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萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文1
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然作者最后專(zhuān)門(mén)講明了他的大歷史觀(guān)，可我卻沒(méi)有看懂——如果說(shuō)放眼到二三百年后去看這一段歷史，任何小的細節、文武百官的掙扎都不可能對歷史有任何改變，歷史必然要朝商業(yè)興盛、法律齊備走去，那作者通篇文章研究的意義又是什么呢？看來(lái)知識儲備不足是硬傷，否則即便是大白話(huà)寫(xiě)出來(lái)也看不懂[捂臉]
真幸運自己對這本書(shū)沒(méi)有淺嘗輒止。兩年前第一次看紙質(zhì)版，當時(shí)只是把它當做一本簡(jiǎn)單的傳記合集來(lái)看，看故事大于看分析，以至于萬(wàn)歷的苦悶、張居正的遺憾、海瑞的`悲壯可能是我唯一有點(diǎn)感觸的東西。
兩年過(guò)后，書(shū)里講的內容早已遺忘殆盡，只記得當時(shí)看的時(shí)候很驚奇，贊嘆不已。懷著(zhù)獵奇心理再次打開(kāi)，卻又發(fā)現了另一番天地：如果大明是以倫理道德做根基來(lái)維持其統治，那歷史上的一些匪夷所思的事情是不是就不難理解了呢？事實(shí)就是如此。
全書(shū)以萬(wàn)歷十五年這一個(gè)看似平淡無(wú)奇的時(shí)間做切點(diǎn)，選取當時(shí)幾個(gè)典型人物做主題一一剖析：萬(wàn)歷，張居正，申時(shí)行，海瑞，戚繼光，李贄，中間縱橫捭闔、旁征博引、深入分析。從萬(wàn)歷、張居正、申時(shí)行來(lái)講述倫理道德在當時(shí)帝國統治中舉足輕重的作用，以及文官集團與皇帝之間的制衡；從海瑞的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明當時(shí)由于倫理道德的制約，難有商業(yè)、法律的發(fā)展；從戚繼光的夾縫中生存說(shuō)明文武官之間嚴重不平等的地位；從李贄這個(gè)自相矛盾的哲學(xué)家說(shuō)明心學(xué)、理學(xué)各自的發(fā)展歷程（沒(méi)太懂）。
雖然中間有很多地方覺(jué)得過(guò)于冗雜，作者說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不知道繞到哪里去了，但大的思路理清了再看這些東西，有整個(gè)稅收制度、文武官制度、治國理念、商業(yè)法律等等，萬(wàn)事俱陳，不免還是要大為贊嘆。
而且也是看這本書(shū)的過(guò)程中，對歷史人物的認識也有了一些變化，從以前單純的好壞之分認識到了人的復雜性，評價(jià)也不能單純以道德做定論，這里邊還有一個(gè)人的理念、功績(jì)、局限、歷史性，太復雜。
不知道還會(huì )不會(huì )再看，期待有一定知識儲備后的再次重逢，相信彼時(shí)一定能有更深刻、更新奇的理解。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文2
世間已無(wú)張居正，然則人人張居正。
張居正死了，但是他卻是一道影子，貫穿著(zhù)全書(shū)。張居正在政治改革上的覓無(wú)出路是一種苦悶。這也是皇帝的，申時(shí)行的，海瑞的，戚繼光的和李贄的苦悶。也是在儒家道德精神統治下，體制的苦悶。
在帝國的權威上，皇帝的苦悶在于，他只是一個(gè)活祖宗，禮儀的化身，他和一塊牌位沒(méi)有什么差別。他的治理天下的雄心壯志被精心編織的文官集團束縛住了。他無(wú)力掙脫，但又不服輸，于是“無(wú)為”，消極對抗。
作為國家的核心領(lǐng)導，張居正的后任，首輔申時(shí)行的苦悶在于，他想要恢復文官集團的陰陽(yáng)平衡。他承認官員的自私和貪欲，但他更想要通過(guò)調停等溫和的辦法來(lái)最大化激發(fā)出這個(gè)集團的一致利益性，但是他失敗了。套一句張愛(ài)玲的話(huà)，“因為懂得，所以慈悲”。他理解也同情皇帝，但作為首輔，他必須和皇帝站在對立面。因此這其中的矛盾也使得他最后還是避免不了皇帝和文官集團矛盾的激化。不過(guò)申時(shí)行的'做法，我認為是當時(shí)狀態(tài)下最優(yōu)解。
