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員工行為管理自查報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的員工行為管理自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
員工行為管理自查報告1
員工行為排查是全面了解員工思想行為動(dòng)態(tài)的有效方式，是及早發(fā)現隱患、防風(fēng)險的有效途徑之一。晉城建行在員工行為管理工作中扎實(shí)工作，不走形式，結合實(shí)際采取三項措施，員工日常行為排查工作起得了實(shí)際效果。
一是抓重點(diǎn)，顧一般，將排查工作貫穿于日常工作中
行為排查的對象是全體工作人員，但在排查工作中應區分一般和重點(diǎn)，日常排查主要關(guān)注的是重點(diǎn)，即重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)人員，了解和掌握這部分員工思想動(dòng)態(tài)，一是四看，即看工作表現、看經(jīng)濟往來(lái)、看庭情況、看社會(huì )交往，注意從他們的工作、生活、言行舉止幾個(gè)方面觀(guān)察，看其經(jīng)辦業(yè)務(wù)有無(wú)被上級通報，有沒(méi)有與自身收入不相匹配的高消費，庭生活是否和睦，平常與什么樣的人交往，通過(guò)觀(guān)察去界定其思想純不純，有無(wú)不良苗頭和傾向。二是以坐班方式，近距離接觸和感受員工的真實(shí)想法。員工得志界領(lǐng)導和紀檢監察特派員在處理完日常工作后，到部門(mén)走動(dòng)走動(dòng)，融入到員工的工作中，與其交朋友，拉常，潛移默化間也可以將支行的一些政策、辦法灌輸給他們，使他們對諸如績(jì)效分配、崗位變動(dòng)等有一個(gè)正確的認識。這樣做既避免了帶著(zhù)情緒去工作容易出現業(yè)務(wù)差錯，也為員工日常行為排查掌握了第一手資料。
二是重安排，強落實(shí)，保證排查工作質(zhì)量
目前我行的排查是以集中排查和日常排查相結合，每年市分行至少組織開(kāi)展二次全行圍的員工行為排查，每季度組織一次日常行為排查。在集中排查中為了做到確保組織到位、學(xué)習到位、落實(shí)到位，我們重點(diǎn)對落實(shí)情況進(jìn)行全程監督。針對部分員工對排查工作重要性認識不到位，對排查條款不甚了解，在排查中做好人的情況，加強宣傳和教育，讓其明白集中排查不僅是一次強化風(fēng)險防教育機會(huì )，更是一次保護自己的機會(huì )，每個(gè)人都應明白什么能做，什么不能做，每個(gè)人都應明白，違規行為是在侵害著(zhù)大的權益，提高員工主動(dòng)排查意識。日常排查重點(diǎn)抓好直接負責人在排查中的作用，要求部門(mén)負責人要掌握本部門(mén)員工的工作和思想狀況，定期開(kāi)展談心、交流活動(dòng)，對發(fā)現的不規行為及時(shí)給予善意的警示和提醒，發(fā)現員工有不良行為，要及時(shí)提醒、制止和報告。形成一級對一級負責的日常排查機制。
三是排查、檢查巧結合，使排查工作更有效
經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、操作風(fēng)險、道德風(fēng)險是我行案件防控工作監控的.重點(diǎn)，也是日常排查工作的重心，工作中在有效控制道德風(fēng)險的前提下，一是將日常排查積極介入到會(huì )計主管和風(fēng)險經(jīng)理履行的業(yè)務(wù)檢查中，與其共同開(kāi)展，這樣做的好處是減少了柜面應付檢查的頻率，又能夠
及時(shí)了解關(guān)注業(yè)務(wù)上的一些新規定和新要求；二是關(guān)注各級各類(lèi)檢查反饋題的整改情況。上級部門(mén)檢查結束時(shí)留下一份檢查工作底稿，在實(shí)施監督檢查時(shí)就能將整改內容做為檢查內容進(jìn)行檢查；三是同時(shí)將上述各項工作與員工排查工作結合起來(lái)，將在日常工作中發(fā)現的主要題、疑點(diǎn)運用到員工排查工作中，做到排查、檢查巧結合，使排查工作更有效。
員工行為管理自查報告2
今年以來(lái)，單縣國稅局從落實(shí)崗位職責入手，突出績(jì)效管理，做到崗位、職責、本事、利益的有機結合，調動(dòng)了國稅干部履職盡責的進(jìn)取性，有力地促進(jìn)了崗位職責的落實(shí)，推動(dòng)了各項工作的開(kāi)展。
一、實(shí)施崗責績(jì)效管理的背景
長(cháng)期以來(lái)，職責不清、職責不明、管理不到位、工作進(jìn)取性不高等問(wèn)題一向是困擾基層管理的難題�！皪徫痪褪锹氊煛睂�(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局經(jīng)過(guò)開(kāi)展崗責自查活動(dòng)，發(fā)現一些基層分局崗責不清、職責落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作；有些人員有崗無(wú)責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，職責大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作進(jìn)取性，現行考核機制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績(jì)效管理是關(guān)鍵，僅有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實(shí)，切實(shí)強化崗位職責的績(jì)效管理，促進(jìn)工作進(jìn)取性的提高。
二、主要做法
�。ㄒ唬┥钊胝{研，科學(xué)設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進(jìn)行梳理。然后根據工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項在目前崗位的`運作情景，進(jìn)行歸類(lèi)，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體資料，進(jìn)行概念化處理，構成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規性的工作進(jìn)行單獨明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設崗環(huán)節，區分分局不一樣情景，共設置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè)；其它分局設置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè)；稽查局設置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項。
