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學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告范文（精選17篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間取得的成績(jì)和出現的問(wèn)題，這時(shí)候，最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)自查報告頭疼，下面是小編為大家整理的學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告范文（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 1
結合我院辦學(xué)任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實(shí)際，學(xué)院通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、走訪(fǎng)師生、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見(jiàn)和建議，認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問(wèn)題�，F匯報如下：
一要積極進(jìn)行自查自糾。
要按照學(xué)校制定的懶政怠政為官不為有償補課專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案的要求，對照工作實(shí)際，積極開(kāi)展懶政怠政為官不為有償補課自查工作�？匆豢醋约涸凇安粫�(huì )為”、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問(wèn)題，根源是什么，今后如何整改�？匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a課，是否接受過(guò)家長(cháng)的禮品和宴請。
二要認真履行工作職責。
要按照部門(mén)職責和責任分工，進(jìn)一步增強責任意識和擔當精神，切實(shí)做好本職工作，主動(dòng)作為，勇于擔當，務(wù)實(shí)工作，大膽實(shí)踐，做到“守土有責”。同時(shí)，自覺(jué)抵制不良習氣的影響，自覺(jué)抵制有償補課，帶頭廉潔從教。
三要切實(shí)增強工作能力。
要堅持學(xué)習制度，以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗為重點(diǎn)內容，把個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題培訓相結合，不斷提升解決難題、化解矛盾、推進(jìn)工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”專(zhuān)項規劃的機會(huì )，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、市教育方面的`大政方針和決策部署，科學(xué)把握教育發(fā)展的形勢和現狀，全面總結本領(lǐng)域“十二五”期間的成績(jì)和不足，研究制定“十三五”期間的發(fā)展目標和舉措，把制定“十三五”規劃的過(guò)程作為一次學(xué)習政策、了解形勢、分析現狀、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的一次提高機會(huì )。
四要加強干部監督管理。
要按照上級關(guān)于領(lǐng)導干部能者上、平者讓、庸者下的有關(guān)規定，樹(shù)立“有才有位，有位就要有為”的用人導向，按照干部管理權限，重點(diǎn)培養、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時(shí)積極運用年底考核結果，加大問(wèn)責力度，做到“失土問(wèn)責”，對師生意見(jiàn)大、沒(méi)有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者，進(jìn)行通報批評、約談提醒，甚至調整崗位、免職降職。
另外，要嚴格落實(shí)師德考核機制，把師德建設真正與教師職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)等緊密聯(lián)系，實(shí)行一票否決；對于情節嚴重或者屢教不改者，按照有關(guān)規定從嚴處理。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 2
為了進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(cháng)，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現將自查結果匯報如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長(cháng)馬明剛為組長(cháng)的“減負增效”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監控，確�！皽p負”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，組織學(xué)習《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等多種形式向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳素質(zhì)教育觀(guān)、全面發(fā)展觀(guān)，搞好減負的宣傳工作，取得社會(huì )、家長(cháng)的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。
二、組織實(shí)施
1、嚴格執行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時(shí)補習其他文化課。
2、嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
4、嚴格控制考試次數。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績(jì)，不得以檢測成績(jì)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jì)?yōu)闃藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌驅W(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔。教導處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，一學(xué)期組織一次全校性的'問(wèn)卷調查，向家長(cháng)了解相關(guān)情況。
6、加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a、規范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內容、定學(xué)生），培養學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b、通過(guò)舉辦運動(dòng)會(huì )、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。
c、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之，減負不僅是一種夢(mèng)想，更應當是一種真實(shí)的現實(shí)；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(cháng)的樂(lè )土。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 3
通過(guò)近一年來(lái)積極參加學(xué)習教育活動(dòng)，認真的學(xué)習了一些書(shū)籍，全面深刻的認識到這次在全校黨員、預備黨員中廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，是強化工作方法的一項重要舉措，是發(fā)展與創(chuàng )新各項工作的重大戰略部署。
我積極參加支部組織的活動(dòng)，詳細記錄了學(xué)習筆記、會(huì )議內容，經(jīng)過(guò)匯報思想、學(xué)習情況，開(kāi)展自查自糾，批評與自我批評，時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅定正確的方向，是思想素質(zhì)也有了一定的覺(jué)悟。堅持“以人為本”，尊師重友，不斷的發(fā)現自己的不足。
在學(xué)習中，只是一味的啃書(shū)本，不懂得變通，總覺(jué)得只要自己認真上課聽(tīng)，課后復習，考試過(guò)關(guān)就行了，平時(shí)很少和同學(xué)們交流，切磋。也不喜歡參加一些社團活動(dòng)，認為過(guò)多的接觸別人，難免會(huì )涉及到一些人是人非，無(wú)生中給自己帶來(lái)不必要的麻煩，這樣長(cháng)時(shí)間與大家拉開(kāi)距離，也違背了構建和諧社會(huì )的思想。
作為一名醫學(xué)生，認為學(xué)好自己本專(zhuān)業(yè)的知識，做好該做的'就萬(wàn)事大吉，沒(méi)什么必要了解更多，想想以后一心做個(gè)醫務(wù)工作者，所以要把醫學(xué)知識扎牢扎結識。殊不知，現在的就業(yè)壓力那么大，要想自己在社會(huì )中不行走艱難就得全面發(fā)展自己。
這次的學(xué)習實(shí)踐，是我受益匪淺。
1、樹(shù)立發(fā)展的理念，做解放思想的領(lǐng)頭羊。自己要著(zhù)眼于新思路，新視眼，新舉措來(lái)做好身邊的事情。
2、樹(shù)立團結合作的精神，在一個(gè)班集體里，要多多和同學(xué)交流溝通，同時(shí)學(xué)習他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，建立一個(gè)和睦的大家庭。
3、樹(shù)立自強理念，改善學(xué)風(fēng)。我要更加的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)不忘全面發(fā)展，做一名知識潮流的大學(xué)生。
總之，在以后的學(xué)習生活中，要謹記：腳踏實(shí)地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，率先垂范。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 4
我校民主評議行風(fēng)工作，認真貫縣局有關(guān)會(huì )議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹(shù)立教育形象、辦人民滿(mǎn)意的教育為目的，以規范收費行為、規范辦學(xué)行為、加強師德教育為重點(diǎn)，通過(guò)認真落實(shí)責任，切實(shí)加強領(lǐng)導。采取責任分解，各負其責、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)的辦法，與學(xué)校改革發(fā)展穩定結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，營(yíng)建良好的氛圍。學(xué)校嚴格按照今年教育局政風(fēng)行風(fēng)評議工作的內容和重點(diǎn)，認真落實(shí)自查自糾工作。
1、宣傳發(fā)動(dòng)，統一認識
我校嚴格按照上級要求，對政風(fēng)行風(fēng)評議工作做好宣傳、動(dòng)員和部署。
2、對照要求，認真自查
學(xué)校各部室每位教師都根據學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的要求，認真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問(wèn)題，同時(shí)開(kāi)展自查自糾工作。
�。�1）教育收費方面：
堅持教育收費公示，每學(xué)期的收費標準都在校門(mén)口的公示欄中長(cháng)期公示，接受社會(huì )、家長(cháng)、上級部門(mén)的監督；每學(xué)期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在校務(wù)公開(kāi)欄中公開(kāi)。
�。�2）規范辦學(xué)方面：
我校不存在“一校兩制”。學(xué)校不存在以舉辦興趣班、補習班、特長(cháng)班等名義向學(xué)生收取費用的行為。
�。�3）師德師風(fēng)方面：
我校地處農村，教師非常純樸，通過(guò)問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行調查，教師沒(méi)有利用教師節等節日向學(xué)生暗示或索要錢(qián)物，也沒(méi)有教師參加在校學(xué)生家長(cháng)的.吃請；通過(guò)師德教育，學(xué)習學(xué)校制定的《教師教育教學(xué)事故處罰條例》，教師的教育教學(xué)行為更加規范，體罰和變相體罰學(xué)生的現象基本上沒(méi)有，但個(gè)別教師在教育教學(xué)中有時(shí)因情緒激動(dòng)（主要是學(xué)生行為引起），尚有不充分尊重學(xué)生的現象，學(xué)校仍需保持經(jīng)常的管理。通過(guò)調查，教師沒(méi)有有償家教的現象。
�。�4）資料征訂方面：
班主任不擅自向學(xué)生征訂、推薦教輔用書(shū)和講義，學(xué)校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”；也沒(méi)有亂登廣告和違規招生送生行為。
通過(guò)開(kāi)展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進(jìn)一步提高，都能真正做到：熱愛(ài)祖國，獻身教育；熱愛(ài)學(xué)生，依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻；文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費管理更趨規范化，校務(wù)公開(kāi)更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進(jìn)一步得到強化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會(huì )各界的好評。雖然我校在民主評議政風(fēng)行風(fēng)、加強作風(fēng)建設過(guò)程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰的思想，通過(guò)堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項工作持續、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。
問(wèn)題與不足
通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )，設立舉報箱、舉報電話(huà)等形式廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界對學(xué)校的意見(jiàn)，我們排查出學(xué)校工作上目前還存在著(zhù)以下一些不足：
1、少數教師教育思想、教學(xué)理念落后，課堂效率不高，學(xué)生部分學(xué)科作業(yè)負擔仍未徹底的降下來(lái)；
2、少數教師工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生；
3、少數學(xué)生冒充學(xué)校名義，向家長(cháng)索要征定報刊費用；
4、學(xué)校雖已初步形成良好的校風(fēng)，但仍存在一些后進(jìn)學(xué)生影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
整改措施
1、大力開(kāi)展新一輪的教育教學(xué)基本功訓練競賽活動(dòng)。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續開(kāi)展讀書(shū)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益的穩步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。
