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教研室檢查報告（通用14篇）
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的教研室檢查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研室檢查報告 1
按照學(xué)院文件要求，并根據學(xué)院七屆五次教代會(huì )精神和教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，現將工程教研室自開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項工作自查總結如下：
一、本期教學(xué)工作計劃的執行情況。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，工程教研室全體教師，基本上按照本學(xué)期的工作計劃進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)主要表現在：
1、開(kāi)學(xué)初，除電力拖動(dòng)一課程外，其他九個(gè)學(xué)科均制定了比較切合實(shí)際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學(xué)科基本上是按照授課計劃的.安排，有條不紊地在進(jìn)行。
2、嚴格地執行了教學(xué)計劃中規定的每雙周周二為教研室的活動(dòng)時(shí)間這項制度，除個(gè)別教師因工作脫離不開(kāi)外，均能按時(shí)參加。
3、按照教學(xué)計劃的安排，對每位教師的教學(xué)筆記進(jìn)行了一次檢查，其中池春姬老師的工數教案最認真。
二、教師隊伍及教風(fēng)建設情況。
本學(xué)期針對學(xué)生的具體情況，開(kāi)學(xué)初在教師中進(jìn)行了認真的有針對性的教風(fēng)建設的研討，為了引導學(xué)生的學(xué)習興趣，必須注意加強理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方法，注意采用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣。
xx老師采用多媒體教學(xué)方法。為了達到學(xué)院提出的培養適用型人才，在課程的內容上做一些適當的增補，以增加學(xué)生的實(shí)踐認識。
三、教學(xué)運行管理。
本學(xué)期教學(xué)運行情況較上學(xué)期有所加強和改進(jìn)，主要表現在：
1、開(kāi)學(xué)初，機電xx采煤概論一課，因教師時(shí)間上安排不開(kāi)，進(jìn)行過(guò)串課，后經(jīng)教師調整，再沒(méi)有出現過(guò)串課現象。
2、各位教師比較注意教書(shū)育人，課堂紀律與上學(xué)期相比，有較大進(jìn)步。
3、教師做到了認真批改作業(yè)，據統計，批改作業(yè)次數最少的為2次，最多的為8次，有的學(xué)期平均測驗進(jìn)行4次。
四、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準備。
下學(xué)期，學(xué)院擬新招“采煤技術(shù)”與“礦山機電”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班，為此，擬定了上述二專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃初稿，并對學(xué)院與技師學(xué)院合辦的機電一體化教學(xué)計劃進(jìn)行了討論，并提出一些修改意見(jiàn)。
五、存在問(wèn)題。
1、開(kāi)學(xué)初第二周，在同一天內三位老師提前下課。此事3月7日教研活動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了自查。
2、七采專(zhuān)業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠(chǎng)等單位進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，后由時(shí)間關(guān)系未能兌現。
3、由于時(shí)間原因，本學(xué)期教研室主任只聽(tīng)課6次，有待今后注意改正。
六、教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
教研室檢查報告 2
按照學(xué)院（20xx）1號文件要求，并根據學(xué)院七屆五次教代會(huì )精神和教研室20xx～20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，現將工程教研室自開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項工作自查總結如下：
1、本期教學(xué)工作計劃的執行情況
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，工程教研室全體教師，基本上按照本學(xué)期的工作計劃進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)主要表現在：
1）開(kāi)學(xué)初，除電力拖動(dòng)一課程外，其他九個(gè)學(xué)科均制定了比較切合實(shí)際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學(xué)科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進(jìn)行。
2）嚴格地執行了教學(xué)計劃中規定的每雙周周二為教研室的'活動(dòng)時(shí)間這項制度，除個(gè)別教師因工作脫離不開(kāi)外，均能按時(shí)參加。
3）按照教學(xué)計劃的安排，對每位教師的教學(xué)筆記進(jìn)行了一次檢查，其中池春姬老師的工數教案最認真。
2、教師隊伍及教風(fēng)建設情況
本學(xué)期針對學(xué)生的具體情況，開(kāi)學(xué)初在教師中進(jìn)行了認真的有針對性的教風(fēng)建設的研討，為了引導學(xué)生的學(xué)習興趣，必須注意加強理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)方法，注意采用多種教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣。
阮海東老師采用多媒體教學(xué)方法。
為了達到學(xué)院提出的培養適用型人才，在課程的內容上做一些適當的增補，以增加學(xué)生的實(shí)踐認識。
3、教學(xué)運行管理
本學(xué)期教學(xué)運行情況較上學(xué)期有所加強和改進(jìn)，主要表現在：
1）開(kāi)學(xué)初，機電05采煤概論一課，因教師時(shí)間上安排不開(kāi)，進(jìn)行過(guò)串課，后經(jīng)教師調整，再沒(méi)有出現過(guò)串課現象。
2）各位教師比較注意教書(shū)育人，課堂紀律與上學(xué)期相比，有較大進(jìn)步。
3）教師做到了認真批改作業(yè)，據統計，批改作業(yè)次數最少的為2次，最多的為8次，有的學(xué)期平均測驗進(jìn)行4次。
4、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準備
下學(xué)期，學(xué)院擬新招“采煤技術(shù)”與“礦山機電”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班，為此，擬定了上述二專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃初稿，并對學(xué)院與技師學(xué)院合辦的機電一體化教學(xué)計劃進(jìn)行了討論，并提出一些修改意見(jiàn)。
5、存在問(wèn)題
1）開(kāi)學(xué)初第二周，在同一天內三位老師提前下課。此事3月7日教研活動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了自查。
2）七采專(zhuān)業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠(chǎng)等單位進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，后由時(shí)間關(guān)系未能兌現。
3）由于時(shí)間原因，本學(xué)期教研室主任只聽(tīng)課6次，有待今后注意改正。
6）教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
教研室檢查報告 3
根據成教院教工大會(huì )精神及本學(xué)期工作計劃，現將開(kāi)學(xué)以來(lái)工作總結如下：
一、認真學(xué)習、貫徹教工大會(huì )精神及領(lǐng)導講話(huà)，明確任務(wù)，中心抓好三風(fēng)建設，組織經(jīng)濟類(lèi)任課教師認真學(xué)習、組織討論、提高教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
二、做好開(kāi)學(xué)前準備工作
1、推薦任課教師，對新教師進(jìn)行試講，通過(guò)試講擇優(yōu)上崗，本學(xué)期增加新教師六人，教學(xué)效果均都較好。
2、對新教師組織參加崗前培訓，組織學(xué)習教工大會(huì )文件，兩部教學(xué)規范有關(guān)文件，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行;
3、開(kāi)學(xué)前及時(shí)檢查了任課教師的授課計劃、教案，合格才能上崗。
三、做好正常的教學(xué)工作
1、每周聽(tīng)課二人次以上，截止本周12周，共聽(tīng)課54人次，其中所聽(tīng)試講11人次，對教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，都及時(shí)與任課教師進(jìn)行了溝通，保證了教學(xué)質(zhì)量;
2、實(shí)行督導指導制，要求互聽(tīng)課學(xué)期人均二人以上，互相學(xué)習，共同提高;
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
(1)開(kāi)學(xué)習以來(lái)，保證了每二周一次教研活動(dòng)，活動(dòng)內容從質(zhì)量上有所提高，經(jīng)常研究教學(xué)方法，并針對學(xué)生的具體情況，怎樣教書(shū)育人做了深入的探討，如電商502班，吳老師教學(xué)過(guò)程中很好的調動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂紀律明顯好轉。
