2025年學(xué)校圖書(shū)排查報告范文（精選23篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家整理的2025年學(xué)校圖書(shū)排查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 1
20xx年4月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。
對照清單全面清查
“讀經(jīng)典書(shū)，做有根人”，學(xué)校致力于創(chuàng )建書(shū)香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書(shū)，以滿(mǎn)足學(xué)生課外閱讀需求。圖書(shū)角、讀書(shū)吧，書(shū)放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。
6月23日，xx市xx小學(xué)以副書(shū)記xxx為組長(cháng)的檢查小組結合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書(shū)徹底清查，對不適宜小學(xué)生閱讀的圖書(shū)進(jìn)行了集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長(cháng)放心。
家校共創(chuàng )健康閱讀空間
在全民閱讀的時(shí)代，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累，更要注重閱讀質(zhì)的提升�？茖W(xué)、規范地管理圖書(shū)，為學(xué)生營(yíng)造健康向上的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中成長(cháng)，是教育工作者和每一位家長(cháng)的.責任。在此，建議各位家長(cháng)對家庭的圖書(shū)要經(jīng)常進(jìn)行排查、清理，保證家庭藏書(shū)的健康性。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單》，望家長(cháng)們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單
�。ㄒ唬┻`背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
�。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y一、主權和領(lǐng)土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�。ㄆ撸┬麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 2
20xx年8月7日，接區教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開(kāi)展全面排查。
精密部署
本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書(shū)室以及班級的圖書(shū)角再次進(jìn)行了“地毯式”的.整改排查，對陳舊教輔、破損書(shū)籍進(jìn)行清理，并做好詳細登記。
整改措施
所有問(wèn)題圖書(shū)全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書(shū)嚴格審核，在規范采購流程的基礎上，加強對圖書(shū)內容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)一律嚴禁購買(mǎi)。對現有圖書(shū)將進(jìn)一步開(kāi)展詳細排查，安排圖書(shū)管理員不只排查封面插圖，還要進(jìn)一步排查圖書(shū)內容是否適合，確保學(xué)校圖書(shū)適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強對圖書(shū)的清查和規范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 3
為認真貫徹落實(shí)呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)校園讀物排查整改的通知》文件精神，抓好中小學(xué)學(xué)生讀物規范管理，結合學(xué)校五項管理工作部署，進(jìn)一步提高校園圖書(shū)室圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮圖書(shū)育人功能。呼和浩特市實(shí)驗中學(xué)哈拉沁校區從20xx年4月22日開(kāi)始，陸續開(kāi)展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項排查工作，對學(xué)校內的讀物進(jìn)行檢查。
本次清查工作對照教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，學(xué)校本著(zhù)對全校學(xué)生認真負責的原則，成立了以趙娜娜校長(cháng)為組長(cháng)，蒯路陽(yáng)、何杰兩位副校長(cháng)為副組長(cháng)，黨辦全體成員、各年級語(yǔ)文備課組長(cháng)、班主任及學(xué)生代表為組員的工作組，對班級圖書(shū)角及學(xué)生自帶課外讀物、教師辦公室和學(xué)校圖書(shū)室三大區域進(jìn)行逐一排，不留任何死角。
本次清查工作分為三階段:
第一階段（4月22日）
各班語(yǔ)文教師對班級圖書(shū)進(jìn)行自查，并提交班級圖書(shū)清單及自查報告。各辦公室組長(cháng)組織教師進(jìn)行自查，并提交辦公室圖書(shū)清單及自查報告。
第二階段（5月4日）
晨會(huì )、大課間
各清查小組開(kāi)始對各自負責的圖書(shū)進(jìn)行審查并做好記錄。
第三階段（長(cháng)期堅持）
學(xué)校領(lǐng)導小組抽查各班級圖書(shū)清查情況。研訓處對此項工作進(jìn)行總結，整理匯總圖書(shū)審查清理工作的.相關(guān)資料。
本次清查工作中，對圖書(shū)室的圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架的檢查清查，對“不良書(shū)籍”及“負面清單”中涉及書(shū)籍進(jìn)行了徹底的清查，嚴格把關(guān)學(xué)校圖書(shū)室內各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向。學(xué)校共清查圖書(shū)821本，符合進(jìn)校園的課外讀物的有821本，不符合進(jìn)校園的課外讀物有0本。
此次全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒(méi)有“營(yíng)養”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園，充分落實(shí)“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
今后，我校將一如既往的落實(shí)好五項管理要求，進(jìn)一步提高對圖書(shū)的清查和規范化管理的時(shí)效性，將進(jìn)一步加強對圖書(shū)的清查和規范化管理，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅決遏制不良信息書(shū)籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 4
教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。
三、我校嚴格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學(xué)校統一做好無(wú)償代購服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的。學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的'導學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料現象。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 5
根據省市相關(guān)部門(mén)要求，為規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx月xx日，xx區xx鎮中心學(xué)校教導處全體人員對學(xué)校圖書(shū)室、各班教室的快樂(lè )讀書(shū)吧、課桌抽屜、進(jìn)行了集中檢查活動(dòng)。
一、排查內容
xx區中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔，學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)吧的書(shū)籍，學(xué)生課外讀物，家里的'圖書(shū)，檢查是否存在直白描寫(xiě)自殺情節、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)產(chǎn)生不良影響的內容。
二、排查地點(diǎn)
學(xué)校圖書(shū)室、教室中的快樂(lè )讀書(shū)吧、學(xué)生課桌、家里
三、排查人員
全體師生、家長(cháng)
四、排查情況
1、經(jīng)查，我校教學(xué)用書(shū)目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔，都是健康品種，沒(méi)有存在宣揚自殺等內容。
2、學(xué)校圖書(shū)室、快樂(lè )讀書(shū)吧的少兒出版物，是健康書(shū)籍，也沒(méi)有宣揚自殺等內容。
3、進(jìn)入校園內的少兒出版物，也經(jīng)過(guò)認真排查，沒(méi)有發(fā)現存在宣揚自殺和不健康的內容。
4、家長(cháng)和學(xué)生家里排查，凡是發(fā)現有描寫(xiě)自殺情節赤裸展示血腥暴力，教唆犯罪等內容的出版物，一經(jīng)排查出，家長(cháng)必須要進(jìn)行清理。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 6
按照國家教育部、省教育廳、市縣教育局相關(guān)文件要求，為進(jìn)一步規范教材、教輔和課外讀物使用行為，結合實(shí)際，我校開(kāi)展了教材、教輔、課外讀物以及教材插圖等專(zhuān)項排查工作，現對排查情況報告如下：
一、指導思想
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
二、領(lǐng)導組織
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各年級主任及各班主任
三、排查方式
1、排查學(xué)校圖書(shū)室：對于已入庫的圖書(shū)進(jìn)行電腦查詢(xún)，一一核實(shí)有無(wú)存在問(wèn)題的圖書(shū)，發(fā)現一本清理一本；對于還未來(lái)得及入庫的圖書(shū)，采取人工核查的方式逐一進(jìn)行排查。
2、排查班級圖書(shū)角，校園圖書(shū)角以及餐廳和宿舍的圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)班主任老師進(jìn)行仔細排查，發(fā)現一本清理一本，確保沒(méi)有存在問(wèn)題的`小學(xué)生讀物。
3、地毯式排查。由排查組織人員劃分區域責任到人，對各班逐班、逐人排查。如發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
四、排查情況
1、本次課外讀物大排查共排查了49個(gè)版本的教材及課外讀物。
2、通過(guò)排查發(fā)現，個(gè)別課外讀物的情節不夠健康，內容不夠積極向上對此，學(xué)校制定了應急調整措施，對排查發(fā)現的有問(wèn)題讀物進(jìn)行及時(shí)全面地清理下架。
五、下一步工作計劃
1、以后將一如既往對教材及課外讀物進(jìn)行嚴格的把關(guān)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮讀物的育人功能。
2、切實(shí)夯實(shí)教材使用責任，為培養德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光學(xué)子、為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)做出更大的貢獻。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 7
為豐富學(xué)生閱讀內容，拓展閱讀活動(dòng)，規范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx縣第三實(shí)驗小學(xué)嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對小學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓，嚴把思想觀(guān)，嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得統一組織購買(mǎi)，現自查情況總結如下：
加強宣傳學(xué)習，強化規范意識
