學(xué)校規范辦學(xué)的報告（精選20篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)校規范辦學(xué)的報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 1
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，它包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標、辦學(xué)策略，具體體現在校訓、校風(fēng)、校規、校歌、教育理想、建校原則、辦學(xué)宗旨、育人取向、培養目標、精神偶像、育人途徑、學(xué)風(fēng)建設、教師形象、校園文化、工作重心、莊重承諾等方面。
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)市教育局荊教監[20xx]7號文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于十月十三、十四先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習了文件，成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)�，F將情況匯報如下：
一、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家部頒課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí);堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，學(xué)生春冬季在校時(shí)間上午為早8時(shí)至11時(shí)30分，下午為14時(shí)至16時(shí)30分;夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為14時(shí)30至17時(shí)，確保學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
4、嚴格規范日�？荚�。我校從不組織學(xué)生參加未經(jīng)區教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄袋相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
二、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。每學(xué)年開(kāi)展教師師德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，老師們均能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，圍繞校本培訓方案進(jìn)行主題培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格
三、規范辦校辦班行為方面
1、我�，F有22個(gè)教學(xué)班，921名學(xué)生，平均每班人數50人以?xún)取，F在除二、三年級班級人數較少一點(diǎn)外，其它年級各班人數正好是國家規定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗班，青少年活動(dòng)中心辦的佳作欣賞班、思維訓練班已于九月中旬停辦。
四、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的.各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均是在區教育局書(shū)刊辦指導下訂購的。我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，教師也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 2
為貫徹落實(shí)寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導室《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們根據《關(guān)于開(kāi)展20xx學(xué)年第二學(xué)期余姚市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》要求，對照《義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估表》認真地進(jìn)行了自查，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我們鹿亭鄉中心學(xué)校是2006年9月余姚市成立的第一所(鄉鎮)九年一貫制學(xué)校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學(xué)公立教師9人(含支教1人)，長(cháng)代1人，代課2人�，F有9個(gè)教學(xué)班，103名學(xué)生。其中小學(xué)6班，66名學(xué)生，初中3班，37名學(xué)生。
學(xué)校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高于省義務(wù)教育標準化學(xué)�；鶞蕵藴��；顒�(dòng)場(chǎng)地有4道200米環(huán)形、6道110米直跑道的室外運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，還有使用面積540平方米的室內活動(dòng)室一個(gè)，有籃球、排球、羽毛球場(chǎng)各一個(gè)。學(xué)校有圖書(shū)室2個(gè)(中小學(xué)分設)，多媒體教室10個(gè)，計算機教室2個(gè)，實(shí)驗室、儀器室各3個(gè)，有各類(lèi)其它專(zhuān)用教室各1個(gè)，有計算機78臺(含筆記本)，其中學(xué)生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統、校園音響系統、校園廣播系統、校園電視系統、校園安防系統等。體育、音樂(lè )、美術(shù)器材及理科實(shí)驗儀器等配備均達到省一類(lèi)標準，學(xué)校有藏書(shū)24974冊，且每年有新增。
學(xué)校成立至今，學(xué)校辦學(xué)指導思想明確，全體教師都能做到服務(wù)于人民，奉獻于社會(huì )，面向全體學(xué)生，因材施教，既教書(shū)又育人，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結奉獻的教風(fēng)和勤奮守紀、團結向上的學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)�！白屔鐣�(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成人”。
二、自查自評情況
(一)自律機制
1、高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規范工作。學(xué)校每學(xué)年初成立由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，制定規范辦學(xué)行為工作方案，明確學(xué)年學(xué)�！皽p負”工作的目標和措施，定期開(kāi)展“減負”自查并有自查報告。此項工作開(kāi)展以來(lái)沒(méi)有收到過(guò)與此有關(guān)的投訴和舉報。
2、在學(xué)校醒目位置安裝統一制作的學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”監督公示牌，公布市、縣(市)區兩級舉報電話(huà)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周將第一學(xué)期課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校醒目位置及教室內進(jìn)行公示，接受師生和家長(cháng)監督。
(二)招生分班
3、嚴格按照義務(wù)教育階段要求開(kāi)展招生工作。堅持免試就近原則，學(xué)校對鹿亭境內的適齡外來(lái)務(wù)工人員子女全部接納，并享受與本地學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校無(wú)擇校生。
4、學(xué)校每一年級只有一個(gè)教學(xué)班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
(三)課程計劃
5、落實(shí)新課程標準，按照省規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，但限于師資，開(kāi)課質(zhì)量基本符合要求，小學(xué)科學(xué)、初中體育基本有相應專(zhuān)職教師任教。
自評意見(jiàn)：基本達標。
6、學(xué)校認真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)，由于學(xué)生大多住宿在校，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)均有記載。
(四)作息時(shí)間
7、學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校上課時(shí)間，保證不超過(guò)規定時(shí)間，不組織通校生來(lái)校參加晚自修，住校生晚自修小學(xué)80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。
8、嚴格按市教育局下發(fā)的《校歷》及國務(wù)院規定安排假期和其他法定假日，從不利用節假日組織集體補課。
(五)作業(yè)考試
9、認真落實(shí)“減負”措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，要求教師在認真組織教學(xué)活動(dòng)的基礎上，科學(xué)、適量布置課后作業(yè)。實(shí)行學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量控制，保證每位學(xué)生的作業(yè)日日清，教師對學(xué)生的書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋，有的教師還進(jìn)行面批。
10、建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)評價(jià)機制，中小學(xué)除使用教研室的學(xué)情監測練習外，不組織其他考試，小學(xué)期末考試學(xué)業(yè)評價(jià)全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績(jì)，也不對考試成績(jì)進(jìn)行公開(kāi)排名。
(六)教材教輔
11、嚴格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)生使用的.教學(xué)用書(shū)只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂，學(xué)校未統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料，也不要求學(xué)生購買(mǎi)指定教輔材料。
(七)社會(huì )評價(jià)
12、加強教師隊伍建設，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強師德建設，提高師德修養，要求全體教師更多地關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，更多地關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)。本學(xué)期我們繼續開(kāi)展了一次面向學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生的征求意見(jiàn)活動(dòng)，以便改進(jìn)我們的教學(xué)，近年來(lái)學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的課業(yè)負擔評價(jià)滿(mǎn)意度較高。
三、存在的困惑
1、山區學(xué)校生源數量驟減，生源質(zhì)量每況愈下，師資配置結構性缺編，保證課時(shí)的開(kāi)足開(kāi)齊有一定難度。
2、由于山區青壯年勞動(dòng)力常年在外，學(xué)生監護人大多為祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學(xué)校搞好學(xué)生自律教育，培養學(xué)習興趣，營(yíng)造家庭學(xué)習習慣，需全校教師群策群力。
四、上次督查問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、上次督查問(wèn)題：落實(shí)新課程標準，按照省規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，但限于師資，開(kāi)課質(zhì)量不符質(zhì)量要求，如小學(xué)科學(xué)、初中體育無(wú)專(zhuān)職教師。
2、改進(jìn)措施：小學(xué)科學(xué)教學(xué)基本有專(zhuān)職科學(xué)教師任教，初中體育教學(xué)基本有專(zhuān)職科學(xué)教師任教。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 3
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處為成員的規范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展。
二、認真學(xué)習討論，確保認識到位，細致認真自查。
在自查過(guò)程中，總結出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據。在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著(zhù)“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開(kāi)展學(xué)校規范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來(lái)，該規范的規范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃。通過(guò)自查發(fā)現，我校各個(gè)年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生到校和在校時(shí)間。學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘。嚴格執行市教育局節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無(wú)有償家教現象。
1、嚴格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴格執行市教育局統一下發(fā)的農村中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7：00。學(xué)生不準提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作。
2、嚴格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間。中午安排值班教師分片區值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間。我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動(dòng)。
