【精】工程實(shí)習報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編收集整理的工程實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
工程實(shí)習報告1
我們化學(xué)化工學(xué)院07制藥工程10名同學(xué)在學(xué)院的組織下到廣東逸舒制藥有限公司進(jìn)行為期三周的實(shí)習，實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，同學(xué)心里都清楚大家這次遠行不容易，每個(gè)人的工作熱情都很高，也非常重視這次實(shí)習。
畢業(yè)實(shí)習是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的各種基礎知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識，去了解和觀(guān)察醫藥生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節，這對學(xué)生走上工作崗位或是進(jìn)一步深造是相當有利的。
廣東逸舒制藥有限公司位于風(fēng)景秀麗的廣東肇慶鼎湖山下，成立于20xx年十月，為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和廣東省民營(yíng)科技企業(yè)。
公司致力于新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，除現有原料品種16個(gè)、制劑品種20個(gè)外，還開(kāi)發(fā)研制了仿制藥一批，新藥5個(gè)，并且公司還規劃每年報批仿制藥不少于4個(gè)，新藥不少于3個(gè)的工作目標，這樣確保公司的可持續性發(fā)展。
在銷(xiāo)售方面，一方面公司的股東既有國內銷(xiāo)售的完整網(wǎng)絡(luò )，又有出口藥品（包括原料和制劑）到印度、東南亞、非洲及歐盟等地區的多年經(jīng)驗，因此公司的銷(xiāo)售模式集內向型及外向型于一體。另外，公司的經(jīng)營(yíng)模式靈活多樣，與國內的多家銷(xiāo)售公司、研究單位有各種形式的合作。公司歡迎各位新老朋友進(jìn)行代理、分銷(xiāo)、委托加工等各種形式的合作，公司將以最優(yōu)惠的條件、最佳的服務(wù)讓各位朋友獲得最大的收益。
實(shí)習內容包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局、車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則
�。�2）熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程（從原料到成品），學(xué)習各車(chē)間物料流程，加強GMP知識學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合
�。�3）了解各部門(mén)日常工作，親自體驗，并自我總結
�。�4）提高溝通及人際關(guān)系處理能力
�。�5）體驗上班族生活，豐富專(zhuān)業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打基礎
�。�6）找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會(huì )能力
1、實(shí)習主要內容
我們實(shí)習每周輪崗位的制度，在各個(gè)實(shí)習崗位上，每周所從事的工作內容也有差距，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，主要都是以實(shí)際操作為主，兼參觀(guān)、培訓等內容�，F簡(jiǎn)單介紹各個(gè)小組的實(shí)習內容：
�。�1）技術(shù)質(zhì)量部
該部門(mén)分QA和QC室。QA部有3位員工，主要負責質(zhì)量監督和管理，貫徹執行國家GMP方針、質(zhì)量標準、質(zhì)量審查和售后服務(wù)等工作。QC部共8位員工，負責質(zhì)量控制，對產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，按質(zhì)量標準判斷結果。在技術(shù)質(zhì)量部統一管理下，QA和QC共同協(xié)作，為公司質(zhì)量保證工作打下堅實(shí)的基礎。
1）了解全廠(chǎng)的質(zhì)量監督和管理制度。
2）了解全公司所有原輔料、中間品、成品的檢驗工作。了解“氯雷他定片”、“鹽酸左氧氟沙星膠囊”、“復方菠蘿蛋白酶腸溶片”、“克拉霉素片”等產(chǎn)品質(zhì)量標準的檢驗項目及測定方法。
3）了解精密儀器的使用操作。
4）了解無(wú)菌室的設計布局、GMP要去及其空氣潔凈度的測定方法。
5）參觀(guān)車(chē)間、前處理車(chē)間，了解藥品生產(chǎn)工藝規程。對產(chǎn)品的銷(xiāo)售、收回及投訴等相關(guān)知識的了解。
�。�2）原料車(chē)間
1）了解制藥公司原料車(chē)間GMP要求及設計布局。
2）了解車(chē)間生產(chǎn)產(chǎn)品（如甲苯磺丁脲、鹽酸丁卡因、氯貝酸鋁等）的工藝流程及SOP。了解各種操作設備的構造、裝配方式、物流管道及各個(gè)配件的作用。
3）了解產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的各步操作的注意事項及其與理論之間的差別。
4）了解藥品生產(chǎn)操作記錄情況、投料方式、衛生管理規則。
5）了解原料車(chē)間QA的工作流程、采樣方式、檢驗方法。
�。�3）固體制劑車(chē)間
1）了解制藥公司固體制劑車(chē)間的GMP要求及其設計布。
2）了解NJP900膠囊充填機、平板式鋁塑泡罩包裝機、HD—600A多向運動(dòng)混合機、FZB—150粉碎整粒機、GHL—10濕法制粒機、ZP35B旋轉式壓片機、PCX—100型高速自動(dòng)旋蓋機、顆粒包裝機等生產(chǎn)儀器的構造、換模及工作原理。
3）了解顆粒的混合—制�！稍铩！偦斓纳a(chǎn)制造過(guò)程及其操作中的注意事項。
4）了解膠囊劑的充填、拋光、挑選的生產(chǎn)流程及其注意事項。
5）了解各生產(chǎn)操作儀器拆卸、清洗、裝配的操作過(guò)程及其注意事項。
6）了解藥品生產(chǎn)的記錄情況及衛生標準。
7）了解固體制劑車(chē)間的QA的工作流程、采樣方式。
�。�4）研發(fā)部
1）了解新藥品（羅漢果泡騰片、佛手泡騰片等）的研發(fā)、制造過(guò)程。
2）了解藥品制造工藝流程及相關(guān)設備工作原理。
2、過(guò)程及分析
在為期三周的實(shí)習里，我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，三周的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西。
在實(shí)習期間，我們整個(gè)實(shí)習小組一致團結，嚴格根據學(xué)院對我們專(zhuān)業(yè)的要求。這次實(shí)習主要以實(shí)際操作為主，同時(shí)以調查參觀(guān)、咨詢(xún)以及培訓為輔。在實(shí)習期間，嚴格按照學(xué)院要求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。了解實(shí)習單位的工作方式和工作流程。進(jìn)入生產(chǎn)一線(xiàn)了解生產(chǎn)設備、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量控制方法。深入了解各類(lèi)制藥設備的用途、使用方法，掌握其基本操作。掌握理論學(xué)習與實(shí)踐相結合的方法。拓寬知識面，提高分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養團隊精神和吃苦耐勞的精神。
但是實(shí)習并不是那么盡善盡美，總有不如意的地方，也有自己不夠專(zhuān)業(yè)的地方。尤其是在開(kāi)始去的時(shí)候，大家總是相對比較的羞澀，不僅是因為環(huán)境不熟，而且有點(diǎn)害怕，害怕自己在工作中出現失誤。但是隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，大家端正了心態(tài)，在工作崗位上表現積極，均得到了實(shí)習單位的一致好評。
大家在這次實(shí)習中收獲的不僅僅是知識的完善，更多是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在工作崗位上，大家都能將自己在書(shū)本上所學(xué)的知識聯(lián)系到具體情況，并運用之。通過(guò)這次實(shí)習，讓自己更加了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形
式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。培養了自己理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將自己所學(xué)的知識更加系統化。當然在這期間也培養了自己熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
3、實(shí)習感受
工廠(chǎng)就好像是一個(gè)小社會(huì )，在這里你可以學(xué)到如何與同事相處，在做工作的時(shí)候也會(huì )思考怎樣做能夠更有效，機器為什么這樣設計？原理是怎樣的？和書(shū)本上講的又有什么不同？除此之外，還能夠鍛煉自己習慣環(huán)境帶來(lái)的不便，例如38℃高溫、18°低溫和單調的飯菜。
三周很快，不知不覺(jué)中，我們和工人們打成一片，有說(shuō)有笑，見(jiàn)面都要親切的問(wèn)候一聲或是微笑一下。每天的忙碌會(huì )讓人忘記時(shí)間，累也好，苦也罷，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己好像有了更強的忍受能力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這近三周短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
“勇于開(kāi)拓，善于鉆研，積極進(jìn)取，熱愛(ài)工作，有責任心�！笔菐煾祩冏詈筚浰徒o我的話(huà)。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名大學(xué)生，建立自身的未來(lái)發(fā)展計劃已迫在眉睫。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名大學(xué)生，建立自身的未來(lái)發(fā)展計劃已迫在眉睫。
在此特別感謝給我們提供幫助和指導的覃亮老師和路寬老師，還有為我們提供實(shí)習環(huán)境的廣東逸舒制藥有限公司的各位領(lǐng)導以及在實(shí)習過(guò)程中給予我們關(guān)懷的各位車(chē)間師傅。
工程實(shí)習報告2
1…… 前言
短暫的大學(xué)生活即將圓滿(mǎn)的劃上最后一筆，它就是生產(chǎn)實(shí)習，它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的三個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這三個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)道路及給排水的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
2……工程概況
工程名稱(chēng)：山西西山晉興能源有限責任公司斜溝煤礦主廠(chǎng)房室外工程
工程地點(diǎn)：斜溝煤礦
施工單位：山西恒銀泰建筑工程有限公司
工程項目用地24000平方米，總建筑面積38950平方米，共計有廠(chǎng)房10幢，道路給排水占地面積13560平方米。
3……實(shí)習內容
熟悉圖紙，參與了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工過(guò)程的操作實(shí)習，旁聽(tīng)了各種技術(shù)討論會(huì )議，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
4……實(shí)習總結
4.1 施工中測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習
中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節省了時(shí)間，也提高了工作效率。
4..2 鋼筋加工前，由技術(shù)人員依據結構施工圖、規范要求、施工方案及有關(guān)洽商對各種構件的每種規格鋼筋放樣并填寫(xiě)《鋼筋配料單》，《鋼筋配料單》中注明鋼筋的規格、形狀、長(cháng)度、數量、應用部位等�！朵摻钆淞蠁巍方�(jīng)項目技術(shù)部經(jīng)理審核簽字認可后，開(kāi)始加工。鋼筋加工前須由專(zhuān)業(yè)人員編制配料單，進(jìn)行放樣，經(jīng)試驗加工合格后再批量加工。鋼筋配料單經(jīng)審批后方可加工。
鋼筋的下料：直筋下料長(cháng)度=構件長(cháng)度-保護層厚度+彎鉤增加長(cháng)度+接頭連接長(cháng)度-彎鉤彎曲調整值。彎起筋下料長(cháng)度=直段長(cháng)度+彎起段長(cháng)度+斜段長(cháng)度-彎曲調整值+彎鉤增加長(cháng)度+接頭連接長(cháng)度。箍筋下料長(cháng)度=箍筋周長(cháng)+箍筋調整值+2彎鉤長(cháng)度。其中： 鋼筋彎曲調整值
鋼筋彎曲角度 30° 45° 60° 90° 135°
鋼筋彎曲調整值 0.35d 0.5d 0.85d 2d 2.5d
鋼筋彎鉤增加長(cháng)度：半圓彎鉤增加長(cháng)度6.25d,直彎鉤3.5d,斜彎鉤4.9d。箍筋調整值+ (兩個(gè)彎鉤增加長(cháng)度(mm) 箍筋直徑 φ6 φ8 φ10 φ12 增加長(cháng)度 170 220 270 310
對于鋼結構的驗收我也蠻有心得體會(huì )的。許多工程都包括土建和鋼結構兩部分。要想在鋼結構方面達到要求，其中驗收包括五方面：1、施工管理，包括了設計、制作、安裝、質(zhì)量、協(xié)調;2、原材料，包括主材、輔材和連接件;3、制作，包括制作工藝、制作方案、制作人員的素質(zhì)、制作設備;4、現場(chǎng)安裝，包括施工組織、專(zhuān)項方案、特殊工種、材料設備、檢測儀器，如焊縫、接頭至少要滿(mǎn)足規范設計要求標準;5、資料，分為制作資料和安裝資料，如試驗報告、復驗報告、材料合格證書(shū)和質(zhì)量證書(shū)。
不能通過(guò)驗收的原因往往有三類(lèi)：設計不合理，工期苛刻以及資金不到位。首先在設計方面，設計單位的設計往往過(guò)于理想化，若不再結合實(shí)際施工現場(chǎng)進(jìn)行了深入的設計，即對原設計進(jìn)行了優(yōu)化，很容易使施工無(wú)法滿(mǎn)足或完成設計。設計和施工不能很好結合主要體現在節點(diǎn)上，設計中的不合理主要表現在應力集中或節點(diǎn)焊縫過(guò)多變形無(wú)法控制。而優(yōu)化好壞在施工單位，施工方案要科學(xué)可行。深化設計要保證在安全的條件下越簡(jiǎn)單越好，要便于施工，安裝難度的降低才能保證工期和質(zhì)量。其次在工期和資金方面，施工單位要對業(yè)主進(jìn)行了考核，要拒絕三邊工程、不合理的工期要求以及底價(jià)要求。
4.3 模板工程質(zhì)量直接影響到砼工程的質(zhì)量，模板工程雖不參加最后的工程質(zhì)量驗收評定，但是模板工程質(zhì)量好壞又直接影響到砼工程的質(zhì)量，特別對砼構件的軸線(xiàn)定位，標高控制成型尺寸、以及砼澆注質(zhì)量起著(zhù)決定性的作用，因此，在施工過(guò)程的質(zhì)量控制中，模板工程與砼工程同樣重要。
模板的質(zhì)量控制有以下原則：第一，模板的接縫要嚴密，模板安裝后要能保證所澆注的砼質(zhì)感良好。其次，模板的固定要合理，并能可靠承受砼澆注過(guò)程的測壓力，以確保砼構件的成形尺寸和砼構件的正確定位。第三，模板、木楞、支撐本身要有足夠的剛度和強度，以確保整個(gè)施工過(guò)程。
在實(shí)習中我主要學(xué)習了條形基礎模板安裝和梁模板安裝。
條形基礎模板安裝 ：⑴條形基礎底板側�？刹捎媚灸�，也可采用120厚實(shí)心磚磚模，當地基土質(zhì)較好，有把握施工過(guò)程不至于坍方或掉土時(shí)，還可采用噴漿或抹水泥漿固定。 ⑵地梁與基礎底板同時(shí)澆注時(shí)，地梁模板應采用吊模，嚴禁基礎底板砼澆注后再二次支地梁模板;地梁采用吊模時(shí)，梁上下口均要求設置撐頭，以消除澆注過(guò)程容易出現的上收模，下爆模的通病，梁斷面撐頭一般間距不應超過(guò)1.5米。 ⑶地梁側模安裝前放樣，應放側模內邊線(xiàn)，以?xún)蓚饶冗吘�(xiàn)控制地梁斷面，地梁斷面若考慮模板受砼擠壓時(shí)實(shí)際可能增大時(shí)，放樣斷面可適當減少，但減小斷面不應超過(guò)0.5CM;一旦考慮了這一點(diǎn)，那么所有梁均應統一。 ⑷地梁模板安裝完后，應在地梁模板上彈出實(shí)際梁面控制線(xiàn)，或拉水平線(xiàn)在模板上釘標高釘控制梁面。