海瑞是個(gè)一根筋，超級理想主義，是一個(gè)活在自我構筑的精神世界的人。就像李贄說(shuō)的，“是一根萬(wàn)年青草卻成為不了棟梁之材”。他注定失敗。
戚繼光在一個(gè)重文輕武達到頂峰的時(shí)代里，做出的成績(jì)已實(shí)屬不易。這離不開(kāi)上司譚綸和首輔張居正的支持。因為他們都抱有同樣的理想。作文李贄是一個(gè)矛盾的人，雖然提出了一些在當時(shí)頗為前衛的觀(guān)點(diǎn)，但我個(gè)人認為，就是說(shuō)白了，道理我都懂，就是做不到的“無(wú)賴(lài)”。他不想受世族家庭的牽絆，他不也不愿在官僚體制內掙扎無(wú)望。他內心很焦灼，很想獲得安寧。但是他沒(méi)有，因為他也深受儒家道德的影響。所以他在王陽(yáng)明的心學(xué)、道家、佛家等書(shū)里尋“清涼門(mén)”。
作者通過(guò)萬(wàn)歷十五年的幾個(gè)方面代表性人物來(lái)反映，在儒家道德統治下，以道德馴化人民，沒(méi)有完備的法律，沒(méi)有更新的技術(shù)，“善惡”只在地方官一念之間的社會(huì )必將走向末途。萬(wàn)歷朝看似平淡，實(shí)則以走向衰亡�！拔臉O必開(kāi)動(dòng)亂之機，由亂復歸于治”，也是“質(zhì)”的新生。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文3
當年《人民的*義》熱播時(shí)，高育良反復提及的《萬(wàn)歷十五年》就引發(fā)了我的好奇，后來(lái)看到讀書(shū)會(huì )內很多書(shū)友推薦此書(shū)，便果斷下單。今時(shí)今日，終于有幸拜讀。
寒冷的冬日，獨坐在五樓會(huì )議室享受寧靜的讀書(shū)時(shí)光，恍然間仿佛回到了大學(xué)校園里的圖書(shū)館：手捧一本書(shū)一坐就是幾個(gè)小時(shí)。這份獨品書(shū)香的喜悅比書(shū)籍本身還讓人沉醉。
讀罷《萬(wàn)歷十五年》，贊同作者的大歷史觀(guān)：中國兩千年來(lái)，以道德代替法制，至明代而極，這是一切問(wèn)題的癥結。作者從萬(wàn)歷皇帝、位極人臣的張居正、申時(shí)行以及一代名將戚繼光等人著(zhù)筆，以萬(wàn)歷執政第十五年為引子，抽絲剝繭，通過(guò)這些人物命運的變化，揭露了明朝乃至幾千年來(lái)中國的.官僚體制。這個(gè)體制中，帝國真正的主人是龐大的文官集團，天子不過(guò)是國家機構運行所需要的產(chǎn)物。國家一項政策能否真正落地生根，全看它與所有文官的共同習慣是否相安無(wú)擾。如若有沖突，即便是皇帝，也不能“為所欲為”，比如立喜愛(ài)的幼子為皇太子。這讓我想到《滄浪之水》一書(shū)中的主人公，從小科員一路升為廳長(cháng)，總以為地位越高受得約束越小，其實(shí)不然。
千百年來(lái)，這個(gè)體制的運行沒(méi)有法制作保障，靠的是道德的力量來(lái)約束，導致弊端重重。道德至高無(wú)上，但它終究代替不了法制。像讀書(shū)會(huì )的運行便是同理，有了“一月至少讀一本書(shū)”的鐵軌約束，大家讀書(shū)的效率顯然更高。對我尤為如此，雖然我有一顆瘋狂熱愛(ài)讀書(shū)的心，卻總是諸事纏身，沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)間。今天“迫于群規”，足足抽出一下午一晚上的時(shí)間讀完了拖延一個(gè)月的書(shū)。幾十人的讀書(shū)會(huì )尚且如此，龐大的國家機構呢？道德的力量顯然遠遠不夠，期待我們的法制越來(lái)越健全。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文4
