初中綜合素質(zhì)自我陳述報告（通用21篇）
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的初中綜合素質(zhì)自我陳述報告，歡迎大家分享。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 1
隨著(zhù)中考的結束，昭示著(zhù)我初中階段的學(xué)習已經(jīng)結束了，我的中學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去了一半，馬上要進(jìn)入高中校園了。這次考試的成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，雖然沒(méi)有發(fā)揮出我平常的水平，但已經(jīng)結束了，就不應該在執著(zhù)于自己過(guò)去的成績(jì)，應該要想一想未來(lái)。在我從初中畢業(yè)之際，為自己初中階段的學(xué)習情況做一個(gè)自我評價(jià)，希望在高中階段我能夠獲得進(jìn)步。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，也就是初一上學(xué)期，我對于初中的學(xué)習節奏是真的很不習慣。在小學(xué)的時(shí)候，我的所有精力都放在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)課程的學(xué)習上，其他的學(xué)科除了上課時(shí)間課下不會(huì )花時(shí)間。但是在上了初中之后，其他的學(xué)科在課下也需要花時(shí)間，都需要重視起來(lái)。雖然語(yǔ)數英這三門(mén)是主科，但這并不代表著(zhù)副科就不重要了。課下的時(shí)間本來(lái)就不多，還要分給這么多的學(xué)科，確實(shí)會(huì )讓我覺(jué)得手忙腳亂的。好在一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我已經(jīng)適應了初中的學(xué)習節奏，能夠合理的分配好自己的時(shí)間。
整個(gè)初中我在學(xué)習上除了一開(kāi)始的時(shí)候，基本上沒(méi)有遇到什么困難。兩門(mén)新的學(xué)科我也能夠掌握得很不錯，沒(méi)有讓它們拖后腿。我發(fā)現物理和化學(xué)的一些知識在小學(xué)的科學(xué)課上已經(jīng)接觸過(guò)了，還有生物和地理也有一些內容出現在科學(xué)書(shū)上。所以雖然它們對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)全新的學(xué)科，但也是陌生中帶著(zhù)熟悉，所以學(xué)起來(lái)也沒(méi)有太大的難度。在初二的生地會(huì )考中，我發(fā)揮失常，沒(méi)有考出一個(gè)好的成績(jì)。跟我們班其他跟我成績(jì)差不多的相比，我少了十多分，若是我想考上我心儀的高中的話(huà)，會(huì )比他們更困難。所以到了初三的`時(shí)候我壓力特別的大，但我也找到了發(fā)泄的渠道，在考試的時(shí)候并沒(méi)有因為緊張而影響到自己的發(fā)揮。中考沒(méi)有考好的原因是我粗心，這個(gè)問(wèn)題從小學(xué)開(kāi)始就有了，但是我一直沒(méi)有改掉自己的這個(gè)缺點(diǎn)，所以就造成了這樣的一個(gè)結果。
這三年，我一直跟著(zhù)老師的腳步走，上課認真的聽(tīng)，下課認真的完成作業(yè)，有時(shí)間還會(huì )預習。正是因為我這樣的學(xué)習態(tài)度，這三年我的成績(jì)一直都很不錯。我的學(xué)習從來(lái)不需要父母操心，作業(yè)我都是自己完成，也不需要他們催促。
馬上就要進(jìn)入高中了，高中的學(xué)習更加的緊張，希望我可以保持好現在的狀態(tài)，在高中的學(xué)習也取得一個(gè)好的成績(jì)，考上我理想的大學(xué)。同時(shí)希望自己在高中能夠改掉粗心大意的毛病，讓自己考試的發(fā)揮更加的穩定。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 2
日復一日如白駒過(guò)隙，初中學(xué)習生涯轉眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去種種皆深深地烙在我的心上了。曾記得剛來(lái)到xx中學(xué)報到的那一天的情景還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！初中生活，雖然短暫，但我過(guò)得非常充實(shí)，雖然我的成績(jì)并不理想但這并不會(huì )讓我放棄學(xué)習的動(dòng)力。在此評價(jià)一下我初中的學(xué)習生涯：
在學(xué)習上，我的學(xué)習成績(jì)上，一直并不優(yōu)秀，上課總是容易走神或在發(fā)呆，因為，當時(shí)我并沒(méi)有有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的嚴重后果。直到面臨嚴峻的考試時(shí)，"無(wú)知"的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來(lái)的基礎。雖然我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度，我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止�？追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”。
在生活上，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德————最我覺(jué)得自豪的是，初中生活期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的.作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在娛樂(lè )上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐、步行上學(xué)，在路程遙遠的早上路途中，不但長(cháng)度跋涉還堅持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失��？原因是我當天過(guò)度疲勞，辛苦勞累的我在當時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在初中生涯犯了的錯誤雖然如今我即使彌補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在高中的學(xué)習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(cháng)真誠的鼓勵。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 3
我依然像以前一樣待人有禮，遇到老師或長(cháng)輩，總會(huì )先打招呼，溫和謙虛，在為人處事方面，我非常誠實(shí)守信，有一說(shuō)一，從不隱瞞什么，這也是老師信任我的原因之一。對待同學(xué)，以義為先。就總體而言，我覺(jué)得我在思想、道德、個(gè)人修養等方面做得很好。
