中學(xué)校長(cháng)的述職報告
在現實(shí)生活中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的中學(xué)校長(cháng)的述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)校長(cháng)的述職報告1
時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過(guò)去了，回首往事，拾掇點(diǎn)滴，對自己定下的學(xué)校管理目標一一對照，收益頗多。這一年來(lái)，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績(jì)，現將20xx年中學(xué)校長(cháng)述職報告范文整理如下：
一、安全責任，常抓不懈，打造平安校園
本年度調整了領(lǐng)導分工，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛生、后勤管理三條線(xiàn)作業(yè)的方式，加強了安全衛生工作的領(lǐng)導責任制，并實(shí)行領(lǐng)導值周、教師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛生天天抓，本年度實(shí)現了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。
1、簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行責任追究制度
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校校長(cháng)與各位分管的領(lǐng)導簽訂安全責任書(shū)，把校園各處的安全隱患、安全責任用書(shū)面的形式呈現，然后政教處和班主任簽訂安全責任書(shū)，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責任書(shū)，明確上課發(fā)生的責任事故由教師本人負責。
2、組織大型活動(dòng)，增強安全意識
利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀(guān)，觀(guān)看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。
3、規范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢
食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不符合規定的商品，嚴格按照國家的規范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。
二、教育教學(xué)，改革創(chuàng )新，質(zhì)量穩步上升
1、本年度繼續實(shí)行效益工資制度，并對原來(lái)不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規定，使老師心中有數，有一個(gè)行為規范。
2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽(tīng)課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據。
3、實(shí)行年級分管包干制度，教學(xué)設立一副校長(cháng)，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負總責，取消了原來(lái)的年級主任負責制度。提高了辦事效率。
4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專(zhuān)8人成績(jì)得到了社會(huì )的認可，社會(huì )反應良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩步上升。競賽成績(jì)也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績(jì)位居全縣先進(jìn)行列。
三、普九債務(wù)，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂(yōu)
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟上，而且影響到校長(cháng)管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長(cháng)已經(jīng)去世，留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒(méi)有結算，當時(shí)校長(cháng)又不在，工程方結算的要求又高，有的還沒(méi)有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶(hù)頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據、登錄傳票、匯總戶(hù)頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳，結算了前幾位校長(cháng)結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺(jué)得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂(yōu)，吃苦再大也值得！
四、創(chuàng )建合格、以點(diǎn)促面，提升辦學(xué)品位
創(chuàng )建農村合格學(xué)校，特別在去年，我校的硬件建設作為合格學(xué)校不合格的學(xué)校今年回訪(fǎng)的重點(diǎn)學(xué)校，今年在中心學(xué)校和我的多次努力下，得到了解決，今年暑假對教學(xué)樓存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修，更換了鋁合金窗戶(hù)，包了鐵皮門(mén)，粉刷了內墻，維修了天面，還做了瓷磚衛生墻，并對學(xué)校其他存在的問(wèn)題進(jìn)行了維修，如學(xué)生宿舍，教師宿舍，實(shí)驗室、門(mén)衛。我們借創(chuàng )建合格學(xué)校的契機，把學(xué)校存在的其他問(wèn)題都進(jìn)行討論，比如學(xué)生的養成教育問(wèn)題，教師的坐班問(wèn)題，抹牌問(wèn)題，班級管理問(wèn)題，平行班管理問(wèn)題，校園文化建設問(wèn)題等，我們有針對性的研究措施，一個(gè)個(gè)解決，通過(guò)召開(kāi)多種形式的會(huì )議，組織各種各樣的活動(dòng)，大造輿論宣傳，形成共識，加強校園文化建設，特別對校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)語(yǔ)言的錘煉，集體參與，集思廣益，最終搬上了教學(xué)樓，并設計制作了較美觀(guān)的樓道文化、辦公室文化，校園文化，通過(guò)一學(xué)期的共同努力，許多問(wèn)題都得到了解決，并有所好轉。以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校其他工作，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)開(kāi)展，以人為本，深化教育改革
