義務(wù)教育均衡發(fā)展報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告1
根據《XX人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《XX利州區創(chuàng )建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作實(shí)施方案》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的`責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
XX學(xué)校創(chuàng )始于1956年。學(xué)校地處利州區榮山鎮與旺蒼縣燕子鄉、福慶鄉、朝天區麻柳鄉、汪家鄉三地交界，屬九年一貫制學(xué)校，服務(wù)范圍達9個(gè)村67個(gè)組2300多戶(hù)，約1.3萬(wàn)多人，近94.7km2。中心校下轄4所村小，共有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數1000余人；現有教職工78人.其中本科及以上學(xué)歷40人，專(zhuān)科以上學(xué)歷65人。學(xué)校占地面積15106平方米；校舍面積7572平方米。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng )建“創(chuàng )建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(cháng)楊敏為首的領(lǐng)導小組，副組長(cháng)：王強 凡宴清 樊挺舉；組員：各部門(mén)負責人。）分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研，突出剪紙特色，切實(shí)執行市教育局提出的“減負”十條要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校衛生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
我校在上級部門(mén)的支持下，對學(xué)校教學(xué)設備設施進(jìn)行了改造，對學(xué)生教室、教師辦公室，舊廚房進(jìn)行了維修改建，并添置了多媒體教學(xué)設備、電腦。極大的改善了辦學(xué)條件
�。ㄈ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育區政府和教育局更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設等，使學(xué)校的硬件設施逐步達到市頒標準。
1、教學(xué)設施：
學(xué)校校舍建筑面積共計15106平方米，生均17平方米，校舍面積6372平方米，生均校舍9平方米；配有輔助教學(xué)的實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、音樂(lè )室、美術(shù)活動(dòng)室等功能室；體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、旗臺、廁所、水池等設施進(jìn)行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應；積極進(jìn)行校園文化建設，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、實(shí)驗設備配備完善，實(shí)驗室也按要求安裝到位。
3、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)16156冊，人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛生教學(xué)設備器材：學(xué)校配備了音樂(lè )教室1間，添置了鋼琴和電子琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)。
5、電教設備配備：多媒體教室設備配置齊全，多媒體數碼投影儀等教學(xué)設備，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；學(xué)生電腦室有40余臺電腦。
6、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有20間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》，2塊大黑板，符合國家體育衛生條件試行基本標準。所有班都是按教育局要求配置的課桌椅。學(xué)校投入了20多萬(wàn)元，對學(xué)校廚房進(jìn)行了改建，現在正在申報B級食堂。
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1、我校專(zhuān)任教師74人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷65人，其中本科學(xué)歷40人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、微機每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jì)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
�。┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校一直堅持開(kāi)展的合唱組、舞蹈組、微機組、籃球組、田徑組、英語(yǔ)組乒乓隊活動(dòng)，培養學(xué)生個(gè)體特長(cháng)。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無(wú)限延伸。堅持每年開(kāi)展體育節運動(dòng)會(huì )、讀書(shū)節、各類(lèi)節日慶祝等活動(dòng)，豐富了孩子們的`課余生活，培養孩子們各方面的興趣愛(ài)好、特長(cháng)，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
四、存在的問(wèn)題集整改措施
根據評估標準，對我校的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進(jìn)行了認真詳細的自查。對照標準，我們存在以下方面的不足：
1、食堂就餐廳面積小、就餐桌椅少，無(wú)法保證所有學(xué)生同時(shí)正常用餐。
2、操場(chǎng)沒(méi)有鋪設彈性地面，學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)不安全因素加大。
3、學(xué)校硬件條件基礎薄弱，多媒體教室少，只有1間，很多時(shí)候不夠用。
整改方案：
1我校采取中小學(xué)錯時(shí)放學(xué)時(shí)間，減少學(xué)生同時(shí)就餐人數。
2、操場(chǎng)地面改造，隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點(diǎn)工作的開(kāi)展，在上級立項之后，才能慢慢解決。
3、爭取上級教育專(zhuān)項技術(shù)裝備資金，同時(shí)想方設法籌措社會(huì )資金，增加多媒體設備。
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規模與班額
學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數在25-40人之間，無(wú)超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境
校園環(huán)境布局合理，區域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積
學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積
學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積xxxx平方米。此項自查5分。
2、教室
建筑面積2200平方米，生均面積xxxxxx平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房
實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房
學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所
堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位，女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、圖書(shū)
學(xué)�，F有圖書(shū)4300冊，生均圖書(shū)22冊，每年新增圖書(shū)50冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器
學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室，各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施
現在6個(gè)班級，沒(méi)有“班班通”工程，沒(méi)有微機室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。
4、音美器材
學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室，配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。
5、體育器材
體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。
6、運動(dòng)場(chǎng)地
學(xué)校設有200米的環(huán)形跑道，沒(méi)有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師
學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費
此項自查3分。
教師工資
教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)教師工資拖欠現象。
生均公用經(jīng)費
生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況
學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無(wú)挪用現象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理
堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求，規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果
此項自查5分。
全面實(shí)施素質(zhì)教育
各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué)
學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作
學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績(jì)?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯�(wèn)題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒(méi)有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒(méi)有現代化教學(xué)設施。
�。ò耍└倪M(jìn)措施
繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口，加強學(xué)校管理，完善規程建設，改革評價(jià)制度，激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”，開(kāi)放我們的校園，開(kāi)放我們的教室，開(kāi)放我們的心扉。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告2
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步鞏固我鎮義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實(shí)現義務(wù)教育相對均衡，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育，加速學(xué)校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據城教〔20xx〕6號、城政發(fā)〔20xx〕1號等文件通知精神和教育督導評估相關(guān)要求，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
xxx鎮中心小學(xué)奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最的一所小學(xué)。一次規劃兩期建設，現已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、門(mén)300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬(wàn)元，現在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程，約160余萬(wàn)元。足球場(chǎng)的建成將會(huì )是三門(mén)峽市市唯一的校園足球場(chǎng)。我校在xxx鎮政府及各級領(lǐng)導的力支持下，已光輝起步，現有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生611名，住校生410名，教師43名，工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設施一流，教室全部實(shí)現了班班通網(wǎng)絡(luò )多媒體。圖書(shū)室、閱覽室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報告廳等功能室齊全。生活設施先進(jìn)，90間宿舍可容納720學(xué)生住宿，間間配有空調、窗簾、樓層配有電熱飲水機，洗澡有功率的太陽(yáng)能浴室，餐廳可同時(shí)滿(mǎn)足1000名學(xué)生的用餐，餐具全是不銹鋼，做到餐餐消毒，灶具用的是電氣化沒(méi)有污染，沒(méi)有垃圾。
xxx鎮中心小學(xué)高標準的建設，為xxx鎮四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了xxx的城市品位。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高；校園綠化美化，功能室設備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化；教師全部積極參與繼續教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長(cháng)，先后有多名教師被評為市級鎮級優(yōu)秀教師。教師全部專(zhuān)學(xué)歷以上，本科學(xué)歷38人，20xx年，20xx年，連續兩年獲鎮教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
�。ㄒ唬┢占俺潭龋�
1、近三年來(lái)我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%，優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。
2、我校所有畢業(yè)生均對口升學(xué)到xx市第二初級中學(xué)，對口升學(xué)率為100%。
�。ǘ⿴熧Y水平：
�。�1）學(xué)校設有校長(cháng)1人，副校級干部2人，均取得了崗位培訓合格證書(shū)，合格率為100%。
�。�2）20xx學(xué)年全校在職教職工43人，專(zhuān)任教師43人，其中取得專(zhuān)學(xué)歷5人，本科38人，教師學(xué)歷合格率達100%。
�。�3）學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導處、安全室、德育室、教科室、工會(huì )、少先隊等組織機構，組織機構健全、層層落實(shí)管理責任，學(xué)校領(lǐng)導班子團結向上，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。ㄈ┺k學(xué)條件：
�。�1）學(xué)校占地面積27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面積8918平方米，生均14.5平方米。
�。�2）學(xué)校圖書(shū)館中共有11930余冊，生均18冊。
�。�3）學(xué)校有辦公用機62臺，13個(gè)教學(xué)班均配備了“班班通”設備，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統，整個(gè)校園實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，為現代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎。
二、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬┐蛟焯厣@文化品牌，豐富校園文化底蘊，用良好的`校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。
良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設的品牌，我們把特色文化作為對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛(ài)國教育之“博愛(ài)教育”的切入點(diǎn)，使特色情與學(xué)生夢(mèng)在未成年思想道德建設中達成完美的吻合，我們作了較新的嘗試。
我們在開(kāi)展特色放飛系列活動(dòng)的同時(shí)力挖掘特色文化內涵，畫(huà)特色、做特色、放特色，學(xué)�；顒�(dòng)因特色而多彩；寫(xiě)特色、談特色、品特色，校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓、校訓等等，校園文化建設在“特色文化”的引領(lǐng)下，教師、學(xué)生因特色而更靈動(dòng)，學(xué)校也因特色而更有品位。
“特色文化”的構建，帶給學(xué)生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結與奉獻；學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng )新與發(fā)展。去年的9月17日，在全市的科普日宣傳展中，我校的特色文化應邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺到我校開(kāi)展的“孝園親子”活動(dòng)中展示的特色文化在xx教育電視臺播出后，受到了社會(huì )的一致好評。我們在特色文化建設的基礎上我們再深入開(kāi)展班級特色文化建設，打造特色班級，以書(shū)香班級、衛生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導優(yōu)秀文化的形成。正是因為有了這種優(yōu)秀文化對人的影響和教育，我校才形成了教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習氛圍�？梢哉f(shuō)，良好的校園文化氛圍夯實(shí)了教育均衡發(fā)展的文化基石。
