我的筆記本作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的筆記本作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的筆記本作文 篇1
在我書(shū)桌的一角，珍藏著(zhù)一本筆記本，那是在我生日時(shí)，朋友送給我的生日禮物，它為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣，從此這本筆記本便成為了我形影不離的好伙伴。
筆記本的封面深藍深藍的，一眼望去，
仿佛置身于幽深的夜空之中，它的右下角有一只雪白的小貓，正翹著(zhù)尾巴，抬頭仰望星空;在小貓的周?chē)h(huán)繞著(zhù)冰山，山腳下有許多結了冰花的樹(shù)，如夢(mèng)境一般美麗;小貓的上方，還有一只銀白色的風(fēng)箏，高高地飄向夜空，我想那應該是它的夢(mèng)想吧!仔細一瞧，封皮上還有一行小字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會(huì )更多”，這就是用來(lái)時(shí)時(shí)提醒我的名言警句吧!
打開(kāi)筆記本，你就會(huì )發(fā)現，里面全是我平時(shí)摘抄的好詞好句。媽媽告訴我，這些好詞好句不僅要會(huì )背，還要把它轉化為自己的感受牢牢記在心里，這樣日積月累，會(huì )對我的寫(xiě)作有很大的幫助。再往里翻，就是我學(xué)習的古文了，我將我學(xué)習過(guò)的古文都記在了里面，比如唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》，我已經(jīng)能倒背如流;還有宋代詩(shī)人陸游的《示兒》，我也能記得滾瓜爛熟;尤其是北宋文學(xué)家王安石的《傷仲永》，我更是能一字不差地寫(xiě)出來(lái)…….在考試前翻翻這本筆記本，或許還能有幫助呢!
我的筆記本不僅是我生活中的好幫手，還深深地鼓舞著(zhù)我，望著(zhù)封面上的那一行字：“不要為昨天做的事而后悔，要向前看，這樣你的收獲就會(huì )更多”，我覺(jué)得在學(xué)習生活中也確實(shí)如此，不念過(guò)往，不畏將來(lái)，努力在當下，不斷朝著(zhù)一個(gè)又一個(gè)目標前行!
我的筆記本作文 篇2
我有一個(gè)筆記本，是我剛上古文班的時(shí)候，教我的劉老師送給我的。劉老師說(shuō)：你一定要學(xué)好古文，弘揚民族文化。從此，這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。
這個(gè)筆記本周?chē)堑{淡藍的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片�？匆恢昝坊ㄔ陲L(fēng)雪中傲立，那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中，樹(shù)枝蜿蜒地向四面八方伸展著(zhù)，朵朵粉紅色的梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)一張張笑臉，在風(fēng)雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑著(zhù)傲雪斗霜，絲毫不畏懼嚴寒。
我望著(zhù)這盛開(kāi)的梅花，仿佛看見(jiàn)了南宋大詩(shī)人陸游迎著(zhù)風(fēng)雪向我走來(lái)，他高吟：無(wú)意爭春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。我又仿佛看見(jiàn)毛澤東主席指點(diǎn)江山，吟著(zhù)詩(shī)句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
打開(kāi)筆記本，扉頁(yè)是一幅世界地圖。五顏六色的線(xiàn)條，把各個(gè)國家分的清清楚楚。在地球的東半球上，有一個(gè)形狀似雄雞的國家，你知道這是哪個(gè)國家嗎？我來(lái)告訴你吧，這就是我們偉大的中華人民共和國。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星，那就是我們的首都——北京。它象征著(zhù)我國科技發(fā)展的水平。再往下看，那回歸祖國的澳門(mén)和香港與祖國緊緊相連，流動(dòng)著(zhù)我們祖國的血液。
再往里翻，里面就是我所學(xué)的古文了。至今我已經(jīng)學(xué)了二十多篇古文了，每一篇我都記錄在這個(gè)筆記本上。唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流，宋朝哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學(xué)家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們：只有通過(guò)后天的努力，我們才能比別人更加優(yōu)秀。
我的筆記本不僅僅是我的好朋友，更是我精神的原動(dòng)力。望著(zhù)封皮上的梅花，我常常想：那梅花雖比不上，妖嬈艷麗的牡丹，香飄十里的桂花，卻依然綻放著(zhù)屬于自己的光環(huán)。
我的筆記本作文 篇3
我的小熊筆記本，是媽媽給我買(mǎi)的，我可喜歡了。因為它的封面上有許多小熊，所以我叫它“小熊日記本”。
日記本的大小和練習本差不多，彩色的封面是塑料套做的，上面有許多只小熊和兩只大熊。它們有的在做操、有的在玩滑梯、有的在畫(huà)畫(huà)，它們的生活可真是豐富多彩呀！
日記本的每一頁(yè)都是不同的，第一頁(yè)是在下角有只大熊抱著(zhù)一個(gè)愛(ài)心，上面還有一些小的愛(ài)心，可漂亮了！每當我要寫(xiě)日記的時(shí)候都會(huì )悄悄地對它說(shuō)：“我要寫(xiě)日記了，這里面寫(xiě)的都是我的心里話(huà)，你一定不要告訴別人！”
這時(shí)我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小熊日記本對我說(shuō)：“好的，我肯定會(huì )保守秘密的！你就放心吧！”當我寫(xiě)作業(yè)走神的時(shí)候，它又仿佛在像大人一樣地對我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)吧！不要浪費時(shí)間！”我就馬上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。
��！我的小熊日記本！你給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，還讓我懂得了珍惜時(shí)間，我愛(ài)你，小熊日記本！
我的筆記本作文 篇4
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個(gè)筆記本的大小和數學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫(huà)了許多可愛(ài)的動(dòng)物：漂亮的七色鹿在河邊照著(zhù)“鏡子”；可愛(ài)的小白兔在樹(shù)蔭下品味著(zhù)蘿卜；機靈的小花貓正在翻著(zhù)手中的書(shū)本……它們的生活可真豐富多彩��！
