電氣設備檢修實(shí)訓報告（通用23篇）

　　在現實(shí)生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的電氣設備檢修實(shí)訓報告（通用23篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 1

　　實(shí)訓目的

　　這次實(shí)訓的目的主要是為了讓我們掌握由電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的知識。學(xué)習PLC的實(shí)踐接線(xiàn)和程序的編寫(xiě)。同時(shí)學(xué)會(huì )分析、排除線(xiàn)路故障的方法，通過(guò)親自動(dòng)手增強實(shí)際連接控制電路的能力和操作能力。理論和實(shí)踐相結合讓我們對學(xué)過(guò)的知識有更深的了解，在實(shí)踐中了解理論知識的重要性并且找到自己的不足，讓以后的學(xué)習目標更加的明確。

　　實(shí)訓內容

　　實(shí)訓一：三相鼠籠式異步電動(dòng)機星三角降壓起動(dòng)控制

　　一、實(shí)驗目的

　　1、通過(guò)對三相鼠籠式異步電動(dòng)機正反轉控制線(xiàn)路的安裝接線(xiàn)，掌握由電氣原理圖接成實(shí)際操作電路的方法。

　　2、加深對電氣控制系統各種保護、自鎖、互鎖等環(huán)節的理解。

　　3、學(xué)會(huì )分析、排除繼電——接觸控制線(xiàn)路故障的方法。

　　二、原理說(shuō)明

　　按時(shí)間原則控制電路的特點(diǎn)是各個(gè)動(dòng)作之間有一定的時(shí)間間隔，使用的元件主要是時(shí)間繼電器。按時(shí)間原則控制鼠籠式電動(dòng)機Y－△降壓自動(dòng)換接起動(dòng)的控制線(xiàn)路。當接觸器KM1、KM2主觸頭閉合，KM3主觸頭斷開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機三相定子繞組作Y連接；而當接觸器KM1和KM3主觸頭閉合，KM2主觸頭斷開(kāi)時(shí)，電動(dòng)機三相定子繞組作△連接。因此，所設計的控制線(xiàn)路若能先使KM1和KM2得電閉合，后經(jīng)一定時(shí)間的延時(shí)，使KM2失電斷開(kāi)，而后使KM3得電閉合，則電動(dòng)機就能實(shí)現降壓起動(dòng)后自動(dòng)轉換到正常工作運轉。

　　這個(gè)實(shí)驗讓我了解時(shí)間繼電器的結構、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調整及在控制系統中的應用。讓我對電路接線(xiàn)有了更深的了解。

　　實(shí)訓二：三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制

　　一、實(shí)驗目的

　　1、進(jìn)一步提高按圖接線(xiàn)的能力

　　2、了解時(shí)間繼電器的結構、使用方法、延時(shí)時(shí)間的調整及在控制系統中的應用。

　　3、熟悉異步電動(dòng)機Y－△降壓起動(dòng)控制的運行情況和操作方法。

　　二、原理說(shuō)明

　　反接制動(dòng)的關(guān)鍵在于電動(dòng)機電源相序的改變，且當轉速下降到接近于零時(shí)，能自動(dòng)將電源切除，為此采用了速度繼電器來(lái)檢測電動(dòng)機的速度變化。120—3000r/min范圍內速度繼電器觸點(diǎn)動(dòng)作，當轉速低于100r/min時(shí)，其觸點(diǎn)恢復原位。

　　啟動(dòng)時(shí)，按下啟動(dòng)按鈕SF2，接觸器QA1線(xiàn)圈通電并自鎖，電動(dòng)機MA通電旋轉。在電動(dòng)機正常運動(dòng)時(shí)，速度繼電器BS的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，為反接制動(dòng)做好了準備。停車(chē)時(shí)，按下按鈕SF1，其常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，接觸器QA1線(xiàn)圈斷電，電動(dòng)機MA脫離電源由于此時(shí)電動(dòng)機的慣性轉數還很高，BS的常開(kāi)觸點(diǎn)仍然處于閉合狀態(tài)，所以，當SF1常開(kāi)觸點(diǎn)閉合時(shí)，反接制動(dòng)接觸器QA2線(xiàn)圈通電并自鎖，其主觸點(diǎn)閉合，使電動(dòng)機定子繞組得到與正常運轉相序相反的三相交流電源，電動(dòng)機進(jìn)入反接制動(dòng)狀態(tài)，電動(dòng)機轉數迅速下降。當電動(dòng)機轉速低于速度繼電器動(dòng)作值時(shí)，速度繼電器常開(kāi)觸點(diǎn)復位，接觸器QA2線(xiàn)圈電路被切斷，反接制動(dòng)結束。

　　在三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制的實(shí)訓中，要求加深對電氣控制系統的保護、自鎖、等的理解。學(xué)會(huì )速度繼電器的原理，在確保電路與元器件安全的情況下讓電動(dòng)機快速停止，這個(gè)實(shí)驗讓我對電氣的靈活使用有很大的幫助。

　　實(shí)驗三：星三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制PLC改造實(shí)驗

　　一、實(shí)驗目的：

　　1、掌握小車(chē)往返運動(dòng)自動(dòng)控制的設計。

　　2、通過(guò)實(shí)驗練習加強對“與”“或”“非”等基本指令的理解和應用。

　　二、原理說(shuō)明：

　　把編寫(xiě)好的程序下載到西門(mén)子s7—200的PLC中進(jìn)行調試，下載好后我們打開(kāi)在線(xiàn)控制面板進(jìn)行調試，看運行結果是否符合要求。首先把控制面板上的I0、2F置位為按鈕按下去，即I0、2接通，表示斷路器QF合上。

　　按下啟動(dòng)按鈕I0、0F（SB2）即I0、0接通此時(shí)電動(dòng)機星形啟動(dòng)，Q0、0和Q0、1有輸出，實(shí)驗接線(xiàn)圖中表示這兩個(gè)的燈L1和L2都亮同時(shí)驅動(dòng)時(shí)間計數器，當計時(shí)器計到10S時(shí)切換為三角型啟動(dòng)，此時(shí)Q0、1無(wú)輸出，Q0、2有輸出，則此時(shí)Q0、0和Q0、2有輸出，電機三角星運行。接線(xiàn)面板上的L1和L3燈亮。按下在線(xiàn)面板上的I0、1F后（I0、1接通）此時(shí)電動(dòng)機停止運行。所有的輸出點(diǎn)都無(wú)輸出。

　　這個(gè)實(shí)訓我們是三個(gè)人一組完成的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗讓我對PLC控制有了一個(gè)全新的了解，它只要改變程序就可以靈活的控制電路，不像硬件控制電路，一旦要改變功能就要大動(dòng)干戈的重新接線(xiàn)。這個(gè)實(shí)訓讓我對PLC有了深刻的了解。

　　實(shí)驗四：三相鼠籠式異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制

　　一、實(shí)驗目的

　　1、通過(guò)對三相鼠籠式異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制線(xiàn)路的實(shí)際安裝接線(xiàn)，掌握由電氣原理圖變換成安裝接線(xiàn)圖的知識。

　　2、通過(guò)實(shí)驗進(jìn)一步加深理解點(diǎn)動(dòng)控制和自鎖控制的特點(diǎn)

　　二、原理說(shuō)明

　　1、繼電─接觸控制在各類(lèi)生產(chǎn)機械中獲得廣泛地應用，凡是需要進(jìn)行前后、上下、左右、進(jìn)退等運動(dòng)的生產(chǎn)機械，均采用傳統的典型的正、反轉繼電─接觸控制。交流電動(dòng)機繼電─接觸控制電路的主要設備是交流接觸器，其主要構造為：

　�。�1）電磁系統─鐵心、吸引線(xiàn)圈和短路環(huán)。

　�。�2）觸頭系統─主觸頭和輔助觸頭，還可按吸引線(xiàn)圈得電前后觸頭的動(dòng)作狀態(tài)，分動(dòng)合（常開(kāi)）、動(dòng)斷（常閉）兩類(lèi)。

　�。�3）消弧系統─在切斷大電流的觸頭上裝有滅弧罩，以迅速切斷電弧。

　�。�4）接線(xiàn)端子，反作用彈簧等。

　　2、在控制回路中常采用接觸器的輔助觸頭來(lái)實(shí)現自鎖和互鎖控制。要求接觸器線(xiàn)圈得電后能自動(dòng)保持動(dòng)作后的狀態(tài)，這就是自鎖，通常用接觸器自身的動(dòng)合觸頭與起動(dòng)按鈕相并聯(lián)來(lái)實(shí)現，以達到電動(dòng)機的長(cháng)期運行，這一動(dòng)合觸頭稱(chēng)為“自鎖觸頭”。使兩個(gè)電器不能同時(shí)得電動(dòng)作的控制，稱(chēng)為互鎖控制，如為了避免正、反轉兩個(gè)接觸器同時(shí)得電而造成三相電源短路事故，必須增設互鎖控制環(huán)節。為操作的方便，也為防止因接觸器主觸頭長(cháng)期大電流的燒蝕而偶發(fā)觸頭粘連后造成的三相電源短路事故，通常在具有正、反轉控制的線(xiàn)路中采用既有接觸器的動(dòng)斷輔助觸頭的電氣互鎖，又有復合按鈕機械互鎖的雙重互鎖的控制環(huán)節。

　　3、控制按鈕通常用以短時(shí)通、斷小電流的控制回路，以實(shí)現近、遠距離控制電動(dòng)機等執行部件的起、�；蛘�、反轉控制。按鈕是專(zhuān)供人工操作使用。對于復合按鈕，其觸點(diǎn)的動(dòng)作規律是：當按下時(shí)，其動(dòng)斷觸頭先斷，動(dòng)合觸頭后合；當松手時(shí)，則動(dòng)合觸頭先斷，動(dòng)斷觸頭后合。

　　4、在電動(dòng)機運行過(guò)程中，應對可能出現的故障進(jìn)行保護。

　　采用熔斷器作短路保護，當電動(dòng)機或電器發(fā)生短路時(shí)，及時(shí)熔斷熔體，達到保護線(xiàn)路、保護電源的目的。熔體熔斷時(shí)間與流過(guò)的電流關(guān)系稱(chēng)為熔斷器的保護特性，這是選擇熔體的主要依據。

　　采用熱繼電器實(shí)現過(guò)載保護，使電動(dòng)機免受長(cháng)期過(guò)載之危害。其主要的技術(shù)指標是整定電流值，即電流超過(guò)此值的.20％時(shí)，其動(dòng)斷觸頭應能在一定時(shí)間內斷開(kāi)，切斷控制回路，動(dòng)作后只能由人工進(jìn)行復位。

　　5、在電氣控制線(xiàn)路中，最常見(jiàn)的故障發(fā)生在接觸器上。接觸器線(xiàn)圈的電壓等級通常有220V和380V等，使用時(shí)必須認請，切勿疏忽，否則，電壓過(guò)高易燒壞線(xiàn)圈，電壓過(guò)低，吸力不夠，不易吸合或吸合頻繁，這不但會(huì )產(chǎn)生很大的噪聲，也因磁路氣隙增大，致使電流過(guò)大，也易燒壞線(xiàn)圈。此外，在接觸器鐵心的部分端面嵌裝有短路銅環(huán)，其作用是為了使鐵心吸合牢靠，消除顫動(dòng)與噪聲，若發(fā)現短路環(huán)脫落或斷裂現象，接觸器將會(huì )產(chǎn)生很大的振動(dòng)與噪聲。

　　這個(gè)電路要我們認識各電器的結構、圖形符號、接線(xiàn)方法，并用萬(wàn)用表檢測元器件是否完好。操作時(shí)要膽大、心細、謹慎，電路要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠，這就要求我們的動(dòng)手的同時(shí)還要動(dòng)腦，加深和鞏固了以前學(xué)過(guò)的理論知識。讓我對線(xiàn)路的接線(xiàn)有了跟深入的了解。

　　實(shí)訓體會(huì )

　　一周的實(shí)習很快就過(guò)去！實(shí)通過(guò)一周的訓讓我有很大的收獲不僅讓我對理論方面有了更深的了解，還讓我的動(dòng)手能力有了很大的提高�？傮w感覺(jué)很充實(shí)。很有意義。通過(guò)本次實(shí)訓，鞏固、和加深了我們課堂上所學(xué)的理論知識、這次實(shí)訓一切都要求自己動(dòng)手。不懂發(fā)問(wèn)時(shí)老師就為我們講元器件的原理并讓我們自己尋找答案真不行才講解答案。讓我們掌握很多具體知識，對元器件的樣子、用途和儀器的使用，都有很大的掌握。

　　這次實(shí)訓我們做了5個(gè)模塊，分別是三相鼠籠式異步電動(dòng)機星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制、PLC控制電路、星三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制PLC改造實(shí)驗、三相鼠籠式異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制。在次之前我們也有接線(xiàn)的簡(jiǎn)歷其中三相鼠籠式異步電動(dòng)機星三角降壓起動(dòng)控制、三相鼠籠式異步電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制和點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路，都有接觸過(guò)所以這次的任務(wù)是在接線(xiàn)的過(guò)程中盡力避

　　免錯誤的情況下加快速度完成實(shí)驗，同時(shí)復習下在做這實(shí)驗時(shí)要注意的事項與實(shí)驗有關(guān)的知識點(diǎn)。并找到不足之處加以改進(jìn)讓我們的基礎變的更加扎實(shí)。這次的重中之重是PLC控制和三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制PLC改造實(shí)驗。對于PLC我們都是比較陌生的可以說(shuō)以前連實(shí)物都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。雖然也在課堂上學(xué)習了一些理論知識但是理論它就是理論，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐之前都是讓人一知半解的狀態(tài)。所以當我們剛那道PLC的時(shí)候真的不知道要怎么辦，只是看到那一個(gè)個(gè)接線(xiàn)端就讓我感覺(jué)無(wú)從下手更不用說(shuō)還要接了。就這樣我們從學(xué)習PLC開(kāi)始，在老師用心的講解下一步一步的了解PLC的功能和接線(xiàn)方法。終于在把PLC接好，之后就是PLC里的程序了，同樣我們還是看都看不懂那程序的意思，于是老師又為我們講解了程序的意義和編寫(xiě)要遵循的邏輯，在老師的講解下我們慢慢的看懂了程序所表達的意思并開(kāi)始學(xué)習自己動(dòng)手編寫(xiě)需要的程序。不過(guò)錯誤是在所難免的，于是我們在老師的指導下開(kāi)始邊調試邊尋找錯誤的地方予以改正。在找了一大堆的錯誤后終于完成了程序的調試。在就是主電路的接線(xiàn)了主線(xiàn)路的接線(xiàn)于以前的基本相同所以到時(shí)沒(méi)遇到什么困難，在花了一些時(shí)間之后完成了我第一個(gè)PLC控制電路。在經(jīng)過(guò)自己檢測并經(jīng)過(guò)老師的檢測之后在同學(xué)的監護下開(kāi)始通電，并成功完成了動(dòng)作。說(shuō)到監護就讓我感覺(jué)到老師的用心良苦，電工總是要和電打交道，所以明年被電觸死的電工也不在少數，而且很多都是因為很細小的疏忽而造成的觸電。而這些小疏忽與平時(shí)的習慣是分不開(kāi)關(guān)系的，所以老師在進(jìn)入實(shí)驗室先說(shuō)的總是提醒我們注意安全。養成一個(gè)好的習慣于是我們每次在通電都是需要有同學(xué)在旁邊監護的。第二個(gè)關(guān)于PLC的電路是星三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制PLC改造實(shí)驗。這個(gè)電路我們是三人為一組完成的，要求吧由硬件控制的星三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制改成由PLC控制的星三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制，所以主電路部分沒(méi)有改變。輔助部分就換成了PLC。在我們的努力下最后也成功完成了改造任務(wù)。雖然過(guò)程并不容易，總是出現這樣那樣的錯誤，不過(guò)在老師的指導下我們一一的找到錯誤的地方并改正。這次的實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)是一次考驗也是一次檢驗。從中我們學(xué)習到了很多有用的知識，同時(shí)也發(fā)現了很多的不足。

　�。ㄒ唬┯袝r(shí)候總是不能按電路接線(xiàn)圖接線(xiàn)，結果就導致了接線(xiàn)的錯誤，電路不能正常工作。

　�。ǘ�）有時(shí)會(huì )粗心的吧線(xiàn)接錯，造成電路短路或斷路。

　�。ㄈ�）總是不能第一時(shí)間找出錯誤的地方，不能減少不必要的損失和不必要的時(shí)間浪費等等問(wèn)題。還有很多的不足等著(zhù)我們去改正和提高。

　　通過(guò)這次實(shí)訓讓我解了自己對知識的掌握的程度，讓我知道自己的強項和不足。進(jìn)一步鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，讓我們學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐相結合，提高我們的專(zhuān)業(yè)

　　綜合素質(zhì)和能力，也為讓我們能成功的進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊。同時(shí)讓我知道學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，正所謂“活到老學(xué)到老”對我們來(lái)說(shuō)還有很長(cháng)的路要走，依然需要繼續努力學(xué)習更多的知識。而這樣的實(shí)訓對我們的幫助很大感謝學(xué)校給我們這次機會(huì )。這就是我這次實(shí)訓的感想，最后對這次實(shí)訓幫助我的老師和同學(xué)表示真心的感謝，正是你們的幫助才有我的成長(cháng)，在這向你們說(shuō)聲“謝謝”。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 2

　　一、實(shí)訓目的

　　1、通過(guò)實(shí)訓進(jìn)一步掌握電氣安裝與布線(xiàn)工藝。

　　2、掌握電路的故障自查，調試及排除故障的方法。

　　3、學(xué)習掌握簡(jiǎn)單的電路分析和設計方法。

　　二、實(shí)訓要求

　　1、根據設計題目要求畫(huà)出原理圖

　　2、根據原理圖畫(huà)出電氣接線(xiàn)圖

　　3、根據工藝要求進(jìn)行接線(xiàn)。

　　4、調試并排除故障

　　三、接線(xiàn)工藝

　　1、接線(xiàn)柱絕緣臺無(wú)損傷接線(xiàn)柱螺紋無(wú)損傷、無(wú)放電痕跡、絕緣臺完整無(wú)裂紋。

　　2、布線(xiàn)通道盡可能少，同時(shí)并行導線(xiàn)按主、控電路分類(lèi)集中，單層密排，緊貼安裝面布線(xiàn)。

　　3、接線(xiàn)無(wú)歪脖布線(xiàn)拿彎弧度要自然平滑，避免急彎，直角彎。

　　4、同一元件、同一回路的`不同接點(diǎn)的導線(xiàn)間距離應保持一致。

　　5、導線(xiàn)裸露不超長(cháng)線(xiàn)芯絕緣與接線(xiàn)端子壓接部分之間的芯線(xiàn)長(cháng)度不大于5mm。

　　6、一相絕緣不觸及另一相導體一相絕緣不與另一相接線(xiàn)柱相觸。

　　7、接線(xiàn)無(wú)交叉布線(xiàn)現場(chǎng)檢查，有交叉現象者不得分。

　　8、各元件的安裝位置應齊整，勻稱(chēng)，間距合理，便于元件的更換。

　　9、接線(xiàn)余頭不超長(cháng)線(xiàn)芯最前端距接線(xiàn)端子壓接部分的長(cháng)度不大于2mm。

　　10、布線(xiàn)順序一般以接觸器為中心，由里向外，由高至低，先控制電路，后主電路，以不妨礙后續布線(xiàn)為原則。

　　四、實(shí)訓心得：

　　1、通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓，提高了我們理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力，掌握我電氣電路圖的基礎知識，學(xué)會(huì )了設計簡(jiǎn)單的電路圖以及如何看圖接線(xiàn)。在短期內學(xué)到了許多知識。

　　2、本次實(shí)訓不長(cháng)，但內容豐富包含多種能力和技能訓練，例如：元件識別能力，組裝能力，萬(wàn)用表測量能力，給平日我們只學(xué)理論知識的我們很好的實(shí)踐機會(huì )。

　　3、培養了我們獨立思考，克服困難，以及出現錯誤要冷靜分析檢查的能力，以及團隊合作能力，并且學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識以外的很多東西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信對以后有很大幫助。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 3

　　實(shí)訓目的

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)訓，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。

　　我們在實(shí)訓中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

　　實(shí)訓內容

　　(一)安全教育

　　一、事故的發(fā)生及其預防：

　　1、事故發(fā)生的因素：人為因素——不安全行為；物的因素——不安全因素；

　　2、發(fā)生事故的認為因素；

　　(1)、管理層因素；

　　(2)、違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干

　　(3)、安全責任(素質(zhì))差。

　　二、入廠(chǎng)主要安全注意事項：

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止高處墜落

　　5、防止車(chē)輛傷害

　　6、防止觸電

　　7、防止機械傷害

　　8、防止起重機械傷害

　　9、防止物體打擊

　　10、班前班中不得飲酒

　　三、設備內作業(yè)須知：

　　1、在各種儲罐，槽車(chē)，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內部進(jìn)行工作均屬于設備內作業(yè)。

　　2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離。

　　3、應采取措施，保持設備內空氣良好。

　　4、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性。

　　5、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時(shí)由監護人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。

　　6、設備內作業(yè)必須有專(zhuān)人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段。

　　7、進(jìn)入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時(shí)，必須采取相應的防護措施。

