高中綜合素質(zhì)陳述報告
在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的高中綜合素質(zhì)陳述報告，歡迎閱讀與收藏。
高中綜合素質(zhì)陳述報告1
時(shí)間如梭轉瞬間三年的中學(xué)生活就過(guò)去了，在這三年中我學(xué)到了許多值得我去保留值得我去深藏的珍貴閱歷和記憶，中學(xué)生活是一個(gè)過(guò)渡，讓我告辭孩童時(shí)代真正的成長(cháng)了起來(lái)，在學(xué)校的學(xué)習和生活中相識了許多好摯友學(xué)校常常開(kāi)展一些親近社會(huì )的活動(dòng)這充分熬煉了我們親近社會(huì )的實(shí)力。我愛(ài)學(xué)習更愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校給我留些了很多寶貴的記憶，記得中學(xué)的運動(dòng)會(huì )，籃球賽，排球賽，集體拔河，遠足25公里，清明掃墓活動(dòng)，把我們大家聯(lián)系在了一起，雖然很累但我在這其中也很歡樂(lè )，雖然高三的生活很累，但學(xué)校給我們供應了很多利于我們學(xué)習的條件，同時(shí)也支配了很多老師幫著(zhù)我們學(xué)習，教我們學(xué)習，在這個(gè)最難熬的時(shí)候我們感受到的不是苦，不是累，而是更多的愛(ài)。
高一高二讓我打下了深的`功底，我選擇了理科，雖然理科很難，但我會(huì )堅持下去，我們即將迎來(lái)的是高三和高考，這是我們人生路途的最重要的考驗。我鼓起志氣，我對自己說(shuō)：我是大人了。我要對自己負責任，或許高三的生活是特別單調，而且特別辛苦的，但我知道：守得云開(kāi)見(jiàn)日明，不經(jīng)驗風(fēng)雨怎猛見(jiàn)彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢(mèng)起先的地方。在此我要感謝我的父母和老師，感謝你們的關(guān)切和培育，我不會(huì )讓你們白白付出。
高中綜合素質(zhì)陳述報告2
北大是中華民族追求愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨，她與祖國同呼吸、共命運，令多少中華兒女魂牽夢(mèng)繞。今天，我懷著(zhù)“引領(lǐng)社會(huì )，回報祖國”的理想，帶著(zhù)一顆虔誠的心靈，站在北大神
圣的殿堂前，向老師作以下陳述：
我來(lái)自充滿(mǎn)溫情和水的城市——無(wú)錫。我的童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和充滿(mǎn)歡樂(lè )的，那是一段在綠茵場(chǎng)上快樂(lè )奔跑、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個(gè)健康的體魄；我喜愛(ài)書(shū)法，曾在市區比賽中多次獲獎，也讓我學(xué)會(huì )了在寧靜中思考；我喜歡唱歌，這讓內斂的我學(xué)會(huì )了在舞臺上展現自我；我喜歡閱讀，這讓我在書(shū)海里愉悅的徜徉，三年級時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時(shí)獲得市作文競賽二等獎；每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。
上初中后，我刻苦學(xué)習、全面發(fā)展：校藝術(shù)節七項比賽六項獲獎；區足球、乒乓球競賽有我矯健的身影；《一本書(shū)的獨白》征文曾獲江蘇省二等獎；《關(guān)于無(wú)錫農村廢物污染情況及治理的`調查報告》在國家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》（20xx年12期）上發(fā)表。在學(xué)校組織的數學(xué)、化學(xué)、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續獲得年級第一名，學(xué)校綜合素質(zhì)評比第一名，第20屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無(wú)錫市、錫山區三好學(xué)生”稱(chēng)號，中考以學(xué)校第一名的成績(jì)，考入江蘇省天一中學(xué)強化班。
上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個(gè)理想，我不斷挑戰自我，勇攀學(xué)業(yè)高峰，成績(jì)名列前茅，曾多次獲得年級總分第一、第二名的好成績(jì)，每學(xué)期都被評為�！叭脤W(xué)生”，被校團委推薦為“無(wú)錫市我身邊的青春榜樣”，20xx年11月，代表學(xué)校參
加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪(fǎng)日活動(dòng)，20xx年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗營(yíng)。每年寒暑假，我積極參加學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，精心設計問(wèn)卷，走訪(fǎng)、調查、座談，表現出較強的社會(huì )責任感和分析判斷能力，曾連續獲得學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。在家庭，孝敬父母，愛(ài)做家務(wù)；在班級，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。樹(shù)立了當代中學(xué)生的良好形象。