2、要進(jìn)一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進(jìn)行實(shí)驗，扎實(shí)有效地對教師進(jìn)行新課程標準的學(xué)科培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結構進(jìn)行探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三是要抓好集體備課。認真做好“五備”工作，做到“四統一”，備課要超前一周，嚴防集體備課流于形式。
3、加強師德師風(fēng)建設，優(yōu)化德育工作隊伍，特別是加強班主任隊伍建設。增強班主任在學(xué)校德育工作中的責任心和戰斗力。提高班主任以德治班的自覺(jué)性，不斷加強職業(yè)道德建設，為人師表，教書(shū)育人，管理育人，以切實(shí)轉變陳舊觀(guān)念。要按照時(shí)代的要求，按照各年級學(xué)生身心發(fā)展規律和我校學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化工作方法，提高工作實(shí)效；要強化班主任培訓工作，每月定期召開(kāi)班級工作研討會(huì )，分析形勢，研究問(wèn)題，介紹經(jīng)驗，總結不足；
4、要進(jìn)一步發(fā)揚班主任家訪(fǎng)的優(yōu)良傳統。通過(guò)家訪(fǎng)等各種方式與家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強對家庭教育的指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，要把家訪(fǎng)工作作為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項重要舉措和辦學(xué)特色來(lái)抓。
5、進(jìn)一步加強校風(fēng)建設。高度重視對學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)生法律知識知曉率要達100%，建立后進(jìn)生“幫教”隊伍，關(guān)心每一位后進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
公開(kāi)承諾：
我校針對近階段排查、反饋出來(lái)的問(wèn)題，制定了《承諾書(shū)》，內容如下：
1、嚴格執行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。
2、不向學(xué)生亂訂濫征教輔資料。
3、不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班。
4、各班級均衡配備課任教師。
5、所有老師不搞有償家教。
6、不接受任何家長(cháng)的任何饋贈、宴請。
7、尊重每一位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 5
根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)”的通知精神，我校把創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校作為增強學(xué)校核心競爭能力、實(shí)現可持續發(fā)展的最佳途徑，按照“科研引領(lǐng)、理論指導；黨政推動(dòng)、全員參與；健全機制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展”的創(chuàng )建思路，深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，取得了顯著(zhù)成效。由校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)組成的自評小組對我校本期工作進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下：
一、創(chuàng )建的背景和理念
許集小學(xué)是1997年秋集并六所村辦小學(xué)而成的農村完全小學(xué)。自97年至今，學(xué)校以自力更生為主，爭取外援為輔，先后投資100多萬(wàn)元，用于學(xué)校的硬件建設，使學(xué)校的各功能室一應俱全。教育教學(xué)基本達到了現代化、信息化。學(xué)校注重師資培訓，強化內部管理，教育理論日新月異，教育觀(guān)念推陳出新，教育技術(shù)更加先進(jìn)，新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)給教師的教學(xué)和學(xué)校的管理工作帶來(lái)更加嚴峻的挑戰；我們必須在實(shí)踐中更好地踐行“以人為本”的理念。學(xué)校作為育人的搖籃，要讓教師勤奮地學(xué)習、智慧地工作，活出生命的意義，不斷實(shí)現自我超越；要為學(xué)生終身的發(fā)展奠基，這就要求我們必須提高專(zhuān)業(yè)化管理能力和管理水平。面對挑戰，學(xué)校領(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校組織理論，充分認識到了，學(xué)習型組織理論是在知識經(jīng)濟時(shí)代應運而生的一種先進(jìn)的管理理論。只有創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，抓住“學(xué)習”這個(gè)高杠桿解，才能順應教育快速發(fā)展之勢，使許集小學(xué)成為東寶區學(xué)習型合格學(xué)校。
全面和終身發(fā)展促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的全面和可持續發(fā)展是我們的創(chuàng )建理念。我校建校之初，教師來(lái)自全鄉七所村小，在新的集體里有強烈展示自己的愿望和擔心在競爭中落伍的憂(yōu)患意識，可以說(shuō)教師既有發(fā)展潛力，又有發(fā)展動(dòng)力，依靠教師興校就成了我校唯一的選擇。隨著(zhù)學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷提高，對教師的能力提出了更高的要求。學(xué)校的發(fā)展，首先是教師的發(fā)展，我校通過(guò)學(xué)習了學(xué)習型組織理論以后，我們更加深刻地認識到，學(xué)校的全面協(xié)調可持續發(fā)展必須以全體教職工的全面發(fā)展為前提，而以人為本則突出表現在尊重教師的創(chuàng )造，發(fā)揮教師的專(zhuān)長(cháng)，服務(wù)教師的發(fā)展，學(xué)校有責任為教師的持續發(fā)展、終身發(fā)展做好服務(wù)工作。
二、創(chuàng )建的方法和策略
�。ㄒ唬┘訌姍C制建設，使創(chuàng )建工作成為常態(tài)
加強組織建設，完善管理機制。學(xué)校成立了許集小學(xué)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，學(xué)校教導主任、教科室主任、德育主任為組員。領(lǐng)導小組統一負責創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作的規劃、協(xié)調、組織和管理。成立學(xué)校、家庭、社區三結合的教育領(lǐng)導小組，由學(xué)校主管德育的干部任組長(cháng)，充分利用社會(huì )資源推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設，領(lǐng)導小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署創(chuàng )建工作，落實(shí)發(fā)展規劃和計劃，制定關(guān)于學(xué)習、培訓等相關(guān)規定，不斷創(chuàng )新學(xué)習方法，推進(jìn)創(chuàng )建工作。
全力保障創(chuàng )建經(jīng)費，為教師培訓、學(xué)習提供機會(huì )和條件。學(xué)校決定每年從教育經(jīng)費中抽出部分資金購買(mǎi)一定數量的教育圖書(shū)、音像資料和遠程教育設備；每年組織三分之一的教師外出考察學(xué)習；凡上級主管部門(mén)組織的教師培訓，學(xué)校始終全力支持，按政策予以全額報銷(xiāo)。為了方便教師學(xué)習和運用網(wǎng)絡(luò )資源，學(xué)校要求教師自購電腦，學(xué)校統一布局網(wǎng)絡(luò )。成功搭建了“三網(wǎng)合一�！逼脚_。
建立健全各項創(chuàng )建工作制度。我校建立了領(lǐng)導班子定期研究創(chuàng )建工作的制度，能夠有效落實(shí)。建立了定期檢查、評價(jià)、總結創(chuàng )建工作的制度，將結果用于工作的改進(jìn)。建立了符合實(shí)際的全員學(xué)習制度、教師能力建設制度、校本培訓制度以及合理的教師聘用、工作考核與獎懲制度，形成了有利于教職工學(xué)習成長(cháng)的激勵機制。為了滿(mǎn)足教師培訓和學(xué)習的需要，學(xué)校還建立了多元、開(kāi)放、反饋的學(xué)習系統，并有一定的硬件保障。
�。ǘ┖侠硪巹�，創(chuàng )建特色校園文化。
校園文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強大內驅力。我們不斷修煉和塑造學(xué)校文化價(jià)值體系，即：
辦學(xué)宗旨：以深化教育素質(zhì)為目標，以新課程改革為動(dòng)力，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、支持。
辦學(xué)理念：為成功人生奠基
辦學(xué)思想：追求個(gè)性化教育，構建學(xué)習化、園林化樂(lè )園。
辦學(xué)目標：以德治校，崇尚一流，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
育人目標：讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )共處，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，嘗試成功
校 訓：博愛(ài)、勤學(xué)、健康、活潑
�。ㄈ�、加強校本教研，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
新一輪課程改革強調了教師間的合作、互動(dòng)。為了讓每位教師都能自覺(jué)地走近課改，主動(dòng)參與，強化同事之間的協(xié)作與交流，共享經(jīng)驗與成果，讓校本培訓扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們采取了以下一些措施。
一是讓骨干教師“亮”起來(lái)。我們采取“請進(jìn)來(lái)教”、“送出去學(xué)”、“實(shí)踐中練”的方法，讓一批骨干教師向專(zhuān)家名師學(xué)習，進(jìn)行“零距離”接觸和面對面的交流，讓他們現場(chǎng)去體驗和感受名師的教學(xué)風(fēng)范。其次，選派骨干教師外出觀(guān)摩名師教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念。通過(guò)“引路子”、“壓擔子”、“架梯子”等多種形式，讓這些骨干教師脫穎而出，成為學(xué)校課改的“領(lǐng)頭羊”，在校本培訓中起到了引領(lǐng)的作用。
二是讓新老教師“聯(lián)”起來(lái)。我們通過(guò)建立全方位的帶教網(wǎng)絡(luò )，層層帶教，使青年教師干有方向、學(xué)有榜樣，有一個(gè)成長(cháng)的`智力背景和支持系統，特別是對一些發(fā)展潛力大的青年教師，在常規帶教的基礎上，采用“一師多徒，一徒多師”的方式，對他們進(jìn)行精雕細刻的定向培養。新老教師通過(guò)這種聯(lián)動(dòng)的整合方式，在校內形成了一種教學(xué)和教研優(yōu)勢。
三是讓全員“動(dòng)”起來(lái)。我們通過(guò)教研組特色活動(dòng)展示，促使全體教師行動(dòng)起來(lái)；用一個(gè)個(gè)課題研究來(lái)引領(lǐng)和組織教師在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習，逐漸打造一個(gè)學(xué)習與研究的“共同體”。
三、創(chuàng )建工作取得初步成果
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，學(xué)校的管理發(fā)生了變革。表現為以下幾個(gè)方面：首先，學(xué)校與教師的關(guān)系發(fā)生了變革。在創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校之前，學(xué)校領(lǐng)導更多考慮的是學(xué)校如何發(fā)展、學(xué)生如何發(fā)展而忽略了教師發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校之后，我們考慮到了要實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏(yíng)。其次，領(lǐng)導者和教師的角色發(fā)生了轉變。領(lǐng)導者成為了首席學(xué)習者、設計師和領(lǐng)跑者，要全身心地為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展當好仆人，為他們的發(fā)展提供更多的機會(huì )，搭建更廣闊的舞臺。教師由傳統的教育者轉變成了終身學(xué)習者，由“園丁”轉變成了教育的合作者，由課程的執行者轉變成了教育的研究者。再次，管理方式發(fā)生了變化。以前學(xué)校各項規章制度和計劃的制定是領(lǐng)導班子討論決定后直接向全體教師宣布，教師只需無(wú)條件地執行。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校之后，學(xué)校各項規章制度和計劃的制定要經(jīng)過(guò)教代會(huì )反復討論后才正式實(shí)施。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)測試的獎勵機制在聽(tīng)取教代會(huì )意見(jiàn)后由原來(lái)的獎勵教師個(gè)人向獎勵團體過(guò)渡，強化了教師的團隊意識，提高了群體智商。
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，教職工轉變了觀(guān)念，形成了新型的學(xué)習觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教育觀(guān)，提煉出了“三個(gè)堅持、六個(gè)知曉、六項修煉”。三個(gè)堅持：堅持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生；堅持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好；知曉學(xué)生的心理困惑；知曉學(xué)生的生活習慣；知曉學(xué)生的行為特點(diǎn)；知曉學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)；知曉學(xué)生的學(xué)習需求。六項修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學(xué)識，讓學(xué)識有如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。
通過(guò)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，學(xué)校的各項工作都有了突破性的進(jìn)展。一是提升了學(xué)校的教育品牌。課改取得重大進(jìn)展，我校教師的多篇文章在市區級獲獎或發(fā)表。校本課程開(kāi)發(fā)成果顯著(zhù)，開(kāi)放的課堂教學(xué)體系初步形成。
四、形成的特色與創(chuàng )新
首先引導全校教職工更新觀(guān)念，確立學(xué)習為本、終身學(xué)習、學(xué)以致用的理念，以提高學(xué)習力、增強學(xué)習的責任感為目標，積極引導和支持教師參加教育信息化相關(guān)知識的業(yè)務(wù)培訓和職務(wù)進(jìn)修，并將信息素養培養、培訓納入師訓必修課程。正是在這種新的辦學(xué)目標指引下，全校上下認識一致，行動(dòng)統一，形成了一個(gè)“我在學(xué)，你在學(xué)，他在學(xué)，大家學(xué)”的濃烈的學(xué)習氛圍，主動(dòng)地學(xué)、自覺(jué)地學(xué)成為教師工作生活的重要部分。
