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名著(zhù)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-06-02 14:38:31 筆記 我要投稿

名著(zhù)讀書(shū)筆記范文14篇

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的名著(zhù)讀書(shū)筆記范文,希望能夠幫助到大家。

名著(zhù)讀書(shū)筆記范文14篇

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇1

  《包氏父子》是我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎品—張天翼作品精選里的另一個(gè)故事。讀后換位考慮,受益匪淺。

  一個(gè)忠厚老實(shí)的勤勞中年男子老包,把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上!雖然自己生活艱辛,貧寒,卻從沒(méi)讓自己的兒子吃過(guò)苦!忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。老包把兒子奉假設少爺,百依百順,以為兒子可以有長(cháng)進(jìn),好讓他下半輩子可以享清福。自己省吃?xún)用沒(méi)關(guān)系!可是,小包又把父親當奴隸。認為這樣無(wú)能的父親耽誤了他。最后換來(lái)的是什么?

  不過(guò)是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的破滅罷了,當小包因為做了太多違背校規的事被開(kāi)除時(shí),老包被嚇傻了,富于夢(mèng)想的父親老包的支柱倒了……

  故事沒(méi)有離奇的情節,平平淡淡的?蓪θ宋镄蜗蟮目坍(huà)卻入木三分。老包一件穿了幾年的舊棉袍,一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍,一雙锃亮的.皮鞋,油亮的頭發(fā)。反差極大的穿著(zhù),把包氏父子倆的形象刻畫(huà)的入木三分。

  棉袍,一雙锃亮的皮鞋,油亮的頭發(fā)。反差極大的穿著(zhù),把包氏父子倆的形象刻畫(huà)的入木三分。

  是一種什么樣的愛(ài)讓一個(gè)人為另一個(gè)人無(wú)私奉獻?也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠是當今父母對子女的期盼。已經(jīng)記不清爸爸媽媽為我付出了多少,只記得他們那同樣沉甸甸的期盼!我不是一個(gè)好兒子,因為爸爸媽媽對我的期盼和付出總是比得到的回報要多的多,至少如今是!每當看到爸爸媽媽為我操心,我懊悔以前的不懂事。

  將來(lái)的日子,我總是希望能多做一些讓你們快樂(lè )的事,多做一件,你們就少為我操一份心!

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇2

  其實(shí)《南渡北歸》有三本書(shū),第一部《南渡》、第二部《北歸》、第三部《別離》。戰火紛飛的年代,傅斯年、胡適、陳寅恪、李濟、梅貽琦、梁?jiǎn)⒊、梁思成、童第周、董作賓、郭沫若、王國維等國之大師,為祖國而奔走,為民族崛起而奮發(fā)。想當年,他們也曾風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),精力充沛的想要在各自的領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)可在人生最該得意的時(shí)刻,卻遭受日軍侵華帶來(lái)的國破家亡的痛苦,萬(wàn)里遷徙,在西南一隅忍受貧困疾病,為中華民族保存文化血脈?箲饎倮,本該歡天喜地繼續自我的事業(yè),怎奈又逢國共內戰。民國時(shí)期的大師們,在他們一生中,遭受了很多的艱難困苦,在精神與物質(zhì)的雙重折磨下,依然能夠勤于治學(xué),并在那樣困難的條件下做出如此輝煌的成績(jì),不得不給人以很大的震撼。

  有時(shí)為大師的趣事兒逗樂(lè ),王國維擔任清華四大導師前特意跑到溥儀那里請示。有時(shí)為大師的決絕震撼,“思想如不自由,毋寧死耳”的王國維毅然地投湖自盡。童第周的形象也鮮活了起來(lái),他不再只是著(zhù)名的生物學(xué)家,還是在田壟邊卷起褲管和妻子一齊捉青蛙的.李莊人?谷諔馉巹倮院,那些在李莊生活的知識分子開(kāi)心的走向街頭的描述也令人為之深深感動(dòng)。也更加深刻地去理解甲骨文的發(fā)掘與識別對中國歷史的意義。那些大師們不僅僅只是名字印在腦海里了,他們事無(wú)巨細的生活呈現了活靈活現的人物。還有一些可能被我們誤解的歷史在那里也被澄清。

