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總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告（通用6篇）
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編幫大家整理的總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告1
一、政治思想
本人能成為一名副校長(cháng)，是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。
我在政治思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書(shū)學(xué)習，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。
工作中，堅決履行“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，用心利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會(huì )
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一向嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記�。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。
一年中，我沒(méi)有請過(guò)一天私假，每一天呆在學(xué)校近10小時(shí)，我放下了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，每年加班不下30天。我能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我把學(xué)校當成家。
對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當地領(lǐng)導、群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。
2、努力學(xué)習，提高工作水平。
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。
一年來(lái)，我不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。我用心參加新課程標準的理念，新課程標準下的教學(xué)行為，新課程標準與教師及學(xué)生評價(jià)，“新課標、新理念、新策略”等的學(xué)習;加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。
由于本人有愛(ài)學(xué)習的習慣，所以能使自己的潛力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)，他們辛勤勞動(dòng)所得到的收獲也就。
3、不斷改革創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
當今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們去研究。同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，我始終與周校長(cháng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。
一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印。
4、與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。
因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的`工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。
一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、教導處領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，構成共識。使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
5、用心組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。
本人做為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，對學(xué)校先后開(kāi)展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與用心的參與，教師也就有了用心性，效果也就會(huì )逐步顯現。
一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、書(shū)法比賽、藝術(shù)節、書(shū)畫(huà)展、學(xué)科競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養卓有成效。
3、經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作潛力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導幫忙，使學(xué)校的教改試驗有序開(kāi)展。
4、用心協(xié)助校長(cháng)抓好德育工作，把德育工作構成一個(gè)系統工程，使學(xué)校德育工作穩妥有序的開(kāi)展，為學(xué)校被縣評為“禮貌學(xué)�！焙汀暗掠冗M(jìn)單位”做出了貢獻。
5、用心組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中碩果累累。
6、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
四、自我評價(jià)
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(cháng)一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。
