英語(yǔ)比賽策劃書(shū)集合15篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭取，F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)比賽策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)1
第四屆校園文化藝術(shù)節之英語(yǔ)演講大賽
主辦方：人文管理學(xué)院學(xué)生會(huì )
承辦單位：人文管理學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
目錄
一、前言------------------------3
二、活動(dòng)細則 -------------------------3
三、比賽內容及規則--------------------------4
四、比賽注意事項 -------------------- 5
五、工作人員安排 -----------------------5
六、互動(dòng)環(huán)節-----------------------6
七、比賽流程圖 ----------------------6
八 、經(jīng)費預算----------------------7
活動(dòng)宗旨
在21世紀的今天，英語(yǔ)在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越大的作用，作為新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)好英語(yǔ),流暢口語(yǔ)是順應社會(huì )發(fā)展所必備的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語(yǔ)水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我院學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力及現場(chǎng)演講能力，營(yíng)造濃厚的`校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助廣大學(xué)生合理規劃英語(yǔ)學(xué)習，特舉辦計算機學(xué)院英語(yǔ)演講比賽同學(xué)們的業(yè)余生活, 展示學(xué)生的風(fēng)采，增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣同時(shí)增強校園英語(yǔ)學(xué)習的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學(xué)南方學(xué)院第四屆校園文化藝術(shù)節之英語(yǔ)演講大賽”。
活動(dòng)目的
<1>提高同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的積極性，特別是提高對英語(yǔ)口語(yǔ)訓練的積極性。<2>豐富學(xué)生的課余生活。<3>為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)學(xué)習的平臺，共同進(jìn)步。<4>加深對英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認識。<5>通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)相互交流和學(xué)習的機會(huì )
<2>對英語(yǔ)尤其對英語(yǔ)口語(yǔ)有一定的熱情及功底。
<4>如需背景PPT及音樂(lè )，請自備道具。
2）比賽規則：
由學(xué)習部組成評選小組，對參賽人員進(jìn)行初賽的選拔。
初賽勝出者將參加由院里直接進(jìn)行的演講比賽。選出獲獎參賽者
3）比賽內容及方式
比賽分兩輪進(jìn)行，初賽參賽決出前十名，決賽按照得分高低依次排列
�、跊Q賽：演講比賽
提前抽簽決定上場(chǎng)順序，每位參賽選手進(jìn)行30秒左右自我介紹，5分鐘自由演講和6分鐘以?xún)鹊牟潘嚤硌�，并根據本環(huán)節評分選出一二三等獎各一名。
四、比賽注意事項
1).所有選手必須按抽號順序上臺演講，如無(wú)法按時(shí)參加比賽，則自動(dòng)放棄比賽資格。 2). 在決賽演講比賽中，若參賽選手在規定時(shí)間內不能完成演講，評委在打分時(shí)將酌情扣分，最多扣除3分
3). 所有比賽完成后，將頒發(fā)個(gè)人獎的一、二、三名選手。
五、工作人員安排
1)前期宣傳：
班長(cháng)處報名 聯(lián)絡(luò )人：各班班長(cháng)
海報聯(lián)系部門(mén)：辦公室
橫幅 聯(lián)系人：宣傳部1人 張貼：宣傳部2人
主持人培訓：女生部；
邀請函發(fā)放和嘉賓評委邀請：秘書(shū)部干事
評分表制作（中英版本）：學(xué)習部
名單整理：學(xué)習部（李琳，陳慧茵）
人員通知：秘書(shū)部&學(xué)習部
機動(dòng)組：羅佳栗
2) 當晚工作人員安排
“專(zhuān)業(yè)組”場(chǎng)地總負責人：陳慧茵
“非專(zhuān)業(yè)組”場(chǎng)地總負責人：王麗萍
場(chǎng)地布置—負責人：宣傳部&生活保衛部
場(chǎng)地布置：生活保衛部&宣傳部
所需物品：氣球，彩帶（宣傳部），剪刀，透明膠，20份小禮物，（筆記本，筆） 音響設備：文娛部2人
電腦控制：一樓為（梁曉620102），二樓為體育部
計時(shí)提醒員：羅佳栗
主持：需2人，本周開(kāi)始招募
記分員：學(xué)術(shù)部
參賽號牌的制作與秩序引導：宣傳部
禮儀、簽到、收發(fā)評分表：女生部干事
六、互動(dòng)環(huán)節
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)2
一、時(shí)間：3月17日初賽，3月31日決賽
二、地點(diǎn)：初賽外院大會(huì )議室和小會(huì )議室和四樓研究生活動(dòng)室，決賽外院大會(huì )議室
三、活動(dòng)名稱(chēng)：第24屆外國語(yǔ)學(xué)院“春之聲”大型外語(yǔ)系列活動(dòng)之英語(yǔ)演講比賽
四、比賽說(shuō)明：英語(yǔ)演講分預賽、決賽。初賽參賽選手自選命題，內容健康向上，演講篇幅控制在2分鐘內。實(shí)行按積分排列的'入圍制，按照初賽得分高低入選10名選手進(jìn)入決賽（若初賽出現選手同分現象，進(jìn)入決賽選手名額將進(jìn)行適當微調）。決賽參賽選手需在命題范圍內進(jìn)行演講（命題范圍會(huì )在初賽結束次日向入圍選手統一公布，供選手進(jìn)行賽前演講準備），時(shí)間控制在4分鐘內，其中自命題演講部分為60分，即興演講和提問(wèn)分別為30分和10分。
五、活動(dòng)目的：為英語(yǔ)愛(ài)好者提供展示平臺，使他們有機會(huì )得到老師的專(zhuān)業(yè)指點(diǎn)，提高學(xué)習英語(yǔ)的積極性和英語(yǔ)水平。
六、評分標準及要求：
1演講語(yǔ)言連貫、流暢20%
2語(yǔ)速適中10%
3發(fā)音清晰、準確15%
4內容豐富，題材新穎20%
5表情自然，富有感染力15%
6時(shí)間控制良好5%
7內容連貫一致15%
8決賽中，以上內容占60&，即興演講和提問(wèn)分別為30分和10分，共占總分的40%。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
為推動(dòng)我校英語(yǔ)課改教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高我校廣大學(xué)生的'英語(yǔ)寫(xiě)作水平，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強校園英語(yǔ)學(xué)習的良好氛圍，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，擬于11月21日舉行高中英語(yǔ)現場(chǎng)作文比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月21日19：10—19：40（參賽選手19點(diǎn)到場(chǎng)，自備草稿）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校物理實(shí)驗室