  讀這本書(shū)的時(shí)候思緒萬(wàn)千,卻發(fā)現寫(xiě)讀后感時(shí)卻無(wú)從下手,資料太多,自我功力有限,不知如何講起,如何總結,說(shuō)一些感悟吧。我看南渡時(shí)是最活力的,雖然戰火紛飛,但每個(gè)人都是活力四射,眼中充滿(mǎn)光芒的,他們?yōu)閲冶A舳Y貌的火種。北歸是有些傷感,離別是極度傷感。南渡、北歸、離別,人生也就幾十載,折騰著(zhù)、折騰著(zhù),人老,發(fā)白,曲終人散。也能夠說(shuō)這是一本帶有情緒的中國近現代史,三本書(shū)看完除了對大師們有了比較形象地理解外,也對真實(shí)的歷史有了必須的思考。人是活的,思想是自由的,而所有記載下來(lái)的東西都變成了死的,固化的,一味地盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。但所有記載下來(lái)的書(shū)都對我們有所指導,重要的是我們要有自我的確定與審美。

  《阿甘正傳》里說(shuō):我不覺(jué)得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋,什么都能夠理解。相反,我覺(jué)得那應當是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程,明白自我最重要的是什么,明白不重要的是什么,而后,做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇3

  暑假是多姿多彩的,在小學(xué)中最后一個(gè)暑假中,我閱讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)使我仿佛進(jìn)入了昆蟲(chóng)的世界,在大自然中學(xué)習,感悟,體驗,感受大自然的奧秘。

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)描述了許許多多種昆蟲(chóng)。這多種昆蟲(chóng)在法布爾的筆下表現出來(lái),法布爾把昆蟲(chóng)的外形,體態(tài),生活習性細致的表現了出來(lái)。各種昆蟲(chóng)仿佛就在我的眼前。

  讀完這本書(shū),我感到大自然真是一個(gè)正在諄諄教誨我們的`老師,是一個(gè)奇妙的地方,是一個(gè)隨時(shí)供應我們知識的倉庫,是一個(gè)任我們遨游的海洋……我還感受到了應該多多去觀(guān)察,只有觀(guān)察才能帶給我們真知,只有實(shí)踐才能給我們實(shí)學(xué),只有求真才能得到真理,只有愛(ài)學(xué)才會(huì )給我們成功。

  現代中者鄒華曾說(shuō)過(guò):“昆蟲(chóng)記不僅飽含著(zhù)對生命的敬畏之情,更蘊含著(zhù)某種精神。這種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。如果沒(méi)有這樣的精神,就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》,人類(lèi)的精神之樹(shù)將少掉一顆智慧之果。所以說(shuō),我們應該學(xué)習法布爾,讓法布爾成為我們的典范,學(xué)會(huì )求真!弊x書(shū)不是學(xué)習的唯一方法,我們應該把更多的時(shí)間放在實(shí)踐上,放在觀(guān)察上,只有這樣才能在快樂(lè )中學(xué)習,樂(lè )于學(xué)習,讓學(xué)習成為我們人生中必不可少而又快樂(lè )的一局部吧!

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。閱讀一本好書(shū),能凈化人的心靈,使我們的視野更開(kāi)闊,更芬芳。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇4

  最近,《水滸傳》這本書(shū)又讓我重溫了108條好漢的故事,使我心潮澎湃。

  《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰到底的經(jīng)過(guò),讓我仿佛身臨其境,體會(huì )到了那雄壯場(chǎng)面對我的震撼。但是,那108條好漢中,我最喜歡的是“及時(shí)雨”宋江。

  宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,著(zhù)實(shí)讓人欽佩。他那揮金如土,對朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

  記得宋江和戴宗來(lái)到了酒樓碰見(jiàn)李逵,李逵開(kāi)口就是借錢(qián)。宋江一問(wèn)不問(wèn),便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來(lái),這分明就是送錢(qián)。十兩銀子,什么概念?按當時(shí)情況。吳用拉攏三兄弟當晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買(mǎi)了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來(lái)拉攏他們的,應該不會(huì )太小氣?梢膊乓粌摄y子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。

  宋江就是這樣的疏財,才使李逵等人對他忠心耿耿。

  在我們的生活中也是這樣,錢(qián)再多也是沒(méi)用的,并不能買(mǎi)來(lái)一切。但是一個(gè)朋友,才是人生中絕對的財富,使用金錢(qián)買(mǎi)不到的。

