夏令營(yíng)自我陳述報告

　　在現實(shí)生活中，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)自我陳述報告，歡迎閱讀與收藏。

夏令營(yíng)自我陳述報告1

　　可能由于父親是當地中學(xué)物理教師，從小到大耳濡目染，我對自然界的一切規律以及未知事物都有著(zhù)強烈的好奇心和濃厚的興趣。父親送我的全套《十萬(wàn)個(gè)為什么》伴我度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。而在小學(xué)、初中和高中我都積極地參加數學(xué)和物理的奧林匹克競賽，并多次取得市級和省級的獎項。

　　xx年9月，我考入工業(yè)大學(xué)，進(jìn)入自動(dòng)化學(xué)院學(xué)習，專(zhuān)業(yè)是測控技術(shù)及儀器。雖然當時(shí)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解不多，但我知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)是和我高考之前最青睞的機械或是自動(dòng)化方向是相關(guān)的，于是，抱著(zhù)這種專(zhuān)業(yè)興趣和我的學(xué)習熱情，我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習了兩年的基礎課程，學(xué)習上雖和專(zhuān)業(yè)第一還有差距，但我還是充分肯定自己在學(xué)習上的熱情和努力。

　　從踏入大學(xué)的大門(mén)開(kāi)始，我就很注重自己的全面發(fā)展，除了課程學(xué)習用功，我還繼續努力學(xué)習英語(yǔ)并加強口語(yǔ)練習，在六級考試中取得了良好的成績(jì)，并正為10月的托�？荚囎鰷蕚�，意在督促自己持續英語(yǔ)的學(xué)習。大一大二我曾擔任了兩年的班級學(xué)習委員以及學(xué)生會(huì )部長(cháng)，積累了不少團隊管理經(jīng)驗，也在學(xué)�；顒�(dòng)中取得一定的成績(jì)。但也因為在學(xué)生工作上花費了許多精力，很遺憾自己沒(méi)能參加一些科研項目。但我在學(xué)術(shù)上的熱情從未消去，兩年來(lái)我積極參加各類(lèi)比賽，曾嘗試參加過(guò)"挑戰杯"，但遺憾的是最終沒(méi)能走出校賽，但在許多實(shí)驗技能競賽和學(xué)科競賽(數模、模擬聯(lián)合國)上我取得了良好的成績(jì)。

　　x年9月，我受學(xué)校選派赴中國臺灣交換，就讀于國立中興大學(xué)機械系。在那里，除了交到許多亞洲各地的朋友，我接觸到了跟內地不一樣的教學(xué)模式，受益匪淺。由于選課限制極小，我選到了研究生的課程，每周都能和機械系的研究生一起參加系里的學(xué)術(shù)報告會(huì )，由于演講者一般都是相關(guān)領(lǐng)域一線(xiàn)的專(zhuān)家學(xué)者，半年內我接觸到了大量的機械、控制相關(guān)的前言科技信息，極大的提升了自己的專(zhuān)業(yè)興趣，也讓我對自己學(xué)習的領(lǐng)域有了更深的了解。在臺期間，我的導師陳昭亮教授非常的`熱情，主動(dòng)邀請我進(jìn)入他負責的機械系精微機械研究室學(xué)習并每周參加課題討論，雖然時(shí)間短暫，但我還是初步接觸到一些工程軟件(如LabVIEW)和樂(lè )高機器人。另外，我成功完成了單晶片這門(mén)課的課設，設計并制作了一個(gè)微處理器電機控制電路，雖然難度不高，但算是我大學(xué)以來(lái)親手完成的工程作品�？傊�，在中國臺灣半年不一樣的經(jīng)歷也堅定了我要踏上學(xué)術(shù)研究這條路的決心。 小時(shí)候我就覺(jué)得，這個(gè)世界最具魅力的職業(yè)就是科學(xué)家。從小到大我都沒(méi)放棄過(guò)對這個(gè)最初夢(mèng)想的追尋，希望有一天我也能成為一個(gè)工程專(zhuān)家，用科技點(diǎn)亮人類(lèi)世界。而現在我的目標是圓滿(mǎn)完成大學(xué)學(xué)習，并繼續攻讀碩士和博士研究生，正式踏上學(xué)術(shù)研究的道路。

