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學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告范文（通用21篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？下面是小編精心整理的學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 1
一年來(lái)，在區教育局的幫助指導下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高茨營(yíng)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，認真學(xué)習貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鄉教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過(guò)程中自覺(jué)接受鄉人大、紀委的領(lǐng)導和監督，個(gè)人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鄉的教育教學(xué)工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、具體工作
(一)加強理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)
學(xué)習是不斷的增長(cháng)自己的理論知識水平的前提，更是開(kāi)展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責，我始終堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要理論以及教育法律法規學(xué)習，隨時(shí)用黨員的標準對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、責任意識、服務(wù)意識，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力改造自己的主觀(guān)世界。
(二)勤奮踏實(shí)，把每項工作落到實(shí)處
作為一名校長(cháng)，我時(shí)時(shí)對照校長(cháng)的崗位要求，全力履行職責。在工作中有拼搏奉獻的實(shí)干精神和開(kāi)拓創(chuàng )新的實(shí)招。除開(kāi)會(huì )外，我每天都按時(shí)上下班，并養成了勤思考、記工作日記的習慣，提前安排下一周工作，每周開(kāi)工作例會(huì )，重要工作隨時(shí)開(kāi)會(huì )，做到“大事講原則，小事講風(fēng)格，大事集體會(huì )議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導分管的工作經(jīng)常詢(xún)問(wèn)溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對性地安排工作，茨營(yíng)中學(xué)、茨營(yíng)各完小校長(cháng)每月向我匯報月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認真看、認真記錄，并適時(shí)在校長(cháng)會(huì )上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節假日值班查、月月結，各項措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習工作，認真做好春、夏兩季傳染病預防教育工作。
我對校長(cháng)辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導班子成員進(jìn)行分工，明確責任，信任放權，讓他們大膽工作，創(chuàng )新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤(pán)棋，每個(gè)人根據自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責任，工作中出現問(wèn)題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現才能提供平臺和機會(huì )。
(三)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量
今年，我繼續以落實(shí)《中小學(xué)管理規范》、《茨營(yíng)中心學(xué)校各項管理制度》為教育管理突破口，向精細化管理目標邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細、做好。我始終認為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒(méi)有質(zhì)量的`學(xué)校沒(méi)有生命力，沒(méi)有質(zhì)量的校長(cháng)不是好校長(cháng)，沒(méi)有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長(cháng)會(huì )、教師會(huì )上反復講，吃人民的飯，拿國家的錢(qián)，上要對得起黨和國家，下要對得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會(huì )對教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會(huì )。因此，今年我主要抓《管理規范》的再學(xué)習、再宣傳、再落實(shí)。
采取的措施有：一是健全規范嚴格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)�！督虒W(xué)成績(jì)等獎懲細則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規章制度、考核細則，對學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎懲及時(shí)兌現。二是督促檢查。對各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內容為校園環(huán)境、常規管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門(mén)聽(tīng)課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì )議，當場(chǎng)交換意見(jiàn)，客觀(guān)評價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、行風(fēng)監督員會(huì )議，發(fā)放調查問(wèn)卷，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據。三是開(kāi)展教研活動(dòng)，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調研。進(jìn)行質(zhì)量調研，是加強教師工作責任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導向。
(四)籌措資金，為教師辦實(shí)事
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂(yōu)解難，解決部分教師的住宿問(wèn)題；二是積極協(xié)調經(jīng)費改善教師待遇；三是對教師教學(xué)實(shí)績(jì)獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調動(dòng)了全體教師的工作熱情!
(五)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設情況
今年以來(lái)，我帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，加強行風(fēng)建設，樹(shù)立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導小組，從組織上加以保證；二是明確責任人，簽訂責任書(shū)，從責任上加以規定；三是修改完善《茨營(yíng)中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設方案》和《茨營(yíng)中心學(xué)校行風(fēng)建設評議方案》，從機制上加以保障；四是抓正常的教育、監督；五是從自身做起，帶頭書(shū)面承諾師德師風(fēng)十項規定、教育局“五條禁令”和區紀委黨風(fēng)廉政建設“十不準”，做到率先垂范、奉公守法，自覺(jué)遵守組織人事規定和教育財經(jīng)紀律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，堅持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項報告制度，嚴格執行上級收費政策法規，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題，我都嚴格按局規定執行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的.人和事。六是邀請行風(fēng)監督員和學(xué)生家長(cháng)評議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對下屬學(xué)校評議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長(cháng)、學(xué)生評議學(xué)校、教師，從測評中了解工作中存在的問(wèn)題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。
一年來(lái)，我嚴以律己、廉潔奉公、敢于開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開(kāi)支等，都召開(kāi)校領(lǐng)導班子、工會(huì )集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù)，努力把工作做細做好做實(shí)，把全校教職工團結起來(lái)，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營(yíng)的教育事業(yè)辦好。
二、存在的問(wèn)題
在回顧過(guò)去，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)的基礎上，我也清醒地認識到工作中還存在的不足：一是學(xué)習的系統性和持久性做得還不夠到位，沒(méi)有投入足夠的時(shí)間和精力深入廣泛地學(xué)習；二是個(gè)人深入基層調查研究做得還不到位，需要進(jìn)一步加強；三是工作上的創(chuàng )新意識還不夠到位，有待進(jìn)一步加強；四是個(gè)人性格急躁，工作上對同事的關(guān)心還有待進(jìn)一步加強
三、改進(jìn)措施
(一)進(jìn)一步加強學(xué)習，努力改造自己的主觀(guān)世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法律法規以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，做到既向書(shū)本學(xué)習又向周邊的人和事學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。
(二)進(jìn)一步樹(shù)立自重、自省的思想，努力開(kāi)展好工作。模仿帶頭遵紀守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹(shù)立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴于律己，開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開(kāi)展好工作。
(三)堅持群眾路線(xiàn)，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)當好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應有的力量。
我在履行崗位職責和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制方面取得了一定成績(jì)，這得益于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和同志們的支持。我作為行政班子的班長(cháng)，做了一點(diǎn)實(shí)事，盡了自己的努力，如果說(shuō)，學(xué)校工作取得的點(diǎn)滴成績(jì)，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結果。我也可以自豪地說(shuō)，我沒(méi)有辜負上級領(lǐng)導的期望，更無(wú)愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 2
一年來(lái)，本人認真貫徹上級教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設學(xué)校，以規范精細化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就將一年來(lái)的思想工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：
這一年，我依然堅持自身做事的準則，“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”贏(yíng)得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學(xué)校團隊的凝聚力和戰斗力�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔�(ài)我的工作，并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng)毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。我校始終按照吉林省的教學(xué)計劃要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等，并認真踐行。
近一年來(lái)，領(lǐng)導班子分工明確，各盡其責，在抓常規管理的基礎上，著(zhù)力突出以下幾方面的工作：
一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，內涵發(fā)展，提升品位”逐步推進(jìn)學(xué)校文化建設；
二是加強對全體教職工思想意識教育，努力培養一支自尊、自愛(ài)、自信、自強，為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識；
三是繼續加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師提供學(xué)習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。
四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
在工作中，能認真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項規章制度，作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思考，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現在小事上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校園的整潔面貌。
近一年，在船營(yíng)區政府和區教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的密切配合下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：
1、改善辦學(xué)條件
在市區教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續大力改善辦學(xué)條件，上半年區裝備辦給學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設施，建立了計算機校園網(wǎng)、校園監控錄像系統，完善了科學(xué)實(shí)驗室、微機室、圖書(shū)室、閱覽室、衛生室、美術(shù)室、音樂(lè )教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習，實(shí)現了教育資源共享，創(chuàng )造了較好的現代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
