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公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告范文（精選5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的工作，有得有失，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編整理的公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告1
轉眼間這個(gè)學(xué)期又到了尾聲，寒假將至，20XX年即將結束。在工作上有館領(lǐng)導的關(guān)心和同事的大力支持下本著(zhù)“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨，全心全意為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為廣大師生服務(wù)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)圖書(shū)是我們北校區圖書(shū)管理服務(wù)部每名成員的行為準則�，F將20XX年工作報告如下：
一、上學(xué)期我們書(shū)庫主要的工作就是由于寒假期間的借閱量比較大，我們把歸還的書(shū)上架，仔細核對每一個(gè)書(shū)架，好為了更好地服務(wù)讀者，還有就是安全防火工作，館里還為此為我們請的專(zhuān)業(yè)人士給我們上的安全防火課，讓我從中受益匪淺，補充了我對防火與救援疏導的盲目認知;在黨建中我們第三黨支部先后開(kāi)展了三次黨政學(xué)習。第一次是學(xué)習北華大學(xué)教代會(huì )精神。第二次學(xué)習吉林省委書(shū)記講話(huà)，講話(huà)充分體現了省委對勞動(dòng)模范的親切關(guān)懷，對廣大職工的殷切期望，對工會(huì )工作的高度重視和肯定，為我們今后一段時(shí)間工會(huì )工作的開(kāi)展指明了方向，提供了動(dòng)力。
二、本學(xué)期我加大了自身的學(xué)習要求，為提高自身技能知識和素養，為更好的服務(wù)于社會(huì )服務(wù)于讀者，我們先后參與了黨史政治學(xué)習、消防安全知識講座及現代化圖書(shū)館建設講座。在學(xué)習的過(guò)程中我深刻的體會(huì )到自身的不足，所以今后還請館領(lǐng)導能多為我們創(chuàng )造學(xué)習進(jìn)取的機會(huì )。
三、我們下學(xué)期主要的工作就是新書(shū)上架，根據讀者的意愿，館里為我們北校區新進(jìn)了大量的圖書(shū)，由于數量太大，書(shū)架明顯不夠，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們排除種種困難，想盡一切辦法把新書(shū)及時(shí)上架，盡可能的為廣大讀者服務(wù)，雖然工作有些辛苦，但看到讀者借到自己渴望的`新書(shū)時(shí)感覺(jué)一切是那么的開(kāi)心，身為黨員的我時(shí)刻貫徹創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的標準來(lái)衡量自己。
四、在這一年來(lái)的工作雖然比去年辛苦，但同時(shí)也讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，我會(huì )再接再厲，帶著(zhù)對工作飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接下學(xué)期的到來(lái)，同時(shí)很感謝領(lǐng)導與同事們的教導與關(guān)心!以上是我20XX年圖書(shū)管理服務(wù)部的工作報告，總之感謝領(lǐng)導及各部門(mén)同事的支持，我們會(huì )重視自身不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導和讀者的建議，針對自身工作所存在的問(wèn)題，在新學(xué)期的工作中加以改進(jìn)。請館領(lǐng)導放心。
公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告2
一年來(lái)，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，圖書(shū)館圍繞學(xué)校轉型發(fā)展和圖書(shū)館年度工作計劃，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷提高管理服務(wù)水平，圓滿(mǎn)完成了工作任務(wù)。圖書(shū)館先后被許昌學(xué)院委員會(huì )、許昌學(xué)院授予“先進(jìn)基層黨組織”(20xx-20xx學(xué)年度)、“先進(jìn)單位”(20xx-20xx學(xué)年度)稱(chēng)號。
一、扎實(shí)做好基層黨建設工作，成效顯著(zhù)
(一)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)
