申報中高職稱(chēng)述職報告范文（通用13篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的申報中高職稱(chēng)述職報告范文（通用13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
申報中高職稱(chēng)述職報告1
20xx-20xx學(xué)年度，本人擔任高20xx屆3、4兩個(gè)班高中語(yǔ)文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的幫忙、支持下，恪盡職守，努力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡(jiǎn)單總結和匯報，不當之處，敬請批評指正。
一、政治思想表現
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅定，遵紀守法，始終堅持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟，政治思想覺(jué)悟高，時(shí)刻注意思想品德修養，積極參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事；堅持教書(shū)育人相結合；熱愛(ài)學(xué)校，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個(gè)人利益服從團體利益；待人熱情，關(guān)心團體，處事公正，團結同事。
二、思想教育管理
第一、堅持高度的職責心和嚴謹的工作作風(fēng)，注意教師形象和素養，嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，培養學(xué)生養成勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)的良好習慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟，堅持常規工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；發(fā)現錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛(ài)護，又嚴格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據學(xué)校的高考任務(wù)和教材資料，認真研究資料和方法。經(jīng)過(guò)鉆研教材、研究教法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標
第二、有機地結合各種教學(xué)方法，堅持教師主導、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情景，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改善教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，充分調動(dòng)學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，培養創(chuàng )造性思維方式。自始至終以培養學(xué)生的思維本事，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的本事為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴格要求自我，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，在備課、輔導、考練三個(gè)環(huán)節上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)；較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學(xué)生鼓勵性輔導；考練不超越考試說(shuō)明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時(shí)反饋并查缺補漏。
四、教研教改方面
第一，認真組織教研組工作。根據教學(xué)實(shí)際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽(tīng)課、評課，以事實(shí)為依據，鼓勵為主，客觀(guān)評價(jià)，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高；同時(shí)，期末進(jìn)行認真總結。
第二，協(xié)助教研室完成�？薷墓ぷ�。
第三，注意抓好第二課堂。根據高考實(shí)際，結合語(yǔ)文學(xué)習，發(fā)掘寫(xiě)作興趣，進(jìn)行提高培養，使大多數同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀(guān)察二部風(fēng)景，撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，開(kāi)展研究，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎上20xx年十月底前在省級以上報刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文四篇。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力，語(yǔ)文組被評為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在20xx－20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，異常是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，作出了自我應有的貢獻，取得了一點(diǎn)成績(jì)。同時(shí)，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來(lái)者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學(xué)習，繼續努力。
申報中高職稱(chēng)述職報告2
本人是xx小學(xué)教育教學(xué)骨干成員，高年級語(yǔ)文教研組組長(cháng)。1999年7月畢業(yè)于xxx學(xué)校，畢業(yè)后一直在xx小學(xué)任教。1999年9月至20xx年7月本人參加xxxxxx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習并獲得畢業(yè)。之后，本人又參加xxx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科段自學(xué)考試，并且取得了8科課程合格證書(shū)。任教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，得到廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。本人熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研，是新一代學(xué)習型、鉆研型教師。本人注重教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，取得了較喜人的成績(jì)。
涉足教壇以來(lái)，本人一直擔任中、高年級的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在班主任工作中，我堅持以人為本，愛(ài)生如子，和諧育人，以發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看待每一位學(xué)生，做到既教書(shū)又育人，文道統一。本人遵循《兒童心理學(xué)》、《小學(xué)教育學(xué)》的基本規律和原理，深入分析、研究小學(xué)生的性格特點(diǎn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，制訂切實(shí)可行的教育目標和班集體的奮斗目標，加強班級科學(xué)化管理，做好差生轉化工作，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
首先，摸清底細，構建班、隊委，培養良好班集體。多年的班主任工作實(shí)踐使我深刻體會(huì )到，摸清底細、情況，是班主任工作成功的一半。有句古語(yǔ)說(shuō)：“知己知彼，百戰不殆”。作為教育者，只有知人，才能育人，幾年來(lái)，我接任的都是中、高年級。開(kāi)始時(shí)，我對學(xué)生的情況都不清楚，于是我就一一查閱逐級遞交的學(xué)籍檔案材料，深入家訪(fǎng)，對每一位新同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)一次。經(jīng)常與學(xué)生足膝談心，向原班主任和科任老師了解情況，把每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好、特長(cháng)和家庭的基本情況等，摸得一清二楚，使日后的教育工作有的放矢地進(jìn)行，便于因材施教。在充分了解學(xué)生的具體情況之后，便組織構建班、隊干部隊伍。在構建班、隊委過(guò)程中，實(shí)行自薦和競選，由原有班干部推薦、自薦，并結合自己掌握的情況，在選舉前向全體學(xué)生作介紹，然后進(jìn)行民主投票選舉。這樣，選舉產(chǎn)生的班干、隊干能保證班、隊工作的連續性，又增添了新活力。實(shí)踐證明，由自薦、競選產(chǎn)生的班干部工作熱情、主動(dòng)、積極性高，而且敢抓敢管，能以身作則，起模范帶頭作用，不僅加快了良好的班集體建設，還鍛煉和提高了學(xué)生干部的管理能力，有利于班級工作的順利開(kāi)展。
為了培養班干部的管理能力，培養良好的班集體。我把班主任工作做深做細，我既傳達學(xué)校的任務(wù)，又指導他們主持班務(wù)工作，既手把手的教方法，又心貼心地與他們談思想、談理想、談人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、當他們工作出現問(wèn)題時(shí)，我勇于承擔責任；遇到挫折時(shí)，我給他們以勇氣；犯了錯誤，我嚴肅批評并及時(shí)糾正；取得成績(jì)時(shí)，我給予肯定和鼓勵；發(fā)生矛盾時(shí)，我耐心調解，我還把班、隊的十多位干部編組輪流值日，讓他們把每天上課、“兩操”、佩戴紅領(lǐng)巾、輪值任務(wù)與好人好事等情況詳細地記錄好，并作為老師評價(jià)學(xué)生的依據。這樣，班級管理措施得到落實(shí)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本性好轉，形成了良好的班集體。