除了文學(xué)，我最喜歡的書(shū)就是歷史類(lèi)的。對于歷史本身，我也是頗有興趣的，但可惜的是，純粹的古人筆觸我也是看不進(jìn)去的，于是乎，現當代的歷史著(zhù)作變成了我的最?lèi)?ài)。煙索重樓，月迷津渡，從書(shū)中走出來(lái)的一個(gè)個(gè)人物身上都有股子道骨仙風(fēng)的氣質(zhì)。這些人大部分或是王侯將相，或是富貴顯達，也有臭名昭著(zhù)�？傊�，能夠被記住的人身上，總有那么基礎值得觀(guān)瞻的地方。茫茫人海，凡夫俗子，又有誰(shuí)會(huì )被永久的銘記呢？記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，一個(gè)人，無(wú)論是好名或者是惡名，總比不留名要強。讀歷史，就是讀那活靈活現的人物就是讀那錯綜復雜的時(shí)間。讀歷史，是對人類(lèi)的一次反省，又是對人類(lèi)自身的一次升華。
讀歷史，不能錯過(guò)明朝史，因為明朝史漢族掌握政權的最終一個(gè)封建王朝。而讀明史，就不能錯過(guò)《萬(wàn)歷十五年》，相對而言，我更喜歡這本書(shū)的英文名字《1687：a year of no sing if can ce》，直譯是《1687：無(wú)關(guān)緊要的一年》。確實(shí)，萬(wàn)歷十五年間沒(méi)有發(fā)生什么重大的歷史事件，但這些“細枝末節”恰恰是明朝衰落的關(guān)鍵。就歷史來(lái)講，有三個(gè)不可忽視的特點(diǎn)：一：學(xué)術(shù)性。黃仁宇本身就是一位大家，他的學(xué)術(shù)造詣是值得欽佩的。書(shū)中有著(zhù)很多的歷史資料來(lái)佐證作者的觀(guān)點(diǎn)，且看附件中參照的文籍就能夠懂得其中大意。在40年之前，有著(zhù)一位雙鬢斑白的學(xué)者，帶著(zhù)老花鏡，手拿放大鏡，在浩如煙海的古典文獻中收集所需要的資料。這份努力，本身就有股酸楚的味道。二：坦誠性：作家本身所擁有的大歷史觀(guān)注定了他對歷史上的每一個(gè)人、每一件事都有著(zhù)相當的了解。書(shū)中也說(shuō)過(guò)：“用視而不見(jiàn)的態(tài)度抹去這些事實(shí)，就是不忠于歷史；對一個(gè)英雄人物隱惡揚善，也并不是真正的推崇”。在這樣的歷史態(tài)度的引導下，《萬(wàn)歷十五年》也顯露出更為深刻的坦誠。原本的講，對與錯本沒(méi)有什么界限，是與非也只在一念之間。所以，真實(shí)并且客觀(guān)的對待歷史就顯得尤為重要。哪個(gè)太監被打了，哪個(gè)大臣的父母過(guò)世了，哪位夫人升為誥命了，哪位大臣又從江北調往江南了。也許每一天都發(fā)生的偶然就會(huì )一不細心撞上一種必然——轟，碩大的明王朝就此灰飛煙滅……三：個(gè)性化的表達。個(gè)性化不代表標新立異，黃老就屬于樸實(shí)的個(gè)性化表達。他采用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)娓娓道來(lái)，艱澀復雜的歷史文獻就會(huì )豁然開(kāi)朗，并且又增添了一種耐人尋味的厚重感，我們也更理解作者本身所蘊含的歷史感與書(shū)香氣。另外，本書(shū)適合各種各樣的人群欣賞，因為識字的人就能看得明白，但其中的奧秘又是不一樣層次的感受了。
讀史是一種很暢快的情感，從中受益的.過(guò)程更顯得酣暢淋漓。而讀了《萬(wàn)歷十五年》，我最大的收獲就是明白了一個(gè)為人處世的道理：要在拿得住的范圍有所突破。拿海瑞和戚繼光來(lái)比較：一文一武，在文人當道的明朝，似乎海瑞更應當吃得開(kāi)，然而事實(shí)呢？“海瑞的一生體現了一個(gè)有教養的讀書(shū)人服務(wù)于公務(wù)而犧牲自我精神，但這種精神的實(shí)際作用卻至為微薄”。海瑞用他對律法的絕對忠誠，對自我要求的絕對嚴苛，對清廉正義的絕對奉行，使自我成為了茅坑里的石頭——又臭又硬。天下讀書(shū)人，對他只能是又敬又畏，也僅有當他死后，才會(huì )讓人大舒一口氣。與此不一樣，戚繼光處處受挾制，但卻終究成功的成為一名抗倭名將，帶領(lǐng)他的戚家軍傲視群雄。戚繼光作為官員，有很多不好的習慣，例如腐敗�？墒撬晒α�，原因何在？正是那份妥協(xié)。很多時(shí)候，很多情景，不是憑借一己之力就能夠有所變動(dòng)的，在有把握的范圍內施展自我的才華，使矛盾暫時(shí)擱下，不予激化，避重就輕，相信會(huì )有更能理解的結果。
