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帶隊教師實(shí)習報告
在現實(shí)生活中，報告的用途越來(lái)越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的帶隊教師實(shí)習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶隊教師實(shí)習報告1
對于我們本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在三所學(xué)校的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況
此次實(shí)習共有11個(gè)學(xué)院11個(gè)專(zhuān)業(yè)共計37名學(xué)生，分別在XX中學(xué)、XX學(xué)校、XX學(xué)校3所學(xué)校參加教育實(shí)習。每位實(shí)習老師分配有一到二位優(yōu)秀指導老師指導，分別指導實(shí)習老師的學(xué)科教學(xué)和班主任管理工作。各指導老師給予實(shí)習老師認真負責的指導，提供較多課堂教學(xué)機會(huì )和班級管理鍛煉機會(huì )，讓實(shí)習老師在教育和班主任實(shí)習兩方面能力得到大力提升，為畢業(yè)找工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、教育實(shí)習情況
1. 實(shí)習將理論知識和實(shí)踐相結合
教育實(shí)習是將所學(xué)知識運用到教學(xué)實(shí)踐當中，各實(shí)習老師將理論知識和實(shí)踐有機的結合，能很順利的在指導老師的幫助下完成教學(xué)設計，新課教學(xué)以及習題講解，各實(shí)習老師能充分利用教材、教參及網(wǎng)絡(luò )資源搜集自己所需教學(xué)資料，能使用現代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體課堂教學(xué)。
2. 踏實(shí)好學(xué)
師大學(xué)子在實(shí)習學(xué)校繼續發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統，勤奮好學(xué)，熱心向指導老師 及其他各位老師求教，不斷進(jìn)取。每一次認真備課，經(jīng)指導老師審查指導再次完善，為自己所上的每一節課負責。
3. 現代教育技術(shù)多媒體課堂教學(xué)
各實(shí)習老師充分利用學(xué)校的現代教育技術(shù)設施，制作好每一節課的教學(xué)設計 課件，使課堂氛圍活躍生動(dòng)，學(xué)生積極聽(tīng)課學(xué)習，達到較好的.教學(xué)效果。
4. 扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育實(shí)習中，各實(shí)習老師充分展示出自己的教學(xué)基本功，標準的普通話(huà)教 學(xué)、出色的板書(shū)設計以及一位優(yōu)秀準老師的教學(xué)風(fēng)格和氣質(zhì)將課堂打造的盡善盡美，得到實(shí)習學(xué)校的好評以及其他學(xué)校實(shí)習老師的贊美。
三、班主任實(shí)習情況
1. 認真負責的完成各項工作
各實(shí)習老師每天按時(shí)起床，6:55準時(shí)到位和班主任指導老師一同檢查班級學(xué) 生早操出勤和監督學(xué)生做操質(zhì)量，隨后查看學(xué)生早讀情況，每天課間操、眼保健操、課外體育活動(dòng)到位檢查，晚讀報自習時(shí)間提前到位，晚就寢檢查，衛生掃除監督，認真準備每一次班會(huì )教育等，同時(shí)利用空閑時(shí)間進(jìn)行班級課堂教學(xué)巡查，完全按班主任的工作要求嚴格執行每一項工作。
2. 合理科學(xué)的教育管理學(xué)生
課堂教學(xué)紀律好，實(shí)習老師以自己的優(yōu)秀教育理念教育管理課堂教學(xué)，能使 用好的管理方式讓學(xué)生上課認真聽(tīng)課，安靜自習，同時(shí)保持集會(huì )及大型活動(dòng)班級秩序良好。針對違紀學(xué)生，實(shí)習老師親切交流，帶著(zhù)一顆愛(ài)心積極感化學(xué)生，讓學(xué)生認識到自己的錯誤，教育學(xué)生爭做一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
3. 積極開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)育人
在學(xué)校的號召及班主任老師的指導下，實(shí)習老師認真準備每一次主題班會(huì )， 積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，如：“樹(shù)立夢(mèng)想，成就理想” 、“學(xué)習第四屆全國道德模范羅瑋” 、“為班級爭光，創(chuàng )優(yōu)秀班集體”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，培養學(xué)生良好的習慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )讀書(shū)，，學(xué)會(huì )健身，學(xué)會(huì )辦事。
4. 熱心求教學(xué)習班主任管理工作
實(shí)習老師在班主任指導老師的指導下開(kāi)展班級管理工作，同時(shí)熱心求教，學(xué) 會(huì )如何開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，如何和學(xué)生進(jìn)行溝通，如何批評教育學(xué)生，如何和科任老師合作等。同時(shí)利用圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習一些教學(xué)名師的先進(jìn)班級管理理念，為將來(lái)走上工作崗位打下一定的基礎。
