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大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2023-01-27 18:49:24 報告 我要投稿

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告【熱門(mén)】

  在生活中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),不同的報告內容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告【熱門(mén)】

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告1

  經(jīng)過(guò)為期十天的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我感覺(jué)自己成長(cháng)了很多,通過(guò)和單位的一些協(xié)商、交流,我認識到了自己的一些不足,同時(shí)也提高的自己的交際能力和觀(guān)察思考能力,而且,了解到了一些社會(huì )現象和發(fā)展形勢。

  雖然做圈椅的人沒(méi)有接受教育,但是我從他的身上學(xué)到了很多。

  一、不管做什么事情,都要踏實(shí)苦干,沒(méi)有不勞而獲這樣天上掉餡餅的事情,認認真真、腳踏實(shí)地的干,雖然你不一定能干出很大的事業(yè)來(lái),但是卻能讓自己充實(shí)、安心的過(guò)一輩子。

  二、“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,其實(shí)不只是學(xué)習,在工作等其他地方也是適用的,如果不根據自己的工作經(jīng)驗來(lái)改進(jìn)和創(chuàng )新,你就永遠比別人慢一步,甚至是被別人踩在腳底下。

  三、一個(gè)人的智慧是讓人無(wú)法想象的,雖然接受教育的程度不同,但是每個(gè)人都有自己的大智慧。我們正在上學(xué)的人,智慧是從課本上學(xué)到的,參加工作的人,他們的智慧是從自己的`工作經(jīng)驗和思考中積累出來(lái)的,就像做圈椅的人,他從圈椅工具的改良,一塊木板式的凳子中就可以看出他的智慧是無(wú)限大的。

  從圈椅的日益沒(méi)落中可以看出來(lái),宣傳時(shí)很有必要的。只有讓別人知道,才能有機會(huì )讓別人發(fā)現你,需不需要要看他們的需求,但是如果你不宣傳,你就一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有了,就算別人的需求量很大,也與你無(wú)關(guān)了。我們找工作也是一樣的,低調有時(shí)候是可取的,但是適時(shí)的高調同樣也會(huì )使你多一份機會(huì )。

  通過(guò)這一次的社會(huì )實(shí)踐,我對自己有了一個(gè)初步的定位,自己的思想也成熟了很多,其實(shí)長(cháng)經(jīng)驗并不一定要有良好的條件,從一些日常我們沒(méi)有注意到的小事情上也會(huì )使我們學(xué)到很多。因此,進(jìn)入社會(huì )會(huì )使我們成長(cháng)的更快。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告2

  夏日里長(cháng)長(cháng)的暑期激起我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。其實(shí),自己老早就有這種想法我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步解和認知這個(gè)社會(huì ),以前總是在爸媽的庇護下長(cháng)大不知外界社會(huì )如何現實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )的大家庭并想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己在社會(huì )中存在的差距。

  臨近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì ),班長(cháng)給我們每一個(gè)人發(fā)一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì )中去,目的是要我們從現在開(kāi)始積累社會(huì )經(jīng)驗。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì ),解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會(huì )的一種良好形式。

  拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入社會(huì )能更快的解并認知社會(huì )。有的說(shuō)去當家教,這樣也可以過(guò)一把當老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性,其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長(cháng)們能夠利用學(xué)習之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地,F在我們也終于輪到我們。

  放假回到家里,我跟爸媽商量學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會(huì )實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機會(huì )。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在親戚家里找一份還比較輕松的工作,也和親戚說(shuō)好,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會(huì )參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規定,老板是一家開(kāi)米廠(chǎng),我一般只要坐在辦公室里稱(chēng)那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的,但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,因為忙的時(shí)候真的很忙,有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài),一車(chē)一車(chē),我就會(huì )忙不過(guò)來(lái),還會(huì )出差錯。有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字,有時(shí)又忘記寫(xiě)稻谷的品種,年月日有時(shí)也忘,真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念,閑的時(shí)候很閑,忙的時(shí)候又會(huì )到好晚。剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不,忙的時(shí)候好累,出差錯還會(huì )挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚(yú)。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩,他們有時(shí)不懂電子稱(chēng),就不大相信我們,就和我們吵,沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱(chēng)上搞鬼,說(shuō)我們稻谷少稱(chēng),沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為米廠(chǎng)里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱(chēng)是很標準,是電腦樣的東西不會(huì )有問(wèn)題的。還有時(shí)為一些生意上稻谷價(jià)格的事,他們也會(huì )和我們吵,有時(shí)也會(huì )扯進(jìn)我,受氣也只能自己吞,不過(guò)老板有時(shí)也安慰我,說(shuō)做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習慣就會(huì )好的,聽(tīng)完這些我心里就會(huì )寬慰很多當然也在其中學(xué)到不少的知識。

  辦公室里有一臺電腦,因為我曾學(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦,對電腦比較熟習也學(xué)會(huì )五筆,打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著(zhù),不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì ),想融入這個(gè)社會(huì ),這小小的辛苦是一定要的。

  一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習慣這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來(lái)越少,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng),也不是終于結束打工的苦日子,而是自己的付出有結果和回報,自己的實(shí)踐也有收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后,我做如下的總結:

  1、善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民,真的要學(xué)會(huì )和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,每當看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì )有動(dòng)力,才不會(huì )想不干。

  2、 要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì )讓那些生意人感覺(jué)很舒心,大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷,對我們廠(chǎng)的'基本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間,米廠(chǎng)也可以運行就可以更好。

  3、 要勤勞:有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會(huì )做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西,而這些東西都將會(huì )讓我終生受用;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變好多,變得懂事多,孝順多,脾氣也變好多。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用,會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì )再浪費錢(qián)。

  社會(huì )實(shí)踐拉近我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野,增長(cháng)才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告3

  為能較好地達到預期目的,我為每個(gè)小朋友準備了一份記錄資料,里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說(shuō)話(huà)特點(diǎn)、性格類(lèi)型推論、表現特長(cháng)等能。能直觀(guān)地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎工作、皮面程序,要想精確、科學(xué)地分析、結論,還必須通過(guò)測試方法,用統計學(xué)計算分析數據才能得出有說(shuō)服力的結論。由于條件所限,我未能完成這一步驟。這是本次實(shí)踐中的一大缺陷。

  每天的課程是簡(jiǎn)單重復的。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。這兩個(gè)角度上,不同年齡的小朋友表現出來(lái)的很不一樣;同齡的之間也存在或多或少的差異,也就是我們心理學(xué)上所講的個(gè)別差異我雖然不是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的,但我認為在幼兒園實(shí)踐能拓寬我的眼界與知識面。嬰幼兒純真無(wú)暇,其表達的是內心最為真實(shí)的東西。能真正做到“言行一致”,“表里如一”。我們的專(zhuān)業(yè)課本上對3至6歲這一年齡階段的孩子表述特點(diǎn)有以下幾方面。身體感知覺(jué)方面:力量增加、粗大和京戲動(dòng)作發(fā)展;認知方面:創(chuàng )造力、想象力發(fā)展;社會(huì )化方面:自我意識開(kāi)始增強。具體來(lái)講,這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個(gè)局限性特點(diǎn):思維的片面性和我想思維。

  首先,思維的片面性指兒童此時(shí)的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此,我用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長(cháng)短相同的木棒,但擺放方式不同,先把兩根木棒擺成平行狀,第二次把木棒擺成一前一后。測試結果表明:3歲小朋友較難集中注意力,所以不能給予答案;4至5歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長(cháng),第二次擺法,大多數這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點(diǎn)的棒子長(cháng)一點(diǎn);6歲小朋友對前一種擺法與4、5歲小朋友表述相同,當他們被問(wèn)到第二種擺法時(shí),他們會(huì )試著(zhù)把木棒移動(dòng)到平行位置再作判斷,不過(guò)這一現象并非占大多數,這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結論:不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的,同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現差異。只是這一差異是否顯著(zhù),或說(shuō)這差異來(lái)源是什么則有待進(jìn)一步的計算。

  其次,“自我中心”即為“我向思維”,是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進(jìn)行思考,即他們認為別人的思考和運作方式應該與自己的.思考完全一致。這時(shí)的小朋友還沒(méi)意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點(diǎn),從我對小朋友的日常觀(guān)察中可體現出來(lái)。如,有幾個(gè)小朋友,都是5到6歲的,他們有個(gè)通性,就是極愛(ài)向老師打小報告,看到某個(gè)小朋友的說(shuō)話(huà)做事與自己或周?chē)灰恢聲r(shí),就覺(jué)得“他不應該這樣”,“他應該受到老師的懲罰”等?偨Y起來(lái),我認為小朋友們愛(ài)告狀有如下幾個(gè)原因:

  一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過(guò)于僵化,是非對錯“黑白分明”,不懂靈活處理事情;

  二、為了引起老師的注意,想在老師面前表現自己,討好老師,這點(diǎn)突現出5至6歲的小朋友開(kāi)始“自我評價(jià)”,有功利心和自尊心;

  三、用告狀來(lái)發(fā)泄對其他小朋友的不滿(mǎn),或報復與自己有小矛盾的同學(xué),雖然告狀并非都出于惡意,但事事告狀,時(shí)時(shí)告狀就是不好的,告狀不是解決問(wèn)題的有效方法,更重要的是“告狀”導致兒童總是盯著(zhù)別人的缺點(diǎn),不會(huì )全面地認識別人,時(shí)自己也變得心胸狹窄了。而且你告我,我告你,長(cháng)此以往也影響小朋友間的友誼和團結,阻礙自身的健康成長(cháng)與發(fā)展。

  從另一角度看,3至6歲的兒童在道德發(fā)展階段中屬于習俗前道德,兒童處于外在控制時(shí)期,服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以,他們時(shí)常表現出愛(ài)受老師表?yè)P、愛(ài)打小報告,有從眾心理,看到某個(gè)小朋友做得好被老師表?yè)P,自己也會(huì )學(xué)他,使自己深得老師寵愛(ài)。