  就像我哥哥,他有了錢(qián)就和朋友聚在一起,也就是這樣,他有了好多朋友。

  金錢(qián)乃身外之物,好朋友才是人生最寶貴的財富。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記篇讀了《小王子》這本世界名著(zhù)后,我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書(shū)通過(guò)敘述小王子離開(kāi)他的星球來(lái)到地球所經(jīng)歷的種種傳奇故事,來(lái)向你傾述著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西,一些眼睛看不到的東西。

  《小王子》讓我懂得了如何選擇,如何正確控制行為、情緒和情感…。

  這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)感人的通話(huà)。特別是故事結尾,從認識小王子到道別小王子,從滿(mǎn)心歡喜到念念不舍,作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因為小王子的身軀沉重,而歸去的路途遙遠,軀體就得留在地球,所以小王子找來(lái)了毒蛇幫忙使自己離開(kāi)了自己的軀體。

  書(shū)的篇幅不長(cháng),不過(guò)區區數萬(wàn)字,但他帶給我的`思考和啟示卻是始料未及的,也是深遠與廣垠的,小王子有那么純真的思想,那么美麗的想象力。他看的懂作者畫(huà)的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬(wàn)物都擁有生命語(yǔ)言;他常把天上的繁星比作無(wú)數笑臉…。

  讀了《小王子》這本書(shū)后,使我懂得了許多,看到小王子,讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…。我們一定要重新找回這些東西,讓它們成為我們寶貴的永恒。

  在我的圖書(shū)柜里,有許許多多的圖書(shū)。但是,我尤其喜歡我的那套《四大名著(zhù)》,他給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我尤其喜歡《水滸傳》里的人物。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇5

  “若干年以后,面對行刑隊,奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì )想起,他父親帶他去見(jiàn)識冰塊的那個(gè)遙遠的下午!奔游鱽啞ゑR爾克斯在魔幻現實(shí)主義代表作《百年孤獨》的開(kāi)篇這樣寫(xiě)道。布恩地亞上校的記憶猶如一滴墨水墜落在宣紙上,無(wú)法停止地渲染開(kāi)來(lái)。

  恰如《百年孤獨》這個(gè)題目給人的感覺(jué)一樣,開(kāi)篇這段話(huà),馬爾克斯將時(shí)間和空間拉長(cháng)延展,給讀者以脫離現實(shí)時(shí)間的魔幻般的感受。

  1965年馬爾克斯開(kāi)始創(chuàng )作《百年孤獨》,1967年6月29日小說(shuō)發(fā)表。1982年諾貝爾文學(xué)獎授予馬爾克斯。馬爾克斯曾言:“活著(zhù)為了講述生活,生活并非一個(gè)人的經(jīng)歷,而是他的記憶!薄栋倌旯陋殹防锩枋龅哪菢右粋(gè)幾乎神話(huà)般的世界,那里有馬爾克斯童年眼中整個(gè)拉美國家真實(shí)歷史的影射,有近代拉美社會(huì )百年變遷的縮影和拉美人民的精神意識,同時(shí)也融入了人類(lèi)百年生存的斗爭歷史和凝聚的經(jīng)驗和精神,同時(shí)還提出了對現代人和社會(huì )命運發(fā)展前途的思索和探討。所有這一切的內涵意義使《百年孤獨》成為一部具有史詩(shī)意義的作品。

  小說(shuō)的情節離奇令人迷惘。在小鎮馬貢多,布恩地亞家族上演著(zhù)百年的興衰史。這個(gè)家族由衰轉盛,又由盛轉衰,一百年的歷程,轉來(lái)轉去,又回到原來(lái)的樣子,一切都逃不出一個(gè)詛咒;簟ぐⅰげ级鞯貋喤c表妹烏蘇拉近—親結婚,阿蘇拉擔心會(huì )像姨媽和姨父近—親結婚那樣生出長(cháng)豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞與鄰居發(fā)生口角的時(shí)候,布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結果死者的鬼魂不斷出現在他們的生活中,攪得布恩地亞一家日夜不寧,布恩地亞家族被—迫遷移到小鎮馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺,但是隨著(zhù)內戰的爆發(fā)和外敵的入侵,布恩地亞氏的命運急轉直下,一代不如一代,甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領(lǐng)導的32次土著(zhù)居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時(shí)候,因為與姑媽烏蘇拉通婚,結果生下一個(gè)帶尾巴的男嬰,正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語(yǔ)在羊皮紙上寫(xiě)下的密碼,而這個(gè)密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個(gè)無(wú)疑充滿(mǎn)了諷刺的意味。而這個(gè)帶尾的男嬰,被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后,小鎮馬貢多消失在一陣颶風(fēng)中。

