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大學(xué)生個(gè)人述職報告范文
在我們平凡的日常里,報告的使用成為日常生活的常態(tài),多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編整理的大學(xué)生個(gè)人述職報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:
大家晚上好!時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生,步入大二這個(gè)行列;仡欉@一年,讓我刻骨銘心。首先,我很榮幸能夠有機會(huì )站在這里向大家匯報我一年以來(lái)的工作。
回憶起一年前剛到這個(gè)班級,我們很幸運的遇到了一個(gè)懂我們的好班主任----錢(qián)鐳老師。在班級第一次班會(huì )中,錢(qián)老師就為我們量身制定了以個(gè)目標----創(chuàng )建特色學(xué)習型班級。在此班會(huì )以后,我的一系列工作都是以這個(gè)目標為中心而展開(kāi)的。下面就具體匯報一下一年以來(lái)我班創(chuàng )建的學(xué)習特色和取得的成績(jì)。
一、英語(yǔ)演講比賽成功舉辦,向特色學(xué)習型班級邁出第一步。
冬天,我班和乳品二班在一起成功的舉辦了第一次英語(yǔ)演講比賽。在此次活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們踴躍參加,精心的挑選適合自己的文章,利用課余時(shí)間勤加練習,不斷的向老師請教。輔導員張老師為了鼓勵大家,還準備了豐厚的獎品。在此,我代表所有參賽的同學(xué),向張老師致以深深的感謝。此次活動(dòng)的開(kāi)展,充分的展示了大家的才能,同時(shí)還增加了同學(xué)們對學(xué)習英語(yǔ)的興趣和信心,為選一步開(kāi)展備考英語(yǔ)四級,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。
二、提高晚自習效率,貫徹過(guò)程管理,創(chuàng )造積極的學(xué)習氛圍。
每學(xué)期最緊張的時(shí)期莫過(guò)于期末復習備考。為了帶動(dòng)全班同學(xué)共同學(xué)習,共同進(jìn)步,在期末備考期間,我制定了詳細的復習計劃。將全班32人平均分成4組,并選出組長(cháng)幫助和督促組員學(xué)習。形成了組內互助,組與組間競爭的學(xué)習風(fēng)氣。于此同時(shí),為了提高晚自習效率,我班還延長(cháng)晚自習時(shí)間至2個(gè)半小時(shí),營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。在期末考試中,班級有著(zhù)良好的考風(fēng),經(jīng)過(guò)全班的一起努力,最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),特色型學(xué)習班級初步形成。
三、高度重視英語(yǔ)學(xué)習,逐步掌握方法,四級成績(jì)初見(jiàn)成效。
在大學(xué)剛來(lái)的時(shí)候,班主任錢(qián)老師就為我們講解了英語(yǔ)四級證書(shū)的重要性,并鼓勵我們積極學(xué)習英語(yǔ)。于是我班提早就制定了自己的四級復習計劃,并有條不紊的一步步去實(shí)施。在大一下學(xué)期,我班有15人達到了報考四級的標準,并全部報名參加考試。結果有9人順利通過(guò),率達到了60%,這一喜人的成績(jì),讓我們一班的每一個(gè)人都倍感驕傲!
四、尖子生成績(jì)突出,高分同學(xué)形成良性競爭。強帶弱,互相促進(jìn),共創(chuàng )和諧班級。
我班是一個(gè)團結的集體,在學(xué)習好的同學(xué)的帶動(dòng)下,全班同學(xué)你追我趕,互相促進(jìn),共同進(jìn)步,經(jīng)過(guò)同學(xué)們一年不懈的努力,班級在本學(xué)年取得了驚人的成績(jì)。參與獎學(xué)金評定人數共5人,占學(xué)部總人數的15.63%。其中獲一等獎學(xué)金一人,二等獎學(xué)金兩人,三等獎學(xué)金兩人,進(jìn)步獎四人。這樣的成績(jì),讓我堅定了一個(gè)信念,我會(huì )更加努力,積極倡導這種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣,帶動(dòng)全班同學(xué)共同奮進(jìn),去創(chuàng )造下一個(gè)屬于我們乳品一班的輝煌。
隨著(zhù)大二新學(xué)期的開(kāi)始,又一輪四級備考正在進(jìn)行,我班再次制定了本班特色的復習計劃,晨讀計劃已經(jīng)展開(kāi),其他計劃也在緊張有序的一步步落實(shí)。我班本學(xué)期的目標就是全班四級超過(guò)50%,期末爭取零掛科。我相信,在我們班委的共同帶領(lǐng)下,班級的學(xué)習情況會(huì )更上一個(gè)新的臺階。請學(xué)部領(lǐng)導耐心等待我班下一個(gè)在學(xué)業(yè)上的佳音!
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