比賽主持詞串詞（通用13篇）

　　主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的比賽主持詞串詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　比賽主持詞串詞 1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書(shū)聲打破校園的寂靜，陪伴我們開(kāi)始新一天的學(xué)習;每一節的語(yǔ)文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結識很多朋友，增長(cháng)許多見(jiàn)識，教會(huì )我們做一個(gè)誠實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿(mǎn)感情的朗讀來(lái)展示我們班集體良好的`精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷!

　　班際朗讀比賽現在開(kāi)始!

　　擔任我們今天朗讀比賽的評委有：申老師、王老師、董老師、董老師、谷老師、郭老師、黃老師、任老師、郭老師和郭校長(cháng)!我們今天的比賽結果就由我們公正的評委們作出評價(jià)。

　　首先向我們展示最佳朗讀水平的是郭劉完小的xxx，朗讀的題目是《在逆境中成長(cháng)》。大家掌聲歡迎。

　　請(xx男同學(xué))做準備。

　　謝謝(xxx同學(xué))帶來(lái)的精彩朗讀。

　　下面有請(xx男同學(xué))帶來(lái)朗讀《我讀書(shū)我快樂(lè )》。

　　請(李坤同學(xué))做準備。

　　謝謝(xx男同學(xué))帶來(lái)的精彩朗讀。

　　下面有請(李坤同學(xué))帶來(lái)朗讀《水資源》，大家掌聲歡迎。

　　...........................

　　聽(tīng)完了10個(gè)班30位同學(xué)的精彩朗讀，現在是我們的評委們統計分數的時(shí)候。我們比賽的結果已經(jīng)出來(lái)了，請林主任為我們宣布比賽結果!大家歡迎!接下來(lái)是頒獎儀式。請張校長(cháng)為我們頒獎，請五年級獲獎同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎!請獲獎同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎

　　請三年級獲獎同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎

　　感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!

　　下面有請張校長(cháng)為我們做本屆朗讀比賽的總結，大家鼓掌歡迎!

　　比賽主持詞串詞 2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，女：各位評委、各位選手。

　　合：大家下午好!

　　男：秋風(fēng)瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，女：細雨飄飄，掩蓋不了歌聲釋放的熱情。

　　男：讓青春與熱情對話(huà)，女：讓歌聲與夢(mèng)想齊飛!男：為了給予我們員工更多參與和展現自我風(fēng)采的機會(huì )，酒店特舉辦了首屆員工卡拉OK歌唱比賽。

　　女：經(jīng)過(guò)各部門(mén)精心地篩選，今天來(lái)自各部門(mén)的參賽選手將展開(kāi)激烈的角逐，希望各位選手們盡情展現自我的風(fēng)采，賽出水平。接下來(lái)，請允許我們介紹本次大賽的評委。

　　男：首先我們邀請到的是我們尊敬的總經(jīng)理劉總，大家掌聲歡迎，接下來(lái)的是總經(jīng)理助理焦天崗先生、餐飲部總監史建黎女士、市場(chǎng)銷(xiāo)售部總監李秋晨女士、房務(wù)部總監康威先生、行政總廚張曉先生!讓我們再次以熱烈的掌聲對各位評委的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!女：在今天的比賽中，我們將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名以及參與獎19名。獲得的獎品分別是：一等獎1名：價(jià)值500元獎品+證書(shū)，二等獎1名：價(jià)值300元獎品+證書(shū)，三等獎1名：價(jià)值200元獎品+證書(shū)，參與獎：將獲得精美禮品1份。

　　男：比賽評分標準為滿(mǎn)分10分，其中1、儀表儀態(tài)2分，2、歌唱水平6分，3、舞臺表現2分

　　女：評分辦法：所有評委的評分去掉一個(gè)分和最低分，最后的得分和除以評委數，為該選手比賽的最后得分;小數點(diǎn)后兩位為有效計分。

　　男：相信今天的比賽一定會(huì )很激烈，很出色。那就讓我們拍手為選手們鼓掌加油鼓勁吧!好了，我們閑話(huà)少說(shuō)，還是開(kāi)始我們的比賽吧

　　女：好的，我宣布：東正藍灣國際飯店成立三周年員工歌唱比賽現在正式開(kāi)始!

　　男：首先有請1號選手：來(lái)自俱樂(lè )部的曹芳，她將為大家帶來(lái)一首《愛(ài)情錯覺(jué)》。朋友們，請大家用最熱烈的掌聲請出今天第一位選手，請2號選手前廳部曾文玉準備。

　　女：仿佛只有在音樂(lè )里，我們擁有程度的自由，隨著(zhù)歌聲一步步帶我們走進(jìn)了每個(gè)人心中唯美的愛(ài)情世界，曾經(jīng)我們都有一個(gè)完美的愛(ài)情期待，也許現實(shí)的酷暑嚴寒給了我們太多錯覺(jué)和無(wú)奈，或許我們愛(ài)到最后也沒(méi)了解他在哪一個(gè)世界……。感謝曹芳，感謝這唯美的愛(ài)情錯覺(jué)。

　　男：接下來(lái)有請2號選手曾文玉，為大家獻上的是草原歌曲《套馬桿》，大家掌聲歡迎。請3號組合選手人力資源部冷麗娜、劉歡瓊準備。

　　女：草原的俏姑娘愛(ài)上了威武雄壯的套馬的漢子，毫不掩飾，語(yǔ)言直白地表示希望：給我一次邂逅在青青的牧場(chǎng)，愿意隨他四處去流浪，并愿意融化在他寬廣的胸膛。

　　男：在這純凈的天地之間，又像天地一樣純凈的人，如此豪放大氣的歌曲，不得不令心中震撼。曾文玉唱出了草原的遼闊，及草原人的豪爽性格，掌聲感謝。

　　女：今天我們懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)和興趣站在這里，希望與期盼在這里交匯。接下來(lái)請出由人力資源部選出的3號組合。冷麗娜、劉歡瓊為大家送上一首《海芋戀》，掌聲有請，請4號選手前廳部肖克鳳準備。

　　男：青春洋溢的旋律，活潑可愛(ài)的歌曲�！袄鋭ⅰ苯M合給我們帶了娟娟暖流，掌聲響起

　　女：接下來(lái)出場(chǎng)的是4號選手前廳部肖克鳳，她為大家帶來(lái)的歌曲是《遺失的美好》，請5號選手餐飲部唐永紅準備

　　男：這份堅持、這份柔情帶領(lǐng)我們找回到了曾經(jīng)的純真和遺失的美好，讓我們重獲得了感動(dòng)和溫暖，感謝4號選手肖克鳳。

　　女：接下來(lái)出場(chǎng)的是5號選手餐飲部唐永紅，他為大家帶來(lái)的歌曲是《真的受傷了》，請6號選手安全部譚杰準備。

　　男：淡淡憂(yōu)傷牽動(dòng)人心，一首小詩(shī)就是歌詞。剛剛戀愛(ài)的'人經(jīng)常有歌中的心情，談過(guò)戀愛(ài)的聽(tīng)到這首歌也會(huì )回憶起剛剛戀愛(ài)時(shí)的心情，很容易引起大家的共鳴。

