學(xué)校工會(huì )調研報告

　　在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校工會(huì )調研報告，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校工會(huì )調研報告 1

　　學(xué)校工會(huì )工作，是新形勢下學(xué)校工作的重要內容，它具有團結紐帶作用，是黨政領(lǐng)導與廣大教師之間溝通的重要橋梁，對于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進(jìn)民主管理、維護教師權益、調動(dòng)工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現實(shí)的意義。為此，我們采取匯總工會(huì )工作內容、工會(huì )代表訪(fǎng)談、下發(fā)調研問(wèn)卷、專(zhuān)題研討診療等方式，對學(xué)校一年多來(lái)學(xué)校的工會(huì )工作進(jìn)行了全面而深入的調研，現將調研情況報告如下：

　　調研專(zhuān)題一：以人為本，關(guān)心教職工生活

　　教師是學(xué)校發(fā)展的第一財富。關(guān)心教職工，生活是基礎，是最基本的切入點(diǎn)。我校工會(huì )在校黨政的正確領(lǐng)導和大力支持下，始終樹(shù)立“民生為本”的關(guān)懷意識，把溫暖首先送在教職工的生活細節上。

　　一是實(shí)施“晨練餐補”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著(zhù)想，從保證教職工早餐入手，提倡全員參加早操鍛煉，獎勵早餐補助。這一制度已經(jīng)堅持實(shí)施兩年多，一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習慣，一方面促進(jìn)了教師身體健康和早餐習慣保持，是廣大教師每一天工作都有一個(gè)規范、規律的開(kāi)始，健康了身體，提高了工作效率。

　　調研發(fā)現，這一活動(dòng)教職工參與人數齊，記錄詳細，大家普遍反映良好。

　　二是堅持“三必到三必問(wèn)”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問(wèn)，教職工生病住院必到必慰問(wèn)，教職工難事麻煩事必到必慰問(wèn)。

　　一年來(lái)，工會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，堅持親自到教職工家里慰問(wèn)活動(dòng)。其中喪事到家慰問(wèn)18次，婚事到家慰問(wèn)7次，難事麻煩事到家慰問(wèn)12次。必到必問(wèn)率100%，教職工滿(mǎn)意率100%�！叭�必到三比問(wèn)”活動(dòng)的持續經(jīng)�；�，增強了教職工的凝聚力，激發(fā)了干事成事的責任心和積極性，春風(fēng)化雨，把溫暖送到教職工的生活細節上，把溫暖送到教職工心坎上。

　　三是組織實(shí)施“假日旅游休假”活動(dòng)。我們認為：高中新課改實(shí)施以來(lái)，廣大教職工積極為自己做“加法”，為教學(xué)、學(xué)生課業(yè)做“減法”，切實(shí)把“學(xué)生減負，學(xué)業(yè)增效”落到了實(shí)處。但是，超負荷的工作帶來(lái)的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要，也是愛(ài)護學(xué)�！暗谝毁Y源”、促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展的需要。

　　學(xué)校利用暑假時(shí)間，先后組織了高三教師海南一周游，華中三省五市一周游；高一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游，豫西大峽谷兩日游。奇險旖旎的風(fēng)光，使大家消退盡繁重工作的疲勞，身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心，加油鼓勁”的良好作用。調研結果，大家滿(mǎn)意率100%，幸福度100%，成為最受歡迎、最為滿(mǎn)意、最感幸福的工會(huì )活動(dòng)。

　　四是節假日慰問(wèn)品發(fā)放長(cháng)效制度化。節日是最能體現人情素養、人本關(guān)懷的重要時(shí)間。我校工會(huì )在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，形成了長(cháng)效制度化的節假日慰問(wèn)機制。這些節日主要有：“三八婦女節”、“五四青年節”、“教師節”、“中秋節”、“春節”。資金有保障、對象全員化、注重精神塑造、體現人文情懷，已成為我校節假日慰問(wèn)品發(fā)放的鮮明特色。

　　五是辦公條件改善生活入手細節化。生活是工作的基本保障，唯有好的生活才會(huì )有好的工作。我校工會(huì )高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系，注意辦公室教師生活細節關(guān)心，主要抓好辦公室衛生，特別是生活用品的保障。僅本學(xué)年度而言，全校三個(gè)年級15個(gè)備課組34各辦公室、學(xué)校6個(gè)處室增換電熱開(kāi)水瓶52個(gè)，添置取暖煤爐52套，辦公桌椅68套，塑制垃圾桶52個(gè)，煤渣垃圾鐵桶58個(gè)�；�本生活條件的完善，為廣大教師舒心工作提供了保障。

　　六是積極組織教職工文化體育活動(dòng)。我校工會(huì )組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級領(lǐng)導乒乓球賽；7月份市委市政府舉辦的紀念建黨70周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會(huì )；市教育局、市教育工會(huì )10月份舉辦的20XX年興平市教職工籃球賽，榮獲第二名；校內組織開(kāi)展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動(dòng)，12月份的迎元旦南郊師生書(shū)畫(huà)會(huì )展。

　　七是堅持一年兩次教職工體檢。我校工會(huì )每年堅持組織教職工5月、10月做兩次體檢，并根據衛生局、防疫站要求，免費為全體教職工注射疫苗。

　　調研專(zhuān)題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務(wù)成長(cháng)

　　業(yè)務(wù)成長(cháng)，使廣大教師人生幸福的最高指數反映。工會(huì )圍繞學(xué)�！度瞬艡C制創(chuàng )新工作實(shí)施方案》，積極配合，發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用，扎實(shí)細致的做好教師業(yè)務(wù)成長(cháng)的參謀人，幫忙人，服務(wù)人。