  小說(shuō)的架構是一個(gè)往復循環(huán)的結構,不管是情節或者是時(shí)間,甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個(gè)循環(huán)的時(shí)空中,讓布恩地亞家族去經(jīng)歷循環(huán)的命運,讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇幻還不足以實(shí)現魔幻現實(shí)主義這一風(fēng)格的完整性,同時(shí)讀者在作品閱讀過(guò)程中的`鑲嵌也是不可或缺的一部分。

  作為拉美魔幻現實(shí)主義文學(xué)的代表,《百年孤獨》以復雜的背景和離奇的情節鶴立于拉美文學(xué)史之林,作品充滿(mǎn)了理想的光輝。遙遠的馬貢多小鎮上發(fā)生著(zhù)離奇的事情:奧雷良諾領(lǐng)導了32次起義結果都失;第六代奧雷良諾布恩地亞在晚年不斷地織裹尸布;奧雷良諾第二則是不斷地修理門(mén)窗;俏姑娘雷梅苔絲每天要洗好幾次澡;小鎮馬貢多一場(chǎng)驟然而至的雨持續下了四年十一個(gè)月又兩天,此后十年,馬貢多滴雨未下;布恩地亞家族的人對美爾加德斯的磁鐵癡迷不已并且反復上當;第七代奧雷良諾是一個(gè)出生就有尾巴男嬰,卻被螞蟻咬爛后拖進(jìn)蟻穴;隨后一場(chǎng)颶風(fēng)吹走了馬貢多小鎮,吹走了一切,比那場(chǎng)持續四年十一個(gè)月有兩天的暴雨帶走的更多……讀起來(lái)總是給人很虛幻很縹緲如此不真切的感覺(jué)。

  馬貢多百年的變遷和布恩地亞家族的興衰榮辱,是整個(gè)拉美社會(huì )變遷的一面鏡子。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇6

  《肖申克的救贖》自面世以來(lái)一直都是大受歡迎,后來(lái)更是直接被拍成了電影,并且也是票房大賣(mài)。

  整個(gè)的故事當中,我們看到的就是一種自我救贖的過(guò)程。主人公受冤入獄,面對這樣的悲劇發(fā)生在自己的身上,一開(kāi)始的時(shí)候只是坦然面對。因為這個(gè)時(shí)候的主人公對于外界的救贖還是抱有很大的希望的。

  也就是說(shuō),在小說(shuō)的開(kāi)篇階段,主要還是面向于社會(huì )的救贖方面。但是,隨著(zhù)故事的一步步的推進(jìn),我們發(fā)現,外界的救贖其實(shí)一直以來(lái)就是一個(gè)幻影。

  這個(gè)時(shí)候,主人公的世界觀(guān)其實(shí)也正是慢慢處在一個(gè)變化當中。原先看重的部分現在已經(jīng)變成了最骯臟的部分,同時(shí)原先一直看不起的部分現在看清楚了之后卻發(fā)現原來(lái)是最干凈的部分。

  所以,面對這樣的情況,我們的主人公對于外界的救贖也是不抱有任何的希望了。這個(gè)時(shí)候自我救贖也就正式開(kāi)始了。

  自我救贖其實(shí)是一個(gè)非常艱難以及漫長(cháng)的.過(guò)程,但是即使條件再怎么惡劣,我們的主人公也還是堅持過(guò)來(lái)了。最后通過(guò)自己的努力慢慢的將自己從獄中救贖出來(lái),同時(shí)也通過(guò)自己的智慧懲罰了真正的惡人。

  所以,在這個(gè)救贖的過(guò)程當中,我們的主人公不僅僅是將自己成功救贖出來(lái),同時(shí)也是完成了對于身邊的人的救贖。因此這個(gè)時(shí)候整個(gè)的救贖的意義也就升級了。這與人生的意義是一樣的,當我們從迷茫當中走出來(lái)的時(shí)候,可能我們實(shí)現的價(jià)值已經(jīng)遠遠超過(guò)了原先的估計。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇7