4、嚴格控制補差時(shí)間。各班的差生補習都安排在課內，在平時(shí)。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補習。
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間。我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以?xún)�。雙休日及節假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現象。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的`作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
�。ㄋ模┳裱逃幝赊k學(xué)，進(jìn)一步規范辦班和檢測行為。學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績(jì)給學(xué)生排名次。各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績(jì)不以任何形式張榜公布。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒�(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
�。﹪栏窨刂平梯o用書(shū)征訂。我校開(kāi)設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料等。
�。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節。利用少先隊督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
�。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對全校各年級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現以下問(wèn)題：
1、存在短缺學(xué)科教師資源不足的現象。
2、存在少數教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調課的現象。
五、采取措施。
學(xué)校嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》的要求，自覺(jué)規范辦學(xué)行為，特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正，今后由于客觀(guān)原因需要調課的，須報請學(xué)校教導處批準，由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導處留存）。
學(xué)校成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教導處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì )監督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 4
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)甬教督39號規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于十月中旬先后召開(kāi)班子會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習文件，傳達相關(guān)會(huì )議精神，成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)�，F將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1.成立由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，對切實(shí)提高對學(xué)校進(jìn)一步規范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規范辦學(xué)行為12條規定》進(jìn)行學(xué)習。學(xué)期初，將規范辦學(xué)行為及減負的措施要求列入學(xué)校的工作計劃，定期對照反思。對于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋。對投訴件及舉報意見(jiàn)能及時(shí)有效地調查整改。全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現家長(cháng)學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。
2.在學(xué)校大門(mén)口醒目位置，安裝“規范辦學(xué)行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報電話(huà)和投訴信箱。開(kāi)學(xué)第一周就將本學(xué)期的.總課程安排，各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長(cháng)監督。
二、招生分班方面
3.學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
4.不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班學(xué)生不超45人，達到了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5.嚴格執行國家課程計劃，按規定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專(zhuān)職教師教師執教。相關(guān)設施設備達到有關(guān)要求。
6.認真落實(shí)大課間活動(dòng)，在全學(xué)年的大多數時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的社團活動(dòng)時(shí)間。推行“一踢兩跳”運動(dòng)，蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動(dòng)，開(kāi)好運動(dòng)會(huì )，組織第三屆跳長(cháng)繩比賽，抓好田徑隊訓練。
四、作息時(shí)間方面
7.我校嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，我校制定了不同季節作息時(shí)間表。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《告家長(cháng)書(shū)》等方式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作。同時(shí)學(xué)校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶�。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
8.嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。
五、作業(yè)考試方面
9.嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。作業(yè)量大小時(shí)間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。教導處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來(lái)，每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談或問(wèn)卷調查，到目前為止，未發(fā)現負擔過(guò)重情況。
10.嚴格規范日�？荚�。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范。嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
六、教材教輔方面
11.嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》中教學(xué)用書(shū)。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書(shū)。我校未組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
七、社會(huì )評價(jià)方面
12.我校每學(xué)期開(kāi)展1次征求家長(cháng)及不同層次學(xué)生意見(jiàn)活動(dòng)，對于相關(guān)意見(jiàn)及時(shí)匯總，對有關(guān)問(wèn)題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校教師。學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)代表對學(xué)校課業(yè)負擔評價(jià)滿(mǎn)意度較高。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 5
為認真落實(shí)市教育局的相關(guān)文件精神，全面規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我鎮和諧、健康發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，中心學(xué)校先后召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )、教師大會(huì )，學(xué)習了通知精神，并認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改�，F將自查情況匯報如下：
一、規范招生入學(xué)和分班
1、各中小學(xué)校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，面對鄉所屬鎮、村進(jìn)行招生，遵循免試入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。外地戶(hù)口在本地暫居的兒童，學(xué)校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與區內兒童同等待遇。
2、新一年學(xué)生免試入學(xué)，不分重點(diǎn)班，編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。從不存在任何違規行為。
3、我鎮學(xué)�，F有3所初中、13所小學(xué)、2所小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，從未設置快慢班、特長(cháng)班、興趣班、實(shí)驗班。教師配置根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)合理均衡，保障了所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
二、規范考試評價(jià)與次數
1、各學(xué)校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末參加市教育局統一組織的'一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、各學(xué)校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位。各學(xué)校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合，采取等級制的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量
1、各學(xué)校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40-45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)，學(xué)校購置大量體育器材，大課間活動(dòng)保證了人手一件器材，提高了大課間質(zhì)量。體育教師認真上好體育課和健康課。
2、嚴格控制作業(yè)量。各學(xué)校按照上級規定，做到了一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過(guò)40分鐘，五六年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)，雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教導處定期對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行檢查及不定期抽查。
四、規范教育教學(xué)活動(dòng)
1、各學(xué)校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，堅持做到“五個(gè)堅持”：既堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。規范辦學(xué)行為自查報告三篇。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
3、加強了對教師的管理，各學(xué)校嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁教師舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班。教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來(lái)看，無(wú)有償補課行為，無(wú)教師要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材現象。
4、各學(xué)校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)�？茖W(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
通過(guò)自查，所有學(xué)校意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。各學(xué)校將嚴格遵守規范辦學(xué)行為要求，改革課堂教學(xué)，打造生本快樂(lè )校園，真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 6
為學(xué)習、貫徹、落實(shí)甬教督[20xx]339號規范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校于十月中旬先后召開(kāi)班子會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習文件，傳達相關(guān)會(huì )議精神，成立了學(xué)校專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導組，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查活動(dòng)、現將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1、成立由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，對切實(shí)提高對學(xué)校進(jìn)一步規范辦學(xué)行為重要性和必要性進(jìn)行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學(xué)校規范辦學(xué)行為12條規定》進(jìn)行學(xué)習、學(xué)期初，將規范辦學(xué)行為及減負的措施要求列入學(xué)校的工作計劃，定期對照反思、對于落實(shí)得好的及有偏的傾向及時(shí)反饋、對投訴件及舉報意見(jiàn)能及時(shí)有效地調查整改、全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現家長(cháng)學(xué)生對學(xué)業(yè)、師德情況的投訴。