根據校黨委部署，結合圖書(shū)館實(shí)際，成立領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案。圖書(shū)館堅持經(jīng)常性教育為主，以黨支部為基本單位，以“三會(huì )一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，不斷豐富、創(chuàng )新學(xué)習教育活動(dòng)。一是領(lǐng)導帶頭學(xué)習。圖書(shū)館黨總支書(shū)記、館領(lǐng)導、支部書(shū)記自覺(jué)帶頭講好黨課、帶頭學(xué)習研討、帶頭整改落實(shí)。二是結合實(shí)際，在各個(gè)學(xué)習階段，不斷創(chuàng )新學(xué)習教育形式。在總支書(shū)記上黨課、輔導講座、外聘專(zhuān)家作報告、研討學(xué)習、對照典型學(xué)習的基礎上，開(kāi)展了“做合格黨員”承諾書(shū)簽訂、主題征文活動(dòng)、知識搶答賽、辦公禮儀講座、微信知識競賽、紅色革命教育基地參觀(guān)等活動(dòng)，深入引導全體黨員干部加強黨性教育，增強黨員意識，強化黨性觀(guān)念，堅定理想信念。三是重視發(fā)揮榜樣作用。通過(guò)優(yōu)秀黨員事跡宣傳、黨員公益崗活動(dòng)，在職工中有效詮釋合格黨員標準，彰顯黨員風(fēng)采，產(chǎn)生了良好的示范效應。
(二)重視領(lǐng)導班子建設
高度重視理論學(xué)習，堅持中心組學(xué)習制度和全館政治理論學(xué)習制度，不斷提高班子成員政治理論水平和科學(xué)決策能力。堅持民主集中制原則，堅持黨政聯(lián)席會(huì )議和黨務(wù)館務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現決策的民主化、科學(xué)化。開(kāi)好班子民主生活會(huì )，開(kāi)展批評與自我批評，增進(jìn)班子團結和理解。
(三)加強黨風(fēng)廉政建設
按照學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作要求，全面梳理人權、財權、物權、事權等各項權利，繪制權力運行流程圖，查找廉政風(fēng)險點(diǎn)，修改制定防范措施，建立健全圖書(shū)館反腐倡廉制度體系。同時(shí)，深入開(kāi)展廉潔自律宣傳教育。通過(guò)觀(guān)看圖片展、知識競賽、研討學(xué)習等方式，增強全體黨員干部的理想信念和廉政教育。本年度，圖書(shū)館無(wú)違法違紀現象。
(四)積極開(kāi)展整改落實(shí)工作
根據學(xué)校有關(guān)省委巡視組反饋意見(jiàn)整改工作精神，圖書(shū)館按照舉一反三、標本兼治的要求，深入自查，制定了黨務(wù)、行政工作整改方案，明確責任人、整改措施和時(shí)間節點(diǎn)。完成了支部發(fā)展不平衡、x工作薄弱、群眾工作有差距以及“首問(wèn)制”落實(shí)不到位、部分同志業(yè)務(wù)知識欠缺、文明環(huán)境有待改善等六項整改任務(wù)，推動(dòng)圖書(shū)館全面深化黨的建設和促進(jìn)各項工作持續健康開(kāi)展。
(五)做好x工作
開(kāi)展了與x對象結對子、交朋友、定期談心活動(dòng)，進(jìn)一步調動(dòng)和發(fā)揮好黨外人士參與圖書(shū)館建設的主動(dòng)性。
(六)做好精準扶貧工作
根據學(xué)校精準扶貧工作有關(guān)要求，積極制定圖書(shū)館扶貧工作方案，成立領(lǐng)導小組，建立扶貧臺賬。多次開(kāi)展探視、訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展捐款捐物活動(dòng)，解決幫扶對象實(shí)際困難。
二、強化內涵管理，不斷提升管理服務(wù)水平
(一)根據學(xué)校要求和圖書(shū)館發(fā)展需要，制定圖書(shū)館十三五發(fā)展規劃，為圖書(shū)館未來(lái)五年的發(fā)展制定工作目標。
(二)完善機構設置。根據圖書(shū)館業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)學(xué)校批準，進(jìn)行機構設置調整。取消期刊部、技術(shù)與咨詢(xún)部，增設技術(shù)部、特藏部和咨詢(xún)部。
(三)完善制度建設。根據學(xué)校內控建設工作和“制度建設年”工作要求，對圖書(shū)館規章制度進(jìn)行全面梳理，新出臺工作職責2項、工作機制1項，完善、修訂管理規定、辦法、細則、流程共28項，廢止制度2項。
(四)加強管理監督。嚴格執行學(xué)校出臺的各項管理制度;積極推行分級管理、責任到人的管理制度;堅持擺牌上崗、設立讀者意見(jiàn)簿、投訴電話(huà)和網(wǎng)上留言欄目等，接受讀者的'監督;重視工作的定目標抓落實(shí)管理，努力提高工作效率。
三、加強文獻資源建設工作，提高信息服務(wù)保障能力
我館文獻資源建設圍繞著(zhù)高�；巨k學(xué)條件指標、本校的辦學(xué)定位與學(xué)科建設、讀者多元化需求來(lái)開(kāi)展工作，在完成紙質(zhì)圖書(shū)指標基礎上，加強電子資源、特色資源建設，重視資源共建共享，努力提高文獻信息保障能力。
一是購置紙質(zhì)圖書(shū)3.5萬(wàn)種、10.4萬(wàn)冊;完成20xx年期刊征訂x種;更新20xx年中外文數據庫21個(gè);加工入庫過(guò)刊x冊。
二是館藏紙質(zhì)圖書(shū)電子化x種，設立專(zhuān)欄并開(kāi)通在線(xiàn)閱覽功能。
三是特色資源建設取得明顯進(jìn)展。完成魏晉文化、鈞瓷文化數據庫平臺更新，上傳新聞動(dòng)態(tài)、論文等數據x條;啟動(dòng)魏晉文化、鈞瓷文化文獻書(shū)庫建設工作;學(xué)苑文庫掛牌，征集教職工專(zhuān)著(zhù)、著(zhù)作x冊、獲獎證書(shū)x余本。
四是重視資源共建共享。繼續參加河南省高等教育保障系統(HALIS)，共享CALIS圖書(shū)編目數據、四庫全書(shū)、年鑒、碧虛網(wǎng)等數據庫。利用CASHL、CALIS為我校教師傳遞原文251篇、圖書(shū)6本。繼續加強圖書(shū)資料共建工作，審校二級學(xué)院資料室書(shū)目數據x條。
