六年級的畢業(yè)感言（精選9篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達出來(lái)。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家收集的六年級的畢業(yè)感言（精選9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　六年級的畢業(yè)感言1

　　不知不覺(jué)，六年的時(shí)光竟如流水般從我們的指縫間逝去。這時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)，“畢業(yè)”并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，它對我們而言卻是一份沉甸甸的思念。

　　六年了，我們在高登小學(xué)已經(jīng)學(xué)習了六年。在這六年里，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起迎接成功，一起經(jīng)歷失敗。面對離別，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚成了美好的回憶，同學(xué)們的悅耳笑聲，老師的悉心教導？？母校的每一個(gè)地方，都仍珍藏著(zhù)我們的身影。

　　畢業(yè)后，我們即將各奔東西，但愿六年的情誼終將永存。

　　六年級的畢業(yè)感言2

　　沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難；到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見(jiàn)更難。

　　大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期；坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。

　　四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。

　　我在大學(xué)體會(huì )了除離別以外的一切美好！現在讓離別畫(huà)上美好的句號！道一聲“思量”，又怎不“思量”！

　　從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　六年級的畢業(yè)感言3

　　記得一年級時(shí)，我還在想著(zhù)快快長(cháng)大，像高年級同學(xué)那樣成熟。而現在，我居然已經(jīng)快畢業(yè)了，時(shí)間竟然過(guò)得這么快，而我似乎還沒(méi)有發(fā)現，總覺(jué)得同學(xué)們會(huì )一直陪著(zhù)我，沒(méi)想到不久就會(huì )和同學(xué)們分別了。

　　還記得一年級時(shí)的好奇，二年級時(shí)的懵懂，三年級時(shí)的不懂裝懂，四年級時(shí)的美好友誼，五年級時(shí)的明爭暗斗。仿佛還是昨天，可是這個(gè)昨天，已經(jīng)非常遙遠。

　　就要畢業(yè)了，興奮、難舍糾結著(zhù)我的心。畢業(yè)，就意味著(zhù)我要步入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，也意味著(zhù)我長(cháng)大了。但畢業(yè)，換句話(huà)說(shuō)就是意味著(zhù)我將離開(kāi)一個(gè)學(xué)習環(huán)境，告別童年。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，不久我們就將各奔東西，但我不會(huì )忘記你們，因為我們之間發(fā)生過(guò)許多難忘的事、有趣的事，我們之間還有那純真無(wú)邪的感情。我們會(huì )一起歡聲大笑，也會(huì )一起愁眉苦臉，那份默契是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的。我們共同合作，獲得了許多榮譽(yù)，我們班的公開(kāi)課也是最多的。但我們也會(huì )有小缺點(diǎn)，那就是管不住自己的嘴巴，只要老師不在，立刻就像茶館一樣。我還記得大嘴巴老汪、慢蝸牛老閔頭、傻乎乎的李博，還有許多同學(xué)，都帶給我們許多歡笑。感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)。我永遠記得我們六（7）班的同學(xué)！

　　敬愛(ài)的老師，感謝你們將我們送往知識的殿堂，我永遠記住你們的諄諄教導。老師，你們對我們所做的一切，是辛苦，是歡笑，是幸福，我都會(huì )記住。我知道你們都是為了我們好，我知道你們都是真心為了我們好，我非常感謝你們，謝謝你們六年來(lái)對我們的教導，你們是我成長(cháng)路上的引路人。我永遠記得我的那些老師！

　　還有可愛(ài)的學(xué)校，實(shí)小的校園就像是我的家一樣。這里，是我學(xué)習的地方，是我運動(dòng)的地方，是我生活的地方，是我成就夢(mèng)想的地方。學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在這個(gè)大家庭中學(xué)習、生活。我愛(ài)你，我的學(xué)校。我永遠記得我的學(xué)校！

　　即將說(shuō)再見(jiàn)了，真的希望我們可以再次見(jiàn)面。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！

　　六年級的畢業(yè)感言4

　　時(shí)間就像滿(mǎn)滿(mǎn)的一把沙子，六年的時(shí)間已從我們的指縫間，悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中，隨著(zhù)粉筆屑滑落；它在一聲聲稚嫩的讀書(shū)聲中，伴著(zhù)歡樂(lè )的笑聲遠去；它在一臺臺電腦的屏幕中，一閃而過(guò)。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，其實(shí)在每一天的過(guò)去中，心中的那一點(diǎn)淡淡的惆悵又添了一抹不舍；當作業(yè)本一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，真盼望著(zhù)時(shí)間的停止。是命運讓我們一個(gè)班的同學(xué)走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)后，我們將各奔東西�，F在的校園，到處布滿(mǎn)我們的幼小的足跡，以后的校園，將會(huì )處處留下我們光輝的背影。

