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藍色的海豚島讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編整理的藍色的海豚島讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記1
《藍色的海豚島》寫(xiě)的是一個(gè)不同尋常的故事，在我心里揮之不去。
藍色的海豚島主要講：在寬廣的太平洋里，有一個(gè)像一條側躺海豚的島嶼。在島的周?chē)�，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著(zhù)印第安人的部落，他們幸福地生活著(zhù)。一天，阿留申人乘船來(lái)了，殺死了島上的.許多人和海懶，為了逃難，大家坐船離開(kāi)了海豚島，離開(kāi)時(shí)留下了一位叫卡拉娜的小女孩和她弟弟�？ɡ鹊牡艿鼙灰肮芬篮�，十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，從十二歲一直活到中年，不是五天，也不是五年，是18年哪，那可是漫長(cháng)的18年哪……是什么讓一個(gè)沒(méi)有先進(jìn)技術(shù)的人在一個(gè)小島孤零零地生活了18年?是什么讓一個(gè)姑娘頑強地抵御了病痛?是她那頑強的意志幫助她堅持了18年。生活中不正是需要這樣的頑強意志嗎?而且她勇捕大章魚(yú)、獨自出�！蚁窨s頭烏龜那樣，自己一個(gè)人在家也不敢，這都是我軟弱無(wú)能。
這本書(shū)啟發(fā)了我，令我明白獨立的重要性，也不能過(guò)于依賴(lài)父母�？ɡ认袷且槐K燈，使我時(shí)時(shí)得到警惕。我相信，在以后的日子，這盞燈會(huì )永久照亮著(zhù)我。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記2
在茫茫的太平洋海中，有一座像一條側躺的海豚的島——海豚島。島上有一個(gè)村子，名叫卡拉斯——阿特。村里有一個(gè)小女孩：王阿巴勒(秘密名字卡拉娜)，她的父親是這個(gè)村子的頭領(lǐng)，在他的帶領(lǐng)下，村子里的人們生活得很快樂(lè )。直到有一天，阿留申獵人來(lái)了… …
他們是來(lái)捕獵海獺的，要在島上扎營(yíng)�？ɡ鹊母赣H同意了他們“在島上扎營(yíng)，把捕到的海獺的皮分三分之一給村子，用東西抵償”的條件。還把自己的秘密名字告訴了獵人們的船長(cháng)。
但是到了獵人們走的時(shí)候，船長(cháng)卻只用一串珠子抵償了一捆海獺皮。為了這個(gè)，卡拉斯——阿特村的人們和阿留申獵人們打起來(lái)了… …
戰后，村子里的.人們死傷嚴重，接替卡拉娜父親的克姆基帶領(lǐng)卡拉斯——阿特村的人們到了另一個(gè)遠方的國家，卡拉娜卻因為弟弟拉莫沒(méi)有上船而留了下來(lái)… …
在島上，卡拉娜自己制作標槍、弓箭;挖野菜;撬鮑魚(yú);釣魚(yú);做衣服;改裝獨木舟;駕駛獨木舟出海;建造房子;馴服野狗頭領(lǐng);去各個(gè)洞穴探險;馴養蜂鳥(niǎo)泰羅爾和魯雷以及他們的孩子;捕捉大章魚(yú);與阿留申姑娘徒托克交朋友，交換語(yǔ)言;喂養小海獺;對抗海嘯、暴風(fēng)雨、地震;… … … …直到白人們的船在十八年后來(lái)接她… … … …
藍色的海豚島讀書(shū)筆記3
《藍色的海豚島》這本書(shū)，在沒(méi)讀之前，對它一無(wú)所知;一旦閱讀了這本書(shū)，你一定會(huì )對它愛(ài)不釋手。它是一本奇妙的書(shū)，它在我眼前打開(kāi)了一扇新奇的、美妙的、探險的窗口，我被它深深地吸引著(zhù)……
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。
他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具。與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
我很敬佩這個(gè)小女孩卡拉娜。我敬佩她的'勇敢，敬佩她的自信，敬佩她與困難不屈不撓抗爭的能力……像卡拉娜一樣的女孩子，我們有誰(shuí)能做得到呢?如果是我，恐怕只能在島上自生自滅了吧?想一想我們的生活吧，有誰(shuí)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活在父母百般的呵護下，經(jīng)受不起任何的暴風(fēng)雨。
讀過(guò)了這本書(shū)，我深深懂得了：如果我們遇到了困難，一定不能退縮，要勇敢面對，頑強克服，要像卡拉娜一樣自信，堅強，無(wú)畏，坦然面對。
《藍色的海豚島》，我會(huì )永遠把你記在心田，你將永遠是我學(xué)習和生活方面的指路明燈!