2、制度建設
制定了《xx市x族學(xué)校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì )表決通過(guò)的。
3、校園文化建設
抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng )建花園式學(xué)校。20xx年xx月，在已有文化建設的基礎上，進(jìn)一步增加標語(yǔ)牌和櫥窗建設。學(xué)校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
4、培訓工作
我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，開(kāi)展多種形式的教師培訓活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學(xué)習，每次培訓，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區里的學(xué)習通知，我校就盡最大的.努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，因為我�；径际且粋�(gè)學(xué)科由一名教師任師，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習競爭，長(cháng)此以往，必定會(huì )影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區優(yōu)秀的教育培訓資源，以培代訓，通過(guò)外出培訓和學(xué)習開(kāi)闊教師的視野，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。20xx年我校在原有的基礎上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名教師完成國培學(xué)習。我校還給的參加骨干教師學(xué)習的教師們報銷(xiāo)學(xué)習費用，目的就是激發(fā)教師的學(xué)習積極性，學(xué)以致用。
5、教研工作
20xx年結合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎上，逐漸實(shí)現向“三階段五環(huán)節”高效課堂教學(xué)模式轉變�！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節”是指：目標定向、自主學(xué)習、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓練反饋。要求教師做到學(xué)生能自身學(xué)會(huì )的教師不講，教師要注重學(xué)習方法的傳授和學(xué)生能力的培養，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開(kāi)展了“聚焦有效教學(xué)構建生本課堂”教學(xué)競賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內開(kāi)展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng)，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng )建的過(guò)程中，我校還存在著(zhù)很大的差距，但通過(guò)聽(tīng)課，我們感覺(jué)，我校的每位教師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
6、安全工作
扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，有專(zhuān)人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責任人，簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行安全責任追究制。學(xué)校監控系統的更新增設為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
今后，我要不斷學(xué)習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實(shí)現學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 3
20xx年是我在副校長(cháng)崗位上工作的第七個(gè)年頭，回首過(guò)去的一年，我內心充滿(mǎn)了感激。我感激關(guān)愛(ài)我的各級領(lǐng)導，我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績(jì)”、“不足”和“打算”三個(gè)方面匯報個(gè)人一年來(lái)的履職情況，敬請組織審核！
一、成績(jì)。
1、有效推進(jìn)了辦學(xué)行為的規范化。
表現之一：教師專(zhuān)任化率達到95.5%，地理、生物、計算機技術(shù)等學(xué)科已經(jīng)走向專(zhuān)業(yè)化。
表現之二：開(kāi)課齊全，課時(shí)充足。校本課程、閱覽課、活動(dòng)課都正常開(kāi)設，體音美學(xué)科課時(shí)到位。
表現之三；全面實(shí)行了小班化教學(xué)，班平50人左右。
表現之四：功能室的使用已經(jīng)實(shí)現常態(tài)化。理化生實(shí)驗室藥品儀器投入超過(guò)千元，實(shí)驗開(kāi)出率達到100%；建設了藏書(shū)達2萬(wàn)余冊的圖書(shū)館，圖書(shū)借閱每周兩次，閱覽課正常開(kāi)設；計算機室使用率100%，多媒體教室不僅為學(xué)生提供了良好的直觀(guān)教學(xué)，也為教師學(xué)習培訓提供了新的平臺；體育器材室添置籃球60多個(gè)、排球10多個(gè)，各項器材使用超過(guò)往年；建設簡(jiǎn)陋音樂(lè )教室一個(gè)，學(xué)生音樂(lè )課都在音樂(lè )教室上。
2、有效推進(jìn)了校本教研工作。
“一課多人上”是我校教研的傳統樣式，本期我們有三點(diǎn)創(chuàng )新：
一是形式創(chuàng )新。為了解決廣大教師缺乏一個(gè)集中的教研時(shí)間問(wèn)題，我們創(chuàng )新了教研形式，每周設立了一個(gè)教研日，將每周三下午最后一節課定為專(zhuān)門(mén)的研究課時(shí)間。
二是內容創(chuàng )新。為了解決教研的實(shí)效性問(wèn)題，我們結合教研室關(guān)于打造有效課堂的相關(guān)意見(jiàn)，將“有效教學(xué)”作為我們教研的主題。在課堂教學(xué)上，一些學(xué)科進(jìn)行了講學(xué)稿的嘗試；在學(xué)生作業(yè)上，九年級做了減少練習量，突出周練的嘗試。
三是聽(tīng)評課方式創(chuàng )新。我們引進(jìn)了《課堂觀(guān)察》的相關(guān)技巧，引導教師從不同的維度來(lái)聽(tīng)課評課。
3、有效促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，我們有三點(diǎn)做法：
一是教師業(yè)務(wù)學(xué)習常態(tài)化。本期我們組織教師學(xué)習了新的聽(tīng)評課方式：課堂觀(guān)察。引導教師從五個(gè)維度來(lái)觀(guān)察一堂課，通過(guò)分工合作，科學(xué)的評價(jià)一堂課。
二是組織了教師讀書(shū)活動(dòng)。我們要求每個(gè)教師每期讀一本教育理論著(zhù)作，并寫(xiě)一篇不少于20xx字的讀書(shū)心得體會(huì )。
三是組織了“三優(yōu)”評比活動(dòng)，促教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
4、有效推進(jìn)了學(xué)校制度建設。
根據新的教育形勢，我們修改了過(guò)去的一些制度。比如：《xx中學(xué)教學(xué)獎懲制度》、《xx中學(xué)教師考勤制度》等。
針對教育教學(xué)出現的新情況，我們又制定了一些新的制度。如：《xx中學(xué)教師周練管理辦法》、《xx中學(xué)關(guān)于教學(xué)紀律的幾點(diǎn)規定》等。
制度建設始終與時(shí)俱進(jìn)，真正達到了促進(jìn)教學(xué)、有效管理的`目的。
5、有效嘗試了學(xué)校特色教育。
在大力推進(jìn)教學(xué)規范的同時(shí)，我們結合x(chóng)x中學(xué)實(shí)際嘗試了特色教育。xx沒(méi)有區位優(yōu)勢，也沒(méi)有強勢的人力資源，走既操作簡(jiǎn)易，又有利于學(xué)生終生發(fā)展的路子才合適。于是，我們把國學(xué)作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規》作為基礎年級必修課，20xx春逐步將《三字經(jīng)》作為又一必修內容。
二、不足。
1、教學(xué)質(zhì)量還有待提高。
20xx年中考，我校成績(jì)不理想。反映在全校，外語(yǔ)、數學(xué)、歷史等學(xué)科始終是弱勢。如何有效提高教學(xué)質(zhì)量，是我們要追尋的目標。
2、教研的有效性還不夠。
教研雖然也有許多形式上的創(chuàng )新，但教師的積極性還不高，參與的效度還不夠。
3、教師的教學(xué)積極性還有待激發(fā)。
學(xué)校教師的年齡結構趨于中老年化，職業(yè)倦怠現象還較嚴重。怎樣激發(fā)教師教學(xué)激情，也是我們教育管理永恒的主題。
三、打算。
1、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭20xx年中考取得較好成績(jì)。
措施之一：堅定不移的抓好教學(xué)進(jìn)度，爭取明年有較充足的時(shí)間來(lái)復習。各學(xué)科進(jìn)度一周一匯報。
措施之二：堅定不移的抓好新授知識的練習鞏固工作。數學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科每周一練，要全批改；政治、歷史、生物、語(yǔ)文等學(xué)科間周要有一次綜合訓練或知識匯編。
措施之三：堅持聯(lián)考制度。年內與外校聯(lián)考兩次，爭取考出底氣，同時(shí)也要考出問(wèn)題。
措施之四：做好學(xué)生思想工作，利用好節假日時(shí)間。
2、狠抓校本教研工作，力爭有起色。
當前教師參與教研的積極性不高，有諸多原因。但學(xué)校的剛性管理不夠到位也是一個(gè)不可忽視的重要原因，有的教師可參加也可不參加，很難有制度上的約束。今后的措施是：
一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動(dòng)實(shí)行簽到制，無(wú)故不參加教研的，期末評優(yōu)平模一票否決。
二是落實(shí)教研的過(guò)程管理。今后教研活動(dòng)一定要關(guān)注活動(dòng)前的準備工作，以及活動(dòng)結束后的評價(jià)工作。
三是要真正把有效課堂的構建作為每次課堂的主要研究目標。
3、狠抓教學(xué)常規管理，力爭從規范走向規范。
在這方面我們需要做的工作有：
一是更加深入的推進(jìn)教師專(zhuān)任化工作，由此逐步向專(zhuān)業(yè)化道路發(fā)展。
二是更加深入的推進(jìn)課堂教學(xué)的規范化管理。
三是更加深入的提高功能室的使用效率。
四是在減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高教學(xué)的有效性上做文章。
五是要加強對教師的教學(xué)管理力度，尤其是集體辦公的紀律。
20xx年即將逝去，雖有諸多不如意，但我仍然對xx中學(xué)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。我深?lèi)?ài)著(zhù)我工作的學(xué)校，我深?lèi)?ài)著(zhù)偏遠農村的教育事業(yè)。作為一名教學(xué)副校長(cháng)，我注重學(xué)習理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀(guān)察》、《高效課堂九大“教學(xué)范式”》等教育理論著(zhù)作，個(gè)人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學(xué)校領(lǐng)導干部，我始終廉潔自律，做師生的表率。作為校長(cháng)的助手，我注重團結協(xié)作，不越位，更不缺位。
展望未來(lái)，我充滿(mǎn)信心！
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 4
按照上級的要求和安排，今天下午我對校長(cháng)工作進(jìn)行述職，本來(lái)可以只匯報上年度校長(cháng)工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)單地將兩年多來(lái)的校長(cháng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報。
一.明確目標，統一思想，振奮精神，重振四中雄風(fēng)；以四中精神為感召力，凝聚人心，培育四中文化，再創(chuàng )四中輝煌。20xx年新都四中高中正式分三步向香城中學(xué)整合，原桂林中學(xué)整體向四中整合，在這種人心不穩的背景下，我擔任了新都四中的校長(cháng)(有時(shí)我嬉戲地說(shuō)我是四中完全意義上的末任校長(cháng))，我認真分析了當時(shí)四中的現狀，認為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認識問(wèn)題。(桂林中學(xué)新人的融入、高中分流教師的不滿(mǎn)、擔憂(yōu)，甚至惶恐。所有教職工對四中前途的憂(yōu)患，實(shí)驗校壽命長(cháng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統一思想和認識，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會(huì )講話(huà)的題目是《順應新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標題：我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標語(yǔ)展開(kāi)：
1.校門(mén)：《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的：思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
2.以“提升兩屆高中質(zhì)量、樹(shù)立一面初中旗幟”為目標和口號，學(xué)�？谔柼岬庙懥�，教職工的心中就亮暢。
3.針對整合提出：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
4.為重振四中雄風(fēng)，明確提出了：振奮精神，強化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng )輝煌。
老師們，通過(guò)兩年多在四中的校長(cháng)工作實(shí)踐，又一次讓我深深體會(huì )到：“人心齊，泰山移；人心上，無(wú)斗量；人心下，垮一壩”。
二.以人為本，以誠待人，構建和諧校園。將心比心，人心同然。對待教職工，對待學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，促進(jìn)相互理解和諒解。
三.樹(shù)立正確的.同事觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。校長(cháng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎勵，其他教職工也要愛(ài)護、培養、鼓勵和鞭策。等距離交往，公平、公正對待每一位同事，原則性與靈活性有機結合處理好每件事。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，把所有學(xué)生當作是自己的孩子去真心、誠心去關(guān)愛(ài)。如師生的伙食問(wèn)題，師生基本滿(mǎn)意是目標，科學(xué)營(yíng)養實(shí)惠是根本。
四.充分發(fā)揚民主，增強全體教職工的主人翁責任感，激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。如20xx屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過(guò)程中自主創(chuàng )新。如績(jì)效工資方案的出臺，從初稿→討論宣傳學(xué)習→以組為單位提建議→年級組長(cháng)、教研組長(cháng)參加的行政擴大會(huì )議解讀、溝通→全體教職工大會(huì )解讀、溝通→修正稿→以個(gè)人為單位提建議→擴大會(huì )議→全體教職工大會(huì )→修訂稿→全體教職工的民意調查→教代會(huì )通過(guò)→溝通、解釋。
