節約水資源調查報告

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的節約水資源調查報告，歡迎閱讀與收藏。

節約水資源調查報告1

　　1、調查背景

　　水，孕育和維持著(zhù)地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒(méi)有水，就不會(huì )有生命，也不會(huì )有人類(lèi)社會(huì )的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！

　　學(xué)校里，水在哭泣！

　　學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長(cháng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津；洗漱時(shí)為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開(kāi)的很大洗手，洗完手則總會(huì )“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開(kāi)水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯堂工人沒(méi)有節水意識，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開(kāi)著(zhù)，卻無(wú)人管。

　　洗車(chē)店，水在長(cháng)流

　　洗車(chē)店用水目擊：洗車(chē)員用高壓噴槍遠遠地對著(zhù)汽車(chē)，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來(lái)分鐘完成任務(wù)。車(chē)是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統計，紹興市區共有經(jīng)營(yíng)性洗車(chē)點(diǎn)60多家，如果每個(gè)洗車(chē)點(diǎn)平均每日洗車(chē)36輛，市區每天洗車(chē)2200從輛。平均每輛車(chē)需用水50升左右，

　　市區經(jīng)營(yíng)性洗車(chē)每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！

　　家庭中，滴水成河

　　家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，并且水龍頭開(kāi)的很大，時(shí)間又很長(cháng)；洗滌蔬菜水果或洗碗，開(kāi)著(zhù)水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過(guò)大，大小便不分擋；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；

　　2、調查目的：

　　了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學(xué)生是否有主動(dòng)節約用水的行為和習慣。

　　3、調查方法：

　　采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會(huì )計專(zhuān)業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

　　4、問(wèn)題設計：

　　本次調查問(wèn)卷共設計20道題目，其中客觀(guān)題（單選題）19道，主觀(guān)題1道。其中9道題用來(lái)調查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，用來(lái)分析同學(xué)們平時(shí)對水資源知識的關(guān)注程序；5道題用來(lái)調查同學(xué)們節約用水的知識，用來(lái)分析同學(xué)們是否掌握一些節約用水方面的小常識；其余的題目用來(lái)調查同學(xué)們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動(dòng)節約用水的行為習慣。（具體設計的題目請參看后面的附件部分）

　　信度與效度分析：本次調查由于采取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問(wèn)卷中采取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對于知識性的題目還設計了一個(gè)答案：不清楚，從而使大家能填寫(xiě)出自己的真實(shí)情況（很多同學(xué)在實(shí)際答卷時(shí)都有選擇此選項）。綜合來(lái)看，本次調查的信度和效度是比較高的。

　　5、結果分析：

　　通過(guò)對調查問(wèn)卷的結果進(jìn)行統計分析，我們發(fā)現能選擇合適的答案比例偏低，它說(shuō)明同學(xué)們節約用水知識比較欠缺，同時(shí)缺乏主動(dòng)節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數的16%；在節約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，占總數的28%；在平時(shí)能主動(dòng)節約用水的問(wèn)題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，占總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異，我們在調查問(wèn)卷中設計了性別和年齡選項，經(jīng)過(guò)統計分析，發(fā)現性別和年齡與節約用水習慣的相關(guān)性不大。

　　6、建議

　　節約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì )認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發(fā)：據科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內集到3.6公斤水，1個(gè)月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費都是不應該的。

　　節約用水，人人有責。只有每個(gè)人都有“節約用水”的意識，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節水，才能實(shí)現“長(cháng)流水，不斷水”。

　　節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類(lèi)和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛(ài)護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時(shí)時(shí)關(guān)心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)支隨手關(guān)上，能過(guò)此次調查我們認為，同學(xué)們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒(méi)有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個(gè)方面去教育和培養，學(xué)校應該開(kāi)設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識到水資源的匱乏已成為全球性問(wèn)題，它關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，在日常生活中從節約一點(diǎn)一滴開(kāi)始，養成良好的節約用水習慣。

　　結束語(yǔ)：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！

　　附件：

　　節約用水知識調查問(wèn)卷

　　年齡性別

　　重要說(shuō)明：本調查問(wèn)卷僅用于研究之用，與答卷人無(wú)任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價(jià)。請如實(shí)填寫(xiě)，多謝合作！