藍色的海豚島讀書(shū)筆記4
這部小說(shuō)描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開(kāi)島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那，她一人在島上生活了十八年，而我呢?卻當了個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，嬌生慣養，不僅不會(huì )燒飯，連自己的.東西都保管不好，我一定要改掉“小皇帝”作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴(lài)家長(cháng)。
其次，這本書(shū)激發(fā)了我保護環(huán)境的理念，由于溫室效應，導致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒(méi)的危險，如果再不保護環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì )有這么一天——美麗的海豚島也會(huì )難逃厄運，那該多可惜啊!同時(shí)，人類(lèi)的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛(ài)的動(dòng)物，也面臨著(zhù)嚴峻的考驗，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著(zhù)生存危機，甚至是滅頂之災。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由不去保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境。一句話(huà)：善待地球，就是善待我們自己!
最后，我從書(shū)中明白了“和平”對我們意味著(zhù)什么，“和平”與“幸福生活”是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒(méi)有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過(guò)上幸福生活。這里，我要對目前還在打仗的國家說(shuō)一聲：“停戰吧!和平才會(huì )讓民眾幸福!”
藍色的海豚島讀書(shū)筆記5
高爾基云：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界人的營(yíng)養品�！惫湃嗽疲骸帮埧梢蝗詹皇�，書(shū)不可一日不讀�！边@個(gè)漫長(cháng)的寒假中，我讀完了人稱(chēng)“女孩版”《魯濱孫漂流記》的《藍色的海豚島》。
故事講述了一個(gè)叫卡拉娜的印第安女孩，因為與阿留申人打仗引起的變故，在海豚鳥(niǎo)上獨自求生，在這個(gè)四周環(huán)水的島上，食物只能自給自足，餓了就補魚(yú)，冷了就用枯草編裙子取暖，在這個(gè)島上直到有一天經(jīng)過(guò)的船只發(fā)現了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。
小女孩卡拉娜有點(diǎn)是特別值得我們去學(xué)習的，是她的勇氣，她在爸爸打仗去世后，自己孤身一人在這個(gè)已經(jīng)荒蕪人煙的島上生活，非但無(wú)所畏懼，還迎難而上。想到這里覺(jué)得自己好慚愧，因為我沒(méi)有她那么大的勇氣，有時(shí)候會(huì )膽怯。