其次，學(xué)校有計劃、分層次培養教師信息技術(shù)素養，確立教師掌握現代教育技術(shù)的“分類(lèi)分層”的培訓考核制度，按照“行政推動(dòng)、專(zhuān)家引領(lǐng)、現場(chǎng)研討、制訂規范、及時(shí)檢查、促進(jìn)發(fā)展”的思路實(shí)施。學(xué)校多次組織教師學(xué)習常規設備的使用、保養知識，以進(jìn)一步提高常規教育技術(shù)設備的使用率。另外，還緊跟時(shí)代步伐，引導教師學(xué)習網(wǎng)站和博客等建設。發(fā)揮名優(yōu)教師和骨干教師的作用，由他們進(jìn)行現代信息技術(shù)應用的引路與探究。
第三，學(xué)校在大力宣傳創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和總結學(xué)習型學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗的同時(shí)，積極為師生的學(xué)習和創(chuàng )造搭建了一個(gè)展示自己的舞臺。
目前，許集小學(xué)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作僅僅是取得了階段性的成果，仍存在許多不足之處。
一是對學(xué)習型組織理論宣傳、普及還不夠，研究水平有待提高；
二是團隊學(xué)習和組織學(xué)習還需進(jìn)一步深化；
三是學(xué)校校園文化建設和知識管理還需加強；四是創(chuàng )建特色不夠明顯，創(chuàng )新的力度還需要進(jìn)一步加強。
今后，我們要在各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的指導幫助下，繼續深入開(kāi)展學(xué)習型學(xué)校創(chuàng )建工作，建立和健全創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的各項保障機制，促進(jìn)管理創(chuàng )新，使學(xué)校能夠持續不斷地健康發(fā)展；加強文化建設，注重知識管理，完善溝通、交流、反思的學(xué)習機制，使先進(jìn)的管理理論和教育教學(xué)的成功經(jīng)驗能夠快速有效地傳播；加強學(xué)習型組織理論知識的學(xué)習與培訓，使每一位教師都能夠深刻理解學(xué)習型組織理論的內涵，自覺(jué)地利用學(xué)習型組織理論指導自己的實(shí)際工作。通過(guò)持續不斷的開(kāi)展創(chuàng )建工作，豐富每個(gè)人主動(dòng)和諧發(fā)展的內涵，關(guān)注師生的內心體驗，探索教師主動(dòng)和諧發(fā)展的道路，把許集小學(xué)真正打造成為師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè )園，辦人民滿(mǎn)意教育，譜寫(xiě)許集小學(xué)創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的華彩樂(lè )章！
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 6
我校十分重視安全工作，為切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育，保證師生的人身安全和校產(chǎn)安全，學(xué)校結合各級教育行政部門(mén)的要求，積極開(kāi)展了扎扎實(shí)實(shí)的安全防范工作，并收到好的效果。
首先學(xué)校把安全工作落實(shí)到人，校長(cháng)全面抓，層層簽定安全責任書(shū)，校長(cháng)和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長(cháng)。領(lǐng)導包年級，安全責任與教師量化考核掛鉤，出現安全事故的班級、教師年終不得評優(yōu)和各類(lèi)先進(jìn)。一環(huán)扣一環(huán)，層層落實(shí)責任。從而保障了安全管理的各個(gè)環(huán)節不脫落。
我校利用星期一升旗，組織全體師生認真學(xué)習國家關(guān)于學(xué)生傷害事故處理意見(jiàn)，制訂安全公約十條，做成醒目的標語(yǔ)牌懸掛在校門(mén)上。印制安全公約十條，人手一份，規范學(xué)生的行為。安全工作堅持天天講，時(shí)時(shí)講，利用周一升旗、班隊會(huì )、晨會(huì )、大型集會(huì )，逢會(huì )必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報宣傳。
重視學(xué)生的交通安全教育，堅持每天組織學(xué)生站隊過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，老師護送離校，不許學(xué)生騎自行車(chē)，加強了門(mén)衛，嚴格執行門(mén)衛制度，進(jìn)出校門(mén)簽字，不許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，為學(xué)生創(chuàng )造安全穩定的受教育的同時(shí)，保證校園內正常的教育教學(xué)秩序。課間活動(dòng)的安全也是學(xué)校日常監管的一項重要內容。要求學(xué)生課間做有意義的'活動(dòng)、游戲，嚴禁追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險的動(dòng)作，課間值班領(lǐng)導、教師在校內巡查，隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)制止。學(xué)校嚴格規范學(xué)生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發(fā)生。
學(xué)校結合防治“非典”和秋季多雨防洪工作，我們成立安全領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，堅持24小時(shí)值班和“零”報告制度。組織人力，校長(cháng)、總務(wù)主任、教師，對學(xué)校的校舍、用電設施、圍墻等進(jìn)行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時(shí)組織人進(jìn)行修理，排除了安全隱患，為師生創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。
建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校通過(guò)各種形式與家庭社會(huì )取得聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)簽定安全責任書(shū)，對學(xué)生節假日、星期天的活動(dòng)提出具體要求。如不許去游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開(kāi)展豐富多彩的健康向上的活動(dòng)，豐富假日生活，加強安全防范教育，把不安全隱患降到最低點(diǎn)。
本學(xué)期學(xué)校始終以“安全第一，預防為主”為宗旨，把安全工作作為學(xué)校日常工作的重中之重，由于我們工作扎實(shí)細致，學(xué)校本學(xué)期未發(fā)生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 7
我校按照上級教育部門(mén)反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學(xué)校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應急機制、加強安保隊伍建設、做好安保器材儲備，開(kāi)展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展�，F對我校反恐防暴工作的自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強對反恐防范工作的領(lǐng)導，建立反恐防范工作的長(cháng)效機制
學(xué)校成立了市三十七中小安全應急工作領(lǐng)導小組，應急工作領(lǐng)導小組下轄6個(gè)具體工作組，明確了工作職責，落實(shí)安全責任制，強化了責任意識，實(shí)行責任追究。修訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)校應急管理工作網(wǎng)絡(luò )圖》，完善了《防范校園暴力事件應急預案》，學(xué)校把反恐防范，維護社會(huì )穩定工作作為學(xué)校工作的一項重要內容，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實(shí)處。
二、重視安保隊伍建設，打造一支能戰斗的應急隊伍
學(xué)校聯(lián)合小寶鼎派出所、社區成立了防暴應急指揮領(lǐng)導小組，在它的領(lǐng)導下組建了處置現場(chǎng)防暴的校園安保小分隊，在其它應急小組的配合下按照既定程序開(kāi)展全方位的應急防暴工作。
三、廣泛宣傳、加強教育、開(kāi)展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識
學(xué)校利用會(huì )議、校訊通、黑板報等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀(guān)看《四川省中小學(xué)生防恐防暴專(zhuān)題教育資源》，在校園內清理收繳管制刀具，加強警校合作，邀請民警到校開(kāi)展法制安全教育，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展反恐防暴的班隊活動(dòng)、知識講座活動(dòng)，做到全員參與。開(kāi)展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現場(chǎng)，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓教育于活動(dòng)中，提高了師生反恐防暴安全意識。
四、認真落實(shí)反恐防范措施，及時(shí)對隱患排查整改，提高了學(xué)校整體防范水平
1、吸取教訓，提升整體防范水平。
我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗得失，改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責任制度，建立了防暴長(cháng)效機制。門(mén)衛值班人員配備了必要的防爆器材，實(shí)現了校園24小時(shí)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋監控，安裝了校園防暴警報器。
2、嚴格門(mén)衛安全管理，加強校園安保巡邏。
加強學(xué)校外來(lái)人員管理，制作了外來(lái)人員出入證，進(jìn)一步嚴格門(mén)衛制度，實(shí)行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進(jìn)行嚴格登記盤(pán)查，加強校園巡邏，對重要的場(chǎng)點(diǎn)和目標進(jìn)行全面防控。
3、認真做好校園值班和應急信息報送處理工作。
嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班和干部24小時(shí)值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時(shí)、準確上報相關(guān)部門(mén)。
4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)現、早整改。
五、自查中發(fā)現的問(wèn)題及整改措施
1、學(xué)校正在施工，給校園的安全管理帶來(lái)一定的難度。
施工期間車(chē)輛和人員的進(jìn)出較頻繁，學(xué)校雖然加強了對施工方的安全管理和師生的'安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學(xué)校有必要警鐘長(cháng)鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根繩，時(shí)刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協(xié)調溝通，做到進(jìn)出車(chē)輛和工人自覺(jué)遵守學(xué)校安全管理規定，自覺(jué)履行雙方簽訂的安全協(xié)議。
2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時(shí)購置補充。 學(xué)校已對損耗的器材進(jìn)行了清查，已打報告到區教育局申請購買(mǎi)，教育局主管領(lǐng)導已簽字同意，我校在近期就可以把需要補充的應急器材購置好。
總之，我校將按照上級部門(mén)的有關(guān)要求，繼續做好校園反恐防范工作，營(yíng)造一個(gè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實(shí)抓好校園安保工作。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 8
環(huán)境保護是我國一項基本國策。環(huán)境問(wèn)題是我國經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中出現的重大問(wèn)題之一，環(huán)保是社會(huì )經(jīng)濟持續發(fā)展的重要保證。在中學(xué)生中開(kāi)展環(huán)境保護宣傳，培養環(huán)保意識已是一個(gè)重大的課題和現實(shí)需要，因此我校主動(dòng)申報創(chuàng )建瑞安市綠色學(xué)校。并參照市環(huán)保局和教育局的《瑞安市創(chuàng )建綠色學(xué)�？己藰藴省返囊�，結合學(xué)校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng )建綠色學(xué)校工作。
經(jīng)過(guò)二年的積極創(chuàng )建工作，在全面總結綠色學(xué)校創(chuàng )建經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮第三中學(xué)瑞安市綠色學(xué)校自查自評報告》，報告分四部分：學(xué)校概況，工作績(jì)效，自查情況，今后方向，現將結果匯報如下：敬請評審
一、學(xué)校概況
我校是在改革開(kāi)放后成長(cháng)起來(lái)的農村初級中學(xué)，創(chuàng )辦于1990年，現有15個(gè)班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工 54人，具有中高職稱(chēng)教師3人，中級職稱(chēng)的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有 45 人，占全體教師的83%；校園占地面積約55 畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開(kāi)闊，綠草成茵，綠樹(shù)成行，千年塘河的活水從校內流過(guò)，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學(xué)�？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，始終堅定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jì)。20xx年獲瑞安市平安學(xué)校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱(chēng)號。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過(guò)一段輝煌的體育運動(dòng)史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會(huì )先進(jìn)集體；特別是運動(dòng)員陳愛(ài)娜，是我校賽艇隊培養出來(lái)的，在第十屆全國運動(dòng)會(huì )上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績(jì)效
在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中，我校認真落實(shí)常中央關(guān)于建設生態(tài)文明的戰略部署，依據瑞安市創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡木�，從理念到實(shí)踐不斷推進(jìn)和深化綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)校的生態(tài)建設，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護公眾參與機制，促進(jìn)青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學(xué)校辦學(xué)水平。并在創(chuàng )建中注重創(chuàng )建工作的群眾性、實(shí)效性、教育性、可持續性，將環(huán)境教育與學(xué)校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣、寓教于樂(lè )的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了可喜的創(chuàng )建成果。