學(xué)校的教育是多方面的，針對不同的人群開(kāi)展不同的活動(dòng)，教育的效果也會(huì )不同，所以我們以活動(dòng)的開(kāi)展為載體，以學(xué)校的發(fā)展、教師的提高，學(xué)生的成長(cháng)為平臺，開(kāi)展各種各樣的`寓教于樂(lè )的活動(dòng)，深化教育改革。
1、對不同年齡的老師，采取分別開(kāi)展活動(dòng)，體現人文關(guān)懷以人為本，老人節，我們組織了全鎮的重陽(yáng)節茶話(huà)會(huì )，買(mǎi)了紀念品，讓他們找到組織，找到了溫暖。三八我們組織了春游活動(dòng)，五四我們組織了青年節教育活動(dòng)，我們針對九年級教師辛苦的特點(diǎn)，也組織了很多類(lèi)似的活動(dòng)。平時(shí)我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽，還經(jīng)常帶老師去外校去增強校際交流活動(dòng)。
2、針對學(xué)生，我們組織了校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，涉及各個(gè)學(xué)科的都有，體操比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，拔河比賽，繪畫(huà)比賽，演講比賽，運動(dòng)會(huì )，書(shū)法比賽，黑板報比賽等體現素質(zhì)教育；組織了養成教育系列活動(dòng)，國旗在我心中系列活動(dòng)，汶川大地震捐款活動(dòng)，百日沖刺誓師大會(huì )，法制教育大會(huì )，體現德育理念；組織三科聯(lián)賽，作文競賽，速算比賽，制作創(chuàng )新大賽，英語(yǔ)朗讀大賽，體現教學(xué)的改革精神。
3、本年度我們在第四屆遠博杯田徑運動(dòng)會(huì )會(huì )上我校獲得三塊金牌，位居農村中學(xué)金牌榜第一名，演講比賽張倩同學(xué)獲得全縣中學(xué)組第一名，在七八年級生物比賽中我校獲得全縣第二名。八年級三科聯(lián)賽獲得第四名。
六、廉正辦學(xué)，低調為人，錢(qián)用在刀刃上
窮人出身的我一直知道錢(qián)的來(lái)之不易，不管到哪里盡量不租車(chē)出去，能坐公交的決不打的，就是買(mǎi)東西也要貨比三家，我家住在黃州，來(lái)去也不報一分錢(qián)的車(chē)票，還經(jīng)常為學(xué)校買(mǎi)這買(mǎi)那，到外面出差，我也是保持低調做人的原則，不張揚，不拿學(xué)校的錢(qián)到處瀟灑，特別在學(xué)校的進(jìn)餐和用煙上我是親自把關(guān)，嚴格控制，減少不必要的亂開(kāi)支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜歡經(jīng)常性的外出，就是我個(gè)人的國家級別的會(huì )議，我還要考慮經(jīng)費的問(wèn)題，記得我校長(cháng)培訓外出考察我都沒(méi)有去，包括我中學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )的活動(dòng)、校長(cháng)協(xié)會(huì )組織的活動(dòng)我都因為學(xué)校的經(jīng)費緊張，也覺(jué)得費用過(guò)大沒(méi)有參加。就是學(xué)校搞各種建設也是死摳門(mén)，親自去市場(chǎng)調查，親自去談價(jià)，節約每一分成本，真正發(fā)揮錢(qián)的最大效益。不僅如此，我還時(shí)常教育班子成員，黨員干部要廉潔行事，不要因為是干部，干部是吃苦的，服務(wù)的�，F在已經(jīng)形成了習慣，每個(gè)領(lǐng)導都知道如何節儉辦學(xué)了。
總之，本學(xué)年，收獲還是很多，學(xué)校還是存在一些問(wèn)題，我決心調整思路，爭取早日實(shí)現十力人的夢(mèng)想！
中學(xué)校長(cháng)的述職報告2
各位家長(cháng)，社會(huì )各界的朋友們
大家好！我是xx四十九中校長(cháng)蘇xx，很高興以這樣一種形式跟大家匯報學(xué)校的工作。近年來(lái)，xx四十九中以“辦好人民滿(mǎn)意教育”為目標，以強師興教、強校提質(zhì)多項舉措促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
有好老師才有好學(xué)校。學(xué)校以“愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)生如子愛(ài)校如家”三愛(ài)教育全面提升教師個(gè)人素養和專(zhuān)業(yè)能力，打造新時(shí)代高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng )新型教師隊伍。學(xué)校先后有30余名教師被評為區市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、德育先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號；區中考優(yōu)秀學(xué)科教師、區教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人20余人；市育人楷模、區愛(ài)校如家先進(jìn)個(gè)人20余人。學(xué)校道德與法治、語(yǔ)文、生物、化學(xué)等集備組被評為中考優(yōu)秀集備組。有近30位老師開(kāi)設過(guò)區市級公開(kāi)課、名師開(kāi)放課或在市“一師一優(yōu)課”評比中獲獎。
