電工技能實(shí)訓報告（通用12篇）

　　在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的電工技能實(shí)訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　電工技能實(shí)訓報告 1

　　一、實(shí)訓時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至x日

　　二、實(shí)訓地點(diǎn)

　　電工電子實(shí)習基地

　　三、指導老師

　　xxx

　　四、實(shí)訓目的

　　1、熟悉電工工具的使用方法。

　　2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。

　　3、掌握電工基本操作技能。

　　4、熟悉電動(dòng)機控制電路的調試及故障排除方法。

　　5、熟悉電動(dòng)機板前配線(xiàn)的工藝流程及安裝方法。

　　6、了解電動(dòng)機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。

　　7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規格及使用范圍。

　　五、實(shí)訓資料

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　　1、螺旋式熔斷器

　　螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿(mǎn)足熔斷器的形式貼合線(xiàn)路和安裝要求，且務(wù)必滿(mǎn)足熔斷器額定電壓小于線(xiàn)路工作電壓，熔斷器額定電流小于線(xiàn)路工作電流。

　　2、熱繼電器

　　熱繼電器是用來(lái)保護電動(dòng)機使之免受長(cháng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護。它由熱元件、觸頭系統、動(dòng)作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機定子繞組仲，電動(dòng)機繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機正常運行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機控制電路。

　　3、按鈕開(kāi)關(guān)

　　按鈕開(kāi)關(guān)是一種用于控制電路通斷的設備，通常用于接通或斷開(kāi)電流較小的控制電路。按鈕開(kāi)關(guān)由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成，工作原理是通過(guò)按下按鈕使動(dòng)觸點(diǎn)接通下方的靜觸點(diǎn)，同時(shí)斷開(kāi)上方的靜觸點(diǎn)。按鈕開(kāi)關(guān)通常有四個(gè)接線(xiàn)柱，成對使用。根據常態(tài)狀態(tài)不同，按鈕開(kāi)關(guān)分為常閉開(kāi)關(guān)和常開(kāi)開(kāi)關(guān)。常閉開(kāi)關(guān)在常態(tài)下上方的`靜觸點(diǎn)接通，電路閉合；常開(kāi)開(kāi)關(guān)在常態(tài)下下方的靜觸點(diǎn)接通，電路斷開(kāi)。

　　4、交流接觸器

　　接觸器是一種電氣設備，主要用于頻繁地接通或分斷直流電路，并且能夠通過(guò)遠距離控制電器設備。它由電磁機構、觸點(diǎn)系統和滅弧裝置三部分組成。工作原理是：當接觸器的線(xiàn)圈通電時(shí)，產(chǎn)生磁場(chǎng)，使得銜鐵受到電磁吸力而被吸合。銜鐵帶動(dòng)觸點(diǎn)動(dòng)作，從而實(shí)現常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)、常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。當線(xiàn)圈斷電時(shí)，電磁吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸點(diǎn)，恢復原始狀態(tài)。在選擇接觸器時(shí)，需根據所控制負載的工作特性、負載大小、電流類(lèi)型以及被控制設備的功率和工作條件，選擇合適的線(xiàn)圈參數以滿(mǎn)足控制回路的要求。

　　電工技能實(shí)訓報告 2

　　在這次電工頂崗實(shí)訓里，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)訓我們更加體會(huì )到了“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。

　　一、實(shí)訓目的

　　本次實(shí)訓的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

　　二、實(shí)訓內容

　　以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)訓有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)訓非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。

　　這次實(shí)訓很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。

　　通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

　　1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的'連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；

　　2、了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝；

　　3、本次實(shí)訓增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

　　三、實(shí)訓總結

　　這段實(shí)訓時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)訓是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

　　電工技能實(shí)訓報告 3

　　一、前言

　　我國經(jīng)管類(lèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育經(jīng)過(guò)近10年的探索和發(fā)展。在培養方向、教學(xué)理念、課程設置，教學(xué)方法等方面積累了豐富的經(jīng)驗，建立了比較完整的教學(xué)體系結構，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。同時(shí)也帶動(dòng)了電子商務(wù)高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，并為之奠定了良好的理論基礎。但隨著(zhù)高等職業(yè)教育的深入發(fā)展，以工作過(guò)程為導向的職業(yè)教育理念，突出實(shí)踐教學(xué)成為經(jīng)管類(lèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系改革的目標。制定出充分體現商、管、學(xué)結合特點(diǎn)的實(shí)訓教學(xué)流程和實(shí)訓項目，形成實(shí)用有效的實(shí)訓教學(xué)體系，建設更加適合職業(yè)教育特點(diǎn)的校內實(shí)訓基地成為高等職業(yè)教育中電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育改革的重要內容。

　　校內實(shí)訓基地建設的必須結合本校的發(fā)展定位、學(xué)科優(yōu)勢和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以社會(huì )需求和就業(yè)為導向，總結適合本校電子商務(wù)教育教學(xué)特點(diǎn)的核心崗位群、核心技能和核心課程，建立專(zhuān)業(yè)特色明顯、職業(yè)技能突出的校內電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓教學(xué)體系和實(shí)訓教學(xué)環(huán)境。

　　我在從事近十年的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)教育研究和教學(xué)的基礎上，結合本單位電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設的具體情況，對經(jīng)管類(lèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)教育中實(shí)訓教學(xué)體系建設的思考。

　　二、建立實(shí)訓教學(xué)體系的基礎

　　電子商務(wù)高等職業(yè)教育要適應社會(huì )經(jīng)濟建設發(fā)展的需要。積極發(fā)展與現代服務(wù)業(yè)主體行業(yè)相關(guān)的電子商務(wù)職業(yè)教育�！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十一個(gè)五年規劃的建議》提出，“要大力發(fā)展金融、保險、物流、信息和法律服務(wù)等現代服務(wù)業(yè)，積極發(fā)展文化、旅游、社區服務(wù)等需求潛力大的產(chǎn)業(yè)”。

　　建立實(shí)訓教學(xué)體系的基礎包括以下幾個(gè)方面：

　　1、經(jīng)管類(lèi)電子商務(wù)職業(yè)教育的定位

　　結合地區經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)，找準專(zhuān)業(yè)發(fā)展定位，制定實(shí)訓教學(xué)改革的內容。以北京市為例，經(jīng)濟發(fā)展的重點(diǎn)是以信息、通訊、旅游、金融和物流等生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)為核心的現代服務(wù)業(yè)。因此、電子商務(wù)高等職業(yè)教育的重點(diǎn)應放在：一是大力發(fā)展與旅游為背景的旅游電子商務(wù)；二是規范現代商業(yè)和現代物流的發(fā)展秩序，培養高素質(zhì)的現代物流和配送的物流電子商務(wù)從業(yè)人員；三是要加快信息服務(wù)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展，尤其要加快培養以信息服務(wù)、電子商務(wù)為代表的客戶(hù)服務(wù)人才的培養，加速信息技術(shù)在經(jīng)濟社會(huì )各行各業(yè)的普及應用；四是要以“服務(wù)大眾”為核心，大力發(fā)展信息咨詢(xún)等中介電子商務(wù)服務(wù)職業(yè)教育，培養在市場(chǎng)運行中的服務(wù)、公證監督職業(yè)人才，為政府、企業(yè)、個(gè)人提供全方位、多層次、高質(zhì)量服務(wù)；五是培養加快企業(yè)和社區信息化管理和服務(wù)業(yè)發(fā)展的職業(yè)人才。