�。ǘ┞鋵�(shí)績(jì)效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調研和征求意見(jiàn)，制定了崗責績(jì)效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定必須分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5-20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績(jì)效考核分值。二是設置崗位績(jì)效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發(fā)放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
�。ㄈ⿲μ柸胱�，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎上根據工作本事選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國稅干部可根據個(gè)人素質(zhì)、工作本事等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開(kāi)競爭，輔崗報名人員僅有1人，由分局根據實(shí)際情景能夠直接確定。三是崗位確認。組織填寫(xiě)崗位職責確認書(shū)，以示明確崗位和職責。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情景，理解監督。
�。ㄋ模﹪烂芙M織，實(shí)施崗責考核。一是縣局考核部門(mén)按月下發(fā)各科室對分局的考核結果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績(jì)效情景對分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統計匯總考核結果，上報縣局考核部門(mén)。三是縣局考核部門(mén)及時(shí)匯總考核情景計算每人應得績(jì)效考核獎，并按月將績(jì)效考核獎統計情景傳遞財務(wù)部門(mén)兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績(jì)效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛理解監督。
三、取得的初步成效
�。ㄒ唬┰鰪娏藣徹熞庾R。經(jīng)過(guò)重新設立崗位，明確崗責，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自我的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的本事和水平。
�。ǘ┨岣吡寺呢熯M(jìn)取性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據崗責績(jì)效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì )得到一個(gè)崗位相應的待遇，實(shí)現了職責、本事與利益的協(xié)調統一。一個(gè)單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調動(dòng)了工作進(jìn)取性。
�。ㄈ�(shù)立了正確的用人導向。崗責績(jì)效管理結果直接與個(gè)人經(jīng)濟利益、政治待遇掛鉤，經(jīng)過(guò)設崗定責，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有本事、能干事的同志發(fā)揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，經(jīng)過(guò)考核考出了正氣，營(yíng)造了干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。
�。ㄋ模┩苿�(dòng)了工作開(kāi)展。經(jīng)過(guò)落實(shí)崗責并嚴格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內構成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部進(jìn)取履職盡責，促進(jìn)了各項工作的順暢開(kāi)展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬(wàn)元，同比增長(cháng)x%，增收x萬(wàn)元。
員工行為管理自查報告3
根據太子鎮中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“教育系統履職盡責督促檢查工作會(huì )議的精神，我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上，對照崗位職責，認真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題。
一、加強領(lǐng)導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)職責，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠采納意見(jiàn)和提議。
5月6日午時(shí)，學(xué)校召開(kāi)了向前小學(xué)理解履職盡責督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì )，全體教師參會(huì )，會(huì )上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)理解履職盡責督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作；劉合福校長(cháng)組織學(xué)習了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細則。經(jīng)過(guò)學(xué)習，要求全體教師觀(guān)大勢，識大局，要充分認識履職盡責督查工作的意義與重要性，認真開(kāi)展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴于律已、盡職盡責，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線(xiàn)，以制度來(lái)規范，以監督來(lái)強化，把紀律挺在前面，爭做遵規守紀的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)校文化氛圍。會(huì )后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責承認書(shū)》。