四、活動(dòng)對象：
瑞金三中高一——高三學(xué)生。
五、報名方式：
學(xué)生自愿報名，科任老師篩選，備課組長(cháng)選定對象（每級20人）于11月19日前報教研組長(cháng)手。
六、評分標準：
1、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)10分
2、內容完整、字數適中40分
3、表達正確、流利、地道35分
4、體現文章的詞匯美、句式美，銜接美和結構美15分
七、獎項設置：
每級設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。頒發(fā)對應學(xué)生獎品和指導教師證書(shū)。
八、命題及監考：
楊香蓮
九、工作人員：
楊漢林、謝永春、鐘愛(ài)玲、楊福生、廖小軍、
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一、活動(dòng)目的：
聽(tīng)力在考試中的地位越來(lái)越重要，但是同學(xué)們的'聽(tīng)力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽(tīng)力。為了培養同學(xué)們養成聽(tīng)力習慣，讓同學(xué)們愛(ài)上聽(tīng)力，感受聽(tīng)力帶來(lái)的樂(lè )趣，促進(jìn)學(xué)院良好的每日一聽(tīng)氛圍，特舉辦此次活動(dòng)。
二、舉辦單位：
計算機學(xué)院
三、活動(dòng)對象：
大一全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：11月2號下午2:00
決賽：
11月25號晚上6:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：計算機學(xué)院108教室
決賽：
待定
六、活動(dòng)流程：
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學(xué)組成智囊團，派若干同學(xué)組成助威團。
2.初賽在學(xué)院內部舉行，選出前2名班級進(jìn)入決賽前去和財經(jīng)學(xué)院與外國語(yǔ)學(xué)院的前兩名進(jìn)行終極pk。
3.初賽題目包括：
�。�1）必答題：聽(tīng)英文歌填空；猜英文單詞；英語(yǔ)繞口令接力
�。�2）搶答題：聽(tīng)英文歌猜歌名；英語(yǔ)文化知識競賽
七、獎項設置：
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽(tīng)力達人”并頒發(fā)獎狀。
八、經(jīng)費預算：
約40元左右（獎狀，獎品）
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)5
一、指導思想：
為了規范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，使學(xué)生的英語(yǔ)字寫(xiě)得工整、美觀(guān)，現我校舉行英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。
二、活動(dòng)目的：
本次初一級英語(yǔ)規范書(shū)寫(xiě)比賽，旨在更好地貫徹落實(shí)《英語(yǔ)課程標準》精神，落實(shí)七年級新目標英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標，進(jìn)一步加強對七年級學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養，檢閱學(xué)生應達到的`嚴格，規范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。通過(guò)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，磨礪意志，陶冶情操。做到能正確書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)大小寫(xiě)字母、單詞、句子，會(huì )使用標點(diǎn)符號等。
三、參賽時(shí)間：
10月30日下午放學(xué)后4：20開(kāi)始
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校初一級102教室
五、比賽要求：
1、參賽人員：
初一各個(gè)班級學(xué)生積極參與班里的初賽，最終由該班英語(yǔ)老師挑選入選學(xué)生參加決賽。原則上重點(diǎn)班15名，普通班8名。(重點(diǎn)班可適當增加一些。)
2. 書(shū)寫(xiě)要求
(1) 用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書(shū)寫(xiě)。
(2) 空一行書(shū)寫(xiě)，首行空3個(gè)字母。
(3) 在背面右下角注明班級和學(xué)生姓名。
(4) 比賽時(shí)間45分鐘。
六、比賽操作：
1、由英語(yǔ)組組織，初一英語(yǔ)教師進(jìn)行實(shí)施。
2、設置兩名監考員，兩名評委。
3、書(shū)寫(xiě)內容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。
4、獲獎作品由評委寫(xiě)上評語(yǔ)，并貼出板報公示。
5、比賽內容：抄寫(xiě)新目標英語(yǔ)七(上)課本Page 67 ，3a短文
七、監考員評委安排：
組織老師：胡桂雄
監考員： 胡桂雄 李更生
評委： 溫美菊 胡桂雄
八、評獎方法：
1、一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。
2 .給獲獎的學(xué)生發(fā)放獎狀獎品。
九、具體安排：
1、初賽：由英語(yǔ)教師自行組織，選拔入選學(xué)生。
2、復賽：各班選派入選學(xué)生，于10月30日下午16：20在七年級102教室統一比賽。學(xué)生自帶英語(yǔ)書(shū)、書(shū)寫(xiě)工具(紙張統一發(fā)放)。
十、 獲獎作品要求
1、按照新目標英語(yǔ)七年級預備篇上字母手寫(xiě)體規范格式書(shū)寫(xiě)。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點(diǎn)符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調，一筆完成。
3、所抄寫(xiě)文章無(wú)涂改痕跡，無(wú)錯詞，不缺詞，不重詞。
4、作品整體美觀(guān)整潔，有藝術(shù)感。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)6
按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全監管職能，面對新的監管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節食品安全是我部門(mén)面對的一項新課題。我局在加強自身學(xué)習的基礎上，把調查研究當作真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng )新的“問(wèn)路石”，集中利用了一個(gè)月的時(shí)間，采取摸底調查、重點(diǎn)抽查、座談走訪(fǎng)、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進(jìn)行了專(zhuān)題調查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營(yíng)情況和存在的問(wèn)題，匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬(wàn)，轄28個(gè)鄉鎮（處），469個(gè)行政村，農村人口約47萬(wàn)，由于社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無(wú)許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來(lái)看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動(dòng)性強、從業(yè)人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂）餐飲單位。