高中階段學(xué)科競賽獲獎情況：
高三：“蘇教國際杯”江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽特等獎（江蘇省第二名），獲得省教育廳獎勵免費去澳大利亞游學(xué)考察；
第25屆全國中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽（江蘇賽區）一等獎；
20xx年全國中學(xué)生數學(xué)聯(lián)賽（江蘇賽區）二等獎；
第28屆全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽（江蘇賽區）二等獎；
無(wú)錫市三好學(xué)生稱(chēng)號。
高二：“蘇教國際杯”江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽一等獎；
20xx年江蘇省中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競賽三等獎；
20xx年11月，代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪(fǎng)日活動(dòng)。
高一：希望杯全國數學(xué)邀請賽高一年級銅牌。
我向往北大、熱愛(ài)北大，立志北大，這是我心中不變的理想。因為我深信：夢(mèng)想有多遠，就會(huì )走多遠。追求卓越，勤奮踏實(shí)，明天一定會(huì )美好！
高中綜合素質(zhì)陳述報告3
本人學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成果還算能夠，沒(méi)有偏科現象，喜愛(ài)和同學(xué)爭論問(wèn)題，自主學(xué)習本領(lǐng)強。上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)課并積極參與爭論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
能夠合理支配課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自我看電視，自我整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和獨立本領(lǐng)強。
平常留意鍛煉身體，喜愛(ài)打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調整，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
高中綜合素質(zhì)陳述報告4
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。
我一直對學(xué)習抱著(zhù)嚴謹的態(tài)度，并且每天按時(shí)認真完成老師交代的作業(yè)。在我心中，我一直把學(xué)習看做我生命中不可缺少的一部分，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問(wèn)心無(wú)愧。因為我曾經(jīng)為它努力過(guò)了。但我也不會(huì )氣餒，因為我相信，沒(méi)有什么困難難得到我，希望我可以做一個(gè)各科都很優(yōu)秀的好學(xué)生。
我期盼走進(jìn)武漢大學(xué)，因為我堅持文理兼修、品學(xué)兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。
我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學(xué)聯(lián)賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績(jì)榮獲保送生資格；連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績(jì)再獲保送生資格。我不局限于書(shū)本上的知識，課外經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專(zhuān)利局實(shí)用新型專(zhuān)利。這些理科學(xué)習與實(shí)踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數學(xué)與物理兩個(gè)學(xué)科的學(xué)科特長(cháng)，另一方面具有了較大的.創(chuàng )新潛質(zhì)。我一向向往能夠到武漢大學(xué)的數學(xué)實(shí)驗班或物理實(shí)驗班進(jìn)行研讀，期望能在自己具有學(xué)科特長(cháng)的領(lǐng)域內進(jìn)一步學(xué)習深造，為中國的學(xué)術(shù)研究做出我自己的貢獻。
同時(shí)我十分喜愛(ài)文科，曾兩次給同學(xué)們作唐宋詩(shī)詞專(zhuān)題講座，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎，還公開(kāi)發(fā)表過(guò)議論文和散文，獲得過(guò)年級演講比賽一等獎。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)；高中路，是人生夢(mèng)的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修必須會(huì )力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢(mèng)想！
