中國科學(xué)院幼兒園標語(yǔ)
導讀：標語(yǔ)是指:文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的宣傳、鼓動(dòng)口號。很多幼兒園都會(huì )用標語(yǔ)來(lái)宣傳自己幼兒園的教學(xué)理念，下面小編為大家帶來(lái)關(guān)于中國科學(xué)院幼兒園的標語(yǔ)，希望能幫助到大家。
1、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤每個(gè)幼兒的心田。
2、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待孩子。
3、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為幼兒開(kāi)辟出一塊又一塊快樂(lè )的土地。
4、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
5、想教好幼兒如何正派為人，教師應先從自我正派為人做起。
6、精彩的人生需要用勤奮去點(diǎn)亮。
7、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨立的成人。
8、孩子的`微笑就是我們努力的方向。
9、因為喜歡，所以熱愛(ài)；因為責任，所以用心；因為充實(shí)，所以無(wú)悔。
10、愛(ài)孩子的一切，愛(ài)一切的孩子。
11、教師的愛(ài)心是幼兒健康成長(cháng)的催化劑。
12、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè )，我卻樂(lè )得其所。
13、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！
14、“教學(xué)相長(cháng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
15、教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始。
16、在生活中無(wú)原則地遷就孩子，就埋下了厭學(xué)的種子。
17、書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗的好途徑。
18、一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)贊許的目光，會(huì )給孩子帶來(lái)別樣的心境。
19、風(fēng)風(fēng)雨雨育桃李，兢兢業(yè)業(yè)架友誼。
20、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
21、孩子是一首美妙的樂(lè )曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
22、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
23、讓孩子享受成長(cháng)的快樂(lè )是我的職責。
24、要想成就大事，就先做好小事。
25、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩。
26、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
27、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
28、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)孩子，讓他們快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)。
29、過(guò)度保護是對孩子發(fā)展權的侵犯。
30、用我的細心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
31、幼苗需要土壤的滋養，幼兒需要教師的愛(ài)護。
32、我愿將自己全部的愛(ài)獻給孩子們，讓他們在人生的起跑線(xiàn)上跑好第一步。
33、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
34、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。
35、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
36、教師應對的孩子都是最終要獨立的成人。
37、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀人才。
38、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
39、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
40、好人有好報，即使沒(méi)好報，也要做好人。
41、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
42、教給幼兒能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
43、觀(guān)察—是可以了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種不同的教育方法。
44、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(cháng)；用行動(dòng)贏(yíng)得家長(cháng)的信賴(lài)。
45、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(cháng)，也是孩子的老師。
46、細節決定成敗，態(tài)度決定一切。
47、今天我們做了別人做不了的事情，明天我們將收獲別人想也想不到的收獲。
48、不要祈求能力能勝任的任務(wù)，要祈求能勝任任務(wù)的能力。
49、教育如陽(yáng)光，補充知識給養。
50、新起點(diǎn)，新方向，我們在陽(yáng)光下成長(cháng)。
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