在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;
在學(xué)習上，能注意自身的學(xué)習提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;
在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，樂(lè )于奉獻;
在工作業(yè)績(jì)方面，沒(méi)有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領(lǐng)導潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，個(gè)性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R。
4、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告2
過(guò)去的一年，我主要負責二十一中教育教學(xué)管理工作，分管教師教育、科技藝術(shù)及體育、教職工考核等工作。長(cháng)期以來(lái)我以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神，把“用心做事”的理念體現在工作中，得到領(lǐng)導和師生們的認可和肯定。下面，我將過(guò)去一年的表現匯報給大家：
一、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應新時(shí)期教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習成為我生活的一部分，堅持學(xué)習各方面的知識，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己。凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模范遵守；凡是我職責范圍內的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師負責。因為我分管教學(xué)工作，所以即使工作再忙，也積極深入到教學(xué)第一線(xiàn)去。我每周兼課2節，每節課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來(lái)晚走，掌握全體教師的出勤情況。因為我分管教師教育工作，所以我親自制定教師教育計劃，確定教師教育內容，組織教師進(jìn)行校本培訓。
三、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、 擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與班子領(lǐng)導之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長(cháng)，我對自己分管的`工作高度負責，身體力行， 不敷衍塞責，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng )新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過(guò)程的管理者，還是工作的執行者、教師的服務(wù)員。
四、以人為本、強化管理
現代教學(xué)管理理念，強調以人為本，體現人性化，我在工作中努力實(shí)現這一理念，在我看來(lái)，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注重人性管理，平日里，我也總是和教師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長(cháng)，老師們把我都看成他們的朋友，有什么話(huà)都愛(ài)跟我說(shuō)，我與教師建立了深厚的友誼。
我經(jīng)常告誡教師要視學(xué)生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛(ài)心和耐心，要視學(xué)生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛(ài)迪生”和“牛頓”，要以愛(ài)心、耐心、公心、熱心增加自己對學(xué)生的親和力，努力建立良師益友式的師生關(guān)系，對比我除了加強學(xué)生一些常規管理外，我總是千方百計地想出一些新點(diǎn)子。
學(xué)校的待優(yōu)生一直是學(xué)校工作一大難點(diǎn)，為了使他們能夠體驗成功的`喜悅，樹(shù)立起學(xué)習和上進(jìn)的信心，在我倡導下我們開(kāi)展師生手拉手活動(dòng)，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時(shí)間，老師與這些學(xué)生交朋友談心輔導學(xué)習，學(xué)生與教師進(jìn)一步拉近了距離，得到了更多的關(guān)愛(ài)，他們都取得了不同程度進(jìn)步。
此外，每學(xué)期我都親自起草“致家長(cháng)的一封信”將學(xué)生在校的情況及學(xué)校管理目標計劃工作情況，及時(shí)傳給家長(cháng)，家長(cháng)也及時(shí)反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。
總之，在管理中，我從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，或以情育情或以章疏導，努力造就一個(gè)充滿(mǎn)溫情奮發(fā)向上的團隊。
五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展
總結一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、 盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。 一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無(wú)私，嚴于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、課堂教學(xué)改革還要繼續抓實(shí)，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個(gè)人修養，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導執行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與上級領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師們的大力支持密切相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告3