接下來(lái)就得談?wù)剰埦诱�，也讀了不少有關(guān)張居正的書(shū)了，光是感想就寫(xiě)了許多篇�？墒沁@一次，經(jīng)過(guò)《萬(wàn)歷十五年》，我更理解在一個(gè)矛盾的王朝，張居正的矛盾有多深刻。張居正的宏圖霸業(yè)自不必多言，但他身上先進(jìn)與落后的地方，糾結又說(shuō)不通的地方，又實(shí)在是吸引人�！皬埦诱诶碚撋险也坏礁玫膶W(xué)說(shuō)，只能以自我的一身挺立于合理與合法之間，經(jīng)受來(lái)自?xún)煞降膲毫Α�。于是，不難理解，張居正的成就與改革是一個(gè)歷史特定的產(chǎn)物，他的性格，與萬(wàn)歷皇帝的年幼成就了他得以施加相權的條件。所以，一旦他的前提滅亡或者是皇帝的年長(cháng)，就會(huì )很容易改變他的改革。說(shuō)白了，他的夢(mèng)想存在的本身就是一座空中樓閣，是隨時(shí)能夠坍塌的，是沒(méi)有經(jīng)濟或政治的因素作為強大后盾。所以，如煙花般壯烈的悲壯也就在所難免了。張居正自身又是“無(wú)數因果關(guān)系中的一個(gè)幻影”，因為萬(wàn)歷，有了張居正，有了張居正，有了延伸的大名五十年光景。
培根說(shuō)：讀史使人明知。史書(shū)要細細慢慢的讀，啟迪智慧，借古看今，通古曉今，博古論今。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文5
李約瑟難題中對古代與近代中國與西方的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展區別進(jìn)行了提問(wèn)，公元十六世紀及以前，中國人在科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)達程度遠遠超過(guò)同時(shí)期的歐洲，而近代科學(xué)卻產(chǎn)生在十七世紀的西方，中國古代近代的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，值得每一位中華兒女深思。
這一轉折點(diǎn)正處于16世紀中期的`明朝，《萬(wàn)歷十五年》從萬(wàn)歷皇帝、大學(xué)士張居正、申時(shí)行等角度講了明朝末期萬(wàn)歷皇帝朝中朝外之事，更多的是把行政制度、財稅制度與中國古代儒學(xué)修習系統對人對社會(huì )的"莫大的影響力之間的統一思考和綜合討論。
貫穿全書(shū)的，用作者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)是道德束縛力在中國社會(huì )特別是明代社會(huì )中所起的作用，也是知識分子階層和文官體系的支撐和矛盾來(lái)源，書(shū)中說(shuō)明了16世紀中國社會(huì )傳統的歷史背景，也就是尚未與世界潮流沖突的側面形態(tài)。責編傅璇琮也曾表示：“這本書(shū)的撰寫(xiě)，確實(shí)拓新了我們看待歷史、觀(guān)察社會(huì )的眼光�！蔽蚁�，讀這本書(shū)，可以培養自己觀(guān)察、分析社會(huì )的能力。
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)是作者關(guān)于歷史觀(guān)的部分意見(jiàn)。以史為鏡，可以明得失，我們才能趕超先進(jìn)、重塑輝煌，才能迎來(lái)日新月異、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的科學(xué)春天！
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文6
