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中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2022-11-22 19:30:08 報告 我要投稿

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告15篇

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告15篇

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告1

  實(shí)踐報告是進(jìn)行實(shí)踐后的報告;是匯報實(shí)踐投資過(guò)程和結果的一種方式。以下就是為您帶來(lái)的社會(huì )規范中學(xué)生寒假價(jià)值觀(guān)念實(shí)踐報告,感謝您的閱讀!

  寒假如期而至,這個(gè)寒假是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。想著(zhù)充實(shí)下寒假生活,必須在學(xué)習連續不斷的同時(shí)非常積極參加社會(huì )活動(dòng),這樣不僅可以增加自己的社會(huì )經(jīng)驗,而且可以在人際交往方面可以得到,擴大自己的社會(huì )接觸面增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗。鍛煉社會(huì )和提高自己的能力以便在肄業(yè)后能真正走入社會(huì ),能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化,并且能在基層工作生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問(wèn)題。

  而這個(gè)寒假我在一個(gè)日用品有限公司里,由于每個(gè)寒假都會(huì )打工進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,所以對此并不古怪,但從未在寒假打過(guò)工,在這個(gè)天寒地凍的的節氣里,為干活增添很多麻煩,我所在的部門(mén)是餐具包裝,對于以中國出口為主的公司來(lái)說(shuō),各方面要求都很?chē)栏,這努力做到就要求我們工作必須做到極為細心。

  我們并負責把后面制成的餐具進(jìn)行機器清洗、包裝,孰能生巧在各個(gè)環(huán)節都很重要,熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數量,也許剛開(kāi)始工作很難適應,但很非常重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是不學(xué)生作為害到的借口。但畢竟務(wù)工比在學(xué)校要累公立學(xué)校好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班,這對平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我們也是個(gè)考驗。晚上,下班時(shí)都天黑了。每天拖著(zhù)疲憊的身子回去,再累也咬緊牙關(guān),因為不肯服輸,這是我的性格。

  通過(guò)這次寒假創(chuàng )造性,讓我在冬季寒風(fēng)中曾理解了父母的辛勞,打工的不易。明白了更多道理,在社會(huì )實(shí)踐中我們應該要求把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)踐中去,是自己所學(xué)的知識有用

  武之地,只學(xué)不相等實(shí)踐那么我們特長(cháng)的就等于零,理論應與實(shí)踐相結合,為將來(lái)找工作打下基礎。在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。

  我們不僅要學(xué)習學(xué)校所學(xué)的知識,還要從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識來(lái)武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己,很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)寧愿中小學(xué)出去教育工作,不愿在學(xué)校讀書(shū),而已在社會(huì )的人,寧愿回爐再造,我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的自由民主都是將來(lái)更好的融入社會(huì ),并巨大貢獻自己的一份力量,今天的我們應該努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能為社會(huì )更好的綻放自己的光芒。 短暫性的寒假即將過(guò)去,快樂(lè )的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味際遇的。這短短幾天的泥水社會(huì )實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

  寒假社會(huì )實(shí)踐社會(huì )性活動(dòng)已經(jīng)結束,驀然回首,雖然沒(méi)有很長(cháng)時(shí)間的鍛煉,但卻給我帶來(lái)的影響遠沒(méi)結束。它而使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上結合點(diǎn)了與實(shí)踐緊密結合的道路,讓我們有機會(huì )切身感受到社會(huì )的有大課堂去見(jiàn)識世面,增長(cháng)才干,磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。

  盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,工作很簡(jiǎn)單,但在這一過(guò)程中,我卻體味到了很多。它給我會(huì )帶來(lái)更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后才的喜悅。

  在這次短暫性的實(shí)踐活動(dòng)中,高額我感受到了自己微薄的力量,以及奪去自己的搶去一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻。雖然這工作這么簡(jiǎn)單,看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,不過(guò),在這一過(guò)程中,我一方面鍛煉了專(zhuān)業(yè)知識自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學(xué)會(huì )了與人

  交流,真正走出了課堂,在實(shí)踐中成長(cháng),在實(shí)踐中學(xué)習,充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,以使自己有了收獲后的喜悅。

  有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦,比較乏味,但我相當多的感覺(jué)到成長(cháng)的是我在成長(cháng),有意義的成長(cháng)。而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”意識到了自己的不足,因為自己沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗,處理問(wèn)題不夠成形,書(shū)本的知識又與實(shí)際結合不夠緊密,沒(méi)有與人交流的口才,而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,我正漸漸把那些“錯誤”減少。

  這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,我們現在還處于學(xué)習階段,沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,和環(huán)境問(wèn)題自己踏入社會(huì )所要面臨的種種問(wèn)題。想想現在的我能在這么好的環(huán)境呀下才讀書(shū),我們就更應該要學(xué)會(huì )珍惜,而絕不不應該整天在家無(wú)所事事,F在的社會(huì )需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的專(zhuān)業(yè)人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開(kāi)始,更重要的是注重自己能力自主性的培養。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告2

  1研究背景:在信息技術(shù)高度發(fā)達的今天,各行各業(yè)都飛速發(fā)展;尤其是游戲行業(yè)發(fā)展極

  塊,幾乎每年都有眾多新游戲產(chǎn)出。韓國甚至以游戲競技為第三國技。但中學(xué)生大多因為游戲而耽誤學(xué)習。不過(guò)究其原因終是中學(xué)生自身對游戲態(tài)度不正確導致的。而游戲是一把雙刃劍如果利用得當將有利于中學(xué)生智力的開(kāi)發(fā),而不當則會(huì )對中學(xué)生的學(xué)習乃至于未來(lái)造成負面影響。所以我們認為有必要對中學(xué)生該怎樣對待游戲進(jìn)行研究。

  2調查:知己知彼,百戰不敗。那我們先來(lái)了解一下電腦游戲吧。游戲大體分為兩種:那就是網(wǎng)絡(luò )游戲和單機游戲。但卻只有以下幾種類(lèi)型:RPC角色扮演類(lèi),即時(shí)戰略類(lèi),動(dòng)作類(lèi),MUD(網(wǎng)絡(luò )泥巴)。

  對于以上的多種游戲我們?yōu)榱烁玫匮芯坑螒驅χ袑W(xué)生影響,我們發(fā)出130多張問(wèn)卷調查,共回收108張,以下就是我們問(wèn)卷調查的內容:?jiǎn)?wèn)卷調查:1你是否喜歡玩游戲呢?2你平時(shí)經(jīng)常玩游戲嗎?3你愛(ài)玩什么類(lèi)型的游戲呢?4你為什么愛(ài)玩游戲?

