學(xué)校教育自查報告
在現在社會(huì )，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校教育自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教育自查報告1
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程�，F對照《寶雞市教育現代化先進(jìn)縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進(jìn)行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：
學(xué)校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對策：加強校園文化建設，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著(zhù)力開(kāi)展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。
問(wèn)題二：
電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用；另教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：積極爭取上級部門(mén)經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數量，更換陳舊設備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題三：
由于教學(xué)樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：對缺少部室合理規劃位置，加快建設進(jìn)程，對現有部室及時(shí)更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。
問(wèn)題四：
師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì )高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門(mén)爭取，以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著(zhù)農村城鎮化發(fā)展進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；
二是嚴格規范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當地戶(hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時(shí)打算，做好一切應對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規范轉學(xué)行為，防止隨意轉學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫療機構出具的.診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；
三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規范班額行為。通過(guò)學(xué)區校對，學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長(cháng)效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，還將積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。
學(xué)校教育自查報告2
一、學(xué)�；厩闆r：
1、我校在校學(xué)生人，共有個(gè)教學(xué)班;現有專(zhuān)任教師89人，其中本科學(xué)歷18人，專(zhuān)科學(xué)歷71人，中師學(xué)歷0人，學(xué)歷達標率100%;中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級49人，中學(xué)二級33人;
2、學(xué)�，F有圖書(shū)室一個(gè)，藏書(shū)冊，光盤(pán)張;物理、化學(xué)標準實(shí)驗室各一個(gè);儀器價(jià)值萬(wàn)元;多媒體教室一個(gè);遠程信息教育教室一個(gè);微機室一個(gè)，微機34臺;體育器材室一個(gè)，器材件;水泥籃球場(chǎng)一個(gè);水泥乒乓球臺12個(gè)。
3、學(xué)校占地面積 平方米，其中操場(chǎng) 平方米;建筑面積 平方米;·
二、學(xué)校工作完成情況：
(一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強組織領(lǐng)導。
1、學(xué)校堅持了領(lǐng)導班子政治學(xué)習制度和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會(huì )為核心的強有力的領(lǐng)導集體。每周召開(kāi)班子會(huì )，共同研究決策學(xué)校每項工作。加強教育，形成合力。
2、加強對工會(huì )組織的領(lǐng)導，支持工會(huì )、教代會(huì )開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì )開(kāi)好每月一次的教代會(huì )，支持教代會(huì )參與學(xué)校內部管理，討論和監督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項考核制度，形成以教代會(huì )制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開(kāi)，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂(lè )、老有所為。
3、學(xué)校團總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線(xiàn)，以理想信念教育為核心，以社會(huì )主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會(huì )主義思想道德教育。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，每周進(jìn)行廢紙回收。持續開(kāi)展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國旗活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，增強了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì )使命感。
(二)、提升教師職業(yè)素養，鞏固德育核心地位。
本年度，我們以校委會(huì )為領(lǐng)導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，采取專(zhuān)題輔導、觀(guān)看錄像等學(xué)習形式，采用集中學(xué)習和自學(xué)相結合的學(xué)習方法，組織教師學(xué)習了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》、�？h20xx年教育工作會(huì )議精神;�？h教育局80號、95號、98號文件精神;大力開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”大型教育活動(dòng);認真組織全體教職工學(xué)習了”十七大“會(huì )議精神。對教師進(jìn)行了社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。要求教師認真做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)具體的心得體會(huì )。對學(xué)生有計劃地開(kāi)展了愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育、道德養成和行為規范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)生中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，構建和諧�？h”演講比賽、“愛(ài)國詩(shī)篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉”知識競賽、“學(xué)習身殘志堅的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng)，并結合我校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內容的“三理”教育。各班每周一上午認真開(kāi)好班會(huì )，要求學(xué)生每周寫(xiě)一次成長(cháng)筆記。這些教育及活動(dòng)的開(kāi)展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱(chēng)楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛生、會(huì )合作，學(xué)習使命感得到增強，學(xué)習積極性得到極大提高。
(三)、增強依法治教意識，深化教育教學(xué)改革。
1、堅持依法治教。
我們嚴格執行國家的教育法律法規，堅持依法辦學(xué)，依法施教，嚴格按課程計劃編制課程表、課外活動(dòng)表，開(kāi)齊、上足、教好所有應開(kāi)課程。杜絕體罰和變相體罰、無(wú)亂收費現象。樹(shù)立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化明確責任、追究責任的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計劃，做到了教師、教材、課時(shí)“三落實(shí)”，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育工作。
2、積極推進(jìn)課程改革。
本年度課程改革進(jìn)入了推廣應用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步伐穩妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，并切切實(shí)實(shí)地加強了對“實(shí)施課程”的指導。組織學(xué)習各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界形成課程改革的共識，創(chuàng )設課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調研，認真做好對新課程學(xué)習、宣傳以及實(shí)施情況的總結。抓好各層次教師的培訓工作。選派教師到縣市省學(xué)習，并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流，使教師以新的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)教師自學(xué)、集中學(xué)習、看錄像等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學(xué)習內涵的認識;通過(guò)學(xué)習，提高了認識，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀(guān)念正在形成，把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體教學(xué)行為。
3、深入開(kāi)展校本教研。
我們在開(kāi)展校本教研方面，做了以下三個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步統一認識，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是，我校在七年級各學(xué)科進(jìn)行了學(xué)案教學(xué)試驗，該實(shí)驗由田校長(cháng)牽頭，七年級備課組負責實(shí)施，做到了三個(gè)一：每周一次集體研討、每位教師上一節公開(kāi)課、每節一張學(xué)案;三個(gè)統一：統一認識、統一進(jìn)度、統一教學(xué)模式。該教學(xué)活動(dòng)集思廣益，不僅培養了新手，而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習與培訓的力度，全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物，每個(gè)教研組每?jì)芍苡梢蝗酥鬓k專(zhuān)題講座一次，“三字一話(huà)”比賽活動(dòng)，論文評比活動(dòng)，每周交600字教學(xué)反思一篇活動(dòng)，。這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。三是認真開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)，根據校情，在學(xué)生中組織了以下活動(dòng)：開(kāi)展了以“五大文明行動(dòng)”活動(dòng);開(kāi)展了手抄報比賽，拔河、跳繩比賽，書(shū)法比賽，古詩(shī)詞背誦比賽，各科知識競賽，演講比賽，英語(yǔ)單詞背誦默寫(xiě)競賽，作文競賽，開(kāi)播了《校園之聲》。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，不但彌補了文化課的不足，而且培養了學(xué)生的成就感，是行之有效的養成教育方式。
4、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。為此，學(xué)校本年度做了以下幾點(diǎn)工作：
(1)強化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求，并定期組織檢查評比，記入教師個(gè)人檔案。
(2)認真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉差，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養，注重教師課堂教學(xué)方式的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，不斷培養學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。
(3)抓好教研組建設，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我校共有6個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展工作，授課、說(shuō)課、評課“三課”活動(dòng)扎實(shí)有效，提高了教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。
(4)認真開(kāi)展教師課堂達標驗收工作，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。本年度我校教導處以教研組為單位，領(lǐng)導班子成員分包教研組，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認真評價(jià)，從而形成了良好的教風(fēng)。
(5)認真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組，扎實(shí)搞好學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價(jià)、綜合評價(jià)工作。公平、公正地評價(jià)每一位學(xué)生，使全體學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，每位教師都公平地對待每一位學(xué)生。
(四)、重視安全衛生工作。
安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹(shù)立“安全工作責任重于泰山”的.意識，年初制訂了學(xué)�！鞍踩ぷ饔媱潯�，與教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標責任書(shū)”。每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動(dòng)安全，同時(shí)對校舍、場(chǎng)地等其它教育教學(xué)設施、生活設施定期進(jìn)行安全檢查。落實(shí)每學(xué)期“安全教育周”制度，主題明確，內容充實(shí)，形式多樣。根據防火、防水、防電、道路交通安全等安全問(wèn)題，團支部組織學(xué)生召開(kāi)一次主題班會(huì )、出好一期黑板報，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部，嚴格監督管理小賣(mài)部。學(xué)生食堂安全衛生制度健全，認真落實(shí)責任到人，成立了由值日領(lǐng)導、教代會(huì )代表食品衛生安全檢查小組，每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān)，得到了各級領(lǐng)導的高度評價(jià)。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著(zhù)名針石律師事務(wù)所李偉進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，每月一小結，發(fā)現隱患，及時(shí)修改。加強了門(mén)衛工作，確保無(wú)外來(lái)人員隨便進(jìn)入，創(chuàng )造了良好的教育環(huán)境。加強了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領(lǐng)導的高度評價(jià)。
(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、體音美工作。
1積極改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和生活條件。對學(xué)生寢室進(jìn)行了粉刷，床鋪全部進(jìn)行了加固，日光燈和電扇進(jìn)行了維修或更換。
2、教師集體辦公室桌椅進(jìn)行了更新，配置了飲水機和電扇和電熱扇。
3、對學(xué)校理化實(shí)驗室進(jìn)行了標準化建設。
4、認真組織開(kāi)展體育教學(xué)與活動(dòng)。堅持做好兩操，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，認真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測工作。
5、積極做好國家“普九”復查驗收的準備工作，從而提高了辦學(xué)品位。
6、學(xué)校圖書(shū)、儀器、檔案及實(shí)驗室管理實(shí)施專(zhuān)人負責制。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。
三、取得的成績(jì)
一年來(lái)，我校在教體局和鎮中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導下，堅持了正確的辦學(xué)方向，各項工作達到了預期的目標，取得了較好的成績(jì)。
1、通過(guò)開(kāi)展一系列的思想教育和師德集中教育活動(dòng)，學(xué)校形成了良好的育人氛圍，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，深受社會(huì )的好評。全年無(wú)一例信訪(fǎng)、人訪(fǎng)事件發(fā)生。
2、端正辦學(xué)思想，樹(shù)立了正確的育人觀(guān)。
3、教師撰寫(xiě)的論文有30篇獲縣級以上論文獎，6名教師獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課獎。14名教師獲縣級以上優(yōu)秀輔導教師，1名“市優(yōu)秀教師”，1名“縣師德標兵”，2名“縣師德先進(jìn)個(gè)人”。
5、采取多種形式，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。
6、通過(guò)多種途徑，積極宣傳新鎮的教育，完成了教體局分配的各項任務(wù)。
四、存在的問(wèn)題
1、由于過(guò)去普九和學(xué)生宿舍改建，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。
2、由于學(xué)生來(lái)自農村家庭，受經(jīng)濟浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現象突出，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。
3、由于資金不足和校園布局不夠合理，校園建設還有點(diǎn)緩慢，有待逐年改善。
4、面對新課程改革的全面展開(kāi)與深入，我校部分教師對新課程改革的重要意義認識不足，對新課程缺乏深入的研究，沒(méi)有看到新形勢下中招試題的靈活性、實(shí)效性，教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進(jìn)一步加強和深入。
5、學(xué)校的制度還不夠完善，需要進(jìn)一步修訂完善。
過(guò)去的成績(jì)是今天工作的起點(diǎn)，今天的不足是明天努力的方向。我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，我校的全體教師會(huì )團結一心，踏實(shí)工作，把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點(diǎn)。
學(xué)校教育自查報告3
一、加強領(lǐng)導
