幼兒園自查報告(匯編15篇)
在現在社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的幼兒園自查報告，希望能夠幫助到大家。
幼兒園自查報告1
根據XX市湛河區教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作的通知》的文件精神具體要求下，我園針對園舍設備、食堂、電器消防以及人身安全等進(jìn)行全面自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的措施，防患于未然，同時(shí)進(jìn)一步完善本所的安全制度，責任到人，把安全工作放在第一，具體要求如下：
一、組織領(lǐng)導：
1、我所已建立安全工作專(zhuān)項領(lǐng)導小組。
2、由夏向娟副園長(cháng)具體落實(shí)幼兒園安全工作。
二、制度建設：
1、已層層落實(shí)簽訂安全責任書(shū)。
2、有安全工作會(huì )議制度。
3、幼兒園內各個(gè)崗位有明確的安全責任要求。
4、有食品衛生安全管理制度。
5、有戶(hù)外游戲活動(dòng)方案，要求防范措施。
6、幼兒上、下樓時(shí)有專(zhuān)人負責。
7、有事故及時(shí)報告制度，突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制度。
8、有嚴格執行事故責任追究制度。
三、安全教育：
1、不定期幼兒進(jìn)行安全教育課，訂購安全書(shū)。
2、不間斷對幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，供幼兒對突發(fā)事件的發(fā)生，有逃生的意識和自我保護意識。
3、讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
四、建筑及設施：
1、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施，現教具等都符合安全要求。
2、樓道、走廊氣體通道安全，通暢，照明設備是經(jīng)常處于正常狀態(tài)和及時(shí)維修。
3、圍墻、門(mén)窗、廁所全部安全。
4、幼兒園一切電器設備均按要求去做。
5、煤氣管道，用具定期檢查。
五、衛生及健康
1、我園所有在職教師都必須具有身體健康證
2、幼兒食堂食品購買(mǎi)，加工及留樣符合衛生標準。
3、食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。
4、我園衛生消毒工作按要求去做。
5、水流要符合國家飲用水上質(zhì)標準。
6、有防范預防流行疾病措施。做到餐具餐餐消毒，場(chǎng)所天天消毒。
7、認真做到每位幼兒入園體檢和定期體檢。
以上是我所安全排查報告的基本情況，請各位領(lǐng)導監督、指導。全體員工要時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，時(shí)刻提高警惕，預防意外事故的發(fā)生。針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習教委頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
幼兒園自查報告2
新學(xué)期的到來(lái)，博雅藝術(shù)幼兒園進(jìn)一步加強幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查，從而確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展�，F將自查情況匯總如下：
自檢情況：
1、幼兒園房檐冰塊及時(shí)清理，防止脫落傷害幼兒，清理后經(jīng)檢查符合安全要求。
2、教室走廊門(mén)窗、玻璃及樓梯扶手經(jīng)檢查完好無(wú)松動(dòng)。
3、消防器材經(jīng)檢查都能正常使用，消防通道暢通無(wú)阻，無(wú)雜物堆積，檢查符合消防安全要求。消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
4、我園圍墻（欄桿）無(wú)安全隱患問(wèn)題，室外大型玩具螺絲全部重新擰緊確保無(wú)松動(dòng)現象，廁所無(wú)安全隱患問(wèn)題。
5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑，確保幼兒上下學(xué)交通路線(xiàn)無(wú)隱患問(wèn)題。
6、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關(guān)。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
7、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能?chē)栏駡绦卸ㄆ谙局贫�。食堂的建筑、設備與環(huán)境均符合標
準。
8、幼兒園食堂、食品、衛生、飲用水符合標準。
9、組織教職員工學(xué)習《安全生產(chǎn)法》，提高個(gè)人素質(zhì)，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
10、制定事故責任追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長(cháng)的利益。
幼兒園自查報告3
一年來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等教育法規和相關(guān)教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，圓滿(mǎn)地完成保教任務(wù)�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、我園的基本情況
我園創(chuàng )辦于2011年9月，三個(gè)村共同創(chuàng )辦的。建筑面積190平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積124平方米，場(chǎng)地平整，現有大、中、小3個(gè)班，在園幼兒70人，教師3人，保育員一人，教師、園長(cháng)均有多年學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗，教師學(xué)歷達標率100﹪，有幼兒教師資格證。
我園園舍堅固，園址附近無(wú)污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，建筑設施布局合理，園內環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化。
幼兒園配有電子監控，電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個(gè)班級還配有液晶電視、電子琴、VCD、錄音機等，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌椅，有便于幼兒取放的開(kāi)放式玩具柜，有比較齊全的各種教學(xué)掛圖和資料、辦公電腦，有大型多功能滑梯，桌面玩具、小型戶(hù)外活動(dòng)器械等;另外，還鋪設了橡膠地墊，對教室圍墻進(jìn)行了裝修，這些設備設施很好的為幼兒的學(xué)習、生活服務(wù)，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習生活的理想樂(lè )園。
二、辦園理念與園務(wù)管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(cháng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個(gè)體差異性，對幼兒實(shí)施德、智、體、美全面發(fā)展的教育。
在管理上我們充分調動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(cháng)處和優(yōu)勢，建立健全了各項規章制度，各類(lèi)工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實(shí)，激勵機制完善，在管理、教育教學(xué)等方面得到了廣大家長(cháng)的高度評價(jià)。
三、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學(xué)校嚴格按照有關(guān)要求，做好各項工作。建立了安全領(lǐng)導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動(dòng)設施定期檢查和維修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案，并進(jìn)行了防地震、防火災現場(chǎng)演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作。
四、衛生工作
幼兒園嚴格執行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，做好了常見(jiàn)病的預防工作;對于有些特殊的情況，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做好處理工作。教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。
做到幼兒一人一杯一巾，嚴格消毒�；顒�(dòng)室內光線(xiàn)充足，空氣流通，定期消毒。使幼兒處于一個(gè)整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中。
五、環(huán)境創(chuàng )設與教育教學(xué)工作
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針，遵循孩子的身心發(fā)展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節活動(dòng)的時(shí)間，充分體現動(dòng)靜交替，保教結合的原則。重視主題創(chuàng )設與保教相適應的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動(dòng)內容豐富，形式多樣。
2、我園立足本園實(shí)際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開(kāi)展區域活動(dòng)，為孩子提供可操作、可變化的開(kāi)放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。在組織活動(dòng)過(guò)程中，教師注重觀(guān)察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習。
六、家園聯(lián)系與幼兒成長(cháng)
我們積極做好家長(cháng)工作。除班級門(mén)口設立“家園聯(lián)系欄”外，我園還建立了網(wǎng)站，班級微信群，不定期的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現，通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(cháng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，實(shí)現了家園共育的目的。
七、幼兒發(fā)展與辦園效果
經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì )各界和家長(cháng)們的認同。同時(shí)在郭村幼兒園的幫扶下，我園在環(huán)境創(chuàng )設、區域創(chuàng )設，檔案管理、教學(xué)水平，教研活動(dòng)等方面都有了很大的進(jìn)步。
八、存在的問(wèn)題和今后的措施、
存在問(wèn)題：
1、辦學(xué)條件還有待改善，教具、學(xué)具、圖書(shū)不足。
2、教研工作落實(shí)不細，鉆研得不深，經(jīng)驗不足。
3、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強。
九、今后的措施：
加大資金投入，增添玩具、學(xué)具、教具和圖書(shū)，改進(jìn)辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規模。
時(shí)代在發(fā)展，“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來(lái)年我們將借本次評估為契機，找出存在問(wèn)題，找準辦園方向，我們有決心和信心在上級部門(mén)的指導下，在學(xué)校的大力支持下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，不斷的努力，更好地促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。希望評估組的領(lǐng)導多提寶貴意見(jiàn)!