高中綜合素質(zhì)陳述報告5
這段社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟：中學(xué)生踏出校門(mén)，步入社會(huì )大課堂，親歷生活，觸摸社會(huì )，體悟人生，是鍛煉我們綜合能力、磨礪意志品質(zhì)、樹(shù)立服務(wù)社會(huì )意識的一劑良藥。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐如白駒過(guò)隙，但所獲的感悟與成長(cháng)卻將伴我終身。它刷新了我對世界的認知，吸收新知，更新觀(guān)念，也拉近了我和各色人群的距離，開(kāi)闊視野，提升才干，更加明確了作為新時(shí)代青年學(xué)生的責任擔當和成材之路。
一、體驗掙錢(qián)不易
在公司每天重復勞作，枯燥辛苦，那時(shí)我才真真切切體會(huì )到父母在外打拼賺錢(qián)的艱辛不易！
二、領(lǐng)略管理藝術(shù)
公司里的管理員就像校園里的領(lǐng)導和班級班干部，要成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，必須掌握靈活多變的藝術(shù)化管理方式。面對不同的員工或同學(xué)，需要用不同的方法來(lái)引導他們服從管理，這就叫“因人施教”。
三、學(xué)會(huì )獨立自主
“在家千日好，出門(mén)半步難”，這句話(huà)在我親身經(jīng)歷后才深有體會(huì )。獨自面對工作中的困難和挫折，這三個(gè)月讓我學(xué)會(huì )了自強自立，無(wú)論何時(shí)何地都能獨當一面！
四、實(shí)踐鑄就認知
一句話(huà)，實(shí)踐出真知！所有認識都源于實(shí)踐，實(shí)踐既是認識之源，也推動(dòng)著(zhù)認識不斷深化。實(shí)踐中層出不窮的'新問(wèn)題鞭策我們去解決，而解決問(wèn)題的過(guò)程又反過(guò)來(lái)提升我們的認知能力。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，同時(shí)認識也能反哺實(shí)踐。理論結合實(shí)際，學(xué)以致用，才能讓知識發(fā)揮價(jià)值。實(shí)習期間，我不僅運用了學(xué)校所學(xué)，更從生活中吸取了更多經(jīng)驗教訓，為未來(lái)就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
五、專(zhuān)業(yè)的重要性
身為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中對此有了更深的認識。即使只是負責相對簡(jiǎn)單的工作，但能把專(zhuān)業(yè)知識真正付諸實(shí)踐，也讓我興奮不已。學(xué)校里錯了改改就行，但在企業(yè)中，尤其涉及質(zhì)量這個(gè)企業(yè)的生命線(xiàn)時(shí)，任何數字都不能有誤。企業(yè)在市場(chǎng)的大潮中逆水行舟，不進(jìn)則退，因此對每個(gè)員工要求嚴苛，每個(gè)環(huán)節不容有失。這種嚴謹態(tài)度在學(xué)校解題算式中很難學(xué)到，只有理論與實(shí)踐緊密結合，才能在這個(gè)社會(huì )立足，所以在實(shí)踐中必須格外小心謹慎，因為一旦出錯，其影響遠非一個(gè)紅叉那么簡(jiǎn)單，而是關(guān)乎企業(yè)的利益乃至生存發(fā)展。
高中綜合素質(zhì)陳述報告6
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內在因素。我熱愛(ài)學(xué)習，尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，對一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會(huì )用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校的各種課內外活動(dòng)。
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習方法，積極思維，分析解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的`美，具有一定的審美能力，能表現美，能感受到生活中的美。
高中綜合素質(zhì)陳述報告7
時(shí)間過(guò)得可真快，轉瞬間學(xué)生生涯即將結束，說(shuō)起來(lái)總有點(diǎn)戀戀不舍，歲月不饒人啊。中學(xué)是一個(gè)人學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)學(xué)的學(xué)問(wèn)不管是為以后念高校還是走進(jìn)社會(huì )都是很重要的。中學(xué)學(xué)問(wèn)是基礎，俗話(huà)說(shuō)的好啊，只有有了基礎才能有上層建筑。中學(xué)是比較累的，既是身體上的，也有心理上的壓力，終歸面臨考高校，競爭是很殘酷的，有多少學(xué)子就是因為幾分甚至一分的差距而與高�；虮容^志向的學(xué)校失之交臂。那么怎么才能讓自己不留下缺憾呢？平常的學(xué)習和積累是很必要的，巧婦難做無(wú)米之璀，只有你學(xué)到考試才能發(fā)揮出來(lái)。不要自侍聰慧就投機取巧，機遇總是垂青有打算的人，考試中偶然因素占的比率是很小的。