　　六年，班中的四十三個(gè)同學(xué)，明天，我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第一次“離”，但是沒(méi)有關(guān)系，擦干睫毛上的淚珠，向童年再見(jiàn)。相信，長(cháng)大后的我們，還會(huì )再次相遇。

　　母校，等著(zhù)我們吧，在六年后的今天，我們拿著(zhù)可喜的成績(jì)，回報您六年的心血，這一天已經(jīng)不遠了！

　　六年級的畢業(yè)感言5

　　一眨眼的時(shí)間，六年的時(shí)光匆匆流去，它不曾停留，不曾重返。

　　曾幾何時(shí)，我們一同歡笑，一同悲傷，那飄著(zhù)舞的楓葉，將我們悄悄地帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。清風(fēng)伴著(zhù)陽(yáng)光，在六年的記憶中留下斑駁的痕跡。那晨起的朗朗書(shū)聲、烈日下的汗水揮灑、學(xué)習中的酸甜苦辣？？在我們的靈魂中刻下了痕跡。

　　我們即將分離，心中充滿(mǎn)了不舍與傷感。離別總是憂(yōu)傷，或許我們終將成為彼此生命中的過(guò)客，但這六年的美好時(shí)光，我都將小心珍藏。

　　聚聚散散，離離別別，心酸，不舍，再見(jiàn)了，母校！

　　六年級的畢業(yè)感言6

　　還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛入學(xué)，對一切是多么陌生，陌生的大門(mén)，陌生的教室，陌生的人。我不記得，或許當做我不想說(shuō)，剛剛進(jìn)入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來(lái)，還感覺(jué)好好笑�？扇缃裎乙咽且幻�六年級的學(xué)生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。

　　以前青澀的我們，現在懂事了，我們在成長(cháng)，校園在變化。唯一不變的是師生情，我們的老師姓邵，是一位，四十幾歲的女教師，十分和藹。記得她教我寫(xiě)字，教我做題。我很尊重她，也很喜歡她。而如今我們將離開(kāi)她了，我的心不好受，每每上課時(shí)，老師一提到，你們是六年級的學(xué)生，還有半個(gè)學(xué)期，你們就步入初中了，還不快爭取給老師們留個(gè)好印像。我的心都為之一顫，我怕，怕離開(kāi)您，怕離開(kāi)母校，怕到陌生的環(huán)境�，F在的我們已然13歲，在我們看來(lái)我們已經(jīng)長(cháng)大了，可在您看來(lái)，我們也許還是小孩子。不想離開(kāi)您。

　　歲月流逝，我們在校園里度過(guò)了，六年·二千一百九十二天·五萬(wàn)二千六百八十小時(shí)·三百一十五萬(wàn)六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬(wàn)八千八百秒。聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(cháng)，當初我們一心盼望畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。而今天，我們將告別母校，告別六年的小學(xué)生活。再見(jiàn)吧母校，再見(jiàn)吧老師，再見(jiàn)吧學(xué)校的一切。雖然我們離開(kāi)了，卻帶走了無(wú)數美好的回憶，我會(huì )記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見(jiàn)！

　　六年級的畢業(yè)感言7

　　“往者不可諫，來(lái)者猶可追”。眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩兒長(cháng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì )了很多：知道了學(xué)習是無(wú)止境的，我們應該在有生之年學(xué)習更多的知識，掌握更多的學(xué)習方法。

　　在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因為一些情況，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時(shí)，我也交到過(guò)一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過(guò)，一起哭過(guò)；曾陪我一起煩惱過(guò)；曾陪我一起“瞞天過(guò)�！�。我想她們訴說(shuō)我心中的“千斤大石”，她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。我們一起聆聽(tīng)，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。

　　在小學(xué)生涯中，我也得到過(guò)許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會(huì )的時(shí)候，去問(wèn)老師，老師并沒(méi)有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒(méi)有袖手旁觀(guān)而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績(jì)沒(méi)有考好時(shí)他們并沒(méi)有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì )在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時(shí)，父母總會(huì )在我身邊細心的照顧我，呵護我。