　　女：接下來(lái)出場(chǎng)的是6號選手安全部譚杰，他為大家帶來(lái)的歌曲是《死了都要愛(ài)》，請7號選手前廳部田甜準備。

　　男：是怎么樣的男人吶喊出那樣一種聲音?是怎么樣的感情沉淀出那樣一種愛(ài)情?是怎么樣的專(zhuān)一創(chuàng )造出那樣的勇氣?我一直都以為愛(ài)情其實(shí)就是那么一種隨時(shí)可以發(fā)生隨時(shí)可以消失的感覺(jué)，直到聽(tīng)到這首歌!那種感覺(jué)的震撼是不能形容的。我想出門(mén)我想尋找，我想即使死掉也要愛(ài).....感謝6號選手譚杰的吶喊。

　　女：看完以上選手的表演，我感覺(jué)到我們酒店真是個(gè)人才濟濟的地方，同事們能把自己的青春、才華展示得如此淋漓盡致，太不簡(jiǎn)單了。朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的參賽選手。接下來(lái)出場(chǎng)的是7號選手前廳部田甜，她 　　為大家帶來(lái)的歌曲是《我是一只小小鳥(niǎo)》，請號選手客房部張敏麗準備。

　　女：臺上選手充滿(mǎn)-地演繹著(zhù)動(dòng)人的歌曲，臺下拉拉隊的熱情似火。謝謝。接下來(lái)出場(chǎng)的是8號選手客房部張敏麗，她為大家帶來(lái)的歌曲是《我想有個(gè)家》，請9號選手餐飲部董玉婷準備。

　　男：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多華麗的地方，我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方”樸實(shí)的歌詞加上樸實(shí)的曲調使得整首歌曲感人至深，似乎再沒(méi)有比這些更好表達“家”這個(gè)概念的詞曲了。多少年來(lái)，“家”是多少人都向往的地方;“家”是多少人享受溫暖和幸福的地方。同時(shí)，“家”又是多少人心中的理想甚至奢望!謝謝張敏麗為我們唱出了對家的依戀。

　　女：接下來(lái)出場(chǎng)的是9號選手餐飲部董玉婷，她為大家帶來(lái)的歌曲是《海闊天空》，請10號選手市場(chǎng)銷(xiāo)售部雷曉雪準備。

　　男：Beyond的歌曲帶給我們的是博愛(ài)、和平、不息、奮斗、自我、自強……讓那些冷漠的心，變得活躍起來(lái)，一起為了開(kāi)創(chuàng )更美好的明天而努力!感謝董玉婷用她小小的身軀為我們演繹了這首經(jīng)典的歌曲。

　　女：一首首耳熟能詳的曲目唱出了員工的自信和-，也將比賽一次又一次推向了-，感謝9號選手董玉婷給我們帶來(lái)了精彩表演，接下來(lái)出場(chǎng)的是10號選手市場(chǎng)銷(xiāo)售部雷曉雪，她為大家帶來(lái)的歌曲是《流年》，請1號選手財務(wù)部王扉準備。

　　女：接下來(lái)出場(chǎng)的是11號選手財務(wù)部王扉，他為大家帶來(lái)的歌曲是《狠不下心》，請12號選手俱樂(lè )部芶海準備。

　　女：接下來(lái)出場(chǎng)的是12號選手俱樂(lè )部芶海，他為大家帶來(lái)的歌曲是《心要讓你聽(tīng)見(jiàn)》，請13號選手客房部劉小清準備。

　　女：看著(zhù)投影中出現的經(jīng)典鏡頭，耐人尋味的主題更令人蕩氣回腸，讓我們再一次將掌聲送給12號選手芶海，接下來(lái)出場(chǎng)的是13號選手客房部劉小清，她為大家帶來(lái)的歌曲是《約定》，請14號選手餐飲部xx準備。

　　女：今天我們懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)和興趣站在這里，希望與期盼在這里交匯。接下來(lái)出場(chǎng)的是14號選手餐飲部xx，她為大家帶來(lái)的歌曲是《明天會(huì )更好》，請15號選手市場(chǎng)銷(xiāo)售部伍亞梅準備。

　　男：接下來(lái)出場(chǎng)的是15號選手市場(chǎng)銷(xiāo)售部伍亞梅，她為大家帶來(lái)的歌曲是《最熟悉的陌生人》

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，今天我們的卡拉OK大賽即將接近尾聲。男：在我們正緊張期待最后結果的同時(shí)，讓我們請出劉總為我們講話(huà)，掌聲響起。--------------------

　　劉總講話(huà)----------

　　女：只有挑戰才有提升!今天我們15名選手經(jīng)過(guò)激烈的角逐，有3名選手脫穎而出，現在請允許我宣布獲得本次比賽參與獎及一二三等獎的名單。

　　男：請獲得參與獎的1名選手：上臺，請餐飲部程總監為獲得參與獎的選手頒獎。

　　女：請獲得三等獎的號選手上臺，請總經(jīng)理助理為獲得三等獎的選手頒獎。

　　男：請獲得二等獎的號選手上臺，請酒店經(jīng)理劉總為獲得二等獎的選手頒獎。

　　女：請獲得一等獎的號選手上臺，請趙劉總為獲得一等獎的選手頒獎。

　　男：親愛(ài)的兄弟姐妹們，本次活動(dòng)在酒店各部門(mén)的大力指導下，在全酒店員工的積極參與下，獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎的選手，同時(shí)也感謝所有幕后人員的努力工作，是你們細致入微的準備才有這場(chǎng)精彩的大賽。

　　男：新津山水國際酒店首屆員工卡拉OK大賽結束。

　　比賽主持詞串詞 3

尊敬的各位評委、親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：

　　大家好！今天，我們迎來(lái)了一場(chǎng)精彩的舞蹈比賽。首先，讓我們歡迎第一位選手上臺。

　　(選手走上舞臺)

　　選手你好！請問(wèn)你的舞蹈作品是什么？

　　選手：我的舞蹈作品是《風(fēng)的季節》。

　　評委1：選手的表演非常精彩，舞蹈動(dòng)作流暢，舞姿優(yōu)美。但是，選手，你的音樂(lè )配器是否更加完善？

　　選手：是的，評委老師。我的音樂(lè )配器非常用心，希望能夠得到您的認可。

　　評委2：選手，你的舞蹈作品很有創(chuàng )意，但是你的動(dòng)作是否更加精準？

　　選手：是的，評委老師。我會(huì )繼續努力提高自己的舞蹈技巧。

　　評委3：選手，你的表演非常感人，但是你的動(dòng)作是否更加有力？

　　選手：是的，評委老師。我會(huì )繼續努力提高自己的舞蹈技巧，希望能夠獲得更好的成績(jì)。

　　評委4：好了，接下來(lái)讓我們歡迎第二位選手上臺。

　　(選手走上舞臺)