  5你認為玩游戲對你有什么好處嗎?6你認為游戲對你學(xué)習是否有害?7你覺(jué)的你是否該不再玩游戲了?

  我們經(jīng)過(guò)對材料的分析發(fā)現,我們發(fā)現有75人承認愛(ài)玩游戲,而有15人愛(ài)玩即時(shí)戰略類(lèi)的游戲,17人愛(ài)玩RPC角色扮演類(lèi)的游戲,20人愛(ài)玩MUD(網(wǎng)絡(luò )泥巴),還有23人愛(ài)玩動(dòng)作類(lèi)的游戲。由此看來(lái)這四種游戲的愛(ài)好人數相差無(wú)幾,并沒(méi)有那一種游戲愛(ài)好者特別多。這為游戲發(fā)展提供了廣闊的前景。

  70人認為玩游戲對學(xué)習有壞處。但卻不會(huì )放棄玩游戲。畢竟游戲的魅力太大了。只有5人要放棄玩游戲。不過(guò)85人認為上學(xué)期間不適合玩游戲。畢竟游戲容易使人沉迷。以下是我對各種游戲的評價(jià):

  即時(shí)戰略類(lèi):典型的有星際爭霸,帝國時(shí)代,魔獸爭霸等等。以上這些都是魔獸爭霸的圖片,畫(huà)面十分動(dòng)人)。也難怪那么多的中學(xué)生沉迷于這些游戲了。游戲都有不同的背景,精致的畫(huà)面和各種戰斗方式,如星際爭霸是未來(lái)高科技戰爭而帝國時(shí)代則是從古到今的發(fā)展模式而玩的,而魔獸爭霸卻是屬于幻想的魔法大戰。不過(guò)這些游戲卻都是同一模式即都為生產(chǎn)戰斗擴大生產(chǎn)戰斗統一。但恐怕這些單調的模式反而正是那么多玩家喜歡它的原因吧。

  動(dòng)作類(lèi)首推反恐精英和波斯王子。這兩個(gè)都是對操作有極大要求的。為了達到高水平玩家們也就只有苦練了。不過(guò)他們獨特的魅力卻吸引了百萬(wàn)的玩家。以下是他們的圖片。左邊是古墓麗影,右邊是波斯王子)。

  以上這些畫(huà)面是否十分吸引人呢,如果你說(shuō)不,那是自欺欺人的。這類(lèi)游戲都有景致的畫(huà)面和有趣的劇情。但最吸引人的是那讓人身臨其鏡的感覺(jué),不過(guò)它們大多操作復雜,并不適合那些初學(xué)者,動(dòng)作類(lèi)還包括格斗,賽車(chē)和冒險等等,可謂是各有百態(tài),各有千秋;以下就不細說(shuō)了。

  RPC型游戲可謂是最流行的游戲了,他首廣大人們的喜歡。而且種類(lèi)豐富,幾乎每一兩個(gè)星期都會(huì )有新片出現。較經(jīng)典的是仙劍奇俠傳和劍俠情緣。

  這些游戲可以讓人們自己去扮演故事的角色,讓人們忘情于游戲,甚至無(wú)意中真的把自己當做游戲中的主人公。這類(lèi)游戲為什么這么吸引人呢?其因有三:一是因為這類(lèi)游戲有著(zhù)十分動(dòng)人的故事情節二是因為它們都有簡(jiǎn)單的操作。三是因為它們的畫(huà)面如詩(shī)如話(huà)。

  還有MUD型游戲,這類(lèi)游戲則是十分無(wú)聊的。(我個(gè)人認為)但是卻有很多人玩。我想是虛榮心做怪吧。畢竟這類(lèi)游戲只有聊天,升級,獲寶這類(lèi)功能吧。它們除了有絢麗的打斗畫(huà)面外還有什么呢?雖然這類(lèi)游戲也有自己的特色但這類(lèi)游戲太耗時(shí),無(wú)非是用自己的錢(qián)去填飽那些網(wǎng)吧老板的口袋罷了?傊@類(lèi)游戲無(wú)非是打怪撿寶升級聊天而已。以上就是我對這些游戲的看法了。游戲心理:好奇心

  好奇心誰(shuí)都有,更何況是中學(xué)生呢?而游戲本身就有很大的吸引力,游戲中可以做一些現實(shí)生活中不可以做的事。比如說(shuō)RPC型的游戲吧這類(lèi)游戲是有劇情的,也就是說(shuō)如果你不達通關(guān)那么你是不會(huì )知道結果的。這也就是游戲為何吸引這么多的人的原因了吧。當然這種游戲只要你把握時(shí)間有度的話(huà)那它是不會(huì )對你學(xué)習有害的。求勝心

  游戲一定會(huì )有勝敗,即使是蘇東坡那樣“勝亦欣然敗亦喜”的人恐怕也會(huì )希望自己欣然時(shí)多,喜時(shí)少吧。游戲一定會(huì )有難度,一定會(huì )有竅門(mén),為了勝利,我們只有不斷努力,找到竅門(mén)那樣難度就下降了。不過(guò)這需要不斷的練習。于是,我們就不知不覺(jué)中沉迷其中了。如即時(shí)戰略類(lèi)游戲和動(dòng)作類(lèi)游戲它們都有一定的難度,且要求你要有熟練的操作。所以你只有經(jīng)過(guò)大量的練習才會(huì )傲視游戲。