2、在學(xué)校大門(mén)口醒目位置，安裝“規范辦學(xué)行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學(xué)校三級舉報電話(huà)和投訴信箱、開(kāi)學(xué)第一周就將本學(xué)期的總課程安排，各班日課表、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長(cháng)監督。
二、招生分班方面
3、學(xué)校從今年開(kāi)始實(shí)施零擇校制度，招生免試就近入學(xué)，確保學(xué)區適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
4、不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置、招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班學(xué)生不超45人，達到了有關(guān)要求、在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5、嚴格執行國家課程計劃，按規定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程，盡可能多的配足科學(xué)、音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科專(zhuān)職教師教師執教、相關(guān)設施設備達到有關(guān)要求。
6、認真落實(shí)大課間活動(dòng)，在全學(xué)年的大多數時(shí)間實(shí)行“四二”制作息安排，以確保學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的社團活動(dòng)時(shí)間、推行“一踢兩跳”運動(dòng)，蓬勃開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織好《國家學(xué)生體質(zhì)健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動(dòng)，開(kāi)好運動(dòng)會(huì )，組織第三屆跳長(cháng)繩比賽，抓好田徑隊訓練。
四、作息時(shí)間方面
7、我校嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘、為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習時(shí)間，我校制定了不同季節作息時(shí)間表、并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《告家長(cháng)書(shū)》等方式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作、同時(shí)學(xué)校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間、按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離�；丶�、同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
8、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上新課。
五、作業(yè)考試方面
9、嚴格控制作業(yè)量、我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)、作業(yè)量大小時(shí)間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計算標準、雙休日及節假日不加大作業(yè)量、教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的`作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生、教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋、教導處對學(xué)生的作業(yè)量每學(xué)期進(jìn)行抽查并在網(wǎng)上曬出來(lái)，每到期中對學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)談或問(wèn)卷調查，到目前為止，未發(fā)現負擔過(guò)重情況。
10、嚴格規范日�？荚�、我校未組織參加沒(méi)經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范、嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等、實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
六、教材教輔方面
11、嚴格教學(xué)用書(shū)管理、我校學(xué)生所使用的均為《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》中教學(xué)用書(shū)、教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書(shū)、我校未組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
七、社會(huì )評價(jià)方面
12、我校每學(xué)期開(kāi)展1次征求家長(cháng)及不同層次學(xué)生意見(jiàn)活動(dòng)，對于相關(guān)意見(jiàn)及時(shí)匯總，對有關(guān)問(wèn)題提出改進(jìn)措施，反饋給相關(guān)或全校教師、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)代表對學(xué)校課業(yè)負擔評價(jià)滿(mǎn)意度較高。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 7
教育是構建和諧社會(huì )的“民心工程”，教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設更事關(guān)學(xué)校在社會(huì )公眾形象、我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關(guān)文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，以規范學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校、我校根據《xxx市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對專(zhuān)項督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查，現匯報如下：
一、重視行風(fēng)政風(fēng)建設，規范收費和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續發(fā)展、
我校是一所民辦初中，現有32個(gè)班級，在校學(xué)生1423名，教職工90名、我校成立了由校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，校辦、工會(huì )、德育處、教導處、總務(wù)處和家委會(huì )負責人等為主要成員的行風(fēng)建設領(lǐng)導小組，確立了“校長(cháng)負責、分層把關(guān)、責任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路，進(jìn)一步規范了學(xué)校的辦學(xué)行為。
1、嚴格規范收費工作、每次收費向學(xué)生和家長(cháng)詳細公布收費的項目、標準和文件依據，并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布，相關(guān)的的收費情況并以告家長(cháng)書(shū)的形式告之家長(cháng)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督、學(xué)校均按規定收取學(xué)生代辦費、代辦費使用、結算和清退都有據可查，學(xué)生家長(cháng)均簽字知曉，按規定收取、學(xué)校的財務(wù)均由虹口區教育局財務(wù)中心統一管理和監督、學(xué)校做到票據正規，包括學(xué)生校服費用等全部入帳、規范學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2、嚴格規范招生工作、按照市區教育部門(mén)的`相關(guān)要求，學(xué)校嚴格執行民辦學(xué)校的招生程序和方法、學(xué)校的六年級招生工作規范、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況、我校堅持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(cháng)手冊和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生，未將“奧數”或等級考等競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤、初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(cháng)監督，各項環(huán)節均有公示、同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(cháng)班等名義違反規定招生并收費。
二、規范教育教學(xué)的管理，積極落實(shí)“減負增效”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1、嚴格執行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程、堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數、嚴格控制總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量、保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求、我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè )一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)、同時(shí)充分保障課程規定的、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用、凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡，學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。
2、合理開(kāi)發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間內爭取課堂效益最大化、學(xué)校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓練目標、從學(xué)生的認知水平出發(fā)，針對教學(xué)目標合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的有效性，不至于課時(shí)冗余或不足、學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)內容入手監督課程實(shí)施，積極探索“有效備課”新路、堅持落實(shí)集體備課制度，備課要結合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要內容、為了切實(shí)減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教導處通過(guò)質(zhì)量監控、調查反饋，對教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析，對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行診斷、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，并開(kāi)展針對性的教學(xué)研討，對不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓練要求、同時(shí)，不大面積地補課，特別是寒暑假、節假日堅決做到不開(kāi)班、不補課，把休息時(shí)間還給學(xué)生、把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負增效，保障學(xué)生身心健康。
3、挖掘課程潛力，合理拓展學(xué)生的學(xué)習時(shí)空，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔、比如允許部分學(xué)科將學(xué)習延伸到課堂外，可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗和探究、再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀(guān)的形式延伸課堂的空間和時(shí)間，參觀(guān)博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等、當然，還可以在學(xué)校的課內外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué)，例如科技節、讀書(shū)文化節、“指南針計劃”等、這樣既可以較輕松地完成課程規定的教學(xué)任務(wù)，也不至于加長(cháng)學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間、學(xué)生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三、加強師德師風(fēng)建設，全面關(guān)心學(xué)生，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
完善學(xué)習制度，加強教工學(xué)習、認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等文件精神，加強師德師風(fēng)教育，學(xué)習師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高學(xué)習實(shí)效、提高教師的職業(yè)道德水平，落實(shí)“廉潔從教”、“依法執教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規范，嚴格執行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，設有復興獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金、其20xx-20xx年內共有84人次享受了獎學(xué)金，總金額72000元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì )資源，加強家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區與學(xué)校間聯(lián)系、學(xué)校組織家委會(huì )、定期召開(kāi)會(huì )議，參與學(xué)校的管理、每學(xué)年至少召開(kāi)四次家長(cháng)會(huì )、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導、每次寒暑假要求班主任對新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪(fǎng)，其余的學(xué)生做到三分之一的家訪(fǎng)、在平時(shí)的學(xué)習生活中也開(kāi)展家訪(fǎng)及電話(huà)交流等多渠道與家長(cháng)溝通聯(lián)系、爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的最大理解和支持，有效發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)雙方的育人作用，建立良好的學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)信息平臺。
