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大學(xué)生實(shí)踐報告集錦15篇
在現實(shí)生活中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生實(shí)踐報告1
第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生利用暑假進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天應對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原先父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì )上人際交往十分復雜,可是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難。⒁馑季褪钦f(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,可是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,可是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,能夠對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自我對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應當能夠應付得來(lái),可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就能夠交上去了,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不能夠出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)堅持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結合,僅有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以必須要異常細心謹慎,并且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上職責的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自我的一份力量,我們應當在今日努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
大學(xué)生實(shí)踐報告2
XX月21日早上七點(diǎn)半我們乘車(chē)前往令同學(xué)們好奇已久的XX技校進(jìn)行認識實(shí)習,此次實(shí)習地點(diǎn)為XX技校的南校區,主要參觀(guān)了汽修實(shí)習中心。
在XX實(shí)習的過(guò)程中,首先集中在教室中由一位負責老師給我們簡(jiǎn)述了XX技校的各方面情況然后對我們今天要認知的汽修方面做了一些系統的介紹。我們知道了汽車(chē)的定義,汽車(chē)包括發(fā)動(dòng)機,底盤(pán),車(chē)身,電氣設備,四大組成部分,這四大部分各自起到不同的作用。然后我們前往汽修的實(shí)習車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。實(shí)習中心分為四層:第一層為整車(chē)車(chē)間,主要研究汽車(chē)包括引擎的前蓋下部件,現場(chǎng)有很多學(xué)生或在解拆或在修理這些結構;第二層實(shí)習內容為發(fā)動(dòng)機的檢修,現場(chǎng)為學(xué)生們在學(xué)習發(fā)動(dòng)機零件維修,負責老師講解了發(fā)動(dòng)機的兩大機構——曲柄連桿機構和噴嘴機構以及五大系——冷卻系,燃料系,潤滑系,啟動(dòng)系和點(diǎn)火系。此外老師還講了一些關(guān)于保護汽車(chē)的實(shí)用小技巧;第三層為發(fā)動(dòng)機整體及連接構件,老師在前面基礎上讓我們有了系統認識;第四層擺放了各種現行車(chē)的電路模型,如同拆解后的整車(chē)一般,在老師的介紹下我們對汽車(chē)的零件構架以及電路連接有了初步的了解。
我覺(jué)得這次的認知實(shí)習非常有意義,這比坐在課堂里聽(tīng)課要更加實(shí)際、直觀(guān)。通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,能夠把書(shū)本上的理論運用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法,只有到實(shí)際中去,才能真正認識理論其中的意義。
大學(xué)生實(shí)踐報告3
暑假已經(jīng)結束了,不過(guò)我還是沉迷在暑假的社會(huì )實(shí)踐中,我在暑假的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到了很多,是我之前不曾想到的事情,我也知道自己的暑假過(guò)的非常的不平凡,這也是我想要的,因為我已經(jīng)平凡的度過(guò)了二十多年了,偶爾有一點(diǎn)刺激也是對我的極大的鼓舞,我知道自己的能力不是很強,所以才會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!
暑假又很快的來(lái)臨的,對于時(shí)間之快,真是讓人感慨,這個(gè)暑假是我進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)暑假,和以往一樣,要運用這段時(shí)間來(lái)充實(shí),鍛煉一下自我。由于我當時(shí)選方向的時(shí)候是學(xué)的韓語(yǔ),而且有時(shí)和進(jìn)出口外貿掛鉤,于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司,產(chǎn)品大都銷(xiāo)往廣州,香港等地。但是麻雀雖小,可卻五臟俱全,這家公司有著(zhù)完善的管理經(jīng)營(yíng)制度,其員工個(gè)個(gè)也是非常優(yōu)秀的,對于能在這樣一家公司進(jìn)行暑期時(shí)間,我的心情是非常興奮的,我渴望通過(guò)這么一次好的機會(huì )的鍛煉,能夠對自己有一個(gè)新的認知,知道自己還存在著(zhù)哪些方面的不足,能夠知道自己適合做什么,對自己也是一種自我的提高。
第一次來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境,多少有些不適應,周?chē)娜伺c事,都是很新鮮的,由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)紡織這個(gè)行業(yè),所以實(shí)際操作起工作來(lái),難免會(huì )有一定的困難,不過(guò)周?chē)耐露己苣托牡慕涛,使得我能夠更快的掌握其要領(lǐng)。所以我認為一個(gè)和睦的同事關(guān)系網(wǎng),是對工作極大的幫助,能夠達到事半功倍的效果,在這家公司里大家都處的極為融洽,因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對于一些進(jìn)出口的單證做一些修改和審查,由于工作的簡(jiǎn)單性,因此剛開(kāi)始我很沒(méi)把這當回事,自認為我肯定能夠做好的,而事實(shí)卻讓我大失所望,這遠遠比我想象的要復雜的多,更讓我頭痛的是,如果一旦發(fā)生差錯,后果是極為嚴重的,不象在學(xué)校里,平時(shí)如果錯了,跟著(zhù)老師講的改正就好了。而這無(wú)疑給我增加了無(wú)形的壓力,讓我緊張的無(wú)法下手,生怕出錯,對于我這樣一個(gè)新手,看到我著(zhù)急的表情,老經(jīng)驗的同事就會(huì )幫助我,告訴我應該怎樣做,遵循怎樣的規則,讓我如沐春風(fēng),一下子就有了頭緒,鎮靜下來(lái)的我,便開(kāi)始工作起來(lái),雖然是明白了,可是開(kāi)始真正動(dòng)起手來(lái),速度還是很慢的。剛開(kāi)始,一張單據,我基本上都要半個(gè)小時(shí)以上才能搞定,同事們可能都明白,所以他們都不催促我,反而讓我慢慢耐心的做,這讓我很感動(dòng),后來(lái)隨著(zhù)做單的時(shí)間多了,也慢慢熟練了起來(lái),但也仍不能馬虎,因為一旦由于自己的疏忽,可能給公司造成幾萬(wàn)或者更多的損失,這是我所擔當不起的,因此我做完之后還會(huì )請其他同事幫我再看一遍,以確保萬(wàn)無(wú)一失,才能放心。一天天的過(guò)去了,我對公司的業(yè)務(wù)程序,以及一些交易的步驟也有了一個(gè)全面的了解。有時(shí)候會(huì )有一些英文的單據,我都會(huì )主動(dòng)要求做翻譯工作,因為我是學(xué)習過(guò)英語(yǔ),在這樣的情況下,我能發(fā)揮自己的所學(xué),并且又是一個(gè)新的領(lǐng)域的,有著(zhù)很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣也能增加我在這方面的知識,也能夠增加我的詞匯量,這讓我很開(kāi)心。
大學(xué)生實(shí)踐報告4
金工實(shí)習是工科院校大多數專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。作為電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們當然不可避免地要經(jīng)過(guò)這一環(huán)節。是苦是樂(lè )?是喜是憂(yōu)?是有趣還是無(wú)聊?個(gè)中滋味,只有金工實(shí)習過(guò)的同學(xué)才能體味出來(lái)。
數控車(chē)床
與普通車(chē)床相比,同是車(chē)床,數控車(chē)床的優(yōu)勢是不言而喻的!數控車(chē)床是數字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng),它集通用性好的萬(wàn)能型車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型車(chē)床的特點(diǎn)于一身,是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控車(chē)床。數控機床主要通過(guò)數控裝置和伺服系統來(lái)實(shí)現數碼操控——它們就好象車(chē)床的大腦和雙手,是數控車(chē)床區別于普通車(chē)床的最大特點(diǎn)?赡芤驗樽约菏亲x計算機的緣故,所以我對數控車(chē)床通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床加工感到特別的親切,上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問(wèn)題消失得無(wú)影無(wú)蹤:只要有嚴密準確的思維,輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì )執行相應的操作,完全不用擔心人為的差錯,而且數控車(chē)床還可以加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉體零件——如果是通過(guò)普通車(chē)床來(lái)應付它們的話(huà),普通車(chē)床將會(huì )顯得那么的無(wú)力。由此,我不禁聯(lián)想到,現代科技是第一生產(chǎn)力,我們大學(xué)生的肩上更有著(zhù)不可推卸的重責!科技,將為我們帶來(lái)日新月異的變化!
鍛工
鍛工,也就是我們所說(shuō)的打鐵。第一次打鐵就要把一塊8厘米長(cháng)的方形鐵條打成4厘米長(cháng)的鐵塊,而且要保持有棱有角,可真辛苦。當拿起重重的鐵錘,狠狠的往鐵上面敲的時(shí)候,便會(huì )想起《鋼鐵是怎樣煉成的》,真的很有那種意境!當鐵的溫度間在電爐中上升到800到1300攝氏度的時(shí)候,鐵會(huì )變得通紅,這時(shí)便真的應該"趁熱打鐵",不然等鐵變成暗紅的時(shí)候,即使力氣花得多大,鐵也不見(jiàn)得有什么變形了,那就是白費力氣了。在開(kāi)始的時(shí)候我們用的力氣比較大,總覺(jué)得自己力大無(wú)窮,但在鐵塊漸漸扁下去的同時(shí),我們的手也慢慢覺(jué)得酸痛,不得不停了下來(lái)。這時(shí),老師過(guò)來(lái)給我們做了特別指導。原來(lái),當鐵餅接近要求的厚度時(shí),用力便要小一些,并且在整個(gè)過(guò)程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行,這們打出來(lái)的鐵才會(huì )正,另外有一點(diǎn)就是要在打造的過(guò)程中要不時(shí)把鐵塊擺平打。打鐵力大心細,特別要注意不被燙傷。當工件在水中冷卻而冒起熱氣時(shí),我們的肩膀和手腕已經(jīng)酸得不得了,整個(gè)人好象散架了一樣。老師開(kāi)玩笑道:"你們大學(xué)生就應該多參加這種鍛煉鍛煉你們的體魄和精神。"我們看著(zhù)自己做出來(lái)的工件,夠方夠正的,心里不禁暗暗贊同老師的話(huà):我們要鍛煉我們的體魄,將來(lái)成為支撐祖國建設的一根韌鋼!
鉗工
鉗工工廠(chǎng)設備較為簡(jiǎn)單,因為多數都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內,為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手能力與意志,我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。單看老師演示時(shí),我們都已經(jīng)目瞪口呆,可能嗎,莫非要上演鐵杵磨成針的現代版?
由于時(shí)間關(guān)系,老師也沒(méi)多說(shuō)什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個(gè)側面,當然還要鉆孔,最后還要倒六個(gè)30度的角。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運動(dòng)保持水平,這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過(guò)程中,還要要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面,接下來(lái)更艱苦工作就是鋸鐵了。要用手鋸鋸下10mm的一段鐵,同樣,要有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線(xiàn)成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成75度角,左腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后,接著(zhù)挫另一個(gè)端面,兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側面了,工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí),總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了,由于時(shí)間關(guān)系,不能接著(zhù)鉆孔了,就這樣把我們的"作業(yè)"交上去了。
其實(shí)一開(kāi)始,老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習的目的一個(gè)是練手藝,因為鉗工主要就是靠手工加工,另一個(gè)就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實(shí)的!