磚混結構中的梁板模板安裝 ：⑴墻上圈梁固定用的小木楞采用的斷面要求與構造柱相同，其安裝位置應在墻頂第二皮或第三皮磚，與墻體砌筑時(shí)同時(shí)預埋，反對在頂皮處擺木 楞，圈梁模板同樣要求應搭接磚墻，嚴禁模板直接擱在墻上。 ⑵背面墻圈梁模板與墻可能留有間隙，應用板條補�；蛳辱徠綁γ嬖侔惭b模板。 ⑶根據施工荷載和擬采用大小木楞的斷面尺寸確定大小木楞的安裝間距;磚混結構中的梁板不需要跨中起拱，板面模板接縫一律采用油氈條補縫，嚴禁采用水泥紙補縫。 ⑷根據計算確定的支撐間距安裝支撐時(shí)，支撐應脫離地面3~4CM作為高度調整的幅度，支撐應采用45°雙向木楔加固，支撐應盡量垂直，傾斜度應不超8°。 ⑸支撐設在回填土之上時(shí)，回填土應夯實(shí)，嚴禁積水，支撐下應加通長(cháng)墊板，以增大受力面;支撐之間應設水平拉桿，拉桿要求離地面50CM設第一道后，每隔2米增設一道。層高較高的應設剪力拉桿。 ⑹梁板模板安裝后應對模板的板面標高、梁底標高、梁斷面軸線(xiàn)進(jìn)行校核，并在四周梁側模彈出板厚控制線(xiàn)。⑺樓梯模板施工時(shí)，外綁側模要求采用鋸齒形模，以確保臺階高度均勻，樓梯模板施工后，應特別注意樓梯梁及休息平臺的梁兩端標高一致，以確保梯間所有梁平直。
4.4 混凝土施工過(guò)程中對其要求也非常嚴格。應加強對泥漿性能質(zhì)量的檢驗和控制。新制膨潤土泥漿需存放24h，經(jīng)充分水溶膨脹后方能使用。儲漿池內的泥漿應經(jīng)常攪動(dòng)，防止離析沉淀，控制性能指標均一。凈化回收泥漿應檢驗，其性能指標符合要求才能使用。槽孔內泥漿漿液面應控制在槽口板頂面以下30～50cm范圍。
槽孔中心線(xiàn)和垂直度控制要求：
(1)各單孔開(kāi)孔中心線(xiàn)位置在設計防滲墻中心線(xiàn)上、下游方向的誤差不大于3cm。
(2)槽孔應平整垂直，2m一段檢查孔斜，兩端主孔孔斜率不得大于3‰，其他槽孔孔斜率不得大于4‰，含漂石塊球體及基巖面傾斜度較大等特殊部位，孔斜率不得大于5‰。
(3)整個(gè)槽孔孔壁控制平整無(wú)梅花孔、探頭石和波浪形小墻等。
(4)一、二期槽套接孔的兩次孔位，在任一深度均應保證搭接墻厚要求。
墻體澆筑質(zhì)量控制的一般要求：
(1)墻體澆筑導管內徑以20～25cm為宜，并應定期進(jìn)行密封承壓試驗;一、二期槽澆筑導管距孔端分別控制小于1.5和1.0m，導管間距不得大于3.5m。當孔底高差大于25cm時(shí)，導管中心應置放在該導管控制范圍內的最低處，導管底口與孔底距離不得大于25cm，并不應大于1.5倍木球直徑。每個(gè)導管均應下入木球(或排水膽)，堵塞導管底口。
(2)墻體澆筑前，導管內要求注入適量的水泥砂漿。澆筑時(shí)，控制導管埋入墻體材料內的深度保持在1～6m之間。
(3)墻體材料拌和、運輸應保證澆筑連續，如因中斷，時(shí)間不得超過(guò)40min。槽孔內墻體材料上升速度控制不小于2m/h，上升面高差不得大于0.5m，并要求30min測量一次。同時(shí)，至少2h測定一次導管內砼面深度，開(kāi)澆和結尾時(shí)應適當增加測量次數。
(4)墻體澆筑時(shí)，嚴禁不合格材料進(jìn)入槽孔內。并要求在槽口入口隨機取樣，檢驗澆筑材料物理力學(xué)性能指標。低溫季節施工前應先準備好加熱、保溫和防凍材料，必要時(shí)對骨料進(jìn)行加溫。
(5)墻體澆筑過(guò)程中，發(fā)現導管漏漿或墻體材料內混入泥漿或發(fā)生其他意外情況，承建單位除按規定或監理工程師指示處理外，應及時(shí)向監理部報告其發(fā)生的時(shí)間、位置、原因分析、補救措施以及處理經(jīng)過(guò)和結果。砼澆注結束，墻體設計頂高程以上的浮渣應于24小時(shí)后及時(shí)清理。
4.5 磚墻砌筑的組砌原則：上下錯縫，內外搭接，以保證砌體的整體性。
砌筑施工要點(diǎn)是：(1)全部磚墻應平行砌起，磚層必須水平，磚層正確位置用皮數桿確定。(2)磚墻的水平灰縫和豎直灰縫一般為10mm，但不小于8mm，也不應大于12mm。(3)磚墻的轉角處和交界處應同時(shí)砌筑，對不能同時(shí)砌筑而又必須留槎。
防潮防水問(wèn)題，空心砌塊用于外墻面涉及到防水問(wèn)題，主要發(fā)生在灰縫處：(1)在砌筑中，應注意灰縫飽滿(mǎn)密實(shí)，其豎縫應灌砂漿插搗密實(shí)。(2)外墻面的裝飾層采取適當的防水措施(在抹灰層中加防水粉，面磚構縫等)。
磚基礎施工要點(diǎn)：砌筑前，進(jìn)行驗槽，去除浮土和垃圾;設置引樁，引出墻身軸線(xiàn);在轉角、交界處的墊層上立皮數桿;砌筑時(shí)，依皮數桿現在轉角和交界處砌筑，而后在中間砌筑;大放腳一般采用一丁一順砌筑。磚提前1～2天將磚堆澆水潤濕，禁止砌筑前臨時(shí)澆水;含水率的檢查——磚截面周?chē)谒疃冗_15～20mm。
腳手架作用：安全防護，工人操作平臺，材料堆放，樓層間垂直和水平運輸;
多立桿式腳手架(外腳手架)：(1)組成：立桿、縱向水平桿、橫向水平桿、斜撐、腳手板、欄桿、拋撐(聯(lián)墻桿)等(2)形式：?jiǎn)闻攀?單排立桿)——使用于荷載較小、高度較低、墻體有一定強度。
雙排式(雙排立桿)：(1)鋼管多立桿腳手架的節點(diǎn)連接樣式： 腳手架按承力結構分：(1)橫向構架：立桿和小橫桿(2)縱向構架：各榀橫向構架和大橫桿練成的整體(3)傳力路徑：腳手板→小橫桿→大橫桿→立柱;
腳手架支撐體系，其目的：幾何不變體系、整體剛度、增大抗側移能力。
(1)縱向支撐體系(剪刀撐)：腳手架縱向外側間隔一定距離從上而下連續設置(2)橫向支撐體系：橫向構架內從底到頂沿全高呈之字形連續設置(3)水平支撐：聯(lián)墻拉結桿件所在水平面內連續設置(4)拋桿：高度低于三步的腳手架，防止腳手架的傾覆和穩定性，間距不大于6倍立桿間距，與地面角度為45°～60°，地面支點(diǎn)鋪設墊板(5)聯(lián)墻桿：高度低于三步的腳手架，防止腳手架的傾覆和穩定性，與剛度較大的主體結構設置聯(lián)墻桿;位置在大橫桿與小橫桿的節點(diǎn)處;水平方向設置在框架梁和樓板附近，豎直方向設置在框架柱與橫隔墻附近。
5……實(shí)習感想
通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。我在以后的工作和學(xué)習中一定加強我的不足，會(huì )更加的努力學(xué)習。在此感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )，同時(shí)感謝實(shí)習過(guò)程中老師、同學(xué)以及工程技術(shù)人員對我的幫助。
工程實(shí)習報告3
一、實(shí)習目的：
1.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。培養學(xué)生團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織計劃與組織管理的能力;
2.熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。加強理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步深入學(xué)習理論知識，提高測量實(shí)際應用能力;
3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。提高學(xué)生對水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作技能，提高觀(guān)測效率、精度，重點(diǎn)為操作J2，J6經(jīng)緯儀、水準儀;
4.樹(shù)立工程實(shí)地工作能力，提高地形圖測繪和工程測設的能力，提高數據處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力;
5.提高技術(shù)總結報告及實(shí)習報告的基本編寫(xiě)能力;
6.通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì )工作作好鋪墊。
二、組別及所測測區概況
本組為08級工程測量與監理專(zhuān)業(yè)086291班第6組，本次實(shí)習本組分配測區位于江西省撫州市紅旗鎮鳳港測區。測區環(huán)境：農田、農舍、湖泊、林地、道路及周邊建筑和綠化代等。
三、實(shí)習任務(wù)
本次工程測繪實(shí)習為期四周，任務(wù)較繁重，工作量較大，涉及內容較多，其中所須完成的主要任務(wù)有：
1.經(jīng)緯儀、水準儀、全站儀的了解、熟悉、掌握，具體為測回法，豎直角測量，水準測量;
2.一條圖根閉合導線(xiàn)水準路線(xiàn)的數據采集，內業(yè)計算;
3.小組測區內所有建筑物、構筑物、道路等碎部點(diǎn)的測設;
4.對所采集到數據繪制成1/500比例尺的地形圖;5.每天對所做工作寫(xiě)實(shí)習日記，最后寫(xiě)實(shí)習總結。
實(shí)習要求：每組、每人必須在規定的時(shí)間內保質(zhì)、保量地完成上述各項工作任務(wù)，具體要求為：
1.能對儀器進(jìn)行常規項目操作，并能獨立、快速、準確的操作實(shí)習中的各類(lèi)測繪儀器;
2.各類(lèi)計算數據采集合理、準確，記錄格式正確、美觀(guān);
3.各類(lèi)計算準確、無(wú)誤;
4.地形測繪內容無(wú)遺漏，各地物相對于位置關(guān)系正確，地形準確，并按要求繪制;
5.工程測量理論嚴密、方法合適、數據準確;6.報告編寫(xiě)規范，內容詳實(shí)，字跡工整，實(shí)習總結《工程測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結》
四、實(shí)習收獲及成果
通過(guò)本次實(shí)習，掌握了經(jīng)緯儀，水準儀的使用，具體如下：水準測量原理：利用水準儀提供水平視線(xiàn)，讀取水準尺的讀數，測定兩點(diǎn)間的高差，有已知點(diǎn)高程推求未知點(diǎn)高程。
操作步驟：
1、安置儀器(高度適中、架頭大致水平，固定儀器。)
2、粗略整平(目的：使圓水準氣泡居中，視準軸粗略水平)
3、瞄準水準尺(目的：使目標和十字絲成像清晰。方法：①初步瞄準(用準星對準目標)②目鏡調焦(使十字絲清晰)③物鏡調焦(使目標成像清晰)④精確瞄準(使縱絲對準目標)
4、精確整平(目的：使水準管氣泡居中，視準軸精確水平。方法：調節微傾螺旋，使氣泡影像符合。)
5、讀數(用十字絲橫絲在水準尺上按從小到大的方向讀數，讀取米、分米、厘米、毫米)
6、計算。
五、實(shí)習體會(huì )：
為期四個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是江西省撫州市紅旗鎮鳳港測區，測區與住宿地點(diǎn)相對較遠，但為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組中午不休息加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程雖然感到很累，也是很有成就感，反而自其樂(lè )。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為工程測量系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。
六、實(shí)習總結：
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;
2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;
3、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如："從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)習過(guò)程中，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實(shí)習過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現之初，我還有點(diǎn)擔心自己不會(huì )測，測不好，擔心自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。
在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也經(jīng)歷了各種各樣的困難。比如：
(1)立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)還有就是計算問(wèn)題，計算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
工程實(shí)習報告4
當今社會(huì )，報告的使用已經(jīng)成為日常生活中的常態(tài)，報告中涉及的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)應該解釋清楚。為了讓你不再擔心寫(xiě)報告的問(wèn)題，下面是邊肖整理的4份工程實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
工程實(shí)習報告1實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識創(chuàng )新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，是大學(xué)生鍛煉和成長(cháng)的有效途徑。只有在實(shí)踐中，一個(gè)人的知識和能力才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生要成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷總結，逐步提高和創(chuàng )新，在實(shí)踐中提高由知識、能力、智慧等因素組成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎
土木工程是建造各種工程設施的學(xué)科、技術(shù)和項目的總稱(chēng)。它不僅指與人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各種工程設施，如建筑公路、公路和城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等。，也指在陸地上應用材料和設備進(jìn)行的勘察、設計和施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先驅者之一；它在任何國家的國民經(jīng)濟中都起著(zhù)重要的作用。
作為一個(gè)剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸到高深的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的。所以學(xué)院領(lǐng)導我們開(kāi)展了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對即將從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性的認識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為以后的書(shū)練結合打下基礎。
緊張的兩周實(shí)習結束了，這兩周我收獲了很多。實(shí)習結束后做總結。實(shí)習期間，我們參觀(guān)了故宮博物院、首鋼液壓車(chē)間、學(xué)校實(shí)驗樓的留學(xué)生公寓、兩個(gè)住宅建筑工地、豐臺元件廠(chǎng)等七個(gè)建筑工地，為期七天。每次訪(fǎng)問(wèn)結束時(shí)，我們都認真總結，整理訪(fǎng)問(wèn)中所學(xué)的知識，同時(shí)為以后的學(xué)習打下良好的基礎。雖然我們不能完全理解老師講解的所有知識，但這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，會(huì )有不同程度的收獲。而這就是實(shí)習的意義。首先，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用知識。通過(guò)參觀(guān)，近距離觀(guān)察了整個(gè)建筑施工過(guò)程和車(chē)間的結構，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識，這是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的非常重要的基礎知識。
比如鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎都要先放樣。每跨鋼筋接頭數只有25%，即四根鋼筋只有一個(gè)接頭。此外，接頭應盡可能放置在受壓區。在砌墻的過(guò)程中，如果墻需要轉彎或相交，兩墻應一起砌筑。在離開(kāi)if的過(guò)程中，可以離開(kāi)斜if。要想離開(kāi)直若，就必須離開(kāi)陽(yáng)若，并有拉結筋，但不能離開(kāi)陰若。在混凝土施工過(guò)程中，應特別注意混凝土的配合比，并注意炎熱時(shí)的養護。其次，我們也知道一些細節，知道設計和施工是有距離的，所以施工工程師有必要在技術(shù)上給予合理的設計，以保證施工的順利和優(yōu)質(zhì)。我為每次訪(fǎng)問(wèn)做了以下總結。
