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教師高級職稱(chēng)述職報告

時(shí)間:2024-07-22 04:25:12 報告 我要投稿

教師高級職稱(chēng)述職報告范文

  在當下這個(gè)社會(huì )中,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編收集整理的教師高級職稱(chēng)述職報告范文,歡迎大家分享。

教師高級職稱(chēng)述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  今天,當我又一次站在這里的時(shí)候,內心不知道是高興,還是有些許失落。但同時(shí)也增添了幾分自信和沉著(zhù)。屈指算來(lái),自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十七個(gè)年頭了。閑暇時(shí),我總喜歡回顧這段經(jīng)歷,梳理自己十七年來(lái)的心路歷程,回味十七年來(lái)領(lǐng)導對我的幫助,同事對我的關(guān)心,以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗的積累是啊,在自己成長(cháng)的過(guò)程中,身邊的每一個(gè)人都在感染著(zhù)我,經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著(zhù)我。這個(gè)過(guò)程,讓我在敬佩中思考,在思考中轉變,在轉變中成熟,在成熟中發(fā)展。

  下面,我就自己十七年來(lái)的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報!

  一、端正思想,在踏實(shí)工作中完善自己

  十七年前,19歲的我被分配到地處古田縣泮洋鄉偏僻的吾墩小學(xué)工作,一個(gè)人帶了三個(gè)年級的復式班,一共十幾個(gè)學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我也曾哭過(guò)鼻子,但懷著(zhù)初為人師的熱情,在教學(xué)經(jīng)驗豐富、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下,自己很快就成長(cháng)起來(lái)。從此,我真心熱愛(ài)自己的本職工作,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)自己的學(xué)生。面對教師職業(yè)的神圣,我絲毫不敢放松和懈怠,緊跟時(shí)代的腳步,不斷學(xué)習,不斷反思,不斷改進(jìn)。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中,我全身心投入,去爭取每一小點(diǎn)的進(jìn)步。我堅信,無(wú)論做什么事,只要堅持不懈,就一定會(huì )有收獲。功夫不負有心人,所帶班級被評為“縣級先進(jìn)班集體”;我先后獲得了鄉“優(yōu)秀教師”縣“先進(jìn)教師”,“教壇新秀”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  二、珍惜機會(huì ),在交流學(xué)習中提升自己

  這些年,我有幸參加了各種培訓。每次,我都深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距。于是,像剛參加工作一樣,我又開(kāi)始了新一輪的學(xué)習。不僅學(xué)習如何備課、上課,還學(xué)習如何進(jìn)行充滿(mǎn)智慧的管理班級。幾年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,無(wú)論是教育教學(xué)水平,還是管理班級的能力,均有了較大提高。我所輔導的學(xué)生,在各級各類(lèi)活動(dòng)中獲得過(guò)多種獎項。不僅如此,我踏實(shí)認真的工作精神,也得到了家長(cháng)與領(lǐng)導的一致好評。

  我還有幸參加了市農村骨干教師教育教學(xué)能力提升活動(dòng),在寧德市參加了全國教育教學(xué)研討活動(dòng),有幸聽(tīng)到了數學(xué)王子小偉、小王等老師的課。對此,我心中充滿(mǎn)感激。所以,我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習的每一個(gè)細節。向老師們虛心請教,向身邊的老師學(xué)習,激動(dòng)而興奮地整理反思在繁忙的學(xué)習過(guò)程中,我還光榮的參加了全縣青年教師教學(xué)風(fēng)采展示的任務(wù),使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。我的認真與努力,得到了大家的充分肯定。最終,我榮幸地被評為了教壇新秀。

  三、樂(lè )于奉獻,在直面挑戰中錘煉自己

  懷揣著(zhù)領(lǐng)導對我的信任,今年我接管了現在的幼兒中班。一年來(lái),自己頂著(zhù)門(mén)外漢的壓力,竭盡全力地開(kāi)展各項工作。不為別的,只想為自己所在的團隊增添一抹亮色,努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)。然而,面對城鄉差異,我不得不時(shí)刻提醒自己:只有加倍的付出,才能取得好成績(jì)。于是,我不斷的向其他兩位老師學(xué)習,遇到自己外出聽(tīng)課,一定更加認真學(xué)習。這些年中,每遇課間,我很少回辦公室休息,不是檢測輔導需努力生,就是在班里判閱試卷作業(yè)等;為了鼓勵學(xué)生間的互幫互助,我還開(kāi)展了“一幫一”的活動(dòng),并為學(xué)生自費購買(mǎi)獎品時(shí)間一長(cháng),我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊。愛(ài)人看在眼里,心疼之余,主動(dòng)承擔起了家里的大部分家務(wù)和輔導女兒的任務(wù)。功夫不負有心人,在領(lǐng)導、同事和自己的共同努力下,我班的數學(xué)抽測成績(jì)也比較好,我心中也倍感欣慰。

  四、進(jìn)取創(chuàng )新,在不斷鉆研中錘煉自己

  經(jīng)過(guò)幾年班主任工作的歷練,讓我對班級管理工作有了全新的認識與思考。要想做好班級的管理工作,就要有切合實(shí)際的制度作保障,并持之以恒的堅持下去。于是,我帶領(lǐng)學(xué)生們,一同走進(jìn)了我們的“小組賽”。一路走來(lái),學(xué)生由最初的好奇、被動(dòng)參與,到后來(lái)的熱情高漲、建言獻策,這其中,傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評比制度、培養小干部、定期為學(xué)生購買(mǎi)并發(fā)放各類(lèi)小獎品、家長(cháng)會(huì )通報學(xué)生情況日復一日,在瑣碎的投入中,我收獲了學(xué)生的信任與尊重,學(xué)生獲得了成長(cháng)中的獨特體驗與彌足珍貴的團隊意識與合作精神。在這種不懈的堅持中,班里涌現出了許多好人好事,不完成作業(yè)的現象幾乎不見(jiàn),曾獲得縣優(yōu)秀中隊的榮譽(yù)稱(chēng)號,學(xué)習中互相監督、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成。

  除此之外,在教育教學(xué)方面,自己也沒(méi)有停下鉆研的腳步,并取得了一定的成績(jì):在古田縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣教育局組織的青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)中評為“教壇新秀”;在古田縣進(jìn)修校、縣教育局組織的縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評大賽中獲縣級三等獎;論文多次在古田教育上發(fā)表。在教師基本功比賽中多次獲校級二等獎三等獎;所輔導的學(xué)生,多人次在市、縣、校級的各項比賽中分獲一、二、三等獎。

  過(guò)去的十七年,我默默地在教育的這片沃土上耕耘著(zhù),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不求桃李滿(mǎn)天下,但愿梅花綻枝頭。今后的每一天,我也會(huì )充滿(mǎn)熱情的認真面對,相信自己,不懈努力,為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展奠基!謝謝大家!

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