(2)舉辦公開(kāi)課二次，先后四名教師進(jìn)行了公開(kāi)課講課，共同按一定標準評價(jià)，效果較好。
(3)舉辦計算能力講座六次。
為解決05建管、商英同學(xué)在學(xué)習會(huì )計中的計算能力，開(kāi)學(xué)以來(lái)，共舉辦六次“速算”知識講座，同學(xué)們在計算能力方面有所提高。
(4)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課選評工作，正在進(jìn)行。
四、做好領(lǐng)導交辦的`其他工作
1、完成高職部布置的教學(xué)大綱三份;
2、完成函授部布置的教學(xué)大綱及自學(xué)指導書(shū)九份。
教研室檢查報告 4
自從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，計算機教研室主要進(jìn)行了以下幾項工作：
一、制定了切實(shí)可行的工作計劃
計算機教研室本學(xué)期的工作計劃分為二個(gè)方面：一是求真務(wù)實(shí)把好教學(xué)關(guān);二是以人為本抓好師資隊伍建設。
二、工作計劃的執行情況
自二月二十七日開(kāi)學(xué)以來(lái)，計算機教研室按照學(xué)院的要求，嚴格執行本學(xué)期的工作計劃：
1、對本教研室25名任課教師的本學(xué)期授課計劃提出了新的要求，不但要求制訂嚴謹的授課計劃，而且要對教材中重點(diǎn)內容和學(xué)生自學(xué)內容、教材中不適合高職和函授教學(xué)的內容以及需要引進(jìn)的新內容進(jìn)行說(shuō)明。因此，本學(xué)期授課計劃的質(zhì)量較之以前有了明顯的提高。
2、通過(guò)定期召開(kāi)的教研會(huì )和不定期的聽(tīng)課活動(dòng)檢查本教研室任課教師的教學(xué)情況、作業(yè)批改情況。通過(guò)聽(tīng)課以及與各班級學(xué)生的隨時(shí)交流，檢查各任課教師的教學(xué)質(zhì)量、授課進(jìn)度，對教學(xué)質(zhì)量高的任課教師給予了表?yè)P，對發(fā)現的教學(xué)問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且及時(shí)與任課教師交流，探討教改方法和提高教學(xué)質(zhì)量的方法。對學(xué)生提出較大意見(jiàn)的.任課教師及時(shí)與高職部協(xié)調，予以更換。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，計算機教研室共定期組織了七次教研活動(dòng)。一是總結各階段的教學(xué)工作，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行通報;二是安排下一階段的工作，將學(xué)院的要求及時(shí)傳達貫徹下去;三是對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段考評，本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，采取了自評與互評相結合的考評方式。
4、協(xié)助函授部和督導室組織了四名教師進(jìn)行畢業(yè)設計指導工作。本學(xué)期畢業(yè)班級為函計02專(zhuān)科班，共有畢業(yè)生57名，這四名指導教師均能夠認真負責，及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系，將畢業(yè)設計指導工作落到實(shí)處。
三、目前仍存在的問(wèn)題
1、任課教師串課現象較普遍。由于任課教師均為兼職教師，因此當本職工作與兼職工作相沖突時(shí)，經(jīng)常出現調串課現象。
2、部分班級的學(xué)生學(xué)習不認真，實(shí)訓課中有部分學(xué)生聊天或玩游戲，任課教師檢查不及時(shí)，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現和制止。
3、部分任課教師不能按時(shí)參加教研活動(dòng)，有個(gè)別任課教師自開(kāi)學(xué)初至今一直沒(méi)有參加過(guò)教研活動(dòng)。
教研室檢查報告 5
按照學(xué)校教學(xué)部署和繼續教育學(xué)院《關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，廣東xx校于11月16-20日積極進(jìn)行了期中教學(xué)檢查�，F將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內容報告如下：
一、教師備課情況
我校教師結合教學(xué)大綱，備課充分，內容詳實(shí)，信息量大，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，使得課堂更加生動(dòng)，所講內容更容易被學(xué)生接受。
二、教學(xué)進(jìn)度情況
每位授課教師教學(xué)進(jìn)度基本上符合學(xué)期初制定的教學(xué)計劃。由于國家法定假期的放假等因素影響，個(gè)別教師的教學(xué)進(jìn)度稍慢了一兩個(gè)課時(shí)，但因當時(shí)制定計劃時(shí)也已考慮到這種情況，所以也在合理范圍之內。而對于教學(xué)進(jìn)度較慢的教師，校教務(wù)處負責人也有一一問(wèn)明情況，并督促保持科學(xué)的授課節奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談和領(lǐng)導聽(tīng)課情況來(lái)看，我校教師授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方式靈活多樣，注重課堂氣氛，能充分利用現代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)趣味。同時(shí)，個(gè)別老師授課中也存在不足：如授課時(shí)沒(méi)有結合學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際，調動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習積極性；有的'老師則滿(mǎn)堂灌，與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節較少。針對以上問(wèn)題，我校定期召開(kāi)教研會(huì )，給大家多多提供交流的平臺，讓大家多交流多溝通，取長(cháng)補短，以便更好的`提高自身教學(xué)水平。
四、學(xué)生考勤情況
我校每節課都有詳細的學(xué)生考勤記錄，我們也有要求任課教師參與到課堂考勤管理中，因此，我們的考勤率達到95%左右。
五、作業(yè)批改情況
我校教師會(huì )根據教學(xué)情況給學(xué)生布置相應的課后作業(yè)，在批改作業(yè)時(shí)態(tài)度認真，根據學(xué)生作業(yè)情況調整教學(xué)方案，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)真正有所收獲。
六、考試情況
我校按照學(xué)校要求，制定考試規范，嚴格按照規范以線(xiàn)下紙質(zhì)試卷的方式組織學(xué)生參加考試，試后任課教師認真批改試卷，登記考試成績(jì)，以確保每個(gè)學(xué)生的成績(jì)真實(shí)有效。
七、學(xué)生座談會(huì )情況
每學(xué)期中，我們都會(huì )舉辦一次學(xué)生座談會(huì )，在會(huì )上，就平時(shí)的學(xué)習生活問(wèn)題同學(xué)們暢所欲言；其次，針對我們的教學(xué)管理和任課情況，大家提出自己的意見(jiàn)與建議。班主任老師在與同學(xué)們交談的同時(shí)，也會(huì )對學(xué)生們提出的問(wèn)題與建議做詳細的記錄，會(huì )后我校會(huì )針對學(xué)生們提出的問(wèn)題，結合校實(shí)際情況，做出及時(shí)的調整與改善，爭取做到與學(xué)生共進(jìn)步。
八、教研活動(dòng)安排情況
為促進(jìn)校教師教學(xué)水平提高，我們從學(xué)期初到現在已舉辦三次教研活動(dòng)，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同事間集體備課，討論課堂教學(xué)規范化問(wèn)題；第二次：開(kāi)學(xué)四周后，就教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，并根據學(xué)生平時(shí)的學(xué)習情況及時(shí)調整教學(xué)思路，以便學(xué)生更好的學(xué)習與進(jìn)步等。第三次：期中座談會(huì )，通過(guò)座談會(huì )，我們及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，把學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反映給任課教師，調整教學(xué)方法，以期最佳效果。
九、教學(xué)檔案規范化情況
我校教學(xué)檔案管理規范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、教研活動(dòng)記錄、考試管理制度等電子和紙質(zhì)文件都規范入檔保存。
教研室檢查報告 6
按照學(xué)校教學(xué)部署和教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求，汽車(chē)教研室于20xx年11月5日-9日積極進(jìn)行了期中教學(xué)檢查。本學(xué)期我教研室共有4名教師從事一線(xiàn)教學(xué)，現將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內容報告如下：
一、教師備課情況
我室教師備課充分，內容翔實(shí)，信息量大，每位教師都儲備有三個(gè)以上的備課內容，且都是新教案。教案中不乏圈點(diǎn)之處，用紅色筆注明的地方，說(shuō)明了老師們備課的認真程度。每位教師備課都充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，既擴大了學(xué)生的視野，又展示了相關(guān)研究的前沿性動(dòng)態(tài)。
二、教學(xué)進(jìn)度情況