書(shū)中以小見(jiàn)大，僅用區區幾年的歷史光陰分析了一個(gè)朝代的消亡史，乃至一個(gè)民族的注定衰弱與覺(jué)醒。中國兩千年的'文明史，以道德代替法制，至明代而極。書(shū)中敘及萬(wàn)歷皇帝朱翊鈞，大學(xué)士張居正、申時(shí)行，南京都察院都史海瑞，薊州總兵官戚繼光，以知府身份掛冠而去的名士李贄。
他們或身敗，或名裂，沒(méi)有一個(gè)人功德圓滿(mǎn)。這種情況斷非個(gè)人的原因得以解釋?zhuān)钱斎盏闹贫纫阎辽礁F水盡，上至天子，下至庶民，無(wú)不成為犧牲品而遭殃受禍。古代無(wú)完善的法制與執行力，依賴(lài)道德約束人們，以使文官集團日趨強勢，社會(huì )制度止步不前。
中國文化是亞洲大陸地理的產(chǎn)物，無(wú)海洋性國家的經(jīng)驗。未放眼全世界，未著(zhù)眼于更長(cháng)遠的歷史，致使我們故步自封，沒(méi)跟上世界大潮流。要把道德的范疇放得遠大。歷史觀(guān)點(diǎn)代表人生哲學(xué)，不能收短時(shí)間的政策所掩蔽，尤其不能閉戶(hù)造車(chē)，不顧外間情勢單獨決定。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文7
戚家軍大敗倭寇，保衛一方平安，其頭功當然是戚繼光的。戚繼光一手創(chuàng )立的戚家軍是革命性的，其軍紀之嚴明，戰術(shù)之先進(jìn)，在當時(shí)都是獨一檔的存在，是戚繼光讓軍隊真正成為一支軍隊，而非一群散兵游勇。不過(guò)有了嚴明的軍紀，先進(jìn)的戰術(shù)，是不是還缺少點(diǎn)什么？哦對了，軍隊戰斗力的強大，還離不開(kāi)強大的武器支持。我們經(jīng)常吐槽我們發(fā)明了火藥卻只是用來(lái)放煙花，發(fā)明了指南針卻只是用來(lái)游玩，然而并不是沒(méi)有有識之士認識到了火器的價(jià)值，戚繼光就曾上書(shū)陳述火器的重要性，然而他的建議并沒(méi)有得到有效的落實(shí)。糟糕的后勤制造出的火器甚至有爆炸的危險。和他有類(lèi)似遭遇的還有一代名將俞大猷，他提出的是水師的重要性，他曾建議把陸軍軍費的一半用到水師上，以此來(lái)在海上就擊退倭寇，可惜這并沒(méi)有引起重視，俞大猷只能抱憾而終。究其原因，我們不能簡(jiǎn)單地把過(guò)錯都推到當權者頭上，他們固然有鼠目寸光的一面，可是即便他們深謀遠慮，贊同俞大猷的提議，那么事情就一定能辦成嗎？倒也不見(jiàn)得，這些問(wèn)題已經(jīng)超越了軍事的范疇而涉及到了政治。再次重復一遍那句話(huà)：我們的國家是以禮儀道德為治國根本的，法律或者規章制度已經(jīng)淪為形式，甚至掩飾違法行為還被認為是忠厚識大體，總之一切都是為了安安穩穩過(guò)日子，我感覺(jué)用諱疾忌醫來(lái)形容很合適。那既然沒(méi)有法律規章的約束，就自然也不能期待行政效率有多高了，而效率低下是技術(shù)的進(jìn)步的天敵。松散的組織結構里容不下現代技術(shù)，而現代技術(shù)一定會(huì )推動(dòng)社會(huì )趨于精密，這是兩種力量的交鋒，可惜的是當時(shí)還是舊勢力更加強大。
既然現實(shí)如此，戚繼光也沒(méi)有因此忿忿不平，而是采取了更加務(wù)實(shí)的策略，火器不好用那就不用，我用軟實(shí)力照樣橫掃倭寇。更能體現他的`智慧的地方是他對于政治也是洞若觀(guān)火，本朝重文輕武，文官們不會(huì )容忍武將和文官平起平坐，戚繼光清楚地認識到了這一點(diǎn)，因此他只是把軍事技術(shù)作為必要的輔助，這讓他受益良多。這一點(diǎn)，值得海瑞學(xué)習，雖然海瑞是文官，戚繼光是武將，然而在性格上海瑞倒更像是一個(gè)武將，戚繼光更像文官。這對他們的仕途有決定性作用，海瑞被彈劾被迫去職，而戚繼光則得到了一個(gè)武將所能得到的所有榮譽(yù)。并不是說(shuō)他們做官只是為了虛名，不過(guò)有了地位才能大展拳腳不是嗎？
可單單憑借這些，亦不足以幫助戚繼光建功立業(yè)，還要朝中有人。張居正和戚繼光可謂黃金搭檔，他們都有雄心壯志，都有銳意改革的決心，也都有不世出的才華，因此張居正對于戚繼光也是盡力提攜，為他創(chuàng )造出了自由發(fā)揮的空間，也才有了戚繼光的赫赫戰功。