焊接
焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠(chǎng)后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多,而我們要學(xué)習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種——電焊和氣焊。
電焊可謂是金工實(shí)習的所有工種中最驚險最刺激的一項。光是焊接時(shí)的高溫就足以使人恐懼不已。幸好有防護面罩、手套和腳套的保護,我們才不那么怕。我想只要按照操作要求去做,肯定就不會(huì )出現問(wèn)題的。
首先在一塊舊鐵板上練習電焊;緞(dòng)作要領(lǐng)我們都知道,但操作起來(lái)手卻不聽(tīng)使喚。一開(kāi)始,不是引弧時(shí)不能引燃,就是運條時(shí)速度控制得不好,焊痕斷斷續續,連我們自己都覺(jué)得太難看。這樣的作品怎能拿得出手呢?但我們并不因此就氣餒,而是繼續練習。我們三個(gè)人配合默契,幾個(gè)回合練習下來(lái),技藝有了明顯的提高。
我們正練得起勁,老師布置了一道作業(yè)——將兩根鐵棒焊起來(lái)。我看了看評分標準,不禁咋舌:按照剛才練的效果來(lái)看,我只能達到B的水平。但這絲毫不影響我的信心。
大學(xué)生實(shí)踐報告5
作為一名當代大學(xué)生,還是一名師范生,參加社會(huì )實(shí)踐很必要,可是我一直沒(méi)有這方面的準備,我覺(jué)得自己畢業(yè)以后還不一定會(huì )從事教師工作呢,參加教學(xué)實(shí)踐是不是有點(diǎn)多余呢,抱著(zhù)這個(gè)想法,我一直沒(méi)有像其他同學(xué)一樣,參加社會(huì )實(shí)踐。
最后還是一個(gè)偶然的時(shí)間刺激了我,我看到宿舍里的人都出去實(shí)習了,就我一人孤零零的守在宿舍,我最后決定還是參加社會(huì )實(shí)踐吧,這樣沒(méi)有壞處,只要好處。
一個(gè)月很短,但其間的點(diǎn)滴教學(xué)體驗是我已后教學(xué)的提供了寶貴的借鑒。我會(huì )把這次實(shí)踐活動(dòng)作為經(jīng)后教學(xué)的一個(gè)起點(diǎn),去不斷嘗試,努力做一名反思型的教師!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!
績(jì)
一個(gè)月時(shí)間很是短暫,在這段時(shí)間里我和我的學(xué)生共同發(fā)掘和體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。學(xué)校的宣傳櫥窗是我們展示的窗口,全校師生都對給予充分肯定,帶動(dòng)了一批喜歡繪畫(huà)的學(xué)生,去擠出課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)。這一定程度上在全校范圍內營(yíng)造了學(xué)美術(shù)、愛(ài)美術(shù)的氛圍。一部分學(xué)生在縣級書(shū)畫(huà)制作比賽中獲獎。
德
雖然已不是初為人師,憑借以前三四的教育教學(xué)經(jīng)歷,讓我在一個(gè)的教育實(shí)習中一開(kāi)始就能熟悉并勝任教學(xué)教學(xué)。但是一個(gè)月的與往常不同的工作經(jīng)歷,還是給了我不少新鮮感,其間的許多教育教學(xué)經(jīng)歷給了不少啟發(fā)。
教育實(shí)習期間本人堅持黨的教育方針路線(xiàn)外,以身作則,為人師表,處處以一名合格人民教師的要求來(lái)要求自己!吧罴唇逃!边@次借實(shí)習之機體驗了一次班主任工作的艱辛,和學(xué)生有和更長(cháng)時(shí)間的接觸和交流。深知教師的言行對于學(xué)生行為養成有著(zhù)莫大的影響。生活中一個(gè)小小的不雅的行為,可能會(huì )引發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑,或是學(xué)生的效仿!拔鹨陨菩《粸,勿以惡不而為之”。一個(gè)月實(shí)習中,在我努力用自己用師德規范去要求自己,力求用自己的言行去感染每一位學(xué)生。以一個(gè)師長(cháng)的身份去幫助他們,以一個(gè)至友的身份去凝聽(tīng)他們的聲音。本著(zhù)“以人為本”的思想,抱了一個(gè)坦誠的心和他們相處了這一個(gè)月。
能
課堂教學(xué)對我來(lái)說(shuō)并不陌生。四年的教育教學(xué)經(jīng)驗讓我很快能勝任教學(xué)。但我并不安于以往教模式的重復。三年的本科學(xué)習,使專(zhuān)業(yè)技能表現更為成熟,更讓我認識了教育教學(xué)方式的另一片廣闊的天空。教學(xué)中我努了嘗試新的教材教法,認真備課,上課。在多次和學(xué)生交流反饋的基礎上認真反思。課堂教學(xué)形式活潑,效果明顯。實(shí)習期間在學(xué)校多次上研究示范課,組織校美術(shù)教師研究新課程的課堂教學(xué)。
勤
嚴格遵守學(xué)校作習制度,無(wú)遲到、曠課現象。身為班主任,點(diǎn)到,晨會(huì )成了我每天的工作。每天早晨我都在第一時(shí)間到班,了解學(xué)習出勤奮情況,和身體狀況,并組織學(xué)生的晨讀。中午用餐時(shí)都對學(xué)生的用餐情況予以關(guān)注。晚學(xué),最后一名學(xué)生離班我才能安心回家,晚上要對一天的情況作一次總結,還要為第二天的課作準備。這就是一個(gè)班主任一天的生活。體驗了作為班主任工作的艱辛,和那份對學(xué)生特有的責任感,我也感受了我長(cháng)大了很大。生活中想到的不僅僅是自己,而更多關(guān)注給了我可能的學(xué)生們。因此是班主任工作改變了我,造就我趨成就的性格。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習,我深深的為我之前的想法感到愧疚,教師是一項極為神圣的職業(yè),我則呢么會(huì )不抱著(zhù)將來(lái)不一定參加教師工作的想法呢,特別是我居然不去參加社會(huì )實(shí)踐,這令我很感到后悔,自己的想法令我很失敗。
不過(guò)我還是會(huì )有機會(huì )的,我已經(jīng)改正了我的想法,我在今后的工作中,我還是會(huì )繼續的努力的,我知道我在將來(lái)的一天會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的!
大學(xué)生實(shí)踐報告6
個(gè)暑假我回到家鄉xxxx省xx市xx鎮,以勤工儉學(xué)的形式參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。.
雖然我的家鄉是個(gè)小鎮,但這幾年來(lái)發(fā)展速度挺快,不僅很多本地人員走上了開(kāi)店鋪的致富道路,一些外來(lái)商家也選擇在這里投資。這給我們的小鎮提供了不少工作崗位,一些年輕人都愿意留在鎮里工作,打破了青年總是往外跑打工的慣例。
考慮到我的專(zhuān)業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗,以了解顧客,認識與顧客的相處之道,因此我把尋找工作的目標鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過(guò)一番尋找打聽(tīng),朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員,她有朋友在里面,可以推薦我進(jìn)去。于是第二天,我就直接到那家相館,跟服務(wù)員說(shuō)明了來(lái)意。然后是相館的老板出來(lái),問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下我的工作內容,最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單,因為是熟人介紹,一般都可以直接進(jìn)去上班。但因為缺乏面試經(jīng)驗,我還是有點(diǎn)緊張,這也算是一個(gè)鍛煉的機會(huì )吧。
我工作的這家相館位于鎮上最繁華的街道一邊,占地約30平方米,共兩層,業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀念冊、通訊錄、數碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務(wù)。店內有6個(gè)工作人員,其中兩個(gè)攝影師,一個(gè)化妝師,三個(gè)服務(wù)員,而我是服務(wù)員之一。因為對相館的工作尚未熟悉,所以剛開(kāi)始我主要是負責簡(jiǎn)單的日常工作,例如招呼客人、過(guò)塑相片、相片的整理歸類(lèi)等。
上班第一天,穿上端莊的紫色工作服,感覺(jué)興奮期待之余,更多的是緊張。想到自己之前從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè),感覺(jué)在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西,也生怕自己做錯事,像弄壞底片,把客戶(hù)的資料弄混了之類(lèi)的錯誤都是很容易犯的。但是我還是給自己打氣,并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長(cháng)的”。第一天的工作不多,只是跟著(zhù)張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一,她年紀不算大,大概也是比我大幾歲而已,但已經(jīng)在這家店里工作了一年多,也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里,有點(diǎn)失落,大概是因為之前的期待太大了,那么急切的想要投入到工作中去,但一天下來(lái),只是在店里熟悉了一下環(huán)境,之后就在柜臺旁站了一個(gè)下午,觀(guān)察其他的服務(wù)員是怎樣開(kāi)始工作的。其實(shí)我也明白,什么工作開(kāi)始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的,向前輩學(xué)習也是一個(gè)很重要的過(guò)程。這樣想完以后,我又充滿(mǎn)了干勁。
第二天,我又是提早來(lái)到了店里,店里只有張姐在,她也提早來(lái)開(kāi)店。我有點(diǎn)好奇,她在這里工作了那么長(cháng)時(shí)間,每天都能保持這么早來(lái)上班嗎? 于是,我小心地問(wèn)了她。張姐聽(tīng)了之后,淺笑了下,告訴我,要每天都保持充足的干勁提早來(lái)上班,這確實(shí)不是一件容易的事,但做一份工作,就要不斷的提醒自己時(shí)刻保持一種責任感,要干一行,愛(ài)一行,當你真的做到了愛(ài)自己的工作,你就會(huì )覺(jué)得可以來(lái)上班是一件開(kāi)心的事情,也會(huì )早早就來(lái)開(kāi)始你一天的愉快生活了。聽(tīng)完這些,我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來(lái)!柏熑胃小迸c“干一行,愛(ài)一行”這些話(huà)是我們每天都聽(tīng),每天都說(shuō)的,然而真正能做到的又有多少人呢?尤其是我們大學(xué)生。面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢,很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)?吹絻煞N現象。一種是一些大學(xué)生“急跳槽”的現象,甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員因此在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無(wú)可否認,有些工作當你接觸了之后才發(fā)現確實(shí)是不適合自己的,那也算情有可原,但大多數是大學(xué)生們覺(jué)得現有的企業(yè)不能滿(mǎn)足自己的需求,而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚(yú)”。很多企業(yè)一開(kāi)始會(huì )被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引,但錄用后經(jīng)過(guò)一段觀(guān)察才發(fā)覺(jué)這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意,和簡(jiǎn)歷上的“工作刻苦耐勞,認真負責”根本不符。沒(méi)有人會(huì )愿意花錢(qián)請一個(gè)懶散的員工,這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現象無(wú)疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻,而這兩種現象的形成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作,卻沒(méi)能一心投入到工作中去,似乎自己的利益比工作更重要,或許,他們考慮更多的也不是服務(wù)社會(huì ),而是服務(wù)自己。后者的大學(xué)生們經(jīng)過(guò)一番努力,找到了工作,卻不能一直堅持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到“干一行,愛(ài)一行”,多一份責任感,那工作會(huì )變成一種享受,在享受中服務(wù)社會(huì ),是最好不過(guò)的事!