  此外,我發(fā)現,不同年齡的兒童對歌舞、繪畫(huà)的接受程度有較大差異,猶其在4歲與5歲的小朋友間,4歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫(huà)畫(huà),都畫(huà)不出來(lái),而5歲小朋友則能根據老師畫(huà)的模板,創(chuàng )造出更多漂亮的畫(huà),或是給模板加工,這兩個(gè)年齡段的小朋友雖可以說(shuō)只有個(gè)過(guò)渡期,可繪畫(huà)能力卻相差甚遠,歌舞也是如此。不過(guò),也有極個(gè)別性格特別外向活潑的小朋友,雖只有3歲、4歲,繪畫(huà)和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養有關(guān)。同時(shí),我還認為,藝術(shù)方面的能力會(huì )隨年齡的增長(cháng)而不斷提高,性格較為開(kāi)朗外向的,在這方面也會(huì )發(fā)展得較為完善。

  雖然只有短短20天實(shí)習時(shí)間,但我達到了我自己的預期目標和要求,受益匪淺。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告4

  社會(huì )實(shí)踐通過(guò)使學(xué)生了解國情,有助于他們加深對黨的基本路線(xiàn)的認識,堅定正確的政治方向。通過(guò)使學(xué)生接觸人民群眾,有助于他們加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹(shù)立為人民群眾服務(wù)的思想。通過(guò)使學(xué)生了解社會(huì )對知識和人才的需求,增強勤奮學(xué)習、奮發(fā)成才的責任感。通過(guò)了解改革和建設的長(cháng)期性和復雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會(huì )穩定的自覺(jué)性。

  我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)行了為期兩周的.實(shí)踐活動(dòng)。

  1、集團銀鷺事業(yè)始創(chuàng )于xx985年,在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界的關(guān)心支持下,在創(chuàng )始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下,通過(guò)全體銀鷺人的團結拼搏,現已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區開(kāi)發(fā)、工程建設、地產(chǎn)運營(yíng)、國際貿易等多元互動(dòng)、和諧共舉的企業(yè)集團。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一,榮膺農業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強,擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng )新開(kāi)發(fā)的動(dòng)植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產(chǎn)品。

  2、公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程:(1)開(kāi)票流程。(2)結算流程。(3)配送流程。(4)托運流程(5)退貨流程。(6)客服流程。(7)出庫流程。

  暑假是大學(xué)生們有機會(huì )在社會(huì )里得到鍛煉的時(shí)期,機會(huì )不是每次都有的,錯過(guò)了就永遠失去了,所以為了不讓眼前的機會(huì )白白的從身邊溜走,我下定決心一定要在最短的時(shí)間內找到一份差不多的工作,不管是什么,累與不累,只要是能發(fā)展自己的平臺,能讓自己收獲的平臺,我們都應該去嘗試,作為未來(lái)的創(chuàng )業(yè)青年,我們應該高瞻遠矚,累永遠是最后一位,勇氣是頭,我們是先鋒,放大膽,鼓起勇氣去嘗試一見(jiàn)自己從未做過(guò)的事,無(wú)論成與敗都會(huì )收獲不小。

  我從家附近先找起,發(fā)現墻上貼的招聘啟示,業(yè)務(wù)員和店員,我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作,我由于有很強的語(yǔ)言表達能力和認真的態(tài)度很快贏(yíng)得了別人對我信任,就這樣他們答應我去上班,每個(gè)月只有800,50塊的電話(huà)補助和50塊車(chē)補,100塊生活補助,加起來(lái)也就1000,也許車(chē)費都不夠,但我答應了,他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷(xiāo)方面得知識,第二天我就開(kāi)始工作了。

  由于天氣寒冷,我選擇了每天上午8:00到xx2:00,下午3:00到6:00,這個(gè)時(shí)間才出去工作,因為業(yè)務(wù)員的時(shí)間是自由支配的,只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量,不管你怎樣跑,你最起碼要給老板帶去一定的收益,人家才會(huì )充分信任你,肯定你,自己才會(huì )感到自己存在的價(jià)值,我每天7:00準時(shí)起,搭公交去城市的每個(gè)我們產(chǎn)品的專(zhuān)賣(mài)點(diǎn),小超市,商店,記錄產(chǎn)品銷(xiāo)量與業(yè)績(jì)狀況,存在什么問(wèn)題,怎樣才能很好的解決,以后基本上每天晚上我都會(huì )積累下一點(diǎn)小小的經(jīng)驗,憑借這些寶貴的財富,業(yè)務(wù)這一行我開(kāi)始干的得心應手,慢慢變的老練了,給了我更多的動(dòng)力。讓我更有信心干好其他每件事。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告5

  根據學(xué)校的要求,年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。首先我要向所有為我的這次社會(huì )實(shí)踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長(cháng),丁法官和虞法官表示感謝,感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。

  通過(guò)這次實(shí)踐,我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己兩年來(lái)學(xué)習的知識水平。實(shí)踐期間,我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟合同糾紛案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的審理過(guò)程中,我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)的法律知識,對立案等程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐有機結合起來(lái),實(shí)踐結束時(shí),我的工作得到了實(shí)踐單位的充分的肯定和較高的評價(jià)。

  下面是我實(shí)踐報告的主體部分,主要分為兩部分,第一部分,主要談下我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的看法,分為三個(gè)方面,第二部分是我的實(shí)踐感悟部分。

  第一部分

  第一,市場(chǎng)經(jīng)濟對民商事法律的影響巨大。

  通過(guò)查閱檔案室多年的統計資料,從案件的受理,審結,執行等數據分析,我覺(jué)得隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,民商事案件也逐年增加,這從一個(gè)側面可以說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善。從年開(kāi)始,民商事案件自件左右開(kāi)始,到年代已經(jīng)達到了件左右,從年開(kāi)始,經(jīng)濟類(lèi)案件也迅速增加,從件到年的件左右,而純民事案件更是達到了年的超過(guò)件,再從標的額看,由年左右的萬(wàn)元上升到億多元,從年開(kāi)始后,每年案件執行額,都在億元以上,并且民商事案件標的額占所有案件的%以上。鮮明的數據最能說(shuō)明問(wèn)題了,從統計的結果我們不難發(fā)現民商事法律在現實(shí)生活中的重要性。并且隨著(zhù)整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展,民商事法律也在不斷的修訂,完善和發(fā)展過(guò)程中

  第二,一般民眾,尤其是農民兄弟,法治意識淡薄,法律素養仍然欠缺。

  在我整個(gè)實(shí)習期間,我旁聽(tīng)了大約場(chǎng)庭審,也可以是說(shuō)對基層的情況有比較深刻的體會(huì )。先從程序上說(shuō)起,比如說(shuō):庭審中被告缺席,并且在法官電話(huà)通知后仍拒絕到庭,而至缺席審判,我就看到三次。當然這和法院的工作是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的,因為現在法院都會(huì )按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關(guān)規定,提前把舉證通知書(shū),應訴通知書(shū)等相應的法律文書(shū)用特快專(zhuān)遞寄給當事人。所以,缺席審判的產(chǎn)生完全是當事人法律意識的欠缺或者說(shuō)得嚴重點(diǎn)是目無(wú)法紀導致的。而且可以看到,大約有一半左右的案件,當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個(gè)小時(shí)以上,當然當地的交通條件還是比較優(yōu)越的,即便是從最遠的鄉鎮坐車(chē)到法院也不會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí),從遲到這一點(diǎn)也可以說(shuō)明人們的法律意識的淡薄。在庭審中,就更能發(fā)現問(wèn)題了,舉個(gè)簡(jiǎn)單的案例為證。在一個(gè)土地承包經(jīng)營(yíng)權糾紛的案件中一個(gè)村民小組的多戶(hù)農民,都到了現場(chǎng),在庭審過(guò)程中,旁聽(tīng)席上的一位農民兄弟舉著(zhù)農村土地負擔監督卡,大聲喊道:“法官,我要說(shuō)話(huà)”。被法官制止以后,他仍不滿(mǎn)足,仍在喊:“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話(huà)呢?……”話(huà)未說(shuō)完,又被法官打斷,法官責令其不得發(fā)言,于是臺下的多位旁聽(tīng)者開(kāi)始喧嘩,最后還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問(wèn)他們你們有沒(méi)有出庭通知書(shū),你們是不是證人?回答當然是否定的。最后庭審結束,那些人仍極度不滿(mǎn),憤憤不平抱怨他們在法庭不能說(shuō)話(huà),甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個(gè)案,當事人的`情緒也顯得比較過(guò)激一點(diǎn),但類(lèi)似的情況在其他案件的庭審過(guò)程中,也是屢見(jiàn)不鮮的。這一方面說(shuō)明:我們廣大農村的農民兄弟的法律意識是極度欠缺的,從他們內心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰,反過(guò)來(lái)看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮,仍然有許多工作要去做。上面所說(shuō)的只是程序方面的要求,如果這點(diǎn)還可以理解的話(huà),可能對當事人的正當合法權利有一定影響,那么實(shí)體上的則對當事人影響就大了。

  從訴訟的實(shí)體的一個(gè)重要方面來(lái)看,證據意識保護相當不夠,這在一定程度上仍然和中國的人情社會(huì )是分不開(kāi)的。在一個(gè)瑕疵擔保的案件中,給付貨物的一方(甲)提供的貨物有瑕疵問(wèn)題,但對方(乙)方發(fā)現后并未書(shū)面提出,因為甲和乙是熟人,只是電話(huà)通知了一下,也沒(méi)有要求對方出示書(shū)面說(shuō)明或者其他擔保之類(lèi),現在乙方把貨物供給了丙方,丙發(fā)現了問(wèn)題,起訴乙,乙在喊冤,但苦于沒(méi)有證據,想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難,最后這個(gè)案子雖然我走的時(shí)候還沒(méi)有判決,但從成本的角度看,如果證據意識強些,就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