五.加強縱、橫向各方協(xié)調，爭取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng )設和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調。(如實(shí)驗校問(wèn)題、招生工作、家長(cháng)等)。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 5
我是20xx年7月調入我校任副校長(cháng)的，來(lái)此校后，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒(méi)有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語(yǔ)“上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，必將為你打開(kāi)一扇窗”，于是我努力學(xué)習，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養，以便勝任本職工作�，F將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下：
一、抓好教學(xué)常規，提高教育質(zhì)量
一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心著(zhù)力抓好教導處的業(yè)務(wù)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序，使學(xué)校教育教學(xué)常規工作運作正常。堅持原則，正直做人，公正處事，積極配配合校長(cháng)謀劃學(xué)校建設和發(fā)展。
(一)做好教研、學(xué)習、培訓指導工作
教師素質(zhì)決定教育的未來(lái)，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著(zhù)“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、按上級指定時(shí)間、內容、要求，嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化。我們知道，未來(lái)教育面臨的最大挑戰不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續發(fā)展的根本戰略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，用新觀(guān)念、新理念去渲染，以互動(dòng)精神接納吸收新知，改造更新知識結構，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒(méi)有醫治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。應對各種變化，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代趨勢，唯有不斷學(xué)習。
2、強化教師業(yè)務(wù)培訓，制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平。我們不能片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，大力倡導外樹(shù)形象，內強素質(zhì)的工作思路，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀(guān)念，更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的；只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們強化教師備課和相互間的交流，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的計劃，又有分類(lèi)指導和知識落實(shí)方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類(lèi)指導必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習資料，擬好分類(lèi)學(xué)習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結對考核，要求同科或相近學(xué)科間要做到經(jīng)常性的相互聽(tīng)課，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。除此之外，我們特別關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課，積極培養年級骨干，學(xué)科骨干，使廣大教師深知：站上講臺的教師，是合格教師；站穩講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的教師，是專(zhuān)家型教師。
5、社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒(méi)有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有了學(xué)校，教師也就失去了工作。衡量學(xué)校教育教學(xué)工作成功與否辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習后是更加熱愛(ài)學(xué)習還是厭惡學(xué)習。為此，我們不斷探索教學(xué)規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導，以培養高素質(zhì)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。我們從抓課堂常規教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。
(二)抓好初三，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
畢業(yè)班工作千頭萬(wàn)緒，常規工作是關(guān)鍵，我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。根據質(zhì)檢測試，結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。教育不能只面向少數學(xué)生，也不能只面向多數學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。
2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。
3、重視實(shí)驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實(shí)驗操作人均分9.57分，位列全縣前列。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的平時(shí)訓練和督導檢查，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.9分。這對新的'初三教師是嚴峻的挑戰。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了若干會(huì )議：初三學(xué)生激勵會(huì )、初三班主任專(zhuān)題會(huì )、全體教師質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)會(huì )、拔尖學(xué)生會(huì )、三類(lèi)臨界生會(huì )、后進(jìn)生轉化會(huì )。
(三)認真抓好常規檢查考核工作
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如間周的教案、作業(yè)、聽(tīng)課本的檢查，努力做到客觀(guān)、公正、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)與時(shí)俱進(jìn)保持清醒
在新的教育形式下，我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續發(fā)展。我更深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，只有順人心，通人氣，才能調動(dòng)教師工作的熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。在現實(shí)的學(xué)校工作中埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣日益形成。
二、工作中的不足與反思
一年來(lái)在上級教育主管部門(mén)和各級政府的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jì)。過(guò)去的成績(jì)已成為歷史�；仡欉^(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著(zhù)急沒(méi)辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應有的作用，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應。
各位領(lǐng)導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調整自己的心態(tài)；以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝，展現個(gè)人的水平；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為我校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導、同志們提出批評意見(jiàn)!謝謝大家!
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 6
本人在擔任校長(cháng)以來(lái)，在開(kāi)發(fā)區黨工委、管委會(huì )、社會(huì )事業(yè)局、市教育局的關(guān)懷下，在全校干部、教職工的支持下，在家長(cháng)、社區的厚愛(ài)下，學(xué)校的各項工作都得到了全面的提升，學(xué)校的社會(huì )影響力、社會(huì )美譽(yù)度，教育教學(xué)質(zhì)量都有長(cháng)足的'進(jìn)步，在此向各級領(lǐng)導、各位同仁表示衷心的感謝。為總結過(guò)去，著(zhù)眼將來(lái)，現將一年來(lái)工作情況匯報如下：
德：
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格執行黨的路線(xiàn)方針政策，熱愛(ài)學(xué)校，尊敬教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(cháng)。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，堅持規范辦學(xué)，全力打造學(xué)校發(fā)展特色，為學(xué)生成才、教師成長(cháng)服務(wù)。團結并帶領(lǐng)全體干部和教職工，認真完成上級布置的各項工作，為學(xué)校創(chuàng )建成為z省三星級普通高中貢獻出自己的力量。
能：
主持學(xué)校全面工作，能堅持公平公正對待來(lái)自?xún)尚５慕搪毠�，不偏不倚，作風(fēng)民主，妥善處理各種可能產(chǎn)生的矛盾，并以創(chuàng )建省三星高中為契機，以爭創(chuàng )省三星級高中的目標來(lái)凝聚人心；以做有國際視野的中國人為育人目標，全力打造精彩校園；以安全高于泰山，全力創(chuàng )建平安校園、和諧校園；以提高有效課堂，實(shí)施素質(zhì)教育為中心，全面推進(jìn)“課程實(shí)施發(fā)展年”工程，以“教書(shū)人”應是“讀書(shū)人”為指南，開(kāi)展教師閱讀行動(dòng)，全力加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(cháng)”校園藝術(shù)節活動(dòng)，活躍課外活動(dòng)氛圍，提高師生藝術(shù)素養。認真參加教學(xué)教研活動(dòng)，承擔市十一五課題《校園文化的塑造》研究，論文《小課題，校本教研的立足點(diǎn)》發(fā)表在核心期刊《中國科技教育》雜志上。積極參加省校長(cháng)培訓、市333工程骨干校長(cháng)培訓，全面提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養。
勤：
本人自20xx年4月接受組織安排創(chuàng )建z省三星級普通高中任務(wù)以來(lái)，帶領(lǐng)我校的干部和部分教職工，放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，沒(méi)有節假日。從校園改造、高一招生、兩校教職工整合、三星檔案資料的整理和順利全票通過(guò)z省三星高中驗收。
績(jì)：
20xx年，學(xué)校繼續保持高考成績(jì)的良好態(tài)勢，超額完成高一招生任務(wù)，學(xué)校食堂通過(guò)A級驗收，心語(yǔ)室通過(guò)二星驗收，有65篇論文發(fā)表或獲獎。校園整體面貌清潔整齊，學(xué)校辦學(xué)定位較高，多次接受區黨工委管委會(huì )、市教育局、區社會(huì )事業(yè)局領(lǐng)導的檢查并受到表?yè)P，多次承擔兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)并相互提升。全校師生具有良好的精神風(fēng)貌和積極地工作態(tài)度，從而使我校以高分全票通過(guò)z省三星高級中學(xué)的現場(chǎng)評估并被列入開(kāi)發(fā)區20xx年10件大事之一。
尚需努力改進(jìn)的問(wèn)題：
本人教育教學(xué)的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多樣化、科學(xué)化、人文化，學(xué)校的辦學(xué)特色追求尚需多元化，如何極大地調動(dòng)教職工的積極性、廣大干部的創(chuàng )造性尚需努力；如何使我校成為東部城區的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 7
首先感謝在座的領(lǐng)導、老師給了我一次述職的機會(huì )。一年來(lái)，大家與我同舟共濟，走過(guò)了艱苦的歲月。請允許我代表學(xué)校，特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻表示衷心的感謝。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(cháng)，也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著(zhù)感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。
一年來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，帶領(lǐng)班子成員和全校教職工一道，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照教育局的工作要點(diǎn)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，堅持德育為首，注重師生發(fā)展；加強制度管理，規范辦學(xué)行為；狠抓特色學(xué)校建設，進(jìn)行文化育人；扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；不斷培養和提高學(xué)生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。
一、加強制度管理，規范辦學(xué)行為