這些都有待我去做到,而張姐就是我學(xué)習的好榜樣。于是,我沒(méi)有多說(shuō),就跟著(zhù)張姐的指示準備好一切開(kāi)始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續上班了,我們各自就緒,等待客人的到來(lái)。不到一會(huì )兒,迎面推門(mén)進(jìn)來(lái)一位阿姨,我鼓起勇氣展開(kāi)笑臉走上前去,得知她想要照相,我便先幫她登記了資料,然后領(lǐng)她到攝影棚,由攝影師幫她拍照;氐焦衽_處,便見(jiàn)張姐對我露出贊許的笑容,并鼓勵我繼續努力,我也不好意思的笑了笑。接下來(lái)的時(shí)間,我都主動(dòng)的招呼客人,盡量提供他們滿(mǎn)意的服務(wù)?腿瞬欢嗟臅r(shí)候,我就過(guò)塑、歸類(lèi)相片,并整理客人的資料。不知不覺(jué)的,就到了下班時(shí)間,感覺(jué)這一天過(guò)得特別充實(shí),也發(fā)覺(jué)自己喜歡上了這種感覺(jué)。
接下來(lái)的幾天,我工作基本都順利,但也發(fā)覺(jué)每天要堅持那么早起真的很不容易,總想著(zhù)再睡一下吧,這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來(lái),還好最后還是堅持了下來(lái)。也漸漸發(fā)覺(jué),能另顧客滿(mǎn)足,并帶著(zhù)笑容離開(kāi),是一件很有成就感的事情。
一天,老板突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有學(xué)過(guò)photoshop,我當場(chǎng)就后悔了當初有選修的時(shí)候沒(méi)有報這個(gè)課程。平常雖然有自己練習弄過(guò)一些照片,但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實(shí)告訴他。想不到老板聽(tīng)完后,笑了起來(lái),就說(shuō)要叫張姐教我。而且跟我說(shuō),他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒(méi)有學(xué)的,他最后還開(kāi)玩笑似的說(shuō),保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)校園里學(xué)到的少。
接下來(lái),每天上班比較空閑的時(shí)間,張姐就會(huì )教我一些photoshop技術(shù)。剛開(kāi)始她教我簡(jiǎn)單的調整相片的光線(xiàn)和色彩的對比度等,利用這些可以讓相片更生動(dòng),色彩更飽滿(mǎn)亮眼。后來(lái),她又教我對人物進(jìn)行面部的處理,例如去紅眼,去掉面部瑕疵,修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,卻比較難掌握,我經(jīng)常會(huì )因為忘記某個(gè)步驟而處理失敗,而且臉型的修整也比較難把握尺度,稍不注意就會(huì )讓臉型看起來(lái)不自然,換言之也是處理失敗。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天,后來(lái)我找了很多相片,一次次的練習,也熟練了一點(diǎn)?次艺莆盏貌畈欢,張姐又開(kāi)始教我如何制作效果文字,以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧?粗(zhù)張姐在軟件上進(jìn)行了一連串的動(dòng)作,然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的形成了,這真的很神奇!我下決心一定要學(xué)好它。于是,我耐心的跟著(zhù)張姐一步步做,看著(zhù)自己最后的作品,心中的成就感十足!但我也知道,讓我自己一個(gè)人做,是不能完成這些的,必須再一次次的練習,遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)張姐。就這樣,我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì )了。
在每天的笑臉迎接客人中,在忙碌的處理日常事務(wù)中,日子一天天過(guò)去了,很快一個(gè)月的兼職期就滿(mǎn)了。最后這天,我干得特別用心,珍惜著(zhù)這最后一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間,老板給我結了薪水,并幫我填蓋了考核表,最后他鼓勵我珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,我笑著(zhù)跟他道謝,并感謝店里所有同事對我的照顧,然后離開(kāi)了相館。
正如相館的老板所說(shuō),在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少,我不僅學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的技巧,學(xué)到了如何和顧客溝通,也學(xué)到了作為一個(gè)職員應該有的態(tài)度。我希望我可以一直保持著(zhù)這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì )上工作了,也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者,不能用服務(wù)自己來(lái)代替服務(wù)社會(huì )。
大學(xué)生實(shí)踐報告7
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。
為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的潛質(zhì),以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),能夠及時(shí)適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,距離放假還有一個(gè)月的時(shí)刻我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。
透過(guò)朋友的幫忙,放假后我就跟朋友一塊到了深圳,來(lái)到了xxxx有限公司,簡(jiǎn)稱(chēng)xx。xx是一個(gè)玩具廠(chǎng),主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊之后于7月3日下午到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了,但仍需等二天才能進(jìn)廠(chǎng),(每一位要進(jìn)廠(chǎng)的都要先體檢,拿到健康證。┑沁好廠(chǎng)里給我們這些暑期打工的學(xué)生帶給了簡(jiǎn)易的住宿空間——12人一個(gè)宿舍。剛開(kāi)始晚上不敢出門(mén),正因聽(tīng)說(shuō)深圳很亂,但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買(mǎi)東西,發(fā)現事實(shí)并沒(méi)有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會(huì )輕易地惹你。
我所在的地方是一個(gè)工業(yè)區周?chē)菑S(chǎng)房,一般買(mǎi)東西的都是一些打工者,在深圳呆了一個(gè)多月我也沒(méi)有發(fā)現有打架的,也沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)有殺人的。我想可能只是有些事情大家過(guò)于夸張了吧。帶著(zhù)些許興奮和盲目,來(lái)到了廠(chǎng)里,開(kāi)始了自己的打工生涯。在進(jìn)車(chē)間之前廠(chǎng)里安排了兩天的培訓。首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片,然后給我們統一配備了廠(chǎng)服。下午和第二天上午我們又參加了培訓,老員工和帶班組長(cháng)給我們講述了建廠(chǎng)歷史以及公司生產(chǎn)的各類(lèi)產(chǎn)品。7月5號上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入車(chē)間,該廠(chǎng)共有A、B、C、D、E、F、G幾個(gè)個(gè)廠(chǎng)房,每個(gè)廠(chǎng)房生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品。我被分到了G3廠(chǎng)房,剛進(jìn)去的時(shí)候,感覺(jué)很陌生,車(chē)間有8條流水線(xiàn),每條流水線(xiàn)上都有百十號人在那不停地忙碌著(zhù),沒(méi)有人說(shuō)話(huà),只聽(tīng)到機器轉動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車(chē)間的組長(cháng)也即是車(chē)間的最主要負責人帶到了一個(gè)工作崗位,在組長(cháng)的指導下,我很快學(xué)會(huì )了那項簡(jiǎn)單的工作。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后,中間沒(méi)有空閑時(shí)刻偷懶,一天下來(lái)興奮勁沒(méi)了,剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,但長(cháng)達十一個(gè)小時(shí)的機械工作,對于我們這些過(guò)慣了閑散生活的大學(xué)生而言,根本就忍受不了,
接下來(lái)的幾天我換了好幾個(gè)崗位,每換到一個(gè)新的崗位,都要學(xué)習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作,偶爾那些老員工會(huì )給你講一下。若碰到不給你講的,必須要勤問(wèn)、敢問(wèn),把自己不懂的都要問(wèn)清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來(lái)就會(huì )后悔的。這是我在那工作總結出來(lái)的。幾天后我穩定到了一個(gè)工位,開(kāi)始了正常的工作。一般進(jìn)車(chē)間的都要先學(xué)習幾個(gè)工序。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候,不熟悉那里的環(huán)境,不熟悉那里的人,一切都是陌生的!雖然之前在學(xué)校里也做過(guò)一些兼職,但來(lái)到那里還是有些沒(méi)來(lái)由的心痛,這時(shí)才感覺(jué)到大學(xué)生是多么的不堪一擊!才明白為什么有那么多的大學(xué)生找不到工作。而且剛工作的時(shí)候,并不適應一天坐在那里機械地工作十一個(gè)小時(shí),工廠(chǎng)里面的生活和校園生活真的是一個(gè)地獄一個(gè)天堂,自己所學(xué)的也都浪費了,本想著(zhù)能夠學(xué)到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識,但沒(méi)想到來(lái)到那里只是機械地做這些手工勞動(dòng),完全沒(méi)有與自己的專(zhuān)業(yè)掛鉤,自己來(lái)到那里真的是一種浪費。在那時(shí)才感覺(jué)到學(xué)習知識的重要性,發(fā)誓一定不能再浪費自己的大學(xué)光陰了,要發(fā)奮學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識!沒(méi)有知識只能干這些體力勞動(dòng),只能干這些毫無(wú)生趣的機械工作,一輩子只能生活在別人的掌控之中,只能不停地為別人工作,而自己卻得到那么一點(diǎn)可憐的工資!
除了每一天的上下班,生活沒(méi)有多大的樂(lè )趣。在與眾多打工者接觸一個(gè)多月之后,發(fā)現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學(xué)會(huì )了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會(huì )換來(lái)真正的友誼。在外面若沒(méi)有朋友,你的生活就會(huì )增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,因此在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收獲!