　　因此，我們的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育的發(fā)展方向是：結合北京人才市場(chǎng)的需求，以網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)為主體，積極發(fā)展與現代商務(wù)、信息服務(wù)、物流與配送、企業(yè)電子商務(wù)運營(yíng)管理、旅游和社區服務(wù)等現代服務(wù)業(yè)范疇相關(guān)的、以網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟為基礎應用的電子商務(wù)高等職業(yè)教育。

　　2、實(shí)訓教學(xué)體系建設的宗旨

　　經(jīng)管類(lèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的高等職業(yè)教育，主要培養目標是適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要的，從事的企業(yè)電子商務(wù)運營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)的實(shí)用型人才。由于電子商務(wù)是綜合應用性學(xué)科，涉及到管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和計算機等學(xué)科，具有文理結合、操作性強，技術(shù)性強，實(shí)踐性強的特點(diǎn)。因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，建立以工作過(guò)程為導向，工學(xué)結合的實(shí)訓教學(xué)體系尤為重要。在基本的理論知識教學(xué)的基礎上，以此來(lái)指導和加強實(shí)用技術(shù)、技能和應用能力培養。

　　建設面向企業(yè)信息管理和電子商務(wù)應用的，緊密聯(lián)系企業(yè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)、在線(xiàn)采購和網(wǎng)站運營(yíng)等內容，適應實(shí)訓教學(xué)的實(shí)訓教學(xué)平臺。

　　3、實(shí)訓教學(xué)體系建設的目標

　　在未來(lái)的五年中在將致力于研究北京市經(jīng)濟快速發(fā)展的環(huán)境下，現代服務(wù)業(yè)、現代流通業(yè)和制造業(yè)的'發(fā)展趨勢，把握上述行業(yè)對人才的需求特點(diǎn)，技能素質(zhì)要求。建立崗位群對應關(guān)系明顯、應用針對性強的，技術(shù)和技能特點(diǎn)突出、品德素質(zhì)高、就業(yè)競爭力強的職業(yè)教育培養模式和實(shí)踐教學(xué)體系。

　　經(jīng)管類(lèi)電子商專(zhuān)業(yè)的高等職業(yè)教育教學(xué)，必須充分考慮和重視與之相關(guān)的學(xué)科知識與實(shí)訓教學(xué)的關(guān)系。合理制定出符合教學(xué)規律，適應實(shí)訓教學(xué)的實(shí)訓教學(xué)大綱，并建設與實(shí)訓教學(xué)要求一致的校內教學(xué)實(shí)訓基地。為北京市現代服務(wù)業(yè)、現代流通業(yè)和制造業(yè)培養具有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的職業(yè)技能、良好的職業(yè)素質(zhì)和道德的電子商務(wù)應用人才。

　　4、確立實(shí)訓教學(xué)體系的內容

　　結合地區經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)，找準專(zhuān)業(yè)發(fā)展和實(shí)訓教學(xué)改革的內容。我們的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育的發(fā)展方向是：

　�。�1）確立適應現代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要為目標的電子商務(wù)職業(yè)教學(xué)培養體系。

　�。�2）建立以職業(yè)崗位群、通用業(yè)務(wù)流程和典型工作任務(wù)為核心的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓教學(xué)體系。

　�。�3）建設與實(shí)訓教學(xué)體系配套的校內實(shí)訓教學(xué)基地。

　�。�4）合理配置實(shí)訓教學(xué)基地的基本教學(xué)環(huán)境，合理配置軟、硬件教學(xué)資源。

　�。�5）建設開(kāi)放式的電子商務(wù)教學(xué)資源平臺與實(shí)訓教學(xué)平臺。

　�。�6）建設和培養一支理論基礎扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能熟練的電子商務(wù)職業(yè)教育師資隊伍。

　�。�7）全面培養面向網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )采購、信息服務(wù)、企業(yè)和社區信息化管理的電子商務(wù)人才。

　　三、實(shí)訓教學(xué)體系建設基本思路

　　1、實(shí)訓教學(xué)體系建設的基本內容

　　電子商務(wù)教學(xué)體系的建設，首先，確立與培養目標相適應的實(shí)訓教學(xué)大綱，以及實(shí)訓教學(xué)流程。建立體驗性實(shí)訓系統、崗位技能和業(yè)務(wù)流程實(shí)訓系統和綜合應用實(shí)訓系統相結合的實(shí)訓教學(xué)系統。

　　其次，建立為實(shí)訓教學(xué)服務(wù)的校內實(shí)訓基地。為學(xué)生提供校內實(shí)訓和實(shí)踐的基本教學(xué)平臺。通過(guò)具體的操作和學(xué)習，培養學(xué)生對電子商務(wù)企業(yè)、崗位和業(yè)務(wù)流程的認識和理解，培養學(xué)生的實(shí)際應用和操作的能力；

　　第三，提高學(xué)生從事電子商務(wù)工作的就業(yè)素質(zhì)和競爭能力。充分利用實(shí)訓基地提供的電子商務(wù)系統，以及各類(lèi)模擬和仿真的實(shí)訓教學(xué)環(huán)境，加強對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技術(shù)技能的訓練，提高學(xué)生對電子商務(wù)應用和基本業(yè)務(wù)流程的理解，掌握企業(yè)信息管理系統和電子商務(wù)系統的基本應用規律和操作技能；

　　第四，搭建為教學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)的應用開(kāi)發(fā)平臺。為提高教學(xué)水平，不斷修改和完善實(shí)訓（實(shí)踐）教學(xué)體系，為教師提供教學(xué)改革、技能實(shí)訓和系統開(kāi)發(fā)提供基本保障環(huán)境，開(kāi)展教學(xué)研究和電子商務(wù)應用研究；

　　第五，充分利用實(shí)訓基地的設施，建設開(kāi)放式的電子商務(wù)教學(xué)資源平臺與實(shí)訓管理平臺，可以進(jìn)一步提高電子商務(wù)系的教學(xué)質(zhì)量、豐富其教學(xué)手段和教學(xué)內容。