這一學(xué)期，我覺(jué)得對待學(xué)習應該來(lái)說(shuō)是更成熟了，也許這是因為初三的緣故吧，在學(xué)習上比以前更自覺(jué)，在剛進(jìn)初中時(shí)，我老是抱著(zhù)完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，在學(xué)校，對學(xué)習也沒(méi)怎么特別努力，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸意識到，我不是在為別人學(xué)習，而是在為自己學(xué)，我的前途應該掌握在自己的手中，所以在學(xué)習上我顯得更加主動(dòng)了，回到家，除了做學(xué)校里的作業(yè)外，還把家里的作業(yè)做了一大堆�，F在，我發(fā)現對理科的學(xué)習非常感興趣，在學(xué)校，我能主動(dòng)問(wèn)老師一些問(wèn)題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識，所以我的學(xué)習成績(jì)提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步是很大的，也是有目共睹的。
進(jìn)入初三以來(lái)，學(xué)校舉行了很多文體活動(dòng)，包括體育節和藝術(shù)節，我們班向來(lái)是全校的焦點(diǎn)，而每一次這樣的活動(dòng)，總是少不了我，在這方面，我還是敢說(shuō)，我是個(gè)多才多藝的人的，在校運會(huì )上，我屢次為班級贏(yíng)得了100，200米冠軍，在藝術(shù)節舉辦的校園十佳歌手評比中，我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱(chēng)號，我還是一個(gè)優(yōu)秀的節目主持人，主題班會(huì )上，我能圓滿(mǎn)完成老師交給我的任務(wù)，這也算是我的特長(cháng)之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級爭得了非常高的'榮譽(yù)。
盡管在這一學(xué)期我的進(jìn)步很大，但在學(xué)習生活中仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題，比如說(shuō)我在學(xué)習上雖然很有鉆研精神，可我的基礎環(huán)節相對于好同學(xué)而言還是比較薄弱的，在面對困難的時(shí)候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點(diǎn)，提高我的基礎水平，尤其在英語(yǔ)方面，我要化更多的時(shí)間，這樣才能更上一層樓。
回顧過(guò)去是為了更好地展望未來(lái)，服務(wù)未來(lái)。本著(zhù)老師、家長(cháng)和同學(xué)對我的殷切期望，在思想、道德、修養，為人處事，學(xué)習精神等方面嚴格要求自己，扎根于自身的學(xué)習，在力爭做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高，同時(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好同學(xué)關(guān)系，發(fā)揚團隊精神，做好班級集體工作，為全班同學(xué)和我個(gè)人盡職盡責。同時(shí)傾盡全力學(xué)習，為在中考取得好成績(jì)，為自己的榮譽(yù)，也為學(xué)校的榮譽(yù)，貢獻自己的智慧和力量。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 4
光陰似箭，初中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，報名參加黨章學(xué)習小組，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的`能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的品德。由于各方面表現突出，高中三年均被評為校三好生，并于高二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門(mén)賽區三等獎，在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 5
光陰似箭，日月如梭，三年的初中生活即將匆匆而過(guò)�；厥壮砷L(cháng)的歲月，多姿多彩，付出了艱辛和汗水，擁抱過(guò)成功和喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失意和痛苦；收獲了友誼和榮譽(yù)，增長(cháng)了知識和閱歷，也有過(guò)經(jīng)驗和教訓�，F將三來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單總結如下：
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有很強的集體榮譽(yù)感，并熱心為班級服務(wù)，經(jīng)常幫助老師打印班級成績(jì)表，多次為班級制作精妙的電子相冊和PPT課件。正因為如此，我備受同學(xué)老師的信任和同學(xué)們的稱(chēng)贊，有幸成為中國共產(chǎn)主義青年團的'一員，并擔任班級電教委員和歷史課代表，在工作上，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，喜歡獨立思考，善于利用自己的學(xué)科長(cháng)處與其他同學(xué)進(jìn)行互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。在初中階段學(xué)習中取得了驕人成績(jì)，長(cháng)期在年級前兩百名屹立不倒。在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了各種競賽活動(dòng)和制作大賽，拓寬了自己的課外知識面，增長(cháng)了自己的聰明才智。在學(xué)校和市級的各項競賽活動(dòng)中獲獎28項。
我崇尚科學(xué)技術(shù)，在信息技術(shù)、歷史、地理、數碼攝影、軍事技術(shù)等方面積累較豐富的課外知識，連續兩屆榮獲學(xué)�？萍贾欠Q(chēng)號。在計算機應用方面，我有特別濃厚的興趣，在小學(xué)就獲得過(guò)市級電子作品競賽二等獎，每個(gè)假期都利用空閑時(shí)間進(jìn)行研究和學(xué)習，還指導幫助過(guò)我的一名任課教師提高計算機知識與技能，3月中旬我又遞交了參加省級動(dòng)畫(huà)制作競賽的flash作品，自信我的計算機水平又上了一層臺階。
在家里，我立足做個(gè)好孩子，積極承擔應該做的家務(wù)活，經(jīng)常幫助父母洗碗掃地，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。我能夠在家里科學(xué)安排時(shí)間休息、娛樂(lè )與學(xué)習，善于與父母溝通。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置，有時(shí)過(guò)于自信，各個(gè)學(xué)科之間沒(méi)能做到平衡發(fā)展。但是我仍然具有很好發(fā)展潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。
