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學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告范文（通用23篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 1
我們對學(xué)校辦學(xué)以來(lái)積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進(jìn)行全面挖掘和深入思考，提煉其內涵，凝鑄成在教育局的“長(cháng)效教育，均衡發(fā)展理念”指導下的“為學(xué)生、教師、學(xué)校全方位實(shí)現可持續發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。將“師生發(fā)展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進(jìn)學(xué)校改革、謀求學(xué)校長(cháng)足發(fā)展的主要操作框架。工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教師認識到位，制定并實(shí)施了行之有效的措施，把目標分解到位，層層落實(shí)，收到了顯著(zhù)的效果。
學(xué)校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計，在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實(shí)、學(xué)校管理加強、隊伍建設全面、德育教育細化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績(jì)。
一、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，著(zhù)力提高管理水平
�。ㄒ唬⿵娏ν七M(jìn)領(lǐng)導班子建設，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過(guò)認真學(xué)習政策文件，深入檢討思想，切實(shí)增強了領(lǐng)導班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時(shí)，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個(gè)年級，抓好一個(gè)處室，領(lǐng)導班子的工作能力和執政水平得到增強。
�。ǘ┘訌娒裰鹘ㄔO，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導在決策過(guò)程中，充分發(fā)揚民主，切實(shí)從學(xué)校的`發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點(diǎn)問(wèn)題廣集群智，重點(diǎn)問(wèn)題反復征求意見(jiàn)。嚴格執行校務(wù)公開(kāi)制度的規定，及時(shí)公示招生、收費、職稱(chēng)評定、績(jì)效獎勵等方面的情況，自覺(jué)接受師生監督。學(xué)校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進(jìn)一步的升華。
�。ㄈ⿵娀婪ㄖ涡�，規范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習、行政會(huì )議、民主生活會(huì )、升旗儀式、班團活動(dòng)等形式在全校師生中開(kāi)展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。
二、落實(shí)德育為首，夯實(shí)育人工作
�。ㄒ唬┳サ掠W(wǎng)絡(luò )建設，創(chuàng )設育人育德氛圍。
建立了以“黨總支—政教處—年級組—班主任—教師—管理員—學(xué)生干部”為主線(xiàn)的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作；強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平；加強學(xué)生干部隊伍建設、提高學(xué)生三個(gè)“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”）。
�。ǘ┮陨鸀楸�，幫助學(xué)生確立社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
1、以六育為內容。抓好了養成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動(dòng)使同學(xué)們養成了良好的行為習慣，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自覺(jué)主動(dòng)求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。
2、開(kāi)展了豐富多彩的其他活動(dòng)。比如加強校園文化建設、“文明伴我行”主題班會(huì )競賽活動(dòng)、每月一次自我總結等多種形式的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育活動(dòng)。
三、落實(shí)教學(xué)目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、找到教學(xué)的立足點(diǎn)。針對我校學(xué)生實(shí)際，學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生，在教學(xué)中要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為培養目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導，都要善于抓住機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行賞識。將高考標高分解細化為以基礎為重點(diǎn)，考慮學(xué)生的基礎，落實(shí)教學(xué)目標。
2、強化過(guò)程管理。認真制訂教務(wù)處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行必要的總結和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)；強化了教學(xué)“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學(xué)生問(wèn)卷調查，年級組和校行政跟滿(mǎn)意率較低和教學(xué)成績(jì)不理想的教師面對面交流；落實(shí)一日教學(xué)常規，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的監督和調控。
3、重視情感關(guān)懷。年級組及學(xué)校行政聯(lián)系班級，指導、協(xié)調、督促所聯(lián)系班級開(kāi)展工作。年級組領(lǐng)導必須參與班級教師座談會(huì )、師生座談會(huì )，指導班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習技巧、心理調節方法和高考應試策略，鼓勵學(xué)生士氣。
4、加強教師培訓。立足本校，嚴把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過(guò)各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。
5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí)。同時(shí)狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，教導處、教科處專(zhuān)人負責對集體備課進(jìn)行督促和檢查。
四、做好后勤保障，強化服務(wù)職能
�。ㄒ唬┳龊冒踩A防。
1、加大了對食堂和小賣(mài)部管理，定期和不定期對食堂、超市進(jìn)行食品安全衛生大檢查。
2、加強了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點(diǎn)抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時(shí)排除。
3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學(xué)生熟悉應急撤離方案，加強了學(xué)生的安全防御意識。
4、嚴格執行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開(kāi)展了每月進(jìn)行一次的安全大檢查，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內外安全環(huán)境。
�。ǘ﹫猿志蚣毸�，努力創(chuàng )建節約型學(xué)校。
學(xué)校實(shí)行校產(chǎn)專(zhuān)人專(zhuān)管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節約，努力節約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。
�。ㄈ┎粩喔纳菩@生活工作環(huán)境。
本年度主要進(jìn)行了三大改造：水池改造、教學(xué)樓線(xiàn)路改造、男生寢室盥洗間改造。
五、理念新措施力，教育教學(xué)質(zhì)量堅挺
學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教師認識到位，工作落實(shí)，教育教學(xué)成效顯著(zhù)。近幾年我校教育教學(xué)穩步提高20xx年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎，中考上重高線(xiàn)84人，高考本科上線(xiàn)（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務(wù)。
六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔
學(xué)校深入開(kāi)展黨風(fēng)廉正建設和反腐斗爭教育。班子成員都以“三個(gè)代表”重要思想為指針，高揚“樹(shù)正氣，講團結，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，在思想觀(guān)念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng )新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，必須以改革精神為動(dòng)力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，開(kāi)創(chuàng )廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎。堅持學(xué)習強素質(zhì)，一方面加強政治理論學(xué)習，用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習，有針對性的加強經(jīng)濟法律學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時(shí)把發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)精神，必須把與服務(wù)經(jīng)濟建設作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我校校級領(lǐng)導班子無(wú)一人有廉潔方面的問(wèn)題，真正做到了勤政廉潔。
存在問(wèn)題。成績(jì)，只能說(shuō)明過(guò)去，而立足于未來(lái)，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會(huì )各界支持，加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設施；二是進(jìn)一步建設和美化校園，創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)思想，確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破；四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設施，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的效率；五是加強教師隊伍管理，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍；六是重視生源質(zhì)量、數量的提升，積極改善學(xué)校招生導向，逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量；七是進(jìn)一步關(guān)心教職工，穩定教師隊伍，促進(jìn)校園和諧穩定。
努力方向。我們將繼續堅持“為實(shí)現學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進(jìn)一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近2000名師生，將在各級政府、教育行政部門(mén)的直接領(lǐng)導下，積極踐行先進(jìn)的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng )新！
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 2
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是構建和諧社會(huì )、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。xx學(xué)年度，我校認真貫徹順德區教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng )建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀(guān)念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著(zhù)增強�，F將一年來(lái)的工作述職如下：
一、領(lǐng)導機構健全，責任分管到位。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
學(xué)校還根據安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長(cháng)直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
二、安全制度保證，措施扎實(shí)到位。
1、健全與班主任簽訂安全責任書(shū)的制度。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書(shū)。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責任人，是組織與實(shí)施班級活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱(chēng)號。
2、與科任教師簽訂責任書(shū)。
學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實(shí)行誰(shuí)上課，出問(wèn)題誰(shuí)負責制度。貫徹“誰(shuí)管理，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場(chǎng)地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學(xué)校各類(lèi)安全應急預案制度。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了安全事故應急預案領(lǐng)導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、打造平安校園如虎添翼——成立學(xué)校安全監督員機構。
1、加強安全監督領(lǐng)導小組建設。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、定時(shí)召開(kāi)安全監督會(huì )議，及時(shí)做好每周一次安全小結工作。
為提高安全監督員思想覺(jué)悟，增強防范意識，我經(jīng)常組織召開(kāi)有關(guān)安全工作領(lǐng)導小組成員工作會(huì )議，學(xué)習上級行政部門(mén)的'安全工作文件和落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)的安全工作制度。比如：我發(fā)現學(xué)校有出現安全隱患情況，立即召開(kāi)安全工作領(lǐng)導班子工作會(huì )議，研討安全隱患將會(huì )出現哪些事故，帶來(lái)哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開(kāi)全體成員會(huì )議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。根據安全員在會(huì )議上的提供資料，對各班違紀的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節嚴重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚(yú)）我利用晨會(huì )的時(shí)間在校會(huì )上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長(cháng)寫(xiě)保證書(shū)的形式向學(xué)校保證其的孩子不再違紀學(xué)校的規章制度。
3、全社會(huì )總動(dòng)員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結束，我們都邀請法制輔導員到學(xué)校開(kāi)展安全知識講座。節、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書(shū)，提醒家長(cháng)要對學(xué)生在節、假日安全做好學(xué)生監督工作，并請村治安隊協(xié)助學(xué)校在節、假日對違紀的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來(lái)，取得了良好的教育效果。得到社區、家長(cháng)的一致好評。
四、加強教育，提高能力。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
1、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護能力。
利用隊活動(dòng)、文體課、班會(huì )課等滲透的途徑。通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強調安全事項。通過(guò)公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據個(gè)別特殊情況，開(kāi)展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。對未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅決禁止其騎自行車(chē)上學(xué)；如滿(mǎn)12周歲的學(xué)生，需騎自行車(chē)上學(xué)的，首先學(xué)生本人書(shū)面申請，家長(cháng)簽名同意，最后學(xué)校統一審批，并資料存檔，方可騎自行車(chē)上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴禁學(xué)生騎無(wú)剎制的自行車(chē)上學(xué)。
