讀書(shū)演講比賽主持詞（通用15篇）
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種集會(huì )的節目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)演講比賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)演講比賽主持詞 1
開(kāi)場(chǎng)：
讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
為了促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊，提高教師的人文素養，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著(zhù)這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽現在開(kāi)始。
英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。請聽(tīng)李慧平老師的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》
生命中有許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書(shū)香會(huì )沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請李小鴿老師給我們帶來(lái)《氤氳書(shū)香，伴我成長(cháng)》。
潤物細無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì )里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽(tīng)黨永輝老師的演講《用文化滋養心靈，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉折點(diǎn)，我們應該把讀書(shū)當作是人生的一種樂(lè )趣。下面就請聽(tīng)馬利老師的演講《讀書(shū)讓我快樂(lè )》
女人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因為可愛(ài)而美麗，更要因為自信而美麗，那我們從哪里獲得這份美麗呢？請聽(tīng)劉會(huì )芳老師的演講《閱讀是一種美麗》。
人生就是無(wú)法預知的.未來(lái)，有誰(shuí)會(huì )預知下一分鐘、下一秒鐘會(huì )發(fā)生什么？經(jīng)過(guò)了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒(méi)有困難是不可戰勝的。請聽(tīng)席憲偉老師的演講《讀書(shū)讓我變得自強》
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)的作用還真是不容小覷啊，也或許讀書(shū)還可以把“土八路”改造成“正規軍”呢。下面就讓我們一起和胡永慶老師分享他的讀書(shū)心得《從“土八路”到“正規軍”》
讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。下面就請周華老師帶來(lái)《讓讀書(shū)成為一種習慣》
讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加有味道。請聽(tīng)李長(cháng)松老師的演講《有味讀書(shū)》
書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū)，善讀書(shū)者，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上三尺講臺，面對莘莘學(xué)子，何妨呼書(shū)為伴，相偕上路。請聽(tīng)周莉老師的《用一輩子來(lái)備課》。
讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們泡一杯清茶，捧一本愛(ài)書(shū)，吟一首古詩(shī)，和陳增寶老師一起分享茶香和書(shū)香，分享《一首古詩(shī)的思考》
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)劉麗琴老師的心聲《我選擇，我熱愛(ài)》
我們的工作人員正在對最后兩位老師的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。
非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
老師們，從一本本的書(shū)中，我們能夠學(xué)習到不同的知識，體會(huì )到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！
演講比賽到此結束。
讀書(shū)演講比賽主持詞 2
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：親愛(ài)的老師們
合：大家下午好
A：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想
B：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂
A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香
B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A：x小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”演講比賽
合：現在開(kāi)始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是。
A：讓我們對各位評委的到來(lái)表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長(cháng)元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長(cháng)的致辭，下面有請教科書(shū)董主任宣布一下今天的比賽規則。
B：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，比賽正式開(kāi)始，首先，請欣賞由張老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，聶老師做準備。
A：②讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著(zhù)x老師一起《與書(shū)共舞，體驗幸�！�，x老師做準備。
B：③有書(shū)在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)x老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)》，x老師做準備。
A：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；書(shū)籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè )讀書(shū)人》，x老師做準備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請聽(tīng)，由x老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》，x老師做準備。
B：⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著(zhù)相伴，塑造美好心靈，請欣賞x老師帶來(lái)的'《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》，老師做準備。
A：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者老師做準備。
B：⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》，x老師做準備。
A：⑨蘇州市副市長(cháng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著(zhù)、思考著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，下面讓我們與錢(qián)娜老師一起品讀她的《讀書(shū)改變命運，知識照亮人生》，x老師做準備。
B：⑩當心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請聽(tīng)，由趙艷梅老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，x老師做準備。
A：讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請聽(tīng)x老師的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，x老師做準備。
B：贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準備。
A：人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博，讀書(shū)足以成長(cháng)，請欣賞徐巖老師的《遠離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，x老師做準備。
B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書(shū)吧》，演講者x老師，x老師做準備。
A：書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，請聽(tīng)隨化榮老師的《暢游書(shū)海，學(xué)無(wú)止境》，馬老師做準備。
B：書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：x老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì )向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè )
A：好，結果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是xx；有請戰校長(cháng)、方校長(cháng)、姜校長(cháng)、鄧校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是xx；有請方校長(cháng)、姜校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是xx；有請梁校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語(yǔ)
A：讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香
B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
B：讓書(shū)香伴我們一路前行
合：x小學(xué)“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講比賽主持詞 3
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好!
男：十月是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請
女：十月是收獲的海洋，永遠都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事
男：十月，我們迎來(lái)了希望
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想
男：在這金秋十月，在這陽(yáng)光溫暖的午后，我向大家宣布：中心學(xué)�！案卸髋c回報”讀書(shū)演講比賽
合：正式開(kāi)始!
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更應該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說(shuō)出心頭的感激，感恩祖國、感恩社會(huì )、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因為我們而感到無(wú)限美好。
女：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們在關(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!首先請欣賞七(4)班xx同學(xué)的《感恩的心》，請二號選手做好準備。
男：感謝一號選手的精彩演講。我們是社會(huì )中的一份子，一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才能體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了生活。請欣賞八(3)班汪同學(xué)的《懷著(zhù)一顆感恩的心》，三號選手做好準備。
女：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
男：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，孩子是母親永遠的牽掛，母親為孩子的付出是孩子永遠也報答不完的，對于母親，我們是不是更應該感恩呢?