  今天,爺爺從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本《西游記》送給我。雖然之前在電視上我有看過(guò)這部連續劇,但是收到這本書(shū)我還是很喜愛(ài)的。

  這本書(shū)主要講了唐僧和他的三個(gè)徒弟去西天取真經(jīng)。一路上,他們歷經(jīng)艱險,降妖伏魔,克服了許多常人難以想象的困難,終于取回佛經(jīng)六百五十多部!段饔斡洝匪茉炝舜罅可鷦(dòng)的人物形象,不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚勤懇的沙和尚,還是各顯神通的神仙妖魔,都是如此親切,如此可信,如此活靈活現,深深地留在我們心中。

  孫悟空一路上三打白骨精,斗法除三妖,智斗金銀角,他是那么的'勇敢和正義,我們要學(xué)習他這種嫉惡如仇的大無(wú)畏精神。他的行動(dòng)又告訴我們:在學(xué)習遇到困難的時(shí)候,千萬(wàn)不能退縮,要勇敢面對,積極動(dòng)腦去解決它。

  我不怎么喜愛(ài)唐僧,因為孫悟空在愛(ài)護他的時(shí)候,唐僧總受他人的挑撥,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”,要趕我心目中的大英雄孫悟空走。但是,在唐僧身上也有值得我們學(xué)習的地方,那就是:他為了自己的理想和追求,不怕艱險,勇往直前。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇8

  “要堅強,要勇敢,不要讓絕望和庸俗的憂(yōu)傷壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁達與平靜!边@是《愛(ài)的教育》作者亞米契斯說(shuō)的,這句話(huà)對我感觸很大。讀過(guò)這本書(shū)后,書(shū)里的故事內容對我感觸更大。

  全書(shū)采用了日記的形式,講述了一個(gè)叫安利柯的四年級小男孩的成長(cháng)故事。內容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的小故事,父母在日記本上寫(xiě)的勸說(shuō)啟發(fā)的一些文章,以及老師在課堂上讀的很精彩的“每月故事”,每一章節都把“愛(ài)”表現的精細深入,大到國家、社會(huì )、民族的愛(ài)。小到父母、老師、朋友的愛(ài),處處扣人心弦。而那眾多豐滿(mǎn)的人物也給我留下了深刻的印象。比如保護弱小讓安利柯深以為傲的好友卡隆,助人為樂(lè )的班長(cháng)代洛西,虛榮狹隘的`瓦梯尼,傲慢無(wú)禮的諾卑斯,樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,還有自強不息的克洛西等等,他們都在家人、朋友和老師的幫助下變得非常有愛(ài)。

  由書(shū)里的故事,讓我也想到了我身邊的愛(ài),像媽媽每天早起做的每一頓早餐,晚上臨睡前給我充的每一杯熱牛奶,在我生病時(shí)爸爸給我無(wú)微不至的照顧,奶奶每天堅持不懈接我上下學(xué),學(xué)校里老師同學(xué)給我的幫助,鄰里之間見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的“你好”等等。處處都感動(dòng)著(zhù)我。

  這本書(shū)用愛(ài)的鑰匙,打開(kāi)了人們的心扉,用愛(ài)的眼光和筆觸給我們傳達了最美好的生活和心靈,用一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我們愛(ài)無(wú)處不在,我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇9

  我第一次讀《百年孤獨》的時(shí)候,是在1987年,當時(shí)硬著(zhù)頭皮讀了幾章,放棄了。接著(zhù)繼續讀的時(shí)候,五年已經(jīng)過(guò)去。原因很簡(jiǎn)單,表面上是敘述有點(diǎn)顛三倒四,最大的困難在于自己當時(shí)還不具備閱讀名家名著(zhù)的素養。

  對魔幻現實(shí)主義的理解,源于老五的小說(shuō)。那時(shí)候,他寫(xiě)一個(gè)采油隊的工人,半夜生病,找不到醫生,就喊了一個(gè)獸醫治病。這讓我吃驚,小說(shuō)咋個(gè)可以這樣寫(xiě)?老五就告訴我,那叫魔幻現實(shí)主義,中國很多青年作家都在模仿。他看好莫言,還向我推薦《透明的紅蘿卜》和《紅高粱》。