好課堂才能有好質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)工作以生態(tài)課堂建設為重點(diǎn)，不斷深化生態(tài)課堂內涵，強化生態(tài)課堂師生“十個(gè)好習慣”，規范學(xué)生課堂學(xué)習習慣，重點(diǎn)加強教師對分層目標設計、課堂分層教學(xué)和分層作業(yè)的研究，課堂效率不斷提高。近幾年學(xué)校教學(xué)成績(jì)不斷提高，中考普高錄取率、自招錄取率逐年攀升。從20xx年至20xx年，普高錄取率提升了30多個(gè)百分點(diǎn)。優(yōu)生數量不斷增加，后30%人數銳減。升入二中和五十八中等一批次高中人數逐年增多。特長(cháng)生和藝術(shù)生在升學(xué)人數上也不斷突破，多名學(xué)生以特長(cháng)生資格升入xx二中、xx五十八中、xx實(shí)驗高中等一批次重點(diǎn)高中。做到了低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出。
好品德才是好教育。學(xué)校立足落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面貫徹《中小學(xué)德育工作指南》精神，實(shí)施“日行一善、周明一理、月養一習、美德一生”道德長(cháng)跑活動(dòng)，引導學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現人格的優(yōu)化與完善，從而積善成德，形成健全的人格。通過(guò)主題班會(huì )、團隊儀式、實(shí)踐探究、主題教育等豐富多彩的教育形式，使學(xué)生充分體驗習善、行善、揚善的快樂(lè )，逐步實(shí)現由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現“美德一生”。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì )效應，構建家校社三位一體的全環(huán)境育人體系，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì )道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民文明道德水平的提高。
校園安全，食品安全是學(xué)校的頭等大事，我們時(shí)刻關(guān)注。特別是食品安全，我們從確保食材的'優(yōu)質(zhì)安全入手，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，全校師生同飲同食，學(xué)校領(lǐng)導每天陪孩子們一起用餐，教體局、市場(chǎng)監管部門(mén)的定期與隨機檢查，更是為孩子們吃的好吃的健康保駕護航。學(xué)校的午晚餐質(zhì)量受到了孩子們的普遍歡迎，也多次被上級相關(guān)部門(mén)表?yè)P。
xx四十九中將繼續堅持“情志育人、立德樹(shù)人”辦學(xué)理念，以多彩教育、品質(zhì)課堂、愛(ài)校如家、人民滿(mǎn)意為工作思路，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，在教書(shū)育人實(shí)踐中實(shí)現學(xué)生、教師和學(xué)校共同發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)工作不斷實(shí)現新跨越。
中學(xué)校長(cháng)的述職報告3
20xx—20xx學(xué)年是我擔任實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)的第九年。一年來(lái)，我在反思中不斷完善自己的工作，注重公平正義的理念，狠抓各種機制的建立，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性；遵循教育規律，全面貫徹教育方針，努力營(yíng)造濃厚健康的育人氛圍，學(xué)校各項工作取得長(cháng)足進(jìn)步，為全面實(shí)現學(xué)校20xx—20xx五年發(fā)展規劃奠定了堅實(shí)基礎。接下來(lái)我會(huì )向在座的領(lǐng)導匯報個(gè)人和學(xué)校一年來(lái)的主要工作，請大家考慮。
一、主要工作和成果
這一學(xué)年，我圍繞學(xué)校建設和發(fā)展的目標和重點(diǎn)，圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
�。ㄒ唬⿹P長(cháng)避短，創(chuàng )造公平公正的教學(xué)環(huán)境，教職工積極性空前高漲。
繼續實(shí)施陽(yáng)光分班，堅決廢除跑重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。同時(shí)學(xué)校改革考試管理辦法，本校教師不命題，從學(xué)校領(lǐng)取命題權，學(xué)校邀請其他學(xué)校教師命題；考試期間實(shí)行交流監考，兩名監考人員嚴格審風(fēng)審紀；等級互換閱卷是為了保證考試的可靠性�？荚嚱Y束后，學(xué)校向學(xué)科教師進(jìn)行班級排名，成績(jì)排名在全體教師大會(huì )上公布；按等級及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )議；獎勵考試前5名老師，懲罰考試最后一名老師，在績(jì)效工資中兌現。學(xué)校規定一個(gè)學(xué)年要舉行六次考試，成績(jì)連續六次考試排名最后的教師必須調離或調離學(xué)校。這樣，老師和學(xué)生都受到尊重。
我們認為教育的前提是尊重。以前分為快慢班，或者參差不齊的班，最終導致老師效率低下，注意力分散，士氣不穩�，F在學(xué)校的改革，老師們都在不遺余力，因為每個(gè)人都有一個(gè)公平競爭的環(huán)境，一個(gè)展示自己的舞臺，一個(gè)成功的機會(huì )。改革后更讓我吃驚的是付費導師的報道消失了。原因是什么？由于我們的評估制度和考試命題權的收取，付費導師報告的發(fā)生已經(jīng)從源頭上被消除和制止。我的經(jīng)驗是，校長(cháng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機制，這比思想工作有用得多。
�。ǘ┮M(jìn)實(shí)用工作手冊，打造特色學(xué)校教師隊伍，堅持提高教育質(zhì)量。