　　選手你好！請問(wèn)你的舞蹈作品是什么？

　　選手：我的舞蹈作品是《月亮代表我的心》。

　　評委5：選手的表演非常優(yōu)美，舞蹈動(dòng)作非常精準，音樂(lè )配器也非常優(yōu)秀。但是，選手，你的舞蹈風(fēng)格是否更加多元化？

　　選手：是的，評委老師。我會(huì )繼續努力提高自己的.舞蹈技巧，希望能夠展示更多的舞蹈風(fēng)格。

　　評委6：選手，你的表演非常感人，但是你的動(dòng)作是否更加有力？

　　選手：是的，評委老師。我會(huì )繼續努力提高自己的舞蹈技巧，希望能夠獲得更好的成績(jì)。

　　評委7：好了，最后讓我們歡迎第三位選手上臺。

　　(選手走上舞臺)

　　選手你好！請問(wèn)你的舞蹈作品是什么？

　　選手：我的舞蹈作品是《愛(ài)情舞曲》。

　　評委8：選手的表演非常優(yōu)美，舞蹈動(dòng)作非常精準，音樂(lè )配器也非常優(yōu)秀。但是，選手，你的舞蹈風(fēng)格是否更加多元化？

　　選手：是的，評委老師。我會(huì )繼續努力提高自己的舞蹈技巧，希望能夠展示更多的舞蹈風(fēng)格。

　　評委9：好了，感謝三位選手的精彩表演，感謝各位評委的嚴格評審。最后，讓我們一起為他們鼓掌！

　　謝謝！

　　比賽主持詞串詞 4

尊敬的各位領(lǐng)導，來(lái)賓朋友們：

　　大家晚上好!

　　四月我們迎來(lái)了希望，

　　四月我們放飛著(zhù)夢(mèng)想。

　　你們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去

　　你們的努力創(chuàng )造了燦爛的今晚

　　成績(jì)只代過(guò)去，

　　成功者貴在展望今晚

　　在這溫馨的夜晚，我們相聚在這里，隆重舉行慶“五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽。

　　經(jīng)過(guò)了激烈的比賽后，我們評出了18名決賽者。今晚，你們又站在了同一起跑線(xiàn)上，愿你們賽出自己的水平、賽出自己的風(fēng)格。

　　首先我向大家介紹一下今晚的評委：

　　大家以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示感謝!

　　請容許我再把比賽規則向大家簡(jiǎn)要的說(shuō)一下：評委們按照吐字清晰、感情豐富、內容健康、音域寬廣、儀表形象，這五個(gè)標準來(lái)為歌手打分，每一個(gè)標準為2分，總分為10分。去掉評委給出的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取其平均分，而這個(gè)平均分就是歌手的最后得分，我們會(huì )現場(chǎng)公布歌手的得分。

　　下面我宣布“迎五一”xx市多凌金牛制衣第二屆卡拉OK決賽現在開(kāi)始。

　　A：首先請聽(tīng)1號選手高明英演唱的《往事只能回味》。掌聲有請!請2號選手做好準備。

　　B：是啊!時(shí)間的流逝讓我們想起了如夢(mèng)如煙的往事，高明英的歌聲更讓我們回味無(wú)窮。好了，下面請聽(tīng)章俊磊演唱的《你到底愛(ài)誰(shuí)》，有請!請3號選手到點(diǎn)播室等

　　A：遙遠的東方有一條巨龍——長(cháng)城，熟話(huà)說(shuō)，不登長(cháng)城非好漢，勇者不惜血與汗，下面我們有請上一屆二等獎歌手張xx所帶來(lái)的《長(cháng)城》，有請張戀!請4號選手做好準備。

　　B：好，比賽可以說(shuō)是進(jìn)行的相當激烈，選手的表現也是非常的出色，現在拿在我手中的小紙條就是1號選手的得分，請聽(tīng)好了1號選手的得分是： 雖說(shuō)這一萬(wàn)年是有限的時(shí)間，但要是有人等你一萬(wàn)年，那可真是幸福!來(lái)請聽(tīng)張琴的《等你一萬(wàn)年》。請5號選手做好準備。

　　A：感謝張琴深情的演唱，4號選手的得分為：

　　春天是百花盛開(kāi)的時(shí)候，離家的朋友們，有沒(méi)有想念遠方的父母啊!下面有請5號選手姚士芳為大家獻上一首《離家的孩子》，掌聲有請。請六號選手做好準備

　　B：是啊!出門(mén)在外，有誰(shuí)不難呢?有空多給家里打打電話(huà)。5號選手的得分為： 好下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)6號選手林xx給我們帶來(lái)了歌曲，掌聲有請!請七號選手做好準備

　　A：感謝胡小妹給我們帶來(lái)的歌聲，6號選手的得分為： 相信大家都知道，在預賽中得分最高的男歌手胡勇杰吧!好，下面我們來(lái)看看胡勇杰今晚的表現，有請胡勇杰帶來(lái)的《你怎么舍得我難過(guò)》，!請八號選手做好準備。

　　B：謝謝!林xx為我們帶來(lái)的歌聲!請聽(tīng)7號選手的得分為：春天是多夢(mèng)的季節，然而日有所思，夜有所夢(mèng)，總會(huì )有夢(mèng)醒時(shí)分，掌聲有請顧曉娟的《夢(mèng)醒時(shí)分》。請9號選手做好準備!

　　A： 感謝顧xx深情的演唱，請聽(tīng)8號選手的得分為： 平時(shí)大家是否聽(tīng)過(guò)朱春風(fēng)演唱的《餓狼傳說(shuō)》呢!接下來(lái)我們就來(lái)欣賞一下吧!有請朱春風(fēng)。請10號選手做好準備。

　　B：傳說(shuō)中的餓狼是你這樣的嗎?呵呵!好了，請聽(tīng)9號選手的得分為： 花開(kāi)總會(huì )有花落的時(shí)候，流水無(wú)情，落花有意，葬花難得，請聽(tīng)韓瑛演唱的《葬花》。請11號選手做好準備。

　　A：好一個(gè)儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?好，請聽(tīng)10號選手的得分為： 每個(gè)人都記得自己的'生日，而我們偉大的祖國的生日應該也清楚吧!有請朱xx給我們帶來(lái)的《今天是你的生日，中國》。請12號選手做好準備

　　B：謝謝朱小玲，下面請聽(tīng)清11號選手的得分為：人的一生知己何數，然而現在獨行的你，是否會(huì )想起你的朋友、親人曾與你攜手一起走過(guò)的日子呢?有請方國波上臺演唱《一起走過(guò)的日子》請13號做好準備。

