鄉鎮扶貧幫扶工作報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的鄉鎮扶貧幫扶工作報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鄉鎮扶貧幫扶工作報告1

　　根據縣委、縣政府關(guān)于促和諧、建強村的指導思想和統一部署，在縣建強村領(lǐng)導小組的指導下，在東魯街道辦事處、徐莊村各級領(lǐng)導的共同努力下，今年的工作有了較大的進(jìn)展，也為明年的工作打下了良好的基礎�，F匯報如下：

　　一、推進(jìn)強村建設規劃，把工作落到實(shí)處

　　通過(guò)學(xué)習縣委、縣政府關(guān)于促和諧、建強村的文件精神和參觀(guān)學(xué)習各地建強村的經(jīng)驗，根據本辦公室和村里的實(shí)際情況，認真研究經(jīng)濟危機下的本村發(fā)展途徑，探討自己的優(yōu)勢條件和缺陷，確定了堅持以建設新農村為中心，農業(yè)基礎設施建設和蔬菜大棚生產(chǎn)并重的發(fā)展方向和途徑。今年重點(diǎn)規劃了該村的街道、更新了低壓線(xiàn)路、改造了舊棚，取得了一定的成效。

　　二、建強村任務(wù)完成情況

　　徐莊村是個(gè)近靠縣城村莊，有著(zhù)經(jīng)商及小手工業(yè)的傳統。在新農村建設中，存在農業(yè)基礎設施落后、舊棚需要改造、街道需要規劃等多方面的問(wèn)題。根據我辦公室的實(shí)際情況和年初確定的工作任務(wù)，確定以新農村建設為先導，積極改造年久失修的低壓線(xiàn)路，改造原來(lái)的舊棚，對該村街道進(jìn)行規劃的工作思路。我辦公室為此召開(kāi)幾次主任辦公會(huì )認真研究，深入村莊，調查情況，并與街道辦事處黨委、政府和該村多次溝通。通過(guò)各方面的努力工作，從縣城建局聘請技術(shù)人員對該村街道進(jìn)行了規劃；從電力公司聘請專(zhuān)業(yè)人員對全村的低壓線(xiàn)路進(jìn)行了全面更新；積極發(fā)動(dòng)群眾改造了20座舊棚，新建30座。

　　三、明年的打算

　　1、對已經(jīng)規劃的街道進(jìn)行整體實(shí)施建設。

　　2、對該村的街道兩旁進(jìn)行植樹(shù)綠化。

　　3、以日光溫室建設為主，大力發(fā)展蔬菜這個(gè)農民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。計劃新發(fā)展100畝日光溫室大棚。

鄉鎮扶貧幫扶工作報告2

　　根據縣委組織部印發(fā)的《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》的文件要求，局領(lǐng)導班子高度重視，立即組織人員，認真開(kāi)展脫貧攻堅整改情況“回頭看”工作，對照《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》內容，查找脫貧攻堅工作中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了自查自糾，現將自查自糾問(wèn)題整改工作情況匯報如下：

　　一是專(zhuān)題研究、布置扶貧工作少，幫扶措施、辦法不多，扶貧工作沒(méi)有作為主要中心工作來(lái)抓等問(wèn)題。要求幫扶干部在具體幫扶過(guò)程中，根據貧困戶(hù)實(shí)際情況，全面地對貧困戶(hù)進(jìn)行幫扶，與貧困戶(hù)共同研究落實(shí)具體項目，做到幫扶措施讓貧困戶(hù)滿(mǎn)意；要努力采取多種幫扶措施，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶；經(jīng)常性地開(kāi)展幫扶干部精準扶貧知識培訓，并且組織精準扶貧知識測試，能夠理解和把握相關(guān)幫扶政策、幫扶措施、脫貧標準等；提高認識，創(chuàng )新幫扶機制。定期召開(kāi)精準扶貧調度會(huì )，組織全體幫扶干部深入學(xué)習各級領(lǐng)導講話(huà)特別是精準扶貧講話(huà)精神，做到入心入腦。并定期召開(kāi)精準扶貧專(zhuān)題研究會(huì )，認真研究貧困戶(hù)當前困難，優(yōu)化工作方案，創(chuàng )新幫扶機制，把脫貧攻堅工作當成中心任務(wù)來(lái)抓。