二、存在的'主要問(wèn)題及原因分析
�。ㄒ唬⿺盗勘姸�、布局分散，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象突出。隨著(zhù)城鎮化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來(lái)越大，餐飲服務(wù)形式也呈現多樣化發(fā)展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂(lè )等，而這些小型餐飲單位常常抱著(zhù)“省錢(qián)經(jīng)營(yíng)”的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業(yè)主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開(kāi)辦的現象，有的企業(yè)則是被查處時(shí)才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽(tīng)到風(fēng)聲不對，干脆“收兵回營(yíng)”，躲過(guò)檢查后再繼續經(jīng)營(yíng)，導致我轄區內存在著(zhù)一大批未辦證的餐飲單位。
�。ǘ⿵臉I(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無(wú)所知，大多是憑著(zhù)自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個(gè)就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業(yè)人員流動(dòng)性大，體檢了的走了，新來(lái)的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無(wú)《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從業(yè)人員全部未進(jìn)行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘�、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。
�。ㄈ┰O施設備簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營(yíng)規模、方式和經(jīng)濟條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無(wú)序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點(diǎn)、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來(lái)往車(chē)輛多，衛生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。
�。ㄋ模┬〔妥�、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。
�。ㄎ澹┍O管力量不足，制約監管工作有效開(kāi)展。隨著(zhù)監管體制的調整，餐飲消費環(huán)節由我局負責，同時(shí)我局還承擔著(zhù)藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業(yè)存在點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)的特點(diǎn)，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車(chē)輛遠遠不能適應新任務(wù)的監管需要，存在著(zhù)“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒(méi)有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
�。z驗檢測技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩ā穼�(shí)施后，食品藥品監管部門(mén)開(kāi)展餐飲食品檢驗檢測將實(shí)行“買(mǎi)樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監管職能交由食品藥品監管部門(mén)，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調運轉都值得商榷探討。
�。ㄆ撸┺r家游、農家樂(lè )監管工作是一個(gè)棘手問(wèn)題。我縣是一個(gè)旅游大縣，大力發(fā)展農家游、農家樂(lè )對于加快推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時(shí)令性、區域特色性等特點(diǎn)，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂(lè )在這一季節也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險場(chǎng)所，主要表現在：許多經(jīng)營(yíng)者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開(kāi)放經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員普遍存在無(wú)證上崗現象；開(kāi)辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)為體現“農家樂(lè )”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經(jīng)營(yíng)戶(hù)不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數量多不能滿(mǎn)足實(shí)際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發(fā)展農家游、農家樂(lè )專(zhuān)門(mén)制定了相應的管理規范和許可條件，但隨著(zhù)旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿(mǎn)足現實(shí)的監管情況。
三、建議與對策
�。ㄒ唬⿵娀麄鹘逃�，提高消費者自我保護意識和經(jīng)營(yíng)者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢(xún)、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時(shí)間，我局通過(guò)召開(kāi)餐飲環(huán)節食品安全宣傳周啟動(dòng)大會(huì )，公開(kāi)發(fā)放執法服裝、設置展臺、接受咨詢(xún)，組織人大代表、政協(xié)委員參觀(guān)優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開(kāi)展“五進(jìn)”活動(dòng)和餐飲服務(wù)執法檢查開(kāi)放日活動(dòng)，營(yíng)造餐飲服務(wù)食品安全監管工作的良好社會(huì )氛圍，對此項工作進(jìn)行了積極有益的探索；要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專(zhuān)職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進(jìn)行《食品行業(yè)從業(yè)規范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)操作規程》等知識的培訓學(xué)習，提高從業(yè)人員規范管理、守法經(jīng)營(yíng)的自覺(jué)性，扎實(shí)開(kāi)展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進(jìn)行了食品安全知識培訓。