對于故宮這么古老的建筑來(lái)說(shuō)，可以算是一個(gè)很大的建設，但是以后使用的機會(huì )很少。但對于古建筑的修復，對于祖國文化和古代國家風(fēng)貌的保存，是不可或缺的。因此，有必要對古建筑的結構進(jìn)行研究。對于廠(chǎng)房，我們以后會(huì )有單層廠(chǎng)房的歷程，以后可能會(huì )發(fā)展現場(chǎng)房屋建設。而且各種建筑理論的基礎知識都是相通的，了解廠(chǎng)房對于以后學(xué)習或者將來(lái)加入社會(huì )的需要是必不可少的。車(chē)間由山墻、梁、柱、屋頂、水平支撐和垂直支撐組成。整個(gè)結構為鋼筋混凝土結構。橫梁上有帶吊車(chē)的槽鋼軌道。為了穩定整體結構，車(chē)間第一節和最后一節有專(zhuān)家結構的橫向支撐。深度超過(guò)60米時(shí)，中間要加一定水平的水平支撐。垂直支撐加固了重梁。至于施工現場(chǎng)，我的經(jīng)驗比較深，對施工過(guò)程和施工工藝都比較感興趣。如今不同的建筑大多采用橡膠混凝土的方式，大多數結構可以是框架剪力墻。鋼筋的使用有嚴格的規范，從鋼筋到綁扎、到立模、到灌漿，都不能出錯，稍有偏差就可能導致無(wú)法控制的嚴重后果。
在施工技術(shù)方面，腳手架、模板，包括新材料的使用，更直觀(guān)地展現在我們面前。我們見(jiàn)過(guò)兩種形式的腳手架:全屋腳手架和攀爬腳手架。施工時(shí)，柱子模板應在澆筑混凝土后第二天拆除，樓板模板應在十五天左右拆除。施工需要配備3-4層的模板。當單體建筑抗震性能不是很好的時(shí)候，比如L型建筑會(huì )設計有抗震縫、沉降縫，接縫一般設計在L型彎。輕質(zhì)材料是未來(lái)的主導材料。由于輕質(zhì)材料的總量比原混凝土結構減少20%，可以大大減輕建筑物的自重，節約資源。最讓人大開(kāi)眼界的預制件真的很神奇。為了加快施工速度，縮短工期，首先選擇使用預制混凝土構件，尤其是大型建筑，預制構件的生產(chǎn)減少了許多問(wèn)題。雖然很難運輸大型部件，但現場(chǎng)預制和組裝效率更高。
不過(guò)通過(guò)業(yè)余時(shí)間對當代建筑行業(yè)的分析，我也有一些個(gè)人看法。
結構設計是建筑的主體部分，關(guān)系到建筑的安全性和可靠性，能否滿(mǎn)足人們的使用要求。今天的建筑結構是從解放繼承下來(lái)的。所以，雖然有很多東西適合建筑，但是不適合時(shí)代的發(fā)展。因此，建筑結構的設計需要改進(jìn)。首先要從建筑結構安全的角度進(jìn)行改進(jìn)。其次要從建筑結構材料和使用方面進(jìn)行改進(jìn)。建筑結構的改善將對我國建筑業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。我們常說(shuō)百年大計，就是一棟樓的生命，和你的身體一樣。如果一個(gè)人的骨骼非常強壯，他將是一個(gè)健康的人，可以提供大量的勞動(dòng)力。否則會(huì )給社會(huì )帶來(lái)很多不便。同樣，建筑的結構和人體骨骼是同一個(gè)概念的兩個(gè)東西。我們全民健身運動(dòng)的目的是讓我們所有人都有一個(gè)健康的身體來(lái)適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展。因此，建筑結構的發(fā)展也會(huì )帶來(lái)建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史悠久，從最初的小屋到后來(lái)的木頭房子，再到石頭等材料的使用。每一次發(fā)展都帶來(lái)新的社會(huì )變革，一個(gè)是社會(huì )制度的變革，一個(gè)是社會(huì )科學(xué)技術(shù)的變革。所以我們現在面臨這樣一個(gè)問(wèn)題，就是在現在的社會(huì )，如果我們找到一個(gè)適合人們生活水平和科技的建筑，因為我們人類(lèi)一直生活在一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方。本來(lái)人們都想著(zhù)如何活得“溫暖”，不被外界動(dòng)物攻擊�，F在，我們的社會(huì )已經(jīng)改變了�，F在在人們的意識形態(tài)中，居住環(huán)境需要舒適。因此，建筑業(yè)需要發(fā)展�，F在我們發(fā)現一種建筑來(lái)了，那就是人工智能建筑。他是社會(huì )發(fā)展和人的心理傾向的產(chǎn)物，所以他是講道理的�，F在要思考的是，現在的建筑是否真的要走向人工智能，是否有更先進(jìn)的建筑在等著(zhù)我們，面對這樣的社會(huì )，我們什么都不能拒絕。只有為建筑業(yè)的新發(fā)展而努力，才是我們目前應該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是一個(gè)單一的問(wèn)題，而是需要多方面的協(xié)助才能發(fā)展。因此，我們應該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我們的建筑成為人民滿(mǎn)意的產(chǎn)品，也是國際市場(chǎng)上受歡迎的產(chǎn)品。
總之，短暫的實(shí)習開(kāi)闊了我的眼界，學(xué)到了很多東西，讓我思考自己未來(lái)的行業(yè)。原來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度沒(méi)了。而是腳踏實(shí)地的決心和信心，努力工作，努力學(xué)習。當我理清思緒，從被動(dòng)的參與社會(huì )工作的狀態(tài)，轉變?yōu)橹鲃?dòng)的適應社會(huì )的狀態(tài)，以一種輕松的心情和充沛的精力回到緊張的學(xué)習工作中時(shí)，我突然有了這樣一種感覺(jué):短短兩個(gè)星期，我的思想仿佛又得到了升華，我的內心有了另一種生活的感覺(jué)。
這次實(shí)習讓我深刻認識到，讀書(shū)固然是增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊眼界的一種方式，但也是通過(guò)多做實(shí)踐、多接觸實(shí)際工作、多接觸社會(huì )脈搏、多給自己定位來(lái)提高綜合素質(zhì)的絕佳選擇。
我走出校門(mén)，來(lái)到工地實(shí)習，是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)歷和經(jīng)歷能指導我以后走向成功。外面的世界很精彩。但是，如果你沒(méi)有實(shí)力，那將是你的奇葩，而不是你的。雖然實(shí)習結束了，但是學(xué)習還在繼續！
工程實(shí)習報告5
一實(shí)習性質(zhì)、目的與要求
1.畢業(yè)實(shí)習性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習是在校期間的最后一次理論聯(lián)系實(shí)際的、綜合的實(shí)踐，是對大學(xué)四年的專(zhuān)業(yè)知識的系統的回顧、應用和鞏固，是最能遇到問(wèn)題也最能培養解決問(wèn)題能力和提高自己的活動(dòng)。
2.實(shí)習目的
(1)根據自己所學(xué)的知識，特別是本專(zhuān)業(yè)的理論知識和相關(guān)的課程
實(shí)踐，獨立地解決實(shí)習中的遇到的問(wèn)題。做到理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的特長(cháng)，彌補自己的不足，盡最大可能提高自己，為將來(lái)的實(shí)際工作打好扎實(shí)基礎。
(2)畢業(yè)實(shí)習要為畢業(yè)論文做準備、打基礎。通過(guò)對自己在實(shí)習中
遇到問(wèn)題的處理思路和方法的總結，讓自己形成自己特有的處理問(wèn)題的套路。這樣在做論文的時(shí)候，自己就會(huì )拿出自己的論文思路，而且實(shí)習中遇到問(wèn)題查閱資料的過(guò)程又會(huì )為后期做論文收集相關(guān)素。
(3)練習常用測量?jì)x器的使用，達到速度和質(zhì)量兼顧，鞏固測繪相
關(guān)軟件的使用。養成科學(xué)嚴謹的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養團體協(xié)作的意識。
3.實(shí)習要求
實(shí)習中，所有組員都要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，積極參與到專(zhuān)業(yè)實(shí)習的各個(gè)環(huán)節中。達到快速操作，準確計算，規范作圖。
二、實(shí)習地點(diǎn)及地理概況
實(shí)習時(shí)間:20xx年3月1日—3月29日。
實(shí)習單位:泰和電力設備有限公司、泰安市地理信息中心。
泰安市位于山東省中部的泰山南麓，地理坐標在東經(jīng)116°20′~117°59′,北緯35°38′~36°28′屬溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候區，年平均氣溫13℃，年平均降水量697毫米。
泰和電力設備有限公司是泰開(kāi)集團下屬的全資子公司，公司依托泰開(kāi)強大的品牌優(yōu)勢、設備制造能力，以及人才優(yōu)勢，已成為國內最具實(shí)力提供高壓輸變成套設備的公司之一;同時(shí)，公司享有外貿進(jìn)出口權和工程承包資質(zhì)，擁有強大的超高壓交直流輸變電設備制造背景和交鑰匙工程承包能力，公司具備當今世界一流的工程管理技術(shù)，運用內部計算機網(wǎng)絡(luò )，并應用國際互聯(lián)網(wǎng)，廣泛采用CAD制圖技術(shù)和先進(jìn)的綜合管理軟件。主要經(jīng)營(yíng)火電站、水電站、聯(lián)合循環(huán)電站輸變電站工程和相應配套設施，并提供專(zhuān)業(yè)化的國際貿易服務(wù)。
目前產(chǎn)品主要有五大類(lèi)，分布于十幾個(gè)領(lǐng)域，有180多個(gè)品種，20xx多種規格:1、開(kāi)關(guān)類(lèi):主要有全封閉組合電器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、負荷開(kāi)關(guān)。2、變壓器類(lèi):主要有變壓器、電抗器、互感器。3、開(kāi)關(guān)柜類(lèi):主要有開(kāi)關(guān)柜、箱式變電站、環(huán)網(wǎng)柜。4、自動(dòng)化控制類(lèi):主要有電站自動(dòng)控制裝置、SVC無(wú)功補償、電力電容器、高壓變頻器。5、電線(xiàn)電纜類(lèi)。
“TK”牌成套產(chǎn)品在國際國內市場(chǎng)享有很高的聲譽(yù)，產(chǎn)品先后出口蘇丹、越南、緬甸、土耳其、哈薩克斯坦、蒙古、尼日利亞、阿爾及利亞、尼泊爾等國家和地區。TKPE在確保設備高質(zhì)量和可靠性的同時(shí)，建立和完善項目質(zhì)量控制和內部管理體系，全面滿(mǎn)足顧客在安全、衛生、環(huán)保、項目風(fēng)險控制等方面的要求。
三、實(shí)習內容及實(shí)習成果
1。觀(guān)測儀器設備及測量精度
沉降測量?jì)x器:采用經(jīng)計量標定的蘇光DSZ2自動(dòng)安平水準儀及銦鋼水準標尺。沉降測量精度為二級，儀器讀數精確至0.01mm。
根據《建筑變形測量規范》JGJ8-20xx的要求，沉降觀(guān)測環(huán)線(xiàn)閉合限差ω≤±1.0mm
(n為測站數)
2.測點(diǎn)布置和實(shí)施
為全面反映建筑物的變形特征并結合觀(guān)測建筑物的結構特點(diǎn)和地質(zhì)情況，團風(fēng)縣嘉晟·君臨天下住宅A棟工程共布置沉降觀(guān)測點(diǎn)16個(gè)。建筑物的平面布局和測點(diǎn)位置如附圖2(沉降觀(guān)測點(diǎn)布點(diǎn)示意圖)所示。
沉降觀(guān)測點(diǎn)的埋設方法為:沿該樓房的四周，距地面30-50厘米高處，用φ16mm的膨脹螺栓，微傾斜打入柱內100mm。外留50mm，作為沉降觀(guān)測標志。高程基準點(diǎn)設在該建筑物變形影響范圍以外的巖石上，共布置固定高程基準點(diǎn)三個(gè),其基準點(diǎn)的位置見(jiàn)附圖2,沉降觀(guān)測時(shí)，由繞該樓房一圈的沉降觀(guān)測點(diǎn)構成小的水準閉合環(huán)線(xiàn)。在該樓中取一沉降觀(guān)測點(diǎn)，與基準點(diǎn)構成大的水準閉合環(huán)。觀(guān)測時(shí)先測小環(huán)，再測大環(huán)。資料分析時(shí)，先平差大環(huán)，再算各小環(huán),為了在客觀(guān)上盡量減少觀(guān)測誤差的不確定性，觀(guān)測時(shí)自始自終遵循了“五定”原則，即沉降觀(guān)測依據的基準點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀(guān)測物上的沉降觀(guān)測點(diǎn)，點(diǎn)位穩定;所用儀器、設備穩定;觀(guān)測人員穩定;觀(guān)測時(shí)的環(huán)境條件基本一致;觀(guān)測路線(xiàn)、鏡位、程序和方法基本固定。
3.內業(yè)電子草圖的勾繪
地貌方面:根據測區實(shí)地狀況應屬于平原地區，地勢比較平緩，所以可以不用繪制等高線(xiàn)，在少數地區地形相對起伏較大，繪制等高線(xiàn)，請參考實(shí)圖。特殊地貌采用正確的地貌符號進(jìn)行表示。本測區內面狀地物主要包括:各種房屋。本測區內線(xiàn)狀地物主要包括:大車(chē)道。本測區內獨立地物主要包括:路燈和個(gè)別樹(shù)木。
測區內除以上地物外無(wú)其他地物，地貌也較為簡(jiǎn)單，因此地形圖沒(méi)加圖例說(shuō)明。
每天外業(yè)作業(yè)完成后，晚上回來(lái)后要進(jìn)行電子草圖的勾繪，以防止手繪草圖丟失后給成圖造成不便。電子草圖的勾繪根據手繪草圖將特殊地物地貌點(diǎn)相連，并進(jìn)行一定的修補。測區內其他地物還有四點(diǎn)民房、大車(chē)道。四點(diǎn)民房勾繪方法連三點(diǎn)再插入四點(diǎn)民房。
大車(chē)道勾繪方法:先用Pline線(xiàn)將所有點(diǎn)相連，再將Pline線(xiàn)換成大車(chē)道
4.內業(yè)成圖具體過(guò)程
1.DAT文件的建立:在Excel文件中首先輸入該點(diǎn)的點(diǎn)號，再空一格，在第三格中輸入X坐標的值，在第四格中輸入Y的值，選擇CSV格式進(jìn)行保存，并將文件的擴展名改為DAT。
2.展點(diǎn)(高程點(diǎn)或點(diǎn)號):在繪圖處理的下拉菜單中選擇“展點(diǎn)”項的“野外測點(diǎn)點(diǎn)號”在打開(kāi)的對話(huà)框中選擇自己所需要的文件，然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測點(diǎn)及點(diǎn)號。
3.D網(wǎng)的結果;
4.三角形的修改:在等高線(xiàn)的目錄下選擇“刪除三角形”，“增加三角形”，“過(guò)濾三角形”，“三角形內插點(diǎn)”，“重組三角形”的命令，按照提示進(jìn)行操作可以對三角網(wǎng)進(jìn)行修改。
5.勾繪等高線(xiàn):在等高線(xiàn)的目錄下選擇“勾繪等高線(xiàn)”，例如:輸入等高距2米，選擇“張力樣條擬合”。
6.等高線(xiàn)的修飾(包括修飾與高程注記):在等高線(xiàn)的目錄下選擇“刪除三角網(wǎng)”，修改不正確的等高線(xiàn)，并沿直線(xiàn)注記等高線(xiàn)或單獨注記。
7.加圖廓的方法:首先利用工程應用查詢(xún)圖框的長(cháng)，寬;在繪圖處理的目錄下選擇“加任意圖幅”，在打開(kāi)的對話(huà)框中輸入測圖員的姓名、長(cháng)寬、接圖表等與圖相關(guān)的內容，拾取圖的左下角坐標。完成內業(yè)地圖勾繪。
5.地形圖的分幅與編號
根據要求主測區共分兩幅圖，編號(名稱(chēng))為本部地形圖和北區地形圖，圖幅為1:500的地形圖。
成果圖略
四、實(shí)習心得及總結
通過(guò)這一次的測量實(shí)習我受益頗多。這次的畢業(yè)實(shí)習，讓我再一次的深刻理解了測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，要團體合作，只有在小組的密切合作和高度團結下才能使實(shí)習任務(wù)快速而高效的完成。這次測量地形實(shí)習也讓我真正的體會(huì )到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)不可分割的整體。充分認識到小組成員的合作很重要，另外實(shí)習小組的氣氛在很大程度上直接影響了實(shí)習的進(jìn)度，而這些都是在測量實(shí)習之外所不能體會(huì )到的。就整個(gè)實(shí)習過(guò)程而言，此次外業(yè)實(shí)習的每個(gè)步驟都已了然于胸，對于書(shū)本上的知識已基本掌握，這樣來(lái)講，也就沒(méi)有太多的問(wèn)題了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我體會(huì )到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力，讓書(shū)本上學(xué)到的理論知識和實(shí)際相結合，讓我在未來(lái)面對選擇時(shí)更有信心和勇氣。我不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習中獲得了測量實(shí)際工作的經(jīng)驗和基本技能，還著(zhù)重培養了我們的獨立合作的工作能力，培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校課堂上很少接觸、注意到的，但又是十分重要、十分基礎的知識，正所謂“經(jīng)濟基礎決定了上層建筑”，對于我們來(lái)說(shuō)，有了一定雄厚的知識基礎才可以決定上程建筑。因而此次實(shí)習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因為我們大家都明白實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這一馬克思辨證唯物主義真理!