　　2、建立規范的實(shí)訓流程

　　在實(shí)踐教學(xué)體系的指導下，總結出電子商務(wù)領(lǐng)域的典型崗位群、業(yè)務(wù)流程和典型工作任務(wù)的核心技能，理順理論與實(shí)踐的銜接關(guān)系。研究、總結電子商務(wù)職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，結合行業(yè)和崗位需求，提煉出通用性強、崗位需求明顯、任務(wù)明確的職業(yè)技術(shù)和技能，作為實(shí)踐教學(xué)和技能培養目標。制定基本的、規范的實(shí)訓流程。系統規劃和制定出適應電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能培養標準、實(shí)訓計劃、實(shí)訓內容、實(shí)訓方法和技能考核標準。

　　3、完善和配套實(shí)訓基地

　　實(shí)訓基地的建設要充分體現出技術(shù)性強，實(shí)踐性強、應用性強和創(chuàng )新性強的應用特點(diǎn)。在進(jìn)行基本的實(shí)用理論教學(xué)的同時(shí)，重視和加強實(shí)用技術(shù)、技能環(huán)節的教學(xué)，突出應用能力培養。重點(diǎn)建設和完善與實(shí)踐教學(xué)體系配套的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和實(shí)訓基地，將應用技術(shù)、技能培養和職業(yè)素質(zhì)養成落到實(shí)處。

　　4、提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng )新能力

　　通過(guò)系統的職業(yè)教育，學(xué)生將具有基本的、合理的和實(shí)用的理論知識，同時(shí)具有熟練的適應崗位要求的技術(shù)技能，以增強和鍛煉學(xué)生實(shí)際的項目開(kāi)發(fā)和管理能力，樹(shù)立更好的團隊合作精神；同時(shí)，為學(xué)生爭取更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，讓學(xué)生能夠直接參與到一些公司實(shí)際項目開(kāi)發(fā)與管理工作，以此形成學(xué)生的第二、三課堂，讓學(xué)生直接了解社會(huì )最新發(fā)展變化，以拓展他們的視野。

　　四、電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓基地體系結構建設

　　在經(jīng)管類(lèi)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)教育中，圍繞職業(yè)崗位群的需要，總結出基本技能、核心技能、核心課程和核心業(yè)務(wù)流程是建設和發(fā)展電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓基地的基礎，充分體現社會(huì )需求和職業(yè)教育的基本要求，建立健全建設電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓教學(xué)體系，合理配置實(shí)訓教學(xué)基地的基本規模和組織結構，配置與實(shí)踐教學(xué)緊密結合，技術(shù)設備先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。

　　北京青年政治學(xué)院現代商務(wù)與物流職業(yè)教育實(shí)訓中心是以電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為基礎、結合其他經(jīng)管類(lèi)實(shí)訓教學(xué)需求，以北京市現代服務(wù)業(yè)為基本應用背景，建立的校內實(shí)訓基地。中心建立了比較完善的實(shí)訓教學(xué)體系和較先進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，可以滿(mǎn)足電子商務(wù)、會(huì )計信息化和工商企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育實(shí)踐和技能實(shí)訓需要。

　　1、中心的總體目標·建設適應我院教學(xué)特點(diǎn)的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓和實(shí)訓教學(xué)體系。

　　建設高等職業(yè)特點(diǎn)突出的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓、實(shí)訓教學(xué)環(huán)境。建設經(jīng)管類(lèi)高等職業(yè)教育的教學(xué)資源平臺。建設適應教學(xué)研究和應用開(kāi)發(fā)研究的實(shí)訓與研發(fā)中心。

　　2、建設的基本原則：

　�。�1）符合經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養目標。

　�。�2）適應專(zhuān)業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)和職業(yè)教育的需要

　�。�3）實(shí)訓內容體現專(zhuān)業(yè)核心崗位群和核心業(yè)務(wù)技能要求，貼近行業(yè)實(shí)際操作流程。

　�。�4）滿(mǎn)足以專(zhuān)業(yè)課程為核心的實(shí)訓和實(shí)訓教學(xué)需要

　�。�5）滿(mǎn)足與企業(yè)需求基本一致的綜合業(yè)務(wù)技能實(shí)訓需要。

　�。�6）設備和教學(xué)軟件系統的選用，必須具有一定的技術(shù)先進(jìn)性和實(shí)用性。

　�。�7）教學(xué)系統按課程實(shí)訓，基本技能和綜合技能建設。

　　3、實(shí)訓教學(xué)體系的基本內容實(shí)訓教學(xué)體系根據專(zhuān)業(yè)培養目標，在充分調研的基礎上，制定專(zhuān)業(yè)特色比較鮮明的、符合北京市現代服務(wù)業(yè)需要的、技能突出的實(shí)訓教學(xué)大綱。

　　實(shí)訓大綱體現三條主線(xiàn)：

　　第一，以核心課程為主要內容的課內基礎實(shí)訓方案。

　　第二，以核心崗位群和典型工作任務(wù)的技能鏈為基礎的實(shí)訓方案。

　　第三，以主要業(yè)務(wù)流程為基礎的綜合實(shí)訓方案。

　　4、實(shí)訓計劃的制定按照教學(xué)大綱和實(shí)訓大綱要求，實(shí)訓大綱體現三條主線(xiàn)，制定不同學(xué)期的實(shí)訓教學(xué)執行計劃。

　�。�1）以核心課程為單位、結合典型工作任務(wù)所需技能，制定的圍繞基本教學(xué)的課內實(shí)訓方案。實(shí)訓按章節知識和技能點(diǎn)設計實(shí)訓項目。制定名稱(chēng)、目的、任務(wù)、操作環(huán)境、操作要求、時(shí)間和成果形式。一般此類(lèi)實(shí)訓要求在一只兩小時(shí)完成。

　�。�2）以通用崗位和典型工作任務(wù)為單位，按所需技能，制定每個(gè)學(xué)期小學(xué)期的的基本技能實(shí)訓方案。制定名稱(chēng)、目的、任務(wù)、操作環(huán)境、操作要求和成果形式。

　�。�3）以企業(yè)電子商務(wù)業(yè)務(wù)基本流程為核心的綜合技能實(shí)訓計劃，（課間和畢業(yè)實(shí)訓）。

　　5、對實(shí)訓項目的管理與實(shí)施根據教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，核心技能課程的實(shí)訓教學(xué)時(shí)間要占到教學(xué)總學(xué)時(shí)的30%—50%。由中心統一安排實(shí)訓時(shí)間，分為課內時(shí)間和課外時(shí)間。由中心統一安排實(shí)訓的軟硬件環(huán)境：包括實(shí)訓室、教學(xué)軟件和實(shí)訓時(shí)間。以及配套人員和設施。

　　6、實(shí)訓內容的設計根據課程、知識鏈和應用技能，以及中心的實(shí)訓系統功能，要求任課教師設計實(shí)訓內容，分為操作型和知識型。做到一般課內實(shí)訓內容相對獨立，在1—2小時(shí)內完成。合理安排綜合實(shí)訓和實(shí)訓時(shí)間。