  因此,從程序和實(shí)體上看,我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫(xiě)《送法下鄉》,雖然有些東西我還不懂,但其中表達的一個(gè)思想,就是要去做法律的宣傳和普及工作,我們確實(shí)有很長(cháng)的路要走。

  第二部分

  在法院實(shí)習雖然很短暫,但體會(huì )到了學(xué)校和社會(huì )現實(shí)畢竟是有一段較大的距離,以前不懂社會(huì )的復雜,然而一個(gè)月使我感受到很多。在我實(shí)習期間,我和好幾個(gè)法官談過(guò),他們抱怨說(shuō)自己的案子太多了,太辛苦了。我的感覺(jué)就是他們憑著(zhù)一腔熱血去辦案,一旦出了一點(diǎn)問(wèn)題,全年的評先進(jìn)之類(lèi)的,就別指望了。一個(gè)指導我的法官,他也是政法院校畢業(yè)的,他去年全年審結了多件案,這在我們市整個(gè)法院系統,可以排第三。但在我實(shí)習期間,他因為一個(gè)管轄權異議的案件被中院裁定改變后,他全年的努力可以說(shuō)是要受到很大的影響。但他并沒(méi)有消極的去工作,仍然充滿(mǎn)熱情去做好自己的工作。別的地區我不敢說(shuō),因為沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權,但是就在我實(shí)習的法院我感覺(jué)法官和其他工作人員還是相當敬業(yè)。每天早上八點(diǎn)是上班時(shí)間,在八點(diǎn)之前,絕大多數人已經(jīng)到了辦公室,除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴格的管理有關(guān)系,因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時(shí)。雖然我在那實(shí)習也聽(tīng)到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現象,可是我現在比以前更能夠理解這些現象。這是社會(huì )的潛規則,暫時(shí)還是沒(méi)法改變的。譴責和制裁是應該的,但有時(shí)我們不能不看到人的無(wú)奈,不能忽視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無(wú)私,這恐怕也是社會(huì )變革所需要經(jīng)歷的一個(gè)階段。我個(gè)人覺(jué)得作為一個(gè)法官起碼應該有條須做到:原則,良心,靈活性。所謂原則,我的理解就是法官必須遵守法律,不可逾越法律進(jìn)行枉法裁判,徇私舞弊;所謂良心,就是法官內心要有一種正義感,這是一種實(shí)質(zhì)正義,在正義的天平上,兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài),這需要法官根據實(shí)質(zhì)正義觀(guān)去衡量;而靈活性,就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,不可過(guò)分拘泥于具體的規定?档略(jīng)佇立于曠野,仰望滿(mǎn)天星辰而淚流滿(mǎn)面——因為他深為自己生活在如此有序,自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現在,也許他會(huì )失望,但絕不會(huì )因此而絕望。因為一種制度的變革不是那么容易的,總要經(jīng)歷陣痛,就像一個(gè)新生命的誕生總是要經(jīng)歷那么多磨難。

  其次,我們在學(xué)校能夠學(xué)到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來(lái)推導一下就可以了,記得一位美國的智者就說(shuō)過(guò):法律的生命不在于邏輯,而在于經(jīng)驗。特別是對非訟案件中,它對法官的社會(huì )經(jīng)驗提出了更高的要求,更強調其親和力,說(shuō)服能力和控制能力。指導我的另一個(gè)法官,是庭長(cháng)助理,也是有著(zhù)八年審判實(shí)踐經(jīng)驗的年輕法官,在他手下調解,撤訴的案件有七成以上。在跟他學(xué)習的一個(gè)月里,我更加體會(huì )到了這一點(diǎn),有時(shí)調解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官,能夠被他個(gè)人的能力和經(jīng)驗所征服。

  第三,書(shū)到用時(shí)方恨少。平常的學(xué)習雖然也經(jīng)?葱┌咐(lèi)的,但一旦進(jìn)入角色,即發(fā)現自己所學(xué)的欠缺。當我從學(xué)校走入社會(huì ),才覺(jué)得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會(huì )到現實(shí)社會(huì )的驚濤駭浪。這也是我今后要努力的一個(gè)方向,法律脫離了實(shí)際也就失去了其存在的意義和應有的生命力。

  這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷,也是自己踏入社會(huì )所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會(huì ),體驗社會(huì )萬(wàn)象。通過(guò)實(shí)踐,我將自己所學(xué)的運用到實(shí)際的工作中,開(kāi)闊了我的視野,對法律在現實(shí)中的運作有了較好的理解。最后,我想借此機會(huì ),再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官,在實(shí)踐過(guò)程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告6

  一、實(shí)踐內容

  通過(guò)應聘為酒店的服務(wù)員,正式成為一名酒店員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實(shí)踐中,發(fā)現問(wèn)題,提出建議,最后對全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調查,在調查中發(fā)現問(wèn)題,提出有利管理的建議與意見(jiàn),促進(jìn)公司管理水平的提高。

  二、實(shí)踐目的

  為了體會(huì )在社會(huì )中的工作生活,體驗打工的苦與樂(lè ),為將來(lái)融入社會(huì )打下基礎與作好心理準備;同時(shí)響應學(xué)校培養與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導實(shí)踐,與時(shí)俱進(jìn),我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì )實(shí)踐之路。

  三、實(shí)踐經(jīng)歷

  這學(xué)期的暑假,我只身去了xx,xx是個(gè)人才聚集的地方,特區的經(jīng)濟很發(fā)達。因為父母都在xx的原因,所以就把xx做為我的實(shí)踐地點(diǎn);在xx區的福華路,我找到了家酒店,應聘成為了酒店的服務(wù)員,從x月xx日開(kāi)始了為期1個(gè)月的打工生活。

  在起先的日子里,我只是以觀(guān)察熟悉為主,學(xué)會(huì )一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序,經(jīng)過(guò)我耐心的觀(guān)察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人與人之間的一種交道,你要學(xué)會(huì )很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助,讓我得以應付我的工作。

  我的工作任務(wù)主要負責大廳的顧客,有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌,碗、筷、臺都由我負責處理;另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài),外賣(mài)都是周?chē)纳钚^、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。

  一個(gè)月的實(shí)習當中,我親身感受著(zhù)酒店的每一個(gè)管理層面,聽(tīng)說(shuō)著(zhù)員工們的苦與樂(lè ),結合著(zhù)自己所學(xué)的知識,同時(shí)也發(fā)現了些問(wèn)題,便試著(zhù)向酒店管理層提些淺薄的建議。

  后來(lái)的工作中,我想到了用問(wèn)卷調查的方式來(lái)反映酒店管理存在的`問(wèn)題,聯(lián)系我工作中所發(fā)現的,打印了多份問(wèn)卷,請員工們填寫(xiě),我回收后總結了些問(wèn)題與建議,提交給了總經(jīng)理,希望對他有所幫助。

  實(shí)習結束后,總經(jīng)理給予了我1600的工資,這是我的勞動(dòng)所得。

  四、實(shí)踐成果

  社會(huì )實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的,這是最重要的,而不在于你所從事著(zhù)怎么樣的社會(huì )實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調查報告,也許對你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用,所以在社會(huì )實(shí)踐當中有無(wú)對自己有所促進(jìn),才是此次社會(huì )實(shí)踐的評價(jià)標準。

  通過(guò)本次的社會(huì )實(shí)踐我學(xué)會(huì )了很多,也體會(huì )和感觸了很多,我相信這些東西都對我以后成長(cháng)成才都很有幫助。我總結了以下幾些認識:

  1、所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中,需實(shí)踐的經(jīng)驗,要下大功夫。在當服務(wù)員的過(guò)程中,我總把自己當作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作,從一個(gè)領(lǐng)導者的角度來(lái)考慮著(zhù)一些問(wèn)題,總想著(zhù)用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗運用到實(shí)際工作當中去,但我發(fā)現,儲存在我腦中的知識少之甚少,即便是些管理方面的知識,都未能想起一些,更何談得來(lái)運用。那時(shí)我才發(fā)現我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富,掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠,就象一個(gè)不會(huì )打仗的戰士,卻拿著(zhù)槍矛站在了戰場(chǎng)上。

  大學(xué)四年之后,我是否也會(huì )象現在一樣,沒(méi)有準備好就踏入社會(huì )?其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì )了一種緊迫感,讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感,大學(xué)四年并不漫長(cháng),也并不空閑,需要我們學(xué)得其實(shí)很多,只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現。

  運用所學(xué)的知識指導實(shí)踐也是個(gè)難題,如何與實(shí)踐相結合,運用所掌握的管理方法指導具體的工作更是難題。你不知道從何入手,你不能象套用數學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想;這個(gè)錯綜復雜的實(shí)際,需要你綜合、大局式地考慮,你要替老板經(jīng)理著(zhù)想,也要替員工著(zhù)想,而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題,分工協(xié)作的多少,如何引導員工們的意見(jiàn),團結員工們到一條心上來(lái)都是十分刺手。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問(wèn)題,這當中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗,通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗,讓實(shí)際來(lái)適用改造你的知識,在實(shí)踐中認識到新的知識與經(jīng)驗。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的實(shí)踐規律,更好地指導你的工作。運用知識到實(shí)際工作當中還需花很大的工夫,我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”,社會(huì )實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。