　　一是倡導教師加強政策法規學(xué)習，提高師德師風(fēng)素養，做依法從教的明白人。我校工會(huì )倡導廣大教師開(kāi)展“四法一綱要兩意見(jiàn)”學(xué)習活動(dòng)，“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《工會(huì )法》；“一綱要”是指《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》；“兩意見(jiàn)”是指《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、市教育局轉發(fā)的《關(guān)于加強教師師德師風(fēng)建設的若干意見(jiàn)》。通過(guò)學(xué)習，大家普遍增強了從教的自豪感、主人翁意識，增強了依法從教、厚重師德、端正師風(fēng)的責任心和使命感。

　　二是幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，爭先創(chuàng )優(yōu)，崗位建功，做教育教學(xué)的行家里手。學(xué)校工會(huì )按照學(xué)校人才興校戰略的總體布置，服務(wù)于“選苗子——結對子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路，全力做好服務(wù)。

　　首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會(huì )協(xié)同教務(wù)、科研，以激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、上進(jìn)有為為側重，催生專(zhuān)業(yè)成長(cháng)動(dòng)力，激發(fā)干事愛(ài)事成事的行動(dòng)。

　　第二、積極參與人才機制創(chuàng )新工作。校工會(huì )積極參與人才建設工程的制度擬定，就升職、晉級、獎勵、考核、評選等工作參與討論，進(jìn)言獻策。

　　第三、倡導參與“教育教學(xué)書(shū)籍視頻目錄庫”創(chuàng )建活動(dòng)。校工會(huì )與學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室協(xié)作，吸納廣大教師積極參與，精心篩選圖書(shū)、視頻目錄，為教育教學(xué)提供新鮮的富有時(shí)代感的。這些書(shū)目主要有：北師大教授肖川《教育的使命與責任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》；中國青年政治學(xué)院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內心》；山東省濰坊市教育局局長(cháng)李希貴《為了自由呼吸教育》；羅伯特.加涅(美)《學(xué)習的條件》《教學(xué)設計的原理》；教師報《高中新課程改革專(zhuān)版》等。圖書(shū)視頻目錄按照“學(xué)校管理——教學(xué)管理——班主任工作”等分門(mén)別類(lèi)，已有4大類(lèi)近100種，目錄庫建設已初具規模。

　　調研專(zhuān)題三：發(fā)揮工會(huì )職能，參與民主建設

　　維護教職工利益，潤滑干群關(guān)系，參與民主建設，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是新形勢下學(xué)校工會(huì )的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作：

　　一是督促學(xué)校行政落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)制度。凡是涉及教職工權利與義務(wù)的事項，工會(huì )都有代表全過(guò)程參與；凡是學(xué)校有大批財務(wù)的`招、投標，合同的簽訂等都有工會(huì )代表參與。一年來(lái)，工會(huì )參與的制度擬定、學(xué)�；�礎建設議定、督察、建議共8項12人次，涉及教學(xué)管理制度、平安設施購置、教學(xué)設施建設等方面。

　　二是依法維護教職工合法權益。我們充分尊重教師學(xué)校管理的知情權、建議權、參與權，聽(tīng)民聲，建民言，及時(shí)反映帶有普遍性、代表性的意見(jiàn)和建議。關(guān)心女職工的工作生活權益，特別是婚、育假權利。關(guān)心離退休職工，及時(shí)聯(lián)絡(luò )；配合學(xué)校行政，落實(shí)好教職工福利。一年來(lái)，向學(xué)校反映涉及教學(xué)評價(jià)、教師待遇、餐廳衛生、公寓管理等教職工意見(jiàn)建議12條，落實(shí)12條；落實(shí)女職工孕期工作減負等建議3條。

　　調研專(zhuān)題四：教職工思想精神現狀

　　學(xué)校的發(fā)展，歷練著(zhù)教職工的思想境界。我校幾年的持續發(fā)展，既造就了持續攀升的高考佳績(jì)，也積淀了兼職工的思想精神。通過(guò)調研梳理，教職工普遍形成了忠誠教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團結、和諧、自信、樂(lè )觀(guān)、豁達的人生境界。

　　一是直面困難、敢于挑戰的勇氣。 通過(guò)調研，我們不難發(fā)現，無(wú)論是五六年前學(xué)校發(fā)展的低谷階段，還是持續發(fā)展的今天，南郊教職工在校領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，始終保持一種直面困難不認命，百尺桿頭更進(jìn)取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋，僅一年時(shí)間就在興平市率先創(chuàng )建為第一所陜西省標準化高中；這種勇氣同樣創(chuàng )造了我校07—20XX年連續五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以20XX年為例，我校二本上線(xiàn)人數分別為521、608、679，二本上線(xiàn)率從32.8%提高到40.2%，實(shí)現率持續正增長(cháng)，特別是10、11兩年，凈增人數全市第一，分別榮獲興平市委市政府17萬(wàn)3千元、16萬(wàn)5千元重獎。我校連續多年榮獲興平市教育局年度目標責任考核一等獎、興平市委市政府高考工作一等獎；咸陽(yáng)市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎、咸陽(yáng)市委市政府咸陽(yáng)市教育工作先進(jìn)集體。

　　二是爭先創(chuàng )優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、負責匯聚成我校廣大教職工爭先創(chuàng )優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師，朝氣蓬勃，揮灑激情，與學(xué)生一起成才，同學(xué)校一起發(fā)展，干事有熱情，干事長(cháng)才干，態(tài)度勤勉，目標高遠，腳踏實(shí)地，追求卓越。他們成長(cháng)速度快，人數多，很多人已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干。充沛的朝氣，催生了名師隊伍又高又快的成長(cháng)，學(xué)�，F有國家級骨干教師1人，省級特級教師、教學(xué)能手、校本研修引領(lǐng)者8人，市級教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人42人。