政風(fēng)行風(fēng)建設，切實(shí)維護人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，落實(shí)國家和省關(guān)于規范教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )合作市人民政府辦公室文件合政辦發(fā)〔20xx〕48號和市教育局合教字〔20xx〕132號文件精神，開(kāi)展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動(dòng)，學(xué)校的收費工作經(jīng)歷了一次嚴格的清理，得到了進(jìn)一步的規范。我校認真組織了自檢自查�，F將自查情況匯報如下：
為確保治理教育亂收費工作落到實(shí)處，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的治理教育亂收費工作領(lǐng)導小組。并及時(shí)召開(kāi)了自查自糾工作會(huì )議，強調各班班主任是規范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰(shuí)出問(wèn)題追究誰(shuí)。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的.原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現象。
二、工作重點(diǎn)
1.認真學(xué)習文件精神，提高思想認識，增強依法依規收費的自覺(jué)性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規范落實(shí)，強化收費工作的責任制，統一思想，嚴格執行收費政策規定。
2.加強領(lǐng)導。認真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”工作責任制，規范落實(shí)收費工作。
3.嚴格執行教育收費“八條禁令”。不擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車(chē)收費。
4.加強對規范教育收費工作的宣傳教育。實(shí)行“陽(yáng)光收費”，嚴格執行收費公示制度，規范公示，及時(shí)向社會(huì )公示學(xué)校收費項目、標準和依據，規范收費票據的使用和管理，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
5.不強制學(xué)生統一征訂報刊雜志、教學(xué)輔導資料；不強行向學(xué)生推銷(xiāo)、生保險和學(xué)習、生活用品。
6.不以組織舉辦“輔導班”等為由向學(xué)生收取費用，不租借學(xué)校場(chǎng)所給社會(huì )培訓機構或校處人員開(kāi)展針對中小學(xué)課程的有償補習活動(dòng)。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類(lèi)收費的培訓班、補習班、提高班。
7.不以借讀生、代培生、旁聽(tīng)生、插班生等名義高收費。
8.我校對轄區幼兒園的收費嚴格按照國家的法律法規收取，不存在國家已取消的費用。如贊助費、建園費、教育成本補償費、特色班費等亂收費行為。
9.嚴格財經(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”的規定。不挪用教育經(jīng)費。
10.加大自查力度，保證收費政策落到實(shí)處，規范收費管理，提高學(xué)校資金使用效益。將繼續貫徹執行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進(jìn)一步規范我校的收費管理，確保收費工作落到實(shí)處，管理規范，符合要求。
三、落實(shí)情況
1.我校在規范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關(guān)規定、上級文件規定的收費項目和標準執行，遵照先審批后收費的原則進(jìn)行收費。沒(méi)有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發(fā)生。學(xué)校沒(méi)有收取服務(wù)性收費和代收費，確實(shí)需要學(xué)校代收的費用，也是在學(xué)生自愿和非盈利的原則下進(jìn)行，并按要求為學(xué)生開(kāi)據合格的收費憑據。
2.扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、收費公開(kāi)，做到公開(kāi)透明。學(xué)校在校園醒目位置設立“校務(wù)公示欄”，通過(guò)公示，加強公示內容的動(dòng)態(tài)管理，讓學(xué)生家長(cháng)在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽(yáng)光下操作。
3.學(xué)校和教師沒(méi)有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學(xué)生強制收取費用。
4.嚴格執行上級關(guān)于中小學(xué)教育收費管理規定，沒(méi)有強制學(xué)生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來(lái)一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定，禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
5.認真落實(shí)國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學(xué)生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學(xué)校實(shí)行了該免則免、該減則減的辦法，切實(shí)減輕了農牧民負擔，減少學(xué)生流失。
四、取得效果
我校通過(guò)開(kāi)展對收費行為的集中清理活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)校嚴格遵守教育法律法規、規范教育收費的要求，對學(xué)校
杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，切實(shí)維護學(xué)生和家長(cháng)的合法權益有著(zhù)深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿(mǎn)意的學(xué)校的步伐。
XXXX小學(xué)
X年X月
學(xué)校教育自查報告4
20xx年信息辦嚴格按照公司五個(gè)體系管理辦法開(kāi)展各項管理提升工作。加強信息化建設，推進(jìn)信息化應用，公司信息辦工作取得了較好成績(jì)。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學(xué)生。對各事業(yè)部要求設置信息化兼職人員崗位，加強了信息辦力量，明確了責任。
2、公司網(wǎng)絡(luò )設備全年運行正常，無(wú)重大網(wǎng)絡(luò )故障。
3、公司辦公網(wǎng)絡(luò )覆蓋率達100%，全年纖架設7次，新建辦公室網(wǎng)絡(luò )（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動(dòng)控部、運輸部。
4、為加強公司網(wǎng)絡(luò )管理提高辦公效率，對公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)行全面清理，規范了公司外部網(wǎng)使用行為，提高了外網(wǎng)絡(luò )辦公效率。
二、信息化項目建設
生產(chǎn)系統：
生產(chǎn)系統結合了，生產(chǎn)計劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫存、運輸發(fā)運一體化系統，生產(chǎn)系統基礎框架已經(jīng)搭建完成，由于要配合貿易系統新增項目要求，所以生產(chǎn)系統要做一些的修改（如股份公司要求統一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)計劃模塊和運輸模塊需要重新開(kāi)發(fā)）。
物料管理系統：
由于舊物料管理系統已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開(kāi)發(fā)了新的物料管理系統，新物料系統于12月25日正式上線(xiàn)運行。物料系統是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領(lǐng)料計劃，領(lǐng)料出庫，的一體化程序。新物料系統細化物資采購和庫存管理，提高了采購，領(lǐng)料的數據傳遞減少了紙質(zhì)報告和申請，節約了時(shí)間和成本。設備維檢系統：
設備維檢系統的系統基礎制作已經(jīng)完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設備維檢系統包括了設備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點(diǎn)巡檢、潤滑保養、維修管理、運行情況等八個(gè)板塊。為設備管理的可追溯性和設備臺賬的存檔提供了有效的手段，規范了設備管理流程。
經(jīng)過(guò)20xx年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發(fā)現了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專(zhuān)業(yè)技能和協(xié)調能力還比較薄弱，經(jīng)驗的不足，使我們在編制程序時(shí)走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學(xué)習培訓，努力提高員工的信息化系統操作技能信息化建設的發(fā)展，人是關(guān)鍵，讓我們的隊伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù)，又熟悉計算機的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細化公司信息化管理制度，建立明確的`責任制度、考核機制。建立信息化的例會(huì )制度，每個(gè)月開(kāi)一次信息化例會(huì )，要求各單位有固定的負責信息化的人員；有計劃、有進(jìn)度的匯報每個(gè)月的落實(shí)情況。
3、使用單位基本是被動(dòng)使用，不能積極就系統功能和管理流程提出自己的問(wèn)題和思路。信息辦無(wú)法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門(mén)對信息化需求不清晰，導致調研不夠充分，系統編制過(guò)程中反復修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過(guò)程中對我們帶來(lái)的好處和效益。信息辦根據每個(gè)單位的信息化工作情況排名次，檢查結果和排名情況發(fā)布到公司首頁(yè)。
20xx年是公司信息化建設的發(fā)展之年，一年之內建設多套系統，采購物料管理、生產(chǎn)成本、設備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點(diǎn)就是夯實(shí)基礎，穩固創(chuàng )新，提高人員素質(zhì)，責任感，確保各項程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò )穩步運行。
學(xué)校教育自查報告5
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作布署要求，對照《浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校自評細則》，認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng)，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)校概括
我校是一所鄉中心小學(xué)，地處衢州市區與巨化集團公司之間的城鄉結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來(lái)，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來(lái)，學(xué)校先后擔任了“省德育試點(diǎn)學(xué)�！焙汀笆械掠痉秾W(xué)�！钡鹊掠圏c(diǎn)工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實(shí)驗學(xué)校，少先隊組織的活動(dòng)多次在區級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區首批校園文化建設先進(jìn)學(xué)校，花園鄉1998年被評為教育強鄉。
近年來(lái)，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當 “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個(gè)，區三等獎4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過(guò)驗收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區一等獎、20xx年5月區田徑運動(dòng)會(huì )農村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節分別獲表演和創(chuàng )作二等獎。
二工作回顧
近年來(lái)，我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷下，特別是在市、區電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下，按照浙江省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！钡囊�，結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的.工作，通過(guò)運用現代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，學(xué)會(huì )共同進(jìn)步等等，培養了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿(mǎn)地完成了工作目標，逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校數字化校園的發(fā)展目標”，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、加強管理，抓好制度建設
學(xué)校為了適應現代教育技術(shù)的持續發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全現代教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的現代教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)呂雅仙任組長(cháng)，選調責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
2、增加投入，充實(shí)設備
學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。
3、重視培訓，提高師資水平
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，結合本校實(shí)際提出合適的一些做法，并在逐步實(shí)施中。
學(xué)校領(lǐng)導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區電教部門(mén)相應的培訓，如因特爾未來(lái)教育培訓，多媒體教學(xué)課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來(lái)提高相應教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在本校開(kāi)展全員培訓，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁(yè)制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來(lái)教育教訓等。
目前，大多數老師都能獨立的制作教學(xué)課件。
4、重在應用，發(fā)揮裝備效益
以常規媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規媒體是實(shí)現學(xué)�，F代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對常規媒體進(jìn)行維護、保養，確保其完好。據統計，上學(xué)期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì )交流信息淺探》在區級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區思品課二等獎。
5、現代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。
每周二、四開(kāi)展才藝表演，由學(xué)校大隊部規范教育重點(diǎn)，通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。
三、今后設想
我校在現代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長(cháng)足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿(mǎn)足現在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實(shí)驗學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)�，F代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強師資建設，切實(shí)提高教師現代教育技術(shù)的教育觀(guān)念和技能。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
積極創(chuàng )造條件，逐步實(shí)現管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，學(xué)習個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
四、自評自查
通過(guò)逐條對照《省實(shí)驗學(xué)校工作自評細則》，我們自認為，過(guò)去幾年，我們在投資現代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續的、經(jīng)費落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。
學(xué)校教育自查報告6
在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標管理”的總體要求，堅持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規范財務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導工作、干部教師隊伍建設與管理、學(xué)�；柏攧�(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設與安全穩定等工作都有了較大的提升。根據《20xx年度教育工作目標管理》的各項要求，對照我校實(shí)際，我們組織各職能部門(mén)對相關(guān)工作進(jìn)行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng )新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng )一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標，著(zhù)眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，各項工作取得了較好的成績(jì)，為實(shí)驗中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng )建品牌學(xué)校邁出了堅實(shí)的一步。
學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時(shí)間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習誦讀《弟子規》。組織“實(shí)驗中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會(huì )”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長(cháng)。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。
學(xué)校不斷規范辦學(xué)行為：一是嚴格執行新的課程標準，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅決杜絕缺課漏課的行為，無(wú)隨意增減課時(shí)的現象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著(zhù)想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書(shū)店購買(mǎi)教師指定的資料與圖書(shū)，無(wú)假期收費補課現象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權利，無(wú)頻繁考試且按成績(jì)排名并公布現象。保護了學(xué)生的隱私權，尊重了學(xué)生的人格尊嚴。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無(wú)歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現象。六是嚴格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。