學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規范”。教師管理：在廣泛爭取教師意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。完善學(xué)�？己朔桨�，對教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級管理、各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化，注重可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動(dòng)教師的工作積極性。學(xué)生管理：以責任心的培養和塑造為載體，堅持不懈地開(kāi)展日常教育活動(dòng)，以“快樂(lè )、健康、聰慧、高尚”和《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生學(xué)習與行為習慣養成標準》為依托，強化評比，調動(dòng)學(xué)生的積極性，致力于學(xué)生各種良好習慣的養成。加強對留守兒童的管理，為每位留守兒童建立檔案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，教育和指導他們如何處理好學(xué)習和生活，并建立愛(ài)心幫扶機制，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)。班子建設：加強學(xué)習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進(jìn)團結，凝心聚力，共謀學(xué)校發(fā)展。
二、特色建設重點(diǎn)抓，文化育人再登高
1.在特色建設中，我們首先去外縣、外校參觀(guān)學(xué)習，借鑒別人的先進(jìn)理念，制定學(xué)校的特色建設計劃。特色建設圍繞“禮”字做文章，深入開(kāi)展一系列工作。
2.加強美麗校園建設，提升育人環(huán)境。學(xué)校十分重視環(huán)境育人工作，狠抓特色建設，文化育人，特色興校。以“禮儀、美德鑄人生”為主題，以“依禮而境，依禮而習，依禮而學(xué)，依禮而言，依禮而思，依禮而文”為核心內容開(kāi)展校園文化特色學(xué)校建設。
3.擴大高效課堂試點(diǎn)面，全力進(jìn)行高效課堂打造。
4.培養學(xué)生自主管理團隊，學(xué)校的學(xué)生清潔紀律、樓道守護示范崗、監督崗時(shí)常在各自的崗位履職盡責，路隊示范崗和監督崗維護路隊的安全，培養了學(xué)生的能力和素質(zhì)，受到了社會(huì )的一致好評。
5.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活。各種興趣小組：主持閱讀、合唱、舞蹈、書(shū)法、手工、美術(shù)、棋類(lèi)、球類(lèi)活動(dòng)有序開(kāi)展。師生同操，個(gè)個(gè)參與，人人鍛煉。開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，發(fā)放讀書(shū)卡，每天中午分年級、分班次讓學(xué)生在閱覽室讀書(shū)半小時(shí)。
三、拓寬德育途徑，深化養成教育
一年來(lái)，學(xué)校根據上級相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，并結合工作實(shí)際，堅持以“養成教育為核心，以道德踐行為原則”，通過(guò)形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養文明學(xué)生，營(yíng)造健康、向上的校園文化。
1.加強師德師風(fēng)建設。
學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”為主題，深入開(kāi)展“修師德，強師能，做人民滿(mǎn)意的教師”等活動(dòng)，學(xué)校與教師簽訂“師德責任書(shū)”，利用每周一例會(huì )政治學(xué)習時(shí)間，認真組織教職工學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《公民道德實(shí)施方案》、《未成年人保護法》等法律法規，努力提高教師的思想認識，樹(shù)立教師“全心全意為人民服務(wù)，全心全意為家長(cháng)服務(wù)，全心全意為集體服務(wù)”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時(shí)不斷完善師德評價(jià)體系。學(xué)校在“師德教育活動(dòng)月”中，以教育局提出的要求、以“當人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標，深入開(kāi)展“學(xué)、思、評、樹(shù)、幫、查”活動(dòng)。
2.注重創(chuàng )新，豐富校園活動(dòng)內涵。
(1)結合重大節日、紀念日開(kāi)展主題德育活動(dòng)，堅持每周一的.升旗儀式并進(jìn)行國旗下講話(huà)，精選主題，深化內涵。教育學(xué)生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個(gè)陽(yáng)光生活人。通過(guò)開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典誦讀，等主題道德活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，培養高尚的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。
(2)加強學(xué)生行為規范的養成教育。深入持久地學(xué)習《守則》、《規范》及《學(xué)生一日一常規》和開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )建“文明班級”常規檢查評比活動(dòng)，及時(shí)公布活動(dòng)的最新消息和動(dòng)態(tài)，表?yè)P文明禮貌行為規范做得好的人和事，針對學(xué)生中出現的一些不良現象，及存在的問(wèn)題進(jìn)行評論或提出改正建議，規范學(xué)生的行為習慣，使他們能夠明理知行。
(3)廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。結合各種紀念日、節慶日，開(kāi)展各項小型、多樣的活動(dòng)，使校園真正成為學(xué)生學(xué)習、生活的樂(lè )園。
(4)為提升學(xué)校師生的魅力，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：師生同操、陽(yáng)光體育、國學(xué)經(jīng)典誦讀、各班開(kāi)展活動(dòng)等，提升師生的精神境界。
(5)大力開(kāi)展安全、法制教育，把安全、法制教育和德育工作有機結合，常抓不懈。加強班子成員、教師的值日工作，強化監督、檢查和務(wù)實(shí)管理，凈化了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚正氣。
四、發(fā)揮模范作用，處處彰顯表率
1.加強黨建工作和黨風(fēng)廉政建設。學(xué)校經(jīng)常召開(kāi)支部會(huì )議，組織黨員學(xué)習《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關(guān)廉政建設的文獻，要求全體黨員清正廉潔，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，率先垂范，起到了黨員的模范帶頭作用。
2.重視隊伍建設，提高教師綜合素質(zhì)。為了提高全體教師的綜合素質(zhì)，學(xué)校重視教師的培訓工作，通過(guò)培訓，他們開(kāi)闊了視野，受益匪淺，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)了生機。
五、狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量，抓好常規管理，是做好教育教學(xué)工作的保障。
只有常規管理到了位，才能督促和引領(lǐng)教師做好教學(xué)的各項工作。
1.學(xué)校采取定期和不定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查和抽查，把堅持情況及時(shí)反饋到被查老師，交換意見(jiàn)，并指出其優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)教師工作。
2.學(xué)校督查班級管理工作常態(tài)化。對班級工作的管理，學(xué)校領(lǐng)導既分工又合作，經(jīng)常對班級工作、常規工作進(jìn)行攝像、曝光、讓全體教師觀(guān)看。
3.抓好校本培訓，提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)學(xué)習時(shí)間對教師進(jìn)行校本培訓，學(xué)習有關(guān)業(yè)務(wù)理論，開(kāi)展教師集體備課，進(jìn)行導學(xué)案的二度創(chuàng )作，深挖“洞”，廣積“糧”，備“戰”備“荒”為課堂，對教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)起到了很好的導向作用。同時(shí)要求教師依據自身需要，進(jìn)行各種形式的自學(xué)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷充電，拓寬視野。
4.抓好校本教研。在學(xué)校統一安排的基礎上，以教研組為單位，以課題為引領(lǐng)，以研究為手段，針對本學(xué)科的特點(diǎn)和需要，制定教研活動(dòng)計劃，開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)按時(shí)開(kāi)展，務(wù)實(shí)有效，研有所得。
5.推門(mén)聽(tīng)課常態(tài)化，相互借鑒，共同提高。
6.讓學(xué)校有書(shū)香氣，教師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣，開(kāi)展全校師生國學(xué)經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校，進(jìn)班級，進(jìn)教室、教研室成了主旋律，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
7.在開(kāi)展教研活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫(xiě)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)反思和優(yōu)秀讀書(shū)筆記及教育教學(xué)論文，讓實(shí)踐深化成理論。
8.提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把“質(zhì)量立�！弊鳛檗k學(xué)目標，在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)習強化全校師生的質(zhì)量意識，把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項工作成效的體現。在工作中，要求教師把“減負高效，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標，有效備課，上好課，精心作業(yè)，精心輔導。
9.經(jīng)常召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )議，相互溝通，解決具體困難，確保教學(xué)質(zhì)量的監控不致落空。
六、防患于未然，安全是關(guān)鍵
安全管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。
1.學(xué)校要求全體教師樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。學(xué)校充分利用校會(huì )、國旗下講話(huà)，晨間談話(huà)、校園廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念。
2.對交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導，教育宣傳活動(dòng)周密細致，安全工作扎實(shí)有效。
3.各班制定嚴密的班級公約，進(jìn)一步規范學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
4.通過(guò)一系列的演練，強化了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的避險能力。
5.通過(guò)發(fā)放《安全告家長(cháng)書(shū)》，征求家長(cháng)意見(jiàn)，對家長(cháng)提出建議和要求，達到家校共育。
6.要求教師時(shí)常家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，齊抓共管。
7.安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發(fā)生。
8.夏日，為避免學(xué)生下河洗澡，發(fā)生安全事故，學(xué)校安排專(zhuān)人在學(xué)生放學(xué)后，在河邊巡查，做到責任落實(shí)。
七、成績(jì)來(lái)之不易，工作還需努力
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)校獲得了教育局“提高教育之質(zhì)量先進(jìn)集體”、平安校園、職教招生先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號，這些成績(jì)的取得，與全校師生的努力是分不開(kāi)的。
我再次對每位老師表示衷心的感謝，感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的貢獻!
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 8
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)?yōu)槟繕�，立足本職，服�?wù)中心，團結一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，集中體現在以下八個(gè)方面：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達78.3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%；二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評；三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件，強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現了新突破。
一是獲獎?wù)撐亩�。�?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；
二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表；
三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結項；
四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。
一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習；
二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴格的試用考核；
三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強四風(fēng)建設的意見(jiàn)》，并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的`業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。
一是建成了3處文化景觀(guān)石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌；
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈；
六是改造了2處標語(yǔ)墻；
七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能，我們加強了辦學(xué)功能的配套建設，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元；二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個(gè)電腦機房；八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習培訓；
二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀；
四是抓好中心工作。積極開(kāi)展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。
一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇；