總之，經(jīng)過(guò)終生難忘的初中生活，我成長(cháng)了，成熟了，從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(cháng)為滿(mǎn)懷理想和抱負、經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、敢于擔當的陽(yáng)光少年�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水，使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 6
我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我也相應的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面。將近兩年來(lái)，我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度，按照中學(xué)生日常行為規范嚴格要求自己。認真學(xué)習政治課，在學(xué)習政治課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；認真參加學(xué)校及班級組織的各項學(xué)習活動(dòng)和文化交流活，并在初一的時(shí)候加入了中國共青團。在智和育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。
還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。
想起我剛剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為初中生而懊喪過(guò)，也曾懷念小學(xué)生的身份。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以我確信，初中生的前途也會(huì )有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。這也使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，我也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。作為初中生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做錯了也不敢大膽向老師反應等。這些都是我在過(guò)去的.一年里表現不夠的地方。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于初中三年的學(xué)習積累和技能的培養。
這一年多的的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于以后邁向社會(huì )遠遠不夠的。因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 7
三年的初中生活就快要結束了，三年中，校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
我是個(gè)不善與人交流的人，朋友還是有幾個(gè)。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂(lè )，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。盡管學(xué)習方面，我的基礎不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習的工作不敢怠慢，認真學(xué)習，虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，雖不能說(shuō)愛(ài)得瘋狂，但我不允許別人說(shuō)我不愛(ài)國。這個(gè)國家給了我很多權利，但我好像沒(méi)盡多少義務(wù)，唯一可以說(shuō)是義務(wù)的話(huà)，那就是教育權，但這也是我的權利。長(cháng)這么大多沒(méi)有為這個(gè)國家盡義務(wù)，真是遺憾�？赡軇e人會(huì )安慰我說(shuō)你是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，現在你還不需要為祖國付出什么，真因為我是祖國的花朵，我才要努力學(xué)習。
雖然我不知道明天是什么樣，但我知道沒(méi)有知識就沒(méi)有改變明天的基礎，所以我一直努力，努力改變一切，改變別人對我的看法，贏(yíng)得別人對我認同�？赡芪业呐χ皇窃谧非髣e人的現狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇、怎樣的漫長(cháng)，我都會(huì )走下去，因為這是一條只屬于我的路。不管遇到什么困難，我都會(huì )勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的`明天會(huì )更美好，讓我能夠尋找自己的價(jià)值。 我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。
一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 8
一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，每過(guò)一段時(shí)間，老師都會(huì )安排我們做一次自我總結和分析，現在，我就目前自己的學(xué)期情況來(lái)徐哦一個(gè)自我鑒定。
現在的我已經(jīng)步入了初二的學(xué)習生活，相較于初一，我更懂事的一些，今天老師在班會(huì )講講了很多很多，就在昨天，月考的成績(jì)都出來(lái)了，大家也都知道自己在本次月考中處于什么樣的水平，由于我們班整體平均分掉的厲害，所以班主任非常的生氣，昨天班主任在進(jìn)行講話(huà)的時(shí)候，我在臺下大氣都不敢出，老師所說(shuō)的話(huà)刀刀見(jiàn)血，抽象我們的心坎里。取得這樣的月考成績(jì)，的確是太對不起老師了，原本我們班級平均分的水平，是排名年紀第二的，但現如今，我們班卻退步了六個(gè)名次，實(shí)在是太令人驚訝了，倘若班主任不說(shuō)，我們還不會(huì )知道，本次我們班整整跌落了六個(gè)名次，這也證明了本次的月考當中，我們班絕大部分的同學(xué)考試都沒(méi)有發(fā)揮好，退步了，這肯定不是老師的愿意你，而是我怕們自己的原因。我仔細的反思了一下自己這學(xué)期以來(lái)的學(xué)習態(tài)度，和去年學(xué)習態(tài)度的對比，才恍然發(fā)覺(jué)自己這學(xué)期的表現是有多么的差勁！每天早上早讀的時(shí)候不認真，喜歡看著(zhù)窗戶(hù)外面的風(fēng)景發(fā)呆，一早讀的時(shí)間下來(lái)，我吸收的知識比同學(xué)們就少了很多，而且早讀大部分時(shí)間是用來(lái)給我們背書(shū)記單詞，記知識點(diǎn)的，別的同學(xué)都在認認真真早讀，我卻在開(kāi)小差，長(cháng)此以往，差距也就拉開(kāi)了。