�。ǘ┎粩喔纳妻k學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。
政府不斷加強對教育的投入，為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。我校一次規劃兩期建設，現已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、門(mén)300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬(wàn)元，現在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程，約160余萬(wàn)元。20xx年我校預算內教育撥款為1300多萬(wàn)元，20xx年我校預算內教育撥款為200多萬(wàn)元，20xx年生均公用經(jīng)費530元，比上年增長(cháng)均高于全省平均水平，且逐年增長(cháng)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告3
根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》的精神，***教育局批準，***學(xué)校與***中學(xué)結成互幫互助學(xué)校，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育需求，讓更多的學(xué)生接受更好的教育，我校學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，強化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和同伴互助;以加強課堂教學(xué)改革為主線(xiàn)，推進(jìn)有效教學(xué)行動(dòng);以促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展為目標，構建和諧教育;以“學(xué)科聯(lián)動(dòng)，同步檢測，均衡發(fā)展”為主題，從領(lǐng)導的交流到教師的交流，從德育管理到教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)科聯(lián)動(dòng)到試卷共享，都做到了開(kāi)誠布公，盡心盡力，極大地促進(jìn)了兩校的發(fā)展。
現將近期工作自查如下：
一、學(xué)校情況簡(jiǎn)介
學(xué)�，F有校長(cháng)(兼書(shū)記)1人，教學(xué)、行政副校長(cháng)各1人，教導處、教研室和辦公室主任各1人，學(xué)�，F有9個(gè)教研組長(cháng)，5個(gè)年級組長(cháng)。**年末，市人事局給我校核定的人員編制數是86人，實(shí)際學(xué)校目前在編在崗的教師有76人，其中專(zhuān)任教師71人，行政管理人員3人，教輔人員2人。全校教職工中45~49歲的教師有10人，40~44歲的教師有7人，35~39歲的教師有20人，30~34歲的教師有27人，25~29歲的教師有11人，25歲以下的教師有1人。專(zhuān)任教師中，研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷
58人，大專(zhuān)學(xué)歷11人，學(xué)歷達標率100%;專(zhuān)任教師中已有56名教師取得了相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，其中高級職稱(chēng)10人，中級職稱(chēng)37人，初級職稱(chēng)9人。我校缺編10人。
到目前為止，學(xué)校聘用的教師及工作人員共計14人，其中聘用教師共計10人(包括2名外教)，聘用圖書(shū)管理員1人,維修工1人,清潔工2人。
二、義務(wù)教育學(xué)校標準化建設情況
區政府按照“兩基”的標準，新建了教學(xué)樓、容納800人的學(xué)術(shù)廳、室內運動(dòng)場(chǎng)、300米塑膠操場(chǎng)等，配足配齊了各實(shí)驗室、體育、藝術(shù)、衛生、勞技的設施設備。存在的問(wèn)題：因學(xué)生人數的增加，導致圖書(shū)不足，現根據人均20冊計算共缺4000冊圖書(shū)。
三、“捆綁交流
均衡發(fā)展”工作開(kāi)展情況匯報
(一)領(lǐng)導和教師交流**年**和**中進(jìn)行了校級領(lǐng)導的交流，***的**副校長(cháng)與****中的***副校長(cháng)進(jìn)行了交流。
(二)“捆綁”發(fā)展工作
1、管理模式共享
兩所學(xué)校的均衡發(fā)展如果僅僅是組織兩校教師共同參加教研活動(dòng)，這就停留在表層了，而實(shí)際上兩校應在辦學(xué)理念和管理模式上作更加深入的溝通和交流。
2、教學(xué)資源共享*與**中同屬九年一貫制的學(xué)校，因此教學(xué)資源有很多相通的地方。兩所學(xué)校將學(xué)校的各種教學(xué)資源(各學(xué)科的教學(xué)設計、課件、案例分析、教學(xué)素材庫、試題庫等)提供給對方學(xué)校，做到了教學(xué)資源共享。
3、教科研成果共享
一個(gè)只知道上課的老師只能稱(chēng)得上是一個(gè)教書(shū)匠，要想成為一個(gè)教育家就必須進(jìn)行課題研究。我校在近幾年課題研究發(fā)展迅速，為促**中的教育學(xué)教學(xué)工作更上一個(gè)臺階，今年的小課題研究我校聯(lián)合***同進(jìn)行，我們首先互看對方的小課題題目，然后找出共同的內容進(jìn)行共同的研究，爭取共同的進(jìn)步。同時(shí)兩校把歷年的小課題的開(kāi)題報告、中期匯報、結題報告及成果進(jìn)行共享，從而促進(jìn)兩校教育教學(xué)的進(jìn)步和小課題研究的發(fā)展。
4、教學(xué)進(jìn)度計劃統一
我校教研室與**中教導處就進(jìn)行溝通，共同商定了教學(xué)進(jìn)度計劃。雖然做到教學(xué)進(jìn)度計劃完全統一有一定的難度，但是我們協(xié)商，在進(jìn)行同步檢測時(shí)以**中的教學(xué)進(jìn)度為命題的范圍，這樣就會(huì )避免出現上學(xué)期的問(wèn)題。
5、教學(xué)常規管理統一
6、學(xué)科教研活動(dòng)統一
兩校共同組織了“同課異構”教學(xué)評比、小課題研究、物理課堂教學(xué)研討、同臺表演英語(yǔ)課本劇等活動(dòng)，***還組織教師送課到**中、帶外教到***中對他們的師生進(jìn)行口語(yǔ)培訓等活動(dòng)。
7、質(zhì)量監控統一**現有的教學(xué)管理措施非常注重過(guò)程的管理，合理安排學(xué)生的階段性測試，檢測學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，做到及時(shí)分析學(xué)情，為下一階段的教學(xué)提供依據，以達到提高教學(xué)成績(jì)的目的。***在進(jìn)行各科檢測時(shí)都會(huì )把所有科目的試卷和磁帶毫無(wú)保留的提供給***中，使其能夠同步進(jìn)行檢測。兩校采用同樣的試卷分析，并將成績(jì)做了比較，通過(guò)比較我們發(fā)現，***中的中學(xué)語(yǔ)文和物理這兩個(gè)科目的.教師的教學(xué)能力強，教學(xué)質(zhì)量好，我們應向***中學(xué)習，今后在這兩個(gè)科目上，我們還需努力。
(三)解決大班額和擇校問(wèn)題
按照上級教育行政部門(mén)”小學(xué)每班不超過(guò)45人，初中每班不超過(guò)50人”的要求，自查情況如下：小學(xué)有6個(gè)班的人數超過(guò)45人，初中全部符合要求。
從***年起，區教育局下發(fā)文件，為每所學(xué)校劃定了學(xué)區，學(xué)�，F只招收學(xué)區內的學(xué)生，已經(jīng)有效的控制了擇校的問(wèn)題。
四、強化學(xué)校管理、規范辦學(xué)、促進(jìn)內涵發(fā)展的措施和方法
為加強學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，制定了***年學(xué)校的十項重點(diǎn)工作：
1.依托新課程改革的課堂教學(xué)系列研討活動(dòng)(課改研討課、師徒帶教課、青年教師點(diǎn)課、新教師匯報課、復習課研討)
2.務(wù)實(shí)、扎實(shí)做好***年中考各項活動(dòng)(召開(kāi)“中考復習策略、命題研究”研討會(huì )、組織中考模擬及成績(jì)分析會(huì ))
3.教科研工作(**學(xué)校2個(gè)***市“十*五”教育科研規劃立項課題的開(kāi)題及研究，***學(xué)年烏市立項的小課題的中期匯報和結題)
4.多部門(mén)協(xié)同組織以“重教師師德建設”的教育教學(xué)常規檢查及考核
5.學(xué)生禮儀教育系列活動(dòng)
6.感動(dòng)***的十大人物(事件)評選及表彰
7.感恩教育、獻愛(ài)心教育系列活動(dòng)(利用婦女節、教師節等節日開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，開(kāi)展演講比賽、班會(huì )課、手抄報、板報等形式進(jìn)行教育)
8.招生工作
9.創(chuàng )建自治區文明單位
10.校園標準化建設
每項共組均安排有負責人，制定具體的實(shí)施方案，有計劃，有落實(shí)，有檢查，有反饋。
五、存在的問(wèn)題及今后的工作方向
1、兩所學(xué)校的學(xué)生的生源存在差異，導致某些教學(xué)方法和手段在一所學(xué)校適用，可能在另一所學(xué)校無(wú)法實(shí)施，還需要繼續溝通和研究。
2、兩校之間距離較遠，需要搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，這樣就可以在線(xiàn)及時(shí)交流探討教育教學(xué)難題，才能做到教育教學(xué)資源隨時(shí)共享。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告4
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進(jìn)行了自查，現對自查自評情況作如下匯報：
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng )辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊。
我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專(zhuān)任教師50人，33人高于國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名，中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達標情況
1、校園校舍
�。�1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28.8㎡。達標。
�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23.2㎡，達標。
2、裝備配置
專(zhuān)用教室配備及裝備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、劾砘腋�1個(gè)，儀器配備達到省定基本要求；
�、苡嬎銠C教室1間，多媒體教室1間。
�、菡n桌椅300套，滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。
�、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)共計8880冊，生均36.8冊 ，達標。
�、呃砘鷥x器達到配置標準，物理、化學(xué)、生物可以4-6人組分六組實(shí)驗，操作合格率達到96%。；
3、信息技術(shù)
學(xué)校有專(zhuān)用的多媒體及計算機室，學(xué)生上課能保證人手一機，教師辦公一人一機。學(xué)校12個(gè)教室全部安裝了多媒體，實(shí)現了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。
4、辦學(xué)規模
全校共241名學(xué)生，7個(gè)教學(xué)班，最大班額38人。
5、隊伍建設
�。�1）教師配備
學(xué)�，F有教職工50人，其中專(zhuān)任教師45人，占教職工總數90%，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為74%，市級以上骨干教師6人，縣級骨干7人，占專(zhuān)任教師數26%。
�。�2）教師職稱(chēng)結構
中級職稱(chēng)比例48%，高級職稱(chēng)比例22.70%，職稱(chēng)結構較為合理。
(3) 校長(cháng)教齡有三十五年，任職有二十八年，具有“任職資格培訓合格證”，每五年接受一次提高培訓，有兩個(gè)國家級的“提高培訓合格證書(shū)”。
6、生活設施
�。�1）安全保障
學(xué)校有專(zhuān)職門(mén)衛1人，安保人員1人，門(mén)房有橡膠棒、強光手電等。達到了“人防、物防、技防”。
�。�2）飲食條件
食堂餐廳有400個(gè)餐位。操作人員有健康證、衛生許可證、飲水是經(jīng)過(guò)檢測的水質(zhì)監測的合格水。食堂設施符合食品衛生管理標準，并按衛生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛生、整潔，學(xué)生營(yíng)養餐管理規范，符合要求。
�。�3）寄宿條件
宿舍有260個(gè)床位，可供學(xué)生每人一床，管理制度健全，定期或不定期進(jìn)行宿舍衛生評比檢查，養成干凈整潔的好習慣。宿舍各層有水房及衛生間。宿舍堅固安全，配套設施齊全，通風(fēng)、采光和衛生狀況良好，學(xué)生宿舍設有廁所、盥洗設施。
廁所文明展示一個(gè)人的心靈。有男蹲位20個(gè)6m，女30個(gè)蹲位。
7、管理質(zhì)量
�。�1）辦學(xué)行為
學(xué)校管理章法有度，責任到人。嚴格執行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。
�。�2）課程設置
開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教師配置有專(zhuān)職音體美老師，有綜合實(shí)踐、校本地方等老師，安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)；“陽(yáng)光體育”
---學(xué)生每天堅持兩操一活動(dòng)，鍛煉足有80分鐘，活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實(shí)情況。
�。�3）教學(xué)管理
堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。安全設施齊備、制度健全、責任到人、無(wú)安全隱患。
�。�4）教育質(zhì)量
學(xué)校應全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認真落實(shí)《萬(wàn)榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準的.通知》要求，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作合格率達到96%。學(xué)生加強鍛煉，體質(zhì)健康測試合格率92%，達標。
8、校園文化
校園環(huán)境整潔干凈，實(shí)現了三化，注重校園內涵發(fā)展，強化校園多種文化，開(kāi)展多種活動(dòng)激活校園，秉承先儒王通的教育思想，按照“讓每個(gè)學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，讓每個(gè)教師在成功中發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展，追求卓越；倡導“用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用寬厚的胸懷容納學(xué)生，用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生，用淵博的知識塑造學(xué)生”的辦學(xué)思想，以人為本，關(guān)注學(xué)生；全力推行素質(zhì)教育，積極張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升辦學(xué)品位，致力于學(xué)生的終身發(fā)展。
三、主要做法
1、嚴格執行課程標準，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
2、嚴格執行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好招生工作
3、嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性
5、嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策，規范學(xué)校收費行為
6、開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng )具有自己特色的教改之路
7、深化教育改革，走特色發(fā)展之路
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
�。�1）教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
�。�2）學(xué)生學(xué)習不夠主動(dòng)，配置專(zhuān)職心理學(xué)教師，激活學(xué)習的積極性。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告5
根據《固鎮縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
楊羅小學(xué)始建于解放初期，坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處，學(xué)校歷史悠久，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，現有7個(gè)教學(xué)班，100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名，教師學(xué)歷全部達標，其中大專(zhuān)學(xué)歷8人，本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長(cháng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：王政權楊文化；組員：接利宋玥朱珠），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整
改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的`空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度，按照規定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設施：