一、基本情況
姓 名：吳xx�，F任職務(wù)： 副校長(cháng)。分管工作： 德育、安全、后勤、體衛藝、信息上報。
二、突出成績(jì)（盡量用數據和實(shí)例簡(jiǎn)要表述）
1、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，堅持以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中育人。上半年，著(zhù)重抓學(xué)生良好的行為習慣養成教育，開(kāi)展“文明小天使“評比活動(dòng)，首批當選的做成展板，在櫥窗內展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學(xué)期下來(lái)，我校學(xué)生的行為習慣明顯上了一個(gè)新臺階，并有效地促進(jìn)了學(xué)習習慣的改善。同時(shí)，精心籌備”六一“文藝匯演，與金審學(xué)院團委聯(lián)系、協(xié)作，大學(xué)生與小學(xué)生同臺獻藝，給孩子們一個(gè)難忘的愉快節日。
2、抓好班主任建設，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責任心強的班主任隊伍。召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議。學(xué)生能養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，培養文明禮儀、愛(ài)國主義精神、集體主義精神等多方面素質(zhì)。師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈，清新雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，邀請南京大學(xué)南博學(xué)院的'專(zhuān)家來(lái)校給家長(cháng)授課，教會(huì )他們基本的教育方法和策略，受到了家長(cháng)的一致好評。
3、協(xié)助校長(cháng)抓好教學(xué)工作，想方設法提高教師的工作熱情，加強過(guò)程管理和監控。11月份，學(xué)校的四年級數學(xué)和英語(yǔ)參加區期中階段學(xué)情調研，教學(xué)質(zhì)量躍居鎮、片、區內前茅，且遙遙領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校
4、加強校園安全管理。建立各項安全制度和預案，進(jìn)行安全演練，加強師生的安全、法制教育，增強師生的安全防范意識和應急處理技能。同時(shí)，加強學(xué)生班車(chē)的管理，督促學(xué)生班車(chē)安全運行。注重軟件的積累和收集，南京市平安校園的安全檢查迎查工作中，積極響應，積極行動(dòng)，以全新的面貌迎接市級檢查，結果免檢通過(guò)。精心組織，開(kāi)展“小哥白尼”杯“珍愛(ài)生命·與安全同行”征文活動(dòng)，使全校師生能將安全意識深入貫徹，五年級謝志婕的征文獲區三等獎。
5、切實(shí)落實(shí)“陽(yáng)光一小時(shí)”。建立健全相關(guān)制度并形成常態(tài)工作，正開(kāi)展20xx年“冬三項”校園吉尼斯活動(dòng)的各項比賽，其中跳繩和踢毽子比賽已經(jīng)結束。完成學(xué)生體質(zhì)測試，成績(jì)良好，并成功上報至國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。
6、推進(jìn)校園文化建設。積極響應區教育局號召，認真制定我校校園文化建設方案，得到了區教育局的好評，并于近期著(zhù)手布置文化建設，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現。后期還將按照方案有序進(jìn)行文化建設，使校園充分發(fā)揮育人作用。
三、德能勤廉情況
1、德。加強個(gè)人修養，促進(jìn)師德修養。處處以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛(ài)幼、謙虛低調。積極學(xué)習相關(guān)法律法規。在教學(xué)中，尊重學(xué)生、喜愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現象。積極做好學(xué)困生的轉化工作，從不進(jìn)行有償家教。贏(yíng)得孩子們的喜歡和尊敬。尊重學(xué)校老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜�，生活中的長(cháng)輩”，熱情對待。對于年輕同志，能主動(dòng)團結、友好相處、給予幫助。深受我校教師的喜愛(ài)。
2、能。加強業(yè)務(wù)和管理理論的學(xué)習實(shí)踐。能積極參加各項教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)和學(xué)校管理水平。在教學(xué)方面，下半年，我校面臨人員缺乏的困境，本人主動(dòng)承擔了三、五年級的語(yǔ)文教學(xué)，工作量可想而知。但本人從學(xué)校大局出發(fā)，毫無(wú)怨言、盡職盡責。盡可能擠出時(shí)間處理好手頭工作。其中，撰寫(xiě)的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、責任心強的班主任隊伍。召開(kāi)班主任工作會(huì )議，師生精神面貌煥然一新。校園整潔干凈。同時(shí)，抓好學(xué)校的安全工作。建立健全各項臺賬資料，確保無(wú)任何安全事故發(fā)生。切實(shí)落實(shí)“陽(yáng)光一小時(shí)”工作，形成常態(tài)。暑期，我校有多個(gè)建設工程施工，本人能主動(dòng)放棄多個(gè)休息日，來(lái)學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作。
