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五年級讀書(shū)筆記作文
認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的五年級讀書(shū)筆記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級讀書(shū)筆記作文1
《城南舊事》這本書(shū)我已經(jīng)看完了,那一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事,一幕幕感人至深的情節,一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿(mǎn)的人物使我回味不盡。
本文的主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩英子。我認為《城南舊事》這本書(shū)里的每一位人物的命運都是悲慘的。因為“瘋”女人秀貞有點(diǎn)瘋,所以沒(méi)有人愿意跟她說(shuō)話(huà),而且自己的女兒也下落不明,當找到女兒想帶他去找丈夫,眼看就要團圓時(shí)。自己卻被火車(chē)壓死了。宋媽為了得到錢(qián)來(lái)養孩子,把孩子丟給了丈夫自己去當奶媽?zhuān)瑳](méi)有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣(mài)掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的`年輕人,英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來(lái)講,他是好人,可是偷東西的人,都是壞人。
英子的童年也是有悲傷的,本書(shū)的每一篇結尾,他們都離開(kāi)了英子。像最好的朋友妞兒,惠安館的瘋子秀貞,我們看海去的那個(gè)小偷,坐在驢背上離去的奶奶。最后,連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合中成長(cháng)的,英子也一樣,通過(guò)這些事,成長(cháng)許多。
爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。每當想起這句話(huà),都會(huì )讓我從困難中掙脫出來(lái),更加的勇敢、自信。
五年級讀書(shū)筆記作文2
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。
我明白了,給予是快樂(lè )的。在生活中有許多事情在等著(zhù)我們去解決,有很多人在等著(zhù)我們卻關(guān)心。我現在感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話(huà)充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我
覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話(huà)充分地表現了桑那善良的'本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這句話(huà)是那么堅定,雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執意要養西蒙的兩個(gè)孤兒,表現了漁夫助人為樂(lè )敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!
五年級讀書(shū)筆記作文3
愛(ài)在我們之間無(wú)所不在:父母親對你的愛(ài),親朋好友對你的關(guān)懷……可當我讀了《愛(ài)的教育》后,對它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)共有100多篇文章,每一件事都讓我很感動(dòng),因為有一種無(wú)形力量激勵著(zhù)我,那就是人間偉大的愛(ài)。其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂為了一個(gè)陌生的孩子被馬車(chē)撞倒,他毅然地沖向了馬車(chē),救出了了為了,而他則被馬車(chē)撞傷了腿,他這個(gè)舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了,也令我感撼,他自己也是個(gè)孩子,他這勇敢的舉動(dòng),不正是愛(ài)的體現嗎?
的確,社會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)愛(ài),小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),大到捐獻骨髓、獻血,幫助希望工程等。但是,如今的社會(huì )上,也有些人非常勢利,他們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄計價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞:面對兇狠的歹徒搶去行兇,部分伙了自身的安全,竟無(wú)動(dòng)于衰,今天我終于明白,這種人是非常渺小的,他們的處世哲學(xué)必然遭到人們的鄙棄。
讀了這本書(shū),我懂得了世間的“愛(ài)”是永恒的.,是不變的,所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng )造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切,一個(gè)人心里有別人,總能沒(méi)身處地為他人著(zhù)想,并有愛(ài)的奉獻。甘愿為社會(huì )付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人。
因此,愛(ài),使我們心靈相通,愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
五年級讀書(shū)筆記作文4
在這個(gè)十一長(cháng)假,我看了一本日本作家驚鳩十的動(dòng)物小說(shuō)《月輪熊》。在這本書(shū)中我看到的不僅僅是黑白的書(shū)頁(yè),還看到了故事中動(dòng)物們所表現出來(lái)的母愛(ài)。其中《獨腳麻雀媽媽》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
《獨腳麻雀媽媽》這個(gè)故事一只只有一只腳的麻雀媽媽在很短的時(shí)間里造好了一個(gè)很漂亮的窩,還下了一個(gè)蛋,但是很不幸,這個(gè)蛋被蛇吃了。于是,它又造了一個(gè)很漂亮的窩,生出了三只小麻雀。這是來(lái)了一條黑蛇,麻雀媽媽要保護它的孩子,她勇敢地與黑蛇打斗起來(lái),因為勇敢,麻雀媽媽竟然將毒蛇打敗了。
就是這一只只有一只腳卻充滿(mǎn)了母愛(ài)的麻雀媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆硬活欁约荷kU去和黑蛇作戰,創(chuàng )造了一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的奇跡,這就是母愛(ài)的力量!
讀了這個(gè)故事,我知道了母愛(ài)的'偉大,也知道了我們一定要珍惜母親對我們的愛(ài)。平時(shí)媽媽們時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)表達著(zhù)對我們的愛(ài):在我們生病的時(shí)候,媽媽會(huì )焦急地陪伴在我們身邊;在我們遇到危險的時(shí)候,媽媽會(huì )在第一時(shí)間保護我們……
讓我們一起珍惜這一份寶貴的母愛(ài),讓我們用實(shí)際行動(dòng)報答媽媽對我們的關(guān)心與愛(ài)護!
五年級讀書(shū)筆記作文5
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的德行。
寒假期間,媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)老師推薦的書(shū),我把書(shū)買(mǎi)了回來(lái),便聚精會(huì )神地看書(shū),我最喜歡林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現在我的眼前:緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,還有這些地方所浮現的.人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋子秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同陪伴英子度過(guò)多彩的童年生活。
最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段:秀貞總是讓人家討厭,可本性善良的小英子卻對她不離不棄,總是找她聊天。后來(lái),小英子察覺(jué)到妞兒是秀貞的女兒時(shí),便找一切機會(huì )讓她們見(jiàn)面,然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們,讓她們去找妞兒的“爸爸”。讓我喜歡的是小說(shuō)的主人公——小英子。她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂(lè )于助人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我,一個(gè)六歲小孩子竟懂得愛(ài),懂得友誼,值得我們都要向英子學(xué)習。
我們的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,卻沒(méi)有英子過(guò)得精彩。就讓我們用善良純真的心去對待每一個(gè)人,去擁有多彩幸福的童年吧!
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