失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排即將畢業(yè)的最后一次實(shí)習，這一理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，更深刻的體會(huì )了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了�？傊�，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中最值得難忘的。最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導給于我們這次畢業(yè)實(shí)習的機會(huì )，感謝帶我們實(shí)習的老師，這次的畢業(yè)實(shí)習將是我們踏出校園的最后一次實(shí)習，我倍感珍惜，同時(shí)也為我們即將踏入社會(huì )進(jìn)入工作崗位奠定了一定的事業(yè)基礎。
工程實(shí)習報告6
常規加工技術(shù)工程訓練安排（總訓練時(shí)間：2周）
專(zhuān)業(yè)班級：煤層氣09-1-2班、土木單09-1班理論力學(xué)09-1班、物理09-1-2班學(xué)院：能源學(xué)院、土木學(xué)院、理化學(xué)院訓練時(shí)間:20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期
第1-20周星期三:8:00-12:00
地點(diǎn)：工程訓練中心
河南理工大學(xué)工程訓練中心
常規工業(yè)技術(shù)工程訓練教學(xué)進(jìn)程安排（2周）
1、由教務(wù)處下達《常規加工技術(shù)》教學(xué)計劃，材料學(xué)院、機械學(xué)院等教師負責項目的實(shí)施，工程訓練中心進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查及監督。項目負責制教學(xué)團隊及實(shí)訓指導人員必須嚴格按照教學(xué)進(jìn)度安排及教學(xué)要求完成教學(xué)任務(wù)。
2、工程訓練任務(wù)：每位學(xué)生應熟練掌握車(chē)、銑、刨、磨、鉗、鑄、鍛、焊、熱處理等設備的加工原理及操作，了解數控加工及特種加工技術(shù)等，每1～2位學(xué)生制作訓練產(chǎn)品小手錘1件。
3、學(xué)生分組：09級煤層氣、土木單、物理、理論力學(xué)約180名學(xué)生，實(shí)訓分組安排見(jiàn)附件1，大組與大組間輪換、組內交換，由各教學(xué)組組長(cháng)負責交接、協(xié)調。
4、實(shí)訓內容及產(chǎn)品零件：
(1)銑、刨、磨、鉗：基本理論及操作，了解機械零件的常用裝配方法，熟知銑、刨、磨、鉗加工方式及特點(diǎn)，熟練操作儀器設備。
(2)切削加工：加工實(shí)訓產(chǎn)品小手錘、提升絞車(chē)零件、試驗棒等,了解常規機械零件的加工工藝。
(3)鍛工及熱處理：加工桌虎鉗鉗口、小手錘毛坯等，每個(gè)學(xué)生鍛打3～5件，熱處理零件1～2件。
(4)焊工：掌握交、直流電焊機的原理等，熟練操作電焊、氣焊等設備。
(5)鑄工：每位學(xué)生鑄造2～3個(gè)簡(jiǎn)單零件（石蠟），實(shí)踐操作指導教師示范澆注1～2件模型（鋁合金）。
(6)數控和特種加工：了解數控設備及特種加工設備的加工原理、構造，掌握數控操作面板各按鈕的作用，熟練編制簡(jiǎn)單零件的加工程序，在教師指導下，每人加工零件1-2件。
5、成績(jì)考核及實(shí)訓報告要求
�。�1）實(shí)訓報告占50%，實(shí)踐成績(jì)占50%（含考勤和作品等）。
�。�2）實(shí)訓報告分三部分：“車(chē)銑刨磨鉗”、“鑄鍛焊”、“數控加工”，每一部分1000字左右（手寫(xiě)），每一部分報告均需有封面，封面格式見(jiàn)附件2。各部分實(shí)訓報告上交時(shí)間：第20周周三上午由各班班長(cháng)收集齊，上交相應項目負責教師（負責教師團隊見(jiàn)附件3）。
�。�3）實(shí)訓報告由項目負責教師批改，實(shí)訓報告成績(jì)及批改后的實(shí)訓報告統一送工程訓練中心辦公室。
6、請假處理
學(xué)生學(xué)習期間，若有特殊事情，須經(jīng)所在院系同意，請假條交相應指導老師，方可離開(kāi)。請假時(shí)間超過(guò)本課程時(shí)間三分之一，成績(jì)?yōu)?。
7、其他事宜
�。�1）實(shí)訓期間，學(xué)生必須著(zhù)裝整齊，嚴格按照安全操作規程操作設備，遵守《工程訓練學(xué)生守則》。
�。�2）學(xué)習期間，同學(xué)們若有疑問(wèn)或建議，請和指導老師或工程訓練中心聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà)：xx。
工程實(shí)習報告7
一：實(shí)習的目的、任務(wù)、測區概況
目的：實(shí)習是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。
任務(wù)：測設和繪出測區范圍內的建筑物、花圃、道路的地形圖及有關(guān)數據。
測區概況：測區位于福建工程學(xué)院北校區北教4#樓至7#樓及其周?chē)鷧^域，測區面積為4萬(wàn)平方米，測區范圍內有較大型樓房4至7號樓共四幢及較小平樓房配電房、水泵房；房屋結構基本以混凝土為主，道路多以水泥路為主，樹(shù)木主要為人行道行樹(shù)及獨立樹(shù)。 二：平面和高程控制的測量
《1》平面控制測量：
1導線(xiàn)測量：（我們小組使用的是閉合導線(xiàn)測量）
a角度檢核條件：多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差，應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
b坐標增量檢核條件
1）測角：
導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
2）量邊：用鋼尺量取相鄰導線(xiàn)點(diǎn)的距離，往返計算相對誤差，取平均值。 2導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算：
1）準備工作
將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中，起算數據用單線(xiàn)標明。
2）角度閉合差的計算與調整
�、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為：
式中 n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。
�、谟嬎憬嵌乳]合差，與計算角度閉合差的容許值進(jìn)行比較 ，閉合差在允許范圍內，進(jìn)行分配。
�、塾嬎闼浇歉恼龜�
計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反
�、苡嬎愀恼蟮乃浇�
計算檢核：改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為（n－2）×180?。
3）推算各邊的坐標方位角
根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。 計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角
4）坐標增量的計算及其閉合差的調整
�、儆嬎阕鴺嗽隽� 根據已推算出的導線(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng)，計算各邊的坐標增量。
�、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差 實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差，使得實(shí)際計算所得的 、 不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標增量閉合差fx和橫坐標增量閉合差fy， ③計算導線(xiàn)全長(cháng)閉合差f和導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差K。
�、茏鴺嗽隽康挠嬎闩c調整坐標增量閉合差
�、萦嬎愀恼蟮淖鴺嗽隽� 各邊坐標增量計算值加上相應的改正數，即得各邊的改正后的坐
標增量
2高程控制測量
將水準儀架設在控制點(diǎn)與導線(xiàn)點(diǎn)之間，在控制點(diǎn)和導線(xiàn)點(diǎn)上架標尺，讀取前、后視讀數，根據已知點(diǎn)的高程計算出控制點(diǎn)的高程，再進(jìn)行高差閉合差計算，在允許范圍內，進(jìn)行高車(chē)閉合差的分配和控制點(diǎn)的高程計算，記錄到表格中。
三：地形圖測繪
主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。
觀(guān)測時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據這些數據和比例尺把碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側注明其高程，再對照實(shí)地描繪地形。
碎步點(diǎn)的測量步驟有：
1）安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn)，測定豎盤(pán)指標差，量取儀器高i，填入手簿。
2）定向。找準一控制點(diǎn)，作為零方向，設置水平度盤(pán)讀數為零。
3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。
4）觀(guān)測。轉動(dòng)照準部，瞄準點(diǎn)1點(diǎn)的標尺，讀取水平度盤(pán)讀數；又讀上絲和下絲讀數，計算式間距；再讀中絲讀數，豎盤(pán)讀數。
5）記錄。將所測讀數依次填入手簿。
6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。
7）展繪碎步點(diǎn)。
�、� 特征點(diǎn)的選取
特征點(diǎn)應選在：地物輪廓線(xiàn)的方向變換處及獨立物的中心點(diǎn)，能反映地物特征的地性線(xiàn)上；且間距最大在圖上不超過(guò)2cm，最大視距對1：500，主要地物為50m，次要地物為70m。 ② 立尺員的隨機應變
立尺員要根據周?chē)闆r的變換，在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時(shí)并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。
�、� 繪圖員的工作
繪圖員要注意圖面正確整潔、注記清晰，作圖準確。
�、� 檢查
在結束時(shí)，應注意檢查有無(wú)紕漏、測錯，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
工程實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的
1、正確了解制藥工程專(zhuān)業(yè)的內涵
2、作為即將開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課的指導
3、熟悉制藥廠(chǎng)制造原藥及制劑加工的流程
二、實(shí)習內容
1、海利爾單位概述
青島海利爾藥業(yè)集團于20xx年成立，經(jīng)過(guò)7年的高速發(fā)展，現在已屬?lài)肄r藥定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)，主要從事各類(lèi)新農藥的研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售。公司憑借雄厚的勢力和良好的信譽(yù)被中國農業(yè)銀行青島市分行授予“AAA”信譽(yù)等級，是中國農藥工業(yè)協(xié)會(huì )的理事單位,山東省農藥工業(yè)協(xié)會(huì )副理事長(cháng)單位。隨著(zhù)企業(yè)的日益發(fā)展，公司的生產(chǎn)規模不斷擴大，公司目前已擁有青島海利爾藥業(yè)有限公司、青島閑農化學(xué)除草有限公司、青島奧迪斯生物科技有限公司、青島凱源祥化工有限公司、青島海奧植保服務(wù)有限公司和青島易先通農藥有限公司等下屬子公司。20xx年前十個(gè)月僅青島海利爾藥業(yè)有限公司(城陽(yáng))就完成盈利4.6億元。目前集團正準備在江山工業(yè)園建設一個(gè)新廠(chǎng)，于08年元月16日開(kāi)廠(chǎng)，主要從事制劑生產(chǎn)，在濰坊�；I(yè)園建廠(chǎng)，08年5月開(kāi)廠(chǎng)，從事草甘膦成產(chǎn)。集團各公司主要從事生產(chǎn)吡蟲(chóng)啉、啶蟲(chóng)咪、蟲(chóng)酰肼、甲氨基阿維菌素等原藥。至今已有農業(yè)部正式登記品種100多個(gè)，產(chǎn)品范圍涵蓋了殺蟲(chóng)劑、殺螨劑、殺菌劑、除草劑等。經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)認證，海利爾產(chǎn)品已經(jīng)成為農民心目中的名牌產(chǎn)品。
海利爾集團在發(fā)展中，一直關(guān)注著(zhù)社會(huì )公益事業(yè)，先后多次為弱勢群體、貧困學(xué)校等公益事業(yè)捐款捐物。去年春天，海利爾公司在與中國農業(yè)大學(xué)多次協(xié)商基礎上，決定在中國農業(yè)大學(xué)開(kāi)設“海利爾企業(yè)課堂”，并于去年6月份在京掛牌開(kāi)課。據悉，在高校中開(kāi)設企業(yè)課堂，這在全國農化企業(yè)中尚屬首家。同時(shí)，公司在山東農業(yè)大學(xué)設立“海利爾獎學(xué)金”，在河北科技師范學(xué)院設立“海利爾創(chuàng )新獎”，與青島化工學(xué)院共同組建“海利爾研究所”，攜手定向培訓技術(shù)人員，實(shí)現了公司與重點(diǎn)農業(yè)院校的強強聯(lián)合�！笆袌�(chǎng)無(wú)窮大，創(chuàng )造無(wú)盡處”，公司領(lǐng)導層重視市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)與管理，積極倡導全員營(yíng)銷(xiāo)理念。目前，海利爾的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)遍布除新疆外的全國各地，產(chǎn)品還先后出口到歐洲、東南亞和中東等地，公司整體運作力求平穩，爭取管理上平臺，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新高。
2、參觀(guān)實(shí)習過(guò)程
本次我們進(jìn)行實(shí)習的地方是青島海利爾藥業(yè)有限公司(城陽(yáng))和青島凱源祥化工有限公司(萊西)。青島海利爾藥業(yè)有限公司主要從事制劑生產(chǎn)，產(chǎn)品包括殺蟲(chóng)劑，殺菌劑，除草劑，殺菌劑。公司現有員工300人，生產(chǎn)旺季可達到400人。青島凱源祥化工有限公司主要從事農藥原藥的化工合成，現有員工300人。
本次實(shí)習的第一站是青島海利爾藥業(yè)有限公司(城陽(yáng))。首先我們來(lái)到了會(huì )議室，由青島海利爾藥業(yè)有限公司人力資源部主任陳靜為我們介紹海利爾的概況。會(huì )議室懸掛的“熱烈歡迎新員工加入海利爾大家庭”和“因為我們是一家人相親相愛(ài)的一家人”就讓我們感到了企業(yè)對員工的重視。我們先聽(tīng)了海利爾的廠(chǎng)歌，又了解到企業(yè)宗旨是：專(zhuān)著(zhù)作物科學(xué)服務(wù)世界農業(yè)。企業(yè)精神是：誠信團隊務(wù)實(shí)超越。這讓我對這個(gè)企業(yè)的文化有了更深地了解。隨后陳靜又為我們介紹了企業(yè)最重視的也是集團能發(fā)展如此之快的五字經(jīng)驗：“產(chǎn)銷(xiāo)人發(fā)財”——生產(chǎn)、銷(xiāo)售、人才、開(kāi)發(fā)、財務(wù)管理，這五個(gè)字是任何一個(gè)企業(yè)生存與發(fā)展必須做好的。