  2、生活是份責任,有苦有樂(lè )。我體驗到了打工的乏味,每天重復著(zhù)相同的工作,尤其是服務(wù)員每天都做著(zhù)相同的程序,打掃衛生、擺臺、收臺、再擺臺,服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活,我試著(zhù)問(wèn)同事們如何堅持著(zhù),他們大都流露出一些無(wú)奈,服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來(lái)xx闖的青年,沒(méi)有多少學(xué)歷,所以只好從事服務(wù)員等行業(yè),他們都說(shuō)沒(méi)辦法或沒(méi)能力去改變自己的一些,而賺錢(qián)是他們的唯一目標,或說(shuō)是迫于生計,其實(shí)這也是生活的艱辛所在,為了生活,我們要工作著(zhù),我們無(wú)法逃避這些,這是生活的責任,對爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責任,所以我們堅持著(zhù)各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè ),生活豐富多彩,爸媽供養著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只有學(xué)習這門(mén)事。一方面我回珍惜這份校園生活,另一方面我會(huì )向著(zhù)那份社會(huì )中的生活責任做好準備,我迎接著(zhù)那份重擔,我相信樂(lè )趣無(wú)窮,工作的樂(lè )趣。

  3、另外,我送外賣(mài)時(shí),體會(huì )到的那種氛圍都能激勵著(zhù)我努力完善自我,找份好的工作。酒店處于中央商務(wù)區,送外賣(mài)大多是去寫(xiě)字樓,xxx商會(huì )中心等,里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越,讓我十分的向往與期盼,我會(huì )提醒激勵自我。

  在與顧客的打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了些人際關(guān)系,包括如何去與顧客交流處理種。種問(wèn)題,這些都是很用實(shí)與值得的。

  總之,這次社會(huì )實(shí)踐我收獲很多。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告7

  20xx年暑期,河北大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院保定社會(huì )實(shí)踐小分隊一行八人來(lái)到位于保定市區的樂(lè )凱集團總公司進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。在活動(dòng)的期間我們受到了集團以至各分公司的熱情接待?蒲腥藛T深入淺出的講解,技術(shù)職工對樂(lè )凱的深厚情誼……都讓我們深深感到每一個(gè)樂(lè )凱人作為樂(lè )凱一員的驕傲。在這里我們不僅找到學(xué)術(shù)理論的體現和驗證,更能找到一種神圣的民族的自豪感,一種發(fā)自于內心的深深的愛(ài)國情感。

  樂(lè )凱不僅僅是一個(gè)品牌,更是中華民族靈魂的凝聚。

  我們從樂(lè )凱的歷史與未來(lái)看到了國有所面對的機遇與挑戰。那么,僅從我們這些學(xué)生的角度談?wù)勎覀儗?lè )凱乃至國企改革發(fā)展的一系列問(wèn)題的不成熟的見(jiàn)解。

  第一篇

  樂(lè )凱集團簡(jiǎn)介

  樂(lè )凱集團是國務(wù)院首批被批準的57家大型試點(diǎn)企業(yè)集團之一,是我國感光材料的科研和發(fā)展基地,也是較早進(jìn)行股份制改革的企業(yè)之一。

  一、樂(lè )凱集團發(fā)展史

  第一次創(chuàng )業(yè)(六十年代初到七十年代末)

  建廠(chǎng)初,在失去蘇聯(lián)技術(shù)支持,遭遇三年自然災害的極度困難的情況下,第一代樂(lè )凱人依靠自己的智慧和汗水,完成了工廠(chǎng)建設,生產(chǎn)了我國第一代電影膠片,并將自己的航空航天膠片送上了人造衛星,使企業(yè)發(fā)展成為我國電影膠片生產(chǎn)基地。

  第二次創(chuàng )業(yè)(八十年代初到九十年代中期)

  改革開(kāi)放,電視的普及致使電影業(yè)急劇滑坡,與此同時(shí),彩照熱在我國悄然興起。樂(lè )凱抓住機遇,研制出了我國自己的膠卷、相紙,并使之快速推向,打破了洋貨一統天下的局面。為了實(shí)現產(chǎn)品結構從電影膠片向民用膠片生產(chǎn)的快速調整,樂(lè )凱在自主開(kāi)發(fā)的基礎上,只引進(jìn)關(guān)鍵設備,建成了國際水平的生產(chǎn)線(xiàn),進(jìn)而實(shí)現了企業(yè)規模的.升級,形成了自己的競爭優(yōu)勢。樂(lè )凱堅持走自己的特色道路,八年間樂(lè )凱彩色膠卷實(shí)現了三次更新?lián)Q代,國內一舉奪回20%的市場(chǎng)份額,國際市場(chǎng)產(chǎn)品銷(xiāo)量逐步接近總銷(xiāo)量的五分之一。第二次創(chuàng )業(yè),樂(lè )凱形成了自己的品牌,企業(yè)競爭步入國際化。

  第三次創(chuàng )業(yè)("九五"開(kāi)始)

  九十年代中期,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人民生活水平迅速提高,國內市場(chǎng)的巨大潛力日益明顯,國外大公司對我國市場(chǎng)十分看好,將戰略重心紛紛轉移到中國市場(chǎng),樂(lè )凱產(chǎn)品受到極大沖擊。1995年樂(lè )凱緊緊圍繞市場(chǎng),大力推進(jìn)企業(yè)各項改革,重點(diǎn)針對營(yíng)銷(xiāo)體系改革和管理、技術(shù)創(chuàng )新。1996年擺脫困境,逐步呈現出良好的發(fā)展勢頭,效益逐年上升。

  近幾年來(lái),中央、國務(wù)院領(lǐng)導和省、市領(lǐng)導對樂(lè )凱發(fā)展事業(yè)極為關(guān)心,并且給予大力支持,樂(lè )凱積極推進(jìn)企業(yè)的各項改革,取得了較好的成績(jì),科研開(kāi)發(fā)能力和市場(chǎng)駕馭能力逐步提升,企業(yè)競爭實(shí)力不斷加強。樂(lè )凱產(chǎn)品有照相膠卷、照相紙、軍工膠片、磁記錄材料、數字成像材料等十幾大類(lèi)一百余種,并打入歐、美、亞、非72個(gè)國家和地區。

  二、樂(lè )凱集團機構

  三、樂(lè )凱集團現狀

  中國樂(lè )凱集團公司下設直屬單位與分支機構、全資子公司、控股公司、參股公司。產(chǎn)品主要是彩色膠卷、彩色相紙、彩色電影膠片、X射線(xiàn)膠片、印刷膠片、民用膠片、軍工膠片等,涉及到相關(guān)感光材料、器械設備。最新的保定樂(lè )凱數碼影像有限公司成立于20xx年5月,是中國樂(lè )凱膠片集團公司控股的、自然人參股的股權多元化有限責任公司。公司目前正在開(kāi)發(fā)的系列噴墨打印膠片及打印紙,適用于各種水基染料或顏料墨的主流噴繪儀,樂(lè )凱數碼影像有限公司與愛(ài)普生(中國)有限公司合作推廣數碼影像解決方案—“樂(lè )凱愛(ài)普生數碼快樂(lè )印”。這是樂(lè )凱在面對市場(chǎng)需求的又一次嘗試。

  樂(lè )凱集團的彩色膠片是我們最為熟知的產(chǎn)品,也是企業(yè)利潤主要來(lái)源。產(chǎn)品技術(shù)含量高,原材料多樣,工藝流程復雜,市場(chǎng)競爭激烈。產(chǎn)品由樂(lè )凱直屬單位樂(lè )凱膠片股份有限公司生產(chǎn),該公司是1997年由中國樂(lè )凱膠片集團公司獨家發(fā)起,重組其屬下彩色感光材料生產(chǎn)、科研、銷(xiāo)售相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn),以募集方式設立的股份有限公司。公司成立于1998年1月16日,入黨申請書(shū)注冊地為保定國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區,屬高新技術(shù)企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為彩色膠卷、彩色相紙、彩色電影膠片的研制、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。1998年1月22日公司股票在上海證券交易所掛牌上市,股票簡(jiǎn)稱(chēng)“樂(lè )凱膠片”,股票代碼600135。

  樂(lè )凱膠片股份有限公司是我國感光材料行業(yè)唯一的上市公司,其主導產(chǎn)品之一的樂(lè )凱牌彩色膠卷被國家統計局授予“中國膠卷之王”榮譽(yù)稱(chēng)號。1999年“樂(lè )凱”牌商標被國家商標局認定為“中國馳名商標”。20xx年榮獲中

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告8

  目的:了解國情,體察民情,增長(cháng)見(jiàn)識。

  形式:深入農村,與村民攀談,搞調查。

  時(shí)間:xx年7月 0日——7月 9日

  地點(diǎn):xxxx縣xx鄉

  組織者:xx師范學(xué)院

  第一、概況

  xx鄉位于xx市xx縣境內。xx縣糧食作物主要以小麥、玉米、黃豆為主;經(jīng)濟作物主要以油菜、葵花、瓜果、蔬菜為主;經(jīng)濟林果主要以核桃、板栗、蘋(píng)果為主?h境內有豐富的礦產(chǎn)資源,已探明的有金、銀、銅、煤炭、陶土、大理石等 0多種;有羚羊、獐子、水獺、大鯢、麝、錦雞等珍稀動(dòng)物;有紅豆杉、鐵杉、銀杏、香樟、合歡、白皮松等珍稀樹(shù)種;有油松、華山松、落葉松、紅樺等用柴樹(shù)種;出產(chǎn)鹿茸、麝香、豬苓、五靈脂、天麻、杜仲、黃姜等中藥材400多種。

  二、農村婦女受教育情況

  xx年學(xué)生學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),促進(jìn)構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),積極拓展大學(xué)生思想政治教育,引導大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干具有重要意義。同學(xué)們應把自己的人生價(jià)值實(shí)現與祖國興衰緊密聯(lián)系起來(lái),以“服務(wù)和諧社會(huì )建設,正確樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān),提高思想政治素質(zhì)”為主題,全面宣傳落實(shí)黨的各項重要政策為主要活動(dòng)內容。為實(shí)現全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )主義和諧社會(huì )的宏偉目標而作充分準備。