學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規的學(xué)習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性，使廣大教師意識到規范學(xué)生用書(shū)工作的重要性，簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書(shū)》。
工作落實(shí)情況
1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無(wú)購買(mǎi)非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象，小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導小組匯總，最后審核研究通過(guò)，做到標準統一，過(guò)程嚴謹。根據學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3、注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導。為了減輕家長(cháng)負擔，我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現象。學(xué)校通過(guò)公眾號平臺發(fā)布《致家長(cháng)的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，建設書(shū)香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的'傳播。規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔。
創(chuàng )設閱讀環(huán)境，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
打造書(shū)香校園一直是第三實(shí)驗小學(xué)踐行讀書(shū)育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書(shū)角的設計都浸潤著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，實(shí)行開(kāi)架式借閱。
相信在“辦法”和“規范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會(huì )更加規范、嚴格，成為建設書(shū)香校園的新起點(diǎn)。讓我們時(shí)刻銘記“書(shū)乃物中精華，善求者必博”，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 8
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內容會(huì )對未成年人價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日，園領(lǐng)導參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會(huì )后，高度重視排查工作。為貫徹落調度會(huì )議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查整改工作。
1、會(huì )議部署
7月17日，幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(cháng)陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組，制定出排查方案，并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。陳園長(cháng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；李副園長(cháng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查，在排查過(guò)程中，陳園長(cháng)、李副園長(cháng)深入到每一組，和老師們一起排查，對老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求，對書(shū)籍逐本翻閱審查，對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定分類(lèi)處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對發(fā)現問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后，各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的.記錄。各組組長(cháng)第一時(shí)間帶著(zhù)記錄表和圖書(shū)，到陳園長(cháng)、李副園長(cháng)處進(jìn)行反饋與報備。通過(guò)集中審查清理，各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。
通過(guò)本次自查工作，我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門(mén)關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步規范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作，持續凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 9
為了深入貫徹排查圖書(shū)的會(huì )議精神，規范幼兒園圖書(shū)管理的秩序，提升圖書(shū)管理工作的水平，落實(shí)圖書(shū)管理的要求和立德樹(shù)人的根本任務(wù)，根據此次通知要求，我園領(lǐng)導高度重視、立刻行動(dòng)，組織部分員工返校，開(kāi)展了圖書(shū)清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日，我園立刻成立了圖書(shū)清查的小組，組長(cháng)由園長(cháng)擔任，小組成員為圖書(shū)管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案，對圖書(shū)室和各班級的幼兒圖書(shū)進(jìn)行深度的清理和自查，做到逐本逐頁(yè)檢查。
組長(cháng)：xx，主要負責制定排查方案，安排排查內容，帶領(lǐng)員工學(xué)習此次需要排查的具體問(wèn)題，布置下一步工作措施。
副組長(cháng)：xxx，主要負責安排人員排查，反饋排查結果，安排圖書(shū)排查的具體工作。
成員：圖書(shū)管理員、部分教師，主要負責排查圖書(shū)、甄別圖書(shū)內容、反饋排查的結果。
二、排查時(shí)間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
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召開(kāi)此次排查會(huì )議，要求各崗位履行責任，努力完成此次排查任務(wù)，明確黨的教育方針，要以培養社會(huì )主義未來(lái)接班人的標準選擇圖書(shū)，要基于幼兒的思維形式與判斷能力，圖書(shū)內容必須符合兒童認知特點(diǎn)和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，要讓圖書(shū)成為教育幼兒的有效途徑，要為教育計劃服務(wù)，所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性，明確自己的教育職責，要認真做好此次排查工作。
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1.重點(diǎn)排查是否有違背黨的路線(xiàn)方針政策，宣揚宗教教育教育和教規的，宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)等內容的圖書(shū)進(jìn)行檢查。
2.我園圖書(shū)存儲主要分布在班級和圖書(shū)室，這些圖書(shū)的登記統計存在不匹配現象，此次排查問(wèn)題圖書(shū)的同時(shí)，將各處圖書(shū)做了分配和整理，要求小組成員對照問(wèn)題圖書(shū)清單，開(kāi)展圖書(shū)檢查，根據圖書(shū)質(zhì)量、出版社、圖書(shū)內容將圖書(shū)逐一整理和清查，并核對了幼兒園圖書(shū)統計表，根據統計表再次核查是否存在問(wèn)題圖書(shū)。
3.所有圖書(shū)必須經(jīng)由兩人或以上檢查，確保所有圖書(shū)都能達標；待排查全部結束后，組長(cháng)和副組長(cháng)再對圖書(shū)進(jìn)行抽查，確保圖書(shū)種類(lèi)分明、條目清晰、內容規范，決不能出任何差錯或漏掉一本問(wèn)題圖書(shū)。
四、排查結果分析
1.我園現存圖書(shū)大約是3000冊，其中繪本類(lèi)居多，此類(lèi)繪本基本上是近兩年購置的，內容符合兒童認知和學(xué)習特點(diǎn)，插畫(huà)清晰、童趣，符合幼兒的審美和學(xué)習方式。
2.有一部分圖畫(huà)書(shū)時(shí)間比較長(cháng)，存在破損現象，針對于這部分圖書(shū)，我園當場(chǎng)就將圖書(shū)做了處理，準備重新更換，做了圖書(shū)購買(mǎi)計劃，開(kāi)學(xué)前再添置一部分圖書(shū)，確保滿(mǎn)足幼兒看書(shū)閱讀的需求。
3.經(jīng)過(guò)排查發(fā)現，各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書(shū)，我們安排了老師進(jìn)行修復，同時(shí)考慮下學(xué)期要做好教育工作，培養幼兒愛(ài)惜圖書(shū)的'良好習慣，降低圖書(shū)折損率。
4.通過(guò)此次排查工作的小結和匯總，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題清單上出現的圖書(shū)，也沒(méi)有宣揚關(guān)于個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義、崇洋媚外的；沒(méi)有違反《出版管理條例》提出的這類(lèi)問(wèn)題圖書(shū)。
5.通過(guò)此次排查工作，雖然沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題圖書(shū)，但是也反映了我園圖書(shū)管理不夠規范，主要因為圖書(shū)管理員同時(shí)兼班級工作，有時(shí)候不能及時(shí)管理圖書(shū)，致使部分圖書(shū)登記不及時(shí)，條目不完整、分類(lèi)不清晰等現象，班級圖書(shū)破損率比較高，也側面說(shuō)明我們平時(shí)的教育缺少此類(lèi)教育，幼兒不知道珍惜圖書(shū)，教師也沒(méi)有引導和教育的意識，以后要將愛(ài)惜圖書(shū)的教育目標實(shí)施到位。
五、后期圖書(shū)管理計劃
1. 加大圖書(shū)制度建設：除了執行原有的圖書(shū)管理制度，還要繼續修訂管理各項制度，形成制度管理，確保每處圖書(shū)都有專(zhuān)人負責，比如除了園內一名圖書(shū)管理員，各班級再安排老師配合圖書(shū)管理員做好圖書(shū)管理工作，也明確各班級圖書(shū)管理的職責，開(kāi)學(xué)初對班級圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)造冊，學(xué)期末還要對圖書(shū)進(jìn)行核查、整理，與開(kāi)學(xué)初做比對，統計一學(xué)期圖書(shū)保管情況，確保圖書(shū)少缺損，盡量不丟失，形成齊抓共管的局面，才能提高圖書(shū)管理的水平。
2.不定期學(xué)習：可以通過(guò)每周例會(huì )或研討時(shí)間，組織教師學(xué)習圖書(shū)管理的要求和圖書(shū)內容的篩選方法，時(shí)常開(kāi)展思想教育，樹(shù)立教育為先、立德樹(shù)人的思想，時(shí)刻將圖書(shū)管理當成教育的重要工作。
3.列出購買(mǎi)計劃：對購買(mǎi)圖書(shū)的內容、出版社、作者都要進(jìn)行甄別和選擇，制定詳細的購買(mǎi)計劃，盡量完善圖書(shū)種類(lèi)，保證幼兒通過(guò)閱讀，形成良好的閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書(shū)管理工作，關(guān)系教育方針和目標的實(shí)施，更關(guān)系幼兒未來(lái)發(fā)展的方向，我園將以此次圖書(shū)排查為基點(diǎn)，完善圖書(shū)管理制度、提高圖書(shū)管理水平，確保我園圖書(shū)管理更加規范。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 10
為認真貫徹落實(shí)甘肅省新聞出版廣電局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔材料專(zhuān)項治理工作的通知》精神，規范辦學(xué)行為，加強學(xué)校教輔材料監督管理和使用，減輕小學(xué)生課業(yè)負擔和家長(cháng)經(jīng)濟負擔，以法治校，依法執教，力求辦人民滿(mǎn)意的教育，我校迅速召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，落實(shí)通知精神，隨后根據縣教體局相關(guān)要求有計劃地對教輔材料的管理和使用進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認真開(kāi)展教輔材料專(zhuān)項檢查行動(dòng)，切實(shí)做到保護知識產(chǎn)權、凈化校園環(huán)境、糾正行業(yè)不正之風(fēng)，規范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設，強化教輔選用監督管理，為未成年人健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )文化環(huán)境。
