【精華】學(xué)生的保證書(shū)4篇
我們眼下的社會(huì )，保證書(shū)使用的頻率越來(lái)越高，保證書(shū)是作為承諾的一種書(shū)面類(lèi)型。你所見(jiàn)過(guò)的保證書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生的保證書(shū)4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的保證書(shū) 篇1
為了使晚自習能有良好的學(xué)習環(huán)境，能有良好的紀律做保證，使晚自習的效率大為提高，同時(shí)，也保證晚自習有一個(gè)安全上的保證，要求同學(xué)們認真遵守，并且希望得到家長(cháng)的理解與支持我們所做的以下規定：
晚自習的總體要求是：“安全；有序安靜；規范�！�
1、安全：
�。�1）參加晚自習必須經(jīng)過(guò)本人申請，家長(cháng)同意這個(gè)基本程序。在本人與家長(cháng)認為晚自習的上下課交通路線(xiàn)相對比較安全放心的情況下，而且不會(huì )因家離學(xué)校太遠造成乘坐交通工具浪費時(shí)間的前提下，學(xué)生可以在班主任批準，年段長(cháng)同意之下，到校晚自習。
�。�2）同時(shí)，安全就是意味著(zhù)要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。
�。�3）做到晚自習一結束就馬上回家。
�。�4）如果有事不能及時(shí)回到家，要馬上用電話(huà)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的同意。同樣，因有事不能準時(shí)到校的，也要向班主任電話(huà)告知。
�。�5）因有事不能到校參加晚自習的，必須向班主任請假。事后必須補上書(shū)面手續。但不管是電話(huà)請假還是過(guò)后書(shū)面補假，都必須有家長(cháng)的證明簽字。
2、有序安靜：
�。�1）晚自習的時(shí)間正常情況下，是從每周一到周五。在晚自習的時(shí)間里（18：50————21：00），必須聽(tīng)從下班老師的管理，做到提問(wèn)與討論小聲，不影響其他同學(xué)；但不講與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)。自覺(jué)維持班級的紀律。
�。�2）按照老師安排的指定位置就座，不隨意走動(dòng)跑位。更不能沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意隨意進(jìn)出教室。
3、規范：
�。�1） 學(xué)會(huì )自主學(xué)習；探究性學(xué)習和合作學(xué)習。
�。�2） 預習和上課、作業(yè)與復習，是學(xué)習的三個(gè)必備環(huán)節，缺一不可。晚自習的規范就是要從這些方面自我檢查，自我反思，自我感悟，自我總結與發(fā)現。
�。�3） 學(xué)會(huì )提問(wèn)。在晚自習中，要利用有老師輔導的時(shí)機，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。在晚自習中，做好年段要求的“日日清，周周清”的工作。
如果你和家長(cháng)同意我們所說(shuō)的'，請你與家長(cháng)簽名。并認真按照保證書(shū)中所說(shuō)的去做。如果我們發(fā)現你有違規行為，我們?yōu)榱四愕陌踩腿w晚自習同學(xué)的利益，有權勸你回家晚自習。
高三（ ）班學(xué)生：
疽長(cháng)：
疽長(cháng)意見(jiàn)：
班主任簽字：
年段長(cháng)意見(jiàn)：
20xx—10—6
學(xué)生的保證書(shū) 篇2
尊敬的XX老師：
由于我曠課，給學(xué)校造成很大的影響，這種做法違反了學(xué)校鐵的紀律，事后我做了認真反省。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。這種做法視校規校紀于不顧，起到了極大的消極作用，曠課不但影響學(xué)習，而且也影響了課堂氣氛，這不僅僅讓我一個(gè)人受到影響，讓同學(xué)也受到影響，使同學(xué)們模仿這些壞毛病，最糟糕的是，這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了，為此，我深感愧疚。我保證，以后再也不曠課了。
致此
敬禮!
某某某
20xx年XX月XX日
學(xué)生的保證書(shū) 篇3
尊敬的班主任老師：
我今天沒(méi)有沒(méi)認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒(méi)有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。并在全校的檢查當中被查出來(lái)，給班級扣分。在此過(guò)程中xx發(fā)現我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)的對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我對我的行為進(jìn)行了反思，并對穿校服的必要性進(jìn)行了認識學(xué)習。下面是我反思的結果，跟認識。
學(xué)生穿統一校服有助于學(xué)生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來(lái)是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹(shù)立集體責任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統一校服利于培養學(xué)生的平等觀(guān)念，避免攀比。學(xué)生穿統一校服是自己身份的標志，也是學(xué)校的一種標志。學(xué)生穿統一校服整齊化一，便于管理，宣傳學(xué)校。
我不按照學(xué)校的要求統一穿校服，真是極其不該。我一直都反感校服，認為太老土，而且我又喜歡顯擺自己，穿著(zhù)花花綠綠的衣服認為那才是看好，所以一直不停老師的交代，這樣的行為是對學(xué)校對我們這個(gè)集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xx內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué).員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富.
保證人:xxx
(責任)
學(xué)生的保證書(shū) 篇4
尊敬的老師：
今天，我因為忍不住食物的誘惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯了，如果世上有后悔藥可買(mǎi)，我一定會(huì )毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買(mǎi)回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著(zhù)塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我還是一錯再錯，以為老師沒(méi)有發(fā)現我，直到現在，我才知道，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救。
我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機會(huì )我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認真去改，絕無(wú)再犯，對于數學(xué)，我荒廢了很久，對老師的態(tài)度或許老師也不大滿(mǎn)意，所以以后我上課絕對會(huì )認真聽(tīng)講，不會(huì )再從我抽屜里散發(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(cháng)都對我付出了很多努力，但是我可能有些辜負了他們的期望。
對于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像小學(xué)那么調皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應該有初中生的模范，特別現在是初三，是學(xué)習的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著(zhù)初一級那邊朗朗的讀書(shū)聲，那么認真的學(xué)習態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話(huà)叫：“事不過(guò)三�！倍黠@，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫(xiě)篇長(cháng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯做的行為，錯的就是錯的，我不否認，所以，我以后，絕對不能犯這種低級錯誤了。
我自以為老師會(huì )看不見(jiàn)，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為�！蔽蚁嘈爬蠋煂ξ沂窃�(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，如果以后，我能繼續去努力，“未來(lái)”這條路，終究會(huì )被我走出來(lái)的。
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