還有一點(diǎn)，就是每天晚上老師布置的預習任務(wù)我也沒(méi)有認真完成，沒(méi)有把預習功課當一回事，想著(zhù)反正老師上課的時(shí)候遲早要講的，所以就沒(méi)有再對將要學(xué)習的.知識進(jìn)行預習，事實(shí)上，預習功課到底有沒(méi)有用我自己心知肚明，就是因為自己變懶了，所以才不想做，沒(méi)有預習功課的我，在上課的時(shí)候都會(huì )有些吃力，稍微不注意，就會(huì )跟不上老師的節奏，回想去年的自己，每天都認真完成老師布置的預習任務(wù)，上課的時(shí)候能夠輕松跟上老師的腳步，并且充分理解知識，提前預習能夠更好地讓我們找出自己不會(huì )的知識點(diǎn)，等到了課堂上老師在即興講解的時(shí)候，自己便會(huì )有茅塞頓開(kāi)的領(lǐng)悟，反之不預習，就會(huì )跟不上老師的進(jìn)度，并且對于知識點(diǎn)的理解也沒(méi)有那么透徹。
最重要的是，我沒(méi)有及時(shí)的對課后學(xué)習的知識點(diǎn)進(jìn)行溫習，臨考前的幾天也沒(méi)有認真復習，所以這次月考取得這樣的成績(jì)也是情理之中，沒(méi)有認真努力，就像取得好成績(jì)，那自然是不可能的。經(jīng)過(guò)反思，我已經(jīng)認識到自己的錯誤，我會(huì )立刻改正自己的惡習和缺點(diǎn)，努力學(xué)習。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 9
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。
初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
我歷任班干部職務(wù)，長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動(dòng)，培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。
我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的.學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有到的見(jiàn)解。
在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力；我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長(cháng)輩，經(jīng)常家里人做家務(wù)活。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 10
來(lái)到初中的校園里面，和自己現在從xx中學(xué)畢業(yè)，仿佛都只有在一瞬間的時(shí)間里，三年的時(shí)光一晃而過(guò)，我也順利的從初中的學(xué)校畢業(yè)了，盡管在這三年的時(shí)間里，自己的思想和成長(cháng)都發(fā)生了很大的變化，但是我依舊還是努力的在做自己，三年的時(shí)間也讓我產(chǎn)生了很大的變化，從一個(gè)不諳世事的小孩子到現在的懂事沉穩的中學(xué)生，都是中學(xué)三年所帶給我的寶貴的收獲。
初一的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不懂的小孩子，不管是家人或是老師，對待我的方式也都像是孩子一般的呵護，在全體老師的幫助之下，我也慢慢的熟悉了初中的校園，從小學(xué)到初中的跨越是需要一定的時(shí)間的，但是一直以來(lái)我都擁有好的學(xué)習習慣和態(tài)度，我可以獨立自主的去完成自己的學(xué)習，也能夠在最短的時(shí)間里很好的融入到自己的.新的學(xué)習當中，我也在初一的時(shí)候奠定了一個(gè)好的學(xué)習基礎，不管是哪個(gè)科目都取得了不錯的成績(jì)，尊敬老師，和同學(xué)們友好的相處，樂(lè )于助人，做好一名中學(xué)生所要做好的一切，初一的時(shí)候我還是老師和家人心目中的好學(xué)生，好孩子。
到了初二，我好像就已經(jīng)慢慢的進(jìn)入到了青春期的時(shí)候，變得叛逆，這樣子的情況在初二下學(xué)期的時(shí)候尤為重要，我對于學(xué)習的熱情也沒(méi)有之前強烈，仿佛自己那時(shí)候在與全世界作對，不管是老師還是家人想要我做好的事情我都會(huì )弄得特別的糟糕，叛逆，不懂事，無(wú)知，幼稚，辜負了老師和家人的期待和信任，這些都貫穿了我初二一年的學(xué)習和生活。
初三，我也慢慢的意識到了事情的嚴重性，以及時(shí)間的緊迫感，開(kāi)始很明顯的感到畢業(yè)的緊張，我也開(kāi)始收起自己的玩心，全身心的融入到自己的學(xué)習當中來(lái)，將自己之前做的不好的地方都一一的改變，也變得成熟懂事了很多，也開(kāi)始理解老師和家人的良苦用心，對自己之前的做法也感到非常的后悔和自責，所以整個(gè)初三我都在為了自己更好的畢業(yè)做準備，也在更好的完善自己的缺陷，改正自己的錯誤。
現在我也畢業(yè)了，我順利的從自己初中的學(xué)校畢業(yè)了，我也在畢業(yè)考試當中取得了很好的成績(jì)，順利的進(jìn)入到了一所很好的高中學(xué)校里面，對自己的三年的初中生活和學(xué)習都不留有任何的遺憾，以后，在高中的校園里，我也會(huì )更加的努力和上進(jìn)，不會(huì )再做出任何讓自己悔恨不已的事情，我也會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，保持對學(xué)習的熱情，端正學(xué)習的態(tài)度，絕不辜負所有人的期待。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 11
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養方面，我誠實(shí)守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現在積極參加集體活動(dòng)和社區活動(dòng)，珍視和維護集體榮譽(yù)，愛(ài)護公共設施，關(guān)心社會(huì )和他人，樂(lè )于助人;我自尊自愛(ài)，尊重師長(cháng)，尊重他人的人格，舉止文明，沒(méi)有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀守法，沒(méi)有違規違紀受處分紀錄，能評價(jià)和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。