幼兒園自查報告4
一、幼兒園概況
幼兒園創(chuàng )辦于20xx年6月，座落于夏陽(yáng)街道新陽(yáng)村，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積360筑面積450㎡，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積100㎡，綠化面積30㎡，由青浦區建筑規范局設施所設計，按省三級幼兒園的標準配置設施，設計新穎，造型優(yōu)美，富有童趣和時(shí)代氣息。園內教學(xué)區、活動(dòng)區、綠化帶錯落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專(zhuān)用衛生間以及錄音機、電視機、消毒柜、空調等設備。園內還設有多功能活動(dòng)室（幼兒圖書(shū)閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛生保健室、會(huì )議室（教師圖書(shū)閱覽室）、園長(cháng)室（家長(cháng)接待室）、廚房等�，F有7個(gè)班，在園幼兒300人，教職工30人，其中專(zhuān)任教師16人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%。
建園以來(lái)，在上級教育行政部門(mén)和夏陽(yáng)街道人民政府的重視和關(guān)懷下，在社會(huì )各界的大力支持下，我園認真貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，規范內部管理，提高師資素質(zhì)，保教質(zhì)量不斷提高，社會(huì )聲譽(yù)不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng )建省三級幼兒園為奮斗目標，堅持保教并重原則，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面培養，安全措施到位，沒(méi)有發(fā)生重大事故，得到了上級政府和教育行政部門(mén)的肯定，贏(yíng)得了廣大家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )各界的贊許，先后被評為縣幼教先進(jìn)集體、夏陽(yáng)街道學(xué)區先進(jìn)集體幼兒園。
二、主要做法和成績(jì)
幾年來(lái)，在區教育局、夏陽(yáng)街道學(xué)區和夏陽(yáng)街道黨委、政府的直接關(guān)懷、指導下，我們認真貫徹執行《規程》精神，積極實(shí)施新《綱要》，通過(guò)不斷的學(xué)習、實(shí)踐、探索，在經(jīng)濟欠發(fā)達的社會(huì )環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng )優(yōu)，走出了一條具有農村幼兒園辦園特色的新路子。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設綠化、美化、兒童化、現代化、人文化的環(huán)境。
幼兒園應該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們在優(yōu)美、舒適、愉悅的天地里活動(dòng)生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng )設一個(gè)與現代幼兒教育相應的育人環(huán)境，我們在投資辦園之初，應確立了“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、現代化、創(chuàng )特色”的辦園思路，建成布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀(guān)、富有童趣的幼兒園。建園以來(lái)，又陸續配置了圖書(shū)閱覽室、電視機、DVD、風(fēng)琴、音響、空調、電腦等設備，購置了現代化辦公設備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書(shū)。園內教學(xué)區、活動(dòng)區、綠化帶各成單元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、動(dòng)物飼養角、種植角錯落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開(kāi)心區角，創(chuàng )設成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童化、設施現代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂(lè )園。
�。ǘ�、健全機構，完善制度，規范管理，提高辦園效益。
一個(gè)能健康運轉的管理機構，一套科學(xué)規范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開(kāi)辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗，成立了董事會(huì )，并先后成立了園務(wù)委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、伙食管理委員會(huì )、安全工作領(lǐng)導小組、工會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等組織機構，制定并完善了規章制度，發(fā)揮其應有的作用，對全園進(jìn)行科學(xué)、規范、民主的管理，構成了管理暢通、反饋及時(shí)的管理網(wǎng)絡(luò )，體現了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責分明，配合默契，關(guān)系融洽，形成團結、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的優(yōu)良園風(fēng)。
建立健全了保教常規管理制度，抓好計劃、實(shí)施、檢查、總結四個(gè)環(huán)節。開(kāi)學(xué)初，根據園務(wù)目標，制定園務(wù)計劃，各部門(mén)、各年段班級根據園務(wù)目標、園務(wù)計劃，制定各自的目標計劃，然后按計劃有步驟有目的地實(shí)施，行政領(lǐng)導進(jìn)行定期檢查和抽查，督促計劃落實(shí)到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)施后各部門(mén)及時(shí)進(jìn)行總結反思，寫(xiě)出總結報告。制定教職員工崗位職責，并據此對全體教職員工的各項工作進(jìn)行量化考核，考核結果與獎金掛鉤，較好地調動(dòng)了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質(zhì)量奠定了良好的基礎。
�。ㄈ┲匾晭熧Y隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
高素質(zhì)的教師是提高保教提高質(zhì)量的保證，幾年來(lái)，我園切實(shí)抓好教師隊伍建設，有效地提高了教師的素質(zhì)水平。
首先抓學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師知識水平的提高。鼓勵教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修.30名專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，對參加進(jìn)修的教師在工作安排上、經(jīng)費上給予照顧。
其次抓業(yè)務(wù)培訓。采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，使教師能力素質(zhì)得到提高。我園通過(guò)崗位練兵、園內師徒結對、園外結對互動(dòng)、走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，多渠道培養教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學(xué)習、實(shí)踐、鍛煉機會(huì )。每一學(xué)期我園均派出部分教師到先進(jìn)幼兒園學(xué)習取經(jīng)，先后到華新、徐涇等地參觀(guān)、學(xué)習、培訓。并邀請區局來(lái)我園指導教學(xué)教研工作。我園還與本學(xué)區內的夏陽(yáng)街道其他幼兒園進(jìn)行長(cháng)期幫扶結對，相互學(xué)習，以取長(cháng)補短，協(xié)同發(fā)展。再次，加強師德、師風(fēng)建設。定期組織教師進(jìn)行師德學(xué)習，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習師德文章，學(xué)習上級教育部門(mén)的有關(guān)文件精神，聽(tīng)取師德標兵的報告，教育教職工樹(shù)立正氣，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，愛(ài)園愛(ài)幼，激勵教師在前進(jìn)的道路上不斷實(shí)現自我價(jià)值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。
�。ㄋ模嬛捉叹C合平臺，積極創(chuàng )建農村辦園特色，提高保教質(zhì)量。
我們注重抓保教工作的日常管理，在督促教師落實(shí)各種計劃的過(guò)程中，要求每位老師寫(xiě)好保教筆記，做好有關(guān)記錄，還要求每位教師每一學(xué)期上好一節教研課，向家長(cháng)進(jìn)行一次幼兒半日活動(dòng)，寫(xiě)好1-2篇教育教學(xué)論文，還要求教師除上好體育課外，要保證幼兒每日有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒的一日活動(dòng)計劃真正落實(shí)到處，確�！毒V要》的貫徹落實(shí)。