校園占地面積8000平方米，建筑面積1160平方米，配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室；水泥操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、等設施進(jìn)行了維修裝飾；學(xué)校的綠化成蔭，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊，人均達到10冊以上。
3、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間，每間教室采光條件良好，裝配了日光燈。
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1、我校專(zhuān)任教師11人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人，占100%，其中本科學(xué)歷3人，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課，在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
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近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率96%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告6
xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的供參考根據xx市xx人民政府《關(guān)于調整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計劃的通知》文件精神，我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，現就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
中心小學(xué)位于xx鎮場(chǎng)鎮，學(xué)�，F有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生x人。教職工xx名。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開(kāi)展教育均衡發(fā)展建設情況
近年來(lái)，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，認真剖析，及時(shí)發(fā)現學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視我校根據教育局《關(guān)于調整xx市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)廖盈為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件自x年以來(lái)，在政府和教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規定配備了圖書(shū)室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )室等功能室，增配了數學(xué)、科學(xué)實(shí)驗儀器，音樂(lè )、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的`硬件和軟件設施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著(zhù)一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積x平方米，生均x.xx平方米，離指標值的x。還有較大差距。運動(dòng)場(chǎng)館面積x平方米，生均x.xx平方米，只占指標值的%。
�。�2）學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室xx平方米、圖書(shū)室xx平方米、音樂(lè )室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數學(xué)教學(xué)儀器品種、數量達標率%，音體美器材品種、數量達標率.x%，圖書(shū)室全現有圖書(shū)冊，生均。x冊，生均圖書(shū)達標率.x%。
�。�3）學(xué)校設微機室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦臺，實(shí)現了xx個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達標率%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習。
�。�4）近幾年來(lái)，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；
改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問(wèn)題；更換了教師的門(mén)窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
�。�5）學(xué)校操場(chǎng)不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng)，教學(xué)過(guò)程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
�。�6）學(xué)校食堂但面積平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒(méi)有地方擺放足夠餐桌。
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1、教師編制配備xx人，現有在職教師xx人，空編x人，空編率.x%，師生比.%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。
2、學(xué)校設有校長(cháng)x人，副校長(cháng)x人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)，合格率%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉房奇缺。
2、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還有一點(diǎn)差缺。
3、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
4、按國家和省有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場(chǎng)達不到規定要求，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
6、計算機等設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告7
一、自查自評工作組織實(shí)施情況
為進(jìn)一步推進(jìn)我區義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區與市政府簽訂的責任書(shū)目標如期實(shí)現，區教委組織開(kāi)展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議進(jìn)行工作部署。中教科高度重視此項工作，根據市教委、市政府教育督導室文件和區教委會(huì )議精神，依據《20xx年豐臺教委關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)科務(wù)會(huì )研究落實(shí)，組織科室人員學(xué)習《評估辦法》，嚴格把握評價(jià)要素和標準，按照職責分工，將科室日常工作與自查自評相結合，認真做好本科室自評自查工作。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和成績(jì)
(一)保證義務(wù)教育基本質(zhì)量
1、嚴格落實(shí)國家和北京市義務(wù)教育階段課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。
(1)進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強管理與監控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
(2)建立義務(wù)教育課程計劃審查制度。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
(3)積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導。在開(kāi)學(xué)視導、專(zhuān)題視導和其他常規視導的基礎上，開(kāi)展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規范和課堂教學(xué)的改革。
2、實(shí)施區域義務(wù)教育質(zhì)量監控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導機制。
(1)在原有學(xué)年考試統一命題、中考研討會(huì )、一二模分析會(huì )等教學(xué)分析和監控的基礎上，實(shí)現初中年級期末考試統一網(wǎng)絡(luò )閱卷、建立豐臺區中學(xué)考試分析系統，進(jìn)行數據不同層面的考試數據使用、分析等相關(guān)培訓，實(shí)現數據的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過(guò)持續開(kāi)展“四級”(教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對性)視導聽(tīng)課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導通過(guò)聽(tīng)課-交流-診斷-反饋等環(huán)節對教師個(gè)人、對備課組、對學(xué)校校長(cháng)及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
自20xx年以來(lái)，我區中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對全區中學(xué)進(jìn)行統一質(zhì)量監控測試及視導的中學(xué)教育質(zhì)量監控制度。從xx—xx學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監控統測，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監控統測，再到11—12學(xué)年進(jìn)一步深化為全員期末質(zhì)量監控統測，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數據中心下發(fā)數據表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應用數據分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過(guò)多重視成績(jì)而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對改進(jìn)教學(xué)的作用等等問(wèn)題，目前我區的教學(xué)質(zhì)量分析系統日趨完善，為一線(xiàn)教師提供了大量詳實(shí)細致的數據，教研室對中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學(xué)校年級、班主任、備課組和教師個(gè)人所任課班級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，進(jìn)一步召開(kāi)全體教師分年級分學(xué)科參加的分析會(huì )，由各層面代表進(jìn)行質(zhì)量分析。我區質(zhì)量監控分析工作開(kāi)展到目前，絕大多數初中教師都能通過(guò)細致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個(gè)性的指導，幫助其找到自身問(wèn)題，
通過(guò)每次質(zhì)量監控統測后的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，學(xué)校干部教師普遍認為通過(guò)初中期末質(zhì)量監控所得到的數據非常豐富，可以充分滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長(cháng)、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長(cháng)等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時(shí)通過(guò)組織全體教師分學(xué)科分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應用數據精確的指導教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。
初中期末質(zhì)量監控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )是豐臺分院中教研近兩年來(lái)新增的一項教學(xué)管理創(chuàng )新工作，通過(guò)此項工作，顯著(zhù)提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區中考文化課總平均分超過(guò)上一年30分以上，首次超過(guò)北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區公辦高中校錄取線(xiàn)平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮小(最高錄取線(xiàn)和最低錄取線(xiàn)差距從近年來(lái)的148-207分縮小到了123分)，同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績(jì)超過(guò)500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機房與網(wǎng)絡(luò )的承載能力需大幅度擴充)成熟時(shí)將會(huì )擴展到初中全科開(kāi)展。質(zhì)量監控工作通過(guò)教師分析各種數據指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎。
初中期末質(zhì)量監控及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )是豐臺分院中教研近兩年來(lái)新增的一項教學(xué)管理創(chuàng )新工作，通過(guò)此項工作，顯著(zhù)提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展。質(zhì)量監控工作通過(guò)教師分析各種數據指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎。
3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)積極開(kāi)展社會(huì )大課堂建設，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區是北京市社會(huì )大課堂建設實(shí)驗區，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會(huì )大課堂建設工作以來(lái)，共建有市級資源單位26家、區級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會(huì )大課堂資源信息指南平臺，并召開(kāi)北京市社會(huì )大課堂建設現場(chǎng)會(huì )。下一步將繼續加強社會(huì )大課堂信息平臺建設工作，并組織相關(guān)案例評選活動(dòng)。
(2)20xx年9月，啟動(dòng)了全區初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并邀請市專(zhuān)家對學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓。
(3)開(kāi)展國際理解教育項目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區國際理解教育項目自20xx年6月啟動(dòng)以來(lái)，一直作為區級重大項目在全區整體推進(jìn)。在全區中小學(xué)組織了近20次項目培訓及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長(cháng)辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開(kāi)展了多種形式的項目交流活動(dòng)。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動(dòng)之“英國文化周”在大成學(xué)校開(kāi)幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線(xiàn)，輔以“社區點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開(kāi)展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺。
我區將實(shí)施“五個(gè)計劃”推進(jìn)國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓計劃；二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實(shí)施計劃；三是項目研究基地校建設計劃；四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計劃；五是開(kāi)展國際理解教育學(xué)科滲透計劃。國際理解教育將成為我區中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
(4)開(kāi)展學(xué)生領(lǐng)導力項目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊伍建設和培養項目。轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的`學(xué)生觀(guān)，完善學(xué)生評價(jià)機制，注重發(fā)揮學(xué)生成長(cháng)過(guò)程性評價(jià)的激勵作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長(cháng)檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長(cháng)。
4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內容，作為規范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監督檢查項目，并將此項目列入對學(xué)校的年度績(jì)效考核中。