其次，轉化差生工作。任現職以來(lái)，我一直注重做好差生的轉化工作。做好差生的轉化工作并不是一件容易的事，尤其是特殊家庭的后進(jìn)生。必須要有愛(ài)心和耐心，引導、教育要及時(shí)、得法，才能把差生教育好。譬如：20xx—20xx學(xué)年度，我班的一位單親家庭學(xué)生李xxx，他母親因病去世，由年邁的父親帶著(zhù)，家中一貧如洗。為了生計，父親日夜奔波，極少有時(shí)間理他。而他也常常是餓一餐，飽一餐。年紀小小的他因沒(méi)有母愛(ài)和家庭溫暖，漸漸沾上了打游戲機、偷竊、打架等惡習。為了弄錢(qián)，一開(kāi)始他是撿一些廢品去賣(mài)，后來(lái)發(fā)展到去偷。平時(shí)上課不遵守課堂紀律，甚至逃離學(xué)校去打游戲機。為了教育好這個(gè)差生，我專(zhuān)門(mén)擬定了一個(gè)方案：一是家訪(fǎng)，二是施“愛(ài)”。李xx的家在偏僻的鄉村，當我第一次到他家家訪(fǎng)時(shí)，他年老的父親淚流滿(mǎn)面，說(shuō)是第一次有老師到他家。而在談到教育孩子時(shí)，他父親表示沒(méi)辦法，因為他根本沒(méi)有時(shí)間，為了糊口，他每天早出晚歸，過(guò)的還是面朝黃土、背朝天的生活，即使是這樣，油缸的油還是空的，米缸也即將見(jiàn)底了·······從他家回來(lái)，我感觸很深，窮人的日子的確是難熬。第二天，我買(mǎi)了一些面食、罐頭魚(yú)之類(lèi)的食品，親自送到他家；在學(xué)校里，給他買(mǎi)了一些學(xué)習文具用品；編位時(shí)，有意識讓班長(cháng)跟他同桌，做他身邊的“小老師”；還利用訂做校服的機會(huì )，動(dòng)員全班學(xué)生捐款為他訂做一套。當李xx穿上校服時(shí)，我見(jiàn)到他眼中明顯有淚珠，因為這是他讀書(shū)以來(lái)的第一套校服。漸漸地，我發(fā)現李xx已開(kāi)始有所改變，后來(lái)，在大家的幫助下，李xx終于改掉了壞習慣，成了一位勤奮好學(xué)的學(xué)生。
任現職以來(lái)，本人的班主任工作是成功的，所教的學(xué)生不但學(xué)會(huì )了生活，還學(xué)會(huì )了做人。教室臺凳的擺放整齊劃一；教室的墻壁沒(méi)有污點(diǎn)；公共地區衛生搞得。學(xué)生能積極檢舉揭發(fā)壞人壞事，講文明，講衛生，講秩序，是校園里合格的小公民。所任教的班級均被評為學(xué)校的文明班和先進(jìn)班。差生轉化率達xx0%。本人也因此多次被評為校級優(yōu)秀班主任。
在教學(xué)工作中，本人特別注重課堂教學(xué)改革，針對教材不同的內容選擇不同的教法，做到“一課一新”；針對學(xué)生基礎的不同選擇不同的教法，做到“一課多法”。注意培養學(xué)生的自主，合作、探究精神。
本人掌握最前沿的教學(xué)信息，能自己制作較簡(jiǎn)單的課件，方便自己及同級科老師教學(xué)。還利用“三學(xué)苑”的教學(xué)資源，從網(wǎng)上下載相對應的課件，利用學(xué)校的電教平臺進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍下快樂(lè )地學(xué)習。例如在教《荷花》這課時(shí)，我利用課件，將荷花開(kāi)放的不同形態(tài)一一呈現在學(xué)生眼前，讓學(xué)生如親臨其境。然后抓住作者是怎樣看荷花這條主線(xiàn)來(lái)引導學(xué)生學(xué)習課文，從而使學(xué)生能興致勃勃地樂(lè )在其中，感覺(jué)到學(xué)習是一件多么愉快的事情。本人注意培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力和習作能力。為了使學(xué)生在學(xué)習、生活中，做到說(shuō)話(huà)有中心，有條理，有順序，讓別人聽(tīng)得明白。我著(zhù)重抓好學(xué)生的說(shuō)話(huà)訓練和口語(yǔ)交際能力，創(chuàng )設口語(yǔ)交際情景，盡情交流，促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)能力的發(fā)展。讓學(xué)生將自己讀過(guò)的課文、學(xué)過(guò)的小故事說(shuō)給別人聽(tīng)，采取多種形式的說(shuō)話(huà)訓練。比如：讓學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)，故事續編說(shuō)話(huà)，情景講述，觀(guān)察實(shí)物說(shuō)話(huà)等。本人對學(xué)生的教育要求是從做好每一次作業(yè)開(kāi)始，在我班中，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不做作業(yè)。特別是對于差生的作業(yè)，更是第一時(shí)間批改，且做了“作業(yè)批改記錄”，如：某學(xué)生在某方面存在某缺點(diǎn)，爭取讓學(xué)生在第一時(shí)間發(fā)現并改正。本人所教學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，個(gè)別學(xué)生的字像印刷一樣，令人看了一遍還想再看第二遍。學(xué)生作業(yè)本保持整潔，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，作業(yè)本嶄新如故，常被學(xué)校當作“樣品”展示。我本人的“作業(yè)批改記錄”，令學(xué)校領(lǐng)導贊嘆不已，也常常被印發(fā)給教師們傳閱、借鑒。
任現職以來(lái)，本人教學(xué)質(zhì)量好，成績(jì)顯著(zhù)，每學(xué)期學(xué)生考試，合格率達95%以上，優(yōu)秀率達45%以上，均居全級首位。20xx年畢業(yè)會(huì )考，我班語(yǔ)文總分在xxxx上名列前茅。20xx年xxx舉辦的小學(xué)生作文競賽中，本班李xx等3名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。同年，黃xx、劉xx獲“文星杯”征文比賽一等獎。其中，楊xxx的作文《我愛(ài)我的家鄉》在xxxxxx校園報刊登，并入選《xxxxxx作文選》刊登。
正是由于教學(xué)工作完成得出色，本人多次被評為校級優(yōu)秀教師。特別是在20xx—20xx學(xué)年度，被評為xxxxx市優(yōu)秀教師。
任現職以來(lái)，本人十分注重教研教改工作，樹(shù)立科研促教的觀(guān)念。積極主動(dòng)參加xxxxx教育局開(kāi)展的“先學(xué)后教，先練后導”等課題實(shí)驗，多次執教校、鎮兩級公開(kāi)示范課。參與的教改“讀寫(xiě)結合”、“口語(yǔ)交際”經(jīng)過(guò)鑒定，效果顯著(zhù)。本人20xx年6月參加鎮青年教師教學(xué)競賽，榮獲語(yǔ)文科三等獎。20xx年xx月，參加xxx區xxx鎮舉行的小學(xué)教師課例評比中，榮獲語(yǔ)文科二等獎。
本人不滿(mǎn)足于“教學(xué)相長(cháng)”，征訂了幾種中國教育界的權威雜志，如：《人民教育》、《班主任之友》、《小學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《中國青年教師》等。平時(shí)，無(wú)論工作多忙多累，我都會(huì )擠出一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習教材教法，以充實(shí)自己。堅持每周寫(xiě)一至二篇讀書(shū)筆記、學(xué)習心得體會(huì )。至今本人所寫(xiě)的學(xué)習總結材料已積了厚厚的一大摞。每學(xué)期寫(xiě)的工作總結，都被印發(fā)給教師們傳閱。20xx年，本人所寫(xiě)的論文《小學(xué)生分層次式作文指導初探》，在xx省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文評選中，榮獲xx地區一等獎；十二月，此論文被推薦上省評比，榮獲省優(yōu)秀獎。
本人努力做好“傳、幫、帶”工作，樂(lè )于把自身積累的寶貴經(jīng)驗傳授給新上崗的年輕教師，如李秋萍、周智穎、李曉等教師。我常常深入到她們的課堂，聽(tīng)她們上課，指導她們備課、批改，幫她們設計作業(yè)、練習，與她們一起探討班主任工作。對于每一位新上任的老師，我都會(huì )跟蹤相當長(cháng)一段時(shí)間，隨時(shí)幫助她們解決在教學(xué)和生活上的困難。在我的幫助下，她們現在都已成為學(xué)校的骨干教師。
從教多年來(lái)，我雖然取得成績(jì)，獲得榮譽(yù)，但這些都是過(guò)去的，不代表未來(lái)，在今后的教育、教學(xué)工作中，我將戒驕戒躁，潛心培育新苗，向更高的目標邁進(jìn)，為國家為人民培育更高素質(zhì)的人才，為黨和人民的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
申報中高職稱(chēng)述職報告3
尊敬的領(lǐng)導、各位評委：
我xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，同年x月到xx二中任教，20xx年x月被評定為中學(xué)歷史二級教師。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作x年，擔任高中歷史教學(xué)工作。任現職以來(lái)，本人認真履行崗位職責，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，業(yè)績(jì)顯著(zhù)，現將具體情況從德、能、勤、績(jì)等幾方面作如下述職：
一、師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)