隨后我們參觀(guān)了企業(yè)的一些車(chē)間，包括技術(shù)研發(fā)區，微乳劑生產(chǎn)區，乳油生產(chǎn)區，粉劑生產(chǎn)區。技術(shù)研發(fā)區由技術(shù)中心、制劑室、液相色譜室(測定農藥在各種狀態(tài)下的穩定情況)、氣相色譜室、天平室、化學(xué)分析室組成。
乳油包裝車(chē)間設備巡檢路線(xiàn)如下圖：
微乳劑生產(chǎn)區以實(shí)現全自動(dòng)化，以加工顆粒劑、粉劑、乳油為主的制劑車(chē)間，其主要產(chǎn)品是萬(wàn)里紅刺吸式口器害蟲(chóng)滅殺劑，產(chǎn)品是10克以下袋裝;接下來(lái)是乳油加工車(chē)間，與上一個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的產(chǎn)品相比較，乳油產(chǎn)品在包裝封口前都要對其稱(chēng)重，保證每一分產(chǎn)品的重量要求(乳油以10克-20克為主)。參觀(guān)完全自動(dòng)車(chē)間接下來(lái)是手工車(chē)間，該車(chē)間以粉劑加工為主，所以工作人員采取一定防護措施:戴口罩防止粉劑進(jìn)入呼吸道，對人造成危害。
然后我們又來(lái)到第二個(gè)實(shí)習地點(diǎn)——青島凱源祥化工有限公司(萊西)。同上一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)一樣，首先由公司的張總為我們介紹公司概況。青島凱源祥化工有限公司是一家隸屬于青島海利爾藥業(yè)集團公司的新型高科技民營(yíng)企業(yè)，公司成立于20xx年。短短的三年，通過(guò)全體員工的共同努力和集團領(lǐng)導及社會(huì )各界朋友的大力支持，已初步發(fā)展成為集科研、生產(chǎn)、研發(fā)為—體的、銷(xiāo)售額過(guò)億的規范化經(jīng)營(yíng)實(shí)體。公司主要從事原藥生產(chǎn)。其主要產(chǎn)品有：吡蟲(chóng)啉、啶蟲(chóng)脒、甲維鹽——阿維菌素。
現在農藥產(chǎn)品主要分為吡啶系列和煙堿系列。煙堿系列是從煙草的浸泡液中提取出相關(guān)物質(zhì)，加以人工改變，制出一系列農藥。張總還為我們介紹了今后農藥發(fā)展的趨勢：一方面是大力發(fā)展雜環(huán)類(lèi)農藥，另一方面是著(zhù)重發(fā)展含氟類(lèi)農藥(滲透性強，對害蟲(chóng)的毒殺力大，進(jìn)而效果好)。一個(gè)完整的化工企業(yè)包括電、水、氣、冷凍(很多反應是在低溫條件進(jìn)行的，所以需要性能較好的冷凍設備)、三廢處理五部分，這也將是此次認識實(shí)習的參觀(guān)重點(diǎn)。由于化工企業(yè)是有很多危險化學(xué)品的部門(mén)，這些危險化學(xué)品易燃易爆，所以此次認識實(shí)習需要高度安全意識，在開(kāi)始前對我們進(jìn)行了安全教育，關(guān)閉隨身攜帶的手機。后來(lái)就對凱源祥工作區展開(kāi)參觀(guān)，眼前塔設備、管道、儀表比比皆是，看到了化工制圖中所學(xué)到人孔、手孔、法蘭等，及個(gè)設備是如何通過(guò)焊接連接在一起的。在甲維鹽生產(chǎn)車(chē)間我們能看到了攪拌釜、反應罐。在其他車(chē)間我們看到了制冷機等設備。
污水處理區較大，分為地下地上兩部分，包括蓄水池、調節池、耗氧池等。廢水處理池中廢水泛著(zhù)白沫，等待即將被處理�，F在我的國家正大力提倡建設和諧社會(huì )，作為一個(gè)化工企業(yè)環(huán)保就是重中之重。凱源祥的環(huán)保設備運行費用一個(gè)月需要10萬(wàn)余元。
三、實(shí)習感想
實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng)，但是這6個(gè)小時(shí)卻讓我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。企業(yè)領(lǐng)導的講解讓我知道了我們在書(shū)本上學(xué)到的東西真的可以應用到實(shí)際生產(chǎn)中，真的可以為企業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻。
同時(shí)我也看到的化工企業(yè)的真實(shí)設備，讓我們在書(shū)本上學(xué)到的理論終于有了實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是參觀(guān)，但我也通過(guò)這次實(shí)習對化工生產(chǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
以前我總是很討厭農藥那難聞的氣味，但是現在我學(xué)會(huì )的去適應它，就像張總說(shuō)的：化學(xué)就是一門(mén)有味的科學(xué)!
對，化學(xué)的“味”還需要我們在接下來(lái)的學(xué)習中慢慢品味。
工程實(shí)習報告9
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習報告（九）。測區是我們重慶市永川區水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節，在我們測量的時(shí)間里，天氣晴朗，并沒(méi)有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段，實(shí)習報告《實(shí)習報告（九）》。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的`測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實(shí)習過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現之初，我還有點(diǎn)擔心自己不會(huì )測，測不好，擔心只有兩個(gè)星期的測量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
工程實(shí)習報告10
一、實(shí)習目的：
通過(guò)這次的認識實(shí)習，我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，站在專(zhuān)業(yè)的角度對道路工程進(jìn)行一個(gè)初步的了解，對一些基礎知識的初步掌握，為以后的基礎課程和專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下一個(gè)基礎，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
二、實(shí)習時(shí)間：
7月20號和21號
三、實(shí)習地點(diǎn)：
萬(wàn)家麗路京珠高速公路
四、實(shí)習的主要內容和方式：
這次實(shí)習的時(shí)間總共有兩天，實(shí)習的形式主要是在老師的介紹下，我們開(kāi)始以專(zhuān)業(yè)的角度對道路工程進(jìn)行一個(gè)初步的認識。本次實(shí)習可以分為三個(gè)部分的內容：第一部分是到20號早上到萬(wàn)家麗城市道路和京珠公路進(jìn)行現場(chǎng)接觸認識實(shí)習；第二部分是20號下午在創(chuàng )北樓老師以黑板的形式為我們講述一些關(guān)于道路工程的概述；第三部分是。接著(zhù)下面就對每一個(gè)部分的實(shí)習進(jìn)行說(shuō)明。
20號早上我們坐車(chē)直接到達萬(wàn)家麗路地段，該道路是一個(gè)城市道路，雙向6車(chē)道。中間為機動(dòng)車(chē)道各有3道，旁邊是非機動(dòng)車(chē)道，接著(zhù)有特殊的排水溝設備，這是城市道路與普通道路的不同點(diǎn)，接下是人行道和綠化帶。旁邊就是邊坡，走上邊坡我們可以看到截水溝，邊溝和隧道臺。路基的橫斷面形式有挖方段路，填方段路和半填半挖段路三種形式。實(shí)習過(guò)程老師還給我們介紹了道路中那些白色線(xiàn)條和箭頭的含義，那些箭頭是表示車(chē)輛的分流方向，實(shí)連續線(xiàn)車(chē)輛是不能壓線(xiàn)和穿越，否則就要接受應有的交通處罰，而虛實(shí)線(xiàn)范圍是車(chē)輛可以調劑的范圍。
接著(zhù)我們步行不遠來(lái)到京株高速公路旁。老師對告訴公路的一些特點(diǎn)和要求給我們進(jìn)行介紹。我國交通部“公路工程技術(shù)標準”規定，高速公路是指“能適應年平均晝夜小客車(chē)交通量為25000輛以上，專(zhuān)供汽車(chē)分道高速行駛并全部控制出入的公路”。一般能適應120公里/小時(shí)或者更高的速度，要求路線(xiàn)順暢，縱坡平緩，路面有4個(gè)以上車(chē)道的寬度。中間設置分隔帶，采用瀝青混凝土或水泥混凝土高級路面，為保證行車(chē)安全設有齊全的標志、標線(xiàn)、信號及照明裝置；禁止行人和非機動(dòng)車(chē)在路上行走，與其他線(xiàn)路采用立體交叉、行人跨線(xiàn)橋或地道通過(guò)。高速公路應符合下列4個(gè)條件：
(1)只供汽車(chē)行駛；
(2)設有中央分隔帶，將往返交通完全隔開(kāi)；
(3)設有平面交叉口；
(4)全線(xiàn)封閉，控制出入，只準汽車(chē)在規定的一些立體交叉口進(jìn)出公路。
道路的建設對一個(gè)國家的餓經(jīng)濟發(fā)展起到?jīng)Q定的作用，現在我過(guò)也在加強我國的高速道路建設，特別是7918網(wǎng)計劃的提出。高速道路在建設過(guò)程中有很多要求。例如高速公路設計有它的特點(diǎn)，不同于一般公路設計。包括以下內容：
設計基本依據：
1.車(chē)速、交通量、通行能力是高速公路設計的基本依據，三者之間又是互為因果的。
2.幾何設計標準：高速公路的幾何設計標準和要求，同一般公路有較大差別。各國設計標準也有差別。
3.總體設計：①線(xiàn)路最短距離。②過(guò)較大山谷時(shí)建橋跨越。③高山越嶺線(xiàn)山腰用隧道穿過(guò)。④通過(guò)城鎮，往往采用高架道路。⑤在山坡較陡路段，常傍山設高架道路。⑥考慮遠景發(fā)展，征地預留較寬范圍。
4.線(xiàn)形和縱斷面設計：①平、豎曲線(xiàn)的配合。②行車(chē)道。③視距和視野。④超高。⑤中央分隔帶。⑥立體交叉。
20號下午我們主要學(xué)習了一些關(guān)于公路的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)等。下面就是一些關(guān)于道路工程的基本知識。
道路是指供各種車(chē)輛（無(wú)軌）和行人通行的工程設施。按其使用特點(diǎn)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、林區道路及鄉村道路等。其中公路是指聯(lián)接城市、鄉村和工礦基地之間，主要供汽車(chē)行駛并具備一定技術(shù)標準和設施的道路稱(chēng)公路。公路和道路的區別：道路是供各種車(chē)輛（無(wú)軌）和行人通行的工程設施。按其使用特點(diǎn)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、林區道路及鄉村道路等
公路的主要組成部分有路基、路面、橋梁、涵洞、渡口碼頭、隧道、綠化、通訊、照明等設務(wù)及其它沿線(xiàn)設施組成。
公路按使用性質(zhì)可分為：國家公路、省公路、縣公路和鄉公路（簡(jiǎn)稱(chēng)為國、省、鄉道），以及專(zhuān)用公路五個(gè)行政等級。一般把國道和省道稱(chēng)為干線(xiàn)，縣道和鄉道稱(chēng)為支線(xiàn)。
公路根據使用任務(wù)、功能和適應的交通量分為高速公路、一級公路、二公路、三級級公路、四級公路五個(gè)等級。
公路運輸已經(jīng)超過(guò)了鐵路，處于五大運輸的老大，公路運輸承擔著(zhù)全世界貨運的65%、客運的80%。公路運輸的特點(diǎn)為：
1、機動(dòng)靈活，適應性強，
2、可實(shí)現“門(mén)到門(mén)”直達運輸，在中、短途運輸中，運送速度較快，
4、原始投資少，資金周轉快，
5、掌握車(chē)輛駕駛技術(shù)較
6、運量較小，運輸成本較高，
7、運行持續性較差，
8、安全性較低，污染環(huán)境較大。
公路路基的基本要求有：
1、足夠的整體穩定性，
2、足夠的強度和剛性，
3、足夠的水溫穩定性，
3、足夠的平整性，
4、路標適當的粗糙度。公路路基施工主要是挖掘路塹和填筑路堤，不穩定土的處理以及清理場(chǎng)地施工中的排水，邊溝，邊坡的修筑等工作。路基防護按其方法可以分為坡面防護和沖刷防護，常用的路基防護工程有以下類(lèi)型：種草，平鋪草皮，干鋪疊置草皮，植樹(shù),扶面，捶面，噴漿，勾縫灌漿，護面墻，砌石，拋石，石籠，梢料防護，混凝土預制板，土工合成材料，支擋結構，丁壩，順壩等
公路的路面要求：
(1)具有足夠的強度，
(2)路面穩定性，路面還要承受各種自然因素的作用。
(3)路面平整度愈差，行車(chē)阻力就愈大，將使車(chē)速降低，油耗上升，輪胎加速磨損；與此同時(shí)，車(chē)輛對路面的沖擊力增大，造成行車(chē)顛簸，汽車(chē)機件和路面迅速損壞，行車(chē)安全性和舒適性就會(huì )降低，甚至造成交通事故。
(4)路面抗滑性，
�。�5)不透水性，
(6)低噪聲與低揚塵性。公路路面一般有鋪裝路面和簡(jiǎn)易鋪裝路面兩種，其中鋪裝路面可分為水泥路面和瀝青路面。
此外我們還了解了一些關(guān)于公路的平面和縱坡，橫段面，縱斷面，公路交通控制和管理，交通路標，指路標志，交通信號，汽車(chē)基本構造，汽車(chē)知識，公路運輸站場(chǎng)和附屬設施等知識。但其中公路的平面和縱坡，橫段面，縱斷面由于專(zhuān)業(yè)性太強，現在很多東西都聽(tīng)不懂。
五、實(shí)習總結和感想：
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
這次實(shí)習使我認識很多關(guān)于公路的知識，懂得公路設施的知識和公路的要求。改善了以前對公路的狹隘了解。公路建設是一個(gè)國家的基本基礎設施建設。高速公路的建設使得行駛速度大大提高，節約了大量的時(shí)間，公路在建設過(guò)程中往往會(huì )遇到要架橋就，挖隧道問(wèn)題，這將公路工程和橋梁工程和隧道工程有機結合起來(lái)，使整個(gè)土木知識的融合應用。
在這次實(shí)習中雖然我不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲，而實(shí)習的意義也在于此。我非常感謝帶隊老師，他們在這烈日下，汗流浹背為我們講解知識，他們辛苦了。我們學(xué)校公路工程專(zhuān)業(yè)在各院校中處于領(lǐng)先的地位，著(zhù)給我們學(xué)習帶來(lái)了很好的條件，我一定回好好利用這些資源來(lái)充實(shí)自己。這次實(shí)踐更進(jìn)一步促進(jìn)我對這一專(zhuān)業(yè)的喜好，看著(zhù)眼前的現實(shí)物，大腦想象著(zhù)，有朝一日自己也為城市發(fā)展和運輸建一條優(yōu)秀公路。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習雖然結束了，但是，我們的學(xué)習將仍在繼續
工程實(shí)習報告11
認知實(shí)習目的：
�。�1）認知實(shí)習，就是在我們沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)課或者只是初步學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠(chǎng)、車(chē)間，提前認識我們將要學(xué)的東西是什么，對這專(zhuān)業(yè)的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習目標。