夏令營(yíng)自我陳述報告2

　　我于x年考入xx大學(xué)農學(xué)院農業(yè)資源與環(huán)境系，經(jīng)過(guò)將近三年的學(xué)習，我感受到了農業(yè)的獨特魅力，對環(huán)境治理與農業(yè)應用產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　在大學(xué)期間，我將大部分時(shí)間都花在了學(xué)習知識上，希望能在大學(xué)期間學(xué)到更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養嚴謹的邏輯思維，將基礎夯實(shí)。雖然在上大學(xué)前我不大喜歡農業(yè)，并且對與農業(yè)也是知之甚少;但是通過(guò)對大學(xué)課程的學(xué)習，我認識到了農業(yè)在現實(shí)應用的強大，并且對農業(yè)中關(guān)于微生物和植物營(yíng)養學(xué)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這將近三年的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習中，我課上課下都積極主動(dòng)向專(zhuān)業(yè)課老師請教、學(xué)習，認真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究。當然，大學(xué)生不能只局限于專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)也是必須要學(xué)好的。雖然英語(yǔ)課程只開(kāi)了兩學(xué)年，但我充分利用圖書(shū)館的豐富資源，借一些資料閱讀，來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。因此，我取得了不錯的'成績(jì)，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試，保持了優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)成績(jì)，大一、大二學(xué)年均獲得了一等專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，并在x年獲得國家勵志獎學(xué)金，連續兩年獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　除了學(xué)習生活，我還參加了很多課余活動(dòng)來(lái)豐富自己的課余時(shí)間。大學(xué)一年級時(shí)我參加了農學(xué)院學(xué)生會(huì )--生活部，在大二時(shí)獲得了院級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級優(yōu)秀學(xué)生干部、xx大學(xué)優(yōu)秀團員等稱(chēng)號。大學(xué)二年級我參加了翻譯大賽，雖然只獲得了優(yōu)勝獎的成績(jì)，但競賽這樣的經(jīng)歷使我對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科保持了良好的學(xué)習態(tài)度，激勵著(zhù)我繼續前進(jìn)。

　　另外，為了進(jìn)一步提高自己的社會(huì )閱歷以及工作執行能力，我利用了大二寒假，大三的暑假，參加鄉村文化調研活動(dòng)和"百萬(wàn)志愿者和諧面對面活動(dòng)"。在社會(huì )中不斷的磨練自己，讓我變得更加的成熟。從而深刻的體會(huì )到了我們學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易，堅定了我學(xué)習的信念。同時(shí)在大三學(xué)年，我擔任了我們班的班長(cháng)，在這一年中嘗盡了酸甜苦辣。幫助老師管理班級，協(xié)助處理班級的大小事物，讓我對事情的統籌工作和工作執行力上得到了很好的鍛煉。

　　在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于靈活使用各種農業(yè)實(shí)驗模型。

　　大學(xué)的這三年生活讓我明確了未來(lái)的方向，我想繼續在農業(yè)這條道路上學(xué)習，做一名科學(xué)工作者，提高自己的素養和研究能力。在研究生階段，我會(huì )嚴格要求自己，除必修課程外，我會(huì )花費更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習相關(guān)的知識，并利用課余時(shí)間多跟導師和師兄師姐學(xué)習，配合導師，從事相關(guān)方向的研究。提高自己的科研素養，爭取能有較有影響力的成果�？傊�，不管現在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習和生活中更加地努力，爭取做得更好。至于畢業(yè)后的就業(yè)目標，我打算從事植物營(yíng)養方面的工作，當然如果有能力，我會(huì )考慮繼續深造，攻讀博士學(xué)位，爭取將來(lái)能進(jìn)高�；蜓芯克�，在農業(yè)這條道路上地探索下去孜孜不倦。 當然這些打算是建立在個(gè)人努力的基礎上的，因此希望貴�？梢蕴峁┻@個(gè)深造機會(huì )。