　　二是學(xué)習各級領(lǐng)導重要講話(huà)精神和有關(guān)文件少，宣傳扶貧政策氛圍不濃等問(wèn)題。定期組織干部學(xué)習宣傳扶貧政策，要求全面掌握并確保政策宣傳落實(shí)到千家萬(wàn)戶(hù)。結合兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化，認真傳達各級領(lǐng)導重要講話(huà)精神、文件精神的，并認真做好相關(guān)領(lǐng)域工作，確保把工作落實(shí)到實(shí)處。

　　三是幫扶干部對扶貧工作重要性認識不夠，缺乏責任感和擔當意識，工作作風(fēng)不嚴不實(shí)等問(wèn)題。園林局加強完善相關(guān)制度，進(jìn)一步督促幫扶干部的工作開(kāi)展。落實(shí)責任制，制定幫扶工作計劃，明確工作要求，以轉變干部作風(fēng)、聯(lián)系扶貧幫扶群眾為突破口，提高干部責任感和擔當意識，提高干部親民辦事能力。

　　在今后的工作中，園林局將繼續按照縣委縣政府對脫貧幫扶工作的相關(guān)要求，積極行動(dòng)，扎實(shí)工作，切實(shí)將脫貧攻堅工作做到實(shí)處。

鄉鎮扶貧幫扶工作報告3

　　加強薄弱學(xué)校建設開(kāi)展結對幫扶工作學(xué)校結對幫扶總結近幾年，根據國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們結合**試驗區城鄉教育的現狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉教育差距，促進(jìn)城鄉基礎教育的均衡發(fā)展，早在xx年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教xx81號《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)對口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區學(xué)校對口幫扶鄉村薄弱學(xué)校的試點(diǎn)工作并一舉成功。特別是《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》和市教育局六教人xx39號文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮學(xué)校與農村學(xué)校結對幫扶的力度。幾年來(lái)，我們堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導，有階段性計劃，有實(shí)施方案，有檢查督導。以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。

　　一、高度重視，制定工作計劃和實(shí)施方案按照xx年市局文件和會(huì )議要求，**試驗區成立了由試驗區分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導任組長(cháng)，區組織人事部和文教局的負責同志任副組長(cháng)其他相關(guān)同志為成員的城鄉學(xué)校結對幫扶工作領(lǐng)導組，并在文教局人事股設領(lǐng)導組辦公室，負責制定計劃，具體安排，組織實(shí)施。xx年文教局又下發(fā)了葉教xx45號《關(guān)于開(kāi)展城鎮學(xué)校對口幫扶農村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉學(xué)校結對幫扶的措施和目標，確保了結對幫扶工作的順利實(shí)施。按照“xx-xx年結對幫扶計劃”的規定，全區有19所中小學(xué)擔負結對幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠、條件較差的農村薄弱學(xué)校從事支教工作，現已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達107人次。由于我區范圍較小，校數較少，所以開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其意義有了外延，范圍有了擴大，不僅城區中小學(xué)校要結對幫扶農村薄弱學(xué)校，而且農村完中、初中、鄉(辦)中心學(xué)校及區級農村示范小學(xué)也要開(kāi)展結對幫扶村級薄弱小學(xué)，不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農村中小學(xué)既是結對幫扶的受援學(xué)校，又是結對幫扶的支援學(xué)校。例如，三元中學(xué)是**中學(xué)結對幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規模較大的城區學(xué)校要結對幫扶2所農村薄弱中小學(xué)，例如**實(shí)驗學(xué)校在師資上結對幫扶平崗中學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶孫崗鄉段崗小學(xué);**中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué);**二小在師資上結對幫扶三元鄉龍塘小學(xué)，在物質(zhì)上結對幫扶平崗辦事處龍沖小學(xué)。結對幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉教育的差距。