�。ㄒ唬┨岣哒J識、統一思想
“從小樹(shù)立環(huán)保意識，自覺(jué)愛(ài)護生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng )建綠色學(xué)校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著(zhù)力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統一了，才能更好地組織創(chuàng )建工作。在創(chuàng )建初期成立了以校長(cháng)為首的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團委、班主任等，同時(shí)下設由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負責環(huán)境教育和創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展。我們還把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！奔{入學(xué)校工作的總體規劃，制定了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡膬赡暌巹�，使創(chuàng )建工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)加大了監督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實(shí)。學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組要求各部門(mén)落實(shí)責任，在工作中做到“六個(gè)到位”，即計劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。幾年來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等方面投入資金20多萬(wàn)元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
�。ǘ┮劳姓n堂、強化滲透
讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
首先，我們定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識講座，利用走出去請進(jìn)來(lái)的原則及網(wǎng)絡(luò )了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個(gè)環(huán)境日讓教師直接參與到活動(dòng)中來(lái)，并不斷的通過(guò)檢測來(lái)提高教師的環(huán)保知識。二年來(lái)，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內涵，有機滲透環(huán)境教育。
學(xué)校成立環(huán)境教育教研組，在自然、數學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)文、信息等學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材中的環(huán)保內容。根據學(xué)科特點(diǎn)，有機滲透環(huán)保教育。各學(xué)科都將環(huán)境保護教育列入教育教學(xué)計劃，培養學(xué)生的環(huán)保意識和自覺(jué)行為。各教研組均制訂了適合各自學(xué)科的環(huán)境教育計劃，在學(xué)科教學(xué)中，要求教師結合教學(xué)內容滲透環(huán)境知識的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現、課堂有落實(shí)、考試有題目。學(xué)校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開(kāi)展專(zhuān)題低碳教育。做到指導教師有教案，學(xué)生有課堂筆記，課后有作業(yè)。
3、發(fā)揮班會(huì )課作用，每學(xué)期召開(kāi)一次以環(huán)境保護為主題的班會(huì )，開(kāi)展了一系列環(huán)保主題活動(dòng)，培養他們對環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行分析的初步能力，從而堅定每一位學(xué)生對創(chuàng )建綠色校園的信心。
4、依托實(shí)踐課程，探索綠色活動(dòng)。我們以學(xué)校特有的勞動(dòng)基地，開(kāi)展富有特色的.、鄉土氣息的勞動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手中體驗環(huán)保，在實(shí)踐中保護環(huán)境。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)，注重實(shí)效
通過(guò)豐富的活動(dòng)，體現校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng )建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性，是創(chuàng )建工作一個(gè)最重要的環(huán)節。
1、營(yíng)造“綠色文化”氛圍，創(chuàng )設“綠色德育”情境。
幾年來(lái)，我校對校園進(jìn)行了全面改造，操場(chǎng)景觀(guān)工程，宿舍樓改花壇工程，內操場(chǎng)改花壇工程，一個(gè)接一個(gè)的綠化美化工程，使學(xué)校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營(yíng)造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個(gè)難得的平臺，上了一個(gè)新臺階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實(shí)踐。
我們將時(shí)勢教育、傳統活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)有機結合，堅持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實(shí)踐中來(lái)。召開(kāi)由全校師生參加的綠色學(xué)校創(chuàng )建動(dòng)員大會(huì )；學(xué)生集體告別“白色污染”；組建了兩個(gè)環(huán)保志愿者組織；開(kāi)展環(huán)境污染社會(huì )實(shí)踐調查；定時(shí)定人對調查項目開(kāi)展調查研究；組織開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)、黑板報、手抄報、演講等比賽活動(dòng)，并對一些作品進(jìn)行了展出。
每年的3月12日植樹(shù)節，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時(shí)，4月10—16日浙江省愛(ài)鳥(niǎo)周，4月22日地球日， 6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學(xué)生配合社會(huì )開(kāi)展一定的活動(dòng)，另一方面在校內舉行專(zhuān)題性紀念活動(dòng)，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺(jué)行為。
3、深化“綠色內涵”，落實(shí)“綠色教育”意義。
積極開(kāi)展“您好—母親河” 系列主題活動(dòng)活動(dòng)，活動(dòng)樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會(huì )、手抄報、參觀(guān)流域污染整治企業(yè)。塘河公園環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。前后持續了兩年，影響廣效果顯著(zhù)。
總之，我們在學(xué)校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續發(fā)展”的共識。我們對學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內的教育資源，進(jìn)行科學(xué)管理、合理配置；我們動(dòng)員學(xué)生、教師、家長(cháng)都能參與管理和決策的過(guò)程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，共同營(yíng)造更加優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。
�。ㄋ模﹨⑴c實(shí)踐，升華意識
從組織學(xué)生校內美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類(lèi)社會(huì )環(huán)境公益活動(dòng)，是環(huán)保教育的升華。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能使學(xué)生在生動(dòng)的環(huán)保實(shí)踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進(jìn)一步提升環(huán)境意識。在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中，我們在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，在創(chuàng )建中學(xué)習，在創(chuàng )建中提高。我們特別策劃了三大實(shí)踐活動(dòng)，一是參與街道的清潔志愿者活動(dòng)，剛開(kāi)始學(xué)生還有點(diǎn)不好意思，慢慢地也就放開(kāi)手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進(jìn)行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱(chēng)贊、三是開(kāi)展一次住宅周邊環(huán)境考察，讓學(xué)生進(jìn)一步重視身邊的環(huán)保，并和家長(cháng)配合做到學(xué)校家長(cháng)社會(huì )三方的協(xié)同作戰。
三、自查情況
對照《瑞安市創(chuàng )建綠色學(xué)校評估標準》，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導、督促各科室做好落實(shí)、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學(xué)校的管理15分，環(huán)境教育過(guò)程25分，綠色宣傳25分，校園環(huán)境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說(shuō)明如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校管理（15分，自查得分15分）
1、學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)就成立綠色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由謝瑞興校長(cháng)擔任組長(cháng)（后期由于校長(cháng)變動(dòng)調整為林初存），分管副校長(cháng)林碧和政教處主任金文亮為副組長(cháng)，具體負責工作的開(kāi)展。教務(wù)處、總務(wù)處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領(lǐng)導小組。4名教師組成環(huán)境教育教研組，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育教研活動(dòng)（5分，自查得分5分）
2、學(xué)校制定了環(huán)境教育二年規劃，并每學(xué)期制訂環(huán)境教育工作計劃，在學(xué)期結束時(shí)對計劃實(shí)施情況做出總結和評價(jià)。
通過(guò)開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的意識，培養環(huán)境保護的自覺(jué)行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內滲透與課外教育相結合；堅持日常教育和管理，促行為養成。（4分，自查得分4分）
3、學(xué)校對創(chuàng )建與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。在環(huán)境教育規劃制訂時(shí)就把經(jīng)費保障放在一個(gè)非常重要的位置，做到優(yōu)先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設按計劃支出并有發(fā)票憑證。（2分，自查得分2分）
4、學(xué)校重視教師環(huán)境教育的培訓工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環(huán)保局舉辦的環(huán)保培訓。政教處主任參加過(guò)瑞安市環(huán)保局舉辦的綠色學(xué)校專(zhuān)題培訓。（2分，自查得分2分）
5、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱(chēng)、評先評優(yōu)的參考條件。學(xué)校在討論教師績(jì)效工資時(shí)把綠色環(huán)保教育作為一項重要的考核內容，并由教代會(huì )通過(guò)。（1分，自查得分1分）
6、學(xué)校符合“無(wú)煙學(xué)�！睏l件。學(xué)校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無(wú)煙辦公的條件，并由工會(huì )和學(xué)生組織監督（以綠色無(wú)煙作為重要的標準）（1分，自查得分1分）
�。ǘ┉h(huán)境教育過(guò)程（25分，自查得分25分）
1、學(xué)校以“低碳生活”為主題在八年級開(kāi)展環(huán)境教育課，有自編環(huán)保教材，教師上課有教案，并要求學(xué)生做好筆記。同時(shí)布置有意義的環(huán)境作業(yè)。（10分，自查得分10分）
2、學(xué)科滲透環(huán)境教育，各教研組根據各自學(xué)科的課程特點(diǎn)制訂有相應的環(huán)境教育專(zhuān)門(mén)計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）
3、學(xué)校組建了環(huán)保小衛士興趣小組和志愿者組織，在專(zhuān)門(mén)老師的指導下進(jìn)行環(huán)境監測。并要求學(xué)生寫(xiě)出簡(jiǎn)易環(huán)境監測報告（5分，自查得分5分）
4、每學(xué)期至少組織學(xué)生開(kāi)展一次由兩個(gè)班以上學(xué)生參加的環(huán)境保護考察等實(shí)踐活動(dòng)。參觀(guān)萬(wàn)業(yè)電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）
�。ㄈ┚G色宣傳（25分，自查得分25分）
1、圍繞植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等學(xué)校舉行愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。如護樹(shù)愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)、征文比賽活動(dòng)、愛(ài)護環(huán)境倡議書(shū)、不文明行為調查、講文明愛(ài)衛生活動(dòng)、開(kāi)展“環(huán)保衛士在行動(dòng)”活動(dòng)。 （8分，自查得分8分）