　　8、在容器內工作時(shí)因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具。

　　9、進(jìn)入設備內作業(yè)前，必須對設備內進(jìn)行清洗和置換。

　　10、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫(xiě)的各項內容。

　　(二)、化工生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。

　　1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物。

　　2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓。

　　3、生產(chǎn)的連續性強，自動(dòng)化程度高。

　　4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境。

　　(三)、學(xué)習和了解變電所的主要結構型式，結構種類(lèi)和特點(diǎn)。

　　(四)、了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理情況，勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

　　(五)、了解工廠(chǎng)開(kāi)展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

　　(六)、學(xué)習和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標準，圖紙，專(zhuān)用設備說(shuō)明書(shū)等。

　　(七)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標準。

　　(八)、實(shí)訓期間進(jìn)行了社會(huì )主義、愛(ài)國主義教育、進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、守紀律教育，進(jìn)行安全、保密教育。

　　(九)、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動(dòng)化管理系統。

　　實(shí)訓過(guò)程

　　1、理論與實(shí)際的結合

　　為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)訓，在實(shí)訓過(guò)程中，我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)訓的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。

　　2、實(shí)訓日記

　　在實(shí)訓中，我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)訓日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

　　3、安全教育

　　在實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)訓中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　4、組織參觀(guān)

　　在實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對實(shí)訓單位的參觀(guān)，以便了解其概況。在實(shí)訓期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的'參觀(guān)，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識，和更加準確理解了工廠(chǎng)的運作模式。參觀(guān)中我們著(zhù)重了解了先進(jìn)的設計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

　　5、車(chē)間實(shí)訓

　　我們在車(chē)間實(shí)訓是生產(chǎn)實(shí)訓的主要方式。我們按照實(shí)訓計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)訓，通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教，圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)訓內容。

　　其它活動(dòng)

　　在完成好我們所實(shí)訓業(yè)務(wù)內容的同時(shí)，常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)訓的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng)，并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

　　部分設備簡(jiǎn)介

　　均速管均速管流量傳感器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來(lái)的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實(shí)現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修簡(jiǎn)便，特別適合大口徑管道流量的測量。

　�。�1）、采用標準jbit5325

　�。�2）、主要技術(shù)參數：

　　1、精度等級：1.5~2.0

　　2、測量管徑：dn25∽3000mm

　　3、工作壓力：小于等于40mpa

　　4、工作溫度：-40∽250℃最高溫度可達450℃

　　5、環(huán)境溫度：-40∽85℃

　　6、流體條件：被測介質(zhì)必須充滿(mǎn)整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài)，且單相連續流動(dòng)非臨界流的流體。插入內藏式雙文丘，利插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量，由于其具有以下特點(diǎn)：靈敏度高，性能穩定，體積小，壓力損失少，安裝方便，便于維護。因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量。

　　實(shí)訓感悟

　　生產(chǎn)實(shí)訓是攀枝花學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)訓在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 4

　　實(shí)訓目的和性質(zhì)：

　　電氣圖是示意性的工程圖，它主要由圖形符號、線(xiàn)框和簡(jiǎn)化外形組成，表示電氣系統或電氣設備中各組成部分之間的相互關(guān)系和連接關(guān)系。國家標準總則明確規定了電氣圖符、比例、字體、圖線(xiàn)等方面的基本要求。主要任務(wù)是講解常用的電氣制圖規范，在caxa的軟件環(huán)境中學(xué)會(huì )繪制電氣圖的基本操作，涉及的內容有基本繪圖命令、基本編輯命令、文字標注、尺寸標注和打印輸出的方法、繪圖環(huán)境的設置、高級繪圖命令、高級修改命令、實(shí)際設計工作中的一些常用技巧、常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法等，使學(xué)生能制作出符合國家電氣標準的電氣圖。

　　實(shí)訓要求：

　　1、掌握電氣工程圖的種類(lèi)、特點(diǎn)和電氣工程CAD的制圖規范。

　　2、熟練掌握caxa軟件的使用方法和特點(diǎn)，能在該軟件環(huán)境中正確配置繪圖環(huán)境，進(jìn)行基本的繪圖基本命令、修改命令、標注命令、高級繪圖命令、坐標輸入法指定點(diǎn)以及使用caxa設計中心。

　　3、熟練掌握caxa軟件環(huán)境中制作電氣相應圖紙型號的樣板圖。

　　4、熟悉掌握常用電氣元件的繪制，包括導線(xiàn)、連接器件、開(kāi)關(guān)、控制和保護裝置、燈和信號器件等。

　　5、能夠按照國家規范，繪制出完整的電氣工程圖。

　　實(shí)訓內容：

　　一、電氣制圖規范

　　1、電氣工程圖主要參照了《國家標準規則》中常用的有關(guān)規定。

　　2、一般電氣工程主要分為以下幾類(lèi)：系統圖或框圖，電路圖，接線(xiàn)圖，電氣平面圖，設備布置圖，產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)用電氣圖，其他電氣圖。

　　3、電氣工程圖與其他工程圖有著(zhù)本質(zhì)區別，主要用來(lái)表示電氣與系統或裝的關(guān)系，具有獨特的一面，主要有以下特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔，原件和連接線(xiàn)是電氣工程圖的主要組成，電氣工程圖的獨特要素，電氣工程圖主要采用功能布局法和位置布局法，電氣工程圖的表現形式具有多樣性。

　　4、圖紙的作用是：

　�、賵D紙表達了設計部門(mén)的計劃構思和設計意圖；

　�、趫D紙指導了生產(chǎn)部門(mén)的加工與制造；

　�、蹐D紙是編制工程招標書(shū)的依據；

　�、軋D紙是施工部門(mén)編制施工組織計劃，編制投標報價(jià)、組織施工及材料準備的依據。因此，對工程技術(shù)人員和管理人員，都要求必須有一定的讀圖能力及繪圖能力。

　　5、電氣圖中的各種線(xiàn)條統稱(chēng)為圖線(xiàn)。一般分為6種常用圖線(xiàn)。

　　大一下學(xué)期我們學(xué)習了《電氣工程導論》課程，在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了許多工廠(chǎng)，這次的參觀(guān)實(shí)訓收獲頗豐，使我對電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加深入的認識。

　　在參觀(guān)前老師給我們講了許多關(guān)于有關(guān)電網(wǎng)、電氣設備、電力系統以及電氣控制技術(shù)的內容，為了讓我們有更加深入的認識，老師們首先帶領(lǐng)我們參觀(guān)了大全集團有限公司。大全集團是從事高低壓成套電氣、元器件、環(huán)保、高速鐵路設備、新材料（多晶硅及太陽(yáng)能電池）等產(chǎn)業(yè)的國家級大型企業(yè)集團，在江蘇揚中市、南京江寧開(kāi)發(fā)區、重慶萬(wàn)州區、北京高新區建有四大產(chǎn)業(yè)基地。我們參觀(guān)的是位于江蘇揚中市的分部。在經(jīng)歷半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程后，我們一行人來(lái)到了大全集團，在接待人員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀(guān)了公司的主要生產(chǎn)車(chē)間，其中包括低壓開(kāi)關(guān)柜、高壓開(kāi)關(guān)柜等產(chǎn)品，解說(shuō)簡(jiǎn)略的給我們介紹了這些產(chǎn)品各自的構造和用途，同學(xué)們也積極的提出了各種問(wèn)題，解說(shuō)人員也一一給我們耐心解答。雖然其中涉及到很多的專(zhuān)業(yè)知識，但我們感覺(jué)到自己學(xué)到了很多，對這方面的.認識也更加深入了。在大全集團的參觀(guān)讓我們學(xué)到了很多，為了進(jìn)一步了解電氣行業(yè)的情況，我們又來(lái)到了中電電氣集團。中電電氣集團總部位于南京，前身為國家能源部扶持企業(yè)。公司自1990年成立至今，秉持“遠見(jiàn)、創(chuàng )新、責任”的核心價(jià)值理念，以“為世界輸出優(yōu)質(zhì)動(dòng)力”為己任，專(zhuān)注生產(chǎn)制造二十余年，形成電力變壓器、光伏太陽(yáng)能、電力電子、蜂窩材料四大產(chǎn)業(yè)，在江蘇、上海、江西、香港等地發(fā)展形成15家控股、全資子公司。我們參觀(guān)的是位于揚中市的子公司。變壓器產(chǎn)業(yè)是中電電氣集團的支柱產(chǎn)業(yè)之一，近幾年發(fā)展迅速，干式變壓器品種規格以及總體規模等均居行業(yè)首位。中電電氣變壓器系列產(chǎn)品先后在北京奧運中心、上海世博長(cháng)江隧道工程、廣州亞運會(huì )主會(huì )場(chǎng)、首都國際機場(chǎng)、國家載人航天工程、小浪底水利樞紐工程、內蒙古輝騰錫勒風(fēng)電場(chǎng)、深港跨海大橋、蘇州世遺會(huì )，第十二屆沈陽(yáng)全運會(huì )運行中心等諸多國家重點(diǎn)建設項目中應用。所以我們重點(diǎn)參觀(guān)了變壓器的生產(chǎn)車(chē)間，其中主要有干式變壓器、油浸式變壓器、特種變壓器等產(chǎn)品。

　　實(shí)訓心得

　　通過(guò)這次暑期實(shí)訓參觀(guān)，我們認識到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰略中的優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步起到重要作用。與社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有著(zhù)十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的戰略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì )穩定密切相關(guān)。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷(xiāo)售市場(chǎng)的擴大又刺激了整個(gè)電力生產(chǎn)的發(fā)展。

　　我們在學(xué)習中有了很深刻的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿(mǎn)了希望。因此我們必須認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識可以融會(huì )貫通，懂得學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電氣工作者、一名合格的電氣工程師，為人類(lèi)的電氣事業(yè)做出貢獻。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 5

　　一、實(shí)訓目的

　　通過(guò)在南京嘉墨建筑規劃有限公司的實(shí)訓，首先是深入了解設計院的價(jià)值觀(guān)和企業(yè)文化、建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，并且了解設計院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內容和工作方法。在實(shí)訓階段，熟悉建筑電氣方面的設計規范，以及掌握畫(huà)圖工具AutoCAD的使用，了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作的方式，為以后的電氣設計工作打牢基礎。最后結合實(shí)際工程項目，進(jìn)行建筑電氣方面的施工圖的繪制，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高CAD的繪圖能力以及加深對電氣規范的理解。

　　二、實(shí)訓地點(diǎn)：

　　xx

　　三、實(shí)訓時(shí)間：

　　20xx年10月21日

　　四、實(shí)訓過(guò)程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始階段熟悉適應環(huán)境，初識建筑電氣設計

　　我現在是一名大四的學(xué)生，雖然之前在設計院實(shí)訓過(guò)，但是對電氣設計階段的知識了解甚少，獨立做項目更是無(wú)從下手�，F在要來(lái)從事一個(gè)建筑電氣的設計人員，不僅是從工作的內容上，并且從心理上要努力適應。

　�。ǘ�）學(xué)習階段電氣規范、CAD、讀圖以及專(zhuān)業(yè)知識

　　作為一個(gè)以前沒(méi)有過(guò)建筑電氣設計經(jīng)驗的人，指導老師建議著(zhù)重從易到難地熟悉電氣規范條例，最后結合施工圖來(lái)鞏固CAD能力和對規范的理解。主要學(xué)習內容如下：

　�。�1）電氣規范標準的學(xué)習

　　電氣規范標準學(xué)習的目標是了解建筑電氣規范的基本內容，基本的學(xué)習方法是先學(xué)會(huì )看圖，在看圖的同時(shí)對圖紙多思考，比如說(shuō)同一個(gè)回路中燈不宜超過(guò)25盞，同一回路插座不宜超過(guò)10個(gè)，有些規范在公建里是強條，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢？所以這就要求看圖、設計的時(shí)候遇到問(wèn)題就勤翻規范，由實(shí)際工程帶動(dòng)熟悉設計規范，加深對規范的理解。通過(guò)實(shí)訓階段對一些建筑電氣相關(guān)規范跟條文進(jìn)行學(xué)習和熟悉。我粗糙的熟悉了《建筑照明設計標準》、《全國民用建筑工程設計技術(shù)措施》、《建筑電氣常用數據》和《住宅建筑電氣設計規范》等常用的`建筑電氣設計規范及手冊，達到遇到問(wèn)題能夠熟練找到相應的規范條文的水平。

　�。�2）照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習

　　照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習目標就是根據指導老師建議從電氣專(zhuān)業(yè)中相對容易和入的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識。通過(guò)重新設計了泗陽(yáng)某住宅樓，在經(jīng)過(guò)批改和輔導，感覺(jué)學(xué)到東西還是比較多的，比如說(shuō)確定系統方案方面，對住宅來(lái)說(shuō)主要分為普通電源，應急電源，備用電源跟其他的動(dòng)力電源（電梯，正壓風(fēng)機）等這幾部分，還有開(kāi)關(guān)的選擇（開(kāi)關(guān)的型號、大小和級數），系統圖的表達方式，電梯機房電源箱的布置方式，哪些地方要加漏電保護器、隔離開(kāi)關(guān)、浪涌保護器、分勵或輔助觸點(diǎn)及選型，哪些地方要切非，哪些地方要用雙電源等。通過(guò)上網(wǎng)了解到了各個(gè)電器配件的工作原理和注意事項，提高了對建筑電氣住宅方面的了解。熟悉了開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)、燈具等基本樣本，同時(shí)了解他們的分類(lèi)及一些比較重要的參數，如燈具的色溫、光通、功率等，開(kāi)關(guān)的單控、雙控、大小、分類(lèi)等，導線(xiàn)的截面積、載流量、防火等級等。這樣就基本滿(mǎn)足選型的需要，為以后的電氣打好了最基本的基礎。

　�。ㄈ�）實(shí)踐階段電氣施工圖的繪制

　　設計繪制了城中公園管理用房的照明平面圖、系統圖干線(xiàn)圖、系統圖、弱電系統平面圖及基礎接地平面圖。經(jīng)過(guò)資深工程師的指導，修改了很多的錯誤。同時(shí)通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖，提高了CAD軟件的能力以及對于專(zhuān)業(yè)規范的理解。

　　五、實(shí)訓體會(huì )

　　這段時(shí)間里，我非常認同設計院的文化氛圍，相信一定會(huì )在自己的崗位上有所作為。來(lái)到設計院實(shí)訓感受最深的是設計工作切忌浮躁，講究的是積累和嚴謹，平時(shí)注意各個(gè)方面知識的積累。

　　通過(guò)此次的實(shí)訓，我體會(huì )到了“一個(gè)人唯一不能變的就是要不斷地改變自己，讓自己朝好的方向發(fā)展”。同時(shí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義。如此想來(lái)，以后漫長(cháng)人生道路上，“再學(xué)習”這個(gè)理念應在我心里占有重要一席之地。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 6

　　一、實(shí)訓目的及任務(wù)

　　實(shí)訓目的

　�、偻ㄟ^(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)訓，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐潛力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；

　�、跒榱藢⒆约核鶎W(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，培養實(shí)際工作潛力和分析潛力，以到達學(xué)以致用的目的。通過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。

　�、弁ㄟ^(guò)實(shí)訓，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)訓過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。

　　實(shí)訓任務(wù)要求

　�、僭趯�(shí)訓過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)訓單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

　�、谠陔姎庾詣�(dòng)化技術(shù)崗位實(shí)訓期間，嚴格遵守實(shí)訓單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)訓專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)訓筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題；

　�、勖恳惶於颊J真總結當天的實(shí)訓工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照校園畢業(yè)實(shí)訓要求及時(shí)做好總結。

　　二、實(shí)訓單位及崗位簡(jiǎn)介

　　實(shí)訓單位簡(jiǎn)介

　　xx科技有限公司，本公司是一家專(zhuān)業(yè)帶給電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè)，為客戶(hù)帶給專(zhuān)用控制器，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品，并為客戶(hù)帶給完整的電氣控制系統的解決方案。xx科技有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，為企業(yè)帶給全方位的解決方案，幫忙企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)潛力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終持續競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。

　　本公司主要從事于污水處理工作，為客戶(hù)帶給設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍服務(wù)，直到客戶(hù)滿(mǎn)意為止。

　　在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系潛力，給客戶(hù)量身打造設計方案。

　　響應領(lǐng)導號召，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的'工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力。

　　三、實(shí)訓資料

　　學(xué)習崗位所需的知識。在實(shí)訓過(guò)程中，我深深體會(huì )到“活到老，學(xué)到老”的深刻內涵。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)訓，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們務(wù)必思考的問(wèn)題�！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的這天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么此刻就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們務(wù)必不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　適應電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)訓是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每一天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。

　　實(shí)訓期間主要是跟著(zhù)企業(yè)指導老師學(xué)習，并到常熟一家材料廠(chǎng)進(jìn)行長(cháng)達一個(gè)月的出差。出差時(shí)工作資料主要就是對材料廠(chǎng)的污水處理方面進(jìn)行設計、調試。其中使用了Works2軟件進(jìn)行三菱PLC的編程，并使用軟件做人機界面進(jìn)行控制和監控。此次出差，使我受益匪淺。

　　在實(shí)訓過(guò)程，我有幸認識了xx屆的學(xué)長(cháng)xxx同學(xué)，也就是我在實(shí)訓單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度，并教了我很多應屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要用心請教前輩。

　　四、實(shí)訓心得體會(huì )

　　如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)訓便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓帶給的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變主角、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 7

　　我于20xx年8月到合肥進(jìn)行實(shí)訓，從事銷(xiāo)售行業(yè)，主要是對PLC、觸摸屏以及變頻器的銷(xiāo)售。

　　一、實(shí)訓目的

　　通過(guò)銷(xiāo)售實(shí)訓了解聯(lián)寶公司生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)模式和銷(xiāo)售流程，在此基礎上，將自己所學(xué)理論與實(shí)踐所得進(jìn)行對比融合，通過(guò)個(gè)人與社會(huì )的溝通，培養實(shí)際工作能力、適應能力、組織能力、協(xié)調能力、與人相處的技巧、業(yè)務(wù)和待人處世的能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。體會(huì )團隊協(xié)作的重要性，鍛煉頭腦，養成獨立思考，認真觀(guān)察的良好習慣，體會(huì )到公司招聘職員的基本素質(zhì)要求，親自參加社會(huì )工作，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的現狀。

　　二、實(shí)訓內容

　　1、實(shí)訓培訓

　　剛進(jìn)入公司的新員工會(huì )統一進(jìn)行系統的培訓，首先給我們介紹公司電器的特點(diǎn)，以及工作性能、一般保養方式和使用場(chǎng)地等等。培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但效率很高，能使每個(gè)人都熟悉公司的產(chǎn)品。此后又帶領(lǐng)我們參觀(guān)公司賣(mài)場(chǎng)，并在現場(chǎng)給我們講解一些銷(xiāo)售小竅門(mén)。

　　2、開(kāi)始銷(xiāo)售

　　首先公司給我們每人分配一位師傅，我先是跟著(zhù)師傅了解一下PLC，我也是第一次接觸銷(xiāo)售行業(yè)，好多東西都不大懂，雖然經(jīng)過(guò)公司的培訓，可我還是有好多東西不了解，還好師傅從旁指導，解決了我的好多尷尬局面，經(jīng)過(guò)不斷地能力提升，我已經(jīng)可以勝任PLC產(chǎn)品的銷(xiāo)售工作。后來(lái)公司安排我去了解觸摸屏。

　　我想事在人為，別人都能做的好，我怎么會(huì )做不好呢，于是我就開(kāi)始更加努力的學(xué)習銷(xiāo)售知識，并且在業(yè)余時(shí)間對自己所做的產(chǎn)品做更多地了解，一邊回應客戶(hù)各種技術(shù)性的問(wèn)題。有一次一位客戶(hù)跟我說(shuō)他需要一款觸摸屏，還告訴我他想象出來(lái)的尺寸，問(wèn)我有沒(méi)有這種尺寸的，這種尺寸我們是沒(méi)有的，而他又急需，我就問(wèn)他放哪用的，他說(shuō)是自己家的房子想要做一個(gè)管理程序，而且是觸摸屏控制的。然后我又向他了解了觸摸屏安裝的位置以及室內的搭配，分析各種要求后，我向他推薦我們公司生產(chǎn)的SIEMENSMP277。經(jīng)過(guò)耐心地講解這種型號的實(shí)用性和使用過(guò)程中的方便性，他最終采納了我的建議。從這次的銷(xiāo)售過(guò)程中，我深深體會(huì )銷(xiāo)售不僅僅是賣(mài)的產(chǎn)品本身，還要和客戶(hù)互動(dòng)，了解客戶(hù)的意向，客戶(hù)的需求。但是有很多客戶(hù)一般不愿意被了解，這也給我的銷(xiāo)售工作帶來(lái)很大阻力。

　　在觸摸屏方面做了大概半個(gè)月，在我的要求下，公司把我調到變頻器銷(xiāo)售部門(mén)。變頻器有很多型號，如Micro Master 440、Micro Master430、Micro Master420、6SE70�？蛻�(hù)問(wèn)我各種型號的'性能時(shí)，我會(huì )先問(wèn)他是在那種環(huán)境下使用，電機額定電壓多少，額定電流，進(jìn)線(xiàn)電源是單相還是三相電等。然后我會(huì )向他推薦公司的幾款適用的變頻器型號，經(jīng)過(guò)分析之后，我會(huì )和他說(shuō)明哪種型號最適合，并且向他說(shuō)明這種型號優(yōu)于其他型號的地方。在客戶(hù)購買(mǎi)之后，我會(huì )再向他講解日常維護要注意的地方，如一般參數的設置、變頻器的除塵等。而且向他說(shuō)明一般變頻器出現問(wèn)題可能的原因，為售后服務(wù)的同事減輕負擔。

