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幼兒園師生教材讀物自查報告

時(shí)間:2022-12-05 12:29:58 報告 我要投稿

2022年幼兒園師生教材讀物自查報告(精選5篇)

  忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情,有收獲也有不足,非常值得我們做好總結和完成自查報告。那么自查報告的格式,你掌握了嗎?下面是小編整理的2022年幼兒園師生教材讀物自查報告(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2022年幼兒園師生教材讀物自查報告(精選5篇)

  幼兒園師生教材讀物自查報告1

  深入貫徹《關(guān)于對全區幼兒園(學(xué)前班)讀物進(jìn)行檢查的通知》,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴格按照文件通知要求進(jìn)行了認真細致的自查自糾,重點(diǎn)對幼兒用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓,嚴禁教師及幼兒購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播,F自查情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,精心組織。

  成立了工作領(lǐng)導小組,xxx校長(cháng)任組長(cháng),xxx副組長(cháng),各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。

  二、全面自查。

  通過(guò)檢查發(fā)現:

  1.無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現象。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  2.提高認識,為了減輕家長(cháng)負擔,我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。

  3.社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng),有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為幼兒購買(mǎi)。

  4.有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為幼兒購買(mǎi)課外練習。

  三、整改措施。

  1.規范收費行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)幼兒園推銷(xiāo)教輔材料。

  2.強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。

  3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查,嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  4.幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長(cháng)進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律。

  5.不準給幼兒不準家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

  今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神,不斷規范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  幼兒園師生教材讀物自查報告2

  書(shū)籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著(zhù)舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園,2022年7月5日下午,長(cháng)清區五峰山中心幼兒園立即開(kāi)展了書(shū)籍自查工作,重點(diǎn)對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內容、插圖等全面排查。

  為了順利開(kāi)展工作,我園組建領(lǐng)導小組,由園長(cháng)郭偉任組長(cháng),黃韻蕾、張天娟、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專(zhuān)項行動(dòng)工作小組,力爭將自查工作摸清、摸透。

  在排查工作開(kāi)始前,園長(cháng)郭偉組織召開(kāi)教材、繪本讀物排查部署會(huì )。傳達相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責分工,布置了檢查內容,統籌安排并保證專(zhuān)項行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(cháng)強調:老師們要高度重視此次活動(dòng),提高政治站位、堅定理想信念,切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的重任,肩負起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責。

  全體教師參與此次專(zhuān)項活動(dòng),首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查,重點(diǎn)對全園的課程教材、繪本讀物等書(shū)籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書(shū)室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物,以及在2022年-2023年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,嚴格按照審查清理標準進(jìn)行排查,將符合要求的'圖書(shū)按類(lèi)別計數。最后認真填寫(xiě)了圖書(shū)管理統計表和圖書(shū)讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中,領(lǐng)導小組及全體教師,準確的把握尺度,分工明確,各負其責,保證了排查工作的有效進(jìn)行。

  通過(guò)自查整改,幼兒園書(shū)籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫(huà)風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書(shū)資源,改善了圖書(shū)讀物質(zhì)量,對促進(jìn)教師和幼兒健康成長(cháng),全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神,不斷規范幼兒園圖書(shū)讀物的使用,按標準要求選擇合適的圖書(shū),讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(cháng)生活方方面面之中。

  幼兒園師生教材讀物自查報告3

  根據文件精神要求,學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議,對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署,現將自查情況做如下匯報:

  一、學(xué)校圖書(shū)基本情況

  學(xué)區現有六年制完校X所,附設幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班X個(gè),學(xué),F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè),樓道圖書(shū)閱覽區四處,各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施,創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。

  二、圖書(shū)排查清理情況反饋

  1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后,我學(xué)區認真學(xué)習文件精神,組織全學(xué)區各六年級完校(教學(xué)點(diǎn))、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議,對有出版社出版的普通圖書(shū),封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng),傳遞虛假信息,嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明,對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識,并對任務(wù)進(jìn)行合理安排,確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。

  2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制,明確職責,上下聯(lián)動(dòng),對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查,重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū),對不符合規定的圖書(shū)登記上報,完成清理工作。

  經(jīng)排查,我校(園)配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備,學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置,采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的審查把關(guān),學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識,不存在冒用國家教育部名義的情況。

  三、學(xué)校今后的打算

  1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理,從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查,加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的組織領(lǐng)導,明確學(xué)校職責分工,將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合,科學(xué)有序推進(jìn)。

  2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》要求,把《全國中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據,按照“凡進(jìn)必審”,“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”,“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則,建立圖書(shū)采購責任機制,把好新增圖書(shū)入口關(guān);要根據本地實(shí)際,按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則,建立捐贈圖書(shū)工作責任機制,明確審查流程,確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量

  3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求,為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構,提高服務(wù)質(zhì)量。

  在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng),進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障廣大師生教育教學(xué)需求,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。

  幼兒園師生教材讀物自查報告4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內容會(huì )對未成年人價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

  7月13日,園領(lǐng)導參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會(huì )后,高度重視排查工作。為貫徹落調度會(huì )議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查整改工作。

  1、會(huì )議部署

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(cháng)陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。陳園長(cháng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長(cháng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)

  接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查,在排查過(guò)程中,陳園長(cháng)、李副園長(cháng)深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認真的核對。

  各排查組教師按照要求,對書(shū)籍逐本翻閱審查,對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定分類(lèi)處理。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改,確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。

  經(jīng)自查后,各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(cháng)第一時(shí)間帶著(zhù)記錄表和圖書(shū),到陳園長(cháng)、李副園長(cháng)處進(jìn)行反饋與報備。通過(guò)集中審查清理,各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。

  通過(guò)本次自查工作,我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門(mén)關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步規范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。

  今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作,持續凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。

  幼兒園師生教材讀物自查報告5

  根據省市相關(guān)部門(mén)要求,為規范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園(含幼兒園),充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx月xx日,xx區xx鎮中心學(xué)校教導處全體人員對學(xué)校圖書(shū)室、各班教室的快樂(lè )讀書(shū)吧、課桌抽屜、進(jìn)行了集中檢查活動(dòng)。

  一、排查內容

  xx區中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔,學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū),快樂(lè )讀書(shū)吧的書(shū)籍,學(xué)生課外讀物,家里的圖書(shū),檢查是否存在直白描寫(xiě)自殺情節、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)產(chǎn)生不良影響的內容。

  二、排查地點(diǎn)

  學(xué)校圖書(shū)室、教室中的快樂(lè )讀書(shū)吧、學(xué)生課桌、家里

  三、排查人員

  全體師生、家長(cháng)

  四、排查情況

  1、經(jīng)查,我校教學(xué)用書(shū)目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔,都是健康品種,沒(méi)有存在宣揚自殺等內容。

  2、學(xué)校圖書(shū)室、快樂(lè )讀書(shū)吧的少兒出版物,是健康書(shū)籍,也沒(méi)有宣揚自殺等內容。

  3、進(jìn)入校園內的少兒出版物,也經(jīng)過(guò)認真排查,沒(méi)有發(fā)現存在宣揚自殺和不健康的內容。

  4、家長(cháng)和學(xué)生家里排查,凡是發(fā)現有描寫(xiě)自殺情節赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等內容的出版物,一經(jīng)排查出,家長(cháng)必須要進(jìn)行清理。

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