　　二、營(yíng)造氛圍，積極做好結對幫扶工作開(kāi)展結對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設是一項難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項工作的開(kāi)展，我們積極營(yíng)造氛圍，升溫加壓，早在xx年11月12日上午，鎮區辦事處教輔組門(mén)前彩旗飄揚，鼓樂(lè )陣陣。文教局和鎮區辦事處選派14名小學(xué)教師赴孫崗鄉小學(xué)支教的歡送會(huì )在這里隆重舉行。文教局負責同志、鎮區辦事處領(lǐng)導及鎮區教輔組成員、鎮區辦各小學(xué)校長(cháng)和鎮區中心小學(xué)學(xué)生參加了歡送會(huì )。鎮區辦分管領(lǐng)導首先發(fā)表熱情洋溢的.致辭，代表鎮區辦黨委政府對踴躍報名、主動(dòng)申請赴孫崗鄉薄弱學(xué)校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚特別能吃苦的精神，把鎮區辦嚴明的校風(fēng)、嚴謹的教風(fēng)、嚴格的學(xué)風(fēng)帶到孫崗鄉學(xué)校。支教教師代表在會(huì )上作了表態(tài)發(fā)言。鎮區辦主要領(lǐng)導在講話(huà)中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當地黨委、政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導下，勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻，為加強兩鄉的教育交流與合作，促進(jìn)孫崗鄉教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。歡迎會(huì )結束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專(zhuān)車(chē)開(kāi)赴孫崗鄉，沿途所經(jīng)學(xué)校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉黨委、政府對新到任的支教教師給予熱情接待。鄉黨委主要負責同志代表孫崗鄉黨委政府對鎮區辦顧全大局，關(guān)心支持孫崗鄉薄弱學(xué)校教育的行動(dòng)表示感謝，對支教教師舍棄城區優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉將會(huì )盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問(wèn)題，為大家創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和條件。為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實(shí)效，促進(jìn)全區支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動(dòng)。此舉促進(jìn)了全區教育人才資源的合理配置，打破過(guò)去那種鄉鎮之間教師派不動(dòng)、調不出、分不進(jìn)的局面，為今后的教師合理有序流動(dòng)進(jìn)行了有益的探索和積極的嘗試，必將對全區教育人事制度改革和促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。文教局始終把結對幫扶農村薄弱學(xué)校的支教工作作為新時(shí)期人事制度改革的重點(diǎn)來(lái)抓。我們多次召開(kāi)了全區支教工作動(dòng)員會(huì )及支援、受援學(xué)校協(xié)調會(huì )，出臺了相關(guān)政策，提出了有關(guān)規定和具體要求，積極鼓勵中青年骨干教師到薄弱學(xué)校支教，并把支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤，要求城區學(xué)校教師參加中級和高級職稱(chēng)的評聘必須有一年以上的農村薄弱學(xué)校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。通過(guò)廣泛宣傳，政策導向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計劃安排如期到受援學(xué)校支教。開(kāi)展結對幫扶的各校非常重視和關(guān)心支教教師的工作和生活待遇問(wèn)題，如**中學(xué)在本校高中教師緊缺的情況下，采取學(xué)校領(lǐng)導班子成員的教學(xué)工作量加一點(diǎn)，對相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師壓一點(diǎn)，支教教師兼一點(diǎn)的辦法，為支教教師提供方便。xx年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學(xué)支教，并把教師在受援學(xué)校承擔的工作量和在本校承擔的工作量實(shí)行累加計算，來(lái)確定超課時(shí)獎的發(fā)放標準，另外還給予一定的生活和交通費補助，保證了支教教師能安心踏實(shí)地工作。實(shí)驗學(xué)校支教教師在活工資分配上，將受援學(xué)校工作量作為本校實(shí)際工作量計算，所需經(jīng)費由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。