“學(xué)高為師，德高為范�！蔽疑钌畹孛靼走@句話(huà)所蘊含的意義：既要教書(shū)，更要育人。我也深知教書(shū)育人責任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養，才能引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)。任現職以來(lái)，我積極學(xué)習《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，遵紀守法，為人師表，教書(shū)育人，以強烈的事業(yè)心和責任感獻身山區的教育事業(yè)。長(cháng)期以來(lái)，努力完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間收集和整理教學(xué)資料，五年間，我已經(jīng)積累教研資料x(chóng)本，備課資料x(chóng)x本，卡片資料x(chóng)萬(wàn)多字，自編教學(xué)資料x(chóng)萬(wàn)多字，撰寫(xiě)教學(xué)論文xx篇。良好的師德修養和踏實(shí)的`工作作風(fēng)，使我曾獲得學(xué)�！皫煹聵吮焙汀皟�(yōu)秀教師”稱(chēng)號。
二、傾注愛(ài)心，悉心育人，做好班主任工作
從教x年，一直擔任班主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，具有較強的班主任工作能力。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力，長(cháng)期訂閱《班主任之友》等雜志，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實(shí)踐中，我懷著(zhù)對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的高度責任感，以愛(ài)心感人，以耐心育人。我全面而有創(chuàng )造性地履行班主任職責，認真貫徹教育方針，積極完成各項工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教育工作，養成了具體扎實(shí)的工作作風(fēng)。
1、抓好班級常規管理。
對班級的管理，我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。建立健全而得力的班委會(huì )和團支部，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用，也鍛煉他們的工作能力；通過(guò)開(kāi)主題班會(huì )、辦講座等形式多樣的教育活動(dòng)，教育學(xué)生遵紀守法，勤奮力學(xué)，關(guān)心國家大事；制訂完善有效的班規和獎懲制度，強化班級管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種方式密切與家長(cháng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
2、抓實(shí)“培優(yōu)轉差”工作。
對優(yōu)生，我經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展理想“目標化”教育，建立“優(yōu)生學(xué)習小組”，交流學(xué)習經(jīng)驗，實(shí)現“強強聯(lián)合”。所教學(xué)科則通過(guò)加強課外輔導，優(yōu)化強化訓練，加大提升力度。
對差生，除發(fā)揮“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )”三位一體的功能實(shí)施綜合教育外，還積極發(fā)揮班中先進(jìn)學(xué)生的“幫帶”作用，成立差生轉化的“促進(jìn)小組”，責任連帶，定下轉化目標并定期考評驗收；針對個(gè)別情況，對某些差生實(shí)施“關(guān)注”性提升輔導，以誠心和愛(ài)心進(jìn)行感化，收到理想效果。經(jīng)過(guò)四年努力，我先后將xx、xx等xx名紀律散漫、無(wú)心向學(xué)的雙差生轉化為�！叭谩�、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團員”等，當中多數還考上大學(xué)。我所負責的班級，每年平均轉差率達xx%以上。由于工作出色，本人連續三年被評為校優(yōu)秀班主任。
三、潛心鉆研，勇于探索，教學(xué)效果顯著(zhù)
1、一絲不茍，做好常規教學(xué)工作。
本人謙虛好學(xué)，經(jīng)常認真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識，長(cháng)期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志，專(zhuān)業(yè)知識全面牢固，普通話(huà)準確，教學(xué)基本功扎實(shí)，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現職以來(lái)，每周教學(xué)課時(shí)均達xx節，日常教學(xué)中，精研教材、教綱，融會(huì )貫通。每課必備詳細的教案、簡(jiǎn)明的知識圖譜、主干知識深化延伸的啟示錄等。同時(shí)，注重傳授學(xué)習要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生能力的培養與素質(zhì)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色，教學(xué)效果顯著(zhù)。
2、滿(mǎn)腔熱情，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
本人積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，曾舉辦了《中國的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等x次歷史講座，組織學(xué)生觀(guān)看了《開(kāi)國大典》、《孔子》等x部歷史錄像片，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽。此外，還組織學(xué)生到xx市博物館、xx古人類(lèi)遺址獨石仔等地參觀(guān)考察，并指導學(xué)生撰寫(xiě)歷史小論文，極大提高了學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)拓了視野。
四、勇于教改，積極教研，教研路上勇探索
我深知，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習，為此，我利用各種機會(huì )，不斷充實(shí)、提升自我，加強與校內外歷史同行的交流，多次到廣州、中山、茂名等地聽(tīng)課學(xué)習，經(jīng)常到xx一中、xx一中等學(xué)校聽(tīng)課，取他人之長(cháng)，補己之短。我還結合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內容的需要，制作了一系列的課件。我潛心于教學(xué)，主動(dòng)承擔教學(xué)公開(kāi)課。任現職以來(lái)，我主動(dòng)承擔各級教學(xué)公開(kāi)課，累計達x課時(shí)。
任現職以來(lái)，我積極投身于教學(xué)科研活動(dòng)。本人參與的《問(wèn)題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探索》科研課題的立項工作取得階段性成果，20xx年獲學(xué)校階段性科研課題評選一等獎。五年來(lái)，本人撰寫(xiě)的教學(xué)論文有x篇在地市級和縣市級教學(xué)論文評選中獲獎，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問(wèn)題式教學(xué)》兩篇，獲xx市優(yōu)秀論文二等獎，另有x篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。
同時(shí)，我還不遺余力，有效開(kāi)展科組和備課組工作。任現職以來(lái)，我連續3年任備課組長(cháng)，日常教學(xué)中，總是以身作則，帶領(lǐng)備課組成員積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)，制定統一的教學(xué)進(jìn)度，統一精選、精編和有效使用教學(xué)資料。積極協(xié)助科組長(cháng)組織科組活動(dòng)，經(jīng)常到班聽(tīng)課和召開(kāi)教學(xué)座談會(huì )，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高。
五、悉心培養青年教師，堅持參加繼續教育
1、悉心培養青年教師。
經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，成為學(xué)科的骨干教師。為此，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養。
任現職以來(lái)，我負責培養的青年教師主要有xxx和xxx等老師，我經(jīng)常組織他們學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，一起分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究教學(xué)方法與技巧；我還通過(guò)各種形式的公開(kāi)課、示范課來(lái)幫助他們提高教學(xué)能力，并定期聽(tīng)課，幫助他們解決在教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題�，F在，xxx和xxx等老師的教育教學(xué)能力有了顯著(zhù)提高，獲得師生一致好評。
2、堅持參加繼續教育。
20xx年我積極參加高中新教材培訓；先后參加了xx市中小學(xué)教學(xué)繼續教育，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》、《計算機初級培訓課程》等x項職務(wù)培訓；20xx年，先后參加xx市干部培訓中心組織的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權益保護》和xx市人事局組織的《計算機網(wǎng)絡(luò )應用》的課程培訓，使我增強了法律意識，提高了計算機的操作和應用能力。
綜上所述，從學(xué)歷、任職經(jīng)歷、學(xué)識修養、教學(xué)業(yè)績(jì)和教研能力等方面看，我均具備了中學(xué)歷史一級教師資格的條件。因此，本人申報中學(xué)歷史一級教師的職稱(chēng)。敬請審議。
述職人：xxx
20xx年x月x日