  用今天的話(huà)說(shuō),就是山寨。最讓我啼笑皆非的是,我閱讀的幾個(gè)版本的《百年孤獨》居然也是山寨的,人家馬爾克斯根本沒(méi)有授權。這個(gè)算不算魔幻現實(shí)主義?我笑而不語(yǔ)。

  20xx年,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。瑞典文學(xué)院評委會(huì )稱(chēng)即使諾貝爾文學(xué)獎評審委員會(huì )在給莫言的授獎詞也寫(xiě)道:

  “通過(guò)幻想與現實(shí)、歷史視角與社會(huì )視角的混合,莫言結合威廉·?思{與加夫列爾·加西亞·馬爾克斯作品中的因素,創(chuàng )造了一種世界性懷舊,與此同時(shí),也找到了舊式中國文學(xué)與語(yǔ)言傳統的新出發(fā)點(diǎn);糜X(jué)現實(shí)主義融合民俗傳奇、歷史與當代性!

  老五當年一語(yǔ)成讖,我就納悶:咋個(gè)是莫言而不是老五?當年,他們可是站在同一起跑線(xiàn)上的。

  馬貢多作為一個(gè)美洲叢林里的一個(gè)小鎮,它經(jīng)歷了拓荒、建鎮、殖民、建市、乃至最后反抗殖民統治,與一個(gè)家族的百年興衰命運緊密相連。整個(gè)拉丁美洲的歷史,就是殖民、反抗、獨裁統治、獨立的歷史,也是拉丁美洲文學(xué)唯一的主題。盡管魔幻,但卻把它歸為現實(shí)主義。

  拉丁美洲文學(xué)受葡萄牙文學(xué)的影響最重。這與當年葡萄牙殖民統治有關(guān)。在萄語(yǔ)文學(xué)最偉大的著(zhù)作是塞萬(wàn)提斯的《堂·吉訶德》、一個(gè)偉大的理想主義者,也是一個(gè)荒唐的夢(mèng)游者。這就是拉丁美洲魔幻現實(shí)主義的源頭和范本。

  在拉丁美洲光怪陸離的現實(shí)中,有兩種文明疊加,值得引起關(guān)注。一是早期的土著(zhù)文化,包括印第安人的文化,印加文明和瑪雅文明,都帶有神秘氣質(zhì),至今仍有很多難解之謎,包括瑪雅預言。另外就是來(lái)自非洲的神秘宗教。這也是當年殖民者販賣(mài)黑奴到美洲的結果。黑奴在創(chuàng )造財富的同時(shí),也在傳播非洲的'文化。當兩塊大陸交匯在某個(gè)時(shí)代并經(jīng)過(guò)沉淀和沉積后,自然生長(cháng)出魔幻現實(shí)主義的參天大樹(shù)。

  興起于二十世紀的魔幻現實(shí)主義,還有一個(gè)重要的文化背景,就是世界性的文化覺(jué)醒。如果說(shuō),十九世紀是貴族文學(xué)的世紀,那么二十世紀就是平民文學(xué)的世紀。十九世紀文學(xué)是歐洲文藝復興延續下來(lái)的登峰造極,它從神權思想中解脫和解放出來(lái),形成批判現實(shí)主義。隨著(zhù)二十世紀世界形勢發(fā)生巨變,兩次世界大戰,共產(chǎn)主義運動(dòng)的興起和實(shí)踐,徹底打破了舊的政治格局和秩序。在這場(chǎng)社會(huì )巨變面前,魔幻現實(shí)主義代表著(zhù)的是新興的文化力量。

  中國現代文學(xué)起始于“五四運動(dòng)”,在對中國傳統文化進(jìn)行摧枯拉朽的破壞后,并沒(méi)有建立起新的文化體。近百年來(lái),走過(guò)混亂、迷惘、拿來(lái)等不同階段,從三十年代對俄國文學(xué)的借鑒到八十年代對魔幻現實(shí)主義的借鑒,都是一脈相承的。

  中國和拉丁美洲有相似的歷史。哥倫布發(fā)現新大陸,拉美被殖民統治。中國也經(jīng)歷著(zhù)半封建半殖民的統治。共同的歷史遭遇也找到了文學(xué)認同。