　　三是和諧處事，平易待人的和氣。廣大教職工以學(xué)校發(fā)展大局為重，講團結、講奉獻；干群關(guān)系潤滑，同志關(guān)系和睦；教育教學(xué)的業(yè)務(wù)事，集體商討，結晶智慧，注重溝通互助，強調和諧而不和泥；家里家外的生活事，事事關(guān)心，溫暖入心，不擺架子，不計辛苦，順手能幫的一定幫，順手夠不著(zhù)的墊起腳跟伸長(cháng)脖子揚起頭夠著(zhù)蓋著(zhù)也要幫。這種和氣，帶來(lái)的是班組的溫馨和睦，帶來(lái)的是集體的榮譽(yù)成績(jì)，帶來(lái)的是每一個(gè)教職工的學(xué)校生活工作的幸福感。近年來(lái)，學(xué)校先后有語(yǔ)文、文科數學(xué)、生物、英語(yǔ)、文科綜合等5個(gè)教研組11次榮獲咸陽(yáng)市高考優(yōu)秀學(xué)科組；先后有18人次在溫馨和氣的學(xué)科組內脫穎而出，成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師，15人次成為兩市級骨干教師、學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人。

　　調研專(zhuān)題五：存在的主要問(wèn)題

　　通過(guò)調研，教職工反映存在問(wèn)題主要有：

　　1、一些同志對工會(huì )的作用認識不清，對工會(huì )的向心力、信任度較低，參與工會(huì )活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過(guò)來(lái)，工會(huì )迎上去”的辦法，主動(dòng)工作，提高工會(huì )的凝聚力和信任度，用扎實(shí)的工作贏(yíng)得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數。

　　2、一些同志對工會(huì )參與學(xué)校民主建設、維護教職工利益的期望值很高，對工會(huì )學(xué)校工作的參與方式與參與度略有意見(jiàn)。為此，我校工會(huì )將積極創(chuàng )新、解放思想，以工會(huì )法為依據，在配合學(xué)校黨政工作的同時(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，進(jìn)一步加強參與、進(jìn)一步改進(jìn)參與方式，連接好干群關(guān)系，服務(wù)好發(fā)展大局，是工會(huì )職能得到最大限度的發(fā)揮，讓全體教職工放心，讓全體教職工滿(mǎn)意。

　　3、基礎設施建設成績(jì)雖然不小，但距離時(shí)代發(fā)展的要求和現代教育的規格還有較大差距，特別是教學(xué)設施現代化、辦公條件現代化還有較大差距。通過(guò)調研，聯(lián)系對對照先進(jìn)地區，這些差距主要表現為課堂多媒體教室數量嚴重不足，理化生實(shí)驗室建設僅僅基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，圖書(shū)館建設藏書(shū)量不足、且多陳舊，體育器械簡(jiǎn)陋，現代校園體育場(chǎng)地(館)建設為零；教師辦公室數量嚴重不足，辦公設備簡(jiǎn)陋陳舊，十多人擁擠一間辦公，僅配備一臺陳舊電腦。這一情況已引起學(xué)校高度重視過(guò)。學(xué)校將千方百計爭取資金，加大投入，力爭早日實(shí)現教學(xué)設施現代化，大力改善辦公環(huán)境、辦公條件，不斷提升科技裝備水平。

　　調查研究，是為了積累經(jīng)驗，查找問(wèn)題，不斷完善。通過(guò)調研，我們更加堅信了我校工會(huì )工作的思路，明確了重點(diǎn)，總結了經(jīng)驗，認識到了不足。我們的工作黨政支持，組織得力，內容具體，扎實(shí)有效，不乏創(chuàng )新；但還存在著(zhù)參與度不深、滿(mǎn)意率不高、載體不新等不足，我們將大膽創(chuàng )新，完善工作，為把我校工會(huì )工作推向新高度、創(chuàng )建市級乃至省級先進(jìn)學(xué)校工會(huì )而努力奮斗!

　　學(xué)校工會(huì )調研報告 2

　　一、基本情況

　　1.教職工隊伍基本情況

　　截止20xx年12月，學(xué)校全體教職員工共330人，其中男200名，女100名；在編人員250名，長(cháng)聘人員80名；本科及以上學(xué)歷311人。

　　2.機構設置現狀

　　目前，學(xué)校校級領(lǐng)導4名，其中：校長(cháng)1名，書(shū)記1名，副校長(cháng)2名。編制科級機構有：行政（黨總支部）辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、安全保衛科和招生就業(yè)辦公室等6個(gè)部門(mén)。黨群組織有：團委、工會(huì )2個(gè)，其中團委書(shū)記1名（專(zhuān)職），工會(huì )主席、副主席各1名（兼職）。另外根據學(xué)校實(shí)際需要設立了培訓中心、大專(zhuān)部2個(gè)校內自設機構。