總而言之，在中學(xué)勤奮是制勝的法寶。當然學(xué)習的方法也是很關(guān)鍵的，方法好的話(huà)就可以事半功倍。
學(xué)習的方法是因人而異的，不要一味去仿照別人的學(xué)習方法，有些人總是認為高考狀元的方法就是最好的，人家說(shuō)怎么學(xué)就怎么做，魯迅不寫(xiě)過(guò)一篇拿來(lái)主義嘛！學(xué)習上也一樣，取其精華，取其糟粕。我覺(jué)得勤奮不等于不休息，有些人晚上睡很晚，中午還不睡覺(jué)，說(shuō)不瞌睡，那是假的，雖然你上課的確沒(méi)睡著(zhù)，其實(shí)思維跟本跟不上，從生物角度說(shuō)吧，神經(jīng)已經(jīng)部分在休眠。有個(gè)理論叫7大于8，就是說(shuō)你學(xué)習小時(shí)休息一小時(shí)比你學(xué)八小時(shí)效率高。我是比較信任的，我在中學(xué)從來(lái)不熬夜的`。
還有一個(gè)現象比較普遍，題海戰術(shù)，許多人認為題做的多了學(xué)問(wèn)自然就學(xué)會(huì )了，到也不是沒(méi)有一點(diǎn)道理，俗話(huà)說(shuō)書(shū)讀百遍其意還自現呢，假如同一種類(lèi)型的題做一百道也應當能駕馭，是這樣的，不過(guò)問(wèn)題也出現在這里，你這樣做有那么多時(shí)間嗎？可能一種類(lèi)型的題做次再出來(lái)你還是不會(huì )，可能有點(diǎn)夸張，學(xué)習上最重要的就是舉一反三，這就是課本經(jīng)典的地方。
學(xué)習上要擅于總結的嘛！還有就是學(xué)習時(shí)間的支配，合理的學(xué)習時(shí)間是很重要的，在不同的時(shí)間段學(xué)不同的科目，要依據自己的狀況制定一個(gè)合理的學(xué)習時(shí)間。
高中綜合素質(zhì)陳述報告8
審美與表現學(xué)習之余喜愛(ài)聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )，喜愛(ài)吹薩克斯，從高二下學(xué)期起先學(xué)習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現在已經(jīng)達到7級水平，高考結束后打算考最高級9級，學(xué)習樂(lè )器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習，而且還使一天驚慌的學(xué)習得到了放松。中學(xué)三年我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，學(xué)習實(shí)力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也熬煉了自己的組織實(shí)力和協(xié)調實(shí)力。
但是我也深刻相識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是簡(jiǎn)單馬虎。我肯定會(huì )克服自己的`缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì )做的更好，做一個(gè)對國家對社會(huì )貢獻大的人。
高中綜合素質(zhì)陳述報告9
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(cháng)自己的才干。
學(xué)習是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習生涯！同時(shí)，我認為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準則從及全面發(fā)展的目標，積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的'改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專(zhuān)注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月！
時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)來(lái)得及緊張，就這樣步入高三、回想過(guò)去的兩年，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲哀，發(fā)生了太多的事情，但是，當我想要靜下心來(lái)，好好想想這兩年的時(shí)候，卻不明白到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進(jìn)高中校門(mén)時(shí)的我，天真，稚氣，頭腦簡(jiǎn)單，抱著(zhù)對新生活的期盼，進(jìn)了一班。在我們那種三星級的高中，并沒(méi)有很多精英學(xué)生，一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級，大多是一些離上四星級校園分數線(xiàn)還差一點(diǎn)的學(xué)生。