素質(zhì)教育從娃娃抓起。近年來(lái)，我園制訂了《幼兒素質(zhì)教育實(shí)施方案》，注重幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，注重幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)、行為習慣的培養，注重常規教育和隨機教育相結合。為了美化環(huán)境，陶冶幼兒情操，幼兒園內無(wú)論墻壁、走廊、樓梯口的每一個(gè)角落都經(jīng)過(guò)老師和孩子們的精心裝點(diǎn)，使幼兒一踏進(jìn)園里，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)童話(huà)世界、美的樂(lè )園。各班都設置自然角、圖書(shū)角、音樂(lè )角、積木角、手工角等，師生共同動(dòng)手利用廢舊物品制度小巧玲瓏的玩教具，既鍛煉了幼兒動(dòng)手能力，又培養了幼兒良好的行為習慣。推行讓幼兒在課內外講普通話(huà)，積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，經(jīng)常舉行美術(shù)比賽、講故事比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、跳繩比賽、卡拉“OK”比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，定期舉行郊游、游園、文娛匯演、運動(dòng)會(huì )、主題游行、敬老愛(ài)幼等形式，滲透熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的啟蒙教育，并且利用游戲、電化教學(xué)等有趣的手段向幼兒介紹安全、健康常積，教會(huì )幼兒以正確的態(tài)度養成良好的的個(gè)人衛生習慣和行為習慣，教育幼兒在日常學(xué)習生活中注意安全、保護自己。
嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，衛生保健職責明確，制定了詳細的衛生保健計劃，切實(shí)做好幼兒生理衛生和心理衛生保健工作，使幼兒身心得到健康和諧發(fā)展。高度重視幼兒園安全工作，建立健全安全制度，層層落實(shí)安全責任制，以園以來(lái)無(wú)發(fā)生重大責任事故。
注重開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)改革。積極鼓勵教師主動(dòng)參加教科研活動(dòng)，增強教研意識。規定每周三為本園教師教研活動(dòng)時(shí)間，集體聽(tīng)課、評課，共同探討教學(xué)規律。主動(dòng)參加學(xué)習教育教研活動(dòng)，全園教科研氣氛較為濃厚。改變傳統的教學(xué)方法，運用電化教學(xué)、直觀(guān)教學(xué)、愉悅教學(xué)等教學(xué)手段，讓幼兒在直觀(guān)、愉快的活動(dòng)與情緒中發(fā)展智力，養成習慣，獲得知識。努力探討如何組織好一日活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，做到動(dòng)靜結合，把“四育”有機的滲透到幼兒一日活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節，把“教”更多的改為讓幼兒主動(dòng)去學(xué)，充分體現“以?xún)和癁楸�，以�(xún)和癁橹�，以�(xún)和癁橄取钡娜吮窘逃枷搿?/p>
�。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系，拓展農村幼教廣闊天地。
從農村幼兒園的實(shí)際出發(fā)，對家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)的教育理論和方法的指導顯得猶為迫切。創(chuàng )園伊始，我們就面臨本地落后的傳統幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識字教學(xué)為主的小學(xué)化的幼教習俗，這種傳統的幼教方式在本地部分家長(cháng)的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長(cháng)迫切需要科學(xué)的幼兒教育觀(guān)的指導。辦園之初，我們即成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，多次聘請了上海市資深幼兒教育專(zhuān)家和幼兒園園長(cháng)對家長(cháng)進(jìn)行講座指導，廣大家長(cháng)受到了生動(dòng)的教育。在此基礎上，我們開(kāi)辟了“家園共育欄”，推行了《家園互動(dòng)手冊》，在手冊中開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)欄目，使家長(cháng)們逐步變了觀(guān)念，了解并掌握了科學(xué)的幼兒教育方法，收到了良好的效果。同時(shí)我們真正樹(shù)立了為家長(cháng)服務(wù)的思想，尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)保持聯(lián)系，每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，舉辦一次班級家長(cháng)會(huì )，定期家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)共商育兒方法，班班開(kāi)辟家長(cháng)欄，向家長(cháng)傳達班級和幼教信息，邀請家長(cháng)進(jìn)行全園性的幼兒活動(dòng)，如小小運動(dòng)會(huì )、親子游戲、慶“六一”等�，F在我園的家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校發(fā)揮了很大的作用，他們定期召開(kāi)會(huì )議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻策。我們則認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長(cháng)的配合下取得更喜人的成績(jì)。
三、存在問(wèn)題
回顧近幾年來(lái)的工作，我園取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，得到了上級主管部門(mén)和社會(huì )、家長(cháng)的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下不足：
1、辦園條件有待再完善，部分配套設施有等繼續添置；
2、師資素質(zhì)需要再提高；
3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強；
4、與社區合作，尚須再密切；
5、園務(wù)管理還要再上臺階。
四、改進(jìn)思路
針對上述存在的問(wèn)題，結合我園的實(shí)際，現提出以下改進(jìn)思路：
1、籌措資金，完善部分教育輔助設施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng )造辦園特色，提升辦園品位；
2、狠抓師資建設，多渠道吸收人才，完善教師培訓制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；
3、構建學(xué)習型幼兒園，加強教育理論和科研知識的學(xué)習，樹(shù)立全員教科研意識，濃厚學(xué)習與科研氛圍；
4、以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步構建社區平臺，密切與社區合作，盡力發(fā)揮與社區的共育作用；
5、進(jìn)一步規范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺階，提升幼園整體實(shí)力。
我們將借這次評估驗收的良好契機，虛心聽(tīng)取評估意見(jiàn)，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢，努力把我園建設成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊伍、一流的教育質(zhì)量的具有農村特色的上海市三級幼兒園。
金太陽(yáng)幼兒園
20xx年6月23日
幼兒園自查報告5
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，幼兒園嚴格按照上級的指示，開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證書(shū)的登記手續，按時(shí)參加年檢，合法嚴格按照章程開(kāi)展各項活動(dòng)，遵循兒童發(fā)展規律，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。一年來(lái)，我們不斷更新觀(guān)念，轉變觀(guān)念，努力做好幼兒園工作�，F將今年的自查工作報告如下:
一.我們園區位于五個(gè)村，五個(gè)教室，兩個(gè)大班，兩個(gè)中班，一個(gè)中班，班級數量控制在規定范圍內。每個(gè)孩子都有桌椅，符合安全標準。教學(xué)設備包括電子琴、3套大型活動(dòng)設備、飲水機、空調等；我們的公園還配備了保健盒和監視器。
二..設施設備。通過(guò)不斷的努力，幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的.改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量?jì)和僮魍婢�。每個(gè)班級教室都有電視、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施。幼兒園廁所、活動(dòng)室布局合理，適合孩子生活學(xué)習。積極為孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境。園區場(chǎng)地附近無(wú)污染、無(wú)噪音、無(wú)危險，日照充足，排水通暢；建筑設施和布局合理，園區環(huán)境凈化、美化、童化、知識化。
三.幼兒園領(lǐng)導具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長(cháng)短期發(fā)展規劃，規章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓，有各類(lèi)人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣，有出去的，也有請進(jìn)來(lái)的。師資力量穩定，整體素質(zhì)良好。整個(gè)園區的教職工必須嚴格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到崗，做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。