二、加強組織領(lǐng)導
為保證教輔材料管理專(zhuān)項整治工作的順利開(kāi)展，學(xué)校特成立了由校長(cháng)xxx為組長(cháng)，副校長(cháng)xxx、xxx、xxx為副組長(cháng)，各年級組長(cháng)和各處室負責人為成員的教輔材料管理專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)負總責，分管副校長(cháng)具體負責，層層建立責任制的辦法，加強對教輔材料的監管，把教輔材料監管工作納入教職工師德師風(fēng)建設和班主任目標責任制考核內容，實(shí)行一票否決，切實(shí)維護學(xué)生和家長(cháng)的利益，辦人民滿(mǎn)意的教育。
三、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)統一思想認識
學(xué)校高度重視此項工作，制定了《xxx小學(xué)校教輔材料管理專(zhuān)項整治工作方案》，在學(xué)校例會(huì )上組織教師認真學(xué)習了省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的有關(guān)文件精神，讓大家充分認識征訂和購買(mǎi)過(guò)散、過(guò)濫、過(guò)亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)，嚴重影響素質(zhì)教育的實(shí)施。
四、端正工作態(tài)度，認真搞好自查工作
1、全面清查學(xué)校使用教輔材料情況，杜絕訂購、使用盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。學(xué)校自查工作領(lǐng)導小組成員對本校教輔資料征訂情況進(jìn)行認真清查，深入班級，采取聽(tīng)班主任和任課教師匯報、問(wèn)學(xué)生、看學(xué)生書(shū)包、訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)的方法，對學(xué)校x個(gè)教學(xué)班進(jìn)行了認真清查，未發(fā)現教師擅自統一征訂，暗示、強迫學(xué)生購買(mǎi)教學(xué)輔助材料等違規現象。檢查中發(fā)現學(xué)生使用的教輔資料有教育科學(xué)出版社出版的《奇跡課堂》和吉林人民出版社出版的《完全解讀》，這兩本教輔材料作為語(yǔ)文工具書(shū)，是學(xué)生和家長(cháng)自愿購買(mǎi)的，不存在教師代收教輔材料費的情況，教師也沒(méi)有為學(xué)生推薦，全部都是學(xué)生自愿行為。
2、清理檢查20xx年秋學(xué)期以來(lái)學(xué)校教輔訂購報務(wù)工作，20xx年秋學(xué)期以來(lái)我校在教輔材料的選用、訂購和管理工作中，堅持三個(gè)結合，即堅持與糾正行業(yè)不正之風(fēng)相結合，堅持與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結合，堅持與規范學(xué)校辦學(xué)行為相結合的原則，依據教體局對教輔讀物征訂的相關(guān)規定要求，做到不違規，不違紀，不私自征訂教輔資料。我校學(xué)生現在所使用的教輔材料均為上級部門(mén)規定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書(shū)目，學(xué)校在征訂過(guò)程中向教體局報備審批，并堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學(xué)生自愿購買(mǎi)，愿意購買(mǎi)的.同學(xué)填寫(xiě)自愿認購表，家長(cháng)簽字確認，學(xué)校及新華書(shū)店各持一份。學(xué)校和教師沒(méi)有推薦、變相強制學(xué)生購買(mǎi)和征訂教輔資料的現象。
3、自查學(xué)校里是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況，確保學(xué)生不受侵權盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。通過(guò)自查，我校每學(xué)年都嚴格按照縣教體局教材征訂程序和要求從正規的出版和發(fā)行渠道為學(xué)生選用和征訂教材，確保學(xué)生用書(shū)的質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初學(xué)校與教師簽訂廉潔從教責任書(shū)，規范教師行為，實(shí)行責任追究制，嚴禁年級組和教師等通過(guò)非正規渠道和非正規手段向學(xué)生推薦盜版圖書(shū)和音像制品等，凡是教輔工作出現問(wèn)題被查實(shí)的教師，將追究相關(guān)責任人的責任，努力形成良好的教輔材料使用環(huán)境。
在今后的教育教學(xué)工作中，我校將根據上級部門(mén)的要求，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，加強教職工的政治思想教育，遵守上級管理規定，一如既往地認真做好教輔材料管理專(zhuān)項整治工作，認真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，力求辦讓人民滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心的教育。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 11
“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)籍中的內容對未成年人價(jià)值觀(guān)的形成會(huì )產(chǎn)生重要影響，尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物，它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的精神養料，一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。
為深入貫徹上級部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示，推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設規劃(-)》和四個(gè)教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強教材育人功能，根據省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知要求，認真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的'通知精神，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校更好發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求開(kāi)展了認真細致地自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
一、加強領(lǐng)導細部署
學(xué)校成立了以xx校長(cháng)為組長(cháng)、xx副校長(cháng)為副組長(cháng)的校園讀物審查清理專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，教導處各主任和全體班主任為組員的專(zhuān)項排查小組；制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專(zhuān)項排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。
二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
7月20日，學(xué)校召開(kāi)了“教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項排查工作”會(huì )議。劉校長(cháng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求。
本次專(zhuān)項排查工作的重點(diǎn)是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內容，堅持正確政治方向和價(jià)值導向，弘揚中華傳統文化，符合大眾審美習慣。
暑假期間，教導處xx主任帶領(lǐng)教導處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點(diǎn)，對學(xué)校圖書(shū)室、讀書(shū)保管室和教材保管室，進(jìn)行了讀物全面排查。
三、登記造冊抓整改
在排查過(guò)程中，各小組成員認真細致地審查清理，把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書(shū)進(jìn)行反饋與報備，各班各室將篩選出來(lái)的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。
教導處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專(zhuān)項排查問(wèn)題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教材、教輔、課外讀物排查報告》，上交到區教體局基教科和區教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行匯報。
四、以查促建護成長(cháng)
8月8日下午，xx校長(cháng)，xx副校長(cháng)攜教導處的部分主任迎接了xx區局領(lǐng)導組的教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項排查工作檢查，其中區教師發(fā)展中心主任一組在學(xué)校會(huì )議室查驗了相關(guān)材料，詢(xún)問(wèn)了學(xué)校有關(guān)情況，提出補充意見(jiàn)。區領(lǐng)導還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室，校園的文化布置，仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線(xiàn)”的完整性。
通過(guò)本次自查工作，我校將以查促建，補齊短板，建立長(cháng)效機制，完善書(shū)籍內容安全審核工作，定期開(kāi)展有害圖書(shū)自查行動(dòng)，及時(shí)發(fā)現教材、教輔問(wèn)題，確保圖書(shū)室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書(shū)質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書(shū)香校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 12
12月8日，圖書(shū)館根據學(xué)校文件精神，在館舍內組織人員進(jìn)行了消防安全檢查。檢查主要采用了宣講與檢查相結合的方式，即一方面借助檢查時(shí)機將學(xué)校消防安全工作精神進(jìn)行通報宣講，以引起全體職工對消防工作的重視。另一方面清查消防設施、設備運行情況，全面掌據圖書(shū)館所有消防設施、設備的性能狀況�，F將自查情況總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，責任落實(shí)
圖書(shū)館是學(xué)校文獻資料信息中心，為學(xué)校的教學(xué)、科研工作提供保障，是學(xué)校消防安全保衛工作的重點(diǎn)單位，圖書(shū)館館長(cháng)是圖書(shū)館消防安全工作第一負責人，各部（室）主任為圖書(shū)館消防安全具體負責人，圖書(shū)館每一位工作人員均是義務(wù)消防員和安全員。學(xué)校消防安全自查通知下發(fā)之后，館領(lǐng)導立即通知分管安全的二級安全負責人盡快組織自查工作，并就相關(guān)工作提出了具本要求。一是加大宣傳力度，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、人人保安全的積極氛圍。二是設備要始終保持良好的運行狀態(tài)。檢查了全館所有滅火器材，發(fā)現極少數滅火器壓力不足，所有消費栓內水管和龍頭全部完備。三是發(fā)現問(wèn)題立即糾正，努力把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
二、突出重點(diǎn)，不留死角
在檢查過(guò)程中，檢查組堅持了五個(gè)到位。即：檢查內容落實(shí)到位；文件精神宣講到位；檢查對象走訪(fǎng)到位；對責任人提醒到位；設備維護督促到位。如：為做好對消防滅火器的日常維護，20xx年開(kāi)館后的各次業(yè)務(wù)大檢查時(shí)，均將滅火器外部維護列入了各部室內務(wù)衛生檢查的范圍；每天晚上值班人員都加強巡視，嚴查在過(guò)道、樓梯間、廁所吸煙的讀者，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息，每日下班前檢查過(guò)道、垃圾桶內是否有遺留的煙頭，杜絕火患的發(fā)生。
