飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記1
“決不要害怕剎那——永恒之聲這樣唱著(zhù)。上帝感到自己的清晨無(wú)比新奇�！薄傍B(niǎo)兒愿為一朵白云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�！薄疤炜諞](méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！边@是多么優(yōu)美的句子��！沒(méi)錯，它來(lái)自泰戈爾的詩(shī)歌集《飛鳥(niǎo)集》。
“水里的游魚(yú)是沉默的，陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的，空中的飛鳥(niǎo)是喧鬧著(zhù)的。但是人類(lèi)卻兼有海洋的沉默，陸地的喧鬧與天空的音樂(lè )�！蔽易x到這一句，不知道泰戈爾想說(shuō)的是什么，卻仿佛看見(jiàn)泰戈爾站在窗前，看著(zhù)外面的景色，夜風(fēng)輕輕拂面，窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣忙碌。工人在加班，老師在備課，學(xué)生在學(xué)習，還有許多人在唱歌、跳舞、打麻將。泰戈爾卻留住了那一個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面，而許多的動(dòng)人畫(huà)面就成了這本詩(shī)集。
幾位勇敢的冒險者得知自己居住長(cháng)達三年的小島即將因火山爆發(fā)而沉于太平洋后，既是依依不舍，又是傷感，千方百計、想盡辦法地造船、勘探，決不放棄任何的求生機會(huì )，即使沒(méi)有機會(huì )，也要自己創(chuàng )造，他們的這種精神著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)。
“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服�！薄澳嗤溜柺苋宋耆�，卻以花朵為回報�！薄伴苑蛴酶^向大樹(shù)乞求斧柄，大樹(shù)給了他�！陛p輕合上書(shū)，我感到泰戈爾的文字像雨后清新的空氣，像冬天午后的陽(yáng)光。
泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè )。他捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，他讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)�？傊�，在泰戈爾的詩(shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！彼莱隽巳诵缘膬r(jià)值�！拔彝渡湮易约旱挠白釉谖业穆飞�，因為我有一盞還沒(méi)有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈�！彼词∽晕�，謙虛謹慎�！拔也荒苓x擇那最好的，是那最好的選擇我�！彼托淖非�，無(wú)怨無(wú)悔�！肮怅幦缫粋�(gè)裸體的孩子，快快活活地在綠葉當中游戲。它不知道人是會(huì )欺詐的�！惫怅幋_實(shí)是不知道人是會(huì )欺詐的�！爸恢腊炎约赫赵跇�(shù)林中，讓大家生長(cháng)�！薄叭绻阋驗槭チ颂�(yáng)而流淚，那么那也將失去群星了�！边@些詩(shī)句都是濃縮的智慧和真理。如果有了悲傷的事，要盡快走出來(lái)，要不然就會(huì )再一次悲傷。我們可能會(huì )考試成績(jì)不佳，可能和同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì )。人生不如意事十之八九。當煩惱來(lái)臨時(shí)，把它看得輕一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，一切都好。何必庸人自擾？讓我們勇敢地面對失敗，積極戰勝挫折。
多讀幾遍《飛鳥(niǎo)集》，再細細品味，你會(huì )有不一樣的發(fā)現。有時(shí)一句話(huà)能讀出許多意味。多讀讀這種詩(shī)歌，可以學(xué)會(huì )如何做人做事。有人看這本書(shū)只是消遣，有人細細體會(huì )。還是讓我們細細品味吧！“不要因為你自己沒(méi)有胃口而去責備你的食物�！边@寫(xiě)的不正是沒(méi)有道德的人做錯了事還怪別人有錯嗎？我們應該勇于認錯并承擔相應的責任，不斷進(jìn)步�！爱斘覀兇鬄橹t卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候�！笔前�，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們如果學(xué)會(huì )了謙虛，我們就離成功不遠了。
他們三個(gè)人都執著(zhù)追求自己的觀(guān)點(diǎn)，我也有如此一般的時(shí)候：在上學(xué)期的一段時(shí)間里我們班男生都十分喜歡玩溜溜球，我也不甘落后，學(xué)起來(lái)玩這種溜溜球，可是我的手總被彈上來(lái)的溜溜球擊中，而且有些疼痛，但是我沒(méi)有放棄，執著(zhù)追求我的目標，即使汗流浹背。我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )去玩溜溜球，都會(huì )練習一會(huì )他，在我的堅持不懈的苦練后，終于從一個(gè)不會(huì )玩他它的到會(huì )玩并玩得蠻不錯了。
《飛鳥(niǎo)集》是一部偉大的詩(shī)歌集。我希望大家都喜愛(ài)它！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記2
現在，初中生活已陪伴了我三個(gè)月，在這三個(gè)月里，作業(yè)并不算多，但我常常寫(xiě)到十點(diǎn)半，這讓我和媽媽很苦惱。今天，我奉命閱讀《飛鳥(niǎo)集》，讓我眼前一亮。
《飛鳥(niǎo)集》的第十九篇寫(xiě)道：休息之隸屬于工作，正如眼瞼之隸屬于眼睛。初讀這句話(huà)還完全不懂，當我看到旁邊的名師導讀時(shí)恍然大悟，明白這是關(guān)于學(xué)習習慣的一句話(huà)，是說(shuō)沒(méi)有休息，學(xué)習與工作的效率就會(huì )降低，就像沒(méi)有眼瞼眼睛會(huì )勞累過(guò)度不清楚一樣。