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)�！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；
四是在國家級媒體上上稿有了新突破。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運動(dòng)會(huì )、三獨比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì )；
二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比xx年翻了一番，一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號，體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。
三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會(huì )需求日益強烈。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 9
今年2月，我通過(guò)競爭上崗走上學(xué)校督導室主任崗位，主持督導室全面工作。一年來(lái)，在校黨政的正確領(lǐng)導下，在同志們的配合支持下，我圍繞督導室的工作特點(diǎn)和工作規律，努力適應崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按時(shí)有序地開(kāi)展了各項工作，較好地完成了工作任務(wù)。下面，將我任職以來(lái)的`工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要匯報，請大家評議。
一、個(gè)人情況
為了適應新崗位提出的新要求，我努力學(xué)習，用新知識、新理念武裝自己的頭腦。經(jīng)�？偨Y工作得失，及時(shí)改進(jìn)。對自己高標準，嚴要求，堅持原則，帶頭遵守校規校紀，本年度請事假0.5天，個(gè)人出勤好。從自身做起，主動(dòng)協(xié)調縱橫關(guān)系，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，落實(shí)工作效果。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，觀(guān)察思考問(wèn)題，提出自己的意見(jiàn)和建議。積極完成校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的各項任務(wù)，本年度撰寫(xiě)了學(xué)校建設發(fā)展規劃、辦學(xué)情況匯報、辦學(xué)宣傳等文字材料共計41800多字，絕大多數材料是利用節假日完成的；通過(guò)個(gè)人的辛勤付出，為我校主動(dòng)爭取上級資金、提高社會(huì )聲譽(yù)、加快建設和發(fā)展，做出了積極的貢獻。
二、科室情況
科室工作人員6人，2人外出學(xué)習，1人年齡偏大；其余3人能遵守學(xué)校的出勤、請假制度和工作紀律，認真履行崗位職責，團結協(xié)作，共同完成各項任務(wù)。本年度科室人員事假共計31天，病假0.5天。
三、科室工作開(kāi)展情況
(一)履行監督檢查、評價(jià)指導、反饋調節職能，較好地完成了工作任務(wù)。
1、我們經(jīng)常深入教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門(mén)工作場(chǎng)所，檢查教職工出勤情況和各科室工作情況，幫助科室發(fā)現問(wèn)題，共同分析原因所在，積極尋找解決辦法，努力推進(jìn)部門(mén)工作，從而及時(shí)有效地落實(shí)了學(xué)校下達的工作任務(wù)。
2、編發(fā)督導簡(jiǎn)報，及時(shí)通報督導情況，表?yè)P先進(jìn)、鞭策落后。我們依據平時(shí)督導記錄，本年度編發(fā)督導簡(jiǎn)報7期，對各處室的工作亮點(diǎn)給予通報表?yè)P，對存在的問(wèn)題提出了解決意見(jiàn)和建議，并將督導結果與津貼、工資掛鉤，嚴格了管理制度、嚴明了工作紀律。
3、分階段調查核實(shí)了在編在崗教職工、內聘大學(xué)生、外聘教師
及臨時(shí)工的基本情況。編制了學(xué)校教職工考勤表和外聘人員基本情況表，及時(shí)掌握了學(xué)校人員基本信息，為學(xué)校人事改革、津貼發(fā)放、獎懲兌現等提供了準確的依據。
4、收集、整理各類(lèi)資料，積累考核依據；核對、匯總津貼、工資報表，報批津貼、工資。本年度，核對、匯總、報批課時(shí)津貼、班主任津貼、崗位津貼報表共計600多份，核對、匯總、報批外聘教師、臨時(shí)工工資報表100多份。在津貼、工資審核中，堅持原則、秉公辦事，對錯報、漏報、填報不合理的報表，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)糾正，盡力做到準確、無(wú)誤，公平、合理。
5、為落實(shí)市教育局下達的目標管理考核任務(wù)，促進(jìn)各處室的工作，由督導室牽頭組建了目標管理考核小組，編發(fā)了目標管理考核實(shí)施方案，分解落實(shí)了工作任務(wù)，明確了責任部門(mén)，細化了工作責任。我們采取科室自查、督導室日常檢查和年終集中復查等工作方式，深入一線(xiàn)，查問(wèn)題、找原因、教做法、要成效，督促、指導各處室認真履行工作職能，解決存在問(wèn)題，完善工作方法，使學(xué)校下達的工作任務(wù)得以落實(shí)，取得了較好的成效。
6、發(fā)動(dòng)科室人員深入學(xué)校、街道、鄉鎮、村社，宣傳學(xué)校、積極招生，個(gè)人招生5名，科室招生12名。
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主動(dòng)學(xué)習少，調查研究不夠深入，工作方法、措施不夠得力有效，工作的針對性、時(shí)效性不夠強，考核獎懲力度不夠大。
四、明年工作設想
1、妥善處理工學(xué)矛盾，加強科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。除積極參加學(xué)校和支部組織的各類(lèi)學(xué)習外，處室每周組織工作人員集中學(xué)習2---3次，通過(guò)學(xué)習研討，更新觀(guān)念、提高認識，統一思想、形成共識。
2、利用對崗聘任、工資改革的契機，優(yōu)化考核制度、創(chuàng )新督導辦法，抓好獎懲兌現。
3、做到“三勤”。即腦勤；善動(dòng)腦，勤思考。手勤；多動(dòng)手，真抓實(shí)干。腿勤；經(jīng)常深入工作一線(xiàn)，了解工作情況，督導部門(mén)工作。
4、加強縱橫交流，及時(shí)掌握相關(guān)信息，為領(lǐng)導正確決策提供可靠的依據。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 10
擔任幼兒園責任督學(xué)這半年以來(lái)，我嚴格遵守《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實(shí)事求是，做到定期到責任區幼兒園督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，并及時(shí)與幼兒園負責人交換意見(jiàn)�，F將督學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報如下：
一、明確任務(wù)，認真履行職責
被聘為兼職責任督學(xué)以來(lái)，我認真學(xué)習《教育督導條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》等文件，詳細了解責任督學(xué)基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確自己的任務(wù)。根據幼教組《2014年度責任督學(xué)工作計劃》每月至少到責任區幼兒園督導一次，通過(guò)實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話(huà)交流等多種方法，對責任區四所幼兒園的各項工作進(jìn)行督導，提出合理化意見(jiàn)和建議，認真填寫(xiě)責任督學(xué)備案表。
二、高度重視，加強溝通與交流
除每月到責任區幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長(cháng)保持聯(lián)系，反饋各類(lèi)信息。如：靈沼中心園的數名家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)開(kāi)園事宜，我就與馮園長(cháng)聯(lián)系了解情況，給家長(cháng)明確的答復；童蒙星幼兒園部分家長(cháng)打電話(huà)反映幼兒園不給孩子統一購買(mǎi)教材的問(wèn)題，我向家長(cháng)詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長(cháng)的理解，并且將情況反饋給幼兒園，提醒她們做好家園溝通工作，以爭取家長(cháng)對幼兒園工作的理解與支持。另外，責任區幼兒園咨詢(xún)的任何事宜，堅持做到有問(wèn)必答，或者一起商討，找出解決問(wèn)題的方法與途徑。
三、認真學(xué)習，探索督學(xué)新方法
重新鞏固學(xué)習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學(xué)工作過(guò)程中，通過(guò)集體督導，個(gè)別督導與隨機訪(fǎng)談相結合的方式，對責任區的子午中心園、靈沼中心園、品格紫薇幼兒園及童蒙星幼兒園等四所幼兒園的開(kāi)學(xué)工作、園務(wù)管理、園所文化建設、幼兒園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家園溝通等工作進(jìn)行了督導。保持與其他責任督學(xué)的聯(lián)系，互相交流，學(xué)習督導工作先進(jìn)經(jīng)驗。
四、存在問(wèn)題
因為還有自己手頭上的工作任務(wù)要完成，常常面臨時(shí)間緊，任務(wù)多的現象，有時(shí)候督導工作匆匆忙忙，做的`不夠細致，嚴格來(lái)說(shuō)有時(shí)候督學(xué)工作流于形式。另外，因為是同行，能夠體會(huì )到工作的艱辛，所以往往對幼兒園的工作肯定、鼓勵的多，遇到問(wèn)題就輕描淡寫(xiě)，簡(jiǎn)單帶過(guò)，或者礙于面子，委婉的指出�，F回想起來(lái)，這樣的方式其實(shí)不利于解決問(wèn)題。
在今后的督導工作中，我將正確處理本職工作與督導工作的關(guān)系，加強自身學(xué)習，不斷轉變教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，堅持督與導相結合，以導為主，以督為輔，強化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為長(cháng)安區督導工作及幼教事業(yè)的發(fā)展，做出自己應有的貢獻！
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 11
本學(xué)期的教學(xué)督導工作已接近尾聲，為更好地總結經(jīng)驗，對以后的工作提供指引，現就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導工作情況進(jìn)行總結。
一、聽(tīng)課基本情況
本學(xué)期共聽(tīng)課12次，其中理學(xué)院5次，工學(xué)院4次，生命學(xué)院4次，數學(xué)學(xué)院3次，聽(tīng)課對象基本覆蓋了校級各類(lèi)質(zhì)量工程項目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jì)優(yōu)3人次，良5人次，中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數教師教風(fēng)嚴謹，教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設計，并對所學(xué)內容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內容的基礎上，結合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的`課件也較規范。
(3)質(zhì)量工程項目相關(guān)課程情況�？傮w情況較好，在進(jìn)行聽(tīng)課的所有的質(zhì)量工程建設項目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對部分基礎、核心的課程，都安排了具有高職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師任課，并在多門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況
在所聽(tīng)課程中多數班級學(xué)生課堂紀律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機，遲到特別是缺課現象仍然存在。根據收集到的數據，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據教務(wù)處相關(guān)規定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)
期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫(xiě)缺乏規范性和及時(shí)性。
二、存在的問(wèn)題及建議
1、存在的主要問(wèn)題
(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內容過(guò)多、課堂設計不合理、課件制作不夠精細、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有)坐著(zhù)面對微機講課的現象，這些都會(huì )對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀律的控制不夠嚴格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機的現象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴格，長(cháng)時(shí)間未對到課人數進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1)各學(xué)院應該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強教學(xué)內容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進(jìn)行及時(shí)培養，規范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現象。
三、個(gè)人督導工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導工作，在工作中，我嚴格履行教學(xué)督導員的工作職責，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導工作，我加深了我對教學(xué)督導工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應看到在本學(xué)期的教學(xué)督導工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽(tīng)課時(shí)間安排緊湊，往往在聽(tīng)完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì )進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導工作的效果更顯突出。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 12
本學(xué)年，我在縣教育局督導室的正確領(lǐng)導下，從教育改革和發(fā)展的需要出發(fā)，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，深入我鄉各小學(xué)扎實(shí)有效地開(kāi)展了一系列教育督導與評估工作，幫助與指導學(xué)校逐步建立和完善了內部運行機制，加強了學(xué)校的內涵建設，調動(dòng)了學(xué)校的辦學(xué)積極性，為提升教育的均衡化、現代化水平起到了積極的作用�，F將一學(xué)年來(lái)的教育督導工作總結如下，不妥之處請各位領(lǐng)導批評指正。
一、統籌安排、精心運作，認真開(kāi)展督導評估工作