那時(shí)的我自以為自己成績(jì)能夠，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數，我躲在柜子的門(mén)后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂(lè )，不是真正的快樂(lè )，我告訴自己，今后，再不會(huì )考不好而哭泣，再不會(huì )作只會(huì )哭泣失敗者，那只會(huì )讓自己覺(jué)得更屈辱。
以后的考試，我進(jìn)步了，卻很不穩定，時(shí)上時(shí)下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒(méi)有再流過(guò)眼淚。
競爭是十分激烈的，一不留意就會(huì )面臨離開(kāi)一班的危險，那時(shí)我是很擔心的，遠沒(méi)有此刻這樣的淡定從容，我無(wú)法想象自己要是被踢出這個(gè)班后會(huì )怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著(zhù)，成績(jì)依然不出色，還起伏不定。
高中綜合素質(zhì)陳述報告10
時(shí)光如梭，轉眼即逝，回首間高中三年就快要結束了，對于這三年的過(guò)程，或許只有我自己清楚。
我是一位高三學(xué)生，性格外向，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，在外會(huì )主動(dòng)幫助他人，在家里也會(huì )幫助家人做自己力所能及的事情；在高中這三年里，我比較喜歡一個(gè)人安安靜靜的學(xué)習，自己不會(huì )的也會(huì )積極向長(cháng)輩請教，我在高中三年請假不超過(guò)xx次，對于學(xué)校的校規校訓嚴格遵守，考試成績(jì)良好，與同學(xué)的關(guān)系也良好，沒(méi)發(fā)生過(guò)沖突。我愛(ài)干凈，講文明，誠實(shí)守信，有社會(huì )責任感。在身體素質(zhì)方面，我每次都積極參加身體素質(zhì)活動(dòng)，軍訓、體能測試、運動(dòng)會(huì )，且都為良好，班級的值日勞動(dòng)我也積極參與，以及學(xué)校的大掃除。
高中的三年時(shí)光，我學(xué)習到了許多東西，增長(cháng)了我的知識，提高了我的安全意識，還教會(huì )了我許許多多的'道理，總之在高中我得到了全方面的成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了與人處事的尊重，還發(fā)現了以前的缺點(diǎn)，總之經(jīng)過(guò)高中三年我的人生一定會(huì )有所改變的。
高中綜合素質(zhì)陳述報告11
伴隨著(zhù)21世紀的腳步，我即將完多彩的中三年。在這三年中，我在各都取得了長(cháng)的進(jìn)步和可喜的成績(jì)。
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠擁護黨和國家的重針、政策。平時(shí)關(guān)國家事，總是盡去做有益于國家、社會(huì )的事。我嚴格遵守《中學(xué)守則》和《中學(xué)為規范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長(cháng)，孝敬母，團結同學(xué)，樂(lè )于助，愛(ài)護公物，且作風(fēng)正派，是觀(guān)念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，為禮貌，作為班級的分，我有強烈的`群眾榮譽(yù)感，踴躍參加班級的板報出版作，當我們班的板報獲年段第名時(shí)，我豪。
我學(xué)習覺(jué)、認真，思維敏捷，知識，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出套適合的學(xué)習法。中三年間，我在學(xué)習獲得長(cháng)的進(jìn)步，各科成績(jì)優(yōu)秀，并在省第六屆物競賽中獲得廈門(mén)賽區等獎。
我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉體，體鍛達標。我的興趣泛，總是參加各種課外活動(dòng)，曾獲年段五、六班主持對抗賽三等獎，以及年段硬筆書(shū)法賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫(huà)，常利課余時(shí)間學(xué)繪畫(huà)，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛(ài)勞動(dòng)，總是絲不茍地完成校園布置的各種衛作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì )主義合格的建設者，更好地報效祖國。
高中綜合素質(zhì)陳述報告12
我是數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)xxx級（x）班的學(xué)生xxx。在xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成了我的畢業(yè)論文《積分因子的存在條件》。感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。下面我將本論文主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