　　三、共同提高，達到優(yōu)質(zhì)資源共享**中學(xué)與受援學(xué)校三元中學(xué)開(kāi)展結對幫扶，除師資教學(xué)支援外還為三元中學(xué)爭示創(chuàng )辦市級綜合示范高中提供軟件設施幫助;鎮區辦選派省級“教壇新星”焦健同志到孫崗鄉竹園小學(xué)為師生上示范課，簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。盡管我區人口少，面積小，但據不完全統計，在近4年來(lái)的結對幫扶活動(dòng)中，支教學(xué)校向受援學(xué)校捐助幫扶資金達29萬(wàn)余元，還有衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、電教設備、文體器材、樹(shù)木花卉等，總價(jià)值達17萬(wàn)余元，不同程度地改善了農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。

　　四、加強聯(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制為切實(shí)了解和評價(jià)支教學(xué)校與受援學(xué)校在結對幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我們建立了穩定的互訪(fǎng)機制。一是領(lǐng)導互訪(fǎng)，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪(fǎng)，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應用能力。三是農村薄弱學(xué)校選派中青年教師到市、區級示范學(xué)校進(jìn)行每月一周的教學(xué)培訓，以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是學(xué)生互訪(fǎng)。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習上的幫助。從而達到共同進(jìn)步的目的。

　　五、有始有終，建立考核評價(jià)機制結對幫扶工作一年一總結，每年支教學(xué)校、受援學(xué)校和支教人員都要寫(xiě)出支教工作總結，支教教師還要寫(xiě)出自我鑒定，參與受援學(xué)校教職工年度考核，經(jīng)派出學(xué)校簽署意見(jiàn)，報區教育主管部門(mén)支教辦公室核定。城區學(xué)校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉薄弱學(xué)校支教過(guò)程中克服困難，吃住在偏遠的農村學(xué)校，默默無(wú)聞地敬業(yè)奉獻，得到了學(xué)校和社會(huì )的充分肯定和贊賞，他們分別在xx和xx年度考核中被評為優(yōu)秀。六、感受與啟發(fā)雖然我區開(kāi)展結對幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(cháng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。二是支教教師在農村偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、樂(lè )于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農村基礎教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁�？傊�，開(kāi)展城鄉學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區農村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現城鄉基礎教育均衡發(fā)展不懈地努力。

鄉鎮扶貧幫扶工作報告4

各位領(lǐng)導：

　　根據安排，我中心負責駐村幫扶工作。自20xx年8月工作開(kāi)展以來(lái)，在正確領(lǐng)導和州縣精準扶貧工作領(lǐng)導小組辦公室的幫助指導下，按照全州精準扶貧工作部署要求，我中心緊扣單位工作性質(zhì)，結合幫扶村實(shí)際，創(chuàng )新思路，完善措施，扎實(shí)工作，下功夫打好這張扶貧“精準牌”�，F簡(jiǎn)要總結匯報如下：

　　一、所做的主要工作

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化領(lǐng)導。中心領(lǐng)導班子將精準扶貧工作作為重大政治任務(wù)，擺到突出位置進(jìn)行謀劃部署和推動(dòng)落實(shí)，具體負責辦公室日常事務(wù)，做到了責任清、任務(wù)明、力量強。

　�。ǘ�）選優(yōu)配強，充實(shí)力量。根據省州關(guān)于調整加強脫貧攻堅幫扶工作力量的意見(jiàn)精神，中心第一時(shí)間選派了熟悉農村情況和扶貧工作，具有一定工作經(jīng)驗的辦公室副主任擔任駐村工作隊隊長(cháng)，中心高度全力支持幫扶聯(lián)系工作，安排幫扶干部脫離單位專(zhuān)心駐村開(kāi)展工作，保障工作生活條件，給予了最大支持。另選派兩名年輕干部為單位確定的幫扶工作隊員，全力服從服務(wù)幫扶工作大局。在新建村委會(huì )專(zhuān)設幫扶工作辦公室，配齊了床、電腦、辦公桌等辦公用品和日常生活用品，確保了幫扶人員能住得下來(lái)、安心開(kāi)展工作。