  二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)旨在培養大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)向下鄉地點(diǎn)滲透和諧社會(huì )思想。運用大學(xué)生所學(xué)知識向當地農村婦女宣傳法律,科學(xué)等。而當地地處偏遠山區,信息的傳播、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達地區,對于黨和國。所以需要深入到他們中間加強宣傳、教育,提高當地民眾的思想道德素質(zhì)。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施,引導大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干。

  三、活動(dòng)主題:“情系農村婦女,實(shí)踐科學(xué)發(fā)展”

  第三、活動(dòng)成果

  1、農村婦女道德?tīng)顩r的調查

  在xx的日子里,我們首先對當地的農村婦女進(jìn)行了調查,共有32人參加了此次調查。在調查的過(guò)程中發(fā)現,在教育程度,以及對待家庭生活兩方面中,農村婦女較之以前來(lái)說(shuō)素質(zhì),道德?tīng)顩r都提高了不少。在贍養老人,照顧孩子這兩項中,90%的婦女選擇了好好盡義務(wù),這也就是說(shuō),農村婦女對于自己的責任能很好地認識并履行。同時(shí)在婚姻破壞的原因調查中40%的婦女選擇了婚外情,還有 0%的婦女選擇了家庭暴力。同時(shí)在婚外情是否嚴重的'調查中60%以上的人選擇了嚴重。對待家庭矛盾的態(tài)度中50%的人選擇了體諒,剩下的選擇了溝通。在婚姻維持不下去,師傅離婚的調查中80%的婦女選擇了離婚。而在不離婚的原因中孩子的原因占到了99%。綜上所述,農村婦女在對待一系列家庭問(wèn)題中,已經(jīng)不再盲目。在婚姻問(wèn)題中也有了一定的自主權,對待家庭生活不再一味的妥協(xié),有了一定的抗爭性,文化程度的提高也讓農村婦女有了看世界的眼睛。但是,根深蒂固的傳統思想讓她們仍不能夠成為新時(shí)期的高素質(zhì)女性。

  2、農村教師生存狀況調查

  在調查了農村婦女后,我們開(kāi)始調查當地的教師生存狀況,教師是一個(gè)地方發(fā)展的重要條件,教育是重中之重。參加此次調查的有女教師7人,男教師8人。其中30歲以下的女老師有5人,男老師4人。十年以?xún)冉听g的占90%。而學(xué)歷方面本科文憑占80%,其余都是大專(zhuān)文憑。對教學(xué)知識的掌握,大多數人選擇了還好。同時(shí),在最關(guān)心的問(wèn)題中,90%的人選擇了對自身教學(xué)能力的提高。而在是否有電腦中,80%的人選擇了有,并且充分利用了電腦。在學(xué)校里,有一位校長(cháng),一位教導主任,一位教研組長(cháng),均為男性。在學(xué)校領(lǐng)導是否重視教育方面,55%的人選擇了重視,剩下人則選擇了一般。在調查叫聲的過(guò)程中我們發(fā)現,三十歲以下,也就是畢業(yè)不久的學(xué)生在這里當老師的較多,然而那些有經(jīng)驗的是否在教齡期滿(mǎn)之后就調離了這個(gè)小山村,不再回來(lái)。這樣雖然孩子們接受的都是比較新的知識但畢竟經(jīng)驗不足,而教得好的老師卻又在幾年之后相繼調走,這就使這個(gè)小山村的教育稍微顯得不足。

  3、解決方案

  (1)、在農閑,或晚上,組織農村婦女開(kāi)展看電影,讀書(shū),學(xué)習法律等主題活動(dòng)。

  (2)、積極組織參加村里的婦女聯(lián)合會(huì )活動(dòng),阻止家庭暴力,婚外情的發(fā)生。

  (3)、在政策允許的情況下,給教的好的老師適當的獎勵,并鼓勵他們留下來(lái)。

  (4)、組織老師們利用電腦,讓孩子們了解世界,好好學(xué)習走出村子,走向世界。

  第四、感想

  在xx的這些日子里,我學(xué)會(huì )了許多,做飯,給農家幫忙,和小孩子們一起玩,給他們講大學(xué)里的趣事,讓這幾天變得充滿(mǎn)了樂(lè )趣。真理出自于實(shí)踐,生活是一個(gè)復合型人才體現才能的試金石,在實(shí)踐中磨礪自己的意志,挖掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才能,把個(gè)人成才的主觀(guān)愿望同社會(huì )的客觀(guān)需要有機的結

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告9

  一、實(shí)踐總結目的

  作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人,新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感,提高自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐總結就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。當下,掙錢(qián)早已不是打工的目的,更多的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐總結提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極激勵大學(xué)生多接觸社會(huì )了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐總結中去,提高各方面的能力;另一方面可以累積工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

  進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐總結,最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習,從而提高自己的實(shí)戰水平,同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐總結中得到運用,從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐總結的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言,并無(wú)高低貴賤之分,存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的熟悉。

  二、實(shí)踐總結過(guò)程

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的x總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐總結—走進(jìn)x市x餐廳。

  在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。

  三、實(shí)踐總結心得

  在這次實(shí)踐總結中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注重到社會(huì )實(shí)踐總結,社會(huì )實(shí)踐總結必不可少。究竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的對社會(huì )實(shí)用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才干更好地為社會(huì )服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐總結惟獨短短的幾天,而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作,但是通過(guò)與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。

  將自己這短短的幾天實(shí)踐總結同理論相聯(lián)系,我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服艱難的能力也較差,經(jīng)常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐總結是促進(jìn)大學(xué)生素養教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )了解社會(huì )服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神實(shí)踐總結能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

  四、實(shí)踐總結總結

  實(shí)踐總結出真知,社會(huì )實(shí)踐總結活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養當代大學(xué)生的歷史使命感社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐總結育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素養,也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會(huì )實(shí)踐總結不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才干,展現自我風(fēng)采的舞臺,也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì ),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。

  >大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告11

  一、實(shí)踐目的

  對于當代大學(xué)生而言,社會(huì )實(shí)踐是我們離開(kāi)象牙塔,踏入社會(huì )成為社會(huì )人前的重要一課,是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有用武之地。同時(shí),參與社會(huì )實(shí)踐,能夠拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自我的本事。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會(huì )打下基礎。

  為了經(jīng)過(guò)親身體驗社會(huì ),讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì ),增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉才干,培養韌性,檢驗自我所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自我的本事能否被社會(huì )所承認,我利用寒假參加了社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng),我借此機會(huì ),經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

  二、實(shí)踐單位

  xx縣xx中心小學(xué)

  三、時(shí)間

  20xx年x月x日至20xx年x月xx日

  四、實(shí)踐過(guò)程

  今年的寒假,我去了xx縣xx中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。

  xx中心小學(xué)面臨稻田,背靠著(zhù)參差幾戶(hù)人家,遠處是綿延起伏的山嶺,偶爾還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面整潔,寬敞,一切顯得淳樸自然,我將在那里度過(guò)7天的時(shí)間,實(shí)在是一件十分幸福的事情。

  我們放假的時(shí)候,家鄉各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲,十分不湊巧,我拿著(zhù)介紹信去到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)在準備期末考試了,學(xué)校的教師和我交談過(guò)后,根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),安排我協(xié)助教師們進(jìn)行期末工作,并讓富有經(jīng)驗的教師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生有課堂上的接觸,所以,比較遺憾的是,說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),但我并未參與到教學(xué)環(huán)節當中去。我與想象中的教育實(shí)習擦肩而過(guò)了。

  這是我第三次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了,但,這一次,能夠說(shuō)是我第一次更真實(shí)地體會(huì )到三年后可能會(huì )開(kāi)始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

  每一天八點(diǎn)上班,六點(diǎn)下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù),絕不草率,絕不敷衍了事。雖然社會(huì )實(shí)踐僅有短短一周,我深知其中職責的重大和工作的繁瑣。對自我,對工作,對學(xué)校的榮譽(yù)負責。我的身上,肩負著(zhù)職責。

  第一次選擇學(xué)校作為自我參與社會(huì )實(shí)踐的場(chǎng)所,我才發(fā)現自我其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng),但我覺(jué)得應當多學(xué)點(diǎn),有些為人處世的'方法在未來(lái)能夠讓我受益匪淺。當然,在這短短一個(gè)多星期中,我也曾后悔過(guò)在學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,我所能做的,也可是是幫忙帶我熟悉日常工作的教師改試卷,登成績(jì),謄抄評語(yǔ),錄入檔案。這些工作,其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代,我就替教師做過(guò)挺多遍。自我心里很不舒服,就想半途而廢。但靜下心來(lái)仔細想想,再換個(gè)工作也可是如此,在別人手底下剛開(kāi)始著(zhù)手工作不都是這樣么剛開(kāi)始,就應當踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作,完成自我的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗,此刻有機會(huì )了,就要從各方面鍛煉自我。不然,以后干什么都會(huì )干不好的。我此刻的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少,我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的簡(jiǎn)便啊!可是,我們早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要應對這些避免不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。

  五、實(shí)踐總結及體會(huì )

  我們應當學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作,完成自我的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗,此刻有機會(huì )了,就要從各方面鍛煉自我。不然,以后干什么都會(huì )干不好的。我此刻的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少,我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的簡(jiǎn)便啊!可是,我們早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要應對這些避免不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。

  同時(shí),這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻地認識到,在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自我這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的教師,正所謂"三人行,必有我師",我能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。

  經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題:我們作為當代的大學(xué)生,該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向,我深覺(jué)自我有許多不足之處,在今后的生活中,我會(huì )朝著(zhù)自我的目標,不斷努力學(xué)習,彌補不足,為自我的夢(mèng)想而奮斗!