每位教師教學(xué)進(jìn)度基本上符合學(xué)期初制訂的教學(xué)計劃。因國家法定假期的放假等因素影響，個(gè)別教師的.教學(xué)進(jìn)度比計劃慢了一個(gè)課時(shí)。當初制訂教學(xué)計劃時(shí)也考慮到這種情況，因此也在合理范圍之內。對于教學(xué)進(jìn)度較慢的教師，教研室主任一一問(wèn)明情況，并督促保持科學(xué)的授課節奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談、專(zhuān)家督導組的反饋和教研室主任聽(tīng)課情況來(lái)看，我室所有教師均授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)的趣味性。同時(shí)，我室教師授課中也存在不足：如個(gè)別教師授課沒(méi)有結合學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際，調動(dòng)不了學(xué)生的積極性；個(gè)別老師在授課中不能突出個(gè)人風(fēng)格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教師滿(mǎn)堂灌，與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節較少。針對以上問(wèn)題，我教研室將定期召開(kāi)教研會(huì )，給大家多多提供交流的平臺。同時(shí)要求我室教師多聽(tīng)同行的課，提高自身的教學(xué)水平。
四、作業(yè)批改情況
我室教師作業(yè)批改均在兩次以上，且態(tài)度認真，每次作業(yè)不僅有成績(jì)，而且還有評語(yǔ)，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)真正有所收獲。
五、聽(tīng)課情況
我室教師平時(shí)工作忙，但每位教師都能堅持相互聽(tīng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)點(diǎn)，彌補不足。本學(xué)期期中檢查中，每位老師平均都達到聽(tīng)課兩次以上。
六、教研室活動(dòng)的安排情況
為促進(jìn)教研室各位教師教學(xué)水平的提高，我們在本學(xué)期至目前為止舉辦了三次教研活動(dòng)，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同頭課集體備課，討論課堂教學(xué)規范化問(wèn)題，第二次：開(kāi)學(xué)四周后，就教學(xué)過(guò)程中的發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，如針對統招生和“3+2”學(xué)生的不同情況，及時(shí)調整教學(xué)思路等問(wèn)題。第三次：為期中座談會(huì )，通過(guò)座談，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反映給任課教師，調整教學(xué)方法，以期最佳效果。
七、教學(xué)檔案規范化情況
我室的教學(xué)檔案管理規范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、聽(tīng)課記錄、教案及進(jìn)度檢查、教研室活動(dòng)記錄等電子和紙制文件都規范入檔保存。
教研室檢查報告 7
為了加強教學(xué)管理，規范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，按照學(xué)院教務(wù)處要求，我系進(jìn)行了為期一個(gè)星期的期中教學(xué)檢查，現將本次教學(xué)檢查情況總結如下：
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導
1.成立計算機系教學(xué)檢查領(lǐng)導小組
為期中教學(xué)檢查工作順利完成，我們成立了計算機系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導小組，對開(kāi)學(xué)以來(lái)兩個(gè)月的教學(xué)工作各環(huán)節進(jìn)行了全面系統的檢查。
2.檢查內容與形式
我們采取個(gè)人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點(diǎn)檢查了教育教學(xué)研究工作、教學(xué)督導工作、教學(xué)運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學(xué)計劃的執行情況
經(jīng)檢查，各專(zhuān)業(yè)各年級均按教學(xué)計劃執行，按時(shí)完成相應的教學(xué)任務(wù)，各教師的授課計劃與教學(xué)進(jìn)度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩定，實(shí)訓教學(xué)環(huán)節正在不斷加強。
2.教育教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展情況
三個(gè)教研室的教研室計劃切實(shí)可行，體現了教學(xué)研究及教學(xué)改革研究。各教研室以教研室為單位開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)平均4次，共12次�；顒�(dòng)內容均為教育教學(xué)研究及教育教學(xué)改革。另外，還有三位教師結合教學(xué)實(shí)際申報了學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目。分別為：
�。�1）“計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )新教育實(shí)施方案的研究”（溫斯琴）；
�。�2）“我院計算機公共基礎課程改革的幾點(diǎn)思考”（麗平）；
�。�3）“呼和浩特民族學(xué)院試題管理系統的研制”（烏格德勒、色登丹巴）；
3.教案檢查情況
由系督導組牽頭進(jìn)行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過(guò)檢查進(jìn)一步規范和統一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫(xiě)教案，教學(xué)目標明確、思路清晰，符合教學(xué)大綱和課程的基本要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)闡述清楚、詳略得當，內容完整。
4.聽(tīng)課評教情況
本學(xué)期到目前為止，我們共開(kāi)展了兩次聽(tīng)課評教活動(dòng)，共聽(tīng)取了9位老師的課，每位老師聽(tīng)課次數均6節以上，聽(tīng)課范圍進(jìn)一步擴大，由原先只聽(tīng)本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課，并對每位老師的優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行點(diǎn)評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據系里的安排，4月25日系督導組對全系專(zhuān)業(yè)課老師布置的作業(yè)進(jìn)行了檢查。從檢查的情況來(lái)看，絕大多數教師對作業(yè)的設計、批改都比較重視。
優(yōu)點(diǎn)有：
1）作業(yè)次數足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統一書(shū)寫(xiě)。
2）注重學(xué)生良好作業(yè)習慣的培養，多數班級作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、工整。
3）多數教師批改得十分細致、認真、及時(shí)、批改日期具體、清楚。
存在的問(wèn)題有：
1）一些作業(yè)本封面不規范，有的作業(yè)本封面沒(méi)有填寫(xiě)完整，只寫(xiě)姓名和班級。
2）有的老師布置的作業(yè)內容和進(jìn)度表內容不同（教師自己能說(shuō)明原因）。
3）有的老師布置的作業(yè)和進(jìn)度表進(jìn)度不同（教師自己能說(shuō)明原因；教師中間病休兩周）。
4）批改符號不統一規范。
6.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )情況
本學(xué)期我們共召開(kāi)三次較大規模的`學(xué)生座談會(huì )，對開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)運行情況進(jìn)行了全面摸底。對學(xué)生提出的意見(jiàn)系里認真匯總和分析并拿出了整改意見(jiàn)。
1)系領(lǐng)導對個(gè)別學(xué)生意見(jiàn)較大的教師采取了個(gè)別談話(huà)的形式進(jìn)行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學(xué)生意見(jiàn)，對有意見(jiàn)的教師的課，系里組織全體教師聽(tīng)課并全系范圍內進(jìn)行聽(tīng)課評教。
3)進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，對機房存在的軟件更新問(wèn)題及時(shí)解決，讓任課老師提前準備訂教材的工作，通過(guò)教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學(xué)生意見(jiàn)，我們認為一方面個(gè)別教師的教學(xué)方法有待于提高，我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
7.晚自習情況
1）安排專(zhuān)人指導和檢查晚自習。我系黨政領(lǐng)導帶班，全系教師輪流值班，學(xué)生會(huì )干部協(xié)助檢查晚自習。在兩個(gè)小時(shí)的晚自習時(shí)間內，值班教師及學(xué)生會(huì )干部對各班進(jìn)行2次檢查，并對遲到學(xué)生予以督促、對早退學(xué)生進(jìn)行登記，向班主任、學(xué)工辦匯報。
2）結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，為各班安排了教室和機房。根據專(zhuān)業(yè)需求，我系學(xué)生需要在機房進(jìn)行所學(xué)課程程序調試等電腦操作，所以我們根據各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習，保證了同學(xué)們的`上機實(shí)踐操作。
3）各班的晚自習出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前，我們共完成了5門(mén)課程的考試，其余課程的考試近期擇時(shí)進(jìn)行。該5門(mén)課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養和訓練大學(xué)生創(chuàng )新能力和技能，我們的學(xué)院團委的直接領(lǐng)導下，承辦了“呼和浩特民族學(xué)院第二屆大學(xué)生ＡＣＭ程序設計大賽”。共有29支代表隊，87人（近五分一學(xué)生參與）參加了本次大賽，有23支隊分別做對了1至6道題，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎上選拔產(chǎn)生了20xx年度自治區大學(xué)生程序設計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，我們組織了“呼和浩特民族學(xué)院20xx年挑戰杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部，在此基礎上，經(jīng)過(guò)嚴格篩選向學(xué)院推薦了8部作品，并指定了指導教師。
