比賽的優(yōu)秀主持稿
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目當中串聯(lián)各環(huán)節的稿件。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的比賽的優(yōu)秀主持稿，歡迎閱讀與收藏。
比賽的優(yōu)秀主持稿1
合：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，大家下午好!
男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。女：有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻的師魂。
男：為深入貫徹落實(shí)教育教師工作會(huì )議精神，切實(shí)加強教師隊伍建設，培養具有特色的“四好”老師，進(jìn)一步發(fā)揮“四好”教師在縣域發(fā)展改革穩定大局中的作用，我們在這里舉辦爭做具有xx特色“四好”教師演講比賽。
女：近年來(lái)，x縣委縣政府和教育局高度重教師隊伍建設，始終把加強師生教育學(xué)習放在突出位置來(lái)抓，教育系統整體素質(zhì)有了顯著(zhù)提升，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個(gè)教師節系列活動(dòng)中的重要部分，對進(jìn)一步加強全縣教師隊伍建設、弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德、切實(shí)加強廣大教師的光榮感、責任感和使命感有著(zhù)重要意義。
女：集中教育活動(dòng)剛剛結束，希望各位同仁都充分認識到了學(xué)習的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實(shí)肩負起推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任。以慶祝第x教師節系列活動(dòng)為契機，在今后的工作生活中，用好課堂平臺，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，宣傳選樹(shù)xx縣教育系統的好人、好事、好典型，推進(jìn)師德師風(fēng)建設再上新臺階。
男：首先，讓我們掌聲歡迎xx等�，F在我宣布：xx縣教育系統爭做具有xx特色“四好”教師演講比賽現在開(kāi)始!
女：下面由我來(lái)向大家介紹擔任今天演講比賽的評委，他們分別是xxx等。
男：下面宣讀本次演講比賽評分規則：分演講內容、語(yǔ)言表達、綜合能力、演講方式、演講時(shí)間五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為10分。
女：評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
男：每位選手的演講時(shí)間5—8分鐘，不足5分鐘或超過(guò)8分鐘計時(shí)員應及時(shí)向評委報告或響鈴提示。將酌情扣分。
女：第一項：思想健康、主題鮮明、觀(guān)點(diǎn)合理(4分)
男：第二項：使用標準普通話(huà)，做到語(yǔ)言得體、自然流暢、感情充沛。(3分)
女：第三項：演講者精神飽滿(mǎn)，能較好地運用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情。臺風(fēng)穩健，儀態(tài)端莊，著(zhù)裝正規、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)現場(chǎng)觀(guān)眾的感觸和共鳴。(2分)
男：第四項：脫稿演講(可酌情扣分)(1分)，有PPT等輔助手段(0.5分)。
女：第五項：演講時(shí)間控制在5—8分鐘(不得少于5分鐘或超過(guò)8分鐘，否則酌情扣分)。評分規則宣讀完畢。
男：接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。
女：有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)“祖國的花朵”，也有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿(mǎn)了知識之路。首先有請1號選手，xx老師上臺演講，演講題目是《做一名好教師》。請2號選手做準備。
男：1號選手最后得分是xx。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師，傳道授業(yè)解惑;其次是朋友，讓學(xué)生敬而不遠之。下面有請2號選手，來(lái)自職業(yè)學(xué)校的xx老師上臺演講，演講題目是《爭做四好教師愿我青春之夢(mèng)》。請3號選手做準備。
女：2號選手最后的得分是xx。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)，“經(jīng)師易得，人師難求”。下面有請3號選手，來(lái)自xx校的xx老師上臺演講，演講題目是《讓青春在無(wú)私奉獻中閃光》。請4號選手做準備。