　　3.人員配備情況

　　根據《省教育廳關(guān)于報送機構編制方案的通知》號精神，按照《省機構編制委員會(huì )辦公室關(guān)于報送xxx通知》xx號文件要求，近三年我校在校學(xué)生平均數8500人，編制按“員生比”1：12確定，我校應配備財政預算管理事業(yè)編制人員650名，而目前學(xué)校編制數260人，實(shí)際在編教職工250人，與學(xué)校規模和現狀需求相距甚遠，特別是在汽車(chē)維修、酒店服務(wù)與管理、會(huì )計電算化、計算機應用等一些生源較好的專(zhuān)業(yè)上，教師的空缺較大。因缺編制，也難以招到專(zhuān)業(yè)水平能力較高的優(yōu)秀教師。編制數及教學(xué)、管理人員的配備不足給學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展帶來(lái)了一定的影響，同時(shí)也給學(xué)校的班級和學(xué)生管理帶來(lái)較大的壓力，特別是學(xué)校目前分兩校區進(jìn)行管理的情況下，主要體現在：個(gè)別教師超負荷上課；有大部分教師雙肩挑甚至三肩挑，需要同時(shí)負責上課、擔任班主任和行政工作；教職工參與綜合值班或班主任值班的頻率與次數較大。

　　二、經(jīng)驗做法

　　20xx年在省教育工會(huì )、學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的大力支持下，學(xué)校工會(huì )以三中全會(huì )精神為指導，在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，以積極配合學(xué)校各項工作，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展建設為主線(xiàn)，團結動(dòng)員廣大教職工，以?shī)^力開(kāi)拓的精神，以豐富的活動(dòng)和為教職工多做實(shí)事為目標開(kāi)展工會(huì )的工作。

　　1.做好工會(huì )四項基本職能。

　　一是參與職能。組織教職工參與學(xué)校的發(fā)展和建設，參與學(xué)校的民主管理，實(shí)施民主監督，是工會(huì )代表職工權益，依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。特別是在學(xué)校近幾年快速發(fā)展和國家示范性建設的過(guò)程中，工會(huì )履行參與職能更具迫切性和必要性。因此工會(huì )組織的一些活動(dòng)項目其目的就是加強教職工的團結和凝聚力，充分體現教職工的團隊精神和合力。以此在學(xué)校的發(fā)展建設工作中發(fā)揮出朝氣蓬勃、積極向上的工作干勁，就像教工男子籃球隊一樣，頑強拼搏精神。

　　二是維護職能。維護職工合法權益是工會(huì )的基本職責。工會(huì )維護了教職工的合法權益，就是維護了黨與群眾的血肉聯(lián)系。

　　學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，進(jìn)了許多新老師，由于學(xué)校編制有限，這些教師中大部分是長(cháng)聘人員，在編人員工資每年可以正常晉升，而長(cháng)聘人員的工資一直缺乏晉升機制。工會(huì )在開(kāi)展為教職工做實(shí)事活動(dòng)中，對教職工采取調研、談心的方式，了解他們的想法和心愿后，積極向學(xué)校領(lǐng)導提出長(cháng)聘人員工資改革建議。學(xué)校領(lǐng)導非常重視，由學(xué)校辦公室負責起草長(cháng)聘人員工資晉升制度方案，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì )議討論通過(guò)后，長(cháng)聘人員從20xx年起根據不同的校齡做晉升調整，工作表現優(yōu)秀的長(cháng)聘人員也可以當選學(xué)校中層干部。通過(guò)學(xué)校管理體制的改革，調動(dòng)長(cháng)聘教職工的工作積極性，更加體現出長(cháng)聘教職工也是學(xué)校主人的意識。

　　三是建設職能。學(xué)校工會(huì )引導廣大教職工以主人翁精神積極參加學(xué)校的建設和改革。四是教育職能。工會(huì )教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。在當前時(shí)期，教職工在學(xué)校的地位、利益完全取決于個(gè)人的素質(zhì)和能力，要在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，要有效地維護自己的合法權益，就必須有較高的師德素質(zhì)、教學(xué)水平和積極的工作態(tài)度。這就需要學(xué)習，接受教育。因此，學(xué)校工會(huì )一直協(xié)助教務(wù)科做好教職工的師德教育活動(dòng)，由工會(huì )主席、副校長(cháng)林副校長(cháng)給全體教師就師德和專(zhuān)業(yè)技能方面做師德教育報告并發(fā)學(xué)習資料，對教師提出要求，此外還選派教師參加省內各項培訓、比賽，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　2.繼續開(kāi)展“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)職工在基層”活動(dòng),為學(xué)校穩定安寧保駕護航。

　　與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，繼續開(kāi)展去年“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)職工在基層”活動(dòng)，為教職工做實(shí)事，謀福利。一是每月給生日的教職工送上生日蛋糕和生日禮物，使教職工感受到了集體的溫暖和校領(lǐng)導的關(guān)懷，20xx年共給全體教職工送去280人次的祝福。二是積極關(guān)心教職工的生活，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。始終堅持“五必訪(fǎng)”制度，不管是教師生病住院、喪事，還是喜事、生小孩，學(xué)校工會(huì )都會(huì )安排工會(huì )干部會(huì )同校黨政領(lǐng)導在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)或祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上，真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中。20xx年，學(xué)校工會(huì )慰問(wèn)生育、結婚以及生病住院、困難教職工的退休、在職教師達50人次。

　　3.廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，不斷增強教職工的凝聚力，提高工作積極性。

　　一是每年組織男子籃球隊對抗賽20次；二是開(kāi)展多種形式的`趣味體育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以各工會(huì )小組為單位促進(jìn)教職工凝聚力的進(jìn)一步增強；三是組織教職工在元旦 “師生情、中國夢(mèng)” 文藝晚會(huì )上與學(xué)生同樂(lè )；四是精心組織學(xué)校男子籃球隊參加今年省教育工會(huì )組織的籃球比賽，經(jīng)過(guò)全體隊員的拼搏，獲得中職中學(xué)組冠軍的好成績(jì)，不僅展現了我校教職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，更體現了他們團結合一、頑強拼搏的團隊精神，為我們構建和諧校園樹(shù)立榜樣。