三、存在的問(wèn)題
1.自查表不太規范
2.但有個(gè)別教師存在后補教案或教案只是為了應付檢查，對教學(xué)的研究不夠深入，工作熱情不高等現象。
3.聽(tīng)課評課沒(méi)有深度，個(gè)別老師的評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，只提優(yōu)點(diǎn)不提缺點(diǎn)或建議，個(gè)別老師不積極參加聽(tīng)課評教活動(dòng)。
4.個(gè)別教師作業(yè)形式單調，只為沖次數而留作業(yè)，判作業(yè)過(guò)于簡(jiǎn)單，不能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，達不到預期的效果。
5.學(xué)生請假制度不嚴格，請假人數偏多。
6.晚自習仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題與不足，如：同學(xué)間聊天，玩手機，玩游戲，外出打電話(huà)，遲到或早退等現象，影響了整體效果。
7.個(gè)別教師不按時(shí)完成布置的任務(wù)。
8.教學(xué)紀律需進(jìn)一步加強。
教研室檢查報告 8
根據學(xué)校教學(xué)部署和繼續教育學(xué)院的安排，我校積極響應并于11月16—20日開(kāi)展了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作�，F將詳細報告本次教學(xué)檢查工作的相關(guān)情況如下：
一、教師備課情況
我們學(xué)校的教師們在編寫(xiě)課程大綱時(shí)，充分備課，內容詳實(shí)豐富，融入了大量的網(wǎng)絡(luò )資源和相關(guān)視頻資料，使得課堂更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生更容易接受所講的內容。
二、教學(xué)進(jìn)度情況
每位授課教師的教學(xué)進(jìn)度基本上按照學(xué)期初所制定的教學(xué)計劃進(jìn)行。盡管有國家法定假期放假等因素的影響，造成個(gè)別教師的教學(xué)進(jìn)度稍慢了一兩個(gè)課時(shí)，但這在制定計劃時(shí)已經(jīng)考慮到，并且在合理范圍內。對于教學(xué)進(jìn)度較慢的教師，校教務(wù)處負責人會(huì )詳細了解情況，并督促他們保持科學(xué)的授課節奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談和領(lǐng)導聽(tīng)課情況來(lái)看，我校教師授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方式靈活多樣，注重課堂氣氛，能充分利用現代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)趣味。同時(shí)，個(gè)別老師授課中也存在不足：如授課時(shí)沒(méi)有結合學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際，調動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習積極性；有的老師則滿(mǎn)堂灌，與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節較少。針對以上問(wèn)題，我校定期召開(kāi)教研會(huì )，給大家多多提供交流的平臺，讓大家多交流多溝通，取長(cháng)補短，以便更好的提高自身教學(xué)水平。
四、學(xué)生考勤情況
我校每節課都進(jìn)行嚴格的學(xué)生考勤記錄，并要求任課教師積極參與課堂考勤管理，因此，我們的考勤率能夠穩定地保持在95%左右。
五、作業(yè)批改情況
根據學(xué)校的教學(xué)情況，我校的教師會(huì )根據實(shí)際情況給學(xué)生布置適合的'課后作業(yè)。在批改作業(yè)時(shí)，教師們都非常認真細致，他們會(huì )根據學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行評估和反饋，并根據評估結果來(lái)調整教學(xué)方案，以確保學(xué)生通過(guò)完成作業(yè)真正有所收獲。
六、考試情況
我校按照學(xué)校要求，制定考試規范，嚴格按照規范以線(xiàn)下紙質(zhì)試卷的方式組織學(xué)生參加考試，試后任課教師認真批改試卷，登記考試成績(jì)，以確保每個(gè)學(xué)生的成績(jì)真實(shí)有效。
七、學(xué)生座談會(huì )情況
每學(xué)期中，我們計劃組織一次學(xué)生座談會(huì )，旨在給同學(xué)們提供一個(gè)暢所欲言的平臺，讓大家可以就學(xué)習和生活中的問(wèn)題進(jìn)行討論。此外，我們還希望傾聽(tīng)同學(xué)們對教學(xué)管理和任課情況的意見(jiàn)和建議。在座談會(huì )上，班主任老師將與同學(xué)們交流，并詳細記錄學(xué)生們提出的問(wèn)題和建議。座談會(huì )結束后，學(xué)校將根據同學(xué)們的反饋，結合實(shí)際情況，及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)，以共同進(jìn)步。
八、教研活動(dòng)安排情況
為了提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，我們已經(jīng)組織了三次教研活動(dòng)。第一次是在學(xué)期初，我們制定了教學(xué)計劃，并舉行了集體備課活動(dòng)，討論了課堂教學(xué)規范化的問(wèn)題。第二次是在開(kāi)學(xué)四周后，我們討論了在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的相關(guān)問(wèn)題，并根據學(xué)生的學(xué)習情況及時(shí)調整了教學(xué)思路，以便學(xué)生能夠更好地學(xué)習和進(jìn)步。第三次是期中座談會(huì )，通過(guò)座談會(huì )，我們及時(shí)了解了學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并將學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋給任課教師，調整了教學(xué)方法，以期達到最佳效果。
九、教學(xué)檔案規范化情況
我校優(yōu)化教學(xué)檔案管理，將教學(xué)大綱、教師任課安排表、教研活動(dòng)記錄、考試管理制度等電子和紙質(zhì)文件納入規范的檔案保存體系中。
教研室檢查報告 9
一、全面動(dòng)員，落實(shí)人才評估迎評工作。
自三月五日學(xué)院召開(kāi)人才培養工作評估動(dòng)員會(huì )以來(lái)，我院及時(shí)成立迎評辦公室，制定人才評估工作方案，嚴格按照學(xué)校的要求，將工作任務(wù)高標準、嚴要求分解到位，成立了以教研室主任為組長(cháng)，全員參與，按專(zhuān)業(yè)劃分的四個(gè)工作小組，認真學(xué)習學(xué)院的迎評工作目標、明確工作任務(wù)，全面落實(shí)落實(shí)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評估方針，截止目前，迎評工作正有條不紊的全面推進(jìn)。
二、將技能大賽與課程改革緊密結合，實(shí)現了技能大賽常態(tài)化。
目前，項目化教學(xué)已成為教學(xué)過(guò)程中的主要教學(xué)方法之一，它的難點(diǎn)不僅僅是實(shí)施過(guò)程，更重要的是如何設計適用的有針對性和實(shí)用性的專(zhuān)業(yè)教學(xué)項目。技能大賽的很多項目都是由企業(yè)命題的，一個(gè)企業(yè)為主體，其他多家企業(yè)共同參與，負責項目的設備、命題、賽場(chǎng)設計和技術(shù)維護等工作。 “以工作任務(wù)為導向，貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際”是職業(yè)技能大賽比賽項目設置的特點(diǎn)。項目設置與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相結合，就要求課程內容的組織必須貼近生產(chǎn)實(shí)際順序，而課程內容則要以工作任務(wù)為核心。我院各專(zhuān)業(yè)教師再和企業(yè)兼職教師多次討論的基礎上，結合各級技能大賽的項目設置，結合企業(yè)崗位的'技能需求，制定了課程技能大賽方案，競賽形式則根據競賽內容和課程性質(zhì)的不同呈現出了周賽、月賽、綜合項目大賽等多種形式，我院本學(xué)期共有35門(mén)課程，將課程技能競賽和課程內容改革結合在一起，實(shí)現了專(zhuān)業(yè)核心課程全面覆蓋，將技能大賽常態(tài)化落到了實(shí)處。
三、打造一支專(zhuān)兼結合的教學(xué)隊伍
我院實(shí)施雙師素質(zhì)教師培養工程以來(lái)，制定教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉制度，每年有計劃地安排青年教師到校外實(shí)習基地工作，鼓勵教師承擔橫向科研課題，參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，合作完成科研任務(wù)，追蹤行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習及更新專(zhuān)業(yè)技術(shù)，獲得企業(yè)工作經(jīng)驗，盡快提高專(zhuān)業(yè)技能水平、技術(shù)應用能力和科研能力。截止到本學(xué)期，我院所有專(zhuān)任教師參加企業(yè)研修人數的比例達到了100%。
引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干建立了兼職教師資源庫，本學(xué)期共有近20名兼職教師承擔教學(xué)任務(wù)、參與教研活動(dòng)，培養兼職教師成為我院教學(xué)隊伍的骨干力量。
我院通過(guò)以上措施正在打造一支專(zhuān)兼結合的師資隊伍。
四、深入教學(xué)一線(xiàn)，督導教學(xué)全過(guò)程，日常教學(xué)規范有序。