四.人員資質(zhì)和設備。教師優(yōu)化管理是現代教育科學(xué)管理的重要組成部分。我們將把教師隊伍從傳統的“金字塔”管理模式轉向現代、科學(xué)、人性化的管理目標。為了優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質(zhì)，實(shí)行自律，我們將從幾個(gè)方面入手。第一，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍，充分發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入競爭性管理機制，激勵制度與工資和績(jì)效掛鉤，從而放開(kāi)工資檔次，充分發(fā)揮工資效應的作用，讓每個(gè)老師都有自己奮斗的目標和方面，從而增強優(yōu)化的真正作用。第三，加強民主管理，教師管理和領(lǐng)導干部都要在公平、公正、公開(kāi)的基礎上體現，杜絕幫派，采用公平民主的評價(jià)方式，最終形成董事監督管理教師，教師監督評價(jià)董事。四是加強思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼，百戰不殆。了解員工的想法自然會(huì )突破心理防線(xiàn)。以理解為前提的管理一定會(huì )取得更好的效果。同時(shí)，要加強教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，不斷提高教師的意識，發(fā)揮自律作用，這對管理者來(lái)說(shuō)可能更方便。
五.全園教職員工堅守崗位，高度負責，保證孩子周?chē)腥�，隨時(shí)清點(diǎn)人數，防止孩子走失。加強對孩子的日常教育，培養良好的行為習慣，隨時(shí)檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現不安全因素，及時(shí)處理。對兒童進(jìn)行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。以防意外。帶孩子出去活動(dòng)，一定要請示領(lǐng)導，選擇安全的地方，有組織有紀律的進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數，注意行走時(shí)不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園。一般來(lái)說(shuō)，值班老師不能接待來(lái)訪(fǎng)者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。陌生人來(lái)接孩子，老師一定要電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)同意后才能離開(kāi)公園。所有不安全的物品和藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水和熱湯應放置在適當的位置，電氣設備應合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作，下班關(guān)好門(mén)窗，做好巡查工作，節假日安排人員值班。
六.辦園方向和教育質(zhì)量。在教育教學(xué)中，幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，具體體現在教育管理的有序組織、良好的育兒常規、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營(yíng)造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫(xiě)得很仔細，檔案保存得很好，記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的游戲，尊重孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子提供更多的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的工作計劃，每月工作重點(diǎn)和每周安排。
七.資產(chǎn)和基金的運作。我們園區建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持收入與成本費用相匹配，計算固定資產(chǎn)折舊，合理分攤各種費用，如基建費用、大型玩具和視聽(tīng)設備費用、辦公費用、兒童各種活動(dòng)費用等。，從而準確、完整地計算幼兒園成本。
八、孩子進(jìn)度考核。在老師和家長(cháng)的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂(lè )，各項身體指標達到正常標準，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏和諧，對周?chē)氖挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡用手和大腦探索問(wèn)題，大膽表達自己的情感和經(jīng)歷。要求孩子堅持說(shuō)普通話(huà)，教育孩子說(shuō)話(huà)要有禮貌，加強孩子口頭表達能力的培養。培養孩子對困難的恐懼和最初的責任感。
孩子在幼兒園的情緒基本穩定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園里有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育，有說(shuō)普通話(huà)的意識。作為幼兒園工作人員，從孩子自身和身心健康出發(fā)，精心規劃孩子的全面發(fā)展，采取相應措施，遵循孩子的發(fā)展規律，為孩子的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間，使幼兒園發(fā)展得更高更快。
幼兒園自查報告6
為了認真關(guān)于貫徹幼兒園食堂工作專(zhuān)項檢查的通知的精神，進(jìn)一步加強幼兒園食品衛生安全工作，杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，確保師生飲食安全和身體健康，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的自查小組，完善了食堂各環(huán)節的嚴格制度，包括“食堂管理制度”、“庫房管理制度”、“食品留樣制度”、“餐具消毒制度”、“原料采購、索證、驗收制度”、“食品粗加工制度”、“食品添加劑五專(zhuān)制度”、等等。 現將自查情況總結如下：
一、加強對幼兒園食堂管理工作的領(lǐng)導
我園成立食堂管理工作領(lǐng)導小組，建立安全工作機構，明確了園長(cháng)為食堂管理工作的第一負責人，后勤組長(cháng)為直接負責人，對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行明確分工，并制定了食品衛生安全責任追究制度，加強食品衛生安全制度的建設，落實(shí)食品安全工作責任制，做到了責任到人。
二、切實(shí)抓好園食堂管理工作。
1、食堂工作人員持健康證上崗，并建立了廚房工作人員晨檢制度，并有晨檢記錄。定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)的衛生安全知識。
2、食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風(fēng)良好，食堂內外環(huán)境整潔，能每天清除垃圾。
3、食堂能?chē)栏駡绦懈黜椫贫戎贫�。刀具、砧板按生、熟嚴格分開(kāi)使用；食品的存入能做到生、熟分開(kāi)，避免了交叉污染。
4、把好采購、驗收、浸泡、清洗關(guān)，蔬菜購入采用多人組合法，買(mǎi)菜付款、驗貨、過(guò)稱(chēng)、記賬、分人負責，互相監督，園長(cháng)統一審批。食品原料的采購能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩瞎⿷痰摹缎l生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，肉類(lèi)、蔬菜類(lèi)等在入庫前驗貨，對于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗,保證其食品的質(zhì)量。并制定了食物留樣48小時(shí)制度。
5、加強幼兒飲用奶的監管力度，保證食品的質(zhì)量，并做好飲用時(shí)的安全衛生方面的工作。
6、通過(guò)自查，發(fā)現我園食堂食品的購買(mǎi)、運輸、儲存、加工等符合標準和要求，今后我們將更加嚴格重視食品安全工作，杜絕事故發(fā)生，確保幼兒的身體健康，把食堂管理工作做的更全面、更規范。
幼兒園自查報告7
為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情景進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情景匯總如下：
一加強領(lǐng)導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作
園內成立了安全組，由園長(cháng)親自擔任安全組組長(cháng)，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長(cháng)帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，每月進(jìn)行一次大型安全情景總結分析會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實(shí)際情景，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過(guò)”，要求全體教職工認真學(xué)習，進(jìn)取領(lǐng)會(huì )，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：(1)安全第一，第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)負責安全的教師要全力以赴抓安全(4)每周園務(wù)會(huì )議第一項議事議程是研究安全�！叭齻�(gè)到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位�！叭齻�(gè)落實(shí)”是指：安全工作要落實(shí)到班級;堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動(dòng)搖;抓好安全負責人工作“三到位”不動(dòng)搖;對發(fā)生的問(wèn)題堅持“四不放過(guò)”的處理原則不動(dòng)搖;堅持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖�！八牟环胚^(guò)”包括：不查清原因不放過(guò);不分清職責不放過(guò);不采取措
施不放過(guò);不嚴肅處理不放過(guò)。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神，幼兒園團體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情景。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急情景下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情景管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情景進(jìn)行匯報，有異常情景應立刻請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情景的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情景做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情景。