看了這首小詩(shī)，我眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)是我沒(méi)有適當的休息，使學(xué)習效率成倍降，越寫(xiě)越累，越寫(xiě)越煩，于是寫(xiě)到了晚十點(diǎn)半多。這使我想到了政治課上的“文武之道，一張一馳”這一課，就是講要勞逸結合，使身心放輕松，從而提高學(xué)習效率。這的確是一個(gè)可行的方法，我就怎么沒(méi)想到呢？
“播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果�！奔热蝗绱�，我下決心，養成良好的學(xué)習習慣，改變一生。
《飛鳥(niǎo)集》，希望你能催促我前行，推動(dòng)我前進(jìn)，改變我的一生，你能做到嗎？
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記3
“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，他們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上�！毙∏尚銡獾姆饷嫔下舆^(guò)展翅高飛的群雁，這就是泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
不同于那些陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，也有別于華麗中透著(zhù)滄桑的古老愛(ài)情，泰戈爾的文字有一種獨特的清新。讀這些小詩(shī)時(shí)，就像在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊清亮的景色：陽(yáng)光撒落在掛著(zhù)水珠的樹(shù)葉上，那水珠顯得格外明亮，這明亮把樹(shù)葉襯托成一種透明的色彩;平坦的草地像是吸足了油彩，讓人暢想：跳躍著(zhù)的小松鼠是否也會(huì )染上這明亮的色塊?天邊有幾朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂歡;一切都是那樣的清新、亮麗……
最讓我印象深刻的一句詩(shī)是：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)群星了”如果人因為某一次的失去而感到心灰意冷，那么他只會(huì )失去更多。萬(wàn)物都不可強求，失去能讓我們更加懂得珍惜。對待失去，我們需要做的是收拾心情，為下一次的機會(huì )努力。泰戈爾這句話(huà)用象征的比喻手法，將太陽(yáng)和群星象征人生中的各種機遇，比喻極為生動(dòng)形象。三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而，泰戈爾將自然界中的一切擬人化，賦予他們靈性。
讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，讓我感受最多的是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。合上書(shū)卷、閉上雙眼，細心咀嚼其中的每一個(gè)字、每一個(gè)畫(huà)面，愛(ài)頓時(shí)降臨于我的心頭。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記4
說(shuō)它有童趣，是因為《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權力”。例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：‘我的到自由時(shí)便有歌聲了�！边@句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“‘你離我有多遠呢，果實(shí)呀？’‘我藏在你心里呢，花呀�！边@是一則“花”與“果實(shí)”的對話(huà)，在對話(huà)中，作者好象給它們了生命力。
和人一樣可以聊天除去泰戈爾清新自然的文筆，在《飛鳥(niǎo)集》中，我更多感受到的是一種對生活的熱愛(ài)以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，但同時(shí)更高于生活；他用自己對生活的熱愛(ài)，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻給了讀者。
他對愛(ài)的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對于愛(ài)情，泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！�
在另一方面，泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音；他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之，在泰戈爾的詩(shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考；，而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。
而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記5
《飛鳥(niǎo)集》，它是詩(shī)人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機會(huì )訴說(shuō)自己的歡樂(lè )與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對話(huà)的，還有憑著(zhù)對生活感悟寫(xiě)出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！边@句話(huà)飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用，還能作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。