前文所述皆為作為一名將領(lǐng)的戚繼光，現在我們來(lái)認識一下另一個(gè)戚繼光。戚繼光會(huì )寫(xiě)詩(shī)，這樣的跨界是相當難得的，這也為他贏(yíng)得了文官們的尊重，看來(lái)無(wú)論什么時(shí)候都是藝多不壓身啊。
最后，金無(wú)足赤人無(wú)完人真的是一條鐵律，張居正是這樣，海瑞是這樣，戚繼光也沒(méi)能例外。其實(shí)戚繼光和張居正關(guān)系密切或多或少也有這方面的原因，他讓家人給張居正饋贈禮物就見(jiàn)于張居正的書(shū)牘。他娶妾生子，卻把他們隱藏起來(lái)，他潑悍的夫人對此一無(wú)所知。戚繼光并不能完美地適配于傳統的道德框架，在頌歌里我們可以忽略這些，不過(guò)在歷史中，我們要直面它。
戚繼光最后孤獨地死去，其實(shí)自張居正去世的那一刻起，戚繼光在歷史舞臺上的表演也快要結束了。在這個(gè)道德至上的國度，任何一點(diǎn)瑕疵都可能被大做文章，更何況是一個(gè)和張居正關(guān)系密切的武將呢？文官們自然不會(huì )放過(guò)他。戚繼光，孤獨的將領(lǐng)，可是孤獨的又何止戚繼光一人？武將們出生入死，保家衛國，還不如文官的筆桿子和嘴皮子管用。這是這個(gè)時(shí)代武將的悲哀，也是大明王朝的悲哀，因為在東北的白山黑水間，一個(gè)名叫努爾哈赤的人正在厲兵秣馬，虎視眈眈。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文8
萬(wàn)歷皇帝自小受慈圣皇太后和首輔張居正嚴格教育儒家教育;熟讀經(jīng)史，敬重天道，效仿祖法。開(kāi)始萬(wàn)歷皇帝也想按著(zhù)他受教育的努力去做好皇帝，嚴重旱災時(shí)，甚至親自步10里為百姓祈雨。但是經(jīng)過(guò)一些事情，慢慢發(fā)現的人性和體制的復雜性。首先是自己非常信任的對他嚴格說(shuō)教的導師張居正個(gè)人生活被揭發(fā)是如此腐敗，而文官打倒張居正的文官的目的，顯然又和他萬(wàn)歷初想的并不一樣。當他想自己能主導政治時(shí)，卻發(fā)現想做任何的改變，就會(huì )受到非常大的阻力，這些以道德和祖法為工具的阻力讓他難以對抗。黃老先生講明朝是文官體系為統治的，不如直接講以儒家意識形態(tài)為統治，任何文官甚至皇帝都很難對這種意識形態(tài)有任何的挑戰。最后萬(wàn)歷選擇妥協(xié)，以道家無(wú)為來(lái)默默的發(fā)泄他的不滿(mǎn)和進(jìn)行抵抗。書(shū)中儒家意識形態(tài)根深蒂固，以及這種意識形態(tài)和人性的沖突矛盾。就行成了一些特殊的行為。
張居正政治上厲行改革，做為萬(wàn)歷的老師，對皇帝嚴格要求。但他本人又口是心非，表面滿(mǎn)口節儉，而私生活極其奢侈。厲行改革，卻又不了解實(shí)際情況，反而出了相反的效果，同時(shí)也得罪了一批人。結果一死，整個(gè)家族和政治同僚就受到清算。
申時(shí)行做為首輔，行為卻和張居正完全不一樣，在處事上他信奉調劑折衷的原則來(lái)調節文官間，皇帝官僚間的矛盾。這種行為是典型中墉之道，是儒家思想和人性妥協(xié)的產(chǎn)物。
海瑞更是個(gè)爭議的人物，他嚴格尊崇孔孟之道，對崇尚道德，嚴守法律。他的這種行為，當時(shí)的官僚對其即希望是一個(gè)社會(huì )道德的標桿，又知其的脫離現實(shí)性，對其不重用，并排斥其很多行為。海瑞個(gè)人可以通過(guò)自律及對價(jià)值的追求了來(lái)到達，但由于其很多理念本生脫離人性，必然不具備大眾性。其很多行為更是暴露出儒家思想的缺陷，像由于孝道極端推崇，休了兩任妻子的，最后一任莫名死去;還有對個(gè)人欲望的極端抑制，這些本身就是和人性先背離的。其行為對具體事物的處理效果，也頗受爭議，看是完全遵守道德，然而由于社會(huì )的事情復雜，以及道德本身的局限性，往往起了并不好的效果。當時(shí)的精英階層本身并不相信他，包括當時(shí)的知識份子，對這種行為也有爭議，象李贄就明說(shuō)有時(shí)清官比貪*更誤事，清官有道德的支持，而且就算失敗也能贏(yíng)當時(shí)讀書(shū)人非�？粗械拿u(yù)，處事固執而不知變通，往往導致事情往壞的方面發(fā)展。