幼兒園對食堂衛生情景進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情景管理。
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情景。
幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，每一天組織幼兒在集中活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安全教育(采取兒歌、故事、數來(lái)寶、歌曲、圖片講述等形式)，做到安全教育不放松;堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、學(xué)校設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、歡樂(lè )地成長(cháng)。
附：自檢情景：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。
2、無(wú)安全隱患的門(mén)窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門(mén)時(shí)，有專(zhuān)人負責看護。
4、我園消火栓貼合安全標準。
5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑。
6、我園保健醫有從業(yè)證書(shū)。
7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關(guān)。儲存、加來(lái)工及留樣均按照標準嚴格執行。
8、食堂工作人員能?chē)栏駡绦卸ㄆ谙局贫�。食堂的建筑、設備與環(huán)境均貼合標準。
9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
12、幼兒園安全工作會(huì )議健全，定期開(kāi)會(huì )，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
14、事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件的應急預案均建立。
15、制定事故職責追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長(cháng)的利益。
16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，教師不放行并與家長(cháng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件貼合有關(guān)規定。
18、現有的教職員工均持證上崗，無(wú)精神病史。
幼兒園自查報告8
20xx年已經(jīng)過(guò)去，在這一年里，我園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，認真學(xué)習和貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒園管理條例》等教育法規和相關(guān)教育政策，堅持以“用愛(ài)養育、用心教育、一切為了孩子”“讓幼兒學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活”做為我園的辦園宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能、幼兒邏輯思維能力，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，力爭讓每一個(gè)幼兒在幼兒園這個(gè)溫馨的家園里都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓每一位老師都能夠用自己的愛(ài)心、細心、耐心認真的對待每一個(gè)孩子，為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎，圓滿(mǎn)地完成保教任務(wù)�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、園所基本情況
我園始建于20xx年6月，經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的不斷努力，我園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶(hù)外增添了大型玩具和幼兒操作性玩具，操場(chǎng)為幼兒鋪設了專(zhuān)用草坪，給幼兒的每日戶(hù)外活動(dòng)提供了安全保障。教室內安裝有WIFI電視、網(wǎng)絡(luò )監控、DCD、錄音機、電子琴、幼兒專(zhuān)用茶杯架、紫外線(xiàn)消毒臺燈等，幼兒教室、宿舍、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習，還開(kāi)辟了養殖區、種植園地等，不斷積極為幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
為保證幼兒的飲食安全，規范食堂管理，平衡幼兒每日膳食，我園的廚房按規定分為操作間、洗消間、面點(diǎn)間、雜物間等，廚房有消毒柜、大型蒸箱等硬件設施，配備比較齊全。嚴格執行《食品衛生法》每周制定并公示幼兒食譜，每日將食譜通過(guò)微信平臺發(fā)布到家長(cháng)手機上，注重幼兒進(jìn)餐護理工作，制定了完善的廚房消毒制度與記錄。幼兒兩天內食物均有留樣，嚴格執行食品留樣制度。食堂工作人員一律要求持健康證方可上崗，并嚴格按照廚房衛生要求做好個(gè)人及食堂衛生工作。
我園園舍堅固，園址附近無(wú)污染、噪音及危險,空氣良好，日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環(huán)境達到凈化,美化,兒童化,教育化，積極為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境，適合幼兒在園生活。我園設園長(cháng)1名，教師4名，保育員4名，炊事員1名，司機1名，門(mén)衛1名。其中本科學(xué)歷1名，大專(zhuān)學(xué)歷1名，幼師畢業(yè)教師4名。教師、園長(cháng)均有多年學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛(ài)心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計劃進(jìn)行保教。
我園按國家規定辦園，并根據上級收費文件規定收取教育費和生活費，將費用進(jìn)行合理合法而有效的開(kāi)支。
二、幼兒園管理與教育教學(xué)
1、我園實(shí)行園長(cháng)負責制，為了科學(xué)、合理、規范的管理園所，我園設置了園長(cháng)一名，副園長(cháng)一名，保教主任一名，園內管理網(wǎng)絡(luò )清晰，領(lǐng)導班子結構合理、分工明確，良好的集體使教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。我們堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、我園自開(kāi)辦以來(lái)，就建立健全各種幼兒園規章制度（均已上墻），各類(lèi)工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查落實(shí)落實(shí)，激勵機制完善，每期制定學(xué)期計劃和總結，總結經(jīng)驗教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長(cháng)避短。
3、我園根據教材的內容和要求，每班每周均根據幼兒實(shí)際情況制定計劃，積極創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料、活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開(kāi)發(fā)其潛能。
4、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝演出，學(xué)前班畢業(yè)匯報演出等等，既鍛煉了幼兒的身體和自我的勇氣，也鍛煉了團隊之間和幼兒之間協(xié)調的能力。為提高幼兒園保教工作質(zhì)量，提高整體辦園水平，根據《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》要求，我園堅持尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)展潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機會(huì )和條件。
5、進(jìn)一步加強幼兒教師的培訓力度，并定期對教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，幼兒教育的要求越來(lái)越高，所以，教師必須要跟上時(shí)代的步伐，要有創(chuàng )新意識，提高自身的素質(zhì)，大膽改革，大膽創(chuàng )新。我園也分別參加了縣教育局組織的幼兒教師培訓、園長(cháng)培訓，參加了河南省中小學(xué)教師繼續教育培訓機構舉辦的幼兒教師繼續遠程培訓。
三、安全管理與衛生保健
1、我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學(xué)校嚴格按照有關(guān)要求，做好各項工作。建立了安全領(lǐng)導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動(dòng)設施定期檢查和維修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。
董周中心校與我園園長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，園長(cháng)與教職工簽訂安全責任書(shū)，責任層層落實(shí)，近年來(lái)無(wú)安全責任事故。通過(guò)“智慧樹(shù)平臺”及“班級微信群”與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作。
2、幼兒園孩子接送安全：