3、勤。能堅持早到遲走，若有外出學(xué)習、培訓、開(kāi)會(huì )之類(lèi)自行調好課，并和當天值班說(shuō)明情況。
4、廉。能加強自身修養，廉潔奉公，不拿學(xué)校任何物品，主動(dòng)拒絕社會(huì )吃請和饋贈。
四、主要問(wèn)題及原因
1、本人經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，積累了一些經(jīng)驗，但仍不夠，還存在著(zhù)目光還不夠長(cháng)遠，對于工作如何有效地開(kāi)展，考慮的還不夠全面。
2、總是希望處理的工作能得到圓滿(mǎn)地解決，工作方法和技巧還有待進(jìn)一步地改善，還要努力地鍛煉和提高工作能力和實(shí)效。
五、努力方向及措施
1、深入學(xué)習學(xué)校管理理論、技巧和方法，并積極運用到工作中去，讓工作更有效地開(kāi)展。時(shí)時(shí)反思，以改進(jìn)和提高自身工作實(shí)效。
2、加強分管工作的過(guò)程監控和管理，人性化和制度化管理相結合。
3、要繼續提高工作的創(chuàng )新能力，勇于創(chuàng )新、大膽創(chuàng )新。
總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告4
本年度，我以XX中學(xué)副校長(cháng)之職，按學(xué)校分工主管高二年級的教育教學(xué)工作。
一年來(lái)，我能堅持學(xué)習國家大政方針和教育法規，努力做到主管的工作不偏離正確方向；時(shí)時(shí)關(guān)注高二學(xué)段上級教育行政部門(mén)關(guān)于各種測試的有關(guān)精神，保證考試報名工作不走彎路；創(chuàng )建了《高二教師教育教學(xué)綜合實(shí)力認定辦法》、《班級管理考核和獎勵辦法》、《教學(xué)質(zhì)量評估辦法》三項管理制度，有效地引領(lǐng)了本級教師的工作努力方向，并身體力行深入到工第一線(xiàn)了解實(shí)情、指導工作、及時(shí)糾錯，使各項教育教學(xué)工作得以扎實(shí)有序進(jìn)行。下面我從四個(gè)方面具體做于匯報：
首先，堅持學(xué)習、注重學(xué)法，不斷豐富自身的理論文化素養。
1、學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論精神，能做到有計劃、定任務(wù)。這方面做了5萬(wàn)字的筆記，寫(xiě)了兩篇心得體會(huì )。
2、學(xué)習教育法規和教改專(zhuān)業(yè)知識，做到了該記的記，該背的背。并結合實(shí)際堅持寫(xiě)教育工作心得。
3、學(xué)習相關(guān)的教育書(shū)籍，現代教育家出的書(shū)，當代教育名家的理論成果，如人大附中校長(cháng)劉毓芝，她出的書(shū)，我在閱讀時(shí)，一旦認同或產(chǎn)生共鳴，往往采用旁批、眉批。遼寧盤(pán)錦市教育局長(cháng)魏書(shū)生的.《班主任工作漫談》僅這一本，我就做了10多本筆記，我覺(jué)得他的那些東西來(lái)自于實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在，學(xué)得來(lái)而且操作性很強。
通過(guò)認真學(xué)習理論，勇于進(jìn)行實(shí)踐，及時(shí)與政策對照，樂(lè )于與教育名家無(wú)聲對話(huà)，勤于筆耕反思，不但豐富了理論文化知識，而且開(kāi)闊了視野，明晰了思路。
第二，立足實(shí)際，創(chuàng )建制度，引領(lǐng)工作方向。
本級高二教師共55人，從年齡上看，50歲以上兩人，40——49歲以上五人，30——39歲幾乎斷層，30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人，約占到本年級教師總數的36%。如此教師年齡結構，談不上師資力量，更無(wú)從談提高教學(xué)效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣，我想不怕他們缺乏教學(xué)經(jīng)驗、不踏實(shí)、或者吃不了苦，這些年輕教師的成長(cháng)快慢關(guān)鍵在于如何管理他們，如何引領(lǐng)他們，如何幫扶他們。
1、創(chuàng )立了《高二教師教育教學(xué)綜合實(shí)力認定辦法》，從出勤、資歷（學(xué)歷、教齡、職稱(chēng)）、工作量、工作實(shí)際、學(xué)生評教五大塊考核本年級教師，給教師指引了工作的奮斗方向。
2、制定了《高二教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》，每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，每次都給予評估，依據所任學(xué)科成績(jì)高低，評出特等獎、一等獎、二等獎。結果一出來(lái)，自然就會(huì )引起教師在一起就學(xué)情、教法、大綱要求進(jìn)行反交流、分析、反思，有利于教師積累經(jīng)驗，更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性。
3、修訂了《高二班主任管理工作評估辦法》，并在此基礎上，出臺了《班主任津貼發(fā)放辦法》。堅持做到周評比、月小結、期末表彰。這種“節節清”的辦法，及時(shí)給班主任反饋了工作信息，促使他們優(yōu)化管理思路、調整管理方法，提高了班主任的管理素養，管理效果也得以穩步攀升。
評估制度的出臺，激發(fā)了教師爭先奪魁的意識，使得年輕教師快速成長(cháng)起來(lái)。涌現了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進(jìn)，如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干；趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學(xué)新秀。一批新秀的快速成長(cháng)，使得我校捉襟見(jiàn)肘的人才壓力得到了緩解，高二教育教學(xué)各項工作有了希望，顯得生機勃勃。
第三，身體力行，狠抓實(shí)干，優(yōu)化工作作風(fēng)。