　　在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過(guò)這最后的時(shí)間。

　　六年級的畢業(yè)感言8

　　轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。

　　曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)一起笑過(guò)，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。

　　記得在剛入學(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，而現在我已是一名六年級的'、即將畢業(yè)的小學(xué)生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時(shí)，我們班的方勁松同學(xué)一聽(tīng)到雷聲就會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)叫媽媽?zhuān)�而現在的他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了，因為他已經(jīng)是一名勇敢的小學(xué)生了。

　　還有一次，我在跑步的時(shí)候不小心摔倒了，當時(shí)的我只會(huì )躺在地上哭，等老師來(lái)把我扶起來(lái)，而現在的我就算摔倒了也不會(huì )哭，只是一咬牙，忍忍就過(guò)去了。而且在低年級的時(shí)候，我對待什么事都是亂來(lái)，可現在的我經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習已經(jīng)成為一個(gè)各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。

　　現在是一名六年級小學(xué)生的我剛剛拍完畢業(yè)照，在拍畢業(yè)照時(shí)，我明白到：我能在小學(xué)里所呆的時(shí)間已經(jīng)不長(cháng)了，漫長(cháng)的六年在轉眼間就過(guò)去了，可一定要好好珍惜時(shí)間了，讓在小學(xué)里呆的最后一個(gè)月更充實(shí)、更有意義。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫(xiě)作；今日，我在這兒茁壯成長(cháng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著(zhù)我們永遠的母校。

　　風(fēng)，還在輕輕地吹著(zhù)。雨，還在密密地下著(zhù)。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�

　　六年級的畢業(yè)感言9

　　時(shí)間飛逝，很快，六年就這樣悄然過(guò)去了，這意味著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代結束了，也說(shuō)明我畢業(yè)了。

　　在畢業(yè)之際，我要和我的老師、同學(xué)說(shuō)一些話(huà)。親愛(ài)的老師，這六年來(lái)，你教會(huì )了我許多知識，讓我懂得了許多做人道理。當初那個(gè)年幼無(wú)知的我，現我已長(cháng)成亭亭玉立的小姑娘了，不再像剛來(lái)時(shí)滿(mǎn)臉的稚氣。雖然這些年在學(xué)習中遇到一些挫折，但我知道，你總是以“春風(fēng)化雨潤無(wú)聲，一枝一葉總關(guān)情”加以引導，讓我及時(shí)調整自己的學(xué)習方向，那是你對我的關(guān)心和愛(ài)護。在課余時(shí)，你看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，自己臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時(shí)間，在同學(xué)們面前也很輕松，但背地里你一直都在忙碌，為我們操心勞作�，F在我要畢業(yè)了，要和你分別了，不能再聆聽(tīng)你的教導了。我在此祝福老師您工作順順利利，身體健健康康。

　　在我考試結束的第3天，您發(fā)短信給我媽媽?zhuān)�說(shuō)：“恭喜我考上了永興初中，謝謝我們這六年來(lái)對她的支持”。其實(shí)我們應該要感謝老師這六年來(lái)對我的諄諄教導，是你讓我走出了人生的第一步。時(shí)間匆匆過(guò)去，多么希望能回到以前快樂(lè )的時(shí)光，在您的帶領(lǐng)下，一起玩耍、一起奔跑、一起開(kāi)心大笑�？墒�，時(shí)間不能停滯，它讓我明白，我們應該不斷努力的前行，去攀登更高地知識高峰。

　　現在我要說(shuō)的是我的同學(xué)，在整整一個(gè)小學(xué)生涯能在一起是一種緣份，我們有時(shí)是共生死的同伴，有時(shí)是并肩作戰的隊友，有時(shí)是團結向上的集體。在小學(xué)的這段時(shí)光里，我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)故事，曾經(jīng)笑過(guò)、哭過(guò)、喜過(guò)、悲過(guò)。只有體會(huì )過(guò)酸甜苦辛咸五味俱全，才能讓我們倍感珍惜，我們的小學(xué)生活才會(huì )繽紛多彩。馬上要離別了，希望同學(xué)們能在初中學(xué)期學(xué)業(yè)有成，蒸蒸日上，今后能考上理想的高中、大學(xué)，能記住小學(xué)我們那美好的時(shí)光。

　　曾幾時(shí)，有人說(shuō)過(guò)：“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容，年少都有凌云志，平凡一生也英雄”。我們的人生已邁出了堅實(shí)的一步，不管今后有什么困難，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)，做一個(gè)平凡的人也值得的。

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