　　A： 聽(tīng)完了方國波的演唱，我們來(lái)看看12號選手的得分：回憶是美好的，也是傷心的，請聽(tīng)張麗萍帶來(lái)的《粉紅色的回憶》，請14號做好準備。

　　B：好一個(gè)夏天的秘密，好請聽(tīng)13號選手的得分：吻和淚，甜蜜碎。有請趙海麗。請15號做好準備。

　　A：謝謝趙海麗，14號選手的得分為： 有請唐愛(ài)娟演唱愛(ài)人跟人走。

　　B：伴隨著(zhù)愉快的節奏，我們來(lái)聽(tīng)一下，15號選手的得分情況：接下來(lái)請聽(tīng)孫曉波的《過(guò)火》請18號做好準備。

　　A：比賽到現在即將進(jìn)入尾聲，參賽者的表現也是讓現場(chǎng)的觀(guān)眾一飽耳福啊!好，16號選手的得分為： 也許是因為戴元貴排在最后，所以他非常的傷心，來(lái)，接下來(lái)請聽(tīng)他的《一千個(gè)傷心的理由》。

　　時(shí)間過(guò)得真快，今晚的比賽已全部結束，工作人員還在忙碌著(zhù)，我們都在等待著(zhù)最后的結果出來(lái)，在這等待中我們有請。

　　我們再一次用熱烈的掌聲恭喜這幾位獲獎的朋友，本屆比賽到此結束，謝謝所有的工作人員，謝謝大家的光臨。

　　比賽主持詞串詞 5

　　男：尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家

　　合：晚上好

　　女：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。

　　男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。

　　女：我們的`舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！

　　男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這里是阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)！

　　女：本場(chǎng)比賽得到了津橋國際教育集團阜陽(yáng)分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學(xué)，移民、托福、雅思、口語(yǔ)培訓，以及普通話(huà)考級培訓的現代化教育集團。

　　男：接下來(lái)請允許我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評委老師他們分別是：阜陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè )學(xué)院任杰老師，齊建立老師，；李珊老師信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師

　　女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來(lái)，

　　男：另外，我們還有來(lái)自各系的20位大眾評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)

　　女：接下來(lái)請允許我宣讀一下本場(chǎng)比賽的評分細則。

　　男：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。

　　女：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力

　　男：接下來(lái)就讓我們有請一號選手宋柯帶來(lái)他的舞蹈。

　　女：掌聲有請！

　　女：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽

　　合：到此結束，祝朋友們晚安！

　　比賽主持詞串詞 6

　　女：各位老師，各位同學(xué)們：

　　合：你們好！

　　女：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的境界——舞蹈的`誕生。

　　男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。

　　女：我們的藝術(shù)節就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！

　　男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè )飛旋！

　　女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈比賽。＂

　　男：參加這次舞蹈比賽的有：

　　男：擔任這次舞蹈比賽的評委有：

　　男：我們將以現場(chǎng)打分形勢對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　女：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。

　　男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力

　　合：校園舞蹈比賽現在開(kāi)始

　　結束語(yǔ)

　　女：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲

　　男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。

　　合：謝謝大家

　　男：本次舞蹈比賽

　　合：到此結束，祝朋友們晚安！

　　比賽主持詞串詞 7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：大家，下午好！為了推進(jìn)“學(xué)規范，懂守則，做好鎮中人”主題教育活動(dòng)，不斷加強同學(xué)們的養成教育，規范同學(xué)們的日常行為，全面提高同學(xué)們的道德水平以及綜合素質(zhì)，我們鎮頭中學(xué)初二級全體師生遵照學(xué)校要求，經(jīng)過(guò)政教處、初二年級組以及相關(guān)人員的積極籌備和配合，我校初二級“學(xué)規范，懂守則，做好鎮中人”演講比賽活動(dòng)今天下午如期在這里進(jìn)行。讓我們對各位領(lǐng)導不遺余力為同學(xué)們創(chuàng )設良好的育人環(huán)境所做的不懈努力，以及相關(guān)人員為演講比賽前期所作的籌備工作，表示最衷心的感謝，對演講比賽如期舉行表示熱烈的祝賀，并預祝演講比賽圓滿(mǎn)成功！

　　男：首先，請xxx宣讀比賽辦法。

　　女：接下來(lái)，請xxx宣讀評分標準。

　　男：首先登臺演講的是來(lái)自初二一班的參賽選手宋冬同學(xué)，他演講的題目是《讓遵守規范成為一種信仰》，掌聲有請！

　　女：人類(lèi)不管是群體，還是個(gè)體，追求“文明”都是恒定而永遠的話(huà)題，接下來(lái)的參賽選手是來(lái)自初二六班的`呂葉同學(xué)，呂葉同學(xué)演講的題目是《文明：永遠的呼喚，一生的追求》，掌聲有請。

　　男：《學(xué)生守則，自然法則，人生守則》這是參賽選手，來(lái)自初二七班的田臻同學(xué)的演講題目，讓我們以熱烈的掌聲歡迎田臻同學(xué)登臺演講。

　　女：時(shí)尚，一個(gè)永恒的話(huà)題，那么以什么為時(shí)尚，可是大有說(shuō)頭的，請欣賞初二一班劉卓然的演講，他參賽演講的題目是《讓文明成為一種時(shí)尚》。掌聲有請！

　　男：今天的演講比賽可以說(shuō)是高潮迭起，其實(shí)《精彩的演出，才剛剛開(kāi)始》，請欣賞初二七班喬琰同學(xué)的演講，他參與演講比賽的題目是《精彩的演出，才剛剛開(kāi)始》。掌聲有請！

　　女：愛(ài)美之心人人皆有，但是什么才是我們校園的美，讓我們聽(tīng)聽(tīng)“學(xué)規范，懂守則”之后，初二四班張倩同學(xué)對美的解釋?zhuān)瑥堎煌瑢W(xué)今天參與比賽演講的題目是《簡(jiǎn)單樸素就是美》，掌聲有請！

　　男：我們今天的演講比賽，不僅是主題教育活動(dòng)的重要組成部分之一，還是主題教育活動(dòng)成果展示之一，掌聲有請初二五班剌蕾同學(xué)登臺演講，他參賽演講的題目是《讓規范凈化心靈》。

　　女：大家也許都知道，我們鎮頭中學(xué)是我縣最大的一所初級中學(xué)，我們師生的言行舉止幾乎體現了我縣義務(wù)教育的多半成果。這其實(shí)是一份榮耀的同時(shí)也是一份責任，一份擔當，我們不需要偽崇高，但文明總是與崇高同行。我們如何做人做事？請聽(tīng)初二班任望同學(xué)是怎么說(shuō)的，掌聲有請任望同學(xué)登臺演講，他演講的題目是《與文明同行，做好鎮中人》。