本著(zhù)深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規范教學(xué)過(guò)程管理的基本思想，我院教學(xué)督導工作組在學(xué)院質(zhì)量辦的指導下，堅持督與導相結合，以導為主、以督為輔的工作方針，堅持在常規管理中抓規范，在規范管理中求創(chuàng )新，在教學(xué)一線(xiàn)做好常規管理的同時(shí)，突出了教學(xué)秩序、兼職教師教學(xué)、教學(xué)資料、說(shuō)課、說(shuō)專(zhuān)業(yè)思想專(zhuān)項工作的督導力度，對穩定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極推進(jìn)作用。
五、存在的問(wèn)題
1.少數教室日志填寫(xiě)不規范。
2.兼職教師在職業(yè)教育教學(xué)工作接觸不多，在教學(xué)方法、授課技巧、備課方法等基本功方面需要進(jìn)一步培訓和鍛煉。
3.實(shí)驗耗材不充足，在一定程度上影響著(zhù)實(shí)踐教學(xué)工作的教學(xué)效2果。
我院將認真總結本次期中教學(xué)檢查存在的不足，找出原因，完善制度，規范管理，將教學(xué)管理工作提升一個(gè)新臺階。
教研室檢查報告 10
一、提高認識高度重視全員參與責任到人
我院高度重視本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作，院領(lǐng)導要求把這次教學(xué)質(zhì)量檢查與我院的建設和發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教研室主任工作會(huì )議，將各項檢查任務(wù)落實(shí)到相關(guān)教研室主任或者教師本人，實(shí)行責任制。我們認真組織全院教師開(kāi)展自查、互查和研討等活動(dòng)，召開(kāi)了教師座談會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，結合各類(lèi)聽(tīng)課、評課情況，廣泛收集教學(xué)信息，全面了解本系的教學(xué)動(dòng)態(tài)。對于各項檢查任務(wù)和準備工作，我院教師們都能守時(shí)務(wù)實(shí)，在規定時(shí)間內按照評估的規范和要求完成，實(shí)事求是地反映自己的教學(xué)基本情況，如實(shí)填寫(xiě)各項相關(guān)表格。
二、規范管理全員參與全面自查
我院為了整頓教學(xué)秩序，規范教學(xué)管理，根據學(xué)院期中教學(xué)質(zhì)量檢查要求，我院全面深入地開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量自查，全院所有在職的教師都認真進(jìn)行了自查。
1、常規教學(xué)情況：
�、賹W(xué)期教學(xué)計劃執行和教學(xué)任務(wù)落實(shí)的總體情況：通過(guò)檢查，我們學(xué)院本學(xué)期嚴格執行《人才培養方案》，按規定開(kāi)齊了課程、開(kāi)足了課時(shí)，經(jīng)檢查各任課教師能?chē)栏駡绦薪虒W(xué)計劃，完成教學(xué)內容，教材使用符合教學(xué)大綱要求。
�、谡n堂教學(xué)情況：通過(guò)檢查及學(xué)生座談，我院教師課堂教學(xué)認真，學(xué)生反映基本滿(mǎn)意；使用多媒體教學(xué)的老師能認真做好課件，重視教學(xué)效果，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢和積極作用得到了充分體現，教學(xué)效果良好。但也存在著(zhù)少許老師使用多媒體設備主要是用來(lái)播放VCD等教學(xué)片，并沒(méi)有制作多媒體課件教案。
�、奂w備課情況：我院多數學(xué)科開(kāi)展了集體備課，充分發(fā)揮了老教師的傳、幫、帶的.作用。
�、芪以簢栏駡绦小度瞬排囵B方案》、《課程教學(xué)大綱》和《授課計劃》，各種教學(xué)檔案規范、齊全，所開(kāi)課程、課時(shí)符合《人才培養方案》，教師嚴格按教學(xué)大綱、教學(xué)計劃組織上課。
�、萜谥锌荚嚰敖Y業(yè)清考的組織：根據學(xué)籍管理條例有關(guān)成績(jì)考核與記載辦法規定，本學(xué)期開(kāi)設的必修課程都組織了期中考試。我院期中考試由教師隨堂進(jìn)行，大家都能?chē)栏癜凑战虒W(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行期中測試和考核。
2、實(shí)驗教學(xué)情況：我們對照新建本科院校本科教學(xué)工作合格評估的指標的要求統計了實(shí)驗項目的開(kāi)出情況，檢查了實(shí)驗教學(xué)文件填寫(xiě)的規范性。按照學(xué)校要去收集并抽查了學(xué)生的實(shí)驗報告，學(xué)生基本能按要求規范填寫(xiě)。
4、教學(xué)管理與教改情況：
�、�?lài)雷ソ虒W(xué)質(zhì)量的措施、效果：我院教風(fēng)嚴謹，教師為人師表，教學(xué)態(tài)度端正，學(xué)生學(xué)習積極性較高，尤其是本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生，綜合素質(zhì)明顯高于專(zhuān)科生，學(xué)生求知欲強烈，上課認真，總體教學(xué)秩序良好。各班考勤記錄及時(shí)，學(xué)生到課率高，課堂紀律良好。
我院多數教師使用打印教案，少數教師使用手寫(xiě)教案，老師們上交的教案都格式規范，內容豐富，準備充分。此外，教師能積極輔導學(xué)生作業(yè)，認真批改作業(yè)，師生之間交流較頻繁，互動(dòng)效果較好。
�、诩訌娊虒W(xué)監控的情況：我院高度重視教學(xué)監控手段和措施的加強和完善，各系分別舉行了教師座談會(huì )，就教學(xué)情況進(jìn)行座談，大家查漏補缺，互換經(jīng)驗與教訓。各系還進(jìn)行了集中聽(tīng)課，或者教師互相聽(tīng)課評課，進(jìn)行了系統的教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討和交流活動(dòng)，并做了詳實(shí)的記錄。我院院長(cháng)、督導和教研室主任經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課，網(wǎng)上評課，抽查教師備課情況，并召集部分學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、蹏@學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、教學(xué)建設開(kāi)展教研活動(dòng)情況：經(jīng)檢查，我院各教研組能按要求組織教師開(kāi)展集體教研活動(dòng)，截止5月10日教研組2開(kāi)展教研活動(dòng)4—5次；每次集體教研活動(dòng)都有研討主題、有中心發(fā)言人，有記錄和紀要。
�、芨鶕海ㄏ担⿲�(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織專(zhuān)業(yè)特色活動(dòng)情況。結合我院特點(diǎn)，我們開(kāi)展了一些提高學(xué)生學(xué)習興趣、專(zhuān)業(yè)技能等方面的活動(dòng)。如普通話(huà)比賽。我院獲得了組織獎，師生代表分別獲得二等獎、三等獎勵和表演獎。
5、評教活動(dòng)的開(kāi)展情況：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評教，教學(xué)院長(cháng)（主任）進(jìn)行領(lǐng)導網(wǎng)上評教、安排同行聽(tīng)課、評課，組織學(xué)生及教師座談會(huì )，教學(xué)負責人主動(dòng)與督導員進(jìn)行溝通交流、聽(tīng)取督導情況反饋。學(xué)生座談會(huì )請學(xué)生代表就教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、學(xué)生工作、后勤管理等方面的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，收集了不少學(xué)生意見(jiàn)。系里對學(xué)生代表反映的問(wèn)題能自行解決的就迅速及時(shí)地予以解決，不能解決的就及時(shí)上報到學(xué)校相關(guān)管理部分，尋求解決途徑，并協(xié)助解決。
6、檔案整理情況：我院按照《教學(xué)檔案管理暫行規定》文件精神，將本院期中教學(xué)質(zhì)量自查與評估的原始材料、會(huì )議紀要、總結材料及課程相關(guān)材料（人才培養方案、教學(xué)大綱、授課計劃）等歸類(lèi)存檔。在認真做好自查工作基礎上，還認真做好檔案工作，撰寫(xiě)了期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作計劃和自查報告，教師仔細填寫(xiě)了聽(tīng)課記錄表、自查登記表，教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )均做了詳實(shí)的會(huì )議記錄，教務(wù)處所有其他有關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢查的相關(guān)表格也按要求填寫(xiě)完整并歸檔，做了妥善的保管。
三、存在的不足
本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查也存在著(zhù)一些不足之處，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別教師對期中教學(xué)質(zhì)量檢查的重視度不夠。個(gè)別教師因一些主、客觀(guān)原因沒(méi)有參加聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)。
2、學(xué)風(fēng)建設還不足。學(xué)生課外針對所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行自主學(xué)習的風(fēng)氣還不夠濃厚，很多學(xué)生很少，甚至沒(méi)有讀過(guò)專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍，直接影響聽(tīng)課效果，令教師上課也感到被動(dòng)。對此，很多教師要求在大一學(xué)生中就開(kāi)列出專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，使教師融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習生活中，對學(xué)生閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行有針對性的引導。