男：3號選手的最后得分是xx。我們常說(shuō)：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本�！闭菑倪@個(gè)意義上說(shuō)，教師隊伍的素質(zhì)高低，甚至決定著(zhù)一個(gè)民族的未來(lái)。下面有請4號選手，來(lái)自xx中學(xué)的xx老師上臺演講，演講題目是《愛(ài)心立德奉獻樹(shù)人》。請5號選手做準備。
女：4號選手最后的得分是xx。教師是人類(lèi)心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了平凡，選擇了教師這個(gè)職業(yè)就注定選擇了奉獻。下面有請5號選手，來(lái)自第五xx中學(xué)的xx老師上臺演講演講題目是《堅定的信念無(wú)私的追求》，請6號選手做準備。
男：5號選手最后的得分是xx。面對這一個(gè)個(gè)好政策，我們歡欣鼓舞，振奮精神，同時(shí)我們也深刻感受身邊教育發(fā)生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作，才能回報全國人民的深情厚誼。下面有請xx老師上臺演講，演講題目是《立德樹(shù)人為己任桃李芬芳滿(mǎn)天下》請7號選手做準備。
女：6號最后的得分是xx。如果我是詩(shī)人，我要用最優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我熱愛(ài)的教師職業(yè);如果我是畫(huà)家，我要用絢麗多彩的畫(huà)筆描繪我眷戀的三尺講臺。下面有請xx老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請8號選手做準備。
男：7號最后的得分是xx。正的好教師不會(huì )抱怨命運的不公，不會(huì )以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì )讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請xx老師上臺演講，演講的題目是《如詩(shī)如畫(huà)般的教育》，請9號選手做準備。
女：8號最后的得分是xx。夢(mèng)想要用夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢(mèng)想的種子。下面有請xx老師上臺演講，演講題目是《情駐幼教今生無(wú)悔》，請10號選手做準備。
男：9號最后的得分是xx。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。下面有請xx老師上臺演講，演講的題目是《做人先修德育人德為先》，請11號選手做準備。
女：10號選手最后的得分是xx。教師是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;下面有請xx老師上臺演講，演講的題目是《做四好教師讓愛(ài)與責任伴隨成長(cháng)》，請12號選手做準備。
男：11號選手最后的得分是xx。在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長(cháng)的路上，我們是一群學(xué)習者。時(shí)代賦予我們新的責任與使命。下面有請xx中學(xué)xx上臺演講，演講的題目是《盛滿(mǎn)的腳印》，請13號選手做準備。
女：12號選手最后的得分是xx。法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！毕旅嬗姓垨|xx老師上臺演講，演講的題目是《無(wú)悔教育無(wú)悔的愛(ài)》，請14號選手做準備。
男：13號選手最后的得分是xx。愛(ài)是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切。下面有請xx老師上臺演講，演講的題目《立德樹(shù)人，鑄師魂》，請15號選手做準備。
女：14號選手的最后得分是xx。有人說(shuō)疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛(ài)孩子機會(huì )的職業(yè)，就是教師。下面有請xx老師上臺演講，演講的題目是《選擇平凡》，請16號做準備。
男：15號選手的最后得分是xx。不管是平時(shí)的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，都只是一顆真心——一顆當好一個(gè)平凡老師的真心!下面有請xx老師上臺演講，演講的題目是《看教育圣地花更紅》，請17號做準備。
結束：男：老師們，讓我們從現在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔負起為人師表、教書(shū)育人的重要責任，做一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校認可的好老師，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍。今天的演講比賽到此結束。