同時(shí)，我們尊重家長(cháng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議、學(xué)校在日常管理中注重社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育的知情權、參與權、監督權、管理權的落實(shí)，并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調查，認真處理好師生、家長(cháng)反映的問(wèn)題、對待來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門(mén)調查核實(shí)，將處理結果在規定期限內，報分管校領(lǐng)導審核，采取書(shū)面方式答復反映者、對上級部門(mén)轉達的問(wèn)題，也在規定的時(shí)間內答復。
“創(chuàng )建綠色生態(tài)學(xué)校，規范辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎工程。
我們將進(jìn)一步增強依法辦學(xué)的意識，規范辦學(xué)行為，強化管理措施，為實(shí)現教育轉型發(fā)展，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)而不懈努力。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 8
為認真落實(shí)《教育部關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規范辦學(xué)行為的指導意見(jiàn)》及《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》文件精神，我校先后多次召開(kāi)行政會(huì )議和教師會(huì )議，認真學(xué)習甬教督【20xx】339號文件、以此端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，從而秉承我校一貫來(lái)的教育理念，即注重教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來(lái)提升農村初中教學(xué)質(zhì)量，努力做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )肯定，使我校和諧、文明、健康地發(fā)展，我校對照“12條規定”進(jìn)行了規范辦學(xué)行為自查，現將自查情況總結如下：
一、自律機制
1、我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，并制定好本學(xué)期“減負”工作的具體目標和措施、將在期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，期末開(kāi)展全體學(xué)生問(wèn)卷調查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾、學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)欄張貼六項嚴格規定和六項制度，并切實(shí)遵守以達“減負“之實(shí)效。
2、在學(xué)校大門(mén)口醒目位置安裝由市教育局統一制作的學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”監督公示牌，公布xx市、xx市舉報電話(huà)和投訴信箱，接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督、開(kāi)學(xué)一周內，教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外活動(dòng)及學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價(jià)的重要內容。
二、招生分班
3、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，認真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴格執行“零擇�！闭�、按學(xué)生戶(hù)籍或房產(chǎn)所在地進(jìn)行招生，遵循免試、就近入學(xué)原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育、省外籍新生由鎮政府、鎮教辦統一分配入學(xué)。
4、學(xué)校沒(méi)有分快慢班、實(shí)驗班、加強班等現象，編班過(guò)程透明、公開(kāi)、規范、全部根據小學(xué)畢業(yè)考成績(jì)由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班、師資安排也由校行政會(huì )議商量各學(xué)科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育、新生入學(xué)后，教務(wù)處及時(shí)做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作，同時(shí)對外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集，隨時(shí)準備教育局“義務(wù)段流動(dòng)人口子女入學(xué)條件”的審核檢查。
三、課程計劃
5、學(xué)校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排》規定開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程、體育與健康因本學(xué)期一位體育教師調出及一位體育教師足部骨折修養在家原因，初二有時(shí)沒(méi)有做到按課時(shí)上課、學(xué)校也已認識到這點(diǎn)不足，正積極爭取引進(jìn)體育教師以改變此現狀、我�？茖W(xué)組為市名牌學(xué)科，科學(xué)教師個(gè)個(gè)認識到實(shí)驗的重要性；學(xué)校領(lǐng)導也十分重視實(shí)驗教育，開(kāi)設4個(gè)實(shí)驗室，每個(gè)實(shí)驗室都安裝了多媒體、無(wú)論是教師的演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗，都一絲不茍，實(shí)驗開(kāi)出率為100%。
6、認真落實(shí)大課間活動(dòng)，每天上午第二節課后安排以廣播操、長(cháng)跑、跳繩等形式開(kāi)展的25分鐘課間活動(dòng)、學(xué)校根據制訂的課外活動(dòng)安排表，組織學(xué)生在下午第三節課后開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，活動(dòng)內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長(cháng)跑等多項內容，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉、教務(wù)處、體藝組加強對活動(dòng)的落實(shí)、指導和監督，以保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
四、作息時(shí)間
7、學(xué)校按規定科學(xué)合理的安排好作息時(shí)間表和課表，以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)；教師不占用學(xué)生的'課間、午休、自修課組織教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校還專(zhuān)門(mén)安排教師下班管理學(xué)生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師占用午休時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)活動(dòng)，保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時(shí)間和空間。
8、學(xué)校嚴格執行節假日放假通知，從不占用雙休日、節假日等時(shí)間安排學(xué)生的集體補課、只是在市學(xué)科競賽前期和xx中學(xué)提前招生考試之前，學(xué)校會(huì )組織部分教師和學(xué)生在雙休日進(jìn)行輔導，當然都是在征得學(xué)生本人和家長(cháng)的同意后才組織實(shí)施的，這一點(diǎn)以后會(huì )努力自糾。
五、作業(yè)考試
9、學(xué)校嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量、教師們根據課改要求精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時(shí)之內，對學(xué)生完成的書(shū)面作業(yè)都進(jìn)行了全部的批改，教務(wù)處組織教研組不定期開(kāi)展作業(yè)批改檢查并進(jìn)行評價(jià)反饋、只是在期中期末復習階段，部分教師在節假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量，單元測試次數也有增加，一定程度上略加大了一部分學(xué)生的課業(yè)負擔，教務(wù)處以后會(huì )加大力度進(jìn)行監督和整改。
10、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，本學(xué)期在國慶放假回來(lái)已組織了初一初二的月考，現已及時(shí)整改到位，不再組織類(lèi)似考試、教務(wù)處不對成績(jì)進(jìn)行公布和公開(kāi)排名，只是在各年段教師會(huì )議上供校長(cháng)室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展之用、學(xué)生個(gè)人成績(jì)只供學(xué)生本人及家長(cháng)參考，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長(cháng)。
六、教材教輔
11、學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只是在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂、音樂(lè )、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材、學(xué)校從不統一組織為學(xué)生購買(mǎi)和征訂規范以外的教輔材料，也不向學(xué)生家長(cháng)推薦各類(lèi)輔導用書(shū)、個(gè)別家長(cháng)對學(xué)生有特殊要求的，自行購買(mǎi)了課外輔導用書(shū)、另外學(xué)校使用的學(xué)生油印作業(yè)也有各年段學(xué)科負責人把關(guān)審核，教務(wù)處監督油印室來(lái)嚴格控制用量。
七、社會(huì )評價(jià)
12、學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)活動(dòng)，形式有家長(cháng)會(huì )、一學(xué)期一次的家訪(fǎng)、學(xué)校與社區共建活動(dòng)及母親素養工程講座等、在征求不同意見(jiàn)基礎上進(jìn)行總結和改進(jìn)，努力實(shí)現“辦人民滿(mǎn)意教育”的目標、20xx年中考，我校畢業(yè)學(xué)生普高升學(xué)率高達61.3%，位列全市第六，農村初中第一，得到社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的肯定。
通過(guò)這次自查，我們認識到減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為的責任之重大、盡管我校全體教師根據六項嚴格規定和六項制度開(kāi)展教學(xué)工作，但是仍有諸多不足之處，今后會(huì )認真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴格執行加以自糾和改善、學(xué)校會(huì )從加強教師管理、提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展入手來(lái)提高課堂教學(xué)效率、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔、在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學(xué)方法，接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 9
為認真貫徹落實(shí)省、市、區關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔方面認真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，下面將自查自糾活動(dòng)情況報告如下：
一、學(xué)習文件，提高認識
1、學(xué)校領(lǐng)導首先認真學(xué)習關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔的迫切性。
2、利用教師例會(huì )、班主任會(huì )議組織教師認真學(xué)習上級有關(guān)規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。
二、開(kāi)展“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔”問(wèn)卷調查
xx年4月8日下午，教導處組織有關(guān)人員深入各班，每個(gè)班抽取10個(gè)學(xué)生，向他們發(fā)放了“規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔”調查問(wèn)卷，讓他們實(shí)事求是地填寫(xiě)、教導處回收調查問(wèn)卷后進(jìn)行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調查信息，幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。
三、簽訂“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”
xx年4月8日下午，全體教師與王校長(cháng)簽訂了“規范辦學(xué)行為責任書(shū)”、為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔，責任書(shū)從以下方面做出了規定：