歸根結底，一個(gè)學(xué)校應該以教育教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話(huà)，以更高的教育教學(xué)質(zhì)量向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )解釋。為此，結合學(xué)校特色創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展，我們出版印刷了《教師創(chuàng )建特色學(xué)校實(shí)用手冊》，包括校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細則、學(xué)生“學(xué)習行為規范和操作規范”管理方案、“學(xué)困生”轉化實(shí)施方案、學(xué)�！瓣�(yáng)光安置”實(shí)施方案、教師分工考核和成績(jì)認可四個(gè)方面。在工作中，首先，教師密切關(guān)注手冊?xún)热莸膶W(xué)習，做到思想認識高度統一；其次，成立了相應的組織機構，狠抓各項方案的實(shí)施；第三，加強考核，包括績(jì)效工資兌現。
�。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO，點(diǎn)燃教師的希望，讓他們永不熄滅。
人的生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉，心中有希望，教師也不例外。我們常說(shuō)，有些老師工作倦怠嚴重，是因為心里沒(méi)有希望。有一個(gè)故事：一個(gè)小孩不小心讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)耳朵里，引起疼痛和噪音。這時(shí)候如果孩子因為害怕而哭鬧出聲，或者用手或者其他物體摳出來(lái)，結果只會(huì )讓飛蟲(chóng)進(jìn)一步鉆進(jìn)耳朵里。正在這時(shí)，一個(gè)聰明人來(lái)了。他把孩子領(lǐng)到黑暗的.地方，拿來(lái)手電筒照孩子的耳朵。很快，小飛蟲(chóng)就把燈開(kāi)了，飛出了孩子的耳朵。這個(gè)例子給了我很深的啟示。一個(gè)校長(cháng)如何才能給老師的心靈一束光？為此，我堅持做了以下幾點(diǎn)嘗試：第一，堅持給予教師思想的引導和文化的熏陶。比如教師例會(huì )，用來(lái)給大家講故事，或者用來(lái)說(shuō)明做人的道理，或者用來(lái)表達某種教育理念，或者用來(lái)抨擊某種教育弊端。在過(guò)去的一年里，我發(fā)表了諸如“上帝在塵土中閱讀每個(gè)人”、“感同身受”、“為了我自己”等演講
工作”“我堅持“允許建議”“反對“抱怨”“保護自尊”“如何消除孩子厭學(xué)”“讓我們每天快樂(lè )地生活”“思考創(chuàng )造學(xué)校特色”“上海留學(xué)報告”“我體會(huì )到的是我自己”“另一方面龜兔賽跑”“為了和老師一起成長(cháng)，我經(jīng)常寫(xiě)一些小文章，或者用小故事表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，或者用具體的例子闡明深刻的道理。文章通俗易懂，在例會(huì )上介紹給老師時(shí)很受老師歡迎；我也把這些文章放在我的博客里，或者在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表。時(shí)間長(cháng)了，感覺(jué)老師心里好像亮了一盞燈。去年寒假之前，我還組織全體老師觀(guān)看了德國電影《Inspur》，引起了老師們對教育價(jià)值觀(guān)的深刻思考。通過(guò)這些活動(dòng)，我更深刻的認識到，只有思想才能指導思想。校長(cháng)當校長(cháng)，一定要堅持用高尚、正確、主流的思想去引領(lǐng)或占領(lǐng)教師的頭腦，讓自己努力成為教師的精神領(lǐng)袖，而不僅僅是學(xué)校權力的中心。
其次，在教師中廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，為他們搭建施展才華的平臺，堅持對教師的多元評價(jià)，讓他們嘗到成功的喜悅，獲得成就感。在過(guò)去的一年里，我們在教師中開(kāi)展了以下活動(dòng)：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)課程的評價(jià)；優(yōu)秀論文評價(jià)；老師書(shū)法大賽；選拔優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教研組長(cháng)；組織各種體育比賽；組織教師參加市教育局舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年慶典和藝術(shù)節演出。
�。�4）狠抓校務(wù)公開(kāi)工作，贏(yíng)得民心，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
學(xué)校制定了校務(wù)公開(kāi)工作計劃，完善了組織機構，加強了實(shí)施，取得了顯著(zhù)成效。一是廣大教職工主人翁意識明顯增強；二是學(xué)校干部責任感進(jìn)一步增強，工作更加嚴謹自律，素質(zhì)進(jìn)一步提高；第三，辦學(xué)行為越來(lái)越規范，贏(yíng)得了社會(huì )各界的一致好評。為此，市教育局工會(huì )在我校召開(kāi)了校務(wù)公開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，我校的經(jīng)驗在全市推廣。
中學(xué)校長(cháng)的述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師們：
根據教育局的安排，巡查組要到我校為期一周的工作巡查，借此機會(huì )我簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導及老師們匯報一下開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)校開(kāi)展的各項工作：
一、與全體教職工統一思想認識，充分認識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。
開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)了開(kāi)學(xué)大會(huì )。我們全校教職員工統一了思想和認識。把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們的追求�！坝脴I(yè)績(jì)贏(yíng)得尊嚴，靠奮斗謀求幸�！币呀�(jīng)是一中人的職業(yè)精神和價(jià)值認同。我們細化教學(xué)常規制度，狠抓學(xué)生日常管理，向課堂要質(zhì)量，向教研要效率，喚醒領(lǐng)導班子、依靠教職工、信任全體學(xué)生，通過(guò)喚醒原動(dòng)力、激發(fā)內驅力來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、以kpi考核為杠桿，撬動(dòng)學(xué)校管理機制，激發(fā)教職工干事創(chuàng )業(yè)的積極性。