比賽的優(yōu)秀主持稿2
男：尊敬的各位評委、各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
男：我是主持人秋恒
女：我是植允
男：十月我們迎來(lái)了希望，
女：十月我們放飛了夢(mèng)想，
男：十月我們暢想了青春。
女：為了鍛煉同學(xué)們的口頭表達能力，增強自信和自我認同感，給大家提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，我院特舉行這場(chǎng)別開(kāi)生面的新生演講比賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
男：作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)青春活力。
女：大學(xué)就是我們的地盤(pán)，為我們提供了展現自我、炫動(dòng)靈感、高歌青春的平臺。
男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過(guò)。
女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：
男：同時(shí)也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術(shù)協(xié)會(huì )成員羅熙。
女：感謝他們在百忙之中對我們比賽的支持，接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌
聲有請**致開(kāi)幕詞
男：謝謝**。也希望我們的選手都能夠自信地走上舞臺，展示自己最優(yōu)秀的一面，不要辜負領(lǐng)導的殷切期望
女：好了，閑話(huà)也不多說(shuō)了，接下來(lái)讓我為大家介紹比賽獎項的設置吧：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，還有優(yōu)秀獎4名
男：下面我為大家介紹一下本次比賽的規則：比賽采用自主命題演講的形式，主題是“大學(xué)，你好”。選手演講的總時(shí)間 是3分半鐘，每位選手的自我介紹時(shí)間應控制在半分鐘內，演講時(shí)間控制在3分鐘內，“最后30秒”和“時(shí)間到”的時(shí)候，都會(huì )有工作人員舉起“時(shí)間 到”的牌子，請選手們注意時(shí)間。
女：好，現在我宣布，“大學(xué)，你好”廣東第二師范學(xué)院花都校區第二屆新生演講比賽正式開(kāi)始。
男：下面有請1號選手劉虹 為大家帶來(lái)精彩演講——《我的大學(xué)，我的夢(mèng)！》請2號選手做好準備。
結合現場(chǎng)氣氛，可適當添加此類(lèi)句子：大家說(shuō)，***同學(xué)的演講，精不精彩（給不給力）��？
女：劉虹充滿(mǎn)激情的演講已經(jīng)感染了我們，讓我們體會(huì )到了她對大學(xué)生活的憧憬與期待，接下來(lái)，讓我們掌聲有請2號選手：姚安賢 為我們帶來(lái)他的精彩演講——《感悟大學(xué)！》請3號選手做好準備。
男：姚安賢同學(xué)用真摯的話(huà)語(yǔ)將他對大學(xué)生活的感悟娓娓道來(lái)，那么下一位同學(xué)又將為我們呈現出她怎樣的青春色彩呢？有請3號選手余雨靜 ！請4號選手做好準備。
女：相信在場(chǎng)的不少同學(xué)已被余雨靜同學(xué)慷慨激昂的演講打動(dòng)，我們仿佛看到了，
她所描繪的繽紛多彩的`大學(xué)生活。俗話(huà)說(shuō)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。4號選手范月亮又會(huì )為我們描繪出怎樣的大學(xué)生活呢？讓我們拭目以待！請5號選手做好準備。
男：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。大學(xué)生活確實(shí)豐富多彩。但為了更美好的未來(lái)，我們仍然要認真經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。那么下面在有請5號蔣娜同學(xué)來(lái)展現她對大學(xué)的美好規劃吧。她演講的題目是《你好，大學(xué)》，請6號選手做好準備。
女：非常感謝蔣娜同學(xué)為我們展現了她所規劃的美好的大學(xué)生活。接下來(lái)有請6號選手：胡翠恩，她演講的題目是《大學(xué)，夢(mèng)想起航的地方》，請7號選手做好準備。
男：伴隨著(zhù)胡翠恩同學(xué)的演講，我們都插上了夢(mèng)想的翅膀，在大學(xué)這片廣闊的天空中自由的翱翔。不知道7號選手又會(huì )帶來(lái)怎樣的精彩演講呢？有請林曉娜同學(xué)為我們帶來(lái)《青春舞臺，我做主》，請8號選手做好準備。