在寫(xiě)戚繼光和李贄也真實(shí)的`把其多面性呈現給了作者：戚繼光有軍事才能，民族英雄的一面，但其又有偷偷納妾，行賄張居正的一面。李贄一個(gè)學(xué)者，思想家，其對人對己對社會(huì )的妥協(xié)與抗爭記述，也非常真實(shí)。這種性格多面性的記述更加體現了人性。
現代大眾社會(huì )行為學(xué)說(shuō)，通常一個(gè)人對事物的看法或觀(guān)點(diǎn)的接受：第一位的是立場(chǎng)，第二位的是情感，第三位的才是客觀(guān)理性。黃老先生能客觀(guān)理性的研究這段看似平常，確是很典型的歷史時(shí)間，并且又能非�？陀^(guān)理性的呈現給大家，確實(shí)是讀者的幸運。
讀后，感覺(jué)最深的是，價(jià)值觀(guān)的影響力，不僅對個(gè)人的行為，道德，和幸福觀(guān)起決定影響，而且任何團體，社會(huì )，宗教，國家都是以?xún)r(jià)值觀(guān)為基礎的，其影響深遠，決定整個(gè)體制。決策面和執行面還有基層中間過(guò)長(cháng)的距離和脫節導致的低效是高度集權的社會(huì )體制所不可避免的。道德很多方面是對社會(huì )穩定其作用，社會(huì )發(fā)展更依賴(lài)于技術(shù)方法和本身的規律的研究。個(gè)人的道德及智慧在社會(huì )群體中有時(shí)是矛盾的，社會(huì )群體和個(gè)人很多規律是相反的。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文9
歷史學(xué)領(lǐng)域，向來(lái)就是一個(gè)意見(jiàn)不同，紛爭不斷的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。但是無(wú)論如何，思想的沖突還是有益于文化的進(jìn)步與發(fā)展——黃仁宇先生的《萬(wàn)歷十五年》一書(shū)，即是為明代歷史的研究提出了一個(gè)全新的概念;更準確地說(shuō)，是為了歷史學(xué)領(lǐng)域提出了一個(gè)應當注重的話(huà)題——“大歷史觀(guān)”。盡然，書(shū)中的一些觀(guān)點(diǎn)不會(huì )被通篇認同，但是其意義，可謂是一次理念上的革新。
正如書(shū)中所說(shuō)，1587年，在中國則為明萬(wàn)歷十五年，次歲丁亥年，所發(fā)生的要事可謂寥寥無(wú)幾，而其程度則以震撼全國朝野上下的事件，則更顯得屈指可數。整個(gè)國家都在承平與祥和的氣息中度過(guò)。然而，史官與歷史學(xué)家都沒(méi)有注意到，盡管沒(méi)有關(guān)于要事大篇幅的記錄，但是在他們筆下的一次次集會(huì )、早朝、經(jīng)筵、會(huì )議、談話(huà)，在大量日復一日的枯燥文字之中，我們的.王朝正在經(jīng)歷著(zhù)它的潛移默化的改變——而一般而言，潛移默化的改變，其影響甚于一次集中的矛盾總爆發(fā)。事實(shí)上，在1587年所發(fā)生的一切，昭示著(zhù)明王朝已經(jīng)失去了一次關(guān)乎它未來(lái)命運走向的變革機會(huì )，并且步入了它命運的最后一段路程，走向了衰亡。
能夠維持國家運轉的，有幾種東西——其一，乃是完善的制度，就如同今日之美利堅，無(wú)論官員如何之平庸，但是由于有一套完善的制度，那么整個(gè)國家還是在欣欣向榮地發(fā)展著(zhù);其二，乃是社會(huì )道德的制約，道德雖是無(wú)形之物，然而卻是一種巨大的約束力，統治者如果能夠靈活運用道德力量管理國家，那么儒家“大同”的構想就能夠全面實(shí)現了。其三，也就是潛規則。這種構成于各種集體的規則，成型與完善與各種游離與法令與條例之外，雖然它不是標準的形式規則，但是仍然是維持文官平衡的重要點(diǎn)�，F在，我們的大明王朝雖然集這三者于一身，但是第一種，即制度，已經(jīng)顯得死板而不合時(shí)宜，既無(wú)法控制地方，又無(wú)法領(lǐng)導中樞。所以，留給萬(wàn)歷皇帝和大學(xué)士張居正、申時(shí)行們的，只有軟弱無(wú)力而缺乏條理的儒家道德與官場(chǎng)內部籍以維持秩序的潛規則。