在一個(gè)多月的打工生涯中,發(fā)現實(shí)際工作中不必有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心,一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài),才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu),更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細微之事,而決定一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以?huà)咛煜?很高興自己能有這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),透過(guò)這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習到了社會(huì )經(jīng)驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今后步入社會(huì )打下了牢實(shí)的根基。
大學(xué)生實(shí)踐報告8
見(jiàn)習是師范專(zhuān)業(yè)人才培養過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是專(zhuān)業(yè)教學(xué)法課程的有機組成部分。因此,本次見(jiàn)習活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解社會(huì )、初步接觸教學(xué)實(shí)際,增強對本專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識的感性認識,獲得本專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)初步的實(shí)際知識,為后續課程的教學(xué)作好準備也彌補課堂教學(xué)的不足;訓練學(xué)生從事本專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運用所學(xué)的理論知識,豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,培養學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。此次見(jiàn)習活動(dòng),除了有教育見(jiàn)習外,我們還要對中小學(xué)的班主任工作進(jìn)行見(jiàn)習。
20xx年4月xx號得到學(xué)校和學(xué)院的支持,我們xx音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,去到美麗的石林縣,開(kāi)始了我們兩周的課程教育見(jiàn)習。通過(guò)兩周的觀(guān)察巴江中學(xué)班主老師們的授課過(guò)程,我學(xué)習到了很多知識,也感觸頗深。早上x(chóng)x點(diǎn)多我們全班76人就乘車(chē)來(lái)到了石林縣,我們的班主任賈海樂(lè )老師和我們的此次見(jiàn)習指導教師戴星海老師已經(jīng)到了。安頓好住處后,戴老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到鹿阜中學(xué)。我們在這所學(xué)校進(jìn)行了一個(gè)見(jiàn)習啟動(dòng)儀式。參加會(huì )議的除了我們班的同學(xué),還有我們的賈老師和戴老師,學(xué)院系主任王文軍老師,石林縣教育局的領(lǐng)導,石林縣各所中小學(xué)的領(lǐng)導和老師。會(huì )議中除了對此次見(jiàn)習做安排和介紹。還給接收我們見(jiàn)習的學(xué)校及老師贈送鮮花頒發(fā)聘書(shū),并給我們班的同學(xué)做了見(jiàn)習學(xué)校的分配。通過(guò)這個(gè)儀式我突然感覺(jué)我們學(xué)校領(lǐng)導和當地領(lǐng)導特別重視我們這次見(jiàn)習活動(dòng)。希望我們和所在見(jiàn)習學(xué)校能起到一個(gè)雙贏(yíng)的效果。我們班的學(xué)生被分在昆明市石林縣的四所中小學(xué)。雖然我們很不愿意分開(kāi),但因為我們班的'人實(shí)在太多,沒(méi)有哪一所學(xué)校能同時(shí)容納下我們,所以也只好這樣了,我們小組被分到了巴江中學(xué)。
跟學(xué)校領(lǐng)導接觸好后,我們認識了此次見(jiàn)習將要帶領(lǐng)我們學(xué)習的戚春萍老師和班主任見(jiàn)習的韓文星老師。接下來(lái)的時(shí)間,我們便真正的開(kāi)始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕?jiàn)習。因為我們都是初次見(jiàn)習老師的工作,這會(huì )兒還要讓我們了解班主任的工作?這對于我們有點(diǎn)難度啊。韓老師也不知該從那方面進(jìn)行教導,所以他就首先安排我們從明天早上對他進(jìn)行“跟蹤”探索。第二天早上,天不亮我們就來(lái)到操場(chǎng)跟著(zhù)韓老師進(jìn)行班主任每天必做的第一件事:督促學(xué)生完成早操和體育項目的訓練。
在空余的時(shí)間,韓老師又跟我們對班主任工作進(jìn)行探討。他對我們說(shuō):班主任是班級體的組織者和管理者,班級管理是一項艱巨復雜,專(zhuān)業(yè)很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力,這也是班主任最核心的能力。在班級管理方面,我們應該采用先進(jìn)帶后進(jìn),讓所有學(xué)生都一起進(jìn)步的方式。首先在班內挑選能力強的人做班干部,凡事都以他們?yōu)楹诵,起到先鋒的帶頭模范作用,班干部是班級的火車(chē)頭,是班主任的左右手,擁有一支實(shí)力強,辦事效率高的班干部隊伍是十分重要的,而且要在班級內樹(shù)立典型,樹(shù)立學(xué)習的榜樣,這樣便于激起學(xué)生的學(xué)習興趣,構建濃厚的學(xué)習氛圍。我認為只有真正了解學(xué)生才會(huì )有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬(wàn)別的學(xué)生,他們的個(gè)性差異大,因此,作為一名班主任,用自己的心去與學(xué)生交流,課下多觀(guān)察熟悉學(xué)生,在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護他們,信任他們,通過(guò)對全班學(xué)生的了解,營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。當然,學(xué)生就會(huì )把你當作朋友,沒(méi)有隔閡,并會(huì )建立深厚的友誼,這樣一來(lái),班級管理工作就會(huì )更順利、更成功。在與學(xué)生接觸時(shí),總會(huì )遇到不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,因此在他們犯錯誤時(shí),給予正確批評方式是尤為重要的,批評正確了,就會(huì )使學(xué)生停止錯誤的行為;批評錯了,會(huì )傷害學(xué)生的自尊心。批評不是目的,最終目地就是讓他們加以改正,因此在批評的同時(shí)不忘記對此人進(jìn)行表?yè)P,最后激勵他們,讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏,這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,班級管理工作就會(huì )游刃有余了。
在聽(tīng)了班主任韓老師的一番解說(shuō)后,我還是能體會(huì )到一些的。雖然只是這么聊著(zhù),但是我已經(jīng)感覺(jué)班主任工作是非常辛苦的。再接下來(lái)跟著(zhù)韓老師的過(guò)程中,我們跟著(zhù)班主任查了同學(xué)們的午睡,早自習和晚自習,督促同學(xué)們做好課間操,帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課外活動(dòng)。學(xué)校的一些重大活動(dòng)又要督促同學(xué)們積極參與,不得遲到或缺席。學(xué)校要舉辦一個(gè)五四活動(dòng),我們也觀(guān)看了同學(xué)們的排練情況。雖然都是一些平常的瑣事,這讓我感受到班主任工作不但要在學(xué)習上對同學(xué)們進(jìn)行督促和提醒,在生活上也要對同學(xué)們加以關(guān)心。
通過(guò)這兩個(gè)周的見(jiàn)習活動(dòng),我深刻的體會(huì )到學(xué)生不僅要以學(xué)習為主,同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。初中生正處于青春叛逆階段,作為一名班主任,我認為在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),把學(xué)生當作教育的機器,將自己的思想強加給學(xué)生,其結果肯定會(huì )失敗。應該從學(xué)生的思想出發(fā),關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,這樣受到的結果就會(huì )成功。此外,課外活動(dòng)中體現教育方針是一個(gè)十分有效的方法,學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認識個(gè)人與集體,自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置,讓每個(gè)人都覺(jué)得自己是班級的一員應該身兼責任與義務(wù),因此形成集體主義觀(guān)念。
學(xué)校的老師們說(shuō),學(xué)校準備在五四左右要召開(kāi)家?上覀円(jiàn)習時(shí)間太短,不能等到學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,父母才是學(xué)生的第一任教師,因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開(kāi)父母的教育。作為一名班主任,和學(xué)生家長(cháng)的溝通聯(lián)系是必不可少的,班主任要善于向家長(cháng)做調查了解,同時(shí)爭取他們的配合一起培養教育學(xué)生。
班主任的工作是辛苦的,是勞累的,但這兩個(gè)周的見(jiàn)習活動(dòng)卻讓我記憶深刻、回味無(wú)窮。有了這兩個(gè)周的班主任見(jiàn)習經(jīng)驗會(huì )讓我以后的工作更加得心應手,更加順利!
大學(xué)生實(shí)踐報告9
這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期,又是畢業(yè)實(shí)踐期。我很感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機會(huì ),讓我在實(shí)踐期間學(xué)到更多的知識,為以后真正走向社會(huì )而做好軟、硬件的準備。
我是文秘專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,這次實(shí)踐,我所從事的雖然不是很文秘化工作,但是卻用到了很多在課堂上講到、練習過(guò)的理論知識和實(shí)驗。我不僅可以把學(xué)過(guò)的文秘理運用到實(shí)際工作中,從而檢驗自己基礎知識掌握的程度和社會(huì )實(shí)踐的能力,而且還學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的文秘知識。因此,這次畢業(yè)實(shí)踐,我的體會(huì )是非常深刻的,對我的今后的工作更是受益匪淺。
我在XXXX公司實(shí)踐。公司分為財務(wù)結算中心、客服中心、操作中心、綜合中心。我被安排在客服中心。公司非常注重培訓,其客服小姐、遞送員必須要將快件所到區域全部背誦記憶真能正式上崗。
實(shí)踐是走上社會(huì )的第一步,實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗,而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領(lǐng)導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗。由于我的虛心好學(xué),領(lǐng)導破格讓我除了幾周正規的一天兩個(gè)小時(shí)的培訓外,要做一些辦公室文員的接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)文件等簡(jiǎn)單的輔助工作。
一、在接聽(tīng)來(lái)電方面
這個(gè)工作要求會(huì )聽(tīng)(正確理解對方的意思)、會(huì )講(注意用語(yǔ)、注意講話(huà)的技巧等)、還要會(huì )記(繁忙的時(shí)候,一下子記不住這么多的事情,這時(shí)就要將來(lái)電者的姓名、單位、交代的事等記下,這樣做可以避免因工作繁忙而引起失誤)。
我所在的辦公室,電話(huà)聲此起彼伏。接聽(tīng)來(lái)電,看似簡(jiǎn)單的工作也有很大的學(xué)問(wèn),因為,接聽(tīng)來(lái)電是與單位聲譽(yù)直接掛鉤的。要做好這項工作,首先就要有禮貌地自報家門(mén)XX公司,請問(wèn)有什么可能幫到您?這些用語(yǔ)是必須要用的。其次,還要懂得技巧。
二、入單工作
對于快遞公司而言,速度是生命。入單工作也需要在規定的時(shí)間內完成,否則會(huì )影響貨物的報送及中轉。在學(xué)校我們系統學(xué)習了五筆打字的技能,對于EXCEL表格的輸入更是非常熟悉。在入單工作中,除了這兩項技能外,重要的是要認真仔細核對好每一個(gè)運單號的號碼,否則也會(huì )影響貨物的中轉。
三、收發(fā)文件
像辦公室復印機、打印機和傳真機等,我們在學(xué)校一樣有接觸和學(xué)習過(guò)?此坪(jiǎn)單,但是一到機子面前,手腳就會(huì )變笨。不知道那個(gè)鍵可以按,哪個(gè)不可以。但是在連續的幾次接觸下來(lái),也很快學(xué)會(huì )了。有一次,我傳真一份確認書(shū)給客戶(hù),后來(lái)客戶(hù)卻說(shuō)沒(méi)收到傳真而使整個(gè)事情變得糟糕,最好在經(jīng)理的處理下才圓滿(mǎn)結束。經(jīng)理并沒(méi)有怪我,說(shuō)工作不能預料的事很多,就像簡(jiǎn)單的一個(gè)傳真一樣,一個(gè)SENT并不代表什么。真正到了客戶(hù)手中才算是真正的SENT。
四、溝通協(xié)調
公司的快遞員都是分區域工作的,但是每天的送、收的快件量都不一樣,在遇到一個(gè)區域快件很多時(shí),就要學(xué)會(huì )調配工作,在布置給另一個(gè)區域的快遞員時(shí)又要有一定的溝通技巧。這跟溝通技巧有關(guān),又跟平時(shí)的同事相處掛鉤,如果和他平時(shí)相處的好,那么溝通工作相對就要容易得多。
下面我談幾點(diǎn)我在工作中總結的自認為非常重要卻又會(huì )讓人忽視的工作經(jīng)驗。
一、傳真須電話(huà)確認
對于客戶(hù)的傳真要及時(shí)回復,傳真發(fā)給客戶(hù)后要電話(huà)確認是否收到。在工作過(guò)程中,意料之外的事很多,萬(wàn)萬(wàn)不可憑傳真的SENT來(lái)確定傳真傳好了。
二、語(yǔ)速必須要適中
做為快遞公司,語(yǔ)速要稍快,這樣可以給客戶(hù)一種急人所急的感覺(jué),當然,語(yǔ)速當然要以說(shuō)話(huà)要清楚為前提。和我一起實(shí)踐的一個(gè)同學(xué)就是因為語(yǔ)速太慢改正不了而不能上崗。
三、處理事情要把握輕重緩急的相對坐標關(guān)系
四、好記性不如爛筆頭
對于通過(guò)的電話(huà),上面布置的任務(wù),一定要記下來(lái),以免遺漏。人不可能記得每一件事,但是一筆一本就可以。
五、 口說(shuō)無(wú)憑,書(shū)面為證
任何有涉及到雙方利益的事,都需要經(jīng)過(guò)書(shū)面的確認才可以。
在公司實(shí)踐,雖然都是很簡(jiǎn)單的工作,便我卻覺(jué)得:把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的并非容易的事。在這里實(shí)踐,開(kāi)始的時(shí)候很不習慣,還有點(diǎn)懼怕,還曾退縮過(guò),是老師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地面對,況且,實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng),還是趁這個(gè)難得的機會(huì )學(xué)多一點(diǎn),努力一點(diǎn),因為學(xué)到的知識永遠屬于自己,這樣一來(lái),我不再退縮,重新又回到了實(shí)踐單位,繼續工作學(xué)習。
在將近三個(gè)月的的實(shí)踐過(guò)程中,在這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的時(shí)間里,我從不懂到懂,從外行專(zhuān)業(yè)。其中有工作的辛苦與艱辛,更多的是工作所帶給我收獲的快樂(lè )。
現在我的實(shí)踐期快要結束了,經(jīng)理對我的工作也十分滿(mǎn)意,并提早讓我簽了協(xié)議,希望我能繼續留在公司發(fā)展。
大學(xué)生實(shí)踐報告10
出于對“實(shí)踐出真知”,“適應社會(huì )需要”理念的認知,我在xx瑞麗邊貿服裝城做了一個(gè)小小的銷(xiāo)售員。雖是一次短短的暑期體驗,卻讓我收獲良多!!