女：進(jìn)入大學(xué)，意味著(zhù)一個(gè)人生階段的結束，也意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，下面請欣賞8號選手李柯為我們帶來(lái)演講《大學(xué)，新的起跑線(xiàn)》
女：走進(jìn)大學(xué)，我們站在了新的起跑線(xiàn)上，每一天，都有一些事情將會(huì )發(fā)生；每段路，都有即將要來(lái)的旅程。想到達明天，現在就要啟程。接下來(lái)就讓我們細細聆聽(tīng)校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲——《啟程》。
男：感謝兩位同學(xué)動(dòng)人的演唱。謝謝！步入大學(xué)的殿堂，我們激動(dòng)，激動(dòng)過(guò)后我們迷茫，我們像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，沒(méi)有風(fēng)帆，沒(méi)有槳。不知道自己即將飄往何方。大學(xué)，究竟在哪里呢？接下來(lái)有請9號選手高嵩來(lái)告訴我們吧， 他演講的題目正是《大學(xué)在哪》，讓我們掌聲歡迎！請10號選手做好準備。
女：咖啡，相信每個(gè)人都品嘗過(guò)，但是，有沒(méi)有同學(xué)想過(guò)，我們正在經(jīng)歷的大學(xué)生活，其實(shí)和咖啡有共通之處呢？下面有請10號選手盧華勤同學(xué)為我們演講《大學(xué)，就像一杯咖啡》請11號選手做好準備。
男：大學(xué)生活，我們擁有更多自由，也有更多誘惑需要我們面對。我們要用思考的利劍刺破空虛，學(xué)會(huì )拒絕誘惑，避免盲從，帶著(zhù)執著(zhù)的信念，朝著(zhù)目標，去奮斗，去努力！下面就讓11號選手鄭佳妮帶來(lái)題為《自律》的演講。請12號選手做好準備。
女：社會(huì )向我們張開(kāi)雙臂，人們向我們投以期許的目光！我們還等什么？就如佳妮說(shuō)的，嚴于律己，我們要從現在開(kāi)始！接下來(lái)請欣賞12號選手黃秀娟同學(xué)為我們帶來(lái)的演講，《大學(xué)，你好》，請13號選手做好準備。
男：看來(lái)我們學(xué)院真是藏龍臥虎啊，感謝12號選手的精彩展示。懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我們正準備起飛，接下來(lái)有請13號選手：岑宇君，她演講的題目是《騰飛吧，大學(xué)》，請14號選手做好準備。
女：懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們每個(gè)人都在大學(xué)廣闊的天地翱翔。下面有請14號選手陳麗同學(xué)為我們帶來(lái)演講，《大學(xué)，你好》，請15號選手做好準備。
男：也許同學(xué)們都來(lái)自五湖四海，來(lái)自不同的生活環(huán)境，但我們都聚在了同一個(gè)地方，為著(zhù)理想而努力。不同的生活習慣可能會(huì )影響我們的努力的腳步，這讓部分同學(xué)感到煩惱。下面就請15號選手梁穎欣同學(xué)告訴我們怎么來(lái)調整吧。她要演講的題目是《調整自己，適應大學(xué)生活》請16號選手做好準備。 女：十分感謝梁同學(xué)給我們帶來(lái)的貼心的建議，那么最后有請16號選手曾玉嬋同學(xué)為我們帶來(lái)演講《大學(xué)，你好》
男：聽(tīng)了前面那么多位同學(xué)精彩的演講，大家一定也頗有感觸，植允啊，你覺(jué)得選手們表現的怎么樣呢？
女：我覺(jué)得嘛，選手們都是各系的精英，今天都表現得十分的精彩。他們引起了我們新生投入新環(huán)境、自主學(xué)習的興趣，激發(fā)了我們對大學(xué)生活的熱愛(ài)。 男：恩！比賽的演講環(huán)節也就告一段落了，工作人員正在進(jìn)行緊張的計分工作。在等待結果的過(guò)程中，咱們就請魔術(shù)協(xié)會(huì )的成員羅熙上臺為大家表演魔術(shù)。大家掌聲歡迎！
女：咱們學(xué)�？烧媸沁_人眾多��！秋恒啊，這魔術(shù)又勾起了我的好奇心，比賽結束后咱們可不能放過(guò)他~叫他好好教教我們~
男：當然咯~呵呵，好了，我們回歸正題，下面就有請我們的評委為選手做一個(gè)點(diǎn)評吧。有請***老師！
女：謝謝***老師的精彩點(diǎn)評。接下來(lái)，就到了揭曉本場(chǎng)演講比賽結果的時(shí)候了！ 男：說(shuō)的沒(méi)錯，我們已經(jīng)拿到了本場(chǎng)比賽的獲獎選手的名單！經(jīng)核對，16位選手的成績(jì)準確無(wú)誤。
女：下面宣布獲得本場(chǎng)“大學(xué)，你好”演講比賽優(yōu)秀獎的是：
男：獲得本場(chǎng)比賽三等獎的是：
女：獲得本場(chǎng)比賽二等獎的是：
男：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了~！大家覺(jué)得本場(chǎng)比賽的桂冠會(huì )花落誰(shuí)家呢？ 女：請大家跟我們一起倒數5聲好嗎？5??4??3??2??1??