(二)完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認真抓好工作落實(shí)，確保減免費用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標準的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬(wàn)元；免書(shū)費4035人，免38.5萬(wàn)元，免雜費12885人，免149.6萬(wàn)元，發(fā)放助學(xué)補助768人，11.52萬(wàn)元，生活補助81人，8.52萬(wàn)元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬(wàn)元。
20xx年春季我區中學(xué)免收借讀費共計3544500元，免收學(xué)雜費共計1472620元，免收教科書(shū)費共計390474元，對城市低保生和農村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計302595元。
20xx年春季我區中學(xué)免收借讀費共計35920xx元，免收學(xué)雜費共計1330150元，免收教科書(shū)費共計1517089元，對城市低保生和農村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計307935元。
20xx年春季我區中學(xué)免收借讀費共計3849000元，免收學(xué)雜費共計1230820元，免收教科書(shū)費共計2700851元，對城市低保生和農村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區發(fā)放高中人民助學(xué)金共計276595元。
(三)依法保障區域內適齡兒童平等接受義務(wù)教育機會(huì )
為深入貫徹《北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區域內符合條件的來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。
近年由于我區區域功能調整，農村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區外地來(lái)京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權利，每年8月底，區教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各�？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權利。
(四)創(chuàng )新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機制
1、采取多種形式開(kāi)展教育對口支援，促進(jìn)區域內義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗校等建設，培育總結學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2)提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過(guò)初中建設工程，學(xué)校硬件與軟件建設都得到了很大提高，下一步將繼續推進(jìn)“豐臺區中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來(lái)分院教研室指導了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實(shí)驗學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹(shù)嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營(yíng)二中等9所學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，通過(guò)教研員的一對一指導，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區化辦學(xué)等方式，建立區域內優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機制。
按照“政府主導、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區建設。積極開(kāi)展區域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設。逐步實(shí)施五個(gè)項目暨實(shí)驗基地建設項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設項目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng )新拔尖人才培養和區域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式�？v向學(xué)段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調研的基礎上，修改完成了《方莊地區教育集群化發(fā)展實(shí)驗區規劃方案》；開(kāi)發(fā)建設具有方莊地區特色的課程及以棋類(lèi)為主要項目的益智類(lèi)校本課程，打造教育集群課程體系；加強方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團，搭建學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的平臺；組成集群學(xué)科工作室，開(kāi)展集群內不同學(xué)段教師的培訓活動(dòng)；組建方莊教育集群家長(cháng)培訓中心，組織方莊地區隨遷子女家長(cháng)培訓。
3、積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉教育一體化改革試驗項目
20xx-20xx學(xué)年度，我區制定了“豐臺區探索城鄉教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設工程。其核心點(diǎn)為“探索區域教育管理機制建設的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗校，制定了區、校兩級實(shí)驗方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵學(xué)校探索出經(jīng)驗，并適時(shí)召開(kāi)研討會(huì )，總結階段性研究成果，加強不同學(xué)校之間的經(jīng)驗交流和分享；二是探索區域內教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò )、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開(kāi)展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過(guò)三年的努力，建立完善我區城鄉教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉教育發(fā)展不均衡的問(wèn)題。
(五)規范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
1、落實(shí)教育部和北京市“減負增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
(1)制定并下發(fā)豐臺區《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過(guò)建立機制督促減負落實(shí)到位。將減負工作納入對學(xué)校的績(jì)效考核體系中，通過(guò)規范辦學(xué)行為，有效引導義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來(lái)，中學(xué)教研室在我區初中持續開(kāi)展增強課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開(kāi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長(cháng)辛店一中等七所學(xué)校召開(kāi)了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學(xué)時(shí)效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節研討課，其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達到了43節，參與聽(tīng)課學(xué)習的初中教師達到20xx余人。
通過(guò)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區初中教師對課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習和交流的機會(huì )，今后此項工作會(huì )作為我區“減負增效”的一項常規工作持續地開(kāi)展下去。
2、通過(guò)項目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗。
(1)實(shí)施豐臺區教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著(zhù)一些教育研究項目的扎實(shí)開(kāi)展，教育研究資助計劃項目設立的初步目標已經(jīng)實(shí)現。下一步將繼續推進(jìn)教育研究資助計劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計劃的申報、管理、監控、推廣、應用等諸環(huán)節，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會(huì )，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應用，發(fā)揮研究的實(shí)效。
(2)加強課程管理，促進(jìn)我區中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系�！啊睍r(shí)期，我區將把北京市“課程建設優(yōu)秀成果”和“課程建設先進(jìn)單位”評選，與本區的校本課程獎勵扶持、區級課程建設論文、案例評選活動(dòng)結合在一起，開(kāi)展豐臺區“課程建設優(yōu)秀成果”和“課程建設先進(jìn)單位”評選工作。在學(xué)�？偨Y校本課程開(kāi)發(fā)、開(kāi)設、管理、評價(jià)等有效辦法的基礎上，將調整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門(mén)類(lèi)進(jìn)行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過(guò)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗校等建設，培育總結學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強學(xué)區內學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區內學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導家長(cháng)就近入學(xué)和理性選擇。
加強家長(cháng)學(xué)校、教師家長(cháng)協(xié)會(huì )制度的建設，深入了解家長(cháng)的需求，正確引導家長(cháng)理性擇校；重視家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)，將家長(cháng)評價(jià)納入學(xué)校檢查評價(jià)指標體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
通過(guò)媒體加大宣傳力度，對區域內素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強學(xué)校的社會(huì )認可度；通過(guò)召開(kāi)辦學(xué)研討會(huì )、舉辦校慶、承辦和參與市區活動(dòng)等方式，讓校長(cháng)談辦學(xué)、名師談?dòng)�、家長(cháng)談感受、學(xué)生談成長(cháng)，大力宣傳以?xún)?yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過(guò)宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導家長(cháng)理性選擇，得到社會(huì )普遍認可。
三、存在問(wèn)題
(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀(guān)存在，部分家長(cháng)仍存在“要上名�！钡挠^(guān)念，導致?lián)裥，F象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負擔的滿(mǎn)意度調查中反映，個(gè)別學(xué)校存在課業(yè)負擔較重現象，減負工作還需要逐步推進(jìn)落實(shí)。
(三)對于特殊教育兒童，社會(huì )參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長(cháng)效關(guān)愛(ài)體系。
四、改進(jìn)措施
(一)針對擇�，F象依然存在的問(wèn)題，一要堅持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區域，加強招生管理。通過(guò)引進(jìn)區外名校辦分校，增加區內優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇�，F象得到有效緩解；二要加強義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設，縮小學(xué)校之間的差異；三要加大對學(xué)生及家長(cháng)招生政策的宣傳力度，加強對家長(cháng)就學(xué)思想的引導。
(二)針對減負工作，一是要加強課堂教學(xué)的教研指導，開(kāi)展高效課堂項目研究，提高課堂效率；二是要學(xué)校要加強對學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時(shí)間、數量；三是要通過(guò)視導、抽查、調研等方式加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計生委、教委、街道等部門(mén)組成的特殊教育關(guān)愛(ài)保障機制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導機制；教委建立學(xué)校、教研、體衛中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛(ài)機制，針對殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛(ài)成長(cháng)檔案及制定教育方案，對未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導制度；同時(shí)加強特殊教育教研室的建設。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告8
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認真進(jìn)行了自查，現對自查自評情況作如下匯報：
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng )辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000㎡，校舍面積6947㎡，運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡，藏書(shū)8880冊。
我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專(zhuān)任教師50人，33人高于國家規定學(xué)歷要求，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名，中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達標情況
一、校園校舍
�。�1）學(xué)校占地面積40000㎡，生均166㎡；校舍面積6947㎡，生均28。8㎡。達標。
�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)�，F有籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè)，1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，生均23。2㎡，達標。
二、裝備配置
專(zhuān)用教室配備及裝備配置：
�、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達標；
�、劾砘腋�1個(gè)，儀器配備達到省定基本要求；
�、苡嬎銠C教室1間，多媒體教室1間。
�、菡n桌椅300套，滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。
�、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè)，圖書(shū)共計8880冊，生均36。8冊，達標。
�、呃砘鷥x器達到配置標準，物理、化學(xué)、生物可以4—6人組分六組實(shí)驗，操作合格率達到96%。；
三、信息技術(shù)
學(xué)校有專(zhuān)用的多媒體及計算機室，學(xué)生上課能保證人手一機，教師辦公一人一機。學(xué)校12個(gè)教室全部安裝了多媒體，實(shí)現了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。
四、辦學(xué)規模
全校共241名學(xué)生，7個(gè)教學(xué)班，最大班額38人。
五、隊伍建設
�。�1）教師配備
學(xué)�，F有教職工50人，其中專(zhuān)任教師45人，占教職工總數90%，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為74%，市級以上骨干教師6人，縣級骨干7人，占專(zhuān)任教師數26%。
�。�2）教師職稱(chēng)結構
中級職稱(chēng)比例48%，高級職稱(chēng)比例22。70%，職稱(chēng)結構較為合理。
�。�3）校長(cháng)教齡有三十五年，任職有二十八年，具有“任職資格培訓合格證”，每五年接受一次提高培訓，有兩個(gè)國家級的“提高培訓合格證書(shū)”。
六、生活設施
�。�1）安全保障
學(xué)校有專(zhuān)職門(mén)衛1人，安保人員1人，門(mén)房有橡膠棒、強光手電等。達到了“人防、物防、技防”。
�。�2）飲食條件
食堂餐廳有400個(gè)餐位。操作人員有健康證、衛生許可證、飲水是經(jīng)過(guò)檢測的水質(zhì)監測的合格水。食堂設施符合食品衛生管理標準，并按衛生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛生、整潔，學(xué)生營(yíng)養餐管理規范，符合要求。