四、實(shí)習收獲
1. 真實(shí)課堂教學(xué)，體驗教師工作
通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)習到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
2.真實(shí)教師工作，收獲寶貴教學(xué)經(jīng)驗
通過(guò)備課和上課基本掌握教學(xué)流程，通過(guò)批改作業(yè)和試題了解學(xué)生學(xué)習情況，通過(guò)和其他老師討論再次完善教學(xué)設計，通過(guò)聽(tīng)課讓自己學(xué)習其他優(yōu)秀老師的教學(xué)方式，通過(guò)課后自我反思和指導老師的評價(jià)找出自己的缺點(diǎn)。實(shí)習工作提高了大家的實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了許多寶貴的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗。
3.班主任實(shí)習，收獲班級管理理念和方法
通過(guò)班主任實(shí)習，懂得了班主任工作開(kāi)展的日常內容，明白如何去管理班級，如何去教育學(xué)生，懂得該如何恰當的表?yè)P和批評學(xué)生，如何處理違紀學(xué)生，如何和家長(cháng)溝通交流。
4.教育實(shí)習，使大家學(xué)會(huì )互助合作
參加教育實(shí)習，實(shí)習老師學(xué)會(huì )和老師合作，互相幫助，共同討論教學(xué)設計， 共同解答疑難問(wèn)題，集思廣益，共同商討知識最佳講解方法，最佳教育學(xué)生方法，讓大家共同進(jìn)步。
5.參加實(shí)習，學(xué)習新課改教學(xué)理念
現在中學(xué)課堂全新新課改教學(xué)，老師組織引導學(xué)生學(xué)習，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)，實(shí)習老師都積極嘗試，主動(dòng)學(xué)習，為將來(lái)參與教學(xué)工作積累經(jīng)驗。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
1.部分實(shí)習老師理論知識不夠扎實(shí)
在備課時(shí)把握不好教學(xué)目標及教學(xué)重難點(diǎn)，在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習生的理論水平還有待提高。
2.教學(xué)課堂駕馭水平需大力提升
在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3.部分實(shí)習老師語(yǔ)言表達有待提升
部分實(shí)習生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
4.部分實(shí)習老師教學(xué)基本功急需加強
部分實(shí)習老師教學(xué)基本功較差，粉筆字不規范，偶爾使用四川話(huà)教學(xué)。應加強校內試講及教學(xué)基本功的練習，實(shí)習老師在來(lái)到實(shí)習學(xué)校之前就應得到大學(xué)老師較好的指導與訓練。
5.大學(xué)試講及教學(xué)訓練和實(shí)習脫軌
加強和中學(xué)教學(xué)的交流，實(shí)習老師在實(shí)習前未接受到新課改教學(xué)理念，部分老師使用現代教育技術(shù)教學(xué)不熟練。
6.實(shí)習基地條件不能得到較好保障
應加大對實(shí)習基地的投入，讓實(shí)習學(xué)校在接收實(shí)習老師的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。
六、實(shí)習建議
1.增加領(lǐng)隊老師，嚴格考核教育實(shí)習工作
一位領(lǐng)隊老師帶許多實(shí)習老師實(shí)習，不能給予每位實(shí)習老師嚴格考核和指 導，建議增加領(lǐng)隊老師隊伍，從而讓實(shí)習取得更大的收獲。
2.與實(shí)習學(xué)校達成協(xié)議，雙方各自履行實(shí)習工作的義務(wù)和責任
部分實(shí)習老師參與教學(xué)和班級管理的機會(huì )多，相對一些實(shí)習老師機會(huì )太少，不能達到實(shí)習較好效果，建議學(xué)校及領(lǐng)隊老師在實(shí)習期間積極和指導老師溝通交流，讓每位實(shí)習老師都得到更多的鍛煉。
3.延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間，進(jìn)一步提升實(shí)習老師教學(xué)技能
近兩個(gè)月的實(shí)習為期較短，建議再增加3至4個(gè)教學(xué)周，讓準老師們得到更多的鍛煉，取得更多的收獲。
4.增加見(jiàn)習機會(huì )，加強校內試講時(shí)間和指導力度
部分實(shí)習老師教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，在校期間應加大試講時(shí)間，加大試講指導力度，大力練習教學(xué)基本功，提升教學(xué)技能，增加見(jiàn)習機會(huì )。
七、結語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)此次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和教學(xué)基本技能，培養了大家獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)
帶隊教師實(shí)習報告2