申報中高職稱(chēng)述職報告4
轉眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在體育教研組的統一調配和指導下，五年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、基本情況概述：
五年級有學(xué)生150人，他們主要來(lái)源于附近的村組，因土生土長(cháng)在農村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，自古以來(lái)對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項體育活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。
二、取得的主要成績(jì)與經(jīng)驗：
1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結好的教學(xué)方法。
2、認真指導了學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng)，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強身之路。
3、善于發(fā)現特長(cháng)生，培養精華，開(kāi)發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動(dòng)水平。
三、取得主要成績(jì)的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
申報中高職稱(chēng)述職報告5
我叫xxx，女，現年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專(zhuān)，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。從教13年來(lái)，我不僅僅擔任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續擔任了幾年的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人�，F將我任職以來(lái)的工作狀況簡(jiǎn)述如下：
一、思想認識
任職以來(lái)，我思想上用心上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅定。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，用心參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強師德修養，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結，虛心向老教師學(xué)習。
二、教學(xué)工作
我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，透過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習用心性。
三、教研工作
我用心參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、座談等活動(dòng)，精心上好課�；顒�(dòng)中用心參與，大膽提出自我的觀(guān)點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習，深入反思自我的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為，努力提高自我的教研組織潛力和個(gè)人的教研潛力。
四、出勤與業(yè)績(jì)。
參加工作以來(lái)，我從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并用心運用有效的工作時(shí)間做好自我分內的工作，還用心承擔繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)。不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏(yíng)得了校領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。多次受到上級部門(mén)的表彰，20xx年被學(xué)區評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區級優(yōu)秀教師。
回顧自我13年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書(shū)育人的擔子之重，也深深地明白，之所以能夠取得這樣的成績(jì)是與上級領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會(huì )，為完美的明天奉獻自我的力量！
申報中高職稱(chēng)述職報告6
xxx，xx年9月參加工作。xx年7月取得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。xx年12月被評定為小教一級職稱(chēng)，工作至今一直在珠東鄉中心小學(xué)從事班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，現任二年級（1）班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：
記得7年前，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張。沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，記得當時(shí)講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說(shuō)：“我不會(huì )讓你們失望的！我要力爭做一名優(yōu)秀的教師！”這7年來(lái)也一直為之探索努力著(zhù)。在工作的7年里，始終堅持黨的教育方針，堅持依法執教，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，。工作責任心強，積極做好本職工作，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作中，以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養良好的作業(yè)習慣。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導。所帶班級贏(yíng)得了社會(huì )家長(cháng)學(xué)校的好評。
在班主任工作中，我努力從整頓班風(fēng)入手，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生＋姐妹+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三個(gè)一”（每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長(cháng)電話(huà)訪(fǎng)談、每月開(kāi)展一次自我批評）和“三到位”（課間操到位、學(xué)生間產(chǎn)生矛盾到位、集體活動(dòng)到位），使班級工作順利開(kāi)展。在全體師生的共同努力下，我班先后在各種活動(dòng)中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中，我始終堅持千方百計地做好后進(jìn)生的思想教育工作，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，結合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)論文成果，取得了一定的成績(jì)。在xx年教育工作中成績(jì)較突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號；xx年2月撰寫(xiě)的《農村學(xué)校怎樣培養學(xué)生的提問(wèn)意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽評比中榮獲二等獎；xx年6月撰寫(xiě)的論文《繼續教育二期培訓要實(shí)而不華》在中華教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)中榮獲一等獎；并入選中華教育書(shū)庫系列叢書(shū)《中華創(chuàng )新教育論壇》三卷中，由中國計量出版社出版。
7年多的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：堅持不說(shuō)有損同事情誼的話(huà)，不做有損教師人格形象的事。用真情和行動(dòng)去凝聚新老教師，識大體、顧大局，事事從我做起，忠于職守。雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有很大的距離；或許我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿(mǎn)著(zhù)希望，決定著(zhù)未來(lái)，所以我會(huì )始終堅持用心去做好每一項工作，用愛(ài)心耕耘終生。相信不久的將來(lái)，我的目標會(huì )距離實(shí)際越來(lái)越近乃至實(shí)現。
針對本人任現職以來(lái)的工作表現，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報小學(xué)語(yǔ)文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導審閱并提出寶貴意見(jiàn)。
述職人：xxx
xx年8月30日
申報中高職稱(chēng)述職報告7
各位領(lǐng)導、各位同仁：
懷著(zhù)既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長(cháng)的過(guò)程。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。