�。�3）寄宿條件
宿舍有260個(gè)床位，可供學(xué)生每人一床，管理制度健全，定期或不定期進(jìn)行宿舍衛生評比檢查，養成干凈整潔的好習慣。宿舍各層有水房及衛生間。宿舍堅固安全，配套設施齊全，通風(fēng)、采光和衛生狀況良好，學(xué)生宿舍設有廁所、盥洗設施。
廁所文明展示一個(gè)人的心靈。有男蹲位20個(gè)6m，女30個(gè)蹲位。
七、管理質(zhì)量
�。�1）辦學(xué)行為
學(xué)校管理章法有度，責任到人。嚴格執行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。
�。�2）課程設置
開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教師配置有專(zhuān)職音體美老師，有綜合實(shí)踐、校本地方等老師，安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)；“陽(yáng)光體育”
———學(xué)生每天堅持兩操一活動(dòng)，鍛煉足有80分鐘，活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實(shí)情況。
�。�3）教學(xué)管理
堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。安全設施齊備、制度健全、責任到人、無(wú)安全隱患。
�。�4）教育質(zhì)量
學(xué)校應全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認真落實(shí)《萬(wàn)榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準的通知》要求，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作合格率達到96%。學(xué)生加強鍛煉，體質(zhì)健康測試合格率92%，達標。
八、校園文化
校園環(huán)境整潔干凈，實(shí)現了三化，注重校園內涵發(fā)展，強化校園多種文化，開(kāi)展多種活動(dòng)激活校園，秉承先儒王通的教育思想，按照“讓每個(gè)學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，讓每個(gè)教師在成功中發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展，追求卓越；倡導“用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用寬厚的胸懷容納學(xué)生，用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生，用淵博的知識塑造學(xué)生”的'辦學(xué)思想，以人為本，關(guān)注學(xué)生；全力推行素質(zhì)教育，積極張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升辦學(xué)品位，致力于學(xué)生的終身發(fā)展。
三、主要做法
一、嚴格執行課程標準，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
二、嚴格執行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好招生工作
三、嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
四、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性
五、嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策，規范學(xué)校收費行為
六、開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng )具有自己特色的教改之路
七、深化教育改革，走特色發(fā)展之路
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
�。�1）教師信息化裝備跟不上時(shí)代的發(fā)展的步伐。
�。�2）學(xué)生學(xué)習不夠主動(dòng)，配置專(zhuān)職心理學(xué)教師，激活學(xué)習的積極性。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告9
某小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告供參考根據xx市xx人民政府《關(guān)于調整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計劃的通知》文件精神，我校結合實(shí)際深入剖析，查找不足，現就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
XX中心小學(xué)位于XX鎮場(chǎng)鎮，學(xué)�，F有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xxx人。教職工xx名。近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、開(kāi)展教育均衡發(fā)展建設情況
近年來(lái)，我校加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據xx相關(guān)的會(huì )議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，深入調查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì )，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù)，穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)指標體系，認真剖析，及時(shí)發(fā)現學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補缺，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視我校根據xx教育局《關(guān)于調整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計劃的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)廖盈為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)條件自xxxx年以來(lái)，在xx政府和xx教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規定配備了圖書(shū)室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )室等功能室，增配了數學(xué)、科學(xué)實(shí)驗儀器，音樂(lè )、體育、美術(shù)等教學(xué)器材，使學(xué)校的硬件和軟件設施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著(zhù)一些差距。
�。�1）學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積xxxx平方米，生均x.xx平方米，離指標值的x。xx還有較大差距。運動(dòng)場(chǎng)館面積xxxx平方米，生均x.xx平方米，只占指標值的xx%。
�。�2）學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室xx平方米、圖書(shū)室xx平方米、音樂(lè )室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)�？茖W(xué)、數學(xué)教學(xué)儀器品種、數量達標率xxx%，音體美器材品種、數量達標率xx.x%，圖書(shū)室全現有圖書(shū)xxxxx冊，生均xx。x冊，生均圖書(shū)達標率xx.x%。
�。�3）學(xué)校設微機室一間，面積xx平方米，學(xué)生電腦xx臺，實(shí)現了xx個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦xx臺，每百名學(xué)生擁有電腦x臺，達標率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng)，極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習。
�。�4）近幾年來(lái)，學(xué)校在辦公經(jīng)費緊張的'情況下，仍然擠出資金，改造了學(xué)校的廁所；改造了舊教學(xué)樓的屋頂；解決了大千樓的漏雨問(wèn)題；更換了教師的門(mén)窗；增添了教室全的電燈、風(fēng)扇；添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。
�。�5）學(xué)校操場(chǎng)不大，且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng)，教學(xué)過(guò)程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道，一到下雨天泥濘不堪。
�。�6）學(xué)校食堂但面積xxx平米，學(xué)生排隊打飯很擁擠，沒(méi)有地方擺放足夠餐桌。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO
1、教師編制配備xx人，現有在職教師xx人，空編x人，空編率xx.x%，師生比xx.xx%。在職教師中，中學(xué)高級教師x名，小學(xué)高級教師xx名，小學(xué)一級教師xx名。專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為xxx%，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。
2、學(xué)校設有校長(cháng)x人，副校長(cháng)x人，均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書(shū)，合格率xxx%。
3、教師平均年齡xx歲左右，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和教師都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
四、存在的問(wèn)題
1、學(xué)校整體規劃和布局比較合理，但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠，化解大班額比較困難。教師周轉房奇缺。
2、根據學(xué)校規模和課程標準，體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還有一點(diǎn)差缺。
3、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
4、按國家和省有關(guān)規定配備專(zhuān)職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。
5、操場(chǎng)達不到規定要求，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
6、計算機等設備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不足。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告10
對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
�。ㄒ唬�、學(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置 學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規模與班額 學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數在25-40人之間，無(wú)超大班額現象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的`文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
�。ǘ�、校舍建設
1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設學(xué)生宿舍和食堂。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、圖書(shū) 學(xué)�，F有圖書(shū)4300冊，生均圖書(shū)22冊，每年新增圖書(shū)50冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放，保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室，各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現在6個(gè)班級，沒(méi)有“班班通”工程，沒(méi)有微機室，學(xué)校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室，配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。
6、運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有200米的環(huán)形跑道，沒(méi)有跑道直道60米，有3個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人，本科學(xué)歷8人，小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，無(wú)教師工資拖欠現象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。
學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理，無(wú)挪用現象。
�。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求，規范辦學(xué)行為，開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)，學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。
全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈，三年來(lái)，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績(jì)?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯�(wèn)題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒(méi)有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學(xué)校器材陳舊，沒(méi)有現代化教學(xué)設施。
�。ò耍└倪M(jìn)措施
繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn)，理念引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口，加強學(xué)校管理，完善規程建設，改革評價(jià)制度，激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”，開(kāi)放我們的校園，開(kāi)放我們的教室，開(kāi)放我們的心扉。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告11
一、基本情況
第一初級中學(xué)創(chuàng )建于1956年，是一所農村中學(xué)，位于建設路中段。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專(zhuān)任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗樓、教工宿舍樓各一幢。
二、各項指標完成情況
(一)、辦學(xué)條件
1、學(xué)校設置與班額
學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，其中七年級5個(gè)班，220人，最高班額45人，八年級6個(gè)班，264人，最高班額46人，九年級6個(gè)班，264人，最高班額45人，無(wú)超大班額現象。校園環(huán)境布局合理，區域分明，辦公區、教學(xué)區、生活區、運動(dòng)場(chǎng)地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所，曾被評為三門(mén)峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過(guò)50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(cháng)廊《魅力朱陽(yáng)、可愛(ài)家鄉》詳盡介紹了朱陽(yáng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說(shuō)、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽(yáng)，熱愛(ài)朱陽(yáng)，建設朱陽(yáng)，培養其熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)鷫Ρ谏系那蝾?lèi)小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開(kāi)闊視野。食堂周?chē)慕】碉嬍�，食物營(yíng)養成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無(wú)任何安全隱患。
2、校舍建設
占地面積
學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個(gè)教室配有節能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
教學(xué)輔助用房音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室、計算機教室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢(xún)室九室齊全，各項設施配備到位。
學(xué)生宿舍
學(xué)�，F有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標準化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強宿舍管理，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊，美觀(guān)大方。加強對宿舍的文化布置，開(kāi)展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
學(xué)生食堂