我是去年剛畢業(yè)的新教師，于20xx年4月16日接到學(xué)校安排，帶電子信息系學(xué)生到江蘇企業(yè)實(shí)習。聽(tīng)到這一消息首先是驚喜，學(xué)校里領(lǐng)導把這么重要的任務(wù)交給我們4個(gè)新教師，充分說(shuō)明了學(xué)校對我們的信任；其次便是害怕，人數太多，尤其男生占到三分之二，在校就比較調皮，想到了會(huì )發(fā)生的種種情況，內心就有點(diǎn)恐懼。接下來(lái)三四天就在做著(zhù)準備工作。下面對自己這一段時(shí)間來(lái)的工作情況做一個(gè)回顧和總結，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的實(shí)踐工作�，F將工作總結如下：
1．實(shí)習帶隊工作回顧，20xx年 4月―20xx年 9月，在江蘇省蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔任實(shí)習帶隊教師。期間，我住進(jìn)了企業(yè)，與學(xué)生們同吃同住。我堅持每天與學(xué)生們溝通，接他們上下班，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，并以宿舍為單位，定期組織學(xué)生座談。主要是告訴他們吃苦耐勞和為人處世的道理，學(xué)會(huì )和人溝通，講普通話(huà)。通過(guò)一系列的舉措，學(xué)生實(shí)習熱情高，態(tài)度積極，工作認真負責，基本能遵守廠(chǎng)方紀律。
2．要做好學(xué)生工作，首先要成為學(xué)生的良師益友。通過(guò)擔任實(shí)習帶隊，我認識到了實(shí)習帶隊教師要成為實(shí)習生良師益友，必須努力做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）以愛(ài)心去影響學(xué)生由于我們的學(xué)生在不同的家庭和社會(huì )環(huán)境中成長(cháng)，有著(zhù)各種復雜的心態(tài)。這就要求實(shí)習帶隊教師必須熟悉和掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，付出更大的耐心與愛(ài)心，給予不同的心理指導和生上的幫助，他們可以安心實(shí)習，刻苦鉆研，努力掌握操作技能。帶隊教師只有理性地分析學(xué)生的心理，以愛(ài)心為前提，充分尊重學(xué)生個(gè)體，才能贏(yíng)得學(xué)生的歡迎，也只有友愛(ài)、善良、公正、尊重、信任地對待學(xué)生，輔導員的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗，達到“仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”的效果。 像有些學(xué)生嫌太累，干不動(dòng)了，也要根據他的家庭等各方面特點(diǎn)，來(lái)抓住他的.弱點(diǎn)，想辦法勸說(shuō)。還要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，希望家長(cháng)配合留住孩子。
�。�2）培養學(xué)生的責任感。
�、賹ψ约贺撠�。 讓學(xué)生感受現實(shí)， 增強學(xué)習責任感，培養學(xué)生自尊、自信、自律、自主、自強的意識。
�、趯λ素撠�。讓學(xué)生了解社會(huì )，從小事做起，在不同崗位上體驗對他人的責任。培養學(xué)生尊重與接納他人，富有愛(ài)心與合作精神。
�、蹖w負責。培養學(xué)生主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護企業(yè)，珍視企業(yè)的榮譽(yù)，解決參加企業(yè)事務(wù)和各項活動(dòng)履行應盡的義務(wù)， 學(xué)會(huì )共享， 主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展盡責。
�、軐彝ヘ撠�。鼓勵學(xué)生與家長(cháng)書(shū)面交流、直接對話(huà)，理解家長(cháng)的艱辛和希望。營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和諧互動(dòng)的教育形態(tài)。培養學(xué)生尊老愛(ài)幼，為父母分憂(yōu)，營(yíng)造溫馨家庭氛圍。
�。�3）培養和使用學(xué)生干部。學(xué)生干部對全部實(shí)習生進(jìn)行管理的依靠力量。 實(shí)習教師應通過(guò)工作，把企業(yè)實(shí)習生培養成為朝氣蓬勃、團結戰斗的堅強集體，并通過(guò)這個(gè)集體去教育和管理其中的每一個(gè)人。一是要注意精心挑選、合理配備學(xué)生干部。二是要注意關(guān)心和培養學(xué)生干部。學(xué)生干部的工作能力是在實(shí)踐中不斷培養的， 實(shí)習帶隊教師應經(jīng)常關(guān)心和指導他們的工作，幫助他們處理好工作與學(xué)習、個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系，提高他們的工作能力和水平。
�。�4）作為實(shí)習帶隊教師，不僅要關(guān)心學(xué)生的衣食住行，還要做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作， 安排好學(xué)生的實(shí)習工作， 嚴格要求學(xué)生。 隨時(shí)了解學(xué)生情況，主動(dòng)并及時(shí)與企業(yè)溝通，協(xié)助企業(yè)合理地管理學(xué)生。鼓勵學(xué)生多學(xué)，好問(wèn)，并且有目地培養學(xué)生社會(huì )交往能力。要求學(xué)生以積極的工作態(tài)度、優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)精神，維護我校在企業(yè)的良好形象，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和工作能力。