　　1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？()

　　A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚

　　2、我國淡水資源總量為2.7萬(wàn)億立方米。目前，世界的年耗水量已達多少萬(wàn)億立方米？()

　　A.1B.4C.7D.10E.不清楚

　　3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？()

　　A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清楚

　　4、中國水日在每年的幾月幾號？()

　　A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清楚

　　5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里，它是什么湖？()

　　A洞庭湖B太湖C鄱陽(yáng)湖D西湖E.滇池

　　6、你認為“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到多少公斤水？()

　　A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.3公斤水E.不清楚

　　7、據統計，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）

　　A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚

　　8、你知道你家庭每個(gè)月的人均用水量大概是多少嗎？

　　A.1噸以下B.1.5噸左右C.2噸左右D.2.5噸以上E.不清楚

　　9、據專(zhuān)家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產(chǎn)品，每月就可望節水多少億噸。？()

　　A.1億噸B.5億噸左右C.10億噸左右D.15億噸以上

　　10、沖廁所時(shí)如果使用節水型設備，每次可節水多少立方？（ ）

　　A.1―2B.3――4C.4――5D.5――6E.不清楚

　　11、你知道洗過(guò)米的水最好用來(lái)做什么嗎？()

　　A.洗菜B.澆花C.沖洗廁所D.洗手

　　12、在你家中，洗過(guò)衣服的水通常如何處理？（ ）

　　A.倒掉B.拖地C.沖洗廁所

　　13、在學(xué)校里，你洗手時(shí)會(huì )使用面盆嗎？（ ）

　　A.經(jīng)常使用B.較少使用C.從不使用

　　14、在學(xué)校里，你刷牙時(shí)會(huì )使用口杯接水嗎？（ ）

　　A.經(jīng)常使用B.較少使用C.從不使用

　　15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，你會(huì )主動(dòng)去關(guān)嗎？（ ）

　　A.經(jīng)常B.較少C.從不

　　16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）

　　A.2――3B.4――5C.6――7D.8件以上

　　17、淋浴的時(shí)候，如果你擦香皂或用沐浴露時(shí)，你會(huì )關(guān)掉水龍頭嗎？（ ）

　　A.經(jīng)常B.較少C.從不

　　18、在宿舍洗衣服時(shí)，你會(huì )開(kāi)著(zhù)水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）

　　A.經(jīng)常B.較少C.從不

　　19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）

　　A.直接倒掉B.沖洗廁所C.洗衣服D.拖地

　　20、有一盆清水（凈水），請設計一條利用路線(xiàn)，盡可能發(fā)揮它的作用。

　　水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水。據我們平時(shí)的觀(guān)察，而今水資源的污染情況相當嚴重，居民現在的節水意識怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村為調查地點(diǎn)做一個(gè)關(guān)于居民節水意識的問(wèn)卷調查。

　　本次調查活動(dòng)選址江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村，這個(gè)村莊是一個(gè)流動(dòng)人口密集的地方并且與一個(gè)人流量很大的菜場(chǎng)毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進(jìn)行調查的數據針對性廣，且來(lái)往人員大多管理家務(wù)，對水的接觸較家庭其他成員更多，因此數據可以更加精確地反映整個(gè)東風(fēng)村居民的用水情況。

　　在這次的問(wèn)卷調查中，我們小組成員一共做了100份問(wèn)卷，在調查過(guò)程中我們抽取了62名調查對象，對其進(jìn)行了問(wèn)卷調查，在調查的同時(shí)我們也順帶著(zhù)進(jìn)行了節約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產(chǎn)生了良好的反響。

　　現將調查結果做如下總結：

　　1、與人員覆蓋面：

　　本次問(wèn)卷調查的參與人員，主要為東風(fēng)村的村民，由于部分問(wèn)卷調查地點(diǎn)在東風(fēng)村附近的菜場(chǎng)，因此會(huì )有些周邊村莊的人。

　　2、明居民用水情況：

　　通過(guò)問(wèn)卷調查信息，總結計算之后，算出了東風(fēng)村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達15立方米，而最低用水量?jì)H為1.6立方米，差異較大。

　　3、明居民節水意識情況：

　　1.洗菜洗碗時(shí)27.5%的人選擇開(kāi)著(zhù)水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；