在勞動(dòng)與技能方面，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現在積極參加勞動(dòng)，認真學(xué)習勞技課程，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗操作考查合格。 在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì )實(shí)踐和探究精神：樂(lè )于服務(wù)社會(huì )，具有興趣和好奇心，能提出問(wèn)題。有獨特見(jiàn)解，積極參加綜合性學(xué)習，愛(ài)好科技，具有科技特長(cháng)。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無(wú)嚴重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見(jiàn)。
在運動(dòng)與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛(ài)好和特長(cháng);積極參加體育活動(dòng)，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛(ài)生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒(méi)有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(cháng)，音樂(lè )、美術(shù)課態(tài)度認真，成績(jì)合格。
轉眼間，我們已經(jīng)在這所陌生的`學(xué)校停留了一個(gè)月的時(shí)間，我們似乎都熟悉了對方，開(kāi)始了新的話(huà)題。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)我唯一不適應的就是離開(kāi)父母的生活，但我也在時(shí)刻告訴自己要適應初中生活。開(kāi)學(xué)以來(lái)我感到自己真的長(cháng)大了，我懂得照顧自己、我學(xué)會(huì )了洗衣服、我還學(xué)會(huì )了更多的知識。這段時(shí)間我感到自己的上課精神狀態(tài)比以前好了很多，能大膽舉手發(fā)言，還有在宿舍的衛生和各項工作都干得蠻好的。缺點(diǎn)就是偶爾上課還是會(huì )開(kāi)小差。做作業(yè)的成績(jì)不是每次都榮獲100分。希望自己在下個(gè)月的表現比這個(gè)月的表現更好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、聽(tīng)從老師對自我的教導和指導，課后認真復習和預習，相信成績(jì)會(huì )更上一層樓;改進(jìn)壞習慣，繼續保持在宿舍的衛生要求，繼續發(fā)揚自己做得好的方面。
加油，相信自己能辦到的!
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 12
初中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口�；仡櫦磳⒏鎰e的初中之旅，我將衷心道一句：初中生活，讓我無(wú)怨無(wú)悔！
三年光陰，對我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若把初一比作樂(lè )園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著(zhù)那份稚氣與懵懂而來(lái)，臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩健與基墊；倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn)，帶著(zhù)已有的那份穩健與基墊，附加在初二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點(diǎn)線(xiàn)飛奔，企盼離重點(diǎn)不太遙遠；倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來(lái)！
然而，初中生活的磨練，更讓我真切體會(huì )到生命與人生價(jià)值的內涵！我被初一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng)；被初二時(shí)自己的那份堅持不懈，極力追趕的韌勁而自豪；更為如今的自己，一個(gè)不再心存放棄，充滿(mǎn)自信與都只的自己而無(wú)怨無(wú)悔！曾經(jīng)地那份勤奮現如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力，先前的.那份堅韌激勵這我昂首向前，用于托起明天新的朝陽(yáng)�，F如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵！曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動(dòng)贏(yíng)得了同學(xué)，老師們的稱(chēng)贊；曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著(zhù)自己勇敢承擔生活，學(xué)習上的無(wú)情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏(yíng)得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟初中生活，讓我受益匪淺！帶著(zhù)這份寶貴的收獲，我將會(huì )重新邁向新的征程，無(wú)論前方的路途有多坎坷，我都會(huì )從容面對，勇于挑戰！感謝初中生活賜予我的一切，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 13
隨著(zhù)一年初中生活的結束，我一步步成熟。我是一個(gè)內向的學(xué)生，但我非常熱愛(ài)學(xué)習。無(wú)論何時(shí)看到自己，我總是一個(gè)努力學(xué)習、積極探索、不怕困難的人。我對學(xué)習一絲不茍，正確的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的.高度贊揚。
在德育方面。一年來(lái)，我嚴格自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校規章制度，嚴格按照《中學(xué)生日常行為準則》要求自己。認真學(xué)習“思想政治”課，在“思想政治”課上，了解真善美，學(xué)會(huì )做人的道理尊重老師，團結同學(xué)，關(guān)系集體堅持真理，糾正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和賭博活動(dòng)的影響認真參加學(xué)校和班級組織的各項政治文化娛樂(lè )活動(dòng)在思想和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入中國共青團。