學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設施配備到位，實(shí)現學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。
廁所
堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。
辦公用房
學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設立5個(gè)備課室，每個(gè)年級各設1個(gè)，另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開(kāi)設教工閱覽室、教工活動(dòng)室，開(kāi)辟教工健身場(chǎng)地，為教工健身鍛煉提供便利。
3、設備設施和場(chǎng)地
圖書(shū)
學(xué)�，F有圖書(shū)21633冊，生均圖書(shū)29冊，每年新增圖書(shū)210冊，圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動(dòng)圖書(shū)柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，師生捐出自己的圖書(shū)，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
教學(xué)儀器
學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。
教育信息化基礎設施
現在17各班級，全部實(shí)現“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機室，配備微機45臺，實(shí)現更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機，各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。實(shí)現光釬入網(wǎng)，建有校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開(kāi)通校園局域網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺，學(xué)校采取購機補貼、團體購機等形式，鼓勵教師購置微機。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
體音美器材
學(xué)校開(kāi)辟有美術(shù)活動(dòng)室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開(kāi)設舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導下進(jìn)行形體訓練，音樂(lè )美術(shù)器材配備達到教育部規定的II類(lèi)標準，體育器材、衛生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
運動(dòng)場(chǎng)地
學(xué)校設有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個(gè)標準化的塑膠籃球場(chǎng)，有4個(gè)乒乓球臺子，4個(gè)籃球場(chǎng)，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
(二)、入學(xué)機會(huì )
1、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛(ài)
由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人;20xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人;20xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長(cháng)。每逢節假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實(shí)際困難。開(kāi)設綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過(guò)視頻和親人對話(huà)。
2、保障殘疾兒童少年入學(xué)
學(xué)校積極創(chuàng )造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)�，F有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰勝心理障礙。
3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額
20xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實(shí)際完成 人，20xx年給我校分配名額為人，我校實(shí)際完成45人，20xx年給我校分配名額為31人，我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jì)在全市119所農村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續5年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。
(三)、保障機制
教師工資
近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。
“一補”資金發(fā)放情況
20xx年春季困難寄宿生“一補”標準為375元，補助336人，共撥款126000元，20xx年秋季，受助寄宿生人數277人，補助標準375元，共撥款103875元;20xx年春季，受助寄宿生277人，補助標準為500元，共撥款為138500元，20xx年秋季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元;20xx年春季，受助寄宿生人數為210人，補助標準為500元，共撥款105000元，20xx年秋季受助寄宿生人數為200人，補助標準為500元，共撥款100000元。所有款項及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。
教師績(jì)效工資考核
學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)，進(jìn)行算平，最后以分數的形式呈現出來(lái)，綜合考慮各方面的利益，給教師的績(jì)效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統一算平�？�(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
(四)教師隊伍
1、教師配備
學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準(18.5：1)配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專(zhuān)任教師的配備。20xx年學(xué)校共有教職工80人，專(zhuān)任教師74人，中高職稱(chēng)2人，中學(xué)一級職稱(chēng)16人，本科學(xué)歷35人。20xx年學(xué)校共有教職工80人，專(zhuān)任教師76人，中高職稱(chēng)6人，中一職稱(chēng)15人，本科學(xué)歷50人。20xx年，學(xué)校共有教職工97人，專(zhuān)任教師94人，中學(xué)高級職稱(chēng)5人，中學(xué)一級職稱(chēng)39人，本科學(xué)歷78人。20xx年本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為82.9%，中級職稱(chēng)占專(zhuān)任教師比例為46.8%。
2、教師補充
近三年來(lái)，學(xué)校根據上級行政部門(mén)的分配，不斷補充新招錄教師。20xx20xx學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20112012學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20122013學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
3、繼續教育
積極開(kāi)展教師繼續教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為每位教師建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。組織教師參加三門(mén)峽市教育局組織的20xx年、20xx年遠程教育，進(jìn)一步豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校開(kāi)展校本培訓，業(yè)務(wù)研修，開(kāi)展教師結對幫扶活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。加強電教技術(shù)培訓，不斷提高教師的電教能力，讓每一個(gè)教師熟練制作課件，運用課件上課。開(kāi)展電子白板運用培訓工作，熟練運用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補助等方面，給予傾斜和照顧。
(五)質(zhì)量與管理
1、全面實(shí)施素質(zhì)教育
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開(kāi)足課時(shí)。20xx20xx學(xué)年度，每周語(yǔ)文七八年級6節，九年級5節;數學(xué)5節;英語(yǔ)七八年級4節，九年級5節;政治2節，歷史七八年級2節，九年級3節;地理2節;物理3節;化學(xué)2節;生物2節;體健2節;音樂(lè )1節;美術(shù)1節;信技七八年級1節;綜合實(shí)踐七年級2節，九年級1節;書(shū)法七九年級1節，八年級雙周1節;省情禮儀七九年級1節，八年級雙周1節。20112012學(xué)年度每周除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信技、書(shū)法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節，八年級雙周1節;勞技七年級2節，九年級1節，綜合實(shí)踐七九年級各1節。20122013學(xué)年度除語(yǔ)數英、政史地、理化生、體音美、微機、書(shū)法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級1節，八年級雙周1節;學(xué)校課程七年級1節，八年級雙周1節，我校均按照要求開(kāi)齊開(kāi)足課程。
2、控輟保學(xué)工作
學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長(cháng)、單元負責、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。同時(shí)將班主任的.工資津貼以40元用于班級控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包1015名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績(jì)效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì )課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。開(kāi)展任課教師晚上查寢活動(dòng)，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。20xx年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數為425人，鞏固率為92.9%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數為416人，鞏固率為99.3%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數為382人，鞏固率為98.9%。
3、學(xué)生體質(zhì)健康工作
學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開(kāi)展特色的體育運動(dòng)搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓練力度。組織開(kāi)展春秋季田徑運動(dòng)會(huì )，每年舉行2次，積極組建學(xué)�；@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運動(dòng)會(huì )，取得優(yōu)異成績(jì)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生參加長(cháng)跑活動(dòng)，強身健體，陶冶性情。倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。20xx年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數為 個(gè)，占 。20xx年在校人數906人，體育健康合格人數 人，占 。20xx年在校人數為748人，體育健康合格人數為 人，占 。
4、義務(wù)教育均衡發(fā)展
嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養體音美特長(cháng)生，開(kāi)展各種社團活動(dòng)，開(kāi)設有弘源文學(xué)社、芳草書(shū)畫(huà)社，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以?xún)�，�?shí)現了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。
5、規范化管理
按照《河南省中小學(xué)管理規范》規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習，夏季下晚自習時(shí)間為9：00，冬季下晚自習時(shí)間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語(yǔ)數英課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少考試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書(shū)。從20xx年秋季開(kāi)始，學(xué)校未向學(xué)生收取任何費用，沒(méi)有統一組織學(xué)生購買(mǎi)任何教輔資料。
一、基本情況
學(xué)�，F有16個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生694人，教職工61人，專(zhuān)任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學(xué)歷41人，教師學(xué)歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。
二、自查情況
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據州、縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，校長(cháng)和全體教職工都能遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達標情況
(一)組織管理
我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃，領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門(mén)對我鄉的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費現象。
(二)布局調整
學(xué)校布局趨于合理，規模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
(三)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。但離配備標準還有一定的差距。
1、生均教學(xué)及輔助用房面積：校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門(mén)衛室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達到合格標準。
2、生均體育場(chǎng)地面積：體育場(chǎng)地總面積8288平方米，其中游戲場(chǎng)地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場(chǎng)地1260平方米，排球場(chǎng)地840平方米，器械場(chǎng)地58平方米，生均體育場(chǎng)地11.94平方米，達到合格標準。
3、初中理科實(shí)驗儀器配備：物理、化學(xué)、生物按一類(lèi)標準配備，達到合格標準;數學(xué)只有三角板、圓規、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒(méi)有配備，不合格(配備情況見(jiàn)附表)。
4、體、音、美器材配備：音、體、美應配備二類(lèi)標準，沒(méi)有達到合格標準。
體、音、美器材目前的配備情況：
體育：共51項配備指標中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標沒(méi)有配備。
音樂(lè )：配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒(méi)有配備任何設備，完全不合格。
美術(shù)：配備了一個(gè)石膏像，四個(gè)靜物臺，40個(gè)小畫(huà)板，其余均不合格。
5、生機比：學(xué)生用電腦56臺，每百名學(xué)生擁有計算機臺數為8臺，生機比12.4：1，不合格。
6、圖書(shū)儀器設備：設有圖書(shū)室和閱覽室，藏書(shū)13265冊，生均藏書(shū)19.11冊，與生均合格指標(初中生均藏書(shū)30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學(xué)生數計算，共需添置7555冊圖書(shū)才能達到指標要求。
(四)教師隊伍
全�，F有專(zhuān)任教師53人，共有學(xué)生694人，師生比1：13，教師編制配備合格。
1、教師崗位設置：教職工總數61人，上級相關(guān)主管部門(mén)核準編制數為67人，專(zhuān)任教師占教職工比例為87%，與>88%的標準只差一個(gè)百分點(diǎn)。高級教師10人，占專(zhuān)任教師比例為19%(標準為≤20%);中級教師22人，占專(zhuān)任教師比例為42%(標準為≤50%);高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設置不合格。
2、教師學(xué)歷合格率：全校53名教師中，本科學(xué)歷48人，專(zhuān)科學(xué)歷5人，教師學(xué)歷合格率100%，達到合格指標。
3、校長(cháng)任職資格：我校校長(cháng)學(xué)歷為專(zhuān)科，高級教師職稱(chēng)，參加了崗位培訓，并獲得“崗位培訓合格證書(shū)”。校長(cháng)任職資格指標合格。
我校辦學(xué)基本標準十項指標中，合格六項，不合格四項。
(五)素質(zhì)教育