泰戈爾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，構造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但這并不影響其蘊含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認真的態(tài)度以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè )。泰戈爾對愛(ài)的思索，更是深切，更是執著(zhù)。男女間純真的愛(ài)情，*間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類(lèi)可以體會(huì )的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來(lái)。泰戈爾尤其崇尚愛(ài)情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！彼褠�(ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。
生活的天平——愛(ài)與智慧；生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂，但我們都能從中悟出一樣的道理：愛(ài)是人生的基礎，愛(ài)是人生的全部��！不妨聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，捧著(zhù)《飛鳥(niǎo)集》，想想自己是一只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的藍天中自由的翱翔……
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記6
暑假，我有幸得到了一本令人感觸極深、過(guò)目難忘、戀戀不舍、依依不舍、愛(ài)不釋手、淚流滿(mǎn)面、睡覺(jué)也抱著(zhù)、做夢(mèng)也夢(mèng)到的書(shū)，那就是大名鼎鼎、鼎鼎有名、舉世無(wú)雙、名聲在外、人人皆知、享譽(yù)中外、中外聞名的偉大作家泰戈爾寫(xiě)的《飛鳥(niǎo)集》。今天，我閱讀了這本泰戈爾的詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》。剛讀上，就喜歡上了這本書(shū)，還上了癮。從今往后，我對泰戈爾佩服地五體投地。
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素無(wú)華的小詩(shī)中，似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂(yōu)郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。細細品味，仿佛又蘊含著(zhù)一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字：好！兩個(gè)字：很好！三個(gè)字：特別好！四個(gè)字：特別的好！
說(shuō)它有童趣，是因為《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權力”。例如：他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道：我得到自由時(shí)便有歌聲了�！边@句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”；又如他在第86篇中寫(xiě)道：“你離我有話(huà)中，作者賦予了它們“說(shuō)話(huà)的權力“。說(shuō)它有哲理，是因為泰戈爾從那些似乎平常的事情中，卻能看出許多錯綜復雜的做人道理。例如：他在第16篇中的詩(shī)句：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！�
如果你仔細讀的話(huà)，那么你就會(huì )發(fā)現這句話(huà)中的哲理并不難找：時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì )從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著(zhù)名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現在！”意思是：鐘上的時(shí)間都是現在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現在的，一轉眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了！所以我們現在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力！
雖然，我現在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈爾的詩(shī)對我來(lái)說(shuō)還是比較深奧、難懂、神秘、怪異、奇特、恐怖的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記7
“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無(wú)畏的心中，認識過(guò)這偉大的無(wú)名作者吧�！弊x完了《飛鳥(niǎo)集》的最后一句詩(shī)，心顫動(dòng)了。不是滔滔不絕的長(cháng)篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實(shí)事求是、富含哲理。