　　2.洗手時(shí)73.9%的人選擇把水開(kāi)小了洗，15.2%的人喜歡將水開(kāi)大了洗，還有10.9%的人開(kāi)大開(kāi)小了洗看心情；

　　3.對于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機會(huì )再利用；

　　4.對于生活中循環(huán)用水，25%的人經(jīng)常這樣做，55%的人偶爾會(huì )循環(huán)用水，剩余20%的人基本不；

　　5.在看到未關(guān)好的水龍頭怎樣做的問(wèn)題上，65%的人認為自己在家肯定會(huì )關(guān)好，在外說(shuō)不準，有19%的人抱著(zhù)沒(méi)有其他人關(guān)自己就會(huì )去關(guān)的想法，16%的人會(huì )主動(dòng)去關(guān)；

　　6.在回答是否愿意購買(mǎi)常用節水用具時(shí)，有47.5%的人表示愿意購買(mǎi)，37.5%的人表示價(jià)格適當就可以考慮，還有15%的人沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題；

　　7.對于符合飲用的再生水45%的村民認為可以接受，34.2%的人對此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；

　　8.夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問(wèn)題上85%的人覺(jué)得淋浴更好，節省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時(shí)間是否充裕。

　　4、在問(wèn)卷調查過(guò)程中我們了解到村民現在生活中比較普遍的節約用水的方法：

　　(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉水來(lái)拖地、澆花及沖馬桶；

　　(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來(lái)接水，不要用水來(lái)沖洗；

　　(3)洗澡時(shí)洗盆浴或淋��；

　　(4)使用節水器。

　　通過(guò)對問(wèn)卷的統計，我們發(fā)現村民或多或少都有一定的節水意識，但他們的節水主要局限于本家庭或人的用水費用，有很多人并不能真正為了節約社會(huì )用水而去刻意的節水，從第五個(gè)問(wèn)題的調查結果就可以看出。因此村民的節水觀(guān)念有待提高。

　　在調查過(guò)程中我們發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，村民們大都可以相應的采取了一定的節約用水措施，但是，也許是因為節水方法的局限性，節約用水的效果并不是很明顯。因此，對于居民節約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對居民節約用水的單一性，我們應該多向居民的進(jìn)行怎樣進(jìn)行節約用水方法的介紹，由此進(jìn)行的節水宣傳會(huì )更加有力、更有效。

　　現在水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進(jìn)行用水的.節約，那每戶(hù)如果平均可以節約1立方米的水，那么東風(fēng)村的村民一共可以節約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？

　　節約用水，從點(diǎn)滴做起。

節約水資源調查報告2

　　一、調查對象

　　在校師生及周邊小區居民和周邊各部門(mén)單位

　　二、調查時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、調查目的

　　水是生命之源，是基礎性自然資源和戰略性經(jīng)濟資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。

　　了解世界及我國普遍缺水的種種真實(shí)狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。

　　組織同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀(guān)和節水意識的社會(huì )調查，培養學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的能力爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀(guān)，能在生活中自覺(jué)節水

　　四、調查內容

　　地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒(méi)有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過(guò)度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降�，F在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境。分別在校園.居民家.部門(mén)單位中進(jìn)行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態(tài)度和看法，同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷分析是資源浪費的根本原因。

　　五、存在的問(wèn)題

　　中國水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米。其中地表水2.7萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個(gè)省(區、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴重缺水線(xiàn)，有6個(gè)省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長(cháng)江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量?jì)H占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒(méi)有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。

　　六、解決問(wèn)題的建議及方案

　　1、要有惜水意識，長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛(ài)惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易。愛(ài)惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節水。

　　2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著(zhù);睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭;設備漏水，不及時(shí)修好。

　　3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢(qián)，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實(shí)，交這么多水費長(cháng)期下來(lái)是更不合算的。使用節水器具，既省錢(qián)，還能保護環(huán)境，豈不是一舉兩得?節水器具種類(lèi)繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個(gè)就為節水做出了不少貢獻啊!