　　男：掌聲有請初二六班田曄同學(xué)登臺演講，他演講的題目是《培養良好習慣，爭做文明學(xué)生》。

　　女：感恩，是一首古老的歌謠。唱出了我們華夏民族世世代代的文明。我們學(xué)校剛剛在有關(guān)方面的大力支持下成功舉辦了“感恩勵志”教育活動(dòng)，掌聲有請初二八班的劉璐同學(xué)登臺演講，他演講的題目是《感恩，一首吟唱不完的歌謠》。

　　男：接下來(lái)登臺演講的是初二三班的柏倩同學(xué)，柏倩同學(xué)參賽演講的題目是《文明我們觸手可及》。掌聲熱烈點(diǎn)，再熱烈點(diǎn)，文明我們觸手可及。

　　女：掌聲有請初二九班靳寧寧同學(xué)登臺演講，他演講的題目是《力爭文明鎮中人》。

　　男：《需要你做的那一點(diǎn)》，這是初二3班李妙同學(xué)今天參與演講比賽的題目。掌聲有請！

　　女：初二五班剌瑞瑩已經(jīng)按捺不住，摩拳擦掌，躍躍欲試，一展身手，剌瑞瑩演講的題目是《規范成就大寫(xiě)的人》。給大寫(xiě)的人，來(lái)點(diǎn)大一點(diǎn)的掌聲。

　　男：有請初二四班石媛同學(xué)登臺演講，他演講的題目是《知恩圖報愛(ài)園丁》。掌聲熱烈點(diǎn)！

　　女：下來(lái)登臺演講的是初二十班的甄丹同學(xué)，他演講的題目是《文明之花將綻鎮中》。掌聲有請！

　　男：《文明之花鎮中綻》，是初二九班石晴同學(xué)今天演講的題目，掌聲有請石晴同學(xué)登臺演講！

　　女：《與文明相吸，與陋習相斥》，多么美好的愿望，讓我們親近文明，遠離陋習吧！初二二班石佳妮同學(xué)今天演講的題目是《與文明相“吸”，與陋習相“斥”》，掌聲有請！

　　男：剛才石佳妮同學(xué)演講的題目是什么？《與文明相吸，與陋習相斥》，《你做到了嗎》掌聲有請初二十班楊敏同學(xué)登臺演講，他演講的題目是《你做到了嗎》。

　　女：說(shuō)一千道一萬(wàn)，還是讓我們《用行動(dòng)點(diǎn)燃文明之火》吧！請聽(tīng)初二八班文巖同學(xué)的演講，他演講的題目是《用行動(dòng)點(diǎn)燃文明之火》，用掌聲點(diǎn)燃，用行動(dòng)點(diǎn)燃，熱烈，熱烈！

　　比賽主持詞串詞 8

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師；

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　甲：在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了九小第八屆春蕾藝術(shù)節舞蹈比賽。

　　乙：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩(shī)意的飛揚合：這一切一切，充分展現九小學(xué)生的風(fēng)采。

　　甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞蹈比賽。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。

　　乙：今天是個(gè)好日子，讓我們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的`舞蹈〈魅力無(wú)限〉。

　　甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。

　　乙：我們每個(gè)孩子在九小的大家庭中快樂(lè )、健康的成長(cháng)著(zhù)，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。

　　甲：我們是快樂(lè )的集體，是一群快樂(lè )的小精靈，接下來(lái)請賞一一班的舞蹈（小精靈）。

　　乙：在父母的呵護下，在老師的關(guān)愛(ài)下，我們生活的如此幸福，如此快樂(lè )，請欣賞四一班的<快樂(lè )天使>。

　　甲：請欣賞六一班的（讓愛(ài)領(lǐng)舞）

　　乙：飛揚的童年，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力；活潑的孩子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈（觸電）

　　甲：接下來(lái)請欣賞六二班的舞蹈（宇宙小姐）

　　乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。

　　甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》

　　乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來(lái)請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。

　　甲：請王校長(cháng)為我們點(diǎn)評。

　　乙：接下來(lái)請校長(cháng)為我們頒發(fā)獎狀。

　　甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。

　　乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的快樂(lè )童年喝彩！

　　甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、紫嫣紅；充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待；

　　乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！

　　甲：舞蹈比賽的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

　　合：“魅力自我童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結束！

　　比賽主持詞串詞 9

　　男：各位老師、同學(xué)們 合：大家好！

　　女：踏著(zhù)歲月的鼓點(diǎn)，我們走向未來(lái)。

　　男：和著(zhù)時(shí)代的節拍，我們高歌祖國。

　　女：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望

　　男：今天，讓我們用歌聲共同挽起奮進(jìn)的臂膀，把青春唱響

　　女：蟬房小學(xué)“愛(ài)我校園，愛(ài)我祖國”歌唱比賽

　　合：現在開(kāi)始 男：本次比賽將采取現場(chǎng)打分的方式進(jìn)行。最后評出班級團體一、二、三等獎各一名，個(gè)人一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

　　男：請王xx校長(cháng)宣讀比賽評分標準。

　　女：下面我們的比賽正式開(kāi)始。

　　男：祖國的和平，祖國的繁榮，才有了我們的幸福生活。首先請六甲班演唱《歌唱祖國》。六乙班《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》做準備。

　　女：陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(cháng)生長(cháng)的源泉，陽(yáng)光溫暖我們每個(gè)人的心田，有請六乙班為我們帶來(lái)《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》。三甲班《種太陽(yáng)》做準備。

　　男：我們心中都有一份美好，那就是希望世界的每個(gè)角落都灑落陽(yáng)光。有請三甲班為我們帶來(lái)《種太陽(yáng)》。五乙班《茉莉花》做準備。

　　女：五十六個(gè)民族五十六朵花，但是有這樣一朵花開(kāi)遍了我們的五十六個(gè)民族。有請五乙班為我們帶來(lái)《茉莉花》。四甲班《打靶歸來(lái)》做準備。

　　男：“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸�！鼻�，保衛祖國的戰士們在苦中作樂(lè )。有請四甲班演唱《打靶歸來(lái)》。五甲班《可愛(ài)的家庭》做準備。

　　女：：祖國大家庭和平、幸福，我們有爸爸媽媽的小家庭是如此的可愛(ài)。欣賞五甲班為我們帶來(lái)《可愛(ài)的家庭》。三乙班《紅星閃閃》做準備。

　　男：有人問(wèn)，最亮的星星是哪顆，要我說(shuō)，是那閃閃的紅星，有請三乙班帶來(lái)《紅星閃閃》。四乙班《一二三四歌》做準備。

　　女：誰(shuí)說(shuō)熟悉枯燥無(wú)味，它也可以給人以活潑、樂(lè )觀(guān)、豪邁。有請四乙班為大家獻上《一二三四歌》。一年級《娃哈哈》做準備。