《飛鳥(niǎo)集》中的每一句話(huà)都是那么耐人尋味�！叭绻阋蚴チ颂�(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了�！秉S昏時(shí)，太陽(yáng)落下如果使你流淚，然而，你就沒(méi)有想過(guò)當傍晚璀璨的群星發(fā)光時(shí)，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽(yáng)不是永遠地落下了，當第二天小鳥(niǎo)奏鳴時(shí)，它還是冉冉升起。就像時(shí)間過(guò)了，并不意味著(zhù)將失去時(shí)間，而是更應該去珍惜接下來(lái)的每一分一秒，去做我們應該做的事。人死了，但他這一生過(guò)得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽(yáng)在那天只升起了一秒!所以，請不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會(huì )得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學(xué)生涯，是的，他已成為過(guò)去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學(xué)路上的轉變嗎?請放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來(lái)的。
細細回味，又讓我想起了一句話(huà)：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。白云襯著(zhù)潔白的身體，在湛藍的空中飄著(zhù);鳥(niǎo)兒拖著(zhù)幼嫩的肢體在空中飛著(zhù)。我想，他們?yōu)槭裁匆@樣想呢?如果鳥(niǎo)兒變成了云，是不是會(huì )羨慕身邊自由翱翔的鳥(niǎo)兒呢?我不知道，但我知道它們永遠都不會(huì )滿(mǎn)足。人們也是這樣，往往對自己期望得很高，即使他現在已經(jīng)很好很好了，但是還是會(huì )經(jīng)常羨慕身邊比他更好的人。對自己的幸福生活視而不見(jiàn)，對自己自視甚高，對別人又羨慕不已，就是這樣，才會(huì )得不到滿(mǎn)足。這句話(huà)，同樣也是讓人們珍惜眼前的生活，別被周?chē)木跋竺曰罅恕?/p>
泰戈爾以他楚楚動(dòng)人的文字、簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，一遍又一遍地告訴人們生活的真諦。告訴我們金錢(qián)與地位的不屑，告訴我們待人處事的低調，告訴我們珍惜眼前所擁有的，告訴我們人活在世上，必須實(shí)事求是。我作為一名即將步入中學(xué)的初中生，眼前的一切遙遠而望不到邊，記得那時(shí)我們都很擔心自己是否被分進(jìn)了好班，老師告訴我們：“只要你認為是好班，那就是好班。重要的是靠自己內在的修煉”。是啊，好班差班又有什么關(guān)系呢?我相信，只要通過(guò)自己的努力，無(wú)論是好班還是差班，都是好班!天空還是湛藍，笑容依然燦爛，請相信，人生路上，會(huì )很美好、很美好。
我愿意變成一只飛鳥(niǎo)，在遼闊無(wú)邊的空中尋找……
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記8
《飛鳥(niǎo)集》是印度詩(shī)人泰戈爾的.代表作之一，也是世界上最杰出的詩(shī)集之一，它包括325首清麗的無(wú)標題小詩(shī)。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈爾的筆下合二為一，短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。
課余之時(shí)，有幸拜讀了泰戈爾的飛鳥(niǎo)集，從高中開(kāi)始就在語(yǔ)文課本上領(lǐng)略過(guò)詩(shī)歌的魅力。詩(shī)人對一切都有著(zhù)美好的感知，在讀書(shū)的時(shí)候，自己也會(huì )獲得一種純凈的體驗。詩(shī)歌的內容包羅萬(wàn)象，涉及的面也比較廣，光明和黑暗、溪流和海洋、自由和背叛，還有神的思考，愛(ài)和距離。
詩(shī)人對一切充滿(mǎn)了美好的認知，就是在這種對自然、對人生的點(diǎn)點(diǎn)思緒的抒發(fā)之中，詩(shī)人以抒情的彩筆，寫(xiě)下了他對自然、宇宙和人生的哲理思索。引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。他的詩(shī)像珍珠一般閃耀著(zhù)深邃的哲理光芒，不僅喚起對大自然、對人類(lèi)、對世界上一切美好事物的愛(ài)心，而且也啟示著(zhù)人們如何執著(zhù)于現實(shí)人生的理想追求，讓整個(gè)人生充滿(mǎn)歡樂(lè )與光明。
泰戈爾在他的詩(shī)歌創(chuàng )作中，以一顆赤子之心，謳歌的是對這個(gè)世界真摯的愛(ài)，抒發(fā)出對整個(gè)大自然、整個(gè)人類(lèi)，以及整個(gè)宇宙間的美好事物的贊頌，讓我們這些身處繁忙而又快節奏的生活中的人在享受詩(shī)歌的過(guò)程中放慢腳步，感受世間的所有魅力。身處這個(gè)世界，如何善良，如何回歸本心才是我們有時(shí)需要思考的。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記9
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈爾的筆下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，。
當飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。年華如潮水般推著(zhù)我涌上遠方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo)，讓我明白"愛(ài)就是充實(shí)的生命，一如盛滿(mǎn)了酒的酒杯！"才發(fā)現，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)。當煩惱來(lái)臨時(shí)，把它看得輕一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在"苦"里頭呢？能活著(zhù)本來(lái)就是一種幸福了！
當飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。愛(ài)大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。