在智育方面。明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮、自強、進(jìn)取，努力學(xué)習各種作業(yè)，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，珍惜良好的學(xué)習習慣。我全面學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識，將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐活動(dòng)中，將所學(xué)的知識轉化為實(shí)踐能力、應用能力和創(chuàng )造能力。努力拓寬知識面，培養其他方面的能力，積極參與學(xué)校和各學(xué)科舉辦的科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jì)都取得了一定的進(jìn)步。在去年第一學(xué)期的期末統一考試中，我獲得了整體綜合成績(jì)第二名，本學(xué)期中期考試的整體成績(jì)一等獎。
在身體、美麗和勞動(dòng)方面。我非常重視體育和勞動(dòng)，積極參加各種體育和勞動(dòng)，不斷提高自己的健康水平，鍛煉自己的堅強意志，了解勞動(dòng)可以創(chuàng )造一切，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。但我也有很多缺點(diǎn)。
在一年的學(xué)習和生活中，當學(xué)生們有時(shí)問(wèn)我一些困難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得他們沒(méi)有耐心地向他們解釋?zhuān)麄兊膽B(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到一些學(xué)生做壞事，群毆也不敢大膽揭露等等。這些都是我過(guò)去一年表現不足的地方。今后，我決心糾正這些缺點(diǎn)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 14
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，初中三年就要結束了，在這三年中，我認真學(xué)習，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )及時(shí)伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
在德育的方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育的方面。在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我愛(ài)好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美的方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力；我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高自己的身體素質(zhì)。
但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上毅力不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能提高。
本人性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。初二年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如:課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲最佳辯手稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的`不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 15
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，重要有以下多少個(gè)方面。
一、學(xué)習態(tài)度相比端正。
可以做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自發(fā)遵照課堂紀律，不跟同學(xué)竊竊私語(yǔ)，不做小動(dòng)作；對老師安排的作業(yè)，可能認真實(shí)現；對不懂的題目，能自動(dòng)向同窗和老師求教。
二、認真做好課前預習和課后溫習。
上課時(shí)有不懂和不清楚的題目敢于舉手發(fā)問(wèn)；在家做作業(yè)中碰到做錯跟不會(huì )做的，讓家長(cháng)給講一講；經(jīng)常把以前做錯的.題拿出來(lái)溫習，直到弄懂弄會(huì )。
三、課外學(xué)習不放松。
天天做完作業(yè)，只有有時(shí)光，便會(huì )主動(dòng)看會(huì )兒課外書(shū)，讀幾篇作文或者做幾道數學(xué)題。
在這些進(jìn)程中，我的思想產(chǎn)生了大的轉變，這一點(diǎn)是不問(wèn)可知的。為了進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，我瀏覽了很多名人傳記，從巨人的閱歷中獲取營(yíng)養，更進(jìn)一步地空虛自己。我又學(xué)習了為人處世倫理哲學(xué)，以進(jìn)步自己的道德修養。所有這些，使我越來(lái)越深進(jìn)地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開(kāi)始學(xué)會(huì )正確地評估自己，學(xué)會(huì )一分為二對待題目，學(xué)會(huì )定義自己的人生目的。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 16
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一四班一員已半年多了。這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)不錯，主科和副科都挺好;身體素質(zhì)很好，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有遲到，也沒(méi)有缺勤。準時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)，認真上課。
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：做好課前預習。上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
高中終于結束了！這是我們在畢業(yè)之后最想說(shuō)的一句話(huà)。在畢業(yè)的這天，我們盡情的歡呼！盡情的在剩下的時(shí)間里暢玩，盡情的享受著(zhù)這沒(méi)有暑假作業(yè)的暑假！但是在狂歡之前，在我還沒(méi)有加入他們瘋狂的隊伍之前，我想趁著(zhù)現在對我這三年的變化做出一些總結和鑒定，為了不要白活這三年。