女：請欣賞七(1)班xx同學(xué)的《感恩母愛(ài)》，請四號選手做好準備。
男：俗話(huà)說(shuō)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，連羊和烏鴉都懂得回報養育自己的母親，作為人類(lèi)的我們，是不是更應該懂得“回報”二字呢?請欣賞九(2)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì )感恩，懂得回報》，五號選手做好準備。
女：我們生活在幸福的國度里，身邊有父母的牽掛，有老師的教導，有朋友的關(guān)心，甚至還有陌生人的幫助，他們對我們真心實(shí)意，我們應該如何對待生命中的這一份份真情呢?請欣賞九(8)班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》，六號選手做好準備。
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生活的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有知識的收獲;讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的每一個(gè)人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的'心去尋找幸福的真諦。請欣賞七(2)班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》，請七號同學(xué)做好準備。
女：感謝六號選手的精彩演講，下面請欣賞八(1)班xx同學(xué)的《感恩與回報》，八號選手做好準備。
男：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢?請欣賞八(8)班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》，九號做好準備。
女：我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭，到現在的花季少男少女，成長(cháng)的道路上有許許多多的人，陪著(zhù)我們哭陪著(zhù)我們笑，陪著(zhù)我們嬉戲陪著(zhù)我們打鬧，對那些陪著(zhù)我們一起成長(cháng)的人，我們也應該心懷感恩，請欣賞九(7)班xx同學(xué)的《感謝成長(cháng)之路由你同行》，十號選手做好準備。
男：“感恩與回報”是人們永遠也談不完的話(huà)題，接下來(lái)請欣賞八(6)班胡偉同學(xué)的《感恩·回報》，十一號選手做好準備。
女：下面請欣賞九(4)班鄭同學(xué)的《感恩就是回報》，十二號選手做好準備。
男：《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以桃，報之以李�！备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統美德，我們應該將它繼承和發(fā)揚下去，可是很多人習慣了享受，習慣了家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，習慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛(ài)護，習慣了朋友的支持與幫助，久而久之就忘記了感恩，更不懂得如何去感恩，下面讓我們聽(tīng)完下一位同學(xué)的演講之后，懂得如何去感恩，請欣賞九(1)班李同學(xué)的《學(xué)會(huì )感恩》，十三號選手做好準備。
女：父母是給予我們生命的人，為了孩子的成長(cháng)，他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年來(lái)他們默默無(wú)聞的付出從不問(wèn)收獲。
男：三江四海五湖水，淌不完父母對兒女的冷暖情長(cháng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對父母的孝心敬意。
女：今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男：請欣賞七(6)班xx同學(xué)的《感恩父母》。請十四號選手做好準備。
男：下面請欣賞九(3)班劉同學(xué)的《學(xué)會(huì )感恩》，請十五號選手李景志做好準備。
女：前蘇聯(lián)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“父母之恩，水不能溺，火不能滅�！�，足見(jiàn)父母對我們的恩情有多深，請欣賞八(2)班xx同學(xué)的《感恩父母》。十六號選手做好準備。
男：法國思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�，我們不僅要知道感恩，更要懂得回報，下面請欣賞八(5)班xx同學(xué)的《感恩·回報》，十七號選手做好準備。
女：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。感恩是一盞燈，讓我們在黑暗中看到光明;感恩是一棵樹(shù)，讓我們在炙熱中看到濃陰;感恩是一股清泉，讓我們在絕望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧，請欣賞七(3)班鄒同學(xué)的《銘記感恩》，請最后一位選手做好準備。
男：有一種愛(ài)，懷絮在我們心中;有一種愛(ài)，撫慰著(zhù)我們人性的最美，一直伴著(zhù)我們走向成熟的濃重。那份親情、那份愛(ài)、那份關(guān)懷，匯聚成我們身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，無(wú)私融化出源源不斷的愛(ài)�？墒俏覀儺斨杏卸嗌偃死斫飧改笇ξ覀兊膼�(ài)呢?請欣賞七(5)班xx同學(xué)的《理解父母，銘記感恩》
女：有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩
男：有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報
女：在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下夢(mèng)想與期望
男：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望
女：激揚的文字還在我們耳邊回響
男：歡樂(lè )的氣氛還在我們耳邊蕩漾
女：親愛(ài)的同學(xué)們，“感恩與回報”讀書(shū)演講比賽到此結束
男：希望大家銘記感恩，知恩圖報，愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好
女：在這里祝愿老師們身體健康，愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，愿我們的明天更加美好
讀書(shū)演講比賽主持詞 4
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
A：清風(fēng)扶柳，花枝滿(mǎn)園，春意盎然！
B：在這充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望的季節里，我校掀起了如火如荼的讀書(shū)熱潮！
A：讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)千。
B：讀一頁(yè)寧靜安詳，氣定神閑。
A：青春與書(shū)為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)！
B：青春與書(shū)為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞！
A：書(shū)，猶如陽(yáng)光，照耀我們的燦爛心靈！
B：書(shū)，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
A：現在我宣布，峻德一�！段业闹袊鴫�(mèng)》讀書(shū)演講比賽現在開(kāi)始！
B：下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：崔校長(cháng)，呂校長(cháng)，佟校長(cháng)，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來(lái)。
B：下面由呂校長(cháng)公布演講比賽評分規則。
A：謝謝呂校長(cháng)。下面有請佟校長(cháng)宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
B：感謝佟校長(cháng)。接下來(lái)我們的比賽就要正式開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。
B：下面出場(chǎng)的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
A：剛才1號選手的最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
B：2號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書(shū)，紀念革命》。
A：3號選手最后得分是：xx，
下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
B：4號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經(jīng)典，樹(shù)理想信念》。
A：5號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是7號選手，她演講的題目是《讀長(cháng)征故事，追尋金色理想》。
B：6號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是8號選手，她演講的題目是《紅色經(jīng)典，點(diǎn)亮心中一盞明燈》。
A：7號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來(lái)》。
B：8號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書(shū)，贊紅巖》。
A：9號選手最后得分是：xx，接下來(lái)出場(chǎng)的是11號選手，她演講的題目是《紅書(shū)伴我成長(cháng)》。
B：10號選手最后得分是：xx，
非常感謝十一位選手為我們做出的`精彩演講，今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì )向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們放松心情，欣賞一段音樂(lè )。
A：剛才最后一位出場(chǎng)的11號選手的最后得分是：xx。
B：現在結果已經(jīng)全部揭曉了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布xx獲得今天演講比賽三等獎的選手是：（5名）
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽二等獎的選手是：（4名）
有請呂校長(cháng)和佟校長(cháng)為獲得二等獎的選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽一等獎的選手是：（2名）有請崔校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語(yǔ)
A：讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香
B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
B：讓書(shū)香伴我們一路前行
合：峻德一�！拔业闹袊鴫�(mèng)”讀書(shū)演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講比賽主持詞 5
A：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家好!
A：秋日的驕陽(yáng)，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著(zhù)欣喜的芬芳。
A：在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅、富有詩(shī)意的季節里，金鳳小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)也結出了累累碩果。
B：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“勤讀書(shū)、善思考、樂(lè )表達”培養學(xué)生核心素養，提升口頭表達能力演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
A：今天演講比賽的內容是低段講故事，中段《我的一本課外書(shū)》好書(shū)推薦，高段：主題演講。
B： 今天的評委是鄧朝陽(yáng)老師、鄭儒義老師、吳萬(wàn)秀老師、陶靜老師、龍志碧老師、龍義老師、陶發(fā)鍵老師、吳晏老師
A：“勤讀書(shū)、善思考、樂(lè )表達”培養生核心素養，提升口頭表達能力演講比賽現在開(kāi)始，
B：首先出場(chǎng)的是一二年級的小朋友，他們想把從書(shū)中讀到的故事講給大家聽(tīng)。第一個(gè)出場(chǎng)的是(一年級三班的臻)同學(xué)，她講的故事是《yes和no 》。大家歡迎。請一年級一班的睿同學(xué)做準備。
A：謝謝(臻 )同學(xué)，請聽(tīng)( 一年級一班的睿 )同學(xué)帶來(lái)的故事《坐井觀(guān)天 》!大家歡迎。請(二年級三班的展)做準備!