五、加強安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)年，我校堅持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過(guò)場(chǎng)的形式檢查，確保我校的電線(xiàn)線(xiàn)路、漏電開(kāi)關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
六、開(kāi)展全校性“五不承諾書(shū)”簽字儀式和宣誓儀式。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 3
回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來(lái)，我校教研教改工作成效顯著(zhù)，現將此項工作匯報如下：
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標準》，注重把學(xué)習新課程標準與構建生本課堂新理念有機的結合起來(lái)。還鼓勵教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，積極參加鎮、市組織的教學(xué)研討活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習機會(huì )。這樣一來(lái)開(kāi)闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導教學(xué)。運用現代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的條件。
2、充分發(fā)揮已有的光盤(pán)、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀(guān)看、學(xué)習，做好校本培訓活動(dòng)，并積極組織教師參與上級部門(mén)組織的各項課改培訓活動(dòng)。引導教師把學(xué)到的新理念用到實(shí)際教學(xué)之中，并認真確實(shí)提升校本培訓的效果。
二、加強校本教研、提高教師素質(zhì)
根據教導處要求，本期每位教師都上兩節研討課，聽(tīng)課后集中研討，針對課改理念的落實(shí)情況以及“自主、合作、探究”這一課題實(shí)驗方式進(jìn)行評課，強化思維的過(guò)程、創(chuàng )新的設計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽(tīng)課，一學(xué)期下來(lái)聽(tīng)課節數都在25節以上。
三、狠抓教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強平時(shí)檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規范的課程管理制度。
2、突出檢查指導管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結果在教師會(huì )上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。加強隨機聽(tīng)課，進(jìn)一步加大對青年教師的培養發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結對”活動(dòng)，做好傳、幫、帶工作，指導教師能經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導。
3、強化質(zhì)量管理。
要求每位老師每一單元檢測后都要及時(shí)做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚長(cháng)避短，并進(jìn)行補缺補漏。扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結，努力查找存在問(wèn)題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。
四、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的'優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。本學(xué)期我們主要落實(shí)了以下幾項工作：
1、通過(guò)考試成績(jì)分析的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過(guò)教師對單元檢測的反思全面了解常規教學(xué)中存在的問(wèn)題。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理的制度。為了規范教學(xué)管理，制定并完善了？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強了教學(xué)常規的考核力度，加強了隨機抽查的力度，通過(guò)對教師備、教、輔、改、考各環(huán)節的檢查，了解教學(xué)中突出的問(wèn)題，及時(shí)予以指導糾正。
3、積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)。開(kāi)展了“待進(jìn)生思想教育”、“復習課教法研討”等一系列教研活動(dòng)，組織全校教師進(jìn)行計算機、新課程培訓，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓活動(dòng)、信息技術(shù)培訓與考核活動(dòng)，激發(fā)了教師學(xué)習的興趣。學(xué)生競賽活動(dòng)更是深受學(xué)生歡迎。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養了一批有個(gè)性、有特長(cháng)的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
五、存在的不足：
1、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒(méi)有很好地運用于平時(shí)的教學(xué)之中。
2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動(dòng)的計劃還有得進(jìn)一步落實(shí)，有時(shí)計劃好安排被臨時(shí)的任務(wù)或外出等工作耽誤。
3、由于種種原因，部分教師的學(xué)習仍顯得不足，經(jīng)驗無(wú)法上升為理論，學(xué)習跑皮面、不深入。
4、教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。
總之，教研工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們不能停止腳步�；仡櫛緦W(xué)期，我們創(chuàng )造著(zhù)、體驗著(zhù)、收獲著(zhù)；展望下學(xué)年，我們期盼著(zhù)、憧憬著(zhù)、努力著(zhù)。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 4
轉眼間我以任職一年有余，借著(zhù)這個(gè)總結反思的機會(huì )，總是想給每一個(gè)理解、關(guān)心、幫助、支持過(guò)我的同事，說(shuō)聲謝謝！自正式接任教務(wù)主任以來(lái)，我對此項工作充滿(mǎn)熱情、努力工作，工作中有快樂(lè )、有收獲、有感激，更覺(jué)到了領(lǐng)導的栽培與幫助、同事的理解與寬容；同時(shí)更知肩上使命責任之重大。
回顧過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)能力也在大家的幫助下逐步成長(cháng)。下面我就把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家做以匯報。
一、思想上不斷成熟，提升了我對教育事業(yè)的工作熱情。
1、在往年的經(jīng)驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個(gè)人師德修養、工作思路的理順、工作效率的提高，注重與行政成員的分工、合作與交流，注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習感悟，注重對過(guò)程性資料的積累、規范和完善。
2、在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助和對教務(wù)主任職責的透徹理解下，看問(wèn)題站的位置更高了，不管做什么事情都能以大局為重，能把學(xué)校的發(fā)展當成自己的使命，能為教師的發(fā)展主動(dòng)考慮。
3、我總是發(fā)自?xún)刃牡刈院篮蛻c幸工作在這樣一個(gè)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、發(fā)展與機遇并存的集體，總是很知足地感覺(jué)“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為學(xué)校了領(lǐng)導的一員，更希望通過(guò)校委會(huì )的努力，能讓更多有夢(mèng)想、有事業(yè)心的教師，體會(huì )到在我們學(xué)校工作的榮譽(yù)感和自豪感。
4、在其位、思其政、務(wù)其職。一年來(lái)我一直擔任一個(gè)班的語(yǔ)文課，由于從教科目的特殊性，每天備課上課都得3、4節的時(shí)間，再加上所教學(xué)科的特殊性，每天都需要讀背落實(shí)、改作業(yè)、改測試卷，中間還有繁雜細致的教務(wù)工作，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。一學(xué)年下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有請過(guò)假，每天坐第一班車(chē)到學(xué)校，就教務(wù)處辦公，在教室上課，從來(lái)沒(méi)有準點(diǎn)到過(guò)家。但很慶幸有家人的全力支持，使我無(wú)后顧之憂(yōu)，能把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。所以仍能以很樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和很充沛的'精力，投入學(xué)校教務(wù)工作。
二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)，豐富自己的教育教學(xué)及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務(wù)方面
1、自任職以來(lái)，就天堅持到校，總結反思學(xué)校存在的問(wèn)題，從方方面面修訂學(xué)校各項制度、職責分工、計劃等，保障學(xué)校一系列工作的貫徹和實(shí)施。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，制定教導處工作計劃，工作有的放矢。
3、因為規范辦學(xué)要求的實(shí)施，教務(wù)處多次大型修訂課程表。作為語(yǔ)文教師之一，能以學(xué)校大局為重，克服個(gè)人也想休息調節的心理，堅持到位輔導，保障了各年級語(yǔ)文成績(jì)的優(yōu)秀。
4、負責做好教學(xué)常規工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄檢查，一月一次評教活動(dòng)；舉行兩次骨干教師示范課、一人一節公開(kāi)課活動(dòng)；事無(wú)巨細，每一項都做的實(shí)實(shí)在在，所以在教師績(jì)效考核活動(dòng)中，我們的各項教學(xué)工作經(jīng)得住檢驗。
(二)教學(xué)教研方面
1、本期我擔任一個(gè)班的語(yǔ)文課，雖然我已從教二十余年，但我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學(xué)藝術(shù)能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線(xiàn)。所以，和學(xué)生們在一起，我總能充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學(xué)生的思想工作，落實(shí)培優(yōu)補差。
2、任職以來(lái)帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體；參加了語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課講課、說(shuō)課。
3、任職以來(lái)，為打破我校教研工作的僵局，學(xué)校建立健全各個(gè)教研組，要求各教研組擬定切實(shí)可行的教研計劃，督促教研工作的正常有效地開(kāi)展。以提高學(xué)校教師的教學(xué)研究能力。針對學(xué)校教師把握不準中考考點(diǎn)這一問(wèn)題，我組織、敦促各教研組研究中考試題，研讀課程標準、研讀考試說(shuō)明，明確中考科目的考點(diǎn)，并針對考點(diǎn)研究中考試題。
4、為了提高升學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處要求教研組明確各科教師搞中考專(zhuān)題研究，明確專(zhuān)題講座的教師，專(zhuān)題教案經(jīng)教務(wù)處討論通過(guò)。畢業(yè)班準備三次模擬中考，考題內容、形式要接近中考。
三、招生工作：
上一年，由于學(xué)校某些工作的失誤，我校學(xué)生流失較大，自20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始，為了追返學(xué)生，我和同事們一道，踏泥濘、應風(fēng)雨，手持電筒走村串寨，走遍了八寨鎮的十四五個(gè)村，曾經(jīng)多少次沒(méi)回家。半年來(lái)，返校學(xué)生230多人，在期間，有我的辛苦我的淚。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。
自身存在的問(wèn)題：
學(xué)習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應該把學(xué)習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。
改進(jìn)措施：
多讀書(shū)，了解教育科研動(dòng)態(tài)，提升自己的教科研能力，同時(shí)自己也撰稿投稿。
多聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課了解教師一線(xiàn)的情況，幫助教師成長(cháng)。
多交流，多與網(wǎng)絡(luò )教育名家交流，多與一線(xiàn)教師交流。
多整理，積累好的經(jīng)驗做法，開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進(jìn)步。多考察，多到學(xué)生中教師中家長(cháng)中考察，了解學(xué)校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監督者、推動(dòng)者；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò )者；在為人上，努力做學(xué)生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導們得力的助手，家長(cháng)們信賴(lài)的老師!
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 5
三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，感觸頗多。有過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵。下面就三年來(lái)的具體工作情況做以下述職：
一、工作完成情況：
1、教務(wù)主任校領(lǐng)導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者，其工作是繁瑣、復雜而零散的，學(xué)校常規管理工作多出于此。所以，任職以來(lái)，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)。份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發(fā)揮校長(cháng)的助手作用。在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，本著(zhù)以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。
在常規教學(xué)管理活動(dòng)中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據計劃安排，每學(xué)期我們均實(shí)行月考制度，自己出題，同時(shí)印刷大量試卷為學(xué)生復習使用，為了督促學(xué)校常規管理，強化教師常規工作，定期實(shí)行常規教學(xué)大檢查，并將檢查結果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學(xué)生學(xué)習生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽等活動(dòng)。
2、三年來(lái)，一直主抓九年級教學(xué)管理工作，成績(jì)斐然。
在校領(lǐng)導的正確指引，全體教師的共同努力下，我校中考連創(chuàng )新高：20xx—20xx年度，提前批錄取8人（明珠3人，實(shí)驗5人），市局綜合評估第六；20xx—20xx年度，提前批錄取9人，中考錄取分數線(xiàn)517分（鄉鎮第一），市局綜合評估第五；20xx年提前批已錄11人，列鄉鎮第一（明珠3人，實(shí)驗8人）。由于教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，多次獲市政府、市局表彰，被評為“教學(xué)先進(jìn)學(xué)�！�。
3、班主任工作事無(wú)巨細
一直兼任九年級多媒體班班主任，所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到學(xué)校的一致好評，多年來(lái)為高中輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
4、教學(xué)盡心盡力
一直擔任九年級兩個(gè)班的物理、化學(xué)教學(xué)工作，認真鉆研，精心備課，犧牲大量課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，成績(jì)居全市前列。
二、取得的經(jīng)驗
談一下工作中的一些想法和感受：主任這一工作角色，比較特殊，復雜點(diǎn)說(shuō)，他是領(lǐng)導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是干工作時(shí)帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀(guān)的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：