1、教師要認真學(xué)習并堅決貫徹落實(shí)上級有關(guān)規范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執教的高度，充分認識規范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時(shí)間與學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)校按上級教育行政部門(mén)的要求制定作息時(shí)間，教師要嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)。
3、控制課外作業(yè)量、提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)、不得布置懲罰性的作業(yè)、每天作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)。
4、嚴格執行新課程計劃，嚴格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
5、嚴格執行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。
6、嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、關(guān)愛(ài)學(xué)生，切實(shí)保護學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益；嚴禁單純以學(xué)生的分數評價(jià)學(xué)生。
7、嚴禁利用雙休日、節假日在校內或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費補課。
8、除省市教行部門(mén)統一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內或到校外指定地點(diǎn)購買(mǎi)教輔資料。
責任書(shū)中還列出了以下監督辦法：
1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，做到有報必查，查實(shí)必究、舉報電話(huà)：xxx。
2、每次檢查若發(fā)現教師違規，學(xué)校責令限期整改、對違規事實(shí)及處理結果學(xué)校要存檔，作為考核依據。
責任書(shū)中還明確給出違規的處罰措施：
對違反責任目標的教師，由學(xué)�；蚪逃姓块T(mén)視情節輕重，依據“商政就[xx]3號文件規定的'追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進(jìn)一步的措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負擔的工作，學(xué)校還采取了以下措施：
1、進(jìn)一步嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間、明確規定：上午或下午放學(xué)后，老師不準讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統一補課或輔導、在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來(lái)，對他們進(jìn)行輔導。
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調作用，對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當平衡。
3、進(jìn)一步有效預防老師組織學(xué)生辦班收費補課、為了更加有效地預防老師利用雙休日或節假日組織學(xué)生辦班，進(jìn)行收費補課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導在雙休日或節假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區、一個(gè)單位進(jìn)行巡查、走訪(fǎng)，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節假日進(jìn)行補課，切實(shí)減輕學(xué)生的周末負擔、假期負擔。
4、進(jìn)一步嚴防教輔資料流入校園、學(xué)校安排門(mén)崗保安，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導允許，不得讓推銷(xiāo)資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校，也不準讓校外人員在校門(mén)口叫賣(mài)教輔資料。
5、切實(shí)減輕學(xué)生的考試壓力、各班不準單純以學(xué)生的考試分數為指標對學(xué)生進(jìn)行排名，任何老師不準要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學(xué)生考試時(shí)沒(méi)有達到老師的要求為由批評學(xué)生，或據此懲罰學(xué)生。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 10
為了貫徹落實(shí)《xx省規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》，進(jìn)一步規范我校的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，深入實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20xx年3月6日召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，成立了學(xué)校規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)陳國偉親自擔任。3月7日晨會(huì )時(shí)間向全校教師傳達了燈塔市教育局下發(fā)的《xx省規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》，使全校教師深入領(lǐng)會(huì )了規定中36條內容的精神。學(xué)校采取檢查、抽檢、問(wèn)卷調查等措施，來(lái)檢查督促教師對《規范學(xué)生辦學(xué)行為的規定》的執行情況，現將我校對《規范學(xué)生辦學(xué)行為的.規定》執行情況自查如下：
一、各項規定執行情況
�。ㄒ唬﹪栏駡绦袊�、省定課程計劃
1、我校嚴格執行國家、省定的課程方案、課程計劃，按照《遼陽(yáng)市義務(wù)教育課程安排表》安排課程，開(kāi)齊了課程、開(kāi)足了課時(shí)。保證體育課、藝術(shù)課、綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。沒(méi)有隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的行為。
2、每天安排上、下午大課間各半個(gè)小時(shí)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。
由于一些客觀(guān)原因，為了保證學(xué)生的人身安全，我們沒(méi)有組織學(xué)生到校外進(jìn)行體驗活動(dòng)。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間
3、我校學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間為5小時(shí)10分鐘（上午3 1小時(shí)40分鐘，下午1小時(shí)30分鐘）。沒(méi)有超過(guò)《規定》中的小學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)的要求。不組織學(xué)生上早、晚自習。
4、我校沒(méi)有寄宿生。
�。ㄈ﹪栏窨刂平處煵贾媒o學(xué)生的書(shū)面家庭作業(yè)量
5、學(xué)校統籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，根據《規定》中要求，我校一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，3—6年級書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。
7、要求班主任及任課教師要根據本學(xué)科的特點(diǎn)，根據學(xué)生的個(gè)性差異，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)法指導。領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)推門(mén)課、公開(kāi)課對教師進(jìn)行檢查督促。
�。ㄋ模﹪栏褚幏犊荚嚬芾�
10、我�？荚嚧螖�、考試命題嚴格按照上級教育部門(mén)的規定執行，考試內容符合課程標準要求，不隨意提升考試難度，增加考試次數。
�。ㄎ澹﹪澜麑W(xué)校、教師違規補課
11、學(xué)校不占用學(xué)生法定假日、午間休息和自習時(shí)間組織集體補課。
12、學(xué)校、教師沒(méi)有對學(xué)生實(shí)行有償補課的行為。學(xué)校組織各級骨干教師為個(gè)別學(xué)困生義務(wù)補課。
13、學(xué)校、教師沒(méi)有組織學(xué)生參加社會(huì )舉辦的文化課補習班行為。
�。﹪澜`規亂發(fā)教材和教輔材料
14、我校學(xué)生使用的教科書(shū)都是由上級主管部門(mén)統籌征訂的教科書(shū)。
15、教輔材料實(shí)行“一科一輔”制。不組織一、二年級學(xué)生訂購教輔材料。
16、學(xué)校、教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或變相推薦教輔材料的現象。
�。ㄆ撸﹪澜逻_高考、中考升學(xué)指標
18、學(xué)校從不以考試成績(jì)?yōu)闃藴蔬M(jìn)行班級榮譽(yù)排名和相關(guān)獎懲。
�。ò耍﹪澜醋髦锌�、高考成績(jì)
�。ň牛﹪栏褚幏读x務(wù)教育階段學(xué)校招生
24、我校分班堅持公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施分班，根據分班考試成績(jì)實(shí)行“龍擺尾”形式進(jìn)行分班，然后由教師抓鬮決定所任班級。不設置重點(diǎn)班、快慢（好差）班、實(shí)驗班、特長(cháng)班、補習班、奧數班等。
25、學(xué)校、教師沒(méi)有根據考試成績(jì)對學(xué)生排名和編排學(xué)生座位的現象。
�。ㄊ﹪栏裰浦蛊胀ǜ咧羞`規招生行為
�。ㄊ唬┮幏逗蛧栏衩褶k學(xué)校和非學(xué)歷教育培訓機構的管理
�。ㄊ┙⒇熑巫肪恐贫�
35、加強輿論宣傳，發(fā)揮引導作用。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳《規定》中的內容，營(yíng)造正面、健康的教育輿論環(huán)境，營(yíng)造學(xué)生父母能夠理解和接受的社會(huì )文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校規范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )
造良好的教育環(huán)境。
二、存在的問(wèn)題
1、由于一些客觀(guān)因素的局限，為了保證學(xué)生的人身安全，我們沒(méi)有組織學(xué)生到校外進(jìn)行體驗活動(dòng)。
2、由于時(shí)間短，個(gè)別家長(cháng)對《規范中小學(xué)生辦學(xué)行為的規定》的內容存在一些異議，還需教師通過(guò)各種途徑進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，以取得家長(cháng)的理解和支持。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們做了大量的工作，取得了一些成績(jì)，但與《xx省規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》的要求還存有差距。今后我們將按《xx省規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》的要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 11
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規定》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
一、充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的.作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃
按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用其他非考試科目課時(shí)補習文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規定的統一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂
嚴格按各級教育主管部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)上級教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育局批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 12
我校認真學(xué)習了教育部關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知，并對照學(xué)校規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督查項目進(jìn)行了自查。
1、 規范招生入學(xué)和分班
我校嚴格按照教育局劃分的招生范圍進(jìn)行招生工作，并把我校的招生工作通過(guò)公告向社會(huì )公布。明確招生的范圍、時(shí)間、學(xué)生的年齡段以及相關(guān)的證件要求。本著(zhù)就近入學(xué)的原則。沒(méi)有同民辦學(xué)校聯(lián)合招生以及競賽名義招生的情況。學(xué)校不對新生入學(xué)進(jìn)行考試分班。
2、 規范考試科目和次數
我校每學(xué)期期末組織一次考試，考試的科目有：語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)。其他學(xué)科的考試主要在平時(shí)的考核，期末不做統一的安排�？荚嚨碾y度嚴格按照課程標準和大連市學(xué)科標準的要求來(lái)進(jìn)行。學(xué)校不對學(xué)生的考試結果進(jìn)行排名和張榜公布。平時(shí)對學(xué)生的學(xué)習、教師教學(xué)情況建立質(zhì)量跟蹤。
3、 學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量的安排
我校學(xué)生要求是8點(diǎn)到校，下午3點(diǎn)50放學(xué)。每天保證學(xué)生有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。保證每天一次大課間活動(dòng)和兩次眼保健操。
學(xué)生的作業(yè)量一二年級基本沒(méi)有家庭作業(yè)，其它年級有30分鐘左右家庭作業(yè)量，嚴謹老師布置大量重復性的作業(yè)和體罰性的作業(yè)。
4、 規范教育教學(xué)活動(dòng)
我校嚴格按照國家課程計劃開(kāi)設規定的課程，嚴格按照課程表的課程安排進(jìn)行授課活動(dòng)。保證體育、藝術(shù)、綜合活動(dòng)的課時(shí)，不得被其它課程擠占或減縮。課堂教學(xué)活動(dòng)嚴格按照課程標準的要求進(jìn)行，鼓勵教師研究教材、研究課標，把握知識的深度、難度。教學(xué)的進(jìn)程嚴格按照制定的`教學(xué)計劃進(jìn)行。學(xué)校沒(méi)有占用學(xué)生的休息日、法定假日和自習時(shí)間進(jìn)行集體補課的行為。學(xué)校的在職教師也沒(méi)有參與有償補習活動(dòng)或組織、介紹學(xué)生參加有償補習活動(dòng)。