　　男：我們的祖國是花園，我們是花園里的花朵。有請一年級為我們帶來(lái)《娃哈哈》。二年級《一分錢(qián)》做準備。

　　女：一分錢(qián)，被我們遺忘在記憶的角落，但一分錢(qián)所代表的精神一直在傳承。有請二年級演唱《一分錢(qián)》。三甲班《紅星閃閃》做準備。

　　男：大家瞧，那閃閃的紅星是你、我、他。有請三甲班《紅星閃閃》閃亮登場(chǎng)。六乙班《少先隊員隊歌》做準備。

　　女：我們是少先隊隊員，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的.少先隊員。有請六乙班演唱《少先隊員隊歌》。五乙班《讓我們蕩起雙槳》做準備。

　　男：我們是祖國未來(lái)的少年兒童，祖國為我們安排了這樣幸福美好的生活。有請五乙班演唱《讓我們蕩起雙槳》。三甲班《魯冰花》做準備。

　　女：媽媽的話(huà)永遠是最溫暖動(dòng)情的，所以媽媽的話(huà)是我們無(wú)論走到哪里都是最惦念的`嘮叨。有請三甲班演唱《魯冰花》。五甲班《強國戰歌》做準備。

　　男：中華民族不在任人欺凌，他已經(jīng)屹立在世界的東方。有請五甲班為我們帶來(lái)《強國戰歌》。六乙班《國家》做準備。

　　女：國家、國家。有國才有家。有請六乙班演唱《國家》。三甲班《賣(mài)報歌》做準備。

　　男：舊中國的兒童生活是多么的艱難，他們會(huì )為了生活四處奔跑，忍受饑寒交迫。有請三甲班為我們帶來(lái)《賣(mài)報歌》。二年級《祖國祖國，我們愛(ài)你》做準備。

　　女：祖國祖國，我們幸福的大家庭。有請二年級演唱《祖國祖國，我們愛(ài)你》。一年級《共產(chǎn)兒童團歌》做準備。

　　男：我們的夢(mèng)想是創(chuàng )造社會(huì )主義國家，我們是共產(chǎn)主義兒童。有請一年級為我們演唱《共產(chǎn)兒童團歌》。二年級《國旗國旗真美麗》做準備。

　　女：五星紅旗，革命鮮血染成的國旗，永遠那么鮮艷、美麗。有請二年級演唱《國旗國旗真美麗》。六甲班《大中國》做準備。

　　男：我們的校園是大家，我們的祖國是大大是家，家的名字叫《大中國》。

　　女：校園是我們共同學(xué)習、生活的樂(lè )園。祖國是我們溫暖的大家庭�！皭�(ài)我校園，愛(ài)我祖國”，讓我們奮發(fā)學(xué)習，努力建設我們美麗的家園，使他更美好。

　　男：下面我宣布，蟬房小學(xué)“愛(ài)我校園，愛(ài)我祖國”歌唱比賽到此結束。讓我們用熱烈的掌聲慶祝此次比賽的圓滿(mǎn)成功。

　　女：祝同學(xué)們，天天快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步！

　　比賽主持詞串詞 10

　　A：尊敬的各位老師、各位嘉賓：

　　B：現場(chǎng)的觀(guān)眾同學(xué)們；

　　【合】：大家下午好。

　　A：歡迎大家在這個(gè)周六來(lái)到杏林學(xué)院廚藝大賽現場(chǎng)，不管是睛天、雨天、陰天，知道你們幸福就是最美麗的一天，不管是昨天、今天、明天，知道你們快樂(lè )就是最好的一天；祝你們快樂(lè )永久，不止今天。

　　我是今天的主持人———

　　B：人之所以努力是因為有目標，人之所以勤奮是因為有方向，人之所以執著(zhù)是因為有希望，我們之所以快樂(lè )成長(cháng)，是因為來(lái)到了我們現場(chǎng)。

　　我是今天的主持人——

　　A：首先感謝我們這次比賽的主辦方杏林學(xué)院信息科學(xué)部學(xué)生會(huì )，還有特別鳴謝鐘秀三樓食堂的對本此活動(dòng)的大力支持。

　　B：以及來(lái)自我們各個(gè)班級的參賽隊伍、和我們的現場(chǎng)觀(guān)眾朋友們

　　合：非常感謝你們的到來(lái)！

　　A：古人有云自古達人輕富貴，倒緣鄉味憶回鄉”。

　　B：是呀，每個(gè)人心中都有那念念不忘的味道，今天我們這場(chǎng)廚藝決賽，將會(huì )把大家心中的`美味搬上桌前來(lái)共享；共同培養飲食情趣，注重健康飲食、拼比特色美食，吃出營(yíng)養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，弘揚中國傳統美食文化，活躍我們的藝術(shù)氣息；

　　A：那今天就讓我們喜迎，杏林學(xué)院廚藝大賽即將激烈角逐的賽事。

　　B：首先我為大家榮幸的介紹來(lái)到我們本次比賽的評委老師和嘉賓

　　他們分別是：

　　A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并其向他們作為今天的評委表示歡迎。

　　B：本次比賽分為兩輪第一輪比拼是在20分鐘內制作規定菜肴，完成后由評委團為我們選手菜肴作品評分。第二輪是從第一輪中選出優(yōu)勝者再次激烈角逐，最終評選出本次大賽的各優(yōu)勝獎

　　A：其中選手菜肴作品將會(huì )依據食物外觀(guān)食物香味食物味道三個(gè)方面進(jìn)行評分，最終除了一二三等獎外我們還將評選出最具特色獎和最佳外觀(guān)講

　　B：好的，看我們各參賽小組都已然勝券在握，信心百倍啊，話(huà)不多說(shuō)下面我宣布

　　合：廚藝大賽正式開(kāi)始！

　　第一比賽環(huán)節部分

　　A：每組參賽選手做好自己的作品后舉手示意，計時(shí)停止，由主持人提示后才可將菜端出操作臺；

　　B：請各組選手看看自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時(shí)聯(lián)系我們工作人員；

　　A：各組準備好了沒(méi)有，計時(shí)人員準備好了沒(méi)？觀(guān)眾同學(xué)們，你們準備好了沒(méi)？）

　　B：好！現在，我宣布，比賽……

　　【合】：現在開(kāi)始��！

　　第一環(huán)節結束

　　A：（美食當前，豈能面不改色？香飄萬(wàn)里，豈能端坐如山？讓我們來(lái)看看在這一環(huán)節選手做的怎么樣

　　B：哇，每組的作品已經(jīng)完成了，看著(zhù)一道道美食擺在桌前，我是真的真的想去吃啊，可惜……

　　A：美食已經(jīng)出爐，各就各位，都準備好了，面有請評委試菜并點(diǎn)評

　　B：感謝評委的精彩點(diǎn)評與寶貴的建議。我們稍事休息，等評選出優(yōu)勝隊伍我們將接著(zhù)進(jìn)行第二輪賽事角逐

　　第二比賽環(huán)節部分

　　A：每組參賽選手做好自己的作品后舉手示意，計時(shí)停止，由主持人提示后才可將菜端出操作臺

　　B：請各組選手看看自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時(shí)聯(lián)系我們工作人員；