1、全局意識：教務(wù)主任是具體工作的執行者，他的行為方式代表著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的工作思維，任何個(gè)人主義，小農思想，顧小頭，失大局的想法和做法都要不得。所以說(shuō)，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。
2、創(chuàng )新意識：創(chuàng )新是發(fā)展的潛在動(dòng)力，社會(huì )是這樣，一所學(xué)校是這樣，一個(gè)人也是這樣，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒(méi)有希望。教導主任沒(méi)有創(chuàng )新意識，學(xué)校具體工作活動(dòng)就沒(méi)有活力，學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(cháng)環(huán)境。所以，我時(shí)刻警醒自己，千萬(wàn)不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者。
3、服務(wù)意識：教務(wù)主任的工作職責就是服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生，工作中，要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng )設一個(gè)和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，作為一名教務(wù)主任，服務(wù)意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說(shuō)這是做人的`最好體現。
4、榜樣意識：前面說(shuō)過(guò)，教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹(shù)立一個(gè)良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風(fēng)，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場(chǎng)合。內在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹的處事態(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神激勵人，以?shī)^發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹(shù)立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動(dòng)教師的積極性，才能事半功倍。
5、參與意識：參與意識更多地是體現一種工作態(tài)度和積極性。身為中層，正值盛年，對學(xué)校開(kāi)展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應該體現出那份參與熱情。在此基礎上，促進(jìn)默契，形成合力，最終實(shí)現共享。拓展一步說(shuō)，我們領(lǐng)導和領(lǐng)導工作之間應形成參與意識，領(lǐng)導和教師間要形成參與意識，教師和學(xué)生之間要形成參與意識，概括地說(shuō)，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現。
6、奉獻意識：奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況。一名教務(wù)主任，你沒(méi)有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見(jiàn)到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰(shuí)能信服你。
三、存在不足
三年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依然突出：
1、作為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區。
3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。
5、在前面自己提到的六種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。
總之，過(guò)去的工作在克服缺點(diǎn)和不足的同時(shí)也取得些許成績(jì)，但是展望未來(lái)，面對課程改革洶涌的大潮，瞬息萬(wàn)變的教育形勢，我們任重而道遠，在今后的工作中，我會(huì )認認真真、腳踏實(shí)地做好每一件事，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 6
轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結本學(xué)期的工作，一年來(lái)，在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下，在我校楊校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責�；仡櫛酒谝詠�(lái)的工作，其具體做了以下工作：
一、強抓教學(xué)常規的管理工作
學(xué)校工作抓得實(shí)，常規工作才會(huì )規范化，一年來(lái)，我們以中心學(xué)校的教研工作計劃為指引，以中心學(xué)校的教學(xué)常規工作管理我校常規工作的準繩，有重點(diǎn)地抓好常規工作。
1、教研工作方面：期初召教研集組長(cháng)進(jìn)行討論、擬定學(xué)校校本教研計劃，聽(tīng)課、評課；賦于組長(cháng)責任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。
2、抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的常規檢查。
3、做好課堂教學(xué)評估。協(xié)同教師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進(jìn)行全面深入的討論與研究。每學(xué)期，校領(lǐng)導、教研組長(cháng)到課堂聽(tīng)課均在20節以上。
二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責
智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自己，超越自己。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。九六年至今，我除了參加中文本科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的.訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)，在普通話(huà)測試中得93.4分，獲一級乙等證書(shū)，xx年曾獲湖塘區教師普通話(huà)比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。
多次擔任校級及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執教《第一場(chǎng)雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎，執教《元帥和棋手》獲湖塘區青年教師評優(yōu)課一等獎，執教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評優(yōu)課一等獎，20xx年11月在全國實(shí)驗學(xué)校專(zhuān)業(yè)會(huì )上，上觀(guān)摩課執教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽(yáng)》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開(kāi)課。
2、輔導學(xué)生方面。
盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達能力較強，對學(xué)習語(yǔ)文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動(dòng)中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學(xué)生姚婷的《我愛(ài)看藍貓機器3000問(wèn)》獲二等獎。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類(lèi)報刊雜志上。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對現實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂(lè )。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 7
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的指導和同事們幫助、支持下，我逐漸明白，一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有收獲，也有不足；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
一、盡己所能，做好校長(cháng)的助手。
在這一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及時(shí)把通知的內容轉達給校長(cháng)，然后根據校長(cháng)的安排和要求，認真完成自己力所能及的每項工作。
二、盡職盡責，做好份內的工作。
學(xué)期始，我根據學(xué)校的班級、教師實(shí)際，全面考慮、再三權衡，謹遵“教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線(xiàn)”這一原則，和校長(cháng)達成一致的決定，較科學(xué)、合理地安排了班主任及每位教師的教學(xué)任務(wù)。接著(zhù)就及時(shí)地排好課、打印好課程表，領(lǐng)取分發(fā)好好教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)，要求教師按課程表開(kāi)始上課，讓學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入了正軌。
接著(zhù)，我按照中心校教務(wù)處楊主任的計劃，結合本校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計劃。按計劃認真組織好每一次學(xué)科知識競賽活動(dòng)，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、收集等相關(guān)工作。按計劃搞好每一次教研，并將教研資料收集裝訂，作為一筆財富保留。按計劃定期或不定期檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學(xué)工作正常開(kāi)展，最終取得較好的教學(xué)成績(jì)。
平時(shí)，教學(xué)中有教師向我提出困惑，我都認真對待，根據自己的想法，和任課教師真誠交流，共同尋求正確的教法或正確的觀(guān)點(diǎn)、答案。如果我自己也拿不準的'問(wèn)題，我會(huì )多請教幾位同行教師，集思廣益，最后幫助任課教師解除困惑。有時(shí)借開(kāi)會(huì )聚一起時(shí)，針對教學(xué)中大家覺(jué)得難教的內容，讓每位教師交流自己的教法，所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”嘛！就這樣，靠大家的智慧，共同攻克一些教學(xué)難關(guān)。
每單元結束，我都督促任課教師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。期中、期末，我認真組織、安排好考務(wù)工作。讓學(xué)校的考務(wù)工作能按時(shí)、有序地、圓滿(mǎn)地完成。檢測結束后，做好評卷、統分和成績(jì)上報工作，最后，要求每位任課教師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。
在教學(xué)工作任務(wù)上，我率先勇挑重擔。我寧可自己多累點(diǎn)、多奉獻點(diǎn)，讓別的任課教師稍輕松點(diǎn)，也絕不利用職務(wù)之便，讓自己樂(lè )得輕松。并不是我能干要把工作都攬過(guò)來(lái)，是我一直都希望，大家都這么想、這么做，就不會(huì )出現工作推三阻四或沒(méi)人干的現象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。
另外，我隨時(shí)關(guān)注教務(wù)郵箱里和qq上的通知，及時(shí)回復或上報中心校和教務(wù)處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。
三、不斷反思，力求把工作做得更好。
在這一年的摸索、鍛煉中，我常常靜下心來(lái)反思自己在工作中的得失�，F在想來(lái)，自己有很多地方都需要改進(jìn)。第一，性格使然，容易在一些時(shí)候說(shuō)話(huà)太直白或“自以為是”，影響與領(lǐng)導、教師的溝通和協(xié)調。這有待今后慢慢去學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )做事，更好地和大家溝通協(xié)調好，以便團結協(xié)作把工作做得更好。第二，能力有限，深入課堂指導業(yè)務(wù)的能力欠缺，教學(xué)管理的方法和能力匱乏，有待于今后不斷“充電”來(lái)獲取。第三、工作抓細、抓實(shí)、抓具體的“實(shí)干”力度不夠強，有待今后改進(jìn)。第四、研究、創(chuàng )新的能力欠缺，教研這塊流于形式，沒(méi)有更多的教研成果。
一年的教務(wù)工作讓我得到了鍛煉，受益的同時(shí)也認識到了自身的不足。在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 8
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作。
回顧一年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長(cháng)當好助手
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校工作計劃及教務(wù)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：
一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；
二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。
我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，主持中心教研組會(huì )議，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平；協(xié)調和指導畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的'管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。
嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔任校級公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
四是對新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強對課改的進(jìn)一步了解。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 9
今天，我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導班子向大家述職，請予審議。
過(guò)去的20xx年里，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，堅持“以人為本，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團結帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧社會(huì )做出了不懈努力和積極貢獻�，F在我將校領(lǐng)導班子20xx年的工作匯報如下：
一、政治思想工作方面：
(一)首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學(xué)習政治思想理論，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關(guān)好“四清楚，四掌握”的內容，把學(xué)校建成熱愛(ài)祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線(xiàn)。
(二)抵御滲透，淡化宗教氛圍，嚴禁在學(xué)校內戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾，規范了師生著(zhù)裝。
(三)嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學(xué)習兩個(gè)小時(shí)，學(xué)生每周政治學(xué)習一個(gè)小時(shí)等措施，提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩定工作，堅持“穩定壓倒一切”的思想，團結班子成員，認真制定了穩定、安全、日夜值班等制度，為穩定教學(xué)奠定了基礎。
二、加強班子建設，提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導班子成員有中層以上干部32人，其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細管理，建設一流團隊”的.工作思路，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。
堅持每周一次的中心組學(xué)習制度，堅持用“五心”校長(cháng)標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好教學(xué)的高度的責任感和使命感，有深入一線(xiàn)調查研究、解決管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實(shí)的嚴謹的工作作風(fēng)。大家相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰斗力，為學(xué)校的持續發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保障。
三、黨風(fēng)廉潔建設方面：
(一)為落實(shí)廉潔自律，抓好黨風(fēng)廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng)，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書(shū)，同時(shí)黨員和領(lǐng)導干部通過(guò)學(xué)習“廉正準則”，培養班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識。