　　4.積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現學(xué)校民主管理，創(chuàng )造和諧、透明工作環(huán)境。

　　學(xué)校工會(huì )按照省教育工會(huì )和學(xué)校黨委的要求，加強校務(wù)公開(kāi)的力度，使校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)�；�。公開(kāi)的形式有：一是在教職工大會(huì )上公開(kāi)校務(wù)，向全校教職工匯報財務(wù)收支、人事等情況；二是在學(xué)校辦公室定期公開(kāi)教職工的工資等資料；三是每年一次在三個(gè)校區張貼綜合性的校務(wù)公開(kāi)資料，接受群眾監督。

　　不足之處：一是工會(huì )5個(gè)委員都是身兼多職，平時(shí)的工作量較大，在工會(huì )工作中會(huì )出現工作不細，或遺漏的現象；二是工會(huì )工作如何在新形勢下配合學(xué)校做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考；三是工會(huì )如何進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事還有待我們去改進(jìn)；四是如何破解三個(gè)校區6個(gè)工會(huì )小組開(kāi)展活動(dòng)難的問(wèn)題。

　　學(xué)校工會(huì )調研報告 3

　　一、幼兒園概況

　　XX幼兒園建于20XX年XX月，現在園幼兒406名，分為學(xué)前、大中小10個(gè)班，園內共有50名員工，其中女職工45人，其中還包括XX名保育員，1名勤雜工，2名炊事員，3名保安以及2名駕駛員。XX幼兒園領(lǐng)導班子富有朝氣、師資隊伍素質(zhì)較高、保教質(zhì)量堪稱(chēng)一流、享有很好的社會(huì )聲譽(yù)。幼兒園為了加快教師隊伍的建設，提出力爭近年內教師95%達大專(zhuān)學(xué)歷，實(shí)現教師隊伍大專(zhuān)化。同時(shí)，XX幼兒園設立了職工工會(huì )，由園長(cháng)兼任工會(huì )主席，工會(huì )工作整體運行平穩，對于保障教師權益發(fā)揮了較大的作用，但是其中仍然存在一些問(wèn)題，對工會(huì )作用的充分發(fā)揮產(chǎn)生了限制。

　　二、幼兒園工會(huì )工作問(wèn)題

　�。ㄒ唬┮痪�(xiàn)教師年齡偏大

　　當前，XX幼兒園的教職工平均年齡超過(guò)35歲，其中一線(xiàn)教師的平均年齡超過(guò)40歲。很多一線(xiàn)教師雖然長(cháng)期擔任幼兒教育工作，其教育方法基本已經(jīng)形成定勢，由于年齡較大，學(xué)習意識較差，要想讓他們結合當前幼兒教育工作要求轉變工作模式存在較大的難度。這部分教師隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對幼兒教育已經(jīng)感到疲憊，剛剛踏入工作崗位時(shí)的激情已然不復存在，因為回顧以往，雖然付出了很多，但是并未比別人多得到什么，導致其積極性大幅度下降。另外，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，很多教師在面對生活和工作的雙重壓力，無(wú)心兼顧幼兒園工會(huì )的工作，很多教師在兼任工會(huì )工作時(shí)，由于自身的精力不足，導致工會(huì )工作開(kāi)展質(zhì)量下降。

　�。ǘ�）新招臨時(shí)工教師經(jīng)驗不足

　　部分新招聘的臨時(shí)工教師雖然教學(xué)積極性較高，但是基本屬于應屆畢業(yè)生或者實(shí)習生，在實(shí)際就開(kāi)展幼兒教育的過(guò)程中，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗，導致教學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際需求，難以對孩子形成正確的引導和教育。另外，一些新教師缺乏耐心和愛(ài)心，常常對不守規矩的小朋友進(jìn)行言語(yǔ)批評或者大聲罵吼，導致孩童畏懼老師和學(xué)校。

　�。ㄈ�）工會(huì )工作思想素質(zhì)偏低，解決能力不足

　　幼兒園工會(huì )實(shí)際上市幼兒園教育工作開(kāi)展的中堅力量，幼兒園工會(huì )工作的有序開(kāi)展對于促進(jìn)幼兒園教育工作的開(kāi)展和發(fā)展具有積極作用。但是，當前，幼兒園工會(huì )組織以及領(lǐng)導的作用不夠明顯，導致工會(huì )形同虛設，無(wú)法充分發(fā)揮出其本身的作用，工會(huì )開(kāi)展工作的思想素質(zhì)不足。比如，幼兒園工會(huì )在開(kāi)展工作室對幼兒園教師的思想素質(zhì)不夠重視，缺乏相關(guān)的考核，導致幼兒教師在日常教學(xué)中遇到一些突發(fā)情況時(shí)，無(wú)法及時(shí)采取對策，影響幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄋ模�對教職工生活和身心關(guān)注度不足

　　在工會(huì )正常組織工作開(kāi)展過(guò)程中，對幼兒園教職員工的日常生活關(guān)注度不足，沒(méi)有做到團結教職員工心理的作用。受到社會(huì )發(fā)展形態(tài)的影響，幼兒園工會(huì )工作出現了淡化和輕度化發(fā)展的傾向，實(shí)際工作并未落到實(shí)處，教職工與工會(huì )看起來(lái)聯(lián)系不大，由于，自然而然地出現了工會(huì )職能在教職工工作的時(shí)候發(fā)生作用。同時(shí)，幼兒園教職員工的身心健康將會(huì )直接關(guān)系到幼兒園的教育質(zhì)量。然而工會(huì )的工作主要是對幼兒園教育教學(xué)的管理和領(lǐng)導，在很大程度上忽視了對教職工日常生活以及身心健康的關(guān)注，導致教職工工作不力，心理壓力增加等問(wèn)題出現，不利于幼兒園的發(fā)展。