2、政教處、團委每學(xué)期都組織學(xué)生參加學(xué)校和校外的環(huán)境保護活動(dòng)。定期清理學(xué)校雜草、參與保護塘河活動(dòng)等（4分，自查得分4分）
3、校內每學(xué)期有環(huán)境保護宣傳欄宣傳；學(xué)校廣播站經(jīng)常有環(huán)保為主題內容播出：倡議、環(huán)保通知、環(huán)�；顒�(dòng)結果等；圖書(shū)室、閱覽室優(yōu)環(huán)保宣傳書(shū)籍、雜志。（5分，自查得分5分）
4、每學(xué)期定期刊出環(huán)保專(zhuān)題，并在初二段有環(huán)境保護專(zhuān)題黑板報。（8分，自查得分8分）
�。ㄋ模┬@環(huán)境（20分，自查得分20分）
1、校園布局合理，教學(xué)區、辦公區、活動(dòng)區安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來(lái)在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）
2、校園窗明幾凈，學(xué)生衛生習慣良好。食堂衛生達標，沒(méi)使用一次性用品廁所干凈無(wú)異味，無(wú)衛生死角。（5分，自查得分5分）
3、校園自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標準。（5分，自查得分5分）
4、開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集處理，并盡量做到回收利用。（4分，自查得分4分）
5、生物、理化等實(shí)驗室安裝了換氣、處理設備。（2分，自查得分2分） （五）教育成果（15分，自查得分13分）
1、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動(dòng)結合”的方式進(jìn)行，收到了比較好的效果。每個(gè)學(xué)期環(huán)�？破罩R測試平均成績(jì)都在82分以上。
�。�5分，自查得分5分）
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級環(huán)境競賽，并在市及學(xué)區科技節（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。（5分，自查得分3分）
3、教師和學(xué)生都能自覺(jué)做到保護生態(tài)環(huán)境、節約資源，有良好的環(huán)境道德和習慣。學(xué)校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個(gè)安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）
�。┨厣臃郑�5分，自查得分5分）
1、學(xué)校注重水資源的利用，特別是設立三個(gè)大水箱，利用河水來(lái)沖洗公廁和日常洗漱，環(huán)保又經(jīng)濟。
2、學(xué)校重視勞動(dòng)教育，設立勞動(dòng)基地，積極種植無(wú)公害蔬菜，讓學(xué)生在低碳環(huán)保的氛圍中享受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
四、今后方向
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；環(huán)境教育是過(guò)程而不是結果；學(xué)校的各項工作，沒(méi)有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規劃，走內涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀(guān)念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng )一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使汀田鎮三中的明天更加美好。
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔且豁楅L(cháng)期的工作，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛橐豁椫匾�、長(cháng)期的工作繼續牢牢抓在手上，通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！卑褜W(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)新的高度，推向一個(gè)更高的層次。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 9
為貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的《關(guān)于在全縣中小學(xué)中開(kāi)展安全自查工作的通知》要求，立即組織召開(kāi)了學(xué)校安全工作會(huì )議，會(huì )上馬校長(cháng)首先傳達了中心學(xué)校安全工作會(huì )議的精神，并且結合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，還提出了嚴格的安全工作要求，并成立了安全工作小組。我校對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行排查，現將自查情景作如下匯報。
一、加強組織領(lǐng)導，全面落實(shí)安全職責制和職責追究制。
組長(cháng)：xx負責全面工作。
副組長(cháng)：xx具體負責學(xué)校安全工作。
成員：xx除一切安全隱患，爭取做到零事故。
我校安全為主線(xiàn)，建立和健全了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全領(lǐng)導小組，強化安全管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，重點(diǎn)抓，安全負責人具體抓，值周教師時(shí)時(shí)抓的管理機制，實(shí)行安全工作職責制，與班主任簽定安全職責書(shū)，層層落實(shí)、職責到人，實(shí)現安全工作群防群治，把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，爭取做到零事故。每周有值周全面展開(kāi)學(xué)校安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責�！钡脑瓌t。
安全工作是學(xué)校綜合治理的'重要資料，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。我校一向堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，經(jīng)過(guò)多種形式的安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套與安全相關(guān)的安全管理制度：如《節假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全應急預案》、等等。經(jīng)過(guò)建章立制，到達規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。經(jīng)過(guò)細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
同時(shí)，我校還制訂了《臺其小學(xué)重大事故應急預案》，在預案中明確了安全應急救援措施，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化職責意識，加強防范管理。
我校堅持教師值班制。學(xué)校每一天有1名帶領(lǐng)各班班長(cháng)檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
加強安全檢查與管理。在安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合、集中檢查與長(cháng)效管理相結合。開(kāi)學(xué)初、期中和期末放學(xué)前，都對學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、圖書(shū)室、辦公室、圍墻等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的安全工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 10
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負萬(wàn)里行的通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習，健康快樂(lè )成長(cháng)，為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿(mǎn)意的教育，現我鎮圍繞相關(guān)內容認真開(kāi)展自查，現將自查情況匯報如下：
一、主要做法：
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。我鎮成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)劉廣紅副組長(cháng)，各中小學(xué)校長(cháng)為成員的“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔”工作領(lǐng)導小組，各校減負領(lǐng)導小組由校長(cháng)、黨支部書(shū)記牽頭，由教務(wù)室、政教室、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)組成，統籌協(xié)調減負工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(cháng)是“減負”工作第一責任人，加強對“減負”工作的組織領(lǐng)導。各學(xué)校行政領(lǐng)導多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究相關(guān)工作，擬定減負工作實(shí)施方案，提出減負要求，落實(shí)減負措施。明確將減負工作納入學(xué)校教育工作目標和任務(wù)。
�。ǘ�、兩會(huì )學(xué)習精神。我鎮10月22日組織校長(cháng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，認真學(xué)習、傳達市教育局的相關(guān)會(huì )議精神，并要求各校召開(kāi)教師會(huì )，深入學(xué)習“減負”的相關(guān)政策規定，充分認識過(guò)重課業(yè)負擔對中小學(xué)生健康成長(cháng)的嚴重危害和切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔工作的重要意義。
�。ㄈ�、建立考評獎懲制度。各校把“減負”工作納入教職工年度工作績(jì)效考核的重要內容，并將考核結果作為教師聘任、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資、評先選優(yōu)的重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實(shí)行一票否決。
�。ㄋ模�、接受各方監督。充分利用校園網(wǎng)、板報等開(kāi)辟“減負提質(zhì)”專(zhuān)欄。爭取家庭、社會(huì )的積極配合，營(yíng)造有利于減負提質(zhì)的`社會(huì )氛圍。也將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長(cháng)、社會(huì )作出公開(kāi)承諾，并通過(guò)組織家長(cháng)會(huì )、社區懇談會(huì )等，爭取家長(cháng)和社會(huì )的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監督和社會(huì )監督，設置接受社會(huì )監督的電話(huà)，自覺(jué)接受師生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
�。ㄎ澹�、狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞“減負”目標，在4—9年級全面推行“有效課堂教學(xué)模式”，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。不斷深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實(shí)現“輕負擔，高質(zhì)量”。
�。�、嚴格執行課程計劃。
1、中小學(xué)每周3節體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，當天沒(méi)有體育課的，下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2、一、二年級每周2節寫(xiě)字課，三至九年級每周1節寫(xiě)字課。
3、一至四年級每周音樂(lè )、美術(shù)課各2節，五至九年級每周音樂(lè )、美術(shù)課各1節。
4、各年級綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。加強實(shí)驗實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、未增減課程和課時(shí)，未提前結束新課。
6、積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
�。ㄆ撸�、合理安排作息時(shí)間。
1、教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表；
2、學(xué)生上午上課時(shí)間，小學(xué)不早于8：30，中學(xué)不早于8：00；學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14：00。
3、未組織學(xué)生上早自習、午自習，未強迫走讀學(xué)生上晚自習。
4、保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
�。ò耍�、出臺硬措施，杜絕違規補課。
1、全鎮未一例教師組織學(xué)生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會(huì )機構和個(gè)人舉辦各類(lèi)補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補習活動(dòng)，未組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習活動(dòng)。
�。ň牛�、嚴格控制作業(yè)總量。
各�！睖p負”督導小組主要從規范學(xué)生作業(yè)管理著(zhù)手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認真貫徹執行教育部門(mén)對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔的同時(shí)，顯著(zhù)增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書(shū)面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以?xún)�，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以?xún)取?/p>
2、提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3、未布置大量機械重復的作業(yè)，未布置午間作業(yè)，未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4、未將教輔材料作為作業(yè)統一布置。
�。ㄊ�、切實(shí)加強考試測試管理，嚴格控制學(xué)生考試次數和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學(xué)�；蚰昙壗M織命題和實(shí)施。
2、小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測試。
�。ㄊ唬�、加強教輔資料管理。
中心初中減負領(lǐng)導小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到：不濫訂復習資料、不向學(xué)生推薦各種用書(shū)。在未經(jīng)上級教育行政主管部門(mén)批準的情況下，不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)，不參與任何的以賽促銷(xiāo)，以賽代銷(xiāo)的活動(dòng)。