(二)做到廉潔自律，重視了專(zhuān)業(yè)道德，家庭道德，社會(huì )道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。
(三)對財務(wù)管理人員提出嚴格要求，對外公開(kāi)我校的財務(wù)事務(wù)，保證了財務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。
四、穩定工作方面：
全體教職工深刻意識到“穩定壓倒一切”的思想，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識，大局意識，責任意識，堅決做到了認識不含糊，行動(dòng)不動(dòng)搖，堅決做到了立場(chǎng)十分堅定，旗幟十分鮮明，切實(shí)履行好應盡的職責，帶頭維護民族團結，維護祖國統一，維護社會(huì )穩定，保障了學(xué)校的安全。
五、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，我們堅持：一條主線(xiàn)、兩個(gè)落實(shí)、三大內容、四個(gè)結合、五條途徑，德育實(shí)效突出。
在教師隊伍建設上，我們一直堅持“內練素質(zhì)，外樹(shù)形象”，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習制度，在教師中開(kāi)展“講三心”(事業(yè)心、責任心、愛(ài)國心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng )職業(yè)實(shí)績(jì))活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩定其心；崗位培訓，組織學(xué)習，以?shī)^其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)�，F在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展覽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動(dòng)不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來(lái)，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著(zhù)手。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法，使師生工作學(xué)習生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對運作執行機構進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實(shí)行校長(cháng)負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類(lèi)比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)�；盍�，提高了辦學(xué)效益。
七、立足常規，狠抓課堂，強化教育改革，提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，立足教學(xué)常規管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節，加強教學(xué)的管理，注重學(xué)法指導。組織跟蹤聽(tīng)課，說(shuō)課，評課。
我校注重開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)課程。組建了語(yǔ)、數、外、物、化五個(gè)學(xué)科競賽活動(dòng)小組和音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、演講等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校有計劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，使學(xué)生各有特長(cháng)。
八、今后的工作目標
我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進(jìn)一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導職能，認真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，以黨建為核心，抓好穩定、安全、德育、精神文明工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )辦政治意識健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 10
今年注定是個(gè)不平凡的一年，在平凡的工作崗位上，不知不覺(jué)中迎來(lái)了20xx年�；厥滓荒甑臍q月，確實(shí)有很多收獲。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，本人較好的完成了本職工作，下面就一年來(lái)的思想和工作情況匯報如下：
一、進(jìn)一步完善規章制度，狠抓教師隊伍建設
制度是行動(dòng)的保證，教學(xué)行為必須依照國家的教育方針和學(xué)校的規章制度。沒(méi)有規矩不成方圓，學(xué)校更是如此。本年度，在較好的執行教學(xué)常規的基礎上，學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案，對教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節進(jìn)行量化考核，從根本上改變過(guò)去評先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現象。為了提高教師工作積極性，學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎勵制度，對在教學(xué)中成績(jì)突出的老師給予獎勵，改變了干好干壞一個(gè)樣的局面。
教師隊伍建設是學(xué)校長(cháng)期的工作重點(diǎn)，有了好的教師隊伍，才可以談到提高教學(xué)水平，才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊伍建設方面我們主要做了以下工作：
1、樹(shù)立“校榮我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，通過(guò)講座等形式，是廣大教師認識到學(xué)校是大家的學(xué)校，不是校長(cháng)一個(gè)人的學(xué)校，建設好學(xué)校要靠全體教師，僅憑部分人的努力不會(huì )改變學(xué)校的面貌。
2、通過(guò)開(kāi)展定期講座，提高教師教育教學(xué)理論水平，我們除請進(jìn)校講師團搞講座以外，學(xué)校領(lǐng)導還針對教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行理論輔導，如本人針對教師不會(huì )進(jìn)行評課、說(shuō)課，分別進(jìn)行了“如何評課”和“怎樣說(shuō)課”的講座，收到了較好的效果。
3、積極支持教師參加繼續教育，學(xué)校認真組織、積極動(dòng)員老師們參加繼續教育活動(dòng)，在繼續教育中，學(xué)校多次舉辦輔導班，進(jìn)行輔導，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。
4、根據教師的實(shí)際情況，合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面，既要考慮工作需要，也要考慮個(gè)人需求，今年的工作安排，做到了二者的統一，各個(gè)年級教師搭配合理，教師之間關(guān)系和諧。
二、狠抓常規管理，提高師生的積極性
教學(xué)常規是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證，學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規落實(shí)的.好壞，因此，我校非常重視教學(xué)常規的落實(shí)，每學(xué)期的教學(xué)計劃都強調落實(shí)教學(xué)常規，在日常管理中我們也把教學(xué)常規的檢查作為主要工作20xx年學(xué)校領(lǐng)導班子。每學(xué)期檢查三到四次教案，檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級領(lǐng)導分別承包年級組和教研組，領(lǐng)導經(jīng)常參加教研組活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課，教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況，班里的學(xué)習委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制，平時(shí)外出也要領(lǐng)導批條，學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過(guò)一系列措施，本學(xué)年教學(xué)秩序井然，沒(méi)出現無(wú)故曠課現象，教師們有事及時(shí)請假，遲到早退現象越來(lái)越少。
在調動(dòng)老師積極性方面，我們主要從兩方面著(zhù)手，一是正面引導，樹(shù)立正面典型，獎勵先進(jìn)。如：年輕老師李某，盡管身體不好，但依然身兼數職，既教歷史課，又擔任班主任、年級組長(cháng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。老教師李某某，年過(guò)半百，擔任畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課，還擔任年級組長(cháng)，從不叫苦叫累，帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻。學(xué)校在各種會(huì )議上，經(jīng)常表?yè)P她們，為老師們樹(shù)立了榜樣。另一方面，嚴格執行各種規章制度，對違紀現象絕不姑息，采取個(gè)別教育與一般要求相結合的辦法，收到了較好的效果。
在提高學(xué)生積極性方面，我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”，所謂“兩抓”就是抓兩頭，抓學(xué)習好的和學(xué)習困難的，任課老師通過(guò)承包兩頭學(xué)生的辦法，解決他們的思想問(wèn)題和學(xué)習困難，使尖子生提高更快，使后進(jìn)生不斷進(jìn)步�！耙淮佟本褪谴僦虚g，通過(guò)抓兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生，是整體成績(jì)有所提高�！八谋碚谩本褪瞧谥衅谀┛荚嚂r(shí)，表彰成績(jì)優(yōu)秀班級、表彰成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過(guò)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生需求和意見(jiàn)，改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性，使他們學(xué)有目標，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有樂(lè )趣，學(xué)有所成。
三、立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展校本科研、校本研修
我校是外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校，生源較差，基礎參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)很多困難，要想提高成績(jì)，只靠加班加點(diǎn)，題海戰術(shù)根本不起作用。我們認識到提高成績(jì)必須依靠科研，必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導小組，制定校本科研實(shí)施方案，對校本科研進(jìn)行系統安排。每位老師結合自己的教學(xué)實(shí)際，確定各自的科研題目，通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，改變過(guò)去教學(xué)與科研分離的狀況。
我校十分重視教研組的作用，教研活動(dòng)做到了制度化、經(jīng)�；�、系統化，單周為備課組活動(dòng)，雙周為教研組活動(dòng)，做到了四落實(shí)，即計劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動(dòng)時(shí)，分管領(lǐng)導深入到組，一起參加活動(dòng)，保證了教研活動(dòng)次次有收獲，對教學(xué)有指導和促進(jìn)作用。
我校每學(xué)年開(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，要求全體老師人人參與，評比時(shí)，首先在教研組內初評，每位教師都參加，評出候選人后參加學(xué)校評比，評出校級優(yōu)質(zhì)課。
第二學(xué)期由校級優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀(guān)摩課，全校教師參加觀(guān)摩，重在推廣新的教學(xué)理念，推廣新的教學(xué)方法，提高教師素質(zhì)和水平，引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動(dòng)，為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，我們強化了獎勵機制，從精神到物質(zhì)上對講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。講課中教師準備充分，教學(xué)認真，教法符合課改方向和要求，起到了示范引領(lǐng)作用。
校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn)，通過(guò)校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計劃，并認真組織落實(shí)，收到了較好的效果。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 11
我在三陽(yáng)鎮小任校長(cháng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(cháng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導對我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對我的支持與鼓勵，謝謝校委會(huì )一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽(yáng)鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jì)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jì)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
一、校委會(huì )領(lǐng)導是我最貼心的人
我常對校委會(huì )領(lǐng)導們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級領(lǐng)導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長(cháng)，當你們的班長(cháng)�！笔聦�(shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(cháng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們三個(gè)學(xué)習都比我的好。另外，趙校長(cháng)時(shí)間比我長(cháng)，有很豐富的校園管理經(jīng)驗；吳同志也早在我之前任校長(cháng)，也是在領(lǐng)導崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮小以來(lái)，一直都是校園領(lǐng)導，由主任到副校長(cháng)，尤其是在副校長(cháng)位置上一干就是十三年，對三陽(yáng)鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導，劉百會(huì )主任是當過(guò)近三十年的校長(cháng)的老校長(cháng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(cháng)又是本家，與吳同志、王校長(cháng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團結，我們有時(shí)當面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團結的領(lǐng)導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團結，更加有力量。校園各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著(zhù)他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著(zhù)我，讓我在校長(cháng)這個(gè)位置上堅持了六年；是他們感動(dòng)著(zhù)我，才讓我覺(jué)得校長(cháng)雖苦也有樂(lè )。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
二、全體教師是我最關(guān)愛(ài)的人
問(wèn)金�？吹剿粋�(gè)人在家，我和趙校長(cháng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們們當作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任�？梢詥�(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮小四十七塊獎牌里面，無(wú)不凝聚著(zhù)大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
三、全校學(xué)生是我最牽掛的人
學(xué)生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產(chǎn)品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )健體，我對我的老師們們嚴格要求，為了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(cháng)大后為社會(huì )、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養他們熱愛(ài)自然，保護環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識，我們校委會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習，我到局領(lǐng)導那里去請求，讓我們到大學(xué)里去請來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，我和吳校長(cháng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們全校老師們犧牲了多少應該休息的時(shí)間��！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。