世界是可愛(ài)的，在我們失意時(shí)，請別抱怨，請學(xué)會(huì )寬容，試著(zhù)用心去親吻我們的世界。
泰戈爾的愛(ài)就像海波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及全世界，我還有什么理由不愛(ài)生命，不愛(ài)世界呢？
這是一個(gè)神的世界，是飛鳥(niǎo)的樂(lè )土，是人的天堂。這里的神并非遙不可及，并不高高在上，神以一種謙和的姿態(tài)相處著(zhù)園中的一切。他們饋賞善的，更懲罰惡的。
權力對神說(shuō)：“你是屬于我的�！鄙癜褭嗔χ鸪隽艘恋�。
愛(ài)對神說(shuō)：“我是屬于你的�！鄙窠o愛(ài)出入他宮室的自由。
神可以以稱(chēng)道得到神眷顧而付愛(ài)的人為榮，也可以以夸口得到神特殊恩寵而發(fā)財的人為恥，這就是伊甸中的神，真正的神。
水里的游魚(yú)是沉默的，陸地上的獸類(lèi)是喧鬧的；空中的飛鳥(niǎo)
是喧鬧著(zhù)的。但是人類(lèi)卻兼有海洋的沉默，陸地的喧鬧與天空的音樂(lè )�！�
當我讀到這一句的時(shí)候，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我不想弄清泰戈爾想表達的是什么，他更深入的思想也好，在那一瞬間都是沒(méi)有意義的。
人類(lèi)真的擁有太多了，多的不得不心存感激，感謝生活。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記10
《飛鳥(niǎo)集》是我這個(gè)暑假最大的收獲。不僅從頭到尾細細讀過(guò)一遍，更字字句句摘抄下來(lái)。偉大的泰戈爾，用他高尚的思想洞悉世間的一切，用他純美的文字記錄下每一個(gè)思想的光輝。人性的善惡，在他的筆下展現得淋漓盡致；對美好的謳歌，對丑惡的批駁，更是登封造極。雖比不上荷馬詩(shī)歌的壯闊，但是《飛鳥(niǎo)集》這一部長(cháng)詩(shī)，卻更像一杯淡淡的清茶，初讀時(shí)生澀難懂，但多讀便將寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齒留香。
美感和韻律是詩(shī)歌的靈魂，《飛鳥(niǎo)集》將人帶入了一個(gè)美妙的天堂般的境界。這里有明媚的陽(yáng)光，整齊的白樺林，仿佛一幅簡(jiǎn)單明了的彩繪畫(huà)。這里有“泉水激石，泠泠作響”，也有“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”，猶如一幅清雅脫俗的山水畫(huà)。這里有黑夜籠罩下的狂風(fēng)暴雨，也有沉沉暮靄下?tīng)T與燈的對話(huà)，好似一幅色彩濃重的油畫(huà)。這里同樣是奇妙的童話(huà)世界�？纯床恢顪\的螢火蟲(chóng)嘲笑著(zhù)沉默的星星，瞧瞧馬與草之間的精彩辯論，聽(tīng)聽(tīng)花朵與綠葉之間的低語(yǔ)，我領(lǐng)悟了深邃的哲理，同時(shí)又收獲了可貴的天真。
泰戈爾的筆下，人性這個(gè)話(huà)題屢見(jiàn)不鮮。對人性的思考，在泰戈爾看來(lái)是永恒的。他用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我喚醒內心的理性，與泰戈爾一道，剖析著(zhù)人性的弱點(diǎn)；在溫暖的陽(yáng)光下，我調動(dòng)著(zhù)感性的情感，與泰戈爾一道，感受著(zhù)世界的氣息。我在泰戈爾的引導下，明白了美的含義，也領(lǐng)悟了情的真諦。拒絕冷漠，拒絕愚昧。泰戈爾用自己的情感感動(dòng)了我。
《飛鳥(niǎo)集》的意義并不在于它的文字如何的優(yōu)美，而在于它的。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著(zhù)它閃耀的光芒，并從中獲得了新生。
在它面前，我以前的文字都黯淡了下來(lái)，唯有它光彩奪目。在泰戈爾面前，我終于意識到我過(guò)去的靈魂是多么的卑微。
《飛鳥(niǎo)集》，好一部美的箴言。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記11
一個(gè)偶然的機會(huì )，我結識了那只美麗的飛鳥(niǎo)。它充滿(mǎn)正義，有著(zhù)無(wú)限智慧，能啟迪你心靈之門(mén)，使你豁然開(kāi)朗，恰似一直被烏云所遮蔽的天空，突然射出一道陽(yáng)光，燦爛又耀眼，驅散了你內心深處的陰霾，重展笑顏。它教會(huì )了我許多人生的真諦，并很好的詮釋了它，使我受益良多。從此，它便永久棲息在我的腦海中，我的心坎里，我的靈魂里，時(shí)刻提醒著(zhù)我，讓我銘記著(zhù)?
這些天，心里挺沾沾自喜的，回憶一下“壯舉”，不過(guò)是做對了幾題較為復雜的思考題，寫(xiě)了一篇醞釀已久的“大作”，周?chē)娜藗兊暮炔�，便讓我忘乎所以，飄飄欲仙了，但若換了莎翁，或者那位思想的引導者――泰戈爾，他們定會(huì )認為這是不足掛齒的小事，依舊平心靜氣地潛心創(chuàng )作，讓好奇的后人能更方便地挖掘知識的寶藏。
因此，“當我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候”，泰戈爾給我們一個(gè)美麗而飽含希望的忠告。有些人沒(méi)偉大的資本，而一時(shí)的炫耀著(zhù)自己，這只不過(guò)是一種愚昧的表現罷了。但也有人例外，一些人也許想更早接近偉大，便刻意地追求“謙卑”，干什么都唯唯諾諾，瞻前顧后，取得勝利了也不敢大聲歡呼�！爸t卑”是指人們在獲得勝利的同時(shí)，不要過(guò)分的渲染，讓好友家人一起分享你勝利的喜悅也未嘗不可，但要有節制，不能太浮夸，也不能太謙讓?zhuān)t虛之中帶點(diǎn)自信，這適用于那些驕傲自滿(mǎn)的人――就似之前的我，平庸而張狂。
心靈深處，宇宙深處，燦爛光中的休息處。這世界無(wú)處不在的黑暗，往往隱藏在光明之后，當面對著(zhù)對方的笑臉，你知道這笑容背后的酸楚嗎?在紛擾的塵世中，我們會(huì )遇到多少強顏歡笑;在心靈深處，宇宙深處，總會(huì )有光明遺漏的地方。孩提時(shí)，每個(gè)人都有一顆純潔無(wú)暇的美好心靈，不知人心的險惡，單純地以為所有的人都是善良的。人們總是習慣于戴著(zhù)面具過(guò)活，一張虛偽、偽善的面孔，讓人看了只覺(jué)得寒心，脫下面具，又該怎么辦?