B：謝謝(睿)同學(xué)!請聽(tīng)(二年級三班的展)同學(xué)帶來(lái)的故事《大象的運動(dòng)衫》!大家歡迎。請(一年級二班的琦)做準備!
A：謝謝(展)同學(xué)帶來(lái)的故事，請聽(tīng)(一年級二班的琦)給我們帶來(lái)的故事《小豬搬西瓜 》!大家歡迎。請(一年級四班的涵 )做準備!
B：謝謝(琦)同學(xué)!請聽(tīng)(一年級四班的涵 )同學(xué)帶來(lái)的故事《 假如我是課本 》!大家歡迎。請(二年級一班的秋 做準備!
A：謝謝(涵)同學(xué)給我們帶來(lái)的故事，請聽(tīng)(二年級一班的秋)帶來(lái)的故事《感恩從我做起 》!大家歡迎。請(二年級二班的言 )做準備!
B：謝謝(秋 )同學(xué)!請聽(tīng)(二年級二班的言)同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《 兩個(gè)好朋友 》!大家歡迎。請(三年級二班的欣)做準備!
A：謝謝(言 )同學(xué)，謝謝一二年級的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩故事。
A：今天的.演講比賽到此告一段落，接下來(lái)宣布比賽獲獎情況并進(jìn)行頒獎。(奏頒獎曲)
獲得三等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，祝賀你們。請童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)給獲獎同學(xué)頒獎。請獲獎同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導合影留戀。謝謝童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)。
A：獲得演講比賽二等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，祝賀你們。請童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)給獲獎同學(xué)頒獎。請合影留戀。謝謝童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)。
A：下面宣布獲得演講比賽一等獎的是：
B：掌聲有請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，祝賀你們。請童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)給獲獎同學(xué)頒獎。請獲獎同學(xué)全體與學(xué)校領(lǐng)導合影留戀。謝謝童校長(cháng)、梅校長(cháng)、廖校長(cháng)。請各位獲獎同學(xué)依次退場(chǎng)。頒獎儀式結束!
A：以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請;
B：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;
A：以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;
B：以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
A：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
A：今天，我們在這里“勤讀書(shū)、善思考、樂(lè )表達”，培養我們的核心素養，提升我們的口頭表達能力。
B：明天，我們將繼續與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生!
A：B：今天的演講比賽，圓滿(mǎn)結束，再見(jiàn)!(奏退場(chǎng)曲)
讀書(shū)演講比賽主持詞 6
開(kāi)頭語(yǔ)：
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：最是書(shū)香能致遠,書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想；
女：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮,好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂。
男：書(shū)籍,猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香；
女：書(shū)籍,宛若夏日的繁星,閃爍著(zhù)奪目的光彩。
男：今天,我們相約在這里,聽(tīng)書(shū)海漫游；
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香。
男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書(shū)”演講比賽
合：現在開(kāi)始
女：本場(chǎng)比賽共有8位選手。選手上臺先進(jìn)行演講，再以提問(wèn)方式與觀(guān)眾互動(dòng)。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀(guān)眾互動(dòng)控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場(chǎng)！
男：1號選手準備好了嗎？好，你說(shuō)，我們聽(tīng)！
男：現在是互動(dòng)環(huán)節。請1號選手向觀(guān)眾提問(wèn)。
男：請評委為1號選手打分�，F在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！
男：準備好了嗎？請開(kāi)始你的演講！
女：現在，第一場(chǎng)比賽已經(jīng)結束。在這場(chǎng)比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的`表現最令你震撼。接下來(lái)，請大眾評委對自己喜歡的選手進(jìn)行點(diǎn)評。
男：三場(chǎng)比賽到現在已經(jīng)全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語(yǔ)：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,
從他們不同的演講風(fēng)格中,
我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè ),
感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐不凡的內涵和修養,
請為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；
書(shū)，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書(shū),是一種浸潤,
洗去一身疲憊,
留下滿(mǎn)腔書(shū)香；
男：讀書(shū),是一種享受,
享受陽(yáng)光的明媚,
享受深邃的磨礪。
女：以書(shū)相伴,是心靈上的洗禮
男：以書(shū)相知,是精神上的慰藉
女：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
男：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
合：精豆班“我最喜歡一本書(shū)”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
讀書(shū)演講比賽主持詞 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、觀(guān)眾朋友們：
大家下午好!