四、所有領(lǐng)導是我最尊重的人
下級服從上級，聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，是黨的一個(gè)組織原則，我時(shí)刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來(lái)，無(wú)論是局領(lǐng)導還是鎮領(lǐng)導，我都堅持一點(diǎn)：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時(shí)一時(shí)想不通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復宣傳，親自向家長(cháng)做工作，現已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好�？�(jì)效工資發(fā)放，老師們們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說(shuō)，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不干，上級領(lǐng)導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項工作都沒(méi)有給領(lǐng)導拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對領(lǐng)導的最大尊重。我把領(lǐng)導當成我最尊重的人。當然，尊重領(lǐng)導，才能贏(yíng)得領(lǐng)導的信任與支持，沒(méi)有各級領(lǐng)導對我校的支持與鼓勵，三陽(yáng)鎮小也不會(huì )有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導們！
五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
我剛來(lái)鎮小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì )領(lǐng)導每人借一萬(wàn)給校園后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國家還了十一萬(wàn)），雖然現在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著(zhù)臉四處討、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師們都沒(méi)領(lǐng)一分。當時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì )一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的.同學(xué)、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節，也很少到領(lǐng)導家去拜年什么的。
因為我們沒(méi)錢(qián)。老師們們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒(méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。鎮上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒(méi)錢(qián)。就是這么省吃?xún)�用，我們校委會(huì )一班人，先后用節省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監控系統、校園廣播網(wǎng)、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教育教學(xué)樓北面的窗戶(hù)的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學(xué)生床鋪的統一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)��！不且都不是小錢(qián)��！也不是上面給的錢(qián)��！領(lǐng)導們，各單位負責人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對我的校園發(fā)展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無(wú)論是哪個(gè)老師們找我，我都盡可能滿(mǎn)足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續費、學(xué)生奶服務(wù)費，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì )協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了校園發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前校園少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
六、幾年的校長(cháng)工作，我成了最討厭的人
常言道：“當家三年狗也嫌�！蔽乙呀�(jīng)在三陽(yáng)鎮小工作六年了，老師們們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養不夠，有些話(huà)可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長(cháng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關(guān)領(lǐng)導、縣局有關(guān)領(lǐng)導申請，爭取下學(xué)期從校長(cháng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因為身體的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。
老師們們，這些話(huà)是我的心里話(huà)，權作是述職吧！校園這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jì)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)校園，縣“平安校園”創(chuàng )建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì )組織，目標考評先進(jìn)單位，中國教育學(xué)會(huì )授予“科研先進(jìn)單位”。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 12
20xx年度，我校領(lǐng)導班子嚴格按照團黨委的要求，始終遵循“以人為本”的工作原則，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，調動(dòng)全體教職工的積極性和創(chuàng )造性，領(lǐng)導各方面的工作得到了發(fā)展�，F將一年來(lái)學(xué)校的主要工作和廉政情況述職如下：
一、深入開(kāi)展黨風(fēng)、黨紀教育，班子自身建設得到加強
黨支部積極開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，引導領(lǐng)導干部、黨員增強遵紀守法的自覺(jué)性和反腐倡廉的意識，提高拒腐防變能力。堅持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。每次學(xué)校的重大決策，都在教職工中廣泛征求意見(jiàn)，教職工代表大會(huì )討論通過(guò)。由于學(xué)校堅持透明的學(xué)校管理機制，提高了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展相適應，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
二、以師德師風(fēng)建設為抓手，不斷提高教師隊伍素質(zhì)
學(xué)校堅持把政治學(xué)習放在首位，落實(shí)每?jì)芍芤恍r(shí)的集中政治學(xué)習，還定時(shí)不定時(shí)地組織教職工以教研組等分組學(xué)習。深入學(xué)習黨的“十七大”四中全會(huì )精神的同時(shí)，有意識地把全校教職工的思想統一到學(xué)校的建設和發(fā)展上來(lái)，讓廣大教職工充分認識到教育與人才的培養是振興學(xué)校的具體體現。同時(shí)，深入開(kāi)展“師德師風(fēng)大討論”等活動(dòng)，引導教師樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使教師自覺(jué)地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規范自己的言行。學(xué)校還從考核機制上加強了教師思想教育工作力度。
三、領(lǐng)導學(xué)校日常管理，各項工作得到發(fā)展
學(xué)習實(shí)踐科學(xué)的管理理念，在學(xué)校建設管理、修改和制定各項規章制度等方面，起導航作用，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開(kāi)展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。今年六年級的語(yǔ)文成績(jì)?yōu)槿珗F第一，有三名學(xué)生考入新疆疆內初中班，社會(huì )上有了較好的聲譽(yù)。
雙語(yǔ)教學(xué)取得了雙成效，民族班雙語(yǔ)教學(xué)已推行到三年級，雙語(yǔ)培訓回來(lái)的馬丁老師，沙依拉老師和熱斯汗老師在班里可以用漢語(yǔ)上課了，學(xué)生的積極性特別高，有的.學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)水平已經(jīng)超過(guò)了老師，漢族班的學(xué)生也在積極地學(xué)哈薩克語(yǔ)，推行雙語(yǔ)教學(xué)不但提高了師生雙語(yǔ)水平，又促進(jìn)了民族融合，加強了民族團結。
四、加強宣傳思想教育，促進(jìn)文明和諧校園建設
我校開(kāi)展了形式多樣的各種活動(dòng)，學(xué)期初向全校師生發(fā)出了新學(xué)年倡議書(shū)，開(kāi)展了“加強法制教育”為主題的班會(huì )、“爭當文明禮儀小標兵”演講活動(dòng)、“文明騎車(chē)”活動(dòng)、“講誠信作文“比賽、“愛(ài)國歌曲大家唱”活動(dòng)、民漢學(xué)生“手拉手”活動(dòng)、“慶國慶60年、歌頌祖國詩(shī)歌演唱”活動(dòng)、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，這些活動(dòng)對學(xué)生的思想道德教育起到了極其重要的作用。尤其是在“7.5”期間開(kāi)展的“手拉手、心連心，民族團結一家親”活動(dòng)，“向民族團結的模范學(xué)習”活動(dòng)和“祖國發(fā)展我成長(cháng)民族團結一家親”國旗下講話(huà)活動(dòng)，對加強民族團結，對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生了很大的影響。
五、扎實(shí)開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，群眾看到了特色、得到了實(shí)惠
根據團里《關(guān)于深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》的精神，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“五個(gè)一”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，圍繞加強基層黨的建設，組織開(kāi)展了一次專(zhuān)題片播放活動(dòng)，使黨員干部在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中進(jìn)一步受到了教育，使支部的戰斗力通過(guò)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)進(jìn)一步得到了加強。圍繞學(xué)習先進(jìn)，樹(shù)立了一個(gè)先進(jìn)典型人物。組織教職員工向陳柱平、鐘偉良、毛文國同志學(xué)習活動(dòng)的同時(shí)，向身邊的人張副校長(cháng)學(xué)習活動(dòng)，廣大黨員干部當中出現了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。圍繞教育教學(xué)，組織了一次七課一反思活動(dòng)。即備課、說(shuō)課、點(diǎn)課、上課、聽(tīng)課、評課、改課和反思。老師積極參與，在活動(dòng)中得到了提高。圍繞師德建設，召開(kāi)了一次師德經(jīng)驗交流會(huì )，每位教師都寫(xiě)出了有價(jià)值的師德方面的論文，其中選出了3名優(yōu)秀論文進(jìn)行大會(huì )宣講，教師得到了一次師德教育。圍繞德育教育，號召師生做一件非常有意義的好事。教職員工做好事有38件，有給學(xué)生資助生活費的的，也有給學(xué)生送衣服鞋子和文具的，也有幫助他人解決問(wèn)題的，學(xué)生做好事有200件，不但使廣大師生得到了教育，也讓群眾在活動(dòng)中得到了實(shí)惠。
六、很抓學(xué)校的安全工作，各項工作得到了保證
成立了安全衛生工作領(lǐng)導小組，明確了各自的分工與責任，層層簽訂了安全衛生目標責任書(shū)，強化校園安全管理制度，認真落實(shí)了校園安全零報告制與責任追究制。一年來(lái)，多次召開(kāi)安全主題會(huì )議，多次進(jìn)行矛盾糾紛排查和安全檢查，加強綜合治理，為建設一個(gè)平安、衛生、和諧的校園打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校領(lǐng)導堅持日常工作巡查制度，每天由一名領(lǐng)導對全校各個(gè)部位的安全進(jìn)行檢查監控，已經(jīng)成為制度，有隱患及時(shí)得到了解決和排除，值班領(lǐng)導在學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、鍋爐房、教學(xué)區等各個(gè)地方和學(xué)生吃飯、上課、晚自習、睡覺(jué)等各個(gè)環(huán)節都要檢查指導和幫助工作，同時(shí)抓好食品衛生及食堂轄區環(huán)境衛生，確保整潔衛生的環(huán)境，保證了工作正常開(kāi)展和安全工作的落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 13
20xx，對于我和全體十八中師生來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)不平凡的一年。我們仍然在交通技師學(xué)院過(guò)渡，一年來(lái)我和學(xué)校全體師生在二次過(guò)渡校區同甘共苦，認真工作學(xué)習，并繼續發(fā)揚“西南聯(lián)大精神”，向一切困難挑戰，雖條件艱苦，但教育教學(xué)各項工作取得了突出成績(jì)。下面，我分別從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向大家做一匯報：
一、嚴于律己，發(fā)揮示范帶頭作用
以黨員的標準嚴格要求自己，注重在工作中起模范帶頭作用，早來(lái)晚走，以校為家。帶頭巡視，主動(dòng)進(jìn)班級，進(jìn)辦公室，進(jìn)宿舍。帶頭觀(guān)評課，本期共觀(guān)評課86節。注重加強組織觀(guān)念，主動(dòng)按時(shí)繳納黨費，自覺(jué)參加黨支部會(huì )議及活動(dòng)。在黨總支組織的幫助學(xué)生完成“微夢(mèng)想”活動(dòng)中，資助多名學(xué)生，實(shí)現了他們小小夢(mèng)想。
二、堅持學(xué)習，努力做具有書(shū)香氣質(zhì)的人
我本年度繼續堅持讀書(shū)學(xué)習不放松，牢固樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，共閱讀了《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》、《走進(jìn)美國名�！返榷啾緯�(shū)，并分別給全校老師下發(fā)了《好老師是怎樣煉成的》等書(shū)。采取多種形式鼓勵教師讀書(shū)，給教師推薦書(shū)目以及好文章，帶領(lǐng)大家共同閱讀，完善自我！為每個(gè)班級擺放書(shū)架，配備3000元書(shū)籍，讓教師挑選350元本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，努力在校園營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。支持班主任、文學(xué)社、教科室出版班刊《耘樂(lè )》、�？睹妊俊泛托蟆缎闹�，至今已出版一到兩期。業(yè)余時(shí)間學(xué)習心理學(xué)方面的知識，考取了國家二級心理咨詢(xún)師。今年出版發(fā)行一本教育專(zhuān)著(zhù)《故事中的教育智慧》。本年度，我的博客獲得管理類(lèi)銀獎。
三、加強班子建設，狠抓干部隊伍管理
在領(lǐng)導班子建設中，注重班子成員廉潔意識的培養和團結氛圍的營(yíng)造。并下大力氣抓（含年級長(cháng)）中層干部的培養，被確立為市級重點(diǎn)的課題《學(xué)校中層干部的培養機制與方法研究》，獲得市級一等獎。我們堅持對中層干部每月一次的'測評，監督他們做好干部的角色，工作作風(fēng)普遍得到鍛煉和加強。
四、關(guān)心教職工生活和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
狠抓教師隊伍建設，多次聘請督學(xué)、專(zhuān)家、省市教研室各學(xué)科老師對教師進(jìn)行觀(guān)課評價(jià)分析和指導。在青年和中年教師中分別開(kāi)展教學(xué)比賽，狠抓教學(xué)常規管理。關(guān)注班主任隊伍，實(shí)行“班主任關(guān)愛(ài)計劃”，舉辦第二屆班主任節，定期開(kāi)展班主任研討，提高班主任整體素質(zhì)。節假日對教師進(jìn)行家訪(fǎng)；到醫院看望生病教師及家屬；對困難職工進(jìn)行補助；不斷完善外聘教師與在職職工同工同酬,為他們交齊五險；教育局給學(xué)校下發(fā)14個(gè)正式編制，為編外教師盡快入編創(chuàng )造了條件。
五、遵紀守法，爭做廉潔自律模范
本年度，經(jīng)常在行政會(huì )上組織干部學(xué)習廉政相關(guān)文章，幫助班子集體筑牢思想防線(xiàn)。我本人能夠嚴格執行廉潔自律規定，認真學(xué)習中紀委、省、市、局等有關(guān)領(lǐng)導干部廉潔自律“六項規定”、“四大紀律八項要求”，不斷增強自律意識，平時(shí)能夠認真履行職責，抓好學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設責任制。
六、不足與努力方向