有一次，我獨自在小區里玩，正玩的高興呢，忽地，眼前的灌木叢震了一下，我驚了一下，心里戒備起來(lái)。突然，一只大黑狗用閃電般的速度從灌木叢中竄出，朝著(zhù)我“汪汪”叫了幾聲。天哪，我最怕狗了，我怕他像小時(shí)候遇到的.那只狗一樣會(huì )咬人，我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰，我差點(diǎn)腦子一熱，口吐白沫，昏倒在地，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，用弓箭離弦，子彈出膛般的速度拔腿就跑。唉，跑了一段路，我回頭去看，看到那只狗狗正在被主人牽住了。那一刻緊張的心情頓時(shí)放下了，我還是太膽小了，得鍛煉鍛煉勇氣，像文中的卡拉娜一樣，不懼困難，遇到危險時(shí)一定要生出勇氣。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的藍色海豚島，那里面藏著(zhù)巨大的勇氣，等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。這個(gè)島既是絕望島，也是一個(gè)盼望島，更是一個(gè)讓人驚嘆，讓人沉思的生命島。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記6
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《藍色的海豚島》的書(shū)，由美國作家所寫(xiě)，獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，是一部國際大獎小說(shuō)。講述的是太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。以前，這里住著(zhù)印第安人，他們受到阿留申人的殺害，被迫離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。在集體離開(kāi)時(shí)，他們留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，獨自修建住所，制造武器，直到援救的船只到來(lái)……
讀完這篇小說(shuō)，我感受到我們要學(xué)會(huì )獨立生活，自己的事情自己做，不能凡事都靠他人。也不能隨便告訴別人自己的真實(shí)姓名，以免留下后患。其次，野生動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們。在這么多的章節中，我最喜歡書(shū)中第十章《獨自出�！�，在這節里表現了卡拉娜的.勇敢和她對東方的好奇，體現了動(dòng)物對人類(lèi)的益處。
我還懂得了一個(gè)道理：一切美好的事物都源于我們的雙手，小說(shuō)中的工具，武器，房子等都是出自卡拉娜的那雙勤勞的手。所以說(shuō)：“我們有兩棵搖錢(qián)樹(shù)，不長(cháng)葉子不發(fā)芽，只要肯勞動(dòng)，吃飽穿暖準不差”……
《藍色的海豚島》讓我感想頗多，真感謝大隊部給我推薦這本好書(shū)，錯過(guò)將是我的遺憾!我一定要努力，爭取不輸給卡拉娜。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記7
這個(gè)星期我看了一本充滿(mǎn)魔力的《藍色的'海豚島》。
讀了這本書(shū)我認識了很多人，例如：可愛(ài)的小孩拉莫，拖拖拉拉的王阿巴勒，還認識了帥氣爸爸科威格。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)民族之間的戰爭使一個(gè)小姑娘流落在了一個(gè)島上，小姑娘等了十八年才等到了她父母親。
讀了這本書(shū)我懂得了：一個(gè)人要有自信心，如果缺少了自信心，做什么事都不會(huì )成功。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記8
今天，我閱讀了《藍色的海豚島》這本書(shū)。我十分佩服書(shū)中的主人公——卡拉娜，她以自己的堅強和毅力，在孤島上生活了十八年，直到白人再次駕船來(lái)接她。她堅持不懈的精神，在我的成長(cháng)道路上留下了清晰的`痕跡。
