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周邊環(huán)境調查報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的周邊環(huán)境調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周邊環(huán)境調查報告1
一、存在問(wèn)題
1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立，300米內有近10家，很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng)，不僅違規晚12時(shí)以后繼續營(yíng)業(yè)，而且打出諸如中午之前1元/時(shí)的廣告，很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠，便選擇通宵或上午去，嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習，同時(shí)也給學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)了負面影響。
2、肋穡文化，廣告泛濫，海報肆虐。大街上的一些電線(xiàn)桿廣告出現在校園的各個(gè)角落，諸如：招聘兼職，買(mǎi)賣(mài)二手手機、電腦，尋物、尋人啟示，考試培訓等等泛濫成災，各個(gè)學(xué)生社團、學(xué)生組織也到處張貼海報，污染了校園的外表。
3、垃圾處理不當，南操場(chǎng)旁邊垃圾、碎石長(cháng)年堆放，無(wú)人治理；垃圾筒少且放置不規范，助長(cháng)了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習慣；甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區實(shí)用，教學(xué)樓無(wú)垃圾筒，食品的包裝袋亦隨手扔到窗外，整個(gè)校園袋袋飄飄。
4、食堂衛生狀況令人擔憂(yōu)。食堂是在校生日常生活的重心，一日三餐，日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后，商戶(hù)以謀利為目的，為節約資金聘請非專(zhuān)業(yè)廚師、工人，使用不合格餐具，甚至賣(mài)過(guò)期豆漿、酸奶及其他食品，嚴重違反《衛生管理條例》，廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。
5、校園噪聲問(wèn)題在一定范圍內存在，影響了1號教學(xué)樓班級的教學(xué)，而且給同學(xué)們的課外活動(dòng)帶來(lái)了不便。
6、學(xué)校安全設施簡(jiǎn)陋，宿舍管理制度落后，人多混亂，丟失東西現象時(shí)常發(fā)生——特別是不同班級、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。
二、解決之道
1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區居民都希望有一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境，因此，學(xué)校應聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治小巷道路及違規經(jīng)營(yíng)的商戶(hù)、小販以及網(wǎng)吧，還學(xué)校周?chē)h(huán)境的寧靜、整潔。
2、學(xué)校應加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財產(chǎn)安全，進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現象。
3、規范海報管理，在顯要位置劈出專(zhuān)門(mén)性海報欄，對于違反規定的應堅決予以取締并整頓，此外，還要定期清理海報欄內容。
4、針對所有學(xué)校的垃圾問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項處理，把問(wèn)題落實(shí)到部門(mén)負責人。后勤環(huán)衛部門(mén)應對校園垃圾情況進(jìn)行徹底調查，根據調查結果，利用雙休日等課余時(shí)間，徹底清理積存在南操場(chǎng)旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門(mén)口等易臟位置置放多個(gè)垃圾筒，還要加強衛生宣傳，制定相關(guān)規定，引導廣大學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境，維護校園衛生秩序，養成良好的衛生習慣。對于噪聲問(wèn)題，建議搬遷駕駛員培訓中心，或利用節假日對學(xué)員進(jìn)行培訓。
5、加大對食堂的'管理和監督力度，慎重審批承包方的申請，進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見(jiàn)》，食堂的一切問(wèn)題，包括經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，只要涉及到學(xué)生的切身利益，學(xué)校都有責任過(guò)問(wèn)�？梢栽O立由學(xué)生、后勤集團工作人員共同組成的監督組織，采取定期普查和不定期抽查相結合的方法，對食堂進(jìn)行全面檢查，并公布結果，通過(guò)引導同學(xué)們消費的方法督促食堂改進(jìn)。
周邊環(huán)境調查報告2
XX小學(xué)坐落在XX縣城西南角10公里處，校園周邊環(huán)境較復雜，盡管學(xué)校采取了一系列相應的措施，但限于學(xué)校的人力，學(xué)校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微�，F將我校周邊環(huán)境存在的問(wèn)題調查總結如下：
一、學(xué)校周邊路途情況
1、學(xué)校大門(mén)口的馬路上常年車(chē)流量大，加之路窄行人多，影響了來(lái)往車(chē)輛的行駛，也給學(xué)生的安全帶來(lái)了巨大的威脅。
2、學(xué)校大門(mén)口兩側沒(méi)有車(chē)輛減速帶，加上道路不夠寬敞，常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。
二、學(xué)生飲食狀況
由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動(dòng)兒童，家長(cháng)工作時(shí)間比較長(cháng)，沒(méi)有時(shí)間給孩子做早飯，大部分學(xué)生就在路邊的商店買(mǎi)小吃，這些小店的食品質(zhì)量沒(méi)有保障，更談不上有什么營(yíng)養了。
三、周邊人員流動(dòng)狀況
1、我們學(xué)生的家長(cháng)絕大部分是農村人員，他們的文化素質(zhì)普遍比較低，據調查，我校110多名學(xué)生中，僅有19%的家長(cháng)是高中以上畢業(yè)的，初中以上文化的也只占46%，其余均只上過(guò)小學(xué)，甚至有5%的家長(cháng)連小學(xué)都沒(méi)有上過(guò)學(xué)。盡有50%的家長(cháng)有固定工作和收入，有的`靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說(shuō)他們都是生活在社會(huì )底層的人員。在他們中間，也存在著(zhù)一些不穩定因素。
2、去年，曾有學(xué)生向我們老師反映，一些學(xué)生曾遭到社會(huì )上一些無(wú)業(yè)青年的敲詐勒索，學(xué)生不敢告發(fā)，老師也無(wú)能為力，這樣重影響了學(xué)生的學(xué)習和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創(chuàng )傷。
3、學(xué)校周?chē)行┺r戶(hù)家庭里有個(gè)別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學(xué)校，擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，也給學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全造成一定的威脅。
我們學(xué)校周邊的環(huán)境是令人擔憂(yōu)的，有關(guān)部門(mén)應該引起重視，盡快對校園周邊的環(huán)境進(jìn)行整治。我們學(xué)校也將積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們四周的環(huán)境。只有校園周邊的環(huán)境得以改善，我們學(xué)校學(xué)生的生命安全才可能得到真正的保證。
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