我的虛偽被一句句犀利的話(huà)語(yǔ)刺破，燦爛的陽(yáng)光驅走了我心中的黑暗。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記12
曾經(jīng)，苦痛，傷悲無(wú)數次地刺痛我的心房;曾經(jīng)，想逃離這個(gè)喧囂的城市;曾經(jīng)，我以為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)。直到有一天，飛鳥(niǎo)邂逅了我的心，擦出絢麗的火花
《飛鳥(niǎo)集》出自印度詩(shī)人泰戈爾的筆下。讀他的詩(shī)，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥(niǎo)帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮，是一種愛(ài)與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。
當飛鳥(niǎo)遇上我的心，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。愛(ài)自己，是一切愛(ài)的前提。
我曾傷痛過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì )過(guò)‘死亡’，我很高興生活在這個(gè)偉大的世界里。誰(shuí)不曾苦惱過(guò)然而在失落與苦痛中，泰戈爾選擇了愛(ài)，愛(ài)自己的生命
年華如潮水般推著(zhù)我涌上遠方的堤岸，我知道，有一天，我也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，于是，我越發(fā)珍惜生命。是飛鳥(niǎo)，讓我明白愛(ài)就是充實(shí)的生命，一如盛滿(mǎn)了酒的酒杯，才發(fā)現，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)。當煩惱來(lái)臨時(shí)，把它看得輕一點(diǎn)，淡一點(diǎn)，一切都好。何必要頑固地令自己沉淪在苦里頭呢風(fēng)也沒(méi)動(dòng)，幡也沒(méi)動(dòng)，美也好，丑也罷，能活著(zhù)本來(lái)就是一種幸福，何必庸人自擾
當飛鳥(niǎo)觸摸我的心，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。愛(ài)他人，更是幸福的延續。
我喜歡《飛鳥(niǎo)集》中的大樹(shù)，因為，樵夫用斧頭向大樹(shù)乞求斧柄。大樹(shù)給了他。我欣賞《飛鳥(niǎo)集》中的太陽(yáng)，太陽(yáng)穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服。我贊美《飛鳥(niǎo)集》中的泥土，因為泥土飽受人侮辱，卻以花朵為回報。這一切一切都是愛(ài)，對他人的愛(ài)。它是那么地無(wú)私，卻又那么地真實(shí)。
功名，利祿，似乎在這塵世中占了越來(lái)越多的比重，難怪泰戈爾給我們帶來(lái)了這三百首清新的小詩(shī)，讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光。正因為他的飛鳥(niǎo)，我敬佩大樹(shù)，歌頌太陽(yáng)，認同泥土。人與人之間每多一份愛(ài)，心與心的距離就近了幾分。愛(ài)己。而推及愛(ài)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我想，到我垂垂老去的某一天，我會(huì )自豪地說(shuō)：我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)了。
當飛鳥(niǎo)輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì )了愛(ài)。愛(ài)大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。
我熱愛(ài)這個(gè)世界，才生活在這個(gè)世上。博愛(ài)是一種心靈的寄托，有了這樣的精神支柱，當你沒(méi)胃口時(shí)，就不會(huì )抱怨食物。世界是可愛(ài)的，在我們失意時(shí)，請別抱怨，請學(xué)會(huì )寬容，試著(zhù)用心去親吻我們的世界。
泰戈爾的愛(ài)就像海波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，遍及全世界。我的思想隨著(zhù)這些閃亮的綠葉而閃耀著(zhù)，我的心伴著(zhù)陽(yáng)光的撫摸而歡唱;我的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜。綠葉，陽(yáng)光，生命的萬(wàn)物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界;泰戈爾與飛鳥(niǎo)為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛(ài)生命，不愛(ài)世界
生活的苦惱，沖不掉我對愛(ài)的追求;城市的喧鬧，淹不去我對愛(ài)的贊美。歲月的滄桑，或許會(huì )吞噬我的青春，但我心中的愛(ài)永不老。正如《飛鳥(niǎo)集》的結束語(yǔ)：我相信你的愛(ài)。