男：獲得本場(chǎng)比賽一等獎的是：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們！下面有請**老師為我們的獲獎選手進(jìn)行頒獎。請大家鼓掌歡迎！請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
男：在這個(gè)激情澎湃的下午，十六位選手通過(guò)他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學(xué)到了很多。
女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在！青春的舞臺時(shí)刻為你而開(kāi)。
男：生活與學(xué)習的比賽還在繼續，愿大家能夠擁有精彩而充實(shí)的大學(xué)生活！今天的演講比賽到此結束，謝謝大家。再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
女：請選手們留下與各位嘉賓、評委合影留念。請觀(guān)眾有序退場(chǎng)。
比賽的優(yōu)秀主持稿3
開(kāi)始語(yǔ)：
(女)：敬愛(ài)的老師們!
(男)：親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)：大家好!
(女)：如果人生是帆，那么文明就是風(fēng)。
(男)：如果人生是船，那么美德就是槳。
(女)：文明的舉止使事情變得容易，
(男)：美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn)。
(女)：文明美德是終生受益的財富。
(男)：我們要努力培養講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣。
(女)：對于我們，知識和能力的獲取是最主要的任務(wù)，文明和美德的良性發(fā)展則是主要的目標。
(男)：為了讓我校生認識到講文明的重要性，并養成良好的文明美德，學(xué)校組織開(kāi)展了這次“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽。
(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，光谷八小“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽現在開(kāi)始。
(首先，有請范書(shū)記講話(huà);其次，介紹比賽評分標準;最后介紹獎項設置)
(男)我們披著(zhù)美麗的春光，在春天里播下文明的種子。
(女)我們乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護養。
(男)讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
(女)播明的種子，讓文明美德之花處處盛開(kāi)，首先讓我們有請…
結束語(yǔ)：
(男)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;
(女)你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè )無(wú)限。
(男)你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千;
(女)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
(合)：文明，讓人舉止文雅;美德，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
男：光谷八小“改陋習、揚美德、爭當美德少年”演講比賽到此結束!
比賽的優(yōu)秀主持稿4
【男】：春風(fēng)如醇酒，著(zhù)物物不知;
【女】：火紅的四月春意盎然，奔放的四月五彩斑斕;
【男】：在這到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水之月，在這百花爭艷竟相怒放之時(shí);
【女】：我們在這里舉行太和二中校園廚藝大賽;
【男】：在這放飛夢(mèng)想的夜晚，我們燃燒所有的夢(mèng)想;
【女】：在這絢麗多彩的時(shí)代，我們奉獻青春和理想;
【男】：在這里讓我們一起來(lái)感受生活的紅紅火火;
【女】：在這里讓我們一起來(lái)品嘗生活的甜甜美美;
【男】：四海才俊展示中華文化;
【女】：二中學(xué)子大秀華夏美食;
【男】：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
【女】：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
【男】：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
【女】：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄;
【男】：太和二中校園廚藝大賽正式開(kāi)始，今天出席廚藝大賽的領(lǐng)導和嘉賓有：
【女】：接下來(lái)宣讀評分細則和本次大賽的流程;
【男】：多么美麗的春天，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
【女】：今天的比賽更加體現出創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的氣氛;
【男】：比賽已經(jīng)結束了，相信通過(guò)這次比賽，我們每一個(gè)人都能對中華美食文化有一個(gè)更深的了解;
【女】：讓我們生活的這個(gè)世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個(gè)世界XX因有你的祝福而更加和諧健康
【男】：在這里，校訓“日有所長(cháng)，生有所為”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
【女】：在這里，散發(fā)著(zhù)水墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏;
【男】：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望;
【女】：因為，我們始終相信;
【合】：明天會(huì )更好!