　　7、設備和軟件系統選擇實(shí)訓室的建設，包括場(chǎng)地環(huán)境、硬件設備和軟件系統的選擇和確定。嚴格根據教學(xué)大綱、實(shí)訓、實(shí)訓和科研的實(shí)際需要，在調研和考察的基礎上，本著(zhù)適用、實(shí)用、理念先進(jìn)的建設原則。

　　尤其在軟件的采購上，避免單純購買(mǎi)，與開(kāi)發(fā)商合作，對教學(xué)軟件系統進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，使系統更加符合我院的教學(xué)要求。

　　8、教學(xué)資源建設實(shí)訓教學(xué)資源在引進(jìn)和購置的基礎上，根據教學(xué)的需要，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，組織教師自行編制、積累和開(kāi)發(fā)實(shí)訓實(shí)訓教學(xué)資源，豐富教學(xué)實(shí)訓資源，如：案例、課件、解決方案、行業(yè)應用技能要點(diǎn)和基本業(yè)務(wù)流程等，建立實(shí)訓資源庫。同時(shí)，結合現有教學(xué)系統和實(shí)訓資源，加強與典型企業(yè)合作，已經(jīng)企業(yè)成功運營(yíng)管理經(jīng)驗，成功案例，以及企業(yè)實(shí)用電子商務(wù)平臺，與系統集成商和教學(xué)系統開(kāi)發(fā)商合作，研發(fā)適合本校教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)系統，豐富和優(yōu)化實(shí)訓資源。

　　9、建立實(shí)訓教學(xué)平臺，完善實(shí)訓教學(xué)環(huán)境整合中心的資源，充分利用校園網(wǎng)和自身網(wǎng)絡(luò )系統，建立綜合實(shí)訓教學(xué)平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，建立在線(xiàn)實(shí)訓、實(shí)訓和實(shí)踐模式。開(kāi)展學(xué)生學(xué)習、實(shí)訓、實(shí)踐、實(shí)訓指導，教師備課、輔導和交流，在線(xiàn)考核，提高資源利用率和教學(xué)效率。在保持實(shí)訓中心硬件設備先進(jìn)性的基礎上，不斷完善教學(xué)環(huán)境，豐富教學(xué)形式，建立以實(shí)訓室、多媒體教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室和家庭等形式的網(wǎng)絡(luò )化、共享的實(shí)訓教學(xué)環(huán)境。

　　加強與合作院校、合作企業(yè)和系統服務(wù)商的合作，實(shí)現資源共享，豐富教學(xué)資源，提高實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量。

　　10、造就一支高素質(zhì)的職業(yè)教育隊伍

　　一是要制定政策，鼓勵有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人才加入現代服務(wù)職業(yè)教育行業(yè)；

　　二是要加快現代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育培養步伐，充分挖掘我院現有教育資源，依托學(xué)院各類(lèi)專(zhuān)業(yè)，選擇我院具有優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，培養適合現代服務(wù)業(yè)需要的人才；

　　三是學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合，立足崗位，開(kāi)展交流，引進(jìn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，參與教學(xué)。更新實(shí)訓教師知識結構，提高教師企業(yè)工作經(jīng)驗，精通業(yè)務(wù)，提高實(shí)訓質(zhì)量；

　　四是在現有基礎上健全現代服務(wù)業(yè)校內外實(shí)訓基地，真正做到為培養現代服務(wù)業(yè)人才創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，為發(fā)展現代服務(wù)業(yè)教育提供完善的物質(zhì)保障。

　　電工技能實(shí)訓報告 4

　　一、實(shí)訓目的

　　本次實(shí)訓的目的是為了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，掌握電工實(shí)踐技能，提高自己的實(shí)際能力，增強自信心，為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準備。

　　二、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓的內容包括電工裝置的組裝和調試、電線(xiàn)的架設和接線(xiàn)、電氣故障的處理等。主要涉及以下方面的技能：

　　1.掌握電氣基礎知識；

　　2.了解電氣設備的構造和原理；

　　3.掌握電氣設備的組裝、調試和操作方法；

　　4.掌握電線(xiàn)的架設、接線(xiàn)和檢修方法；

　　5.學(xué)習常用電氣工具的使用方法；

　　6.掌握電氣故障的診斷和處理方法。

　　三、實(shí)訓過(guò)程

　　1.實(shí)訓準備工作

　　在實(shí)訓開(kāi)始之前，學(xué)生先了解了實(shí)訓的要求和安全注意事項。并對所需要用到的儀器、工具和材料進(jìn)行了檢查和準備。

　　2.實(shí)訓操作

　　在實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生對實(shí)驗設備的.組裝和調試進(jìn)行了掌握，熟練掌握了電線(xiàn)的架設和接線(xiàn)方法，并學(xué)習了一些常用的電氣工具的使用方法。

　　3.實(shí)訓總結

　　在實(shí)訓結束后，學(xué)生對自己的實(shí)訓成果進(jìn)行了總結和評估，并提出了進(jìn)一步的改進(jìn)措施。

　　四、實(shí)訓感悟

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻認識到了電氣工程的重要性，也認識到自己的`不足之處。但是，我相信只要不斷學(xué)習和實(shí)踐，我的實(shí)際操作能力一定會(huì )得到不斷的提高。

　　五、實(shí)訓總結

　　本次實(shí)訓，通過(guò)了解電氣設備的構造和原理，掌握了電氣設備的組裝、調試和操作方法，并熟練掌握了電線(xiàn)的架設、接線(xiàn)和檢修方法。同時(shí)，還學(xué)習了一些常用的電氣工具的使用方法，在識別電氣故障方面也有了一定的經(jīng)驗。這次實(shí)訓對我的幫助很大，我相信這將會(huì )對我的職業(yè)生涯有很大的幫助。

　　六、實(shí)訓建議

　　為了更好地提高實(shí)訓效果，我建議：

　　1.加強實(shí)踐環(huán)節，增加實(shí)踐操作時(shí)間；

　　2.教師要根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的指導；

　　3.提供更加完善的實(shí)踐環(huán)境和設備。

　　七、實(shí)訓心得

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我收獲了很多，不僅提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力，也更加深入了解了電氣工程的工作原理和流程。在實(shí)踐中，我還發(fā)現自己有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習和提高。這次實(shí)訓讓我更加深入地認識到：實(shí)踐出真知，只有在實(shí)際操作中才能不斷提高自己的實(shí)際能力。

　　八、附錄

　　電工實(shí)訓報告相關(guān)資料。

　　以上為電工實(shí)訓報告萬(wàn)能模板，學(xué)生們可根據需要進(jìn)行編寫(xiě)，從中學(xué)習實(shí)踐操作技巧、加強電氣基礎知識的理解，同時(shí)不斷總結，提高自身的實(shí)際操作能力。

　　電工技能實(shí)訓報告 5

　　一、實(shí)訓目的

　　電氣工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性極強的專(zhuān)業(yè)，實(shí)訓是學(xué)習理論知識的重要手段，能夠有效的幫助學(xué)生搭建理論知識與實(shí)踐技能的橋梁，是提高學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手技能的重要途徑。