在大西洋上，有一個(gè)小島，由于這個(gè)島現狀很像側著(zhù)的海豚，所以被稱(chēng)作海豚島。在這個(gè)小島上，生活著(zhù)一群勤勞的印第安人。因為阿留申人撲殺海獺，與他們發(fā)生了爭執，許多印第安人都被殺害了，為了逃命，印第安人的新首姆基急忙駕船到東邊國家尋找救援，希望白人能開(kāi)著(zhù)大船解救小島上的人們。不久，一艘大船來(lái)接他們離開(kāi)小島，村里的人幾乎全都上了船，可是卡拉娜的弟弟拉莫為了要回去取標槍?zhuān)瑳](méi)能上船，卡拉娜就跳下船去找弟弟。結果拉莫不久又被野狗咬死了，卡拉娜決定要制造武器，為弟弟報仇。她用弓箭射傷了野狗的頭領(lǐng)，卻沒(méi)有射死它，因為她知道島上的動(dòng)物越來(lái)越少了，不能再沒(méi)有了野狗。后來(lái)，卡拉娜和那條野狗成為了朋友，還給這條野狗起了個(gè)名字——郎圖。
為了生存下去，卡拉娜自己建造自己的新住所，自己制造武器、自己打水、自己捕魚(yú)等等。不久，郎圖也死了，又過(guò)了幾天，卡拉娜又發(fā)現了一只和郎圖很像的狗，她很快和那只狗也成為了朋友，并給它起名叫郎圖——阿魯。后來(lái)，卡拉娜又馴養了一對蜂鳥(niǎo)，一只叫泰羅爾，一只叫魯雷。最后，白人的船終于來(lái)了，卡拉娜和她的朋友們也終于離開(kāi)了這個(gè)地方。
讀過(guò)這本書(shū)后，我也明白了一個(gè)道理：在困難和逆境中，不要輕言放棄，要在其中找到生存的智慧，鼓起生活的勇氣，學(xué)會(huì )生活的技巧，堅強地走下去。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記9
太平洋那里有一座島嶼，周?chē)泻芏嗟暮ｋ嗪驮S多海底生物，因為這座島嶼非常像海豚，所以人們把這座島嶼叫作“海豚島”。
在海豚島上住著(zhù)一些印第安人，而阿留申人被這些印第安人追殺，決定離開(kāi)海豚島，于是，就向白人求救，最后，他們去東方居住。臨走時(shí)，留下了一個(gè)小女孩，因為，這個(gè)小女孩的弟弟還在海豚島上，她不顧自己的安危跳到了水里，向海豚島游去，這個(gè)小女孩名叫卡拉娜，不久，她的弟弟和野狗斗爭時(shí)死了。而卡拉娜一個(gè)人孤零零的.在海豚島上生活了十八年，跟野狗不斷地斗爭……，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是第十五章“我馴服了朗圖”，為什么呢?因為，野狗膽大妄為，卡拉娜射中了那條野狗，見(jiàn)這條野狗傷的不輕，于是，卡拉娜把這條野狗抱回了自己的家，拴在用草綁在籬笆上，去到海邊捕魚(yú)給野狗吃，并且給這只野狗起了個(gè)名字叫“朗圖”，時(shí)間長(cháng)了，朗圖被卡拉娜的心靈溶化了，不在那么野蠻了，并和卡拉娜成為了很好的朋友，他們之間建立了深厚的友誼。
我非常喜歡這本書(shū)，從中我受到了很大啟發(fā)，做人一定要堅強勇敢，要有自信，面對困難不能退縮，對人要友好和善，只要你付出了真心就會(huì )得到信任。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記10
今天，我把《藍色的海豚島》這本書(shū)讀完了，我感受頗深。
這本書(shū)主要講述了太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，落下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，并馴服了頭狗——朗圖，和它的兒子：朗圖——阿魯。歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
卡拉娜在孤島上生活了十八年，她歷盡艱辛，飽受磨難。與書(shū)中的主人公卡拉娜相比，卡拉娜就像是孤島上無(wú)依無(wú)靠的`野草一樣，而我們則更像一朵朵溫室里嬌嫩的花兒。
卡拉娜的堅強令我敬佩。當部落里的印第安人乘船去東方居住，留下卡拉娜時(shí)，她能不放棄對生活的期盼，堅強的活下去。當卡拉娜的弟弟拉莫和野狗決斗而死時(shí)，卡拉娜能抑制住巨大的悲傷，堅強的活下去;當卡拉娜馴服的野狗朗圖安然死去時(shí)，卡拉娜能止住悲傷，堅強的活下去。這還不足以說(shuō)明卡拉娜的堅強嗎?!
我想到了那些汶川、玉樹(shù)災區的小朋友們，他們失去了親人，他們失去了朋友，他們失去了家園。但是，他們沒(méi)有失去希望!他們沒(méi)有失去堅強!他們不向困難低頭，他們自己創(chuàng )造家園!