同時(shí)，這五個(gè)月的實(shí)習，看到了這個(gè)廠(chǎng)里值得學(xué)習的地方，廠(chǎng)內不準吸煙，喝酒，吸煙有吸煙區；廠(chǎng)內衛生相當好；進(jìn)來(lái)實(shí)習的學(xué)生都是分開(kāi)的，不會(huì )在同一個(gè)線(xiàn)上，這樣避免，學(xué)生偷懶、罷工的時(shí)候不會(huì )停線(xiàn)，一切以產(chǎn)量為主，這樣的教學(xué)實(shí)習應該正規化，長(cháng)期進(jìn)行下去。同一實(shí)習單位可以連續實(shí)習，每一次的實(shí)習都應該在教研組里備份，后面同學(xué)在去實(shí)習的時(shí)候就可以參考。這樣做可以發(fā)現更多的問(wèn)題，同時(shí)可以使實(shí)習中發(fā)現的重要問(wèn)題得到更廣泛地關(guān)注和更加深入地調查研究，如果結合實(shí)踐可能收效更好。在確定實(shí)習單位時(shí)應充分考慮到專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，內容可以更廣泛一些，將有限的資源有效利用。
帶隊教師實(shí)習報告3
我帶領(lǐng)11級學(xué)前專(zhuān)業(yè)八名同學(xué)于4月x日離校前往春霞幼兒園，正式進(jìn)入實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)四周的實(shí)習鍛煉。對于我們幼師學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習幼兒園的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在春霞幼兒園的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的八名同學(xué)。按照幼兒園的班容量，每班配備1名同學(xué)實(shí)習。春霞幼兒園是天津市示范園，在東麗區無(wú)暇街有一定名氣，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學(xué)法為主，學(xué)習氛圍濃厚，入托幼兒整體素質(zhì)較高。實(shí)習中，幼兒園給予了大力的配合，提供了同學(xué)們鍛煉的機會(huì )，了解幼兒園一日常規，及常規課和活動(dòng)課等相關(guān)內容。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，關(guān)心愛(ài)護幼兒，同時(shí)積極參加幼兒園的各項教育教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習幼兒園的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習幼兒園的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.實(shí)習方式。實(shí)習幼兒園指定了帶班指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習幼兒園，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習幼兒園及其指導教師的一致好評。
三、實(shí)習收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是學(xué)會(huì )了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
四、組織管理。
我作為帶隊教師，堅持每周兩天到實(shí)習幼兒園，檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。我認為，只有帶隊指導教師在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，才能對保證實(shí)習質(zhì)量起到重要作用。
五、實(shí)習生活的感悟
通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時(shí)也感受了幼兒園課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習，感情也愈加深厚。實(shí)習結束時(shí)幼兒園送別的感人場(chǎng)景依然歷歷在目，幼兒們祝福的童言稚語(yǔ)更使同學(xué)們深刻感受到作為一名幼兒教師的責任和光榮。 六、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、下園前，學(xué)校與幼兒園的協(xié)調溝通，保證下園實(shí)習的`一致性（主要指下園的相關(guān)要求）。
2、學(xué)生在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)對家長(cháng)和幼兒交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習和工作中，把我們的學(xué)習和工作做得更好！
帶隊教師實(shí)習報告4
我帶領(lǐng)09級教育實(shí)習同學(xué)于9月4日離校前往叢臺區實(shí)驗小學(xué)，正式進(jìn)入實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)八周的實(shí)習，于10月31日返校。對于我們本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在叢臺區實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的09級叢臺實(shí)驗小學(xué)實(shí)習生共有12名同學(xué)。其中數學(xué)系4名，藝術(shù)與傳媒4名，體育系2名和中文系2名。叢臺實(shí)驗小學(xué)在叢臺區有一定的名氣，師資力量雄厚，學(xué)習氛圍好，學(xué)生素質(zhì)整體很高，學(xué)校給予了大力的配合，按照叢臺實(shí)驗小學(xué)的統一安排，將教學(xué)實(shí)習工作的部署很好的落實(shí)完成。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習 1