在這一絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了這全新的金色九月，九月是個(gè)充滿(mǎn)了收獲之季節，在這樣一個(gè)十分富有寓意的季節里，我市規劃局“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”職工讀書(shū)活動(dòng)也迎來(lái)了這次收獲的季節。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
xxx局職工讀書(shū)演講比賽，現在開(kāi)始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導。他們是：
同時(shí)，擔任本次比賽的評委是：
潤物細無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì )里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽(tīng)xxx的演講《一次不一樣的呼吸》。
書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，每一本好書(shū)都是我們良師益友。讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉折點(diǎn)，我們應該把讀書(shū)當作是人生的一種樂(lè )趣。下面就請聽(tīng)xxx的演講《讀書(shū)、樂(lè )趣、做人》，作者：xxx。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個(gè)人的理想，追求理想的過(guò)程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽(tīng)xxx的演講《矢志不移》。
絕對責任觀(guān)，像是哲學(xué)范疇的一個(gè)名詞，但它卻體現了一個(gè)人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個(gè)人生存和發(fā)展的基礎。請聽(tīng)xxx的演講《增強主人翁意識，樹(shù)立絕對責任觀(guān)》。
在沖擊下，我們的xx事業(yè)經(jīng)受住了考驗，正在向著(zhù)一個(gè)個(gè)新的目標奮進(jìn)，面對競爭形勢的日益激烈，我們的xxx職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏(yíng)來(lái)更加燦爛的明天!請聽(tīng)xxx的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無(wú)小事”這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”用這句話(huà)來(lái)概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當不過(guò)。請聽(tīng)xxx的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時(shí)代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，撐起半邊天的女性們，面臨著(zhù)生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請聽(tīng)xxx的演講《熱愛(ài)你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽(tīng)xxx的演講《淺談凝聚力》，作者：xx。
“活到老學(xué)到老�！笔敲珴蓶|同志常說(shuō)的一句話(huà)，這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，而是教會(huì )了我們一個(gè)道理，無(wú)論在什么時(shí)代，只有能夠不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。請聽(tīng)xxx的演講《讀書(shū)的收獲》，作者xx。
xx是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng )建歷程，我們更加明白，未來(lái)的xx，將創(chuàng )造出更加輝煌燦爛的成績(jì)。請聽(tīng)xx的'演講《回顧創(chuàng )建路，再續親人情》。
女人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因為可愛(ài)而美麗，更要因為自信而美麗。請聽(tīng)xxx的演講《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營(yíng)養，學(xué)習是獲得知識的方法，在進(jìn)入全面建設小康社會(huì )，建設現代企業(yè)的時(shí)期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢在必行。下面請聽(tīng)xxx的演講《我們在學(xué)習組織中成長(cháng)》。
在平凡的日子里，驚天動(dòng)地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時(shí)我們的舉手之勞，對他人來(lái)說(shuō)也許就是不可或缺的幫助。點(diǎn)滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動(dòng)人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋?zhuān)旅嬲埪?tīng)xxx的演講《〈冬夜的燈光〉帶來(lái)的溫暖》，作者：xx。
創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng )新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng )新，都有如走入迷宮般，會(huì )遇到重重阻力，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的四個(gè)小主人公，到底該如何選擇?請聽(tīng)xxx的演講《我喜愛(ài)的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽(tīng)xxx的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：xxx。
人生就是無(wú)法預知的未來(lái)，有誰(shuí)會(huì )預知下一分鐘、下一秒鐘會(huì )發(fā)生什么?經(jīng)過(guò)了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒(méi)有困難是不可戰勝的。請聽(tīng)xxx的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個(gè)人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽(tīng)xxx的演講《以人為鏡》。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問(wèn)，那塊曾經(jīng)以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過(guò)了現實(shí)的錘煉，才會(huì )成就出屬于自己的新的奶酪。請聽(tīng)xx的演講《自信——通往未來(lái)的橋》，作者：xxx。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現在評委會(huì )正在將各位選手的分數進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，xxx的xx也帶來(lái)了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。
非常感謝xxx為我們帶來(lái)的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領(lǐng)導頒獎)
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書(shū)香，感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書(shū)樂(lè )趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識水平，為xxx事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
xxx局職工讀書(shū)演講比賽到此結束，謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞 8
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：各位評委
A：老師們（合）大家晚上好！
B：在這個(gè)充滿(mǎn)生機、富有詩(shī)意的季節里，昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆讀書(shū)節教師演講比賽拉開(kāi)了帷幕。
A：讀書(shū)，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
A：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆讀書(shū)節教師演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：
掌聲歡迎。
B：在比賽正式開(kāi)始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽采取百分制，根據評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。
A：具體評分標準分為五項，第一項，儀表形象：著(zhù)裝整齊，大方得體，姿態(tài)自然，動(dòng)作適度，滿(mǎn)分10分；第二項，演講內容：主題鮮明，內容充實(shí)，行文流暢，滿(mǎn)分40分；第三項，語(yǔ)言藝術(shù)：發(fā)音標準，節奏處理得當，技巧運用自如，表現力強，能活躍氣氛，背景音樂(lè )協(xié)調優(yōu)美，滿(mǎn)分40分；第四項，熟練程度：能脫稿演講，表達流暢，滿(mǎn)分7分；第五項，時(shí)間把握：時(shí)間控制在3-5分鐘內，滿(mǎn)分3分。
B：參加今天演講比賽的11位選手是來(lái)自各教研組、各科室精心挑選的讀書(shū)精英，相信他們的讀書(shū)心得一定會(huì )使我們怦然心動(dòng)，讓我們在選手們精彩的演講中再次感受到讀書(shū)的魅力。在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
A ：本次比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。
B：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！首先是一年級組的xx老師上臺演講，她的演講題目是：《敞開(kāi)心扉，真誠閱讀》。二年級組的xx老師做準備。
A ：在真誠地閱讀中獲得詩(shī)意的生活，快樂(lè )的工作。感謝xx老師的精彩分享�，F在請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《愛(ài)是最好的教育》，請三年級組的xx老師做準備。
B：在不離不棄的堅守中守護教育的一片圣土。感謝于老師的精彩演講�，F在請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《書(shū)香溢校園，師生共成長(cháng)》，請四年級組的美女代表xx做準備。
A ：沒(méi)有愛(ài)的人生是蒼白的，沒(méi)有責任的人生是毫無(wú)意義的。感謝滕海青老師的精彩分享�，F在請xx上臺演講，她演講的題目是：《愛(ài)是教育力量的源泉》，請五年級組的xx老師做準備。
B：在愛(ài)的教育中感受愛(ài)，撒播愛(ài)，感謝xx的精彩演講。請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《生命因堅強而精彩》，請六年級組的xx老師做準備。
A ：感謝xx老師的精彩分享。請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《書(shū)籍――慰藉心靈的良藥》，請英語(yǔ)組的xx老師做準備。
B：感謝xx老師的精彩演講�，F在請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《讓承載著(zhù)愛(ài)的教育破風(fēng)遠航》，請常識組的xx老師做準備。
A ：感謝xx老師的精彩分享�，F在請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《最是書(shū)香能致遠》，請音樂(lè )組的.xx老師做準備。
B：感謝xx老師的精彩分享�，F在請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《物競天擇，適者生存》，請體育組的xx老師做準備。
A ：感謝xx老師的精彩演講�，F在請xx老師上臺演講，她演講的題目是：《一粒沙子的溫度》，請美術(shù)組的xx老師做準備。
B：感謝xx老師的精彩分享�，F在請xx老師上臺演講，他演講的題目是：《與書(shū)為友，成就美好人生》。
A ：感謝xx老師的精彩演講。最后，讓我們再次給各位參賽選手以熱烈的掌聲，老師們太棒了！
高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！甭袷讓W(xué)習，躬身實(shí)踐，回頭總結，靜心思考，我們昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校的老師們借我校第二屆讀書(shū)節的東風(fēng)，與學(xué)生共讀一本書(shū)，精心準備了我們的演講比賽，盡展我們的風(fēng)采，老師們，我們是好樣的，我們是最棒的！最是書(shū)香能致遠，走遍天下書(shū)為侶，讓我們在翰墨書(shū)香中不斷學(xué)習，不斷前進(jìn)，共創(chuàng )育才的輝煌。
B：今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生
現在，評分員已經(jīng)算出了各位選手的最終得分。更加激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了�，F在我公布本次比賽成績(jì)。請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
請三等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請xx為獲得三等獎的四位選手頒獎。
請二等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請xx為獲得二等獎的四位選手頒獎。
請一等獎獲得者上臺領(lǐng)獎。請xx為獲得一等獎的三位選手頒獎。
讓我們再次為選手們的精彩演講熱情地鼓掌，向他們祝賀！
�。粒罕敬伪荣惒皇俏覀冏x書(shū)的結束，而是我們讀書(shū)的一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們繼續在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校第二屆讀書(shū)節教師演講比賽順利結束，
AB：謝謝大家！
讀書(shū)演講比賽主持詞 9
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
這里是黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系“讀書(shū)月”之演講比賽的現場(chǎng).