一、二年級未使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學(xué)科堅持“一教一輔”，其他學(xué)科一律未使用教輔材料。
未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料。
�。ㄊ�、嚴格控制學(xué)科競賽及其結果應用。
1、學(xué)校未組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競賽。
2、學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽、考級的成績(jì)，未作為入學(xué)、分班和評優(yōu)評先的依據。
�。ㄊ�、評價(jià)導向科學(xué)合理。
1、未對教師下達升學(xué)人數、升學(xué)率等與升學(xué)有關(guān)的目標任務(wù)，未炒作、宣傳升學(xué)情況。
2、未公布或變相公布學(xué)生的考試成績(jì)，未按考試成績(jì)對學(xué)生排名。
3、未以升學(xué)率、學(xué)科考試成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的標準。
4、小學(xué)學(xué)期、學(xué)年成績(jì)實(shí)行“等級+評語(yǔ)”評價(jià)，初中學(xué)業(yè)成績(jì)采取“等級+綜合素質(zhì)”評價(jià)。
二、存在的不足
1、部分學(xué)校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(cháng)。
三、今后打算
1、繼續抓好教師培訓，提高教師自身素質(zhì)，結合比、訪(fǎng)活動(dòng)，做到減負不減質(zhì)，減負不減責任，給減負提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生樂(lè )學(xué)的幸福指數。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 11
為了迎接x會(huì )的到來(lái)，創(chuàng )造安定和諧的社會(huì )氛圍，我校根據20xx年xx月xx日召開(kāi)的龍灣區中小學(xué)校安全工作例會(huì )布置的檢查內容，迅速對學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署，并對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進(jìn)行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)。
在我校成立安全工作領(lǐng)導小組的基礎上，我們又召集有關(guān)人員進(jìn)一步明確了領(lǐng)導責任。進(jìn)一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，并依照會(huì )議精神重溫了各項安全管理制度。
二、加強食品和飲用水衛生的安全檢查和管理。
我校沒(méi)有設立食堂和小賣(mài)部，但發(fā)現有部分學(xué)生喜歡在校外買(mǎi)一些沒(méi)有衛生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校規定學(xué)生不許帶零食進(jìn)校，并對學(xué)生加強食品衛生安全教育。我校也無(wú)統一供應的飲用水，學(xué)生平時(shí)飲用的水全部由學(xué)生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發(fā)生。
三、加強春季傳染病的疾控。
我校利用上學(xué)期教育局配備的醫療設施，配置了醫務(wù)室，并建立了公共衛生的應急預案。這學(xué)期我校針對傳染病的發(fā)生情況，建立了晨檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，一旦發(fā)現疫情，及時(shí)上報局學(xué)生科和鎮衛生院，并配合衛生院檢查學(xué)生的預防接種情況。有了這種種措施，我校學(xué)生的腮腺炎和麻疹發(fā)病情況得到了有效的控制。
四、對校舍進(jìn)行了安全檢查。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組重點(diǎn)檢查了學(xué)生各活動(dòng)場(chǎng)所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線(xiàn)、電器，進(jìn)行了從屋面到地面的`徹底的排摸檢查，學(xué)校不存在危房，活動(dòng)器具、樓道等符合安全要求沒(méi)有發(fā)現安全隱患。
但教學(xué)樓二樓的欄桿出現裂縫，已要求班主任對學(xué)生加強安全教育，嚴禁學(xué)生集體靠在欄桿上玩耍。
五、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。
我校周邊沒(méi)有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；門(mén)前200米半徑內無(wú)臺球、電子游戲機營(yíng)業(yè)室等。
六、加強交通安全教育。
我校禁止學(xué)生騎自行車(chē)，學(xué)生全部步行上學(xué)。學(xué)校能經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育，組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育片，組織學(xué)生舉行交通安全知識競賽。每天早上學(xué)校大門(mén)口有扶助員和值周老師執勤，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全。但學(xué)校旁邊南洋大道尚在施工，往河濱村方向尚有一段路路況極差，存在著(zhù)一定的安全隱患。我校已向南洋大道施工部反映，共同做好安全措施。
七、我校經(jīng)常利用班會(huì )時(shí)間和國旗下講話(huà)。
對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，讓學(xué)生了解安全的重要性，并在每天放學(xué)前對學(xué)生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。
八、認真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺帳。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì )各界的力量，扎實(shí)工作，無(wú)重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 12
根據《關(guān)于集中開(kāi)展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自查情景匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子成員，牢固樹(shù)立學(xué)校安全職責重于泰山的思想，增強職責感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習了組織機構成員每個(gè)應盡的職責，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強調。
二、健全制度，層層落實(shí)
組織機構人員認真研究過(guò)去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤。分工明確，職責到人。對檢查中發(fā)現的薄弱環(huán)節，立即采取措施予以加強、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位職責制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實(shí)處。安全工作實(shí)行職責追究制。
三、全面排查，消除隱患
1、學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習和落實(shí)。
2、認真落實(shí)安全工作職責制。建立健全了安全工作領(lǐng)導機構和工作機構；建立健全了安全工作的規章制度；實(shí)行了安全工作職責制和職責追究制；教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標職責書(shū)；學(xué)校制定了各類(lèi)安全事故應急預案。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預防及養成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強師生的安全防范意識和自護自救本事，要求全體教師根據相關(guān)資料滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、疏散逃離演練。
4、學(xué)校設施、校舍安全情景。學(xué)校定期對學(xué)校內的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校經(jīng)常對學(xué)校內各種設施進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校學(xué)校場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危機學(xué)生安全的情景。
5、飲食安全情景。認真落實(shí)上級文件指示的精神，加強飲用水衛生管理，教室內向學(xué)生供給的飲用水嚴格按上級要求進(jìn)行。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。
6、交通安全情景。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；學(xué)校門(mén)前道路有交通安全標識；上學(xué)、放學(xué)期間校門(mén)前道路無(wú)交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車(chē)、超員車(chē)、證照不全車(chē)及載貨車(chē)等；學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了交通安全職責狀。
7、安全保衛情景。建立健全學(xué)校安全保衛組織和制度；學(xué)校各種防護設施齊全和完好，學(xué)校微機室、財會(huì )室、電教室等重點(diǎn)部位的.防護和防盜措施牢固，近兩年來(lái)學(xué)校財產(chǎn)無(wú)丟失現象；學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)和法制輔導員。
8、消防安全情景。學(xué)校能夠認真落實(shí)《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程；消防器材配備到位；實(shí)驗室、微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位消防安全設施和管理沒(méi)有疏漏；學(xué)校電路沒(méi)有老化，電源開(kāi)關(guān)和保險裝置健全，無(wú)私拉亂接電線(xiàn)等現象，無(wú)私自使用電爐子、電褥子等電器的現象；有火災事故應急預案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練；消防安全疏散通道貼合規范。
9、學(xué)生管理情景。學(xué)校加強對學(xué)生日常管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)過(guò)心理輔導、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾；近兩年來(lái)學(xué)生間無(wú)因小事發(fā)生口角引起斗毆并造人員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學(xué)生下課、上課無(wú)打鬧現象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。
10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情景。學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門(mén)前小商小販較多，學(xué)校多次勸說(shuō)沒(méi)有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無(wú)安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
四、整改措施
1、進(jìn)一步加強安全工作，加強領(lǐng)導，落實(shí)職責，制定有關(guān)制度，落實(shí)教室、辦公室等安全負責人。
2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度，強化第一職責人意識，常抓不懈。
3、對于存在的安全隱患，及時(shí)處理，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。
我校從保護未成年人的角度，從維護社會(huì )穩定的高度，必須做好安全工作，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 13
在新的一輪基礎教育的課程改革中指出，教育力求調整培養的目標，改變人才的培養模式，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的改變，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強調了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng )新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門(mén)學(xué)科，雖然它沒(méi)有現成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長(cháng)有著(zhù)不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會(huì )、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開(kāi)學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一學(xué)期來(lái)的工作中嚴格執行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績(jì)，現總結如下，以勉今后工作。
一：思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導非常重視學(xué)校的美育工作，開(kāi)學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好xx作的工作。所以我們在制定計劃時(shí)把各項工作都安排得非常細致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二：有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強調教師通過(guò)多媒體的教學(xué)手段來(lái)完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習就能提高美的意識，樹(shù)立美的.思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導規定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學(xué)。
三：開(kāi)展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現出來(lái)，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：組織“校園朗誦會(huì )”、參加“鎮小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動(dòng)”組織學(xué)生參校鎮舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參加了“##鎮第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫(xiě)生畫(huà)比賽、區舉辦的中小學(xué)生現場(chǎng)臨書(shū)大賽等系列的美術(shù)活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，它影響著(zhù)學(xué)生對社會(huì )、生活、人、事、物、的正確理解，影響著(zhù)學(xué)生的人生觀(guān)。同時(shí)，美育教育是一項長(cháng)期的工作，我們將不懈努力，通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 14