　�。ㄎ澹┕�會(huì )委員害怕提出切實(shí)的建議

　　幼兒園工會(huì )的委員害怕觸碰到幼兒園本身的利益，影響到自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，也害怕提出一些真正能夠維護教職工利益的建議，這也對工會(huì )工作的有效開(kāi)展產(chǎn)生了較大的阻礙。由于受到長(cháng)期以來(lái)傳統等級文化的影響，很多工會(huì )的委員在工會(huì )工作中選擇了明哲保身的態(tài)度。雖然幼兒園會(huì )定期召開(kāi)教職工代表大會(huì )，但是其參與的民主性和監督的民主性并未充分發(fā)揮出來(lái)，更多的只是在一些小問(wèn)題方面糾纏，并未真正解決員工的實(shí)際問(wèn)題。并且隨著(zhù)幼兒園辦學(xué)規模的不斷擴大，幼兒園教職員工隊伍也不斷擴大，尤其是聘用人員的不斷增加，但是教職員工的工資水平較低，導致幼兒園人員流動(dòng)較大，不利于保持教育隊伍的穩定發(fā)展。針對這一問(wèn)題，工會(huì )委員也害怕直言被當成公開(kāi)對抗而不敢過(guò)多提及，嚴重阻礙了工會(huì )作用的有效發(fā)揮。

　　三、幼兒園工會(huì )工作開(kāi)展建議

　�。ㄒ唬┏浞终J識工會(huì )的地位和作用

　　首先，需要學(xué)習《工會(huì )法》，讓幼兒園的教職工能夠對工會(huì )有著(zhù)充分的認識，讓全體教職員工在學(xué)習研究過(guò)程中逐漸提高對工會(huì )的認識。同時(shí)，工會(huì )各項工作與活動(dòng)的開(kāi)展需要資金的支持，只有經(jīng)濟上有了保證，才能確保工會(huì )活動(dòng)的設計能夠不斷創(chuàng )新，工會(huì )自己的辦公室能夠在一定的程度上為工會(huì )委員帶來(lái)一定的自我歸屬感和認同感。如果條件允許，可以設置專(zhuān)職的工會(huì )工作人員來(lái)組織開(kāi)展工會(huì )工作，只有通過(guò)這樣的方式，才能夠讓工會(huì )委員將更多的精力投入到工會(huì )工作中，避免教師兼任工會(huì )委員工作導致教師無(wú)法將更多的精力投入工會(huì )工作而影響工會(huì )工作開(kāi)展的質(zhì)量，工會(huì )委員才能真正站在教職員工的角度上思考和發(fā)言，促進(jìn)工會(huì )工作的健康發(fā)展。

　�。ǘ�）實(shí)施民主管理，堅持園務(wù)公開(kāi)

　　在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園應該召開(kāi)全體教職員工大會(huì )，積極讓教師參與到幼兒園管理工作來(lái)。幼兒園工會(huì )應該提前下發(fā)工會(huì )活動(dòng)計劃草案，同時(shí)向教職員工征求建議，根據征求的意見(jiàn)和建議，配合幼兒園的實(shí)際情況，將幼兒園的改革發(fā)展目標列出來(lái)，同時(shí)明確幼兒園的各項制度和教師獎勵方案，讓全體教師參與討論，并最終修訂稱(chēng)為幼兒園的相關(guān)制度加以落實(shí)，通過(guò)建立并落實(shí)各項規章制度，能夠形成良好的約束機制，讓工會(huì )委員切實(shí)履行自己的義務(wù)，真正維護教職員工的利益。同時(shí)，幼兒園，需要堅持園務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公開(kāi)。幼兒園黨支部以及工會(huì )應該在召開(kāi)全員教職員工大會(huì )時(shí)，將幼兒園的財務(wù)、職稱(chēng)評定、先進(jìn)評定、考核、福利、教學(xué)等各方面的工作情況向全體教職員工全面公開(kāi)。通過(guò)園務(wù)公開(kāi)的形式，能夠讓教職員工直接參與到幼兒園的.管理工作中，保障他們的知情權，也促進(jìn)教職工與幼兒園領(lǐng)導的溝通交流，增強幼兒園的民主建設，有利于構建和諧校園。

　�。ㄈ�）加強對教職員工的關(guān)心

　　幼兒園教職員工遇到婚喪產(chǎn)假，幼兒園工會(huì )都應該積極組織人員前往慰問(wèn)，將幼兒園的關(guān)心真正送到每個(gè)教職員工的心中。真摯的關(guān)懷能夠讓廣大教職員工解除后顧之憂(yōu)，使他們能夠將更多的精力投入到工作中，將幼兒園的事真正當作自己的事，積極以主人翁的精神參與到幼兒園的建設管理中。同時(shí)，教師本身的身心健康將會(huì )直接關(guān)系到整個(gè)幼兒教育工作的開(kāi)展質(zhì)量。因此，工會(huì )需要充分認識到教師在幼兒園建設發(fā)展中所發(fā)揮的作用，從工作、生活、健康等各個(gè)方面給予他們足夠的關(guān)懷。

　�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)開(kāi)張豐富的活動(dòng)，提升工會(huì )魅力