3、部分教師上課的方法、語(yǔ)言、儀表、教學(xué)態(tài)度等尚待改善，教學(xué)水平尚待進(jìn)一步提高，以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習，服務(wù)于學(xué)校的學(xué)科建設和深入發(fā)展。
教研室檢查報告 11
一、教學(xué)秩序穩定，教學(xué)運轉正常
現有全日制學(xué)生1256人，教職工46人（含聘請4名職工，3名教師外出進(jìn)修學(xué)習、2名教師請假、3名教師在學(xué)校其他部門(mén)任職），其中教授6人，副教授9人，講師9人，具有博士學(xué)位2人、碩士學(xué)位11人，在讀碩士7人，本學(xué)期有30名專(zhuān)任教師、3名兼職教師擔任教學(xué)工作，承擔了本學(xué)院41個(gè)班級和理科院系70個(gè)班級公共數學(xué)課教學(xué)，開(kāi)設53門(mén)課程，人均每周教學(xué)學(xué)時(shí)達12.3學(xué)時(shí)。學(xué)院在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，克服了“三地教學(xué)，兩地辦公”、管理人員不足、教學(xué)資源短缺、師資力量緊張等困難，精心組織，合理安排，保證了我院教學(xué)秩序的穩定和教學(xué)計劃的落實(shí)。
二、通過(guò)“教授示范課”活動(dòng)，規范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率
學(xué)院在日常教學(xué)過(guò)程中，首先，重點(diǎn)抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習率”，落實(shí)班主任不定期跟班聽(tīng)課制度，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。其次，實(shí)現了教學(xué)質(zhì)量監控規范化，通過(guò)教研室教學(xué)研討制度、教學(xué)記載制度、教師聽(tīng)課制度的實(shí)施了，各位教師均嚴格遵守了日常教學(xué)紀律，按時(shí)上下課，認真備課和批改作業(yè)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行輔導。再次，通過(guò)由應用數學(xué)教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線(xiàn)積分》活動(dòng)，為廣大青年教師規范課堂教學(xué)行為起到良好示范作用，其主要表現在以下幾方面：
1、治學(xué)嚴謹，精心備課。程教授對待教學(xué)的態(tài)度是極其認真負責的，僅就本次課的課題引入方式，他反復設計了很多方案，最終才確定用“求物質(zhì)曲線(xiàn)質(zhì)量”這一物理模型引出課題，多次就教學(xué)內容與同行研討，與學(xué)生交流難易度，其嚴謹的治學(xué)精神的確令人感動(dòng)。
2、授課過(guò)程中切實(shí)把握授課“質(zhì)量”的含義，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)形象。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，程教授言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言風(fēng)趣，生動(dòng)形象，抓住了學(xué)生的“神”，學(xué)生學(xué)習氣氛高漲，課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。
3、教學(xué)方法靈活。無(wú)論是引入課題，還是定理的證明、方法應用，程教授都能以學(xué)生為主體，教師為主導，靈活采用多教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習興趣盎然。
繼續實(shí)行青年教師教學(xué)導師制度，保障了對青年教師教學(xué)的幫扶力度，對新教師均實(shí)行了傳、幫、帶，要求他們跟隨教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師聽(tīng)課觀(guān)摩，學(xué)習老教師的教學(xué)藝術(shù)，各教研室都加大了對青年教師講課的聽(tīng)課和評課力度，同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導主要是通過(guò)隨堂聽(tīng)青年教師講課、檢查教案、及時(shí)了解反饋學(xué)生意見(jiàn)等手段，幫助新教師克服教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，使新教師能在實(shí)踐中不斷提高，讓他們能盡快適應崗位要求，盡快成熟起來(lái)。最后，對期中考試考風(fēng)考紀嚴格要求，每位教師和學(xué)生必須同期末考試一樣對待。開(kāi)展了評教、評學(xué)活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)運行情況，發(fā)現和解決存在的問(wèn)題和困難，溝通教師與學(xué)生間的交流、聯(lián)系和信息反饋。
下一步，xxx學(xué)院將不僅繼續開(kāi)展形式多樣的教學(xué)示范課，而且始終堅持每位青年教師每學(xué)年至少在學(xué)院內講一次公開(kāi)課，它不僅是一個(gè)教學(xué)過(guò)程展示，更重要是為教師提供了一個(gè)教學(xué)交流與研討的平臺，各教研室將組織教師對不具一格的教學(xué)專(zhuān)題進(jìn)行深入研究，并以“教授示范課活動(dòng)”為楔機，進(jìn)一步重視了對專(zhuān)職教師的業(yè)務(wù)培訓，計劃選派教師參加信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓。通過(guò)培訓，使教師們掌握了信息，開(kāi)闊了眼界，更新了知識，推動(dòng)數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體教師提高課堂教學(xué)水平。
三、加強實(shí)習基地建設，進(jìn)一步提高實(shí)踐教學(xué)水平
根據我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，在以往的基礎上再經(jīng)過(guò)幾年的努力，建設一批穩定、優(yōu)質(zhì)的能滿(mǎn)足我院實(shí)踐教學(xué)需要的實(shí)習基地。根據我院應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的具體情況和招生情況，在黃岡市內建立長(cháng)期穩定的實(shí)習學(xué)校，如黃岡中學(xué)，黃州中學(xué)，黃州區一中，寶塔中學(xué)，蘄春縣第一至第四中學(xué)，武穴市第一至第三中學(xué)，武穴師范，團風(fēng)縣團風(fēng)中學(xué)，紅安縣第一至第三中學(xué)，羅田縣第一至第三中學(xué)，黃梅縣第一至第三中學(xué)，麻城市第一至第三中學(xué)等。在此基礎上，根據每年畢業(yè)生的情況，不斷地增加實(shí)習基地數量。
通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，教師普遍加深了對師范教育特點(diǎn)的'理解和認識，克服困難，加強實(shí)踐性環(huán)節教學(xué)，《學(xué)科教學(xué)論》零課時(shí)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節每位指導教師至少讓學(xué)生講兩次課、說(shuō)一次課、制作一節課的課件。每位學(xué)生在下去參加教育實(shí)習之前，在指導教師指導下，至少試講兩次且評定成績(jì)合格，并且根據視導員反饋意見(jiàn)及時(shí)糾偏。
為了提高我院信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量，有效緩解學(xué)生就業(yè)壓力，增加學(xué)生處理數據信息的實(shí)踐動(dòng)手能力，我院在鞏固原有的校內教學(xué)基地的基礎上，擬加大校外實(shí)習基地的建設力度，在沿海、沿江經(jīng)濟發(fā)達地區IT業(yè)開(kāi)辟具有實(shí)習指導能力的信息處理與計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地。
同時(shí)，為了增強學(xué)生課間見(jiàn)習基地不足的矛盾，我院將黃岡市內具備校外指導教師條件的單位開(kāi)辟為我院的課間見(jiàn)習基地。
數據處理能力和計算機操作技術(shù)是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節，其教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到能否培養合格的數據信息處理專(zhuān)業(yè)人才。建立一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、理論知識淵博的校內實(shí)習指導教師隊伍是保障信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
為進(jìn)一步規范校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習管理，提高校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習指導教師的水平和能力，必須從源頭上建立起熱愛(ài)教育事業(yè)、結構合理的校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習指導教師隊伍，規范校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習指導教師的基本準則和工作要求，并建議學(xué)校對受聘的校外指導教師進(jìn)行考核，根據其校外指導教師工作量、學(xué)歷、按校外指導教師標準發(fā)放教學(xué)酬金。如受聘校外指導教師連續2年考核不合格，則終止聘任資格。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成工作情況