　　三、實(shí)訓收獲與體會(huì )

　　1、善于交流

　　交流是互相獲取知識的一種方法，現在的社會(huì )是一個(gè)極為開(kāi)放的社會(huì )，不擅于交流就會(huì )失去很多朋友、知識。擅于交流才能結交更多良師益友，從而獲取不同方面的知識。擅于與老員工交流會(huì )使自己少走很多彎路，善于與客戶(hù)交流，可以更好的明白客戶(hù)的需求，站在客戶(hù)的立場(chǎng)、根據他的需要做定向銷(xiāo)售。

　　2、持之以恒

　　每天重復著(zhù)同樣的事情，上班，介紹產(chǎn)品，銷(xiāo)售，下班。不要把重復的事情當做無(wú)聊，每一次的銷(xiāo)售成功都會(huì )給自己增添經(jīng)驗，這與“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”是同樣的道理，要從每一天相同的工作中體會(huì )到不同的快樂(lè )。

　　3、增強自信

　　唯有自信，才能將這種自信感染給客戶(hù)。自信是每一個(gè)成功人士所必有的。自信可以使你精神煥發(fā)，可以讓你披荊斬棘，可以促使你的成功。在我看來(lái)，沒(méi)有自信就沒(méi)有銷(xiāo)量。

　　4、不斷追求

　　沒(méi)有追求的人會(huì )滿(mǎn)足現狀，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有追理想的人就沒(méi)有進(jìn)步。在銷(xiāo)售工作中沒(méi)有追求就沒(méi)有業(yè)績(jì)。只有不斷追求才能不斷超越自己，發(fā)掘自身潛力，向更高更遠的方向努力，才會(huì )離成功更進(jìn)一步。

　　5、建立良好的人際關(guān)系

　　1）與人為善。永遠不要以一種陌生人的眼光看別人，那樣只會(huì )增加人與人之間的距離，用親切的語(yǔ)言加美麗的微笑與人溝通，為人一種和善的感覺(jué)，這樣人與人之間會(huì )少一些隔閡，多一些關(guān)愛(ài)。

　　2）平等待人。每個(gè)人生而平等，社會(huì )是一個(gè)大家庭，沒(méi)有貧賤高低之分，每個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都是上帝的寵兒。

　　3）善于交友。建立良好的人際關(guān)系最重要的就是善于結交好友，樂(lè )于和朋友們分享快樂(lè )，當自己處于危難，朋友是你最好的求助對象。

　　6、樹(shù)立良好的行為習慣

　　良好習慣成就美好未來(lái)，這是初中校長(cháng)教導我們的一句話(huà)，我感覺(jué)真的特別對。好習慣是逐漸養成的，壞的習慣會(huì )在無(wú)形之中影響著(zhù)你，在你不知不覺(jué)中打亂你的計劃。

　　勤學(xué)、多思、團結互助、無(wú)私付出。學(xué)習是自己理論豐富，多思會(huì )讓自己常常反省自己的不足，但是一個(gè)人的進(jìn)步不是進(jìn)步，大家的團結一致、共同進(jìn)步才是一個(gè)企業(yè)所需要的。

　　四、實(shí)訓結束

　　實(shí)訓時(shí)間特別短暫，自己還有好多要學(xué)的沒(méi)學(xué)到。但我收獲了很多，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，體驗了社會(huì )的現實(shí)與進(jìn)步，進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論和實(shí)踐知識都有所提高。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 8

　　一、實(shí)訓的性質(zhì)、目的、意義。

　　電氣控制技術(shù)實(shí)訓是在學(xué)習常用低壓電器設備、電氣控制線(xiàn)路的基本控制環(huán)節、典型機床電器控制線(xiàn)路等章節的基礎上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。其目的是培養學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)學(xué)習使學(xué)生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除法，學(xué)習常用機床的電氣控制的`線(xiàn)路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過(guò)實(shí)訓培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞、刻苦專(zhuān)研的精神。

　　二、實(shí)訓的要求

　　1、學(xué)習常用低壓電器的實(shí)際應用，常用電器控制電路的實(shí)際應用，各種電動(dòng)機控制電路的應用；

　　2、對于交流接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；

　　3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線(xiàn)方法、操作要領(lǐng)、試驗規程和故障排除法；

　　4、初步掌握常用機床電氣控制電路的.控制要求、電器動(dòng)作原理、操作步驟、常見(jiàn)故障分析和排除技能。

　　三、實(shí)訓內容

　　1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動(dòng)作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線(xiàn)位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡(jiǎn)單故障處理。

　　2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開(kāi)關(guān)、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線(xiàn)規則，了解其使用方法和技術(shù)參數的選擇。

　　3、練習各種基本電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)和操作，如三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、三角形降壓?jiǎn)��?dòng)控制、能耗制動(dòng)控制。

　　4、現場(chǎng)參觀(guān)、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動(dòng)作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線(xiàn)路的接線(xiàn)方法。

　　5、完成鏜床的電氣控制系統的安裝、調試。

　　四、實(shí)訓工具、儀表及器材。

　　1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、電工刀等。

　　2、儀表：萬(wàn)用表、兆歐表。

　　3、器材：

　�。�1）控制板一塊

　�。�2）導線(xiàn)及規格：主電路導線(xiàn)由電動(dòng)機容量確定；控制電路一般采用銅芯導線(xiàn)（bv）；按鈕線(xiàn)一般采用銅芯線(xiàn)（rv）；導線(xiàn)的顏色要求主電路與控制電路必須有明顯的區別。

　�。�3）交流接觸器、熔斷器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開(kāi)關(guān)、低壓斷路器等。

　　五、安裝步驟及原理圖

　　1、熟悉鏜床電氣控制電路的工作原理，明確線(xiàn)路中所有電器元件及其作用，特別注意主軸電動(dòng)機與其他電動(dòng)機先后啟動(dòng)運行關(guān)系。

　　2、按電氣控制原理電路圖所示列出元件清單，配齊所有電器元件。

　　3、檢驗各器件，看各技術(shù)數據是否符合要求，電磁機構動(dòng)作是否靈活，有無(wú)銜鐵卡阻等不正�，F象。

　　4、在控制板上分布器件位置，并安裝電器元件。

　　5、按接線(xiàn)圖的走線(xiàn)方法進(jìn)行板后線(xiàn)槽布線(xiàn)，注意布線(xiàn)的工藝要求。并檢查接線(xiàn)是否正確。

　　6、安裝電機，連接電機和按鈕金屬外殼的保護接地線(xiàn)。

　　7、自檢。按原路圖從電源端開(kāi)始，逐段核對接線(xiàn)及接線(xiàn)端子處是否正確，有無(wú)漏接錯接之處。檢查導線(xiàn)接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。再用萬(wàn)用表檢查線(xiàn)路的通斷情況。檢查時(shí)，應選用倍率適當的電阻檔，并進(jìn)行校零。以防短路故障發(fā)生。

　　8、主電動(dòng)機m1的控制主電動(dòng)機m1的起動(dòng)與停止控制：具有正反向點(diǎn)動(dòng)，正反向低速轉動(dòng)和正反向高速轉動(dòng)等控制。

　　六、實(shí)訓感悟

　　生產(chǎn)實(shí)訓是攀枝花學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)訓在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

　　通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，使我們解和掌握變電所的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程；使用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們解和掌握變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深解，更加重要的是更正我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高我們的獨立工作能力等。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 9

　　一.實(shí)訓目的

　　畢業(yè)實(shí)訓時(shí)電氣工程及其自動(dòng)化工程專(zhuān)業(yè)是十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )工作打下扎實(shí)的基礎。認真做好畢業(yè)實(shí)訓的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)訓的實(shí)際效果，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。

　　實(shí)訓的目的如下：

　　1、訓練從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力，熟悉工廠(chǎng)、企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的基本流程。

　　2、了解本專(zhuān)業(yè)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工業(yè)過(guò)程及工藝技術(shù)方法。

　　3、培養勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)自身的敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感。

　　4、培養大家運用所學(xué)理論知識分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識系統化，加深對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解。

　　5、通過(guò)實(shí)訓為畢業(yè)后走向社會(huì )參加工作做好準備。

　　二.實(shí)訓過(guò)程

　�。ㄒ唬�實(shí)訓內容

　　1、學(xué)習安全用電知識和有關(guān)電力的政策與法律法規。

　　2、學(xué)習立信網(wǎng)絡(luò )公司完善的管理運行模式和安全生產(chǎn)責任體制。

　　3、學(xué)習電力系統的構成以及電力系統自動(dòng)化的基本知識。

　　4、根據已學(xué)知識，解決實(shí)際生活、工作中遇到的一系列問(wèn)題。

　�。ǘ�）公司規章制度

　　公司有一套比較完整的規章制度，該規章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實(shí)訓期間要學(xué)習公司的一些基本規章制度，并且要實(shí)施貫徹。

　　一些重要的`規章制度如下：

　　一：不準對外泄露公司的秘密。

　　二：不準利用工作之便謀取其他不正當利益。

　　三：不準工作時(shí)間飲酒。

　　四：不準收受客戶(hù)禮品、禮金、有價(jià)證券。

　　五：不準接受客戶(hù)組織的宴請、旅游和娛樂(lè )活動(dòng)。

　�。ㄈ�）安全知識教育

　　在立信網(wǎng)絡(luò )公司上班，雖說(shuō)主要是網(wǎng)，但也不免要經(jīng)常與電打交道，保障工作過(guò)程中的安全是必要的。為了防止我們在實(shí)訓過(guò)程中發(fā)生安全問(wèn)題，在去的第二天，我們就接受了工作過(guò)程中的安全知識教育。公司有專(zhuān)門(mén)的安全教育冊子，其中有很多都是關(guān)于帶電操作的安全規范。下面列舉幾條安全制度：

　　第一條為了使公司人員盡快有效地掌握安全生產(chǎn)中的各項規章制度，學(xué)會(huì )觸電急救法，樹(shù)立“安全生產(chǎn)，人人有責”的思想，防止和減少生產(chǎn)安全事故，制定本制度。

　　第二條安全生產(chǎn)教育工作必須體現“安全第一、預防為主”的方針。安全生產(chǎn)人人有責，尤其是各級領(lǐng)導更要以身作則，親自過(guò)問(wèn)員工的安全教育，要把安全生產(chǎn)教育培訓工作納入自己的議事日程，加強領(lǐng)導、加強管理，充實(shí)人員。

　　第三條安全教育包括：新進(jìn)入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經(jīng)常性安全教育、單位各級管理人員安全教育。

　　第四條三級安全教育適用于公司對新招收員工、新調入員工、來(lái)公司實(shí)訓或參加勞動(dòng)的學(xué)生以及調換工種、休假復工員工所進(jìn)行的安全教育培訓工作。

　　公司把安全教育當做工作的重中之重，在公司的大門(mén)口可以看到幾條醒目的橫幅：“安全第一，預防為主”、“安全生產(chǎn)，人人有責”等，類(lèi)似的標語(yǔ)在公司隨處可見(jiàn)，例如：“安全來(lái)于警惕，事故出于麻痹”、“安全第一，違章作業(yè)不能干”等等的標語(yǔ)；而且在經(jīng)理的辦公室里也掛著(zhù)一條橫幅“質(zhì)量是企業(yè)的生命，安全是職工的生命”。

　　三.實(shí)訓體會(huì )

　　這段時(shí)間我在立信網(wǎng)絡(luò )有限責任公司實(shí)訓，實(shí)訓目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實(shí)訓的總結：

　　首先，在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。

　　因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

　　其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

　　在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。

　　另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

　　通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)訓是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

　　這一個(gè)月的實(shí)訓，給我提供了一個(gè)鑒定自己的機會(huì )，使自己發(fā)現了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長(cháng)處和優(yōu)勢。長(cháng)處是自己十分的講求效率，無(wú)論工作多與少、無(wú)論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應該說(shuō)這樣的想法也是正確的，但這樣可能會(huì )帶來(lái)事情做得不夠細心，可能出現一些紕漏，而大多數工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習慣，戒驕戒躁，做工作不能馬虎。通過(guò)實(shí)訓發(fā)現自己的協(xié)作性和互幫互助性比較欠缺。在工作時(shí)覺(jué)得把自己的事情做好就夠了，不習慣在工作時(shí)借助團隊的力量，造成在工作時(shí)有點(diǎn)勢單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)訓，已經(jīng)發(fā)現了自身的問(wèn)題，在以后的工作、生活中改正自己的不足，繼續保持自己的優(yōu)勢和良好的習慣。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 10

　　一、前言

　　20xx年xx月xx日下午1點(diǎn)30分，我們參觀(guān)了位于揚州的xx變電所。這次參觀(guān)學(xué)習，使我了解到xx變電所是江蘇省第一座、華東第二座、全國第八座變電所，1985年6月1日開(kāi)始基建，至1987年12月27日投入運行。通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，我了解到電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎能源產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生、國民經(jīng)濟的第一基礎產(chǎn)業(yè)，并使我對發(fā)電，輸配電，電氣設備和控制設備等各個(gè)環(huán)節有了一定的初步認識和了解，增加了我們對本專(zhuān)業(yè)的更深一層的理解，受益匪淺。

　　二、企業(yè)介紹

　　xx變電所位于江蘇省江都市北郊，占地160畝，是華東電網(wǎng)重要的樞紐變電所。變電所是電力設置中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。

　　三、實(shí)訓內容

　　1、電能的產(chǎn)生、傳輸

　　火力發(fā)電設置主要由燃燒設置（以鍋爐為核心）、汽水設置（主要由各類(lèi)泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成）、電氣設置（以汽輪發(fā)電機、主變壓器等為主）、控制設置等組成。前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；電氣設置實(shí)現由熱能、機械能到電能的轉變；控制設置保證各設置安全、合理、經(jīng)濟運行。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用燃料（煤）發(fā)熱，加熱水，形成高溫高壓過(guò)熱蒸汽，推動(dòng)氣輪機旋轉，帶動(dòng)發(fā)電機轉子（電磁場(chǎng)）旋轉，定子線(xiàn)圈切割磁力線(xiàn)，發(fā)出電能，再利用升壓變壓器，升到設置電壓，與設置并網(wǎng)，向外輸送電能。

　　2、電氣設備

　�。�1）高壓開(kāi)關(guān)柜：高壓開(kāi)關(guān)柜是用于電力設置的'電氣柜設備。高壓開(kāi)關(guān)柜的作用是在電力設置進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉換的`過(guò)程中，進(jìn)行開(kāi)合、控制和保護。高壓開(kāi)關(guān)柜內的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負荷開(kāi)關(guān)、高壓操作機構等。

　�。�2）低壓開(kāi)關(guān)柜：

　　發(fā)電環(huán)節：電壓從低壓變到高壓時(shí)，實(shí)現高壓輸電，必須需要用開(kāi)關(guān)柜；

　　配電環(huán)節：電壓從高壓變到低壓，實(shí)現低壓用電，也必須要用開(kāi)關(guān)柜。

　�。�3）變壓器：變壓器利用電磁感應的原理來(lái)改變交流電壓的裝置，主要構件是初級線(xiàn)圈、次級線(xiàn)圈和鐵心（磁芯）。在電器設備和無(wú)線(xiàn)電路中，常用作升降電壓、匹配阻抗，安全隔離等。

　　四、感受和體會(huì )

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我了解和掌握了變電所的主要結構、使用的電氣設備和工作流程，以及產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料、生產(chǎn)組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解，使我們了解和掌握更多與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識。

　　五、結論和建議

　　在這次實(shí)訓中，我深刻的體會(huì )到了，作為一名電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們所學(xué)習的知識，不能僅僅停留在課本上，而是要在實(shí)訓中不斷增強自己的動(dòng)手能力和積累經(jīng)驗，課本上學(xué)習到的知識是要應用在實(shí)際工作生產(chǎn)中的，所以我認為我們應該利用課余時(shí)間多接觸社會(huì )，利用所學(xué)知識于實(shí)踐中求真知。同時(shí)變電所具有的嚴謹，踏實(shí)的工作作風(fēng)值得我們學(xué)習。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 11

　　一、實(shí)訓目的

　　認識實(shí)訓是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)訓，我們要對電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)參觀(guān)各種生產(chǎn)流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)控制系統的各個(gè)環(huán)節有一個(gè)概括性的認識，了解工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的重要地位與作用，培養學(xué)生正確的專(zhuān)業(yè)思想。進(jìn)而對鞏固專(zhuān)業(yè)思想有著(zhù)積極的作用。同時(shí)，認識實(shí)訓為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，提供了一個(gè)感性認識。

　　二、實(shí)訓要求：

　　1）了解本專(zhuān)業(yè)的主要內容，加深對本專(zhuān)業(yè)的了解，提高我們的專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　2）建立有關(guān)工藝過(guò)程、系統原理和設備的感性認識，初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續專(zhuān)業(yè)基礎課程、專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好的基礎。

　　3）初步了解研究和解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，培養我們樹(shù)立正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn)。

　　4）培養我們團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，增強我們?yōu)樯鐣?huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感。

　　5）初步了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現狀和前景，培養我們樹(shù)立正確的`專(zhuān)業(yè)思想和學(xué)習態(tài)度。

　　三、實(shí)訓摘要：

　　應學(xué)校要求，在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行了生產(chǎn)認識實(shí)訓，實(shí)訓期間學(xué)會(huì )了工作和生活都應該腳踏實(shí)地，任務(wù)應該及時(shí)完成不可拖沓，理論應該聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)實(shí)訓還教會(huì )我做事應該有計劃，系統性的規劃一件事。讓我對自動(dòng)化在生產(chǎn)中的很多知識有了了解，比如數控銑床的應用，線(xiàn)切割技術(shù)應用以及柔性制造等等。并且學(xué)習了相關(guān)安全知識，了解了在生產(chǎn)過(guò)程中應注意哪些事項。通過(guò)實(shí)訓真正感覺(jué)到在生產(chǎn)和生活中自動(dòng)化的重要性和優(yōu)越性，給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大的方便和高效率及高質(zhì)量。

　　四、設備的工藝流程：

　　1、數控銑床

　　數控銑床引是在一般銑床的基礎上發(fā)展起來(lái)的，兩者的加工工藝基本相同，結構也有些相似，但數控銑床是靠程序控制的自動(dòng)加工機床，所以其結構也與普通銑床有很大區別。數控銑削加工具有如下特點(diǎn)：

　　1）、零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件，如模具類(lèi)零件、殼體類(lèi)零件等；

　　2）、加工精度高、加工質(zhì)量穩定可靠；

　　3）、生產(chǎn)自動(dòng)化程度高，可以減輕操作者的勞動(dòng)強度。有利于生產(chǎn)管理自動(dòng)化；

　　4）、生產(chǎn)效率高；

　　5）、從切削原理上講，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干式切削狀況下，還要求有良好的紅硬性；

　　2、電火花線(xiàn)切割加工

　　電火花線(xiàn)切割加工，有時(shí)又稱(chēng)線(xiàn)切割。其基本工作原理是利用連續移動(dòng)的細金屬絲（稱(chēng)為電極絲）作電極，對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。工作原理：工件安裝在工作臺上，工作臺通常由X軸和Y軸電動(dòng)機驅動(dòng)。工具電極（電極絲）為直徑0.02～0.3毫米的金屬絲，由走絲系統帶動(dòng)電極絲沿其軸向移動(dòng)。走絲方式有兩種：

　�、俑咚僮呓z，速度為9～10米/秒，采用鉬絲作電極絲，可循環(huán)反復使用；

　�、诘退僮呓z，速度小于10米/分，電極絲采用銅絲，只使用一次。脈沖電源加在工件與電極絲之間，一般工件接正極，電極絲接負極。工件與電極絲之間用噴嘴噴入工作液(乳化液、去離子水等)�？刂葡到y根據預先輸入的工作程序輸出相應的信息，使工作臺作相應的移動(dòng)，工件與電極絲靠近。當兩者接近到適當距離時(shí)(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬。金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大，控制系統根據這一距離的大小和預先輸入的程序，不斷地發(fā)出進(jìn)給信號，使加工過(guò)程持續進(jìn)行電火花線(xiàn)切割加工主要用于模具制造，此外，直接用線(xiàn)切割加工某些零件，省去制造沖壓模具的時(shí)間，縮短試制周期。

　　3、柔性制造

　　第一方面是系統適應外部環(huán)境變化的能力，可用系統滿(mǎn)足新產(chǎn)品要求的程度來(lái)衡量；第二方面是系統適應內部變化的能力，可用在有干擾（如機器出現故障）情況下，系統的生產(chǎn)率與無(wú)干擾情況下的生產(chǎn)率期望值之比來(lái)衡量�！叭嵝浴笔窍鄬τ凇皠傂浴倍�言的，傳統的“剛性”自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)主要實(shí)現單一品種的大批量生產(chǎn)。

　　基本特性：

　　(1)機器柔性，系統的機器設備具有隨產(chǎn)品變化而加工不同零件的能力；

　　(2)工藝柔性，系統能夠根據加工對象的變化或原材料的變化而確定相應的工藝流程；

　　(3)產(chǎn)品柔性，產(chǎn)品更新或完全轉向后，系統不僅對老產(chǎn)品的有用特性有繼承能力和兼容能力，而且還具有迅速、經(jīng)濟地生產(chǎn)出新產(chǎn)品的能力；