　　4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開(kāi)玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發(fā)現漏水，要及時(shí)請人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆用總開(kāi)關(guān)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門(mén)擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。

　　就生產(chǎn)而言，特別對一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統的運行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節水工作的重點(diǎn)，積極組織技術(shù)攻關(guān)，提高水的綜合利用率;同時(shí)制定切實(shí)可行的操作制度，對產(chǎn)品水消耗實(shí)行定額管理，并作為一項技術(shù)經(jīng)濟指標進(jìn)行考核，減少浪費現象。

　　長(cháng)期以來(lái)，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業(yè)大，再加上身處長(cháng)江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂(yōu)患意識。如果真正到了“水比油貴”之時(shí)，我們再抓節水工作就悔之晚矣.水是咸水，不能直接利用，所以通常所說(shuō)的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬(wàn)分之七。據研究，從水循環(huán)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。

　　據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個(gè)。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問(wèn)題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測，達到三類(lèi)水質(zhì)可以進(jìn)入自來(lái)水廠(chǎng)的最低要求的僅占29.5%，而劣五類(lèi)水質(zhì)卻高達44%;另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長(cháng)期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個(gè)，面積達15萬(wàn)平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。

　　1、大力發(fā)展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無(wú)效蒸發(fā)及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開(kāi)源意義。

　　2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點(diǎn)。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動(dòng)植物，大的水面可以通航，有些水體還可開(kāi)辟旅游。水力發(fā)電用過(guò)的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒(méi)有灌溉就沒(méi)有農業(yè)，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關(guān)系，等于開(kāi)辟水源。

　　3、調水工程。由于地理、氣候特點(diǎn)，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開(kāi)辟新的經(jīng)濟區的有效手段。

　　4、水資源的保護。水資源被污染，使本來(lái)可以利用的水變?yōu)椴荒芾�用的水，�?shí)際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發(fā)生不同程度的污染，且有上升的趨勢。

　　5、城市開(kāi)發(fā)利用污水資源，發(fā)展中水處理，污水回用技術(shù)。城市中部分工業(yè)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的優(yōu)質(zhì)雜排水經(jīng)處理凈化后，可以達到一定的水質(zhì)標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。

　　6、發(fā)展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬(wàn)套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

　　7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺(jué)認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀(guān)念，一個(gè)珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會(huì )風(fēng)尚開(kāi)始形成。

　　保護水資源，首先要全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)，改變傳統的用水觀(guān)念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個(gè)人的日用水量;水龍頭沒(méi)有擰眶，一個(gè)晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會(huì )呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。

　　改革目前的用水制度，加強政府的宏觀(guān)調控，加大治理污染和環(huán)境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業(yè)壟斷，健全組織機構，統一管理，在全國建立起一個(gè)自下而上的水督察體系。進(jìn)一步改革水價(jià)，實(shí)行季節性水價(jià)，在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環(huán)境保護和降低成本有益，才能走可持續發(fā)展的道路。

　　充分利用市場(chǎng)機制，發(fā)展有中國特色的水務(wù)市場(chǎng)，從而優(yōu)化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱(chēng)為水的世紀。中國水務(wù)行業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇。據預測，中國水務(wù)行業(yè)應該有萬(wàn)億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場(chǎng)份額。多年來(lái)由于“水”帶有濃重的社會(huì )福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價(jià)值和價(jià)格的背離，嚴重制約了水行業(yè)的發(fā)展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應當得到轉變。

節約水資源調查報告3

　　一、調查的目的及出發(fā)點(diǎn)

　　分析青海省貴德縣黃河水資源現狀，引發(fā)社會(huì )各界對黃河水資源的關(guān)注，為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開(kāi)發(fā)、利用、配置的同時(shí)，更好的保護母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展，為黃河貴德段的環(huán)境保護提供參考，間接的促進(jìn)貴德縣區域黃河水資源的合理開(kāi)發(fā)利用，推動(dòng)區域經(jīng)濟發(fā)展與黃河水資源的保護相協(xié)調，達到開(kāi)發(fā)利用與保護協(xié)調統一，把黃河貴德段的水資源利用與保護納入到可持續發(fā)展軌道上去。

　　二、時(shí)間：

　　20xx年7月18日——20xx年7月20日

　　地點(diǎn)：青海省貴德縣及其周邊鄉鎮村落

　　指導老師：

　　參加人員：

　　三、調查的內容及方法

　　通過(guò)實(shí)地考察、查閱文獻資料、現場(chǎng)交流、問(wèn)卷調查、發(fā)放宣傳資料等多種形式，對貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣城鄉居民的提問(wèn)，了解他們對目前貴德縣區域內黃河水資源現狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。