  在當代中國作家中,很多作品都能找到魔幻現實(shí)主義的影子。除了莫言,還有格非、阿來(lái)、余華、扎西達娃。莫言杜撰的地名山東高密縣東北鄉,和馬爾克斯的馬貢多一樣,都在不同的小說(shuō)中反復出現。而在中國,對魔幻現實(shí)主義真正心領(lǐng)神會(huì )而獨得精髓的,當數閻連科。

  但中國作家似乎走入了歧途。在借鑒魔幻現實(shí)主義的時(shí)候,他們更多的是對魔幻手法的模仿,從而忽略了現實(shí)主義的本質(zhì)。在格非的中篇小說(shuō)《褐色鳥(niǎo)群》中,我們看到的是時(shí)空的錯亂,大量的暗示和神秘主義,讓人在迷宮里面反復穿行,卻永遠找不到出路。

  魔幻現實(shí)主義對中國當代文學(xué)影響之深,無(wú)以復加。在近年網(wǎng)絡(luò )上大量的驚悚小說(shuō)、玄幻小說(shuō)、穿越小說(shuō),就可以看到魔幻現實(shí)主義的影子。它與中國古代的神話(huà)又有本質(zhì)的區別。但是,魔幻現實(shí)主義不是中國文學(xué)的出路。只能說(shuō),這是中國文學(xué)在現階段的一種嘗試,而最終,隨著(zhù)中國的發(fā)展和自信,中國傳統文化的回歸是必然趨勢,也會(huì )找到最具中國底蘊的文本。

  閱讀《百年孤獨》,需要一百年,需要站在歷史的高度審視它帶給我們的是什么!栋倌旯陋殹肥悄Щ矛F實(shí)主義的代表作,但不算登峰造極之作,阿根廷作家博爾赫斯的短篇小說(shuō)《交叉小徑的花園》更意味深長(cháng)。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇10

  自從我看了《安徒生童話(huà)》這本后,令我十分著(zhù)迷,童話(huà)故事十分有趣,十分精彩,從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是——漢斯克里斯蒂安安徒生先生

  《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)《白雪公主》的故事:在很久以前,有一位國王,她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主,隨后妻子就死了,于是國王又娶了一個(gè)妻子,這個(gè)妻子有2個(gè)女兒,她的心腸惡毒,對白雪公主充滿(mǎn)了嫉妒,常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林,白雪公主溫柔的性格使她在森林里結實(shí)了許多的朋友。

  她們快快樂(lè )樂(lè )的在一起生活,然而,有一天,妻子知道白雪公主并沒(méi)有死,就變成為老奶奶,把藏有毒的'蘋(píng)果拿給白雪公主吃,白雪公主吃了,隨后就暈倒在地。

  這時(shí),王子趕來(lái),親了白雪公主,白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后,她們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起了

  《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事,都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà),就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn),別自己騙自己,有看到就說(shuō)有看到,沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到。

  《安徒生童話(huà)》里不僅有這些,還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著(zhù)我們去專(zhuān)心致志的閱讀。同學(xué)們,請你們去閱讀這些有趣的故事吧,我相信你們一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。

  《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀,里面不僅有精彩的故事內容,還有種種道理呢!

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇11

  《西游記》這本書(shū)把一個(gè)從石頭里“蹦”出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生,寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋(gè)恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚。作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng)。

  從小到大,我在電視上看過(guò)無(wú)數次《西游記》,小時(shí)候看《西游記》純粹是為了它曲折搞笑的情節。光陰飛逝我慢慢長(cháng)大,但是西游記并不會(huì )因為我的年齡增長(cháng)而被我厭倦,我還是那么的愛(ài)看。當然,長(cháng)大后,我就對書(shū)中的各個(gè)人物的性格和行為就有了一些看法。

  我對其中的各個(gè)主角的性格和曲折搞笑情節能夠說(shuō)是耳熟能詳,但真正品讀整本書(shū),卻是近段時(shí)間的事情。因為我以前認為,看電視劇多好啊,既簡(jiǎn)單易懂,又有充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受,何必拿起一本厚厚的書(shū)去鉆那些自我不懂得文字。此刻看來(lái),我當時(shí)是大錯特錯了,一樣的故事,一樣的'人物,書(shū)中比電視劇更精彩更扣人心弦,讓人恍若進(jìn)入了一個(gè)光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)世界,全然忘記了身外的世界。