　　A：各組準備好了沒(méi)有，計時(shí)人員準備好了沒(méi)？觀(guān)眾同學(xué)們，你們準備好了沒(méi)？）

　　B：好！現在，我宣布，第二輪比賽……

　　【合】：現在開(kāi)始��！

　　第二輪結束

　　A：這一輪里選手們也是大顯身手，更加展現了不凡廚藝啊

　　B：是的看著(zhù)這一盤(pán)一盤(pán)美味我都忍不住想去嘗一口了

　　A：話(huà)不多說(shuō)。有請我們的評委團上前試吃

　　B：請各位觀(guān)眾保持安靜耐心等候所有賽事結束

　　A：全部選手比賽完畢，現在給時(shí)間給我們的工作人員，統計分數，查看名次。請大家耐心等候。

　　B：現在請各位評委們、參賽選手和觀(guān)眾同學(xué)們，將你的焦點(diǎn)從美味中回到我們的大賽現場(chǎng)；

　　A：最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，我的計分組已經(jīng)將本次比賽的分數核算出來(lái)了；頒獎詞部分

　　A：最公平、公正、公開(kāi)的原則，讓我們以熱烈的掌聲有請——老師來(lái)為大家揭曉本次比賽的獲獎名單：

　　B：南通大學(xué)杏林學(xué)院廚藝大賽

　　A：獲得最佳外觀(guān)獎的是：

　　B：讓我們用熱烈的掌聲有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，掌聲有請

　　A：有請老師給選手們頒獎。請老師留步和選手合影留念）

　　A：獲得最具特色獎的是：

　　B：讓我們用熱烈的掌聲有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，掌聲有請

　　A：有請老師給選手們頒獎。請老師留步和選手合影留念）

　　B：感謝老師和老師為我們獲獎選手頒獎

　　A：下面我宣布獲得季軍（三等獎）是：

　�。ㄗ屛覀冇脽崃业恼坡曈姓埆@獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，掌聲有請有請xxxxxx給選手們頒獎。請老師留步和選手合影留念）

　　B：感謝老師

　　A：亞軍（二等獎）是：讓我們用熱烈的掌聲有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，掌聲有請有請老師給選手們頒獎。請老師留步和選手合影留念）

　　B：感謝老師

　　A：冠軍（一等獎）是：讓我們用熱烈的掌聲有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，掌聲有請有請老師給選手們頒獎。請老師留步和選手合影留念

　　B：感謝老師

　　A：讓我們用熱烈的掌聲，再次對各位獲獎選手表示衷心的祝賀。

　　B：我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，

　　A：；是啊，如此精彩火熱的場(chǎng)面，讓人意猶未盡；

　　A：感謝今天的參賽選手們；

　　B：也感謝今天到場(chǎng)的嘉賓和感謝為我們提供餐具的食堂三樓食堂。

　　A：好了，同學(xué)們……，杏林學(xué)院廚藝大賽到此結束。

　　比賽主持詞串詞 11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　南粵大地厚德載物，萬(wàn)紫千紅惠風(fēng)和暢；南渡河畔自強不息，艱苦創(chuàng )業(yè)人文昌明。天氣，無(wú)法澆滅我們努力追求文明的熱情，更無(wú)法阻擋我們大膽建設文明的前進(jìn)步伐。今天，我們非畢業(yè)班的同學(xué)們在這里隆重舉行三中“洗禮心靈，共創(chuàng )文明”的演講比賽。

　　出席本次演講比賽的學(xué)校領(lǐng)導有：學(xué)校校長(cháng)校長(cháng)、學(xué)校黨委、學(xué)校副校長(cháng)、學(xué)校副校長(cháng)、校長(cháng)副校長(cháng)、學(xué)校工會(huì )。

　　讓我們以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　擔任本次演講比賽的評委老師有：語(yǔ)文科組長(cháng)xx老師、xx老師，語(yǔ)文科組xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

　　擔任本次演講比賽的記分員有：主任、主任

　　讓我們以熱烈的掌聲對他們的辛勤工作表示誠摯的感謝！

　　甜美的微笑，裝點(diǎn)著(zhù)美麗和諧的三中校園；誠摯的問(wèn)候，共譜成悠揚美妙的青春旋律；文明的舉止，共繪成絢爛多姿的生活畫(huà)卷。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校有針對性而又非常及時(shí)地開(kāi)展了“洗禮心靈，共創(chuàng )文明”的系列活動(dòng)，旨在培養同學(xué)們理解、寬容、謙讓的待人態(tài)度和莊重大方、禮貌待人的行為舉止以及愛(ài)護公物的良好品德。每個(gè)年級、每個(gè)班級、每一位同學(xué)都積極的響應，主動(dòng)地投身到“洗禮心靈，共創(chuàng )文明”的洪流中來(lái)。學(xué)習文件精神提高認識，召開(kāi)主題班會(huì )，出黑板報，舉行年級演講比賽、臨場(chǎng)作文大賽、毽球比賽等等，多管齊下、特色鮮明、震撼人心、觸動(dòng)靈魂。這一系列的舉措，全方位、多角度地促進(jìn)“洗禮心靈，共創(chuàng )文明”活動(dòng)的深入開(kāi)展，讓我們體驗了文明所帶來(lái)的快樂(lè )和幸福，更激發(fā)我們大膽地追求文明、踐行文明。希望每一位同學(xué)都能帶著(zhù)良好的文明習慣去建筑自己的人生高塔。

　　今天，有十位來(lái)自不同年級的選手在這里薈萃，他們肩負著(zhù)年級的重托，更肩負著(zhù)呼喚文明、播種文明、傳承文明的重任。他們將在這個(gè)舞臺上聯(lián)手上演一場(chǎng)精彩紛呈的.文明盛宴。首先，讓我對這十位選手做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我倡議每介紹一位選手時(shí)，大家都要報以熱情的掌聲，因為我們飽滿(mǎn)的熱情和熱烈的掌聲，能夠讓他們汲取更多更多的前進(jìn)力量。一號選手是高一年級10班的xx同學(xué)，二號選手是初一年級1班的xx同學(xué)，三號選手是高一年級9班的xx同學(xué)，四號選手是初三年級8班的xx同學(xué)，五號選手是初二年級8班的xx同學(xué)，六號選手是初一年級1班的xx同學(xué)，七號選手是高二年級9班的xx同學(xué)，八號選手是高二年級7班的xx同學(xué)，九號選手是初二年級8班的xx同學(xué)，十號選手是初三年級8班的。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲為他們加加油、鼓鼓勁！

　　現在，我宣布：三中“洗禮心靈，共創(chuàng )文明”演講比賽現在開(kāi)始！

　　最后，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們學(xué)校副校長(cháng)做重要講話(huà)！