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭創(chuàng )沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專(zhuān)學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì )舞蹈美育基地，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（xx年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5—6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《績(jì)效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、� 積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)（在周三或周五下午進(jìn)行），做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
�、菝繉W(xué)期都要開(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報課成果納入績(jì)效考核。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽(yáng)市級課題“小學(xué)音樂(lè )‘情境啟導法’課堂教學(xué)模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校（沈陽(yáng)市寧山路小學(xué)；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。在校內經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研活動(dòng)。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的四小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動(dòng)促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。
1、我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開(kāi)2次以上藝術(shù)教育專(zhuān)題會(huì )議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。
2、采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，每學(xué)期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓、學(xué)習。
請有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校輔導，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3、在普及藝術(shù)教育的基礎上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類(lèi)藝術(shù)興趣小組，開(kāi)展常年持久的輔導和培訓，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。
4、每學(xué)期進(jìn)行一次校內書(shū)法和繪畫(huà)專(zhuān)題比賽，以提高學(xué)生對其的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生書(shū)畫(huà)技能的提高，并以此為主要內容，每學(xué)年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，適時(shí)更換校園走廊學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。
5、創(chuàng )建藝術(shù)教育園地，每學(xué)年都要開(kāi)展一次大型的“藝術(shù)節”活動(dòng)，一般是在新民市中小學(xué)藝術(shù)節之前，開(kāi)展集文藝、美術(shù)、書(shū)法、攝影等綜合性藝術(shù)節活動(dòng)。
6、每年的9月10日，學(xué)校都要開(kāi)展一次（教師或師生同臺）慶教師節活動(dòng)文藝節目匯演。
7、學(xué)校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學(xué)藝術(shù)節”活動(dòng)。
8、在每年的重大節日期間（六一、十一、元旦等），學(xué)校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區聯(lián)合開(kāi)展樂(lè )器、舞蹈、合唱、演講、繪畫(huà)、書(shū)法等能力展示活動(dòng)，受到社會(huì )的好評。
9、積極組織師生參加各級各類(lèi)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（20xx年10月應新民市高中邀請，參加“新民市高中20xx年校慶”演出；在新民市第四屆全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我�！翱鞓�(lè )天使”舞蹈隊進(jìn)行了特色展示等等）。并把藝術(shù)教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據。
10、狠抓教學(xué)實(shí)驗研究，要求每位教師根據教學(xué)實(shí)際確立一項時(shí)限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專(zhuān)題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。
11、學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評比活動(dòng)。
12、20xx年10月22日，我校代表新民市參加了沈陽(yáng)市“校園集體舞”活動(dòng)比賽；20xx年7月，我校的合唱隊、舞蹈隊代表新民市教育局參加了“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節”文藝節目匯演。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展�；顒�(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的`舞姿和精美的繪畫(huà)，充分展現了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果。近年來(lái)，學(xué)校、老師以及學(xué)生在各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和競賽中取得了累累碩果。
20xx年5月，學(xué)校獲新民市城區中小學(xué)“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎；
20xx年12月，學(xué)校獲沈陽(yáng)市中小學(xué)生“歌滿(mǎn)校園”藝術(shù)展演一等獎；同年獲沈陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號。沈陽(yáng)市教育局分別授予我校牌匾。
20xx年10月，獲沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽一等獎，沈陽(yáng)市教育局授予我校牌匾。
20xx年12月，新民市中小學(xué)美術(shù)作品展評優(yōu)秀組織獎，新民市教育局授予我校獎狀。
20xx年6月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中，我校的舞蹈《你最�！放c合唱《夏夜、丟手絹、找朋友》在文藝節目中分別獲得一等獎，美術(shù)作品《我和鯨魚(yú)做朋友》和《牛背上的童年》分別獲小學(xué)組一、三等獎，書(shū)法作品《示兒》獲二等獎，攝影作品《廉》獲二等獎，同時(shí)被新民教育局授予《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱(chēng)號。
20xx年7月，我校的舞蹈《你最�！放c合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找朋友》在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中分別獲小學(xué)組一、二等獎。
常馨元老師：20xx年12月25日，執教的美術(shù)學(xué)科《用畫(huà)來(lái)寫(xiě)信》課被評為新民市級優(yōu)秀課；20xx年7月1日，執教的美術(shù)學(xué)科《漂亮的房子》課被評為沈陽(yáng)市級優(yōu)秀課。
劉艷老師：20xx年12月26日，在第五屆沈陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽中，獲小學(xué)組（五項全能）一等獎；20xx年6月，由遼寧省基礎教育教研培訓中心與遼寧省教育學(xué)會(huì )中小學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽中榮獲色彩命題創(chuàng )作組比賽一等獎。20xx年6月，在第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽，金杯獎的指導獎。
劉元元老師：20xx年5月30日，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節目指導獎；20xx年7月，在第二屆海峽兩岸內地青少年藝術(shù)節，兒童A組金獎節目指導獎；在“舞動(dòng)青春”20xx年沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽中，榮獲指導教師獎；20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中舞蹈《你最�！�，獲優(yōu)秀文藝節目指導獎；20xx年7月，該舞蹈在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中，同獲優(yōu)秀文藝節目指導獎。
張曉娜老師：20xx年11月，在第四屆沈陽(yáng)市中小學(xué)音樂(lè )教師教學(xué)基本功大賽中，榮獲（全能項）二等獎；20xx年4月，執教的音樂(lè )課《每人伸出一只手》獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎；20xx年4月，獲沈陽(yáng)市教師基本功競賽一等獎；20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節目指導獎；20xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中，同獲優(yōu)秀文藝節目指導獎。20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)中 ，榮獲美術(shù)作品指導獎；
苗晶晶老師，20xx年4月，執教的音樂(lè )課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎；20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中合唱《夏夜、丟手絹、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節目指導獎；20xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節中，同獲優(yōu)秀文藝節目指導獎。
趙一歌老師20xx年4月獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課大賽二等獎。
20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節中，劉鐵軍老師指導的攝影作品《廉》與柴艷萍老師指導書(shū)法作品《示兒》分別獲優(yōu)秀指導獎獎，……
學(xué)校每年舉行藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)競賽或向少兒書(shū)畫(huà)雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽中分獲一、二、三等獎。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。
縱觀(guān)近幾年的藝術(shù)教育工作，回眸往昔，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，四小的藝教之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗奪目。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 15
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據《xx市學(xué)校安全工作規定》的精神要求，結合我校實(shí)際，現將我校自查情況總結如下：
一、住宿方面的安全檢查
主要查床架床板是否牢固可靠；門(mén)窗是否有門(mén)鎖、插銷(xiāo)；玻璃是否牢固。通過(guò)檢查，發(fā)現男生區大部分宿舍床板有裸露的釘頭，女生區個(gè)別宿舍也存在此類(lèi)現象，并且個(gè)別宿舍的門(mén)鎖有損壞或不牢固的現象發(fā)生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設施安全正常，符合安全標準。
二、用電方面的安全檢查
主要對學(xué)校內宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、禮堂、餐廳及校園的一切用電設施進(jìn)行檢查，查電線(xiàn)有無(wú)裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)現宿舍樓內有2個(gè)宿舍、教學(xué)樓個(gè)別教室存在電線(xiàn)裸露的現象，并且宿舍樓有3個(gè)宿舍的電源開(kāi)頭和教學(xué)樓樓道內的個(gè)別電源開(kāi)頭有破裂損壞的.現象發(fā)生，禮堂樓電線(xiàn)雜亂，各樓管個(gè)別配電箱有不上鎖等現象的存在，其他用電設施安全正常。
三、對學(xué)校建筑物、體育設施及生活設施進(jìn)行安全檢查
在設施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認真細致的檢查，查地震后建筑物是否有裂痕；是否有危墻、危房等現象，并長(cháng)期觀(guān)察。同時(shí)，定期對體育設施、生活設施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
四、對學(xué)校實(shí)驗室、微機室進(jìn)行安全檢查
通過(guò)對學(xué)校實(shí)驗室、微機室的檢查，發(fā)現以下問(wèn)題：
1、化學(xué)實(shí)驗室換氣現象較差；
2、危險化學(xué)物品沒(méi)有明顯標識；
3、化學(xué)實(shí)驗室安全制度不完善；
5、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，通過(guò)檢查，發(fā)現學(xué)校禮堂、學(xué)生灶沒(méi)有配備相應的滅火器，并且各樓管人員對使用消防設施情況不清楚，需加以培訓。
6、加強防盜設施檢查
近期，我縣失盜現象較為為嚴重，為了確保我校財產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進(jìn)程中加強了防盜設施的檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現學(xué)校校門(mén)、車(chē)棚門(mén)鎖較為單薄，需進(jìn)一步加固。