三、健全制度，消除隱患
經(jīng)過(guò)多年的不間斷努力，使消防工作的防范意識深入人心。圖書(shū)館在開(kāi)館時(shí)就制定了詳細的消防安全制度，20xx年編寫(xiě)《圖書(shū)館規章制度匯編》時(shí)，《消防安全管理制度》被收錄。在今年《規章制度匯編》修訂版的編寫(xiě)工作中，再次收錄并補充了消防安全制度內容，增加了《消防應急疏散預案》。近年來(lái)，每年我們都會(huì )組織力量對全館進(jìn)行數次的例行性安全檢查，一旦發(fā)現存在有安全隱患，基本都能盡快得到解決。
四、亟需解決的幾個(gè)問(wèn)題
1、電路老化及負荷過(guò)大。
圖書(shū)館自20xx年開(kāi)館至今已有近7年時(shí)間，期間電路未進(jìn)行過(guò)全面檢修，部分電路老化，如中心機房的一個(gè)空調電源插座就曾經(jīng)因老化發(fā)生短路燃燒，所幸當時(shí)有人，及時(shí)處理，沒(méi)有造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。目前還有閱覽室二、六、七樓的個(gè)別電源插座松動(dòng)，學(xué)生電子閱覽室有部分電線(xiàn)裸露在外，有漏電危險。七樓閱覽室辦公室天花板嚴重滲水后，火警報警器已被滲水，不知有否有隱患，需要檢查。電路負荷過(guò)大（照明、空調等），每個(gè)空氣開(kāi)關(guān)或同一條電線(xiàn)上負荷的燈管和空調過(guò)多，經(jīng)常發(fā)生跳閘現象，每年均會(huì )發(fā)生多起空氣開(kāi)關(guān)燒壞事件。通過(guò)自查，目前閱覽室二、四樓的部分照明控制空氣開(kāi)關(guān)，系統部和采編部的'空調控制空氣開(kāi)關(guān)都經(jīng)常跳閘。
2、老鼠猖獗帶來(lái)隱患。
圖書(shū)館內老鼠猖獗，多活動(dòng)在天花板上，并通過(guò)管道井上下，大白天都可以看到老鼠活動(dòng)。由于圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路和部分電路是通過(guò)天花板上鋪設，已發(fā)現多處網(wǎng)線(xiàn)被老鼠咬斷的情況，學(xué)生電子閱覽室也發(fā)生老鼠鉆入電線(xiàn)槽，使電路發(fā)生短路的事件。電線(xiàn)電路被老鼠破壞，發(fā)生火花或明火，萬(wàn)一引燃圖書(shū)資料，后果不堪設想。雖然我館已經(jīng)采取了閉館時(shí)關(guān)閉所有照明、空調電源，禁止讀者在館內進(jìn)食等措施，但是效果并不明顯，隱患依然存在，希望學(xué)校采取有效措施解決。
3、消防監控設備需要檢修
一樓消防監控室內的設備經(jīng)檢查可以使用，但是經(jīng)常出現誤報現象，不能準確反映真實(shí)情況。另外設備的管理密碼不知道，無(wú)法對已經(jīng)誤報的信息進(jìn)行處理。希望有關(guān)部門(mén)能全面檢修監控系統，提高監控數據可靠性，有效保障圖書(shū)館的消防安全。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 13
根據文件精神要求，學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議，對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署，現將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書(shū)基本情況
學(xué)區現有六年制完校X所，附設幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班X個(gè)，學(xué)�，F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書(shū)閱覽區四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施，創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。
二、圖書(shū)排查清理情況反饋
1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后，我學(xué)區認真學(xué)習文件精神，組織全學(xué)區各六年級完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，對有出版社出版的普通圖書(shū)，封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng)，傳遞虛假信息，嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明，對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識，并對任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動(dòng)，對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū)，對不符合規定的圖書(shū)登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備，學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置，采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的審查把關(guān)，學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理，從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的'組織領(lǐng)導，明確學(xué)校職責分工，將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》要求，把《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；要根據本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則，建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 14
20xx年是圖書(shū)館服務(wù)模式創(chuàng )新改革力度最大的一年。圍繞著(zhù)新服務(wù)模式的運行，相關(guān)的配套措施在具體實(shí)踐中逐步得到完善。一年來(lái)，在局領(lǐng)導指導下，圖書(shū)館全體高度重視，安全責任人常抓不懈，各項管理措施和規章制度有效落實(shí)，根據全省文化公共實(shí)施管理和應急機制專(zhuān)項檢查自查內容要求，圖書(shū)館20xx年自查報告如下：
一、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)。
圖書(shū)館作為人群相對集中的一個(gè)公共服務(wù)部門(mén)，歷年來(lái)都把治安，消防工作列為頭等大事，在領(lǐng)導和管理層均予以了足夠的重視。主要體現在如下四個(gè)方面：第一，建立起行之有效的二級安全責任人制度。為實(shí)施安全工作的有效管理，從圖書(shū)館實(shí)際情況出發(fā)，建立了主校區和東校區由王毅軍同志負責，醫學(xué)分館由鄒立君同志負責的安全管理二級責任人制度。
第二，領(lǐng)導小組即時(shí)化常規議事制度。依據《圖書(shū)館突發(fā)事件應急預案》成立的以常務(wù)副館長(cháng)為組長(cháng)，總支書(shū)記和分館安全副館長(cháng)為副組長(cháng)的圖書(shū)館處置突發(fā)事件領(lǐng)導小組，將安全工作視情納入月度工作會(huì )議議程。如：在xx月9日館長(cháng)辦公會(huì )（黨政工聯(lián)席會(huì )議）上，針對武科大圖書(shū)館一名患有精神病的職工持刀傷害學(xué)生讀者事件，會(huì )議討論了我館目前的職工隊伍現狀，在此基礎上研究制定了三項措施。又如：在12月1日館長(cháng)辦公會(huì )上，針對近期國內連續發(fā)生的上海住宅樓失火致多人傷亡事故，清華學(xué)堂失火被燒事故，新疆一所學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏致數十名小學(xué)生受傷事故等情況，有針對性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。
第三，落實(shí)三級安全責任人制度。依照《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全工作管理辦法》要求，全館18個(gè)部門(mén)的主要負責人為本部門(mén)安全責任人。在3月23日安全工作會(huì )議上，分館安全的領(lǐng)導與各部門(mén)負責人簽訂了20xx年度《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全綜合治理目標管理責任書(shū)》。
第四，依據《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全管理辦法》實(shí)施細則，調整了圖書(shū)館治安保衛委員會(huì )成員。同時(shí)，還微調了圖書(shū)館義務(wù)消防隊組織。
二、突出重點(diǎn)，常抓不懈
安全工作是一項群策群防的工作，從主要領(lǐng)導到普通員工，涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節。欲保證安全管理工作上的萬(wàn)無(wú)一失，既需要管理者與被管理者之間的良性互動(dòng)與齊心協(xié)力，更需有一個(gè)常抓不懈的長(cháng)效機制。圖書(shū)館主要從如下五個(gè)方面入手很抓了落實(shí)。
�。ㄒ唬┌踩芾砉ぷ鹘�(jīng)�；�。首先，領(lǐng)導層認識統一。在日常的館長(cháng)辦公會(huì )議上，全館性安全工作都會(huì )不定期的進(jìn)行研究并交換意見(jiàn)。其次，執行層責任到人。部主任會(huì )議上，安全工作經(jīng)常進(jìn)行強調；再次，監督層措施到位。堅持節假日閉館前安全檢查，做到：有制度，有安排，有要求，有落實(shí)；主要責任人對重要崗位人員履行職責情況，做到經(jīng)常檢查，及時(shí)督導。
�。ǘ┕芾泶胧┤诵曰�。"大門(mén)禁"服務(wù)模式的推行，以前門(mén)衛崗位職責發(fā)生了深刻變化，據此，我們將原門(mén)衛崗位名稱(chēng)定位成門(mén)禁管理員。門(mén)禁管理崗位分設于三個(gè)校區四座獨立館舍，分別配備了3個(gè)正班和1個(gè)副班，副班僅限夜班。在具體管理措施上，主要集中在以下三點(diǎn)。
�。�1）創(chuàng )造條件，改善環(huán)境，提高工作主動(dòng)性。一是在人力資源十分緊張的情況下，利用暑假期間落實(shí)了門(mén)衛年休假制度。二是改善門(mén)衛住宿及執勤條件。主校區逸夫館和老館原門(mén)衛值班室面積小，內部環(huán)境差，導致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高，為改善此種狀況，在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時(shí)，對老館兩個(gè)值班室也進(jìn)行了擴容改造。
�。�2）文明執勤，以疏為主，管理與服務(wù)并重操作。在新的服務(wù)模式試推行及運行初期，面對新的服務(wù)模式為進(jìn)館師生帶來(lái)的諸多習慣性問(wèn)題，門(mén)禁管理員不是一味地堅持原則，而是采取了著(zhù)力培養入館習慣，介紹自主驗證方法，提醒未攜證人員等措施，盡量避免出現因執行力度鋼性太強而衍生出的矛盾沖突現象。
�。�3）狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢(xún)部是我館質(zhì)量檢查的職能部門(mén)，今年xx月，依據"華中科技大學(xué)圖書(shū)館質(zhì)量考評細則"進(jìn)行了一次全面大檢查，及時(shí)發(fā)現和消除了一些用電方面的安全隱患。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)保證消防，技防設施完好率。目前，圖書(shū)館消防，技防設施包括四個(gè)方面：
�。�1）紅外報警系統。主校區逸夫館，老館，東校區圖書(shū)館，醫學(xué)分館分別設置有一套紅外報警系統，四套系統配套探頭共計361個(gè)。其中，新館53個(gè)，老館73個(gè)（20xx年新增6個(gè)），東校區80個(gè)（20xx年xx月首次安裝26個(gè)，20xx年9月新增54個(gè)），醫學(xué)分館155個(gè)。
�。�2）消防報警系統。三個(gè)校區四座館舍分別設置有一套獨立的煙霧報警系統。四套系統共有煙霧報警探頭905個(gè)，其中，主校區新館162個(gè)，老館132個(gè)，東校區圖書(shū)館204個(gè)，醫學(xué)分館4xx個(gè)。另外，醫學(xué)分館直立式噴頭870個(gè)。
�。�3）錄像監控設備。在主校區逸夫館，老館各設有一套16路硬盤(pán)錄像監控系統。其中，在逸夫館的系統中，監控攝像頭4個(gè)；在老館的系統中，監控攝像頭5個(gè)。在醫學(xué)分館監控系統中監控探頭達到66個(gè)。