一年來(lái)，我能堅守崗位，早上7：00前來(lái)校，晚上10：00回家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，身體力行，深入教學(xué)工作第一線(xiàn)，按行事歷布置各項工作，并帶領(lǐng)四個(gè)干事檢查落實(shí)工作，聽(tīng)評課18節，組織紀律整頓和教學(xué)研討會(huì )12次，組織參與師生文體活動(dòng)7次。狠抓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高二年級教育教學(xué)工作井然有序。
1、規范早操，充實(shí)內容，保障鍛煉效果。依據國家教委關(guān)于增強中學(xué)生體質(zhì)的若干要求，落實(shí)陽(yáng)光體育精神，要求全年級16個(gè)班全體統一出操，跑1200米，做柔韌、協(xié)調、力量訓練，以及放松活動(dòng)。為了保證訓練的過(guò)程井然有序、動(dòng)作的準確性、以及訓練效果，我和3個(gè)體育老師帶領(lǐng)班主任堅持天天隨班出操，進(jìn)行現場(chǎng)組織、指導、監督、鼓勵。一年來(lái)，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強，各項運動(dòng)指標大幅提升，體育運動(dòng)興趣日益濃厚。
2、堅持“晚讀15分鐘”的教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立濃郁的學(xué)習風(fēng)氣。為了幫助學(xué)生形成自學(xué)習慣，提高自學(xué)能力，分解繁重的學(xué)習任務(wù)，要求各班學(xué)生每天晚自習前15分鐘，自覺(jué)進(jìn)教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當天知識。我組織班主任堅持每晚檢查督促，不但預防了遲到、缺自習的現象，而且形成了優(yōu)良的自學(xué)風(fēng)氣，尤其應對即將進(jìn)行的學(xué)業(yè)水平測試起到了積極作用。
第四，艱苦樸素、志趣高雅、鍛造一身正氣。
身為教師，意在教育，師表形象何等重要！同時(shí)又很沉重，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，“寫(xiě)一個(gè)人，只要兩筆，做一個(gè)人，需要一生�！彼员仨毎选疤岣呔辰�、培養志趣、蘊涵精神、樹(shù)立正氣”的事，做在平時(shí)：一是堅持背誦經(jīng)典著(zhù)作，不斷熏陶自身；如背誦《朱子家訓》、《論語(yǔ)》等。二是堅持練習毛筆書(shū)法，時(shí)刻陶冶情操；每天寫(xiě)4張，約50字。三是謹慎交友，擇善而處；朋友是單一了點(diǎn)、少了點(diǎn)，但真切。四是據不清白之物，遠不高潔之所。
清正廉潔，無(wú)欲則剛；耐得住寂寞，守得住節操。全賴(lài)平時(shí)修煉，把工作之余的時(shí)間把持好，不該去的地方不去，非自己的東西不收，有利于提升自身素養的事堅持做。
總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告5
我被組織任聘為學(xué)校副校長(cháng)已近一年，在李校長(cháng)的安排下，主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設、校園文化建設、安全與紀律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛生、整臟治亂、食品安全衛生、校務(wù)公開(kāi)、班主任隊伍建設等工作，分管政教處，是我校優(yōu)良校風(fēng)建設、安全和體育衛生工作的主要負責人。
面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹(shù)立新的觀(guān)念，不斷提高自身的教育理論素養。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教師行為準則，努力提高職業(yè)道德修養，嚴以律己、身正為范。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)的思想。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從領(lǐng)導安排，虛心聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實(shí)事求是，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動(dòng)，支持堅強村貧困戶(hù)3戶(hù)，金額1200元，資助貧困學(xué)生2名，資助金額800元。
在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責任感，踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。我的工作思路是：一年穩定，堅持管理強校的理念，鞏固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀。二年探索， 尋找管理強校的更多支撐點(diǎn)，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學(xué)校管理再上一個(gè)臺階，為“創(chuàng )示升級”提供優(yōu)質(zhì)的紀律保障。我的工作原則是：勤奮樂(lè )干、反思總結、率先垂范、落到實(shí)處。出發(fā)點(diǎn)是：不求個(gè)人得失，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：
一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實(shí)。
1、建立健全各種工作領(lǐng)導機構，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著(zhù)人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴肅而重要的工作。成立了以校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、政教處主任、校務(wù)會(huì )成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導小組，完善了安全隱患排查制度、保衛巡查制度、寢室“四查”制度、校門(mén)管理制度、衛生制度等相關(guān)制度。