  還有一些原因如為了有滿(mǎn)足感,為了打發(fā)時(shí)間,或是因為心理慣性,行為慣性等等;我就不細說(shuō)了。

  5總結:游戲帶給我們許多壞處和好處,但我們要把握玩的尺度,用自身能力抑制不良舉動(dòng),將游戲作為一種放松手段,而不是目的。我們可以適當游戲,但不可游戲人生。畢竟游戲只是虛幻的,是非現實(shí)的,如果你發(fā)太多時(shí)間在上面的話(huà)可能會(huì )影響你在現實(shí)生活中的表現。雖然游戲很有趣但游戲終究是游戲,作為一個(gè)中學(xué)生,我們應該以學(xué)為重而不要因小失大;荒廢了學(xué)業(yè)。畢竟我們是學(xué)生,就因該以學(xué)業(yè)為重。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告3

  是雄鷹最終總會(huì )翱翔于天空,是魚(yú)兒最終總會(huì )暢游于水底,是祖國未來(lái)棟梁的我們最終將會(huì )盡我們的所能為我們的祖國做出貢獻,從而實(shí)現我們的人生價(jià)值以及社會(huì )理想,F在還處于青少年時(shí)期的我們擁有著(zhù)絢麗多彩的青春年華,我們可以肆意的綻放屬于我們自己所獨有的青春風(fēng)采。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,禁受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出學(xué)校,告別象牙塔,踏上社會(huì )后,我們能否不辜負社會(huì )的期盼,為我們的人生交出一份滿(mǎn)意的答卷?

  對于我們這些中學(xué)生而言,初中本身就是一個(gè)小社會(huì ),在我們踏進(jìn)初中的時(shí)候,我們一只腳已經(jīng)踏上了社會(huì )。而從某種角度上來(lái)講,社會(huì )是一所更能鍛煉人、更能考驗個(gè)人能力的綜合性初中。只有得到正確的引導,我們才能脫去象牙塔的稚嫩,慢慢了解社會(huì )、融入社會(huì )并服務(wù)社會(huì )。而我們只有通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,我們才能更好的發(fā)掘出我們身上潛藏的潛能和存在的不足,為我們今后走出初中、踏上社會(huì )做好準備,才能使我們學(xué)有所成,成長(cháng)并服務(wù)于社會(huì ),以便更好的實(shí)現我們的人生價(jià)值。所謂的“勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值”講的就是這個(gè)道理吧。

  在重視素質(zhì)教育的今天,中學(xué)生假期進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐作為提高中學(xué)生綜合素質(zhì)、引導中學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措,作為培養和提高中學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )意能力的重要途徑,一直以來(lái)都受到國內各大高校的高度重視。當今時(shí)代,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)被各大高校視為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要手段。適當的參加社會(huì )實(shí)踐有利于使中學(xué)生更好的了解社會(huì )、融入社會(huì )并最終服務(wù)社會(huì )。同時(shí),社會(huì )實(shí)踐也能夠使中學(xué)生學(xué)到更多在初中學(xué)不到的東西,不斷充實(shí)自己,使中學(xué)生更加容易創(chuàng )造價(jià)值,實(shí)現自己的人生目標以及社會(huì )理想。

  這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐,當然了,有些興奮還有緊張應該是可以理解的。對于一個(gè)中學(xué)生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣嚴寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路,想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性;想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半‘招’難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心、呵護,那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。在這短短的20多天里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!這是我參加社會(huì )實(shí)踐得到的深切感悟。相比于以往我所想的住宿生活很艱難,我才猛然發(fā)覺(jué),原來(lái)我一直都挺幸福的。在學(xué)校無(wú)非就是自己洗洗衣服,然后讀書(shū)寫(xiě)字,累的時(shí)候還可以跟同學(xué)一起娛樂(lè )一下。特別是上了初中以后,感覺(jué)相比于以往的讀書(shū)生活,真的是自由了好多,甚至于很多時(shí)候都有不少同學(xué)會(huì )感覺(jué)到迷茫,而且迷茫的是不知道應該做什么,中學(xué)生在自己支配時(shí)間方面真的是自由了很多,自由到讓不少中學(xué)生感覺(jué)到迷茫,有時(shí)候真的會(huì )因為這樣感到有些諷刺。在公司里就不是這么一回事了,公司有公司的規定,自己就一直被限制著(zhù)什么時(shí)候該做什么事,還得小心自己是否做得不好,以防被主管什么的抓著(zhù),那個(gè)時(shí)候被罵就真的是很尷尬了。進(jìn)入公司進(jìn)行實(shí)踐后,自己真的是成熟很多了,我會(huì )想著(zhù)什么可以做,什么不可以做,什么時(shí)候做什么事比較合適,F在想來(lái),就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  不僅如此,通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我更加了解到團隊合作在工作中的作用。雖然以前也總是看過(guò)并聽(tīng)過(guò)這句話(huà),原以為自己已經(jīng)有夠了解的了,但現在看來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單啊!皩(shí)踐決定認識,實(shí)踐是認識的基礎”真的是所言非虛啊。因此,我會(huì )依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習,多參加實(shí)踐活動(dòng),以此來(lái)鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!

  交流與溝通也是一個(gè)障礙,是我通過(guò)這次實(shí)踐遇到的一個(gè)問(wèn)題。面對陌生的環(huán)境、陌生的人事物,很多時(shí)候我們都會(huì )選擇沉默,以此來(lái)回應周?chē)娜耸挛。因此,如何學(xué)會(huì )與人交流與溝通時(shí)非常重要的。3年之后的我將不再是一名中學(xué)生,而是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )中形形色色的人事物接觸、交流以及溝通。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,我會(huì )更加努力,鍛煉自己的與人交流以及溝通能力。畢竟社會(huì )是由人構成的,一個(gè)人是生活不下去的,或者是生活得下去,但卻應該是自己孤孤單單、痛苦的生活著(zhù)。

  還有就是,整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易。

  通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我也明白了:在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不想去做而已。認認真真的學(xué)習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!可以說(shuō),這次親身體驗讓我深刻的了解到,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多、了解的更多,使自己未真正踏入社會(huì )就體會(huì )社會(huì )更多的方方面面。

  總之,這個(gè)寒假,通過(guò)短期的社會(huì )實(shí)踐,我看到了一些在初中看不到的東西,學(xué)到了一些在初中學(xué)不到的知識。我想,這應該算是我這次做社會(huì )實(shí)踐最大的收獲吧。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告4

  堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。下面是wstdw為您準備的xx年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……

  在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

  學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現高中生的自身價(jià)值。

  今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

  一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。

  高中是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

  xx年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  一個(gè)月的實(shí)習生活,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,雖未承擔過(guò)什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學(xué)習,在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著(zhù)我們的意志,它更大的作用是豐富著(zhù)我們的知識,讓我們在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)、磨練成才。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告5

   寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng),在實(shí)踐中學(xué)習,充實(shí)了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì )很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng),我在有意義地成長(cháng),在這之后,我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個(gè)社會(huì )共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面,我意識到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗,沒(méi)有與人交流的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì )出差錯,如果我還一成不變的話(huà),以后很有可能沒(méi)有立足之地,現在的社會(huì )不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠遠不夠,從現在開(kāi)始,就要培養自己的能力。 我們以后也要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,不斷參加類(lèi)似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì ),才能緊跟社會(huì )步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個(gè)強人,才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)! 寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂, 走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了 自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密 等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己 的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。 中生社會(huì )實(shí)踐報告 不知不覺(jué)之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時(shí)茫然。 畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì )的機會(huì )很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著(zhù)暑假有這樣一個(gè)機會(huì ),好好的大干一場(chǎng)。 放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了,我還是一無(wú)所獲,我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì )找到工作,仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì )放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行! 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的,所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導購工作。

  第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規定。

  1.嚴格遵守商場(chǎng)的規矩。俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。自然,作為一個(gè)單位也有相應的規定了。

  2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。

  3. 虛心向別人學(xué)習,努力完善自己。

  4. 對待客人要面帶笑容,耐心服務(wù)。

  5. 要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!

  就這樣我開(kāi)始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會(huì )解決問(wèn)題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時(shí)間短,對他們沒(méi)有競爭吧!

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃?傊,任何事情都要考慮周全。 人的一生中,校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì )。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現,為將來(lái)打下堅實(shí)基礎。我會(huì )不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì )是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個(gè)社會(huì )不會(huì )因為你的抱怨而改變的。不是讓社會(huì )來(lái)適應自己,只有自己去適應這個(gè)社會(huì )才行!

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對社會(huì )的認識更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現了不足之處,讓我們面對社會(huì )更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告6

  社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  這個(gè)寒假,準確的說(shuō)是**月**日至**月**日,我做了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。這是我第一次去圖書(shū)館做義工,感覺(jué)非常的有意義,能學(xué)到許多知識,下面就把我的活動(dòng)總結和感想寫(xiě)出來(lái),整理成這篇暑期社會(huì )實(shí)踐報告。

  首先去圖書(shū)館做義工,最先知道的當然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識了,一冊完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。圖書(shū)上的isbn號是國際標準書(shū)號的簡(jiǎn)稱(chēng),是專(zhuān)門(mén)為識別圖書(shū)等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成,分四個(gè)部分:組號(國家、地區、語(yǔ)言的代號)、出版者號、書(shū)序號和檢驗碼,其間用符號“-”隔開(kāi)。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如:isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書(shū)。我國在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實(shí)施,國內正規途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號。如今的圖書(shū)館分為:國家圖書(shū)館,高等院校圖書(shū)館非專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館 學(xué)校圖書(shū)館,專(zhuān)門(mén)圖書(shū)館,公共圖書(shū)館。

  好了,上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識,接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)!吨袊鴪D書(shū)館分類(lèi)法》是用來(lái)對圖書(shū)資料進(jìn)行分類(lèi)的法典,是圖書(shū)分類(lèi)的工具書(shū)。其分為五個(gè)基本部類(lèi),在五個(gè)基本部類(lèi)的基礎上展開(kāi)為22個(gè) 基本大類(lèi),用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標記。圖書(shū)排架一般都是采取分類(lèi)排架法,以索書(shū)號為依據,先按分類(lèi)號的大小,由小排到大.若分類(lèi)號相同,再依書(shū)次號的順序,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下 圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預留空間.

  而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置,別看這是一件小事,這對我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書(shū)的類(lèi)別,編號一一找到位置是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館,而且,有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別,只能找到和他相似的書(shū)放在一起。所以,雖然我們的工作看起來(lái)很輕松,但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,尤其是剛剛學(xué)會(huì )圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候,經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。

  不過(guò),通過(guò)幾天的練習和熟悉,逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法,速度也就快了一些。而且,我在這里并不單單只是整理書(shū)而已,我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛生,不過(guò),打掃圖書(shū)館的衛生也不容易,一不小心就會(huì )讓塵土落到書(shū)籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。

  短短五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了,我結束了在圖書(shū)館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實(shí)每一項工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我就深有體會(huì )。不過(guò)我還是學(xué)到了許多的知識,學(xué)會(huì )了如何分類(lèi)圖書(shū),如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘

  

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告7

  網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生影響調查報告

  一、背景:網(wǎng)絡(luò )——隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,已漸漸成為人們生活中的一部分。據統計,在現在的大城市中,已有76.7%的學(xué)生家庭購置了電腦,其中家中聯(lián)網(wǎng)計算機占到69.2%,這說(shuō)明隨著(zhù)城市居民生活水平的提高,電腦已成為家庭學(xué)習和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時(shí),網(wǎng)絡(luò )對于我們青少年的影響也是不容忽視的!現在有許多青少年,上網(wǎng)無(wú)非就是玩游戲,聊天等娛樂(lè )性的目的。并不能真正利用好網(wǎng)絡(luò );ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò )極大地開(kāi)闊了青少年的視野,給青少年的學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。了解最新的新聞信息,時(shí)事動(dòng)態(tài),以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )空前的開(kāi)放和自由,但也會(huì )使青少年找到了精神的寄托,解脫了束縛,在網(wǎng)絡(luò )的海洋里盡情的放任自己。 網(wǎng)絡(luò )對青少年的負面影響也是有目共睹的。有許多學(xué)生為了上網(wǎng)徹夜不歸,為了上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè),這一件件的事實(shí),讓我們不得不對網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響重視!上網(wǎng)已經(jīng)成為當今人們生活密不可分的活動(dòng),越來(lái)越多的不同層次的人喜歡上網(wǎng),然而又有越來(lái)越多不同的網(wǎng)站出現。上網(wǎng)是否影響人們的生活,網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò )對他們的危害,并培養青少年的是非判辯能力。因此,我們出展了研究工作。