一是健全各項制度，落實(shí)責任體系。學(xué)校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統一思想認識，突出養成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會(huì )排隊，有序退場(chǎng)；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫(xiě)字，陶冶性情；整隊進(jìn)場(chǎng)，文明應考；《養成日志》，每日三��；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)注保潔。這些都是我校養成教育的風(fēng)景線(xiàn)。
四是注重家校聯(lián)手，導航學(xué)生成長(cháng)。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )詮釋著(zhù)學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個(gè)孩子創(chuàng )造美好未來(lái)奠基。通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會(huì )教育的過(guò)濾器，更是自我教育的增長(cháng)點(diǎn)。
五是建設校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。營(yíng)造班級文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設文化長(cháng)廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長(cháng)鳴。學(xué)校成立了“加強綜合治理，創(chuàng )建平安校園”領(lǐng)導小組，有安全應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項為3分，自查得分為3分。
4、教學(xué)常規管理（3分）
一、教學(xué)管理夯實(shí)基礎
在教學(xué)常規管理過(guò)程中，認真執行《市教育局關(guān)于加強教育教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》和《市教育局關(guān)于切實(shí)改善學(xué)校管理積極推進(jìn)課程改革全面提升教育質(zhì)量的十條意見(jiàn)》相關(guān)規定，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，充分調動(dòng)教師開(kāi)展有效教學(xué)的研究和實(shí)踐工作；嚴格執行教育局關(guān)于三個(gè)三分之二的課堂教學(xué)標準，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。
加強常規教學(xué)的監管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實(shí)效性。本學(xué)期，我校將老師聽(tīng)課制度作出強調，規定領(lǐng)導聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節，教師聽(tīng)課不少于12節，將老師聽(tīng)課納入月常規檢查項目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達XX余節次，其中領(lǐng)導聽(tīng)課310節次。堅持做好周調閱工作，每周派出教務(wù)人員對學(xué)生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時(shí)、作業(yè)正確率是否達標進(jìn)行檢查，有力推動(dòng)我校有效教學(xué)進(jìn)程。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學(xué)期，我校除繼續加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動(dòng)教師開(kāi)發(fā)德育校本教材《成長(cháng)·長(cháng)成》投入七年級使用，對七年級學(xué)生文明習慣的養成起到了很好的作用。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教學(xué)（2分）
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規范教師教學(xué)行為，強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了骨干教師冠名指導、第四屆中青年教師教學(xué)比武的活動(dòng)，對促進(jìn)青年教師的成長(cháng)、成熟起到了明顯的作用，也帶動(dòng)了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內掀起了學(xué)習教法、研討教法的熱潮。
本項為2分，自查得分為2分。
7、教學(xué)質(zhì)量（15分）
1、制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》
根據《義務(wù)教育法》，為加強教學(xué)的規范管理，增強教師的事業(yè)心和責任感，確保學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標管理細則》。
2、教學(xué)成績(jì)納入工作評價(jià)
依據《關(guān)于漢川市教師工作評價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗中學(xué)教師工作評價(jià)實(shí)施方案（修訂稿）》�！秾�(zhuān)任教師工作評價(jià)細則》滿(mǎn)分108分，教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學(xué)生中兩極分化的現象
越來(lái)越嚴重，學(xué)習困難生越來(lái)越多。為此，我們對“教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)”的指標作了調整，在教育局規定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競賽四項指標基礎上增加了后20名均分及班級合格率，促使教師把教學(xué)的標高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實(shí)“為了每一個(gè)孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評價(jià)的導向使教師的教學(xué)觀(guān)念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現象初步得到控制。
本項為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學(xué)生減負（5分）
學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著(zhù)力逐步減小班額，實(shí)現教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我校七年級和九年級每班學(xué)生數均控制在60人左右，八年級學(xué)生數控制在65人以?xún)�，為學(xué)生公平享受教育權提供保障。學(xué)校鼓勵教師改革課堂教學(xué)模式，爭取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；學(xué)生每天在校時(shí)間符合國家規定。
本項為5分，自查得分為5分。
9、“比訪(fǎng)”工作（2分）
為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴格執行教育局下發(fā)的教師評價(jià)標準的基礎上，根據學(xué)校工作實(shí)際，對評價(jià)內容進(jìn)行了豐富。加入了教學(xué)比武、家訪(fǎng)等評價(jià)內容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步完善了比武內容和形式，采取比教案、比教學(xué)、比反思、比評課的'方式進(jìn)行，取得了很好的效果。
家訪(fǎng)活動(dòng)扎實(shí)有序，把家訪(fǎng)過(guò)程資料納入教師工作評價(jià)。通過(guò)家訪(fǎng)，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長(cháng)的理解和支持。
本項為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類(lèi)考試組織嚴謹規范，學(xué)生列隊進(jìn)考場(chǎng)，不允許提前交試卷，考試過(guò)程嚴格，成績(jì)數據統計真實(shí)。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（4分）
學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規范，按規定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會(huì )好評。學(xué)籍管理規范。
本項為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設及實(shí)驗教學(xué)（4分）
學(xué)校認真落實(shí)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實(shí)驗開(kāi)出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛藝工作及校園文化建設（3分）
認真落實(shí)學(xué)校體衛藝工作，體衛藝工作成績(jì)斐然。
按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認真落實(shí)體衛藝工作，各類(lèi)體衛藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規化。
一是學(xué)校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實(shí)英杯”足球賽、九年級“挑戰杯”籃球賽，今年十月，學(xué)校舉行了秋季田徑運動(dòng)會(huì )；
二是今年十一月，學(xué)�；@球隊參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛冕冠軍。
三是冬際長(cháng)跑活動(dòng)、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。
四是各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩(shī)歌朗誦會(huì )，七年級主題故事演講會(huì )，“實(shí)驗中學(xué)首屆體育藝術(shù)節閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會(huì )”因節目精致、師生同樂(lè )、主題鮮明受到與會(huì )的市局領(lǐng)導、市詩(shī)聯(lián)書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì )領(lǐng)導的高度稱(chēng)贊。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領(lǐng)導聽(tīng)課任課
本學(xué)期，我校將老師聽(tīng)課制度作出強調，規定領(lǐng)導聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節，教師聽(tīng)課不少于12節，將老師聽(tīng)課納入月常規檢查項目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達XX余節次，其中領(lǐng)導聽(tīng)課310節次。學(xué)校除駱校長(cháng)和總務(wù)主任外，其他領(lǐng)導都在教學(xué)一線(xiàn)。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導及語(yǔ)言文字工作
學(xué)校積極做好教育督導工作，主動(dòng)接受有關(guān)專(zhuān)項檢查。本學(xué)期，我校專(zhuān)門(mén)成立語(yǔ)文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語(yǔ)用字，啄木鳥(niǎo)小組共收集整理校園和社區不規范用語(yǔ)用字150條，并責成相關(guān)單位改正。校園語(yǔ)言規范文明，推普工作取得突破性進(jìn)展。
本項為3分，自查得分為3分。
二、隊伍建設與管理（15分）
學(xué)校加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導班子是學(xué)校改革、建設、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導班子的辦學(xué)治校能力，影響著(zhù)學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。學(xué)校著(zhù)重于從“思想引領(lǐng)、方法指導、工作兌現，活動(dòng)反思”等方面對干部進(jìn)行培育和引導。一是通過(guò)活動(dòng)鍛煉人。學(xué)校的每一項大的活動(dòng)，都要求負責人計劃先行、過(guò)程督導、結束總結、過(guò)后反思。二是通過(guò)學(xué)習提高人。本學(xué)期學(xué)校安排教務(wù)、教科等方面的領(lǐng)導外出觀(guān)摩學(xué)習。領(lǐng)導集體團結奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動(dòng)了全體教師奮力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展。
加強教師隊伍建設，加速青年教師成長(cháng)。學(xué)校充分認識到，一支高素質(zhì)的教師隊伍是一所學(xué)校的核心競爭力，教研組建設、骨干教師培養、青年教師培養、教師繼續教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我們在全校范圍內不斷加大苦練內功的力度，促進(jìn)師資自我培訓提高，學(xué)校組織教師收看專(zhuān)題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅持“走出去，請進(jìn)來(lái)”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著(zhù)任務(wù)外出學(xué)習，回來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習報告，上匯報課。
學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過(guò)競爭，走上領(lǐng)導崗位，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調。堅持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長(cháng)辦公會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導行政會(huì )的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規劃、重大改革、人事安排、財務(wù)預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經(jīng)過(guò)領(lǐng)導班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節。
本項為15分，自查得分為15分。
三、學(xué)�；�、后勤、及財務(wù)管理（16分）
強化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件
學(xué)�？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，
在加強軟環(huán)境建設的同時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，對綠化布局、校內道路、運動(dòng)場(chǎng)和安全通道進(jìn)行了深度改造，本學(xué)期，動(dòng)工興建新教學(xué)樓。為實(shí)驗中學(xué)深度發(fā)展邁出了堅實(shí)的一步。
1、積極穩妥實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì )化改革，落實(shí)招投標制度。
學(xué)校文印室、經(jīng)銷(xiāo)店、純凈水等一律推向市場(chǎng)，采取公開(kāi)招投標制，使之公開(kāi)、公平競爭，此舉切實(shí)維護了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規范了學(xué)校管理。
2、學(xué)校飲用水衛生管理
學(xué)校飲用水實(shí)行了社會(huì )市場(chǎng)化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)廣泛征求社會(huì )與學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)，在征得家長(cháng)同意的前提下，水價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監督局，市衛生局監督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規范。
3、嚴格按規定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規范書(shū)刊發(fā)行，嚴格書(shū)刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書(shū)刊、資料等發(fā)行方面始終堅持書(shū)刊、資料等正規渠道發(fā)行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書(shū)店讓學(xué)生購買(mǎi)等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護書(shū)刊渠道發(fā)行的權益，為減輕群眾負擔和學(xué)生課業(yè)負擔為宗旨，努力做到“兩統一，兩規范”。
4、學(xué)校自籌建設項目按規定履行審批手續，并嚴格落實(shí)招投標制：
學(xué)校在基建等項目中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，后動(dòng)工興建的制度、無(wú)違規自建項目。
5、積極創(chuàng )建綠化合格學(xué)校，努力實(shí)行綠化、凈化、香化、美化
學(xué)校通過(guò)爭創(chuàng )“省級綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識，傳授“綠色”科學(xué)意識，灌輸“綠色”價(jià)值觀(guān)念，養成了“綠色”行為質(zhì)量。是加快學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)整體水平和質(zhì)量的重要舉措。一是進(jìn)一步加強校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹(shù)木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內的各種植物掛上解說(shuō)牌，使校園內成為開(kāi)放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛生，加強整治，徹底消除校園衛生死角，還校園一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛(ài)心營(yíng)造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴格執行預算審批制度，按要求實(shí)行預算管理，財務(wù)管理規范，教育經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。
我校財務(wù)管理從嚴格財務(wù)制度入手，用制度促規范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且帳帳相符，帳實(shí)相符。教育經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)東拼西湊現象的發(fā)生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務(wù)支出日清月結，無(wú)拖帳，亂帳行為，無(wú)瞎支、亂補現象。
學(xué)校財務(wù)始終依據嚴格預算報批程序，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無(wú)拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補助嚴格按市教育規定執行無(wú)亂支補現象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無(wú)違規新增債務(wù)
我校財務(wù)關(guān)系理順管理規范且每月接受教代會(huì )監督且公開(kāi)，至日前學(xué)校無(wú)陳債，也沒(méi)有新增債務(wù)的發(fā)生。
本項為16分，自查得分為16分。
四、黨風(fēng)廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩定、計劃生育及其它中心工作（14分）
堅持和完善反腐敗領(lǐng)導體制和工作機制，落實(shí)領(lǐng)導班子成員“一崗雙責”；健全廉政建設相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設。加強各類(lèi)違紀違規行為的檢查監督，查處違法違紀案件。
