盧溝橋的獅子優(yōu)秀讀書(shū)筆記

　　當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的盧溝橋的獅子優(yōu)秀讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。

盧溝橋的獅子優(yōu)秀讀書(shū)筆記1

　　《盧溝橋的獅子》中第2自然段對獅子形狀的描寫(xiě)生動(dòng)有趣，是本文的教學(xué)重點(diǎn)。作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，并列整齊、瑯瑯上口的句式，把盧溝橋獅子的形態(tài)描繪得栩栩如生，呼之欲出，體現了作者細致的觀(guān)察力和非凡的想象力。細細品讀這段文字，學(xué)生不僅會(huì )有如臨其境，如見(jiàn)其“獅”之感，而且喚起了他們的'創(chuàng )造意識，為培養學(xué)生創(chuàng )新思維提供了可貴的條件。這段句末的省略號為讀者留下了再創(chuàng )造的廣闊空間，任由讀者的思維縱橫馳騁。下面的教例，正是緊緊地把握教材的這些顯著(zhù)特點(diǎn)，挖掘文中的思維訓練因素，引導學(xué)生創(chuàng )造性地學(xué)習，促使學(xué)生的創(chuàng )造思維在學(xué)習語(yǔ)言、理解語(yǔ)言、運用語(yǔ)言的過(guò)程中得到發(fā)展。

　　《盧溝橋的獅子》是一篇介紹我國著(zhù)名建筑盧溝橋的說(shuō)明文。原以為說(shuō)明性的文章都是枯燥無(wú)味的，然而看了盛老師的優(yōu)秀課例后，我才知道原來(lái)說(shuō)明文也能講得如此深情跌宕，動(dòng)人心扉，而這一切都是歸于盛老師豐富、流暢、生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言。

盧溝橋的獅子優(yōu)秀讀書(shū)筆記2

　　北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子數不清�！边@座獅子多得數不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(cháng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著(zhù)獅子。要不仔細數，真是數不清呢。

　　這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著(zhù)遠方長(cháng)吼；有的低著(zhù)頭，好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上

　　盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數清楚。

　　盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐宛平的中國軍隊奮起反擊�？谷諔馉帍倪@里正式開(kāi)始。正由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。