制度的不適用是本朝最大的特征，也是整個(gè)國家的悲哀之一。緩慢而缺乏效率的政府、充斥著(zhù)各種關(guān)系鏈條的人事考察，等等等等都使得我們的明朝對于國家的治理只能夠維持到“平穩”而無(wú)法將其晉級為“盛世”，一旦戰爭來(lái)臨，整個(gè)國家都會(huì )由于調度不一與指令相斥而混亂不堪，1619年的遼東，正確的證明了這一點(diǎn)。
當制度不堪修補，社會(huì )的推動(dòng)力已然消失之時(shí)，再強有力的改革也顯得無(wú)濟于事。用書(shū)中結尾的話(huà)來(lái)說(shuō)，萬(wàn)歷皇帝、張居正、申時(shí)行、海瑞、戚繼光這些人，雖然擁有著(zhù)不同的抱負與藍圖，但是由于整個(gè)國家已經(jīng)沒(méi)有了動(dòng)力，那么“皇帝的勵精圖治或者是宴安耽樂(lè )，首輔的調和或者是獨裁，高級將領(lǐng)的富于創(chuàng )造還是習于茍安，文官的貪墨舞弊還是廉潔奉公，最后的結果，都是無(wú)分善惡，統統不能取得有意義的成就�！辈⑶視�(shū)中還提到，整個(gè)國家的悲劇所造就的結果，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的悲劇——有的身敗，有的名裂，有的則身敗兼名裂。這些小成分，構成了整個(gè)國家的悲劇。
今天，當我們回顧這段數千年前的歷史時(shí)，也許更會(huì )對于人物在整個(gè)歷史環(huán)境下的處境而唏噓感嘆乃至同情。因此，我們也應該以更高遠的視角，去探尋那些人物心理中復雜而不為人知的一面。
萬(wàn)歷十五年讀書(shū)筆記范文10
李約瑟難題中對古代與近代中國與西方的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展區別進(jìn)行了提問(wèn)，公元十六世紀及以前，中國人在科學(xué)技術(shù)方面的發(fā)達程度遠遠超過(guò)同時(shí)期的歐洲，而近代科學(xué)卻產(chǎn)生在十七世紀的西方，中國古代近代的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，值得每一位中華兒女深思。
這一轉折點(diǎn)正處于16世紀中期的`明朝，《萬(wàn)歷十五年》從萬(wàn)歷皇帝、大學(xué)士張居正、申時(shí)行等角度講了明朝末期萬(wàn)歷皇帝朝中朝外之事，更多的是把行政制度、財稅制度與中國古代儒學(xué)修習系統對人對社會(huì )的莫大的影響力之間的統一思考和綜合討論。
貫穿全書(shū)的，用作者的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)是道德束縛力在中國社會(huì )特別是明代社會(huì )中所起的作用，也是知識分子階層和文官體系的支撐和矛盾來(lái)源，書(shū)中說(shuō)明了16世紀中國社會(huì )傳統的歷史背景，也就是尚未與世界潮流沖突的側面形態(tài)。責編傅璇琮也曾表示：“這本書(shū)的撰寫(xiě)，確實(shí)拓新了我們看待歷史、觀(guān)察社會(huì )的眼光�！蔽蚁�，讀這本書(shū)，可以培養自己觀(guān)察、分析社會(huì )的能力。
《萬(wàn)歷十五年》這本書(shū)是作者關(guān)于歷史觀(guān)的部分意見(jiàn)。以史為鏡，可以明得失，我們才能趕超先進(jìn)、重塑輝煌，才能迎來(lái)日新月異、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的科學(xué)春天！
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