我叫xxx，現年xx歲，x年參加工作，曾在x工作一年，擔任初三畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作。x年調入魯山二高工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)。x年取得了河南大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書(shū)。x年取得中教英語(yǔ)二級任職資格證書(shū)，任現職以來(lái)已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書(shū)。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(cháng)的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應了教學(xué)。幾年來(lái)在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)提高�！獂x學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績(jì)名列全市第2名，—xx學(xué)年末，平均分成績(jì)在全市統考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績(jì)突出，年度考核為優(yōu)秀；—xx學(xué)年，平均成績(jì)名列全市第8名。
20xx年由于工作需要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節課，并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績(jì)上，更是名列前茅，—xx學(xué)年所教班級平均分成績(jì)在全市統考中，名列全市第18名�！獂x學(xué)年，所教班級平均分成績(jì)在全市統考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：
1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎。
2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，獲得二等獎；
3、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。
4、xx年6月，在國家級報刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文，并獲得刊用證書(shū)。
5、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中，[試論新課標下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文，獲得二等獎。
6、xx年5月，本人所輔導的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報”杯全國中學(xué)生英文話(huà)題作文大賽高一年級組二等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導教師獎。
7、xx年12月，輔導的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競賽]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導教師一等獎。
8、xx年5月，本人所輔導的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評中，獲得一等獎，本人被授予優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
9、xx年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導獎。
10、xx年9月，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得河南省教育教學(xué)研究成果二等獎；
此次參加職稱(chēng)評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會(huì )。如果能評上，我將以更高標準更嚴要求對待工作。因為名額有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì )有什么情緒或是怨言，我將會(huì )再次自省，發(fā)奮圖強，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！
謝謝！
申報中高職稱(chēng)述職報告8
一、政治思想方面
我能自覺(jué)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極負責地完成教育教學(xué)任務(wù)，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上。
二、教育工作方面
我從事教師工作已xx年，每一年都擔任班主任，班主任工作富有特色，成效顯著(zhù)。教育的核心是“育人”，科教興國的戰略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中，面向全體同學(xué)，注重培養學(xué)生良好的思想品德。在班級管理方面，我注重對學(xué)生進(jìn)行自理、自立能力的培養，注意培養班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學(xué)生在努力學(xué)習及遵守紀律的自覺(jué)性方面明顯強于其它班級，學(xué)習成績(jì)也名列前茅的。教育學(xué)生，我采取“動(dòng)之以情”為主，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學(xué)生“心服口服”。
xx學(xué)年度，我所帶的xx班是一個(gè)公認的差班，后進(jìn)生面大，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，在接手后，我利用自己對學(xué)生的愛(ài)護信任和嚴格要求，成功轉化了、等同學(xué)，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩定，其中發(fā)奮學(xué)習，在期末考試中獲得總分班上第一名，級上第二名，獲得縣“優(yōu)秀班干部”。xx學(xué)年，我擔任xx班班主任，大力推行民主管理，創(chuàng )建先進(jìn)班集體，該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進(jìn)步快，成績(jì)好，學(xué)生有強烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心，多次被評為“文明班”；xx學(xué)年度，我所帶的xx同學(xué)紀律渙散、學(xué)風(fēng)懶散，成績(jì)偏低，我深入了解情況，發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，充分調動(dòng)他的積極性，經(jīng)過(guò)努力，這一個(gè)學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在高考中取得了較理想的成績(jì)。xx學(xué)年度，我擔任xx班的班主任，我及時(shí)總結過(guò)去幾年中做班主任的心得體會(huì )，根據班里的實(shí)際情況，抓學(xué)風(fēng)、樹(shù)正氣、講究班級榮譽(yù)感。xx同學(xué)是個(gè)未達到本校的正式錄取分數線(xiàn)的學(xué)生，剛到校時(shí)，信心不足，對班里的活動(dòng)也漠不關(guān)心，紀律性不強，經(jīng)過(guò)耐心細致的教育，成績(jì)有較大的突破，信心也不斷的加強，對班集體榮譽(yù)感有了強烈的認同，在校運動(dòng)會(huì )中，主動(dòng)要求參加比賽，并在比賽中獲得200米二等獎的好成績(jì)，為班級爭得了榮譽(yù)。
我及時(shí)總結德育工作經(jīng)驗，撰寫(xiě)了獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次被評為�！皟�(yōu)秀班主任”、“最受學(xué)生歡迎的老師”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、教學(xué)工作方面
我具有系統、堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，我積極參加繼續教育和業(yè)余學(xué)習，長(cháng)期訂閱、等刊物，堅持追蹤本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，掌握現代化教學(xué)手段，銳意改革教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。堅持用普通話(huà)教學(xué)，能勝任高中各年級的教學(xué)，主動(dòng)承擔公開(kāi)課，每年至少承擔一次全縣或全校的公開(kāi)課，效果好，均獲領(lǐng)導、同行的好評。xx年xx月在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎、xx年xx月在學(xué)校參加學(xué)校專(zhuān)題研討課評比中，獲一等獎。
在常規教學(xué)中，我能認真鉆研教綱、考綱和教材，全面了解學(xué)生學(xué)情，根據教材和學(xué)生實(shí)際，精心設計行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法，力求每一節課講得準確、生動(dòng)，堅持向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，堅持貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導”的教學(xué)原則，以提高數學(xué)素養和培養能力為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導作用，做到精講多練。在練習中做到“練前有啟示，練中有點(diǎn)拔，練后有總結”。堅持寓教于樂(lè )，既教書(shū)又育人。堅持面向全體學(xué)生，因材施教，在注重培養高分尖子的同時(shí)也注重托中補差。我積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和指導學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習，課后我還認真做好改作和個(gè)別輔導工作。