�。�2）為了更好的讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè)，更好的掌握將來(lái)發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認知實(shí)習。在認知實(shí)習中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機器的操作方法，認知企業(yè)環(huán)境保護方法與力度。對于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )和經(jīng)歷，對以后走進(jìn)工廠(chǎng)奠定了一定的實(shí)踐基礎，積累了寶貴的經(jīng)驗。
�。�3）這次實(shí)習能培養學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，增加學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊我們的眼界，增強對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
認知實(shí)習任務(wù)：
一、淺析生活污水處理流程（xx污水處理廠(chǎng)）x月xx日
二、電鍍廢水處理工藝（xx）x月xx日
三、淺析化工污水處理流程（xxx月xx日）
四、淺析大氣袋式除塵流程（xx環(huán)保股份有限公司）x月x日
五、淺析工藝生產(chǎn)處理流程（xx科技）x月x日
認知實(shí)習內容：
一、xx污水處理廠(chǎng)
20xx年x月xx日星期三，在xx污水處理廠(chǎng)的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程12級1班參觀(guān)認識了xx污水處理廠(chǎng)。
其中，我們跟隨著(zhù)污水的流程進(jìn)行參觀(guān)，從黑乎乎、帶著(zhù)各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口。
xx污水處理廠(chǎng)的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經(jīng)過(guò)污水無(wú)害化處理之后，水質(zhì)可達到一級B標準
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤(pán)大雨也未能阻止我們去參觀(guān)xx污水處理廠(chǎng)的如火熱情。講解的老師帶著(zhù)麥克風(fēng)、拿著(zhù)傘給同學(xué)們做細心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽(tīng)老師介紹。
學(xué)到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果，因此又稱(chēng)為生物脫氮除磷工藝。
A2/O工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時(shí)BOD5得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過(guò)排放剩余污泥的方式將磷去除，BOD5得到更進(jìn)一步的去除，同時(shí)NH3-N被消化；通過(guò)含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內回流方式，使NH3-N在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應，因而該工藝具有同時(shí)生物脫氮除磷的功能。
A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構筑物。池內提供一定污水停留時(shí)間，滿(mǎn)足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統和進(jìn)出水口三個(gè)部分組成。
今天的“xx污水處理廠(chǎng)”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無(wú)所知。更甚為未來(lái)的工作打下了基礎。
二、電鍍車(chē)間
xx的污水處理車(chē)間處理的是生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的電鍍廢水。
20xx年xx月xx日，在xx老師的帶隊、xx園工程師的熱情介紹下，我們參觀(guān)了xx的電鍍車(chē)間以及電鍍污水處理車(chē)間。
在xx的電鍍車(chē)間，我們了解了電鍍處理工藝流程，分別為：
除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠后水洗、化學(xué)鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過(guò)硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。
xx集團的污水處理車(chē)間總投資xx萬(wàn)美元落成，占地xx平米，日處理x噸，污水經(jīng)過(guò)處理后，排放量減少，可以循環(huán)使用，回收率為xx%以上。污水排放經(jīng)過(guò)環(huán)境監測辦事處的實(shí)時(shí)監測，做到污水及污染全部零排放。電鍍車(chē)間將污水分成類(lèi)排放到污水處理車(chē)間進(jìn)行處理，分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書(shū)本理論上，對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎么做卻不知道為什么這么做。通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)認識，工程師們耐心詳細的講解，我覺(jué)得我對電鍍廢水的處理有了更直觀(guān)的接觸，對系統流程各個(gè)部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專(zhuān)業(yè)知識儲備仍然不足，從今往后要多讀多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，為今后工作打下深厚的理論知識。
三、石油化工廢水處理
xx處理的污水主要是石油化工廢水。
20xx年x月xx日，在曾老師的帶隊下，黃中裕主任熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程1班參觀(guān)了xx集團的污水處理系統。
在參觀(guān)前，黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場(chǎng)參觀(guān)時(shí)，黃主任依次對UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開(kāi)了詳細的介紹。
其中，UASB厭氧池中水黑如墨，一段好氧池中含著(zhù)活性污泥的水不斷翻滾著(zhù)，黃主任介紹說(shuō)通過(guò)厭氧處理后COD顯著(zhù)下降，再經(jīng)過(guò)V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵后，水可以達到一級排放標準。
經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識，在去之前的認識只停留在書(shū)本理論上，對石化污水處理工藝是只知其然不知其所以然。通過(guò)今天的現場(chǎng)參觀(guān)認識，黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解，我對化工污水的基本特征、公司的環(huán)境保護措施以及水處理各個(gè)單元都有了更深刻的了解，再一次認識到超濾和反滲透技術(shù)在實(shí)際工程中的應用。不再是只有理論認識，而從實(shí)踐中獲得真知。
四、特殊生產(chǎn)方式
xx生產(chǎn)的是袋式除塵器。
20xx年x月x日，在xx老師、龍絳雪老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀(guān)了xx公司的袋濾技術(shù)研究院和濾袋生產(chǎn)車(chē)間。
在參觀(guān)前，工程師為我們做了xx公司的介紹。我們首先參觀(guān)的是袋濾技術(shù)研究院。
該研究院是xx斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院。該研究院建有產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)驗室、濾料（袋）監測中心、工況模擬平臺、PM2.5控制工程模擬試驗平臺、中試工廠(chǎng)，具有專(zhuān)業(yè)化、功能化濾料開(kāi)發(fā)、濾料（袋）性能評估、壽命預測、失效分析，工況模擬實(shí)驗、行業(yè)標準制定等一系列綜合實(shí)力。接著(zhù)我們參觀(guān)了濾袋生產(chǎn)車(chē)間，了解短短的一段纖維如何搖身一變，成為除塵的功臣的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)本次的xx之行，我認識了除塵利器——除塵濾料，并且深入地了解到它是如何生產(chǎn)的。作為排放濃度最低的除塵技術(shù)，袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍，對削減污染物排放發(fā)揮了重大作用。而我們作為環(huán)境工程的學(xué)子，要努力充實(shí)知識，為將來(lái)做準備。
五、學(xué)習知識
xx生產(chǎn)的是各類(lèi)膜以及凈水機。
20xx年x月x日，在xx老師的帶隊下，工程師熱情講解介紹下，xx級環(huán)境工程x班參觀(guān)了xx公司的膜組展示廳、陶瓷膜車(chē)間、xx污水處理及中水回用系統。在參觀(guān)前，工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀(guān)的是膜組展示廳。我們見(jiàn)到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組，工程師還為我們演示了凈水機的凈水流程。其次，我們到生產(chǎn)車(chē)間觀(guān)看技術(shù)人員如何生產(chǎn)陶瓷膜。最后卻不可缺少的一個(gè)環(huán)節，我們參觀(guān)了與環(huán)境工程密切相關(guān)的污水處理及中水回用系統。工程師介紹說(shuō)這個(gè)系統采用BIO-CEL平板膜組件MBR系統，對廠(chǎng)區的生活污水和生產(chǎn)廢水進(jìn)行會(huì )用處理。經(jīng)過(guò)這次的認識實(shí)習，對膜處理水污染有了更深層次的認識，知道了除了傳統的污水處理工藝，新興的發(fā)展中的膜處理技術(shù)因其優(yōu)越性能越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)與推廣。今天通過(guò)現場(chǎng)的直觀(guān)的接觸以及工程師的講解，我想我對膜處理水污染很感興趣，希望能夠在接下來(lái)的學(xué)習和工作中深入地了解與研究。
六、認知實(shí)習總結
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認識實(shí)習，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀(guān)企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時(shí)，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個(gè)月里，我們不僅在認識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見(jiàn)識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)。此次實(shí)習令人沉思，戒除浮躁心理，調整未來(lái)計劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認識實(shí)習的機會(huì )，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚，意志更加堅定，引領(lǐng)我們向夢(mèng)想前進(jìn)
工程實(shí)習報告12
本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習使我們把三年所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合提供途徑，使我們對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際流程有一個(gè)感性認識，為我們適應社會(huì )提供實(shí)踐的機會(huì )，并為我們的畢業(yè)設計打下基礎。其次在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高我們的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。我們通過(guò)此次實(shí)習，不僅可找出自己與實(shí)際社會(huì )的差距，而且還可以在實(shí)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。下面三點(diǎn)是本專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求：
1.深入到工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)單位，類(lèi)如工程咨詢(xún)機構、施工企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，熟悉企業(yè)運營(yíng)、工程管理實(shí)際情況。
2.通過(guò)到實(shí)體公司的實(shí)習，使學(xué)生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價(jià)、拆遷、項目實(shí)施、項目管理、工程造價(jià)咨詢(xún)等工作流程。
3.通過(guò)實(shí)習促進(jìn)學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能，積累工作經(jīng)驗，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì )提高競爭力奠定基礎。
關(guān)鍵字： 實(shí)踐， 溝通， 心理轉型期
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習檢驗在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識；更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短自己從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