充分發(fā)揮教師的指導作用和學(xué)生的主導作用。首先根據學(xué)生選好畢業(yè)論文課題確定指導教師，指導教師為所指導學(xué)生填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)。然后，審定學(xué)生擬定的總體方案和詳細工作計劃，召集所指導的學(xué)生，要求學(xué)生口頭匯報畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況，并檢查執行情況和進(jìn)程的原始記錄材料（工作日志、原始調查表、程序調試），指導和答疑，著(zhù)重于啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，不可包辦代替。預審學(xué)生的畢業(yè)論文并提出意見(jiàn)，督促學(xué)生修改。最后，根據學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量、考勤等方面的情況寫(xiě)出評語(yǔ)，提出評分的初步意見(jiàn)。
雖然論文指導工作任務(wù)繁重，但是大多數教師均“犧牲”了自己的休息日，到目前為止，每位教師按2：1的比例完成畢業(yè)論文課題的命題工作；按時(shí)下達畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)；按質(zhì)審核開(kāi)題報告；指導學(xué)生閱讀文獻、寫(xiě)文獻綜述；指導學(xué)生寫(xiě)論文；按量記錄論文指導工作日志；其中彭錦、劉煥彬、庫連喜、陳文略、張忠誠、庫在強、廖小勇、劉君娥、饒從軍、王成所指導的學(xué)生畢業(yè)論文工作已到定稿階段，其他教師所指導的學(xué)生論文大部分完成了幾次修改，98%的學(xué)生有開(kāi)題報告和文獻綜述、但寫(xiě)作質(zhì)量參差不齊；65%左右的學(xué)生已經(jīng)定稿，25%左右的學(xué)生正在修改稿，10%左右的學(xué)生論文工作滯后。
2、未完成工作情況
畢業(yè)論文的評閱工作；畢業(yè)論文的答辯工作；畢業(yè)論文的成績(jì)評定工作，畢業(yè)論文成績(jì)由指導教師、批閱教師、答辯小組三方面評定成績(jì)組成，比重分別為40%，20%，40%，根據完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的情況、文獻查閱、文獻綜述、綜合動(dòng)手能力、論文質(zhì)量、論點(diǎn)的學(xué)術(shù)價(jià)值、論述的重要性、系統性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、遵師守紀情況等綜合評定，成績(jì)均采用百分制；學(xué)生的畢業(yè)論文及成績(jì)作教學(xué)檔案保存。
3、為確保論文質(zhì)量已采取的措施
�。�1）在多次會(huì )議上強調了畢業(yè)論文重要意義，讓學(xué)生從思想上認識到自己動(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)論文的重要性，嚴格遵守xxx學(xué)院畢業(yè)論文工作紀律；
�。�2）完善畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組和指導小組督導功能。指導小組組長(cháng)根據各指導教師所交的“中期檢查表”匯總、總結本指導小組的畢業(yè)論文中期檢查情況，填寫(xiě)①“數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文中期檢查表（指導小組用表）”，領(lǐng)導小組填寫(xiě)②“數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文（設計）中期檢查匯總表”，并連同每位指導教師“中期檢查表（指導教師用表）”以電子文檔形式交給教學(xué)干事。抽查本科畢業(yè)論文（設計）指導教師工作日志，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)通報、解決。確定論文批閱教師和答辯小組成員，填寫(xiě)小組意見(jiàn)。每名學(xué)生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的總成績(jì)；
�。�3）為克服教師隊伍職稱(chēng)結構過(guò)于偏低的困難，讓部分年輕講師先向教授們觀(guān)摩學(xué)習論文指導工作，并設置指導小組集中討論學(xué)習。
�。�4）指導教師及時(shí)了解學(xué)生在校情況和論文工作進(jìn)度，對論文的主要成果進(jìn)行質(zhì)證，及時(shí)為學(xué)生解惑、糾偏；
�。�5）檢查學(xué)生工作日志，將其平時(shí)積累的資料與論文選題之間相關(guān)性進(jìn)行審查；
�。�6）在論文答辯時(shí)，對論文中涉及到的相關(guān)知識背景進(jìn)行提問(wèn)，堅持對未完成畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)規定的任務(wù)；論文中文字表述錯誤較多或存在原則性錯誤，圖表、公式不符合要求；工作作風(fēng)不踏實(shí)，不尊師守紀；答辯時(shí)原則性錯誤較多的學(xué)生，以及出現抄襲的論文不予通過(guò)。
五、存在問(wèn)題和不足
1、針對我院《高等數學(xué)》課較多且多為青年教師上課的特點(diǎn)，本學(xué)期我院雖然加大了與相關(guān)院系的聯(lián)系，并且要求青年教師的《授課計劃》要給與所在系分管教學(xué)的副主任審閱，認可后方可實(shí)行；但在教學(xué)過(guò)程中有部分教師與學(xué)生缺少及時(shí)勾通，未及時(shí)找出問(wèn)題的根源，在今后的教學(xué)管理過(guò)程，應多與青年教師的談心。
2、專(zhuān)業(yè)建設力度不夠。學(xué)院雖然對于加強專(zhuān)業(yè)建設，深化教學(xué)改革，在思想認識上和實(shí)際工作中都非常重視。但“三地教學(xué)，兩地辦公”，再加上師資隊伍緊張，限于人力，還只能維持日常教學(xué)，從而制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、實(shí)踐教學(xué)條件亟待改善。我院生均擁有實(shí)驗設備距高校專(zhuān)業(yè)教學(xué)評估要求仍然存在相當大的差距，生均設備值遠未達到評估合格標準。實(shí)驗實(shí)訓場(chǎng)所和微格教學(xué)模擬訓練設施都不能滿(mǎn)足教學(xué)的基本要求，一些教學(xué)計劃內應該開(kāi)設的實(shí)驗課由于條件所限無(wú)法進(jìn)行，嚴重影響教學(xué)計劃的落實(shí)，極大地阻礙了對學(xué)生動(dòng)手能力的培養。
4、少數學(xué)生因對畢業(yè)論文工作認識不足，主動(dòng)性差，且母語(yǔ)運用能力差，理論基礎薄弱，再加上就業(yè)壓力大，無(wú)法靜下心來(lái)做論文，甚至出現指導教師找不到人的情況。學(xué)生工作日志事項單一化（只有查找文獻記錄），不注重日積月累。
建議學(xué)校進(jìn)一步加大投入，按評估指標要求，制定和落實(shí)實(shí)施計劃，盡快改善實(shí)踐教學(xué)條件。畢業(yè)班學(xué)生人數過(guò)多，教師負擔過(guò)重，學(xué)校缺乏畢業(yè)生做論文場(chǎng)所和指導場(chǎng)所。學(xué)生難以完成調查類(lèi)、實(shí)驗類(lèi)、綜合計算應用類(lèi)課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。
教研室檢查報告 12
為了配合學(xué)校期中教學(xué)檢查工作，同時(shí)也為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，現將自己20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)期中工作總結如下。
一、教學(xué)基本情況
作為一名新老師，我認真教學(xué)，不遲到早退，一切按照學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)大綱來(lái)完成教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期，我主要負責兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，分別是《金屬塑性成形原理》和《金屬與塑料成型設備》。下面我將從備課情況、學(xué)生作業(yè)批改、實(shí)驗教學(xué)、教學(xué)進(jìn)度以及聽(tīng)課情況這五個(gè)方面來(lái)具體分析自己的教學(xué)工作。
1、備課情況
我擔任的這兩門(mén)課是材控專(zhuān)業(yè)的必修課程，目的是使學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習明確今后的就業(yè)方向�！督饘偎苄猿尚卧怼肥且婚T(mén)理論性很強的學(xué)科，在備課內容上，我主要注重新舊知識點(diǎn)的聯(lián)系，讓學(xué)生掌握和了解專(zhuān)業(yè)知識體系以及基礎理論知識�！督饘倥c塑料成型設備》是面向畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程，這門(mén)課實(shí)踐性強，在備課時(shí)，我以教材內容為綱，同時(shí)輔助相關(guān)的學(xué)習視頻，讓學(xué)生對一些設備的工作原理和相關(guān)的工藝流程有較深刻的印象。目前，這兩門(mén)課程的備課內容都已經(jīng)完成，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將繼續完善和改進(jìn)教學(xué)內容。
2、學(xué)生作業(yè)批改情況
為了檢查學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，我依據教學(xué)計劃定期給學(xué)生布置作業(yè)，再按照學(xué)生作業(yè)反饋的信息調整教學(xué)進(jìn)程。對于學(xué)生的作業(yè)，我認真批改，并及時(shí)記錄他們的作業(yè)成績(jì)。通過(guò)學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，可以大致了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，對于學(xué)習態(tài)度較差的同學(xué)，給予關(guān)注，督促他們學(xué)習，激發(fā)他們學(xué)習的熱情。
3、實(shí)驗教學(xué)
《金屬與塑料成型設備》這門(mén)課程有4個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)驗教學(xué)安排，主要是讓材控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參觀(guān)江漢大學(xué)模具實(shí)驗室。實(shí)驗的教學(xué)內容主要是由江漢大學(xué)薛平老師講授，實(shí)驗報告由我指導學(xué)生完成。目前，這項工作已經(jīng)完成，學(xué)生的實(shí)習報告也已上交。實(shí)驗教學(xué)的目的主要是為了把理論知識和實(shí)踐相結合，培養學(xué)生動(dòng)手操作的能力，使學(xué)生對課本知識有更深刻的理解。