二、對照督查檢查資料認真自查。
按照太子鎮中心學(xué)校的統一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體職責、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，經(jīng)過(guò)自查活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導班子成員帶頭學(xué)習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每一天校委會(huì )成員每一天率先到校，最終離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從此刻做起，嚴以律己。
依法治校方面，我們嚴格按照國家政策落實(shí)教學(xué)計劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴格按照國家規定收費，不違規辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。經(jīng)過(guò)自查，我校沒(méi)有一個(gè)教師在外辦補習班，沒(méi)有一個(gè)教師在外補習班中兼職。
在服務(wù)師生方面，我校嚴格落實(shí)“一課一輔”規定，不加重學(xué)生課業(yè)負擔，不強制學(xué)生或家長(cháng)購買(mǎi)課外讀物；也沒(méi)有教師向學(xué)生或家長(cháng)推銷(xiāo)課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食；另一方面是學(xué)生平安保險，我們禁止保險機構進(jìn)學(xué)校購買(mǎi)，支持校外購買(mǎi)，同時(shí)堅持價(jià)值自愿原則。堅持學(xué)校安全常態(tài)化管理，堅持每周排查制度，確保學(xué)校安全。班主任堅持家訪(fǎng)制度，開(kāi)展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康歡樂(lè )成長(cháng)。堅持收費公開(kāi)制度，不向家長(cháng)都收一分錢(qián)。
我們開(kāi)展了“校服、飲用奶（營(yíng)養餐）商業(yè)保險、教材教輔”四項整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是堅持自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險支教費，我們上交了財政專(zhuān)戶(hù)，按照開(kāi)發(fā)區紀委和財政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現象。
在財務(wù)方面，我們開(kāi)展了財務(wù)違規自查、工會(huì )經(jīng)費使用自查工作，對財務(wù)上出現的問(wèn)題及時(shí)整改，6月份開(kāi)展的財務(wù)違規自查中，我校出現的辦公費50元無(wú)明細，校車(chē)維修50元無(wú)明細違規問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改；工會(huì )經(jīng)費嚴格國家規定執行，嚴格控制標準。
在師德師風(fēng)方面，我們認真組織教師學(xué)習了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現象，沒(méi)有教師組織學(xué)生在校內或校外有償補課現象，許多教師異常是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導。更沒(méi)有教師理解或索要學(xué)生或家長(cháng)的錢(qián)財、禮物、有價(jià)證券等現象。
三、主動(dòng)、廣泛征求意見(jiàn)。
我們經(jīng)過(guò)發(fā)調查問(wèn)卷向學(xué)生家長(cháng)征求意見(jiàn)或提議，對群眾的意見(jiàn)或提議進(jìn)行梳理，作出公開(kāi)。聘請村干部為行風(fēng)監督員，對學(xué)校的工作進(jìn)行監督。
經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調查和自查，我校主要存在“履職盡責的重要性認識不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識不夠強”等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。四、整改措施。
針對這些問(wèn)題，我們強化職責，明確措施，建立長(cháng)效機制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(cháng)服務(wù)。
1、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強政治學(xué)習，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責的'深遠意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確職責，明確崗位職責，落實(shí)一崗雙責，進(jìn)一步強化服務(wù)意識。
3、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。
4、細化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴格按照區育局開(kāi)展此項活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和職責落實(shí)情景，對照學(xué)校相關(guān)規定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見(jiàn)等情景進(jìn)行系統的自查，找準學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節；并將自查的情景和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責設定、職責落實(shí)的現狀等進(jìn)行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎。
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