五是履行全校文獻資源管理職能。協(xié)助國資處開(kāi)展固定資產(chǎn)管理制度修訂、全校圖書(shū)資產(chǎn)清查工作，獲得資產(chǎn)管理先進(jìn)單位稱(chēng)號。協(xié)助質(zhì)檢處、發(fā)規處等以及河南省圖工委完成數據統計、報告工作;基本完成全校教職工外借圖書(shū)清理工作，收繳圖書(shū)賠償金x萬(wàn)元，收回圖書(shū)x冊。
四、加強讀者服務(wù)工作
(一)服務(wù)時(shí)間與文獻借閱。周開(kāi)館達94小時(shí)，電子資源24小時(shí)開(kāi)放;寒暑假開(kāi)展普通閱覽室、報刊閱覽、圖書(shū)借閱、咨詢(xún)等服務(wù)。全年借還圖書(shū)36萬(wàn)冊次，入館讀者126萬(wàn)人次。
(二)信息咨詢(xún)與學(xué)科服務(wù)工作。通過(guò)院長(cháng)信箱、網(wǎng)上留言、微博微信平臺等方式解答咨詢(xún)x余條;為馬克思主義學(xué)院等6個(gè)院部提供定題跟蹤服務(wù)12項;深入文旅學(xué)院等4院部教學(xué)一線(xiàn)開(kāi)展學(xué)科服務(wù)，嵌入課堂資源檢索與利用培訓4次;為部分教師提供個(gè)性化推送服務(wù);開(kāi)展委托查收查引服務(wù)。我館申報的“文獻傳遞服務(wù)的嵌入式宣傳推廣”服務(wù)案例榮獲“第二屆全國高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng )新案例大賽”優(yōu)秀獎。
(三)探索數字化服務(wù)模式。積極推動(dòng)移動(dòng)服務(wù)工作，完善圖書(shū)館微信平臺，開(kāi)通讀者咨詢(xún)、書(shū)目查詢(xún)、自助續借等服務(wù);利用微信平臺開(kāi)展新生入館教育工作;開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)，讀者通過(guò)手機可獲取電子資源、信息查詢(xún)、圖書(shū)續借、在線(xiàn)閱讀等服務(wù);利用電子書(shū)借閱機提供3000種電子書(shū)瀏覽、下載服務(wù)。我館網(wǎng)站被評為校20xx年度“十佳”網(wǎng)站。
(四)空間服務(wù)工作。目前，我館利用空間開(kāi)展的服務(wù)有：普通閱覽室實(shí)現全年開(kāi)放;利用學(xué)術(shù)報告廳舉辦學(xué)術(shù)報告180多場(chǎng);利用專(zhuān)家導引室開(kāi)展讀書(shū)沙龍、畢業(yè)指導等近30場(chǎng);利用逸夫館八樓報告廳、興華分館報告廳開(kāi)展視頻展播、讀者協(xié)會(huì )活動(dòng)等20余場(chǎng)。
(五)培養大學(xué)生素養。一是加強讀者信息素質(zhì)教育。開(kāi)設文檢課2門(mén)，全年授課x學(xué)時(shí)，聽(tīng)課學(xué)生x名。利用新生入館教育平臺，培訓新生x多名。堅持周五開(kāi)展館藏資源培訓，培訓2500多人次。二是做好閱讀推廣工作。通過(guò)館主頁(yè)推薦圖書(shū)x種、期刊x種，發(fā)布新書(shū)通報25批次。舉辦第12屆讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“真人圖書(shū)館”“經(jīng)典誦讀比賽”、世界讀書(shū)日專(zhuān)題活動(dòng)等21項活動(dòng)內容。5月，獲得省圖學(xué)會(huì )“全民閱讀先進(jìn)單位”稱(chēng)號。三是指導讀者協(xié)會(huì )開(kāi)展活動(dòng)。組織開(kāi)展文明讀者行、讀者文化節、社團聯(lián)誼活動(dòng)等活動(dòng)88項;開(kāi)展志愿者活動(dòng)23次，為學(xué)生提高綜合素質(zhì)搭建平臺。
(六)合理調整館藏結構與布局。已完成逸夫館5個(gè)書(shū)庫布局調整，20萬(wàn)冊圖書(shū)進(jìn)入二線(xiàn)書(shū)庫、14萬(wàn)冊版本進(jìn)入流通、整理20xx組架位約65萬(wàn)冊圖書(shū);啟動(dòng)古籍書(shū)庫、特色文獻庫調整工作;完成興華分館密集書(shū)庫、文學(xué)書(shū)庫、專(zhuān)業(yè)期刊入庫工作，加工圖書(shū)20萬(wàn)冊進(jìn)入密集書(shū)庫，3.3萬(wàn)冊版本進(jìn)入流通，整理153組架位約4.3萬(wàn)冊圖書(shū)。
五、人才隊伍建設與科研工作
全年選派32人次參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和學(xué)術(shù)會(huì )議、1人參加半年業(yè)務(wù)培訓班;31人次參加教育部網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng);組織業(yè)務(wù)骨干前往鄭大等參觀(guān)學(xué)習;開(kāi)展電子數據庫、辦公禮儀等專(zhuān)題培訓5次;開(kāi)展第五屆文明服務(wù)月活動(dòng)，組織業(yè)務(wù)知識搶答賽、技能大賽、優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾等活動(dòng)。
20xx年全館共立項35項，結項21項，獲獎12項，參編著(zhù)作2部，發(fā)表論文30篇，專(zhuān)利5項。
六、工作中存在的不足和問(wèn)題
一是制度建設需要進(jìn)一步加強。在轉型發(fā)展過(guò)程中，一些工作規范或制度修訂滯后。
二是服務(wù)意識和服務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。
三是業(yè)務(wù)部門(mén)工作業(yè)績(jì)尚有較大提升空間。如資源推介、閱讀推廣內容與形式、書(shū)目數據的規范化與正確率、特色資料的凸顯等，需繼續提高。