由于xx的特殊的地理位置,xx的對外貿易主要以邊貿為主。與xx對外貿易的國家以越南、老撾、緬甸為主而其中最主要的是緬甸。目前xx與緬甸商定了九個(gè)邊境口岸,分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九谷、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、南傘——緬甸果干、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。
全省綜合出口量最大,邊境貿易最火紅的地方是我工作的瑞麗邊境口岸,其中瑞麗轄區內設立的“境內關(guān)外”接管姐告邊境貿易區占瑞麗邊境貿易額的90%是瑞麗發(fā)展邊貿的龍頭地區,F在活躍在瑞麗出口邊貿市場(chǎng)上的就是五金機電、農機用具、生活必需消費品。雖然在這里總體邊貿商品結構還比較單一,從事五金機電生意的一般為個(gè)體行業(yè),并且小而分散,形成規模的企業(yè)或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發(fā)達的國家之一,不能自己生產(chǎn)一些生活材料,想五金化工、小家電、農機具、建材或日用消費品,紡織品都需要大量從我國進(jìn)口。所以 瑞麗雖然城市不大,連郊區也不足10萬(wàn)人卻有林立的商貿大廈、星級酒店、商貿貨攤琳瑯滿(mǎn)目,日漸熙熙攘攘,晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈云集的邊貿城市!
在服裝商城里,一般是下午才開(kāi)始貿易(這是不同于一般的貿易區的)。上午的工作是清理貨物,在服裝商城內每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細認真的清理,否則會(huì )有失誤,如果清理失誤是很麻煩的事。因為貨物很多有時(shí)候看的眼花繚亂的,而數字和價(jià)位確實(shí)非常能夠鍛煉我的能力的。當然耐心,細心是不可或缺的條件。相對來(lái)說(shuō),上午是比較清閑的(體力上)但是下午就不同了。下午的繁忙是不能夠想象的!
想要應付下午的忙碌,保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午后客商都像會(huì )“如約”而至,真有“人滿(mǎn)為患”之感!!非吃苦耐勞之人不能勝任。但是累,苦才是小問(wèn)題?蜕屉m然都是毗鄰的,但真能說(shuō)普通話(huà)的很少,交流成了我的最大難題。這個(gè)巨大障礙使得我在和外商交流時(shí)特比困難。有時(shí)候甚至只能使用計算器(一般用于討價(jià)還價(jià))和簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流!!而我深深的懂得想要成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售員不僅要懂得他們的語(yǔ)言還要懂得察言觀(guān)色還要想外商之所想憂(yōu)其憂(yōu)。當然想要與客商保持長(cháng)期合作關(guān)系,需要每次貨物的質(zhì)量保證。
邊貿服裝貿易和普通服裝貿易是不一樣的,邊貿服裝的貨物銷(xiāo)售量都是一般比較大棕的貿易。所謂批發(fā)也不是一件件賣(mài)的,所以我們常常把兩三百件的貨物打成小包但四百或上千件就會(huì )打成大包。有時(shí)候貨物包比我還高出很多就需要我站到凳子上去裝貨,說(shuō)實(shí)話(huà)是會(huì )害怕摔下來(lái)的也算得上危險了。當然,并不是說(shuō)貨物賣(mài)出去就完了我們還需要調查外商在本國賣(mài)出去的狀況以便了解行情好為下次挑選貨物做市場(chǎng)分析。
挑選貨物需要具有獨到的眼光,貨物最好具有獨特性和唯一性。這樣就能很好的銷(xiāo)售到外商手里,當然外商也能更好的開(kāi)發(fā)屬于他們自己的市場(chǎng)。這樣就能把自己的生意做得更好更大。不過(guò)因為市場(chǎng)的競爭性,賣(mài)家們都會(huì )好好保護自己的商品。這一點(diǎn)特別需要注意也是很重要的!因為新貨的獨特性和唯一性是贏(yíng)得市場(chǎng)的常勝法門(mén)之一。店鋪的裝修可是獨具風(fēng)格的 不像普通的店面那樣修得很大很寬敞把各式的服裝全擺出來(lái)讓人盡收眼底,而是修成兩格。外面那格放普通的服裝里面那格放的全是新貨和作為存貨之用。而在門(mén)外的裝飾是玻璃木窗遮住了一大半的服裝。
有次我單獨一個(gè)人看店。來(lái)了一些緬甸人看了服裝就在那里說(shuō)但是他們說(shuō)的既不是xx語(yǔ)也不是緬甸語(yǔ),嘰里呱啦的說(shuō)了一大通。沒(méi)法我只好找鄰店的姐姐幫我翻譯,在姐姐的幫助下最終我們商定了價(jià)格還成交了。不過(guò)要是是賒賬的話(huà)我就不會(huì )賣(mài)了畢竟我都不認識啊而且我也只是個(gè)小小的銷(xiāo)售員?磥(lái)存在語(yǔ)言障礙是做不了邊貿的,那位姐姐說(shuō)其實(shí)緬甸語(yǔ)很容易學(xué)習,只要認真在這個(gè)地方呆半年就會(huì )是緬甸通呢,不像英語(yǔ)我們學(xué)了好幾年了還不能熟練的和別人交流。
這里的工作到了晚上八點(diǎn)就徹底結束了,八點(diǎn)關(guān)門(mén)后還是要清理貨物和店鋪不過(guò)只是簡(jiǎn)單的清理并不會(huì )多累了。不過(guò)話(huà)說(shuō)下午大量的工作量讓人吃不消啊,結束了洗漱了就躺在床上舒舒服服的休息回位今天發(fā)生的所有事在心里小小總結一下今天得到的成果。好像可以看見(jiàn)自己的成長(cháng)呢,高興啊!!