我是本場(chǎng)演講比賽的主持人——小麗
四月，春意盎然，青春激蕩.
四月的黃石職院，花香四溢，心飛揚.
在這個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子.
在這個(gè)蓄勢待發(fā)，揚帆遠航的季節，我們在這里隆重舉行黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系“讀書(shū)月”之演講比賽.
為提升我系廣大學(xué)生的修養和綜合素質(zhì)、引導他們爭做符合時(shí)代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過(guò)程中展現青春、貢獻才智;同時(shí)也為學(xué)院舉行的“讀書(shū)月”順利進(jìn)行，我系特舉行此次以“擁抱陽(yáng)光，健康成長(cháng)”為主題的演講比賽.
今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡.讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.
在演講比賽開(kāi)始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規則.
演講比賽評分標準
一、內容方面：
1、主題：主題明確、深刻，觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明;見(jiàn)解獨到.
2、材料：材料真實(shí)、典型、新穎，反映客觀(guān)事實(shí)、具有普遍意義;并通過(guò)聯(lián)系學(xué)生生活，結合自身實(shí)際情況，體現當代大學(xué)生的時(shí)代精神.
3、結構：結構完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.
二、表達方面：
1、普通話(huà)標準，語(yǔ)速適中;表達合理、流暢，說(shuō)理透徹.
2、語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.
3、按時(shí)完成，能吸引觀(guān)眾的注意力，調動(dòng)觀(guān)眾的`情緒.
4、自然得體，端莊大方。衣著(zhù)整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿(mǎn).
每位選手的演講時(shí)間為3-8分鐘。時(shí)間過(guò)長(cháng)或過(guò)短應在總分中適當扣除1-5分.
現在由我宣布：信息工程系“讀書(shū)月”之演講比賽正式開(kāi)始.
首先有請一號選手來(lái)自3G嵌入式班的小昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請二號選手來(lái)自3G通信工程班的小薇，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請三號選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的小偉;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請四號選手來(lái)自3G通信工程班的小康;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請五號選手來(lái)自3G嵌入式班的小軍;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請六號選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的小宗;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請七號選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的小元;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請八號選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的小微;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請九號選手來(lái)自3G嵌入式班的小文;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
下面有請十號選手來(lái)自計算機班的小張;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.
最后有請十一號選手來(lái)自計算機班的小東;大家掌聲歡迎。那么本場(chǎng)演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為各位選手打分.
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學(xué)習部部長(cháng)小群來(lái)為我們這次的演講比賽做個(gè)簡(jiǎn)單的總結。大家歡迎
感謝學(xué)習部部長(cháng)劉超群的精彩點(diǎn)評.
好了，我們這次以"擁抱陽(yáng)光，健康成長(cháng)"為主題的演講比賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓?chǎng)精彩的演講比賽.同時(shí)也感謝各位評委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場(chǎng)，請各位觀(guān)眾稍作等待。
讀書(shū)演講比賽主持詞 10
尊敬的各位領(lǐng)導和老師們：
大家下午好！
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們聞著(zhù)秋天的芳香，捧著(zhù)金色的碩果，迎來(lái)了辛安二小第六屆教師讀書(shū)演講比賽。作家凱勒說(shuō)過(guò)“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋！”與書(shū)為伴，我們的生活少了一些平淡，多了一份充實(shí)。書(shū)籍像一大金鑰匙，幫我們開(kāi)啟智慧殿堂的大門(mén)；書(shū)籍像一葉破浪的扁舟，帶我們遨游在知識的海洋中；書(shū)籍像一位導師，指引我們在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上走的更遠。今天讓我們暢游在書(shū)的海洋里，澎湃著(zhù)讀書(shū)的激情，敞開(kāi)心扉，來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
首先登場(chǎng)演講的是孫利華校長(cháng)，他演講的題目是：《讀書(shū)，我一生的愛(ài)好》
下面請姜軍波主任演講，他演講的題目是：《讀書(shū)為成長(cháng)加油》下面請小英平主任演講，她演講的題目是：《擁有三顆心，擁有讀書(shū)樂(lè )》
下面請呂麗主任演講，她演講的題目是：《讀書(shū)與教學(xué)齊飛》下面請劉秀玲老師演講，她演講的'題目是：《走遍天下書(shū)為侶》下面請楊美蘭老師演講，她演講的題目是：《讀書(shū)，點(diǎn)亮青春之燈》
下面請陸方平老師演講，他演講的題目是：《最是書(shū)香能致遠》下面請李崇寧老師演講，她演講的題目是：《書(shū)卷飄香我心飛翔》下面請李雅靜老師演講，她演講的題目是：《不做教書(shū)匠》下面請姜文超老師演講，她演講的題目是：《讀書(shū)—打造精彩人生》
下面請于君梅老師演講，她演講的題目是：《淡淡書(shū)香，潤澤成長(cháng)》
下面請張曉東老師演講，他演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》下面請孫曉紅老師演講，她演講的題目是《與書(shū)共舞，共賞教育的幸�！�
下面請高永超老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)讓教育更美麗》下面請孫琳琳老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)打造亮麗的人生底色》
下面請盤(pán)新娜老師演講，她演講的題目是《教師，做反思的實(shí)踐者》有感
下面請孫云霞老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)真正教師的精神支柱》
下面請于賽賽老師演講，她演講的題目是《書(shū)香溢滿(mǎn)人生》各位領(lǐng)導老師們，作為一個(gè)稱(chēng)職的教師，新時(shí)代的教師，教育賦予了我們更重的責任，只有浸潤書(shū)香，享受精神的富足，才能更好的勝任教書(shū)育人工作。讀書(shū)，是教師成長(cháng)的靈魂，愿我們每個(gè)人多讀書(shū)，讀好書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，陶冶情操，凈化心靈，悟得做人的真諦，幸福而快樂(lè )地生活！
今天的讀書(shū)演講比賽到此結束，謝謝大家！明年再見(jiàn)。
讀書(shū)演講比賽主持詞 11
甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：今天雖然寒風(fēng)凜冽，但我們心中暖流涌動(dòng)，
乙：因為，我們歡聚一堂，
甲：因為，我們同舟共濟，
乙：因為，我們知法守法，
甲：因為我們學(xué)法用法。
乙：隨著(zhù)一陣陣鑼鼓聲的敲響，xxx學(xué)校小學(xué)20xx年“法制在我身邊”演講比賽拉開(kāi)了序幕。
甲：下面我們以熱烈的掌聲有請韋洪金校長(cháng)為本次比賽致辭。
乙：請允許我介紹光臨本次比賽現場(chǎng)的各位評
一號評xx老師、二號評xx老師……
甲：我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評老師的到來(lái)，下面我宣讀本次比賽的評分標準
一、演講內容(3分)：緊扣“法律”主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，邏輯嚴謹，言之有理，言之有物。
二、演講儀態(tài)(2分)：衣著(zhù)整潔，儀態(tài)方，舉止從容，手勢運用自然得體。
三、演講技巧(2分)：普通話(huà)演講，語(yǔ)言生動(dòng)，抑揚頓挫，情感處理得當。
四、演講效果(2分)：脫稿演講、演講精彩，感召力強。
五、演講時(shí)間(1分)：在25分鐘之內完成演講。
乙：現在我宣布xxx學(xué)校以“法制”為主題的演講比賽現在正式開(kāi)始。
甲：首先讓我們用掌聲預祝今天的參賽選手取得優(yōu)異的成績(jì)，有請1號選手，來(lái)自xxx學(xué)校二年級(2)班的xxx，她演講的題目是《法制安全在我身邊》。