2、擬寫(xiě)學(xué)習材料和工作計劃，加強德育隊伍建設。一年來(lái)，我親自擬寫(xiě)了學(xué)校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風(fēng)教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責任合同書(shū)》、《告學(xué)生家長(cháng)書(shū)》和各類(lèi)安全工作責任狀，參加了貴州省“千校萬(wàn)師”未成年人教育骨干培訓。同時(shí)，還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓，并定期組織召開(kāi)班主任工作會(huì )和安全工作會(huì )，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學(xué)習，共同提高，培養了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。
3、加強部門(mén)合作，提高工作效率。將教育與活動(dòng)相融合，德育與教學(xué)相配合，打破本位主義觀(guān)念，使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。
二、重點(diǎn)工作重點(diǎn)干，事必躬親、率先垂范。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名領(lǐng)導我對自己提出了“凡是為先”的工作要求。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學(xué)生和教師中樹(shù)立良好的形象。
1、校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下，通過(guò)制訂和完善各種規章制度，加強落實(shí)過(guò)程的監督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門(mén)加強校內外不安全因素的排除。堅持校園內外巡查制度，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強校門(mén)人員進(jìn)出把關(guān)，強化二十四小時(shí)值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作安排無(wú)漏洞，工作要求無(wú)盲區在，并分管工作中，做到親自擬寫(xiě)工作計劃，親自組織實(shí)施，親自查看，親自記載，親自總結。
2、高三畢業(yè)班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫(xiě)計劃，全面組織實(shí)施，抓班級管理，抓教學(xué)進(jìn)度，抓團隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓，抓學(xué)生的關(guān)愛(ài)和資助工作，為老師排憂(yōu)解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭功;在成績(jì)面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙虛之心獲取進(jìn)步，以踏實(shí)的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤。堅持個(gè)人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學(xué)有序開(kāi)展。
三、臨時(shí)性工作樂(lè )意干，從不推諉、盡心盡力。
我在上好課的同時(shí)，當好校長(cháng)的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂(lè )意接受，并認真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
除了上好高三(18)班的.體育課，訓練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動(dòng)會(huì )，并取得同組別第一名的好成績(jì)。同時(shí)還協(xié)助校長(cháng)做了一些其他臨時(shí)性工作，如協(xié)調上下級關(guān)系，維護教師穩定、實(shí)施田徑場(chǎng)征地，加強師德師風(fēng)培訓，促進(jìn)校園文化建設，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和接待等工作。
四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。
回顧一年來(lái)的工作，盡管自覺(jué)無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：
1、角色轉變不及時(shí)，宏觀(guān)管理藝術(shù)有待提高，大部分時(shí)間用在做一些具體的事情;
2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。
3、由于校園設施落后，學(xué)生人數多，管理難度大，工作安排了未得到徹底落實(shí)，導致在安全工作上出了一起影響學(xué)校聲譽(yù)的事件;
4、學(xué)校地處農村，留守學(xué)生比重較大，如何引導學(xué)生養成良好的行為、道德規范，對德育工作提出了新的挑戰。
5、由于相當一部分家長(cháng)、少數教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。
盡管在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤。在李校長(cháng)的正確領(lǐng)導和各部門(mén)的協(xié)作配合下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出，打造了學(xué)校良好的安全環(huán)境;構建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學(xué)成績(jì)。兩橫一豎靠的就是“干”!于此，我希望在以后的工作中能繼續得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)打造塘頭中學(xué)更加美好的明天!我也會(huì )努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
述職人：