xx區將教育系統納入kpi考核體系，這一舉措在全國掀起了教育改革的新浪潮，也在教育系統內部激發(fā)了干事創(chuàng )業(yè)的新熱忱。針對我校前期發(fā)現的問(wèn)題，我們學(xué)校成立了學(xué)術(shù)委員會(huì )，這個(gè)組織有領(lǐng)導、有班主任、由教研組長(cháng)，也有一般的任課教師，他代表著(zhù)全體教職工的思想和意志，在起草制定過(guò)各種獎勵方案、考核方案、聘任方案等，使我們的考核逐步走向公平、公正、合理。從而激發(fā)了斗志�？己酥邪压ぷ髁�、工作業(yè)績(jì)和團隊成績(jì)貫穿在一起，兼顧個(gè)人和團體的成績(jì)比重，既體現個(gè)人的創(chuàng )造力又體現團隊的戰斗力。春節過(guò)后，全校教職工和學(xué)生的精神風(fēng)貌有了較大的變化。
同時(shí)我們堅持把“做有溫度的教育”落到實(shí)處，不僅對學(xué)生開(kāi)展延時(shí)服務(wù)，義務(wù)為學(xué)生開(kāi)小灶，還千方百計讓老師們感受到職業(yè)的幸福，為此我們請山東教育出版社原總編陶繼新先生為大家做了“如何做一個(gè)幸福老師”的專(zhuān)題報告；為每位教職工配備了午休躺椅，便于大家的午間休息；開(kāi)展了一系列豐富多彩的趣味體育比賽，豐富老師們的課余生活�，F在我校西門(mén)在改造中，增設藍牙設施，讓老師的車(chē)輛進(jìn)校方便、不違章。本周末完成。下周使用。改造了學(xué)�；▓@、學(xué)校樹(shù)木做了調整，買(mǎi)花了學(xué)校環(huán)境。初二教學(xué)樓廁所在施工，起他們年紀的等學(xué)生放假統一改造。學(xué)�？照{已進(jìn)入了招標階段。學(xué)校操場(chǎng)西邊的變電室6月份拆遷。同時(shí)暑假后，雅文中學(xué)的啟用，將會(huì )逐步解決后勤人員偏多、學(xué)校班子成員及教師超編、辦公室擁擠等問(wèn)題。這些舉措剛柔相濟，協(xié)調發(fā)展，有效提高我校教職工的工作效率。
三、立足課堂，強化教研，打造高效、優(yōu)質(zhì)的“智慧課堂”。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，為提高課堂的容量和效率，我們嚴格落實(shí)集體備課、半天無(wú)課日等常規教科研活動(dòng)，領(lǐng)導班子包掛學(xué)科，校級領(lǐng)導隨機參與、檢查，教研材料定期檢閱。通過(guò)“嚴、細、實(shí)、恒”的常規管理讓教研為課堂助力，使課堂煥發(fā)生機，這樣保證了教科研活動(dòng)不流于形式，真正為課堂增效服務(wù)。
四、多措并舉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，構建名師成長(cháng)的階梯式隊伍。
1、學(xué)校多次邀請一線(xiàn)教學(xué)名師和教育專(zhuān)家來(lái)校指導教學(xué)工作，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展（我們通過(guò)省教科院先后組織了語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的研討會(huì )）；
2、發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用；重視新教師的培養，以理論學(xué)習、青藍工程為主要形式，促進(jìn)青年教師特別是新教師的快速成長(cháng)。
3、通過(guò)開(kāi)展“名師引領(lǐng)示范課、教師每人一堂課、青年教師優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)系列展示活動(dòng)，真正實(shí)現“讓課堂成為一種研究”，努力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、我們還精心設計了《教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案》并安排教師填寫(xiě)，以此為載體，引領(lǐng)老師們讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，學(xué)校也為每一位教師配備了數量不等的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以讀書(shū)工程來(lái)提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。成長(cháng)檔案的建立為每一位教師留下了自己成長(cháng)的足跡，讓教師在反思中提升自我，在同伴互助中發(fā)展自我，在專(zhuān)家引領(lǐng)下完善自我，努力爭做學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師。
五、建立健全“1364”德育體系，實(shí)現學(xué)生德育自主化、系統化。
�。ā�1”即一個(gè)中心，以抓學(xué)生的養成教育、培養學(xué)生的良好行為習慣為中心，貫穿學(xué)生的'整個(gè)初中生活；“3”即三大主題，七年級以“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”為教育主題，八年級以“邁好青春第一步，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)”為教育主題，九年級以“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”為教育主題；“6”即六個(gè)重點(diǎn)，七年級以愛(ài)國主義、集體主義教育和入學(xué)教育為重點(diǎn)，八年級以青春期心理健康教育和高尚的思想品德教育為重點(diǎn)，九年級以理想教育和法制教育為重點(diǎn)；“4”即四個(gè)落實(shí)，是德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò )、德育制度、德育活動(dòng)的落實(shí)。）以學(xué)生自主管理為中心主軸，通過(guò)學(xué)生會(huì )、班委會(huì )、團隊組織等形式健全學(xué)生自主管理機構，著(zhù)力抓好學(xué)生養成教育、文明素養與綜合素質(zhì)的整體提高。以養成教育、勵志教育、感恩教育為主要抓手，著(zhù)力開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng)。加強班級學(xué)生自主管理的督察、指導，考評、推進(jìn)和提升工作，使班級學(xué)生自主管理向縱深發(fā)展。