大學(xué)生實(shí)踐報告11
作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里,我期望能與以往有所不一樣。我要自我找工作,自我上班,自我實(shí)踐,一切都靠自我,我不想總當溫室中的花朵,被別人保護著(zhù),我要xx。
這是一種磨練,對我來(lái)講,實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。并且能在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué),這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員,僅有我一人,實(shí)踐的時(shí)間是從xx月13日到08月12日為期一個(gè)月,主要資料有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等,F將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情景報告如下:
我能找到這份工作完全是憑運氣撞的。正在我準備打包回家時(shí),意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨,是她給了我這次實(shí)踐的機會(huì ),并且對我照顧有加,我真的很感激她。
剛開(kāi)始工作時(shí),那真叫一個(gè)亂啊。自我什么都不會(huì ),什么都做不好,每次手忙腳亂的忙半天,卻總是做不對。和我一齊工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘,她做的是那樣井井有條,我都懷疑自我這二十多年白活了,竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在,那里的人都很好,慢慢教,我也算虛心求教,經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習,我慢慢適應了。
工作確實(shí)很累,每一天九點(diǎn)開(kāi)始上班直到晚上十點(diǎn),擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人來(lái)、點(diǎn)菜、上菜,還要查看菜的樣貌,刷碗,中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間是我最舒服的時(shí)候,僅有那時(shí),腳是離地的,它們才能夠放假,可是起床時(shí),它們都要細心的下地,因為它們好疼。在時(shí)間快要結束時(shí),我還不細心摔了一跤,把腿都摔青了,但還要堅持上班。
可是在那里還是很開(kāi)心的。首先,那里有一幫和我同齡的年輕人,我們在一齊工作,沒(méi)事時(shí)還能夠聊會(huì )天,大家相處的很好。其次,在那里我也算接觸過(guò)一些人,形形色色,上至唐山市教育局局長(cháng)、唐海市稅務(wù)局局長(cháng),下至普通食客以及民工等,和他們打交道也很鍛煉人啊。還有,我們那里有一位好老板,她待我們真是沒(méi)的挑,有時(shí)感覺(jué)她象我媽媽似的,好喜歡她。
這次實(shí)踐,我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì ),總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì ),我想自我體驗一下社會(huì )到底是什么樣貌,一個(gè)月下來(lái),還是有所收獲。
1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認識很多的人,也讓我了解到與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前,我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變,總是想說(shuō)什么就說(shuō),談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法,這是很讓別人厭惡的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心、虛心地理解。
2、在社會(huì )上工作要有自信。我剛工作時(shí),總認為自我什么都做不好,就養成了不恥下問(wèn)的習慣,干什么都問(wèn)好,一開(kāi)始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后,還是改不了這個(gè)習慣,大家邊有點(diǎn)煩了。之后,同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信,自我作主啊”,我才意識到,這是缺乏自信的表現。在以后的工作中我盡量自我作主,讓自我有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作,肯定會(huì )又要自我做主的時(shí)候,所以,自信一點(diǎn),自我作主。
3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習的機會(huì )。像我在飯店工作,那的廚師很好,我站在旁邊,他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好,但也還是受了點(diǎn)熏陶,回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有,我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西,討論我們都看過(guò)的書(shū),很有意思。其實(shí),生活中,工作中,到處都是學(xué)習的機會(huì ),只要肯抓住,不必須要在學(xué)校學(xué)習。
在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題:
第一,本人的人際交往的本事還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
經(jīng)過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,我認識到,在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷,掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,總結經(jīng)驗,吸取教訓,使自我對將來(lái)充滿(mǎn)信心,也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
最終,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺(jué)得挺充實(shí)的,至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自我的同時(shí)讓自我認識得更多,使自我未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面,讓自我能早點(diǎn)融入社會(huì ),這個(gè)每個(gè)人都必須應對的問(wèn)題。
大學(xué)生實(shí)踐報告12
一實(shí)踐目的:
炎炎夏日烈日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。惟獨親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎尋常的感覺(jué)。今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐,無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ),了解社會(huì ),這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會(huì ),品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。
二實(shí)踐內容:
假期的第二天我依然來(lái)到相約臺球俱樂(lè )部擔任收銀員,作為會(huì )計系的一名學(xué)生我想能參與和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過(guò)的?赡芤驗槿ツ昙倨诘臅r(shí)候就在那里工作過(guò),略微看一下便能操作,和我一起工作的其他員工也很快熟悉,看著(zhù)眼前的一切是既熟悉又生疏,我不敢耽擱,盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實(shí)際上不只是收錢(qián),還起著(zhù)領(lǐng)頭的作用,臺球廳里的大小事情都要注重到,遇到任何事及時(shí)處理并負責其他員工的監督等。工作時(shí)間是八小時(shí),兩批人換班,一周白班一周晚班。在那里上班的都喜愛(ài)上白班,上午九點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),打掃衛生收拾一下,但上午一般沒(méi)人,下午兩三點(diǎn)人就開(kāi)始增多,直到五六點(diǎn)是高峰,白班五點(diǎn)下班,基本不忙。晚班五點(diǎn)上班,剛上班人就超多,晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些,十點(diǎn)就會(huì )再增加。按正常說(shuō)晚班一點(diǎn)下班,可實(shí)際比較靈便,假如十一點(diǎn)的時(shí)候臺球廳沒(méi)有客人,我們就可以停止營(yíng)業(yè)關(guān)門(mén)睡覺(jué),假如有的客人一直玩,即使超過(guò)一點(diǎn)我們也不可以趕人,還要好幾個(gè)人等著(zhù),開(kāi)著(zhù)空調和音響。我上晚班就經(jīng)常熬夜,大多數是兩三點(diǎn),熬夜多了就頭疼。
在上班之前,我是個(gè)粗心的女生,什么事情都不懂思量和計劃,直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班,臺球廳天天十一點(diǎn)停水,而正好人很多并且有幾個(gè)走的晚,差不多三點(diǎn)了,我那時(shí)熬夜也很累,關(guān)門(mén)之后沒(méi)有檢查也沒(méi)有催促其他員工檢查便去睡覺(jué)了,第二天還沒(méi)睡醒朦朧聽(tīng)見(jiàn)保潔阿姨叫喊,連忙起身去看,三樓地板上鋪滿(mǎn)一整層水差點(diǎn)順著(zhù)樓梯往下流。原來(lái)前天晚上停水后不知哪個(gè)客人洗手發(fā)明沒(méi)水也沒(méi)關(guān)水龍頭,第二天六點(diǎn)來(lái)水后就一直流,幸好保潔阿姨及早發(fā)明。老板知道后告訴我凡事要慎重和富有‘責任’感并沒(méi)過(guò)多責備,自己的疏忽大意犯了錯,給他人帶來(lái)麻煩,我心里還是很難受,至此我以后都沒(méi)再犯這種錯。
我還記得那次正好老板在那,還給我們幾個(gè)人買(mǎi)了水果,我自己也不知道怎么了,有人來(lái)結賬,我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌,沒(méi)想到關(guān)錯了,不是要結賬的那臺,我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩,那時(shí)我就意識到犯錯了,臉一下紅了,等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要慎重,這不只是錢(qián)多少的問(wèn)題更是態(tài)度問(wèn)題,我點(diǎn)點(diǎn)頭。在臺球廳,老板和其他員工都對我特殊好,尤其是老板,他總悉心教導我,包容我的錯誤。收銀員接觸錢(qián)最多,兌賬兌貨都不能疏忽,實(shí)際中找錯錢(qián)而少錢(qián)的不多,經(jīng)常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢(qián),還要學(xué)會(huì )鑒別紙幣的真偽,這些都要認真細心?赡苡行┤苏J為臺球廳是比較亂的地方,我理解,娛樂(lè )場(chǎng)所人員流動(dòng)性大,可不代表臺球廳就是個(gè)亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子,興許真的惟獨親自嘗試后才知道。
三實(shí)踐結果:
在實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜我想也很難說(shuō)清晰,惟獨經(jīng)歷了才干了解才干有深刻的感受。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)適應它,假如還不行,那就改變一下適應它的方法。在社會(huì )實(shí)踐中掌握最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷累積。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。我同樣熟悉到自身很多的不足,社會(huì )實(shí)踐使我成長(cháng),要認真細心,富有‘責任’感,學(xué)會(huì )計劃,精密安排事情,不能感情用事,要以大局為重。四體會(huì ):
暑期參加社會(huì )實(shí)踐,我更加明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我平生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)辟了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的乾坤里,我們的人生‘價(jià)值’得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到多的感悟!
面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是累積社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。我相信經(jīng)歷將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
大學(xué)生實(shí)踐報告13
為了更深入的了解勞動(dòng)生產(chǎn)的具體勞作方式,體會(huì )農村人民勞作的辛勞與艱難,從而激勵我們此刻的大學(xué)生為自己的夢(mèng)想而努力‘奮斗’,對得起父母為自己付出的一切。
實(shí)踐的場(chǎng)所是在一個(gè)以種植西瓜為主要生活收入的農村,要求減少對一些用品的破壞,提高工作效率,保證工作質(zhì)量。
農業(yè)勞動(dòng)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,才干把他做好。天天就這樣的勞作,無(wú)論怎么勞苦,里面的活一直都在,直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式,體會(huì )到了農民的辛勞與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個(gè)好的未來(lái)而辛勞勞作著(zhù)。
