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攝影類(lèi)實(shí)習報告范文
我們眼下的社會(huì )，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的攝影類(lèi)實(shí)習報告范文，希望對大家有所幫助。
攝影類(lèi)實(shí)習報告范文1
本學(xué)期的最后一周，我們開(kāi)始了攝影測量學(xué)的實(shí)習。通過(guò)實(shí)習我認識到攝影測量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門(mén)信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實(shí)習是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。
通過(guò)實(shí)習將課堂理論與實(shí)踐相結合，使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理，加強攝影測量學(xué)的基本技能訓練，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數字攝影測量工作站，了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過(guò)程及方法;編制數字影像分割程序，使學(xué)生掌握數字攝影測量基本方法與實(shí)現，為今后從事有關(guān)應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實(shí)基礎。
我們本周實(shí)習的是數字攝影測量工作站的操作，數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術(shù)、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法，提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數字攝影測量系統是攝影測量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數字攝影測量系統為用戶(hù)提供了從自動(dòng)空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國傳統的`測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行，用戶(hù)也可以根據具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強有力的工具，也為虛擬現實(shí)和GIS 提供了基礎數據，是3S集成、三維景觀(guān)和城市建模等最強有力的操作平臺。本次實(shí)習是采用VirtuoZo數字攝影測量系統(教學(xué)版)，實(shí)習目的：了解數字攝影測量系統，掌握操作過(guò)程。
實(shí)習主要內容：
1.數據準備，包括攝影比例尺、相機內方位元素、航高、航帶數、像片排列、控制點(diǎn)分布等;
2.建立測區、設置測區參數;
3.建立模型、設置模型參數;
4.模型定向，包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是：建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點(diǎn)文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線(xiàn)影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、DEM生成、DOM及等高線(xiàn)影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過(guò)本次實(shí)習使學(xué)生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。在完成以上的內容后，我們緊接著(zhù)要做的是編寫(xiě)K平均區域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區域，計算每個(gè)區域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與K個(gè)區域灰度平均值進(jìn)行比較，差值最小的區域與該像素最為接近，該像素分配給對應區域。整個(gè)圖像掃描完成，重新計算每個(gè)區域的灰度平均值，重復上述比較。
K-均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區域灰度平均值就重新計算一次，經(jīng)過(guò)多次迭代，使區域灰度平均值趨于穩定。
K平均區域分割算法步驟：
(1)任意選擇K個(gè)初始區域，計算每個(gè)區域的灰度平均值。
(2)使用最小距離判別準則，將圖像全部像素分配給K類(lèi)區域;
(3)用步驟(2)分類(lèi)結果，重新計算各區域灰度平均值，并以此作為新的區域均值;
(4)比較兩次區域均值之差，若小于某一閾值，則類(lèi)中心穩定，終止算法;否則返回步驟(2)。
參數設定：圖像初始分割區域數K=2xx2，兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫(xiě)與調試圖像K平均區域分割程序，輸入圖像名：‘eight.tif’。
完成以上步驟后，我們的攝影測量的實(shí)習就算告一段落了。實(shí)習雖然只有短短的一周時(shí)間，但我學(xué)到了很多東西，讓我更加深刻的了解了攝影測量學(xué)，把平時(shí)所學(xué)到的理論知識更加真實(shí)的呈現在我面前，希望以后還會(huì )有這樣的實(shí)習。
攝影類(lèi)實(shí)習報告范文2
實(shí)習名稱(chēng)：
XX
班級：
數字攝影測量實(shí)習09測繪一班劉勝實(shí)驗室X5504
實(shí)習地點(diǎn)：
西南交大地學(xué)學(xué)院
實(shí)習指導教師：
XX
實(shí)習時(shí)間：
9——10
數字攝影測量實(shí)習報告：
一LPS
簡(jiǎn)述
LPS工程管理器是一個(gè)基于WINDOWS的綜合數字攝影測量軟件包，可以對來(lái)自不同類(lèi)型的航空遙感相機及衛星傳感器的圖像進(jìn)行快速和精確地三角測量和正射校正，與傳統的三角測量和正射校正相比，可以極大的減少費用和時(shí)間可以處理各種各樣的圖像數據，諸如來(lái)自不同的攝影相機、不同的衛星傳感器、不同的航空GPS數據等，處理過(guò)程涉及很多不同類(lèi)型的幾何模型。