我今年實(shí)習的地方是天津第二市政公路工程有限公司。選擇此公司的原因為此公司屬建筑類(lèi)企業(yè)符合本專(zhuān)業(yè)實(shí)習要求，能更好的發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)所學(xué)。歷年來(lái)，天津第二市政公路工程有限公司將始終以“求嚴、求精、求實(shí)，勇創(chuàng )一流”的企業(yè)精神，榮獲了國家和天津市多項最高工程獎，為企業(yè)增添了榮譽(yù)。公司始終堅持“為顧客提供滿(mǎn)意服務(wù)，為員工提供發(fā)展空間”的經(jīng)營(yíng)宗旨，將繼續不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，熱忱希望與社會(huì )各界合作，為國內外客戶(hù)提供更多、更好、更全面的服務(wù)。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
我本次實(shí)習從20xx年11月6日到20xx年5月3日，總共6個(gè)月。在這6個(gè)月內我有幸來(lái)到了第二市政公路工程有限公司，進(jìn)行了這次重要的實(shí)習任務(wù)。很幸運進(jìn)到天津第二市政公路工程有限公司進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習崗位是預算員，對于我這個(gè)初出茅如的大學(xué)生，什么都不懂，所以職前培訓是一個(gè)能讓我很好地認識崗位的機會(huì )。接下來(lái)的實(shí)習任務(wù)是熟悉辦公環(huán)境、了解公司的情況、了解單位的各項規章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價(jià)的操作過(guò)程，為以后的實(shí)習工作做準備。
要想做好一名預算員就要學(xué)會(huì )看圖紙。先是查看圖紙，要一步一步的看，看圖紙，看定額，看規范，培養我的耐心和細心，要知道，造價(jià)工作對整個(gè)工程施工過(guò)程投資控制都是很重要的，若沒(méi)有耐心，細心地將每一個(gè)細部計算檢查清楚，會(huì )導致投資浪費或者不足，直接影響工程的進(jìn)度。所以師傅讓我做的第一件事就是看。先學(xué)會(huì )看圖紙的方法，在進(jìn)行工程量計算之前，先要從頭到位瀏覽整套圖紙，對設計意圖有大致的了解后，再選擇重點(diǎn)詳細看圖。對工程圖紙有了總體的把握之后，就要仔細的閱讀圖紙，像平面圖，梁板結構圖、配筋圖等。
然后就熟悉晨曦工程量計算式軟件。來(lái)到公司以后我發(fā)現工作用的工程量計算軟件并是不我們在學(xué)校接觸的廣聯(lián)達軟件而是晨曦工程量計算式軟件。于是我拷來(lái)晨曦計算式軟件進(jìn)行學(xué)習，為以后學(xué)習計算工程量做準備。就下來(lái)就學(xué)習建筑面積工程量計算。將實(shí)習師傅給我的圖紙仔細閱讀之后就開(kāi)始正式的工程清單量計算了，我是根據施工工藝流程和清單規范進(jìn)行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進(jìn)行計算，用起來(lái)也多有不習慣之處，算得比較慢。
然后就到施工現場(chǎng)去，實(shí)地參觀(guān)對照，更加清晰，在大腦里也有了一個(gè)整體的印象。而后就是學(xué)習各種算量軟件，畫(huà)圖，計算，套定額，調整定額，最后形成一個(gè)工程完整的概算或預算書(shū)。在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，我一直保證一個(gè)嚴肅認真的學(xué)習工作態(tài)度，雖然不能說(shuō)學(xué)到了很多，能力多強了，但是至少我的性格開(kāi)始變得冷靜，耐心。
工作過(guò)程中，師傅讓我通過(guò)軟件試著(zhù)做出了幾個(gè)概算以及參與預算，從開(kāi)始的漏洞百出，到漸漸可以做出一點(diǎn)實(shí)事，雖然都會(huì )有點(diǎn)錯誤，但起碼可以將一個(gè)工程獨立做出來(lái)，可以自己對照師傅的概預算表格檢查自己的錯誤，以避免下次出現同樣的錯。不能說(shuō)自己就已經(jīng)成為了一個(gè)合格的預算人員，只可以說(shuō)，我會(huì )更加努力像這個(gè)方向前進(jìn)。
在工作業(yè)務(wù)了解上，我也受益良多。作為一個(gè)預算工作者，我們不僅要認真謹慎的做好預算本職工作，還應該注重工程預算的審核。因為工程預算不僅是確定工程造價(jià)和工、料消耗的文件，也是考核工程投資經(jīng)濟合理的依據，做好審核工作，也有利于提高設計水平以及投資效益，所以，審核工作也不應忽視。
審核過(guò)程中，我們首先應該在做預算工作的過(guò)程中就重視搜集完備的依據性文件，包括所有施工圖紙，市場(chǎng)價(jià)信息，定額價(jià)格有關(guān)文件等。然后就是要抓住審查重點(diǎn)，就是工程量和單價(jià)的審核，各項費用的審核和最終的復核。其中在工程量和單價(jià)審核中應注意幾點(diǎn)：編制預算時(shí)所使用的綜合預算定額是否適用于本工程；預算書(shū)中不得重列綜合定額中已包含的工程量范圍；是否按定額規定的規則計算工程量；是否存在張冠李戴，錯套單價(jià)的現象。在各項費用的審核中，各項費用的計取基數應按一般工程項目，打樁項目，裝修項目分別計算。對無(wú)定額可套而用市場(chǎng)價(jià)格的特殊材料項目則不能計取間接費只能計取稅金。最后就是復核工作。
完成預算審核之后，為了檢驗審核成果的可行性，我們可利用其他類(lèi)似工程的技術(shù)經(jīng)濟指標與之進(jìn)行分析比較，進(jìn)行可行性判斷。如有很大差距，及時(shí)尋找原因，找出事哪一方面的錯誤及時(shí)予以糾正。另外，我們不能做好了預算就覺(jué)得沒(méi)事了，而應該隨時(shí)保持與委托單位以及施工方的聯(lián)系，及時(shí)回饋工程進(jìn)度各個(gè)過(guò)程中的差異，保證預算的準確性。
三、實(shí)習的成果
�。ㄒ唬┕こ塘壳鍐尉幹拼嬖诘膯�(wèn)題
1、總說(shuō)明表述不清楚
許多編制清單的人，都不重視總說(shuō)明中的工程規模、特征方面的描述。由于措施項目清單中，規范規定許多費用是以“項”為單位的，如果總說(shuō)明中無(wú)具體說(shuō)明，投標人如何準確測算相關(guān)費用并報價(jià)。所以，應在總說(shuō)明中的建設規模項中，說(shuō)明結構形式、建筑面積、總長(cháng)、總寬、總高、層數及各層層高等技術(shù)參數。
2、項目清單設置不合理。
缺項、漏項漏項是工程量清單編制時(shí)的一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，如某項目地質(zhì)條件復雜，土方量大，土方須平衡，只設置了土方回填一項，未分別按外借土方回填和利用土方回填項。水泥攪拌樁空攪數量多，比例大，設置水泥攪拌樁時(shí)漏設空攪部分。清單項目設置不準確或漏項會(huì )給招標人帶來(lái)較大的工程量風(fēng)險，在工程實(shí)施過(guò)程中投標人可能會(huì )據此進(jìn)行索賠。
3、清單工程量不準確
對工程量清單的編制原則和方法掌握不夠。部分工程量清單項目與設計要求和施工情況不符，主要表現在清單編制人未能以《計價(jià)規范》附錄中提供的工程內容為線(xiàn)索，把施工圖設計和施工的實(shí)際情況，具體到該項目的施工過(guò)程。
工程實(shí)習報告13
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習和呂老師的精彩解說(shuō)，我了解到了冶金竟然有那么多的學(xué)問(wèn)。以前只知道學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不愁找不到工作，但卻很累！除此之外就不知道什么了�？墒亲詫�(shí)習參觀(guān)之后，我才懂得冶金是一門(mén)學(xué)科，更是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們堅強的意志和毅力，更需要我們吃苦的能力！
一、實(shí)習目的：
1、接觸生產(chǎn)實(shí)踐，了解生產(chǎn)工藝，熟悉專(zhuān)業(yè)內容，印證和加強在學(xué)校課堂所學(xué)知識，為后續專(zhuān)業(yè)課及畢業(yè)設計奠定基礎，培養理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)。
2、深入工廠(chǎng)生活，虛心向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習，培養學(xué)生的群眾觀(guān)點(diǎn)和樹(shù)立為祖國冶金工業(yè)的現代化發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習的思想。
3、掌握鋼、鐵合金生產(chǎn)工藝流程，把握冶煉工序的定量流程（包括成分、數量、條件、指標等）。
4、熟悉工廠(chǎng)常用機電設備、儀表、化工設備的規格、性能。
5、了解工廠(chǎng)的技術(shù)經(jīng)濟指標，生產(chǎn)管理概況。
6、對主要崗位生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究分析，并提出自己的見(jiàn)解。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年9月10——20xx年9月21日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
重慶市 四川達州
四、實(shí)習單位：
重慶天泰鋁業(yè)有限公司、達州鋼鐵（集團）有限公司 五、實(shí)習內容：
一、電爐煉鋼工藝流程：裝料——融化期——氧化期——還原
1、裝料：
基本原料：廢鋼，返回料，增碳劑（電極粉，焦碳粉，生鐵）
裝料前的爐料計算：
裝料前首先應確定出鋼量，然后算出各種爐料的配入量，準確估算配料量不但可以保證冶煉過(guò)程的 順利進(jìn)行，而且還能減少金屬料及原料材料消耗，并能合理地利用返回廢鋼，節約合金元素，縮短冶煉時(shí)間。
2、電爐煉鋼的融化期，氧化期和還原期的特征
如下：
3、出鋼操作：
為確保鋼的質(zhì)量和安全操作，出鋼前必須具備以下條件：
1）鋼的化學(xué)成分要進(jìn)入規格范圍，防止偏上，下限冒險出鋼。
2）鋼液脫氧良好，取出鋼液倒入圓杯試樣冷凝時(shí)沒(méi)有火花，凝固后試樣表面有良好收縮。
3）爐渣為流動(dòng)性好的白渣，堿度合適。
4）鋼液溫度合適，確保澆注操作順利進(jìn)行。
5）出鋼口應暢通，出鋼槽應平整清潔，爐蓋要吹掃干凈。
6）出鋼前應停止電極送電，以防觸電，并升高電極，特別是3號電極。
二、電解鋁的工藝流程：
鋁電解工藝流程：現代鋁工
業(yè)生產(chǎn)采用冰晶石—氧化鋁融鹽電解法。熔融冰晶石是溶劑，氧化鋁作為溶質(zhì)，以碳素體作為陽(yáng)極，鋁液作為陰極，通入強大的直流電后，在950℃-970℃下，在電解槽內的兩極上進(jìn)行電化學(xué)反應，既電解�；瘜W(xué)反應主要通過(guò)這個(gè)方程進(jìn)行：2Al2O3==4Al 3O2。 陽(yáng)極：2O2ˉ-4eˉ=O2↑陰極:Al3 3eˉ=Al。陽(yáng)極產(chǎn)物主要是二氧化碳和一氧化碳氣體，其中含有一定量的氟化氫等有害氣體和固體粉塵。為保護環(huán)境和人類(lèi)健康需對陽(yáng)極氣體進(jìn)行凈化處理，除去有害氣體和粉塵后排入大氣。陰極產(chǎn)物是鋁液，鋁液通過(guò)真空抬包從槽內抽出，送往鑄造車(chē)間，在保溫
爐內經(jīng)凈化澄清后，澆鑄成鋁錠或直接加工成線(xiàn)坯.型材等。其生產(chǎn)工藝流程如下圖： 氧化鋁 氟化鹽 碳陽(yáng)極 直流電
↓ ↓ ↓ ↓
↓
排出 陽(yáng)極氣體------ 電解槽
↑ ↓ ↓
廢氣 ← 氣體凈化 鋁液
↓ ↓
回收氟化物 凈化澄清
↓ ↓ ↓
返回電解槽
澆注 軋制或鑄造
↓ ↓
鋁錠 線(xiàn)坯或型材
六、實(shí)習總結：
實(shí)習時(shí)間就過(guò)去了，盡管是認識實(shí)習，但是我們還是從中學(xué)到了不少的東西，使我更進(jìn)一步的對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了全面的認識，了解了一些生產(chǎn)工藝和冶金設備，在以后的學(xué)習中可以將書(shū)上的理論知識與實(shí)際炒作相結合起來(lái)，這樣會(huì )使我們對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得更好。下面我說(shuō)一下個(gè)人的看法：冶金工程，眾所周知，是一個(gè)艱苦專(zhuān)業(yè)，比起其他的來(lái)說(shuō)，肯定是要累的，而且存在一定的危險性。我們第一天出去實(shí)習的時(shí)候，心情特別激動(dòng)，畢竟是第一次外出實(shí)習。但是進(jìn)入鋼廠(chǎng)后，心里特別不舒服，尤其是在冶煉車(chē)間，那滾燙的鋼水更加讓人難以相信，再倒鋼水的時(shí)候，四處飛濺，我心想這要是不小心濺到人身上，那不死也差不多了，不過(guò)，我的想法好像是多余的，因為在一旁的控制室里全是計算機，看來(lái)全是自動(dòng)化控制室了。然而后來(lái)參觀(guān)的天泰鋁業(yè)給人的感覺(jué)不是那么累，也不是那么的臟，噪聲也不是那么的大，總體來(lái)說(shuō)比較干凈，但是在電解車(chē)間的味道比較難聞，應該是化學(xué)物質(zhì)的緣故吧，這讓人有些后怕，長(cháng)時(shí)間在這種環(huán)境下工作，人難道不會(huì )有身體上的損傷？
但是這些都不能阻擋我對冶金的熱愛(ài)，因為科技現在這么發(fā)達，環(huán)境問(wèn)題，安全問(wèn)題等等一系列的都會(huì )解決，因此冶金行業(yè)有著(zhù)很大的機遇！
工程實(shí)習報告14
實(shí)習時(shí)間：20xx年3月20日至28日
實(shí)習地點(diǎn)：隴海線(xiàn)附近的鐵路
實(shí)習目的：
1、了解鐵道工程的相關(guān)基礎知識及其設計、施工過(guò)程
2、通過(guò)實(shí)際觀(guān)察加深對鐵道工程的理解
實(shí)習體會(huì )：
在此次實(shí)習中，我深刻的了解到鐵道工程這門(mén)功課的博大精深。那些設計和建筑不但給了我視覺(jué)上的沖擊，而且更重要的是激發(fā)了我的靈感和求知欲，讓我體會(huì )到了一種先進(jìn)的思想和創(chuàng )造性的重要意義。所以，現在我們更加認清目前的形勢，首先我們應該努力學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)知識，要用全局的思想去看待和處理問(wèn)題，將來(lái)我們就業(yè)或者設計這樣的作品時(shí)才會(huì )做到有的放矢。
其次，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進(jìn)一步的鞏固和提高�，F將這段時(shí)間的工作作如下總結：
隴海線(xiàn)立交橋箱涵工程
去年3月份，我到隴海線(xiàn)K628+825工程處參加實(shí)習，現將在隴海線(xiàn)K628+825工程處的工作分述如下：
20xx年3月22日上午10點(diǎn)30分，在車(chē)間門(mén)口，帶路老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員，著(zhù)重給我們強調了一下幾點(diǎn)：1安全第一，橫越鐵路要做到一停.二看.三通過(guò)；2嚴肅對待實(shí)習，要端正態(tài)度，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺勤；3一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不要擅自獨立行動(dòng)；4在實(shí)習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個(gè)感性的基礎的認識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好基礎。