通過(guò)此次實(shí)踐,我真心的感到做農活真的太不簡(jiǎn)單了,做農活并不是我們所想象的埋頭苦干,在這其中需要我們有一份耐心,有一份恒心,還要細心,更要吃苦耐勞。我們大多數都應該是農村的孩子,想一想父母辛辛勞苦的掙錢(qián)來(lái)供我們上學(xué),拍拍自己的胸口想一想自己此刻所做的一切對的起他們嗎?有時(shí)且恰逢假期回家一趟,父母問(wèn)寒問(wèn)暖,生怕我們受什么委屈,這么長(cháng)時(shí)間不回家一趟,我們又何曾問(wèn)候過(guò)父母,替他們做做家務(wù)?難道還想讓他們勞作后為我們忙來(lái)忙去嗎?自己的良心何在,自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作,自己好好努力,為自己創(chuàng )新一個(gè)好的未來(lái)。
雖然只是干些農活,但也是需要為我們指揮工作,惟獨有秩序有條理的工作才會(huì )有效率有質(zhì)量。我們可以領(lǐng)會(huì )到的風(fēng)范,作為一個(gè),怎樣去指導工作,怎樣讓下屬心服。對于每個(gè)人都會(huì )有自己的優(yōu)缺點(diǎn),根據他們的優(yōu)缺點(diǎn)對他們做合理的分工。在生活,學(xué)習及以后的工作中,自己做事一定要靈便,惟獨用簡(jiǎn)單的方法把事情解決,才干提高辦事的效率。要理智的去解決問(wèn)題,更要學(xué)會(huì )獨立,在以后的道路上沒(méi)有人會(huì )一直伴隨著(zhù)自己,幫自己去解決自己不能解決的事,自己要明白,靠人不如靠自己,自己能做的事情自己一定要做,不要總對別人形成一種依賴(lài),惟獨在艱難中我們才會(huì )成長(cháng)的更快,學(xué)會(huì )鍛煉自己。
實(shí)踐過(guò)后,真真正正的熟悉到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐可以學(xué)到平時(shí)學(xué)不到的知識。在實(shí)踐中可以發(fā)想問(wèn)題,解決問(wèn)題,可以做到學(xué)有所用,清晰地了解到自己哪些方面存在不足,并及時(shí)去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事,并可以學(xué)習如何去相處去處理,使自己更好的去接觸社會(huì )。實(shí)踐使我感觸最深的是我深深的體會(huì )到了父母的辛勞,父母掙錢(qián)的不簡(jiǎn)單,這使我清晰地明白自己在今后的日子里該如何去做,如何去努力才干對的起自己的父母。自己要運用在這次實(shí)踐中所學(xué)到的知識,彌補自己在實(shí)踐中存在的不足,使自己變得更優(yōu)秀。
大學(xué)生實(shí)踐報告14
為了更好地認識社會(huì )、檢驗所學(xué)的知識,今年暑假,我與報社另外7個(gè)同學(xué)組對隊去四川進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。十天時(shí)間,由北京到四川,再由四川回北京,一路走來(lái)大家行程近萬(wàn)里,調查參觀(guān)了5家國防企業(yè),走過(guò)了江油、綿陽(yáng)、成都三地,走訪(fǎng)了三十多名北航校友,感覺(jué)收獲頗豐。
如果不走出校園,永遠都不會(huì )知道社會(huì )的真實(shí)面目。十天時(shí)間,我們接觸了很多人,有領(lǐng)導、專(zhuān)家、工程師,也有技術(shù)員、工人、民工、街頭小販。雖然我們曾經(jīng)被街頭賣(mài)燒烤的小販敲過(guò)竹杠,但旅途中得到的更多的是人們的熱心幫助。列車(chē)上帶領(lǐng)大家做操的乘務(wù)員、爬到座位上幫我們取行李的小妹妹、熱心幫我們帶路的小兄弟、謙虛近人的公司領(lǐng)導、熱情招待我們的老校友……他們每個(gè)人都讓我們收獲了一份感動(dòng)。社會(huì )很復雜,因為他的多元化;社會(huì )也很簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì )坦誠和微笑。
進(jìn)入了社會(huì ),才能更清楚地看清自己、看清學(xué)校!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”。遠離了大學(xué)校園,才更清醒地意識到社會(huì )對我們的期望,才更明白自己是走在時(shí)代前列的人,才更明白自己肩上報國報民的擔子有多重。走進(jìn)了國防企業(yè),才知道北航在國防科研系統占的重要地位;走近那些離開(kāi)母校幾十年、遠離北航數千里的老校友們,才知道在北航學(xué)習的科學(xué)知識、做人道理將會(huì )受用終生,才知道只要曾經(jīng)在北航,就會(huì )永遠關(guān)心熱愛(ài)北航。只有走近那些普通老百姓,才意識到北航的知名度依然不夠高,人們眼中的名校依然是只有清華北大。
離開(kāi)了校園,才能明白校友的情誼是多么偉大。在綿陽(yáng),一群年逾六旬的老校友給了我們這幾個(gè)二十歲左右的孩子他們能給的最好招待。綿陽(yáng)科學(xué)城的這些校友,平均年齡已近七十歲。他們當年在北航學(xué)成畢業(yè)后,便響應國家號召,進(jìn)入三線(xiàn),在青海、四川的山區里,默默無(wú)聞一干就是幾十年。綿陽(yáng)校友很大一部分在中物院工作。他們當年曾經(jīng)與鄧稼先、王淦昌、郭永懷這些老前輩并肩作戰,為“兩彈”的爆炸作出了重大貢獻。郝德功老師是綿陽(yáng)校友會(huì )的會(huì )長(cháng),性格樂(lè )觀(guān)豁達。隊友們都說(shuō)他像自己的爺爺。聽(tīng)“爺爺”講故事絕對是一件很愜意的事情。郝老師給我們描述了當年在青海金銀灘日夜奮戰的情景,講述了因為保密需要而與世隔絕的情形,也講了同事們和鄧稼先開(kāi)玩笑、偷鄧稼先煙抽的故事。講到這些,郝老師眼里全沒(méi)有對當年生活艱苦的感慨,而滿(mǎn)是對那種激情燃燒歲月的留戀。與老校友一同在綿陽(yáng)科學(xué)城漫步時(shí),一位武姓校友拉住我問(wèn):“現在北航的校報還叫《上天》嗎?”那一刻,我忽然很感動(dòng),感動(dòng)地想哭。
出了校門(mén),代表的就是北航。在四川的十天,我們深切體會(huì )到了這一點(diǎn)。我們統一的著(zhù)裝和胸前的工作證每到一處都會(huì )引起人們的關(guān)注,我們也會(huì )不由自主地昂首挺胸、面帶微笑。我們是北航人,一舉一動(dòng)都代表著(zhù)學(xué)校。一路上,我們力所能及幫助了很多人,我知道每次人們誠摯的感謝、贊許的眼神都是獻給北航的。我可以驕傲地說(shuō):我們一路上沒(méi)有給北航丟臉。
收獲還有很多很多,而這些收獲都是不能在校園里、在書(shū)本上得來(lái)的。我們每個(gè)人還收獲了七份真摯的友誼。我們的實(shí)踐隊由八個(gè)人組成,共同的事業(yè)把我們連在了一起。一路上我們遇到了很多困難,出門(mén)長(cháng)途旅行也絕對是一件辛苦的事情,但是我們一路歡歌笑語(yǔ)不斷。我們穿著(zhù)一樣的粉紅色的隊服一起參觀(guān)、一起采訪(fǎng)、一起逛街、一起吃飯、一起旅游,所到之處就是一片充滿(mǎn)粉紅色的笑聲。我們的友誼經(jīng)受住了長(cháng)途跋涉和山山水水的考驗。
十天的實(shí)踐給了我太多值得記憶的東西,我把他們都賦予那件粉紅色的隊服。這段粉紅色的回憶將永遠陪伴我。
我的實(shí)習是從xxx開(kāi)始的。當時(shí)我和我的同學(xué)們一起去了xxx,在一家服裝廠(chǎng)里面做普工,每天都要檢查很多很多衣服的質(zhì)量,還有就是包裝工作。后來(lái)做了一個(gè)月,大家都不滿(mǎn)意工廠(chǎng)里面的環(huán)境和待遇,于是我們又從xxx回來(lái)。
回來(lái)之后,我就進(jìn)了xxx電器有限公司,在業(yè)務(wù)培訓了一天之后我就正式開(kāi)始上班了。之前的工作地點(diǎn)是星力百貨中山店,和張姐一起上班,每天我們要上班6個(gè)半小時(shí)。但是只過(guò)了一個(gè)星期,我的業(yè)務(wù)就把我調整到了貴陽(yáng)國貿百貨。我是作為新人去國貿百貨的,所以一去那里我們就要接受?chē)Q公司4天的培訓,那四天真的很累。培訓完后還要上班,不過(guò)很充實(shí)。而且最讓我高興的是,我在培訓中得了第三名,當時(shí)一共有50多個(gè)人參加培訓,我的心里好開(kāi)心啊。國貿還給我了一個(gè)培訓三等獎獎勵的小包。
我在國貿百貨5f xxx電器專(zhuān)柜上班,我們賣(mài)的是一款xxx姐姐代言的智能吸塵掃地機,xxx地寶,當然還有一些臥式吸塵器。
這里我想介紹一下地寶。地寶是我們公司自己研究生產(chǎn)的一款智能吸塵器,你買(mǎi)回去之后只需要給它設定一個(gè)時(shí)間。到時(shí)間以后它就能自己出來(lái)打掃衛生了,而且當它清潔完地面之后沒(méi)電了還能自己回去找充電座充電。當然,還不只這些,如果你家里有樓梯它也不會(huì )從上面掉下來(lái),更棒的是,它比我們人工掃地要掃得干凈多了。
在這里上班的三個(gè)月里我們完成了國貿規定業(yè)績(jì)的55%,72%和145%,我的工資也從最初1000多塊錢(qián)到最高的2900多。拿到了我出來(lái)上班的最高的工資,感覺(jué)很有成就感。當然這一切和自己的努力是分不開(kāi)的。
首先,我覺(jué)得不論做什么我們都要盡力,盡管我只是一個(gè)導購。我們公司不是特別大的公司,知名度不是很高,所以剛開(kāi)始的時(shí)候我們的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)不好,第一個(gè)月下來(lái)只賣(mài)了8臺。完成了商場(chǎng)業(yè)績(jì)的55%,被開(kāi)了罰單。銷(xiāo)售不好的原因有很多,比如知名度不高啦,還有就是我的銷(xiāo)售技巧不好。于是我會(huì )自己總結經(jīng)驗,讓更多的客戶(hù)接受我們的機器。國貿這邊管理很?chē),我也被開(kāi)了很多罰單。但是我相信我的銷(xiāo)售能力,我對我的對班說(shuō):不就是罰單么?我賣(mài)一個(gè)最低價(jià)格的機器,提成都夠他們開(kāi)一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣(mài)場(chǎng)的規矩,但是我也在很賣(mài)力的賣(mài)機器。
其次,我想談?wù)勝u(mài)場(chǎng)里面和臨柜導購的關(guān)系。我在賣(mài)場(chǎng)有很多朋友,當然還有主管,國貿百貨的李主管很喜歡我,所以有的時(shí)候即使我做錯了。要被開(kāi)罰單主管也會(huì )開(kāi)得很輕。我覺(jué)得在賣(mài)場(chǎng)里面你要賣(mài)好東西就得有很多朋友,比如你吃飯去啦,你的臨柜朋友就會(huì )幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了,就不會(huì )和別人一樣經(jīng)常被開(kāi)罰單。我有很多朋友,所以當淡季來(lái)臨的時(shí)候我也不怕煩悶。
最后,我要談?wù)勎易约鹤鲣N(xiāo)售的感受,雖然我是一個(gè)導購,小小的一名導購。但是很多公司的事情我也會(huì )幫忙去做,比如送貨到顧客家啊,還有售后的一些服務(wù)啊?偨Y了一下,不論做什么事情一定要用心。而且只有付出,才會(huì )有收獲。當然,我也是這樣做的,xxx電器有限公司在貴陽(yáng)的銷(xiāo)售數量我一直都是第一,我想這也是我努力的結果。
于今年寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們去了xx第九人民醫院檢驗科。想著(zhù)終于有機會(huì )進(jìn)檢驗科,能夠從中了解本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè),心中便充滿(mǎn)了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,心中既興奮又緊張。教師講解的每一個(gè)操作要點(diǎn)、注意事項,我們都會(huì )牢記在心。
帶著(zhù)一份希冀和一份茫然步入了醫院檢驗科進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習。盡管我們僅在這里度過(guò)了短短的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但也正是這短短的三個(gè)小時(shí)使我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解,對以后進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習奠定了更堅實(shí)的基礎,同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見(jiàn)習,是一種磨練,是對自己感受醫院環(huán)境,了解醫院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫生夢(mèng)想的前期準備。
短短三個(gè)小時(shí)親身體驗了三個(gè)科室——生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現了原來(lái)工作和學(xué)習是大相徑庭的。
首先是生化,這里的操作工作基本都是流水線(xiàn),在這里,不只要對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)充分控制,還要對檢驗儀用具有一定的知曉,由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì )出毛病,這個(gè)時(shí)候還需求懂得如何處理機器問(wèn)題。提到檢驗的結果問(wèn)題,就不得不說(shuō)儲存血液標本了。這是為了便當病人或者醫生對報告有所疑問(wèn)時(shí),來(lái)重新檢驗時(shí)用的。不只是為了對病人負責,也是醫護人員的一個(gè)義務(wù)。
第二個(gè)科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實(shí)驗,就會(huì )差之毫厘,失之千里。教師也不敢隨便讓我們來(lái)操作。很多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)單的操作,在教師的旁邊聽(tīng)一些實(shí)驗的解說(shuō)。有了這種直觀(guān)的學(xué)習辦法,使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形象起來(lái)。
第三個(gè)科室便是臨檢了,其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著(zhù)自動(dòng)做剖析的流式細胞儀,再回想教師課堂上所解說(shuō)的內容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經(jīng)常會(huì )讓我們來(lái)看看樣本。而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
對于如何采集標本,采集標本的注意事項,如何收集標本,如何分離,如何進(jìn)行檢測都有了大體的了解。之后我們學(xué)習了如何進(jìn)行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項,如何做到快速準確的取血。