與此同時(shí)，我們尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以《學(xué)生多元化評價(jià)成長(cháng)手冊》為載體，構建多元化激勵評價(jià)機制，讓每一位學(xué)生綻放青春的光彩。
六、加強校際聯(lián)盟，協(xié)作教研，提高辦學(xué)水平。
自20xx年11月開(kāi)始我校與歷城區稼軒中學(xué)建立了教研共同體關(guān)系，先后多次派駐領(lǐng)導班子、骨干教師、青年教師、學(xué)生代表到校學(xué)習，感受名校魅力，學(xué)習名校優(yōu)點(diǎn)；兩校之間也多次舉行優(yōu)質(zhì)課展評、同課異構等教育教研活動(dòng)。我們還與臨近的郭店中學(xué)建立了聯(lián)合教研、聯(lián)合考試制度，以考試促提高，以評比找差距，通過(guò)以上方式讓師生們認清自我、明晰不足，激發(fā)大家努力爭先的斗志。
七、完善規章制度，嚴格依規辦事，構建學(xué)校的現代化管理。
為規范學(xué)校管理，學(xué)校完善制定了一系列規章制度，如校務(wù)公開(kāi)制度、財務(wù)管理制度、公車(chē)使用和管理制度、加班補貼制度、餐廳用餐制度、報告廳使用制度等十幾項制度。下一步我們將繼續完善學(xué)校的各項制度，尤其是考核制度、評優(yōu)評先制度、職稱(chēng)晉升和聘任制度，同時(shí)嚴格落實(shí)制度，不搞特殊、沒(méi)有例外、人人平等。前期我們已經(jīng)選舉產(chǎn)生了不同級別、不同職能的管理機構，分別負責學(xué)校各項事務(wù)的管理：學(xué)校建立校委會(huì )，選出十名領(lǐng)導班子作為學(xué)校的領(lǐng)導核心，負責學(xué)校重大事務(wù)的診斷和決策。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會(huì )，學(xué)術(shù)委員會(huì )成員由教代會(huì )選舉產(chǎn)生，具體負責教職工的職稱(chēng)評聘、考核獎勵、資格認證、證書(shū)審核等工作。學(xué)校建立和完善了教代會(huì )制度，45名教師代表由全體教職工選舉產(chǎn)生，他們來(lái)自一線(xiàn)、情系教學(xué)，較好的發(fā)揮了學(xué)校主人公的作用和價(jià)值。
我們在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，其他工作也取得了顯著(zhù)的成績(jì)：本學(xué)年我們還獲得了教育部頒發(fā)的“國防教育特色學(xué)�！�、“全國排舞推廣學(xué)�！焙汀吧綎|省家庭教育示范基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在市區級體育聯(lián)賽、藝術(shù)節比賽、演講比賽、鼓號隊比賽、手抄報比賽、詩(shī)詞大會(huì )等活動(dòng)中也均有獲獎，就在上個(gè)月我們學(xué)校八年級14班和七年級1班參加了xx區班級合唱節評比，在全區初中和小學(xué)中名列第一，也是上個(gè)月我們又榮獲了“xx市文明校園”“xx市健康餐廳”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
當然，我們在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到，我們的工作也存在很多問(wèn)題和挑戰，首先是我們的教育教學(xué)成績(jì)的提高還需要一個(gè)過(guò)程、還需要全體教職工不懈的努力；kpi的考核的完善還需要更多教師的觀(guān)念的改變和認可；學(xué)�，F代化管理還需要領(lǐng)導班子的不斷學(xué)習、奉獻和進(jìn)��；學(xué)校辦學(xué)條件的改變和優(yōu)化需要一個(gè)過(guò)程，教師隊伍的整體水平還需要引領(lǐng)，還需要培養在省內有知名度的教師。
通過(guò)以上管理方式，我校全體教職工已經(jīng)達成了學(xué)校安全是底線(xiàn)、財務(wù)規范是紅線(xiàn)、師德廉政建設是高壓線(xiàn)、教育教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)的共識�，F在的xx一中正沿著(zhù)“質(zhì)量立校、品質(zhì)辦學(xué)”的康莊大道闊步前行，雖前行的路注定不會(huì )平坦，但只要我們永葆教育者的初心定能披荊斬棘、創(chuàng )造奇跡。
最后歡迎巡查組對學(xué)校工作提出寶貴意見(jiàn)！謝謝！
中學(xué)校長(cháng)的述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，我1990年畢業(yè)到現在，在馬投澗一中已度過(guò)了25個(gè)春秋。20xx年任副校長(cháng)，負責學(xué)校的教學(xué)工作；20xx年5月任校長(cháng)，主持學(xué)校全面工作。根據區教體局安排就我一年來(lái)工作進(jìn)行梳理反思，向各位領(lǐng)導，老師匯報。
一、讓學(xué)校有魂
上任以來(lái)，我就一直引領(lǐng)大家思考：什么樣的教育是好教育，作為教育人你信什么，你對教育的看法是什么？你的價(jià)值觀(guān)是什么？舉什么旗,走什么路很重要。為此學(xué)校組織了核心價(jià)值觀(guān)、三風(fēng)一訓、辦學(xué)理念征集討論活動(dòng)。
我們對教育的理解是：教育的對象是人，教育因人的需求而存在，學(xué)校教育應該是“栽培生命”的過(guò)程，“栽培生命”就是用生命影響生命，而教育正是用生命影響生命的事業(yè)；教育不僅要關(guān)注學(xué)生現在，更要關(guān)注未來(lái)�；谶@樣的理解，我們確定了“用生命影響生命”的辦學(xué)理念，確立了學(xué)校教育的核心詞——厚積致遠；確定了“向善厚德”的校風(fēng)，“善教有格”的教風(fēng)，“博學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)；“讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣”的校訓。