1、糾風(fēng)治亂：嚴格財務(wù)制度，規范資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規范，無(wú)以權謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長(cháng)期以來(lái)扎實(shí)、有序的開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補習班等違紀行為，經(jīng)調查核實(shí)的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學(xué)校糾風(fēng)治亂動(dòng)真格，對個(gè)別違紀教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩定工作：學(xué)校高度重視安全穩定工作，嚴格安全穩定責任制目標管理，做到專(zhuān)人管，上下聯(lián)動(dòng)；有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實(shí)、有整改。開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養學(xué)生交通安全意識，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養學(xué)生安全才能健康、健康才能樂(lè )學(xué)的理念，做到安全警鐘長(cháng)鳴。通過(guò)一系列的安全管理與教育，一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生，無(wú)不穩定因素存在。
3、計劃生育工作：學(xué)校高度重視計劃生育工作，實(shí)行計劃生育領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實(shí)。無(wú)違反計劃生育現象。
該項為14分，自評為14分。
總計得分為：99.5分
以上為學(xué)校自查自評分，請檢查組誠懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規范。
學(xué)校教育自查報告7
在以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展戰略中，教育信息化是推行國家信息化的重要基礎，也是從內涵上落實(shí)教育現代化本質(zhì)要求的必然選擇。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我區《靜安區教育信息化建設發(fā)展規劃》等六個(gè)文件的精神，我校根據有關(guān)專(zhuān)項督導的要求，認真自查，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，堅持在推進(jìn)學(xué)校信息化建設的過(guò)程當中作到以合理規劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展為指導方針，圍繞信息化環(huán)境建設、師資建設和普及信息技術(shù)教學(xué)與應用等方面，進(jìn)行了一些探索，做了一定的工作，現匯報如下：
一、把握機遇，加快建設，努力營(yíng)造信息化教育教學(xué)的新環(huán)境。
1。理清思路，明確目標
信息化教育是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)有力武器，是培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為核心的課程改革的趨勢所在。在學(xué)校的四年規劃中，針對學(xué)校信息化建設的現狀，我們提出要加大對現代教育技術(shù)手段的運用與開(kāi)發(fā)，建立了以校長(cháng)為第一責任人的信息技術(shù)工作領(lǐng)導小組。我們通過(guò)網(wǎng)管員的培訓，了解了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的建設與促進(jìn)學(xué)校管理之間的關(guān)系；通過(guò)自學(xué)，初步掌握了網(wǎng)絡(luò )應用的基本技術(shù)，為推進(jìn)學(xué)校全體教師的計算機能力提高起了培養作用。通過(guò)學(xué)習，我們認為信息化教育的重點(diǎn)并不是要讓師生學(xué)會(huì )使用因特網(wǎng)，掌握計算機技術(shù)本身，而是要通過(guò)計算機與網(wǎng)絡(luò )的強大功能探索新的教育體制和教學(xué)模式，培養出能適應信息時(shí)代需求的具有較強信息能力的新型人才。這才是我區大力開(kāi)展信息化教育的目標所在。
2。珍惜資源，合理應用
在區有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，我們學(xué)�，F有2間計算機房，面積為90平方米，共有計算機178臺（含庫存待處理機器），實(shí)際使用學(xué)生機88臺，教師計算機30臺，生機和師機比例分別為6：1、2：1。我們學(xué)校為了方便教師和學(xué)生教學(xué)用書(shū)和學(xué)習用書(shū)，打破借閱的常規，我們學(xué)校還在總部新建設了一個(gè)電子閱覽室。學(xué)校為上校本課程的教師人人配備了一個(gè)64MB的閃存盤(pán)，方便教師們儲存網(wǎng)上下載的資源，制作課件后在課堂教學(xué)中應用。今年一年級二期課改全面推廣，學(xué)校又為一年級每位語(yǔ)、數教師購買(mǎi)了教學(xué)軟件，以便于提高課堂教學(xué)效益。近年來(lái)學(xué)校對信息化建設投入的經(jīng)費達上萬(wàn)元（初步統計）。學(xué)校拓寬校園網(wǎng)的節點(diǎn)分布，使辦公室電腦也能作到聯(lián)網(wǎng)。我們建立新江寧小學(xué)的《教學(xué)資源建設管理規范》、《教學(xué)資源建設人員職責及評比辦法》、《網(wǎng)絡(luò )設施維護工作管理規范》、《網(wǎng)絡(luò )管理人員工作職責》、《電教設施管理規范》，使工作有依據，評定有標準。
3。開(kāi)發(fā)資源，提高效益
網(wǎng)絡(luò )作為新興事物，很多教師都能迅速地接受它，利用它的資源為教學(xué)所用，但是只是較多地作為電子黑板，于是，我校網(wǎng)管室把“以網(wǎng)上下載，市場(chǎng)購買(mǎi)和自行制作”為建立學(xué)校網(wǎng)站教學(xué)資源信息庫的主要途徑，教師制作的優(yōu)秀課件可以資源共享，學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站也建立了許多的教育網(wǎng)站鏈結，方便教師瀏覽和借鑒最新的理論和觀(guān)念，使“二期課改”的理念成為全面推進(jìn)教學(xué)改革的理論支撐，成為師資隊伍自培途徑的一個(gè)補充。
4。扎實(shí)培訓，優(yōu)化隊伍
推進(jìn)教育信息化建設，關(guān)鍵在于建設一支具備現代化信息素養，與網(wǎng)絡(luò )信息平臺具有親和力的現代化師資隊伍。我校通過(guò)三方面的工作積極開(kāi)展教師信息化技能培養的工作：第一是依托教育學(xué)院的計算機能力測試和未來(lái)因特網(wǎng)教育培訓；第二是工會(huì )積極開(kāi)展各種基本計算機能力的校內培訓和各項比賽，優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵；第三是通過(guò)區校的教學(xué)比武和區“賽馬場(chǎng)”活動(dòng)，促使教師結合課堂教學(xué)的需要，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，課件制作的自我培訓。作到以課件制作驅動(dòng)，以理論培訓支撐，以課程整合發(fā)展。
二、不斷探索，認真實(shí)踐，努力實(shí)現素質(zhì)教育的新突破。
教育信息化建設的最終對象是學(xué)生，因此我們認為它必須以各種形式，貫穿于素質(zhì)教育的整個(gè)實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)教育的深刻變革和教學(xué)效率的有效提高。
1。學(xué)生學(xué)的轉變
在教學(xué)思想上必須實(shí)現三個(gè)轉變：教師中心向學(xué)生中心的轉變，內容設計向過(guò)程設計的轉變，單學(xué)科教學(xué)向多學(xué)科整合教學(xué)的轉變，在教學(xué)模式上向學(xué)生的自主學(xué)習、資源性學(xué)習，協(xié)作性學(xué)習轉變。這些轉變使信息化教學(xué)成為可能，而信息化教學(xué)的推進(jìn)又使網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)成為可能。實(shí)現了教學(xué)信息化以后的平臺不再是講臺、課本、教師，而是互聯(lián)網(wǎng)，跨越了時(shí)間和空間，進(jìn)而實(shí)現了教學(xué)平臺的跨越�，F在，我們學(xué)校的所有一年級四個(gè)教師都實(shí)現了多媒體教學(xué)，使學(xué)生的基于資源性的學(xué)習成為可能。而我們有的學(xué)生就是在老師布置的課后上網(wǎng)查資料，或者是在學(xué)校提供的聯(lián)網(wǎng)計算機上進(jìn)行相關(guān)知識的搜索，對學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和科學(xué)院特色網(wǎng)站的瀏覽，都使學(xué)生增進(jìn)了主動(dòng)學(xué)習，獨立學(xué)習和終身學(xué)習的意識。
學(xué)生在學(xué)習中，老師提供的是交互式的、自主化的學(xué)習環(huán)境，教師一方面可以示范，一方面可以借助“分組討論“、“開(kāi)展學(xué)生之間的協(xié)同學(xué)習”，適時(shí)地了解學(xué)生學(xué)習中的思維和學(xué)習進(jìn)程，恰當地進(jìn)行學(xué)習過(guò)程的.調控。
2。教師教的轉變
課程不再是老師灌輸的知識，而是教師和學(xué)生共同探討新知的過(guò)程，是課程內容持續生成和轉化的過(guò)程。比如我們學(xué)校校本課程的教學(xué)中，老師都是要求學(xué)生在課前、中、后進(jìn)行相關(guān)內容的網(wǎng)上收集，然后按照要求作成小報、PPT等進(jìn)行展示，進(jìn)行知識的分享。通過(guò)教育信息化的工作逐步推進(jìn)，我們學(xué)校教師對于教學(xué)的傳統觀(guān)念發(fā)生了變化：黑板不是教學(xué)板書(shū)的唯一，電腦實(shí)物投影不再是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識的再現，教師手中不再只依賴(lài)粉筆。教學(xué)的信息讓學(xué)生自己去搜集，獲取有用的信息，然后教師幫助他們一起去整理信息，分析信息是教師教學(xué)觀(guān)念轉變的具體體現。
教師在應用教學(xué)軟件或是課件時(shí)，將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)大屏幕解決，使教學(xué)內容及過(guò)程形象、直觀(guān)、生動(dòng)，易于教學(xué)雙方的情感交流，生動(dòng)的講授加上恰當的現代媒體的輔助成為最受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式。通過(guò)信息化的教育，教師可以使課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節相結合。例如在信息科技課上，老師可以一邊利用電子黑板進(jìn)行示范遙控演示，一邊可以利用監控功能將學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行管理，還可以利用轉播功能將學(xué)生練習中的典型問(wèn)題進(jìn)行全班解析。這樣，將諸多的教學(xué)環(huán)節連成一個(gè)有機的整體，優(yōu)化了課堂教學(xué)內容的組織形式，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
3。學(xué)校管理的轉變
由于建立了學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，從學(xué)校的管理機構來(lái)說(shuō)，資料的上傳、下載，教師的學(xué)習疑難的解答，網(wǎng)上教研的開(kāi)展和監控等，都成為學(xué)校管理的有利途徑。
信息了解的適時(shí)性：
教師能通過(guò)學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站了解學(xué)校一周工作安排，通過(guò)與教育局網(wǎng)站的鏈結，了解教研和學(xué)習的信息，避免中間環(huán)節的拖延，防止遺漏重要信息；而教導處等部門(mén)就可以利用網(wǎng)管的優(yōu)勢了解教師平時(shí)瀏覽的網(wǎng)站內容，幫助學(xué)校了解老師的所思、所需，提供今后工作開(kāi)展的思路。
資料上傳的及時(shí)性：
由于我校各個(gè)組口都建立了表格下載和上傳的窗口，因此每月老師需要上交的資料，有的就可以通過(guò)電子表格直接傳送給有關(guān)部門(mén)，不僅可以方面教師，同時(shí)可以使管理部門(mén)工作效率得以提高；
論壇應用的親和性：
在學(xué)校建立的交互式的網(wǎng)上論壇，不僅可以方便教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、教師和家長(cháng)、教師和教師之間的交流，還可以為領(lǐng)導和教師之間的交流提供一個(gè)很好的平臺。學(xué)校的管理層可以通過(guò)點(diǎn)擊瀏覽教師之間的學(xué)習討論的內容，還可以參與談?wù)�，及時(shí)地解答教師的疑惑，不僅方便，還由于可以使用“昵稱(chēng)”屏蔽自己的真實(shí)身份，讓領(lǐng)導真正地走入群眾的心中，讓學(xué)校管理更具人性；
4。課程整合的轉變
課程整合是信息技術(shù)從學(xué)習對象轉到學(xué)習工具的一種階段發(fā)展理念，而不是專(zhuān)門(mén)講授計算機的程序設計，是將計算機結合到我們的課程中去。整合的研究探索最終不是教師單向傳授知識的演示工具，是把外部世界引入課堂，為學(xué)生直接獲取大量信息提供幫助，把計算機作為認知工具，以各學(xué)科的學(xué)習作為載體的一種新的教學(xué)模式，是將促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的新的課程。
首先我們要求教師作到把信息技術(shù)與教學(xué)內容的關(guān)系如同教師使用粉筆黑板一樣地有機融合。但是不排除傳統媒體，該用什么，就用什么。
其次我們要求教師關(guān)注學(xué)生基于計算機文化的智能知識結構的形成，也就是說(shuō)要有意識地將學(xué)生在學(xué)科學(xué)習中通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)方式學(xué)習信息技術(shù)，在學(xué)校的校本課程中，我們老師都要求學(xué)生學(xué)會(huì )質(zhì)疑一個(gè)小問(wèn)題，解決一個(gè)小問(wèn)題的課題小研究開(kāi)展學(xué)習，這種學(xué)習需要學(xué)生搜集大量的資料，學(xué)會(huì )歸納和整理，組合應用作品來(lái)展示自己的認知過(guò)程和學(xué)習結果的。在這一學(xué)習的過(guò)程當中學(xué)生的信息素養、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )新意識隨著(zhù)課程的開(kāi)展而不斷地發(fā)展。
另外，教師創(chuàng )設虛擬情景，培養學(xué)生觀(guān)察和思維能力，借助媒體的多元呈現，培養學(xué)生自主發(fā)現和探索的學(xué)習能力，借助論壇和多形式的作業(yè)讓學(xué)生運用語(yǔ)言文字表述自己的思想，形成個(gè)性化的觀(guān)點(diǎn)和知識結構，提供給學(xué)生反饋的機會(huì )，調整老師的教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習起點(diǎn)及路徑。
最后，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校本培訓中的作用。我們注意到，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)注重網(wǎng)上學(xué)習和交流，而校園網(wǎng)絡(luò )是校本培訓的一個(gè)主渠道。為此，我們在“校校通”工程建成開(kāi)通后，馬上建設開(kāi)通我校的校園網(wǎng)站。教師學(xué)習、培訓后能夠在我校的校園網(wǎng)上進(jìn)行相互學(xué)習，交流教學(xué)設計。教師們的體會(huì )是：“信息化教育給我們一種全新的理念，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代讓我們擁有無(wú)限的空間。時(shí)代變了，對教師的要求也變了。我們的教師不能像以前所描述的那樣“燃盡自己，照亮別人”，而應是“掛在互聯(lián)網(wǎng)上的明燈，不斷充電，永放光芒”。
5。教師培訓的轉變
以前的培訓知識依托于教育學(xué)院，現在學(xué)院給了我們更多的自主，于是我們積極開(kāi)展教師計算機培訓活動(dòng)活動(dòng)，形成一套比較完整的措施：
首先，由骨干教師先行培訓，協(xié)同年輕計算機教師一同摸索成功的經(jīng)驗。在主講教師的引導下，老師們就學(xué)習方法、內容、資源、技術(shù)、教案、作品設計進(jìn)行交流、切磋，為日后的全員培訓開(kāi)了一個(gè)好頭。
第二，加強日常研討，不斷進(jìn)行反思，使培訓效果更趨完善。培訓前，我們強調充分的集體備課，著(zhù)重解決觀(guān)念轉變和技術(shù)支持的問(wèn)題；培訓中教師們尊重主講教師，充分發(fā)揚民主，充分討論，主講教師針對各個(gè)教師的不同特點(diǎn)，因勢利導，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我們認為參加培訓的教師之間進(jìn)行交流與溝通是十分必要的，它有利于教師們在教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程當中不斷地反思，有利于教師本身觀(guān)念的不斷更新。因此，在培訓結束后，參加培訓的教師都要進(jìn)行一次“回顧與展望”的研討活動(dòng)。研討活動(dòng)都以研究為主，有理念的學(xué)習，有個(gè)案的分析，有決策的探討。教師們事先進(jìn)行認真的準備，暢談學(xué)習過(guò)程當中的體會(huì )以及遇到一些問(wèn)題。
第三，舉行競賽、小結及經(jīng)驗交流活動(dòng)。我們采取聚餐沙龍、座談會(huì )等相對寬松形式，通過(guò)交流和研討，使教師們的教學(xué)經(jīng)驗、反思心得都能以成果的形式得到收獲和交流。讓好的老師的作品啟發(fā)其他的教師，對教師進(jìn)行技術(shù)和思路上的幫助。
我們覺(jué)得，單純的教育理論、教育技術(shù)培訓難于直接與教師學(xué)科教學(xué)融合，在教師培訓中往往有隔靴撓癢之感。通過(guò)教育信息化的培訓，并不是直接通過(guò)教育理論、教育技術(shù)的學(xué)習，而是學(xué)習者在思想上產(chǎn)生震撼，從而主動(dòng)探索出一條將現代教育技術(shù)應用于教學(xué)實(shí)踐的途徑，在不自覺(jué)中實(shí)現了現代教育技術(shù)和學(xué)科課程的整合。
我們立足計算機培訓通過(guò)啟發(fā)式、互動(dòng)式等“大腦風(fēng)暴”手段，使接受培訓的教師通過(guò)學(xué)習，既熟練地掌握了計算機操作方法，又提高了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應用能力，實(shí)實(shí)在在地收到了成效。
三、完善建設，服務(wù)師生，推進(jìn)信息化教育建設
1。我校推進(jìn)信息化工作建設的成果
教學(xué)環(huán)境得到了優(yōu)化：
信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅牽扯到老師的培訓工作，使教師的觀(guān)念得到一個(gè)質(zhì)的跨越，另外學(xué)校還要建立一個(gè)整合程度比較高的計算機化教學(xué)環(huán)境，讓科學(xué)技術(shù)成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。學(xué)校配備了計算機房，不僅對學(xué)生開(kāi)放，更歡迎老師來(lái)使用，同時(shí)學(xué)校辦公室的計算機進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，上傳和下載；教師里配備了實(shí)物投影儀、手提式計算機、投影儀等，讓教師教學(xué)時(shí)隨時(shí)使用；學(xué)生在上課的時(shí)候，可以根據需要，通過(guò)瀏覽查閱資料，豐富知識。由于信息化學(xué)習的特點(diǎn)決定了很多信息具有獲取的隨意性，因此我們還開(kāi)展了有關(guān)“網(wǎng)絡(luò )安全”的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )抵制不良網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)管室還進(jìn)行了有害信息的技術(shù)屏蔽，保障學(xué)生的安全�，F在，學(xué)校的校園網(wǎng)成為了交流的平臺，為師生提供信息化處理的多樣化的學(xué)習材料和學(xué)習對象資源，逐步開(kāi)始實(shí)現信息顯示多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò )化、信息處理智能化。
信息化的能力得到了提高：
培養老師和學(xué)生的信息化能力不僅僅體現在老師和學(xué)生操作能力上，而是對信息的處理和應用，具有融入信息社會(huì )的態(tài)度和能力。從學(xué)校的課程設置來(lái)說(shuō)，既有地方性課程--《小學(xué)信息科技》和《IT》課，又有學(xué)校性課程—研究所的校本課程，這些課程的開(kāi)設都牽扯到信息能力的應用、收集和處理的問(wèn)題，學(xué)生從會(huì )上網(wǎng)，會(huì )收集，到會(huì )應用，到最后從信息中自主發(fā)現學(xué)習和合作探討學(xué)習、實(shí)踐創(chuàng )造學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這一過(guò)程正逐漸地在我們學(xué)校的學(xué)生生上體現出來(lái)。就拿今年的信息科技的測試來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生的合格率達93%多，高于區的2個(gè)百分比。學(xué)生制作電腦小報、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，教師制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量和數量正在穩步上升。