4、教學(xué)進(jìn)度
《金屬塑性成形原理》與《金屬與塑料成型設備》這兩門(mén)課的教學(xué)內容已經(jīng)全部完成，這兩門(mén)課的教學(xué)內容多，課時(shí)相對較少，我在保證教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也盡量擴充學(xué)生的知識面。
5、聽(tīng)課情況
作為一名青年教師，我深刻地明白自己教學(xué)經(jīng)驗的不足，有許多方面都要向前輩們學(xué)習和請教。我合理地安排自己的聽(tīng)課時(shí)間，主動(dòng)去聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，在他們的課堂上，我受益匪淺。今后我將繼續向其他老師學(xué)習，吸取別人教學(xué)中的`優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。
二、存在的問(wèn)題和以后努力的方向
作為一名新入職的老師，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量是我的首要任務(wù)，在教學(xué)方法、教學(xué)手段以及教材處理等方面都需要進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。
1、對課堂節奏把握的不夠好，需要在以后的教學(xué)實(shí)踐中摸索經(jīng)驗，合理安排講課以及與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)間。
2、對學(xué)生教學(xué)管理力度需要加強，積極配合輔導員的工作，加強學(xué)生管理，盡量避免學(xué)生遲到、早退以及逃課現象。
3、專(zhuān)業(yè)知識儲備不夠豐富，必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
4、在課堂上與學(xué)生之間的互動(dòng)不夠多，教學(xué)經(jīng)驗不足，需要積極主動(dòng)地聽(tīng)其他老師的課，虛心請教，在今后的教學(xué)工作中，探索出自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之，作為一名青年教師，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，使自己在教學(xué)思想和教學(xué)水平上早日成熟，成長(cháng)為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師。
教研室檢查報告 13
本學(xué)期來(lái)我擔任了《影視制作》、《應用集成原理與工具》和《攝影技術(shù)》等3門(mén)課程的教學(xué)工作，授課班級為7個(gè)班，周課平均時(shí)數為18節（單周16節，雙周20節）。在繁忙的教學(xué)工作中日子也在飛快的流逝，轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，為了發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，總結經(jīng)驗，進(jìn)一步做好下半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，現對本人半個(gè)學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作情況做自查總結如下：
一、教學(xué)工作的基本情況
1、認真按周歷計劃進(jìn)度進(jìn)行授課。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我根據學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，認真充分的進(jìn)行備課，努力上好每一節課。目前教學(xué)進(jìn)度與學(xué)期初教學(xué)周歷計劃基本相同，達到階段性目標。
2、實(shí)現了教學(xué)與實(shí)踐相結合的教學(xué)活動(dòng)。本人擔任的多門(mén)課程都有許多的實(shí)踐活動(dòng)，如攝影、影視編輯等方面，除了教會(huì )學(xué)生理論知識外，我還充分利用了學(xué)�，F有的資源，努力協(xié)調，是學(xué)生有更多的親自動(dòng)手實(shí)踐的機會(huì )，一定程度上曾強了學(xué)生動(dòng)手能力。
3、保持教學(xué)內容的更新，緊跟時(shí)代科技的發(fā)展。我們所使用的教材基本上都是幾年前編寫(xiě)的，當時(shí)的一些新知識，新技術(shù)，到了現在也許已經(jīng)被其他的新技術(shù)所取代。為了讓學(xué)生了解到學(xué)科知識的新動(dòng)態(tài)，我不斷的查閱新資料，了解目前學(xué)科的發(fā)展，盡量給學(xué)生多介紹一些目前的一些新動(dòng)向。如一些多媒體制作軟件，教材里介紹的是以前的版本，而目前該軟件已經(jīng)開(kāi)發(fā)了新的.版本，那么我就以現在的新版本來(lái)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生學(xué)到新的知識。
4、注意培養學(xué)生創(chuàng )造思維和獨立思考解決問(wèn)題能力。在教學(xué)過(guò)程當中，我介紹完了一些新知識之后，盡量給學(xué)生提出問(wèn)題來(lái)，讓他進(jìn)行思考，利用剛學(xué)的內容來(lái)解決問(wèn)題。如有些軟件制作出了結果之后，我會(huì )給學(xué)生任務(wù)去想該怎么去制作這樣的結果或者要求一種結果讓他們去完成。這樣更有利于學(xué)生創(chuàng )造思維的培養。
5、關(guān)心學(xué)生學(xué)習情況，經(jīng)常注意學(xué)生反饋。在課余時(shí)間時(shí)常詢(xún)問(wèn)學(xué)生學(xué)習情況，個(gè)人奮斗目標等，并對學(xué)生學(xué)習方向給一定的指引。讓學(xué)習自覺(jué)性高的學(xué)生更清楚自學(xué)的方向和方法。
6、注重課堂教學(xué)過(guò)程融人學(xué)生個(gè)人德育教育。本學(xué)期來(lái)授課過(guò)程中我遇上不少許多違紀現象，如學(xué)生隨意曠課遲到，上機課玩游戲或課堂上不聽(tīng)課，做于學(xué)習無(wú)關(guān)的事等。本人除了嚴厲制止外還加以思想上的引導，讓學(xué)生懂得珍惜在校的學(xué)習生活。
二、存在的不足
1、本人自身的教學(xué)經(jīng)驗不足，有些教學(xué)內容把握上有待提高。新課程教學(xué)過(guò)程中，本人覺(jué)得自己對內容的把握上不是很準確。為此我也查找過(guò)許多資料，但目前的困惑是沒(méi)有找到合適的可借鑒的資料。所以對《應用集成原理與工具》這門(mén)課的內容把握上本人還是在不斷的研究之中。
2、活躍課堂氣氛方面能力有限。本人在教學(xué)過(guò)程中曾試圖加入更多的教學(xué)互動(dòng)環(huán)節，但感覺(jué)效果不理想，多次課堂上提問(wèn)都沒(méi)有學(xué)生響應。很多舊知識的回顧達不到效果。這有本人提問(wèn)技巧的問(wèn)題，但我想學(xué)生學(xué)習態(tài)度也是一個(gè)原因。
3、對學(xué)生實(shí)驗指導方面，如攝影拍攝，由于設備嚴重缺乏，攝影拍攝練習實(shí)驗已經(jīng)無(wú)法展開(kāi)，這也給學(xué)生學(xué)習興趣造成較大的打擊，對提高學(xué)生特長(cháng)方面有不少阻礙。
總的來(lái)說(shuō)，本人對這半個(gè)學(xué)期來(lái)的自己教學(xué)工作是認真負責的，對于做得好的方面我會(huì )盡量保持，存在的不足也不少，我將會(huì )在各位領(lǐng)導和其他老師的關(guān)心指導下不斷努力彌補，提高自身的知識和教學(xué)能力，努力把教學(xué)工作做好。
教研室檢查報告 14
為維護正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，根據學(xué)院工作安排，本學(xué)期期中教學(xué)檢查系部自查時(shí)間是第9-10周。我系對教學(xué)檢查高度重視，進(jìn)行了為期一周的系部教學(xué)檢查。
具體檢查情況如下：
一、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)方面，絕大部分老師能夠按照要求制作教案、完善課件、完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導工作，相互聽(tīng)課互相學(xué)習。檢查情況如下：
1、教案檢查情況：整體上都能提前備2-4學(xué)時(shí)課，環(huán)節齊備，層次清晰。
2、聽(tīng)課記錄檢查情況：能按照學(xué)院的要求適時(shí)聽(tīng)課并做好記錄。聽(tīng)課次數最少都在3次及以上。
3、課堂考勤檢查情況：從教師上課考勤表統計情況看，大部分老師能認真負責地對學(xué)生進(jìn)行考勤，及時(shí)上交。
4、作業(yè)布置和批改情況：各科都有作業(yè)，形式多樣，有的已批改完，有的`正在批閱中，都能按照學(xué)校規定完成作業(yè)布置和批改。
5、教學(xué)進(jìn)度情況：能按照既定計劃安排教學(xué)，但根據實(shí)際情況有的學(xué)科有微調。
6、上學(xué)期試卷情況：各門(mén)課程試卷均能夠按照要求流水批閱，成績(jì)單、試卷分析等各種材料齊全、規范。
二、實(shí)踐教學(xué)
我系13級同學(xué)認識實(shí)習環(huán)節已經(jīng)結束，實(shí)習報告已經(jīng)上交并正在批閱的過(guò)程當中，其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節將根據安排陸續展開(kāi)。
三、教研工作
本學(xué)期我系定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展聽(tīng)課、評課及學(xué)術(shù)討論活動(dòng)等，均有完整的活動(dòng)記錄。以上是本次常規教學(xué)檢查工作的`總結，總體上看大部分老師在上學(xué)期提出改進(jìn)意見(jiàn)后，已及時(shí)做出了調整。但從檢查情況和座談會(huì )學(xué)生反饋意見(jiàn)來(lái)看，還有以下問(wèn)題待改進(jìn)：
�。�1）教師課堂組織教學(xué)的能力有待提高，使學(xué)生上課玩手機、睡覺(jué)的現象能改進(jìn)。
�。�2）探討如何提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
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