筆記本的每一頁(yè)都是不同的，五顏六色。每一頁(yè)的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著(zhù)笛子，享受的吹著(zhù)：有的手持水彩筆，在畫(huà)中的紙上涂來(lái)涂去：有的在津津有味的看書(shū)，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了�？梢詫�(xiě)日記，幫我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看報紙時(shí)，看到有用的知識或者常識，我會(huì )減下來(lái)，貼在上面；生氣的時(shí)候錄，在筆記本上寫(xiě)寫(xiě)，心中說(shuō)著(zhù)：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆記本作文 篇5
“筆記本，好伙伴，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)”，這段順口溜是我編的，它既不像詩(shī)，又不押韻，但它是發(fā)自我內心的呼喚。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我買(mǎi)過(guò)許多筆記本，如果把它們疊起來(lái)，差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最?lèi)?ài)的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧？但是說(shuō)起這個(gè)本子的來(lái)歷，還有一段故事呢。
記得在我上三年級時(shí)，媽媽為我報了吉他興趣小組。第一次與輔導老師見(jiàn)面時(shí)，我在老師的講臺上見(jiàn)到了它，淺藍色封面，漂亮的米老鼠圖案，我一下子喜歡上了它。輔導老師好像看透了我的心思，隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的名字——吉記，意思是學(xué)習吉他的記錄本。自從有了“吉記”，我的吉他學(xué)習可謂是突飛猛進(jìn)。
記得那會(huì )兒，我初學(xué)吉他，老師每次先教我理論知識，然后讓我回家預習譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》�；氐郊�，我就有點(diǎn)懵了，這書(shū)上的1弦到6弦，在吉他上彈奏是從上往下數呢，還是從下往上數呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海中閃過(guò)，我努力回想著(zhù)老師講述的內容，可就是記不起來(lái)了。哎，這怎么彈奏呢？爸媽還不在家，要是在家，我就可以借用手機“百度”解決問(wèn)題了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，上躥下跳。這時(shí)，奶奶在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“妮妮，你的‘吉記’呢？今天你就把自己碰到的問(wèn)題，寫(xiě)在本子上，下次上課可以請教老師啦！這叫什么來(lái)著(zhù)？”“我知道啦，這是‘好記性不如爛筆頭’！”于是，第二次再去上課，我就很有心地把老師講述的內容記在本子上了……
冬去春來(lái)，我一直延續著(zhù)這樣的學(xué)習方式，認真聽(tīng)講，用心記錄。日積月累，本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法，更懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻內涵。如今，我已經(jīng)考過(guò)了全國吉它九級，我的身邊還藏著(zhù)這本“吉記”，它陪伴我成長(cháng)和收獲，是我學(xué)習的大功臣！
我的筆記本作文 篇6
在我的5歲生日那天，爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著(zhù)梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著(zhù)，不怕寒風(fēng)，不怕大雪，顯得那樣堅強。
這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè)，又能做筆記。我常常欣賞著(zhù)封面上的.那一朵朵梅花，在萬(wàn)物凋落的季節，在寒風(fēng)刺骨的季節，它們仍然在傲霜斗雪。望著(zhù)這朵朵梅花，我想我們應該做一個(gè)什么樣的人。
在這個(gè)筆記本上，我用它做了讀書(shū)筆記，我每寫(xiě)一篇筆記，仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅強的人。
筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的，在封面頂上寫(xiě)了一句話(huà)：堅強，就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。
有一天，我從柜子的最下面，找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本，看樣子，它已經(jīng)失去了往日的色彩，上面滿(mǎn)是灰塵，但那朵梅花則還清楚的印在封面上，這又一次讓我懂得了梅花的堅強。
一個(gè)普普通通的筆記本，不值昂貴的價(jià)格，不要太好的材料，僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花，但那是一種堅強的精神，每當我遇到困難的時(shí)候，每當我受到委屈的時(shí)候，只要看到一朵朵美麗而又堅強的梅花時(shí)，我只會(huì )選擇堅強。
我喜歡我的筆記本，因為它給予了我堅強。
我的筆記本作文 篇7
我有一本心愛(ài)的筆記本，是灰色的，我不喜歡灰色，可我為什么偏偏喜歡這本筆記本呢？這本筆記本是從哪來(lái)的呢？
這本筆記本是灰色的，不像有些筆記本，又有黃又有粉，又有綠又有藍，它只是一個(gè)顏色。不過(guò)，這上面有畫(huà)，快看！一座橋，穩穩的站在那里，讓車(chē)輛過(guò)去；有幢樓，好似城堡一樣美麗；幾只鳥(niǎo)，翱翔在藍藍的天空；幾盞燈……這是多么的美呀！好像一幅流動(dòng)的畫(huà)，在我眼前。
這本筆記本，既不是爸爸媽媽買(mǎi)的，也不是好朋友送的，是哪來(lái)的呢？在一年級下的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇《好玩的地方》的日記，那里面就記載了這本筆記本的來(lái)歷，原來(lái)是我參加一次活動(dòng)抽獎，抽到三等獎，獎品中，我一眼就看中了它，毫不猶豫的就拿了這本。
我喜歡我的筆記本。
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