  二、目的:

  1.了解青少年的網(wǎng)絡(luò )使用情況2.找出網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò )的建議。

  三、計劃:

  通過(guò)問(wèn)卷調查、查閱資料等方式,在網(wǎng)絡(luò )對青少年生活方式的影響、網(wǎng)絡(luò )對青少年學(xué)習方式的影響兩個(gè)方面進(jìn)行研究。最后,綜合小組討論的結果、調查的數據提出合理的建議。

  四、研究過(guò)程

  一、準備:二、調查:三、整理、分析:

  五、研究結論

  一、 網(wǎng)絡(luò )對青少年生活方式的影響:

  雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天,在我們調查中一個(gè)有趣的結果是:傳統的媒體仍然是青少年獲取時(shí)事信息的主要來(lái)源。

  二、網(wǎng)絡(luò )對青少年學(xué)習方式的影響:

  積極方面:

  1 .使學(xué)生有尖銳的獨立性、自主性。

  極具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代通常擁有強烈的獨立性及自主性。因為在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,人們并非是被動(dòng)式的資訊接收者。網(wǎng)絡(luò )的互動(dòng)性,將促使學(xué)生由以往的被動(dòng)的接受式的學(xué)習,向自主自動(dòng)性學(xué)習發(fā)展。另一方面,網(wǎng)絡(luò )的虛擬社群也會(huì )迫使學(xué)生試圖建立自我認同用扮演社會(huì )角色,這有助于他們在其他社會(huì )情境中確認本身的人格。

  2.情緒及智力的開(kāi)放。

  網(wǎng)絡(luò )的松散性與無(wú)疆域性,都將引得學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上暴露自己,使他們在自已的網(wǎng)頁(yè)上或BBS中或CHAT中將自己的心中最深處的想法說(shuō)出來(lái)。這一方面會(huì )有助于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )中交流思想,發(fā)泄情緒,施展他們的智力。

  3.創(chuàng )新

  網(wǎng)絡(luò )世代在創(chuàng )新的環(huán)境中吐故納新,并借助網(wǎng)絡(luò )不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學(xué)者說(shuō),離線(xiàn)(下網(wǎng))的世界無(wú)法提供你建立自己空間的機會(huì )。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的學(xué)生對于新媒體及新科技抱開(kāi)放自然的態(tài)度,將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng )作的族群。他們輕松面對的心態(tài),使自己有更大的空間容納新事物新活動(dòng)。

  4.完善現有的教學(xué)方式

  在我們調查中,有一部分同學(xué)認為運用網(wǎng)絡(luò )、多媒體教學(xué)可以把枯燥難懂的知識變得生動(dòng)、形象。比如:運用多媒體制作課件、進(jìn)行授課;通過(guò)FLASH制作一些在理想狀態(tài)下才能夠很好地完成的實(shí)驗,這樣使學(xué)生可以更直觀(guān)、更形象地觀(guān)察出實(shí)驗的效果,由此取代一味由老師口述,學(xué)生死記傳統方式

  三、消極方面:

  1.網(wǎng)絡(luò )垃圾的存在

  這里主要指的是不良信息的存在。由于網(wǎng)絡(luò )的廣泛性,它包含了許許多多的信息,其中有我們需要的,但還有更多不僅對我們無(wú)用,而且是對我們有害的!也就是通常所說(shuō)的不良信息。

  2.上網(wǎng)聊天的影響

  一方面,上網(wǎng)聊天會(huì )嚴重影響我們的學(xué)習和生活,青少年學(xué)生每天都背負著(zhù)不輕的學(xué)習壓力,有很多學(xué)生因此得不到充分睡眠,而現在,為了滿(mǎn)足上網(wǎng)聊天的需求,勢必會(huì )占據本以不夠用學(xué)習或睡眠的時(shí)間,在我們的調查中,有23.5%的青少年每天上網(wǎng)時(shí)間在2小時(shí)以上,長(cháng)此下去,便會(huì )導致睡眠更加不足,學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降,最終失去學(xué)習的興趣,導致厭學(xué)、輟學(xué)。另一方面,過(guò)分的沉溺于網(wǎng)上聊天中,會(huì )使得自己的性格越來(lái)越孤僻、寡言少語(yǔ);使得自我的心靈越來(lái)越封閉;與他人在生活中的交流越來(lái)越困難。

  3.網(wǎng)絡(luò )游戲的危害

  網(wǎng)絡(luò )是虛擬的,同樣,存在于網(wǎng)絡(luò )之中的游戲也是虛幻的(游戲本生也是虛構的),但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學(xué)生的欲望,因而極易誘惑青少年學(xué)生,不能自拔。 4.網(wǎng)絡(luò )流行用語(yǔ)的危害

  據統計,在這100個(gè)網(wǎng)友中,用得最多的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言是“暈”,接下來(lái)依次是郁悶、呵呵、寒&汗、偶、倒、蝦米、東東、醬紫。

  以上這些不規范的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)經(jīng)常超出它們的“使用范圍”,經(jīng)常會(huì )被用于生活和學(xué)習中,常常會(huì )弄得家長(cháng)老師一頭霧水。廈門(mén)大學(xué)中文系教授、語(yǔ)言專(zhuān)家李如龍對網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的使用感到擔憂(yōu),他說(shuō),網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言對漢語(yǔ)是一種污染,是小群體為了團體交流方便,根據自己的愛(ài)好編造出來(lái)的,這是一個(gè)不健康的苗頭。經(jīng)常在網(wǎng)上使用這種“語(yǔ)言”(姑且稱(chēng)之為一類(lèi)語(yǔ)言吧),便會(huì )不自覺(jué)地把它帶入日常交流、甚至是作品中來(lái),這無(wú)疑是對漢語(yǔ)的一種玷污。

  四、提出建議

 、、對社會(huì )、學(xué)校

  1.建設一流的青少年同站,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地。 2.開(kāi)展青少年網(wǎng)絡(luò )道德教育,提高網(wǎng)絡(luò )“防腐”能力。 3.家長(cháng)、老師對青少年進(jìn)行正確的引導和教育。

 、、對青少年

  1.上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。2.不訪(fǎng)問(wèn)思想內容不健康的網(wǎng)站。 3.把握好上網(wǎng)和其他活動(dòng)的關(guān)系。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告8

  春華秋實(shí),歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué)!钡谝淮螀⒓由鐣(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。

  近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

  讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!