乙：同學(xué)們：法制安全，對于每一個(gè)人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預測性，突發(fā)事件不可避免。我們必須加強認識、時(shí)刻提醒，做到警鐘長(cháng)鳴。接下來(lái)上場(chǎng)的2號選手是來(lái)自xxx學(xué)校五年級的xxx，他演講的題目是《法律就在我身邊》。
甲：現在我公布一下1號選手的得分情況……下面上場(chǎng)的是來(lái)自xxx小學(xué)四年級的xxx，他演講的題目是《在學(xué)習中學(xué)習法律知識》。
乙：讓我們掌聲歡迎xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為家演講《法律在我身邊》
甲：現在我公布一下2號選手的得分情況……讓我們掌聲有請xxx學(xué)校xxx和xxx為我們帶來(lái)《法律在我心中》。
乙：是啊!人的'一生離不開(kāi)法律，人生路上我們與法律通行，請欣賞xxx小學(xué)的xxx同學(xué)帶來(lái)的《成長(cháng)路上與法同行》。
甲：現在我公布一下3號選手的得分情況……掌聲有請xxx同學(xué)上臺演講，她的演講題目是《社會(huì )生活離不開(kāi)法律》。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(cháng)》，掌聲有請。
甲：如果把沒(méi)有錢(qián)打官司的困難群眾比作久旱的土地的話(huà)，法律援助就是他們的及時(shí)雨。下面有請xxx小朋友為我們演講《我們與法律援助同在》。
乙：現在我公布一下4號選手的得分情況……每個(gè)人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，我們要將“法”根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的守法公民。請聽(tīng)《法在我心中》，演講者xxx。
甲：現在我公布一下5號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《學(xué)習法律知識、做合格少年》。
乙：現在我公布一下6號選手的得分情況……可能有人會(huì )說(shuō)，法離我們很遠，下面xxx告訴我們《法律在我身邊》。
甲：現在我公布一下7號選手的得分情況……下面請欣賞xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《法律伴我成長(cháng)》。
乙：現在我公布一下8號選手的得分情況……掌聲有請xxx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現在我公布一下9號選手的得分情況……作為祖國未來(lái)的我們，應該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。請聽(tīng)xxx小朋友的演講《做遵紀守法的小學(xué)生》。
乙：現在我公布一下10號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx學(xué)校小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《法律在我心中》。
甲：現在我公布一下11號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx學(xué)校小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《法律在我身邊》。
乙：現在我公布一下12號選手的得分情況……下面有請來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)為我們演講《做遵紀守法的好學(xué)生》。
甲：現在我公布一下13號選手的得分情況……接下來(lái)上場(chǎng)的時(shí)來(lái)自xxx小學(xué)的xxx同學(xué)，他演講的題目是《法律伴我成長(cháng)》，掌聲有請。
乙：現在我公布一下14號選手的得分情況……今天我們學(xué)了許多法律知識，那么，遇到歹徒怎么辦呢?請xxx同學(xué)為我們細細道來(lái)。
甲：下面我公布一下最后幾位選手的得分情況……
乙：經(jīng)過(guò)幾位評老師公平、公正的評判，最后評出本次比賽的前三名。
甲：獲得本次比賽三等獎的是……
乙：獲得本次比賽二等獎的是……
甲：獲得本次比賽一等獎的是……
合：同學(xué)們，法制的社會(huì )是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝家。
讀書(shū)演講比賽主持詞 12
女：尊敬的各位評委、老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
和：大家下午好！
女：在這春光明媚的日子里，我們迎來(lái)了xx我愛(ài)讀書(shū)演講朗誦比賽。
男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書(shū)海暢游，說(shuō)的是文墨飄香。
女：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著(zhù)這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行！
男：xx小學(xué)“我愛(ài)讀書(shū)演講朗誦比賽現在開(kāi)始。
女：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識的寶庫。是書(shū)讓我的童年變得五彩繽紛，是書(shū)讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場(chǎng)，他的題目是：二號選手做準備。
請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：一號選手的最后得分是：
男：讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加絢麗。請二號選手上場(chǎng)，他的題目是：三號選手做準備。
請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：二號選手的最后得分是：
女：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！請三號選手上場(chǎng)他的題目是：四號選手做準備。
請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：三號選手的最后得分是：
男：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。請四號選手上場(chǎng)，他的題目是：五號選手做準備。
請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：四號選手的最后得分是：
女：書(shū)就象浩瀚的海洋，每當我走進(jìn)它的世界，我總會(huì )被其中的奧秘所吸引，也總會(huì )從中獲取知識和快樂(lè )。請五號選手上場(chǎng)，他的題目是：六號選手做準備。
請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。
男：書(shū)是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書(shū)先生”請教，才是最聰明快樂(lè )的人。請六號選手上場(chǎng)，他的題目是：七號選手做準備。
請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：六號選手的最后得分是：
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場(chǎng)，他的題目八號選手做準備。
請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：七號選手的最后得分是：
男：世紀老人冰心說(shuō)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè )趣”。請八號選手上場(chǎng)，他的題目是九號選手做準備。
請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：八號選手的最后得分是：
女：人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)相伴心甘甜。請九號選手上場(chǎng)，他的題目是十號選手做準備。
請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：九號選手的最后得分是：請十號選手上場(chǎng)。
男：讀書(shū)是其樂(lè )無(wú)窮的，讀書(shū)猶如乘著(zhù)小舟在知識的海洋中遨游，讀書(shū)猶如堅持不懈地攀登著(zhù)知識的高峰，讀書(shū)猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識的火種。請聽(tīng)
請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最低分：十號選手的最后得分是：
�。ńY束語(yǔ)）
女：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。
男：書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我們成熟，讓我成長(cháng)。
男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是一種快樂(lè )；一種感悟。
女：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，
男：我們愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命。
接下來(lái)舉行“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽頒獎儀式。
女：請大隊輔導員xxx宣布“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽獲獎名單。
女：請xxx副校長(cháng)為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。
男：請陳英校長(cháng)為獲得一等獎和特等獎的同學(xué)頒獎。
女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學(xué)表示祝賀。
男：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