脾氣性子急，工作追求完美，對達不到要求的干部苛刻，對老師批評多。今后，要注意工作方法和領(lǐng)導藝術(shù)，多些和風(fēng)細雨式的提醒。新校建設與老師們的渴望相比稍顯緩慢，雖然有些工作不以我們意志為轉移，但今后要投入更大的精力去加快新校建設步伐。
20xx年已經(jīng)過(guò)去，雖然這一年，我們仍在外過(guò)渡，還在經(jīng)歷上班路途遙遠等困難，但我們創(chuàng )上了市級示范性高中，再次獲得了市普通高中教育教學(xué)先進(jìn)單位，我們的中招和高招都有了新的突破。在此，我要真心地感謝學(xué)校那些默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們，他們起早貪黑，放棄了許多對家人的關(guān)愛(ài)，可以說(shuō)比別校的老師多付出幾倍的勞動(dòng)，是他們無(wú)悔的付出，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的厚愛(ài)。明年，我將繼續履行好職責，積極為老師們著(zhù)想，盡自己最大的努力為老師服好務(wù)，為十八中更美好的明天而努力！
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 14
xx年，我在縣局的領(lǐng)導下，在全鄉教職工的支持下，牢記一名黨員的宗旨，扎實(shí)工作、埋頭苦干，全鄉小學(xué)教育再創(chuàng )新輝煌。
一、一年來(lái)的工作回顧
1、講學(xué)習。作為一名普通的教育干部，我經(jīng)常把學(xué)習作為修身、做人的頭等大事，加強政治理論學(xué)習，提高思想素養，堅定政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在全鄉率先建立了自己的博客《墻角e枝梅》，不定期發(fā)表博文，現在累計文章170余篇。
2、講做人。在實(shí)際工作中，發(fā)揮表率作用，對上，自覺(jué)接受和服從，堂堂正正做人，規規矩矩辦事，凡事以大局為重。堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親疏遠近，做到心口合一，秉公辦事。一年來(lái)，凝心聚力為黨工作、教職工辦實(shí)事、辦好事：xx年3月7日，召開(kāi)女教師代表座談會(huì )，隆重慶�！叭恕眿D女節； 4月10日，為全鄉教師統一購置運動(dòng)衣一套，開(kāi)展健身操比賽活動(dòng)； 8月19日，組織全鄉34名優(yōu)秀教師到北京參觀(guān)考察； 9月21日，為教師統一購買(mǎi)“陶行知教育理論文集”、“給教師的100條建議”等書(shū)； 10月23日，召開(kāi)青年教師座談會(huì )，確定3名鄉級名師，定期發(fā)放活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)展“名師帶徒”工程； 11月8日，召開(kāi)第二屆教職工趣味運動(dòng)會(huì )； 12月28日，召開(kāi)“唱響xx、放飛夢(mèng)想”慶元旦暨師生才藝匯演。
3、講廉潔。財務(wù)、政務(wù)公開(kāi)、透明、民主，私人事務(wù)低調處理，因公事宜高標準要求，切實(shí)把有限的.資金用在刀印上。xx年是基礎設施改造力度最大的一年，先后完成王店、余糧海兩處小學(xué)的危房改造，馬集小學(xué)實(shí)現全部、順利搬遷，中心小學(xué)院內民宅得以收回，孫莊小學(xué)維修房頂1300余平方、中心小學(xué)換頂200平方、馬集小學(xué)翻修房頂720平方。目前，中心幼兒園規劃建設提到鄉黨委議事日程，孫莊小學(xué)的危房改造納入縣局規劃，為中心小學(xué)、孫莊小學(xué)安裝了校園廣播系統，中心小學(xué)安裝了監控設備等，全鄉購書(shū)7000余冊。
4、講工作。每天太陽(yáng)還沒(méi)升起，我的辦公室已經(jīng)亮起燈光；夜半人靜，辦公室內仍不時(shí)傳出敲擊鍵盤(pán)聲。我時(shí)時(shí)刻刻用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)班子成員兢兢業(yè)業(yè)、勤于工作。xx年聯(lián)校被縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)單位”，以全縣第一名的成績(jì)被縣教育局評為“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，中心小學(xué)被評為“市語(yǔ)言文字示范�！�、“市教科研示范�！�、“市教學(xué)示范�！钡�，中心小學(xué)、孫莊小學(xué)同時(shí)被評為“縣一星級教學(xué)示范�！�。
二、存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習缺乏自覺(jué)性。平時(shí)，理論學(xué)習缺乏自覺(jué)性，總認為工作忙，沒(méi)時(shí)間，不是千方百計擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、武裝自己，客觀(guān)理由多，主觀(guān)不努力。
2、工作有急于求成，總想把事業(yè)干好。
3、用自己的工作標準要求同志，標準較高、要求較嚴。
三、今后的努力方向
1、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。把學(xué)習當作做人、修身的頭等大事。學(xué)習政治，增強政治敏銳性；學(xué)習上級政策，把握好正確發(fā)展方向；學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高決策水平；學(xué)習外地經(jīng)驗，促進(jìn)開(kāi)展工作。
2、要講政治。首先，要始終與上級黨委保持高度一致，更加自覺(jué)、嚴格、認真地貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，決不上有政策，下有對策。其二，要善于從講政治的高度上看問(wèn)題，始終保持正確的政治方向。其三，要不斷增強大局意識和整體觀(guān)念。自覺(jué)做到局部服從整體，下級服從上級，服從大局，服務(wù)大局。
3、加強廉政意識。要按照黨風(fēng)廉政建設責任制的要求規范，把增強班子團結作為干好工作的基本保證，樹(shù)立自身良好形象，加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。
4、增強服務(wù)意識。聯(lián)校的職責就是服務(wù)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入學(xué)校，調查研究，了解情況，解決問(wèn)題，并總結經(jīng)驗。同時(shí)要把各項重大工作置于廣大職工的監督之下，定期召開(kāi)教代會(huì )，切實(shí)以贊成不贊成，滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，擁護不擁護，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
“吏不畏吾嚴而畏我廉，民不服我能而服我公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威！”我將牢記這句史鑒，撲下身子，干好工作，不辱局黨委的使命，不辜負全鄉人民的重托。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 15
一年來(lái)，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，學(xué)校師生以黨的方針政策為指導，堅持做到思想上積極進(jìn)取，工作上求真務(wù)實(shí)，生活上從嚴要求，力求各項工作有創(chuàng )新、出成效，謙虛謹慎、踏踏實(shí)實(shí)、盡心盡職，圓滿(mǎn)完成了上級領(lǐng)導交付的各項任務(wù)，現將情況匯報如下：
一、加強教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，要求教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教研組每周檢查，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。
要求每次考試后，教師都要認真進(jìn)行試卷分析，找出存在的問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。狠抓各年級教學(xué)工作。
二、加強教師素質(zhì)，提高課堂效率。
繼續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。學(xué)校根據每位教師的具體情況，加強培訓學(xué)習，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。
學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，取得較好的效果。
三、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。本學(xué)期，對行為規范的檢查措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。
通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全體學(xué)生的行為規范。
四、深入一線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉型工作
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革工作。為了保障課堂教學(xué)轉型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉型領(lǐng)導小組，作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預設學(xué)案、小組合作、當堂反饋”課堂教學(xué)模式，與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
五、廉潔自律
率先垂范，嚴格自律。過(guò)去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個(gè)人得失，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中，能做到廉潔自律，不謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。本著(zhù)對黨負責、對教育事業(yè)和對學(xué)校負責的態(tài)度，不計個(gè)人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹(shù)立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決按照各級主管部門(mén)的`要求辦事，絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事，維護學(xué)校安全穩定大局。
六、存在問(wèn)題及今后努力方向
1、隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺(jué)得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進(jìn)一步加強教育理論的學(xué)習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內涵發(fā)展之路。
2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內部精細化管理還有待加強，學(xué)校各項考核、規章制度沒(méi)有能更好的落實(shí)到位。
在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，使我校工作再上一個(gè)新的臺階！
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 16
20xx-20xx學(xué)年是我校發(fā)展特別艱難的一年：資金十分緊張，生源嚴重流失，兩校整合，外部環(huán)境相當不利。面對重重困難，學(xué)校領(lǐng)導班子在教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導下，緊密團結全體教職工，堅持用做說(shuō)話(huà)，用事說(shuō)話(huà)，用成績(jì)說(shuō)話(huà)的理念，辛勤工作，默默奮戰，推動(dòng)學(xué)校穩步發(fā)展，本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)更是取得了空前突破。
一、管理務(wù)實(shí)，工作示范，凸顯班子戰斗力
1、有步驟地健全充實(shí)班子。20xx年8月通過(guò)競聘任命，選拔了3名德才兼備的年輕骨干教師充實(shí)領(lǐng)導力量。同時(shí)通過(guò)引導、交流、督促、一周一次的辦公會(huì )，全面提高班子成員的管理能力、引領(lǐng)作用，班子成員樹(shù)立了良好的管理形象、工作形象，有效地保證了政令暢通。
2、班子成員向苦的地方站、向累的地方走、堅持身體站出去、行為施出走、眼光放出去，敢于亮劍。班子大部分成員在承擔大量管理工作的同時(shí)堅守教育教學(xué)一線(xiàn)，以要干就干好，要比就比贏(yíng)的精神，當好管理者，搞好教育教學(xué)。
3、積極推進(jìn)管理民主化。學(xué)校重大事項均通過(guò)辦公會(huì )或職代會(huì )討論，通過(guò)印發(fā)辦公會(huì )議紀要和一周工作安排，反復征集意見(jiàn)，吸收教職工智慧，交流溝通，公示等方式，學(xué)校管理更民主，決策更科學(xué)，推進(jìn)更有力。
4、全方位發(fā)揮班子成員戰斗力。在干好本職工作的基礎上，班子成員在各方面都是指揮員、戰斗員，與教師一道全天候值日，經(jīng)常深入班級宣講，聯(lián)級聯(lián)班，承包幫扶師生任務(wù)等繁雜工作，既增強了班子成員責任感，更鍛煉了能力。
學(xué)校領(lǐng)導班子以工作、憑成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )贊譽(yù)、上級肯定、師生認可。學(xué)校被評為濟陽(yáng)20xx年度科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位、濟南市教學(xué)工作示范校
二、構建合理德育管理機制，突出德育實(shí)效性
學(xué)校不斷整合增強德育合力，在全員育人、全程育人上狠下功夫。團委在團的建設，活動(dòng)貫穿上搞得有有聲有色；辦公室以創(chuàng )建平安校園為平臺，在保證校園安全、加強法制教育方面全力以赴；年級組、班主任、課任教師及各類(lèi)工作人員充分發(fā)揮崗位職能，強化德育的補位互動(dòng)。
團委以異彩紛呈的文娛活動(dòng)，豐富校園生活。組織了青年教師系列才藝展；學(xué)生卡拉OK賽、朗誦賽、安全知識競賽、大合唱比賽。
在抓好活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校在德育宣傳和管理不斷細化深入。一是利用網(wǎng)管中心、校園之聲廣播站宣傳法制安全知識，二是定期或根據季節特點(diǎn)印發(fā)法制安全專(zhuān)題知識，三是組織師生學(xué)習《預防未成年人犯罪法》《防震減災法》等，四是每期召開(kāi)法制安全警示教育大會(huì )；五是大張旗鼓表彰優(yōu)秀教師和市、縣各級三好、優(yōu)干共15人次，評選各類(lèi)先進(jìn)營(yíng)造了良好的氛圍。
三、嚴格常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高
直面困難思良策，盡心做事出成績(jì)。教導處堅持以教育科研引領(lǐng)，以常規管理、過(guò)程管理，促質(zhì)量升位。
1、積極參加A級教師創(chuàng )建活動(dòng)，三年來(lái)近30名教師獲得A級教師稱(chēng)號，其中郭興春老師獲得6A級教師稱(chēng)號，獲筆記本電腦一臺。
2、校本教研與課題研究齊頭并進(jìn)，課題研究取得突破性成就。教科室指導各備課組順利完成了2個(gè)課改小課題，1個(gè)濟南市級課題研究。一年來(lái)，各級別獲獎?wù)撐?3篇。撰寫(xiě)教育案例文章13篇，向濟南市教育科學(xué)研究室推薦6篇，獲獎3篇。全校教師撰寫(xiě)教學(xué)反思文章82篇。收集現代教育‘六個(gè)一’活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課件37件，向上推薦8件。
3、務(wù)實(shí)檢查教學(xué)常規。認真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》。
4、教學(xué)問(wèn)卷反饋，體現教學(xué)民主。每學(xué)期舉行一次教育教學(xué)問(wèn)卷調查，督促教師特別是青年教師調整教育教學(xué)方法。對學(xué)生反映比較大的教師，學(xué)校通過(guò)交流，幫助分析，指導他們潛心學(xué)習教育理論，精心鉆研業(yè)務(wù)，設法融洽師生關(guān)系，讓學(xué)生更滿(mǎn)意，讓質(zhì)量更提高。 多年來(lái)，我校中考均取得了令人信服的成績(jì)，是完成中考升學(xué)指標最好的學(xué)校。
四、精打細算，建設節約型校園，走和諧發(fā)展之路
1、總務(wù)處牢記服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生、服務(wù)管理的宗旨，嚴格執行財經(jīng)紀律，管好學(xué)校財物；嚴格審批制度，節約經(jīng)費支出，根據學(xué)校財力，編制年度經(jīng)費支出預決算，按照預算實(shí)施支出項目；加強黨風(fēng)廉政建設，加強了理想信念、黨紀條規、廉潔從政和艱苦奮斗教育，嚴格執行八項要求和廉潔自律各項規定，嚴以律己，克己奉公，在招生、收費、大型項目建設、教師考評、晉升職稱(chēng)等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)工作方面，堅持實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，強化監督，努力樹(shù)立維護學(xué)校良好教育形象。
2、加強學(xué)校校產(chǎn)管理工作，完成各種固定資產(chǎn)清查，完成新配儀器的'建賬登記，并投入使用。
3、進(jìn)一步強化食品安全衛生觀(guān)念，嚴格按《學(xué)校食堂衛生標準》的內容要求，做好食堂食品衛生安全工作，基本保證食堂和小賣(mài)部的食品衛生達標。及時(shí)反饋給食堂，要求予以整改和解決；加強建基附屬項目的質(zhì)量安全管理，綠化美化校園；維修實(shí)驗室、功能室76間，新建餐廳于08年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)啟用。
回顧過(guò)去，成績(jì)斐然。展望未來(lái)，我們面臨的是更加艱巨的任務(wù)和挑戰，我們堅信在縣委、縣府的正確領(lǐng)導下，在教育局的正確指導下，我們一定能夠繼承和發(fā)揚業(yè)已形成的良好傳統，克服不足，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，努力把我校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 17
各位領(lǐng)導、同志們：