公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告3
本學(xué)期，對于圖書(shū)室來(lái)說(shuō)，是平凡的一個(gè)學(xué)期，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著(zhù)學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應有的教育、服務(wù)功能。然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進(jìn)行創(chuàng )新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友�，F將主要工作總結如下：
一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿(mǎn)足師生們的一切需求。
首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續。結合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養班級圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書(shū)管理員表現好的進(jìn)行表?yè)P鼓勵并對他們大開(kāi)綠燈，各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū)，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室。
對教師，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì )和讀后感。再次，創(chuàng )造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書(shū)登記、分類(lèi)、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補，收藏、登記。室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺階，全期師生借書(shū)總人次達1000多人，閱覽總書(shū)籍達3500多冊。
二、重視圖書(shū)宣傳，加大宣傳力度。
為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的.圖書(shū)情況，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái)，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳，班級圖書(shū)管理員在班上每月宣傳，通過(guò)競賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)。
這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障。宣傳內容更貼近師生，有新書(shū)介紹、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、學(xué)習方法，了解“圖書(shū)室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書(shū)心得。保證宣傳時(shí)間，不定期地推出信息專(zhuān)欄。完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內容、形式及責任人等。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣。
全期共組織3次讀書(shū)活動(dòng)在全校各年級中開(kāi)展幸福讀寫(xiě)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初召集各年級、班級圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習培訓，講解圖書(shū)室的基礎知識講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)習有關(guān)圖書(shū)室的規章制度，充分利用好小小圖書(shū)管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇，獲獎人數達20多人，活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規范化道路。
我執著(zhù)，在平凡崗位上干著(zhù)平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jì)。今后，我要繼續努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告4
20xx年，圖書(shū)館全體職工在學(xué)院整體工作的統一部署下，按照部門(mén)重點(diǎn)工作計劃，在“以生為本，服務(wù)育人”的指導理念下，不斷加強圖書(shū)館在校園文化氛圍建設中的引導作用。同時(shí)，繼續深化圖書(shū)館在教學(xué)科研中的文獻信息支撐功能，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化館藏資源。本學(xué)年，圖書(shū)館從讀者創(chuàng )新服務(wù)、文獻資源建設、館員隊伍建設等幾個(gè)方面入手，穩步推進(jìn)各項工作，取得了一定的成績(jì)。
一、以信息化平臺為依托，不斷拓寬服務(wù)渠道，創(chuàng )新讀者服務(wù)形式