�。�4）滅火器共計458具。其中，主校區圖書(shū)館231具（20xx年xx月更換干粉滅火器120具，20xx年xx月新置干粉滅火器76具）；東校區圖書(shū)館72具（20xx年xx月全部重新灌裝）；醫學(xué)分館155具（其中，20xx年8月灌裝的51具；20xx年xx月份灌裝的24具；20xx年9月新購置的80具）。
在確保消防，技防設施完好率方面，我們主要采用了兩種維護措施。其一，堅持設備例行性年維護制度。主校區逸夫館和老館各配有一套煙霧報警系統和紅外報警系統。其中，煙霧報警系統按照年度維護協(xié)議，由設備維護商組織專(zhuān)人定期監測。其二，堅持發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系報修制度。紅外報警系統則是發(fā)現故障，及時(shí)聯(lián)系修復。
�。ㄋ模┤嫱菩写箝T(mén)禁服務(wù)模式，努力營(yíng)造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書(shū)館閱覽室物品丟失現象，20xx年在三個(gè)校區四座館舍逐步推行了"大門(mén)禁"服務(wù)模式。即：取消各閱覽室原先設置的門(mén)禁，而將預防圖書(shū)資產(chǎn)流失的防范設施前推至各館舍一樓大門(mén)出入口，讀者憑借書(shū)證自主驗證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內，從而避免出現一些因人員流動(dòng)成份復雜而衍生的不安全因素。為確保此項工作順利推進(jìn)，我們仍然沿用了"試點(diǎn)——試行——全面推行"的逐步放開(kāi)方式。此服務(wù)模式于20xx年xx月27日首先從東校區圖書(shū)館開(kāi)始試運行。醫學(xué)分館新館落成后于20xx年5月xx日試開(kāi)放，即推行了此服務(wù)模式。20xx年xx月8日，主校區逸夫館和老館同時(shí)開(kāi)始運行此服務(wù)模式。隨著(zhù)對此服務(wù)模式認識的不斷深入，逐步完善了各項規章制。在20xx年xx月9日館長(cháng)辦公會(huì )議集中討論審議之后，《圖書(shū)館門(mén)禁管理規定》，《讀者入館須知》均以圖書(shū)館內部文件的形式印發(fā)到相關(guān)部門(mén)及重要崗位。與之配套的各項登記制度也將于20xx年1月1日開(kāi)始執行。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)制度，積極防范。在對安全工作有效管理上，我們主要從兩個(gè)方面抓了落實(shí)。
一是按照"華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全管理辦法"實(shí)施細則，認真落實(shí)了門(mén)衛制班制度。如：門(mén)衛夜間雙人值班，逐日值班登記，及時(shí)設防，閉館后巡視和及時(shí)處理夜間報警儀器異常情況，以及突發(fā)事件立即請示報告等制度。
二是提高群策群防能力，落實(shí)各項安全措施。安全防范工作是一項經(jīng)常性，群眾性的工作。為切實(shí)將各項安全工作落到實(shí)處，我們狠抓了各項安全措施的貫徹落實(shí)。如：強調閉館前關(guān)掉水管，人走斷電；按操作規程使用設備，安全用電；安全責任分工明確，包干到人；發(fā)現隱患，立即報告，及時(shí)處置；施工前堅持審批報告制度，竣工后及時(shí)組織審核驗收；堅持統一組織和自查相結合的安全檢查制度等，這些措施的落實(shí)，有力地確保了安全工作的穩定勢頭。如：20xx年7月在對逸夫館樓層配電柜檢查時(shí)，發(fā)現了一個(gè)閱覽室電源總開(kāi)關(guān)接頭處冒火的險情，在險情排除后，又對每層配電柜進(jìn)行了檢查，發(fā)現各配電柜在用的空開(kāi)均為20年前的產(chǎn)品，大多已盡使用壽命，存在的安全隱患較大，針對此問(wèn)題，我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項對其進(jìn)行了全部更換。
三、打牢基礎，防范未然
�。ㄒ唬﹫D書(shū)館安全防范作為一項經(jīng)常性重要工作，每年都會(huì )有一定的經(jīng)費投入。主要體現在如下兩個(gè)方面：
�。�1）為提高技術(shù)防范能力我們在經(jīng)費緊張的情況下，投資92.3萬(wàn)元進(jìn)行了一些基礎性建設。如：主校區和醫學(xué)分館三套門(mén)禁設備共投資75萬(wàn)元（其中主校區兩套53萬(wàn)元，醫學(xué)分館22萬(wàn)元）；采購配套的充消磁及圖書(shū)監測儀15.68萬(wàn)元；老館門(mén)衛值班室擴容改造后安防設備移機費0.49萬(wàn)元；消防設施維修費0.55萬(wàn)元。
�。�2）爭取學(xué)校職能部門(mén)的大力支持，最大限度地消除安全隱患。針對逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問(wèn)題，結合暑期閱覽室內部粉飾工程，又對全部照明設施進(jìn)行了集中檢修；針對上半年圖書(shū)館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無(wú)水問(wèn)題，學(xué)校職能部門(mén)將更換逸夫館底層消防管道很快立項并組織施工，徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問(wèn)題。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，普及消防知識，提高操作技能。首先，堅持了每年一次的消防知識培訓制度。4月16日，請湖北省消防協(xié)會(huì )熊海峰教官在廳舉行了消防知識培訓，參加此次培訓的館內職工有50余人，生動(dòng)詳實(shí)的案例，使參加培訓人員受到了教育，提高了對消防工作的認識，了解了自救的辦法，收到了預期的效果。其次，依托圖書(shū)館內部網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行消防宣傳。圖書(shū)館工作點(diǎn)多面廣，消防知識的集中培訓和宣講困難較大，但我們有非常便捷的`內部網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，于是將我們編制的"消防知識講座"，"圖書(shū)館消防預案"以及省消防協(xié)會(huì )為我們進(jìn)行的"消防知識培訓"全部放到了圖書(shū)館內部網(wǎng)頁(yè)上，全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習。此外，我們將替換下來(lái)的過(guò)期滅火器集中起來(lái)，召集各部門(mén)派出的代表進(jìn)行操作技能培訓，講解與演練相結合，生動(dòng)直觀(guān)，參加培訓者普遍反映掌握了要領(lǐng)，使培訓工作收到了預期的效果。
四、注重研究，規范管理
安全防范工作帶有一定的規律性，揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對做好圖書(shū)館安全工作無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生深遠影響。為此，我們主要抓了兩方面的具體工作。
一是繼續完善圖書(shū)館安全管理工作上的檔案資料建設。日常安全工作的原始記錄對分析不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)均具有非常重要的現實(shí)意義。因此，我們繼續堅持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。
二是積極參與學(xué)校維穩辦公室組織的課題研究。今年7月，學(xué)校維穩辦公室推出了一組研究課題。圖書(shū)館自選了"高校圖書(shū)館突發(fā)公共事件處置研究"，并按要求的時(shí)間，內容和方式參加了開(kāi)題答辯。由于今年下半年圖書(shū)館各項工作頭序較多，該課題的研究還處于資料收集階段。力爭明年上半年能夠結題。
五，存在問(wèn)題及明年打算
從20xx年全年來(lái)看，雖然安全工作一直保持了穩定的發(fā)展勢頭，但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節。
杜絕讀者丟包現象任重而道遠。大門(mén)禁服務(wù)模式的推行極大地方便了來(lái)館師生，更加人性化的閱覽環(huán)境，使來(lái)館讀者出入各閱覽室更加自由，更加方便。但是，伴隨而來(lái)的是個(gè)別讀者自我防范意識太弱衍生出的一些問(wèn)題。如：用裝有貴重物品的書(shū)包占位被他人翻看，用過(guò)手機隨意放到閱覽桌上因短時(shí)離開(kāi)導致手機丟失等。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 15
圖書(shū)館作為人員聚集區，安全工作事關(guān)館員及廣大讀者身體健康和公共財產(chǎn)安全，為此圖書(shū)館始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全工作之弦，切實(shí)做到常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，現將我館的安全自查工作報告如下：
一、規范安全工作管理，做到全員長(cháng)抓不懈
樹(shù)立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，消除安全隱患，是圖書(shū)館開(kāi)展和落實(shí)安全工作的根本宗旨。努力提高館員和讀者的安全防范意識，安全工作領(lǐng)導小組每月開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)或安全檢查，使每位館員和讀者充分認識到安全教育的重要性和必要性。為此，圖書(shū)館成立了劉須紅館長(cháng)任組長(cháng)，田俊英、王xx任副組長(cháng)、各部室主任為成員的圖書(shū)館安全工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，職責落實(shí)。全力以赴打造“平安圖書(shū)館”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
二、建立健全各項規章制度，做到安全工作制度化制度是落實(shí)的保證
完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是圖書(shū)館安全工作的一個(gè)重要體會(huì )。館務(wù)會(huì )結合圖書(shū)館發(fā)展和入館讀者情況通過(guò)調研先后制訂了《圖書(shū)館安全應急預案》、《圖書(shū)館安全工作檢查制度》、《圖書(shū)館安全管理規定》等，并將安全工作納入每位館員的年度量化考核。通過(guò)建章立制使圖書(shū)館安全工作逐步走上了制度化。
三、安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效
圖書(shū)館重視安全教育工作，充分利用講座、宣傳欄等向廣大館員、讀者進(jìn)行宣傳、教育，增強館員及讀者的`自我保護意識，提高自我防范能力。積極和保衛處協(xié)調，聘請消防隊官兵到圖書(shū)館為館員作消防知識講座并組織館員積極參加消防演練；在二樓走廊針對讀者制作有關(guān)消防、安全知識的宣傳欄，對讀者進(jìn)行安全教育宣傳。
四、落實(shí)學(xué)院安全專(zhuān)題會(huì )議精神，迅速查找安全隱患
1、經(jīng)咨詢(xún)保衛處劉處長(cháng)，圖書(shū)館消防器材配置完備，沒(méi)有過(guò)期現象。
2、經(jīng)咨詢(xún)基建處楊科長(cháng)，圖書(shū)館消防噴淋系統各項功能正常，但有部分消防管道存在油漆脫落現象，望能及時(shí)修補。
3、圖書(shū)館變壓器功率已不能滿(mǎn)足目前用電現狀，用電高峰時(shí)期變壓器保險損毀現象嚴重。
4、為給讀者提供健康安全的環(huán)境，建議在第一、二、三自修大廳安裝10—12只紫外線(xiàn)消毒燈管；在現刊閱覽室安裝兩臺循環(huán)風(fēng)紫外線(xiàn)空氣消毒機；社會(huì )科學(xué)書(shū)庫、自然科學(xué)書(shū)庫、工具書(shū)庫和市直機關(guān)書(shū)庫分別配備1臺多功能圖書(shū)消毒機。
5、圖書(shū)館的玻璃門(mén)和玻璃幕太多，安全防范任務(wù)重，建議為圖書(shū)館配備三至四名保安。
6、由于電教中心和部分系院機房設置在圖書(shū)館內，無(wú)法對進(jìn)館讀者驗證。
7、圖書(shū)館一樓和二樓大廳存在滲水現象，雖剛經(jīng)過(guò)維護仍待雨季檢驗。
針對上述問(wèn)題，圖書(shū)館一方面積極協(xié)調了有關(guān)部門(mén)，爭取得到有關(guān)部門(mén)的支持和幫助。另一方面，要從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患，做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 16
為貫徹各級會(huì )議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規范化、系統化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》等法律法規和國家課程標準，我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。
一、完善組織機構。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)為首，全體校委會(huì )和部分骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評價(jià)委員會(huì )以及以副校長(cháng)為組長(cháng)，黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè)，做到分工負責，責任到人。