�。ǘ┘訌姳O督執法力度。對申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現場(chǎng)布局、設施設備、人員條件等項目進(jìn)行實(shí)地核查驗收，嚴格把好市場(chǎng)準入關(guān)，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)申請書(shū)31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；
對轄區內餐飲企業(yè)落實(shí)采購食品及食品原料索證索票、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進(jìn)行專(zhuān)項監督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時(shí)完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點(diǎn)開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全專(zhuān)項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專(zhuān)項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無(wú)證經(jīng)營(yíng)和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。
�。ㄈ┘訌娬咭龑�。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時(shí)許可辦法，對加工經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂(lè )、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時(shí)制作、即時(shí)消費”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個(gè)月的《餐飲服務(wù)臨時(shí)許可證》，既使臨時(shí)性企業(yè)得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業(yè)流動(dòng)性大、季節性強的特點(diǎn)。xx月份，我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調研的基礎上，突出監管重點(diǎn)，將社會(huì )關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農家院、農村集體聚餐及經(jīng)營(yíng)規模小xx出問(wèn)題的餐飲服務(wù)攤點(diǎn)、小餐飲列為重點(diǎn)規范對象，經(jīng)過(guò)上下反復醞釀、廣泛征求意見(jiàn)、反復修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點(diǎn)監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時(shí)許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；
�。ㄋ模┤嫱七M(jìn)餐飲業(yè)信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節食品安全量化分級管理實(shí)施方案》，根據該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個(gè)等級，有利于促進(jìn)餐飲服務(wù)經(jīng)營(yíng)者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價(jià)動(dòng)態(tài)監管、公開(kāi)透明”的原則進(jìn)行量化分級；除此之外還將開(kāi)展餐飲服務(wù)食品安全監管示范試點(diǎn)工作。通過(guò)制定標準、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動(dòng)和輻射作用，全面推動(dòng)我縣餐飲服務(wù)食品安全監管工作上新臺階，同時(shí)主動(dòng)曝光一批無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營(yíng)者無(wú)容身之地。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)7
活動(dòng)目的：
為增強院英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習興趣，也為給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示才華、展現自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫第四屆英語(yǔ)演講比賽。
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月份
活動(dòng)地點(diǎn)：j3-101
比賽方式：初賽、復賽、決賽
承辦單位：english show
參加對象：河南衛生職工學(xué)院全院學(xué)生
具體流程：
一、賽前準備
1、準備策劃，向團委申辦活動(dòng)。
2、向多媒體管理中心申請教室。
3、張貼宣傳海報或組織各班學(xué)習委員對賽事做好前期宣傳。
4、邀請院學(xué)生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。
5、邀請英語(yǔ)教研室老師做評委。
6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。
二、比賽環(huán)節
1、初賽
比賽時(shí)間：3月1、2日
比賽地點(diǎn)：j3-101
比賽評委：english show 10級負責人、院學(xué)生會(huì )社團部代表、院學(xué)生會(huì )學(xué)習部代表、院各社團社長(cháng)代表
比賽規則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進(jìn)入復賽
2、 復賽
比賽時(shí)間：3月8日
比賽地點(diǎn)：j3-101
比賽評委：english show 10級負責人、院學(xué)生會(huì )社團部代表、院學(xué)生會(huì )學(xué)習部代表、院各社團社長(cháng)代表
比賽規則：采用取平均分法從進(jìn)入復賽的25名參賽選手中選取12人進(jìn)入決賽
3、 決賽
比賽時(shí)間：3月12日
比賽地點(diǎn)：j3-101
比賽評委：英語(yǔ)教研室老師7人、院團委老師1人
比賽規則：采用取平均分法從進(jìn)入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名），并頒發(fā)獎杯和證書(shū)。
比賽要求：1、各參賽選手需組織至少10人的親友團進(jìn)行助威加油。
2、對比賽會(huì )場(chǎng)進(jìn)行必要的裝飾。
三、賽后工作
1、召開(kāi)10級負責人會(huì )議，對比賽進(jìn)行總結與反思，為以后工作積累經(jīng)驗。
2、準備活動(dòng)通訊稿。
3、準備活動(dòng)總結。
附表1 決賽具體流程 ：