課堂的教學(xué)手段得到了豐富：
學(xué)校參與因特爾未來(lái)教育培訓率達到100%，學(xué)校工會(huì )和行政舉辦了的課件評比，十余位教師獲獎。參與區的課件評比和信息技術(shù)整合，五位教師、兩名學(xué)生獲得了等弟獎。學(xué)校網(wǎng)站也曾被評為區優(yōu)秀網(wǎng)站。上學(xué)期，教育局組織的“賽馬場(chǎng)”活動(dòng)，學(xué)校幾乎每門(mén)學(xué)科都有教師參加。
我們常說(shuō)：學(xué)以致用。教師運用現代教育理念，學(xué)習了多媒體的技術(shù)，就是要在教學(xué)中體現出來(lái)，我們知道把現代教育技術(shù)和學(xué)科整合后的教學(xué)產(chǎn)生的效果，和那種教師在臺上演示電腦，學(xué)生在下面認真聽(tīng)的所謂多媒體輔助教學(xué)是不一樣的，孰優(yōu)孰劣一目了然。于是我們就提倡真正的多媒體教學(xué)是互動(dòng)的，學(xué)生能參與現場(chǎng)演示和應用的。于是在課堂上，我們的老師就自己設計了課件，用FLASHPHOTOSHOP等技術(shù)為語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)服務(wù)，呈現出一種數字化的情景，讓學(xué)生不在是簡(jiǎn)單地看黑板老師進(jìn)行演示，而是參與設計、填色、作曲，嘗試參與和成功的喜悅。
交流的平臺得到了拓展：
電話(huà)、家訪(fǎng)是老師和家長(cháng)聯(lián)絡(luò )的主要形式；和學(xué)生坐下來(lái)談心更是老師常見(jiàn)的交流方式，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些手段是需要繼承和發(fā)揚的，但是教育信息化也包含了交流的“與時(shí)俱進(jìn)”，還“網(wǎng)上論壇”進(jìn)行交流不受形式、時(shí)間、人數的限制，真正可以在遵守社會(huì )公德的情況下暢所欲言。在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的建設上我們設置了師生、生生、家校交流的平臺，還做了教學(xué)資源網(wǎng)站的聯(lián)結，同時(shí)學(xué)校的管理也能有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行實(shí)施。
2。今后推進(jìn)信息化工作建設的思考
信息化教育能適合各種學(xué)科并滿(mǎn)足終身教育、全民教育的需求。如何結合現有的教育情況，以超前的膽略和創(chuàng )新的精神大力開(kāi)展信息化教育，急需我們教育工作者思考、實(shí)踐、探索和總結。
�。�1）加強師資培訓是開(kāi)展信息化教育的基礎
在教師培訓上，使教師能夠熟練地使用計算機，真正把計算機當作自己備課、授課、組織學(xué)生活動(dòng)的工具；還要加強教師的學(xué)科修養，幫助教師更進(jìn)一步地把握學(xué)科教育的目的和本質(zhì)；更要增強教師應用現代教育手段的意識，找到技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合點(diǎn)，從而為學(xué)生信息能力的培養開(kāi)辟道路。
�。�2）信息技術(shù)與學(xué)科的整合是今后開(kāi)展信息化教育的核心
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合是指信息技術(shù)與指導學(xué)生學(xué)習的教學(xué)過(guò)程的結合。課程整合是教學(xué)改革的一個(gè)方向，同時(shí)也是一項艱難的工作。我們與其把整合稱(chēng)為是一門(mén)技術(shù)，還不如說(shuō)是一種態(tài)度。因為技術(shù)與課程的整合除了需要時(shí)間和精力外，還要求教師以一種嶄新的觀(guān)念來(lái)看待所教的課程，并不斷地注意是否有某種技術(shù)能更好地幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。教師要明確課程的目標，了解技術(shù)在這方面的能力。要建立每一個(gè)教室都有一個(gè)整合程度極高的計算機化教學(xué)環(huán)境，為教師開(kāi)展整合教學(xué)提供環(huán)境。如：在教室里配置計算機、大屏幕投影機、實(shí)物展示臺等設備，方便各學(xué)科教師隨時(shí)使用；學(xué)校配備計算機房，使學(xué)生能非常方便地使用計算機，通過(guò)與計算機對話(huà)實(shí)施個(gè)別化學(xué)習；在教室里、走廊上布置計算機角，學(xué)生根據學(xué)科教學(xué)的目標要求，通過(guò)瀏覽查閱資料、豐富知識。最后要找到技術(shù)與學(xué)科課程的整合點(diǎn)，有效地實(shí)施教學(xué)，實(shí)現技術(shù)學(xué)習與學(xué)科教學(xué)目標雙達成。
�。�3）提高學(xué)生的信息能力的收集和分析能力
我校積極開(kāi)展的紅領(lǐng)巾科學(xué)院校本課程中需要學(xué)生利用因特網(wǎng)搜集和分析處理信息，但是由于條件的限制，很多學(xué)生只能利用學(xué)校的計算機進(jìn)行，學(xué)生的應用能力還是在老師的指導下不能獨立進(jìn)行，而開(kāi)展信息化教育的最終目標信息的獲取、分析、處理，讓學(xué)生學(xué)會(huì )資源利用，主題探究與合作學(xué)習還是需要一些時(shí)日的。
�。�4）對外交流的平臺要擴展
學(xué)校的網(wǎng)站盡管有家長(cháng)的參與，師生的交流，但是由于很多家長(cháng)受到經(jīng)濟和文化水平的限制，不能參與交流，只是在論壇中作為旁觀(guān)者或是根本無(wú)法獨立開(kāi)機，點(diǎn)擊瀏覽，我們只能通過(guò)學(xué)校提供資源教會(huì )家長(cháng)初步和網(wǎng)絡(luò )接觸，同時(shí)我們認為網(wǎng)絡(luò )是世界的，是屬于外部的開(kāi)放世界，要積極和社區進(jìn)行互動(dòng)，互相交流，這是我們下一階段要做的。
學(xué)校教育自查報告8
根據上級文件精神，我校求結合收費實(shí)際情況認真開(kāi)展自檢自查工作，現將自檢自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，規范收費工作管理
學(xué)校嚴格落實(shí)教育收費責任制。成立了校長(cháng)為組長(cháng)的財經(jīng)領(lǐng)導小組，對學(xué)校財經(jīng)、收費工作實(shí)行統一管理。對收費工作負總責，學(xué)校事務(wù)具體責清查核對工作，實(shí)行了全面的監督檢查。同時(shí)，學(xué)校制定了完善的收費責任制和責任追究制，從而做到層層明確收費責任，切實(shí)提高責任意識。
嚴格貫徹上級部門(mén)相關(guān)的文件精神，規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為，嚴禁任何形式的教育亂收費，實(shí)施教師亂定教輔讀物責任追究制，將規范收費工作納入年終考核、績(jì)效工資考核，實(shí)行違規收費“一票否決”。
完善決策體系，重大工作沒(méi)有經(jīng)過(guò)調查研究不決策，沒(méi)有兩上以上方案不決策，沒(méi)有通過(guò)集思廣益、教代會(huì )的討論不決策，沒(méi)有法律法規或事實(shí)依據不決策。
二、嚴格執行收費標準
學(xué)校收費堅持做到了收費標準向社會(huì )公開(kāi)，收費通知單向家長(cháng)公開(kāi)，收支情況向教師公開(kāi)。沒(méi)有擅自設立收費項目，擴大收費范圍，提高收費標準等不符合規定的亂收費行為。無(wú)“違反自愿原則、非營(yíng)利原則收取服務(wù)性收費、代收費的”情況；無(wú)購買(mǎi)和使用教育主管部門(mén)公布的用書(shū)目錄以外的教輔參考書(shū)、學(xué)習資料、復習資料以及各類(lèi)試卷現象，沒(méi)有搭車(chē)收費、強制訂閱報刊圖書(shū)、推銷(xiāo)商品等情況。無(wú)違規補課收費問(wèn)題，杜絕了教師有償家教。
嚴格按照貧困學(xué)生免教科書(shū)標準，對低保家庭等家庭困難的學(xué)生發(fā)放免費教科書(shū)，詳細公布學(xué)生姓名、性別、所在班級、家庭住址、家長(cháng)姓名等信息，接受群眾監督。在收費時(shí)直接免除，無(wú)先收后退現象。
三、公開(kāi)校務(wù)接受監督
學(xué)校嚴格執行教育收費公示制度，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，都對各種應收和代收費用向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行公示，同時(shí)向社會(huì )公開(kāi)監督電話(huà)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的.監督，增強學(xué)校收費的透明度，從而保證了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效。
成立了校長(cháng)任組長(cháng)，教師代表為組員的校務(wù)公開(kāi)監督小組，確保校務(wù)公開(kāi)工作有組織、有計劃、有內容、重實(shí)效地順利開(kāi)展。全面落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，讓我們的財務(wù)、決策、評優(yōu)、職稱(chēng)評聘、都在陽(yáng)光下實(shí)施。
治理教育亂收費涉及千家萬(wàn)戶(hù)和學(xué)生的切身利益，是一項重要的民生工程，是加強反腐倡廉建設的重要任務(wù)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本、執政為民的重要體現，也是穩定物價(jià)總水平的客觀(guān)要求。我校緊密配合價(jià)格主管部門(mén)把檢查工作抓實(shí)抓好，依法管理，科學(xué)管理，使學(xué)校教育收費、校務(wù)公開(kāi)工作將走上更規范的道路，樹(shù)立學(xué)校的良好形象，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )滿(mǎn)意！
學(xué)校教育自查報告9
教育信息化是二十一世紀教育發(fā)展的主旋律，是實(shí)現教育現代化的必經(jīng)之路，隨著(zhù)新課程改革的推進(jìn)，有效地利用信息化教學(xué)資源，有助于新課程的實(shí)施。信息化教學(xué)資源具有傳統教學(xué)手段所不能比擬的優(yōu)勢，它可以解決傳統單一教學(xué)手段難以使學(xué)生全面理解、掌握知識的缺陷，可以極大地調動(dòng)學(xué)生的思維參與，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高教學(xué)效率。同時(shí)，信息化教學(xué)資源有助于教師專(zhuān)業(yè)能力的再造，能夠促進(jìn)課程的動(dòng)態(tài)生長(cháng)�，F將學(xué)校應用情況匯報如下：
一、抓好電教的常規管理。
為了加強學(xué)校電教設備與器材的有效使用，定期對全部設備進(jìn)行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規定每位教師在備課時(shí)要備有電教手段的運用，同時(shí)還在各班和各專(zhuān)用教室建立了電教課登記表，由各班登記出教時(shí)及電教課內容、方法等�，F在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動(dòng)。
二、信息化資源配備及經(jīng)費投入情況。
學(xué)校做到電教設備一本帳，由總務(wù)處負責。20xx年，我校計算機數量為80臺，多媒體設備9個(gè)，投入資金共計392000元；20xx年新增加多媒體設備10臺，共計80000萬(wàn)余元；20xx年，又耗資339000元購置了40臺電腦和10套多媒體設備。同時(shí)，我校開(kāi)設3個(gè)計算機機房，配備100兆校園數字網(wǎng)，各專(zhuān)用教室和班級設備由專(zhuān)人負責，嚴格執行各項規章制度，平時(shí)認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率。為了滿(mǎn)足教師與學(xué)生的需要，每學(xué)期都購進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話(huà)等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀(guān)看和教師借閱。同時(shí)學(xué)校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
三、重視教師信息培訓及應用。
培養和培訓一批意識超前操作技能熟練的教師隊伍是適用好教育信息資源必要前提，為此，我校制定了切實(shí)可行的教師培訓。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初及教研活動(dòng)中多次對教師開(kāi)展多種形式的技術(shù)培訓、及交流活動(dòng)如集體培訓、分散練習、年輕技術(shù)熟練的教師帶老教師等。在學(xué)校領(lǐng)導的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀(guān)念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。我校教師參加了全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應用”教學(xué)案例評選培訓以及信息技術(shù)與課程整合“帶頭人”培訓、濰坊信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合課題會(huì )議、全省機器人課堂教學(xué)展評和培訓研討活動(dòng)等。老師們培訓回來(lái)后都寫(xiě)好培訓心得并在全校范圍內做了二級培訓，從而把新的教學(xué)、教育理念帶入校園，使老師們的業(yè)務(wù)水平得到提高。
在教導處的指導下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習、掌握和運用，結合廣大教師的計算機水平，學(xué)校對全體教師進(jìn)行計算機操作應用及技能的專(zhuān)項培訓，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)�，F代化教育的有效開(kāi)展。
四、數字教育資源覆蓋及使用情況
我校認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的.文件精神，根據我校研究課題“班班通工程建設”，利用好“電子書(shū)包”。近年來(lái)學(xué)校辦學(xué)模式逐年擴大，學(xué)生人數增加到20xx多人，教師人數也增加到100多名，我�，F有教學(xué)班48個(gè)，每個(gè)班級都配備電腦等多媒體設備，每個(gè)教室下載安裝了電子書(shū)包，而且認真記錄，及時(shí)填寫(xiě)電子書(shū)包使用記錄表，及時(shí)反饋，實(shí)現了信息化教育資源“班班通”。
為了充分發(fā)揮信息技術(shù)設備和資源的優(yōu)勢，我們把信息技術(shù)設備和資源的應用滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)學(xué)科，扎實(shí)推進(jìn)信息化資源應用。平時(shí)都是學(xué)生們看著(zhù)書(shū)本死記硬背，電子書(shū)包使知識不再是枯燥的文字，而是五彩的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌謠，而且用動(dòng)畫(huà)的形式再現了一個(gè)個(gè)情境，形式多樣，喜聞樂(lè )見(jiàn)，教育效果明顯。
語(yǔ)文課上，學(xué)生可以在舒緩的音樂(lè )聲中欣賞到老師搜集的課文背景材料、圖片、課文朗讀、解說(shuō)及疑難解析等內容；數學(xué)課上，抽象的理論已變成形象的畫(huà)面，枯燥的知識已轉化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動(dòng)態(tài)圖象，帶給學(xué)生全新的感受和不同的體驗�，F在教師均能自覺(jué)使用課件或網(wǎng)絡(luò )資源備課、上課，改變了傳統的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)效率。教師的自覺(jué)學(xué)習和自我發(fā)展意識明顯增強，人人會(huì )和堂堂用的比例有了較大提升，課堂教學(xué)面貌有了很大改變，整個(gè)學(xué)校教學(xué)呈現出一種新氣象。
信息化應用的最終作用點(diǎn)、效益點(diǎn)在學(xué)生，所以我們非常重視學(xué)生信息素養的培養。為每班部分學(xué)生提供電子書(shū)包，供學(xué)生課后學(xué)習使用，老師也布置相關(guān)的學(xué)習任務(wù)，供學(xué)生在開(kāi)放時(shí)間內查閱、上網(wǎng)完成，培養學(xué)生自主探究、自主學(xué)習的能力。
在各級領(lǐng)導與教育部門(mén)大力支持下，我校教育信息化應用扎實(shí)有效，取得一些成績(jì)，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮信息技術(shù)資源在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開(kāi)展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使其更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、網(wǎng)絡(luò )教研與校本教研相結合
�、俜e極組織全體教師參與每周的主題網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
�、趨⑴c方式：集中時(shí)段利用協(xié)作組進(jìn)行。
4、網(wǎng)絡(luò )教研與集體備課相結合
每周選擇一個(gè)年級的一個(gè)課題或單元做網(wǎng)上集體備課活動(dòng)，并將后續反思及教學(xué)實(shí)踐實(shí)錄上傳到備課專(zhuān)貼中，也可以對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)討論，注重每次研究的質(zhì)量。
5、注重校際間的交流，內容以相關(guān)教學(xué)資源共享；合作備課；專(zhuān)題討論；經(jīng)驗交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，承擔校本教研任務(wù)和市縣交流展示活動(dòng)。
6、學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研成果評定活動(dòng)。
學(xué)校教育自查報告10
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，以信息化建設確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著(zhù)力點(diǎn)、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育�，F根據《十堰市中小學(xué)教育信息化工作評估標準》，我們對照考核標準進(jìn)行了自評，自評得分86分，現將自查情況匯報如下。
一、 領(lǐng)導高度重視，建設科學(xué)的管理機制。
自我校開(kāi)展教育信息化工作以來(lái)，學(xué)校以及區教育局各級領(lǐng)導對此高度重視。在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作會(huì )中，學(xué)校把教育信息化工作列入學(xué)校本學(xué)期的工作計劃之中，根據實(shí)際情況制定了現代教育技術(shù)發(fā)展規劃，有具體的任務(wù)、措施和步驟，目標明確地開(kāi)展現代教育技術(shù)研究。為加強學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校制定了推進(jìn)教育信息化工作的管理機制，成立了由校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)、各科室主任和各學(xué)科教研組長(cháng)、信息技術(shù)專(zhuān)職教師為組員的工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)負責目標確定、整體規劃、相關(guān)制度的制定，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。學(xué)校自創(chuàng )建均衡教育發(fā)展以來(lái)，一直重視教育信息化經(jīng)費的投入，以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需
要，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年我校就投入20余萬(wàn)元用于教學(xué)設備更新、添置、教師培訓等方面，逐步加快我校信息化建設步伐。
本項指標共12分，自評得分10分。
二、 信息化基礎建設穩步進(jìn)行。
自均衡教育創(chuàng )建以來(lái)，在政府的關(guān)懷和學(xué)校的不斷努力下，學(xué)校千方百計籌措資金建成了十余個(gè)功能室，其中就包括能同時(shí)供50名學(xué)生上課的微機室，全校機生比不低于1：10。每個(gè)辦公室、科室都配置一到兩臺辦公電腦、打印機一臺,每個(gè)教室都已安裝“班班通”，現如今在逐步實(shí)現多媒體教學(xué)，從而實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享.