“三風(fēng)一訓”高度概括了學(xué)校精神文化內涵，對學(xué)校走上文化發(fā)展之路起到了引領(lǐng)作用。給學(xué)校教育安了魂。
二、打造卓越團隊
建設優(yōu)秀的隊伍是辦學(xué)的根本。一個(gè)學(xué)校首先要打造好校長(cháng)隊伍，校長(cháng)是學(xué)校的靈魂人物，經(jīng)過(guò)多年歷練，我們學(xué)校領(lǐng)導班子成為了一支謙和平易、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導團隊。
20xx年春節后，我們調整了中層領(lǐng)導，讓一些師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、講原則的教師走向管理崗位進(jìn)行鍛煉。在工作中他們能做到有計劃和部署，有措施和落實(shí)，有核實(shí)和反饋。一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)證明他們敢干事，會(huì )干事，能干事，正逐漸成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的中流砥柱。
學(xué)校還始終把教師發(fā)展放在首位，不說(shuō)以前的優(yōu)秀教師，單今年的安陽(yáng)市名師、學(xué)科、骨干評選，我校各評上一名。
三、學(xué)校教學(xué)、政教、后勤、安全工作
�。ㄒ唬�、教學(xué)教研工作：1、狠抓教學(xué)常規管理，2、構建有效課堂，3、抓好課題研究。
�。ǘ�、政教工作：抓學(xué)生的養成教育、行為習慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題。我們注重了對學(xué)生的紀律教育、衛生習慣教育、品德教育。我們還注重學(xué)生實(shí)踐體驗，組織了學(xué)生遠足活動(dòng)。
�。ㄈ�、后勤工作：1、搶抓機遇，改善學(xué)校辦學(xué)條件；2、加強食堂宿舍管理；3、綠化了校園。
�。ㄋ模�、安全工作：我們始終把學(xué)生的安全當成頭等大事來(lái)抓。通過(guò)日常安全檢查、安全大排查、安全演練、消防演練、請假聯(lián)系家長(cháng)、領(lǐng)導帶班值班、教師值班、班主任值班、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、安全講座等形式，教育學(xué)生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全，保證不發(fā)生重大安全事故。
四、落實(shí)八項工作，讓學(xué)校穩步健康發(fā)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導下沉：學(xué)校規定，校長(cháng)分別深入三個(gè)集體辦公室進(jìn)行辦公，與教師一同備課、研討，隨時(shí)解決教師生活、工作難題，搜集教師對學(xué)校發(fā)展的有價(jià)值建議。這樣的舉措進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，全校領(lǐng)導、員工同心協(xié)力已經(jīng)形成，可喜可賀。
�。ǘ┮幏缎袨椋核脑路�，我校依照有關(guān)法規修訂了《馬投澗鎮一中學(xué)生管理條例》、《住校學(xué)生違紀處理辦法》等一系列管理辦法，對學(xué)生在校期間以大欺小、以強凌弱、敲詐勒索、小偷小摸、打架罵人、頂撞師長(cháng)、不服管理、擅自離校等現象做出了具體處理規定，讓學(xué)校管理有了明確的法規依據。為進(jìn)一步規范學(xué)生行為，進(jìn)行養成教育提供了制度依據。
學(xué)校改進(jìn)了“午自習”制度，每天中午，讓各班主任輪流在教室看管住校學(xué)生休息，中午的校園靜悄悄，學(xué)生的休息得到了保證，行為進(jìn)一步規范。學(xué)校還發(fā)起了“禁煙活動(dòng)”，對少數學(xué)生存在的偷偷吸煙這一不良習慣進(jìn)行了嚴厲教育，讓孩子們認識到了吸煙的危害，遠離不良習慣，健康成長(cháng)。
�。ㄈ┙虒W(xué)常規：為了構建有效課堂，學(xué)校強力推進(jìn)“集體備課”制度。我校把各教研組細化到了年級為單位進(jìn)行集體備課，一共劃分了17個(gè)集體備課小組，涵蓋了全校所有年級、所有課程。集體備課組指定時(shí)間每周研討，每次都要設立中心發(fā)言人、記錄者，讓同頭課老師互相借鑒,資源共享，共同提高。這項舉措更加強了教研活動(dòng)的針對性，讓老師們的課堂教學(xué)有了章法，對“有效課堂”的構建起到了極大的促進(jìn)作用。
�。ㄋ模┱n程開(kāi)發(fā)，書(shū)香校園：4月13日下午課外活動(dòng)時(shí)間，從我校中軸林蔭大道上傳出了響亮的經(jīng)典誦讀聲，我校學(xué)生集體經(jīng)典誦讀活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。根據我校20xx“1238工作思路”規劃，“課程開(kāi)發(fā)”是我校的一項重要活動(dòng)，我校積極開(kāi)發(fā)“校本誦讀課程”，讓學(xué)生浸潤書(shū)香，在經(jīng)典滋養下成長(cháng)，以貫徹落實(shí)“讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣”的校訓。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校首先把《弟子規》當做了校本教材，讓學(xué)生在中華傳統教育元典中汲取成長(cháng)營(yíng)養，取得了良好的效果。而每天放學(xué)后半個(gè)小時(shí)的集體經(jīng)典誦讀，讓學(xué)校書(shū)香濃郁，成了我校的一大風(fēng)景。
�。ㄎ澹┥鐖F活動(dòng)：社團活動(dòng)是我校值得大書(shū)特書(shū)的`一大亮點(diǎn)。為了發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生課余生活，本學(xué)期我校決定大力發(fā)展學(xué)生社團活動(dòng)。經(jīng)過(guò)充分準備，我校于3月25、26日先后立了27個(gè)社團。全校非畢業(yè)班近600名學(xué)生有充足的空間，根據自己的愛(ài)好選擇相應社團參加活動(dòng)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校各社團紛紛開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，受到了學(xué)生熱烈歡迎。而參加社團的學(xué)生在繁重的學(xué)習之余，施展自己的才華，愉悅身心，做到了真正的學(xué)有所獲，從而更加熱愛(ài)學(xué)習、更加喜愛(ài)學(xué)校。6月11日，我校舉辦了社團成果匯報演出，27個(gè)社團精彩亮相，孩子們的創(chuàng )造力進(jìn)一步迸發(fā)，我們感覺(jué)正在接近真正的教育。值得一提的是，《教育時(shí)報·課改導刊》還以《社團活動(dòng)異彩紛呈》報道了我校的社團活動(dòng)。