天空沒(méi)有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。我也愿作一個(gè)這樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo)，不求在這里帶來(lái)我的影響，只求用我的愛(ài)，留下我成長(cháng)的氣息。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記13
《飛鳥(niǎo)集》，眾所周知，它是印度的泰戈爾所寫(xiě)的一篇詩(shī)集。而《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)歌最長(cháng)，也不過(guò)三四句而已，大部分都只有一兩句，和中國的詩(shī)歌大有不同。
想要了解一本書(shū)，必要先了解這本書(shū)的作者。泰戈爾，是一位印度的著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家和反現代民族主義者，全名是：拉賓德拉納特·泰戈爾。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎，是以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。在外國，泰戈爾一般被看作是一位詩(shī)人，而很少被看做一位哲學(xué)家，但在印度這兩者往往是相同的。在他的詩(shī)中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見(jiàn)解。對泰戈爾來(lái)說(shuō)，他的詩(shī)是他奉獻給神的禮物，而他本人是神的求婚者。他的詩(shī)在印度享有史詩(shī)的地位。他本人被許多印度教徒看作是一個(gè)圣人。
《飛鳥(niǎo)集》中的每一句話(huà)都蘊含著(zhù)深刻的含義：有歌頌命運的，有歌頌愛(ài)情的，有歌頌生命的……但是，這部《飛鳥(niǎo)集》主要是歌頌和平的，希望國家和平，希望世界和平。因為他正生活在戰爭年代，所以特別向往和平。
最后我想說(shuō)，泰戈爾的這本《飛鳥(niǎo)集》使我受益匪淺，讓我懂得了許多人生道理，比如說(shuō)：如今做人，如何做事，包括我們與其他事物的不同。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記14
今天，我從書(shū)架上翻出《飛鳥(niǎo)集》，抱著(zhù)讀了起來(lái)，《飛鳥(niǎo)集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩(shī)，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī)，許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩(shī)：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水�！逼俨加盟械乃迅煽实娜说亩亲犹铒柫�，卻獻出了自己的美貌，自己的青春，自己的血液甚至自己的生命，它無(wú)私地獻出了自己的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻？
在生活中，也是需要我們奉獻的，因為它不單單為了自己，更是為他人著(zhù)想的一種表現，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細尋找，終究還是能找到一些奉獻的人，例如班長(cháng)，把自己寫(xiě)作業(yè)和復習的時(shí)間用在管理班級上，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，這何嘗不是一種奉獻？例如老師，把自己的年華用在培養下一代上，傳授知識給祖國的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻？
巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。沒(méi)錯，就是付出和給予，又不求回報是奉獻的真正意義，生活需要奉獻！社會(huì )需要奉獻！世界更需要奉獻！
讓大家來(lái)一起奉獻吧！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記4
讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》不同于讀那些陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷和彷徨的青春故事，也有別于讀華麗中透著(zhù)滄桑的古老愛(ài)情。泰戈爾的文字有一種獨特的清新，讀這些小詩(shī)酒香在暴雨后初夏的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，看到一個(gè)淡泊明亮的晨。
三百余首清麗的小詩(shī)，取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、河流。然而，泰戈爾將自然世界中的一切擬人化，并賦予他們靈性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈爾因這種人性化而整理思想的碎片，這也便是“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了他們振翅高飛的聲音”的意蘊所在。