我校的校園網(wǎng)與實(shí)驗教育城域網(wǎng)相連，網(wǎng)絡(luò )安全程度高，無(wú)網(wǎng)絡(luò )擁堵的情況。在校園網(wǎng)中設有家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄，充分發(fā)揮家�；�(dòng)平臺作用，保障家庭的知情權、參與權。學(xué)校教師的辦公電腦都以學(xué)校網(wǎng)站為主頁(yè)，積極應用教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等平臺的功能，達到更好的為自己的教育教學(xué)服務(wù)的目的。學(xué)校由網(wǎng)絡(luò )信息專(zhuān)管員負責在校園網(wǎng)上傳我校最新資源快訊等，讓更多的'教育系統了解我校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，初步實(shí)現校際間網(wǎng)絡(luò )資源共享。
我校的到校光纖帶寬為20兆，所有電腦安裝了殺毒軟件，能做到維修及時(shí)，專(zhuān)用設備做到無(wú)挪用現象，并且有信息技術(shù)專(zhuān)職教師負責管理和維護，能夠及時(shí)處理計算機或網(wǎng)絡(luò )故障問(wèn)題，能正常服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。在公共電腦方面，全校共有辦公電腦約20余臺，機師比
約為1:3，略有不足。
本項指標共24分，自評得分20分。
三、應用推動(dòng)教學(xué)，不斷提高課堂實(shí)效。
在教育教學(xué)管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段。學(xué)校在教師集體備課、教研活動(dòng)的開(kāi)展、平時(shí)授課、學(xué)生學(xué)習成績(jì)的核算、學(xué)籍管理、文件的傳輸、學(xué)習資料的分發(fā)、資料的積累和審核等方面已逐步傾向于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。教師的新理論學(xué)習、教育教學(xué)實(shí)踐和新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡(luò )獲取，現代化的教育設備在教育教學(xué)中的作用日益顯現。
本學(xué)期，在區局領(lǐng)導的支持關(guān)注下，我校制訂了教師應用信息技術(shù)、依托網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行備課、教研、上課的電子備課制度，并嚴格檢查教師按規定參加上述活動(dòng)的各種記錄，并將教師應用信息技術(shù)的情況納入教師考核中。由于我校是十堰教育信息化應用云平臺的第一批試點(diǎn)學(xué)校，上學(xué)期我校教師就全部開(kāi)通了自己的云平臺應用空間，本學(xué)期全部開(kāi)通自己的輔導工作室，并有部分教師傳上了自己的微課視頻，我校一名青年教師還參加了十堰市第一屆微課大賽，就是通過(guò)云平臺上傳的參賽作品。而且，我校上學(xué)期還向市教科院申請了一個(gè)為期兩年的關(guān)于教育信息化工作的市級課題——《現代教育技術(shù)在體、音、美等綜合學(xué)科的應用》。通過(guò)這種利用數字化資源與網(wǎng)絡(luò )協(xié)作工具開(kāi)展教科研工作，在未來(lái)一定能有效指導我校教育信息化高效課堂的教學(xué)模式。本學(xué)期還計劃
定期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，培訓內容包括多媒體課件制作、信息技術(shù)與任教學(xué)科的整合、課件制做、網(wǎng)上下載資源、國家基礎教育網(wǎng)的注冊及資源應用等，有力加快了我校教師的信息技術(shù)應用水平。
在信息資源庫的建設方面，我校還處于起步階段，雖有部分教師在云平臺上傳了自己的微課或教學(xué)視頻，但是學(xué)校還缺乏相應的技術(shù)支持和資源收集辦法；而且我校教師上傳的微課和示范課例數量還不是很多，學(xué)科跨度還比較單一。
本項指標共44分，自評得分38分。
四、師生信息化應用能力不斷提高。
為了推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，提高教師的應用水平，學(xué)校安排精通計算機的老師做專(zhuān)職信息技術(shù)教師兼信息技術(shù)管理員，負責校園網(wǎng)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )軟硬件維護、教育信息化設施維護工作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練，并負責對我校教師的信息技術(shù)應用進(jìn)行定期培訓。目前校領(lǐng)導和任課教師在學(xué)校管理和教育教學(xué)中基本能熟練應用計算機及網(wǎng)絡(luò )。教師積極參加信息技術(shù)等級培訓活動(dòng)，我校專(zhuān)任教師100%已經(jīng)取得了計算機合格證，這標志著(zhù)我校教師的信息技術(shù)應用水平正逐步升級提高，也為更好地服務(wù)于教育教學(xué)提供了保障。
在學(xué)校開(kāi)展的各學(xué)科、各年級公開(kāi)課、教研活動(dòng)中，我校教師可以經(jīng)常借助網(wǎng)絡(luò )資源實(shí)現教育教學(xué)資源共享，任課教師基本能自制簡(jiǎn)單教學(xué)課件并熟練應用信息技術(shù)正常授課，多媒體使用率很高。每位任課教
師在辦公電腦中都有自己的文件夾，里面存放課件、教學(xué)設計、教案、教學(xué)反思、教學(xué)論文等。教師在應用信息技術(shù)中，能及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)反思并堅持每學(xué)期寫(xiě)一篇應用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的心得體會(huì )文章。 學(xué)校嚴格執行課程計劃，保證學(xué)生微機課正常授課并堅持正常授課到每學(xué)期末。保證學(xué)生能在課堂教學(xué)中掌握必要的信息技術(shù)基本知識與操作技能。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能合理選用信息技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息收集、處理、傳輸和表達，提高了學(xué)生的信息素養和應用技能。計算機課深受學(xué)生的歡迎。
本項指標共20分，自評得分18分
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的指導支持關(guān)注下，在我校領(lǐng)導的高度重視下，我校在信息技術(shù)的應用上已經(jīng)走在了全區的前列。如今，我校成立了公文流轉中心、信息下載中心，實(shí)現了無(wú)紙化辦公，教師都摒棄了一張嘴、一支粉筆、一塊黑板傳統的教學(xué)模式，樂(lè )于應用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生樂(lè )學(xué)，老師易教，老師教學(xué)有激情，學(xué)生聽(tīng)課有熱情，教學(xué)效果空前，教學(xué)成績(jì)突出。
五、正視現實(shí)狀況，明確努力方向
回顧我們的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效，但距離標準化的要求還有一定差距，今后需在信息化建設上加倍努力，敢超先進(jìn)。我們要繼續完善信息化應用的獎懲考核制度，千方百計籌措資金，加大信息技術(shù)設備的更新，軟硬件的添置，配置符合標準的專(zhuān)門(mén)的資源服務(wù)器，不斷完
學(xué)校教育自查報告11
6月初，我們我們召開(kāi)了小學(xué)校長(cháng)會(huì )議，學(xué)習了上級關(guān)于收費工作的文件精神，并就我鎮收費和財務(wù)管理提出了新的要求，隨后安排學(xué)校自查。緊接著(zhù)，學(xué)校利用進(jìn)校檢查工作之機，對學(xué)校收費工作和財務(wù)管理工作進(jìn)行認真的檢查�，F就自查情況匯報如下：
一、自查結果
經(jīng)認真深入的自查，我們學(xué)校辦學(xué)行為比較規范，符合上級要求和人民群眾意愿。
1、無(wú)補課亂收費行為。我們各學(xué)校均沒(méi)有延長(cháng)在校作息時(shí)間和節假日、雙休日補課現象，更沒(méi)有補課費之說(shuō)。
2、無(wú)擇校亂收費行為。學(xué)生休轉學(xué)一律規范運行，陽(yáng)光操作，無(wú)任何收費行為。
3、嚴格控制和管理教輔材料的征訂。我們嚴格執行縣教體局關(guān)于所有學(xué)生只征訂配套練習一項教輔資料的征訂要求，堅持全面實(shí)行免費教材、教輔的要求。
二、主要工作做法
提高認識，加強領(lǐng)導。各學(xué)校借本次檢查自查的契機，均成立了領(lǐng)導班子，并多次召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習上級有關(guān)收費工作文件，提高認識。通過(guò)學(xué)習，全體教師認識到認真做好學(xué)校收費工作，是規范辦學(xué)，加強學(xué)校管理，樹(shù)立行業(yè)之風(fēng)，提高學(xué)校辦學(xué)水平的重要方面。辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校，收費工作是重要方面。因此，應該把收費工作看作是學(xué)校依法辦學(xué)的重要方面。因此，在我校形成了校長(cháng)親自抓，各部門(mén)協(xié)調抓，班主任人人抓收費工作的.良好局面。
建章立制，依法操作。無(wú)規矩不成方圓，無(wú)規章制度無(wú)法約束教師的行為。各視規模大小，成立了財務(wù)工作領(lǐng)導小組，并且認真學(xué)習了學(xué)校制定下發(fā)的財務(wù)工作管理細則，開(kāi)學(xué)報到時(shí)對學(xué)校收費進(jìn)行進(jìn)行公示，學(xué)校每月對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行公布，使財務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處。今后，要形成學(xué)校領(lǐng)導不定期向全體教師公布學(xué)校財經(jīng)情況，接受全校教職工對財物工作的監督機制。
各學(xué)校制定了《財務(wù)管理制度》、《禁止教師節假日補課制度》、《禁止教師亂定資料制度》等規章制度，實(shí)施制度管理。學(xué)校成立了“家長(cháng)委員會(huì )”、“關(guān)心下一代工作委員會(huì )”。他們的職責其中一項，就是監督學(xué)校收費工作。部分學(xué)校與教師簽定《禁止有償補課和不亂定學(xué)生學(xué)習資料》責任書(shū)。
各學(xué)校及時(shí)對代收的作業(yè)費進(jìn)行了核算，都留有結算清單，并存檔備查。大多數學(xué)校制定和完善了有關(guān)代辦費使用、結算制度。經(jīng)查，各校無(wú)亂訂復習資料現象�！叭齺y”治理工作成效突出。
規范教育收費項目和收費標準，嚴格落實(shí)國家對教育收費項目和收費標準的管理規定。
學(xué)校教育自查報告12
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程�，F對照《寶雞市教育現代化先進(jìn)縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進(jìn)行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：學(xué)校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對策：
加強校園文化建設，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著(zhù)力開(kāi)展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。
問(wèn)題二：電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用；另教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：
積極爭取上級部門(mén)經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數量，更換陳舊設備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題三：由于教學(xué)樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：
對缺少部室合理規劃位置，加快建設進(jìn)程，對現有部室及時(shí)更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。
問(wèn)題四：師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：
制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì )高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門(mén)爭取，以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著(zhù)農村城鎮化發(fā)展進(jìn)程的.加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：
一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；二是嚴格規范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當地戶(hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時(shí)打算，做好一切應對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規范轉學(xué)行為，防止隨意轉學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫療機構出具的診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規范班額行為。通過(guò)學(xué)區校對，學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長(cháng)效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，還將積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。
學(xué)校教育自查報告13
我校嚴格按照《教育部等七部門(mén)關(guān)于20xx年治理教育亂收費規范教育收費工作的實(shí)施意見(jiàn)》、和省、市、區有關(guān)文件和會(huì )議精神，認真組織了自檢自查�，F將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導狠抓落實(shí)
為確保治理教育亂收費工作落到實(shí)處，我校在開(kāi)學(xué)之初成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的治理教育亂收費工作領(lǐng)導小組。并及時(shí)召開(kāi)了教育收費專(zhuān)題工作會(huì )議，強調各班班主任是規范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，
誰(shuí)出問(wèn)題追究誰(shuí)。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，切實(shí)做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現象。
二、落實(shí)情況
1.我校在規范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關(guān)規定、上級文件規定的收費項目和標準執行，遵照先審批后收費的原則進(jìn)行收費。沒(méi)有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現象發(fā)生。
2.扎實(shí)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、收費公開(kāi)，做到公開(kāi)透明。學(xué)校在校園醒目位置設立“校務(wù)公示欄”，通過(guò)公示，加強公示內容的`動(dòng)態(tài)管理，讓學(xué)生家長(cháng)在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽(yáng)光下操作。
3.學(xué)校和教師沒(méi)有出現以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學(xué)生強制收取費用。
4.嚴格執行上級關(guān)于中小學(xué)教育收費管理規定，沒(méi)有強制學(xué)生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來(lái)一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規定課程征定，禁止各班統一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
5.認真落實(shí)國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學(xué)生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學(xué)校實(shí)行了該免則免、該減則減的辦法，切實(shí)減輕了農民負擔，減少學(xué)生流失。
6.嚴格執行農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃，組織領(lǐng)導機構健全，實(shí)施方案制度、運作流程、監督體系完善，信息公開(kāi)透明、運作廉潔。
我校通過(guò)開(kāi)展對中小學(xué)收費行為的集中清理活動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)校嚴格遵守教育法律法規、規范教育收費的要求，對學(xué)校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，切實(shí)維護學(xué)生和家長(cháng)的合法權益有著(zhù)深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿(mǎn)意的學(xué)校的步伐。
學(xué)校教育自查報告14
一、學(xué)�；厩闆r
我校位于樂(lè )昌市坪石鎮靈石壩，是樂(lè )昌市北面唯一的一所完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng )辦于1943年，原名“連勝紀念中學(xué)”，校址在現老坪石鎮建設街，1950年12月11日由樂(lè )昌縣人民政府正式接管，1958年復辦高中部，1966年9月遷至現址，1994年隨縣改市更名為“樂(lè )昌市第二中學(xué)”，1999年被批準為“樂(lè )昌市一級學(xué)�！�，20xx年12月被批準為韶關(guān)市一級學(xué)校。
學(xué)校占地面積52919。76平方米，建筑面積29743。18平方米，現有初中13個(gè)教學(xué)班，高中20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1852人。在崗教職工136人，離退休教工26人。在崗教師中，研究生結業(yè)1人，本科學(xué)歷77人，大專(zhuān)學(xué)歷51人，具有學(xué)士學(xué)位28人，高級教師9人，中學(xué)一級教師72人。