為促進(jìn)各學(xué)校進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育理念，積極主動(dòng)地推進(jìn)教育工作。去年9月份我們將教育質(zhì)量納入到對校領(lǐng)導的政績(jì)考核，進(jìn)一步完善了對學(xué)校教育的督導評估機制。我按照縣教育局督導評估方案積極落實(shí)各項要求。深入全鄉各小學(xué)進(jìn)行督查，對校領(lǐng)導履行教育職責情況進(jìn)行檢查評估，并進(jìn)行了量化考核。
去年下半年對小學(xué)的督導評估，一是聽(tīng)取學(xué)校自查情況匯報；二是察看升旗、晨會(huì )、早自習、課間休息、學(xué)校布局及室內外環(huán)境；三是每人聽(tīng)課兩節，并與講課老師進(jìn)行交流；四是查看學(xué)校辦學(xué)理念和目標，主要查看了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和階段性目標。學(xué)校管理工作，主要查閱了學(xué)校的發(fā)展規劃、規章制度、崗位職責及學(xué)校各項工作計劃和實(shí)施、檢查、總結等環(huán)節所形成的有關(guān)教育活動(dòng)紀實(shí)資料、教師教案、學(xué)習筆記等。五是召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)、教師座談會(huì )，進(jìn)行了問(wèn)卷調查；六是與校長(cháng)進(jìn)行了訪(fǎng)談。七是學(xué)校評估情況作口頭意見(jiàn)反饋。反饋意見(jiàn)分整體印象、存在問(wèn)題和建議三個(gè)方面，對每個(gè)學(xué)校的反饋都能做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡、誠心誠意為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
針對上學(xué)期的督導結果，本學(xué)期我把工作重點(diǎn)放在教師的學(xué)習與管理上。
1、抓學(xué)習，提高教師師德修養。
學(xué)習是動(dòng)力之源，不斷學(xué)習是提高教師師德修養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的保證。各學(xué)校深入開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人”為核心的師德教育活動(dòng),增強了教師忠誠于人民教育事業(yè)的責任感、使命感，提高了實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設。領(lǐng)導干部是學(xué)校工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。一學(xué)年來(lái)，各學(xué)校重視干部隊伍的作風(fēng)建設，利用各種機會(huì )，反復要求領(lǐng)導干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會(huì )上樹(shù)立了良好的自身形象。一個(gè)勇于開(kāi)拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派的領(lǐng)導干部隊伍已經(jīng)形成。
2、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升
每次期中檢測后，根據各校測試情況，及時(shí)召開(kāi)了全鄉教育質(zhì)量分析會(huì )，全面、客觀(guān)地分析各校工作中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，提出建設性的意見(jiàn)，有力地促進(jìn)了我鄉教育教學(xué)質(zhì)量的提高。利用4個(gè)月時(shí)間，我組織督導小組，深入各小學(xué)從教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、教學(xué)成績(jì)、考勤等方面進(jìn)行全面細致地檢查，本學(xué)期累計聽(tīng)課30余節，查看各類(lèi)計劃30余份，翻閱教案60多本，各類(lèi)作業(yè)500余冊。召開(kāi)課堂教學(xué)及作業(yè)、教案點(diǎn)評會(huì )9場(chǎng)，達到了促教促學(xué)的目的`。
二、堅持常規督導與專(zhuān)項督導相結合，民主治校
1、一學(xué)年來(lái)，我經(jīng)常深入各小學(xué)調研，掌握第一手資料。對全鄉辦學(xué)條件、教學(xué)管理、公用經(jīng)費使用、學(xué)校財產(chǎn)情況進(jìn)行了調查摸底，并就存在的一些問(wèn)題提出了意見(jiàn)和建議。針對全鄉小學(xué)目前存在的教學(xué)設備問(wèn)題及時(shí)向縣教育局匯報了情況；結合學(xué)校撤并，我們對全鄉多所小學(xué)校產(chǎn)、建筑物等情況進(jìn)行了摸底調查，并進(jìn)行了詳實(shí)的登記。
2、堅持校務(wù)公開(kāi)制度。利用春、秋季開(kāi)學(xué)，及時(shí)對各小學(xué)開(kāi)展的“兩免一補”、“一費制”等工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，促進(jìn)了我鄉教育工作健康發(fā)展。在“兩免一補”資金使用上，我們建立了跟蹤問(wèn)效制度，做到公開(kāi)、公正、透明，自覺(jué)接受群眾和社會(huì )的監督；按照《永靖縣義務(wù)教育階段中小學(xué)推行“一費制”實(shí)施辦法》要求，我們通過(guò)聽(tīng)取匯報、查閱資料、個(gè)別訪(fǎng)談、實(shí)地查看等方式對“一費制”執行情況進(jìn)行了檢查。還對各校就貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì )議精神情況，隨時(shí)出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和上級教育督導部門(mén)部署的工作，進(jìn)行了專(zhuān)項督導檢查。
三、存在的問(wèn)題
回顧一學(xué)年，我們做了大量工作，取得了較好效果，但在取得進(jìn)步的同時(shí)，仍與教育的發(fā)展和上級的要求存在一定的差距，主要表現在：
1、辦學(xué)條件雖有所改善，但仍不能滿(mǎn)足素質(zhì)教育的需求，特別是各功能室的配套建設仍然不足，教學(xué)設備落后，嚴重制約著(zhù)教育現代化的實(shí)施。
2、師資水平相對薄弱，專(zhuān)業(yè)技能教師缺乏。教師在教學(xué)過(guò)程中重語(yǔ)文、數學(xué)而輕技能的現象仍普遍存在，這一方面是由于教師認識不清，仍然為“應試教育”而困擾；另一方面主要是因為學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)教師，使素質(zhì)教育難以向縱深推進(jìn)。
3、學(xué)校雖然建立了規章制度及評估機制，但仍存在一定的問(wèn)題，有待進(jìn)一步完善。
今后，我將在縣教育局督導室的領(lǐng)導下，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，克服困難，立足于素質(zhì)教育，進(jìn)一步發(fā)揮“監督、檢查、指導、評估”的職能，全力推進(jìn)我鄉基礎教育事業(yè)的全面、協(xié)調、健康、均衡、可持續發(fā)展。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 13
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對于教育的要求也越來(lái)越高。教育領(lǐng)域的改革不僅僅是一個(gè)學(xué)科、一個(gè)教學(xué)法、一個(gè)內容的變化，更是一種思想的變革，是一種教育觀(guān)念的轉變。為了提高學(xué)校管理工作的效率，加強教師管理工作的常態(tài)化和制度化，某市教育局開(kāi)展了雙減督導工作，對于學(xué)校管理工作發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和亟待解決的挑戰。
一、雙減督導的概念
雙減督導，是由教育行政部門(mén)組織專(zhuān)門(mén)力量，采用“雙減”機制對學(xué)校進(jìn)行督導，全面檢查和評估學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)糾正，提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)水平�！半p減”是指減少教育行政部門(mén)對學(xué)校的干預，減少學(xué)校對中小學(xué)教育科研的干擾。
二、雙減督導的主要目的
1.促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源向城鄉、城市內部、特殊群體和劣質(zhì)學(xué)校傾斜，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。
2.強化教育管理，規范學(xué)校管理運行，提升學(xué)校綜合素質(zhì)。
3.確保教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)素質(zhì)教育理念，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深入。
4.完善督導評估機制，推進(jìn)教育管理科學(xué)化，為下一步全面改革提供經(jīng)驗和依據。
三、雙減督導的實(shí)施過(guò)程
1.制定督導計劃
在實(shí)施督導工作的前期，需要確定督導的內容、重點(diǎn)、時(shí)限和方式等，制定出詳細的督導計劃，明確工作的目標和任務(wù)。
2.實(shí)施督導工作
通過(guò)圖文資料、調查問(wèn)卷、座談會(huì )等方式，對學(xué)校的師資力量、辦學(xué)條件、管理水平、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行全面、深入、詳細的檢查和評估，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)糾正。
3.整理統計數據
在實(shí)施督導工作的過(guò)程中，要做好數據的.整理和統計工作，將所收集的各項數據進(jìn)行分析和比較，發(fā)現一些存在的問(wèn)題，并制定出相應的解決措施。
4.整合評估報告
將督導結果整合成為一份詳細的評估報告，反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)校，以便于發(fā)現和解決問(wèn)題，并更好的推動(dòng)教育工作的發(fā)展。
四、雙減督導工作的亟待解決的問(wèn)題
1.過(guò)多的“四個(gè)意識”教育，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；
2.部分學(xué)校的教育經(jīng)費管理存在問(wèn)題，造成教育資源配置不均衡；
3.一些學(xué)校對“教學(xué)督導”淡化了，導致教學(xué)質(zhì)量得不到有效保障。
五、總結與展望
雙減督導的實(shí)施對于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、規范管理、促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了積極的作用，但也存在一些亟待解決的問(wèn)題。下一步，應進(jìn)一步細化工作計劃，加強對督導人員的培訓和引導，深入落實(shí)“以學(xué)生為本”的教育理念，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的均等配置，以更好地推動(dòng)教育工作的深入發(fā)展。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 14
根據七星關(guān)區教導督導室的分工，本人負責督導清水鋪鎮清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。本年度里，我專(zhuān)心研讀七星關(guān)區教導督導室下發(fā)的相關(guān)督導文件，明確了督導政策，熟諳了教導政策法規，提高了熟悉，使我在本年度里督導工作有序開(kāi)展。我通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡查等方式對責任區內學(xué)校舉行督查，督查中察覺(jué)各校在安好工作、養分餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了確定的.勞績(jì)，同時(shí)也察覺(jué)了一些問(wèn)題。
并對學(xué)校提出了觀(guān)法和建議。各校對提出的問(wèn)題能夠實(shí)時(shí)采取措施，積極整改。
值得斷定的方面有：
一、辦學(xué)行為模范。
1、各校都能按照國家課程方案開(kāi)設規定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常；
2、模范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習時(shí)間、體育磨練時(shí)間、活動(dòng)內容和家庭作業(yè)規定的要求；
3、無(wú)亂收費和亂訂亂購教輔現象。
二、教學(xué)管理模范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課專(zhuān)心，課堂能表達課改精神；作業(yè)開(kāi)設全，作業(yè)量適中，批閱專(zhuān)心；學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安好工作落實(shí)到位。
校園安好工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安好宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園播送、致家長(cháng)一封信、安好警示牌等。
四、養分午餐工作井然有序。
各校養分餐開(kāi)展得有聲有色，購買(mǎi)有序，學(xué)生按時(shí)就餐，安好就餐，食堂管理到位。
存在的主要問(wèn)題：
1、教學(xué)管理有待加強。個(gè)別學(xué)�；I劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
2、個(gè)別學(xué)校對養分餐工作不夠重視，沒(méi)按時(shí)做帳。
3、師德師風(fēng)有待加強。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風(fēng)創(chuàng )辦。
2、強化教導教學(xué)管理，重在籌劃、制度落實(shí)，著(zhù)眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導)的精細化管理。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 15
按農安縣教導督導室要求，根據農安縣教導督導委員會(huì )的分工，本人負責柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪(fǎng)和隨機抽查等方式對責任區內各學(xué)校舉行了全方位督查，察覺(jué)亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，實(shí)時(shí)反應，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教導、開(kāi)展執行課程籌劃、藝體等工作的專(zhuān)項督導。
2、開(kāi)展一輪對責任區內小學(xué)和幼兒園的安好教導督導工作。
3、加大對模范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導。
4、開(kāi)展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項督導。
5、對小學(xué)和幼兒園常規管理督導調研。
6、素質(zhì)教導隨機督導。
7、完成政府教導督導室和教導局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、專(zhuān)心學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守那么》，依法依規開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞實(shí)搞活。
4、經(jīng)常深入各學(xué)校，加強安好工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書(shū)和人才的培養常態(tài)化，杜絕安好事故的發(fā)生，創(chuàng )造平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和觀(guān)法，實(shí)時(shí)將教師的觀(guān)法反應到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施供給依據。