  現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

  今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。

  認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  一個(gè)月的實(shí)習生活,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,雖未承擔過(guò)什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學(xué)習,在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。

  社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著(zhù)我們的意志,它更大的作用是豐富著(zhù)我們的知識,讓我們在實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)、磨練成才。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告9

  短暫的寒假即將過(guò)去,快樂(lè )的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì )實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

  寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束,驀然回首,雖然沒(méi)有很長(cháng)時(shí)間的鍛煉,但卻給我帶來(lái)的影響遠沒(méi)結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,讓我們有機會(huì )到社會(huì )的大課堂去見(jiàn)識世面,增長(cháng)才干,磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。

  盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,工作很簡(jiǎn)單,但在這一過(guò)程中,我卻體味到了很多。它給我帶來(lái)更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

  在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡(jiǎn)單,看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,不過(guò),在這一過(guò)程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學(xué)會(huì )了與人交流,真正走出了課堂,在實(shí)踐中成長(cháng),在實(shí)踐中學(xué)習,充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。

  有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦,比較乏味,但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(cháng),有意義的成長(cháng)。而且在另一方面,我也感受到了"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行"意識到了自己的不足,因為自己沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗,處理問(wèn)題不夠成熟,書(shū)本的知識又與實(shí)際結合不夠緊密,沒(méi)有與人交流的口才,而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,我正漸漸把那些"錯誤"減少。

  這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,我們現在還處于學(xué)習階段,沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會(huì )所要面臨的種種問(wèn)題。想想現在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),我們就更應該要學(xué)會(huì )珍惜,而不應該整天在家無(wú)所事事,F在的社會(huì )需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開(kāi)始,更重要的是注重自己能力的培養。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告10

  時(shí)間飛逝,轉眼間,寒假社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了。第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四:自強自立

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五:認識來(lái)源于實(shí)踐

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的'人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  六:專(zhuān)業(yè)的重要性

  選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之降低,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗,所謂"逆水行舟,不進(jìn)則退",企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告11

  寒假第一次留在武漢進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,有幸能夠來(lái)到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉,直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中,與客戶(hù)面對面的接觸與交流,一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合,另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓,從而使自己對自己有了更加全面的了解,因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿,但是一個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐結束,自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的。

  x月13號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾,老總熱情的接待我們,然后我就被安排到了卡單部社會(huì )實(shí)踐,卡單這個(gè)概念是第一次接觸,其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法,這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單,第一天就填錯了幾張保單,發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心,好在公司對我們都非常寬容,讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容。

  接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部社會(huì )實(shí)踐,每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息,哪家保險公司有哪些產(chǎn)品,保障額度多少,適合哪些職業(yè)種類(lèi),適合那些人群,有哪些是拒保的職業(yè)一下子記這么多東西,感覺(jué)頭都有點(diǎn)大,但是要接待客戶(hù)的話(huà),必須要記住,所以每天都告訴自己要加油。這時(shí)明白了要永遠對自己有信心。

  在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù),登帳、填單子、收費每一步都要認真細致,但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多,對還不熟練的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心,雖然很認真的去做,還是出了好多錯誤,幸虧有師傅幫忙善后,才不致于有太大損失,這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性,穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘。

  每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù),他們中的大多數都是熱情而且寬容的,但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù),他們要求特別苛刻,一不小心就把他們的得罪了,這些人真是讓人疲于應付,但是你還是要克制自己的情緒,繼續為他們耐心服務(wù),這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課,交流真的是一門(mén)藝術(shù),幸虧自己明白的不是太晚,

  再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工,我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費,這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強,這里注重的是實(shí)際操作能力,這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗,在實(shí)際工作中非常有用,因此感覺(jué)特別寶貴。等我們黃浦三期學(xué)員畢業(yè)時(shí),公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等,為我們描繪了一個(gè)美好的愿景,讓我們在以后的工作中既不至于太盲目,也不至于沒(méi)有動(dòng)力。

  公司現在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn),這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新,而且在公司良好的管理方式的運作下,正在有條不紊的開(kāi)展,讓人感覺(jué)到創(chuàng )新的力量。真的非常佩服老總的頭腦。這在我們以前接觸保險的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情,想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā),并展現出強大的生命力,真是震撼在以后的學(xué)習中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用,讀死書(shū),死讀書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有未來(lái)。

  自己在世紀聯(lián)眾的每一天的是在發(fā)現自己,加速自己的成長(cháng),但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的,自己每天早上擠公交從武昌到漢口,下午在從武昌到漢口,每天這么輪回,搞到自己現在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈,好在還知道堅持,堅持去發(fā)現美好的東西,學(xué)習有用的知識,雖然有點(diǎn)苦,但是痛并快樂(lè )著(zhù)。

  在這里學(xué)習社會(huì )實(shí)踐雖然有時(shí)自己也在抱怨,但是有兩點(diǎn)讓我感到收獲最多:

  一是做事要嚴謹。以前從來(lái)不知道自己原來(lái)是這么的粗心,填寫(xiě)報單的時(shí)候任何一個(gè)數字,任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯,一錯就得作廢,而且一天要填寫(xiě)上百張報單,這是細心,耐心等要求就來(lái)了。更甚的時(shí)候,柜臺前突然就來(lái)一大堆業(yè)務(wù)員,各個(gè)急著(zhù)出單,這是就要在保證準確的前提下,保持有條不紊的工作狀態(tài),而且要同時(shí)積極與業(yè)務(wù)員交流,讓自己的態(tài)度去感染他們,而不能讓他們把自己搞得手忙腳亂。