我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái)，我認真學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對各項工作，在校長(cháng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績(jì)�，F將個(gè)人履行崗位職責情況簡(jiǎn)要匯報如下。
一、主要工作
一是以常規管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節的細節管理，保證了良好的教學(xué)常規；目前，教學(xué)管理嚴格規范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀律嚴明。
二是以課堂研究為基礎，教學(xué)一線(xiàn)全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴格堅持值班檢查制度，早晚教室課堂，認真聽(tīng)了每位教師的課，并進(jìn)行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學(xué)情況。
三是以思想工作為先導，有效調動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )三次，科室交流活動(dòng)四次，準確掌握了教師的`思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；
四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。今年先后組織了6次校內“公開(kāi)課”、68人次參加校外觀(guān)摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；“十二五”教育科學(xué)課題申報立項五項，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時(shí)校本課程的開(kāi)設與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入試驗階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以招生工作為突破，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)規模的進(jìn)一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個(gè)人人力資源優(yōu)勢，出色完成了xx年招生工作任務(wù)，使中一招生數較去年增加了25個(gè)百分點(diǎn)，招生人數和在校生總數均再創(chuàng )歷史新高；
六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀律的進(jìn)一步轉變。我通過(guò)帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉變。
七是以公平公正解決問(wèn)題為契機，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動(dòng)會(huì )”“國家體育總局文化課教學(xué)情況調查”等重大臨時(shí)性工作，效果顯著(zhù)。
二、取得成績(jì)的原因
一是正確的領(lǐng)導和團隊的力量是取得成績(jì)的根本保證。
工作取得成績(jì)的首要原因是主要領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和領(lǐng)導班子的團結協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來(lái)都不認為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠的問(wèn)題。因此，工作中我特別注重調動(dòng)每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。
和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng )設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；三是嚴格執行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 18
20xx年8月，帶著(zhù)局黨委的信任和重托，我來(lái)到了xx鎮中學(xué)，邁出了實(shí)現我的人生價(jià)值和教育理想的第一步。半年來(lái)，我帶領(lǐng)我的團隊，全面執行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展新課程改革，圓滿(mǎn)地完成了局黨委交給我的各項工作任務(wù)�，F在，我就對一年多的工作向領(lǐng)導和同志們簡(jiǎn)要匯報：
一、先做人，再做事，把增強集體凝聚力作為首要任務(wù)。
對于我這個(gè)校長(cháng)隊伍里的新兵來(lái)說(shuō)，資歷低、閱歷淺、經(jīng)歷少，來(lái)到一個(gè)全新的陌生環(huán)境工作，難度可想而知。所以，我就自己定下了先做人，后做事的工作思路。堅持老實(shí)做人，真誠待人，真心感人，關(guān)心同志們的工作與生活中的冷暖，努力成為教師的親人、友人，拉近與同志們的感情，縮短與同志們的距離。
二、先調研，再突破，把解決實(shí)際問(wèn)題作為工作點(diǎn)。
由于對校情生疏，我開(kāi)始進(jìn)行深入調研。通過(guò)與領(lǐng)導班子和教師們交流中，我深切地感受到了，把xx中學(xué)建設好、發(fā)展好，把學(xué)生教育好是每位xx人共同的理想追求，改變xx和發(fā)展xx，已經(jīng)成為xx人的共識，這給了我很大的信心和動(dòng)力�；诖�，我召開(kāi)全體教職工大會(huì )，讓大家消除顧慮，暢所欲言，共同規劃xx的前景，負責地為xx的發(fā)展出好謀、獻好策、諫好言。在與教職工的直接對話(huà)中，我摸準了多個(gè)困擾xx發(fā)展的問(wèn)題，并著(zhù)手開(kāi)始解決。
一是立說(shuō)立行，提高工作執行力�！罢f(shuō)的多，做的少；制度多，落實(shí)少；布置多，檢查少”是執行力不足的根源。因此，我要求所有領(lǐng)導說(shuō)了就干，定了就算，要么就不布置，布置就一定有檢查，檢查出問(wèn)題就要立即整改。制定完善相關(guān)配套制度，全面規范學(xué)校管理和師生行為，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，校長(cháng)和班子成員帶頭遵守，如果違規，一視同仁。
二是整頓教育教學(xué)秩序，提高社會(huì )效應。農村學(xué)校生源外流已經(jīng)成為一種普遍現象，只有加強學(xué)校的管理，提升學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才會(huì )有競爭力，才會(huì )有吸引力，才能留住學(xué)生。而現在，大多數學(xué)生都是獨生子女，難以管理，校園中常常出現老師不敢管，課堂亂哄哄，常規教學(xué)任務(wù)完成都有難度。家長(cháng)意見(jiàn)越來(lái)越大，離家長(cháng)的期待越來(lái)越遠。經(jīng)過(guò)研究分析，產(chǎn)生這種惡性循環(huán)的原因主要是家長(cháng)認為老師不負責任，不好好教學(xué)而產(chǎn)生怨恨。對此學(xué)校采取如下措施：
�。�1）實(shí)施了“嚴抓”一個(gè)月，成立了由副校長(cháng)xx主管，由副校長(cháng)xx主抓室內，由副書(shū)記xx主抓室外的領(lǐng)導小組，班主任具體負責管理，我和班子成員帶領(lǐng)班主任在校園內巡視管理，在放學(xué)后抓在大街上閑逛的，上游戲廳、網(wǎng)吧，這樣管理一周，從第二周開(kāi)始我們帶領(lǐng)班主任輪流值周，室內由上節課任課教師負責課間，王校長(cháng)負責檢查一年級和九年級，劉主任負責檢查二年級。對于犯錯的同學(xué)主要是批評教育，之后要寫(xiě)一個(gè)認識，主要寫(xiě)瘋鬧、說(shuō)臟話(huà)是否錯了，是希望學(xué)校嚴管還是松管，為什么，當聽(tīng)到學(xué)校嚴管時(shí)是高興還是生氣。家長(cháng)聽(tīng)到后怎么和你說(shuō)的等等。嚴抓一個(gè)月并不是就管一個(gè)月，而是通過(guò)一個(gè)月的管理，讓學(xué)生養成一個(gè)良好的習慣，之后就只需要鞏固成果，到現在這些已經(jīng)成了xx的常態(tài)化管理，目前，學(xué)生的養成教育得到了很大的改善，社會(huì )反響也逐漸好轉。
�。�2）本學(xué)期，學(xué)校要組織開(kāi)展“美麗校園是我家”系列活動(dòng)，成立三個(gè)領(lǐng)導小組，第一組由趙校長(cháng)任組長(cháng)，叢、黃任組員，主管學(xué)校的.綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長(cháng)任組長(cháng)，劉、李任組員，主管學(xué)校的課堂教育教學(xué)改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書(shū)記任組長(cháng)，孟、楊、吳任組員，主管學(xué)校的德育、安全、紀律、弘揚中華傳統文化，學(xué)習《弟子規》檢查和評比。
�。�3）實(shí)施了任課教師要對家庭作業(yè)全批全改，提倡寫(xiě)評語(yǔ)，至少周五寫(xiě)一次，以表?yè)P鼓勵為主，還要有學(xué)法指導，作業(yè)完成情況，最近在學(xué)校的表現等等，家長(cháng)每周都要看老師的批語(yǔ)，這樣不但拉近了家長(cháng)和教師的感情，家長(cháng)還能主動(dòng)管理孩子在家學(xué)習。
�。�4）教師經(jīng)常主動(dòng)和家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)感受到你在關(guān)注他們的孩子。
�。�5）實(shí)行校長(cháng)和業(yè)務(wù)副校長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)后就檢察業(yè)務(wù)和指導教學(xué)的制度。
�。�6）不失時(shí)機地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家校間的溝通，把學(xué)校全方位管理介紹給家長(cháng)，指導家長(cháng)有效管理教育孩子，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，并在家長(cháng)會(huì )期間，對在全縣期中抽考中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生、教師進(jìn)行表彰。
通過(guò)以上管理和實(shí)施，全體師生都能以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作和學(xué)習之中。在地震上班期間，全校教師都能夠以保護學(xué)生安全為己任，出滿(mǎn)勤，站好崗。放假期間，都能按學(xué)校要求堅守，無(wú)條件地上崗加班，體現出了高尚的道德情操，讓我倍感欣慰�，F在，xx的班子團結，師生和諧，得到了家長(cháng)的認可，社會(huì )滿(mǎn)意度持續提高。
三、先學(xué)習，后落實(shí)，狠抓黨風(fēng)廉政建設
組織領(lǐng)導干部學(xué)習了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的規定》和《領(lǐng)導干部從政道德啟示錄》，明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的重要性和必要性。嚴格執行教育和科技局下發(fā)的中央“八項規定”；結合學(xué)校實(shí)際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督制約措施成立了校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，實(shí)行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學(xué)校主要領(lǐng)導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。積極推行校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理和民主監督制度。嚴格規范財務(wù)管理，按照縣物價(jià)局核定的收費標準進(jìn)行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行公示，避免了亂收費現象的發(fā)生。
一年多，雖取得了一些成績(jì)，但也存在一些需要探索和改進(jìn)之處，如何更好地調動(dòng)教師的積極性、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，學(xué)校管理還需科學(xué)規范等，這些都還有待于進(jìn)一步提高，在今后的工作中我們會(huì )繼續努力。
xx的今天，已經(jīng)初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體xx人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養和管理水平，為xx的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來(lái)的發(fā)展困難更多，任務(wù)更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實(shí)干的作風(fēng)，敬業(yè)的精神，一定能夠實(shí)現xx良好發(fā)展的目標。
最后，我代表我們這個(gè)領(lǐng)導班子，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會(huì )祝大家新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意、身體健康、合家歡樂(lè )！
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 19
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的教工同志們：
大家好！
在本年度，我擔任xx中學(xué)校長(cháng)和黨支部書(shū)記，在教委領(lǐng)導的關(guān)心和領(lǐng)導下，在中學(xué)的全體干部教職工的大力協(xié)助下，我認真履行了校長(cháng)和書(shū)記的崗位職責，現總結：
在本年度中，主持黨支部工作的過(guò)程中，我注重組織全校教職工認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨和國家關(guān)于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學(xué)校中心組的學(xué)習，在各種會(huì )議上經(jīng)常主講上級文件和各種報刊雜志方面的文章，努力提高教職員工的教育觀(guān)念和教育理論水平，注重理論聯(lián)系實(shí)際，體現堅決改革的精神，切實(shí)在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)上級教育行政部門(mén)大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動(dòng)中學(xué)的各項工作又有了新的提高。
我在工作中以身作則，在協(xié)調學(xué)校內外各種關(guān)系方面做了大量的.工作，中學(xué)領(lǐng)導班子團結一心，相互配合，使學(xué)校的后繼發(fā)展更有推動(dòng)力。
在本年度中，我校支部先后發(fā)展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開(kāi)生面的黨員發(fā)展大會(huì )和黨員宣誓活動(dòng)，壯大了組織隊伍，并得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學(xué)黨政工團的工作在一個(gè)新的起點(diǎn)上有了進(jìn)一步的發(fā)展，為學(xué)校的素質(zhì)教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進(jìn)學(xué)�！�，我被評為“市級民主管理先進(jìn)個(gè)人”、“市級推進(jìn)素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人”。
根據教委人事科幾年來(lái)的改革政策，進(jìn)一步完善了學(xué)校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進(jìn)素質(zhì)教育改革的過(guò)程中發(fā)揮出更好的激勵作用。
從提xx部隊伍的工作效率出發(fā)，我們進(jìn)一步明確部門(mén)分工，進(jìn)一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發(fā)揮所有干部的能力特長(cháng)和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利于學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展出發(fā)，我校加大了干部隊伍建設的力度，在部門(mén)主管負責制高效運轉的情況下，對年輕干部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部在學(xué)校的關(guān)鍵崗位上迅速成長(cháng)起來(lái)，德育處、教學(xué)處、現代信息技術(shù)處里的年輕干部都在發(fā)揮著(zhù)不可或缺的重要作用，學(xué)校的干部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學(xué)校的后繼發(fā)展注入了朝氣和活力。
xx先后因工作需要調離中學(xué)后，我們迅速調整了中學(xué)教學(xué)處和年級主任，保證了學(xué)校工作的順利發(fā)展。本學(xué)期我校還接受兩名來(lái)自兄弟學(xué)校的干部掛職鍛煉，我們熱情的、毫無(wú)保留地向兩位來(lái)自兄弟學(xué)校的干部介紹我校管理過(guò)程和方法。另外，本學(xué)年我校還多次接待中學(xué)、中學(xué)、中學(xué)和中學(xué)老師的學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)。中學(xué)希望通過(guò)輸送干部，幫助培訓干部，同時(shí)也希望通過(guò)向全區的其他學(xué)校開(kāi)放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻，更好地發(fā)揮中學(xué)初中龍頭學(xué)校的作用。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 20
來(lái)到xx鎮擔任中心校校長(cháng)，已經(jīng)一年半的時(shí)間，下面就班子xx年的述職述廉情況匯報如下，題目是《依法治教，提升學(xué)校辦學(xué)層次，讓農村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育》。
一、加強學(xué)習，嚴格管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設