《飛鳥(niǎo)集》帶給我感受最多的是一種對生活的熱愛(ài)、對愛(ài)的思索。包括母親對孩子永存的親情、朋友之間真摯的友情、人與自然間難以言喻的感情。都是用簡(jiǎn)短的幾行字對愛(ài)做著(zhù)雋永的詮釋?zhuān)篮糜掷寺�，深沉又偉大。在泰戈爾眼中，世界需要�?ài)，人生更需要唉，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這句話(huà)作為我最后的話(huà)�！�
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記5
淡淡的憂(yōu)傷，從《飛鳥(niǎo)集》中飄出來(lái)，聞著(zhù)油墨的芳香，閱讀那一行行清純憂(yōu)傷而又絕美的詩(shī)句，真是美兮！真乃“天堂送給大地的詩(shī)篇，愛(ài)與美的交織的智慧”。
泰戈爾的文字是飄逸脫俗的，又是耐人尋味的，他所寫(xiě)的詩(shī)句是經(jīng)過(guò)淬煉的，所有的東西在他的筆下合二為一，并且道出了人生哲理，<乞討>一詩(shī)中，“我”痛哭了，恨“我”沒(méi)有慷慨地將我的所有都獻給你，這蘊含著(zhù)的道理相當明確，你卑微地活著(zhù)，但你仍有能力去幫助他人，救濟他人，善待他人的人終有回報。初讀這些詩(shī)篇，如同一個(gè)冬天的清晨，白霧濃濃、呵氣成霜，卻是那么的純潔、清新，令人為之一振�！端郎瘛芬辉�(shī)，讓我感到生命的脆弱卻又冷酷，內心充滿(mǎn)了深深的恐懼，卻還要全身戰栗的迎接你，膜拜你，等待著(zhù)生命的結束�！度A美的裝束》告訴我們，華美的衣飾只會(huì )讓人失去游戲的快樂(lè )，并且成為華美的衣飾的奴隸。這些哲理，一點(diǎn)一滴的暗藏在詩(shī)文中，等待著(zhù)人們去發(fā)現。
《吉檀迦利》則是睿智的，總而言之《飛鳥(niǎo)集》是優(yōu)雅的、憂(yōu)傷的，讀后給人的感覺(jué)像蝴蝶飛過(guò)，只看到身影若隱若現而又飄浮不定，是小溪淳淳的歌聲，淡淡地從耳畔響起，是蜻蜓在水面輕輕地一點(diǎn)；是綻放在百合上的一抹純凈的笑容；是風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò)的頌歌，其用意需要人們去深深地領(lǐng)會(huì )才能悟到……
《飛鳥(niǎo)集》是憂(yōu)傷的，是清純絕美的，是一朵帶著(zhù)暗香的花，那一行行詩(shī)句是它的果實(shí)，是一首獻給神明的頌詩(shī)，是一曲流諸筆端的天籟。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記6
最近我閱讀了印度詩(shī)人泰戈爾創(chuàng )作的詩(shī)集《飛鳥(niǎo)集》，這是一部由325首小詩(shī)組成的集子，讓我感觸深刻，啟發(fā)良多，作者對自然的感悟和洞察能力，是天賦使然，也是我非常崇拜的，其中很多詩(shī)句都富含深刻的哲理。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記15
詩(shī)人，你將剎那的微思綻放成永恒的絕唱。
你以細膩的筆觸記錄下生活中點(diǎn)滴的感悟，或許這只是你一閃而過(guò)的念頭罷了，但卻是那樣情深意切，引人深思，耐人尋味。
“詩(shī)人，你的語(yǔ)聲飄蕩在我的心里，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽(tīng)著(zhù)的松林之間�！�
并非風(fēng)花雪月，更無(wú)矯揉造作，你的歌聲，從心底淌出，叮咚作響，如泉水般清冽甘甜，滌蕩我心，使它褪去喧囂與鉛華，沉淀淡泊與寧靜。
初次拜讀《飛鳥(niǎo)集》，傾心于字里行間閃爍的光芒，但如散落的星光般，看似凌亂。其實(shí)不然，隨著(zhù)對詩(shī)人的了解及對其它作品的閱讀，才發(fā)現，愛(ài)是詩(shī)人心中永恒的旋律，貫穿詩(shī)集，將細碎的星光串成天邊的銀河，用愛(ài)灑下圣潔的光。
“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美�！弊屛覀儜阎�(zhù)一顆愛(ài)心來(lái)對待世界，感知世界的美好與希望。學(xué)會(huì )看到他人的優(yōu)點(diǎn)而不是缺陷，由衷地贊美別人而并非譏諷。這樣，友誼之樹(shù)才能枝繁葉茂，四季常青。
“塵土受到損辱，卻以她的花朵來(lái)報答�！薄妒ソ�(jīng)》上說(shuō)：“愛(ài)你的敵人，祝福詛咒你的人�！睂τ趧e人的傷害，不必斤斤計較，更無(wú)需耿耿于懷。放下心中的不滿(mǎn)與怨恨，甚至于感謝他，釋?xiě)褜⑹鼓闶斋@意外的驚喜，或是你的大度贏(yíng)得他人的尊重，或是這前車(chē)之鑒為你積累寶貴的經(jīng)驗。
“當我和擁擠的人群一同在路上走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)您從陽(yáng)臺上送過(guò)來(lái)的微笑，我歌唱著(zhù)，忘記了所有的喧嘩�！彼谎蜎](méi)在洶涌的人潮中，隨波逐流，孤獨寂寞。但她卻在陽(yáng)臺上沖他綻放最真摯的笑容�！耙恍A人城”，這粲然一笑，如此美，讓他忘卻喧嘩，深深惦念；這傾心一愛(ài)，如此美，令我怦然心動(dòng)，久久回味。
《飛鳥(niǎo)集》中所表達的愛(ài)如同盛夏綻放的白色小花，樸實(shí)而純潔。
“我相信你的愛(ài)。讓這句話(huà)做我最后的話(huà)�！�
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