　　本次大一電工實(shí)訓，是為了讓學(xué)生根據電工基礎理論知識，進(jìn)行電工實(shí)踐操作，深入了解電力的基礎知識、安全施工方法、操作技能，強化學(xué)生自我安全意識，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和電工實(shí)驗能力。

　　二、實(shí)驗內容

　　1.學(xué)習《基本的電氣符號》

　　了解電氣圖的標準技術(shù)標記、電氣元器件的符號與名稱(chēng)、電路的連接方法、電路的名稱(chēng)與實(shí)踐，掌握編制規范框圖和接線(xiàn)圖的方法。

　　2.學(xué)習《測量電路元件的阻值》

　　通過(guò)萬(wàn)用表測量各種電子元件的電阻，學(xué)會(huì )正確使用萬(wàn)用表，并掌握常用測量方法和技巧。

　　3.學(xué)習《直流電路的組成與分析》

　　了解直流電路的基本組成，以及不同電路部件的特性及與電路中其它元件的關(guān)系，掌握直流單元組件的焊接方法并檢驗焊接點(diǎn)的質(zhì)量。

　　4.學(xué)習《交流電路的組成與分析》

　　了解交流電路的基本組成，明白如何利用Ohms定律、基爾霍夫定律、功率關(guān)系求解交流電路，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習了使用萬(wàn)用表測試電壓的方法。

　　5.學(xué)習《電機相關(guān)知識》

　　了解直線(xiàn)電動(dòng)機的基本構造和原理，掌握繞組的組合方法，熟悉變流器的使用與調節操作。

　　三、實(shí)驗過(guò)程

　　3.1電氣符號

　　通過(guò)學(xué)習電氣符號，我們初步了解了電路的各個(gè)組成部分。然后，我們按照規范圖表中給出的要求和電氣元件的本質(zhì)與工作原理，繪制了簡(jiǎn)約的電氣符號。

　　3.2測量電路元器件的阻值

　　首先，我們要熟悉萬(wàn)用表的使用方法，在實(shí)驗中進(jìn)行了很多次的使用萬(wàn)用表，以此練習不同類(lèi)型電子元件的測量方法。

　　3.3直流電路的組成與分析

　　我們了解了直流電路的基本組成，并通過(guò)實(shí)驗掌握了直流電路單元的焊接方法，同時(shí)也掌握了檢查焊接點(diǎn)的質(zhì)量。在實(shí)驗中，我們發(fā)現焊接焦頭熾熱，需要注意焊接操作的安全性。

　　3.4交流電路的組成與分析

　　通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我們知道了如何合理地應用Ohms定律和基爾霍夫定律解決實(shí)際問(wèn)題，掌握了交流電路的'并聯(lián)與串聯(lián)以及應用功率公式來(lái)計算功率的方法。

　　3.5電機相關(guān)知識

　　在學(xué)習電機相關(guān)知識時(shí)，我們首先了解了直線(xiàn)電動(dòng)機的基本構造和原理，然后制作了簡(jiǎn)單的直線(xiàn)電動(dòng)機模型，并通過(guò)調整以控制其旋轉方向。最后，我們學(xué)習了變流器的使用和調整。

　　四、實(shí)驗感悟

　　在電工實(shí)訓過(guò)程中，我們深刻認識到了安全的重要性，學(xué)習了安全操作的技巧與知識，并掌握了焊接技巧，提高了綜合實(shí)踐能力。

　　通過(guò)團隊合作，我們相互幫助、相互鼓勵，一起完成了實(shí)驗任務(wù)，加深了合作協(xié)調和溝通能力。

　　通過(guò)實(shí)驗，我們更深的理解了電子電路的基本原理和組成方法，同時(shí)也了解了控制系統的基本組成、功能和應用。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次電工實(shí)訓對我們的學(xué)習和成長(cháng)起到很大的推動(dòng)作用，讓我們更好地了解電氣工程的知識與技能，為我們日后的學(xué)習和研究打下了扎實(shí)的基礎。

　　電工技能實(shí)訓報告 6

　　一、實(shí)訓目的

　　本次實(shí)訓的目的是讓電工學(xué)生了解收音機的基本組成部分和原理，并通過(guò)實(shí)際操作，掌握收音機的組裝和調試技巧。

　　二、實(shí)訓過(guò)程

　　1.理論學(xué)習

　　在實(shí)訓開(kāi)始之前，我們首先進(jìn)行了相關(guān)理論學(xué)習。通過(guò)老師的講解，我們了解了收音機的.基本工作原理，包括射頻放大、中頻放大、檢波、音頻放大等環(huán)節。

　　此外，我們還學(xué)習了收音機的主要組成部分，包括天線(xiàn)、射頻變壓器、中頻變壓器、檢波二極管、音量調節電阻、音頻放大電路等。

　　2.組裝實(shí)踐

　　在學(xué)習了收音機的基本原理和組成部分之后，我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作。首先，我們需要將各個(gè)部件按照要求組裝起來(lái)。

　　在組裝過(guò)程中，需要一定的耐心和細心。我們需要先理清各個(gè)部件之間的連接方式，并逐一進(jìn)行組裝。過(guò)程中需要注意屏蔽線(xiàn)的正確接法，避免干擾信號的產(chǎn)生。

　　3.調試實(shí)踐

　　組裝完成后，我們進(jìn)行了收音機的調試。在調試過(guò)程中，我們需要根據實(shí)際情況對各個(gè)部分進(jìn)行調整，以保證收音機的正常運行。

　　首先，我們需要調整天線(xiàn)的朝向和位置，以獲得更好的信號接收效果。其次，需要對射頻和中頻放大電路進(jìn)行調整，以保證信號的放大和傳遞的正常。

　　在調試過(guò)程中，我們需要使用萬(wàn)用表等工具進(jìn)行測量和判斷，以找到問(wèn)題所在，并及時(shí)進(jìn)行修正。

　　三、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我收獲了許多知識和技能。首先，我了解了收音機的基本原理和組成部分，掌握了收音機的組裝和調試技巧。

　　其次，我學(xué)會(huì )了正確使用各種工具，如萬(wàn)用表等，以進(jìn)行信號調試和測量。

　　最后，通過(guò)實(shí)踐操作，我深刻認識到了耐心和細心對于技能操作的重要性。只有在精細的操作和認真的調試過(guò)程中，才能保證收音機正常運行和接收到清晰的音樂(lè )聲。

　　四、實(shí)訓感悟

　　通過(guò)本次收音機組裝實(shí)訓，我收獲了許多知識和技能，同時(shí)也深刻體會(huì )到了實(shí)踐操作的重要性。不再是紙上談兵，我們需要通過(guò)實(shí)際操作，才能真正理解和掌握知識。

　　在今后的學(xué)習和工作中，我將更加注重實(shí)踐操作，不斷提高自己的實(shí)際能力，為將來(lái)的成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。