　�。ㄈ�）落實(shí)責任，強化幫扶。根據省州關(guān)于干部聯(lián)系貧困戶(hù)的要求，在與縣鄉充分銜接溝通的基礎上，將幫扶責任視為重大的政治責任，壓緊靠實(shí)到干部身上，要求每名聯(lián)系干部每年至少為聯(lián)系貧困戶(hù)辦成一件實(shí)事，盡力協(xié)調解決生產(chǎn)生活中的困難問(wèn)題，做到真情幫扶、用心幫扶。先后四次組織幫扶干部深入聯(lián)系村開(kāi)展入戶(hù)對接、摸底調查和政策宣傳等工作，了解家庭情況、致貧原因，幫助解決困難問(wèn)題，與貧困戶(hù)建立了聯(lián)系幫扶的穩定機制。

　�。ㄋ模┒啻氩⑴e，助推脫貧。在幫扶工作中，我們緊盯“兩不愁、三保障”和增加貧困群眾收入這個(gè)目標，盯緊脫貧攻堅的短板弱項，緊密結合部門(mén)職能，千方百計給予最大限度幫助支持。針對村上反映的實(shí)際困難，中心多方籌措資金5萬(wàn)元，專(zhuān)門(mén)用于戴家山村新搬遷村委會(huì )圍墻、大門(mén)等附屬工程建設和辦公設施購置，為提升村級陣地功能、發(fā)揮服務(wù)群眾作用增磚添瓦；為代山村新搬遷村委會(huì )解決越冬煤炭2噸，辦公桌椅132張（條），通過(guò)調查摸清了接種底子，并開(kāi)展了0-15歲的適齡兒童糖丸接種工作，共接種疫苗386針次，接種兒童386人，接種率為100%。在幫扶村積極開(kāi)展免疫規劃預防接種、結核病和健康教育宣傳工作，發(fā)放疾病預防和健康教育材料，發(fā)放宣傳冊1000份，提高了群眾防病治病意識，根據中心安排，由中心副主任帶隊到村上開(kāi)展了黨的十九大精神宣講，與黨員、群眾進(jìn)行深入交流，用實(shí)際行動(dòng)把十九大精神送到最基層，讓老百姓能聽(tīng)懂、能領(lǐng)會(huì )、能落實(shí)。

　�。ㄎ澹┞浼毬鋵�(shí)，聚力攻堅。駐村幫扶工作隊在開(kāi)展駐村幫扶工作4個(gè)月以來(lái)，在縣鄉黨委的領(lǐng)導支持和鄉村干部的配合協(xié)作下，發(fā)揮隊長(cháng)的牽頭協(xié)調作用，與縣教育局幫扶干部密切配合，認真扎實(shí)開(kāi)展了幫扶對接、入戶(hù)調查等各項工作，全面深入了解掌握村、社、戶(hù)的基本情況，協(xié)調落實(shí)相關(guān)政策，做深群眾思想工作，按期入戶(hù)填寫(xiě)工作臺賬，核算家庭收入，積極動(dòng)員群眾增強信心、摒棄懶惰、感恩向上、勤勞致富，扶貧與扶志扶智相結合，激發(fā)內生動(dòng)力，使代家山村整體上鞏固和發(fā)展了團結和諧、充滿(mǎn)活力、清潔美麗的良好風(fēng)氣和面貌。今年代家山村達到脫貧條件的預脫貧48戶(hù)，脫貧攻堅正在有序有力推進(jìn)。