　　十位選手，十張燦爛笑臉，在這里點(diǎn)燃文明的火種，吹響了共創(chuàng )文明的嘹亮號角。六千學(xué)子，六千張燦爛笑臉，在這里充分沐浴文明的春風(fēng)，肩負起傳承文明的不可推卸責任�！跋炊Y心靈，共創(chuàng )文明”演講比賽基本結束，但是它的影響不會(huì )停止，它已深深扎根在我們每一個(gè)人的心中，鞭策我們不停地奔跑在真善美的征途上。在這塊充滿(mǎn)激情與生機的校園里，我們要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，修身育德，努力把自己塑造成為文明、素雅、向上的有用人才。不久將來(lái)，我們將無(wú)愧于父母含辛茹苦的養育之恩，將無(wú)愧于學(xué)校教我育我的栽培之情，將無(wú)愧于做一名堂堂正正的三中人。

　　最后，誠摯地祝福我們三中教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)天下！祝老師們工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習進(jìn)步！

　　今天的演講比賽到這里就圓滿(mǎn)結束了！謝謝大家！

　　比賽主持詞串詞 12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是主持人：

　　我是主持人：

　　女：20xx年即將過(guò)去，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深地印痕。

　　男：繽紛的書(shū)海，七彩的世界，在我們眼前展現。

　　女：濃濃的書(shū)香伴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)彌漫了校園。

　　男：在多彩多姿的故事里，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　女：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。

　　男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現在我們的面前。

　　女：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤我們的心田。

　　合：讓我們漫游其間，流連忘返。xx實(shí)驗小學(xué)三、四年級講故事比賽，現在開(kāi)始。

　　男：瞧，我們的小選手們個(gè)個(gè)爭先恐后，搶著(zhù)參加勁頭可大了，你看三（6）班謬xx同學(xué)首當其沖上場(chǎng)了。大公雞喔喔啼，要學(xué)鳥(niǎo)兒天上飛，可能嗎？請聽(tīng)故事《美麗的`大公雞》

　　男：小朋友你知道茶壺嗎？對，是爺爺的最?lèi)?ài)小茶壺，茶水香，茶水暖，我給爺爺來(lái)遞上，爺爺夸我是好樣。請欣賞三（班）林xx演講的故事《茶壺的自白》

　　男：獅子是百獸之王，連老虎也怕它三分，誰(shuí)敢嘲笑獅子？請聽(tīng)三（1）班陳xx演講故事《誰(shuí)敢嘲笑獅子》。

　　男：書(shū)是知識的源泉，書(shū)是知識的寶藏。同學(xué)們書(shū)太珍貴了，接下來(lái)就讓三（4）班金xx講故事《珍貴的百科書(shū)》。

　　男：烏鴉嘴上掉塊肉，狐貍肚里詭計多，騙得烏鴉開(kāi)口唱，歌聲難聽(tīng)還丟肉。請聽(tīng)三（1）班葉xx演講的故事《狐貍和烏鴉》。

　　男：老鼠會(huì )喝酒，我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，同學(xué)們肯定也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，三（3）班王xx同學(xué)今天要給大家講一個(gè)《掉進(jìn)酒桶的老鼠》故事。掌聲有請。

　　男：孔雀開(kāi)屏太美了，太讓人喜歡了，可是也有讓人討厭的時(shí)候，位什么呢？請聽(tīng)三（2）班黃xx演講的故事《驕傲的孔雀》。

　　男：“哈欠，哈欠”是誰(shuí)？原來(lái)是帽子張大嘴巴在打噴嚏。真是無(wú)奇不有。請欣賞三（6）班林xx演講的故事《會(huì )打噴嚏的帽子》。

　　男：牛虻和牛虱爭風(fēng)吃醋在比著(zhù)誰(shuí)能耐大，吸牛血多。就是這樣嗎？還是聽(tīng)三（2）班陳xx演講故事《牛虻和牛虱》吧。

　　男：三（3）班丁xx的是講《兩只笨狗熊》到底有多笨呢？請大家洗耳恭聽(tīng)。

　　男：小烏賊，乖又巧，遇驚險放煙炮，一團黑霧中跑，金xx講得好，三（1）班逗人笑，請聽(tīng)故事《施放煙暮的小烏賊》。

　　男：虎口拔牙，膽識過(guò)人，同學(xué)們，誰(shuí)有這個(gè)膽量？今天三（4）班楊xx同學(xué)就來(lái)講《虎口拔牙》的故事，請大家欣賞。

　　男：小小烏龜本領(lǐng)大，左鄰右舍都夸它，一伸一縮多聰明，不慌不忙走天下。請聽(tīng)三（6）班章xx演講的故事《聰明的小烏龜》。

　　男：子燕跌是誰(shuí)？它和蜘蛛又有什么事？還是請三（5）班許xx來(lái)演講《子燕和蜘蛛》的故事吧！掌聲響起來(lái)。

　　比賽主持詞串詞 13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好!為進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育運動(dòng)，提高學(xué)校廣播操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養大家堅強的意志和集體主義精神。今天，我們全體師生，滿(mǎn)懷喜悅的心情，迎來(lái)了我們期待已久的隊列隊形以及體操比賽。希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng)，我健康;我運動(dòng)，我快樂(lè )”的理念，在這次比賽中團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。

　　接下來(lái)，讓我們有請講話(huà)。的確，在這段時(shí)間里，全校掀起了學(xué)習、訓練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任老師、科任老師都付出了大量的心血。同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲，”祝愿大家能賽出成績(jì)，賽出風(fēng)格。

　　接下來(lái)我宣布本次隊列隊形體操比賽的評分標準

　　獎勵辦法

　　1、高中低年級段各獎勵第一名

　　2比賽完畢，當場(chǎng)獎勵

　　比賽辦法及要求

　　1、比賽分低中高年級段

　　2、比賽出場(chǎng)順序由高年級段到低年級段進(jìn)行

　　3、本次比賽實(shí)行當場(chǎng)打分，當場(chǎng)亮分，去掉最高分和最低分，取平均成績(jì)?yōu)閷?shí)得分

　　4、計分辦法：采用百分制計分辦法

　　本次比賽的.評委是

　　現在我宣布：通江縣第五小學(xué)”隊形隊列體操比賽”正式開(kāi)始，首先，讓我們歡迎一年級一班的小朋友上場(chǎng)，一(2)班準備

　　請評委為一年級亮分，請五年級上場(chǎng)，四年級準備，六年級去掉一個(gè)最高分x分，去掉一個(gè)最低分x分，最后得分x分，請評委為五年級亮分：比賽結果已經(jīng)出來(lái)了，

　　下面宣布比賽結果：獲得本次比賽第一名的班級是高年級段x年級，中年級段x年級，低年級段x年級，

　　有請高校長(cháng)給獲獎的班級頒獎大家歡迎

　　讓我們用熱烈的掌聲向獲獎的班級再次表示祝賀

　　結束語(yǔ)同學(xué)們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。希望我們全體同學(xué)繼續保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習中，為了更美好的明天而努力!通江縣第五小學(xué)隊列隊形以及體操比賽到此結束!

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