辛勤耕耘，收獲頗多。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高，在各級各類(lèi)考試中，成績(jì)都居全級前列。在，我指導的學(xué)生在學(xué)校舉行的競賽中分獲一、三等獎；xx學(xué)年，我指導的學(xué)生參加x縣“”競賽中獲一等獎，本人被x評為“指導一等獎”；xx學(xué)年，我指導的學(xué)生x同學(xué)參加聯(lián)賽，分獲等獎，本人被評為“優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號。
四、繼續教育和培養青年教師方面
雖在教學(xué)實(shí)踐中，獲得一定的成果，但我知道“活到老、學(xué)到老”的道理，只有不斷的充實(shí)自己，才能在日新月異變化中適應新的教學(xué)要求，所以我每一學(xué)年都積極參加學(xué)校組織的繼續教育活動(dòng)。xx學(xué)年，參加了“計算機應用能力專(zhuān)題輔導”、“現代教育教學(xué)理論”；xx學(xué)年，參加了“新課程下課堂教學(xué)中的問(wèn)題與策略”、“高中教學(xué)與考試研究”；xx學(xué)年，參加了“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設”、“教師職業(yè)道德培訓”；xx學(xué)年，參加了“新課程改革中的教法和學(xué)法研究”、“課程教學(xué)中，培養學(xué)生創(chuàng )造性思維的研究《職業(yè)道德》”。通過(guò)不斷的學(xué)習，我的各方面水平都有了明顯的提高。
我熱情幫助青年教師，堅持落實(shí)學(xué)校的“幫教”制度，總體上對青年教師做到政治上關(guān)心、業(yè)務(wù)上指導、生活上幫助；充分發(fā)揮了團隊協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用，通過(guò)給青年教師上示范課、共同備課、互相聽(tīng)課評課、悉心指導他們分析教材，探討教法等教研活動(dòng)，培養了如等青年教師，現在他們能熟練獨立地開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，并受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定與表?yè)P。
以上是我任現職以來(lái)履行職責的綜合匯報。若能晉級，我一定更加嚴格要求自己，加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷探索教育教學(xué)的新路子，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為發(fā)展山區教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻。
申報中高職稱(chēng)述職報告9
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)，數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數學(xué)教師，20xx年9月起一向到此刻在xx中學(xué)任教，并一向擔任班主任工作�，F申報“骨干教師”資格，下頭我就個(gè)人在任職期間的政治素養、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：
一、思想政治方面
學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應當有一個(gè)健康提高的思想。我在師德上首先嚴格要求自我，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十七大、科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習培訓，為了提高自我的思想覺(jué)悟，認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、職責心強，樂(lè )于理解學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。
平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納評價(jià)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數學(xué)課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應當明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今日好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應當在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
三、考勤方面
自參加工作以來(lái)，我堅持做到不遲到，不早退，并且每一天都是打了預鈴就進(jìn)班，檢查班內學(xué)生到校情景和衛生情景，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自我有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和禮貌行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內構成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情景，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì )、在假日的情景，并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，并力爭家長(cháng)的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。
經(jīng)過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自我，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于積極，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。
申報中高職稱(chēng)述職報告10
我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來(lái)，擔任班主任8年，參與學(xué)校管理6年。20xx年12月取得小學(xué)高級教師職稱(chēng)資格，取得資格已滿(mǎn)6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來(lái)教書(shū)育人，默默奉獻。不遲到，不早退。能出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力工作。20xx年被黨組織批準為中共黨員。
教育教學(xué)方面：我在日常語(yǔ)文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語(yǔ)文學(xué)科多次在全鎮組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔任班主任期間，能對不同類(lèi)型、不同個(gè)性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行愛(ài)心教育。特別重視“問(wèn)題學(xué)生”的思想轉化工作。在轉化“問(wèn)題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽(yáng)讀書(shū)征文大賽一、二等獎，臨朐縣感恩父母書(shū)信大賽一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎。20xx年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的
“臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。指導過(guò)的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結集出版。20xx年9月，我指導的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫(huà)報杯”征文比賽臨朐賽區特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎。20xx年11月，我指導的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛(ài)糧節糧”征文比賽二等獎。
教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來(lái)，能夠認真學(xué)習，取長(cháng)補短，服從大局，聽(tīng)從校長(cháng)安排，團結同事，熱愛(ài)學(xué)生。能夠為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書(shū)管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等，學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。20xx年獲得臨朐縣語(yǔ)文教學(xué)能手，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個(gè)人。20xx年獲得濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎。20xx年獲得臨朐縣金點(diǎn)子成功案例獎。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。20xx年11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點(diǎn)子案例獎。 教研教改方面 ：參與教學(xué)以來(lái)，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐教改，通過(guò)教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著(zhù)提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。20xx年前后，有《在實(shí)踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎。20xx年7月獲得中國語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )優(yōu)秀論文一等獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。