　　(4)生產(chǎn)能力柔性，當生產(chǎn)量改變時(shí)，系統能及時(shí)作出反應而經(jīng)濟地運行；

　　(5)維護柔性，系統能采用多種方式查詢(xún)、處理故障，保障生產(chǎn)正常進(jìn)行；

　　(6)擴展柔性，當生產(chǎn)需要的時(shí)候，可以很容易地擴展系統結構，增加模塊，構成一個(gè)更大的制造系統。

　　五、安全教育

　　樹(shù)立安全意識。安全無(wú)小事。增強安全意識，在設備運行前、運行中必須進(jìn)行安全檢查，防止設備帶故障運行。安全實(shí)訓是第一要務(wù)，要牢固樹(shù)立安全意識，安全是不能馬虎的，一時(shí)的疏忽可能影響一生。我們應做到以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)入車(chē)間實(shí)訓時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內。女同學(xué)要戴安全帽，并將發(fā)辮納入帽內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間。注意：不允許戴手套操作機床；

　　2、注意不要移動(dòng)或損壞安裝在機床上的'警告標牌；

　　3、注意不要在機床周?chē)�放置障礙物，工作空間應足夠大；

　　4、某一項工作如需要倆人或多人共同完成時(shí)，應注意相互間的協(xié)調一致；

　　5、不允許采用壓縮空氣清洗機床、電氣柜及NC單元；

　　6、應在指定的機床和計算機上進(jìn)行實(shí)訓。未經(jīng)允許，其它機床設備、工具或電器開(kāi)關(guān)等均不得亂動(dòng)；養成良好操作習慣，杜絕違章作業(yè)和不良的工作習慣，就業(yè)后也會(huì )受益終身。在學(xué)校期間，努力掌握所學(xué)技能，加強技能訓練，提升操作技能，熟練操作規程與操作程序，做到心中有數。面對突發(fā)事件，能夠沉著(zhù)應對，運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與技能，及時(shí)制止可能發(fā)生的事故，保護自身安全，是我們成材立業(yè)的根本。

　　六、心得體會(huì )與實(shí)訓總結

　　認識實(shí)訓是大學(xué)生脫離學(xué)校的襁褓，切實(shí)到社會(huì )中體會(huì )實(shí)際生產(chǎn)的一次難得的機會(huì )，是大學(xué)生步入社會(huì )的一種過(guò)渡，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為學(xué)生今后的工作打好基礎。

　　通過(guò)認識實(shí)訓，學(xué)生充分了解到實(shí)際生產(chǎn)跟書(shū)本理論的差異，全身心的融入到實(shí)訓認識各個(gè)環(huán)節，切身體會(huì )機器生產(chǎn)流程，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習上，還是生活上都是受益匪淺的。這次實(shí)訓讓我看到理論知識在實(shí)踐中的作用。在活動(dòng)執行過(guò)程中，我發(fā)現有很多東西要用到我們的專(zhuān)業(yè)知識。認識實(shí)訓是教學(xué)計劃主要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。

　　實(shí)訓中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 12

　　一、實(shí)訓目的

　　理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)地觀(guān)察火力發(fā)電廠(chǎng)的工作環(huán)境，了解火力發(fā)電廠(chǎng)的日常運作；實(shí)地觀(guān)察電氣設備，了解變電站的日常運作。拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題尋找答案，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識；為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎；進(jìn)一步培養運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)訓要求

　　1.需提前準備實(shí)訓資料收集、整理。

　　2.完成實(shí)訓報告一份，整體不少于15頁(yè)。

　　3.完成參觀(guān)變電站的主接線(xiàn)繪制。

　　三、實(shí)訓內容

　　3.1實(shí)訓形式

　　3.1.1花都220kV林益變電站

　�、偎鸭�整理變電站主要一、二次設備以及變電站運行方面的知識和資料。

　�、谒鸭�整理220kV變電站特點(diǎn)方面資料。

　�、凼煜ぷ冸娬倦姎庵鹘泳�(xiàn)、主要電氣設備構成，了解電氣設備的布置，了解電氣運行的有關(guān)知識。

　�、軐�(shí)地參觀(guān)花都220kV林益變電站的主接線(xiàn)、主要電氣設備（包括主變壓器、主要一次設備、二次設備、進(jìn)出線(xiàn)情況等）電氣設備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式、變電站的避雷措施、變電站的電氣參數測量等，參觀(guān)實(shí)踐過(guò)程中要求作好筆記。

　�、輰⑺鸭瘜W(xué)習到的相關(guān)知識與參觀(guān)變電站的實(shí)踐相結合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結收獲。

　　3.1.2廣東粵電集團沙角C發(fā)電廠(chǎng)

　�、偻ㄟ^(guò)火力發(fā)電廠(chǎng)工作人員、工程師的專(zhuān)題講座介紹，了解火力發(fā)電廠(chǎng)運行值班及運行管理的內容；運行值班需要遵守的相關(guān)法規和制度；了解值班人員如何做好機、爐、電、燃料、化學(xué)的運行管理工作、節日及重大活動(dòng)的保電工作、迎峰度夏等工作，如何對設備異常、事故進(jìn)行判斷和處理，在自然災害情況下如何確保電網(wǎng)安全穩定以及供電安全、特別是廠(chǎng)用電的安全運行等等。

　�、谕ㄟ^(guò)分組跟班、工程師現場(chǎng)介紹，了解一線(xiàn)工作人員的工作情況；了解火力發(fā)電廠(chǎng)的監控系統；了解值班人員的工作環(huán)境、使用的專(zhuān)業(yè)軟件以及需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識。

　�、墼诠こ處煂�(zhuān)題講座介紹發(fā)電廠(chǎng)運行機構的職能、現場(chǎng)介紹火力發(fā)電廠(chǎng)的設備、工作情況的時(shí)候，學(xué)生要要求作好筆記。

　�、軐⑺鸭瘜W(xué)習到的相關(guān)知識與參觀(guān)火力發(fā)電廠(chǎng)的實(shí)踐相結合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結收獲。

　�、葸\用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　3.2實(shí)訓前準備

　　3.2.1花都220kV林益變電站

　　1)什么是變電站、變電所？可以分哪幾類(lèi)？

　　2)輸電電壓等級如何？它的上一級電源取自哪里？又給哪些下級變電站供電？

　　3)什么是電氣主接線(xiàn)？有哪些分類(lèi)？請作圖說(shuō)明。

　　4)變電站里的主要電氣一次設備有哪些？型號規格？它們各自起什么作用？（參觀(guān)后需針對實(shí)際情況再敘述）{母線(xiàn)、變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電壓互感器、電流互感器、避雷器、并聯(lián)電抗器和串聯(lián)電容器}

　　3.2.2廣東粵電集團沙角C發(fā)電廠(chǎng)

　　1）發(fā)電廠(chǎng)的類(lèi)型及各自的特點(diǎn)。重點(diǎn)是火力發(fā)電廠(chǎng)機、爐、電、燃料、化學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及它們之間的聯(lián)系。

　　2）發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電接線(xiàn)類(lèi)型及特點(diǎn)。

　　3）發(fā)電廠(chǎng)的主要電氣一次、二次設備，特別是發(fā)電機、變壓器的特點(diǎn)。

　　3.3實(shí)訓內容

　　3.3.1花都220kV林益變電站

　　1.電氣主接線(xiàn)

　　電氣主接線(xiàn)CAD圖

　　1）單母線(xiàn)分段接線(xiàn)

　　優(yōu)點(diǎn)：?jiǎn)文妇�(xiàn)用分段斷路器進(jìn)行分段，對重要用戶(hù)有從不同段引出兩回饋電線(xiàn)路，由兩個(gè)電源供電；當一段母線(xiàn)發(fā)生故障，分段斷路器自動(dòng)將故障段隔離，保證正常段母線(xiàn)不間斷供電，不致使重要用戶(hù)停電；

　　缺點(diǎn):當一段母線(xiàn)或母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)故障或檢修時(shí)，接在該段母線(xiàn)上的電源和出線(xiàn)，在檢修期間必須全部停電；任一回路的斷路器檢修時(shí)，該回路必須停止工作。

　　2）雙母線(xiàn)接線(xiàn)

　　優(yōu)點(diǎn)：供電可靠，通過(guò)兩組母線(xiàn)隔離開(kāi)關(guān)的倒換操作，可以輪流檢修一組母線(xiàn)而不致使供電中斷；一組母線(xiàn)故障后，能迅速恢復供電。其次是調度靈活，各個(gè)電源和各個(gè)回路負荷可以任意分配到某一組母線(xiàn)上，能靈活地適應電力系統中各種運行方式調度和潮流變化的需要；通過(guò)倒換操作可以組成各種運行方式。最后就是擴建方便，向雙母線(xiàn)左右任何方向擴建，均不會(huì )影響兩組母線(xiàn)的電源盒負荷自由自合分配，在施工中也不會(huì )造成原有回路停電。

　　缺點(diǎn)：接線(xiàn)復雜，設備多，母線(xiàn)故障有短時(shí)停電。

　　3）雙母線(xiàn)帶旁路母線(xiàn)接線(xiàn)

　　雙母線(xiàn)可以帶旁路母線(xiàn)，用旁路斷路器替代檢修中的回路斷路器工作，使該回路不致停電。

　　缺點(diǎn)是：雖然多裝了價(jià)高的斷路器，增加了投資，然而這對于接于旁路母線(xiàn)的線(xiàn)路回數較多，并且對供電可靠性有特殊需要的場(chǎng)合是十分必要的。

　　2.變壓器

　　電力變壓器

　　變壓器是利用電磁感應的原理來(lái)改變交流電壓的裝置，主要構件是初級線(xiàn)圈、次級線(xiàn)圈和鐵心（磁芯）。主要功能有：電壓變換、電流變換、阻抗變換、隔離、穩壓（磁飽和變壓器）等。按用途可以分為：配電變壓器、電力變壓器、全密封變壓器、組合式變壓器、干式變壓器、油浸式變壓器、單相變壓器、電爐變壓器、整流變壓器等。

　　在發(fā)電廠(chǎng)和變電站中，用來(lái)向電力系統或用戶(hù)輸送功率的變壓器，稱(chēng)為主變壓器；用于兩種電壓等級之間交換功率的變壓器，稱(chēng)為聯(lián)絡(luò )變壓器；只供本所（廠(chǎng)）用的變壓器，稱(chēng)為站（所）用變壓器或自用變壓器。

　　主變壓器型式和結構的選擇：

　　(1)相數

　　容量為300MW及以下機組單元接線(xiàn)的變壓器和330kV及以下電力系統中，一般都應選用三相變壓器。因為單相變壓器組相對投資大，占地多，運行損耗也較大。同時(shí)配電裝置結構復雜，也增加了維修工作量。

　　(2)繞組數與結構

　　電力變壓器按每相的繞組數為雙繞組、三繞組或更多繞組等型式；按電磁結構分為普通雙繞組、三繞組、自耦式及低壓繞組分裂式等型式。

　　在一發(fā)電廠(chǎng)或變電站中采用三繞組變壓器一般不多于3臺，以免由于增加了中壓側引線(xiàn)的構架，造成布置的復雜和困難。

　　(3)繞組接線(xiàn)組別

　　變壓器三繞組的接線(xiàn)組別必須和系統電壓相位一致。否則，不能并列運行。電力系統采用的繞組連接有星形“Y”和三角形“D”。

　　在發(fā)電廠(chǎng)和變電站中，一般考慮系統或機組的同步并列以要求限制3次諧波對電源等因素。根據以上原則，主變一般是Y，D11常規接線(xiàn)。

　　(4)調壓方式

　　為了保證發(fā)電廠(chǎng)或變電站的供電質(zhì)量，電壓必須維持在允許范圍內，通過(guò)主變的分接開(kāi)關(guān)切換，改變變壓器高壓側繞組匝數。從而改變其變比，實(shí)現電壓調整。切換方式有兩種：一種是不帶電切換，稱(chēng)為無(wú)激磁調壓。另一種是帶負荷切換，稱(chēng)為有載調壓。通常，發(fā)電廠(chǎng)主變壓器中很少采用有載調壓。因為可以通過(guò)調節發(fā)電機勵磁來(lái)實(shí)現調節電壓，對于220kV及以上的降壓變壓器也僅在電網(wǎng)電壓有較大變化的情況時(shí)使用，一般均采用無(wú)激磁調壓，分接頭的選擇依據具體情況定。

　　(5)冷卻方式

　　電力變壓器的冷卻方式隨變壓器型式和容量不同而異，一般有自然風(fēng)冷卻、強迫風(fēng)冷卻、強迫油循環(huán)水冷卻、強迫油循環(huán)風(fēng)冷卻、強迫油循環(huán)導向冷卻。

　　3.SF6斷路器及全封閉組合電器SF6出現于1900年，20世紀40年代才被美國用作靜電起電機的氣體絕緣，從而引起工業(yè)界的極大興趣，對SF6的研究、使用注入很大的力量，并取得很多實(shí)績(jì)。60年代已用于復壓式的斷路器和變壓器、電纜的絕緣。SF6具有特別好的絕緣性能和物理性能，所以用作高壓斷路器的滅弧介質(zhì)是現在使用的變壓器油、壓縮空氣無(wú)法比擬的�，F在SF6斷路器的電壓已達750KV，并已生產(chǎn)和使用了很有經(jīng)濟價(jià)值的SF6全封閉式組合電器。

　　我國研究和使用SF6的時(shí)間較晚，雖然有些廠(chǎng)家已生產(chǎn)出的220KV斷路器，然而目前我國仍需進(jìn)口國外設備，以滿(mǎn)足電力工業(yè)發(fā)展的需要，相信在不久的將來(lái)國產(chǎn)SF6設備將取代國外設備。

　　SF6氣體的物理特性：

　　SF6氣體是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、不會(huì )燃燒、化學(xué)性能穩定的氣體。在常溫下不與其它物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)反應，所以在正常條件下是一種很理想的絕緣和滅弧介質(zhì)。

　　SF6是一種比較重的氣體，在同樣條件下幾乎是空氣的五倍。

　　SF6在正常壓力下其臨界溫度為45.6℃，因此在電氣設備中使用時(shí)，溫度和壓力不能過(guò)低，如低于45.6℃就不一定使SF6氣體保持恒定氣態(tài)，可能出現液化。

　　SF6氣體的熱傳導率隨溫度變化而變化，例如在2000℃時(shí)具有極強的熱傳導能力，而當在5000℃時(shí)它的導熱能力就很差，正是這種特性對熄滅電弧非常有利。

　　2.SF6氣體的化學(xué)特性

　　一般情況下SF6氣體是很穩定的`氣體，如果SF6氣體脫離穩定狀態(tài)而分解出氟或硫將造成嚴重的化學(xué)腐蝕。

　　SF6氣體不溶于水和變壓器油中，它與氧、氫、鋁及其它許多物質(zhì)不發(fā)生作用。SF6的熱穩定性也很高。在500℃時(shí)還不會(huì )分解，但當溫度升到600℃時(shí)，它很快分解成SF2和SF4，當溫度升到600℃以上則形成的低氟化物增加。由于氣體中的微量水分參與作用，這些低氟化物對金屬和絕緣材料都有很大的腐蝕性，并危及人身健康和生命安全。但大部分不純物在極短時(shí)間內能重新合成SF6，殘留的不純物經(jīng)過(guò)吸附劑（分子篩、活性炭、活性氧化鋁等）過(guò)濾后可以除去。

　　以上所述說(shuō)明了溫度低于600℃以下時(shí)，氣體是穩定的，因此用于A(yíng)級、B級絕緣是絕對不會(huì )有問(wèn)題的。

　　SF6不會(huì )燃燒，因此無(wú)火災之慮；在被電擊穿后，SF6能自行復合，同時(shí)不會(huì )因電弧燃燒而產(chǎn)生無(wú)定形炭那樣的懸浮物，故介質(zhì)絕緣強度不會(huì )受到影響。

　　SF6氣體的電特性：

　　SF6是一種高電氣強度的氣體介質(zhì)，在均勻電場(chǎng)下其介質(zhì)強度約為同一壓力下空氣的2.5-3倍。在3個(gè)大氣壓下SF6的介電強度約同變壓器油相當，壓力越高絕緣性能越好。SF6氣體是目前知道的最理想的絕緣和滅弧介質(zhì)。它比現在使用的變壓器油、壓縮空氣乃至真空都具有不可比擬的優(yōu)良特性。正是這些特點(diǎn)使它的使用越來(lái)越廣，發(fā)展相當迅速，在大電網(wǎng)、超高壓領(lǐng)域里更顯示出其不可取代的地位。

　　SF6斷路器及全封閉組合電器：

　　由于SF6氣體的特異的物理特性、化學(xué)特性對電氣的絕緣、滅弧非常有利，所以用它作為絕緣和滅弧介質(zhì)的電氣設備得到迅速發(fā)展。除單獨用于SF6斷路器外，還發(fā)展到封閉組合電器。

　　SF6組合電器組成的變電站具有非常高的經(jīng)濟效益和環(huán)境保護效益。在這方面，尤其是SF6高壓全封閉式組合電器更為突出。它結構緊湊，節省大量的場(chǎng)地，由它構成的變電站只為常規變電站用地面積的10％－15％；它是全封閉的，分合閘功率很小，所以噪音非常��；它有很好的保護，可防止偶然觸及帶電體以及防止外界物質(zhì)進(jìn)入金屬殼內部；它完全無(wú)火災之慮；工作后的氣體可以復合還原，不會(huì )產(chǎn)生懸浮性炭；介質(zhì)絕緣強度不受多少影響等。由于有這些優(yōu)越性，所以得到廣泛應用，尤其是土地昂貴、人口稠密的地區更顯出它的優(yōu)勢�，F對它們的結構及工作原理選擇一些具有通用性的進(jìn)行介紹。

　　4.高壓斷路器和隔離開(kāi)關(guān)

　　高壓斷路器和隔離開(kāi)關(guān)是發(fā)電廠(chǎng)和變電站電氣主系統的重要開(kāi)關(guān)電器。高壓斷路器主要功能是：正常運行倒換運行方式，把設備或線(xiàn)路接入電網(wǎng)或退出運行，起著(zhù)控制作用。當設備或線(xiàn)路發(fā)生故障時(shí)，能快速切除故障回路，保證無(wú)故障部分正常運行，起著(zhù)保護作用。高壓斷路器是開(kāi)關(guān)電器中最為完善的一種設備，其最大特點(diǎn)是能斷開(kāi)電器中負荷電流和短路電流。而高壓隔離開(kāi)關(guān)的主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時(shí)的安全，不能用于切斷、投入負荷電流或開(kāi)斷短路電流，僅可用于不產(chǎn)生強大電弧的某些切換操作。

　　隔離開(kāi)關(guān)雖然是高壓開(kāi)關(guān)的較簡(jiǎn)單的一種，但它的用量很大，約為斷路器用量的3～4倍。隔離開(kāi)關(guān)的作用是在線(xiàn)路上基本沒(méi)有電流時(shí)，將電氣設備和高壓電源隔開(kāi)或接通。

　　在高壓電網(wǎng)中，隔離開(kāi)關(guān)的主要功能是，當斷路器斷開(kāi)電路后，由于隔離開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)，使有電與無(wú)電部分造成明顯的斷開(kāi)點(diǎn)，起輔助斷路器的作用。由于斷路器觸頭位置的外部指示器既缺乏直觀(guān)，又不能絕對保證它的指示與觸頭的實(shí)際位置相一致，所以用隔離開(kāi)關(guān)把有電與無(wú)電部分明顯隔離是非常必要的。有的隔離開(kāi)關(guān)在刀閘打開(kāi)后能自動(dòng)接地（一端或二端），以確保檢修人員的安全。

　　此外，隔離開(kāi)關(guān)具有一定的自然滅弧能力，常用在電壓互感器與避雷器等電流很小的設備投入和斷開(kāi)上，以及一個(gè)斷路器與幾個(gè)設備的連接處，使斷路器經(jīng)過(guò)隔離開(kāi)關(guān)的倒換更為靈活方便。

　　隔離開(kāi)關(guān)的結構形式很多，戶(hù)外刀閘按其絕緣支柱結構的不同可分為單柱式，雙柱式和三柱式，常用產(chǎn)品結構形式一般為雙柱式閘刀水平旋轉和伸縮式。

　　隔離開(kāi)關(guān)的操動(dòng)機構形式也很多，常用的有手動(dòng)操動(dòng)機構和電動(dòng)操動(dòng)機構兩類(lèi)。手動(dòng)操動(dòng)機構大都由四桿件組傳遞手力，電動(dòng)操動(dòng)機構則有驅動(dòng)電機經(jīng)減壓裝置驅動(dòng)隔離開(kāi)關(guān)主軸進(jìn)行分、合、閘操作。

　　5.互感器

　　電流互感器

　　電壓互感器

　　互感器是電力系統中測量?jì)x表、繼電保護等二次設備獲取電氣一次回路信息的傳感器，互感器將高電壓、大電流按比例變成低電壓（100，100/3）和小電流（5，1A），其一次側接在一次系統，二次側接測量?jì)x表與繼電保護等。