5、 教育評價(jià)
我校建立以國家規定的教育目標為基準的評價(jià)標準，以學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)等為指標的綜合評價(jià)體系。沒(méi)有以單純的成績(jì)進(jìn)行評價(jià)。沒(méi)有下達升學(xué)指標，沒(méi)有以學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行懲獎，沒(méi)有對成績(jì)進(jìn)行排隊、排名。教師的工資不與學(xué)生的成績(jì)掛鉤。嚴格按盛市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 13
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位、
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處為成員的規范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實(shí)事、有效地開(kāi)展、
二、認真學(xué)習討論，確保認識到位，細致認真自查:
在自查過(guò)程中，總結出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據、在落實(shí)自查工作的過(guò)程中，我們本著(zhù)“自查為改進(jìn)，自查為提高，自查增信心”的原則、積極開(kāi)展學(xué)校規范辦學(xué)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來(lái)，該規范的規范，該改進(jìn)的改進(jìn)，該保留的保留，該提高的提高，通過(guò)自查查找不足，通過(guò)自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況：
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃、通過(guò)自查發(fā)現，我校各個(gè)年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W(xué)生到校和在校時(shí)間、學(xué)生每周上課5天、學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為小學(xué)40分鐘、嚴格執行市教育局節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無(wú)有償家教現象。
1、嚴格控制學(xué)生早晨到校和在校時(shí)間、為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，我校嚴格執行市教育局統一下發(fā)的農村中小學(xué)作息時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間不早于7：00、學(xué)生不準提前到校，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)，并做好相關(guān)管理工作。
2、嚴格控制學(xué)生中午活動(dòng)時(shí)間、中午安排值班教師分片區值班，讓學(xué)生有充分發(fā)展個(gè)性時(shí)間和空間，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間、嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間、我校嚴格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動(dòng)。
4、嚴格控制補差時(shí)間、各班的差生補習都安排在課內，在平時(shí)、從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化課補習、
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時(shí)間、我校學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量都控制在1小時(shí)以?xún)�、雙休日及節假日沒(méi)有加大作業(yè)量的現象。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量、堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴格作業(yè)批改要求、堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質(zhì)量、對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規范作業(yè)管理、加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調管理，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(cháng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
�。ㄋ模┳裱逃幝赊k學(xué)，進(jìn)一步規范辦班和檢測行為、學(xué)校按照市教育局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測、學(xué)校從不按檢測成績(jì)給學(xué)生排名次、各校均建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生的好差，不按檢測成績(jì)或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次、學(xué)生檢測成績(jì)不以任何形式張榜公布。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂聘傎惢顒�(dòng)、未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)；未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校從不隨意停課放假，從不準組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。
�。﹪栏窨刂平梯o用書(shū)征訂、我校開(kāi)設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的`學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料等。
�。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節、利用少先隊督促學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
�。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育，無(wú)諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)對全校各年級辦學(xué)行為的自查，仍發(fā)現以下問(wèn)題：
1、存在短缺學(xué)科教師資源不足的現象。
2、存在少數教師未經(jīng)學(xué)校批準擅自調課的現象。
五、采取措施、
學(xué)校嚴格按照《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》的要求，自覺(jué)規范辦學(xué)行為，特別是對學(xué)校作息時(shí)間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正，今后由于客觀(guān)原因需要調課的，須報請學(xué)校教導處批準，由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導處留存）。
學(xué)校成立規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教導處負責義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并在門(mén)口張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì )監督，學(xué)校將不定期抽查各班作息時(shí)間執行情況及辦學(xué)行為執行情況。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 14
認真落實(shí)《青海省省教育廳關(guān)于開(kāi)展規范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校開(kāi)展了減輕學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為活動(dòng)�，F就自查情況匯報如下。
一、充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性。
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我中心校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
二、規范招生入學(xué)和分班。
學(xué)校嚴格按照上級要求，六年級招生實(shí)施免試、劃片、就近入學(xué)的原則，確保招生范圍區內所有適齡兒童及少年就近入學(xué)。學(xué)校不分重點(diǎn)班、實(shí)驗班、特色班、特長(cháng)班。學(xué)校嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的收費規定收費，全部免除學(xué)雜費和課本費，對代收的作業(yè)本費嚴格執行 “小學(xué)10元，初中17元”的標準，杜絕亂收費。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃。
按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課程標準要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì )等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。
確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，每天上午、下午各有半小時(shí)的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按盛市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理。
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
七、深化教育教學(xué)改革。
提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強集體備課，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的'作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量小學(xué)不超過(guò)60分鐘、初中不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。中心學(xué)校采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 15
通過(guò)近xx年來(lái)對學(xué)校的學(xué)情、教育管理情況和師德師風(fēng)建設情況進(jìn)行認真自查自評，自查自評結合自身情況，有以下幾點(diǎn):
一、加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師良好形象。
我校教師愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，無(wú)私奉獻，全校教職工能按時(shí)上下班、不遲到，不隨意請假，不擅自離崗，不缺課、不曠課、不違反規定與社會(huì )上的不正當有益人爭。學(xué)生家長(cháng)在學(xué)校的表現，家長(cháng)在社會(huì )上的評價(jià)，社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)都能達到公正無(wú)私的水平。
二、認真做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
1、在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展了集體學(xué)習和個(gè)人自查自糾，寫(xiě)出心得體會(huì )，舉辦了教育法制報告會(huì )，并開(kāi)展了為期四天的“師德師風(fēng)”論壇，學(xué)習了有關(guān)教師職業(yè)道德的先進(jìn)事跡。
2、在教育教學(xué)工作中，我校教師能認真學(xué)習理論，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。我校全體教師積極參加教育行政部門(mén)組織的各項學(xué)習和活動(dòng)，不缺勤，不曠課。
3、認真做好了“教育教學(xué)工作計劃”和“教學(xué)工作計劃”，對各項常規教學(xué)工作進(jìn)行了詳盡。
4、認真做好了對照考核工作，認認真真、客觀(guān)地對我校教師、備課教法、班主任及其家長(cháng)進(jìn)行了考核，并與教師考評掛鉤。
5、我校學(xué)校教務(wù)處嚴格執行了《義務(wù)教育質(zhì)量標準》，嚴格按照教育教學(xué)規程開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
6、我校學(xué)生在校期間，能認真做好教學(xué)和生活各項工作，學(xué)習學(xué)校規章制度，學(xué)校獎勵先進(jìn)。
7、我校嚴格執行了《中小學(xué)管理規程》，做到了上傳下達，團結協(xié)作，服從管理，熱心服務(wù)，嚴格按照教育局、學(xué)校制定的有關(guān)規章制度，開(kāi)展了各項工作。
8、我校嚴格執行了《義務(wù)教育法》、《義務(wù)教育法》和《職業(yè)教育法》中的有關(guān)教育教學(xué)規定。按照學(xué)生身心發(fā)展的規律，采取必要的教育方法和手段，因材施教，注重培養全體學(xué)生的`素質(zhì)。
9、學(xué)校堅持了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，各項工作井然有序，教育教學(xué)秩序井然有序。
10、我校學(xué)生在校期間，學(xué)校嚴格執行了上級部門(mén)的規定，不隨意占用機動(dòng)或隨意停放學(xué)生，并做好了學(xué)生的登記。
11、我校堅持了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，認真做好了教育教學(xué)各項工作，使學(xué)生在德、智、體、美等各方面得到了全面和諧、健康的發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的思想道德水平、思想素質(zhì)還有待于進(jìn)一步的提高，學(xué)生的各種素質(zhì)都在原有基礎上得以提高，學(xué)生的各種能力和素質(zhì)也得以提高。
2、由于我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生生活環(huán)境較差，有些學(xué)生上網(wǎng)散漫，不遵守校規校紀，不能自覺(jué)遵守校規校紀。
3、學(xué)校對學(xué)生的教育還不夠細致，學(xué)生的思想道德的教育還沒(méi)有形成有力的制度，學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣不好，不能有效地防范安全事故的發(fā)生。