【男】：太和二中校園廚藝大賽到此結束!
【女】：朋友們再見(jiàn)!
比賽的優(yōu)秀主持稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導和家長(cháng)朋友，在百忙之中，冒著(zhù)嚴寒，親臨x指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來(lái)，x的發(fā)展牽動(dòng)著(zhù)各級領(lǐng)導的心，得到了社會(huì )各界家長(cháng)朋友的關(guān)心、支持和厚愛(ài)�！盎仨鴳ξ�，征程再揚帆”。今天，某在新一屆領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，樹(shù)正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開(kāi)颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著(zhù)理想中的目標闊步前進(jìn)著(zhù)……
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛士嚴肅執勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時(shí)響起悅耳的童聲，x老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)情系師生 。
“大家的事兒大家做”x老師們時(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完某的新變化，看不夠一份份答卷劃滿(mǎn)的紅鉤，這是某全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
A(介紹特邀嘉賓)
這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局x歡迎您的到來(lái)，x歡迎，x歡迎您。
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導的到來(lái)表示深深的敬意!
B我們這次比賽同樣也受到了社會(huì )各界家長(cháng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì )各界家長(cháng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(cháng)的大力支持!
好，x“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，現在開(kāi)始!
C首先請某校長(cháng)為本次演講比賽致辭!
(謝謝校長(cháng)的精彩致辭和鼓勵!)
D.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
E.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。
F本次比賽評分標準是：
演講內容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。
2、材料(15分)：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結構(10分)結構完整，構思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(40分)
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話(huà)。
2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)
1、風(fēng)度(5分)：衣著(zhù)得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)
由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合素質(zhì)評價(jià)。
另外1、評委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位。
2、起點(diǎn)分80，分四個(gè)等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開(kāi)始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中有著(zhù)怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，x老師最有感觸。
有請1號選手 x老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號選手 x老師作準備。
每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨瘦小的身影，是她不愛(ài)自己的孩子嗎?不，她是把愛(ài)給了更多的孩子。
有請2號選手 x老師，她演講的題目是《青春無(wú)悔，愛(ài)心飛揚》，3號選手 x老師做準備，
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛(ài)裝進(jìn)心間，用愛(ài)去對待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。
有請3號選手 x老師，她演講的題目是《把愛(ài)請進(jìn)來(lái)》，4號選手李晶x老師做準備，
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是x老師。
有請4號選手 x老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號選手 x老師做準備。
發(fā)著(zhù)高燒堅持了一場(chǎng)防震演習，任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，當她拖著(zhù)沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛(ài)x老師!
有請5號選手 x老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》，6號選手 x老師做準備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無(wú)數心靈之花綻放。這就是x老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。
有請6號選手 x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號選手 x老師做準備。
用智慧點(diǎn)燃祖國的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好。
有請7號選手 x老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手 x老師做準備。
她是一位陽(yáng)光教師，工作起來(lái)熱情滿(mǎn)懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽(yáng)光的教師增養出的是陽(yáng)光的學(xué)生。
有請8號選手 x老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號選手 x老師做準備。
德國偉大的音樂(lè )家貝多芬說(shuō)：音樂(lè )可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂(lè )教師，能把傳遞美的事業(yè)當作一種最大的快樂(lè )，這就是她工作的一種態(tài)度。
請9號選手 x老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂(lè )，我是音樂(lè )教師》，10號選手 x老師做準備。
回首昨天，思緒萬(wàn)千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿(mǎn)臉。這是一位為了工作可以把家置之度外x老師啊!