夏令營(yíng)自我陳述報告3

　　本人，浙江寧波人士，現為中共黨員，在學(xué)院學(xué)生第一黨支部擔任副書(shū)記一職。 在高考填志愿之前，我并沒(méi)有接觸過(guò)工業(yè)工程這個(gè)學(xué)科，填志愿時(shí)，雖然查過(guò)一些資料，但是認識很片面，因此只是將其作為第三志愿。但是正所謂塞翁失馬，焉知非福，進(jìn)入大學(xué)后，我逐漸認識到了這個(gè)學(xué)科的重要性，并由衷的喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　在學(xué)術(shù)上，我以學(xué)好課內知識為主。大一時(shí)，自己的想法是畢業(yè)以后就去找工作，加之當時(shí)身兼班長(cháng)一職，事務(wù)繁忙，因此平時(shí)沒(méi)有花很多心思在學(xué)習上，但是憑借平時(shí)對待學(xué)習認真的態(tài)度，績(jì)點(diǎn)排在專(zhuān)業(yè)第四。到了大二，當真正開(kāi)始接觸工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，我對工業(yè)工程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)習上下了更多的功夫，最終績(jì)點(diǎn)為專(zhuān)業(yè)第二。同時(shí)，這兩年，我也獲得了高數、物理競賽的一些獎項，并且每年都獲得校二等獎學(xué)金。

　　學(xué)習的'過(guò)程，是一個(gè)不斷探索未知，掌握新知識并且加以應用的過(guò)程。我們學(xué)到的東西越多，接觸到的未知面也就越大，一個(gè)人最終能達到怎樣的高度，和他對待未知事物的態(tài)度有很大關(guān)系。在真正開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課之后，我認識到工業(yè)工程的重要性，也意識到自己不愿做一只井底之蛙，同時(shí)由于有一定的成績(jì)作為基礎，有保研的希望，由此，我萌發(fā)了讀研的念頭。我開(kāi)始在課外閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍，并自學(xué)一些軟件，如《TOC制約理論》、matlab等，令我獲益良多，也以此為未來(lái)做準備。

　　在工業(yè)工程的眾多科目中，我最熱衷于精益生產(chǎn)這塊領(lǐng)域，原因在于，豐田公司所取得成就，舉世矚目，雖然之后整個(gè)世界都在學(xué)習豐田，但是大多企業(yè)始終無(wú)法掌握其精髓。我國企業(yè)中，這樣的情況也不乏多數。把蘇俄的共產(chǎn)主義用在中國，結果失敗了，使中國強大起來(lái)的是中國特色社會(huì )主義。國家政策需要符合基本國情，那么，在中國的企業(yè)，生產(chǎn)要實(shí)現精益化，必然也要考慮民族因素，就目前我國企業(yè)的制造業(yè)現狀而言，這其中大有文章可做，若能創(chuàng )造出一套屬于我國自己的精益生產(chǎn)方式，那勢必對我國有極大推動(dòng)作用。

　　對于以后的計劃，研究精益生產(chǎn)自然是我的不二之選。另外，雖然本科在讀階段并未上過(guò)關(guān)于TOC的課程，但是由于受到課外書(shū)籍的影響，以后若有機會(huì )，希望可以好好學(xué)習和研究這方面內容。同時(shí)，工業(yè)工程區別于一般的管理學(xué)的地方，正在于我們是定量的管理，必然牽扯到眾多數字，計算機模擬等，因此，制造系統規劃與計算機仿真也是我希望探究的領(lǐng)域。

　　我國的中小企業(yè)頗多，但很多管理水平都很差，低效、粗放的生產(chǎn)模式屢見(jiàn)不鮮，這不禁讓人痛心，我也有志于為改變這樣的局面貢獻自己綿薄之力，然而，打鐵還需自身硬，本科階段即將結束，我也迫切希望進(jìn)入更好的學(xué)府繼續深造，為將來(lái)回饋社會(huì )積蓄力量。清華大學(xué)作為全國最頂尖的高等學(xué)府，其工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)也是首屈一指。雖然本科階段，我的學(xué)校并非特別出類(lèi)拔萃，但是我認為學(xué)校的差距并不代表學(xué)生自身的差距，借此難得的夏令營(yíng)機會(huì )，特向清華大學(xué)提出申請，希望貴校予以考慮。