　　四、總體狀況及分析

　　通過(guò)對貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣居民及貴德縣農村居民的調查、查閱文獻資料、交流以及對問(wèn)卷調查表的整理分析發(fā)現，人們普遍對當前黃河環(huán)境現狀表示滿(mǎn)意，但同時(shí)也發(fā)現了諸多問(wèn)題，如：存在著(zhù)諸多對黃河環(huán)境保護的淡漠等現象。針對這些方面受訪(fǎng)者也紛紛提出了自己的一些看法和觀(guān)點(diǎn)。

　　下面，我社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團針對這些情況做以下系統的匯報及整理：

　　1、調查人群

　　由于適逢暑假、酷暑、農忙時(shí)期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀(guān)點(diǎn)，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對貴德縣區域黃河環(huán)境保護及黃河水質(zhì)作出一定的反應，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

　　2、發(fā)現問(wèn)題

　�。�1）調查中的多數人雖然認識到環(huán)境保護的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。

　�。�2）人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(dòng)(分類(lèi)垃圾)上，更加顯得力不從心。

　�。�3）部分受訪(fǎng)者反映政府的一些活動(dòng)未曾下達到基層，百姓還來(lái)不及知曉就結束了。這反映出政府的交流機制有待改善。

　�。�4）政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠(chǎng)更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。

　�。�5）大多數被調查者反映他們在日常的環(huán)境保護行動(dòng)中的自律能力很差。

　　3、分析原因

　�。�1）自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀(guān)點(diǎn)都會(huì )受到影響。

　�。�2）政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達到各階層，以及有些政府機構的陽(yáng)奉陰違，導致措施不能有力的進(jìn)行。

　�。�3）環(huán)境保護機構有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。

　�。�4）個(gè)體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻也就不同。

　�。�5）社會(huì )教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話(huà)說(shuō)：孩子是社會(huì )的未來(lái)。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學(xué)校及社會(huì )未對其進(jìn)行系統的教育。

　　五、解決措施及建議

　　1、個(gè)人方面應該加強學(xué)習，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識及技能。

　　2、各家庭應該加強對子女的教育，提高他們對黃河環(huán)境保護的認識。

　　3、環(huán)保部門(mén)應該建立各種保護機制和體系，加強對環(huán)境的監督力度。

　　4、實(shí)行環(huán)保獎懲制度，大力獎勵對環(huán)保有力的個(gè)人。

　　5、加強對廢棄物特別是要加強對工農業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對廢棄物進(jìn)行的分類(lèi)處理。

　　6、政府在舉行活動(dòng)時(shí)應該加強對基層的通知力度，做到各基層都能及時(shí)參加，可以貫徹執行環(huán)保制度。

　　7、加強思想道德建設，提高公民個(gè)人素質(zhì)，使居民們樹(shù)立環(huán)境保護主人翁意識，從小事做起，從個(gè)人做起。

　　8、堅持“實(shí)踐第一”的環(huán)保行動(dòng)原則。

　　六、結論

　　通過(guò)此次關(guān)于黃河貴德段的調查，并結合多方面的了解和分析，我們得出的結論是，在貴德縣環(huán)境保護及黃河水資源水質(zhì)保護方面，貴德縣區域民眾文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識越多，環(huán)境意識越強。居民環(huán)境意識比農村強；青少年環(huán)境意識比成年人強。在學(xué)校開(kāi)展的日常教學(xué)活動(dòng)中關(guān)于各種環(huán)境教育活動(dòng)的教學(xué)措施，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識，青少年環(huán)保知識來(lái)自于學(xué)校課堂，他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀(guān)和參與環(huán)�；顒�(dòng)等方面都明顯高于成人；公眾的環(huán)境意識呈“依賴(lài)政府型”，公眾對于自身及其他社會(huì )組織應該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認識。

　　此外，對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現。要想提高居民的環(huán)境意識需加強宣傳教育工作。

　　最后，我們希望我們的調研報告能對黃河環(huán)境的保護工作提供一些具有實(shí)際意義的參考價(jià)值。

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