  第二個(gè)就是要學(xué)會(huì )堅持。就象前面說(shuō)的自己每天武昌漢口兩頭跑,下班也很晚,一天的工作更是緊張而忙碌,以為自己會(huì )很堅強,但是還是腦海中還是不斷的沖進(jìn)要放棄的念頭,自己有時(shí)也在笑自己的傻,但是骨子里還是時(shí)刻的鼓勵自己去堅持,是的,我堅持了下來(lái),一起去的四個(gè)同學(xué)中就只有我完整的按照開(kāi)始的計劃做了下來(lái),這是我的收獲也是我的驕傲,我不回避。

  通過(guò)學(xué)習與鍛煉讓自己意識到了學(xué)校時(shí)光的寶貴,知道了工作的辛苦,知道了如何學(xué)會(huì )克制自己,學(xué)會(huì )了如何積極的去與人打交道,如何全身心的投入到工作中,更重要的是通過(guò)不斷的食物與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足,能夠有一個(gè)更加明確的目標去面對未來(lái)!

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告12

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢(qián)的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

  四:自強自立

  俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五:認識來(lái)源于實(shí)踐

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告13

  前言:寒假臨近時(shí)我便在計劃如何度過(guò)這個(gè)寒假。今年我即將滿(mǎn)二十歲了,但是在家還是個(gè)連飯都不想做的孩子,于是我便想自己養活自己——出去打工。寒假工并不是那么好找。經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上的一番搜尋,我終于找到了一份工作,那就是在“火宮殿”酒家當服務(wù)員。但是,這也意味著(zhù)我的寒假都要在店里過(guò)了,包括春節期間。第一次出來(lái)打工的我,便要在外面過(guò)年,這是一次挑戰啊。

  一開(kāi)始總會(huì )有點(diǎn)不習慣。從學(xué)校里走出來(lái),干什么都覺(jué)得辛苦和麻煩。第一天就碰了一場(chǎng)婚宴,忙得不得了。我有點(diǎn)想放棄的意思,但是善于觀(guān)察的主管看出了我們同來(lái)的幾個(gè)寒假工的心思,于是給我們開(kāi)了一次小會(huì )。她說(shuō),“我知道你們90后家里都很富裕,出來(lái)打工肯定不是為了養家糊口。那我很想知道你們出來(lái)打工的目的是什么?”回答幾乎是一致的,那就是鍛煉自己。

  其實(shí)主管當然知道我們的目的,她只是想讓我們自己先確認一下。接著(zhù),她說(shuō):“說(shuō)說(shuō)你們第一天的感覺(jué)吧!边@時(shí),回答就五花八門(mén)的了,有的說(shuō)賺錢(qián)很辛苦,有的說(shuō)父母不容易,還有的說(shuō)讀書(shū)很舒服。然后她說(shuō):“我們公司讓你們學(xué)生來(lái)打寒假工,也是為社會(huì )提供一個(gè)平臺,為學(xué)生提供一個(gè)平臺來(lái)鍛煉你們自己。在這里,你們做的事情肯定不如老員工多,但是你們的待遇跟他們是一樣的。并且,所有的老員工都會(huì )教你們,關(guān)心你們!甭(tīng)到這里,我突然有一種在學(xué)校的感覺(jué),同時(shí),放棄的念頭也煙消云散了。

  后來(lái)才知道,我們的經(jīng)理,主管,領(lǐng)班和一些員工,都是黨員。他(她)個(gè)個(gè)都熱情體貼,有一次有位老員工生病倒在了崗位上,主管和領(lǐng)班在第一時(shí)間就送她去了醫院,平時(shí)也常常噓寒問(wèn)暖,我便懂得我們?yōu)楹问艿饺绱说年P(guān)心愛(ài)護。

  我的工作主要是協(xié)助其他服務(wù)員,幫她們打開(kāi)水、備餐具、上菜、收餐具等,因為大廳里的服務(wù)員基本上都是女孩子,所以我們同去的幾個(gè)男生就成了有力的勞動(dòng)力,什么累活重活我們幾個(gè)男孩子總是搶著(zhù)干。我相信一個(gè)男人就是這樣成長(cháng)的,今后也要如此守護自己的家人,為她們頂下一片天空。

  有一次來(lái)了一個(gè)韓國的旅行團,有位客人在座位上招呼我,他可能不會(huì )中文或英語(yǔ),所以就用手式告訴我他要擦嘴的紙。我匆忙拿過(guò)來(lái)就一只手遞了上去,只見(jiàn)他眉頭一皺,手揮了揮,一副不滿(mǎn)意的樣子。我滿(mǎn)臉疑惑,心里很是緊張。這時(shí)旁邊有人提醒我說(shuō):“兩只手”我才知道是我不禮貌。

  于是我再次用了兩只手鄭重的交給他時(shí),他點(diǎn)了點(diǎn)頭并且豎起了打拇指。我尷尬的笑了笑。導游看到了我的胸牌,知道了原來(lái)我是寒假工,還只是個(gè)學(xué)生,就跟客人解釋了一下,他開(kāi)心的笑了笑,隨手掏出1000韓元要給我,我堅決不要。最后他臨走時(shí)還給我握手合影,導游翻譯說(shuō),他要我加油學(xué)習,要舍得吃苦,還說(shuō)現在中國許多孩子不如韓國的孩子能吃苦。后來(lái)我想,一是許多家庭不給小孩出去鍛煉的機會(huì ),把小孩圈養在家中;而是社會(huì )給學(xué)生的機會(huì )不多,很多地方都不愿要沒(méi)有工作經(jīng)驗和只能做短期的學(xué)生。所以我感到我非常幸運,因為我的家人相當支持我出來(lái)打工,又幸運的碰到火宮殿這樣的企業(yè)提供的機會(huì )。