　　電工技能實(shí)訓報告 7

　　一、實(shí)訓目的

　　通過(guò)本次電工實(shí)訓，學(xué)習和掌握電工基礎知識，包括電路基礎、電器安裝、電器維修等方面的知識。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和操作技能，為將來(lái)的實(shí)踐應用和工作打下基礎。

　　二、實(shí)訓內容

　　1. 電路基礎：學(xué)習電路基礎知識，了解電路元件、電流、電壓、電阻等概念，并進(jìn)行實(shí)際操作，掌握串聯(lián)、并聯(lián)、混合電路等基本電路的安裝與排除故障方法。

　　2. 電器安裝：學(xué)習電器安裝的基本步驟和注意事項，包括開(kāi)關(guān)、插座、燈具等的安裝方法和線(xiàn)路連接方法，并進(jìn)行實(shí)際操作，掌握電器安裝的技巧。

　　3. 電器維修：學(xué)習電器故障排除的基本方法和流程，包括線(xiàn)路故障、插座故障、燈具故障等的排除方法，并進(jìn)行實(shí)際操作，掌握電器維修的技巧。

　　三、實(shí)訓結果

　　通過(guò)本次電工實(shí)訓，學(xué)生們學(xué)習和掌握了電工基礎知識，提高了實(shí)踐能力和操作技能。經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生們掌握了電路基礎的串聯(lián)、并聯(lián)、混合電路的安裝和排除故障方法，學(xué)會(huì )了電器安裝的基本步驟和注意事項，掌握了電器維修的基本方法和技巧。同時(shí)，他們也了解到電工安全和電器使用注意事項的'重要性。

　　四、實(shí)訓心得

　　通過(guò)實(shí)訓，我深刻認識到電工工作需要嚴謹的態(tài)度和精湛的技能，任何一點(diǎn)疏忽都可能會(huì )引起重大事故。同時(shí)，我也意識到電工的工作內容非常廣泛，包括電路、電器、機械等多個(gè)方面，需要不斷學(xué)習和掌握新知識。因此，我將繼續努力學(xué)習，提高自己的技能和實(shí)踐能力，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　電工技能實(shí)訓報告 8

　　實(shí)訓目的：

　　對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。同時(shí)獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：

　　1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

　　3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。

　　實(shí)訓設備：

　　1、三相異步電機一個(gè)。

　　2、空氣開(kāi)關(guān)（KM）兩個(gè)。

　　3、熱繼電器（FR）一個(gè)，控制開(kāi)關(guān)一個(gè)，2.5m㎡的鋁制導線(xiàn)若干。

　　4、轉換器一個(gè)，電烙鐵一個(gè)，錫絲若干，高溫海綿一塊，吸錫器一個(gè)，鑷子一個(gè)。

　　5、收音機零部件若干，鉗子一個(gè)，偏口鉗一個(gè)，改錐兩個(gè)，萬(wàn)用表一個(gè)。

　　實(shí)訓內容：

　　周一

　　學(xué)習電熔器，交流接觸器（KM），熱繼電器（FR）的構造，工作原理，電路圖中的表達方法，控制開(kāi)關(guān)的`長(cháng)閉長(cháng)開(kāi)的辨別，線(xiàn)路的工藝連接要求，將元件固定，使用2.5m㎡的鋁制導線(xiàn)根據電路圖進(jìn)行連線(xiàn)布線(xiàn)，要求導線(xiàn)不能交叉，懸空，將原件合理的連接，使開(kāi)關(guān)能控制三相異步電機能單向運行和啟動(dòng)，要求先連接主線(xiàn)路，再連接輔線(xiàn)路，先接串聯(lián)線(xiàn)路，再接分支部分，導線(xiàn)連接正確，穩固，達到工藝要求，由于實(shí)驗為強電實(shí)驗，必須斷電后才能進(jìn)行連線(xiàn)的操作。

　　周二

　　今天我們學(xué)習了電動(dòng)機正反轉控制電路的安裝連接，學(xué)習如何正確的連接電路圖，連接電路圖要遵循“先主后控，先串后并，從上到下，從左到右；上進(jìn)下出，左近右出�！钡脑瓌t，同時(shí)連接時(shí)還要注意橫平豎直，角度都為直角，不能有導線(xiàn)交叉。三相異步電機正反轉的控制電路的連接，使控制開(kāi)關(guān)能控制三相異步電機的正反轉，要求連線(xiàn)達到工藝要求，接通電源，檢驗開(kāi)關(guān)的實(shí)際控制效果，在老師打分后，電工實(shí)訓結束，開(kāi)始電子實(shí)訓，學(xué)習生活中安全用電的相關(guān)知識，如何防止觸電，學(xué)習電烙鐵的錫焊方法，對漆包線(xiàn)進(jìn)行造型并進(jìn)行錫焊，要求將漆包線(xiàn)外表的漆除去才能進(jìn)行焊接，錫焊焊接牢固，焊點(diǎn)整潔，光亮。

　　周四

　　上午先做了簡(jiǎn)要的自我介紹，然后就近入了正題：首先，老師告訴我們這次實(shí)訓的目的和內容；其次，老師給我們講了實(shí)訓期間應該注意的事項，和一些安全用電的知識；最后老師告訴我們電烙鐵的運用方法和注意事項，然后老師給我們每個(gè)人一根銅絲和一根錫絲，讓我們焊一個(gè)自己喜歡的圖形。然后我們就開(kāi)始了。焊接時(shí)遇到了各種各樣困難。下課時(shí)我們多數人都焊接完了。

　　下午我們把上午沒(méi)完成的繼續完成，然后就去找老師給老師看看我們?yōu)槟阕龅臇|西，我第一次去的時(shí)候，老師幾下子就把我的勞動(dòng)成果給粉碎了，心里不是個(gè)滋味啊，可是自己做的確實(shí)是太差勁了。反復了好幾次快到下課的時(shí)候終于完成了，老師也給了我一個(gè)很合理的成績(jì)，得到成績(jì)的人就可以下課了。

　　周五

　　實(shí)訓的最后一天，我們都是很早的就到了教室，今天也是檢驗我們成果的日子，雖然過(guò)程比較曲折，但我們還是堅持到最后，我成功的將收音機組裝了起來(lái)，雖然它收不到電臺，但也是我努力的成果，經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓，讓我們學(xué)習到了很多以前不知道的東西，很感謝學(xué)校給了我們這個(gè)機會(huì )。

　　實(shí)訓總結（談收獲）：

　　在這次實(shí)訓中，通過(guò)對三相異步電機工作原理的學(xué)習，加深了對零部件控制正反轉原理的掌握，對互鎖有了直觀(guān)的認識，通過(guò)對三相異步電機正反轉的控制的實(shí)際連線(xiàn)操作，對零部件的構造有了進(jìn)一步的了解，對電子工藝的理論有了初步的系統了解