學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)。叢臺實(shí)驗小學(xué)的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習學(xué)校老師的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.實(shí)習方式。實(shí)習學(xué)校指定了帶班指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導及其指導教師的一致好評。
三、實(shí)習收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是學(xué)會(huì )了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
四、組織管理
我作為帶隊教師，堅持每天認真檢查考勤，檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。我認為，只有帶隊指導教師在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，才能對保證實(shí)習質(zhì)量起到重要作用。
其次，我組織每周一次的實(shí)習生交流班會(huì )活動(dòng)，在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價(jià)。
五、實(shí)習生活的感悟
通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使同學(xué)們的'理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時(shí)也感受了實(shí)驗小學(xué)的課堂教學(xué)和課余工作的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習，感情也愈加深厚。
六、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習生的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分實(shí)習生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
4、應該加大在校內集訓的力度，實(shí)習生在來(lái)到實(shí)習點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導與鍛煉。
5、加大對實(shí)習基地的投入，讓實(shí)習學(xué)校在接收我們實(shí)習生的時(shí)候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習和工作中，把我們的學(xué)習和工作做得更好！
帶隊教師實(shí)習報告5
對于我們小學(xué)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育見(jiàn)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、中南小學(xué)校領(lǐng)導和各位指導老師的積極支持和見(jiàn)習師生的共同努力，我們在中南小學(xué)的教學(xué)見(jiàn)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將見(jiàn)習情況總結如下：
一、見(jiàn)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的13403班共有39名同學(xué)。按照中南小學(xué)的班容量，每班配備2名同學(xué)見(jiàn)習。中南小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。見(jiàn)習中，小學(xué)領(lǐng)導和老師給予了大力的配合，提供了很多的聽(tīng)課機會(huì )，平均每人聽(tīng)了5節課，個(gè)別同學(xué)講了幾節課。
二、見(jiàn)習表現與效果
這次見(jiàn)習達到了教育教學(xué)的預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。見(jiàn)習收獲主要體現在兩方面。
1.工作能力。在見(jiàn)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，關(guān)愛(ài)學(xué)生，同時(shí)積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)。從見(jiàn)習學(xué)校的'反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到見(jiàn)習學(xué)校老師的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.見(jiàn)習方式。見(jiàn)習學(xué)校指定了帶班指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在見(jiàn)習學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了見(jiàn)習學(xué)校及其指導教師的一致好評。