我現在的性格變得非常的沉穩，不想之前剛進(jìn)入高中時(shí)那般好動(dòng)。當時(shí)剛入高一的.時(shí)候，走進(jìn)比初中大得多的高中校園，看著(zhù)那些還沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，我激動(dòng)不已，甚至在來(lái)的第一個(gè)晚上都睡不著(zhù)覺(jué)，畢竟能來(lái)這所高中是我在初中拼命努力的結果�？墒俏以谂χ缶头浅Ｈ菀走M(jìn)入頹廢期，這次我又沒(méi)能管理好自己，從開(kāi)始了高一之后，我的成績(jì)就一直在下滑，在高一的玩樂(lè )中，我漸漸的荒廢了學(xué)業(yè)。但是好在這種情況沒(méi)能維持多久，在老師的教導和指正下，我順著(zhù)我們班級的學(xué)習氛圍再次找回了學(xué)習的感覺(jué)。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 17
在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣和成績(jì)。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。
我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jì)有很大提高，我仍會(huì )努力學(xué)習，爭取在期末考時(shí)能取得佳績(jì)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校期間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神；在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。能認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團結友愛(ài)的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè )于助人的同學(xué)二感到欣慰，我愛(ài)我的班集體。
時(shí)光如梭，短短三年的高中生活即將逝去，回想起三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情將成為我永遠的回憶。
在這三年來(lái)我由一個(gè)無(wú)知少年變成一個(gè)逐漸成熟的青年。三年來(lái)，我認真接受黨的'教育和學(xué)校對我的教導，感受到中華民族團結和諧的氛圍，接受了祖國優(yōu)秀文化的熏陶，增強了我熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的感情，增強了建設社會(huì )主義強大祖國的決心。
三年來(lái)忘不了老師們對我的諄諄教導，是他們不辭勞苦給我授業(yè)解惑，忘不了老師冒著(zhù)嚴寒替我批改作業(yè)，忘不了老師在課堂上那鼓勵的眼神，忘不了風(fēng)雨中老師為我撐起的雨傘，三年了，我想說(shuō)：老師，您辛苦了。
三年來(lái)，忘不了同學(xué)對我的幫助了鼓勵，當我失落時(shí)，是你們伸出溫暖的手，替我撫平心靈的創(chuàng )傷，當我成績(jì)不好時(shí)，是你們的鼓勵和幫助讓我重新燃起學(xué)習的希望。
三年來(lái)，我學(xué)習了豐富的科學(xué)文化知識并能學(xué)會(huì )運用他們，我進(jìn)一步加強體育鍛煉，自己的體質(zhì)有了明顯的提高，我注重自己各方面素質(zhì)的提高，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路會(huì )更長(cháng)，我相信高中的三年學(xué)習生活，將會(huì )給我的人生打下堅實(shí)的基礎，在今后的道路上，我將更加努力，為實(shí)現人生的自我價(jià)值而奮斗。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 18
初中一年，我發(fā)生了很多變化。歲月的流逝把我帶入了成年人。我成熟了很多，獲得了很多。在學(xué)習上，我一絲不茍，認真認真，熱愛(ài)閱讀，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，我愿意幫助別人，與同學(xué)和室友關(guān)系非常融洽。
1、在學(xué)習中，學(xué)習是學(xué)生的基礎。我知道初中生至少要學(xué)好。因此，我始終把學(xué)習放在第一位，努力扎實(shí)自己的文化基礎，堅決做到不曠課、不早退、不遲到，基本上每節課都很好。
業(yè)余時(shí)間沒(méi)有充分利用身邊有限的資源鞏固新知識，回家后也沒(méi)有及時(shí)預習復習。但是在老師的指導和幫助下，我的.學(xué)習有了很大的提高。
2、在紀律方面，我可以做到：尊重老師，真誠對待學(xué)生；基本遵守學(xué)校紀律、公共秩序和社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；穿校服上學(xué)；文明行為等。
紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，怎么談學(xué)習？下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，努力在紀律上做得更好。但是我有各種各樣的問(wèn)題，比如:有時(shí)候上課會(huì )開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講，大課間會(huì )和同學(xué)交談接耳。但是，我會(huì )牢記班級和學(xué)校的紀律，時(shí)刻思考班級和學(xué)校的紀律，努力糾正這些缺點(diǎn)。
3、在衛生方面，我認真工作，不亂扔垃圾。作為值班組長(cháng)，我認真領(lǐng)導小組成員做好每一個(gè)值班工作。
4、在集體榮譽(yù)方面，我做得不是很好，所以我會(huì )努力改正，積極參加班級活動(dòng)，為班級做出貢獻。
展望新學(xué)期，我會(huì )揚長(cháng)避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取更大的進(jìn)步。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 19
本人有強烈的班級榮譽(yù)感，我熱愛(ài)我所在的班級，對于班上組織的各種課內外活動(dòng)，我都會(huì )積極參加，并且希望盡自己的能力，為班上爭得榮譽(yù)。記得在去年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我報名參加了多項競賽，盡管沒(méi)有為班級取得名次，但我并不遺憾，我盡了自己的努力，而且我會(huì )不斷堅持。
我是一名學(xué)生，我的學(xué)習目標明確，學(xué)習態(tài)度端正，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。初中三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我每次的期中、期未考試成績(jì)都能保持在班上的前10名，并多次獲得學(xué)習標兵、英語(yǔ)單科王等榮譽(yù)。在我所在的學(xué)習小組中，我喜歡和小組同學(xué)積極討論各種學(xué)習問(wèn)題，作為小組長(cháng)，我有較強的工作責任心和一定的組織能力以及團隊合作精神，經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助小組同學(xué)共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