　　通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。

　　而且，我們對電路的接線(xiàn)有了一定的了解，知道了如何的接線(xiàn)，如何合理的安排自己的電路布置，以及我們和組員之間的`團隊合作的能力。

　　在電子實(shí)訓中，我們還學(xué)會(huì )了如何安全的運用電器，如何安全的運用電烙鐵，和收音機的一些內部構造，同時(shí)也大幅度培養我們自己動(dòng)手的能力。所以我們這次實(shí)訓很成功，很受益，不但提高了我們多方面的技能，還是我們有了團隊意識，和共同協(xié)作的能力。電工實(shí)訓是化學(xué)中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對學(xué)生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實(shí)踐能力，對達到職業(yè)化學(xué)培養目標的要求有著(zhù)十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì )工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。

　　電工技能實(shí)訓報告 9

　　一、實(shí)訓簡(jiǎn)介

　　電工實(shí)訓是電力工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行必要實(shí)踐的一項重要環(huán)節。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生能夠掌握實(shí)際工作中常用的儀器設備和操作技能，提高實(shí)際應對問(wèn)題的能力。本次實(shí)訓總結將從實(shí)訓目的、實(shí)訓內容、實(shí)訓過(guò)程以及實(shí)訓收獲等方面進(jìn)行總結。

　　二、實(shí)訓目的

　　學(xué)生通過(guò)電工實(shí)訓的過(guò)程，可以加深對于電力工程專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，提高實(shí)踐操作技能，培養解決電力工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為以后從事電力工程相關(guān)工作做好準備。

　　三、實(shí)訓內容

　　本次電工實(shí)訓內容主要包括電氣儀表的使用和操作、電路故障的排查和修復、電機的安裝和調試以及保護裝置的調整和測試等方面。實(shí)訓中，學(xué)生需要學(xué)習和掌握多種電工儀器的使用方法，例如萬(wàn)用表、電流表等；了解常用電路故障的檢測和修復方法；學(xué)習電機的安裝和調試技巧；了解保護裝置的調整和測試步驟等。

　　四、實(shí)訓過(guò)程

　　本次電工實(shí)訓在實(shí)驗室內進(jìn)行，實(shí)訓設備齊全，包括各類(lèi)電工儀器和設備。實(shí)訓過(guò)程分為理論學(xué)習和實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節。在理論學(xué)習環(huán)節中，學(xué)生通過(guò)課堂講解和相關(guān)課程資料的學(xué)習，了解電工儀器的基本原理和使用方法，掌握電路故障排查的基本思路和方法。在實(shí)踐操作環(huán)節中，學(xué)生根據實(shí)訓指導書(shū)的要求，進(jìn)行實(shí)際的儀器操作和電路排查。實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)與老師互動(dòng)、討論和實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。

　　五、實(shí)訓收獲

　　通過(guò)本次電工實(shí)訓，學(xué)生們得到了很多的收獲。首先，學(xué)生們在實(shí)訓中接觸到了真實(shí)的電力工程儀器和設備，加深了對于電力工程專(zhuān)業(yè)的認識和理解。其次，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生們熟練掌握了電工儀器的使用方法，提高了實(shí)際操作能力，并在電路故障排查和修復中積累了豐富的經(jīng)驗。同時(shí)，學(xué)生們也在實(shí)訓過(guò)程中培養了團隊合作精神，學(xué)會(huì )了與他人溝通和協(xié)作，為今后從事電力工程相關(guān)工作奠定了基礎。最重要的是，通過(guò)本次實(shí)訓，學(xué)生們對于電力工程的.興趣得以激發(fā)，對自己的專(zhuān)業(yè)選擇有了更加明確的方向。

　　六、總結與展望

　　本次電工實(shí)訓為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習機會(huì )，加深了對電力工程專(zhuān)業(yè)的理解，提高了實(shí)際操作能力，并且為學(xué)生今后的發(fā)展奠定了基礎。但是，也需要注意的是，電力工程是一個(gè)需要不斷學(xué)習和提高的領(lǐng)域，學(xué)生們在今后的學(xué)習和工作中還需繼續保持學(xué)習的熱情，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。希望學(xué)生們能夠以本次實(shí)訓為契機，為自己的電力工程專(zhuān)業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎，取得更大的成就。

　　總之，本次電工實(shí)訓在理論學(xué)習和實(shí)踐操作中相輔相成，為學(xué)生們提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習平臺，使他們對電力工程專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，提高了實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。希望通過(guò)這樣的實(shí)訓方式，能夠進(jìn)一步提高電力工程專(zhuān)業(yè)人才的培養質(zhì)量，為電力工程行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　電工技能實(shí)訓報告 10

　　近年來(lái)，電力行業(yè)發(fā)展迅速，對于電工的需求也不斷增長(cháng)。為了更好地培養和鍛煉電工專(zhuān)業(yè)人才，電工實(shí)訓已成為電工專(zhuān)業(yè)課程的必修環(huán)節。在此次實(shí)訓中，我通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，深化了對電工專(zhuān)業(yè)知識的理解，提高了實(shí)際操作能力，以下是我的實(shí)訓總結。

　　一、實(shí)訓內容

　　本次實(shí)訓內容包括電氣線(xiàn)路圖的繪制、電器故障排除、電源的選型與安裝、PLC控制系統的調試等。其中，電氣線(xiàn)路圖的繪制是本次實(shí)訓中的重點(diǎn)，通過(guò)對實(shí)訓課程內容的系統學(xué)習和實(shí)踐操作，我逐漸掌握了電氣線(xiàn)路圖的繪制方法和要點(diǎn)，包括元件符號、電氣符號、電學(xué)基礎、畫(huà)線(xiàn)方法等。

　　二、實(shí)訓成果

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的能動(dòng)性和積極性，認真聽(tīng)取老師的講解，仔細觀(guān)察老師的示范操作，注重思考和總結，強化了對電工實(shí)訓的理解和認識。在實(shí)際操作中，我積極參與了各項實(shí)驗，并全力以赴去完成初步任務(wù)。通過(guò)本次實(shí)訓，我不僅學(xué)習了相關(guān)的電工理論知識，還成功完成了所有的實(shí)際操作，取得了良好的實(shí)訓成果。

　　三、實(shí)訓感受

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我的技能和綜合素質(zhì)得到了有效提高，在實(shí)踐操作中我也掌握了比較深入的電工技術(shù)知識，進(jìn)一步明確了電工專(zhuān)業(yè)的重要性和挑戰性。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，我也意識到了自己存在的不足和需要提高的方面。在以后的`學(xué)習和工作中，我會(huì )更加努力地去學(xué)習和實(shí)踐，并不斷提高自己的能力和水平，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

　　綜上所述，本次電工實(shí)訓經(jīng)歷，不僅讓我掌握了專(zhuān)業(yè)技能并提高了綜合素質(zhì)，還為我今后的就業(yè)具備了更多有利條件。我會(huì )認真總結本次實(shí)訓的經(jīng)驗和教訓，不斷向更高的電工目標邁進(jìn)，為自己的事業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