我當時(shí)之所以選擇研究積分因子的存在條件是因為一階微分方程的求解是整個(gè)微分方程求解的基礎，一般的有兩種處理方式：一是以變量可分離的方程為基礎，通過(guò)適當的變量代換把一階微分方程化為可積型方程；另外就是以全微分方程為基礎，采取積分因子法把一個(gè)一階微分方程化為全微分方程求解。但是尋找積分因子不是容易的事情，一般的教科書(shū)只介紹了依據經(jīng)驗或者通過(guò)觀(guān)察來(lái)尋找積分因子。
在論文中我歸納并概括性的給出了幾種積分因子的求法，有助于深刻的理解積分因子的.相關(guān)內容，進(jìn)一步學(xué)好常微分方程，使得求解一階微分方程的過(guò)程更簡(jiǎn)便。
在大量閱讀的相關(guān)方面各種資料，并對一些特定的積分因子有了大致了解，與老師商討后，確定了論文大致思路和研究方向。在寫(xiě)論文的過(guò)程中，我收集了主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習教材的理論資料。在張飛羽老師的指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月底正式定稿。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文大致可以分為兩大部分：首先介紹了恰當微分方程的概念及方程為恰當微分方程的充要條件，然后在了解了積分因子的概念的基礎上，歸納并概括的討論了一些特定的積分因子的存在條件。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但是，由于我的能力不足，在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機會(huì )，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。謝謝！
高中綜合素質(zhì)陳述報告13
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中一年的生活就快要結束了。在高中一年來(lái)，我收獲了非常多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能非常好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問(wèn)題，嚴格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上，我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我熱愛(ài)班集體，有非常強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
在學(xué)習和自身素質(zhì)方面有非常大的提高，本人誠實(shí)守信、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，能勇敢面對困難和挫折，對待學(xué)業(yè)認真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)、講衛生，發(fā)言積極，性格獨立，做事踏實(shí)，熱愛(ài)學(xué)校生活。遵守紀律，尊敬師長(cháng)，為班級著(zhù)想，常為班級做些有益的事，并能非常好的完成老師布置的各項工作。學(xué)習認真、勤于思考、勤奮上進(jìn)、毅力較強，有較強的責任心，在認真完成自己學(xué)習任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
我在家中能夠在學(xué)習之余抽出時(shí)間幫助家長(cháng)干些力所能及的家務(wù)，體諒、關(guān)心家人，深得家中長(cháng)輩們的喜愛(ài)。希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅強和寬容。
高一綜合素質(zhì)自我陳述報告
本人積極樂(lè )觀(guān)，自信堅強，勇于探索并嚴于律己，遵守社會(huì )規范和學(xué)校準則，有強烈的愛(ài)國意識并熱心公益。對待老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習上能合理的分配時(shí)間。能自我督促和自我規范。勞動(dòng)積極細致，對待班里舉行的大掃除活動(dòng)，總能積極參與并完成自己的'任務(wù)。
在課上，能積極專(zhuān)注的聽(tīng)講，在課下，整理自己的筆記并自我反思。本人有豐富的想象力、強烈的好奇心，并具有很強的創(chuàng )新意識，常常有許多新鮮古怪的想法。有較強的實(shí)踐能力和良好的心理素質(zhì)，勝不驕敗不餒，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。熱愛(ài)讀書(shū)，現已廣泛涉獵了各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍。熱衷于繪畫(huà)，積極參與學(xué)校組織的每一次藝術(shù)活動(dòng)。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，自尊自強、勤奮刻苦的學(xué)生。
在思想上，愛(ài)國愛(ài)校，積極向上。我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓，認真參加團部所組織的政治學(xué)習，在學(xué)習生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強；我還注重課外活動(dòng)的實(shí)習實(shí)踐，多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習實(shí)踐。在不斷地學(xué)習中，自己的思想覺(jué)悟、理論水平、各方面的能力都得到較快的提高。