二、認真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習圖書(shū)清查的標準和圖書(shū)清查流程，建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機制，開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的`圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結構，加強圖書(shū)館配備建設，確保圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。
三、認真進(jìn)行自查。
一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注，對單核查清理。
二是進(jìn)行現場(chǎng)核查，對圖書(shū)館全某某、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核。
三是問(wèn)題圖書(shū)復查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
四、對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。
在篩查的基礎上，我校對圖書(shū)室陳舊、內容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查，經(jīng)審查，這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū)，并進(jìn)行了封存。
五、對其它內容進(jìn)行清查。
對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒(méi)有違規內容。地方課程全部使用統編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”，屬于一個(gè)象征性?xún)热�，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行國際理解教育，樹(shù)立大教育觀(guān)。教材中的地圖也屬于新版統編教材，所以無(wú)可清理內容。
六、下一步工作措施。
�。ㄒ唬┘訌姽ぷ髦笇�，堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。
一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類(lèi)存放；二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理，集中銷(xiāo)毀；三是有違適宜性的圖書(shū)，應另庫保存，停止借閱；四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保留合適數量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。
�。ǘ┩晟屏吮O督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關(guān)。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 17
我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前，全校學(xué)生人數為1356人，教職工人數為108人。
學(xué)校圖書(shū)館作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導中，在圖書(shū)館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務(wù)等方面均有提高�，F將近兩年來(lái)，圖書(shū)館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報：
一、領(lǐng)導重視，環(huán)境改善。
我校圖書(shū)館實(shí)行的是校長(cháng)領(lǐng)導下的館長(cháng)負責制。近兩年來(lái)，我校領(lǐng)導意識到圖書(shū)館在素質(zhì)教育過(guò)程中顯見(jiàn)的.地位，把圖書(shū)館的建設納入了學(xué)校的發(fā)展規劃，重大工作還提到了議事日程中。
利用學(xué)校校舍達標的大好時(shí)機，學(xué)校重新整修了圖書(shū)館，將原先攔在圖書(shū)館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書(shū)館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現有面積254.1平方米，閱覽座位72個(gè)。圖書(shū)館內陽(yáng)光充足，窗明幾凈，又富有讀書(shū)氣息，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎上又陸續添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。
圖書(shū)館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分，是學(xué)生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)館管理、設備的好壞，直接影響著(zhù)圖書(shū)館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早，因種種原因，目前還未實(shí)現計算機圖書(shū)管理系統和電子閱覽室，但已為圖書(shū)館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。
二、制度健全，人員保證。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。圖書(shū)館工作管理制度是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的重要保證。我校的圖書(shū)館有著(zhù)一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領(lǐng)導來(lái)借書(shū)也不例外，得到了教師們的好評。
圖書(shū)館現有人員2人，初級職稱(chēng)，學(xué)歷1人專(zhuān)科(本科在讀)，1人中專(zhuān)(專(zhuān)科在讀)，分工1人管理圖書(shū)館(負責人)，1人管理教學(xué)資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現了團隊的協(xié)作精神。同時(shí)，我校長(cháng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在待遇上，享受與教研組長(cháng)同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位培訓，并拿到了崗位證書(shū)。通過(guò)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。
三、管理科學(xué)，經(jīng)費落實(shí)。
在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、排架。并對以往錯誤的圖書(shū)(如分類(lèi)錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書(shū)的修補工作。
在購書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規范，在指定書(shū)店預訂或直接去書(shū)店購書(shū)，做到品種多，復本少，使館藏圖書(shū)量逐年增加。同時(shí)，我們在購書(shū)時(shí)十分注意根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購入符合學(xué)生需要的圖書(shū)，如：一、二年級學(xué)生剛學(xué)會(huì )拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買(mǎi)圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學(xué)生在教師的指導下進(jìn)行閱讀；三、四年級學(xué)生剛開(kāi)始獨立閱讀，就購買(mǎi)一些內容淺顯易懂的童話(huà)、故事類(lèi)書(shū)籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學(xué)生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書(shū)，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 18
為貫徹各級會(huì )議精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、標準化、系統化開(kāi)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館〔室〕育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館〔室〕規程》等法律法規和國家課程標準，我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。
一、完善組織機構。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，立了以校長(cháng)為首，全體校委會(huì )和局部骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評價(jià)委員會(huì )以及以副校長(cháng)為組長(cháng)，黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè)，做到分工負責，責任到人。
二、認真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習圖書(shū)清查的標準和圖書(shū)清查流程，建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機制，開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結構，加強圖書(shū)館配備建設，確保圖書(shū)館每年生均新增〔更新〕紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。
三、認真進(jìn)行自查。
一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注，對單核查清理。
二是進(jìn)行現場(chǎng)核查，對圖書(shū)館全xx、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核。三是問(wèn)題圖書(shū)復查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的`圖書(shū)沒(méi)有被清理。
四、對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。
在篩查的根底上，我校對圖書(shū)室陳舊、內容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查，經(jīng)審查，這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū)，并進(jìn)行了封存。
五、對其它內容進(jìn)行清查。
對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的清查情況如下：我校的校本課程為陶瓷，經(jīng)清查，沒(méi)有違規內容。地方課程全部使用統編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界〞，屬于一個(gè)象征性?xún)热�，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行國際理解教育，樹(shù)立大教育觀(guān)。教材中的地圖也屬于新版統編教材，所以無(wú)可清理內容。
六、下一步工作措施。
〔一〕加強工作指導，堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)防止將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。
一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類(lèi)存放；二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理，集中銷(xiāo)毀；三是有違適宜性的圖書(shū)，應另庫保存，停止借閱；四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保存適宜數量，多余局部另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。