  社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使得我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識,也擴展了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì ),打下堅實(shí)的基礎。

  我想,學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,在實(shí)踐中得到真正的知識。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告10

  暑期的一個(gè)多月我很慶幸的成為上海君瑞實(shí)業(yè)有限公司一員,被貴司錄用為銷(xiāo)售助理一職,雖然和我現在的專(zhuān)業(yè)不搭架,事實(shí)做下來(lái)我還是收獲不少。這是我第一次正式與社會(huì )接軌,來(lái)了一次零距離的親密接觸,社會(huì )現實(shí)的可畏,人際關(guān)系的復雜!讓我嘗試了社會(huì )的酸甜苦辣!

  第一天上班,感覺(jué)還不錯。因為家離公司比較遠,所以早早的就要起來(lái),哎,還真有點(diǎn)不習慣,但是想到第一天上班,久違的興奮感一涌而上。國家規定的8小時(shí)制,當能我們公司也不例外。中午在公司用餐,晚上5:30下班!時(shí)間過(guò)的真快,晃得一下8小時(shí)就過(guò)去了,還真不過(guò)癮!這就是我一個(gè)多月的兩點(diǎn)一線(xiàn)的社會(huì )實(shí)踐日!

  我主要負責的工作流程,客戶(hù)發(fā)詢(xún)價(jià),用我們自己的抬頭做一個(gè)word表格,再找我們的供應商報價(jià),接到供應商報價(jià)后在乘我們的系數,加運費再報給我們的客戶(hù),報價(jià)后在跟蹤,聽(tīng)取客戶(hù)意見(jiàn),盡力滿(mǎn)足客戶(hù)的所以要求,在接到客戶(hù)訂單后,先簽字并蓋章回傳!之后再下單給我們的供應商,管理好供應商一定要在規定的交貨期內交貨,在近交貨期的時(shí)候要打電話(huà)給供應商,看看工廠(chǎng)生產(chǎn)情況。收到貨后當天把貨發(fā)到我們的客戶(hù)工地上!在送貨期間要跟蹤貨運情況!客戶(hù)收到貨后再聽(tīng)取客戶(hù)的反饋!

  接到客戶(hù)詢(xún)價(jià)的在做word表格的時(shí)候,因為我是個(gè)馬大哈,所以經(jīng)常做錯,還因為對產(chǎn)品的不熟悉,所以經(jīng)常把材質(zhì),標準和備注弄錯了,材質(zhì)弄成標準,備注忘了備注上去!看似簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)竟會(huì )是我的一大通!這是我在做表格的一大失敗,所以會(huì )經(jīng)常被領(lǐng)導批評!哎!只有在這時(shí)我才發(fā)現我馬大哈的缺點(diǎn)。又因為對公司產(chǎn)品的第一次接觸,客戶(hù)都是用英語(yǔ)表示的,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的難度,也只有在這時(shí)我才能發(fā)現學(xué)歷誠可貴,知識價(jià)更高!在那時(shí)我暗暗的下定決心,在瓊臺的最后一年,我一定要好好的學(xué)習英語(yǔ),抓緊最后一年的時(shí)間努力學(xué)習最寶貴的知識,珍惜在瓊臺所有一切的一切!

  再者就是管理好供應商了,找供應商的時(shí)候,我便只身成了采購,用俗話(huà)說(shuō)好像是個(gè)有錢(qián)有權的人要買(mǎi)東西似的!可事實(shí)并非如此!找供應商是一件簡(jiǎn)單的事情,但是要真的找一家好的供應商就不簡(jiǎn)單了。又是一大難事,找到一家好的供應商,首先要具備的是物美價(jià)廉!價(jià)廉是要在至少三家供應商比價(jià)之后才可以知道的,但是物美,怎么比呢?不可能要三家的供應商給我看好樣品之后再決定啊,到那時(shí)煮熟的鴨子早就飛了,這樣就永遠也拿不到客戶(hù)單子!只能看供應商網(wǎng)站上的東西,誠信,設備,產(chǎn)品,證書(shū)……!再對比決定!但是在報價(jià)的時(shí)候還不可以報三家最便宜的價(jià)格,要報中間價(jià),這樣至少我們就不虧!這便是采購的一麻藥煩事!

  從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角,老師變成經(jīng)理,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。它讓我看到了企業(yè)和人與人之間的殘酷的競爭。我在公司的職責就每天聯(lián)系我的客戶(hù),滿(mǎn)足他們的需求?蛻(hù)有的是需要我們的鋼管·齒輪等等,而我公司必須要清楚他們需要多少,發(fā)貨和到貨時(shí)間,還有貨的價(jià)錢(qián)。這時(shí)我要做的就是做excel來(lái)規范他們的訂購,還有報價(jià)單也是必要環(huán)節。近40天的時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人的,做事的,做學(xué)問(wèn)的。

  暑假的社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話(huà)和電腦旁邊,接電話(huà),在電腦上記每天的銷(xiāo)售,制作一些簡(jiǎn)單的報表……很耗時(shí)間。但是漸漸的習慣了,F在在辦公室,有閑的時(shí)候就會(huì )看一些工廠(chǎng)貨物的名稱(chēng)。在此期間,曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開(kāi)始工作,有時(shí)受不了同事和經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想,再換個(gè)工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始,就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的`工作,畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗,現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作,相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事,F在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好!早晚要工作,早晚要步入社會(huì ),早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì ),多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了少許的英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少。我擔任的是文員一職,平時(shí)在工作時(shí)只是打接電話(huà)聯(lián)系客戶(hù),或者是做表格,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,我們必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行則虛心請教他人,沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰!

  由于我沒(méi)在自己家里,和朋友住了一個(gè)小房間,離公司還是有一段距離的,所以每天7點(diǎn)就得起床,洗漱完后隨便吃點(diǎn)早點(diǎn)就要踩著(zhù)電動(dòng)車(chē)去上班。,就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,留給個(gè)人支配的時(shí)間就更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候偷著(zhù)逃課,自由許多。

  給我印象最深刻的就是7、25這天,那是一個(gè)周六,本來(lái)我周末時(shí)休息日的,可是由于客戶(hù)的時(shí)間關(guān)系,我必須要在貴公司規定的時(shí)間內把貨準時(shí)發(fā)出去,于是我的經(jīng)理要我在這天加班,。早上9點(diǎn)開(kāi)始,我的司機到我家來(lái)接我,我拿著(zhù)一些被遺漏的貨開(kāi)始了我一天的奔波。首先是要去南匯區打一個(gè)被漏掉的鋼印。接著(zhù)還去過(guò)嘉定區·閘北區·普陀區,最后一個(gè)就是寶山區,也就是我們公司的倉庫,到取走了發(fā)放到蘭州和青海的貨物,然后到達發(fā)貨中轉站時(shí),我又必須得把貨從車(chē)上卸下來(lái),告訴他們每樣貨的發(fā)放地點(diǎn),和清點(diǎn)貨是否對數,最后交易的就是發(fā)貨費。一直忙到下午17:30,我終于圓滿(mǎn)的完成了我加班的目的,F在想起來(lái),當時(shí)是很辛苦,可是現在還是覺(jué)得蠻有成就感的,至少我成功了,沒(méi)有辜負經(jīng)理對我的期望。

  針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn),遇到挫折時(shí),必須調整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!睒(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,應該認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè )觀(guān),發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)幦〕晒,從而讓目光面向未?lái)。我們遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯誤領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職。復印、接電話(huà)、做銷(xiāo)售表等文員工作我都基本熟練。正確表達領(lǐng)導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡(jiǎn)要地說(shuō),就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認真,作風(fēng)過(guò)細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說(shuō)每天都要記一些銷(xiāo)售,顧客打來(lái)電話(huà)需要的貨物,記下這些東西時(shí),用詞要準確,抄寫(xiě)要認真,校對要仔細,力求每一個(gè)環(huán)節都不發(fā)生差錯。否則就會(huì )貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

  踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。一般公司的任何一個(gè)員工,他們都會(huì )很注意對自己客戶(hù)資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)其樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。我認為我能做的就是“多工作,少說(shuō)話(huà)”。而在臨近畢業(yè)的最后一年里,我會(huì )應該更加珍惜與同學(xué)間的相處。

  總結

  針對這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。通過(guò)在職的一個(gè)多月里,我深感自己的不足,我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì )努力!通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐,讓我體會(huì )到管理公司的難度有多大;在老師那里和書(shū)本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經(jīng)過(guò)身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)實(shí)踐,讓我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,在今后的學(xué)習中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來(lái)自己畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)做準備。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告11

  暑假一轉眼就過(guò)去,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì )到很多,感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐使我從內心體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。

  本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會(huì )實(shí)踐職業(yè):銷(xiāo)售員。

  由于經(jīng)濟原因我家在20xx年在本村開(kāi)一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐,可看到父母忙碌的身影,那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起銷(xiāo)售員,并且幫爸爸去集市上進(jìn)貨。

  由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對商品的價(jià)格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價(jià)格已有所解。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現我在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買(mǎi)東西,我爸在時(shí)銷(xiāo)售量就高,而我則不行通過(guò)實(shí)踐我總結出幾點(diǎn):

  第一,服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

  做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。

  第二,創(chuàng )新注入新活力。

  創(chuàng )新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ),經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過(guò)年,家里的商品比今年少多,但今年推出涮羊肉,蝦,帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的,F在生活水平提高,消費水平也會(huì )提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前,思想也要跟的`上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。

  第三,誠信是成功的根本。

  今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿(mǎn)意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,如果沒(méi)有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實(shí),真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認為我父親就是這樣一個(gè)人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。