  作為一個(gè)土生土長(cháng)的長(cháng)沙人,我對火宮殿是再了解不過(guò)的了。這里古代是有一座火神廟,因為香火旺盛旁邊就聚集了很多小攤和酒店。到了現代已經(jīng)是具有了相當長(cháng)的歷史和口碑。解放后,出于對文物(火神廟)的保護,重新擴建了火宮殿。毛主席當年回到長(cháng)沙,首先來(lái)的就是火宮殿,并且說(shuō)這里的臭豆腐,聞起來(lái)臭吃起來(lái)香,外焦里嫩,獨具風(fēng)味,F在已經(jīng)聞名中外,成為各地旅游者來(lái)長(cháng)沙必吃之地。

  但是我卻不知道,火宮殿竟是一個(gè)員工超過(guò)500人,寒假工超過(guò)100人,有工會(huì ),有自己的報紙的企業(yè)。我在火宮殿打工期間,公司內搞了幾次大活動(dòng),如去田漢大劇院搞文藝表演,去同程大酒店搞團年飯等。企業(yè)的文化氛圍非常好,每個(gè)月都會(huì )評“服務(wù)之星”和“勤奮好學(xué)獎”之類(lèi)的鼓勵員工積極認真生活。

  我想,這一切都離不開(kāi)黨員的帶領(lǐng)和模范作用。若是在其他私營(yíng)小企業(yè),生產(chǎn)關(guān)系得不到調和,員工生活也枯燥變味,就會(huì )鬧出像“富士康”那些悲劇的頻繁上演。這還讓我想起來(lái)在學(xué)校時(shí),輔導員和下班黨員的細心照顧,沒(méi)有他們我的大學(xué)生活會(huì )迷惘,會(huì )無(wú)奈,會(huì )走向絕望的深淵,今天也不會(huì )出來(lái)打工。因此,成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員成了我新的目標。

  在除夕夜里,我沒(méi)能回家,在店里同幾百名員工一起看電視,吃東西,人多很熱鬧,雖然沒(méi)跟家里人一起,但是不會(huì )感到社會(huì )的冷漠和心靈的空虛。同那些普通的勞動(dòng)者,感受他們的樸素和力量,這將在新的一年里給我帶了新的生命。此時(shí),我才覺(jué)得我的生命漸漸的完整起來(lái)。以前就聽(tīng)說(shuō),一個(gè)普通的勞動(dòng)者是最幸福的,現在我是懂了。

  快要離開(kāi)的時(shí)候突然又舍不得。一個(gè)月的時(shí)間里我懂得了很多。一是任何簡(jiǎn)單的事情不是那么容易做好。就像擺臺,十副碗筷要又好又快的均勻擺好,準確定位,做起來(lái)不是那么容易的!皠倎(lái)的時(shí)候面對客人都不敢說(shuō)話(huà),現在你們不僅能夠向客人自如的推薦菜品,還能陪客人侃侃而談,”主管說(shuō),“你們的進(jìn)步我們都能看得到的!弊詈笪覀兡玫搅艘粋(gè)月的工資,有1200元,紛紛都舍不得用,而我回家做的第一件事就是給爸爸媽媽。他們說(shuō)這是我自己辛苦賺的,還是留給我自己。而我想說(shuō),比起我父母為我所做的,我這點(diǎn)辛苦又算什么。盡管現在賺了點(diǎn)錢(qián),但是面對父母,想起曾浪費的,還是有點(diǎn)慚愧。

  我自己對這次寒假實(shí)踐的總結是“膽子變大了,做事主動(dòng)了,思想前進(jìn)了,目標明確了!苯衲甑氖罴傥疫要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐再出來(lái)打工!

  后記:這篇寒假實(shí)踐報告現在也只寫(xiě)出了我實(shí)踐的小部分生活。我相信如果不是出來(lái)體驗過(guò),這篇報告我連幾百字都擠不出來(lái)。我只想說(shuō)我真的體會(huì )很多,而這些并不是那些大段空洞的文字所能比的。

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告14

  人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。

  當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  這一天,(至于是哪天,你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果,

  本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!

  呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈,整潔多了。

  我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習亦是如此吧!

  而且北京奧運會(huì )也開(kāi)始舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂(lè )于做的,什么事都要從小事開(kāi)始。

  綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實(shí)現這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運會(huì )的成功舉辦獻出自己的真情。

  通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì )還是不會(huì ),你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導;不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以,我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!

中學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告15

  X月X日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場(chǎng),主要的活動(dòng)有三個(gè),分別是:1.電梯口導購2.超市分裝購物袋3.采訪(fǎng)管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。

  先說(shuō)說(shuō)導購吧,由于去的比較晚,我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先,你必須對商場(chǎng)十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容,鞠躬問(wèn)候像“光臨”、“您慢走,下次光臨”之類(lèi)的話(huà),做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務(wù)。

  對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作,我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學(xué)生會(huì )組織的這項活動(dòng)時(shí),頓時(shí)變得熱情了許多,“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì )的一員,當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng),在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮!”

  她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

  “可是,后來(lái)我的成績(jì)下降很厲害,學(xué)校里停止了我的職務(wù),我當時(shí)變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振!

  她看看我,見(jiàn)我聽(tīng)得很認真,便接著(zhù)說(shuō):“你們這群小孩幸福得很啊,先說(shuō)是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習,好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著(zhù),只得是不停的干啊干啊,時(shí)光就這樣揮霍掉了!

  我聽(tīng)了也十分的受感動(dòng),“那你現在也可以在奮斗啊,爭取取得好的業(yè)績(jì)來(lái)給自己的工作爭光添彩!

  “呵呵,沒(méi)有你想得這么容易,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊,而且我們是臨時(shí)合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,現在就得好好學(xué)習,不要留下什么遺憾!”

  我也陷入了沉思……

  很快,下午的工作結束了,說(shuō)不上辛苦,只感覺(jué)收獲不少,以至于現在寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無(wú)法預見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么,正像她說(shuō)得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時(shí)刻,但每個(gè)人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。

  這可能就是社會(huì )實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,我喜歡這樣的活動(dòng)!

  我很高興也很榮幸有機會(huì )加入社會(huì )實(shí)踐基地,我是一個(gè)樂(lè )于實(shí)踐樂(lè )于展現自己的人,對于社會(huì )實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養自己能力、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個(gè)加入的機會(huì ),來(lái)品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價(jià)值,為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

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