〔二〕完善了監督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴禁盜幅員書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館〔室〕推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進(jìn)必審〞“誰(shuí)選用誰(shuí)負責〞“誰(shuí)主管誰(shuí)負責〞原那么建立“雙審查〞責任制，把好選用關(guān)。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 19
中小學(xué)圖書(shū)館，是思想道德教育的陣地、是文化知識教育的陣地，也是社會(huì )實(shí)踐教育的陣地，具有重要的意識形態(tài)屬性，承載著(zhù)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，而藏書(shū)質(zhì)量是發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館育人功能的'重要保障。
為貫徹全國教育大會(huì )精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規范化、系統化發(fā)展，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館（室）育人功能，依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》等法律法規和國家課程標準，木欒辦中心校開(kāi)展了的圖書(shū)審查清理工作。
安曉鋒老師帶領(lǐng)木欒街道辦事處各校教師根據標準對圖書(shū)館的圖書(shū)進(jìn)行全方位清查，對查出的問(wèn)題書(shū)籍、登記造冊，有保存價(jià)值的圖書(shū)單獨存放。在清理之列的圖書(shū)包括非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)和外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)三大類(lèi)。
本次圖書(shū)清理專(zhuān)項活動(dòng)還制定了詳細的工作方案，明確工作責任和工作辦法：
首先，建立了健全的圖書(shū)剔舊更新工作機制，定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作，將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo)，優(yōu)化館藏結構，加強圖書(shū)館配備建設，確保圖書(shū)館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性，使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。
其次，完善了監督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān)，嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園，將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據，科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制，明確工作流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制，按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則建立“雙審查”責任制，把好選用關(guān)。
再次，進(jìn)行了自查。一是通過(guò)書(shū)目篩查，將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注，對單核查清理；二是進(jìn)行現場(chǎng)核查，對圖書(shū)館全庫、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核；三是問(wèn)題圖書(shū)復查，將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查，確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
最后，完成清理后對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理，相關(guān)情況及時(shí)報告上級主管部門(mén)。加強工作指導，堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū)，同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊，做好記錄，立即下架，另庫分類(lèi)存放；二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理，集中銷(xiāo)毀；三是有違適宜性的圖書(shū)，應另庫保存，停止借閱；四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置，具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊，復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保留合適數量，多余部分另庫保存，質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。
通過(guò)圖書(shū)審查清理，不僅還學(xué)生們一塊“潔凈”精神領(lǐng)地，更改善了閱讀環(huán)境，充分發(fā)揮圖書(shū)在擴大學(xué)生閱讀量、深化教育教學(xué)方式改革中的重要作用。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 20
圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)室，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類(lèi)科技知識同樣離不開(kāi)圖書(shū)室。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)室應積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導高度重視圖書(shū)室的建設及管理工作，每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規劃之中，納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(cháng)領(lǐng)導下的室長(cháng)負責制，各項管理制度健全，人員職責及分工明確�，F有兼職圖書(shū)管理人員1人，具備一定的管理圖書(shū)的專(zhuān)業(yè)知識和能力。
二、改善設施
學(xué)�，F有圖書(shū)（藏書(shū)）室1間，藏書(shū)2千余冊，包括綜合類(lèi)，政治科技工具類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，人均30余冊；閱覽室1間，可供多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜，采光及照度適宜，并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。
三、加強管理
1、做好對圖書(shū)室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校保證圖書(shū)室工作人員的相對穩定，每年制定切實(shí)可行的.圖書(shū)室管理工作計劃，期末認真做好總結。
2、在業(yè)務(wù)工作中，嚴格執行各項規章制度：建立圖書(shū)室崗位責任制、建立師生借還書(shū)規則、閱覽室和資料室閱覽規則。建立健全文獻借閱、剔舊制度、各項內部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案（圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷(xiāo)登記等），齊全規范，使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據可查、井然有序。
四、服務(wù)到位
1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中，樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的意識，態(tài)度熱忱，主動(dòng)服務(wù)，做到“為人找書(shū)，為書(shū)找人”，受到師生員工的一致好評。
2、創(chuàng )造優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上：實(shí)行全天候開(kāi)放，各班級還設立了“圖書(shū)角”，并定期更新，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達到生均年借冊數20冊以上，生均年閱覽20次以上。
3、在圖書(shū)室教育方面，為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，如假期征文輔導、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評比、閱讀手抄報評比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導讀書(shū)目等，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力，同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
4、在資料服務(wù)方面：重視教改信息的收集，做好各類(lèi)資料的保管，滿(mǎn)足讀者相應要求，并有完整記錄，注重專(zhuān)題服務(wù)，編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。 通過(guò)這次自查，發(fā)現本室還存在一些不足之處，如：創(chuàng )業(yè)精神有待加強、有些設施還不夠齊全，如空調的配置等；硬件設施還沒(méi)達到；沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員；不具備電子圖書(shū)館的能力；圖書(shū)數量達標,但質(zhì)量不高。
五、清理步驟
1、自查，從10日開(kāi)始，我校圖書(shū)館在校長(cháng)穆建林的帶領(lǐng)下，在全校老師的共同參與下，進(jìn)行了為期半月的圖書(shū)自查工作，自查過(guò)程中，我們根據標準逐本審核。
2、 匯總，從26日開(kāi)始，圖書(shū)館主要負責人余曉峰，對自查圖書(shū)進(jìn)行匯總，將我校圖書(shū)相關(guān)書(shū)目逐一審核，確保我校每一本圖書(shū)的實(shí)用性。
今后，我校將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進(jìn)工作的方式方法，取長(cháng)補短，力爭使我校圖書(shū)室的各項工作再上一個(gè)“新臺階”。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 21
根據上級工作部署,為優(yōu)化學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)結構,近期我校對圖書(shū)室進(jìn)行了全面清理工作。本次圖書(shū)清理主要是對陳舊過(guò)時(shí)的圖書(shū),長(cháng)期以來(lái)無(wú)人問(wèn)津或很少有人借閱、流通率低的書(shū)刊,不符合、不適應學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)以及殘破不全、無(wú)法修復的書(shū)刊等進(jìn)行清查整理。
我校是農村學(xué)校,資金較少,學(xué)校很少自己購買(mǎi)圖書(shū),大部分是上級部門(mén)配置,現有圖書(shū)1392冊,其中大部分是捐贈，小部分是自己采購，因我校是2016年新建的教學(xué)樓，在這一年重新對圖書(shū)進(jìn)行了剔除上賬，鑒于此，所以本次剔除圖書(shū)不多，目前本校存在問(wèn)題就是舊書(shū)偏多,書(shū)籍覆蓋面不全,例如多為文學(xué)類(lèi)圖書(shū),科學(xué)類(lèi)圖書(shū)冊數就僅僅是個(gè)位數。因此,希望在今后配備圖書(shū)時(shí)能夠將圖書(shū)的面鋪全,增加數學(xué)類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、音樂(lè )類(lèi)、體育類(lèi)、象棋類(lèi)、交通類(lèi)等等,這樣將會(huì )更有利于學(xué)生的.成長(cháng)和發(fā)展。
通過(guò)本次圖書(shū)室清理工作,對圖書(shū)全面剔舊、更新、清理、修復,使圖書(shū)室更加科學(xué)有序,更加便于瀏覽和借閱。我們將進(jìn)一步完善圖書(shū)管理的各項規章制度,切實(shí)做好圖書(shū)室書(shū)刊的登錄、分類(lèi)、編目、裝訂、上架、清點(diǎn)、剔舊、修復等常規管理工作,做好新書(shū)、報刊、雜志當月當期及時(shí)在閱覽室上架。圖書(shū)管理員將牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,認真學(xué)習,努力提高業(yè)務(wù)水平,盡職盡責做好圖書(shū)室的管理工作。以后將一如既往對圖書(shū)進(jìn)行嚴格的把關(guān),進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障師生教育教學(xué)的需求,充分發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 22