【1】、主持人開(kāi)場(chǎng)白 。
【2】團委老師講話(huà)致辭，并宣布比賽開(kāi)始。
【3】、比賽過(guò)程：
1 主題演講環(huán)節：選手依據比賽規定的主題進(jìn)行不低于3分鐘不長(cháng)于5分鐘的演講
2看圖發(fā)揮環(huán)節：選手根據圖中的信息，用自己的語(yǔ)言加以說(shuō)明，時(shí)間不超過(guò)2分鐘
3 老師提問(wèn)環(huán)節：評委老師根據選手前兩個(gè)環(huán)節的參賽內容或所表現出的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，對選手的`整體水平有一個(gè)全面認知，并依據選手表現給出本環(huán)節的得分，成績(jì)記入總成績(jì)進(jìn)行最終評比。
【4】、評委老師對總體和參賽選手的表現進(jìn)行點(diǎn)評。
【5】、主持人宣布比賽成績(jì)和名次 。
【6】、由學(xué)生處、團委、英語(yǔ)教研室老師為獲獎選手頒獎。
【7】、參賽選手與老師、english show10級負責人合影 。
【8】、主持人宣布活動(dòng)結束 。
【9】、按照統一安排，到場(chǎng)人員依次退場(chǎng)。
附表二 活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、證書(shū)10個(gè)（每個(gè)3元）共30元
2、一等獎獎杯一個(gè)、二等獎獎杯兩個(gè)、三等獎獎杯三個(gè)
3、宣傳條幅8米（每米5元）共40元
4、決賽現場(chǎng)裝飾物（氣球、彩紙、彩帶等）30元
總預算：366元
附表三 演講比賽規則
1、 參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。
2、 成績(jì)計算：評委成績(jì)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jì)。
3、 參賽選手的最終成績(jì)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。
附表四 比賽評分標準
按演講內容、語(yǔ)言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時(shí)間把握、綜合印象等七部分進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為100分。
演講內容：15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上。
語(yǔ)言表達：20分。語(yǔ)言規范，口齒清楚。發(fā)音標準，語(yǔ)調自然。
流利程度：15分。脫稿演講，口語(yǔ)自然流暢。
演講技巧：20分。表達生動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運用貼切。
儀表形象：10分。衣著(zhù)整潔得體，儀表大方。
時(shí)間把握：10分。時(shí)間把握準確到位，時(shí)間控制在4-6分鐘。
綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場(chǎng)表現作出整體。
附表五 評分表
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)8
為迎接我校首屆文化藝術(shù)節，積極創(chuàng )建良好的校園英語(yǔ)學(xué)習氛圍，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，運用英語(yǔ)的能力，使同學(xué)們改變傳統的英語(yǔ)學(xué)習習慣，變“啞巴英語(yǔ)”為“說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)”“喊出來(lái)的英語(yǔ)”，讓同學(xué)們體驗說(shuō)英語(yǔ)的快樂(lè )。借本次校園文化藝術(shù)節的'契機，高二年級英語(yǔ)組決定組織英語(yǔ)演講比賽。具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對象
高二年級各班。
二、競賽時(shí)間
x月x日晚上x(chóng)x。
三、競賽地點(diǎn)
xxx報告廳。
四、競賽過(guò)程安排
1、各班選派xx名選手;
2、演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛(ài)生活”“體驗學(xué)習樂(lè )趣”為主，題目自擬。
3、要求：演講稿自己寫(xiě)，字數在xx，演講時(shí)間xx分鐘。
4、活動(dòng)評獎：
一等獎x名;
二等獎x名;
三等獎 x名;
由學(xué)校統一頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎狀。
5、比賽過(guò)程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長(cháng)的同學(xué)積極報名。
6、 報名截止時(shí)間：20xx年x月x日。
這是一次展示自我風(fēng)采的好機會(huì )，也是提高英語(yǔ)學(xué)習能力的好機會(huì )。望各班同學(xué)認真組織，積極報名。各班同學(xué)直接報名到本班英語(yǔ)老師處，老師把關(guān)選拔后報英語(yǔ)組。望各英語(yǔ)老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)9
前言：
為了激發(fā)大學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和熱情，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)表達能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，展現新時(shí)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，現面向河南科技學(xué)院新科學(xué)院全體學(xué)生，舉辦第十一屆英語(yǔ)演講比賽，詳細策劃內容如下:
一、活動(dòng)主題
Inheritance & Innovation(傳承與創(chuàng )新)
二、活動(dòng)目的
為了增強學(xué)生運用英語(yǔ)的能力，營(yíng)造積極向上的`校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現當代大學(xué)生的青春活力。進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展工程,提高大學(xué)生的英語(yǔ)應用水平，特此為廣大學(xué)生提供一個(gè)展現自我、提升自我和突破自我的機會(huì )和舞臺。
三、具體事項
�。ㄒ唬┲鬓k單位：院團委
�。ǘ┏修k單位：外國語(yǔ)言文學(xué)系團總支
�。ㄈ﹨①悓ο螅盒驴茖W(xué)院全體在校生
�。ㄋ模┗顒�(dòng)原則：準確、客觀(guān)、公平、公正、活潑、交流、自信
�。ㄎ澹┍荣愋问剑罕荣惙譃閷�(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組。
專(zhuān)業(yè)組（外語(yǔ)系）：通過(guò)初賽復賽選出六名選手參加新科學(xué)院英語(yǔ)演講比賽決賽。
非專(zhuān)業(yè)組：各系內自行舉辦初賽，各選出兩名選手代表本系參加新科學(xué)院的復賽，復賽通過(guò)后代表本系參加新科學(xué)院的決賽。
四、活動(dòng)安排
大賽分為初賽、復賽、決賽三個(gè)階段。
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由各系自行組織安排，非專(zhuān)業(yè)組各系經(jīng)過(guò)初賽，挑選兩名選手代表本系參加新科學(xué)院第十一屆英語(yǔ)演講比賽復賽，復賽通過(guò)者代表本系參加新科學(xué)院第十一屆英語(yǔ)演講比賽決賽。