4、對學(xué)生的安全教育不夠深入，安全防范意識不夠。
四、今后打算
1、學(xué)校要加強學(xué)生的法紀教育，要把安全工作做為頭等大事，加強學(xué)生的法紀教育，要把安全工作落實(shí)到各班級、各崗位。
2、學(xué)校要進(jìn)一步加強師生的法制宣傳教育，要把安全教育作為學(xué)校各項工作的重要內容，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事，加強對學(xué)生的安全教育，把安全教育落實(shí)在各項活動(dòng)中。要進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，加強學(xué)校的安全工作的制度化、規范化、經(jīng)�；�。要繼續加大對學(xué)生的安全教育力度，增強學(xué)生的安全意識，杜絕意外事故的發(fā)生。
3、加強學(xué)校的安全檢查和隱患排查，對學(xué)校的重點(diǎn)部位要及時(shí)消除，要加強學(xué)校各項設施的安全檢查，防患于未然。
4、要重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高學(xué)生的安全意識。要加強對學(xué)生的交通安全、消防安全、自救自護等的教育和訓練。
5、加強安全教育工作，加強對學(xué)生進(jìn)行交通。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 16
我校為進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，根據陽(yáng)江市教育局關(guān)于對全市民辦學(xué)校行為進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查的通知。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1、堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)。
2、加強學(xué)生學(xué)籍的管理。學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)等規定，沒(méi)有為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
3、不分快慢班，學(xué)生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班，每班學(xué)生不超45人，達到了有關(guān)要求。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校教育工作中心。
1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)�！皼](méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的'規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。
2、規范管理，在管理過(guò)程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。
認真貫徹執行市區素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時(shí)間。
三、學(xué)校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，沒(méi)有擅自增加教學(xué)難度；不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課；不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒(méi)有體育課的當天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。努力做好義務(wù)階段教育工作。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 17
教育是構建和諧社會(huì )的“民心工程”，教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設更事關(guān)學(xué)校在社會(huì )公眾形象。我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關(guān)文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，以規學(xué)校的辦學(xué)行為為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校管理水平，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。我校根據《市教育委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負增效、提高質(zhì)量”活動(dòng)的通知》的文件精神，為針對專(zhuān)項督查的有關(guān)要求進(jìn)行自查，現匯報如下：
一．重視行風(fēng)政風(fēng)建設，規收費和招生工作，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、可持續發(fā)展。
我校是一所民辦初中，現有32個(gè)班級，在校學(xué)生1423名，教職工90名。我校成立了由校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)，校辦、工會(huì )、德育處、教導處、總務(wù)處和家委會(huì )負責人等為主要成員的行風(fēng)建設領(lǐng)導小組，確立了“校長(cháng)負責、分層把關(guān)、責任到人、及時(shí)告知、違反必究”的工作思路，進(jìn)一步規了學(xué)校的辦學(xué)行為。
�。畤栏褚幨召M工作。每次收費向學(xué)生和家長(cháng)詳細公布收費的項目、標準和文件依據，并在校務(wù)公開(kāi)欄上公布，相關(guān)的的收費情況并以告家長(cháng)書(shū)的形式告之家長(cháng)，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。學(xué)校均按規定收取學(xué)生代辦費。代辦費使用、結算和清退都有據可查，學(xué)生家長(cháng)均簽字知曉，按規定收取。
學(xué)校的財務(wù)均由虹口區教育局財務(wù)中心統一管理和監督。學(xué)校做到票據正規，包括學(xué)生校服費用等全部入帳。規學(xué)校的“三重一大”實(shí)施方案和實(shí)施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進(jìn)行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2．嚴格規招生工作。按照市區教育部門(mén)的相關(guān)要求，學(xué)校嚴格執行民辦學(xué)校的招生程序和方法。學(xué)校的六年級招生工作規、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅持以面談活動(dòng)的形式通過(guò)了解學(xué)生的成長(cháng)手冊和綜合素質(zhì)來(lái)選擇學(xué)生，未將“奧數”或等級考等競賽獲獎與招生入學(xué)掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長(cháng)監督，各項環(huán)節均有公示。同時(shí)學(xué)校也未以舉辦重點(diǎn)校、特長(cháng)班等名義違反規定招生并收費。
二．規教育教學(xué)的管理，積極落實(shí)“減負增效”，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
1．嚴格執行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程。堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格控制總課時(shí)，不以時(shí)間求質(zhì)量。保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”的要求。我校所有學(xué)科包括體育、美術(shù)、音樂(lè )一直按照市教委要求貫徹落實(shí)教學(xué)任務(wù)、保障教學(xué)課時(shí)。同時(shí)充分保障課程規定的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，其他教師不得占用。凡是到過(guò)我們學(xué)校的人都感覺(jué)到復興初中的中午操場(chǎng)上熱鬧非凡，學(xué)生都在操場(chǎng)活動(dòng)，個(gè)個(gè)生龍活虎。
2．合理開(kāi)發(fā)課程資源，在有限的時(shí)間爭取課堂效益最大化。學(xué)校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導下，各個(gè)備課組制定了分階段的訓練目標。從學(xué)生的認知水平出發(fā)，針對教學(xué)目標合理制定了不同階段，不同同學(xué)的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實(shí)施的有效性，不至于課時(shí)冗余或不足。學(xué)校以提高教學(xué)有效性為抓手從教學(xué)容入手監督課程實(shí)施，積極探索“有效備課”新路。堅持落實(shí)集體備課制度，備課要結合本學(xué)科特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際和班級實(shí)際，并將備課組活動(dòng)作為考核教師的重要容。為了切實(shí)減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)的有效性，學(xué)校教導處通過(guò)質(zhì)量監控、調查反饋，對教師課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行剖析，對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行診斷。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，并開(kāi)展針對性的教學(xué)研討，對不同年齡的學(xué)生提出了不同的教學(xué)及訓練要求。同時(shí)，不大面積地補課，特別是寒暑假、節假日堅決做到不開(kāi)班、不補課，把休息時(shí)間還給學(xué)生。把教學(xué)重點(diǎn)放到課堂，切實(shí)做到減負增效，保障學(xué)生身心健康。
3．挖掘課程潛力，合理拓展學(xué)生的學(xué)習時(shí)空，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。比如允許部分學(xué)科將學(xué)習延伸到課堂外，可以利用學(xué)生的課余時(shí)間進(jìn)行小實(shí)驗和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學(xué)科探究和課外活動(dòng)以及參觀(guān)的形式延伸課堂的空間和時(shí)間,參觀(guān)博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當然，還可以在學(xué)校的課外實(shí)踐活動(dòng)中滲透學(xué)科的教學(xué)，例如科技節、讀書(shū)文化節、“指南針計劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規定的教學(xué)任務(wù)，也不至于加長(cháng)學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間。學(xué)生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進(jìn)一步的提升。
三．加強師德師風(fēng)建設，全面關(guān)心學(xué)生，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。
完善學(xué)習制度，加強教工學(xué)習。認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》等文件精神，加強師德師風(fēng)教育，學(xué)習師德優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高學(xué)習實(shí)效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實(shí)“廉潔從教”、“依法執教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規，嚴格執行教師職業(yè)道德。
學(xué)校重視對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，設有復興獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。其XX-XX年共有84人次享受了獎學(xué)金，總金額7XX元。
學(xué)校重視家庭資源和社會(huì )資源，加強家庭與學(xué)校間聯(lián)系和社區與學(xué)校間聯(lián)系。學(xué)校組織家委會(huì )、定期召開(kāi)會(huì )議，參與學(xué)校的管理。每學(xué)年至少召開(kāi)四次家長(cháng)會(huì )、進(jìn)行勾通和進(jìn)行家庭教育的指導。每次寒暑假要求班主任對新接班的學(xué)生進(jìn)行100%的家訪(fǎng)，其余的學(xué)生做到三分之一的家訪(fǎng)。在平時(shí)的學(xué)習生活中也開(kāi)展家訪(fǎng)及交流等多渠道與家長(cháng)溝通聯(lián)系。爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的最解和支持，有效發(fā)揮學(xué)校、家長(cháng)雙方的育人作用，建立良好的學(xué)校與家長(cháng)的互動(dòng)信息平臺。 同時(shí)，我們尊重家長(cháng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家委會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議。學(xué)校在日常管理中注重社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育的知情權、參與權、監督權、管理權的落實(shí)，并科學(xué)實(shí)施問(wèn)卷調查，認真處理好師生、家長(cháng)反映的問(wèn)題。對待來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門(mén)調查核實(shí)，將處理結果在規定期限，報分管校領(lǐng)導審核，采取書(shū)面方式答復反映者。對上級部門(mén)轉達的問(wèn)題，也在規定的時(shí)間答復。 “創(chuàng )建綠色生態(tài)學(xué)校，規辦學(xué)行為”是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎工程。
我們將進(jìn)一步增強依法辦學(xué)的意識，規辦學(xué)行為，強化管理措施，為實(shí)現教育轉型發(fā)展，為促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)而不懈努力。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 18
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規定》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