我們一直堅持把黨風(fēng)廉政建設當作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范，層層簽訂了黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)。全鎮認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和教體局黨風(fēng)廉政建設實(shí)施意見(jiàn)，重點(diǎn)對個(gè)別學(xué)校個(gè)別教師誘導學(xué)生違規訂教輔資料問(wèn)題進(jìn)行了嚴肅處理。狠剎了吃喝風(fēng)，從根本上杜絕了非教學(xué)教研開(kāi)支，有力地保證了學(xué)校各項工作的正常運轉。注重加強師德行風(fēng)建設，組織全鎮廣大教職工認真學(xué)習落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》，實(shí)行社會(huì )評教，制定了《xx鎮教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱(chēng)評聘用等教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅持公開(kāi)公正公平，重大事項通過(guò)教職工代表大會(huì )。協(xié)同學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，密切教師與家長(cháng)的.關(guān)系。
二、真抓實(shí)干，提升辦學(xué)層次，努力完成各項教育工作任務(wù)
�。ㄒ唬┫麓罅鈨�(yōu)化辦學(xué)條件。中心學(xué)校以標準化學(xué)校建設工程為抓手，積極籌措資金，大手筆建設數字化校園。全鎮累計投資達140余萬(wàn)元。xx中學(xué)投入百余萬(wàn)元更新班班通工程，在教學(xué)樓內各教室安裝了電子白板，在平房教室安裝了等離子彩電，教師人手一本筆記本電腦，校園內無(wú)線(xiàn)寬帶上網(wǎng)。中心小學(xué)投資20余萬(wàn)元安裝高標準微機室一個(gè)。大寨小學(xué)、西埠小學(xué)、宗王小學(xué)累計購買(mǎi)46臺筆記本電腦，投資18萬(wàn)元。高樓小學(xué)投資6萬(wàn)元購買(mǎi)15臺高配置電腦�？梢哉f(shuō)，在數字化建設方面，我們農村的孩子享受了城區孩子同等的教育。xx中學(xué)投資2萬(wàn)元更換了學(xué)校大型宣傳櫥窗，投資10萬(wàn)元更換了圖書(shū)室可移動(dòng)圖書(shū)架，投資6萬(wàn)元更換了閱覽室桌椅，投資7萬(wàn)余元更換了450套可升降課桌。中心小學(xué)建起全鎮第一個(gè)勵志教育基地，高樓小學(xué)投資2萬(wàn)元更換陳舊的櫥窗及走廊文化，大寨小學(xué)將書(shū)法教育作為學(xué)校工作特色。 11月份，全鎮按照縣局部署，網(wǎng)上訂購圖書(shū)50萬(wàn)冊，投資40萬(wàn)元。中心小學(xué)、大寨小學(xué)都是桓臺縣“書(shū)香校園”，今年12月份，xx中學(xué)、高樓小學(xué)、宗王小學(xué)又進(jìn)行了申報驗收�；概_電視臺《教體新視窗》對大寨小學(xué)、高樓小學(xué)的校園文化建設、書(shū)香校園建設進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
�。ǘ┳ズ谜n堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量 。xx年中考再創(chuàng )輝煌，升入淄博十七中3人，桓臺一中104人，桓臺二中167人（其中推薦錄取10人，居全縣第一），漁洋中學(xué)140人，建筑工程學(xué)校90人，特長(cháng)生錄取18人，錄取率達98%。體育考試（滿(mǎn)分70分）滿(mǎn)分率為56.8%，平均分66.2分，創(chuàng )歷史最好成績(jì)。
三、正視問(wèn)題，下大氣力提高工作水平
目前，全鎮教育教學(xué)工作不同程度地存在著(zhù)以下一些問(wèn)題和不足，我們將提高認識、強化措施、攻堅克難，下大力氣整改提高。
1、教育教學(xué)水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大、知識老化，教師的整體素質(zhì)需進(jìn)一步提高。
2、校園周邊環(huán)境、信訪(fǎng)穩定形勢仍不容樂(lè )觀(guān)。校園安全工作需進(jìn)一步加大工作力度。
3、由于教師多數居住縣城，離校較遠，給安全、管理、教育提出了新的課題。廣大師生要求學(xué)校盡快落實(shí)學(xué)校班車(chē)和食堂建設。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 21
20xx年2月，教育局改變了我的角色，時(shí)至今日，已有兩年半的時(shí)間�；厥走@兩年多來(lái)，很感激，有求是深厚的底蘊，有守望相助的伙伴，自己且行且學(xué)，且學(xué)且思，且思且行�；厥�20xx學(xué)年走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有磨礪，有成長(cháng)，有收獲，有遺憾。
一、以人為本，依法治校
1、制定《杭州市星洲小學(xué)辦學(xué)章程》，依章辦學(xué)。
20xx年，根據上級教育部門(mén)的統一部署，請教了相關(guān)的專(zhuān)家，我校制定《杭州市星洲小學(xué)辦學(xué)章程》，并在教師大會(huì )獲得通過(guò)。辦學(xué)章程的制定，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，追求目標，更明確學(xué)校各方面的規范，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供強有力保障。
2、推出《星學(xué)子評選制度》，培育星洲陽(yáng)光學(xué)子。
端正教育思想，尊重差異，秉承教育要面向全體的理念，尤其是鼓勵全體學(xué)生努力做最棒的自己。我們推出《星學(xué)子評選制度》，取消過(guò)去把學(xué)生細細分層的方式，注重學(xué)生的自我評價(jià)，強項評價(jià)，鼓勵每個(gè)學(xué)生看到自己的'閃光點(diǎn)，做最棒的自己。
3、推出《星教師評選制度》，重視培育優(yōu)秀教師
既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后，我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿，我們立足尊重差異，發(fā)揮每一位老師的工作積極性，推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來(lái)，老師們有了更高的工作熱情和工作積極性，教師隊伍建設取得豐碩成果。
4、新修訂"調整假"制度，教師自主安排
考慮到老師工作的特殊性，平時(shí)忙于學(xué)校工作，而很多家庭或個(gè)人的事情無(wú)法處理，有的突發(fā)狀況，也分身乏術(shù)。學(xué)校推出自我調整假，支持老師利用這一時(shí)間處理個(gè)人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。
5、規范財務(wù)管理制度，制度約束權力
進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，與當前越來(lái)越嚴格的財務(wù)制度相一致，用制度來(lái)約束每一位財務(wù)管理人員的權力，也讓老師們學(xué)會(huì )更加規范的用錢(qián)。
二、以人為本，優(yōu)化團隊
1、民主推薦，用人所長(cháng)，優(yōu)化管理隊伍
20xx學(xué)年，是學(xué)校行政班子變動(dòng)最大的一年，我們新提拔校長(cháng)助理兩名，中層干部三名。無(wú)論是校長(cháng)助理還是中層干部，都嚴格按照程序，民主推薦，組織考察，談話(huà)，公示。我們發(fā)現，本學(xué)年新提拔的干部理念新，能力強，干勁足，使我們的管理團隊充滿(mǎn)生命力。
2、規范程序，精選師資，優(yōu)化教師隊伍
我們把好教師進(jìn)口關(guān)，精選優(yōu)秀師資，來(lái)我們學(xué)校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進(jìn)行篩選，然后通過(guò)面談，再次篩查，然后進(jìn)行試崗，最后通過(guò)上級部門(mén)統一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資，更加能夠適應崗位工作。
3、尊重信任，團隊互助，提升教師水平
學(xué)校倡導人與人之間相互尊重，相互信任的風(fēng)氣，團隊成員之間互幫互助，相互取長(cháng)補短，相互補臺，提高團隊戰斗力，提升教師水平。年級組、教研組、備課組內，更是強化溝通機制，借用各種平臺，開(kāi)展多項活動(dòng)，使得團隊成員經(jīng)�；ハ鄿贤�，更加團結，并使個(gè)體水平得以提升。
4、激發(fā)動(dòng)力，落實(shí)規范，培養青年教師
青年教師隊伍是一所學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的生力軍，學(xué)校更加重視青年教師的培養，主要從兩方面著(zhù)手：落實(shí)教育教學(xué)行為的規范性；搭建平臺提供鍛煉與展示機會(huì )。青年教師要想發(fā)展得好，規范很重要，通過(guò)學(xué)習制度，嚴格平時(shí)教育教學(xué)規范性檢查，師傅嚴格要求與把關(guān)等方式，讓青年教師自覺(jué)做到教學(xué)五認真，自覺(jué)規范自己的教育行為，成為合格的教師。另外，搭建更多成長(cháng)舞臺，讓青年教師有機會(huì )展示，有機會(huì )鍛煉，業(yè)務(wù)得以長(cháng)足發(fā)展，為盡快成長(cháng)為優(yōu)秀教師打下基礎。
這一學(xué)年，教師隊伍建設成果豐碩，其中省市區級公開(kāi)課講座100多人次；論文獲獎50多篇；兩位老師評上西湖區起航獎，杭州市教改之星評選，五位老師獲得金獎，一位老師獲得銅獎。我們學(xué)�？茖W(xué)教研組被評為西湖區科技工作示范教研組。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 22
作為一名主管教學(xué)的副校長(cháng)，一年來(lái)，我能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策。貫徹落實(shí)全國基礎教育工作會(huì )議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。我工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。
一、堅持教育理論學(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
作為主管教學(xué)的副校長(cháng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。本年度重點(diǎn)學(xué)習國務(wù)院有關(guān)基礎教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。
二、抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰”的要求，我校于20xx年2月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)評估活動(dòng)。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)；組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學(xué)評估小組；組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著(zhù)我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內容。
本年度學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。史、地、政學(xué)科整合實(shí)驗，是本學(xué)期一項具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗，配合校長(cháng)抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽(tīng)課、評課、參加教研、組織展示課、組織專(zhuān)題研討，積極推動(dòng)人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的.研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動(dòng)增強了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺(jué)性，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。
三、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽(tīng)課共40多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
制定初三預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績(jì)。
2、加強青年教師的培養指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，講制度，常規要求，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課，展示課，在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。
3、大力推行現代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。
回顧這一年的工作和學(xué)習，就個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，還是有差距的，我今后會(huì )不斷努力學(xué)習，不斷完善自我，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。
學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述法報告 23
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉中心小學(xué)分管德育和中心小學(xué)日常管理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力提高個(gè)人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長(cháng)和李雪副校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的若干問(wèn)題》一文在《沈北新區教育》發(fā)表并在教師學(xué)校德育工作管理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未出現大的違紀事件。
今年8月底，學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，認真轉變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦，主要進(jìn)行了如下工作：
1.人員調整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強；教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué)；總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強；德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協(xié)調。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進(jìn)行了精簡(jiǎn)。
2.建章立制：針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3.制定規劃：對“雙高普九”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結合學(xué)校的實(shí)際，確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區首屆中小學(xué)生藝術(shù)節書(shū)畫(huà)作品比賽，區小學(xué)組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績(jì)。
現在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線(xiàn)，實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導班子的.凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來(lái)了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了，出滿(mǎn)勤的同志多了，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強了，總之，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。
本年度，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：3月精神文明月；清明文明祭祀活動(dòng)；“慈善一元捐”活動(dòng)；為汶川地震捐款活動(dòng)；紀念“9.18”事變專(zhuān)題升旗儀式，紀念“9.18”專(zhuān)題報道活動(dòng)；市文明學(xué)生評選活動(dòng)；舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式；大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學(xué)少先大隊委員會(huì )。迎接團省委副書(shū)記趙紅巍到我校對少先隊工作進(jìn)行調研。組織開(kāi)展了安全教育月、感恩教育月的活動(dòng)。在全鄉學(xué)生中開(kāi)展了“十要十不要”活動(dòng)。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽(yáng)市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作。完成了貧困學(xué)生的救助工作和農民工子女的統計工作。
四、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
五、今后的努力方向
1、以上進(jìn)的精神嚴格要求自己，自覺(jué)堅持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展，精于統籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風(fēng)廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
回顧幾年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
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