　　互感器包括電流互感器和電壓互感器兩大類(lèi)。

　　互感器特點(diǎn)

　　電流互感器電壓互感器

　　一次繞組串在電路中，且容量小，近似于一臺小匝數少，電流互感器在近容量變壓器，電壓互感器于短路狀態(tài)下運行在近于空載狀態(tài)下運行

　　電流互感器作用：將一次回路的大電流變換成二次回路的小電流（通常額定電流為５Ａ），變換的目的是為了降低監視、檢測、計量系統工作狀態(tài)的二次回路的電流，以提高安全性能和降低二次回路的設備成本。電流互感器的工作原理：電磁感應原理。使用電流互感器的注意事項：二次回路應連接可靠，不能安裝熔斷器或開(kāi)關(guān)因為電流互感器二次繞組側匝數較多，一旦開(kāi)路，將會(huì )在二次側感應出高壓，危急人身和設備安全。

　　二次回路應可靠接地，因為電流互感器一次側為高電壓，要求二次回路應可靠接地，以防一、二次繞組間的絕緣擊穿，造成人身傷害和設備毀壞。

　　電壓互感器的作用：將一次回路的高電壓變換成二次回路的低電壓（通常額定電壓為100V），變換的目的是為了降低監視、檢測、計量系統工作狀態(tài)的二次回路的工作電壓，以提高安全性能和降低二次回路的設備成本。電壓互感器的工作原理：電磁感應原理

　　使用電壓互感器的注意事項：一、二次回路都應安裝熔斷器以防止短路，電壓互感器二次繞組側匝數較少，一旦短路，將會(huì )在二次側感應出大電流，燒毀電壓互感器和危急人身和設備安全；電壓互感器一次繞組并聯(lián)于主回路中，一旦二次側短路也將使主回路跳閘，影響供電。二次回路應可靠接地，因為電壓互感器一次側為高電壓，要求二次回路應可靠接地，以防一、二次繞組間的絕緣擊穿，造成人身傷害和設備毀壞。

　　6.電力電容器

　　并聯(lián)電力電容器

　　功能：實(shí)現無(wú)功功率補償，提高線(xiàn)路功率因素。

　　注意事項：電力電容器與電源并聯(lián)。并聯(lián)電力電容器必須安裝熔斷器作短路保護。

　　電容器的投切控制可采用接觸器或斷路器、負荷開(kāi)關(guān)。為防止電容器過(guò)載，應采用熱繼電器保護。為防止檢修時(shí)電容器電壓電擊，應裝設放電電阻。為防止電容器投入時(shí)產(chǎn)生合閘涌流，一般應串聯(lián)接入電抗器。

　　四、實(shí)訓總結與心得體會(huì )

　　通過(guò)這兩次的生產(chǎn)實(shí)訓，我從林益變電站的實(shí)訓中了解到林益變電站200KV變100KV是采用雙回路分段母線(xiàn)的接線(xiàn)方式。從變壓器開(kāi)始，變壓到母線(xiàn)傳輸電流到的出線(xiàn)，里面的各種一次、二次設備，斷路器、聯(lián)絡(luò )器、電流互感器、電壓互感器、GIS、隔離開(kāi)關(guān)、避雷器等等。第一次實(shí)地近距離看到高壓變電站，更加深刻地認識到，在變電站工作，安全是最重要的一件事，所以我們牢記“安全第一、預防為主”的方針，加強《安規》學(xué)習，提高安全意識，更是我們的必修課。

　　從沙角C電廠(chǎng)了解到了火電廠(chǎng)發(fā)電的各個(gè)流程和基本原理，從輸煤，鍋爐的燃燒到電除塵器和煙氣排放系統都有較為全面的認識，對電廠(chǎng)使用靜電除塵技術(shù)，燃燒低硫煤，低氮燃燒技術(shù)，高煙囪排放技術(shù)和煙氣脫硫技術(shù)結合來(lái)降低環(huán)境污染映像非常深刻。

　　在這兩次實(shí)訓中，我收益頗多，這些都是無(wú)形資產(chǎn)，將伴隨我一生。特別是每次變電站還有電廠(chǎng)的師傅接待我們的時(shí)候所說(shuō)的第一句話(huà)都是強調人身安全，生產(chǎn)以人為本。使我對電力方面的安全更加的重視。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 13

　　高級維修電工實(shí)訓主要是電氣化專(zhuān)業(yè)和機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在系統的學(xué)習了《電力電子技術(shù)》、《工廠(chǎng)電氣控制與PLC》和《電工技術(shù)與電機應用》等多門(mén)課程后開(kāi)展的實(shí)訓項目，是在取得了中級維修電工實(shí)訓合格的基礎上進(jìn)行的一次綜合性很強的實(shí)踐操作訓練。該實(shí)訓項目的時(shí)間安排在學(xué)生在校學(xué)習的第三年，此時(shí)三年級的學(xué)生已具備了一定的理論基礎知識和實(shí)際操作技能，有足夠的能力來(lái)完成此實(shí)訓項目。同時(shí)，在學(xué)生進(jìn)入三年級后，要面臨用人單位的選擇，這就要求學(xué)生必須要具備更全面的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗。所以，適時(shí)的安排高級維修電工實(shí)訓，可大大提升學(xué)生的崗位競爭能力。為此，如何開(kāi)展高級維修電工實(shí)訓，確保實(shí)訓效果，是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)深思熟慮。作為老師，經(jīng)過(guò)多次實(shí)際指導高級維修電工實(shí)訓，歸納出了以下幾點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)方法，也有自己的一些體會(huì )。

　　1、做好實(shí)訓項目分析，明確實(shí)訓項目的內容

　　首先要對實(shí)訓項目進(jìn)行分析。組織高級維修電工實(shí)訓的目的之一是學(xué)生要參加高級維修電工技能鑒定且要獲得高級維修電工證書(shū)。所以根據高級維修電工技能鑒定的要求，將此次實(shí)訓定為三個(gè)項目，即單相調壓電路的安裝與調試、鉆床與銑床電氣控制線(xiàn)路的操作與故障排除、PLC設計。

　　其次是明確實(shí)訓項目的內容。項目之一電子線(xiàn)路的安裝與調試，具體內容是電子元件的識別與檢測；電子線(xiàn)路的布線(xiàn)設計；電路板的制作和元件的安裝與調試。項目之二鉆床與銑床電氣控制線(xiàn)路的操作與故障排除，具體內容是熟悉各元件的結構與工作原理；掌握鉆床與銑床的控制線(xiàn)路工作原理；了解各元件在模擬電路板上的位置；掌握操作與故障排除方法。項目之三PLC設計的具體內容是熟悉基本指令和硬件系統連接；Y—D控制電路、雙速控制電路和自耦降壓電路的改造。

　　2、合理安排實(shí)訓時(shí)間與實(shí)訓進(jìn)程

　　三個(gè)實(shí)訓項目總的時(shí)間是三周，總的實(shí)訓課時(shí)為84學(xué)時(shí)。各個(gè)項目的實(shí)訓課時(shí)均為28學(xué)時(shí)。實(shí)訓進(jìn)程用表格的形式繪制，并印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生適時(shí)了解每天實(shí)訓的進(jìn)程。

　　3、采用多種教學(xué)方法，精心組織實(shí)施實(shí)訓過(guò)程

　　針對三種不同的實(shí)訓項目，采用不同的教學(xué)方法來(lái)達到相應的實(shí)訓目的與要求。

　　3.1在電子線(xiàn)路的安裝與調試項目實(shí)訓過(guò)程中，主要采用了以下四種教學(xué)方法。

　　3.1.1集中講解

　　根據教學(xué)計劃的安排，首先集中講解本實(shí)訓項目的主要內容和操作要領(lǐng)，如電子元器件的識別和測試、焊接技術(shù)、布線(xiàn)設計技巧等，讓學(xué)生有一個(gè)全盤(pán)的了解，心中有數。

　　3.1.2分組練習

　　為了培養學(xué)生的團結協(xié)作精神，把學(xué)生按照不同的層次分組，合理搭配，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，在實(shí)訓過(guò)程中既有分工又互相協(xié)助，共同完成電子線(xiàn)路的安裝與調試。

　　3.1.3才藝展示

　　在實(shí)訓過(guò)程中，在不同的階段學(xué)生有不同的表現。有的學(xué)生焊接技術(shù)好，焊點(diǎn)不僅有足夠的機械強度、良好的導電性能，而且表面整齊、美觀(guān)，焊接質(zhì)量高。有的學(xué)生在布線(xiàn)設計方面表現出色，元件布局合理規范，排列整齊。由此指導老師要仔細觀(guān)察，善于發(fā)現各階段表現優(yōu)秀的學(xué)生，讓優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)展示其才藝，這樣可以讓學(xué)生相互學(xué)習，相互促進(jìn)，有利于實(shí)訓項目的順利完成。

　　3.1.4經(jīng)驗交流

　　在完成了線(xiàn)路的安裝與調試后，指導老師要及時(shí)組織全班學(xué)生進(jìn)行討論，交流心得體會(huì )，總結成功經(jīng)驗，分析失敗原因，并研究改進(jìn)的方法。這樣在老師的.精心輔導和學(xué)生認真努力下，能按質(zhì)按量地完成線(xiàn)路的安裝與調試。

　　3.2在鉆床和銑床線(xiàn)路的操作與故障排除項目實(shí)訓過(guò)程中，主要采用了以下三種教學(xué)方法。

　　3.2.1示范式

　　對鉆床和銑床電氣控制電路的操作練習采用示范式教學(xué)方法。先由指導老師把整個(gè)完整的操作步驟操作示范一遍，講解操作要點(diǎn)和難點(diǎn)。例如從鉆床的主軸電動(dòng)機的起動(dòng)、搖臂升降電動(dòng)機的上升和下降、液壓泵電動(dòng)機可逆控制、冷卻泵電動(dòng)機的起動(dòng)等，邊實(shí)際操作邊講解，讓學(xué)生有很強的感性認識，留下很深的印象，學(xué)生記憶深刻。

　　3.2.2階梯式

　　老師的示范操作后，再把整個(gè)完整的操作步驟進(jìn)行分解，學(xué)生分步地多次、反復的單獨進(jìn)行練習，然后再合成為完整的操作步驟。通過(guò)先分再合、從簡(jiǎn)單到復雜如此階梯式的練習后，學(xué)生能夠很熟練地掌握操作技術(shù)。

　　3.2.3引導式

　　對鉆床和銑床線(xiàn)路的故障分析與排除采用引導式教學(xué)方法。按照電路原理圖，從元件圖形符號的含義到主電路的接線(xiàn)方式和控制電路的接線(xiàn)方式分析，讓學(xué)生掌握電路的工作原理和閱讀電路原理圖方法，熟悉鉆床和銑床線(xiàn)路模擬板的電器的位置和布線(xiàn)規律，再結合操作引導學(xué)生觀(guān)察、比較各電器的動(dòng)作情況。通過(guò)這環(huán)環(huán)相扣、步步深入的引導式教學(xué)方法，培養了學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)生能很順利的完成這個(gè)實(shí)訓項目。

　　3.3在PLC設計項目實(shí)訓過(guò)程中，主要采用了以下兩種教學(xué)方法。

　　3.3.1點(diǎn)撥式

　　PLC設計項目首先要根據具體控制電路設計PLC梯形圖，在實(shí)訓開(kāi)始指導老師只簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)生有思考的空間，能編寫(xiě)出有新意的程序，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新能力。在設計過(guò)程中，學(xué)生會(huì )遇到一些疑難問(wèn)題，這時(shí)指導老師要適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生，指出其存在的缺點(diǎn)，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，讓學(xué)生不斷的改進(jìn)，最終完成梯形圖的設計。

　　3.3.2競賽式

　　在PLC梯形圖設計好后，要進(jìn)行計算機與PLC之間的通訊和實(shí)現PLC的硬件連接與運行。在這個(gè)過(guò)程中，采用競賽的方式，比比誰(shuí)接線(xiàn)和操作做得更快更好，無(wú)形中就形成了你追我趕的良好氛圍，效率大大提高，收到了很好的效果。

　　4、實(shí)訓總結

　　通過(guò)三周的實(shí)訓，學(xué)生在電子線(xiàn)路的安裝與調試項目實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)對電子產(chǎn)品的制作調試過(guò)程，學(xué)會(huì )了閱讀電路原理圖，熟悉了常用電子元件的識別和測試，進(jìn)一步掌握了焊接技術(shù)和電路組裝技能，并能熟練查閱相關(guān)元件手冊；學(xué)會(huì )使用電子儀器調試電路的方法并能處理安裝與調試過(guò)程中出現的問(wèn)題，學(xué)生的操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗大大提高；在鉆床和銑床線(xiàn)路的操作與故障分析項目實(shí)訓過(guò)程中，以工廠(chǎng)實(shí)際設備的電氣控制為例，學(xué)生熟悉了工廠(chǎng)電氣控制的特點(diǎn)和電路實(shí)現方法，基本具備了分析故障原因和查找故障出現位置的能力，為將來(lái)從事相關(guān)技術(shù)工作打下了良好的基礎；而通過(guò)PLC設計，學(xué)生掌握了正確設計PLC梯形圖的方法，熟悉了PLC的硬件連接與運行特點(diǎn)，更加了解了可編程控制器技術(shù)的發(fā)展與應用。實(shí)訓結束后，組織學(xué)生參加由學(xué)校負責組織的高級維修電工技能鑒定考試，考試結果令人滿(mǎn)意。

　　5、實(shí)訓體會(huì )

　　三周的實(shí)訓，雖然達到了預期的效果，但是還是有需要改進(jìn)的地方。一是老師和學(xué)生要加強溝通，在實(shí)訓過(guò)程中要及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，以便更好的改進(jìn)教學(xué)方法，提高實(shí)訓教學(xué)效果；二是要加大實(shí)訓室的資金投入，在數量滿(mǎn)足的情況下保證設備的質(zhì)量；三是要對實(shí)訓內容進(jìn)行修改。鉆床和銑床線(xiàn)路的操作與故障排除這一實(shí)訓項目有一部分與中級維修電工內容重復，希望以后能用新的實(shí)訓內容來(lái)代替，效果會(huì )更好。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 14

　　實(shí)訓目的要求

　　一、了解CAD軟件系統的基本界面；

　　二、掌握電氣CAD軟件的基本工具操作方法；

　　三、學(xué)會(huì )使用CAD系統中的繪圖輔助工具繪制相關(guān)圖形文件；

　　實(shí)訓內容

　　首先，老師給我們介紹了CAD常用的一些基本功能和使用方法。平面繪圖：能以多種方式創(chuàng )建直線(xiàn)、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線(xiàn)、構造線(xiàn)、圓弧、點(diǎn)、圖案填充等基本圖形對象。繪圖輔助工具：CAD提供了捕捉、柵格、正交、極軸、對象捕捉、線(xiàn)寬等繪圖輔助工具。正交功能是用戶(hù)可以很方便的繪制水平、豎直直線(xiàn)，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點(diǎn)，而追蹤功能能使畫(huà)斜線(xiàn)及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。編輯圖形：CAD有很強大的編輯功能，有移動(dòng)、偏移、復制、鏡像、陣列、修剪、倒角、圓角、分解、縮放等。標注尺寸：可以創(chuàng )建多種類(lèi)型尺寸，標注外觀(guān)可以自行設定。文字分為多行文字和單行封面，不過(guò)老師還是建議我們使用多行文字進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。圖層管理功能：圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線(xiàn)型、線(xiàn)寬等特性。除此之外，老師還教我們怎么打印CAD圖紙。一些快捷鍵的使用，比如按空格鍵或回車(chē)鍵是退出畫(huà)圖，還提醒我們畫(huà)圖的時(shí)候要注意左下角的的提示等，畫(huà)虛線(xiàn)的時(shí)候要注意細節比例。

　　老師傳授完所有的理論知識之后，剩下的時(shí)間就都交給我們練習畫(huà)圖了。老師還強調要多練，這樣才能更加了解畫(huà)圖工具。剛開(kāi)始，老師布置給我們的任務(wù)是畫(huà)最常用的電氣簡(jiǎn)圖的'圖形符號。萬(wàn)事開(kāi)頭難，像這樣簡(jiǎn)單的圖形我都畫(huà)得很吃力，問(wèn)題在于我對畫(huà)圖工具還很生疏，不過(guò)在老師的指導和同學(xué)的幫助下，我漸漸熟悉了各種畫(huà)圖工具，而且用起來(lái)也有點(diǎn)得心應手了。

　　接下來(lái)，老師就布置一些復雜的圖給我們畫(huà)，其實(shí)也不算難畫(huà)，只要熟練掌握畫(huà)圖工具，一下下就可以搞定了的。最復雜的就是畫(huà)變電所，雖然有步驟，但如果不理解，也會(huì )畫(huà)不出來(lái)的。

　　老師為了檢查我們的學(xué)習成果，就進(jìn)行了一次小考，雖然給的題目不難，但我還是做得很差，所以我會(huì )吸取教訓，我會(huì )爭取在課余時(shí)間多多練習的。

　　實(shí)訓總結

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我悟出，雖然我們學(xué)了很多理論知識，但是如果我們不把它們與實(shí)踐相結合，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)訓就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中去。在此次的CAD實(shí)訓中，我不僅掌握了CAD的一些畫(huà)圖命令，還學(xué)會(huì )了一些畫(huà)圖快捷命令，知道每個(gè)工具欄中都有著(zhù)相應的命令工具，它們都有著(zhù)自己的職責。在繪制圖形前要建圖層。通過(guò)練習老師給的圖形，我的畫(huà)圖速度也得到提高，我也掌握了一門(mén)新技術(shù)，我相信CAD制圖在今后的日子里對我的幫助會(huì )很大的。我發(fā)誓，以后我一定利用課余時(shí)間學(xué)習CAD，努力把CAD的知識學(xué)透、學(xué)精，這就是我學(xué)習CAD的心得。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 15

　　一、緒言

　　10月8日至11月16日我們進(jìn)行了為期六周的校內實(shí)習，本次實(shí)習在xx電大校辦工廠(chǎng)進(jìn)行。因為我們學(xué)校的這些設備是與生產(chǎn)線(xiàn)上的實(shí)際生產(chǎn)設備很接近，所以本次實(shí)習總體收獲很大。

　　我們這次實(shí)習的課題是plc技術(shù)綜合應用，plc（programmable logic controller）是可編程控制器的簡(jiǎn)稱(chēng)，是以微處理器為核心，綜合了計算機控制、自動(dòng)化、通訊網(wǎng)絡(luò )等技術(shù)的一種通用的工業(yè)控制裝置。plc起源于1969年，美國數字設備公司研制出了第一臺可編程控制器pdp-14，在美國通用汽車(chē)公司的生產(chǎn)線(xiàn)上試用成功，首次采用程序化的手段應用于電氣控制，這是第一代可編程控制器，稱(chēng)programmable，是世界上公認的第一臺plc。20世紀80年代至90年代中期，是plc發(fā)展最快的時(shí)期，年增長(cháng)率一直保持為30~40%。在這時(shí)期，plc在處理模擬量能力、數字運算能力、人機接口能力和網(wǎng)絡(luò )能力得到大幅度提高，plc在處理模擬量能力、數字運算能力、人機接口能力和網(wǎng)絡(luò )能力得到大幅度提高，plc逐漸進(jìn)入過(guò)程控制領(lǐng)域，在某些應用上取代了在過(guò)程控制領(lǐng)域處于統治地位的dcs系統。20世紀末期，可編程控制器的發(fā)展特點(diǎn)是更加適應于現代工業(yè)的需要。這個(gè)時(shí)期發(fā)展了大型機和超小型機、誕生了各種各樣的特殊功能單元、生產(chǎn)了各種人機界面單元、通信單元，使應用可編程控制器的工業(yè)控制設備的配套更加容易。plc控制系統有如下的特點(diǎn)：

　　1、plc的基于工業(yè)環(huán)境下設計的控制裝置，環(huán)境適應性強，可靠性高。

　　2、plc最常用的編程語(yǔ)言是梯形圖語(yǔ)言，編程語(yǔ)言形象、直觀(guān)，編程簡(jiǎn)單，便于廣大現場(chǎng)工程技術(shù)人員掌握。

　　3、plc控制系統的體積小，重量輕，便于安裝，維修方便。

　　4、plc具有自診斷、故障報警、故障種類(lèi)顯示等功能，可以方便的實(shí)時(shí)監視系統的運行狀態(tài)。

　　5、現在plc具有傳統控制系統無(wú)法比擬的'遠程數據傳送、交換、控制和監視的網(wǎng)絡(luò )通訊功能。

　　二、實(shí)習所需設備的工作原理

　　1、變頻器工作原理

　�。�1）變頻器的作用

　　變頻器集成了高壓大功率晶體管技術(shù)和電子控制技術(shù)，得到廣泛應用。變頻器的作用是改變交流電機供電的頻率和幅值，因而改變其運動(dòng)磁場(chǎng)的周期，達到平滑控制電動(dòng)機轉速的目的。變頻器的出現，使得復雜的調速控制簡(jiǎn)單化，用變頻器+交流鼠籠式感應電動(dòng)機組合替代了大部分原先只能用直流電機完成的工作，縮小了體積，降低了維修率，使傳動(dòng)技術(shù)發(fā)展到新階段。