我校按韶關(guān)市一級學(xué)校標準裝備了各類(lèi)功能室和聲、視頻教學(xué)網(wǎng)絡(luò )系統、廣播系統、以及史、地、勞技專(zhuān)用課室。建有生物園、地理園、乒乓球活動(dòng)室；室外有300米跑道運動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等配套體育設施。有比較完善的學(xué)生飯堂、醫療保健室等后勤、衛生保障設施。
二、關(guān)于領(lǐng)導班子和教師隊伍建設問(wèn)題
我校實(shí)行校長(cháng)負責制和嚴格的目標管理制，對班子狠抓“團結務(wù)實(shí)，廉潔奉公，模范表率，奮進(jìn)向上”的作風(fēng)建設，對教師切實(shí)推進(jìn)“勤教、善教、樂(lè )教”的教風(fēng)建設，制訂了學(xué)校發(fā)展規劃，每學(xué)年工作目標明確，工作計劃周密，工作措施有力，保證了各項計劃順利進(jìn)行，形成了優(yōu)質(zhì)高效的管理體系。
學(xué)校重視領(lǐng)導班子建設，建立了一個(gè)政治強、作風(fēng)正、懂教育、善管理、勇于開(kāi)拓、團結協(xié)作的領(lǐng)導集體。學(xué)校設有正副校長(cháng)、書(shū)記3人，都具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位具有中學(xué)高級職稱(chēng)。校長(cháng)卜海宣被評為“南粵優(yōu)秀山區教師”，副校長(cháng)張文祥被評為“韶關(guān)市優(yōu)秀德育工作者”，副校長(cháng)林永彪被評為“樂(lè )昌市優(yōu)秀德育工作者”。正副校長(cháng)和中層領(lǐng)導均按規定任課，其中副校長(cháng)張文祥、林永彪在高三任課，周課時(shí)均為6節；中層領(lǐng)導年富力強，學(xué)歷高，富有開(kāi)拓精神，除總務(wù)主任吳東琪沒(méi)有兼課外，其他行政均按規定任課。領(lǐng)導班子關(guān)心教職工學(xué)習、生活，解決了長(cháng)期以來(lái)困擾師生的吃干凈水難、師生上學(xué)行路難等問(wèn)題；拆遷了校園內靈石壩“大隊部”，征地擴大了校園面積，在師生中有較高的威信。
學(xué)校堅持民主管理。
�。�1）、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。學(xué)校黨支部現有正式黨員54名，預備黨員2名，其中在職正式黨員48名，退休黨員6名，支委7名。重大問(wèn)題決策，人事任免首先在支委會(huì )形成統一意見(jiàn)。
�。�2）、重視和加強校務(wù)公開(kāi)工作。制訂了校務(wù)公開(kāi)制度和實(shí)施辦法，開(kāi)辟了校務(wù)公開(kāi)欄，設立了校長(cháng)信箱和校務(wù)公開(kāi)征求意見(jiàn)簿。做到?jīng)Q策公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，有關(guān)選拔干部、教學(xué)教研、學(xué)校建設等重大問(wèn)題都在學(xué)校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公開(kāi)公示。
�。�3）、健全教代會(huì )制度，切實(shí)調動(dòng)各方面積極性，參與學(xué)校管理。每學(xué)期定期召開(kāi)教代會(huì )，參與決策學(xué)校重大事項，修改和通過(guò)學(xué)校各項規章制度、工作計劃、總結等。不定期召開(kāi)老師學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取師生意見(jiàn)。放手讓團委和學(xué)生會(huì )參與學(xué)校日常工作管理，既加強了學(xué)校與學(xué)生方面的溝通理解，又讓學(xué)生得到了很好的鍛煉。學(xué)校還注意充分調動(dòng)民主黨派的參政議政的積極性。我校有民建會(huì )員2人，其中，李家繁同志被選為工會(huì )副主席，直接參與學(xué)校管理工作。
學(xué)校堅持依法治校，制訂了崗位職責、考勤制度、級組長(cháng)和班主任老師工作制度、宿舍管理制度、教學(xué)常規要求、學(xué)生處分暫行辦法等管理制度，建立了優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任老師獎、先進(jìn)科組獎等系列獎勵項目，健全了教師業(yè)務(wù)檔案管理制度和教職工年度考核考評細則，教育教學(xué)管理工作有章可循。完善的規章制度，使管理科學(xué)化、規范化、制度化，形成了“以情治校、依法治校、從嚴管理”的學(xué)校管理特點(diǎn)，各部門(mén)責任明確，層層落實(shí)，工作效率高，沒(méi)有發(fā)生過(guò)責任事故。
我校高度重視教工師德建設和業(yè)務(wù)建設，以師德建設為根本，以理論學(xué)習和思想教育為先導，落實(shí)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的師德建設活動(dòng)，先后涌現了一批省市級優(yōu)秀班主任老師，教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人，教壇新秀，德育先進(jìn)工作者等先進(jìn)人物。年度考核，教師全部在稱(chēng)職以上，還有不少教師連續兩年年度考核優(yōu)秀，被市政府越級晉升工資。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校逐步形成了一支結構合理、學(xué)科配套、質(zhì)量合格、有一定數量的骨干中堅的師資隊伍，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教師隊伍積極向上，無(wú)私奉獻的精神是我校不斷發(fā)展的主要原因之一。
三、關(guān)于德育教育問(wèn)題
學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅持以學(xué)生為主體的德育思路，堅持德育工作“四結合”原則，即社會(huì )要求與學(xué)生思想品德的發(fā)展、身心成長(cháng)的規律相結合，客觀(guān)現實(shí)與未來(lái)要求相結合，養成教育與志向教育相結合，智力因素教育和非智力因素教育相結合，圍繞愛(ài)國主義教育、立志成才教育、行為規范教育、集體主義教育、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)教育等五項基本內容，開(kāi)展德育工作。
學(xué)校設有以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，職能部門(mén)政教處具體負責學(xué)生德育工作。在全校擁有一支既懂教育理論又有奉獻精神的德育骨干隊伍。建立了家長(cháng)委員會(huì )、開(kāi)辦了家長(cháng)學(xué)校，與廣北監獄、三五三駐警、金雞嶺風(fēng)景區、皈塘革命老區、老坪石革命老區建立了“手拉手”德育基地，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校成立了德育科研小組，探討新時(shí)期學(xué)校德育工作。定期召開(kāi)級組長(cháng)、班主任老師工作會(huì )議，做到時(shí)間、內容，研究專(zhuān)題和布置工作四落實(shí)。根據班主任老師多年的工作經(jīng)驗，學(xué)校德育組編輯并由國家級出版社正式出版的《班主任老師工作札記》一書(shū)代表了我校多年來(lái)德育科研所取得的杰出成果。
我校認真學(xué)習貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規程》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨和國家的一系列政策法規，提高了教師德育工作的法規意識，結合農村中學(xué)具體問(wèn)題和學(xué)生管理規律，建立健全了多項規章制度，從而有力地保證了德育工作的落實(shí)。特別是《班級管理和班主任老師工作五評制度》的制定和實(shí)施，具有導向和激勵功能，是使學(xué)校德育工作取得期望效果，實(shí)現目標管理的重要保證。同時(shí)，在德育工作中我們堅持多層次、多方面的正面激勵原則，完善內部激勵機制，引導學(xué)生健康成長(cháng)。德育方面設有多個(gè)項目的獎勵。在學(xué)校學(xué)生，只要在某方面有進(jìn)步，學(xué)校都予以充分的認可和表彰鼓勵。實(shí)踐證明，多角度多層次的獎勵措施，符合中學(xué)生的特點(diǎn)，有利于調動(dòng)各方面的積極因素，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校德育工作堅持“重在開(kāi)頭，要在滲透，貴在堅持”。我們狠抓學(xué)校德育工作的常規管理，利用升旗、班會(huì )、級會(huì )、團隊活動(dòng)和課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從而使我校德育工作在保證青少年健康成長(cháng)和學(xué)校各項工作的導向、動(dòng)力等方面充分發(fā)揮了作用，有力地推進(jìn)了我校良好校風(fēng)的形成和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，效果明顯，成績(jì)顯著(zhù)，我校于20xx年被評為“校園建設和管理達標單位”。
我校始終把培養“四有”新人、培養跨世紀合格人才作為德育工作目標，在學(xué)校德育工作中，團委、學(xué)生會(huì )、少先隊起到了非常重要的作用，我們堅持走組織建設與豐富活動(dòng)相結合的路子，團委堅持“三會(huì )一課”制度，開(kāi)展以愛(ài)國主義和集體主義教育為主線(xiàn)的系列活動(dòng)，精心組織每周一次的升旗儀式，國旗下，每周領(lǐng)導講話(huà)都有一個(gè)教育主題；團委每周一召開(kāi)支部書(shū)記碰頭會(huì )議，布置一周團隊工作。常規工作之外，學(xué)生能積極參加校團委組織的各項公益活動(dòng)，例如為京珠高速公路植樹(shù)，每年清明節為革命烈士掃墓。97年，校團委開(kāi)展“獻愛(ài)心，小儲蓄”活動(dòng)，團員青年夏季每天少吃一根冰棍，冬季每天少吃一包瓜子；20xx年起各支部還收集變賣(mài)廢紙，通過(guò)多種途徑，積蓄資金，援助困難同學(xué)。20xx年3月5日，又發(fā)起為貧困生捐款獻愛(ài)心活動(dòng)，籌款1萬(wàn)多元，幫助品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)渡過(guò)難關(guān)；團隊系列活動(dòng)，教育效果好。團委、學(xué)生會(huì )、少先隊定期進(jìn)行換屆選舉，成員民主競選產(chǎn)生，在學(xué)生中有較高威望，
四、關(guān)于校園建設和管理工作
我校重視綠化、美化、凈化工作。20xx年以來(lái)，學(xué)校投資10多萬(wàn)元進(jìn)行校園整體改造，校園正趨于園林化。常規衛生，每天早、晚兩次大清掃；每周一次全校大掃除，假期也安排班級回校值周清掃，長(cháng)年做好保潔工作。近幾年，多次參加市檢查，獲得檢查組的一致好評，并達到了衛生標準。
我校重視校園文化建設，開(kāi)辟文化長(cháng)廊，定期開(kāi)展板報評比和各類(lèi)競賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次大型文藝匯演，課室布置規范，《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》上墻，班級黑板報內容豐富定期出版，主題鮮明。
為設立20xx年高考考場(chǎng)，我校按高考考場(chǎng)設置標準，大力做好保密室的建設和監控、語(yǔ)音系統的招標、安裝工作，4月底將建成使用。
五、關(guān)于教學(xué)和教研工作
我校認真執行國家教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，按規定開(kāi)設課程，征訂教材。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間符合要求，學(xué)生課業(yè)負擔合理。
堅持按教學(xué)規律辦事，狠抓教學(xué)常規，注重教學(xué)過(guò)程。對教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節提出了明確要求，制定了評估標準，規定了實(shí)施細則。每學(xué)期兩至三次，對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生和學(xué)科組活動(dòng)、教學(xué)計劃實(shí)施等情況進(jìn)行檢查評比，對優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課例給予表彰，每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生評教評學(xué)座談會(huì )，通過(guò)各學(xué)科、各層次的會(huì )議，以及匯總各種教學(xué)情況統計表格，對教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤、分析總結，然后反饋調整。常規工作努力做到規范化、制度化、科學(xué)化�，F已形成校長(cháng)――教務(wù)處――學(xué)科組三級分層的現代化教學(xué)管理系統。同時(shí)，重視對教育教學(xué)等檔案資料的管理，利用電腦將有關(guān)資料進(jìn)行儲存、整理、分析，為教育教學(xué)管理提供及時(shí)、準確、有用的信息。
注重建立健全各種考核評價(jià)制度。堅持每年對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和綜合評估。教務(wù)處通過(guò)評教評學(xué)、教學(xué)常規檢查、跟蹤聽(tīng)課、調研考試等方式，了解教師教學(xué)情況。有針對性地對全校教學(xué)教改教研工作作出指導。學(xué)校曾多次組織常規教學(xué)、多媒體教學(xué)、普通話(huà)教學(xué)和素質(zhì)教育等方面的培訓和考試，效果好。我校70%以上教師能用計算機進(jìn)行操作，部分教師能熟練制作開(kāi)發(fā)課件。
我校形成了團結、敬業(yè)、進(jìn)取的良好的人際關(guān)系和科研氛圍，打團體戰已成為我校全體教師的共識。我校教師教學(xué)能力強，在各級各類(lèi)評比和競賽中成績(jì)突出，會(huì )考、高考、及升中考成績(jì)穩步提高，學(xué)校重視骨干教師的培養，有計劃、有措施、有經(jīng)費，各學(xué)科都有在本地聲譽(yù)較高的學(xué)科帶頭人。
在教學(xué)中，我們特別強調發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。注重培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力和實(shí)踐能力，提出了“思想性、基礎性、啟發(fā)性、整體性、發(fā)展性”的五性教學(xué)原則，為了讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，采用“面向全體、分類(lèi)指導、分層提高，整體推進(jìn)”的方法，全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)校每學(xué)期都要舉行教學(xué)公開(kāi)課、示范課、匯報課，教改系列課的研究與評比，開(kāi)展課堂教學(xué)基本功競賽活動(dòng)。學(xué)校重視現代化教學(xué)設備的更新和運用。目前，學(xué)校已形成兩機一幕、語(yǔ)音、電腦、多媒體主控室等多媒體教學(xué)系統，各學(xué)科運用多媒體教學(xué)課時(shí)覆蓋率達21%以上，這些措施，大大地優(yōu)化了我校的課堂教學(xué)。
我校是非重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生素質(zhì)相對較次。但我校堅持走以教育教學(xué)科研求質(zhì)量、求發(fā)展的路子。學(xué)校有一名副校長(cháng)負責教育教學(xué)科研工作，并成立了教研室。教育教學(xué)科研工作，做到有計劃、有總結、有課題、有經(jīng)費、成效顯著(zhù)。近年來(lái)，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文18篇、縣級刊物上發(fā)表論文45篇；有2篇論文獲韶關(guān)市論文評選一等獎，9篇論文獲二等獎，15篇論文獲三等獎，15篇論文獲樂(lè )昌市一等獎；1篇課例獲省優(yōu)秀獎，8篇獲市級優(yōu)秀獎，26篇獲縣級優(yōu)秀獎。100%的老師用普通話(huà)上課，122位老師取得普通話(huà)三級甲等以上證書(shū)。我們十分重視規范字的教育，初一級開(kāi)設了寫(xiě)字課，每學(xué)期都有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)。99年來(lái)高考錄取率均超過(guò)55%，近三年高中生年鞏固率98%，初中生年輟學(xué)率低于0。4%，升中考上市級以上重點(diǎn)中學(xué)人數占初一新生11。2%以上，升上高一級學(xué)校學(xué)生占初一新生52。1%以上。
注重學(xué)生實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐課和課外活動(dòng)。我校理、化、生演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率均達到100%。開(kāi)設了計算機課程，考核合格率達100%，高中畢業(yè)生有90%以上會(huì )收發(fā)電子郵件；學(xué)校開(kāi)設有英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等系列課外活動(dòng)，普及率達80%。課外興趣小組還有綠園文學(xué)社、攝影興趣小組、籃球興趣小組、足球興趣小組等17個(gè)，其中綠園文學(xué)社成果斐然，辦有“綠園”雙月刊并已正式出版三集《綠園集綿》，攝影興趣小組舉辦過(guò)多次攝影展。
我校堅持黨的教育方針，始終把學(xué)校體育衛生工作擺在重要的議事日程，設有體衛領(lǐng)導小組，體衛工作有計劃、有總結，落到實(shí)處，常抓不懈。認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，積極推行《國家體育鍛煉標準》。平時(shí)堅持認真抓好“兩操”和課外體育活動(dòng)，每年定期舉行全校田徑運動(dòng)會(huì )，廣播操比賽和各種球類(lèi)的競賽，學(xué)生體質(zhì)不斷增強，學(xué)生體育合格率、體育鍛煉達標率、優(yōu)秀率分別達到97。3%、96。4%、31。4%以上。學(xué)校運動(dòng)隊參加市、縣比賽多次獲得優(yōu)異成績(jì)。20xx年學(xué)校被廣東省教育廳評為“貫徹實(shí)施學(xué)校體育衛生工作兩個(gè)《條例》先進(jìn)單位”。
學(xué)校堅持在初中開(kāi)設健康教育課，邀請專(zhuān)家舉辦“青春期衛生教育”和“心理健康教育”講座，學(xué)校設有專(zhuān)職校醫及衛生保健室，每年定期組織學(xué)生體檢，建立了完善的學(xué)生健康檔案。
重視美育工作。除必開(kāi)課程外，還成立了藝術(shù)類(lèi)興趣小組，每年舉辦多次書(shū)畫(huà)展、攝影作品展、文藝匯演、演講、演唱比賽等藝術(shù)活動(dòng)，培養了學(xué)生健康的審美情趣和審美能力，美育工作取得顯著(zhù)效果。