7、加強餐廳、商業(yè)門(mén)點(diǎn)設施的檢查
為了保護廣大師生的身體健康，學(xué)校加強了“三無(wú)”商品和有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、蟲(chóng)蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現除個(gè)別學(xué)生灶衛生較差，需加以整頓外，其他衛生情況良好，符合國家有關(guān)的衛生標準。
以上所述，就是我校通過(guò)認真細致的檢查，所發(fā)現的情況和問(wèn)題，對于存在的這些現象，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始加強了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 16
為認真貫徹執行上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強學(xué)校安全工作的會(huì )議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學(xué)校安全管理，積極開(kāi)展自檢自查，確保校園長(cháng)治久安，重點(diǎn)做好了以下四方面：
一、提高認識，營(yíng)造氛圍
3月7日， 我校劉校長(cháng)參加了教育局組織的校園安全工作會(huì )議，會(huì )后馬上組織我校全體中層干部召開(kāi)安全工作會(huì )議，傳達了林業(yè)局安全會(huì )議精神并宣讀了黑龍江省教育廳文件《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作的通知》，校長(cháng)提出進(jìn)一步的嚴格要求并對強化學(xué)校安全工作做了全面布署動(dòng)員，明確今后一個(gè)時(shí)期內安全工作的任務(wù)和方向。3月20日，教育局再一次召開(kāi)了安全工作會(huì )議，傳達了四個(gè)文件，對學(xué)校的門(mén)衛管理、安全自檢、衛生防疫、食品安全進(jìn)行了強調和新的要求。為此學(xué)校首先制訂了《實(shí)驗小學(xué)校園安全工作實(shí)施方案》，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識深入人心。其次加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳板報、手抄報、主題班會(huì )、體育課、心理健康教育課、安全教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等各個(gè)平臺對學(xué)生進(jìn)行防火自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學(xué)生自我保護能力和救助能力。三是按照“加強領(lǐng)導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以劉曉英校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，建立安全工作應急預案，定期對學(xué)校重點(diǎn)部位、關(guān)鍵部門(mén)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對排查出的事故隱患及時(shí)整改，形成快速反應機制。
二、健全制度，完善機制
我校注重發(fā)揮制度保障體系的作用，與以往與各個(gè)崗位負責人員簽訂《校園安全責任狀》的基礎上，完善了《外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)制度》《門(mén)衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》《安全責任追究制度》以及校舍安全、消防安全等專(zhuān)項制度。學(xué)校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實(shí)責任，強化責任追究。學(xué)校分別召開(kāi)幼兒園教職工會(huì )議、實(shí)驗小學(xué)教師、門(mén)衛人員、宿舍人員、食堂工作人員會(huì )議，分部門(mén)傳達了上級文件精神與學(xué)校安全工作實(shí)施方案。在明確教職員工崗位安全責任制的同時(shí)，強調劉曉英校長(cháng)是學(xué)校安全工作第一責任人；李曉平副校長(cháng)為學(xué)校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協(xié)調，具體負責所上的課和分管區域的'安全責任；學(xué)生干部要注意課間和活動(dòng)課上同學(xué)的活動(dòng)安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報；學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人，除管理好衛生、公物外，對違規不安全行為要及時(shí)上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、自檢情況：
我校于3月24日對全校各處進(jìn)行了安全自檢自查。
�。ㄒ唬�、檢查方式
1、學(xué)校每個(gè)部門(mén)出一個(gè)負責人，成立安全檢查領(lǐng)導小組，由劉校長(cháng)親自帶領(lǐng)，逐一對學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍樓、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)衛及重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即整改。
2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹(shù)立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
3、學(xué)校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。
�。ǘ�、檢查內容及措施：
1、校園校舍管理工作：
我校因是20xx年重新裝修的樓體，因此，校舍安全系數比較高，尚未發(fā)現有危及師生員工安全的地方。
2、消防工作：
我校根據《中華人民共和國消防法》的有關(guān)要求，重點(diǎn)檢查了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發(fā)現問(wèn)題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍樓應急燈性能良好，教學(xué)樓樓道通暢，共計有東西兩處樓梯，2個(gè)安全門(mén)，處于無(wú)閉鎖狀態(tài)。疏散通道無(wú)堆積物，能夠保證學(xué)生學(xué)習。食堂供應師生就餐與安全疏散條件良好。
3、值班工作：
值班人員上崗及時(shí)，檢查到位，記錄清晰。對學(xué)校關(guān)鍵部位更是重點(diǎn)防范，責任到人�；鹁�、盜警、單位聯(lián)系電話(huà)等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話(huà)保持開(kāi)機。
4、門(mén)衛工作：
學(xué)校除幼兒園接送孩子的時(shí)間外，其余時(shí)間門(mén)衛必須鎖門(mén)實(shí)行封閉式管理，并重新修訂了《外來(lái)人員登記表》，要求外來(lái)人員進(jìn)門(mén)要查證，無(wú)證件不允許入校，允許入校后必須到門(mén)衛登記，留下有效證件號碼及聯(lián)系電話(huà)后方可入校。
5、食品衛生工作：
對食品衛生這一項，學(xué)校加大了力度。
一是完善各項規章制度并張貼上墻。包括校領(lǐng)導日常檢查制度，食品衛生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。
二是嚴格控制進(jìn)貨渠道，認真填寫(xiě)進(jìn)貨記錄，索要相關(guān)產(chǎn)品合格證明，杜絕劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，從源頭把好關(guān)。
三是做好了學(xué)生飲用水與餐具消毒管理工作，保證學(xué)生喝開(kāi)水，餐具每天消毒。
四是消毒柜與蒸飯車(chē)內要常清理，保持衛生清潔。
五是生熟食菜墩分開(kāi)，不給學(xué)生吃剩飯菜，當天處理。保證倉庫儲藏食品的擺放，防止鼠類(lèi)爬過(guò)污染食物。七是保證每天對各處進(jìn)行噴灑消毒液體，進(jìn)行空氣消毒，保證室內空氣通暢。
6、體育設施安全工作：
根據《學(xué)校體育衛生工作條例》的規定，對體育場(chǎng)地和設施進(jìn)行了檢查，場(chǎng)地器材做到有管理制度，有領(lǐng)導小組，有專(zhuān)人負責，同時(shí)進(jìn)行定期維護。
7、校園周邊環(huán)境治理工作：
我們對學(xué)校周邊的環(huán)境也進(jìn)行了檢查，未發(fā)現明顯問(wèn)題。
五、存在問(wèn)題及整改建議：
�。ㄒ唬┪倚Ｍㄟ^(guò)全面檢查發(fā)現有如下問(wèn)題，并制定相應的整改措施
1、學(xué)校各處的疏散標志是由建筑公司統一安置，因質(zhì)量與電壓等綜合問(wèn)題導致經(jīng)常壞損，數量較多，宿舍三個(gè)樓層有10個(gè)壞損，教學(xué)樓有6個(gè)壞損。各處安全出口指示標志宿舍1個(gè)、教學(xué)樓2個(gè)都不通電了。以上已經(jīng)與建筑公司取得了聯(lián)系，但遲遲未修整，存在隱患。
2、 學(xué)校校門(mén)附近小商小販較多，多為賣(mài)食品的，學(xué)校一方面積極教育學(xué)生注意食品安全，一方面積極配合相關(guān)部門(mén)加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀(guān)。
�。ǘ┙ㄗh：
1、寄宿制小學(xué)與幼兒學(xué)校是安全重地，是否能考慮給予我校門(mén)衛及重要部門(mén)安裝攝像設備。
2、幼兒部的室外兒童器械已經(jīng)不同程度的破損，幼兒游玩時(shí)存在安全隱患，是否能給予更換。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
學(xué)校開(kāi)展自查自糾工作報告 17
根據《關(guān)于集中開(kāi)展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子成員，牢固樹(shù)立校園安全責任重于泰山的思想，增強責任感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習了組織機構成員每個(gè)應盡的職責，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強調。
二、健全制度，層層落實(shí)
組織機構人員認真研究過(guò)去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤。分工明確，責任到人。對檢查中發(fā)現的薄弱環(huán)節，立即采取措施予以加強、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實(shí)處。安全工作實(shí)行責任追究制。
三、全面排查，消除隱患
1、學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習和落實(shí)。
2、認真落實(shí)安全工作責任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導機構和工作機構；建立健全了安全工作的'規章制度；實(shí)行了安全工作責任制和責任追究制；教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標責任書(shū)；學(xué)校制定了各類(lèi)安全事故應急預案。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預防及養成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關(guān)內容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、疏散逃離演練。
4、校園設施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校經(jīng)常對校園內各種設施進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危機學(xué)生安全的情況。
5、飲食安全情況。認真落實(shí)上級文件指示的精神，加強飲用水衛生管理，教室內向學(xué)生提供的飲用水嚴格按上級要求進(jìn)行。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。
6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；校園門(mén)前道路有交通安全標識；上學(xué)、放學(xué)期間校門(mén)前道路無(wú)交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車(chē)、超員車(chē)、證照不全車(chē)及載貨車(chē)等；學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了交通安全責任狀。
7、安全保衛情況。建立健全學(xué)校安全保衛組織和制度；學(xué)校各種防護設施齊全和完好，學(xué)校微機室、財會(huì )室、電教室等重點(diǎn)部位的防護和防盜措施牢固，近兩年來(lái)學(xué)校財產(chǎn)無(wú)丟失現象；學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)和法制輔導員。
8、消防安全情況。學(xué)校能夠認真落實(shí)《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程；消防器材配備到位；實(shí)驗室、微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位消防安全設施和管理沒(méi)有疏漏；學(xué)校電路沒(méi)有老化，電源開(kāi)關(guān)和保險裝置健全，無(wú)私拉亂接電線(xiàn)等現象，無(wú)私自使用電爐子、電褥子等電器的現象；有火災事故應急預案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練；消防安全疏散通道符合規范。
9、學(xué)生管理情況。學(xué)校加強對學(xué)生日常管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)心理輔導、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾；近兩年來(lái)學(xué)生間無(wú)因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學(xué)生下課、上課無(wú)打鬧現象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。
10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門(mén)前小商小販較多，學(xué)校多次勸說(shuō)沒(méi)有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無(wú)安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
四、整改措施
1、進(jìn)一步加強安全工作，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，制定有關(guān)制度，落實(shí)教室、辦公室等安全負責人。
2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度，強化第一責任人意識，常抓不懈。
3、對于存在的安全隱患，及時(shí)處理，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。
我校從保護未成年人的角度，從維護社會(huì )穩定的高度，一定做好安全工作，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。
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