6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持"以教學(xué)質(zhì)量為中心和"以學(xué)生為本的理念，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的'評價(jià)和對教學(xué)的需求，實(shí)時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反應，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、輔助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規性檢查工作。
8、開(kāi)展測驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入測驗室、圖書(shū)室、多媒體教室，對測驗課教學(xué)大綱、測驗單及圖書(shū)借閱開(kāi)出處境、測驗設備配備、班班通使用處境等舉行檢查。
9、對關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng )辦和使用處境，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、專(zhuān)心填寫(xiě)各種檢查表格，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。專(zhuān)心做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報學(xué)校教導督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(cháng)和群眾訪(fǎng)談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)囑托的其他工作。
14、完成督學(xué)責任區(學(xué)校)工作籌劃、總結。
15、按時(shí)完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務(wù)。
三、采用直面交談，表彰先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。
每次督導查擺的問(wèn)題，本人與涉及的學(xué)校校長(cháng)直面交流，同時(shí)將督導過(guò)程中察覺(jué)的工作亮點(diǎn)在校長(cháng)會(huì )上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的勞績(jì)，但離上級要求，還有很大的差距，更加是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責任區的工作還剛剛起步，各種處境也還在摸索和學(xué)習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，抑制各種困難，致力推動(dòng)教導事業(yè)再上新臺階。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 16
一、目的任務(wù)
通過(guò)為每一所學(xué)校配置責任督學(xué)，掛牌公示責任督學(xué)聯(lián)系方式和工作職責等信息,落實(shí)市屬學(xué)校督學(xué)責任區工作職責，建立日常隨機督導與專(zhuān)項督導相結合的教育督導工作機制，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量和水平。
二、責任督學(xué)聘任
聘請退居二線(xiàn)或退休不久的5名市督學(xué)擔任掛牌督導專(zhuān)職督學(xué)。每一所學(xué)校1名責任督學(xué)，每名責任督學(xué)負責3所學(xué)校。人員安排附后。
三、責任督學(xué)的職權
1.根據督導工作需要，全面了解責任區學(xué)校教育教學(xué)和管理工作等情況。
2.要求責任區學(xué)校提供相關(guān)材料，列席責任區學(xué)校相關(guān)會(huì )議。
3.受所任命或聘任的人民政府教育督導部門(mén)委托，約談責任區學(xué)校校長(cháng)及相關(guān)人員。
4.對責任區學(xué)校、校長(cháng)和領(lǐng)導班子提出獎懲建議。
四、責任督學(xué)掛牌督導工作事項
1.學(xué)校管理和制度執行情況。含校長(cháng)和領(lǐng)導班子對教育方針的理解，執行教育法律法規和有關(guān)政策情況。
2.規范辦學(xué)和素質(zhì)教育情況。含招生、收費、擇校情況；課程開(kāi)設和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況，傾聽(tīng)各種意見(jiàn)，受理核實(shí)相關(guān)舉報投訴，督促限期整改，等等。
3.教師師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教、索要或者違反規定收受家長(cháng)和學(xué)生財物、開(kāi)展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取個(gè)人利益的，等等。
4.學(xué)校安全和食品衛生情況。含校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況。
5.資源配置和辦學(xué)條件情況。含教育裝備、體育場(chǎng)地、運動(dòng)器材、師資配備等辦學(xué)條件改善情況。
6.學(xué)校制定和實(shí)施發(fā)展規劃情況。參與和指導責任區學(xué)校發(fā)展規劃的.制定，通過(guò)常規督導、隨訪(fǎng)了解責任區學(xué)校發(fā)展規劃和年度工作目標的實(shí)施情況，參與對責任區學(xué)校年度考核工作。
7.參與并主持“教育評議會(huì )”工作。
8.市政府教育督導室委托的有關(guān)事務(wù)。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 17
根據潁州區教育督導委員會(huì )的分工，本人負責督導西湖鎮湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個(gè)單位。
本學(xué)期里，我認真研讀潁州區教育督導委員會(huì )辦公室編撰的《潁州區教育督導工作政策法規》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規，提高了認識，使我在本學(xué)期里督導工作有序開(kāi)展。
本學(xué)期里，我通過(guò)了隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和校園巡視等方式對責任區內學(xué)校進(jìn)行督查，督查中發(fā)現各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。并對學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。值得肯定的方面有：
一、辦學(xué)行為規范。
1、各校都能按照國家課程方案開(kāi)設規定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常；
2、嚴格劃片招生，未有擇校生現象，外來(lái)務(wù)工人員子女隨地域入學(xué)，電子學(xué)籍管理規范；
3、規范作息時(shí)間，各校均能落實(shí)國家對學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內容和家庭作業(yè)規定的`要求；
4、無(wú)亂收費和亂訂亂購教輔現象。
二、教學(xué)管理規范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現課改精神；作業(yè)開(kāi)設全，作業(yè)量適中，批閱認真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實(shí)到位。
校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長(cháng)一封信、安全警示牌等。
四、存在的主要問(wèn)題：
1、教學(xué)管理有待加強。個(gè)別學(xué)校計劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界，且教育局給出的學(xué)區劃分不很明確，所以小學(xué)升初中時(shí)出現局部混亂。
3、師德師風(fēng)有待加強。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風(fēng)建設。
2、強化教育教學(xué)管理，重在計劃、制度落實(shí)，著(zhù)眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 18
按農安縣教育督導室要求，根據農安縣教育督導委員會(huì )的分工，本人負責柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導工作。一年來(lái)，本人通過(guò)現場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪(fǎng)和隨機抽查等方式對責任區內各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查，發(fā)現亮點(diǎn)，查擺問(wèn)題，及時(shí)反饋，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點(diǎn)
1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展課程計劃實(shí)施、藝術(shù)體育等工作的專(zhuān)項督導。
2、開(kāi)展一輪對責任區內小學(xué)和幼兒園的安全教育督導工作。
3、加大監管力度，規范小學(xué)和幼兒園的行為。
4、開(kāi)展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專(zhuān)項督導。
5、監督和調查小學(xué)和幼兒園的日常管理。
6、素質(zhì)教育隨機督導。
7、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認真學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》和《中小學(xué)責任督學(xué)工作守則》，依法依規開(kāi)展工作。
2、按時(shí)完成縣教育督導室和教育局交辦的'各項任務(wù)。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野，本著(zhù)科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，真正把督導評估工作搞活。
4、經(jīng)常深入學(xué)校，加強對安全工作和三項工程工作的檢查監督，使讀書(shū)和人才培養常態(tài)化，杜絕安全事故，創(chuàng )建安全和諧校園。
5、要加強與教師的溝通，深入教師隊伍，傾聽(tīng)教師的聲音和意見(jiàn)，及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋給學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據。
6、加強與學(xué)生的溝通，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導過(guò)程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門(mén)反饋，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規性檢查工作。
8、開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室，對實(shí)驗課教學(xué)大綱、實(shí)驗單及圖書(shū)借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗設備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設和使用情況，關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。
10、填寫(xiě)各種檢查表格，做好教學(xué)督導原始資料的積累。做好所有軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時(shí)上報學(xué)校教育督導信息，并落實(shí)到人，使之成為常規性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長(cháng)和群眾訪(fǎng)談。
13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。
14、按時(shí)完成縣教育督導室和教育局交辦的各項任務(wù)。
三、采取面對面交談的方式，表彰先進(jìn)，鼓勵落后。
每次督導檢查出問(wèn)題，我都直接與涉事學(xué)校校長(cháng)溝通，同時(shí)將督導過(guò)程中發(fā)現的亮點(diǎn)告知校長(cháng)。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的成績(jì)，但離上級要求，還有很大的差距，特別是開(kāi)展活動(dòng)方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學(xué)工作中，督學(xué)責任區的工作還剛剛起步，各種情況也還在摸索和學(xué)習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中，將加倍努力，克服各種困難，致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺階。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 19
縣人民政府教育督導室：大八浪鄉中心小學(xué)占地面積15642平方米，建筑面積1667平方米，在校生414名，教職工35名，專(zhuān)任教師23名。幾年來(lái)，以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為目標，以“建設規范加特色學(xué)校，培養合格加特長(cháng)人才”為辦學(xué)宗旨，以“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)八浪、愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)自己”為德育目標、以：“努力縮小城鄉教育差距”為辦學(xué)理念。以“打造優(yōu)雅的育人環(huán)境為辦學(xué)特色”，以“辦農村一流教育，創(chuàng )省級示范小學(xué)為奮斗目標”。學(xué)校管理不斷加強，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高�，F將大八浪中心小學(xué)督導自評報告如下：
一、辦學(xué)方向
�。ㄒ唬┺k學(xué)思想
大八浪中心小學(xué)，多年來(lái)以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境，培養創(chuàng )新加特長(cháng)人才”為辦學(xué)理念、形成了“以德為本、明理誠信；全面發(fā)展、博學(xué)嚴謹；勤奮學(xué)習、精益求精；志向高遠、務(wù)實(shí)創(chuàng )新�！睘閷W(xué)風(fēng)，以“為人師表、嚴謹治學(xué)；愛(ài)生如子、慈善和諧；遵紀守法、精誠團結；與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)�！睘榻田L(fēng)，一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已初步形成。教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級，提高每一名學(xué)生。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習、聽(tīng)課，認真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習新理念，改革舊教法，校長(cháng)親自抓好教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課80節以上，中心校認真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標明確，我校在xx年按縣教委要求，將小學(xué)課程全面使用課改教材。