  《西游記》是經(jīng)久不衰的大作,能讓眾多讀者百讀不厭,它創(chuàng )造了我國乃至世界上神話(huà)小說(shuō)的巔峰,不愧為我國四大名著(zhù)之一。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇12

  《西游記》的主要故事是寫(xiě)悟空保唐僧去西天取經(jīng),一路上降妖伏魔,克服了種種困難,最后取經(jīng)成功。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的時(shí)間,從長(cháng)安出發(fā),走了幾萬(wàn)里路程,從印度取得了六百多部梵文佛經(jīng)回來(lái)。玄奘曾口述他西行的見(jiàn)聞,由門(mén)徒辯機寫(xiě)成(大唐西域記)一書(shū)。后來(lái),門(mén)徒惠立和彥棕又寫(xiě)了(大唐大慈恩寺三藏法師傳),記述了玄奘西域取經(jīng)的詳細經(jīng)歷。宋代以后,取經(jīng)故事已在民間廣泛流傳,出現了帶有神話(huà)色彩的話(huà)本,并在舞臺上演出。吳承恩的《西游記》直接繼承了有關(guān)取經(jīng)故事的民間文學(xué)素材。

  《西游記》是一部偉大的浪漫注意長(cháng)篇小說(shuō)!段饔斡洝凡粌H創(chuàng )造了一個(gè)神奇的,豐富的'幻想世界,而且具有豐富而深刻的思想內涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)形式。全書(shū)共一百回,第十四回以前,穿插著(zhù)大鬧天宮,魏征斬龍,唐太宗入冥,劉全進(jìn)瓜,和玄奘奉昭取經(jīng)等內容。其中大鬧天宮是《西游記》最精彩的部分。作者在這里塑造了悟空這一叛逆的英雄形象。揭露了天宮統治者的腐朽無(wú)能,反映了中國封建社會(huì )中人民堅毅無(wú)畏的反抗斗爭精神。后八十六回寫(xiě)玄奘師徒西行取經(jīng),經(jīng)歷了數十番離奇古怪的災難,終于達到了西天,取經(jīng)成功,表現了他們克服困難的堅強毅力和征服自然的英雄氣概。全書(shū)幽默詼諧,充滿(mǎn)活力和樂(lè )觀(guān)精神。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇13

  《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰爭。

  再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。

  在《三國演義》中,我最欣賞的`就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  名著(zhù)讀書(shū)筆記范文 篇14

  今天我在家里讀了《水滸傳》,知道里面的主人公是宋江,水滸傳上寫(xiě)了宋江和一百零八名好漢一次次打敗霸主和惡霸,有魯智深打敗的鎮關(guān)西,武松醉打蔣門(mén)神,楊志賣(mài)刀殺了牛兒,這些壞蛋和惡霸最終還是被殺死了,有的霸主仗著(zhù)自己家有錢(qián)或是當官,到處胡作非為。

  在水滸傳里,宋江是個(gè)出了名的人,他開(kāi)始是獨自一人,在一個(gè)地方認識了武松,武松后來(lái)到了梁山泊,梁山泊的原寨主沒(méi)有熱烈招待他,可晁蓋等人逃到梁山泊,梁山泊的原寨主卻熱烈招待他們,武松很氣憤,便殺了原寨主,以后,梁山泊寨主便是晁蓋,晁蓋便坐了第一把交椅。

  之后宋江來(lái)到梁山泊,再三推辭,做了第二把交椅,再打曾頭市的時(shí)候,晁蓋因氣憤曾頭市的人教小孩兒罵他們,親自帶兵打曾頭市,不想被曾頭市的人用毒箭射中腦袋,回梁山泊中毒而死,晁蓋死后宋江派吳用上山請盧俊義,請盧俊義下山后,在宋江和盧俊義的領(lǐng)導下,打了幾場(chǎng)勝仗,打敗了曾頭市。

  從此,梁山泊的人由宋江和盧俊義帶領(lǐng),盧俊義坐了第一把交椅,宋江做了第二把交椅,吳用做了第三把交椅,再往后的.一百零五位人按年齡大小來(lái)排列,大的排在前,小的排在后!端疂G傳》就結束了。

  其實(shí),我最喜歡《水滸傳》中的李逵,他拿著(zhù)兩個(gè)大板斧,挺威風(fēng),他比武松還厲害,武松打死的是一只老虎,李逵一下打死四只老虎。

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