女：從一本本的書(shū)中，我們能夠學(xué)習到不同的知識，體會(huì )到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！
請xx校長(cháng)致閉幕詞
xx小學(xué)“我愛(ài)讀書(shū)”朗誦演講比賽到此結束。
讀書(shū)演講比賽主持詞 13
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
大家下午好，伴隨著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，今天我們在這里舉行“龍頭鎮中心學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽”。首先，讓我們以熱烈的掌聲對今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導和各位老師表示衷心的感謝，并預祝參賽教師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)!
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變人生，讀書(shū)成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的教師素養，進(jìn)一步推進(jìn)普通話(huà)的廣泛運用，豐富校園生活，我校特舉辦本次教師讀書(shū)演講比賽，希望通過(guò)本次演講比賽，我們可以一起領(lǐng)略讀書(shū)的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生!現在我宣布龍頭鎮中心學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽現在開(kāi)始!
1)各位領(lǐng)導各位老師大家好，我是郭亮，今天我演講的`題目是……謝謝大家。
2)書(shū)，是快樂(lè )的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!下面有請2號參賽教師荀遠東老師為大家演講“快樂(lè )閱讀”
3)謝謝荀老師的精彩演講。書(shū)是知識的寶庫，力量的源泉，是她，開(kāi)闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請3號參賽教師婁艷麗老師為大家演講“讀書(shū)，打造靚麗的人生底色”
4)謝謝婁老師的精彩演講。古人有句話(huà)說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味。讓我們以書(shū)籍為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。下面有請4號參賽教師林瑜老師為大家演講“書(shū)香伴我行”
5)謝謝林老師的精彩演講。書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香;書(shū)是咖啡，嘗不盡其中的滋味;書(shū)是音樂(lè )，賞不透其中的美妙。下面有請5號參賽教師葉福芹老師為大家演講“結緣書(shū)香，潤澤生命”
6)謝謝葉老師的精彩演講�！白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽(tīng)教誨，悲喜同歷。最后讓我們有請劉桂芬老師為大家演講“兩個(gè)半教育家的啟迪”
7)謝謝劉老師的精彩演講，讓我們再以熱烈的掌聲送給六位參賽教師。
結尾
今天，我們在這里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )!明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生�，F在，我宣布，龍頭鎮中心學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽到此結束。謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞 14
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì )在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書(shū)演講比賽。
以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉�，F在，就讓我們在“書(shū)從讀后紙無(wú)字，蘭到精時(shí)香有聲”中，細細的品味、認真地體會(huì )，那書(shū)中的墨趣、書(shū)香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門(mén)的精魂，感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪吧……
受本次比賽組委會(huì )的委托，由我擔任本場(chǎng)比賽的主持人�，F在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導，他們是：
同時(shí)，擔任本場(chǎng)比賽的評委是：
今天，參加比賽的各位選手是來(lái)自各部門(mén)精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們在本場(chǎng)比賽中取得好成績(jì)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現場(chǎng)亮分。根據評委們評出的分數，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現在，讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始。
強烈的責任感，能喚醒一個(gè)人的良知，更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個(gè)人的心田，那會(huì )讓我們的主觀(guān)能動(dòng)性得到提升，能夠讓我們的言行表現更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請聽(tīng)一號選手為我們演講的《責任———盡職盡責的使命》……
謝謝，現在請評委亮分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號選手最后得分分。
再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳��；再險的峰也有挑戰者的目光，再深的潭也有潛游者的'暢想。請聽(tīng)二號選手演講的《責任成就事業(yè)》……
謝謝，現在請評委亮分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二號選手最后得分分
高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！惫律砣�(shí)踐，回過(guò)頭去總結，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書(shū)香中崛起的，請聽(tīng)三號選手演講《擎科學(xué)發(fā)展大纛樹(shù)稽查文化新風(fēng)》……
謝謝。請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三號選手最后得分分。
讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累；讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)更是一種境界。那么就讓我們在四號選手演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽(tīng)《細節決定成敗》。
謝謝，請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四號選手最后得分分。
書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽(tīng)五號選手帶給我們的《在細節中淘金》。
謝謝。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著(zhù)重細節、看重細節、尊重細節，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現在就請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五號選手最后得分分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽(tīng)六號選手演講《責任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財的核心價(jià)值觀(guān)�，F在請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六號選手最后得分分。
讀書(shū)演講比賽主持詞 15
當心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會(huì )在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，迎來(lái)了今晚的“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽。各位尊敬的領(lǐng)導、各位同學(xué)，大家晚上好！
宋真宗在詩(shī)中說(shuō)：安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來(lái)xx，xx專(zhuān)業(yè)，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導和同學(xué)們，現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導，他們是館長(cháng)龍教授，黨總支部書(shū)記周副教授、副館長(cháng)王副研究館員、副館長(cháng)朱副教授、校宣傳部副部長(cháng)呂副教授。
本場(chǎng)比賽的評委是：校宣傳部呂副部長(cháng)、圖書(shū)館黨總支部周書(shū)記、辦公室李主任、技術(shù)部蔡部長(cháng)、流通部黃部長(cháng)、期刊部高部長(cháng)。大家掌聲歡迎！
首先有請龍方館長(cháng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎！
感謝龍方館長(cháng)的致辭。
參加今天比賽的小奔、小英等17位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，此次比賽評分標準分為四個(gè)部分，