  第四,付出才有收獲。

  雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點(diǎn)種起床,十一點(diǎn)才休息,冬天父親每天五點(diǎn)起床,開(kāi)著(zhù)三馬車(chē)去30里外的縣城進(jìn)貨,無(wú)論寒風(fēng)刺骨,還是風(fēng)雪嚴寒,依舊如故,這是為什么呢?我知道,不就是為多賺些錢(qián),供我們兄弟三個(gè)上大學(xué)嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會(huì )很辛苦,而且家中還有六畝田地,到夏秋季節更是忙的不可開(kāi)交,看著(zhù)父母親臉上一天天增多的皺紋,看著(zhù)父母親勞累的背影,心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū),還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母,這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告12

  一、實(shí)習的目的與要求

  安排教學(xué)實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面:

  1 、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。

  2 、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向實(shí)踐。

  3 、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

  二、基本情況

  我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),到十一月十八日實(shí)習結束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習。

  實(shí)習的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數為六份,試講次數為六次,上課節數為六節;批改作業(yè)五次;監考十場(chǎng);自習輔導十二課時(shí)。

  2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì );組織本班學(xué)生與實(shí)習老師之間的賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。

  這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

  試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的

  教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà),那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì ),比如有一次我分析基礎訓練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時(shí)會(huì )有什么現象發(fā)生?”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單,也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是,無(wú)論我怎么講,同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì )有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

  通過(guò)這次的經(jīng)驗,我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的`地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過(guò)程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

  在當實(shí)習班主任的過(guò)程中,我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學(xué)生的長(cháng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀初中時(shí)成績(jì)很好,幾乎每次考試都是班上的第一名,數學(xué)成績(jì)猶為突出,用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣”,但是現在情況就完全不同了,不僅整體成績(jì)直線(xiàn)下降,就連自己的強項數學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,由于中考的失誤,進(jìn)入高中以后她就失去了信心,再加上高中的課程本身就比初中的要難,使她的成績(jì)更加后退了,以至于現在對讀書(shū)失去了信心,想一心從事自己的去學(xué)聲樂(lè )算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò),原因是班主任“太兇了”。

  我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對她的觀(guān)點(diǎn),而是從客觀(guān)條件、學(xué)習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習上來(lái)。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告13

  第一站:三臺大酒店會(huì )議廳

  X月25日下午2點(diǎn),我們按原先計劃的時(shí)間如期地進(jìn)行了聽(tīng)縣政府關(guān)于“三農”的報告。三臺縣領(lǐng)導蘭勁主任、我校教務(wù)處領(lǐng)導、政治與社會(huì )學(xué)學(xué)院領(lǐng)導及我校部分老師出席了報告會(huì );同時(shí)全部師生聽(tīng)取了報告會(huì )。

  之后,蘭主任對“三農”進(jìn)行了重要闡述:加快社會(huì )主義新農村建設是當前和今后相當長(cháng)時(shí)期解決我國“三農”問(wèn)題的重點(diǎn)和目標,作為農業(yè)人口大縣,農民增收困難,這已經(jīng)成為當前三臺縣亟待解決的戰略問(wèn)題之一。

  一、三臺縣農村富余勞動(dòng)力轉移的現狀及特點(diǎn)。

  二、當前三臺縣農村富余勞動(dòng)力轉移存在的問(wèn)題與障礙。

  1、農村勞動(dòng)力文化程度低,綜合素質(zhì)不高;

  2、勞動(dòng)力市場(chǎng)不健全,中介組織發(fā)育程度低;

  3、縣城工業(yè)發(fā)展才起步,鄉鎮企業(yè)部分停產(chǎn)破產(chǎn)。

  三、改善農村富余勞動(dòng)力轉移的對策思考。

  為了有效地促進(jìn)農村富余勞動(dòng)力的轉移,必須建立健全勞務(wù)轉移就業(yè)的組織體系,同時(shí)加強勞動(dòng)力轉移培訓,增加對農村人力資源的投入,加大扶持力度,調整農產(chǎn)品結構,實(shí)現跨區域就地轉移。

  1、以城鄉產(chǎn)業(yè)統籌為中心,推進(jìn)農村新型工業(yè)化的發(fā)展步伐,發(fā)展勞動(dòng)密集型的農產(chǎn)品加工業(yè),把農村中小企業(yè)發(fā)展與農業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機結合起來(lái)。一些農村亟需的第三產(chǎn)業(yè)(如科技服務(wù)、技術(shù)信息咨詢(xún)、金融保險等方面)發(fā)展嚴重不足。一是重點(diǎn)建設好農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng),積極開(kāi)拓農村資金和勞動(dòng)力等要素市場(chǎng);二是把交通、通訊、保險、金融、信息服務(wù)、技術(shù)服務(wù)等行業(yè)作為發(fā)揮重點(diǎn);三是要發(fā)展農村房地產(chǎn)和旅游等新興產(chǎn)業(yè),發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及系列社會(huì )化服務(wù)產(chǎn)業(yè)。走農村新型工業(yè)化道路,農村企業(yè)要接受城市工業(yè)的擴散和輻射,發(fā)展城市配套產(chǎn)業(yè),避免城鄉工業(yè)結構雷同。大力發(fā)展有區域資源優(yōu)勢、傳統工藝和特定市場(chǎng)優(yōu)勢的`特色產(chǎn)業(yè)。

  2、把小城鎮建設與農村中小企業(yè)發(fā)展相結合。以現有的建制鎮為重點(diǎn)加以發(fā)展,使之成為農村經(jīng)濟中心和農村勞動(dòng)力轉移的主要地區。把小城鎮建設與發(fā)展小城鎮特色產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)業(yè)結合起來(lái),利用當地資源條件和區位優(yōu)勢,形成合理的城鎮產(chǎn)業(yè)布局和各具特色的城鎮經(jīng)濟,以工興鎮,以商貿旅游興鎮,帶動(dòng)塊狀經(jīng)濟發(fā)展,繁榮小城鎮經(jīng)濟。以農村小城鎮依托,以農村工業(yè)化為內容,帶動(dòng)農村經(jīng)濟全面發(fā)展,走城市與小城鎮協(xié)調發(fā)展的多元化的城鎮化道路。

  3、以勞動(dòng)培訓為重點(diǎn),提高農村人力資本質(zhì)量,拓展農民就業(yè)空間。通過(guò)教育和培訓,使農民獲得生存和發(fā)展的能力。大力發(fā)展面向農村勞動(dòng)力的教育和職業(yè)技能培訓,提高農村勞動(dòng)力素質(zhì)和農村人力資本質(zhì)量。因此,必須增加對農村勞動(dòng)力教育科學(xué)文化衛生事業(yè)的財政支出力度,加強農村基礎教育和多層次、多類(lèi)型、多渠道的職業(yè)技能培訓。一要在農村努力實(shí)行九年制義務(wù)教育,積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育;二要加強農村職業(yè)技術(shù)教育,大力推廣適用技術(shù),提高農村勞動(dòng)力知識技能素質(zhì);三要繼續加強農村成人教育;四要搞好上崗前培訓,培養一批有文化、有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)的合格勞動(dòng)者。

  4、以公平待遇統籌為核心,解除農民工后顧之憂(yōu),維護其合法權益。要加快農村勞動(dòng)力轉移城鎮,政府取消對農村勞動(dòng)力遷徙和就業(yè)的種種限制,除了戶(hù)籍制度外,還要逐步消除住院、醫療衛生、就業(yè)、社會(huì )保障、養老和子女上學(xué)等各方面對人口遷徙和轉移就業(yè)的制度障礙。

  5、以土地合理流動(dòng)統籌為根本,促進(jìn)生產(chǎn)要素合理組合,保證土地經(jīng)營(yíng)制度的長(cháng)期穩定。土地是維持家庭生計的最大保險,擁有對土地很強烈的愿望,希望能夠長(cháng)期保留自己承包經(jīng)營(yíng)的土地。穩定農村土地承包關(guān)系,使農村形成在城鄉之間“雙向流動(dòng)”的就業(yè)機制,是當前保持農村乃至整個(gè)社會(huì )穩定的一個(gè)重要條件。我們師生給了三臺縣最熱烈的掌聲,最后隨著(zhù)學(xué)校贈送了三臺縣一面錦旗,接近一個(gè)半小時(shí)的“三農”報告會(huì )在我校老師的講話(huà)聲中結束。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告14

  今年暑假,我有幸來(lái)到安徽省第一建筑工程公司參加大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)參見(jiàn)實(shí)踐,有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。為期八天的實(shí)踐讓我從中領(lǐng)悟頗多。以下便是本次實(shí)踐活動(dòng)的具體內容。

  安徽省第一建筑工程公司始建于1966年,系房屋建筑工程施工總承包一級,市政公用工程總承包一級企業(yè),同時(shí)具有機電安裝工程施工總承包二級資質(zhì),建筑幕墻工程專(zhuān)業(yè)一級建筑裝飾裝修工程專(zhuān)業(yè)承包一級,地基與基礎承包一級,鋼結構工程,消防,預應力,起重設備安裝工程專(zhuān)業(yè)二級包施工能力,具有對外勞務(wù)和商品經(jīng)營(yíng)權。

  一建筑施工測量工作

  建筑施工必須有個(gè)完整的操作方案,這個(gè)方案需要由工程施工測量前準備工作來(lái)完成,它包括準確的選擇測量?jì)x器,認真地對圖紙校核,施工現場(chǎng)調查和詳細的測量方案編制。測量的設備有:ds3微傾型水準儀,dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀,三腳架,塔尺,半圓儀,測纖,直尺,50*50圖紙等。

  二水準測量的.原理

  水準測量是利用水準儀提供的水平準線(xiàn),借助于帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點(diǎn)的高差,然后根據已知點(diǎn)高程共和測得的高差,推算出未知點(diǎn)的高程。

  三工程施工測量

 。保畬υ摻ㄖ后w定位,埋設相關(guān)的坐標和高程點(diǎn)