初賽要求各系于11月14日前全部結束，各系務(wù)必于11月14日下午17：00之前將進(jìn)入復賽選手的紙質(zhì)版名單（包括姓名、系別、專(zhuān)業(yè)班級以及聯(lián)系方式）交于外語(yǔ)系辦公室（12#413）值班處，并將電子版的名單發(fā)給第十一屆英語(yǔ)演講比賽負責人：陳家鵬
�。ǘ⿵唾�
復賽時(shí)間為11月19日，具體時(shí)間地點(diǎn)由外語(yǔ)系負責通知進(jìn)入復賽的選手參加復賽。外語(yǔ)系組織人員進(jìn)行選拔，最終選出專(zhuān)業(yè)組六名，非專(zhuān)業(yè)組六名選手參加決賽，并在外語(yǔ)系微信公眾平臺上進(jìn)行公示。
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決賽時(shí)間為11月27日，地點(diǎn)為圖教201。
決賽分為兩部分:
第一部分：命題演講，比賽主題為“ Inheritance & Innovation ”，進(jìn)行演講。
要求：演講比賽要求選手圍繞“ Inheritance & Innovation ”主題，聯(lián)系實(shí)際充分展開(kāi)想象，自由撰寫(xiě)演講稿（內容積極、健康、樂(lè )觀(guān)、向上）。選手以“ Inheritance & Innovation”為主題，根據自己演講內容添加副標題，附帶背景PPT（設置自動(dòng)播放時(shí)間）及音樂(lè )，本部分演講要符合主題，要求在3分鐘內完成。
第二部分：即興演講，定題演講后選手從抽簽箱中抽去備選題目，以選手抽到的題目為題進(jìn)行即興演講。
要求：選手需在2分鐘內完成本環(huán)節。
五、評分標準:
1，命題演講展示：要求脫稿演講，主題鮮明，聯(lián)系實(shí)際，邏輯性強，發(fā)音標準，表達流暢，語(yǔ)速得當，表情自然，具有一定的表現力和感染力；
2，即興演講展示：選手抽到題目思考過(guò)后能發(fā)揮自如，表現力、應變能力強，觀(guān)點(diǎn)鮮明，表達流暢；
3，形象：要求著(zhù)裝整潔，端莊大方，舉止自然得體，上下場(chǎng)致意等；
4，時(shí)間限制：定題演講3分鐘，即興演講2分鐘。
六、獎項設置
專(zhuān)業(yè)組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
非專(zhuān)業(yè)組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
注：此次活動(dòng)最終解釋權歸外國語(yǔ)言文學(xué)系團總支所有。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)10
一． 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的宗旨在于豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)、應用英語(yǔ)的興趣，展示當代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當代大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺；同時(shí)，為了在我院營(yíng)造更好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，將英語(yǔ)學(xué)習與話(huà)劇表演融為一體，經(jīng)研究特舉辦此次----英語(yǔ)話(huà)劇比賽。
二．活動(dòng)形式：
本次英語(yǔ)話(huà)劇比賽通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現場(chǎng)根據選手的表演內容、形式以及臺風(fēng)、形象等打分，堅持公平、公開(kāi)、公正的原則。選手的'服裝、道具自備。
三．活動(dòng)時(shí)間：
暫定
四．活動(dòng)主題：
主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學(xué)生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。
五．活動(dòng)要求：
1．每個(gè)系至少出一到兩個(gè)話(huà)劇，外語(yǔ)系兩個(gè)商英班各出一個(gè)，商日兩個(gè)班合出一個(gè)。
2．選手在表演時(shí)必須用英文表達。
3．每出話(huà)劇參賽選手不少于4人。
4．每出話(huà)劇表演時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
六．其他要求：
外語(yǔ)系要拿出兩支精英隊作為此次活動(dòng)看點(diǎn)，分別是英語(yǔ)和日語(yǔ)各一支，進(jìn)行話(huà)劇表演。（日語(yǔ)學(xué)生話(huà)劇為日語(yǔ)）
七．報名方法：
各系學(xué)生會(huì )進(jìn)行篩選后，報送到外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )辦公室。報名時(shí)需要寫(xiě)明選手姓名和表演題目。
八．獎項設置：
本次活動(dòng)設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
九．人員、設施安排：
1．人員安排
�。�1）主持人由外語(yǔ)系學(xué)生擔任，負責開(kāi)幕詞，報選手名單以及比賽結果等。
�。�2）評委由外語(yǔ)系教師以及外籍教師擔任，負責評分。
�。�3）工作人員由外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )干部負責。
�。�4）后勤服務(wù)人員由外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )干部負責茶水、統分、計時(shí)等。
2．硬件設備：由外語(yǔ)系學(xué)生會(huì )負責。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)11
一．活動(dòng)背景：
英語(yǔ)作為一種國際通用語(yǔ)言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會(huì )愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語(yǔ)，特別是交流和演講能力的高低，將會(huì )直接影響到在校大學(xué)生今后的就業(yè)問(wèn)題以及能否為國家和社會(huì )做出更大的貢獻。因此，大學(xué)生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養英語(yǔ)交際能力，提高自身的綜合英語(yǔ)水平，才能在日趨激烈的社會(huì )競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
二、活動(dòng)目的：
本次由學(xué)習部舉辦的信息學(xué)院英語(yǔ)演講比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的`學(xué)習興趣和提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，以及提供一個(gè)可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
三、活動(dòng)細節：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參賽人員：
初賽：C31711月4日晚六點(diǎn)半。
決賽：C31711月10號晚六點(diǎn)半。
參賽對象：山師信息學(xué)院所有學(xué)生。
2、組委會(huì )成員：
宣傳部：海報設計，活動(dòng)前期宣傳。
記者站：記錄活動(dòng)現場(chǎng)情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現場(chǎng)秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學(xué)習部：指揮和安排整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程。所有成員。