在行為上，以軍人的風(fēng)紀來(lái)嚴以律己，積極學(xué)習技能。在學(xué)習中，我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，不斷提高。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，關(guān)心每一位有困難的同學(xué)，搞好班級的每一次活動(dòng)�？傊�，在這三年的學(xué)習中，我在學(xué)習水平上有了一定的提高，但是我在校學(xué)習中出現需要改進(jìn)的地方還是比較多的。
當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的進(jìn)步。作為跨世紀的一代，我們即將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，進(jìn)步學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
高中綜合素質(zhì)陳述報告14
本人學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算能夠，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習本事強。上課能夠認真聽(tīng)課并參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自我看電視，自我整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立本事強。
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。我認為自我對待學(xué)習有良好的`態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神。對各門(mén)學(xué)科都具備較高的探知欲，課上認真聽(tīng)講課下按時(shí)完成教師布置的各項作業(yè)。應對學(xué)習中遇到的困難，想盡辦法透過(guò)多種方式解決。學(xué)習態(tài)度端正，十分熱愛(ài)學(xué)習。
高中綜合素質(zhì)陳述報告15
思想品德方面能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力，能夠就讀本地的重點(diǎn)高中得益于以往在學(xué)習方面的勤學(xué)苦讀，再加上高中三年的學(xué)習將決定著(zhù)自己未來(lái)的人生發(fā)展方向。
因此我很早便對高中階段的學(xué)習生活進(jìn)行了詳細的規劃，主要是希望充分利用三年的學(xué)習時(shí)光從而提升自身的綜合素質(zhì)，身為學(xué)生自然在思想方面要有著(zhù)較高的追求，即在思想品德方面需要嚴格要求自己從而做到全面發(fā)展，畢竟除了學(xué)習成績(jì)的提升以外個(gè)人素養也很重要，所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習習慣的養成，無(wú)論是尊敬師長(cháng)還是刻苦學(xué)習都彰顯了自己作為高中生的品性。
學(xué)習成績(jì)方面能夠明確高中階段的奮斗目標，即努力學(xué)習各類(lèi)知識并做好課后復習工作，雖然有時(shí)也會(huì )因為貪玩導致學(xué)習成績(jì)下滑的狀況出現，但通過(guò)老師和家長(cháng)的教導以后能夠及時(shí)改正思想上的弊端，重新將精力放在課堂之中并做好相應的筆記。
這種知錯就改的學(xué)習態(tài)度對自己的高中生涯有著(zhù)重要的影響，而且即便是課后或者放假期間也會(huì )做到自主學(xué)習，維護好課堂秩序并通過(guò)做筆記的形式來(lái)強化自身的記憶力，這種勤奮學(xué)習且不好高騖遠的做法為自己的成長(cháng)帶來(lái)不少幫助。
體育方面則由于自身的不重視導致自身體質(zhì)較差，說(shuō)來(lái)慚愧的是我平時(shí)本就不太喜歡上體育課，節假日期間更是很少出門(mén)并將精力放在課本學(xué)習之中，這種做法導致本就孱弱的.體質(zhì)很少得到鍛煉，可以說(shuō)我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步，對于想要成為優(yōu)秀高中生對我來(lái)說(shuō)這種做法無(wú)疑是不夠全面的，所幸的是我還有時(shí)間來(lái)改變自己從而需要不斷努力，至少我已經(jīng)認識到體質(zhì)差對自身成長(cháng)造成的不良影響，所以我會(huì )更嚴格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹(shù)。
通過(guò)對綜合素質(zhì)的評價(jià)讓我對在校三年的學(xué)習進(jìn)行了全面梳理，我會(huì )牢記這份經(jīng)歷并用以指導今后的學(xué)習生涯，期待在將來(lái)步入大學(xué)以后能夠成長(cháng)為更優(yōu)秀的人才。
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