1、鑒于網(wǎng)絡(luò )數字化對傳統圖書(shū)館的影響，在做好常規借閱服務(wù)的前提下，為適應90后大學(xué)生的閱讀習慣，圖書(shū)館緊跟潮流，先后開(kāi)通使用了手機飛信、微信、移動(dòng)圖書(shū)館、移動(dòng)電子借閱機、電子讀報機等時(shí)下流行的客戶(hù)端服務(wù)平臺，滿(mǎn)足了讀者對網(wǎng)絡(luò )流媒體服務(wù)的需求。
2、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的入館學(xué)習情況，以干凈整潔的環(huán)境、人性化的服務(wù)，吸引更多學(xué)生到圖書(shū)館學(xué)習，并定期發(fā)布各班級學(xué)生到館學(xué)習情況，以便為各系加強學(xué)風(fēng)建設提供依據。數據顯示，本學(xué)年入館量累計33萬(wàn)人次，圖書(shū)借閱量累計7萬(wàn)余冊。
3、先后舉辦了第五屆以“擁抱春天，追逐夢(mèng)想”為主題的大學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)及以“閱讀 悅心 約未來(lái)”為主題的大型主題晚會(huì )�；顒�(dòng)內容新穎，形式多樣，并首次借助微博等網(wǎng)絡(luò )宣傳媒體同步宣傳報道，學(xué)生參與的積極性非常高，取得了很好的效果。
4、組織舉辦數字資源培訓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生提前預約和圖書(shū)館舉辦的數字資源推廣月等多種方式面向全校讀者舉辦培訓講座，介紹推廣手機移動(dòng)圖書(shū)館以及館藏十幾種數字資源的使用方法，提高了資源利用率。
5、積極開(kāi)展一系列讀者調研活動(dòng)。通過(guò)座談會(huì )、調查問(wèn)卷等形
式，深入廣大讀者中間，詳細了解讀者的意見(jiàn)和需求，并以此為依據，改進(jìn)圖書(shū)館日常管理，完善文獻資源建設，提高服務(wù)質(zhì)量水平。同時(shí)，利用圖書(shū)館網(wǎng)站的官方微博、在線(xiàn)QQ、E-mail、飛信、微信等平臺及時(shí)發(fā)布圖書(shū)館的各種信息，并實(shí)時(shí)回復讀者在使用圖書(shū)館過(guò)程中遇到的困難。
6、開(kāi)展多種形式的新書(shū)展覽及好書(shū)導讀活動(dòng)。通過(guò)圖書(shū)館官方微博、手機微信、網(wǎng)站公告、館內宣傳欄等渠道定期推出好書(shū)導讀活動(dòng)，將有思想性、知識性和欣賞性的各類(lèi)好書(shū)推薦給讀者，對學(xué)生的閱讀進(jìn)行引導，在提高新書(shū)的利用率的同時(shí)，倡導良好的閱讀風(fēng)氣。
二、以學(xué)科專(zhuān)業(yè)群建設為切入點(diǎn)，繼續優(yōu)化館藏資源，提高文獻保障服務(wù)能力
1、進(jìn)一步優(yōu)化館藏資源配置，通過(guò)系部調研、網(wǎng)上推薦等手段多渠道征集師生所需圖書(shū)目錄，根據系部專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，有針對性地采購各類(lèi)別圖書(shū)。截止到20xx年xx月10日，共采購中外文圖書(shū)xxxx2種，共計38832冊，館藏圖書(shū)量較上年增長(cháng)5.63%，生均年新增圖書(shū)達3冊，截止目前，我館紙質(zhì)文獻已達72.6萬(wàn)冊。
2、推進(jìn)數字資源建設力度，為特色名校建設提供數據支持。根據特色名校建設及系部教師需要，引進(jìn)了中國知網(wǎng)數據庫及學(xué)生考試題庫，另外，還聯(lián)系超星學(xué)術(shù)搜索、蔚秀報告廳等近20家數據服務(wù)商免費為我院開(kāi)通試用權限，基本滿(mǎn)足了教學(xué)科研以及學(xué)生各種考級、考證的需要。
3、根據讀者反饋及館內閱覽量統計，及時(shí)對期刊、報紙調整征訂計劃，確定20xx年訂購期刊394種，報紙58種。
4、開(kāi)展館藏評價(jià)工作，以館藏評價(jià)促進(jìn)圖書(shū)采購質(zhì)量，優(yōu)化館藏資源。對我館現有館藏數量、館藏結構、館藏本身的學(xué)術(shù)價(jià)值以及館藏使用效果、讀者滿(mǎn)意度等各個(gè)指標進(jìn)行綜合分析與總體評價(jià)。同時(shí)，根據山東省高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館建設指標體系，結合我院專(zhuān)業(yè)設置和發(fā)展方向制定了適合我館館情的文獻資源建設優(yōu)化策略，促進(jìn)我院圖書(shū)館文獻資源建設的良性發(fā)展。
三、以特色名校建設為契機，強化館員專(zhuān)業(yè)素養意識，推進(jìn)館員隊伍內涵建設
1、圖書(shū)館固定每周二下午為政治理論與業(yè)務(wù)集中學(xué)習時(shí)間，每次安排一到兩名館員圍繞圖書(shū)館內部管理、讀者咨詢(xún)、創(chuàng )新服務(wù)、教學(xué)科研等主題自擬題目做為主講進(jìn)行發(fā)言，通過(guò)學(xué)習交流，激發(fā)館員的學(xué)習熱情和工作主動(dòng)性，使館員服務(wù)意識、專(zhuān)業(yè)水平、信息素養等得到整體提升。