 。玻賹挝还こ谭啪(xiàn),確定單位工程的軸線(xiàn),并在施工中逐層傳遞

 。常峁﹤(gè)單位工程各層標高點(diǎn)。

 。矗匾獣r(shí)設置沉降觀(guān)測點(diǎn),進(jìn)行沉降觀(guān)測。

  四實(shí)踐心得

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì ),

  "千里之行,始于足下",這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告15

  這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第一個(gè)暑假。作為一名大學(xué)生,我不想再像以前那樣,整天呆在家里,看電視、上網(wǎng)、睡覺(jué)、頹廢整個(gè)暑假。我想要和以往有所不同,做一些有意義的事情來(lái)充實(shí)自己的暑假生活。恰好學(xué)校也布置了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),于是我為接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)制定了計劃。

  本來(lái)是想從事服務(wù)行業(yè),從而鍛煉自己的社交能力,學(xué)習與他人交流的技巧,培養自己的表達能力。我走了很多地方,但都得到同樣的答案:要有工作經(jīng)驗。最后由于缺乏工作經(jīng)驗和離放假已經(jīng)有一段時(shí)間的原因,我放棄了從事服務(wù)行業(yè)的計劃,進(jìn)行了一份家教的實(shí)踐活動(dòng)。雖然做家教不是我最初的打算,但是我同樣會(huì )認真工作。這次簡(jiǎn)短的找工作經(jīng)歷讓我初步體會(huì )到找工作不是一件容易的事情。找到一份自己滿(mǎn)意的工作難度更大。同時(shí),我也更加堅定了在大學(xué)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,多積累經(jīng)驗的想法。

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月23日至8月12日

  實(shí)踐目的:

  輔導一名高中學(xué)生的物理和化學(xué),鞏固該學(xué)生的基礎。通過(guò)對該學(xué)生的輔導鍛煉自己的口才、提高自己的表達能力,學(xué)會(huì )與他人交流,并復習高中的知識。另外,化學(xué)對于我們食品專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)是一門(mén)很重要的學(xué)科,我也可以借這個(gè)機會(huì )為大二即將到來(lái)的專(zhuān)業(yè)課做好準備。

  實(shí)踐內容及過(guò)程:

  開(kāi)始輔導的前幾天,我并未立刻對該學(xué)生進(jìn)行輔導,而是首先找到以前的課本,把以前學(xué)過(guò)的知識復習一遍,以求能更好地對該學(xué)生進(jìn)行輔導。然后再向該同學(xué)的家長(cháng)了解了他的學(xué)習情況。同時(shí)我還翻閱了該學(xué)生的作業(yè)及考試試卷,了解了該學(xué)生的薄弱環(huán)節。對他的學(xué)習情況有了大致了解后,我初步制訂了一個(gè)教學(xué)計劃:

  1、先把當天要輔導的章節的提綱列出來(lái),讓該學(xué)生對這個(gè)章節的內容有個(gè)大體的把握。然后根據這條主線(xiàn)將這章內容給他講清楚。

  2、在該學(xué)生搞懂這章內容后,給他講解一些典型的例題,告訴他一些基本的思考思路以及解題方法。

  3、讓該學(xué)生獨立地完成適量的習題,做完以后再給他講解,讓他從做題中發(fā)現自己的不足,從而鞏固所學(xué)知識。

  7月24日,我開(kāi)始了我的第一堂課。剛開(kāi)始我還擔心和該學(xué)生相處不愉快,后來(lái)這個(gè)顧慮在和他相處的過(guò)程中被打消了。該學(xué)生不太說(shuō)話(huà),但是很聰明,只是學(xué)習不怎么主動(dòng)。第一堂課下來(lái),憑借著(zhù)我思路清晰的講解風(fēng)格,學(xué)生能接受百分之八十左右。我時(shí)刻提醒自己,上課的時(shí)候一定要抓住重點(diǎn),不能每個(gè)知識點(diǎn)都花同樣的時(shí)間去講解。最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果,否則只是在浪費時(shí)間。在第一堂課,我們講完了什么是力,對我而言,當然是比較簡(jiǎn)單,然后這一章卻是他最薄弱的環(huán)節,所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給他講這一章?傮w而言,感覺(jué)第一天的收獲還是不錯的,畢竟專(zhuān)門(mén)針對了學(xué)生不懂的地方。

  當然,在輔導的過(guò)程中肯定會(huì )出現不愉快的經(jīng)歷。為了盡可能提高該學(xué)生的成績(jì),每天課程結束之后我都會(huì )給他布置少量的課后習題,鞏固當天所學(xué)習的知識。但是我發(fā)現,多數情況下他都不能完成。我問(wèn)他為什么沒(méi)有完成,他很不好意思地說(shuō)因為貪玩忘記了作業(yè)。畢竟我只是幫他補習,并不是他的老師,再加上年齡相差不大,我不好過(guò)多的批評他,只能每天主動(dòng)加20分鐘到半個(gè)小時(shí),和他一起把作業(yè)完成?吹剿,讓我想起了我的高中。那時(shí)候暑寒假作業(yè)很多,但是我又懶,每次都是開(kāi)學(xué)的前幾天開(kāi)始補假期作業(yè)。因為趕,所以雖然作業(yè)寫(xiě)完了,但是質(zhì)量很差,遇到不會(huì )做的也不會(huì )花時(shí)間思考,就把不會(huì )的題目空在那里。這樣做的后果就是浪費了寶貴的自我學(xué)習的時(shí)間。所以我不想他像我一樣,以后再來(lái)后悔。于是,我在休息的時(shí)候和他談了一下。我不知道我說(shuō)的話(huà)對他有沒(méi)有幫助,但是我能做的'也只有這些了。

  在輔導的過(guò)程中,他提出我講解得太快,跟不上我的進(jìn)度。雖然有些不太開(kāi)心被人指出不足,但還是進(jìn)行了反思,改正了自己的不足。我試著(zhù)的放慢速度,并囑咐他要常常復習我前面的內容。因為只有對知識足夠熟悉才能很快地反應過(guò)來(lái)。

  8月5日,這兩天在幫他輔導無(wú)機化學(xué)的相關(guān)內容。給他補習了快半個(gè)月了,我決定改變一下補習方式,嘗試著(zhù)互動(dòng)交流。教他化學(xué)版的《青花瓷》:藍色絮狀的沉淀躍然試管底/銅離子遇氫氧根/再也不分離當溶液呈金黃色/因為鐵三價(jià)/淺綠色二價(jià)亞鐵把人迷/電石偷偷去游泳/生成乙炔氣/點(diǎn)燃后變乙炔焰/高溫幾千幾/逸散那二氧化碳/石灰水點(diǎn)綴白色沉底/苯遇高錳酸鉀/變色不容易/甲苯上加硝基/小心TNT/在苯中的碘分子紫色多美麗/就為萃取埋下了伏筆。并給他解釋里面相關(guān)名詞。借此,希望他能夠逐漸培養起學(xué)習化學(xué)的自信。同時(shí)中間有穿插些名人事例,重大化學(xué)發(fā)現的過(guò)程等等。讓他感到其實(shí)化學(xué)并不是枯燥的化學(xué)元素和化學(xué)方程式而已,化學(xué)也可以學(xué)得很有趣,試著(zhù)培養他對化學(xué)學(xué)習的興趣。

  8月10日:試著(zhù)提問(wèn)前面的內容,結果仍然不太清楚。有些急了,但是想到為人師嘛,于是我耐住性子,跟他回顧,一起記憶,同時(shí)提醒些要注意的地方.

  最后一節課,我沒(méi)有再給他講書(shū)本上的知識,只是講了些自己的學(xué)習經(jīng)驗,并以身說(shuō)法,告誡他好好把握現在的時(shí)光好好念書(shū)。不知道他能不能體會(huì )到這種心情呢。反正自己當時(shí)是很感慨呢。

  實(shí)踐體會(huì ):

  忙碌的日子總是過(guò)得很快,一個(gè)多月很快就過(guò)去了。我的家教實(shí)踐活動(dòng)也告一段落了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈。當準備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).

  很感謝有這樣的一次家教實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,也懂得了很多:

  第一,從事教學(xué)工作需要“耐心”:我們在幫別人補習的時(shí)候不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過(guò)這次,學(xué)會(huì )了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”。

  第二,通過(guò)將近一個(gè)月時(shí)間非常有規律的家教生活,我發(fā)現自己平時(shí)行為過(guò)于懶散。經(jīng)過(guò)這次,我懂得了:準時(shí)是對別人的一種最起碼的尊重,這也是以后走入社會(huì )需要時(shí)刻謹記的。特別是想要成為老師的話(huà),為人師表很重要。

  第三,通過(guò)這次的家教實(shí)踐活動(dòng),我體會(huì )到了做老師的不容易,想當初總是抱怨老師總是給我們布置很多很多作業(yè),總是不準我們做這樣做那樣,現在終于明白,他們寧愿被我們抱怨也要為我們好。在這里,我想由衷地說(shuō)一句:老師,您辛苦了!

  第四,這個(gè)暑假我也學(xué)到了在學(xué)校、在課本里學(xué)不到的東西,F在就業(yè)形勢十分嚴峻,本科畢業(yè)的學(xué)生很多很多,而且用人單位需要的不再是一張畢業(yè)證,而是工作經(jīng)驗以及你的工作能力。所以,我下定決心要在大學(xué)期間努力培養自己各方面的能力,自我發(fā)展。感謝這次的實(shí)踐活動(dòng),讓我成長(cháng)。

  以后暑期有機會(huì ),我想嘗試一下其他種類(lèi)的工作,讓自己的暑期社會(huì )實(shí)踐更加豐富,進(jìn)一步完善自己,讓自己更好的適應社會(huì )的需要,可以靈活運用知識,而不是死學(xué)知識卻不會(huì )運用。做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

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