　　二、駐村工作中存在的問(wèn)題

　　一是基層工作經(jīng)驗還不足。扶貧工作相關(guān)業(yè)務(wù)還需進(jìn)一步加強學(xué)習，由于一直在衛生系統工作，基層工作經(jīng)驗較少，很多工作都是按照上級安排開(kāi)展，對扶貧工作相關(guān)業(yè)務(wù)需要加強學(xué)習，為今后開(kāi)展精準扶貧工作打下扎實(shí)的基礎。

　　二是發(fā)展村級集體經(jīng)濟情況不理想。當前扶貧工作中面臨的主要問(wèn)題之一就是如何發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，由于我村地處山區，山大溝深，可用土地資源較少，這也限制了我村集體經(jīng)濟的發(fā)展。駐村扶貧工作隊需要加強村級集體經(jīng)濟的發(fā)展，利用好相關(guān)的扶貧政策，努力提升村級集體經(jīng)濟收入水平。

　　三是扶貧工作創(chuàng )新力度不夠。當前開(kāi)展扶貧工作主要是按照上級扶貧辦的部署安排，按部就班，工作中缺乏自主創(chuàng )新。扶貧工作隊需要加強工作創(chuàng )新力度，積極帶動(dòng)村民發(fā)展經(jīng)濟，提高家庭經(jīng)濟收入。

　　三、下一步幫扶工作打算

　　1、突出“健康扶貧”落實(shí)。（1）結合村便民服務(wù)中心建成使用，協(xié)調將村衛生室設在新建便民服務(wù)中心，并指導進(jìn)一步規范運行，更好發(fā)揮村級公共衛生服務(wù)陣地的作用；（2）對因病致貧的貧困戶(hù)協(xié)調縣鄉予以分類(lèi)救助扶持，并積極發(fā)揮疾控中心的行業(yè)優(yōu)勢和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，因戶(hù)因人予以幫助，對患大病的貧困戶(hù)適當救助，對慢性病患者協(xié)調辦理慢病卡納入管理報銷(xiāo)看病吃藥費用，對精神患者通過(guò)篩查確診后納入管理給予治療、進(jìn)行補助，對殘疾戶(hù)通過(guò)協(xié)調殘聯(lián)等部門(mén)予以扶持；（3）組織人員深入貧困村開(kāi)展“健康宣傳”，提高群眾預防疾病意識。組織專(zhuān)業(yè)人員到村開(kāi)展義診、健康體檢等工作。

　　2、積極引導群眾發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。由幫扶工作隊和干部利用各種機會(huì )，加強群眾思想引導，動(dòng)員群眾繼續發(fā)展適合村情和家庭實(shí)際的增收產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成“種養勞”協(xié)調發(fā)展、重點(diǎn)突破的局面。引導繼續擴大花椒栽植面積，利用好精準扶貧貸款資金擴大牛、羊養殖規模，家庭閑散勞動(dòng)力通過(guò)養殖增收；引導和協(xié)調無(wú)技術(shù)的年輕勞力參加縣鄉組織的專(zhuān)業(yè)技能培訓，獲得一技之長(cháng)，變苦力型為技能型、季節型為長(cháng)期型務(wù)工，增加工資收入，實(shí)現脫貧致富。

　　3、協(xié)調改善貧困群眾住房條件。協(xié)助鄉村進(jìn)一步搞好調查評估，將現有貧困戶(hù)的危舊房全部納入改造計劃，上報納入州縣扶持項目，按照量力而行的原則，改造經(jīng)濟、實(shí)用、安全的住房，一兩年內徹底消除危舊房，實(shí)現住房安全保障。

　　4、助力教育事業(yè)發(fā)展。著(zhù)眼“治貧先治愚”的長(cháng)遠脫貧大計，中心多渠道籌措資金，為村上教育事業(yè)發(fā)展每年辦1—2件實(shí)事。注重群眾教育引導，讓適齡兒童、少年全部上學(xué)，支持幼兒教育，讓貧困家庭的孩子不再輸在起跑線(xiàn)上。

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