　　豐富多彩的活動(dòng)是提升工會(huì )魅力與向心力的重要途徑之一，幼兒園工會(huì )領(lǐng)導應該與工會(huì )委員多創(chuàng )造條件組織豐富多彩的活動(dòng)，讓教職工能夠通過(guò)參與活動(dòng)感受到工會(huì )的魅力。同時(shí)，通過(guò)文化活動(dòng)的開(kāi)展，還能夠緩解教職員工的工作壓力，提高文化素質(zhì)，豐富其日常生活。在和諧文化活動(dòng)中，教職工通過(guò)相互學(xué)習、相互幫助，不但能夠弘揚傳統文化精神，還能夠激發(fā)工作熱情，培養其積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的生活態(tài)度。

　　現階段，幼兒園工作的開(kāi)展需要民主參與和民主監督。工會(huì )作為服務(wù)教師和幼兒園的重要紐帶，其本身應該保持應有的獨立性，同時(shí)積極配合幼兒園的實(shí)際工作，真正為教職工辦實(shí)事、辦好事，讓廣大教職員工能夠充分感受到工會(huì )的魅力，提高幼兒園集體發(fā)展的凝聚力，真正促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。

　　學(xué)校工會(huì )調研報告 4

　　為進(jìn)一步了解基層工會(huì )工作運行狀況，幫助各工委、基層工會(huì )解決實(shí)際困難，科學(xué)安排下半年全市工會(huì )工作，經(jīng)市總工會(huì )黨組研究決定，由市總工會(huì )主席、副主席為組長(cháng)，分成三個(gè)調研工作組利用3個(gè)工作日的時(shí)間帶領(lǐng)工作人員深入全市對12個(gè)基層工委進(jìn)行調研。主要調研對象為：全市各工委、部分優(yōu)秀基層工會(huì )。調研內容有兩項：

　　一是以建設“職工之家”為主線(xiàn)的工會(huì )工作運行情況；

　　二是基層工委、基層工會(huì )實(shí)際工作中遇到的困難。

　　以副主席閆榮君為組長(cháng)的第三調研工作小組對農業(yè)工委、綏芬河鎮工委、阜寧鎮工委、教育工委四個(gè)工委進(jìn)行調研。此次調研，采用聽(tīng)匯報、看檔案資料、邊看邊問(wèn)的形式開(kāi)展。所到之處，調研小組都認真聽(tīng)取了各基層工會(huì )主席及領(lǐng)導對“職工之家”的建設、職工文藝體育活動(dòng)的開(kāi)展、工會(huì )信息報道、報刊征訂任務(wù)及安康保險的介紹，同時(shí)，調研小組還聽(tīng)取了各基層工會(huì )存在的困難和問(wèn)題，對各基層工會(huì )中因患大病致使生活困難的職工情況進(jìn)行調查了解，下面將調研情況做以下匯報：

　　一、基本情況

　　這次，第3調研小組共走訪(fǎng)了3個(gè)工委、17個(gè)基層工會(huì )，涉及農業(yè)、社區、企業(yè)、學(xué)校等多方面，涉及面廣、存在的現實(shí)問(wèn)題和所面臨的困難也各有不同，總的來(lái)說(shuō)，在各個(gè)工委主任的重視下和各級領(lǐng)導的大力支持下，各個(gè)基層工會(huì )組織建設基本達到要求，各項工作進(jìn)展也在穩定有序地進(jìn)行，詳情如下：

　　農業(yè)工委及基層工會(huì )上半年工作情況 在所走訪(fǎng)的6個(gè)基層工會(huì )中，50%的基層工會(huì )都能按照市總工會(huì )的要求完職工之家的建設，文體活動(dòng)達標率為33%。廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理典型單位達標率為100%，林業(yè)局上報信息。

　　綏芬河鎮工委及基層工會(huì )上半年工作情況

　　在所走訪(fǎng)的7個(gè)基層工會(huì )中，所有的基層工會(huì )都沒(méi)能按照市總工會(huì )的要求完職工之家的建設，工會(huì )工作信息為0%。幫扶工作站以及文體活動(dòng)達標率分別為100%。

　　阜寧鎮工委及基層工會(huì )上半年工作情況

　　在所走訪(fǎng)的3個(gè)基層工會(huì )中，職工之家建設率達67%，工會(huì )工作信息為0%，報刊的征訂、國壽安康保險、幫扶工作站以及文體活動(dòng)達標率分別為100%。 教育工委及基層工會(huì )上半年工作情況 在所走訪(fǎng)的4個(gè)基層工會(huì )中，75%的基層工會(huì )都能按照市總工會(huì )的要求完職工之家的建設，工會(huì )工作信息局機關(guān)工委為2篇，第三小學(xué)為1篇。報刊的征訂為100%，國壽安康保險參保為75%，幫扶工作站以及文體活動(dòng)達標率分別為100%。

　　二、面臨困難問(wèn)題

　　通過(guò)這次走訪(fǎng)調研，各個(gè)基層工會(huì )都面臨著(zhù)或多或少的困難，從大的方面講有些困難不是工會(huì )能力范圍之內所能解決的問(wèn)題，如水務(wù)局事業(yè)單位企業(yè)管理，每年水費的收取收不夠支，轉制后效益未增加。再如阜寧鎮醫院差額拔款單位，職工工資都成問(wèn)題也只能開(kāi)70%，工會(huì )會(huì )費自然有困難。從小的方面來(lái)講，各基層工會(huì )還是有些不同程度的困難，詳細內容如下：