�。�1）制定了嚴格的門(mén)衛制度，把好入門(mén)關(guān)，嚴防可疑人物入內，同時(shí)也做好各種不確定安全隱患的排除工作。
�。�2）早上和下午接送幼兒時(shí)，安排有固定教師在幼兒園校車(chē)跟車(chē)，確保每位幼兒安全及時(shí)上下校車(chē)，同時(shí)也制定有嚴格的接送車(chē)教師制度。并與司機簽訂了相應的安全責任書(shū)，建立校車(chē)安全臺賬，確保乘坐校車(chē)的幼兒安全。
�。�3）為保證接送孩子安全，避免出現冒領(lǐng)孩子的現象。我園規定家長(cháng)、老師一定要手把手交接孩子，對于不熟悉的接送孩子的家長(cháng)，教師一定要接送卡并電話(huà)詢(xún)問(wèn)清楚 ，以保證把每個(gè)孩子準確無(wú)誤地送回家。
3、加強安全管理工作。
我們把幼兒園的安全工作看為首要工作。無(wú)論從安全教育角度，還是從平時(shí)秩序的維持，都要嚴格管理。把每天孩子的安全放在第一位，嚴格控制抓傷、打架的事情發(fā)生。對老師實(shí)行安全責任制，有獎?dòng)辛P。 要求老師要把安全意識灌輸到日常每個(gè)工作環(huán)節。
4、食堂安全：
�。�1）食品安全：首先抓好進(jìn)貨渠道：對于幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規渠道進(jìn)貨，杜絕一切不合格的食物進(jìn)入幼兒園內，從而防止各種食品衛生安全隱患。
�。�2）食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過(guò)程中做到認真潔凈，保證飯菜衛生質(zhì)量。
為了確保全體幼兒的身體健康，我園認真做到了以下幾點(diǎn)：
1、全面了解幼兒的身體健康情況。如果發(fā)現個(gè)別幼兒有異常情況，就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行治療。
2、認真做好晨午檢工作，并嚴格認真落實(shí)晨午檢記錄。
3、建立和完善衛生消毒制度，定期檢查個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，以及每天的消毒情況，都做到了有專(zhuān)人負責，每次消毒后專(zhuān)人記錄。
4、我園重視幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，并于今年完善了幼兒園的保健室，配備了符合幼兒要求的體重秤、身高計、體溫計、兒童視力表、消毒燈、壓舌板等衛生消毒用品和一般外傷、常見(jiàn)病用藥。積極做好疾病預防工作，例如手足口、腮腺炎等流行期間，對幼兒進(jìn)行多次觀(guān)察，發(fā)現病情及時(shí)通知家長(cháng)并向上級部門(mén)報告。對于有些特殊情況，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，做好處理工作。
四、加強家園聯(lián)系，促進(jìn)保教工作開(kāi)展
我園每期開(kāi)展一次家長(cháng)代表大會(huì )，將每期教育教學(xué)活動(dòng)計劃告知家長(cháng)，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(cháng)聯(lián)系納入周計劃，讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況；并設立家長(cháng)聯(lián)系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長(cháng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫治。我園還利用書(shū)面意見(jiàn)建議表，讓幼兒的情況得到家長(cháng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開(kāi)展提供有效的信息。我園并定期開(kāi)展家訪(fǎng)，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
五、存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規劃
雖然在這一年里我們的工作取得了不少的成績(jì)，但是也有許多不足，現將存在問(wèn)題總結如下：
1、辦學(xué)條件還有待改善，沒(méi)有專(zhuān)供功能室，幼兒資源圖書(shū)不足。
2、幼兒養成教育有待完善，有些幼兒行為習慣不夠好,有待改正。
3、心理保健工作需要進(jìn)一步加強，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。
4、家園聯(lián)系工作還存在一些問(wèn)題，因留守兒童較多，還需要進(jìn)一步改進(jìn)方法，定期向家長(cháng)宣傳科學(xué)教育幼兒知識。
5、教師隊伍培訓不足，多媒體的使用及操作上需要繼續培訓。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學(xué)具、教具和圖書(shū)，改進(jìn)辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規模。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、開(kāi)展幼兒心理保健工作，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。
4、進(jìn)一步完善家園聯(lián)系工作，利用微信、智慧樹(shù)等新型媒介，充分發(fā)揮家長(cháng)教育資源的作用，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績(jì)。展望未來(lái)，任重而道遠，與上級的要求和姊妹園相比，我園在硬件和軟件建設上仍然需要進(jìn)一步完善，安全工作責任落實(shí)力度有待進(jìn)一步加強，師生晨檢工作日�；�、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。 “與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來(lái)年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，讓我園的工作再上一個(gè)新臺階，盡最大努力做好各項工作，更好的為周邊廣大幼兒及家長(cháng)服務(wù)。
幼兒園自查報告9
一、教師的素質(zhì)修養。
本園幼兒教師，直接體現園所教育活動(dòng)的實(shí)際操作者，不僅具備專(zhuān)有的教育專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)的基本技能、豐富的文化知識，也具有有較高的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養。
二、師隊伍的管理。
和諧的團隊建設不僅僅是團隊的集體，更應注重教師個(gè)體之間的關(guān)系，教師與領(lǐng)導之間的關(guān)系問(wèn)題，身為領(lǐng)導，更要以身做責，用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變陳舊的管理的理念，發(fā)揮以人為核心的精神，而不以權力為核心，通過(guò)各種行之有效的方法來(lái)了解基層員工的想法，從而有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，教師是發(fā)展幼兒教育事業(yè)的骨干力量，是每個(gè)幼兒園工作的主體。都是具有獨立人格的人，她們受到尊重。當她們被尊重、被肯定時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一種自尊的意識，會(huì )盡最大努力去完成自已應盡的職責。
三、幼兒園安全排查情況。
結合近期在各地發(fā)生的多起幼兒園教師掠童事件在社會(huì )上造成了十分惡劣的影響，為進(jìn)一步加強幼兒園師資隊伍建設，預防此類(lèi)事件發(fā)生�，F對本園集中排查，情況如下：
1、幼兒園教師能夠遵規守紀、依法從教、沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行發(fā)生。
2、幼兒園兩位老師工作盡職盡責、沒(méi)有脫崗、串崗或在崗而不負責任等存在安全隱患的現象，教師按照教育規律組織教育活動(dòng)。
3、在與幼兒和家長(cháng)的交流溝通中了解到老師能夠關(guān)愛(ài)、尊重每一個(gè)幼兒，沒(méi)有體罰、謾罵和歧視、訓斥或da待幼兒的行為，反而幼兒生病時(shí)老師及時(shí)電話(huà)通知家長(cháng)并且先把幼兒帶到衛生所讓大夫先檢查。
4、教師衣著(zhù)得體大方，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌.。
5、她們能夠團結協(xié)作，尊重師長(cháng)，廉潔自律。
6、教育教學(xué)質(zhì)量高，家長(cháng)工作開(kāi)展順利。
7、自覺(jué)參加培訓學(xué)習。
四、本園幼兒教師情況。
1、祁玉芝：具有多年幼兒教學(xué)工作經(jīng)驗，教學(xué)方法多樣，工作認真熱情，深受幼兒喜歡和家長(cháng)的贊賞。
2、胡小芳：工作扎實(shí)細致，認真負責。
幼兒園自查報告10
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期，保健醫生都會(huì )在宣傳欄里向家長(cháng)和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì )及時(shí)向家長(cháng)發(fā)放通知，使家園同步，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
在改革與發(fā)展的新世紀，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天，我園按照相關(guān)程序積極籌備申報工作，經(jīng)自查，我園已達到標準，懇請教育局領(lǐng)導調查落實(shí)后予以批準。
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相干教育政策，并根據在園幼兒特點(diǎn)，因地制宜的展開(kāi)特點(diǎn)教學(xué)。時(shí)刻關(guān)注著(zhù)時(shí)代的變化，并清楚的熟悉到：辦園的優(yōu)良、特點(diǎn)定位才是生存與發(fā)展的上風(fēng)。堅持“保教結合、“寓教于樂(lè )”的辦學(xué)原則，開(kāi)發(fā)幼兒潛能，培養幼兒健全人格，增進(jìn)智力、情感、意志的調和發(fā)展，為幼兒以后的成長(cháng)打下良好的基礎。通過(guò)自查，本園總結經(jīng)驗教訓，得出以下熟悉，現匯報以下，以期得到領(lǐng)導們的批評指正：