三、見(jiàn)習收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是學(xué)會(huì )了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。
四、組織管理。
我作為帶隊教師，堅持親自到見(jiàn)習學(xué)校檢查和指導見(jiàn)習工作，協(xié)調解決見(jiàn)習中遇到的問(wèn)題。我認為，只有帶隊指導教師在整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中盡職盡責，才能對保證見(jiàn)習質(zhì)量起到重要作用。
五、見(jiàn)習工作的感悟
通過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時(shí)也感受了課堂教學(xué)實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，經(jīng)過(guò)一星期的見(jiàn)習，感情也愈加深厚。見(jiàn)習結束時(shí)同學(xué)們送別的感人場(chǎng)景依然歷歷在目，祝福的言語(yǔ)使同學(xué)們深刻感受到作為一名教師的責任和光榮。
六、見(jiàn)習中存在的問(wèn)題與不足
本次見(jiàn)習進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
3、部分同學(xué)與家長(cháng)和學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次見(jiàn)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了學(xué)生獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次見(jiàn)習達到了既定目的，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，使
學(xué)生收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對見(jiàn)習中反映出的問(wèn)題，在今后的教學(xué)工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次見(jiàn)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的工作中，把我們的工作做得更好！
帶隊教師實(shí)習報告6
我帶領(lǐng)XX班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )維護實(shí)習。經(jīng)過(guò)歷時(shí)多半年的實(shí)習。對于我院網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習鍛煉是理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為動(dòng)手能力，向社會(huì )角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于系領(lǐng)導的高度重視、學(xué)院各部門(mén)的的積極支持和師生的共同努力，學(xué)生鍛煉進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，得到了廣大教職工的一致認可。
一、實(shí)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的12342班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開(kāi)始時(shí)講授一些校園網(wǎng)絡(luò )拓撲知識，多媒體硬件技術(shù)，電腦及外設的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )維護，直至最后，只要告訴學(xué)生什么地方有問(wèn)題，學(xué)生自行即可處理。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了預期目的，為信息工程系及網(wǎng)絡(luò )中心贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，積極動(dòng)手參與，我
們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的專(zhuān)業(yè)能力和溝通能力，普遍受到客戶(hù)（教職工）的好評。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
三、組織管理
我和網(wǎng)絡(luò )中心其他帶隊教師，堅持不斷檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。我認為，只要帶隊指導教師在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，就能對保證實(shí)習質(zhì)量起到重要作用。
四、存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本.順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在處理的問(wèn)題當中會(huì )遇到一些強電、攀高等高危作業(yè)。
2、在使用的學(xué)生當中存在年齡、性別等不適的情況。
3、部分學(xué)生的溝通能力、接受能力、勞動(dòng)承受能力有待提高。應平時(shí)多進(jìn)行一些思想教育。