　　農業(yè)工委面臨困難情況

　　局機關(guān)工委日子過(guò)的也比較省，主要還是資金問(wèn)題，活動(dòng)場(chǎng)所小，現有的文體活動(dòng)也只限于傳統項目，所以大型項目開(kāi)展不起來(lái)。氣象局和水產(chǎn)局建會(huì )意愿不強，氣象局共8人，工作性質(zhì)原因，需全天值班，因屬中直單位，中央拔款到建行，經(jīng)費審批制，故不愿建會(huì )。水產(chǎn)局正式職工3人，小工2人，共5人，也不愿建會(huì )。農機局活動(dòng)場(chǎng)所不錯，困難倒沒(méi)有，只是希望在市總工會(huì )的攜助下能建立“職工書(shū)屋”。因為農機局屬涉農單位，市里不夠重視，現在機械化程度越來(lái)越高，農民渴求技術(shù)，渴求知識，以后會(huì )利用好現有的農機校資源，對農民及農民工進(jìn)行培訓。水務(wù)局因為轉制后，三權在上，有些工作開(kāi)展不起來(lái)，心有余而力不足。由于林業(yè)局和林場(chǎng)是局場(chǎng)合一，在召開(kāi)職工代表大會(huì )時(shí)人不全，有較好的活動(dòng)場(chǎng)所和會(huì )議場(chǎng)所，能按照總工會(huì )的各項責任目標完成相應工作，同時(shí)，希望市總工會(huì )能提供專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，以便更好的豐富職工和會(huì )員的業(yè)務(wù)水平。畜牧局工會(huì )梁主席年齡偏大無(wú)這方面工作經(jīng)驗，還有不到1年的時(shí)間退休，平日工作多由劉同啟局長(cháng)和張立國副局長(cháng)來(lái)做，能按總工會(huì )的要求完成各項工作。只是有一個(gè)特別困難職工名字叫：任增祥，40多歲，結婚后發(fā)現患有類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎非常嚴重，也不敢

　　要孩子，單位對其也很照顧，同時(shí)單位領(lǐng)也希望能得到市總工會(huì )的幫助。 綏芬河鎮工委面臨困難情況 綏芬河鎮工委的各基層工會(huì )，相對比其他基層工會(huì )而言，無(wú)論從硬件設施上，還是從人員配置方面相對比其它基層工會(huì )而言更具有優(yōu)越性，通過(guò)走訪(fǎng)這7家社區，可以說(shuō)這7家社區工會(huì )組織制度建設比較完整，都有專(zhuān)人負責。之所以有些工作沒(méi)有開(kāi)展，是因為鎮里工作實(shí)在太多，在接下來(lái)的`半年里會(huì )陸續開(kāi)展工會(huì )。

　　阜寧鎮工委面臨困難情況

　　阜寧鎮醫院面臨的問(wèn)題主要是職工工資、養老保險問(wèn)題，職工養老保險已經(jīng)拖欠了3年，工資又是按70%開(kāi)資，所以工會(huì )會(huì )費有困難，活動(dòng)經(jīng)費也比較少，又因為醫院行業(yè)的特殊性，所以在開(kāi)展有些文體活動(dòng)時(shí)，技術(shù)人員不能參加且需要經(jīng)常值夜班。但是，盡管這樣，我們阜寧鎮醫院也盡自己最大可能支持市總工會(huì )的工作。旗苑社區硬件設施不錯，因為涉及城鄉，所以差別大，旗苑社區活動(dòng)經(jīng)費少，財政又不提供資金，故有些活動(dòng)實(shí)在難以開(kāi)展。 教育工委面臨困難情況 總的來(lái)說(shuō)，教育系統政府重視，資金充足，困難相對來(lái)說(shuō)比較少，絕大部分職工生活都比較好，盡管這樣，有些教師雖然夫妻倆都是高工資高待遇，但是在面臨重大疾病面前仍顯困難，像三中教師張愛(ài)萍的丈夫患有再生障礙性貧血，還有三中教師隋海玲本人患宮頸癌前期，愛(ài)人是高中教師也做過(guò)腎移植手術(shù)，可以說(shuō)為了治病兩個(gè)家庭都傾其所有，盡管有可人的高收入，仍然彌補不了高額的醫藥費，生活非常艱難，單位對兩個(gè)職工都很照顧，同時(shí)單位領(lǐng)導也希望兩名職工能得到市總工會(huì )的照顧。

　　三、意見(jiàn)和建議

　　能過(guò)這次走訪(fǎng)調查，感觸很深，收獲頗多，可以說(shuō)各基層工會(huì )是工會(huì )的基層組織，是企業(yè)職工的直接領(lǐng)導者和服務(wù)者。我們只有按照上級工會(huì )的要求“組織起來(lái)、切實(shí)維權”，以“擴大覆蓋面，增強凝聚力”為著(zhù)力點(diǎn)，不斷推進(jìn)各基層工會(huì )工作邁上新臺階。以維護職工權益為工作原則，獨立自主地開(kāi)展工作，密切聯(lián)系職工群眾，關(guān)心職工群眾生產(chǎn)生活，熱忱為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，努力把各基層工會(huì )建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴(lài)的職工之家，讓我們所有的工會(huì )會(huì )員都為有一個(gè)堅實(shí)可靠可依賴(lài)的娘家而自豪。

　　當前，隨著(zhù)我鎮經(jīng)濟的不斷發(fā)展壯大，各種個(gè)體經(jīng)濟組織，個(gè)體私營(yíng)企業(yè)等企業(yè)的增加，帶來(lái)工會(huì )組織形式的多樣化，工會(huì )工作面臨新的機遇和挑戰�；鶎庸�會(huì )要適應形勢、發(fā)揮作用，就要明確應該重點(diǎn)干什么和怎么干的問(wèn)題，理清思路，找準位置，服務(wù)大局，把握方向，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

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