學(xué)校重視學(xué)生的勞動(dòng)技能教育，開(kāi)有電腦、木工、車(chē)工等多門(mén)勞技課程。通過(guò)衛生勞動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗、教具制作，以及圍繞“五自”（自強、自立、自愛(ài)、自學(xué)、自律）開(kāi)展的系列主題活動(dòng)，促使學(xué)生在理論中產(chǎn)生勞動(dòng)實(shí)踐的欲望。啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)地參加社會(huì )勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。
六、關(guān)于后勤、財經(jīng)管理工作
我校后勤工作堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則。建立了完善的財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。嚴格執行收支兩條線(xiàn)制度和“一費制”，做到開(kāi)支合理，賬目清楚，每學(xué)期工會(huì )理財小組檢查學(xué)校賬目，向教職工代表大會(huì )公布學(xué)校各項開(kāi)支情況。校產(chǎn)管理制度健全、規范，崗位責任落實(shí)；儀器、設施設備能及時(shí)更新、維修，完好率高；安全教育和安全檢查責任落實(shí)，并形成制度；后勤服務(wù)意識好，質(zhì)量高，師生滿(mǎn)意。公有財物執行進(jìn)出倉庫登記制度和大宗物品集體采購制度，財產(chǎn)帳物相符。班級公物采用公物保管責任制，完好率和使用率較高。后勤工作保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
七、關(guān)于普九工作
我校高度重視普九工作，“普九”有關(guān)表冊齊全、規范，數字準確；學(xué)籍備案做到按時(shí)、規范、準確，有專(zhuān)人管理，有專(zhuān)柜存放；我校落實(shí)市局的初中招生計劃，完成招生任務(wù)，積極防流控輟，措施得力，初中輟學(xué)率控制在0。4%以下。
八、關(guān)于安全工作
學(xué)校成立了由卜海宣校長(cháng)任組長(cháng)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、團委領(lǐng)導參加的安全工作領(lǐng)導小組。
由黨政一把手負總責，部門(mén)分工明確：食堂、實(shí)驗室、教室、輸電網(wǎng)、鍋爐等實(shí)施、設備情況的檢查和消防設備、器材的合理配置及火災預案的起草均由總務(wù)處負責；教導處配合總務(wù)處做好實(shí)驗室、電腦室、語(yǔ)音室、化學(xué)物品、有毒物品等管理工作；總務(wù)處負責食堂工作人員的衛生、健康的達標工作以及食品衛生工作；政教處負責學(xué)生的日常安全教育、法制教育、治安防范、宿舍安全管理、大型集體活動(dòng)的安全管理工作；辦公室負責值日教師的管理工作；值日教師積極做好人員進(jìn)出和疏散安全工作；級組長(cháng)、班主任老師、學(xué)生會(huì )積極參加，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)聘請了三位安全保衛人員，四名生活管理人員。先后制定了《樂(lè )昌市第二中學(xué)安全工作規定》、《樂(lè )昌市二中體育衛生安全工作制度》、《物理電教實(shí)驗室安全管理制度》、《化學(xué)實(shí)驗室安全防范措施》、《生物實(shí)驗室安全制度》、《食品采購及加工衛生安全制度》、《樂(lè )二中供電安全制度》、《樂(lè )昌二中供水安全制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《教工住宅區管理規定》等規章制度。由于制度健全，措施落實(shí)，我校沒(méi)有出現安全事故，確保了一方平安。
九、關(guān)于檔案管理工作
加強檔案管理工作，將檔案管理列入學(xué)校的工作計劃中，不斷完善檔案工作制度，由辦公室李平亮副主任兼職檔案員。建立收發(fā)文登記等制度，文件能夠及時(shí)收回歸檔。
做好檔案室的建設，檔案存放規范、整齊，保存良好，無(wú)遺失和損壞現象。
工作效果
由于學(xué)校領(lǐng)導重視，各部門(mén)落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，團結協(xié)作，共同奮斗，學(xué)校在近年來(lái)獲得了較快的發(fā)展，取得了一定的成績(jì)。20xx年12月通過(guò)了韶關(guān)市一級學(xué)校的評估驗收；學(xué)生參加教育行政部門(mén)組織的學(xué)科競賽中獲得了較好的成績(jì)；近年來(lái)，學(xué)校集體獲得縣級以上表彰的先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號的有12項；20xx年被省授予“廣東省貫徹體育、衛生工作兩個(gè)《條例》先進(jìn)單位”的光榮稱(chēng)號；校團委于99年、20xx年、20xx年被市團委評為先進(jìn)基層團委；教師中有48人次獲得了樂(lè )昌市級以上的先進(jìn)稱(chēng)號，其中呂湘坤、吳桂生、卜海宣等老師被省授予“南粵山區優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號，一大批學(xué)生分別受韶關(guān)市、樂(lè )昌市表彰；近年來(lái)，教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有100多篇，其中有18篇在省級以上刊物發(fā)表，有70多人次在市級以上論文評選中獲獎。
樂(lè )昌市第二中學(xué)
二○XX年三月二十一日
學(xué)校教育自查報告15
車(chē)頭中心小學(xué)在各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的堅強領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，強化目標管理，創(chuàng )設育人環(huán)境和科研氛圍，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。通過(guò)外樹(shù)形象，苦練內功，牢固樹(shù)立“傳承文明、潤澤童心、啟航智慧”的教育理念，堅信“態(tài)度決定一切，細節決定成敗，奮斗成就未來(lái)”，努力營(yíng)造“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習充滿(mǎn)情趣，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓感動(dòng)溢滿(mǎn)校園”的文化氛圍。通過(guò)全體師生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持續發(fā)展的軌道。
一年以來(lái)，我校工作繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅持科研先導，質(zhì)量為本，扎實(shí)穩步地開(kāi)展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，圓滿(mǎn)完成本年度的各項工作，并取得了較好的成績(jì)�，F將有關(guān)工作匯報如下：
一、抓建設，夯實(shí)素質(zhì)教育基礎
首先是加大教育投入，改善了辦學(xué)條件。本年度在抓好校園建設，包括校園文建設化、校園衛生建設、校園基礎設施建設等的同時(shí)，還多方努力，爭取上級主管部門(mén)的支持，加大辦學(xué)條件改善力度，加強其他軟硬件設施的建設。今年學(xué)校校安工程相繼建了綜合樓和學(xué)生宿舍，裝備了一個(gè)多媒體教室以及相關(guān)的功能室配置基本完善。
二、德育工作是學(xué)校工作之魂
以德育管理機制為依托，全面提高學(xué)生道德素養。首先我們圍繞著(zhù)德育工作隊伍建設、德育工作制度建設、校園文化建設等方面展開(kāi)。其次，我們致力于開(kāi)發(fā)各種德育資源，創(chuàng )建強調實(shí)踐的德育特色。堅持以體驗活動(dòng)與主題教育為載體，進(jìn)行入情入理、入心入腦的教育，以求達到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果，使“在組織中接受教育，在活動(dòng)中進(jìn)行體驗，在實(shí)踐中接受鍛煉，在社會(huì )中學(xué)會(huì )運用”的德育特色更加明顯。第三，要完善德育網(wǎng)絡(luò )，構建三位一體的德育新機制。我們不斷加強家校聯(lián)系，與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理與教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，并適時(shí)指導家庭教育。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )中接受教育，增長(cháng)才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。
三、要注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養
本年度在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，我們注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，注重保護學(xué)生對新生事物的好奇心和對各類(lèi)知識學(xué)習的興趣，充分利用好學(xué)�！叭摇�，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，開(kāi)放圖書(shū)室，擴大學(xué)生的閱讀面、知識面。舉辦好每年一次的“春季體育運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校體藝課在活潑學(xué)生的性格、培養高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理、豐富學(xué)生課余生活中的重要作用。
四、完全準確地落實(shí)課程方案
以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。我校堅持以教育科研為先導，不斷深入開(kāi)展課改工作，從而深化學(xué)校的教育科研工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作：第一，強化教研制度。第二，在教科研工作中強調教學(xué)反思與評價(jià)的過(guò)程，提倡撰寫(xiě)教反思和教學(xué)案例，記載教學(xué)中的精彩片斷，交流研討。全體教師注重總結課改實(shí)踐經(jīng)驗與心得。第三，為教師搭建教科研交流學(xué)習的平臺，組織教師去外地聽(tīng)課，有效地開(kāi)展多種教學(xué)研究活動(dòng)。
五、重課改、興科研，力爭教學(xué)工作有新突破
首先是落實(shí)了新課改精神，把“三位一體”教研活動(dòng)落到實(shí)處，鼓勵教師積極探索，努力創(chuàng )新，逐步把自己培養成“教研型教師”，把教育科研與學(xué)校實(shí)際結合起來(lái)。其次，教學(xué)工作要“加強一塊基石、突出一個(gè)中心、做到三個(gè)加強、實(shí)現四個(gè)突破”。
�、偌訌娨粔K基石：安全是學(xué)校安危的命脈，是一切工作的`基石，必須全力加強，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�、谕怀鲆粋�(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心、重中之重，向全體教師明確地提出了提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，明確地提出了以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的正確質(zhì)量觀(guān)，在全校形成了講質(zhì)量有理、抓質(zhì)量光榮、提高質(zhì)量有功的良好氛圍。
�、圩龅饺齻�(gè)加強：一是加強過(guò)程管理；二是加強教師間團結協(xié)作；三是加強教研組建設。
�、軐�(shí)現四個(gè)突破：一是教學(xué)管理有突破；二是教學(xué)教研有突破；三是師資隊伍建設有突破；四是教育質(zhì)量有突破。
六、加強教育法律法規的學(xué)習和宣傳
我校利用各種方式和途徑，組織全體教職員工深入學(xué)習、宣傳教育法律法規，增強法律意識，抓好師生普法教育,執行教育法律法規。嚴格履行保護未成年學(xué)生身心健康的法律職責，堅決制止侵犯學(xué)校師生合法權益的行為，自覺(jué)抵制妨礙學(xué)生健康成長(cháng)的各種社會(huì )不良影響。
七、廉政教育常規化
遵循學(xué)校教育教學(xué)規律和中小學(xué)生成才規律，在課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐和校園文化中有機融入廉潔教育內容，幫助學(xué)生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表里如一的良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，引導廣大學(xué)生努力把自己培養成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。堅持與學(xué)校德育工作相結合。在愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、中華民族傳統美德、民主法制等教育中體現廉潔教育。通過(guò)正面引導，讓學(xué)生在潛移默化、潤物無(wú)聲的廉潔教育中，樹(shù)立廉潔意識和觀(guān)念。積極借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開(kāi)展校園廉政文化活動(dòng)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)環(huán)節，建立起廉潔文化育人的長(cháng)效機制。同時(shí)，注重發(fā)揮師德建設在廉潔教育中的示范引領(lǐng)作用。
八、常規管理常規化
認真執行國家《課程標準》，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生“減負”工作，嚴禁未通過(guò)審定的教科書(shū)及輔導教材進(jìn)入校園，嚴禁舉辦各種形式的收費補習班。各科教師認真學(xué)習教學(xué)大綱、認真備課、認真上課，積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。不斷健全學(xué)校常規管理制度，實(shí)施規范化管理。首先，嚴格學(xué)校教育教學(xué)計劃管理，明確學(xué)校工作方向，保障教育教學(xué)工作協(xié)調有序地開(kāi)展，并力求做到制訂計劃，德、智、體、美、勞全面統籌安排；在時(shí)間安排方面，要使學(xué)年、學(xué)期、周工作計劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個(gè)人及各年級工作計劃協(xié)調一致；其次，健全學(xué)校常規管理制度，使各項工作有章可循。
九、體衛工作及圖書(shū)管理常規化
加強體育衛生工作，認真貫徹體衛工作《條例》，上好體育課和健康教育課，并利用星期一早晨“國旗下的講話(huà)”、班會(huì )和學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”等時(shí)間遵循分散滲透性原性，搞好《國防教育》的教學(xué)工作，并專(zhuān)項檢查，保證此課程落到實(shí)處，推廣并普及校園集體舞和眼保健操，積極開(kāi)展各類(lèi)小型體育活動(dòng)競賽，配合衛生防疫部門(mén)做好地方病、常見(jiàn)病的預防、普查、治療工作。
1、加強體育工作，認真貫徹執行體育工作條例，堅持“兩課兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，班主任要對全班學(xué)生的健康水平負責，教導處和體育組要根據場(chǎng)地、器材情況妥善安排好課外體育活動(dòng)，嚴禁利用活動(dòng)時(shí)間補課。
2、加強衛生保健工作，認真貫徹執行衛生工作條例，認真貫徹“預防為主”的方針，提高學(xué)生健康水平，培養學(xué)生良好的衛生習慣，使學(xué)生身體得到正常的發(fā)育成長(cháng)。學(xué)校建立了衛生制度，訂立了《衛生公約》，設立“衛生角”，有專(zhuān)人負責衛生工作。各班級建立室內外衛生保潔責任制，堅持每天一小掃，每周一大掃制度，積極開(kāi)展“衛生突擊月”活動(dòng)。堅持做好眼保操。教導處合理安排作息時(shí)間，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生有十小時(shí)睡眠時(shí)間和一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
3、搞好圖書(shū)室建設，發(fā)揮現有圖書(shū)的閱讀效益。
十、校園建設重在“德”
本年度我校積極進(jìn)行校園環(huán)境建設，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到了良好校園文化的熏陶和影響。我們充分發(fā)揮校訓、校風(fēng)及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、壁報、廣播、圖書(shū)室、少先隊活動(dòng)室等多種形式與專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境。
十一、工會(huì )建設系統化
學(xué)校工會(huì )積極組織全體教職工系統學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律和規范性文件，學(xué)法、懂法、守法，規范自己的教育、教學(xué)行為，維護自己的合法權益。
十二、安全工作不放松
本年度我校認真貫徹執行了“以防為主，安全第一”的指導思想，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事的觀(guān)念，認真貫徹《 “平安校園”的創(chuàng )建及管理辦法》的各項安全要求，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展打下良好基礎。
十三、以現代教育技術(shù)為載體，抓好新課程實(shí)驗工作
緊緊抓住新課程改革實(shí)驗的契機，搞好新課程的通識培訓和校本培訓，努力營(yíng)造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動(dòng)筆、勤思考”的氛圍。
�。ㄒ唬┱n題研究與學(xué)科整合：
在課題中認真落實(shí)了現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┤嫫占艾F代遠程教育：
1、現代遠程教育工程是實(shí)現“城鄉優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農村教育質(zhì)量和效益”的重要途徑。要與各類(lèi)學(xué)校教育發(fā)展規劃調整相結合。與課程改革、加強學(xué)校管理、教師繼續教育相結合。
2、加強現代遠程教育工程項目的管理工作，規范遠程教育資源的下載和應用，把遠程教育資源應用到學(xué)科教學(xué)中。
十四、少先隊工作是學(xué)校德育工作的常規載體
加強少先隊的常規建設：
�、庞柧氁恢Ц哔|(zhì)量學(xué)生管理隊伍。
�、谱ズ脨�(ài)國主義教育讀活動(dòng)。
�、亲ズ弥嘘犦o導員隊伍建設。
�、茸ズ脤W(xué)生的“衛生及安全教育”。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還得從零開(kāi)始。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級的要求還有很大差距，還有一些困難學(xué)校無(wú)力解決，但我們堅信在各級領(lǐng)導的重視下，車(chē)頭中心小學(xué)的明天一定會(huì )更好。
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