五、打造學(xué)習型團隊，讓教師幸福學(xué)習。
�。ㄒ唬�、自我提高學(xué)習，率先垂范：
我堅持走進(jìn)課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課60多節，向教師學(xué)習。帶頭學(xué)習、研究、讀書(shū)、思考。每天閱讀《人民教育》、《中國教育報》、《教育時(shí)報》等報刊雜志，每年閱讀有關(guān)學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的書(shū)籍10余本，記讀書(shū)筆記及體會(huì )萬(wàn)字以上。
為了提升自己的修養、綜合素質(zhì)和管理能力，我于20xx年11月、20xx年4月兩次參加“河南課改先鋒公益論壇”。20xx年12月參加了在鶴壁舉行的“李鎮西教育思想及班主任工作研討會(huì )”。20xx年12月至20xx年5月參加了“教育部—中國電信中小學(xué)校長(cháng)信息技術(shù)應能力培訓”。今年4月、5月分別到山東參加信息技術(shù)學(xué)習。
通過(guò)讀書(shū)、培訓、研修和學(xué)習，我本人的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。
�。ǘ┪覀儗W(xué)校不斷打造學(xué)習型團隊，讓教師追求工作的卓越，讓每一位教師都成為學(xué)習型人才，已成為我校歷來(lái)的鮮明特色。
首先，我們不惜經(jīng)費，支持教師出外學(xué)習、培訓。
只要上級允許參與的學(xué)科教研會(huì )議、班級管理研討活動(dòng)，或者綜合性教研學(xué)術(shù)會(huì )議，學(xué)校都會(huì )派相關(guān)人員參加，而且不限制人數。比如，安陽(yáng)市教研室在市二十中召開(kāi)了“中原名師蔡朝霞工作室主題教研會(huì )”，原來(lái)只要求35歲以下青年教師參加，我校只用去兩個(gè)教師。但我校卻派出了八位語(yǔ)文教師參加，讓語(yǔ)文組全體教師都參與了一次有意義的活動(dòng)。派出了學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、骨干教師15人參加在長(cháng)垣縣一中舉行的“第五屆河南課改先鋒公益論壇”。我校還派出了學(xué)校領(lǐng)導、全體班主任參加在鶴壁舉行的“李鎮西教育思想研討會(huì )”。此外，我校還克服教師少課不好安排困難，積極支持教師參加長(cháng)、短期國培班。每出外一次，都會(huì )讓老師們視野開(kāi)闊一些，理念更新一些，在不斷的外出學(xué)習中，老師們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)了起來(lái)。
其次，為每一位教師訂閱專(zhuān)業(yè)課改刊物。
教師不讀書(shū)、不讀專(zhuān)業(yè)報刊，是教師成長(cháng)的一大障礙。我校為了破解這一難題，每年都要為每一位教師訂閱優(yōu)秀教育報刊《教育時(shí)報·課改導刊》。每一期報紙來(lái)了之后，都有專(zhuān)人負責發(fā)放到各位老師的辦公桌上，供教師學(xué)習，我校還定期組織老師們談讀報感受。除了《課改導刊》，我校還訂閱了《中國教育報》、《人民教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《中國教師報》等優(yōu)秀教育報刊。
由于有優(yōu)秀教育報刊的滋養，我校教師成長(cháng)很快，20xx年9月至今有多位教師在各級教育報刊、地方報紙上發(fā)表教育文章、生活隨筆80多篇。
再次，印刷特制教師讀書(shū)筆記本，促進(jìn)教師讀書(shū)充電學(xué)習。
20xx年下半年，我校專(zhuān)門(mén)印刷了特制的教師讀書(shū)筆記本，筆記本上印有校長(cháng)寄語(yǔ)，每一頁(yè)都有讀書(shū)摘記欄目、讀書(shū)感悟欄目，力促大家養成每天讀幾頁(yè)書(shū)、寫(xiě)一點(diǎn)感悟的習慣，學(xué)校定期檢查、評比。很多老師都說(shuō)，這樣逼上一逼，還真能促進(jìn)自己學(xué)點(diǎn)東西。
最后，學(xué)校博客定期更新，刊發(fā)了大量教師感悟。
我校工作博客每一周都會(huì )更新，除了刊登學(xué)校動(dòng)態(tài)、學(xué)生佳作外，還要刊登教師優(yōu)秀隨筆。20xx年以來(lái)，原創(chuàng )教育教學(xué)類(lèi)隨筆已經(jīng)上傳120多篇，教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作習慣正在養成。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工的共同努力下，緊緊圍繞我�！�1238”工作思路，以文化理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，狠抓質(zhì)量提升和學(xué)校安全。學(xué)校呈現出教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習，校園書(shū)聲瑯瑯的局面，各項工作扎實(shí)有效，穩中有升。但我們也清醒的認識到與兄弟學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是學(xué)校的教學(xué)成績(jì)和自己的管理能力還很欠缺，工作中還有很多不完善的地方，還有待于在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷完善。我相信在上級的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下和共同努力下，學(xué)校一年會(huì )比一年好。借此機會(huì )我真誠的感謝各位領(lǐng)導、老師多年來(lái)對我的幫助和對學(xué)校的關(guān)心和支持！
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