我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設施建設，又抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
四、小結
大興地鎮屬全國扶貧攻堅鄉鎮，經(jīng)濟落后，家長(cháng)重教意識不強，基礎教育薄弱，給我校的控輟保學(xué)工作帶來(lái)極大困難，完成普及任務(wù)任重道遠。我校屬鄉鎮初級中學(xué)，硬軟件設施建設亟待加強，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達到合格標準，但因為學(xué)科結構不合理，有些學(xué)科教師人數不夠(如語(yǔ)文學(xué)科)，嚴重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語(yǔ)文教師，兩名數學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實(shí)現縣域義務(wù)教育初步均衡的目標，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門(mén)的大力支持。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告12
近幾年來(lái)，我校在舒城縣人民政府、縣教育局的領(lǐng)導下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府驗收認定，我校依照《舒城縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標準》，進(jìn)行了全面自查，為順利通過(guò)驗收奠定基礎。
一、現狀分析
1、辦學(xué)條件
我校系村級完小，位于舒城縣百神廟鎮百神廟村，距縣城15公里。建校以來(lái)，在各級政府和部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校占地面積9800平方米，建筑面積達2134平方米。開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生220多人。
2、我校服務(wù)范圍輻射4個(gè)村1個(gè)居委會(huì )，并吸引少數服務(wù)區外學(xué)生在校就讀。在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。在鎮政府的領(lǐng)導下，會(huì )同村、組干部千方百計幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。幾年來(lái)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%、鞏固率達到100%，輟學(xué)率為０，完成了上級交給我們的任務(wù)。
3、教師隊伍
我校專(zhuān)任教師13人，其中女教師4人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷13人，占100%，其中本科學(xué)歷4人，占30.8%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、微機每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德
1 考核合格率100% 加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的.園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jì)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
在教師管理中，我校已制定了教師日常評價(jià)制度，請假制度和考勤制度。根據縣教育局要求，我校在師德師風(fēng)建設中注重了宣傳與動(dòng)員相結合，注重了學(xué)習與反思相結合，注重了考核與踐行相結合，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。教師培訓經(jīng)費每年均為1萬(wàn)余元。
4、辦學(xué)水平
學(xué)校教學(xué)設施基本齊備，設有計算機室、實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、會(huì )議室、同時(shí)還設有少先隊活動(dòng)室�？茖W(xué)儀器、數學(xué)教具配備，達到省頒二類(lèi)標準。全校共有學(xué)生圖書(shū)6593冊，人均達到30,8冊以上。音、體、美、衛生教學(xué)設備器材，達到安徽省小學(xué)裝備標準二類(lèi)標準，學(xué)校配備了音樂(lè )教室2間，上級給音樂(lè )教室配置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在碳渣操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)；電教設備配備：學(xué)校配備了8個(gè)班班通教室，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；教師辦公室配備了6臺電腦，極大的方便了教師查閱資料；計算機網(wǎng)絡(luò )教室電腦達到40臺，完全滿(mǎn)足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò )在20xx年就接入了光纖，為學(xué)校信息化建設做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛生責任區到班到人，衛生狀況良好，學(xué)校環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)濃。
5、普及程度
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
二、管理措施
1、規范常規管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
我校常規教學(xué)管理規范，嚴格執行國家和省頒布的課程計劃、課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，結合全縣布局調整規劃，學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無(wú)重點(diǎn)班快慢班，作息時(shí)間執行全縣統一標準，無(wú)違規補課現象，學(xué)生作業(yè)負擔符合低段零負擔，中高年級控制1小時(shí)內標準。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細則》，《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法》，開(kāi)展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)綜合評價(jià)體系，建立了教師年度考核制度，教學(xué)評價(jià)制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校較為滿(mǎn)意。
2、我校堅持育人為本，德育為先的原則。
積極開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、行為規范與養成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，晨檢午檢制度。積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，利用早鍛煉，大課間和課外活動(dòng)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
3、把安全穩定當做第一要務(wù)，辦讓家長(cháng)放心的教育。
首先，加強組織領(lǐng)導，健全安全管理組織機構，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，形成了安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責任到人，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。同時(shí)重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內部及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行排查，及時(shí)整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災害的逃生演練，增強學(xué)生的自我保護意識，使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅持家長(cháng)聯(lián)系制度，向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)以及印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》等形式，建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò )。 由于我校安全責任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來(lái)校內沒(méi)出現過(guò)任何重大安全事故。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童，建立平安樂(lè )園。
我�，F有留守兒童88名，其中女生52名，為了讓留守兒童安心讀書(shū)，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動(dòng)室。一是建立了準確完整的留守兒童信息，包括其監護人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長(cháng)記錄袋。二是定期家訪(fǎng)和通話(huà)，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現，向監護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導教師輔導家庭作業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行文體活動(dòng)。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習、生活、心理。同時(shí)也極力撮成外界愛(ài)心人士與留守兒童結對幫扶。
5、加強教育信息化，均衡城鄉教學(xué)資源。
我校自20xx年以來(lái)，我校通過(guò)多方籌措資金，爭取縣電教站的支持，加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金建設計算機房、多媒體教室。購買(mǎi)相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)。同時(shí)利用好這些資源，加強校本培訓，把現代教學(xué)資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓。讓每一位教師能使用現代遠程教學(xué)資源。此外引導學(xué)生學(xué)習，除上好每一堂信息課外，學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組，專(zhuān)業(yè)教師輔導，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
三、取得的成績(jì)
一份耕耘，一份收獲。僅20xx年，我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數達10多人次，。教師撰寫(xiě)的論文在市、縣論文競賽中獲獎達5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會(huì )投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的百神廟鎮農村小學(xué)一流學(xué)校。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告13
各鄉、鎮人民政府，各街道辦事處，區政府各部門(mén)、各直屬機構：
為貫徹落實(shí)安徽省政府教育督導團、安徽省教育廳《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》(皖政辦秘〔20xx〕96號)精神，切實(shí)做好我區義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估自評工作，結合潁東實(shí)際情況，特制定本方案。
一、督導評估目標和原則
(一)通過(guò)開(kāi)展自查自評工作，對我區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行認真梳理，切實(shí)強化教育領(lǐng)導職責，合理配置教育資源，有效保障教育機會(huì )均等，著(zhù)力提升教學(xué)管理水平，大力推動(dòng)潁東義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(二)堅持實(shí)事求是、客觀(guān)真實(shí)的原則，認真對照評估指標體系，準確、真實(shí)、完整地準備相關(guān)資料，扎實(shí)細致地開(kāi)展自評工作。
(三)堅持邊查邊糾的原則，把自評工作做細做實(shí)做好，真正把自查自評過(guò)程變成自我檢查、自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。
二、督導評估對象和范圍
潁東區人民政府及其教育、編制、發(fā)展改革、財政、人力資源社會(huì )保障等部門(mén)，潁東區義務(wù)教育學(xué)校(不含教學(xué)點(diǎn)、特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校)。
三、督導評估內容
考核內容：組織領(lǐng)導、機會(huì )均等、經(jīng)費保障、師資配置、管理和質(zhì)量5個(gè)方面。 (詳見(jiàn)《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準》)。
四、自評工作程序
(一)成立組織。督導評估自評工作要在區政府領(lǐng)導下進(jìn)行。區政府成立以區長(cháng)為組長(cháng)，區教育局、編辦、發(fā)改委、財政局、人社局、審計局及區政府教育督導室等部門(mén)負責人為成員的自評工作領(lǐng)導小組。
(二)制定自評方案。按照《安徽省安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準》進(jìn)行分解，并針對省、市督導評估辦法，制定出《潁東區義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估自評工作實(shí)施方案》，落實(shí)到政府相關(guān)部門(mén)，確定責任科室和責任人，搜集整理完善所需資料，完成自評工作任務(wù)。
(三)召開(kāi)自評工作會(huì )議。區自評工作領(lǐng)導小組召開(kāi)由人大代表、政協(xié)委員及部分政府部門(mén)負責人、部分中小學(xué)校長(cháng)參加的自評會(huì )議，協(xié)調并逐項解決存在問(wèn)題。
(四)撰寫(xiě)自評報告。自評工作辦公室對照省督導評估辦法、評估標準和工作日志，對全區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行全面自查、總結，撰寫(xiě)自評報告。
(五)及時(shí)整改。對自評中出現的問(wèn)題和不足，要進(jìn)行補差補缺，及時(shí)整改。
(六)上報自評報告。上報自評報告，積極準備省市復評。
五、時(shí)間安排
第一階段：宣傳、貫徹階段7月9日至7月31日
1.學(xué)習貫徹教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》、《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》文件精神。
2.成立組織，制定自評工作實(shí)施方案，分解任務(wù)、明確責任。
3.召開(kāi)自評領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署我區自評工作。
第二階段：自評自查自糾階段8月1日至8月31日
區編辦、教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、審計局開(kāi)展自評自查工作，整理自評資料，對照《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準》，填寫(xiě)《全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡(縣市、區)申報表》，撰寫(xiě)各部門(mén)自評工作總結。
第三階段：完善整改階段9月1日至10月30日
1.整理并匯總自評的問(wèn)題，上報區政府;
2.制定整改措施，補差補缺;
3.撰寫(xiě)并完善自評報告。
第四階段：迎接復評階段11月1日至11月底
1.完善自評報告上報市政府教育督導室;
2.完善資料、迎接市級復評。
六、自評工作措施
(一)高度重視，提高認識，全面掌握督導評估內容和標準
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是國家保障教育公平促進(jìn)教育均衡發(fā)展的'一項重要舉措，是實(shí)現社會(huì )公平最重要的前提條件，關(guān)系到民族的未來(lái)、國家的興衰。各地各部門(mén)要充分認識開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和做好該項工作的重要性;認真學(xué)習全國全省教育工作會(huì )議精神，學(xué)習國家、省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要及省市相關(guān)文件精神，有針對性地開(kāi)展工作，廣泛、真實(shí)地收集整理相關(guān)資料，建立相應的自評資料檔案，從而為開(kāi)展好自評工作打下堅實(shí)的思想基礎和政策基礎。
(二)明確任務(wù)，各司其職，務(wù)求取得實(shí)效
區自評領(lǐng)導小組各成員單位和各相關(guān)部門(mén)須明確各自的分工，認真履行職責，互相支持配合，深入細致地開(kāi)展自評工作。領(lǐng)導小組充分發(fā)揮組織協(xié)調作用，合理調配人力，有效配置資源，確保自評工作有序進(jìn)行。各地各部門(mén)要各司其職、各負其責，協(xié)調配合、積極合作，推進(jìn)自評工作有效開(kāi)展。
(三)客觀(guān)真實(shí)，詳查細評，積極迎接省市復評
相關(guān)職能部門(mén)要對照標準實(shí)事求是、積極主動(dòng)、準時(shí)完整地準備相關(guān)資料，建立完備的資料檔案。要重視整改工作，對自評工作中出現的問(wèn)題和不足，及時(shí)補差補缺，認真做好迎查工作，真正通過(guò)督導評估促進(jìn)我區義務(wù)教育均衡發(fā)展。
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告14
根據《太原市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導工作的意見(jiàn)》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下： 學(xué)校概括：