3、活動(dòng)流程：
初賽：
(1)亮出自我
2分鐘以?xún)扔袆?chuàng )意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語(yǔ)速適中，控場(chǎng)能力強。）
(2).“詞匯王”爭霸場(chǎng)
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時(shí)10秒，積分制。
決賽：
(1).“PPT英語(yǔ)口語(yǔ)show”（滿(mǎn)分100分）
幻燈片主題可以為人物，風(fēng)景，建筑，大事等感興趣話(huà)題，由選手自定。支持原創(chuàng )，即相機手機記錄身邊事，或激動(dòng)或批評或感悟，難忘等，結合英語(yǔ)配講。酌情加分。
(2).即興演講（滿(mǎn)分100分）
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問(wèn)答形式），30秒現場(chǎng)準備時(shí)間，口頭英語(yǔ)表達觀(guān)點(diǎn)，三分鐘時(shí)間上限。
要求：觀(guān)點(diǎn)新穎，發(fā)音標準，語(yǔ)速適中，語(yǔ)體正確，切忌漢式英語(yǔ)表達。
(3).秀出風(fēng)采（100分）
英文秀藝前提下或歌曲或詩(shī)朗誦或情景模擬口語(yǔ)對話(huà)或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話(huà)要求至少兩人，時(shí)間適當，內容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內容）
初賽：
一、亮出自我
1.主題內容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實(shí)，結構完整。
2.語(yǔ)言表達（25分）
發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語(yǔ)言，能與聽(tīng)眾產(chǎn)生互動(dòng)，上下場(chǎng)執意、答謝：
二、詞匯積分制，滿(mǎn)分25分，每道五分。
決賽：內容30%語(yǔ)言35%臺風(fēng)15%時(shí)間5%脫稿10%親友團5%
1、內容：（滿(mǎn)分30分）
要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內容生動(dòng)5）邏輯性強6）時(shí)代感強
2、語(yǔ)言：（滿(mǎn)分35分）
要求：1）發(fā)音清晰準確2）語(yǔ)調適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風(fēng)：（滿(mǎn)分15分）
要求：1）富有幽默感2）肢體語(yǔ)言豐富3）情感豐富4）控場(chǎng)能力強。
4、時(shí)間：（滿(mǎn)分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿(mǎn)分10分）
要求：根據選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿(mǎn)分5分）
根據親友團到場(chǎng)的人數和現場(chǎng)表現，親有團比較活躍者適當加分。
注：這個(gè)評分標準用于第一環(huán)節和第二環(huán)節。第三個(gè)環(huán)節另外定標準。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)12
一、活動(dòng)宗旨：
為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，為此舉辦英語(yǔ)聽(tīng)力比賽。
二、活動(dòng)形式：
本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個(gè)有興趣的同學(xué)參加。
三、策劃承辦部門(mén)：
大學(xué)生英語(yǔ)部
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
下周，教室
五、活動(dòng)流程：
每個(gè)選手拿到一張聽(tīng)力的`卷子，然后放英語(yǔ)聽(tīng)力，根據所聽(tīng)到的內容選出正確的選項，到結束時(shí)間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準備活動(dòng)
2、評委和選手入場(chǎng)
3、評委介紹此次比賽并宣布開(kāi)始比賽
4、正式進(jìn)行比賽
5、批改卷子
6、評獎，選出獲獎選手并進(jìn)行頒獎，做總結詞
六、獎項設立：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
七、評分標準：
滿(mǎn)分為100分，根據答對的題數給分
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)13
一、活動(dòng)目的及意義
我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項重要內容。為了加強同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的`接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng )我院的和諧美麗校園，我部將與各部門(mén)合作，舉行英語(yǔ)脫口秀活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：show出自我，表現你自己。
三、主辦單位：人文科學(xué)系。
四、策劃承辦單位：院學(xué)生會(huì )。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校內報告廳。
活動(dòng)時(shí)間：暫定。
六、活動(dòng)對象：全體同學(xué)們。
七、邀請嘉賓：院團委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導員張敏老師、徐曦老師、林衛華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
八、活動(dòng)流程：7:00入場(chǎng)
7:10主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓。
7:15比賽開(kāi)始，各成員圍繞本次活動(dòng)的主題自由上臺發(fā)言，每人三分鐘。
9:30頒獎、總結。
9:45比賽結束
10:00清理會(huì )常
九、工作安排
學(xué)習部：工作部門(mén)負責人聯(lián)系方式策劃、全程負責、音樂(lè )收集、競賽題目收集、購買(mǎi)禮品、布置會(huì )嘗發(fā)放獎品、主持人一名。
勞務(wù)部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會(huì )嘗清理會(huì )常
宣傳部：出海報、拍照。
文藝部：申請話(huà)筒、文藝節目。
十、經(jīng)費預算：200元。
十一、突發(fā)情況：視情況而定。
十二、活動(dòng)細則
1.成員簽到時(shí)拿號碼牌。
2.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。3.表演方式多種：可說(shuō)、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個(gè)人表演結束后，評委給予打分。
4.邀請系主任對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
5.合影留念。
6.清理會(huì )常
附：評委評分細則參照：
1.禮儀形象
2.言行舉止
3.參與態(tài)度
4.介紹方式
5.細節方面
6.表演節目特色、創(chuàng )新