一、 我園基本情況及裝備設施簡(jiǎn)介
我園位于河濱路，占地面積1200平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積600平方米;教室12間，寢室10間，廚房2間，多功能活動(dòng)室1間，廁所各四間;有學(xué)前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼兒490名，班額人數控制在規定范圍內。每一個(gè)幼兒均有桌椅及單人床，均達安全標準。教學(xué)裝備包括電子琴10架，大型活動(dòng)器械3套，蒙氏教具40套，英語(yǔ)教具、點(diǎn)讀筆套，還有飲水機、空調等;廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必須的炊具餐具;我園還備有保健箱及監控器等裝備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無(wú)污染，無(wú)噪音，空氣優(yōu)良之地，合適幼兒在園學(xué)習生活民辦幼兒園自查報告20xx民辦幼兒園自查報告20xx。我園設園長(cháng)1名，教師19名，炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名，大專(zhuān)學(xué)歷3名、幼師畢業(yè)教師6名，中專(zhuān)中技特小8名、高中2名。教師、園長(cháng)均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛(ài)心，并能根據幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計劃、進(jìn)行保育。
二、20xx我園展開(kāi)的活動(dòng)
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實(shí)幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，每一年都舉行了慶祝六一文藝表演，圣誕節英語(yǔ)表演民辦幼兒園自查報告20xx文章民辦幼兒園自查報告20xx出自既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，和團隊之間和幼兒之間調和的能力。
三、我園嚴格的衛生與周密的安全防范措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從職員管理上加強催促檢查。做到逐日檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規定設置，并經(jīng)有關(guān)部分檢查合格，取得“衛生許可證”、“衛生保健合格證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每一年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率到達100%，并依照規定建立公道的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育民辦幼兒園自查報告20xx工作報告
我園常常組織教職工學(xué)習安全防護知識，園本教研活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結合起來(lái)。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險。常常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長(cháng)確認，確保幼兒安全離園。
我園還與公安部分和街道居委會(huì )建立長(cháng)時(shí)間和常常性的聯(lián)系，配備校用警備器材，參加公安部分、消防部分組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。
四、我園的教育教學(xué)管理
我園自開(kāi)辦以來(lái)，就建立健全各種規章制度(均以上（20xx最新黨風(fēng)廉政建設自查報告）墻)，每期制定學(xué)期計劃和總結，總結經(jīng)驗教訓，以便在以后的工作復興利除弊，取長(cháng)補短。
幼兒園自查報告11
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生存環(huán)境的變化，健康成為了人們最關(guān)注的熱點(diǎn)之一，而家長(cháng)們對孩子的身體健康，心理健康更是關(guān)心。健康的身體與良好的膳食，有效的鍛煉是分不開(kāi)的。正常健康的飲食結構和飲食習慣可以為孩子提供所需的能量，保證孩子正常的生活和學(xué)習，從而保證孩子的身體的健康發(fā)展。但現在很多家庭都是獨生子女，由于各種因素的影響造成了孩子諸多的膳食問(wèn)題。家長(cháng)們往往對這些司空見(jiàn)慣的問(wèn)題感到很是頭疼卻又無(wú)可奈何。
為了了解當前城市幼兒存在的主要膳食問(wèn)題，筆者在實(shí)習過(guò)程中進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的調查與訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)現：
一、當前城市幼兒膳食問(wèn)題
�。ㄒ唬┯變旱奶羰超F象嚴重
幼兒的挑食現象嚴重，主要體現在幼兒進(jìn)餐時(shí)態(tài)度較差。每次一到幼兒園吃飯的時(shí)候，我們總會(huì )看種各樣的吃飯狀況：有的幼兒只吃白飯不吃菜；有的幼兒則只吃菜不吃飯或飯吃得很少；有的幼兒則只挑自己喜歡的菜類(lèi)來(lái)吃；有的幼兒只喜歡吃面食??長(cháng)期如此，必定會(huì )影響到幼兒的生長(cháng)發(fā)育和對營(yíng)養的吸收。
�。ǘ┯變哼M(jìn)餐依賴(lài)性強
在進(jìn)餐過(guò)程中，幼兒依賴(lài)性過(guò)強。從家長(cháng)對待幼兒吃飯時(shí)的態(tài)度來(lái)看，有些孩子在家吃飯時(shí)就好像全家總動(dòng)員一樣，爸爸哄完媽媽哄，再到爺爺奶奶一起哄。吃一口飯一堆人跟在孩子后面，好說(shuō)歹說(shuō)才吃那么一口飯。這樣無(wú)形中讓孩子產(chǎn)生錯誤的飲食觀(guān)念，覺(jué)得吃飯像是一種任務(wù)，自己沒(méi)有動(dòng)手的機會(huì )，也習慣讓別人喂飯。到了幼兒園老師不可能一直都給孩子喂飯，當沒(méi)有人給她喂飯的時(shí)，她就東張西望，遲遲不動(dòng)筷子。
�。ㄈ┯變旱恼蛿z入不足
總的來(lái)看，城市幼兒可以接觸到的食品種類(lèi)較多，但是正餐的攝入卻較少。 現在，在城市里，有的家長(cháng)不顧營(yíng)養均衡，只要是孩子想吃的就一味地滿(mǎn)足，家里總是堆滿(mǎn)了各種零食。有的家長(cháng)愛(ài)子心切，當孩子不吃飯時(shí)就以零食補充“營(yíng)養”，甚至以零食取代正餐。造成了部分幼兒熱中于那些高熱量，低營(yíng)養的零食，從而減少了對主食的攝入量。但零食營(yíng)養不全，不能滿(mǎn)足孩子生長(cháng)發(fā)育的需求，有的垃圾食品吃多了反而對身體有害。而且不定時(shí)的吃零食會(huì )增加腸胃的負擔，影響消化功能，使營(yíng)養吸收差。時(shí)間久了會(huì )導致孩子營(yíng)養不良，生長(cháng)發(fā)育緩慢。
而有的幼兒在幼兒園不吃飯，在家就吃。在實(shí)習過(guò)程中，我也有了解到這種情況的發(fā)生。其他幼兒已經(jīng)添飯了，有的幼兒還在吃著(zhù)第一碗飯，其他幼兒已經(jīng)
添湯了，有的幼兒才吃完第一碗飯。是他們天生飯量少嗎？通過(guò)多保育老師，對家長(cháng)的了解才知道，有的幼兒是爺爺奶奶或親戚幫帶的，這些孩子在家里有喂飯的習慣，等到?jīng)]人喂飯了，自己就吃得少吃得慢了。這些都影響了幼兒正餐的攝入。
二、原因分析
那么，是什么原因造成了幼兒存在這些膳食問(wèn)題呢？我們先從幼兒園菜肴這個(gè)大方向來(lái)看。
�。ㄒ唬╋嬍硾](méi)有考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)
1、幼兒的飲食缺乏多樣性
飲食的單調導致了幼兒進(jìn)餐質(zhì)量差。每個(gè)幼兒都有不同的口味，他們大多喜歡吃一些顏色鮮艷，味香誘人的食品。舉個(gè)例子：我在某幼兒園實(shí)習時(shí)，一天幼兒園中午的菜是菜椒炒豬肝，紫菜蛋花湯，顏色非常鮮艷，搭配得也很好。幼兒的食欲立刻就被調動(dòng)起來(lái)了。相反，像肉末豆腐，冬瓜湯這類(lèi)看上去不太漂亮的菜肴，幼兒的食欲就沒(méi)有那么強。
2、吸引孩子食用特殊氣味食物的策略欠缺
成人引導幼兒食用特殊氣味的食物的方法有所欠缺，也會(huì )影響幼兒進(jìn)餐的質(zhì)量。由于幼兒不像成人那樣在吃飯時(shí)會(huì )考慮到營(yíng)養的攝入問(wèn)題，所以在吃飯時(shí)經(jīng)�？梢钥吹接變喊阉�，姜，香菇等這些有著(zhù)特殊氣味的食物挑出來(lái)。幼兒園在烹飪這類(lèi)菜時(shí)，方法比較簡(jiǎn)單，顏色搭配不夠；教師介紹菜名也有所欠缺，不能夠吸引幼兒，教師應多從自身出發(fā)引導幼兒，給幼兒樹(shù)立榜樣。
3、烹飪方法不能滿(mǎn)足幼兒在需要
烹飪方法不當也影響幼兒進(jìn)餐的質(zhì)量。幼兒園烹飪要求是細、軟、嫩、爛。幼兒園在這一方面做得非常好，但是，在色美、形狀、可愛(ài)上卻做得比較少。據了解，有個(gè)幼兒園的廚房師傅在烹飪方面非常用心和下功夫。他做出來(lái)的面食像饅頭包子這類(lèi)，就做成一些動(dòng)物的形狀，幼兒一看就很喜歡。由此可見(jiàn)，菜肴的品種是否多樣，顏色是否鮮艷，味道是否可口，是決定幼兒膳食情況的一個(gè)重要因素。
�。ǘ┯變鹤陨淼挠绊懸蛩�
幼兒自身因素也有可能影響到幼兒進(jìn)餐的質(zhì)量。極少數的幼兒由于遺傳、生病、缺乏某些微量元素、新陳代謝問(wèn)題及環(huán)境因素等原因，導致幼兒生長(cháng)發(fā)育落后、面黃肌瘦，體質(zhì)較弱。身體弱，多病的孩子，情緒處與消極狀態(tài)，進(jìn)而變得不愛(ài)吃飯，或是對吃飯提不起興趣，這類(lèi)幼兒的飯量一般較少。
�。ㄈ┏扇说呢撁嬗绊�
1、教師缺乏正確的榜樣作用
教師自身榜樣作用的缺乏導致了幼兒進(jìn)餐質(zhì)量的下降。如若教師在幼兒面前談?wù)撓矚g吃什么，不喜歡吃什么，什么食物好吃，什么食物不好吃。這樣，在無(wú)形中就會(huì )給孩子一種意識，老師只喜歡吃那些食物，我也只吃那些食物。如果幼兒不喜歡吃某些食物，教師應用自己的行為去鼓勵幼兒嘗試。像某些幼兒不愛(ài)吃大蒜，教師可以自己吃給幼兒看，并告訴幼兒，大蒜它有哪些營(yíng)養價(jià)值，對身體有什么好處。這樣，潛移默化中，幼兒就會(huì )嘗試去吃那些食物了。
2、家長(cháng)自身榜樣的缺乏