4、學(xué)生涉及的實(shí)踐工作應該更加具有技術(shù)含量，以后應多接觸一些服務(wù)器指令，當網(wǎng)絡(luò )出現重大故障時(shí)可及時(shí)的進(jìn)行排查、檢修。
5、培養的學(xué)生人數有一定的局限性，工作任務(wù)的數量達不到讓網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件。建議本著(zhù)讓學(xué)生鍛煉的目的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，義務(wù)的.為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡(luò )方面的問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次帶隊鍛煉，檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，也培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次帶隊達到了既定目的，鍛煉了自己，培養了學(xué)生，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的工作中不斷完善，提升水平，爭取把這種鍛煉方式延續下去，做的更好！
帶隊教師實(shí)習報告7
學(xué)生實(shí)習目標：
學(xué)生思想上融入到標準馬達有限公司企業(yè)文化中，實(shí)習帶隊教師工作報告。工作基本達到馬達廠(chǎng)生產(chǎn)崗位技術(shù)要求，每名實(shí)習生必須達到完成普通馬達廠(chǎng)員工80%的產(chǎn)量定額要求。
任務(wù)分配情況：
學(xué)生任務(wù)分配情況基本不變，少數實(shí)習生的工作崗位進(jìn)行了微調。
學(xué)生實(shí)習情況：
本周院領(lǐng)導、系領(lǐng)導的到來(lái)，看望實(shí)習生大受鼓舞，熱情高漲，表示一定出色的完成學(xué)院交給的頂崗實(shí)習任務(wù)。
生產(chǎn)產(chǎn)量穩步提高，達到了工廠(chǎng)的要求，廠(chǎng)方對生產(chǎn)產(chǎn)量增長(cháng)曲線(xiàn)感到滿(mǎn)意。
進(jìn)一步深化學(xué)生會(huì )的管理，學(xué)生會(huì )管理工作有條步穩、有聲有色。
學(xué)生會(huì )、團支部和學(xué)生黨員在頂崗實(shí)習中模范帶頭作用持續保持。
異常（突發(fā)）事件處理：
6月1日電子信息063班實(shí)習生宋波要求辭工，家住內蒙古，原因母親生病(糖尿并高血壓等)，該實(shí)習生對頂崗實(shí)習認識較好，對老師的工作表示理解，很想完成頂崗實(shí)習，通過(guò)對宋波同學(xué)耐心的交談，分析他回去的得失，使該同學(xué)打消了回去的念頭，與家人聯(lián)系表示要完成頂崗實(shí)習再回家。
6月2日電機電器06X班實(shí)習生XXX要求辭工，原因經(jīng)濟上不節約，向家里要錢(qián)沒(méi)有同意。與XXX的交談中了解到了他的經(jīng)濟上的問(wèn)題，該生不怎么吃零食，喜歡抽煙、嚼檳榔、上網(wǎng)、好面子等，學(xué)生反映該同學(xué)平時(shí)表現不是很好，有時(shí)說(shuō)話(huà)不太誠實(shí)。在一個(gè)月的實(shí)習中，其中抽煙的.開(kāi)銷(xiāo)達到了近千元。通過(guò)了解到的情況，要求該生寫(xiě)出該生問(wèn)題的可行性解決方案，并在老師的監管下嚴格實(shí)施。
電機電器062班女生柏亞維，從6月2日請假六天，轉院到長(cháng)沙繼續治療胃病，我和龍銀老師初步達成一致，勸其結束頂崗實(shí)習，該生表示到時(shí)候再做決定。
老師自我小結：
本周主要做了七件事：
1、配合龍銀老師完成第二期頂崗實(shí)習專(zhuān)刊。
2、處理兩名要求辭工實(shí)習生的事情，最終都留了下來(lái)繼續完成頂崗實(shí)習。
3、就學(xué)生中腸胃出現的問(wèn)題在學(xué)生黨員、積極分子大會(huì )時(shí)對參會(huì )的實(shí)習生進(jìn)行了動(dòng)員，要求做好宣傳工作，防止腸胃病的進(jìn)一步發(fā)生。
4、6月3日主持召開(kāi)了“實(shí)習生黨員、積極分子大會(huì )”，動(dòng)員學(xué)生中黨員、積極分子要在頂崗實(shí)習中處處起模范作用，按黨員的標準嚴格要求自己，為順利完成頂崗實(shí)習做貢獻。
5、舉行了頂崗實(shí)習征文比賽，每名實(shí)習生都交了一篇實(shí)習心得;評出了十幾篇優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文張貼，許多實(shí)習生及宿舍區員工都閱讀了優(yōu)秀實(shí)習征文，成為了宿舍區了一個(gè)亮點(diǎn)。
6、為迎接院領(lǐng)導、系領(lǐng)導赴標準廠(chǎng)視察工作，聯(lián)系廠(chǎng)方和學(xué)院安排接待工作及來(lái)廠(chǎng)后的工作流程。
7、6月6日院領(lǐng)導、系領(lǐng)導赴標準廠(chǎng)視察工作看望帶隊老師和實(shí)習生，中午我和龍銀老師向院領(lǐng)導、系領(lǐng)導匯報工作;下午2：00領(lǐng)導到宿舍樓看望帶隊老師，視察了解實(shí)習生食宿情況;2：30安排領(lǐng)導與企業(yè)高層進(jìn)行了長(cháng)達兩小時(shí)的會(huì )談，收到了很好的效果;4：50領(lǐng)導到實(shí)習生工作現場(chǎng)看望實(shí)習生;晚上安排了領(lǐng)導與實(shí)習生的座談會(huì )，座談會(huì )始終在一種良好的氛圍中進(jìn)行，學(xué)院領(lǐng)導對實(shí)習生的思想狀況和心理狀態(tài)表示滿(mǎn)意。
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