我想：我們一定要熱愛(ài)生命，我們在危險時(shí)，也應該像書(shū)中的卡拉娜和災區的小朋友一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對。世上無(wú)難事，只要肯登攀!只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記11
《藍色的海豚島》講述的是印第安部落的姑娘卡拉娜。她的母親早逝，父親是部落酋長(cháng)，在帶領(lǐng)族人與阿留申人的搏斗中不幸身亡。部落中唯一身強力壯的`男人也出海去尋找東方的那座大城市，說(shuō)如果找到了就一定會(huì )來(lái)接她們�？墒悄莻�(gè)男人始終沒(méi)有回來(lái)。直到有一天白人的帆船來(lái)了，部落的人都上了船，可卡拉娜卻發(fā)現她唯一的親人——弟弟還在島上。于是她跳進(jìn)水里，回到島上找到弟弟時(shí)，發(fā)現船早已開(kāi)走了，卡拉娜只好帶著(zhù)弟弟又回到島上生活。有一天早晨，卡拉娜醒來(lái)發(fā)現弟弟不見(jiàn)了，她找啊找啊，終于在陰暗的峽谷發(fā)現弟弟的尸體。原來(lái)，夜間弟弟跟野狗搏斗不幸喪生�？ɡ戎缓寐裨崃说艿�，獨自孤獨的生活在島上。一直生活了整整十六年。在這十六年里，她經(jīng)歷了大地震，海嘯，狼襲……所有的困難、悲痛、寂寞都被卡拉娜機智勇敢，堅強樂(lè )觀(guān)的制服了。直到等來(lái)白人的帆船，卡拉娜才結束孤獨的生活，跟家鄉的人們團聚。
看了這本書(shū)，我感悟了很多。有一天，我要制作飛機模具，缺少了膠皮管。往常遇到這種事，我總是習慣向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)�？晌乙幌氲娇ɡ仍跊](méi)有任何幫助的時(shí)候，總是勤動(dòng)腦，巧動(dòng)手來(lái)解決問(wèn)題。我便找來(lái)廢舊鋼筆，從里面取出膠皮管，小心翼翼的安裝好，飛機模具大功告成。
還有一天晚上，我獨自在家做作業(yè)，突然對面傳來(lái)怪怪的聲音，我不僅毛骨悚然。我想起卡拉娜，她獨自在島上生活的時(shí)候，給自己做了鸕鶿裙，水獺披肩，黑石項鏈，來(lái)養了兩只蜂鳥(niǎo)和一只狼圖阿魯。在寂寞的日子里，過(guò)的有滋有味，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有孤獨和恐怖。于是，我靜下心來(lái)，給自己沖了一杯奶茶，認認真真的開(kāi)始做題。直到媽媽回來(lái)，我的作業(yè)一道題都沒(méi)錯，全對!
我想卡拉娜跟我一樣始終相信，就算是山窮水盡疑無(wú)路，只要機智，勇敢，堅強，快樂(lè )，也會(huì )變成柳暗花明又一村。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記12
在一望無(wú)際的太平洋中，有一個(gè)形似側臥海豚的島嶼，海豚島六英里長(cháng)，三英里寬，島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有的海獺在嬉戲……在這個(gè)島上住著(zhù)很多印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，于是就離開(kāi)了島嶼到東方去居住。但慌亂之中留下了一個(gè)小姑娘—卡拉娜和她的弟弟。她在島嶼上孤零零的生活了十八年，野狗的襲擊，食物的缺乏，對家人的思念，這漫長(cháng)的十八年對她來(lái)說(shuō)過(guò)得多么的艱苦啊!6370多個(gè)夜晚，她常常望著(zhù)無(wú)垠的大海，多么的渴望有路過(guò)的船只把她帶回大家的身邊。
書(shū)中內容優(yōu)美，情節跌宕起伏，將卡拉娜的心理過(guò)程描寫(xiě)的很細膩，讓人們感覺(jué)自己就是卡拉娜，仿佛是自己被困在島上一樣，有親臨其境的感覺(jué)。本書(shū)故事情節和《魯濱遜漂流記》相似，可是不同的是，本書(shū)不僅是像《魯濱遜漂流記》的`寫(xiě)法，作者還加了很多元素，使文章更加的生動(dòng)，更加優(yōu)美。讓我感觸非常深刻的是，一個(gè)文弱的女孩子，竟然獨自堅強的面對困難而不退縮。經(jīng)歷了弟弟的死亡，一次次的危險，都能被她勇敢的化險為夷。
這本書(shū)給我們的啟發(fā)是：遇見(jiàn)困難，不要絕望，要像卡拉娜一樣的勇敢和堅強!拿起手中的武器把困難的彈簧壓下去，就能把困難制服!最后，她贏(yíng)得了勝利。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記13
擁有一本好書(shū)，就擁有了無(wú)窮無(wú)盡的智慧，能使人的情感得以升華，人的心靈得到震撼。
我特別喜歡《藍色的海豚島》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)小女孩卡拉娜在海豚島上生活了十八年，她克服了種種困難，頑強的生活下來(lái)的故事。
讀完了這本書(shū)后，卡拉娜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我在腦海中，她經(jīng)歷了許多艱難困苦，憑著(zhù)自己的勇氣、智慧、勤勞，她戰勝了寂寞，戰勝了饑餓。她獨立修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險才生存了下來(lái)。這是兒童版的《魯濱遜漂流記》，書(shū)中有我們聞所未聞的關(guān)于生存的智慧，讀了受益匪淺。
讀了這本書(shū)，我曾設想：假如我就是卡拉娜，我又會(huì )怎樣面對困難與孤獨?我的命運又會(huì )怎樣呢?