一、儀表形象1分，包括著(zhù)裝整齊協(xié)調，大方得體0.5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內容扣緊活動(dòng)主題、觀(guān)點(diǎn)正確鮮明、見(jiàn)解獨到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標準、演講流利、節奏得當1分；感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分；面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽(tīng)眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現好0.5分；時(shí)間控制到位0.5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名�，F在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
你是地球上生存的最后一個(gè)人類(lèi)——這是種常見(jiàn)的幻想。但如果人類(lèi)突然從這個(gè)星球上消失呢？你有沒(méi)有想過(guò)地球會(huì )怎么樣？請聽(tīng)1號選手小奔的演講《沒(méi)有我們的世界》，請2號選手小英做準備！
感謝1號選手小奔的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。 這真是很有哲理的一段話(huà)。請聽(tīng)2號選手小英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》，請3號選手黃杜鵑做準備！
感謝2號選手小英的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩定的工作、身心的'健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情，或是令人充滿(mǎn)想象的財富那么，你是不是找到了你的奶酪呢？那么，你是否正在享受你的奶酪呢？請聽(tīng)3號選手黃杜鵑的演講《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，請4號選手小素做準備！
感謝3號選手黃杜鵑的精彩演講。3號選手黃杜鵑的最后得分是xx。
也許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：看著(zhù)眼前美觀(guān)豪華的門(mén)卻不知如何打開(kāi)；頗具現代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂；因為不會(huì )使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實(shí)問(wèn)題全然不在你！怪設計者考慮不周！如果設計者能多為消費者考慮就好了。請聽(tīng)4號選手小素的演講《設計心理學(xué)》，請5號選手小超做準備！
感謝4號選手小素的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天”相信大家對這句話(huà)一定不陌生，這是來(lái)自于書(shū)籍《飄》的一句原文，也是留給我印象很深的一句話(huà)。請聽(tīng)5號選手小超的演講《飄》，請6號選手曹露做準備！
感謝5號選手小超的精彩演講。
基督山伯爵是一個(gè)人們非常喜歡的人物，他敢愛(ài)敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過(guò)人，由于飽經(jīng)滄桑，他對任何事都格外的執著(zhù)。 而現在來(lái)讓我們走近基督山伯爵。請聽(tīng)6號選手曹露的演講《基督山伯爵》，請7號選手小瑩做準備！
感謝6號選手曹露的精彩演講。
愛(ài)，告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì )去愛(ài)他人，是人類(lèi)文明的一個(gè)重要表現。請聽(tīng)7號選手小瑩的演講《禮物》，請8號選手小雄進(jìn)做準備！
感謝7號選手小瑩的精彩演講。
雄心萬(wàn)丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩重的好書(shū)。相信這將是你一生中最重要的一本書(shū)。請聽(tīng)8號選手小雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》，請9號選手小磊做準備！
感謝8號選手小雄進(jìn)的精彩演講。
下面推薦的這本書(shū)被認為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō)，享有英國第一部現實(shí)主義長(cháng)篇小說(shuō)的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天，相信大家都猜到是什么書(shū)了。請聽(tīng)9號選手小磊的演講《魯濱遜漂流記》，請10號選手小賢做準備！
感謝9號選手小磊的精彩演講。
理想豐滿(mǎn)的過(guò)程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發(fā)，總有沖刺藍天的時(shí)刻！企業(yè)的理想，除了要豐滿(mǎn)，還要繼續孕育理想，這樣才能在新的市場(chǎng)規則里有新的發(fā)展空間。請聽(tīng)10號選手小賢的演講《理想豐滿(mǎn)》，請11號選手小勇做準備！
感謝10號選手小賢的精彩演講。
散文言之有情，有真情；言之有景，有實(shí)景；言之有理，有哲理，其中閃爍著(zhù)真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們怎么能錯過(guò)。請聽(tīng)11號選手小勇的演講《生命在高處》，請12號選手小雨做準備！
感謝11號選手小勇的精彩演講。
剛才對《飄》的解讀我們還在回味無(wú)窮，而現在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請聽(tīng)12號選手小雨的演講《飄》，請13號選手小宇做準備！
感謝12號選手小雨的精彩演講。
平凡的生活孕育著(zhù)不平凡的我們，正是因為不盡的苦難和不懈的堅持，成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請聽(tīng)13號選手小宇的演講《平凡的世界》，請14號選手小彬做準備！
感謝13號選手小宇的精彩演講。
有本書(shū)自開(kāi)始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說(shuō)的快感，想盡快得知結局，讀完后卻又有種可惜已將故事看完的復雜心情。請聽(tīng)14號選手小彬的演講《海邊的卡夫卡》，請15號選手小軍做準備！
感謝14號選手小彬的精彩演講，
下面公布14號選手的得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，14號選手小彬的最后得分是xx。
我們是龍的傳人還是狼的傳人？這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。閱讀此書(shū)，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請聽(tīng)15號選手小軍的演講《狼圖騰》，請16號選手小哲做準備！
感謝15號選手小軍的精彩演講。
她是國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者之一，她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說(shuō)和戲劇作品，是現代文學(xué)史上獨領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jì)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記，以細膩的筆觸記述了她的堅貞一生。請聽(tīng)16號選手小哲的演講《林徽因傳》，請17號選手小彪做準備！
感謝16號選手小哲的精彩演講。
如果出生就看不見(jiàn)這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會(huì )用這三天看什么？請聽(tīng)17號選手小彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號選手小彪的精彩演講。
現在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評委正在對各位選手的分數進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！于此同時(shí)，有請龍方館長(cháng)為“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結講話(huà)，大家歡迎！
非常感謝龍館長(cháng)，也非常感謝小奔、小素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè )，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌！
現在我們有請周書(shū)記宣布比賽結果。大家掌聲歡迎。 非常感謝周書(shū)記。讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系，我們的頒獎儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì )舉行，屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過(guò)今天的這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們一定對書(shū)籍、對閱讀有了更深刻的認識，如果你已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了，那么就請你繼續醉下去，如果你還在書(shū)前徘徊，那么請你嘗試走進(jìn)去；如果你現在還把書(shū)束之高閣的話(huà)，那么請你趕緊去靠近它，要讓書(shū)這樣一位充滿(mǎn)智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗！
現在，我宣布“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿(mǎn)結束！謝謝大家！
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