我還是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，在老師、父母的培養和熏陶下，我特別喜歡閱讀、音樂(lè )和體育運動(dòng)。從小學(xué)以來(lái)，我讀過(guò)的長(cháng)篇小說(shuō)已經(jīng)有幾十部，我的吉他彈唱也讓我有了幾個(gè)“粉絲”，我每周一直在堅持羽毛球和籃球訓練。為了鍛煉自己更多的能力和開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習之余，我會(huì )利用寒暑假的時(shí)間，積極走出校門(mén)，讓自己近距離地接觸真實(shí)的社會(huì )，感受人生的悲歡離合，品嘗生活的酸甜苦辣。在父母和親友的眼里，我還是個(gè)懂事的孩子，我尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼小，有時(shí)也在學(xué)習之余幫爸媽做些家務(wù)。
當然我也發(fā)現了自己有許多的不足，學(xué)習還不夠刻苦，成績(jì)也不夠拔尖，做事不夠耐心，容易情緒化。但我會(huì )努力加以克服，相信自己能做得更好，相信經(jīng)過(guò)努力，我會(huì )逐漸成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。本人轉眼成為初一一班一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的'印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去半年內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……
我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。學(xué)生本人尊敬師長(cháng)，組織紀律性強，連續擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結同學(xué)，發(fā)揮友愛(ài)互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。天資聰穎，學(xué)習認真自覺(jué)，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。
高中三年以來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中獲市一等獎、省二等獎。我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會(huì )，并在接力項目為班爭光。雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 20
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著(zhù)改革步伐前進(jìn)的社會(huì )主義祖國，用有中國特色的社會(huì )主義理論武裝自己，積極參加黨學(xué)習小組，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。作為班長(cháng)，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹(shù)立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的'得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結果，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。三年來(lái)，我在組織能力、語(yǔ)言表達能力有了長(cháng)足的進(jìn)步。xx年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三被評為校三好生。
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第xx屆全國中學(xué)生數學(xué)競賽市三等獎；高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門(mén)賽區表?yè)P獎，初三獲第xx屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。
課余時(shí)間，積極參加體育鍛煉。
通過(guò)初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的"四有"新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績(jì)，在今后的學(xué)習中，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報效祖國。
初中綜合素質(zhì)自我陳述報告 21
在初中三年，都努力學(xué)習，刻苦進(jìn)取，盡量做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。我在學(xué)習上習慣于追求完美，因此我總是會(huì )自省，并及時(shí)發(fā)現缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。在學(xué)習中，我幾乎算是一個(gè)“完人”，不會(huì )將問(wèn)題累計起來(lái)，形成堆積問(wèn)題。我有自己的學(xué)習方法，并在學(xué)習中不斷尋找適合自己的高效的學(xué)習方法，從而提高學(xué)習效率和成績(jì)。
我知道，學(xué)習的基礎就是做人，因此，我會(huì )嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)有知識、有文化、有理想、有抱負的.青少年。同時(shí)，我身為班長(cháng)，更是班里的凝聚點(diǎn)，所以更要以身作則，積極的參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并有序的組織同學(xué)加入其中，替老師分擔班中的事務(wù)，做老師的得力助手。時(shí)光匆匆，我已由剛升入初中的懵懂孩子成長(cháng)為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。
我堅信時(shí)間會(huì )證明一切，同時(shí)也會(huì )帶走一切，所以我會(huì )更加珍惜今天的光陰，以百分百的精神迎接美好的明天。
【初中綜合素質(zhì)自我陳述報告】相關(guān)文章：
綜合素質(zhì)自我陳述報告05-28
綜合素質(zhì)自我陳述報告04-24
綜合素質(zhì)自我陳述報告09-01
綜合素質(zhì)的自我陳述報告10-06
綜合素質(zhì)自我陳述報告02-18
綜合素質(zhì)自我陳述報告04-25
初中生綜合素質(zhì)自我陳述報告08-05
高中綜合素質(zhì)自我陳述報告09-07