2、加強與省高校圖工委及兄弟院校圖書(shū)館間的溝通聯(lián)系，積極參加學(xué)術(shù)性活動(dòng)和其它相關(guān)活動(dòng)，借鑒學(xué)習其它圖書(shū)館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗方法，鼓勵館員參加各種類(lèi)型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習。本學(xué)年，圖書(shū)館先后參加全國高校圖書(shū)館創(chuàng )新服務(wù)研討會(huì )、煙臺市圖書(shū)館學(xué)會(huì )會(huì )議、參觀(guān)考察了山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)圖書(shū)館，館員通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，能夠更好的為圖書(shū)館發(fā)展貢獻自己的.力量。
回顧一年來(lái)的工作，圖書(shū)館在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，取得了一定的成績(jì)，但也有一些不足，主要表現在：一、個(gè)別館員的服務(wù)意識還不夠，工作的主動(dòng)性還不夠，缺乏創(chuàng )新意識；二、是部門(mén)規章制度執行力度不夠，落實(shí)不到位，責任不到位；三、在招生宣傳工作上，部門(mén)職工重視不夠，人均1.92生，未完成預定任務(wù)。
下一步，圖書(shū)館將對存在的問(wèn)題落實(shí)整改，以館員隊伍建設為推手，明確工作職責、強化服務(wù)意識、不斷提升專(zhuān)業(yè)素養，進(jìn)一步加強圖書(shū)館文化氛圍建設，優(yōu)化環(huán)境布置，以美化、靜化、綠化、書(shū)香化為目標，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習場(chǎng)所，使圖書(shū)館真正成為讀書(shū)的樂(lè )園、知識的殿堂。
公共圖書(shū)館館長(cháng)述職報告5
今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務(wù)
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1． 滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現每天連續xx小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，對文科借閱室39xx5冊圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，我館還對全館書(shū)架進(jìn)行了重新標識，設置各類(lèi)圖書(shū)導引本xx3種，使圖書(shū)標引更加規范。
圖書(shū)館的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我館及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規劃》、《圖書(shū)館XX年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書(shū)，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時(shí)做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢(xún)檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統的`借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。
1． 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識競賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計參與學(xué)生達3xx人。組織學(xué)生參加區中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校xxXX年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。
每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架，向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。
4． 開(kāi)展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)�！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的崗位職責要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書(shū)館學(xué)基礎、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓、《學(xué)科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時(shí)數達245學(xué)時(shí)。
2． 重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書(shū)館現代化管理建設，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
今年，我們針對圖書(shū)館現狀，開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導》、淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區中小學(xué)圖書(shū)館論文評選，并作為我區優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
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