請10號選手 x老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號選手 x老師做準備。
一個(gè)在醫院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒x老師，一個(gè)在清醒后第一句話(huà)就問(wèn)起她的學(xué)生，這樣x老師，你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?
請11號選手 x老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號選手 x老師做準備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。
有請12號選手 x老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手 x老師做準備。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 既然選擇，就無(wú)怨無(wú)悔有請13號選手 x老師上場(chǎng)，演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》，14號選手 x老師做準備。
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂�！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來(lái)鑄就它呢?
讓x老師來(lái)告訴你，請欣賞14號選手 x老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》，15號選手 x老師做準備。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng )造出不平凡的事跡。法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！比藗兂Ｕf(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛(ài)的事業(yè).甘當綠葉，托起紅花，默默奉獻，這就是教師的品格。
有請15號選手 x老師，x老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》
感謝各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽，謝謝您們對某工作的支持!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請某班學(xué)生某家長(cháng)某同志發(fā)言。
(謝謝某同志精彩的發(fā)言，某的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(cháng)朋友的大力支持!)
接下來(lái)，我們掌聲有請市教育局x對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。
(謝謝某的支持，謝謝各位領(lǐng)導的鼓勵，某全體師生一定會(huì )不負眾望，再接再厲，再創(chuàng )輝煌!)
在某未來(lái)發(fā)展的日子里，我們全校師生，期待各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!
獲得二等獎的有8位選手，他們是：x
獲得一等獎的有7位選手，他們是：x
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當場(chǎng)頒獎，請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。
通過(guò)這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!
各位領(lǐng)導x老師、家長(cháng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結!
x市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
比賽的優(yōu)秀主持稿6
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、教練員、運動(dòng)員們：
大家好!
九月正是收獲的時(shí)節，在這美好的季節里，我們在這里隆重舉行自治縣“國稅杯”籃球賽。這次比賽是我縣發(fā)展體育運動(dòng)事業(yè)，促進(jìn)籃球運動(dòng)項目發(fā)展的一項重要舉措，同時(shí)也自治縣改革開(kāi)放和精神文明建設成果的一次重要展示。舉辦好這次“國稅杯”籃球比賽，對于調動(dòng)全縣廣大人民群眾參與體育運動(dòng)事業(yè)的積極性具有十分重要的意義。
下面，我宣布，自治縣“國稅杯”籃球賽開(kāi)幕式現在正式開(kāi)始。
首先，請運動(dòng)員、載判員入場(chǎng)(奏運動(dòng)員進(jìn)行曲)
全體起立，奏國歌。
請座。
下面，我向大家介紹出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導和來(lái)賓。
出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導和來(lái)賓有：
在比賽活動(dòng)開(kāi)始之前，我首先代表焉耆縣委、縣人民政府對所有關(guān)心、支持體育事業(yè)的各位領(lǐng)導、同志們表示衷心的感謝;對所有參賽隊員表示親切的慰問(wèn)。
下面，請XXX講話(huà)。
下面，請XXX講話(huà)。
下面，請裁判員代表宣誓。
下面，請運動(dòng)員代表宣誓。
本次籃球比賽歷時(shí)天，我相信全體運動(dòng)員一定能夠團結友愛(ài)，互相合作，奮力拼搏，以最佳的競技狀態(tài)投入比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。同時(shí)，我也相信，各位裁判員一定能夠堅持崗位，各盡其責，公正裁決，確保比賽的順利進(jìn)行。最后，預祝各位代表隊能夠取得優(yōu)異成績(jì)。
今天的開(kāi)幕式到此結束，請運動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)，比賽開(kāi)始。
【比賽的優(yōu)秀主持稿】相關(guān)文章：
比賽主持稿03-21
比賽主持稿11-14
比賽的主持稿11-08
朗誦比賽主持稿04-12
才藝比賽的主持稿06-14
朗誦比賽的主持稿06-13