接著(zhù)，老師給我們講述有關(guān)鐵道工程的一些基本概念。在講鐵道工程之前，老師先簡(jiǎn)單地講了一下現代交通運輸的分類(lèi)和各種交通運輸的特點(diǎn)�，F代交通運輸分為公路、鐵路、航空、水運、管道五類(lèi)�，F在，我只簡(jiǎn)略介紹一下鐵路運輸的特點(diǎn)：載運量大、運費較低、行駛速度較高 、連續性強、一般不受氣候、地形等自然條件的影響 、適合于中長(cháng)途客貨運輸。
（一）、工程測量
工程地質(zhì)測繪是運用地質(zhì)、工程地質(zhì)理論，對與工程建設有關(guān)的各種地質(zhì)現象進(jìn)行觀(guān)察和描述，初步查明擬建場(chǎng)地或各建筑地段的工程地質(zhì)條件。將工程地質(zhì)條件諸要素采用不同的顏色、符號，按照精度要求標繪在一定比例尺的地形圖上，并結合勘探、測試和其他勘察工作的資料，編制成工程地質(zhì)圖。
在隴海線(xiàn)K628+825工程處，領(lǐng)導主要安排我從事技術(shù)性工作，測量確實(shí)是“建設的尖兵”、所有工作的最基礎環(huán)節，正因為它是基礎，所以它對整個(gè)工程的影響是舉足輕重的。在老師的耐心指導下，與其進(jìn)行著(zhù)前期未完成的測量工作，工作中，就測量的每一環(huán)節，不管是我知道的還是我不知道，他都會(huì )耐心的指導我。因在隴海線(xiàn)K628+825工程處是用全站儀放線(xiàn),放線(xiàn)地點(diǎn)就在隴海線(xiàn)附近，過(guò)往車(chē)輛及其頻繁，要求操作技術(shù)非常熟練，速度很快。我積極向領(lǐng)導和同事學(xué)習全站儀的使用方法，熟悉每一個(gè)按鍵的使用功能，提高自己的操作速度，慢慢的了解、掌握了全戰役的操作方法。
（二）、箱涵預制
箱涵預制是箱涵頂進(jìn)施工中至關(guān)重要的環(huán)節，它關(guān)系到頂進(jìn)工序的成功與否。在預制工作中，工作底板的坡度高低，是影響頂進(jìn)過(guò)程中箱涵是否抬頭的重要因素。底板坡度的設計，應根據基底地質(zhì)條件、箱身孔徑及埋設深度，具體問(wèn)題具體分析。在頂進(jìn)當中謹慎從事，把箱身口前沿的土方每次都挖盡，并達到需要高程“抬頭”的現象是可以消除的。同時(shí)，為了防止扎頭，在預制箱身時(shí)也可在箱底前設計船頭坡加固，以便頂進(jìn)時(shí)高出箱底的土壤壓入箱底，增加其承載力，防止扎頭。后背雖是橋涵頂進(jìn)時(shí)的臨時(shí)設施，但必須確保安全。頂進(jìn)前要承受背后填土的水平推力，頂進(jìn)時(shí)，板樁式后背由樁后土的水平抗力承受全部千斤頂的頂力。正確的確定頂進(jìn)時(shí)的頂力，關(guān)系著(zhù)決定頂進(jìn)設備和后背的規模合理安全可靠。因此在此過(guò)程中，為了避免箱涵預制時(shí)不發(fā)生預制涵身方向偏差、符合設計高程、和頂進(jìn)步驟扎頭、抬頭現象的避免，我與瞿總每天反復的復核箱涵標高，以及后背裝的施工工作。箱涵預制，細中有粗，粗中有細，尤其是各技術(shù)參數的控制，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情，從基坑開(kāi)挖→工作底板的制作/后背樁的制作→箱涵底板預制→箱涵邊墻、頂板的預制→線(xiàn)路加固→箱涵頂進(jìn)等整個(gè)過(guò)程的控制就是如此。如：在箱涵地板的混凝土灌注時(shí)，振動(dòng)棒的震搗一定要注意，避免破壞工作底板，在工作底板上震出一個(gè)個(gè)得混凝土鉚釘，為后來(lái)的箱涵頂進(jìn)造成影響。換句話(huà)說(shuō)，這就是理論指導實(shí)踐，實(shí)踐又反作用于理論的過(guò)程，讓我再一次的意會(huì )到了理論指導實(shí)踐的重要性。如果上梁和下梁都僅僅視為一種梁來(lái)施工，不能具體情況具體分析，那么這次施工必然是失敗的。
（三）、現場(chǎng)施工
之前的測繪、箱涵預制都是起到指導作用，真正的核心工作還是現場(chǎng)施工。其中施工質(zhì)量處于控制的中心地位。鐵路工程線(xiàn)路長(cháng)，地質(zhì)條件發(fā)咋，往往穿山越嶺，施工難度大。尤其是針對當前鐵路施工技術(shù)標準不斷提高、新工藝、信設備的運用還處在摸索階段，而鐵路的運行速度要求又不斷提高和跨越式的發(fā)展的興趣是，對鐵路基礎設施的施工技術(shù)標準和結構的耐久性安全性提出來(lái)更高的要求。面對越來(lái)越高的要求，現場(chǎng)施工已經(jīng)不僅僅是依靠好的機械就能完成的，而是更加強調科學(xué)性嚴謹性和實(shí)用性的完美結合。
首先我認為我們應該針對不同的施工要求和施工條件做出相應的細致的施工方案，餅進(jìn)行全面的實(shí)地考察。比如對于無(wú)渣軌道的鋪設和普通軌道的鋪設有不同的設計標準，所以要有不同的設計方案；對于高速鐵路的鋪設和重載鐵路的鋪設也有很大的區別；對于橋梁的設計上梁和下梁的鋼筋混凝土結構就考慮了不同的方案等等。
在隴海線(xiàn)K628+825處的橋梁附近，老師告訴我們，在載荷作用下，梁的下部會(huì )產(chǎn)生拉應力，上部會(huì )產(chǎn)生壓應力。由于混凝土的抗拉強度遠低于抗壓強度，所以在很小的載荷作用下下梁的下部就會(huì )開(kāi)裂，從而使梁失去承載能力。如果在構件的受拉區混凝土內設置鋼筋，則當混凝土受拉開(kāi)裂后，鋼筋由于具有較高的抗拉強度，能夠繼續承受拉力。而在梁的受壓區憂(yōu)郁混凝土具有較高的抗壓強度，也能繼續承受壓力。這樣就可以發(fā)揮剛和混凝土兩種材料的特長(cháng)，使構件的承受能力較之素混凝土構件大大提高。
工程實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
實(shí)習是學(xué)校的重要補充部分，是區別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著(zhù)特征，是教育體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中將將完成學(xué)習到就業(yè)的過(guò)度，因此生產(chǎn)實(shí)習是培養技術(shù)性人才，實(shí)現培養目標的重要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且是校內教學(xué)的總結。
可以說(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，最注重理論知識學(xué)習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接的影響到現代化建設。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使學(xué)生學(xué)習和了解花卉的栽培與養護管理等知識，培養學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，課程設計和畢業(yè)設計打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，拓寬了學(xué)生的知識面，增加感性認知，把所學(xué)的知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、為科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實(shí)習區別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì )，而生產(chǎn)實(shí)習則是在教師指導下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習學(xué)習。通過(guò)參觀(guān)、討論、、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
二、實(shí)習單位及公司簡(jiǎn)介
我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè)，公司擁有品種七百余個(gè)，公司產(chǎn)品主要出口歐洲，日本，美國，韓國等。
企業(yè)類(lèi)型：
經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)型
公司成立日期：xx-05-01
質(zhì)量控制：內部
三、生產(chǎn)實(shí)習內容
實(shí)習時(shí)間：20xx年11月14至20xx年02月14
實(shí)習部門(mén)：包裝部生產(chǎn)部
實(shí)習職務(wù)：包裝員
實(shí)習的具體工作：蝴蝶蘭的種植與養護，蝴蝶蘭的栽培種植，蝶蘭的養護
(1)換盆
1.選盆：一般選用素燒陶盆或塑料盆，以多孔盆為好，為便于透氣宜用淺盆，盆高最好小于盆直徑。
2.培養基質(zhì)選用：蝴蝶蘭為典型的附生蘭，它的根系發(fā)達，栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛的特點(diǎn)，根據筆者的栽培經(jīng)驗，北方養蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆，如果不及時(shí)換盆，盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差，蘭株長(cháng)勢嚴重衰退，甚至死亡。
3.換盆時(shí)間及方法：蝴蝶蘭換盆的最佳時(shí)期是春末夏初，溫度最好在20℃以上，此時(shí)花期剛過(guò)，新根開(kāi)始生長(cháng)。換盆時(shí)，先剪去花莖，將原用的營(yíng)養缽輕輕去掉，用手指將下部的舊基質(zhì)挖出，將干枯的老根，有銹斑的根，斷根剪去，盆底用碎瓦片墊起，用消毒過(guò)的濕松針葉給盆底先放入一層，把蝴蝶蘭的根均勻散開(kāi)放入盆內，再繼續將松針葉放在蘭株根系處，輕輕壓實(shí)，使蘭株站穩。栽植時(shí)應注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致，然后噴水放置室內通風(fēng)處，這期間不宜施肥，在管理上只需噴水和適當澆水，一個(gè)月后就能長(cháng)出葉芽，再進(jìn)行正常管理。
(2)溫度
蝴蝶蘭主要分布在熱帶低海拔沿海地區，最適生長(cháng)栽培溫度為白天25℃至28℃，夜間18℃至20℃。蝴蝶蘭對低溫十分敏感，長(cháng)時(shí)間處于15℃時(shí)則停止生長(cháng)，溫度在15℃以下時(shí)根部停止吸收水分，葉片出現壞死黑斑，時(shí)間過(guò)長(cháng)葉片開(kāi)始變黃而脫落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方氣候多變時(shí)期，室內溫度均達不到15℃，這是一年當中最難養護時(shí)期，應將蘭株放在室內朝陽(yáng)處，少澆水，必要時(shí)給地面灑水，晚上給蘭株套袋進(jìn)行保溫。
(3)澆水
蝴蝶蘭喜濕，但忌積水。在生長(cháng)期不能缺水，如長(cháng)時(shí)期缺水會(huì )使葉片發(fā)黃，無(wú)法補救。用松針葉栽培的蝴蝶蘭不會(huì )積水，在澆水時(shí)用噴壺噴水，到盆底流出水為止。經(jīng)常給蘭盆周?chē)鸀⑺３挚諝鉂駶�，但注意不要使蘭葉心部積水，尤其冬季夜間禁止將水噴灑到葉片上。
(4)施肥
蝴蝶蘭因生長(cháng)快、生育期長(cháng)，應采取薄肥勤施。5月份蘭株剛換盆，正處于恢復期不施肥，6月至9月為蘭株生長(cháng)期，應每周施一次，做到葉面肥和磷酸二氫鉀交替使用，也可用農家肥加水發(fā)酵后澆灌肥水，有條件可買(mǎi)蘭花專(zhuān)用肥和“花寶”液體肥稀釋xx倍噴灑葉面和栽培基質(zhì)上，夏季高溫時(shí)停止施肥。秋末蘭株生長(cháng)漸緩，應減少施肥，施肥過(guò)多往往造成蘭株過(guò)于旺盛，影響花芽形成，致使不能開(kāi)花。
(5)通風(fēng)和遮陰
蝴蝶蘭喜通風(fēng)，忌悶熱，通風(fēng)不良易引起爛根、生長(cháng)不良。冬季氣溫低，可在晴天中午短時(shí)間通風(fēng)，風(fēng)口不要直接吹向蘭株。蝴蝶蘭在自然狀態(tài)下附生在密林樹(shù)蔭處，形成了喜半陰的習性。家庭栽培時(shí)，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季陽(yáng)光強、氣溫高，應特別注意遮陰，加強通風(fēng)。
(6)花期管理
家庭養蝴蝶蘭因溫度和濕度的限制，一年只能長(cháng)出2片至3片葉，葉單生于頂部，花芽長(cháng)在兩片葉子中間，花芽形成后，溫度在18℃至20℃，經(jīng)3個(gè)至4個(gè)月養護就可以開(kāi)花。當花莖抽出后，在花盆中先設臨時(shí)支撐，防止花莖倒伏，花莖固定好要分多次進(jìn)行，以免花莖折斷。當第一個(gè)花蕾長(cháng)大時(shí)，花盆的擺放方向就不能轉動(dòng)，否則會(huì )造成蝴蝶蘭上各花的方向不一致。在盛花期溫度應控制在15℃至18℃之間，加強通風(fēng)和濕度，花期可長(cháng)達4月之久。
(7)蟲(chóng)害防治
1.葉斑�。褐饕l(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片上出現小斑點(diǎn)，以后發(fā)展成近圓形的病斑，病斑邊緣有水漬狀黃色圈，界限明顯。防治方法：加強通風(fēng)，降低空氣濕度，剪除病葉。發(fā)病期用75%的百菌清可濕性粉劑800倍液噴灑，每10天噴1次，連噴3次。
2.灰霉�。喊l(fā)生在春季低溫高濕時(shí)，一般在白花花瓣上出現褐色的小斑點(diǎn)，嚴重時(shí)發(fā)生軟腐現象。防治方法：加強通風(fēng)，降低濕度，立即剪除發(fā)病花朵。發(fā)病初期用75%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液噴灑，每10天噴1次，連噴2次。
3.褐斑�。喊l(fā)生在夏秋高溫多濕天氣，主要發(fā)生在葉片上，發(fā)病初期葉片出現圓形小斑點(diǎn)，以后逐漸擴大成大斑，病斑黑褐色，嚴重時(shí)葉片變黑枯萎。防治方法：注意通風(fēng)、透光。發(fā)病初期用10%寶麗安(多抗霉素)80倍液每半月噴灑1次。
4.介殼蟲(chóng)：蝴蝶蘭最常見(jiàn)的蟲(chóng)害，多發(fā)生在秋冬季，室內通風(fēng)不暢，干燥導致介殼蟲(chóng)危害。防治方法：注意通風(fēng)，蘭株擺放不宜過(guò)密，發(fā)現少量時(shí)可用軟布擦洗介殼蟲(chóng)，反復幾次可根除蟲(chóng)害。
在此，要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助，這些單位的領(lǐng)導和技術(shù)人員對我的支持和關(guān)愛(ài)，他們教給了我許多知識和課本以外的東西，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我的實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有他們的講解，我也不會(huì )學(xué)到那么多的東西，有那么多的收獲了。非常感謝他們！
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。
要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
除此之外，還有我感觸很深的就是認識到了高校和科研單位的差距，內陸和沿海的差距，認識到了資金和人才的重要性，認識到了企業(yè)文化對一個(gè)單位的重要性，認識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等。
實(shí)習作為一個(gè)很好的接觸社會(huì )的契機自然不可浪費�！扒Ю镏�，始于足下”，這三個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自公司領(lǐng)導和老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴。
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