學(xué)習提升方面:工作以來(lái)，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習之外，自己還能夠利用課余時(shí)間認真研讀朱永新、魏書(shū)生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書(shū)籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過(guò)濰坊市名師名校長(cháng)培訓、山東省骨干教師培訓、中國教育學(xué)會(huì )骨干教師培訓等幾十次各級各類(lèi)培訓學(xué)習，在學(xué)習中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，提升了理念，指導了教學(xué)。
綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績(jì)。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習，不斷努力，爭取取得更好的成績(jì)。謝謝大家！
申報中高職稱(chēng)述職報告11
尊敬的領(lǐng)導：
做一名教師是我兒時(shí)的夢(mèng)想，做一名魅力教師更是我長(cháng)久的追求。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經(jīng)是第九個(gè)年頭了。我熱愛(ài)這份平凡而偉大的工作，我更愛(ài)那些天真可愛(ài)的孩子們。為了能給學(xué)生“一杯水”，一直以來(lái)我不斷地給自己充電加油。20xx年取得體育中學(xué)二級教師資格，現已滿(mǎn)x年。下面我就近x年來(lái)的工作作一簡(jiǎn)單總結。
一、政治思想
作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感，做到了教書(shū)育人，為人師表，顧全大局，積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。
二、教育教學(xué)工作
五年來(lái)我一直擔任體育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習興趣、能力和習慣的培養，堅信“良好的師生關(guān)系勝過(guò)許多教育”這句話(huà)，努力構建平等民主的師生關(guān)系。雖然有時(shí)不是班主任，我也非常注重對學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康，愛(ài)護全體學(xué)生，平等、公正的對待學(xué)生，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
在平時(shí)的工作中，我積極向本教研組的老師學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)課、請教，讓我不斷進(jìn)步。其中每個(gè)學(xué)期，我都要上一節公開(kāi)課。任現職以來(lái)，我在積極完成常規教學(xué)工作的同時(shí)，還認真做好課外體育訓練工作，訓練工作不僅耗精力還很耗時(shí)間，但是我能積極克服困難。其中在20xx年秋xx市運動(dòng)會(huì )上，我訓練的集體項目獲得了市第五名的好成績(jì)。20xx年x月，我和鄭老師合作訓練的女籃獲得了市比賽的第三名。在完成平時(shí)的教學(xué)工作之余，我對教科研工作也非常重視。
教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》一文榮獲20xx學(xué)年xx市論文評比三等獎�！缎W(xué)體育課堂評價(jià)語(yǔ)，讓課堂充滿(mǎn)活力》一文榮獲20xx學(xué)年xx市論文評比二等獎，《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實(shí)踐》一文榮獲20xx學(xué)年xx市論文評比二等獎。
另外還有xx市立項課題兩個(gè)，其中課題《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實(shí)踐》已于20xx年結題，并榮獲xx市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另有課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開(kāi)發(fā)之研究》去年立項，研究已滿(mǎn)一年，明年結題。
另有教學(xué)隨筆《公開(kāi)課之遐想》在20xx年xx市教育博客征文中榮獲優(yōu)秀獎，并入編市新教育叢書(shū)�！稇严�54》在20xx年xx港區教育博客征文活動(dòng)中榮獲一等獎。
在繼續教育方面，我能積極參加素質(zhì)提升工程與每年的暑期師德培訓。另外20xx年，我通過(guò)考試取得了心理學(xué)證書(shū)。20xx年x月我取得了xx師范學(xué)院的本科文憑，20xx年x月取得《計算機新三級》證書(shū)。
作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉，自己也經(jīng)常參與各種體育活動(dòng)。并且在20xx年xx市第二屆教職工運動(dòng)會(huì )上代表本校獲得了八百米第三名，在20xx年xx鎮首屆運動(dòng)會(huì )上，我代表教育系統獲得了三千米第二名。
幾年來(lái)，我在領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下獲得了幾個(gè)榮譽(yù)：20xx年度，被評為xx市首屆讀書(shū)節“優(yōu)秀輔導教師”；20xx年度，被評為“xx鎮優(yōu)秀團員”；同時(shí)在20xx年度，得益于學(xué)校整體新教育工作的突出成績(jì)，我有幸作為xx市新教育代表團的一員參加了xx屆年會(huì )，同時(shí)被評為“全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
以上是我任現職以來(lái)的工作總結，以后我會(huì )更加踏實(shí)地做好工作，為小學(xué)體育教學(xué)、也為百年乍小奉獻自己的微薄之力。我將以一顆平常心來(lái)面對這次職務(wù)晉升，無(wú)論晉升結果如何，我都將一如既往地作好自己的本職工作，希望能得到大家更多的關(guān)心、指導和幫助，謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年x月x日
申報中高職稱(chēng)述職報告12
一、基本情況
我叫xxx，出生于xx年x月，x年x月畢業(yè)于xx學(xué)校x專(zhuān)業(yè)，x年x月至今，一直做小學(xué)班主任工作，教齡xx年。任職期間業(yè)績(jì)突出，符合申報中學(xué)高級教師的條件，現在申報中學(xué)高級教師資格。
二、申報理由
�。ㄒ唬⿴煹屡c治思想
熱愛(ài)祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、策，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，奉行“學(xué)高為師，身正為范”的為師原則。以“教書(shū)育人”為已任，按照教育教學(xué)規律培養學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了良好的成績(jì)。
�。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jì)
1、教學(xué)、教研能力及成果
從教以來(lái)，我始終堅持黨的教育方針，立足于教學(xué)前沿，積極探索教學(xué)規律，教學(xué)方法，為培養全面發(fā)展的學(xué)生而努力工作。尤其是新一輪基礎教育課程以后，我主動(dòng)轉變自己的教學(xué)理念，加大教學(xué)的力度，課堂教學(xué)始終堅持以學(xué)生為主體，以老師為主導，讓學(xué)生充分經(jīng)歷獲取知識的過(guò)程，篩選獲取知識的方法，而不是直接告訴學(xué)生概念結論。這樣的教學(xué)，既教會(huì )了學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，重視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自學(xué)能力，又為學(xué)生形成終生學(xué)習的能力打下堅實(shí)的基礎。多年以來(lái)，我帶的班級學(xué)生在聯(lián)合體考試中的成績(jì)均名列前茅。我班xxx同學(xué)的作文在xx市中小學(xué)生作文比賽中榮獲一等獎。事實(shí)證明，這樣的教學(xué)方法培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，獲得了廣大師生和家長(cháng)的肯定，也形成了我自己特的教學(xué)風(fēng)格�；诖�，我曾在xx小做過(guò)示范課和觀(guān)摩課。我上的《xxxxxxx》這一課，在年會(huì )上獲得優(yōu)秀課一等獎�！秞xxxx》獲得xx級別優(yōu)秀課一等獎。參加過(guò)小學(xué)數學(xué)教師基本功大賽并獲得優(yōu)秀成績(jì)，并被評為數學(xué)名師和數學(xué)學(xué)科帶頭人。我撰寫(xiě)的論文《xxxxxxxxxx》被評為一等優(yōu)秀論文�！秞xxxx》被評為優(yōu)秀論文。