二、數字攝影測量處理過(guò)程
1創(chuàng )建LPS工程文件
2向LPS工程加載圖像
3刺點(diǎn)
4自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn)
5執行航空三角測量DTM+等高線(xiàn)DTM+等高線(xiàn)
6圖像正攝校正處理
處理前
處理后
控制點(diǎn)坐標
三、LPS數字攝影測量系統的應用
LeicaPhotogrammetrySuiteLPS是徠卡公司最新推出的數字攝影測量及遙感處理軟件系列。LPS為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工具、它可以處理各種航天（最常用的包括衛星影像QuickBird、IKONOS、SPOT5及LANDSAT等等）及航空（掃描航片、ADS40數字影像）的各類(lèi)傳感器影像定向及空三加密，處理各種數字影像格式，黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類(lèi)數字影像。LPS的應用還包括矢量數據采集、數字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感處理，它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。
LPS制作DOM的全過(guò)程如下：
LPS數字攝影測量系統制作DOM具體制作過(guò)程如下：首先創(chuàng )建工程文件，選擇相機類(lèi)型，設置投影參數，輸入相片參數，創(chuàng )建相機參數，導入外方為元素；其次數據處理，內定向，人工選擇一個(gè)點(diǎn)后，自動(dòng)完成內定向。建立金字塔影像，加載控制點(diǎn)文件，并在圖上刺出相應的點(diǎn)！一般說(shuō)來(lái)，選擇6個(gè)均勻分布的點(diǎn)作為控制點(diǎn)，其他的設為檢查點(diǎn)。同名點(diǎn)自動(dòng)匹配，三角測量，直接進(jìn)行空三解算，再接著(zhù)生成TIN數據；最后制作正攝影像，正射影像拼接。拼接結束后，一般還要對影像進(jìn)行勻光，消除接邊縫隙等操作！
1）、創(chuàng )建LPS工程文件
2）、向LPS工程加載圖像
3）、定義數碼相機幾何模型
4）、自動(dòng)量測圖像同名點(diǎn)、執行航空三角測量
5）、圖像正射校正處理
四、實(shí)習基本情況
1）、ERDASIMAGINE9.2遙感圖像處理系統和數字攝影工作站上操作
2）、實(shí)習時(shí)間：
第二教學(xué)周到第五教學(xué)周
上機時(shí)間：
周一下午第二講課3：50—6：15
3）、上機地點(diǎn)：
X5504地理信息系
統實(shí)驗室由于我們在航空攝影測量時(shí)采用的是CannoD450數碼相機，所以在圖像處理的時(shí)候稍不同于攝影圖像。而且，因為在課程設計的前期階段，由于測控制點(diǎn)的.小組還沒(méi)有完成控制點(diǎn)的量測和刺點(diǎn)工作，還有編程小組也還沒(méi)有編程計算出像片的內方位元素和外方位元素，所以我們LPS圖像處理小組暫時(shí)也還不能用我們的實(shí)驗數據進(jìn)行處理。所以我們目前只是用ERDASIMAGINE自帶的練習數據進(jìn)行練習，然后將練習數據相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是否正確。并且在整個(gè)課程設計的過(guò)程中，我們圖像處理小組要根據使用練習數據得到的信息指導整個(gè)小組的工作。
五、實(shí)習體會(huì )
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習對我來(lái)講收獲是非常大的，也產(chǎn)生了非常多的體會(huì )。內業(yè)數據處理是一種重復性的勞動(dòng)，需要耐心，仔細，這樣才能做好！通過(guò)實(shí)習，對以后的工作有了一定感性的認識，基本清楚了將來(lái)的工作內容，認識到現在應該充分利用空余時(shí)間，多接觸專(zhuān)業(yè)軟件，方便以后工作。這次實(shí)習給我最大的體會(huì )是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細致的工作，作為一名測繪工作者，不僅應該有嫻熟的操作技能，而且應該有著(zhù)負責而平和的心態(tài)，立志于將畢身精力獻給國家的測繪事業(yè)。我覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者，不僅要把測繪當成一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)習，更要把它當成一種技能來(lái)熟悉掌握。同時(shí)本次實(shí)習對我本人的動(dòng)手能力也有很大提高。本次實(shí)習還讓我第一次感受了測繪部門(mén)的生產(chǎn)環(huán)境，這對我也是一種激勵，它促使我以后要更加認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握各種技能。要想在任何一個(gè)行業(yè)里面有所作為的話(huà)都必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。只有能過(guò)努力學(xué)習才能成為一名好的測繪工作者�！耙环莞乓环质斋@！”，這應該成為我們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結束了，我們也將步入新的人生崗位中在此，對在本次實(shí)習當中對我們進(jìn)行細致輔導的老師表示極大的感謝和敬意，是你們耐心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會(huì )了攝影測量的過(guò)程，這對我們以后的工作以及人生將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響�？偠灾�，這次實(shí)習對我學(xué)習數字攝影測量有很大幫助，可以說(shuō)對我以后工作也有很大幫助，這次實(shí)習在一次次失敗后經(jīng)過(guò)總結與堅持后成功的，可謂累并快樂(lè )著(zhù)，讓我記憶深刻，對外受益匪淺。希望以后能進(jìn)行更多類(lèi)似方面的實(shí)習。
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