為貫徹落實(shí)市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，陽(yáng)光小學(xué)特開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查行動(dòng)。
我校嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認真細致的自查自糾，重點(diǎn)對學(xué)校教材、教輔、課外讀物進(jìn)行了整頓，嚴把思想觀(guān)，嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)，堅持自愿購買(mǎi)原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得統一組織購買(mǎi)，現自查情況總結如下：
一、加強宣傳學(xué)習，強化規范意識
學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規的學(xué)習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性，使廣大教師意識到規范學(xué)生用書(shū)工作的重要性，簽署《教材、教輔、課外讀物管理承諾書(shū)》。
二、加強組織建設，明確落實(shí)責任
學(xué)校成立清查專(zhuān)項領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，思政教師、美術(shù)教師、圖書(shū)管理員和班主任為工作組成員，建立監督檢查機制。為了更好的貫徹文件精神，陽(yáng)光小學(xué)制定了《開(kāi)展教材、校園教輔和課外讀物專(zhuān)項排查行動(dòng)工作方案》，針對學(xué)校排查要求和管理職責等內容做出了具體規定。
三、工作落實(shí)情況
1.所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責、誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)夯實(shí)管理責任，堅決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。
2.由一位主管領(lǐng)導帶隊，從學(xué)習領(lǐng)會(huì )市教育局清查“毒教材”的會(huì )議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò )上因人教版小學(xué)數學(xué)教材人物插畫(huà)詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動(dòng)全體教師，對學(xué)�，F存教材、教輔資料、圖書(shū)刊物進(jìn)行全面清查。
3.班主任對各班級圖書(shū)角、學(xué)生自帶課外讀物也進(jìn)行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書(shū)讀物內容價(jià)值導向正確，思想內容健康科學(xué)。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時(shí)清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
4.學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，校長(cháng)再次強調教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中十二條讀物違規內容，集中學(xué)習審查清理工作要求，全校分為四個(gè)審查清理小組，
逐本檢查圖書(shū)室、班級圖書(shū)角及學(xué)生自帶圖書(shū)，各學(xué)科老師對照標準查閱教材，填寫(xiě)排查清單。此次審查清理專(zhuān)項行動(dòng)，清理了有關(guān)違反規定的書(shū)籍，并通過(guò)學(xué)校公眾號、班級微信群對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了選用健康讀物的.指導。
四、清查工作情況
1.無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，均無(wú)購買(mǎi)非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象，小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2.推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出，學(xué)校讀物管理領(lǐng)導小組匯總，最后審核研究通過(guò)，做到標準統一，過(guò)程嚴謹。根據學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，讓學(xué)生的閱讀有方向。
3.注重家校聯(lián)動(dòng)，正面積極引導。為了減輕家長(cháng)負擔，我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現象。學(xué)校通過(guò)公眾號平臺發(fā)布《致家長(cháng)的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，建設書(shū)香家庭，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4.狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在校內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔。
五、存在問(wèn)題
1.在排查中，發(fā)現三、四年級數學(xué)下冊教材插圖存在丑化人物形象的問(wèn)題。教務(wù)主任認真填寫(xiě)了問(wèn)題清單，上報教育局。
2.學(xué)校組織排查工作組成員、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)到學(xué)校圖書(shū)閱覽室、開(kāi)放書(shū)吧對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了排查，對不適合學(xué)生閱讀的讀物進(jìn)行下架、封存，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏。
3.由于思想理論水平有限，對上級文件精神吃的還不夠透，政治理念還不夠先進(jìn)，在排查工作中難免急于求成，存在過(guò)粗等細節問(wèn)題。鑒于上述問(wèn)題，我校將繼續學(xué)習上級文件精神，把排查工作常態(tài)化，確保價(jià)值導向無(wú)比正確性，思想內容科學(xué)性。
六、創(chuàng )設閱讀環(huán)境，營(yíng)造讀書(shū)氛圍
打造書(shū)香校園一直是陽(yáng)光小學(xué)踐行“文化立校 讀書(shū)育人”理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書(shū)角的設計都浸潤著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設有專(zhuān)職圖書(shū)管理員，實(shí)行開(kāi)架式借閱。
同時(shí)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，在每層走廊作為開(kāi)放式的圖書(shū)館，根據走廊環(huán)境量身定制了漂亮的書(shū)架，書(shū)架上擺放了色彩鮮艷的繪本，實(shí)現了開(kāi)放式的閱讀。每層都有小志
愿者進(jìn)行管理。每到下課時(shí)間，小書(shū)吧聚集了看書(shū)的孩子們。他們在閱讀的同時(shí)還會(huì )相互推薦自己喜歡的書(shū)籍，讓學(xué)生真正地感受到了人在書(shū)中、書(shū)在手邊。
每學(xué)年大隊部、圖書(shū)館都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)節活動(dòng)，以國學(xué)經(jīng)典誦讀為依托，開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀展示、國學(xué)故事展演、古詩(shī)詞擂臺賽、跳蚤書(shū)市、讀書(shū)節閉幕式等閱讀活動(dòng)。一系列閱讀活動(dòng)，把書(shū)吧建設和我校的閱讀工作進(jìn)一步夯實(shí)，營(yíng)造了知書(shū)達禮、好學(xué)上進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)的好習慣。
此次教材、教輔、校本教材排查行動(dòng)，在學(xué)校全體老師的共同努力下，目標明確、行動(dòng)迅速、講求實(shí)效。學(xué)校將以這次排查工作為契機，著(zhù)力完善排查機制，形成常態(tài)化機制，并通過(guò)宣傳欄、學(xué)校工作群、家長(cháng)微信群等形式，廣泛宣傳學(xué)生教材、教輔、讀物進(jìn)校園的選用與管理方法。同時(shí)，鼓勵全校老師、學(xué)生家長(cháng)發(fā)現相關(guān)問(wèn)題及時(shí)上報，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅持正確的政治方向和價(jià)值導向，凈化校園育人環(huán)境。
學(xué)校圖書(shū)排查報告 23
為了切實(shí)加強中小學(xué)圖書(shū)室的配套和管理，規范我校圖書(shū)室圖書(shū)管理，真正為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，我校對學(xué)校的圖書(shū)管理進(jìn)行了認真檢查，現就檢查情況匯報如下：
一、藏書(shū)刊量
我校圖書(shū)室總藏書(shū)量17419冊，現有學(xué)生990人，生均擁有圖書(shū)量18冊。學(xué)校館藏書(shū)均為前幾年配發(fā)圖書(shū)。室藏圖書(shū)按中小學(xué)圖書(shū)館《規程》規定分類(lèi)，訂閱報刊雜志15種。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設計60余種。豐富的藏書(shū)、報刊、雜志為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的`保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養學(xué)生的精神世界創(chuàng )設了良好的條件。
二、面積要求
自辦學(xué)校圖書(shū)室以來(lái)，為師生借閱圖書(shū)創(chuàng )設了一流的條件。圖書(shū)室面積120㎡，教師閱覽室（會(huì )議）面積40余㎡，學(xué)生閱覽室面積50余㎡，達到標準。
三、六防措施
學(xué)校圖書(shū)閱覽室放置一樓，書(shū)櫥放置的方向與窗戶(hù)垂直。有窗簾遮陽(yáng)，門(mén)插手加固防盜，放置了老鼠藥防鼠，配備了石灰防潮，購買(mǎi)了樟腦球防蛀，有滅火器防火。六防措施齊全。
四、人員配備
學(xué)校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛(ài)本職工作的骨干教師擔任圖書(shū)室兼職管理工作，具有基本的圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)管理技能。
五、配套設施
學(xué)校按照規定分設藏書(shū)區、閱覽區。文件柜、陳列柜、書(shū)架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。
為了營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。2012年以來(lái)，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。此外，我們還定期開(kāi)展一些課外知識競賽、古詩(shī)背誦活動(dòng)、演講比賽等。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激活了學(xué)生的讀書(shū)熱情，并讓師生在讀書(shū)中獲得成長(cháng)的體驗。
六、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、存在的問(wèn)題
圖書(shū)配備不足，教工具書(shū)不足，報刊雜志配備不足，按均衡發(fā)展要求，圖書(shū)尚缺12281本，報刊雜志尚缺65種，教師工具書(shū)尚缺100余種，文件柜、陳列柜、書(shū)架、閱覽桌椅、報刊架配備不足。
我們的館藏書(shū)量還不多，藏書(shū)陳舊，質(zhì)量不高。訂閱的書(shū)類(lèi)參差不齊，有的書(shū)類(lèi)還沒(méi)有藏書(shū)，圖書(shū)復本多等等。
2、改進(jìn)打措施
按《標準》設置圖書(shū)閱覽室，配齊配套設施，申請采購。
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