都說(shuō)如今的醫患關(guān)系慌張,在這里見(jiàn)習時(shí),也有幸聽(tīng)老師回答過(guò)病人的問(wèn)題。與患者打交道更多的是需求耐煩,多說(shuō)一個(gè)您好,或許就會(huì )拉近醫生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了一份信任。建立和諧的醫患關(guān)系,首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì )病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì )獲取一份戰勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者,但是,作為醫生,難免與病人接觸,若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑,那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽(yáng)光,那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到:再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠。
曾經(jīng)有人說(shuō),檢驗科的工作三個(gè)月就能夠輕松上手,很簡(jiǎn)單。但是,真正來(lái)到這里,聽(tīng)教師講解后,就會(huì )發(fā)現檢驗工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)單。就仿佛病人手中一張張的報告,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位教師的質(zhì)控、實(shí)驗、檢測、檢查、復核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人看來(lái)檢驗人員每天都做著(zhù)相同的工作,但是當不測或者特殊病癥呈現時(shí),才發(fā)現日復一日的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心,也更需求大量的實(shí)踐操作經(jīng)歷。
此次見(jiàn)習,固然只要短短的三個(gè)小時(shí),可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,認識了很多教師。醫學(xué)是一門(mén)典型的實(shí)踐科學(xué),作為一名醫學(xué)生,若想要在今后的工作中取得一定的成績(jì),就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習,不懂就問(wèn)。見(jiàn)習并不僅僅是跟著(zhù)看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面,還得主動(dòng)爭取動(dòng)手操作的機會(huì ),不要害怕做錯,膽怯只會(huì )令我們止步不前。關(guān)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)和本人的將來(lái)又有了一些新的認識,愈加明白了未來(lái)的目的。
其實(shí)我對于專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)知識還只是略懂皮毛,但是在這次社會(huì )實(shí)踐中我最大的收獲就是對于醫院里檢驗科的模式流程的了解,以及對于醫患關(guān)系及醫患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見(jiàn)習讓我了解了許多,學(xué)習了許多,一定會(huì )對我今后的學(xué)習工作起到很大的幫助。
總之,這次見(jiàn)習收獲頗豐。真的十分感激學(xué)校和醫院的教師們給了我們這么好的一個(gè)時(shí)機讓我們對本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了充沛的認識。
大學(xué)生實(shí)踐報告15
【關(guān)鍵詞】學(xué)風(fēng)建設 實(shí)踐研究 計算機專(zhuān)業(yè)
一、大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設的作用與意義
學(xué)風(fēng)建設的作用和意義:
對于學(xué)生而言,學(xué)習環(huán)境的好壞可以直接影響到他的學(xué)習心態(tài),甚至是他的人生態(tài)度。凡是成功的學(xué)者、科學(xué)家、商界精英等,都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都具備是嚴謹的學(xué)習態(tài)度和勤奮的個(gè)人精神。而良好的學(xué)風(fēng)正是培養學(xué)生嚴謹的學(xué)習態(tài)度和勤奮的個(gè)人精神的沃土。好的學(xué)風(fēng),可以激發(fā)小集體中的個(gè)體潛質(zhì)。促進(jìn)小集體的整體前進(jìn),最終帶動(dòng)一批人迅速的成長(cháng)。因此,學(xué)風(fēng)建設對于個(gè)人成長(cháng)及校園大環(huán)境的發(fā)展的作用是積極的而關(guān)鍵的。大學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設是以為大學(xué)生們樹(shù)立科學(xué)的知識價(jià)值觀(guān)、知識發(fā)展觀(guān)、知識融合觀(guān)和知識創(chuàng )造觀(guān)為目的的基本工作。由此可見(jiàn),學(xué)風(fēng)建設對于大學(xué)生,乃至于國家的未來(lái)來(lái)說(shuō),都具有很深遠的意義。
二、大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設的實(shí)踐研究?jì)热?/strong>
1.研究整體介紹
在本次實(shí)踐與研究中,我們的研究對象是中國石油大學(xué)(北京)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的所有本科生,其中研究重點(diǎn)放在20xx級、20xx級和20xx級,涵蓋了新生班和畢業(yè)班。因此,實(shí)踐研究具有實(shí)用性和廣泛性。
學(xué)風(fēng)建設面臨的問(wèn)題主要為學(xué)生和學(xué)校及社會(huì )兩個(gè)層面。學(xué)習目的不明確、態(tài)度不端正、功利色彩嚴重、學(xué)生素質(zhì)良莠不齊、紀律松懈和學(xué)習習慣不良等現實(shí)情況反映了學(xué)風(fēng)建設中學(xué)生層面主要存在的問(wèn)題。從學(xué)校和社會(huì )的層面來(lái)看:教學(xué)方法需要進(jìn)一步的改進(jìn)和提高;加強對不良風(fēng)氣的抵制,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。針對學(xué)風(fēng)建設存在的問(wèn)題,我們需要從加強輔導員思想教育工作、深化教學(xué)體質(zhì)改革、培養教師教風(fēng)、嚴格考試管理、建立長(cháng)效的獎懲機制、推進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)建設及校園文化建設等方面來(lái)著(zhù)手。
計算機系學(xué)風(fēng)建設研究與實(shí)踐側重點(diǎn)在于學(xué)生思想政治教育工作和培養學(xué)生對學(xué)習重要性的認識兩方面。對于前者,學(xué)校的輔導員和導師積累了豐富的工作經(jīng)驗,實(shí)際工作中也收效明顯。但是在提高學(xué)生對學(xué)習重要性認識的方面,往往存在一個(gè)輔導員管理多個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的情況,實(shí)際工作中輔導員所學(xué)專(zhuān)業(yè)與管理的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)存在差異性,使得輔導員在和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教育工作中說(shuō)服力不足。上述因素的存在,導致部分學(xué)生出現了學(xué)習目標不明確、態(tài)度不端正、沒(méi)有清晰的大學(xué)生涯規劃和職業(yè)發(fā)展方向的問(wèn)題,對學(xué)習興趣和熱情的培養也就無(wú)從談起了。因此,結合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相應的精細化的學(xué)風(fēng)建設具有非常重耍的意義。
2.實(shí)踐研究的具體方法
建立一個(gè)嚴格的管理和監督網(wǎng)絡(luò ),責任人覆蓋主管學(xué)生工作的領(lǐng)導、任課教師、本科生導師、輔導員、班委組成。對課堂、實(shí)驗、實(shí)踐、課程設計、畢業(yè)論文等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行嚴格檢查監督。同時(shí)針對監管過(guò)程中出現的問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行分析,制定針對不同階段和問(wèn)題的解決方案。要從嚴抓教風(fēng)的角度制定實(shí)施方案,確立任課教師為學(xué)風(fēng)建設第一責任人。在課堂上結合專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景,不斷豐富教學(xué)內容,改進(jìn)教學(xué)方法,完善教學(xué)互動(dòng),配合輔導員做好學(xué)生的職業(yè)生涯規劃指導;另一方面結合大學(xué)生科技創(chuàng )新,在科研過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,從而為實(shí)驗實(shí)踐、課程設計和畢業(yè)論文等各個(gè)環(huán)節奠定堅實(shí)的基礎。
召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì ),各班班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員及黨員參加會(huì )議。以黨員為主成立班級學(xué)風(fēng)建設先鋒模范小組,以自身的榜樣帶動(dòng)全班同學(xué)共建學(xué)風(fēng)。班干部做好每節課的考勤記錄工作,兩周匯總一次并進(jìn)行公示,由輔導員對缺課、遲到、早退等嚴重的學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。建立全面有效的學(xué)生綜合測評條例和獎懲機制,在學(xué)生干部選拔、免研推薦、獎學(xué)金評定和各項評優(yōu)工作中嚴格執行相關(guān)規定,獎勵優(yōu)秀生。幫助后進(jìn)生,激勵全體學(xué)生共同進(jìn)步,最終促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展。
建立在對學(xué)生的情況充分了解的基礎上,結合學(xué)生的性格特點(diǎn),輔導員針對問(wèn)題突出的學(xué)生進(jìn)行相應的深度輔導,從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)實(shí)施科學(xué)的人性化的引導,幫助其解決生活學(xué)習中遇到的問(wèn)題和困擾。同時(shí)輔導員需要利用形式多樣的專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)技能,提升自己的思想政治教育水平。從而做到規范深度輔導的內容。包括為每一個(gè)學(xué)生制定階段性個(gè)人發(fā)展規劃,為他們解答學(xué)習、生活、工作等各方面的困惑,引導其健康、科學(xué)地發(fā)展等。增強輔導員自身的責任感,通過(guò)精細化的指導和服務(wù),全面提高學(xué)風(fēng)建設工作的實(shí)效性。
三、學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐研究結果與總結
1.學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐研究成果
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設一系列措施的施行,計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生在出勤率、學(xué)業(yè)警告率、各門(mén)成績(jì)的及格率、優(yōu)秀率等各方面都有了不同程度的改觀(guān)。出勤率方面,20xx年計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的出勤率為89%,20xx年提高到了92%,而20xx年這一數據上升至95%。學(xué)業(yè)警告率方面,20xx年計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)警告率高達9.47%,在20xx年,這一數據降至3.1%,而20xx年計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)警告率下降到2.08%。在整體成績(jì)上升的同時(shí)。也出現了基礎課成績(jì)表現突出。例如20xx級的高等數學(xué),以94.6%的及格率名列全校第一。
2.學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐研究總結
學(xué)風(fēng)建設是一項復雜的建設工程。他涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、專(zhuān)業(yè)力等各個(gè)領(lǐng)域。如果想改變一個(gè)學(xué)生的學(xué)風(fēng)狀況,需要我們針對這個(gè)個(gè)體,從心理、家庭狀況、教育歷史、性格、興趣愛(ài)好等各方面進(jìn)行詳盡的分析。然后給予一定的解決方案。而如果想改變一個(gè)小團體的學(xué)風(fēng)狀況。不但需要我們改變其中的每一個(gè)人,同時(shí)也需要我們處理好團體之間的關(guān)系,保持良好風(fēng)氣的持續性。
大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設對于改善整個(gè)學(xué)校的整體建設具有重要的作用,而新生的學(xué)風(fēng)建設是整個(gè)大學(xué)學(xué)分建設的基石。在大學(xué)一年級幫助新生盡快確定專(zhuān)業(yè)方向,明確目標,養成良好的學(xué)習習慣,將有助于學(xué)生在未來(lái)大學(xué)生生活中更好的發(fā)展,對整體的學(xué)風(fēng)建設工作有明顯的推動(dòng)作用。為適應新時(shí)期人才培養需要,中國石油大學(xué)(北京)信息學(xué)院結合計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)采用任課教師主責制,利用任課老師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,通過(guò)強化專(zhuān)業(yè)知識教育、幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習目標、提高學(xué)習的積極性和熱情等方法來(lái)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的方法是行之有效的。在新生階段,結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認知教育,以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣,以學(xué)習興趣促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。