X年XX月XX日
總務(wù)副校長(cháng)述責述廉報告6
按照學(xué)校的分工安排，作為學(xué)校副校長(cháng)，在本年度我分管學(xué)校教學(xué)工作，兼管學(xué)校體育工作、三項督導工作、協(xié)同教育課題工作、教師學(xué)分登記工作等�；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著(zhù)自己的職責。圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。在此將一年來(lái)的工作情況述職如下：
一、思想作風(fēng)情況：
一年來(lái)，就如何踏實(shí)履行自己的職責，不負上級組織、學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，全面貫徹執行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同志，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，堅持學(xué)習，踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級主管部門(mén)的各項政策。
二、履行職責情況：
1、以身作則做好本職工作。一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校布置的各項工作。在工作中，我以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成自己的分管的教學(xué)管理工作和教學(xué)工作，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。積極配合教導室搞好學(xué)校教學(xué)常規管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，通過(guò)對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習、校本培訓、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。在20xx年下期組織教師開(kāi)展教學(xué)交流課活動(dòng)一次；在20xx年上期，組織舉行向全縣兄弟學(xué)校的大型課改開(kāi)放展示課活動(dòng)，全校老師共上開(kāi)放課62節，有教育局領(lǐng)導和全縣所有兄弟學(xué)校領(lǐng)導老師300多人到校聽(tīng)課、交流；另舉辦全校性培訓和講座活動(dòng)5次。在教育教學(xué)管理中，經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達三十多節，自己也在教研組上公開(kāi)課一次和向縣上開(kāi)放課一節，并及時(shí)解決教師教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。
3、抓好六年級畢業(yè)班管理工作。六年級是小學(xué)階段最重要、最難管的年級，它牽涉到畢業(yè)升學(xué)考試和升一中的情況，家長(cháng)重視、社會(huì )關(guān)注。六年級畢業(yè)班由校長(cháng)和我進(jìn)行行政分管，一年來(lái)，對于校長(cháng)和我到六年級組織教師、學(xué)生開(kāi)會(huì )不下十余次，對于師生在學(xué)習、復習中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了認真的解決，為老師的.教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，去年的升學(xué)考試和升一中情況都穩中有升。
4、認真抓好三項督導工作。教育三項督導工作是一項長(cháng)期而又艱巨的工作，它牽涉到縣委、林城鎮和教育局、學(xué)校的方方面面。我在緊張的工作當中，始終把圓滿(mǎn)完成三項督導工作放在心上，無(wú)論是各項數據、表冊的整理，還是集體辦公，和鎮政府、兄弟學(xué)校的協(xié)作交流都認真地完成，在驗收工作中順利過(guò)關(guān)。
5、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。在20xx年3月份，我校的協(xié)同教育課題順利通過(guò)了課題專(zhuān)家組的中期評估，并獲市級二等獎，有11位老師的論文和30多名學(xué)生的作品獲獎。
6、認真貫徹、落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。重點(diǎn)加強學(xué)校每天的大課間活動(dòng)，對課間操、韻律操、長(cháng)跑活動(dòng)等加強管理，并關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，不斷激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，組織、協(xié)調、督促學(xué)校課間操活動(dòng)按章有序開(kāi)展。通過(guò)“我活動(dòng)、我快樂(lè )”的陽(yáng)光體育活動(dòng)口號和古詩(shī)朗誦、站軍姿等的活動(dòng)內容，豐富了學(xué)生校園群體健康活動(dòng)，又培養了學(xué)生參與體育活動(dòng)的良好習慣，促進(jìn)了其健康成長(cháng)。另外督促體育組認真體訓工作，在縣田徑運動(dòng)會(huì )中榮獲小學(xué)組團體總分第二名的好成績(jì)。
一年來(lái)，我堅持出滿(mǎn)勤，在圓滿(mǎn)完成學(xué)校教學(xué)管理工作的同時(shí)，努力搞好自己的教學(xué)工作，所教班級學(xué)生成績(jì)突出，所撰寫(xiě)課題論文獲一等獎1篇，輔導學(xué)生獲市級獎十多人次，所教班級的成績(jì)在同年級排第一名。
以上是我一年來(lái)思想表現、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結，在工作中我還存在著(zhù)很多的不足，在新的學(xué)期，我將繼續充實(shí)、完善自己，立足本職，創(chuàng )新工作，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
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