流澗小學(xué)處于城鄉結合處，座落在小店區北格鎮流澗村東北角，是一所全日制農村小學(xué)，學(xué)校創(chuàng )建于1915年，歷史悠久，文化底蘊深厚，20xx年7月建成現在的新校區，現有在校生126名，教學(xué)班6個(gè)，屬單軌制教學(xué)，專(zhuān)任教師17名，中小學(xué)一級職稱(chēng)5名，中小學(xué)二級職稱(chēng)10名；中小學(xué)初級職稱(chēng)2名；本科14人，大專(zhuān)2人，中專(zhuān)1人。其中市優(yōu)秀班主任5名，區優(yōu)秀教師5名，區優(yōu)秀輔導員1名，骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生，以“吾輩勵志求真，必將厚德博學(xué)”為校訓，堅持學(xué)生成才，教師發(fā)展，社會(huì )滿(mǎn)意的辦學(xué)理念。認真貫徹黨的.教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極建設義務(wù)教育標準化學(xué)校，取得一定的成效。
自評情況
一、 校舍場(chǎng)地
學(xué)校用地面積約16137平米，生均用地面積約128.07平米，已超過(guò)
標準生均18平米。所以自評為合格。
2、建筑面積
20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現在的新校區，建筑面積約1018平米，生均建筑面積約8.08平米，已超過(guò)生均標準
4.5平米。自評為合格。
3.運動(dòng)場(chǎng)地
有200米的環(huán)形跑道，體育運動(dòng)場(chǎng)地8350平米，生均面積約66.27平米。
4.專(zhuān)用教室
小學(xué)：
我校有圖書(shū)閱覽一個(gè)、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室一個(gè)、美術(shù)教室一個(gè)，均能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
有音樂(lè )教室且能滿(mǎn)足教學(xué)需要為合格，否則為不合格。
美術(shù)教室：有美術(shù)教室且能滿(mǎn)足教學(xué)需要為合格，、音、體、美、衛生教學(xué)設備器材：學(xué)校配備了音樂(lè )教室1間，自籌資金給音樂(lè )教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛生室。
5.課桌椅（凳）
學(xué)生的課桌椅（凳）符合規范，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。實(shí)用、整齊、美觀(guān)為合格，否則為不合格。
6.圖書(shū)
我校有圖書(shū)6000余冊，生均47.62冊。
7.理科教學(xué)儀器
我校小學(xué)數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》配備，且能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
8.音體美器材
我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》配備
三、信息技術(shù)
9.計算機網(wǎng)絡(luò )教室
我校有計算機網(wǎng)絡(luò )教室，有教師專(zhuān)用機，學(xué)生有上信息課用的計算機
10.校校通、班班通
我校已實(shí)現班班多媒體，全校共有6套多媒體設備，并已全部投入使用。
四、辦學(xué)規模
11.規模班額
我校共有學(xué)生126名，班均人數為21人，符合規模班額。
五、隊伍建設
12.學(xué)科配備13.教師學(xué)歷14.優(yōu)師分布
我校教師學(xué)科結構基本合理，能滿(mǎn)足開(kāi)全國家規定課程開(kāi)足課時(shí)需要教師學(xué)科結構基本合理，能滿(mǎn)足開(kāi)全國家規定課程開(kāi)足課時(shí)需要的為合格。我校高于規定學(xué)歷教師比例為100%.
我校教師有5名中級職稱(chēng)，6名骨干教師。
六、生活設施
15.安全保障
我校安全制度健全，有2名保安人員，安全設施齊全，并進(jìn)行定期和不定期的安全教育活動(dòng)。
16.飲食條件
能向學(xué)生提供安全衛生飲用水設備
18.廁所
我校男女廁所均有10個(gè)蹲位，符合蹲位數女生1個(gè)/15人，男生1個(gè)/40人，且男廁所有4.6米長(cháng)的小便槽一個(gè)
19.辦學(xué)行為
我校各項管理制度完善，管理規范，崗位責任明確，工作落實(shí)到位，有適合我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
20.國家課程開(kāi)設
我校能開(kāi)全開(kāi)足國家課程、安全教育課、安全演練活動(dòng)有落實(shí)、每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有落實(shí)。
21.教學(xué)管理
我校教學(xué)管理規范，教學(xué)評價(jià)科學(xué)合理，不單純以考試成績(jì)評價(jià)師生。建立師生成長(cháng)檔案袋。
22.教育質(zhì)量
我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有年度發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達100%，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%。
23.校園環(huán)境
我校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設、德育序列化活動(dòng)建設有落實(shí)。
自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng )建“太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(cháng)馬紅生、事務(wù)管理
田吉梅為首的領(lǐng)導小組，分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研，突出田園文化特色學(xué)校建設，切實(shí)執行市教委提出的“減負”要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把備課、說(shuō)課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制
義務(wù)教育均衡發(fā)展報告15
根據貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)，省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》，省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神，我校在全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為；加強教師培訓，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系（修定）》開(kāi)展了自查自評工作，現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年，是一所農村完全小學(xué)，距道真縣城13公里，位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米，校舍建筑面積1833平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房，學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室，計算機教室等功能室。學(xué)�，F有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生312人，教師26人，工勤人員4人等�；灸軡M(mǎn)足教學(xué)所需。
二、各項指標完成情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置：學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上，服務(wù)人口9893人，服務(wù)半徑3公里，距離適宜，學(xué)校設置合理。校園區域布局合理，分辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)地，相互之間不受影響和干擾。
2、規模與班額：學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班，在校生312人，最大班額45人，平均班額數為39人，無(wú)大班額現象。
3、占地面積：學(xué)校占地面積10666平方米，生均占地面積34.186平方米。
�。ǘ┬Ｉ峤ㄔO
1、校舍建筑面積1833平方米，生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全，各項設施配備到位。
2、輔助用房和專(zhuān)用教室：學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、多功能教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室各1間，圖書(shū)室、體育器材保管室各1間。
3、辦公用房：學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團室、辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。
4、廁所：學(xué)校有1棟廁所，面積為102平方米，生均0.327平方米，堅持每天打掃，干凈整潔。
5、食堂：學(xué)校食堂1間，建筑面積138平方米，生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位，學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管，有相關(guān)管理人員，有從業(yè)人員3人，證照齊全；明確了各類(lèi)人員職責，簽訂了責任狀；糧油、蔬菜實(shí)行了統購，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。
�。ㄈ�、設備設施和場(chǎng)地
1、學(xué)�，F有圖書(shū)9000冊，生均圖書(shū)28.846冊，參考書(shū)、電子圖書(shū)、報刊355冊，為保證借閱率，學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名，每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大，今后將解決這一問(wèn)題。
2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室，設備設施為12.3萬(wàn)元，其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元，各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚，各種規章制度張貼上墻。
3、建有學(xué)生計算機教室，配備計算機28臺，做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。
4、全校8個(gè)教學(xué)班，全部實(shí)現“班班通”工程。
5、教育信息化基礎建設：實(shí)現光釬入網(wǎng)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
6、音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元，美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元，配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。
7、體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元，配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
8、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米，生均9.856平方米，建有2個(gè)乒乓球臺子，1個(gè)籃球場(chǎng)，基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。
�。ㄋ模┙處熍渲�
1、教師工資：近三年來(lái)，教師工資均能按照國家規定的標準，按時(shí)足額發(fā)放，一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上，無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位，無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案，每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現，績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性，真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
2、師生比：學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準（1：22）配齊教師學(xué)校共有教職工26人，專(zhuān)任教師24人，專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1：13。
3、教師學(xué)歷及職稱(chēng)：我校共有教師26人；專(zhuān)任教師24人，學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上，學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%；一級教師22人，二級教師4人。
�。ㄎ澹�、學(xué)校管理
1、教育管理：學(xué)校全面貫徹黨的'教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點(diǎn)班，不以任何形式下達升學(xué)指標，不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，加強班級間教育均衡發(fā)展，選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為，切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間，減少學(xué)生的作業(yè)量，不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少測試次數，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試，不舉行任何考試，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策，堅決杜絕一切形式的亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(cháng)、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度，開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作，促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外，還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽，增強學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。
2、校園環(huán)境：校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )摸、創(chuàng )衛知識、一訓三風(fēng)，“傳承中華美德、構建文明校園”圖。
3、校園安全：學(xué)校高度重視安全工作，加強領(lǐng)導，明確責任，采取有效措施，落實(shí)問(wèn)責制度，排除各類(lèi)安全隱患，確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作，各項安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng)，我校師生法制意識和防范能力明顯提高，防范體系更加完善，全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。
三、工作特色
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容，以“傳承中華美德、構建文明校園”為主題，以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為具體要求，對全校師生進(jìn)行德育教育，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，從而營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生文明禮儀素養。此外，還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)學(xué)習禮儀，積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀，形成一種“人人懂禮儀，處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，提高自身道德修養，營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育，讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，在日常生活中積極踐行文明禮儀，弘揚傳統美德培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今，“文明禮儀我先行，傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng)，校園到處洋溢著(zhù)文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題
1、按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室、衛生保健室、圖書(shū)閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。
2、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
五、今后的努力方向
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養，為學(xué)生終身閱讀奠基。
5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入，真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
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