在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛的今天，信息技術(shù)在教學(xué)中的應用及計算機輔助教學(xué)成為教育教學(xué)的需要。為了適應教育發(fā)展的要求，我積極投身到計算機教學(xué)技術(shù)的學(xué)習中來(lái)。我自學(xué)了word等多種軟件，學(xué)習信息技術(shù)整合教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù)，xx年，我參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試并獲得中級證書(shū)，我制作的《拋硬幣》課件在沈陽(yáng)市中小學(xué)教師優(yōu)秀教育軟件評比中獲得x等獎�，F在，我不但每天自己利用課件上課，還能幫助別的老師制作和改良課件，心里感到非常自豪。
2、對青年教師的培養
從教以來(lái)，我一直擔任年級組組長(cháng)，培養青年教師義不容辭，多年來(lái)，我先后帶過(guò)馬駿、李丹等多名青年教師，現在她們已是各自部門(mén)的骨干教師，取得了良好的教學(xué)和教育成績(jì)。
3、參加繼續教育情況
在工作之余，我積極參加各項繼續教育培訓，使自己更好地適應教育、教學(xué)發(fā)展的需要。xx年xx月，我參加高等教育自學(xué)考試獲得小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。xx年，我獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。除了積極參加xx組織的繼續教育序列的學(xué)習外，xx年，我還有幸參加了xx小學(xué)骨干教師培訓并獲得證書(shū)。
�。ㄈ�、教書(shū)育人
xx年的班主任工作，總結起來(lái)僅有八個(gè)字:“真誠關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻。以身作則，為人師表”。我開(kāi)展班主任工作的宗旨是：第一：責任心。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)嘮叨的老師媽媽?zhuān)瑥膶W(xué)習、紀律、生活，到勞動(dòng)、校車(chē)、安全，事無(wú)巨細，沒(méi)有一處我不操心的。第二：愛(ài)心。第三：公正性。第四：性。做班主任這么多年，我從沒(méi)亂收費辦班補課，也不收禮要錢(qián)。拒絕過(guò)多位家長(cháng)實(shí)物和現金的饋贈。
三、晉升后的設想
1.繼續做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)踐“德高為師，學(xué)博為范”的理論思想。
2.進(jìn)一步加強自己的專(zhuān)業(yè)水平，積極研究新課改，為新課改的推行貢獻自己的力量。
3.提高自己的教研能力及理論水平，努力使自己成為一名學(xué)者型教師。
4.加強德育理論學(xué)習，積極參與班主任工作實(shí)踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門(mén)藝術(shù)。
5.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。進(jìn)步的道路是無(wú)止境的，因此我會(huì )繼續本著(zhù)一顆學(xué)習的心，在教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，完善自己，向著(zhù)更高的目標努力。
申報中高職稱(chēng)述職報告13
當一名教師是我讀書(shū)時(shí)的夢(mèng)想，當一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求。自20xx年從茂名學(xué)院畢業(yè)至今，我已經(jīng)在三尺講臺勤勉耕耘了七個(gè)年頭了�；仡欁约簬啄陙�(lái)工作感概之余，又多了幾份期待。20xx年12月，經(jīng)高州市小學(xué)教師初級職務(wù)評審委員會(huì )評定為英語(yǔ)小學(xué)一級教師資格。并于20xx年獲得華南師范網(wǎng)絡(luò )學(xué)院本科畢業(yè)。
自任職以來(lái)，我一直擔任班主任工作，承擔三至六年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)課題的研究，在不斷的探究中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了富有特色和個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。并取得了碩果累累的教學(xué)成果�，F將任現職以來(lái)的工作匯報如下：
一、政治思想
任現職以來(lái)，我首先在師德上嚴格要求自己，做一名合格的人民教師。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想。全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，有良好的師德風(fēng)范和教師素養。認真履行崗位職責，有強烈的事業(yè)心和責任感，一直堅持出全勤，工作積極，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作，始終堅持戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)。
二、教育工作
學(xué)校的德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它應該在“潤物細無(wú)聲”地在學(xué)生親歷中感悟。在擔任多年的班主任工作中，我始終堅持以人為本，教書(shū)育人，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生的培養和塑造學(xué)生人格。規范自己的言行，嚴于律己，為人師表，讓學(xué)生在潛移默化中得到好的熏陶，養成良好的行為習慣。能積極學(xué)習并吸取先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，精心管理班級；能加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，定期家訪(fǎng)，積極聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，爭取得到家長(cháng)的信任和密切配合。重視培優(yōu)轉差工作，全面兼顧，關(guān)注個(gè)體，因材施教，做到不歧視學(xué)生，真誠相待，以心交心，以情換情，循循善誘地教導學(xué)生，轉化他們，善于挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P、鼓勵，以此來(lái)激發(fā)他們重拾往日“童真”，以飽滿(mǎn)熱情投入到學(xué)習生活中去，爭取成為一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、健康的小學(xué)生。如差生黃廣琛、龍超騰同學(xué)，平時(shí)學(xué)習、生活作風(fēng)較散漫，學(xué)習目的不明確，因而對學(xué)習產(chǎn)生厭煩情緒，針對這些原因和他們的心理個(gè)性特點(diǎn)，我巧用自己的經(jīng)歷，發(fā)揮正面效應的轉化方式來(lái)教育感化他們。
三、教學(xué)工作
教學(xué)方面，我能勝任小學(xué)各年級的英語(yǔ)科教學(xué)工作，能堅持使用英語(yǔ)教學(xué)；能認真學(xué)習教綱，鉆研教材，精心備好課，上好課，能積極認真學(xué)習教育教學(xué)理論，吸取別人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，用理論指導實(shí)踐。堅持以學(xué)生為主體，以“多媒體”的教學(xué)手段為輔助，注意講課藝術(shù)，課堂的“激活”，以此來(lái)提高課堂的趣味性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和理論指導，已形成自己的教學(xué)特色，取得了良好的教學(xué)效應和成績(jì)。此外，我還致力于英語(yǔ)教學(xué)課題研究，任職期間積極參加科組的“開(kāi)心學(xué)英語(yǔ)”和“PEP英語(yǔ)”課題研究。承擔三至六年級英語(yǔ)的公開(kāi)課和示范課，受到科組、中心學(xué)校、和兄弟學(xué)校的一致好評。在教研活動(dòng)中，我我還積極承擔新教師培訓的工作。任現職期間，我熱心指導譚梅，蔡杏芳等新教師上好公開(kāi)課，競賽課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流，使新教師和自己都得到成長(cháng)。
四、工作業(yè)績(jì)
一分耕耘一分收獲，在領(lǐng)導的熱切關(guān)懷培養下，加上自身的不懈努力，多年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，任現職以來(lái)我連年均被本校和鎮黨委評為“先進(jìn)教師”或“優(yōu)秀班主任”，年度考核被確定為優(yōu)秀等次。近幾年中，我積極做好培優(yōu)轉差工作取得顯著(zhù)的效果。有陳思穎，盧韻琦等xx人獲鎮學(xué)科競賽獎轉化了黃廣琛、龍超騰等后進(jìn)生，轉化率達xx0%。我擔任班主任的班級班風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好，期期都能被評為先進(jìn)班，文明班，多次被評為先進(jìn)中隊，達標完成學(xué)校指定的教育教學(xué)質(zhì)量承包指標。受到學(xué)校的表?yè)P和物質(zhì)獎勵。20xx年我所撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》在高州市英語(yǔ)科年會(huì )上宣讀并獲二等獎；20xx年被高州市教育局評為教壇新秀；20xx年被鎮人民政府評為先進(jìn)教育工作者；20xx年我所撰寫(xiě)的論文《小學(xué)英語(yǔ)課堂中游戲的應用》在鎮學(xué)科年會(huì )上宣讀榮獲二等獎；20xx年參加鎮第五屆中青年教師教學(xué)基本功競賽，榮獲小學(xué)英語(yǔ)一等獎；20xx年我撰寫(xiě)的論文《讓小學(xué)英語(yǔ)課堂活起來(lái)》在高州市小學(xué)英語(yǔ)科年會(huì )上宣讀并獲一等獎。
這些成績(jì)也許微不足道，但給了我信心，鼓勵我刻苦進(jìn)取、積極探索。相信，在各級領(lǐng)導的熱切關(guān)懷和指導下，通過(guò)自己的努力，明天我的教育教學(xué)會(huì )更上一層樓。
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