　�。�2）變頻器的組成

　　變頻器通常分為4部分：整流單元、高容量電容、逆變器和控制器。整流單元將工作頻率固定的交流電轉換為直流電。高容量電容存儲轉換后的電能。逆變器由大功率開(kāi)關(guān)晶體管陣列組成電子開(kāi)關(guān)，將直流電轉化成不同頻率、寬度、幅度的方波�？刂破靼丛O定的程序工作，控制輸出方波的幅度與脈寬，使疊加為近似正弦波的交流電，驅動(dòng)交流電動(dòng)機。

　�。�3）變頻器的控制方式

　　變頻器的控制方式可采用恒壓頻比控制方式，也可采用矢量控制方式，具體的控制方式由參數p100進(jìn)行設置。

　　一是恒壓頻比控制方式：該控制方式，控制電路簡(jiǎn)單，成本較低，但系統性能不高，響應慢，尤其是低頻時(shí)存在轉矩低的問(wèn)題，要適當提高定子電壓以進(jìn)行轉矩補償。

　　二是矢量控制方式：該控制方式是經(jīng)過(guò)坐標變換將定子電流進(jìn)行電壓分解，將直流電動(dòng)機和交流電動(dòng)機相等效，按照直流電動(dòng)機的控制策略，再通過(guò)坐標反變換來(lái)控制異步電動(dòng)機，具有較好的動(dòng)態(tài)性能。

　　2、繼電器工作原理

　　繼電器是一種電子控制器件，它具有控制系統（又稱(chēng)輸入回路）和被控制系統（又稱(chēng)輸出回路），通常應用于自動(dòng)控制電路中，它實(shí)際上是用較小的電流去控制較大電流的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。故在電路中起著(zhù)自動(dòng)調節、安全保護、轉換電路等作用。電磁式繼電器一般由鐵芯、線(xiàn)圈、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的。只要在線(xiàn)圈兩端加上一定的電壓，線(xiàn)圈中就會(huì )流過(guò)一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應，銜鐵就會(huì )在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開(kāi)觸點(diǎn)）吸合。當線(xiàn)圈斷電后，電磁的吸力也隨之消失，銜鐵就會(huì )在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置，使動(dòng)觸點(diǎn)與原來(lái)的靜觸點(diǎn)（常閉觸點(diǎn)）釋放。這樣吸合、釋放，從而達到了在電路中的導通、切斷的目的。

　　3、s7-200系列plc工作原理

　　s7-200可編程控制器是德國四門(mén)子公司研制的一種新型可編程控制器。它工作可靠，功能及其強大，存儲容量大，編程方便，輸出端可直接驅動(dòng)2a的繼電器或接觸器的線(xiàn)圈，抗干擾能力強。因此，能夠滿(mǎn)足對電氣控制系統的要求。s7-200系列小型plc（micro plc）可應用于各種自動(dòng)化系統，因此其在實(shí)踐中成為一種既經(jīng)濟又可靠的控制裝置。

　　其主要模塊為電源和cpu，我們本次實(shí)習所用的plc為cpu314c-2dp，其中集成了數字量輸入/輸出和模擬量輸入/輸出。cpu功能是：執行用戶(hù)程序；為s7-200背板總線(xiàn)提供5v電源；在mpi網(wǎng)絡(luò )中，通過(guò)mpi與其他mpi網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)進(jìn)行通信。

　　數字量輸入模塊用于連接外部的機械觸點(diǎn)和電子數字式傳感器。數字量輸入模塊將從現場(chǎng)傳來(lái)的的外部數字信號的電平轉換為plc內部的信號電平。輸入電路中一般設有rc濾波電路，以防止由于輸入觸點(diǎn)抖動(dòng)或外部干擾脈沖引起的錯誤輸入信號，輸入電流一般為數毫安。

　　數字量輸出模塊用于驅動(dòng)電磁閥、接觸器、小功率電動(dòng)機、燈和電動(dòng)機起動(dòng)器等負載。數字量輸出模塊將s7-200的內部信號電平轉化為控制過(guò)程所需的外部信號電平，同時(shí)有隔離和功率放大作用。

　　三、實(shí)訓目的

　�。�1）用s7-200可編程控制器實(shí)現小車(chē)自動(dòng)往返控制系統設計。

　�。�2）掌握西門(mén)子編程軟件的監控調試功能。

　　四、實(shí)訓內容

　　硬件系統設計：s7-200可編程控制器系統接線(xiàn)原理圖如圖3-14所示。將l1，n端接在交流220v的電源上，三相異步電動(dòng)機的接線(xiàn)

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 16

　　一、實(shí)訓目的：

　　實(shí)訓是機械學(xué)生不可缺少的實(shí)訓環(huán)節，學(xué)校安排本次實(shí)訓是在學(xué)生完成所有基礎課、技術(shù)基礎課后進(jìn)行的。實(shí)訓的目的在于通過(guò)在實(shí)訓基地的實(shí)踐，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，培養實(shí)踐操作技能，建立電工電子應用的概念。本次的實(shí)訓要提高自己對社會(huì )的認知能力，讓自己迅速適應社會(huì )，跟上電子信息前進(jìn)的步伐。通過(guò)理論與實(shí)踐的相結合、學(xué)校與社會(huì )相溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應神會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。

　　二、實(shí)訓設備

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　　三、實(shí)訓內容：

　　5周周二

　　1、電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制電路

　　老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　�、�、實(shí)訓目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；

　�。�7）理解點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路的概念。

　�、�、實(shí)訓元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　�、�、點(diǎn)動(dòng)控制原理：

　　當按下啟動(dòng)按鈕SB后，接觸器KM的吸引線(xiàn)圈通電，常開(kāi)主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機定子繞組接通三相電源，電動(dòng)機啟動(dòng)。松開(kāi)啟動(dòng)按鈕，接觸器線(xiàn)圈斷電，主觸點(diǎn)分開(kāi)切斷三相電源，電動(dòng)機停止4、實(shí)訓過(guò)程：

　　(1)按點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；

　　(2)線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；

　　(3)先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢，有沒(méi)有出現短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；

　　(4)實(shí)訓完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；

　　(5)收拾實(shí)驗臺，整理工具后。

　　5周周三

　　2、電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制電路

　　老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　�、�、實(shí)訓目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的長(cháng)動(dòng)控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機自鎖的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；

　�。�7）理解自鎖的概念。

　�、�、實(shí)訓元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　�、�、長(cháng)動(dòng)控制原理：

　　接通電源開(kāi)關(guān)QF，按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí)，接觸器KM吸合，主電路接通，電動(dòng)機M啟動(dòng)運行。同時(shí)并聯(lián)在起動(dòng)按鈕SB2兩端的接觸器輔助常開(kāi)觸點(diǎn)也閉合，故即使松開(kāi)按鈕SB2控制電路也不會(huì )斷電，電動(dòng)機仍能繼續運行，按下停止按鈕SB1時(shí)，KM線(xiàn)圈斷電，接觸器所有觸電斷開(kāi)，切斷主電路，電動(dòng)機停轉。

　　4、實(shí)訓過(guò)程：

　　(1)按長(cháng)動(dòng)控制線(xiàn)路進(jìn)行安裝接線(xiàn)，接線(xiàn)是先接主電路，后接控制電路；

　　(2)線(xiàn)路接好后，對照電路原理圖仔細檢查；

　　(3)先自己用萬(wàn)用表測試電路是否通暢，有沒(méi)有出現短路的可能！然后找老師進(jìn)行電路連接核對；

　　(4)實(shí)訓完畢，切斷實(shí)驗線(xiàn)路三相交流電源，拆除電路；

　　(5)收拾實(shí)驗臺，整理工具后。

　　2、電動(dòng)機的.正反轉電路

　　老師講解原理、連接電路的方法和步驟，自己實(shí)踐操作

　�、�、實(shí)訓目的：

　�。�1）學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的正反轉控制的接線(xiàn)和操作方法；

　�。�2）了解交流接觸器的工作原理和構造；

　�。�3）了解按鈕開(kāi)關(guān)的構造與作用；

　�。�4）掌握三相電動(dòng)機自鎖和互鎖的工作原理、安裝及操作方法；

　�。�5）掌握交流接觸器常開(kāi)、常閉觸頭在電路中的應用；

　�。�6）通過(guò)對三相異步電動(dòng)機自鎖線(xiàn)路和互鎖線(xiàn)路的實(shí)際操作過(guò)程，掌握由電氣原理圖變換成實(shí)際電路接線(xiàn)圖的知識；

　�。�7）理解自鎖和互鎖的概念。

　�、�、實(shí)訓元件：

　　十字改錐、一字改錐、尖嘴鉗、剝線(xiàn)鉗、萬(wàn)用表、熱繼電器、導線(xiàn)若干、交流接觸器

　�、�、正反轉控制原理：

　　四、實(shí)訓總結

　　這一周的實(shí)訓使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養了團體間的攜手和作能力。一周的電工實(shí)訓進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車(chē)間實(shí)訓體驗。這次實(shí)訓是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會(huì )有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實(shí)訓開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時(shí)應注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗。

　　剛開(kāi)始作一周實(shí)訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓一共有兩次試驗，第一個(gè)試驗是電動(dòng)機反-正轉實(shí)訓，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機不轉，發(fā)現是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這讓我懂的接線(xiàn)必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

　　第二個(gè)試驗電動(dòng)機既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓，這個(gè)試驗線(xiàn)路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進(jìn)行調控。通過(guò)幾天的實(shí)訓，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)訓任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費一把勁，由于是兩位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì )最深。做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的`細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。

　　也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線(xiàn)）�？傊�，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。兩次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線(xiàn)時(shí)線(xiàn)與線(xiàn)不能相交且要注通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 17

　　一、低壓配電系統圖

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　　低壓配電系統是由配電裝置、配電線(xiàn)路以及相應的控制保護設備組成，起到實(shí)時(shí)監測、無(wú)功補償控制、開(kāi)關(guān)分合閘控制以及各類(lèi)電信息讀取、數據管理統計分析的作用。

　�。ǘ�）原配件以及其作用

　　1、母線(xiàn)

　　母線(xiàn)是匯集和分配電流的裸導體，起到匯集、分配和傳送電源的作用，在發(fā)生短路故障時(shí)承受熱效應和電動(dòng)力效應。

　　2、熔斷器

　　在低壓配電電路中，主要用于短路保護，它串聯(lián)在電路中，當通過(guò)的電流大于規定值時(shí)，以它本身產(chǎn)生的熱量，使熔體溶化而自動(dòng)分斷電路。熔斷器與其它電器配合，可以在一定的短路電流范圍內進(jìn)行有選擇的保護。

　　3、負荷開(kāi)關(guān)

　　負荷開(kāi)關(guān)具有滅弧裝置和一定的分合閘速度，和過(guò)負荷電流，但不能開(kāi)斷短路電流。負荷開(kāi)關(guān)在分閘狀態(tài)有明顯可見(jiàn)的斷口，可起到隔離開(kāi)關(guān)的作用，但性能又優(yōu)于隔離開(kāi)關(guān)，是介于隔離開(kāi)關(guān)與斷路器之間的一種開(kāi)關(guān)電器。

　　4、雙繞組電壓器

　　利用電磁感應原理的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸的重要元件。

　　5、電流表

　　電流表指固定安裝在電力、電信、電子設備面板上使用的儀表，用來(lái)測量交、直流電路中的電流，在配電系統中常以電流互感器配合使用用測量和監視配電柜和配電單元的負荷變化情況。

　　6、電壓表

　　電壓表有三個(gè)接線(xiàn)柱，一個(gè)負接線(xiàn)柱，兩個(gè)正接線(xiàn)柱，電壓表的正極與電路的正極連接，負極與電路的負極連接。電壓表是個(gè)相當大的電阻器，理想的認為是斷路，在配電系統中常以電壓互感器配合使用，用能開(kāi)斷正常負荷電流。從一個(gè)電路向另一個(gè)電路傳遞電能或傳輸信號，以測量和監視電網(wǎng)電壓的變化情況。

　　7、電流互感器

　　用以向測量?jì)x表和繼電器的電流線(xiàn)圈供電，正確反映電氣設備的正常運行和故障情況將一次回路的大電流變成回路標準的小電流，使測量?jì)x表和保護裝置標準化、小型化、結構輕巧、價(jià)格便宜，并便于屏內安裝，使二次設備與高壓部分隔離，且互感器二次側均接地，從而保證了二次設備和人身的安全。

　　8、避雷器

　　通常接于帶電導線(xiàn)與地之間，與被保護設備并聯(lián)。當過(guò)電壓值達到規定的動(dòng)作電壓時(shí)，避雷器立即動(dòng)作，流過(guò)電荷，限制過(guò)電壓幅值，保護設備絕緣。

　　9。電抗器

　　電力系統中所采取的電抗器，常見(jiàn)的有串聯(lián)電抗器和并聯(lián)電抗器。串聯(lián)電抗器主要用來(lái)限制短路電流，也有在濾波器中與電容器串聯(lián)或并聯(lián)用來(lái)限制電網(wǎng)中的高次諧波。220kV、110kV、35kV、10kV電網(wǎng)中的電抗器是用來(lái)吸收電纜線(xiàn)路的充電容性無(wú)功的，可以通過(guò)調整并聯(lián)電抗器的數量來(lái)調整運行電壓。超高壓并聯(lián)電抗器有改善電力系統無(wú)功功率有關(guān)運行狀況的多種功能。

　　10、三繞組電容器

　　應用于電源電路，實(shí)現旁路、去藕、濾波和儲能的作用。提高線(xiàn)路末端電壓，降低受電端電壓波動(dòng)，提高線(xiàn)路輸電能力，改善了系統潮流分布，提高系統的穩定性。

　　二、雙回路電源高壓系統圖

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　　雙回路供電系統對于每一個(gè)負荷都采用兩個(gè)來(lái)自不同電源的供電回路供給電源，設有互投連鎖裝置，當一路電源發(fā)生停電或欠壓時(shí)自動(dòng)切換到另一路正常電源供電，可靠保證供電的連續性。同時(shí)具有短路及過(guò)流等保護互鎖功能，有效避免了負載故障時(shí)不必要的再次供電沖擊。在常用電源發(fā)生故障時(shí)，切換裝置可以完成與備用電源的自動(dòng)切換，以保證可靠性和安全性。也可根據負載的需要進(jìn)行兩路電源之間的選擇切換。

　�。ǘ�）原配件以及其作用

　　1、母線(xiàn)

　　母線(xiàn)是匯集和分配電流的裸導體，起到匯集、分配和傳送電源的作用，在發(fā)生短路故障時(shí)承受熱效應和電動(dòng)力效應。

　　2、隔離開(kāi)關(guān)

　　隔離開(kāi)關(guān)是高壓電氣裝置中保證工作安全的開(kāi)關(guān)電器，用于隔離電源，保證安全，倒閘操作，接通或切斷小電流電路。

　　3、電壓互感器

　　用以向測量?jì)x表和繼電器的電壓線(xiàn)圈供電，正確反映電氣設備的正常運行和故障情況。將一次回路的高電壓變成回路標準的低電壓，使測量?jì)x表和保護裝置標準化、小型化、結構輕巧、價(jià)格便宜，并便于屏內安裝，使二次設備與高壓部分隔離，且互感器二次側均接地，從而保證了二次設備和人身的安全。

　　4、斷路器

　　斷路器是電力系統一次設備中控制和保護的關(guān)鍵電器，控制作用即根據電網(wǎng)運行的需要，將部分電氣設備或線(xiàn)路投入或退出運行；保護作用即繼電保護將故障部分設備或線(xiàn)路從電網(wǎng)中迅速切除，確保電網(wǎng)中五故障部分的正常運行。

　　5、避雷器

　　通常接于帶電導線(xiàn)與地之間，與被保護設備并聯(lián)。當過(guò)電壓值達到規定的動(dòng)作電壓時(shí)，避雷器立即動(dòng)作，流過(guò)電荷，限制過(guò)電壓幅值，保護設備絕緣。

　　6、負荷開(kāi)關(guān)

　　負荷開(kāi)關(guān)具有滅弧裝置和一定的分合閘速度，能開(kāi)斷正常負荷電流和過(guò)負荷電流，但不能開(kāi)斷短路電流。負荷開(kāi)關(guān)在分閘狀態(tài)有明顯可見(jiàn)的斷口，可起到隔離開(kāi)關(guān)的作用，但性能又優(yōu)于隔離開(kāi)關(guān)，是介于隔離開(kāi)關(guān)與斷路器之間的一種開(kāi)關(guān)電器。

　　7、變壓器

　　變壓器是一種用于電能轉換的電器設備，它可以把一種電壓、電流的交流電能轉換成相同頻率的另一種電壓、電流的`交流電能。還可以傳輸和分配電能，改變一、二次側的額定電壓，改變一、二次側的相位角，

　　改善或保護電網(wǎng)的作用，減少或增加相數。

　　8、熔斷器

　　串聯(lián)在電路中，當電路發(fā)聲短路或過(guò)載時(shí)，熔斷器自動(dòng)斷開(kāi)電路，它直接動(dòng)作，無(wú)需斷電保護和二次回路相配合，防止高壓引線(xiàn)上發(fā)生故障時(shí)，對系統造成影響。主要用于高壓輸電線(xiàn)路、電壓變壓器、電壓互感器等電器設備的過(guò)載和短路保護。

　　三、心得體會(huì )

　　在學(xué)期接近尾聲之際，終于等來(lái)了電氣平時(shí)的理論知識應用到實(shí)踐中，鍛煉我們的操作能力。我抱著(zhù)喜悅的心情進(jìn)行了為期一周的強化訓練。我更深入了解到AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強大等特點(diǎn)，掌握更多CAD的學(xué)習內容、學(xué)習方法以及運用技巧。由于平時(shí)老師嘔心瀝血的指導我們使用命令工具的技巧及學(xué)習繪圖的方法，時(shí)交待的學(xué)習任務(wù)，所以這次實(shí)訓并沒(méi)發(fā)現很大的問(wèn)題。時(shí)間過(guò)得真快，到今天截止，一周的現每畫(huà)一個(gè)圖都在一步步的前進(jìn)，從中吸取精華。記得畫(huà)圖時(shí)，發(fā)現只要通過(guò)分析整張圖的每一部分，然后算好每一部分的距離，再細心的操作就可以很好的完成。雖然有時(shí)候圖看起來(lái)很復雜，計劃好每一步怎么畫(huà)就可以簡(jiǎn)單化了。

　　我根本無(wú)法很快的完成繪圖，這就聯(lián)系到技巧問(wèn)題了，如果我不會(huì )運用CAD的工具，那么繪圖對我而言很難，會(huì )消耗很多時(shí)間去完成�？傊�，這次實(shí)訓真的讓我受益匪淺，不僅感受到此軟件的重要性，還感受到對此軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過(guò)一周的實(shí)訓，讓我對它有了深層的了解，也進(jìn)一步熟悉了此軟件，我相信通過(guò)實(shí)訓所積累下來(lái)的經(jīng)驗必然會(huì )給我以后的學(xué)習提供很多幫助，我也堅信，只要努力，總會(huì )有到達成功彼岸的一天。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 18

　　一、立論

　　高等職業(yè)技術(shù)教育具有雙重教育屬性，屬于高等教育范疇系列，同時(shí)又屬于職業(yè)技術(shù)教育，培養的是技術(shù)型人才。高等職業(yè)技術(shù)教育研究總是著(zhù)眼于職業(yè)的載體——行業(yè)人才素質(zhì)的構成要求。高等職業(yè)技術(shù)教育機構與跨國公司在華企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)是基于“定向培養現代企業(yè)適用的崗位人才”行動(dòng)作為的校企合作關(guān)系。

　　在我國，高職教育事業(yè)機構與國際知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)建設較系統的、富含職業(yè)教育技術(shù)的資料樣本尚不多見(jiàn)。

　　我國高職院校和跨國公司企業(yè)員工培訓機構在組織制度、行為方式、能力范圍等方面存在著(zhù)差異，聯(lián)合辦學(xué)首項技術(shù)要略就是以特定企業(yè)專(zhuān)業(yè)崗位人才素質(zhì)要求為背景，以高等職業(yè)技術(shù)教育層次為平臺，在教育實(shí)施過(guò)程中研究適用的專(zhuān)業(yè)課程體系。

　　我國機電產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)標準與多數跨國公司企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)標準存在著(zhù)差異，這種專(zhuān)業(yè)性?xún)荣|(zhì)規范的差異如何在課程體系中形成最簡(jiǎn)潔、最有系統性、最適用的表述，是需要在聯(lián)合辦學(xué)的工作基面上攻關(guān)解決的難題。

　　日立電梯（中國）有限公司與廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院簽約聯(lián)合辦學(xué)，日立電梯廣州制造基地掛牌“廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院日立電梯技術(shù)學(xué)院”。我們持有“積極推行訂單培養，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、頂崗實(shí)習等教學(xué)模式”的教學(xué)技術(shù)發(fā)展理念，面對已經(jīng)開(kāi)始與國際知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的工作現實(shí)，不可回避這種聯(lián)合辦學(xué)機制下專(zhuān)業(yè)課程體系設置亟須在工作實(shí)踐中探索研究。