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽一手包辦，我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。有一天早上，媽媽急匆匆地去上班了。起床后，我慌得手足無(wú)措，喊爸爸來(lái)幫忙，他卻置之不理。唉!沒(méi)辦法，只得自己動(dòng)手。學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，擠牙膏還順手，洗起口來(lái)，牙齒刷得生痛，只得強忍著(zhù)。沒(méi)有熱水，只好用冷水敷衍，三下五除二，勉強才洗完臉，袖口前胸也像洗了澡似的。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼光瞅著(zhù)我，像看到外星人。最后，同座對我竊竊私語(yǔ)：“何小龍，你洗臉沒(méi)?眼角還掛著(zhù)兩堆鳥(niǎo)屎?”聽(tīng)了同桌的`話(huà)，我滿(mǎn)臉漲得通紅。這也成了同桌經(jīng)常笑話(huà)我的把柄，也引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養活自己?
讀了《藍色的海豚島》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。因為我們遲早有一天要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)t早有一天要獨自去面對生活。只有擁有自立自強，才能從容面對挫折與坎坷，才能游刃有余地融入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )。
藍色的海豚島讀書(shū)筆記14
《藍色的海豚島》是我暑假中最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)一共有二十九章，這二十九章中，我最喜歡的莫過(guò)于第四章了。
其實(shí)不應該說(shuō)喜歡，應該是印象最深刻。這章講了：阿留申人捕獵好了海獺，準備回去了。但是他們沒(méi)有遵守約定，給我們一半的`海獺。而要給我們幾箱珠寶。而這些珠寶并沒(méi)有達到我們應得的分量。但是阿留申人卻執意不肯給我們。我們和阿留申人打了起來(lái)，我們本來(lái)是可以打過(guò)的，但是已經(jīng)上傳的阿留申人從船上走了下來(lái)，他們人比我們多了好多，我們顯然不是他們的對手，我們輸了。我們有很多男人都死了，只有少數的沒(méi)有死。當我看到這里時(shí)，我非常討厭阿留申人，他們一點(diǎn)兒都不守信用。當我讀完整本書(shū)后，心才舒服了點(diǎn)。因為那些阿留申人，我想他們應該不是故意動(dòng)手的，只是想多拿點(diǎn)海獺罷了，多賺點(diǎn)錢(qián)，這在我們生活中也是常有的。阿留申人的故事，讓我不由自主地想起了曾經(jīng)爸爸經(jīng)常拿來(lái)教育我的一個(gè)故事：《狼來(lái)了》。
有一個(gè)放羊的小男孩，感到放羊一點(diǎn)兒都不好玩，就兩次騙大人說(shuō)“狼來(lái)了”，大人們知道，小男孩放的羊是整個(gè)村的羊，都拿起家伙上山來(lái)。上了山知道自己被騙了，第二次，小男孩又用了這樣的手段，大人們又相信了，但是又被騙了。從此以后大家都不再相信他