　　電工技能實(shí)訓報告 11

　　一、前言

　　電工實(shí)訓是我們學(xué)習電子技術(shù)的基礎，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我們可以更好地理解電子技術(shù)的理論知識，并將其應用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中。在本次電工實(shí)訓中，我們組裝了一臺收音機，通過(guò)親手操縱、拼裝以及調試收音機的各種電路零件，我們更加深入地了解了電子電路的工作原理和電子設備的組裝流程。

　　二、實(shí)驗步驟

　　1、磨床加工

　　首先，我們需要將收音機的金屬蓋板和底板加工好。通過(guò)使用磨床工具，我們將金屬板進(jìn)行修剪和去毛刺處理，確保板材光滑、平整和無(wú)毛刺，使其符合標準尺寸，以便之后進(jìn)行電路組裝。

　　2、電路組裝

　　接下來(lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行收音機的電路組裝。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要將各種電路零件一一拼裝起來(lái)，包括變壓器、電阻、電容、二極管、晶體、晶體管等。每一個(gè)零件都需要仔細調整位置和連接方式，確保其正常工作。在拼裝的過(guò)程中，我們需要遵循標準電路圖，將電路零件正確的連接到電路板上，并按照正確的順序串聯(lián)在一起，使其成為一個(gè)整體。

　　3、三次調試

　　當電路零件全部連接好后，我們需要進(jìn)行三次調試。第一次調試需要檢驗電路互聯(lián)是否合理，第二次調試需要檢驗電路是否能夠正常工作，第三次調試需要調整收音機音質(zhì)，使其達到最佳狀態(tài)。在整個(gè)調試的過(guò)程中，我們需要使用鉗子、萬(wàn)用表等工具，逐步縮小故障范圍，修復電路中的'問(wèn)題。

　　4、噴漆拋光

　　最后，我們需要對收音機進(jìn)行噴漆和拋光。這個(gè)過(guò)程需要精細細致，我們需要使用噴漆機對收音機進(jìn)行噴涂，然后使用打磨機對噴涂的表面進(jìn)行拋光處理。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意使用防毒口罩和防護眼鏡，確保自身安全。

　　三、實(shí)驗體會(huì )

　　通過(guò)這次電工實(shí)訓，我深刻地認識到電子電路的復雜性和關(guān)鍵性。電子技術(shù)是現代化生產(chǎn)和現代化生活的重要組成部分，我們需要深入了解和掌握它的原理和應用，才能更好地為生產(chǎn)生活服務(wù)。在實(shí)驗中，我不僅學(xué)習了如何拼裝收音機，還學(xué)習了廣泛的電子知識，包括電路板制作、電路互聯(lián)、電子元器件的選擇和應用，電源供電等。同時(shí)，我也體會(huì )到實(shí)驗的重要性，只有親手動(dòng)手，才能真正理解電子技術(shù)的奧秘。

　　四、總結

　　通過(guò)本次收音機電工實(shí)訓，我對電子電路、電子零件和電子設備的組裝和調試有了更深入的認識。學(xué)習到的知識和技能將有助于提高我們的實(shí)際操作能力和電子技術(shù)的應用水平。通過(guò)持續的學(xué)習和實(shí)踐，我相信我能在電子技術(shù)領(lǐng)域取得令人矚目的成就。

　　電工技能實(shí)訓報告 12

　　一、實(shí)驗名稱(chēng)：

　　電工基本功實(shí)訓

　　二、內容：

　�。�1）常用萬(wàn)用表教學(xué);

　�。�2）導線(xiàn)連接;

　�。�3）電動(dòng)機控制電路連接;

　�。�4）看關(guān)于電動(dòng)機的基本構架與裝拆的視頻。

　　三、工具和器材：

　�。�1）電動(dòng)機控制電路所需配件；

　�。�2）常用萬(wàn)用表；

　�。�3）常用工具。

　　四、實(shí)訓體會(huì )與收獲：

　　實(shí)訓，是大學(xué)生今后步入社會(huì )前的必要的鍛煉，通過(guò)本次的電工技能實(shí)訓，我收獲了很多，學(xué)到了很多在平時(shí)課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識。我的最大收獲有以下幾點(diǎn):

　　1、要養成節約資源的好習慣，不要浪費金屬等不可再生資源。

　　2、要養成安全生產(chǎn)的好習慣，諸如以下：在接線(xiàn)前，要仔細分析電路及接線(xiàn)柱的選擇，避免接線(xiàn)錯誤。電動(dòng)機電路的主電路和控制電路要分別保護，并設單獨的熔斷器。接線(xiàn)后，要用萬(wàn)用表檢測電路是否短路或斷路，避免通電時(shí)造成危險。不能使用中間部分有絕緣層破損的成觸電。熔斷器接線(xiàn)要低出高進(jìn)；且要安裝在刀開(kāi)關(guān)之后，不可直接接在總電路前，否則，在換燒壞的熔斷器是無(wú)法斷開(kāi)電源，容易造成觸電。

　　3、電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

　　電動(dòng)機的傳動(dòng)電路接線(xiàn)的電路圖為：

　　電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)電路接線(xiàn)的電路圖為：

　　實(shí)驗步驟：

　　(1)按圖接好導線(xiàn)；

　　(2)檢查線(xiàn)路，確認無(wú)誤后通電；

　　(3)按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀(guān)察KM1的現象，按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗現象；

　　(4)切斷電源，拆除導線(xiàn)通過(guò)實(shí)訓我了解了繼電器的逆反轉控制控制原理，掌握了其接線(xiàn)方法；通過(guò)操作加深對繼電器工作原理的理解；能夠組織復雜的接線(xiàn)。

　　4、學(xué)到了很多電工知識與技能：

　�。�1）掌握了簡(jiǎn)單的電動(dòng)機電路安裝原理圖，也學(xué)會(huì )了識圖的基本方法。

　�。�2）掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)的剖削方法，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，例如：T型接法、七線(xiàn)接法、、、也了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件分布等基本常識。

　�。�3）了解了電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器、熱繼電器的原理和接線(xiàn)方法。

　�。�4）了解了多種熔斷器的基本原理以及安裝順序。

　�。�5、本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

　　通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

　　1.掌握了幾種基本的電工工具的.使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；

　　2.了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；

　　3.本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。

　　這一次的實(shí)訓，一周的實(shí)訓短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因為一個(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。讓我們自己去發(fā)現問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。

　　在為期一個(gè)星期的實(shí)訓當中，我感到最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，我深刻體會(huì )到，我們不但要有具有的專(zhuān)業(yè)知識，而且還要具有較大的實(shí)踐動(dòng)手能力和獨立思考能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能成為一名合格的應用型技術(shù)人才，才能為以后的順利就業(yè)作好充分的準備。

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