�。ǘ┯媱澲贫ㄅc實(shí)施
學(xué)校制定了中長(cháng)期發(fā)展規劃，每年度制定學(xué)校工作計劃，并有學(xué)校發(fā)展規劃圖。規劃和計劃，內容真實(shí)，有實(shí)效性，可行性，符合鄉情，校情，各方面計劃能有機整合，形成具體的日工作計劃和周工作安排，各部門(mén)圍繞學(xué)校計劃創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在計劃實(shí)行中組織領(lǐng)導到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認真做好總結。學(xué)校認真組織師生學(xué)習教育法規、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。聘請派出所所長(cháng)任法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校開(kāi)展講座。多年來(lái)，學(xué)校教職工和學(xué)生無(wú)嚴重違法，違紀現象，從未出現重大惡性事故。
我校以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境”為辦學(xué)特色，在特色建設過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導和教師形成明確的、有特色的辦學(xué)思想，為學(xué)校的'辦學(xué)特色，奠定了堅實(shí)的思想基礎，并制定了創(chuàng )建方案和實(shí)施計劃，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設，學(xué)校特色得到社會(huì )和主管部門(mén)認可，起到了一定的示范作用。
二、學(xué)校組織管理
�。ㄒ唬┌嘧咏ㄔO現任校長(cháng)36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，任教15年，校長(cháng)有較高道德修養，準確把握社會(huì )主義辦學(xué)方向，為人正直、公正、廉潔、自律有社會(huì )責任感和服務(wù)意識，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，勇于反思，不斷進(jìn)取，堅持以法治校和以德治校、精誠團結、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng )新意識，經(jīng)過(guò)三輪校長(cháng)崗位培訓，有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平，xx年3月參加縣教委課程改革測試，取得了優(yōu)異成績(jì)。了解國內外教育改革趨勢，能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導教學(xué)和教研的能力，掌握現代教育技術(shù)，有較強的管理能力、協(xié)調能力、研究能力。學(xué)校連續四年被評為縣教育系統先進(jìn)單位和十佳花園式學(xué)校，本人連續三年被評為縣優(yōu)秀教育工作者，每年都能撰寫(xiě)省市級論文3——5篇，已申報小學(xué)超高。具有積累和總結工作經(jīng)驗的能力，能夠把辦學(xué)思想轉化為全校教職工自覺(jué)的行動(dòng)，形成較強的凝聚力和驅動(dòng)力。
嚴格學(xué)籍管理，轉入、轉出、休學(xué)，復學(xué)制度健全，手續齊備，檔案完全。學(xué)校班額適度，一至六年，都在30——40人之間，有科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，建立學(xué)生自評檔案“成長(cháng)記錄袋”保護學(xué)生自尊，自信。
�。ǘ┴攧�(wù)管理學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴格的財務(wù)管理制度。學(xué)校各類(lèi)物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳物相符、專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責，后勤保障好師生學(xué)習、生活所需的物資供應，有衛生、消防、供水、供電生活設施，食堂有專(zhuān)人管理。勤工儉學(xué)有項目，有效益。有校田地33畝，其中大豆對比試驗田22畝。精種合豐43號，綏農14號，為當地農民起到科技示范作用；種萬(wàn)壽菊9畝，甜瓜大棚兩棟2畝，年純入一萬(wàn)余元。嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)制度。建立收費公示制度和收費卡制度，全鄉實(shí)行一費制：收費有標準收據，接受社會(huì )監督。讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。學(xué)校綜合統計、人事勞資、財務(wù)校產(chǎn)、文書(shū)等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規范。重視檔案管理專(zhuān)檔存放，專(zhuān)人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位并經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，有效地滲透在相應課程活動(dòng)中，每學(xué)期至少集中教育3次以上，切實(shí)普及安全知識，培養學(xué)生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力，安全工作，組織健全，責任到人，有值日、值宿教師和更夫，24小時(shí)不離人，節假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，學(xué)校無(wú)安全隱患，進(jìn)三年無(wú)重大事故發(fā)生。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 20
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)�，F將一年來(lái)履行職責及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報告如下。
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道；社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng)，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。
為此，我認真加強x性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的.素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。
作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗；根據實(shí)際，學(xué)習其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習制度。政治學(xué)習制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習內容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評比是校長(cháng)堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
(1)通過(guò)每周一次例會(huì )，充分發(fā)揮校委會(huì )的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。
(2)通過(guò)教師會(huì )，根據校情，完善制定學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮x隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
(1)、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、�？�、隊刊、校內清潔紀律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò )建設覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
(2)、狠抓師生校內外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(cháng)會(huì )，除聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請各位家長(cháng)對我校教師和學(xué)生的校內外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(cháng)或主管部門(mén)舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設計教研，提高教研專(zhuān)題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng )新意識的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強化過(guò)程和結果管理，努力提高教師素質(zhì)。
學(xué)校督學(xué)述職述廉述德報告 21
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，本年度的工作也已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。在今年的工作當中，在公司上級的正確領(lǐng)導下，認真組織學(xué)習深入貫徹落實(shí)上級精神，強化內部管理，確保加油站安全生產(chǎn)，規范服務(wù)，有力的促進(jìn)了各項工作的圓滿(mǎn)結束。作為加油站站長(cháng)，現將本年度個(gè)人工作情況總結匯報如下：
一、加油站經(jīng)營(yíng)情況。
(1)商品油銷(xiāo)售量：計劃銷(xiāo)售量9600噸；實(shí)際完成8085噸，完成計劃銷(xiāo)售量的84%。
(2)商品油銷(xiāo)售收入：計劃收入7800萬(wàn)元，截止11月底完成收入6311.62萬(wàn)元，完成計劃的81%。
(3)利潤指標：計劃260萬(wàn)元，實(shí)現經(jīng)營(yíng)利潤251.92萬(wàn)元。完成利潤計劃的97%。上年度虧損233.07萬(wàn)元，今年圓滿(mǎn)完成扭虧為盈18.84萬(wàn)元。
(4)安全生產(chǎn)：全年內職工無(wú)人身事故，無(wú)非生產(chǎn)性安全事故，實(shí)現了安全生產(chǎn)責任書(shū)確定的管理目標。
二、主要完成的工作任務(wù)。
1、實(shí)現年內扭虧為盈目標。今年以來(lái)，在運輸部的直接大力支持下，通過(guò)不斷創(chuàng )新商品油經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、安全管理理念，轉變工作思路和銷(xiāo)售方式，以靈活多樣的措施，實(shí)現和落實(shí)了上級下達的年內扭虧為盈目標，為加油站今后持續健康發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
2、政治理論學(xué)習教育。及時(shí)組織職工傳達學(xué)習上級精神及公司x文件精神，使職工及時(shí)掌握了解公司改革發(fā)展舉措，保持了思想穩定。全體職工凝心聚力，信心堅定，思想認識明確，有力的促進(jìn)了加油站各項工作的持續健康發(fā)展。
3、強化安全管理，嚴抓措施落實(shí)。認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，始終把安全管理放在首位，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新和探索新的`安全管理方法，強化加油站的安全管理，狠抓各項安全管理制度及措施的落實(shí)，建立健全各項安全管理制度，補充完善了站庫消防安全管理制度，安全隱患排查整改制度，安全交接班制度，成立安全消防督查及應急小組，進(jìn)一步明確責任，使各項安全管理措施落到實(shí)處，筑牢了安全監管防線(xiàn)。積極配合和參與運輸部開(kāi)展的各類(lèi)安全生產(chǎn)活動(dòng)，不斷加強對職工的安全教育和崗位技能操作培訓，從源頭上有效預防和消除了各類(lèi)安全隱患，確保了商品油銷(xiāo)售和安全生產(chǎn)。
4、加強基礎設施建設，改善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)條件。根據公司和運輸部的統一計劃和安排，7月至9月間，對加油站超期使用的六個(gè)儲油罐進(jìn)行了徹底更換，并對站內安全監控系統、營(yíng)業(yè)設施、取暖鍋爐等基礎設施進(jìn)行了升級改造，為完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃打下了扎實(shí)基礎。
5、多方聯(lián)系成品油，保障正常生產(chǎn)供應。9月因市場(chǎng)原因造成成品油供應緊張，加油站為保障集團公司內部單位及鐵路生產(chǎn)運輸需要，多方聯(lián)系油源，積極與中石油平?jīng)龇止炯爸惺透鱾�(gè)站點(diǎn)聯(lián)系直銷(xiāo)油，保證了集團公司公路運輸和鐵路運輸正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用油，為完成全年成品油供應任務(wù)做出了不懈努力。
6、強化基礎管理，創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)理念。為實(shí)現扭虧為盈目標，在銷(xiāo)售公司和運輸部的大力支持下，適時(shí)調整經(jīng)營(yíng)策略，細化管理流程環(huán)節，從嚴控制各類(lèi)費用開(kāi)支，逐月進(jìn)行經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售量化考核分析，大限度的降低經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售成本，實(shí)現增收增效。積極尋求與中國石油平?jīng)龇止镜暮献�，增加成品油供應量，以增大成品油銷(xiāo)量來(lái)保證計劃指標任務(wù)的落實(shí)。不斷創(chuàng )新和探索科學(xué)管理方法，及時(shí)安排人員參加成品油檢驗、測量、卸油安全操作培訓，并引進(jìn)成品油入庫數據測量核算辦法，使成品油出入庫量數據達到精確化，有效的減少了油品虧損，在一定程度上為加油站謀求增收，創(chuàng )造了新的收入增長(cháng)點(diǎn)。
7、強化班組核算，實(shí)現管理目標。嚴格落實(shí)責任和考核制度，規范管理程序，明確管理目標，通過(guò)逐人量化考核，激發(fā)職工的工作熱情和責任心，使責任目標落到實(shí)處，嚴格實(shí)施安全班組核算管理，進(jìn)一步明確責任，細化班組管理。盡大努力減少和降低管理費用開(kāi)支，努力實(shí)現節支降耗，經(jīng)營(yíng)增效班組核算管理目標。
三、廉潔自律方面。
在運輸部加油站站長(cháng)崗位上，本人能夠自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規定，認真貫徹執行廉潔建設責任制的各項要求，嚴格要求自己，主動(dòng)接受監督，嚴格按照《公司廉潔建設責任制實(shí)施細則》中對運輸部的四條規定要求自己，從未發(fā)生以權謀私等不廉潔行為。
四、下一步工作計劃。
我們在公司上級的正確領(lǐng)導下，以上級精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅定信心，同心同德、克服困難，沉著(zhù)應對和克服商品油銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)方面，存在的不利因素。繼續加強在班組核算管理，增強職工隊伍素質(zhì)和內部管理上狠下功夫，在增收增效上做好文章，在銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)、安全管理、精神文明建設等方面取得新的更大突破，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和工作熱情，為工作做出應有的積極貢獻。以上就是本年度個(gè)人工作述職報告，不當之處還請上級領(lǐng)導批評指正。
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