　　日立公司是以機電產(chǎn)品為主的世界500強企業(yè)。日立企業(yè)歷史悠久，生產(chǎn)管理機制和生產(chǎn)技術(shù)標準自成體系。

　　據調研資料：日立公司在華企業(yè)與國內其他職業(yè)院校的聯(lián)合辦學(xué)均未達到“掛牌日立梯技術(shù)學(xué)院，實(shí)行2年學(xué)院專(zhuān)業(yè)取向性學(xué)習+1年企業(yè)崗位培養”的機制技術(shù)層次。聯(lián)合辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程體系研究以“特定企業(yè)崗位人才素質(zhì)”為基面在實(shí)踐中探索并形成具有“普適性”價(jià)值的“聯(lián)合辦學(xué)機電專(zhuān)業(yè)課程體系設置”理論，既符合“創(chuàng )制辦學(xué)特色”的職業(yè)教育技術(shù)方針指向，又應合我國高等職業(yè)技術(shù)教育在“在技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng )新”理念導引下的發(fā)展趨勢。我們確信：這個(gè)工作項目的過(guò)程將會(huì )是充滿(mǎn)創(chuàng )新機會(huì )、歷練團隊的過(guò)程。勤奮踏實(shí)地工作和鉆研，則豐碩成果可期。

　　二、課題工作的目標

　　機電一體化技術(shù)是一門(mén)跨學(xué)科的綜合性科學(xué)，是由微電子技術(shù)、計算機科學(xué)、機械工程和電力電子技術(shù)互相滲透而成的一門(mén)學(xué)科，是在信息論、控制論和系統論基礎上建立起來(lái)的應用技術(shù)。因而機電一體化專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程內容是一種綜合結構，在設置專(zhuān)業(yè)課程時(shí)應以畢業(yè)生應具備的現代機電主流技術(shù)的運用能力為主線(xiàn)重組課程內容。機電一體化專(zhuān)業(yè)建設與課程體系的再構建，形成具有地區機電企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才特色的高職高專(zhuān)綜合課程，有著(zhù)極其現實(shí)的職業(yè)教育技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng )新意義。

　　電梯是集機電一體化各側向高級技術(shù)工藝（如新材料應用技術(shù)、先進(jìn)加工技術(shù)、計算機技術(shù)、智能控制技術(shù)、大功率電子技術(shù)、傳感與信號處理技術(shù)、維修與調校工藝）為一體的現代化機電設備，其職業(yè)技術(shù)課程體系的開(kāi)發(fā)過(guò)程必然富含高專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量的、極具教學(xué)技術(shù)創(chuàng )新意義的項目設計類(lèi)研究子課題。

　　以聯(lián)合辦學(xué)雙方的專(zhuān)業(yè)人才培養方案的比對——取職業(yè)知識與技能要素——嵌合性研究為起點(diǎn)，在教育實(shí)施過(guò)程中研究通識性機電工藝知識與企業(yè)崗位專(zhuān)門(mén)技能并重的專(zhuān)業(yè)課程體系。

　　日立電梯產(chǎn)品集擁多項先進(jìn)工業(yè)技術(shù)，如能量再生技術(shù)、永磁同步技術(shù)、無(wú)機房技術(shù)、扶梯一體化設計等，將這些高端的制造技術(shù)工藝理論編撰到相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材或項目化實(shí)訓指導書(shū)之中，則特色專(zhuān)業(yè)將從聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中創(chuàng )制。

　　解決“專(zhuān)業(yè)性?xún)荣|(zhì)規范的差異如何在課程體系中形成最簡(jiǎn)潔、最有系統性、最適用的表述”難題，課題成果可期成為“高等職業(yè)教育機構與跨國公司在華企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)課程體系設計”的優(yōu)質(zhì)標樹(shù)。

　　具有普適性?xún)r(jià)值的工作過(guò)程資料將能夠展現出實(shí)證性強、系統性佳、普適性?xún)?yōu)的“高等職業(yè)教育機構與跨國公司在華企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)課程體系設計”的理論體系和應用價(jià)值。

　　形成系列教學(xué)標準文件——聯(lián)合辦學(xué)課程體系設計方案、“電梯技術(shù)”人才培養工作標準、聯(lián)合辦學(xué)課程體系主干課程標準、課題項目總結報告書(shū)與自評報告書(shū)等。

　　三、技術(shù)要略

　　1、地域工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟發(fā)展的現實(shí)性認識和前瞻性意識

　　兼具完善性和創(chuàng )新性的高等職業(yè)技術(shù)教育機電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程重構著(zhù)眼于廣東“十二五”規劃關(guān)于機電行業(yè)職業(yè)人才素質(zhì)特征及需求情況描述；著(zhù)眼于泛珠江三角洲地區機電行業(yè)規模與技術(shù)工藝整合、進(jìn)步的水平預期；優(yōu)化高等職業(yè)教育體系機電一體化技術(shù)（專(zhuān)業(yè)知識與工作能力）教學(xué)實(shí)施項目體系的結構。

　　人才服務(wù)區依據機電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位類(lèi)別劃分：產(chǎn)品制造、設備應用維護或改造、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。服務(wù)區調整的靈活性設計并體現在工學(xué)結合、校企聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養、頂崗實(shí)習等的各類(lèi)型專(zhuān)業(yè)實(shí)踐（教、學(xué)）項目之中。

　　知識、能力、素質(zhì)結構調整的靈活性體現在：學(xué)生在接受高職專(zhuān)業(yè)教育過(guò)程中可自主選擇并趨近有利于尚揚天賦、激勵專(zhuān)業(yè)進(jìn)取的面向行業(yè)技術(shù)工藝崗位的四個(gè)就業(yè)和發(fā)展取向——通用機械或金屬加工機床設備傳動(dòng)結構改進(jìn)和工藝維護工程實(shí)施、機電設備的微機控制技術(shù)運用、機電設備功率控制系統的電力電子技術(shù)運用、機電產(chǎn)品技術(shù)文檔設計與編撰或行業(yè)市場(chǎng)信息采集與處理。相應地，專(zhuān)業(yè)技能課程板塊是機械工程工藝、電工電子技術(shù)與技能、先進(jìn)加工技術(shù)與技能、微機控制技術(shù)與電力電子技術(shù)。

　　2、企業(yè)文化

　　廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院與日立電梯（中國）有限公司聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議規定采取實(shí)行“2+1”的模式，即“2年學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)習，1年企業(yè)崗位培養”的機制。2年學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)習的課程體系包括豐富的企業(yè)文化元素（課程）和以現代電梯設備技術(shù)工藝為襯托的通識型機電基礎課程。1年企業(yè)崗位培養是在日立企業(yè)培訓機構管理下的、以電梯設備制造過(guò)程工藝和產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)過(guò)程技能為核心元素的培訓系統工程實(shí)施。日立企業(yè)借此造就成批的“忠于職業(yè)、技能適用于產(chǎn)品體系”的企業(yè)骨干員工。

　　聯(lián)合辦學(xué)是定向培養現代企業(yè)適用的崗位人才行動(dòng)作為，企業(yè)文化課程或專(zhuān)用技術(shù)工藝課程就要和諧地融入專(zhuān)業(yè)課程體系。企業(yè)文化課程要素有些是要形成單列課程；如企業(yè)經(jīng)營(yíng)歷史與發(fā)展概況、企業(yè)技術(shù)工藝體系特征、企業(yè)生產(chǎn)管理機制學(xué)說(shuō)、企業(yè)員工職業(yè)環(huán)境和生活節律情況、企業(yè)福利制度、特殊工種操作技能等。

　　3、企業(yè)專(zhuān)有先進(jìn)技術(shù)或工藝的基礎理論平臺構建

　　有些涵括基礎專(zhuān)業(yè)工藝的課程要素應該細致地研究如何有取舍地融入高職專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎課程之中，如電梯設備裝配與調試、數控加工專(zhuān)用程序、電路測試等。

　　現代機電設備制造業(yè)工程技能的培訓內容是；

　�。�1）通識通用類(lèi)課程內容——適用性好、結構精化、帶有標準索引。

　�。�2）涵括基礎專(zhuān)業(yè)工藝的企業(yè)專(zhuān)門(mén)技術(shù)課程要素。

　�。�3）系統工藝意識的形成方法。

　　機電設備工程是綜合的支向技術(shù)工藝實(shí)施過(guò)程體系。實(shí)施工程的'過(guò)程包括制作、調試、檢測、記錄、評價(jià)、改進(jìn)等階段。我們理解“崗位高端人才”必須具備機電技術(shù)綜合運用能力。因而在項目任務(wù)型技能訓練課程中設計有指標有比例的電氣技術(shù)工藝、傳動(dòng)技術(shù)工藝、編程技術(shù)工藝、調測技術(shù)工藝、專(zhuān)業(yè)文檔編整工藝的交互訓導。

　　4、逆向工程工藝基礎

　　專(zhuān)業(yè)軟實(shí)力的培養方法研究是高等職業(yè)教育技術(shù)研究的重項，專(zhuān)業(yè)智能水平是職業(yè)適應狀況的決定性要素。

　　針對機電一體化技術(shù)人才崗位特征——專(zhuān)業(yè)智能成分較多、技巧思維保持、非連續性非周期性的操作等，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)技能綜合性課程中加入“工藝培養”項目。開(kāi)設“機電設備控制系統高級工藝實(shí)訓”課程，以培養技術(shù)工藝素質(zhì)人才為目標，實(shí)施工藝能力培養。機電設備傳動(dòng)結構和電氣控制系統測繪、規范技術(shù)文檔編撰、技術(shù)文獻或技師項目論文品閱評價(jià)等項目化的訓導和實(shí)踐科目活動(dòng)為課程主要內容，課程項目實(shí)施采用逆向工程方式。先修課程理論引領(lǐng)理解實(shí)踐任務(wù)的技術(shù)工藝內涵，實(shí)踐活動(dòng)充實(shí)原理理解并且在專(zhuān)業(yè)思維空間樹(shù)立柔性連接理論與實(shí)踐的工藝意識。經(jīng)過(guò)此課程的項目化工作訓練，學(xué)生應勝任一般機電行業(yè)企業(yè)電氣技術(shù)工程崗位工作——達到電氣工藝師（或電工技師）業(yè)務(wù)水平。

　　5、校企合作課程設計

　　主要工作任務(wù)是研究基于工學(xué)結合實(shí)踐課目工作過(guò)程的機電支向技能課程的交互訓導模式。這種交互訓導模式要求有三維研究：

　�。�1）橫向要素：各支向技術(shù)工藝課目（機械傳動(dòng)構件課目、電氣控制課目、微機編程解析課目、大功率驅動(dòng)器課目、專(zhuān)業(yè)文檔編整課目、特種工種操作技能培訓與考證）的內容分布。

　�。�2）縱向要素：各支向技術(shù)工藝課目工序、工步、工時(shí)的分配。

　�。�3）立向要素：各支向技術(shù)工藝課目工作評價(jià)（工藝水平、適用性）指標、改進(jìn)要略、安全措施、客觀(guān)動(dòng)態(tài)適應等方面的機制“軟件庫資料”的形成。

　　交互訓導模式要求改造現行教學(xué)理論與實(shí)踐在空間和時(shí)間上分別進(jìn)行的時(shí)空結構，將實(shí)驗室、實(shí)訓室或生產(chǎn)車(chē)間與教室整合為理論與實(shí)踐融合互動(dòng)的一體化情境氛圍教學(xué)平臺，為進(jìn)行理論與實(shí)踐融合互動(dòng)提供支撐條件。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 19

　　實(shí)訓目的：

　　通過(guò)本次認識實(shí)習，要求學(xué)生理解所學(xué)的信號施工的基礎知識，以及這些信號設備在鐵路中的具體應用。為以后的學(xué)習和工作積累經(jīng)驗，使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)有進(jìn)一步的了解，培養學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，學(xué)生的事業(yè)心和責任感，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。

　　實(shí)訓內容：

　　1、繪制車(chē)站信號設備平面布置圖。

　　2、聯(lián)鎖表制作。

　　3、設計車(chē)站信號設備的選擇組電路。

　　4、設計車(chē)站信號設備的執行組電路。

　　5、設計車(chē)站信號設備的聯(lián)系電路。

　　實(shí)訓總結及體會(huì )：

　　第一，鐵路站場(chǎng)圖主要是反映站場(chǎng)線(xiàn)路的布置情況和接發(fā)車(chē)方向；信號樓位置的確定和集中聯(lián)鎖區的范圍；并且表明了信號機、道岔的名稱(chēng)編號和設置位置,劃分了軌道電路區段,車(chē)站信號平面布置圖是設置車(chē)站聯(lián)鎖電路的基礎,是進(jìn)行車(chē)站信號工程設計與施工的重要依據,同時(shí)也是編制聯(lián)的依據。：站場(chǎng)線(xiàn)路的布置和接發(fā)車(chē)方向；確定了信號樓的位置和集中聯(lián)鎖區的范圍；標明了信號機、道岔的名稱(chēng)編號和設置位置，劃分了軌道電路區段。主要內容有信號機的布置、軌道電路區段的劃分和轉轍機的安裝等。

　　第二，設計車(chē)站信號設備的選擇組電路，是鐵路信號施工的重要組成部分，選擇組電路包括記錄電路，選岔電路，繼電器電路。其作用是確定運行進(jìn)路的范圍，進(jìn)路的性質(zhì)和運行方向，選出進(jìn)路中的道岔的位置和信號點(diǎn)的位置。檢查進(jìn)路選排一致，同時(shí)，在控制臺上給出選擇組電路動(dòng)作時(shí)的相應表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來(lái)記錄按壓按扭的動(dòng)作和進(jìn)路的性質(zhì)與方向，并且確定進(jìn)路的始端和終端。選岔電路山接在16網(wǎng)路線(xiàn)上的FCJ和DCJ及JXJ組成。其作用是按照操縱人員的意圖自動(dòng)選出進(jìn)路上各道岔的.位置和各信號點(diǎn)的位置。

　　第三，在選擇組電路完成選路任務(wù)后，由執行組電路完成后續任務(wù)。與選擇組電路一樣，執行組電路也是站場(chǎng)型網(wǎng)絡(luò )，由8線(xiàn)至15線(xiàn)共8條網(wǎng)路線(xiàn)組成。另外，還包括道岔控制電路和信號點(diǎn)燈電路等。在選擇組電路確定始，終端，區分進(jìn)路的性質(zhì)和方向，完成選岔任務(wù)的基礎上，完成轉換道岔，鎖閉進(jìn)路，開(kāi)放信號，解鎖進(jìn)路，狀態(tài)表示。記錄電路由按鈕繼電器、方向繼電器和FKJ、ZJ電路組成。其作用是用來(lái)記錄按壓按扭的動(dòng)作和進(jìn)路的性質(zhì)與方向，并且確定進(jìn)路的始端和終端。

　　按鈕繼電器電路，按鈕繼電器平時(shí)落下，按下按鈕使按鈕繼電器勵磁并自閉。松開(kāi)按鈕，斷開(kāi)按鈕繼電器勵磁電路，當該信號點(diǎn)的JXJ吸起時(shí)，JXJ的后接點(diǎn)斷開(kāi)按鈕繼電器自閉電路，使按鈕繼電器緩放落下。

　　對于并置和差置調車(chē)信號機的按鈕繼電器，在它們的12線(xiàn)圈設有條互為帶動(dòng)的勵磁電路，當以并置或差置信號機的進(jìn)路按鈕作為列車(chē)進(jìn)路的變通按鈕使用時(shí)，只要按下其中的任一個(gè)按鈕，就將另一個(gè)按鈕繼電器帶起來(lái)，參與選岔電路的工作。

　　方向繼電器電路，每個(gè)咽喉設置有LJJ、LFJ、DJJ、DFJ四個(gè)方向繼電器，它們平時(shí)均落下。當辦理進(jìn)路，始端AJ吸起，用其前接點(diǎn)接通方向繼電器勵磁電路，終端AJ吸起，用其前接點(diǎn)接通方向繼電器自閉電路

　　當辦理由左向右的進(jìn)路時(shí)，由于始端AJ先落下，終端AJ后落下，所以先斷開(kāi)方向繼電器勵磁電路，后斷斷開(kāi)向繼電器自閉電路，使方向繼電器緩放落下。當辦理由右向左的進(jìn)路時(shí)，由于終端AJ落下，終端AJ后落下，因此先斷開(kāi)方向繼電器自閉電路，后斷開(kāi)其勵磁，電路，使方向繼電器緩放落

　　第四，選擇組電路各網(wǎng)路線(xiàn)的作用是第一、二線(xiàn)為“八”字第一筆雙動(dòng)道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線(xiàn)，第三、四線(xiàn)為“八”字第二筆道岔反位操縱繼電器的網(wǎng)路線(xiàn)，第五、六線(xiàn)為雙動(dòng)道岔定位操縱繼電器，單動(dòng)道岔定位操縱繼電器和反位操縱繼電器，以及選信號點(diǎn)的進(jìn)路選擇繼電器JXJ由的網(wǎng)路線(xiàn)。第七線(xiàn)是開(kāi)始繼電器的勵磁網(wǎng)路。選擇組電路故障舉例，選建立X至IG接車(chē)進(jìn)路，控制臺的現象是進(jìn)路的始端按鈕點(diǎn)亮穩定燈光，D7A、D9A及終端按鈕均閃光，D13A不閃光，D13A不閃光，排列進(jìn)路表示燈點(diǎn)亮，故障現象說(shuō)明13/152DCJ或9/111DCJ或D13DXF的jxj沒(méi)有吸起，這是第五線(xiàn)故障，利用道岔的單獨操縱，分別判斷之即可。按壓始、終端按鈕后，中間信號點(diǎn)按鈕不閃光�，F象表明中間信號點(diǎn)JXJ未吸起，所以，可以確定網(wǎng)絡(luò )左端至中間信號點(diǎn)這段電路故障。

　　實(shí)訓總結

　　本周是我們進(jìn)行電氣集中設計與施工的實(shí)訓周，為了我們能夠將實(shí)際的東西和課本的知識相結合，提高同學(xué)們的理論知識儲備，實(shí)踐能力，在實(shí)習過(guò)程中，指導老師李小民對我們進(jìn)行了細心、耐心的指導，使我們受益匪淺。

　　在此次實(shí)訓的學(xué)習中，我深刻的認識到，作為一名鐵道通信信號專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，未來(lái)的信號施工或是信號維護人員，我們必須擁有足夠的責任意識，而且還必須用于強烈的安全意識，因為鐵路信號的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的安全問(wèn)題，我們無(wú)論以后是從事于信號設備的施工工作還是從事于信號設備的維修工作，都必須要有責任感和安全意識，在工作的每個(gè)步驟當中，將整個(gè)社會(huì )人民的人生安全放在自己的心中，因為我們從事的是一門(mén)神圣而且光榮的工作，我們的一個(gè)小小的疏忽可能會(huì )給好多的人帶來(lái)慘痛的災難，這是我們鐵路信號工人最不想看到的。

　　在實(shí)訓期間我對電氣制圖也有了新的認識。圖紙設計時(shí)施工安全的可靠保證，一個(gè)微小的差別都有可能造成設備及列車(chē)不能正確的運行，此次實(shí)訓，不僅使我的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固，更是加強了我認真、負責、務(wù)實(shí)的態(tài)度。電氣集中設計與施工時(shí)對我們所學(xué)的有關(guān)鐵道信號專(zhuān)業(yè)課的總結，通過(guò)電氣集中設計與施工的學(xué)習，對本專(zhuān)業(yè)所從事的工作所需的基本技能的訓練，同時(shí)也是對專(zhuān)業(yè)課理論知識的進(jìn)一步認識，是將理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節

　　在這幾天的實(shí)訓中，我對車(chē)站信號的設備有了更深刻的了解和認識。車(chē)站信號設備平面布置圖施工的重要依據。圖中反映了：站場(chǎng)線(xiàn)路的布置和接發(fā)車(chē)方向；確定了信號樓的位置和集中聯(lián)鎖區的范圍；標明了信號機、道岔的名稱(chēng)編號和設置位置，劃分了軌道電路區段。主要內容有信號機的布置、軌道電路區段的劃分和轉轍機的安裝等。信號機是用來(lái)防護進(jìn)路的，所以不論哪類(lèi)信號機都設在進(jìn)路的始端。同一種性質(zhì)的進(jìn)路，若其始端在一起，則可用同一架信號機防護。在電氣集中聯(lián)鎖的車(chē)站，所有列車(chē)進(jìn)路和調車(chē)進(jìn)路以及信號機的接近區段均裝設接近區段軌道電路，用來(lái)反映進(jìn)路和接近區段是否空閑。為了較確切地反映機車(chē)車(chē)輛所在位置，并滿(mǎn)足提高站內作業(yè)效率的要求，軌道電路要劃分為許多區段。在車(chē)站信號設備平面布置圖中要用鋼軌絕緣將劃分的軌道電路表示出來(lái)。