一、充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的'質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃
按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用其他非考試科目課時(shí)補習文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規定的統一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間，保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂
嚴格按各級教育主管部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)上級教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育局批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 19
規范辦學(xué)行為是落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要提出的減負目標的重要舉措，經(jīng)過(guò)政府和教育主管部門(mén)的規范和整治，農村中小學(xué)的辦學(xué)行為在有了顯著(zhù)變化的同時(shí)，還存在學(xué)校管理出現盲區、校長(cháng)面臨著(zhù)新矛盾、有些教師教學(xué)質(zhì)量無(wú)法保證、學(xué)生學(xué)習素養達不到要求、一些家長(cháng)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒等問(wèn)題。為了鞏固規范和整治效果，應該堅持正面疏導，協(xié)調各方面關(guān)系，形成堅強合力，營(yíng)造良好社會(huì )環(huán)境，鞏固和發(fā)展規范和整治的成果。
一、農村中小學(xué)師資隊伍水平弱化
農村中小學(xué)教師趨于老齡化，大部分是原來(lái)民辦教師轉正的中老年教師。一些年老教師勤學(xué)業(yè)務(wù)的自覺(jué)性、主動(dòng)性較差，存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，知識蛻化、觀(guān)念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來(lái)維持現狀，教學(xué)方法陳舊，還是原來(lái)的“滿(mǎn)堂灌”注入式的教學(xué)方法。課堂教學(xué)效益低下，致使學(xué)生基礎知識不牢固，學(xué)習能力差，知識面狹窄。
二、家長(cháng)不重視導致教學(xué)質(zhì)量不高
家長(cháng)重視不夠。相當一部分農村學(xué)生家長(cháng)對子女的教育和學(xué)習不夠重視，平時(shí)忙于勞作，普遍很少關(guān)心過(guò)問(wèn)子女在校的教育學(xué)習狀況，加之文化程度普遍較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”；家長(cháng)教育子女的方法大多失于偏激；學(xué)生家長(cháng)住址分散，大部分學(xué)生父母長(cháng)期外出打工，主要有爺奶照顧孩子，家校聯(lián)系困難，往往不能積極主動(dòng)地配合學(xué)校和教師對學(xué)生進(jìn)行教育，甚至有時(shí)反而干擾了學(xué)校、班主任和科任教師的教育教學(xué)工作；這些因素在很大程度上使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中出現了種種不應有的思想障礙和工作阻力，從而影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、注重了學(xué)校物質(zhì)文明建設，卻輕視了學(xué)校精神文明建設
近幾年來(lái)，中央對教育非常重視，各級政府也紛紛行動(dòng)起來(lái)，各個(gè)學(xué)校校園由破爛不堪改造為環(huán)境優(yōu)美的校園，管理者提出要把學(xué)校建設成一流學(xué)校，言下之意，學(xué)校環(huán)境一流，一流的設備，就是一流的學(xué)校了。在學(xué)校建設中，重要的應是學(xué)校文化建設。而學(xué)校文化建設中往往容易出現重視物質(zhì)文化建設，輕視制度文化和精神文化建設的現象。當前，我們看到的現象是：學(xué)校條件好了，而學(xué)生行為習慣差了，師生吃苦的傳統精神差了，教師不思進(jìn)取，學(xué)生不愛(ài)學(xué)習的'風(fēng)氣漸漸變濃了，新教室建起了、設備一流了，卻忽視了學(xué)校的制度文化和精神文化的建設。其結果是有形的物質(zhì)基礎得到了加強，而優(yōu)良的文化傳統卻淡化了。
四、重視學(xué)生智育輕視了學(xué)生德育
也可能是受市場(chǎng)經(jīng)濟競爭規則的影響，人們越來(lái)越關(guān)注事情的結果了。這一現象在教育界，特別是在基礎教育階段更為明顯，很多的教育管理者對教學(xué)結果給予了更多的關(guān)注，而忽視了對教學(xué)過(guò)程的關(guān)注，從而教學(xué)過(guò)程失去了應有的教育性。其一，單純抓教學(xué)是抓不上去的，正如專(zhuān)家所言，離開(kāi)教育的教學(xué)是不存在的；其二，我們即使談到教育，也是圍繞著(zhù)如何提高學(xué)生的學(xué)習水平和學(xué)習成績(jì)展開(kāi)的，好像我們教育的目的就是為了考試，為了一個(gè)好的分數一樣。
現在小學(xué)中偶爾出現學(xué)生和老師發(fā)生沖突或者拿刀傷害他人事件，在家中不尊敬父母甚至罵爺爺、奶奶的現象，好多人說(shuō)“學(xué)校怎么教育和管理的？”，實(shí)不知這不僅僅是學(xué)校教育管理的問(wèn)題，其根本原因是學(xué)校、家長(cháng)過(guò)分重視知識教育，忽視對學(xué)生品德習慣的教育，部分學(xué)生因為是獨生子女，家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，不思教育，“留守兒童”缺少家長(cháng)的管教，任其自由發(fā)展，學(xué)生思想也失去約束，這些行為也就不足為奇了。
要解決這些學(xué)校管理中存在的問(wèn)題，如何來(lái)解決這些問(wèn)題，首先，要正視這些問(wèn)題，提高管理水平，端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)宗旨，解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校才能都得到健康、和諧的發(fā)展。對于農村中小學(xué)管理存在的問(wèn)題，我個(gè)人認為應從以下幾方面著(zhù)手：
一方面要加大農村中小學(xué)的師資均衡力度，縮小城鄉師資力量的差距，加大對農村中小學(xué)優(yōu)秀師資配備。
二方面要加強家校聯(lián)系，注重師資培訓，提高教育教學(xué)質(zhì)量。影響教育成效的因素是多方面的。要實(shí)施教育，把受教育者培養成適應社會(huì )發(fā)展要求的未來(lái)的各種人才，政府、社會(huì )、家庭、學(xué)校都負有相應的責任，學(xué)校要盡可能多地開(kāi)展家訪(fǎng)，與家長(cháng)面對面進(jìn)行聯(lián)系溝通，對于外出務(wù)工的家長(cháng)教師定期與之電話(huà)聯(lián)系，應該使家長(cháng)們了解關(guān)心子女受教育的情況，支持學(xué)校、教師的工作。再就是學(xué)校要在現有的教師資源的現狀下，群策群力，加大教師的培訓力度，加強師德師風(fēng)建設，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。只有教師敬業(yè)，社會(huì )家長(cháng)支持，教學(xué)質(zhì)量才會(huì )逐步提高。
三方面要加強學(xué)校管理，端正辦學(xué)方向。具體來(lái)講，在學(xué)校管理中起碼要處理好以下幾個(gè)關(guān)系：在學(xué)校的建設和發(fā)展上，要加強理性的思考，處理好現在與將來(lái)、規模與效益、和諧與發(fā)展的關(guān)系。在學(xué)校文化的建設上，特別是在學(xué)校的物質(zhì)文化和精神文化的建設上，要加大校園精神文化建設。一個(gè)學(xué)校的濃厚校園文化底蘊不是一朝一夕所能完成的，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，但更要從眼前做起。在具體教育教學(xué)工作中，要轉變單純重視教學(xué)內容、輕視教育過(guò)程的現象，要處理好形式與內容、過(guò)程與結果的關(guān)系。在教研教改工作中，先要務(wù)實(shí)，才能求真。特別是現行的教改，要一切從農村中小學(xué)教育的實(shí)際出發(fā)，尊重實(shí)驗結果，處理好良好愿望和現實(shí)差距的關(guān)系。在建立健全教師和學(xué)生的培養、考核和獎懲機制同時(shí)，要加強過(guò)程的管理和人文的關(guān)懷，處理好考核與獎懲、評價(jià)與激勵的關(guān)系。
學(xué)校在管理過(guò)程中一定端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標，學(xué)校要辦什么樣的教育，怎樣來(lái)辦好教育，怎樣來(lái)實(shí)實(shí)在在做好教育教學(xué)工作，少搞形式主義，教育是來(lái)不得半點(diǎn)虛偽的東西。歸根結底，要提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立奉獻敬業(yè)精神，強化家庭教育理念，才是農村教育發(fā)展的唯一途徑。
學(xué)校規范辦學(xué)的報告 20
為認真落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規范管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工大會(huì )，學(xué)習了通知精神，召開(kāi)了“規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì )議，并隨后認真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改、現將自查自糾、集中整改情況如下：
一、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課、嚴格執行國家規定的作息時(shí)間、正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)、體育教師認真上好體育課和健康課、保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)、制定課間鍛煉活動(dòng)計劃，明確鍛煉時(shí)間、內容、場(chǎng)地，加強活動(dòng)指導、教務(wù)處加強監控活動(dòng)落實(shí)情況。
3、嚴格控制作業(yè)量、我校七至八年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，九年級書(shū)面家庭作業(yè)量三科不超過(guò)1小時(shí)、教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中、教務(wù)處每周對各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統計匯總。
4、嚴格教學(xué)設施和校外活動(dòng)管理、學(xué)校從未將教學(xué)設施提供給社會(huì )組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)、從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )各類(lèi)補習班、培訓班提供教學(xué)設施和場(chǎng)地、也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
5、嚴格學(xué)籍和學(xué)生信息管理、學(xué)校嚴格按省、市規定的辦法和程序做好學(xué)生的入學(xué)注冊、轉學(xué)、借讀、留級和休復學(xué)管理，沒(méi)有留級，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除和勸退過(guò)學(xué)生、學(xué)生學(xué)籍有專(zhuān)人負責、學(xué)校非常重視學(xué)生信息安全，對學(xué)生學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò )管理都采取了保密措施、嚴禁學(xué)校和教師向社會(huì )泄露學(xué)生的學(xué)籍基礎信息和考試考評成績(jì)。
二、規范招生行為方面
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶(hù)籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范，并進(jìn)行公示、在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生的變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
三、規范辦班行為方面
1、我�，F有10個(gè)教學(xué)班，580名學(xué)生，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有辦快慢班、特長(cháng)班、興趣班、實(shí)驗班。
四、規范考試評價(jià)行為方面
1、我校嚴格規范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也進(jìn)行了規范管理。
2、我校對學(xué)生考試成績(jì)也予以規范的管理，從不按考試成績(jì)給學(xué)生排名次，更沒(méi)有按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位、我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
五、規范用書(shū)管理方面
1、我校學(xué)生所使用的.教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學(xué)生自愿購買(mǎi)，我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
3、部分學(xué)生征訂了英語(yǔ)周報，經(jīng)查，學(xué)校沒(méi)有組織，屬個(gè)人行為。
六、規范教師從教行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平、學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為、廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“十不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象、學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)、教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班、教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料、對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格、從目前情況來(lái)看，無(wú)有償補課行為，無(wú)教師要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材現象。
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