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景語(yǔ)音的模仿對語(yǔ)言學(xué)習有著(zhù)鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語(yǔ)調是理解別人語(yǔ)言與表達自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習者的興趣，促進(jìn)學(xué)習效果的'提高。
二、活動(dòng)目的 為繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習、工作、生活氛圍，培養廣大同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高藝術(shù)修養和英語(yǔ)口語(yǔ)水平，促進(jìn)本院學(xué)生英文影視愛(ài)好者之間的交流，并為所有熱愛(ài)影視藝術(shù)的數院學(xué)生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。
三、參賽選手數學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生
四、報名時(shí)間10月23日—10月30日
五、比賽時(shí)間11月3日（周二）下午四點(diǎn)
六、比賽地點(diǎn)博北a105
七、策劃主辦單位數學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
八、比賽要求1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。
2、電影片段要求是英文經(jīng)典影片（建議非動(dòng)畫(huà)片）。時(shí)間應控制在5分鐘以?xún)�，參與配音人數不得超過(guò)5人。
3、選手在比賽半小時(shí)前到場(chǎng)進(jìn)行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。
4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時(shí)將影片拷至主辦方提供的電腦上）。
九、比賽安排（一）前期準備
1、申請多媒體大教室；
2、通知數院各班班委，由班長(cháng)通知班級成員；
3、聯(lián)系評委，保證比賽公平、公正的進(jìn)行；
4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；
5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；
6、與各班班長(cháng)做好協(xié)調工作，保證通知到位；
7、比賽前四十五分鐘，學(xué)習部全體成員務(wù)必到場(chǎng)，明確分工，同時(shí)注意維持現場(chǎng)秩序。
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1、主持人適當開(kāi)場(chǎng)詞，介紹各位評委，宣布比賽開(kāi)始；
2、工作人員收集評委評分并及時(shí)準確核分；
3、工作人員協(xié)調會(huì )場(chǎng)和做好后勤工作；
4、宣布比賽結果；
5、結束語(yǔ)。
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整理會(huì )場(chǎng)、書(shū)面工作總結.
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1 、工作人員應提前到場(chǎng)；
2、 維持比賽現場(chǎng)秩序的穩定；
3、協(xié)調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；
4、關(guān)注現場(chǎng)各種突發(fā)狀況，出現問(wèn)題應及時(shí)解決，懂得應變；
5、 調試好電教設備，保證比賽順利進(jìn)行。
十、獎勵辦法
比賽取前百分之三十頒發(fā)獲獎證書(shū)。
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)15
一、指導思想
寫(xiě)得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀(guān)者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現一個(gè)人的內涵，并陶冶情操。介于小學(xué)是英語(yǔ)的`起步階段，寫(xiě)得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)基礎，提高英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力則變得尤為重要。
因此，圍繞學(xué)校教育思路，為提高學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)水平。英語(yǔ)教研組決定于本學(xué)期第八周4月19日開(kāi)展三至六年級第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)細則：
1.參賽對象：
三至六年級全體同學(xué)
2.參賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年4月19日1:10 p.m. 本班教室
3.參賽內容：
三年級書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母(大小寫(xiě))，及18頁(yè) Let's chant部分。
四年級書(shū)寫(xiě)第7頁(yè)Let's chant部分。
五年級書(shū)寫(xiě)第2頁(yè)Let's chant部分。
六年級書(shū)寫(xiě)第18頁(yè)Let's read部分第一段。
4.書(shū)寫(xiě)要求：
必須由學(xué)生本人在四線(xiàn)三格上用藍、黑筆書(shū)寫(xiě)。
5.評比辦法：
1學(xué)生
學(xué)生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發(fā)給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進(jìn)入各段前6名，每級保證有3名學(xué)生獲獎。優(yōu)秀學(xué)生作品在學(xué)校宣傳欄公示。
2教師
教師每段評選出一個(gè)指導獎，按所教學(xué)生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優(yōu)先評給學(xué)生所得獎項最高的教師，發(fā)給證書(shū)及獎品。
6.監考
各級教師交換監考。
7.評選時(shí)間、地點(diǎn)及方法：
時(shí)間：20xx年4月19日3:40 p.m.
地點(diǎn)：會(huì )議室
評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。
附1
英語(yǔ)書(shū)法比賽評分細則
總分100分
1.書(shū)寫(xiě)必須是手寫(xiě)體，并按四線(xiàn)三格規范書(shū)寫(xiě)，錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母，過(guò)寬過(guò)窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話(huà)首字母外一律用小寫(xiě)，句首字母要大寫(xiě)，每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫(xiě)成“�！钡拿刻幙�0.5分。
5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書(shū)寫(xiě)大小不一的，酌情扣1~5分。
7.字跡工整，書(shū)寫(xiě)清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。
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