　　此次實(shí)訓我們進(jìn)行了繪制車(chē)站信號平面布置圖，繪制選擇組電路，.繪制執行組電路，繪制聯(lián)系電路這四項內容。第一，我們將四個(gè)環(huán)節的基礎知識做系統的回顧。車(chē)站信號平面布置圖是編制聯(lián)鎖表的主要依據，為滿(mǎn)足編制聯(lián)鎖表的需要，信號平面布置圖必須包含一些相關(guān)的內容。選擇組電路包括記錄電路、選岔電路和開(kāi)始繼電器電路。其作用是確定進(jìn)路的范圍、進(jìn)路的性質(zhì)和運行方向。選出進(jìn)路中道岔的位置和信號點(diǎn)的位置，檢查進(jìn)路選排的一致性，同時(shí)，在控制臺給出選擇組電路動(dòng)作是的相應表示。并對各組成電路的作用及動(dòng)作程序有利一定的認識。選擇組電路完成選路任務(wù)后，由執行組電路完成開(kāi)通進(jìn)路、鎖閉進(jìn)路、開(kāi)放信號和解鎖進(jìn)路的任務(wù)。與選擇組一樣，執行組電路也是站場(chǎng)型網(wǎng)路，由8線(xiàn)至15線(xiàn)共八條網(wǎng)路線(xiàn)組成。另外，還包括道岔控制電路和信號機點(diǎn)燈電路等。按照站場(chǎng)線(xiàn)路的狀況，為滿(mǎn)足車(chē)站運營(yíng)的某些特殊要求，須在6502電氣集中的基礎上，增加一些電路，這些電路被稱(chēng)為6502電氣集中的聯(lián)系電路。站內常用聯(lián)系電路有：非進(jìn)路調車(chē)電路、到發(fā)線(xiàn)出岔電路和延續進(jìn)路電路。在對這四部分的基礎知識有了一定的熟悉之后，我們開(kāi)始了電氣制圖。

　　時(shí)間轉瞬即逝，轉眼之間一周的實(shí)訓就結束了。然而在這一周的實(shí)踐里，我們學(xué)到了許多課堂上平時(shí)學(xué)不到的東西，對我們以后的學(xué)習奠定了更加扎實(shí)的基礎。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 20

　　一、實(shí)訓目的

　　1、通過(guò)實(shí)訓進(jìn)一步掌握電氣安裝與布線(xiàn)工藝。

　　2、掌握電路的故障自查，調試及排除故障的方法。

　　3、學(xué)習掌握簡(jiǎn)單的電路分析和設計方法。

　　二：實(shí)訓要求

　　1、根據設計題目要求畫(huà)出原理圖

　　2、根據原理圖畫(huà)出電氣接線(xiàn)圖

　　3、根據工藝要求進(jìn)行接線(xiàn)。

　　4、調試并排除故障

　　三：接線(xiàn)工藝

　　1、接線(xiàn)柱絕緣臺無(wú)損傷接線(xiàn)柱螺紋無(wú)損傷、無(wú)放電痕跡、絕緣臺完整無(wú)裂紋

　　2、布線(xiàn)通道盡可能少，同時(shí)并行導線(xiàn)按主、控電路分類(lèi)集中，單層密排，緊貼安裝面布線(xiàn)

　　3、接線(xiàn)無(wú)歪脖布線(xiàn)拿彎弧度要自然平滑，避免急彎，直角彎

　　4、同一元件、同一回路的.不同接點(diǎn)的導線(xiàn)間距離應保持一致。

　　5、導線(xiàn)裸露不超長(cháng)線(xiàn)芯絕緣與接線(xiàn)端子壓接部分之間的芯線(xiàn)長(cháng)度不大于5mm

　　6、一相絕緣不觸及另一相導體一相絕緣不與另一相接線(xiàn)柱相觸

　　7、接線(xiàn)無(wú)交叉布線(xiàn)現場(chǎng)檢查，有交叉現象者不得分

　　8、各元件的安裝位置應齊整，勻稱(chēng)，間距合理，便于元件的更換

　　9、接線(xiàn)余頭不超長(cháng)線(xiàn)芯最前端距接線(xiàn)端子壓接部分的長(cháng)度不大于2mm

　　10、布線(xiàn)順序一般以接觸器為中心，由里向外，由高至低，先控制電路，后主電路，以不妨礙后續布線(xiàn)為原則。

　　實(shí)訓心得：

　　1、通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓，提高了我們理論水平和實(shí)際動(dòng)手能力，掌握我電氣電路圖的基礎知識，學(xué)會(huì )了設計簡(jiǎn)單的電路圖以及如何看圖接線(xiàn)。在短期內學(xué)到了許多知識。

　　2、本次實(shí)訓不長(cháng)，但內容豐富包含多種能力和技能訓練，例如：元件識別能力，組裝能力，萬(wàn)用表測量能力，給平日我們只學(xué)理論知識的我們很好的實(shí)踐機會(huì )。

　　3、培養了我們獨立思考，克服困難，以及出現錯誤要冷靜分析檢查的能力，以及團隊合作能力，并且學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識以外的很多東西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信對以后有很大幫助。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 21

　　模擬電子技術(shù)是電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎課，它課程內容多，理論性和實(shí)踐性都較強，學(xué)習存在一定難度。這就要求教師在講授知識的過(guò)程中結合實(shí)踐教學(xué)方法，深化理論知識、進(jìn)行科學(xué)訓練、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　西安交通大學(xué)城市學(xué)院依據高素質(zhì)應用型人才的基本培養目標構建了實(shí)踐教學(xué)體系，針對模擬電子技術(shù)課程的實(shí)踐教學(xué)可分為如下幾個(gè)層次：基礎實(shí)驗、課程設計、綜合實(shí)訓。在這種訓練下，從主動(dòng)學(xué)習、自主測試到自主設計和創(chuàng )新設計逐步激發(fā)學(xué)生的求知欲望、創(chuàng )新欲望，取得良好的教學(xué)效果。

　　一、突出“應用型”特色是模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革的關(guān)鍵

　　根據獨立學(xué)院的培養目標和學(xué)生的特點(diǎn)，在專(zhuān)業(yè)教育上不能過(guò)分強調“寬口徑”，否則會(huì )造成學(xué)生“什么都學(xué)過(guò)，什么都不懂”；應突出獨立學(xué)院“應用型”特色，重點(diǎn)在實(shí)踐能力的提高。針對模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，通過(guò)基礎實(shí)驗、課程設計和綜合實(shí)訓三個(gè)層次的培養模式，加強對模擬電子技術(shù)課程的掌握，使學(xué)生具備獲取知識的能力，學(xué)習必要的基礎理論知識，能夠解釋現象、分析問(wèn)題，掌握學(xué)習方法，在需要進(jìn)一步深造時(shí)具備再學(xué)習的能力；具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力、應用系統設計能力、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而更好地完成后續課程。

　　1、基礎實(shí)驗：驗證課本知識

　　基礎實(shí)驗包括與課本章節相關(guān)的8個(gè)驗證性實(shí)驗：雙蹤示波器使用、共射極放大電路性能測試等，旨在加強學(xué)生對模擬電子技術(shù)基本知識的掌握，訓練學(xué)生分析、設計與調試電路的基本方法。

　　教師結束課堂教學(xué)之后，根據理論內容給出實(shí)驗題目要求，提出預習問(wèn)題，要求學(xué)生通過(guò)查閱資料寫(xiě)出預習報告，熟悉實(shí)驗內容；然后按照實(shí)驗教材給出基本電路及其工作原理，學(xué)生自己搭建電路、測試其性能指標，驗證理論知識的正確性；熟悉儀器設備的使用，學(xué)會(huì )利用儀器設備發(fā)現并找出電路的故障。

　　2、課程設計：培養動(dòng)手能力

　　課程設計是課堂教學(xué)和課程實(shí)驗結束后的'綜合應用實(shí)踐環(huán)節。本項教學(xué)改革將模電課程設計分為兩部分，一是為彌補實(shí)驗設備不足而進(jìn)行的仿真設計。仿真設計包括三個(gè)環(huán)節，首先進(jìn)行常用單元模塊電路仿真；然后結合課本知識，給定電路參數和設計要求，進(jìn)行仿真電路設計；最后拓展內容，對一些實(shí)際應用廣泛的應用電路仿真進(jìn)行學(xué)習。三個(gè)環(huán)節對學(xué)生的要求層層遞進(jìn)，前兩個(gè)環(huán)節為“必做”，第三個(gè)環(huán)節為“選做”。

　　二是從設計、制版、焊接直至調試全過(guò)程的綜合設計制作選題。有兩個(gè)題目供學(xué)生選擇：MAX038函數發(fā)生器的設計和音頻功率放大器的設計與調試。題目要求盡可能實(shí)用有趣。

　　3、綜合實(shí)訓：提升綜合素質(zhì)

　　模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)改革的最后一個(gè)環(huán)節是綜合實(shí)訓。這其中已經(jīng)不只是模擬電子技術(shù)一門(mén)課程，它將與數字電子技術(shù)、單片機技術(shù)應用等課程綜合開(kāi)發(fā)設計題目，訓練學(xué)生的系統設計的能力。在訓練方法上通過(guò)主動(dòng)學(xué)習、自主設計和創(chuàng )新設計三個(gè)步驟激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng )新意識。

　�。�1）主動(dòng)學(xué)習：根據實(shí)驗系統需要實(shí)現的基本功能和達到的指標要求，學(xué)生通過(guò)查閱文獻，確定自己的設計方案；利用軟件仿真電路，并通過(guò)調試確定適合的參數；寫(xiě)出預習報告。

　�。�2）自主設計：根據軟件仿真電路搭建實(shí)際系統的硬件組件；完成系統程序設計；進(jìn)行軟硬件調試，通過(guò)查找錯誤、解決問(wèn)題，達到鍛煉提高的作用；測試系統的基本參數和功能。

　�。�3）創(chuàng )新設計：完成實(shí)驗系統的進(jìn)階指標：如增加功能或提高指標；對系統進(jìn)行最終測試，給出誤差分析；寫(xiě)出實(shí)驗報告，提交實(shí)驗作品。

　　綜合實(shí)訓使學(xué)生較系統地掌握電子系統設計過(guò)程的選題、立項、方案論證、電路設計、裝配調試、系統測試、總結報告、文檔整理等全過(guò)程，培養學(xué)生理論知識的綜合運用能力。

　　二、進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系

　　1、嚴格考核制度

　　要想使模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)順利地進(jìn)行下去，必須進(jìn)行嚴格的考核制度，以保證實(shí)踐教學(xué)的良好效果。

　�。�1）基礎實(shí)驗。根據學(xué)生每次做實(shí)驗前的預習報告和實(shí)驗中的操作表現、實(shí)驗后的結果分析，給出實(shí)驗成績(jì)，占模擬電子技術(shù)課程總成績(jì)的20%。模擬電子技術(shù)課程總成績(jì)= 70%的期末考試卷面成績(jì)+ 20%的實(shí)驗成績(jì)+ 10%的平時(shí)成績(jì)。

　�。�2）課程設計。完成課程設計中常用單元模塊電路仿真，成績(jì)?yōu)椤凹案瘛�；完成課程設計中常用單元模塊電路和規定電路的仿真設計，成績(jì)?yōu)椤爸械取�；完成課程設計中全部軟件仿真設計，成績(jì)?yōu)椤傲己谩�；完成課程設計中全部軟件仿真設計和一個(gè)綜合設計制作選題，成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)秀”。

　　2、完善實(shí)踐教學(xué)體系的配套工作

　　除上述改革措施外，為進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)驗室硬件設備和運行經(jīng)費的投入是必要條件；編寫(xiě)相應教材，加強較適合學(xué)生之間的交流也十分重要。已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的工作如下：

　�。�1）吸取經(jīng)典教材的寶貴經(jīng)驗和新的教學(xué)理念，結合獨立學(xué)院的人才培養目標以及本院課程設置和課程大綱的要求，編寫(xiě)適用于應用型本科的教材——《模擬電子技術(shù)基礎》以及配套的實(shí)驗及課程設計指導書(shū)。

　�。�2）開(kāi)設電子設計工程師認證考試（EDP），為學(xué)生就業(yè)增加砝碼；指導優(yōu)秀學(xué)生參加全國大學(xué)生電子競賽、全國大學(xué)生專(zhuān)業(yè)競賽等，促進(jìn)“因材施教的個(gè)性化培養”。

　�。�3）建立了模擬電子技術(shù)課程與實(shí)驗的網(wǎng)站，實(shí)現了指導教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，拓寬了主動(dòng)學(xué)習的空間。

　　三、結論

　　經(jīng)過(guò)3年的試點(diǎn)，模擬電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的改革、探索和實(shí)施取得良好的效果。課程基礎知識與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節進(jìn)行了有效融合，學(xué)生的學(xué)習興趣提高了，動(dòng)手能力增強了；科學(xué)的實(shí)驗思維、實(shí)驗方法、實(shí)驗步驟得到了訓練；分析數據、討論誤差、撰寫(xiě)報告的能力得到提高；符合因材施教培養應用型人才的要求。實(shí)踐證明：通過(guò)良好的訓練，學(xué)生畢業(yè)設計及論文寫(xiě)作的完成質(zhì)量明顯提高；我院自20xx年第一次參加全國大學(xué)生電子競賽以來(lái)，除20xx年獲得1個(gè)三等獎外，每年都有1項一等獎。教學(xué)改革需要長(cháng)期、系統地工作，還要繼續努力，培養更加優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 22

　　一、公司簡(jiǎn)介

　　珠江電信設備制造有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國最具實(shí)力的通信電源廠(chǎng)家之一。多年來(lái)，珠江公司專(zhuān)注于PRTEM高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備較強的技術(shù)研發(fā)能力，成為《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統標準》，《通信用太陽(yáng)能供電系統》、《通信用風(fēng)能供電系統》及相關(guān)通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統、風(fēng)光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶(hù)定制產(chǎn)品。

　　二、實(shí)訓目的

　　生產(chǎn)實(shí)訓是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

　　通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)訓，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起重要作用。

　　三、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容

　　自從08年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實(shí)訓工作至今。工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及PR20xxCH-6S高阻直流配電屏、PR20xxCH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500 機架等;調試主要進(jìn)行SMPS1000、SMPS20xx 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試 等等。調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

　　四、我對技術(shù)工作的理解

　　我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括技術(shù)工作的全部?jì)热荨�“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。

　　實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導給我這次車(chē)間實(shí)訓工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。

　　五、我對公司工作的理解

　　很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題都是不允許的。因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì )始終堅持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比，都存在著(zhù)巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供廣闊的空間。

　　同時(shí)，也發(fā)現公司管理和技術(shù)上的某些問(wèn)題。

　　從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對于一般性的問(wèn)題，如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過(guò)觀(guān)察可以通過(guò)目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗，問(wèn)題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。 此外，我認為整流主板板的電路接線(xiàn)原理對于掌握維修的過(guò)程是很重要的'，可是很多維修工根本都不懂。

　　最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：

　　1)目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長(cháng)遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。

　　2)在機柜的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝過(guò)程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。

　　六、入廠(chǎng)以來(lái)的工作體會(huì )

　　在生產(chǎn)車(chē)間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(cháng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松許多。更是通過(guò)虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過(guò)對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細心專(zhuān)研，最終問(wèn)題得到很好解決。

　　在車(chē)間實(shí)訓的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì )到實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。 生產(chǎn)實(shí)訓是白云學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)訓在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓，使我們解和掌握多種電柜的主要結構、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們解和掌握交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝等打下良好的基礎。

　　在這次生產(chǎn)實(shí)訓過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深解，更加重要的是更正我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高我們的獨立工作能力等。

　　最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

　　1、缺乏工作經(jīng)驗

　　因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)訓工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。

　　2、工作態(tài)度仍不夠積極

　　在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。

　　3、工作上不夠鉆研

　　我自己選擇的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益。并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)訓中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。

　　總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養下，認真學(xué)習、努力工作，能力有很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有全面的發(fā)展，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步。

　　以上是我對已經(jīng)過(guò)去實(shí)訓工作的總結，總結是為尋找差距、修訂目標，是為今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

　　電氣設備檢修實(shí)訓報告 23

　　一、實(shí)訓目的

　　通過(guò)對plc自動(dòng)控制系統的設計，掌握plc控制系統的設計思路，程序編制及方法。

　　二、實(shí)訓要求

　　1、掌握可編程控制器硬件電路的設計方法；

　　2、熟悉使用小型可編程控制器的編程軟件，應用可編程控制器的指令系統完成控制要求；

　　3、掌握可編程控制器應用程序的調試、監控、運行方法；

　　4、通過(guò)課程設計使學(xué)生能熟練掌握資料的查詢(xún)（圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )），將電氣控制與plc課程所獲知識在工程設計工作中綜合地加以利用，使理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)。

　　三、實(shí)訓內容

　　1、設計題目

　�。�1）十字路口交通信號燈的自動(dòng)控制

　�。�2）三層或四層電梯模型的自動(dòng)控制

　�。�3）機械手自動(dòng)控制

　�。�4）自動(dòng)門(mén)控制

　�。�5）車(chē)輛出入庫管理控制

　�。�6）三相六拍步進(jìn)電動(dòng)機plc控制

　�。�7）料罐裝生產(chǎn)流水線(xiàn)控制

　�。�8）音樂(lè )噴泉的自動(dòng)控制

　�。�9）自動(dòng)運料小車(chē)的設計與安裝

　�。�10）溫度pid控制

　�。�11）全自動(dòng)洗衣機控制

　�。�12）自動(dòng)售貨機控制

　�。�13）正反轉的plc控制

　�。�14）恒壓供水控制系統的整體設計

　�。�15）四節傳送帶控制

　　2、設計任務(wù)

　�。�1）寫(xiě)出i/o分配表格

　�。�2）畫(huà)出plc外部電路原理圖

　�。�3）編制程序，并調試運行

　　四、plc簡(jiǎn)介

　　1、基本結構

　�。�1）電源；

　　可編程邏輯控制器的電源在整個(gè)系統中起著(zhù)十分重要的作用。如果沒(méi)有一個(gè)良好的、可靠的電源系統是無(wú)法正常工作的，因此，可編程邏輯控制器的制造商對電源的設計和制造也十分重視。一般交流電壓波動(dòng)在+10%(+15%)范圍內，可以不采取其它措施而將plc直接連接到交流電網(wǎng)上去。

　�。�2）中央處理單元（cpu)；

　　中央處理單元(cpu)是可編程邏輯控制器的控制中樞。它按照可編程邏輯控制器系統程序賦予的功能接收并存儲從編程器鍵入的'用戶(hù)程序和數據；檢查電源、存儲器、i/o以及警戒定時(shí)器的狀態(tài)，并能診斷用戶(hù)程序中的語(yǔ)法錯誤。當可編程邏輯控制器投入運行時(shí)，首先它以?huà)呙璧姆绞浇邮宅F場(chǎng)各輸入裝置的狀態(tài)和數據，并分別存入i/o映象區，然后從用戶(hù)程序存儲器中逐條讀取用戶(hù)程序，經(jīng)過(guò)命令解釋后按指令的規定執行邏輯或算數運算的結果送入i/o映象區或數據寄存器內。等所有的用戶(hù)程序執行完畢之后，最后將i/o映象區的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內的數據傳送到相應的輸出裝置，如此循環(huán)運行，直到停止運行。

　　為了進(jìn)一步提高可編程邏輯控制器的可靠性，對大型可編程邏輯控制器還采用雙cpu構成冗余系統，或采用三cpu的表決式系統。這樣，即使某個(gè)cpu出現故障，整個(gè)系統仍能正常運行。

　�。�3）存儲器

　　存放系統軟件的存儲器稱(chēng)為系統程序存儲器。

　　存放應用軟件的存儲器稱(chēng)為用戶(hù)程序存儲器。

　�。�4）輸入輸出接口狀態(tài)

　　現場(chǎng)輸入接口電路由光耦合電路和微機的輸入接口電路，作用是可編程邏輯控制器與現場(chǎng)控制的接口界面的輸入通道。

　　現場(chǎng)輸出接口電路由輸出數據寄存器、選通電路和中斷請求電路集成，作用可編程邏輯控制器通過(guò)現場(chǎng)輸出接口電路向現場(chǎng)的執行部件輸出相應的控制信號。

　�。�5）功能模塊；

　　如計數、定位等功能模塊。

　�。�6）通信模塊。

　　2、工作原理當可編程邏輯控制器投入運行后，其工作過(guò)程一般分為三個(gè)階段，即輸入采樣、用戶(hù)程序執行和輸出刷新三個(gè)階段。完成上述三個(gè)階段稱(chēng)作一個(gè)掃描周期。在整個(gè)運行期間，可編程邏輯控制器的cpu以一定的掃描速度重復執行上述三個(gè)階段。

　�。�1）輸入采樣階段：

　　在輸入采樣階段，可編程邏輯控制器以?huà)呙璺绞揭来蔚刈x入所有輸入狀態(tài)和數據，并將它們存入i/o映象區中的相應的單元內。輸入采樣結束后，轉入用戶(hù)程序執行和輸出刷新階段。在這兩個(gè)階段中，即使輸入狀態(tài)和數據發(fā)生變化，i/o映象區中的相應單元的狀態(tài)和數據也不會(huì )改變。因此，如果輸入是脈沖信號，則該脈沖信號的寬度必須大于一個(gè)掃描周期，才能保證在任何情況下，該輸入均能被讀入。

　�。�2）用戶(hù)程序執行階段：在用戶(hù)程序執行階段，可編程邏輯控制器總是按由上而下的順序依次地掃描用戶(hù)程序(梯形圖)。在掃描每一條梯形圖時(shí)，又總是先掃描梯形圖左邊的由各觸點(diǎn)構成的控制線(xiàn)路，并按先左后右、先上后下的順序對由觸點(diǎn)構成的控制線(xiàn)路進(jìn)行邏輯運算，然后根據邏輯運算的結果，刷新該邏輯線(xiàn)圈在系統ram存儲區中對應位的狀態(tài)；或者刷新該輸出線(xiàn)圈在i/o映象區中對應位的狀態(tài)；或者確定是否要執行該梯形圖所規定的特殊功能指令。

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