家長(cháng)自身的負面作用也導致了幼兒進(jìn)餐質(zhì)量的下降。他們平時(shí)就不注意自己的語(yǔ)言和態(tài)度，對喜歡的食物就經(jīng)常買(mǎi)來(lái)吃，對不喜歡的食物就表現出厭惡的情緒。有些家長(cháng)遷就孩子的挑食毛病，不注意自己的言行舉止，經(jīng)常當著(zhù)孩子的面討論對食物的喜好，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )無(wú)意間強化孩子的挑食。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的行為很容易影響到孩子。因此，父母應注意自身對孩子的影響，自己的飲食習慣和結構要科學(xué)，因為孩子飲食結構上的合理，均衡很大程度上取決與父母的飲食習慣和結構。
三、對策建議
那么，對于孩子諸多的膳食問(wèn)題，我們作為成人，應該如何去面對，去幫助幼兒形成一個(gè)良好的飲食習慣，保證幼兒對營(yíng)養的吸收和身體的健康成長(cháng)呢？
�。ㄒ唬┮龑Ш⒆恿私馐澄锏闹匾�，激發(fā)食欲
我們可以通過(guò)各種渠道激發(fā)幼兒的食欲。在日常的生活中，教師可以根據班上幼兒的情況，有針對性的開(kāi)展一些有關(guān)蔬菜的主題式活動(dòng)，可以帶幼兒去植物園，農科院或農民的菜園參觀(guān)，請工作人員給孩子們介紹蔬菜的營(yíng)養價(jià)值，對身體有哪些好處，從而了解食物的重要性。也可以在幼兒園內或班上開(kāi)辟一小塊菜地，種上一些孩子們平時(shí)熟悉的蔬菜，讓孩子輪流做小小值日生來(lái)護理蔬菜，觀(guān)察蔬菜的生長(cháng)過(guò)程，從中了解到種菜的辛苦，培養幼兒愛(ài)惜糧食的精神，激發(fā)食欲。
�。ǘ┦澄锏呐胫票M量考慮幼兒的年齡特點(diǎn)
孩子一般都喜歡色澤鮮艷，味香誘人或造型奇特的食品，這也是垃圾食品受到廣大孩子喜歡的原因。我們可以根據幼兒的這一喜好，每天給孩子準備的食譜都應該是不一樣的，而且要做到各種蔬菜的營(yíng)養搭配，變換花樣。也就是我們平常所說(shuō)的，把菜做得色、香、味俱全。對飯菜的加工，既要保證原有的營(yíng)養成分，又要做到精工細做。如有的幼兒不喜歡吃青菜，就可以把菜切碎做成幼兒愛(ài)吃的包子，餃子等，煮粉和面條這類(lèi)食品的時(shí)候，可以配上青菜，西紅柿，蝦仁等，讓面條看起來(lái)顏色豐富，吃起來(lái)鮮香可口。土豆和胡蘿卜切絲一起炒看上去就很
好看。為提高烹飪技術(shù)，還可組織炊事員到外地參觀(guān)學(xué)習，注意研究伙食花樣，使幼兒見(jiàn)到飯菜就有食欲。
食物的外形美觀(guān)，品種多樣可以刺激幼兒的視覺(jué)和嗅覺(jué)等器官，從而刺激幼兒的食欲，促進(jìn)消化液的分泌，增進(jìn)消化和吸收功能�？偠灾�，只要是新鮮的，經(jīng)過(guò)健康的方式加工的蔬菜，水果，肉類(lèi)，主食等，都是健康食品。這些食品都有利于孩子的健康，如果在烹飪上再多用心思研究，把外形做得更卡通可愛(ài)，一定會(huì )讓孩子喜歡上這些食品。教師和家長(cháng)要在幼兒1-2歲時(shí)，即飲食習慣形成期，加以正確的引導，培養孩子良好的飲食習慣，盡量使幼兒喜歡上健康的食品。
(三)提供良好的就餐環(huán)境，增強食欲
要增強幼兒的食欲，還須提供良好的就餐環(huán)境，增強食欲。如何讓幼兒想吃，吃得好，吃得飽，一個(gè)良好的就餐環(huán)境很重要。在進(jìn)餐過(guò)程中，有的教師為了讓幼兒吃飽吃好，并養成良好的飲食習慣，往往在幼兒吃飯時(shí)反復強調，提醒幼兒：“不要說(shuō)話(huà)！快點(diǎn)吃！”、“誰(shuí)再講話(huà)我就給他加一碗飯！”、“不要把桌子弄臟，不可以打潑湯水！”等等話(huà)語(yǔ)，讓原本愉快的進(jìn)餐頓時(shí)變得緊張起來(lái)。有的幼兒掉了飯粒在桌子上，為了不被老師罵立刻趴在桌子上把飯粒吃到嘴里，有的幼兒不小心打潑了湯水，表情立刻變得很緊張等等。試想一下，如果是你的孩子趴在桌子上舔弄掉的飯粒，你的心情會(huì )怎樣？其實(shí)，吃飯應該是一件很輕松愉快的事情，沒(méi)有必要弄得那么緊張。從快樂(lè )的游戲過(guò)度到安靜的吃飯是需要一個(gè)心理的適宜過(guò)程的。比如在餐前讓孩子安靜的聽(tīng)一段音樂(lè )，或者做有趣的手指游戲，或是聽(tīng)兒歌，或是對飯菜做個(gè)有趣的介紹，幫助幼兒獲得有關(guān)營(yíng)養與身體健康的初步知識，寓教于樂(lè )，飯菜來(lái)了，聞一聞菜香，說(shuō)一說(shuō)今天吃的什么菜，想一想有什么營(yíng)養，增進(jìn)幼兒對食物的了解與進(jìn)餐的樂(lè )趣。進(jìn)餐時(shí)，盡量避免“餐桌教育”，使幼兒愉快進(jìn)餐，飯菜的量從少到多，少盛多添。善用鼓勵的力量，樹(shù)立正面形象，提高幼兒進(jìn)餐的積極性。如此一來(lái)，能使幼兒的心情愉快，增強腸胃的蠕動(dòng)和消化液的分泌，促進(jìn)消化。
總之，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的飲食環(huán)境是促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素。
�。ㄋ模┘覉@合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展
孩子的不良飲食習慣僅依靠老師單方面的努力是不夠的，還需家長(cháng)的配合，引導孩子形成良好的飲食習慣。家長(cháng)們都舍得為孩子花錢(qián)，但由于部分家長(cháng)缺乏營(yíng)養知識，不懂得科學(xué)的喂養方法，使一些孩子養成了偏食、挑食的習慣。為此，我們應該向家長(cháng)宣傳營(yíng)養知識和幼兒膳食營(yíng)養和衛生知識，配合幼兒園做好膳食工作。
最關(guān)鍵的是做好家園之間的聯(lián)系，多跟家長(cháng)溝通，征求家長(cháng)的意見(jiàn)，取得家長(cháng)的支持和配合。讓父母轉變觀(guān)念，放開(kāi)手讓幼兒自己去學(xué)，去做，不要剝奪幼兒學(xué)習的機會(huì )。也許孩子會(huì )吃得慢一點(diǎn)，臟一點(diǎn)，但這是孩子成長(cháng)的必經(jīng)之路。家長(cháng)要看到孩子的進(jìn)步，并給予鼓勵。如果孩子只是在幼兒園動(dòng)手，回到家又是家長(cháng)一手包辦的話(huà)對孩子的進(jìn)步是很不利的。這就需要教師和家長(cháng)不斷溝通，共同做好家園共育。
總之，只要我們幼教工作者重視幼兒的膳食問(wèn)題，努力糾正幼兒不良的飲食習慣，制定合理的幼兒膳食，創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境，那么幼兒的挑食現象一定會(huì )得到很大的改善。幼兒是我們祖國明天的太陽(yáng)，未來(lái)的希望。關(guān)注幼兒的營(yíng)養，合理安排幼兒的膳食是保證幼兒健康成長(cháng)的關(guān)鍵。為了孩子們的健康，我們共同努力吧！
幼兒園自查報告12
為加強幼兒園管理，提高安全衛生意識，營(yíng)造良好的和諧的校園環(huán)境，幼兒園長(cháng)期以來(lái)把安全衛生工作放在第一位，抓平時(shí)、垂細節。根據教育局及孫杏村中心校的指示精神，我園食品衛生工作領(lǐng)導小組對幼兒園的食品衛生安全工作展開(kāi)了全面、認真的自查自檢�，F將自查情況報告如下：
一、我園存在以下問(wèn)題：
1、油煙凈化器未正常使用。
2、冰柜內生熟未分開(kāi)。
3、聘請的廚師未辦理健康證。
二、整改措施
1、油煙凈化器已正常使用。
2、冰柜內生熟按規定分開(kāi)。
3、聘請廚師已辦理健康證。持證操作。
三、幼兒園因經(jīng)費原因，幼兒園食堂配套設施標準不高。
總之，要持之以恒地做好食品衛生安全工作，才能杜絕食品中毒事故的發(fā)生。今后，我們一定再接再厲，把食品衛生安全工作做得更好！
幼兒園自查報告13
為滿(mǎn)足家長(cháng)讓孩子接受良好教育，提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育的需要，20xx年xx鎮政府投資建成了xx鎮第二中心幼兒園。我園占地面積10656平方米，建筑面積2256平方米，是一所設計新穎、科學(xué)合理的鄉鎮中心幼兒園。擁有配套完善的活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室、保健室等教室，為幼兒創(chuàng )設了現代化的良好活動(dòng)環(huán)境。我園現有大、中、小共6個(gè)幼兒班級，在園幼兒200余名，教職工14余名�，F將我園自查情況匯報如下：
一、辦園條件
xx鎮第二中心幼兒園設在xx鎮政府駐地，是獨立的建筑群體，樓房建筑安全堅固，設計科學(xué)合理，抗震、安全、衛生、無(wú)污染、無(wú)噪音。我園擁有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，生均建筑面積11。28平方米，綠化面積達800多平方米。園內有必備的教玩具及活動(dòng)設施，能滿(mǎn)足幼兒游戲、活動(dòng)需要，并符合安全衛生要求。我園有專(zhuān)門(mén)為幼兒設計和使用的教育活動(dòng)室，均向南，自然采光好，室內空氣對流，各班有配備的幼兒桌椅，有幼兒取放方便的開(kāi)放式玩具廚、圖書(shū)架，并按照《山東省鄉鎮中心幼兒園玩教具配備目錄》，配足、配齊教育教學(xué)材料。
以班級為單位配備數量充足、種類(lèi)齊全的玩教具材料，如積木、串珠、拼圖，并利用農村資源特色，為幼兒手工制作玩教具，滿(mǎn)足了幼兒的發(fā)展需要。我園還建有器樂(lè )室、舞蹈室、會(huì )議室、寢室，為幼兒提供現代標準的教育環(huán)境。各班配有電視機、DVD、電子琴，讓現代幼兒得到現代化教育的培養。幼兒園配備了衛生保健器材，對幼兒進(jìn)行必要的體檢，時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，把幼兒的安全工作放在第一位。
二、行政管理
我園本著(zhù)“和諧、尊重、健康、發(fā)展”的理念，提出了“健康、快樂(lè )，讓每個(gè)孩子都擁有笑臉”的宗旨，向家長(cháng)作出了“您的孩子，我們的寶貝；您的期望，我們的方向”的承諾，并引進(jìn)“亞太體智能教育”，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。我園各項規章制度健全、明確，實(shí)行園長(cháng)負責制，崗位責任制，教師聘任制，結構工資制，最大限度的調動(dòng)了教職工的積極性，建立了教職工代表大會(huì )制度和家長(cháng)委員會(huì )，各類(lèi)人員崗位責任制明確、齊全，并懸掛上墻。學(xué)期開(kāi)始，我們請教師寫(xiě)出了個(gè)人工作計劃，明確個(gè)人工作職責，并規定每周四教師交流工作經(jīng)驗，互相幫助、互相學(xué)習，保證園內各項工作高質(zhì)量完成。
我園有6個(gè)班級，各班名額和規定數量基本一致，并為幼兒制定了幼兒發(fā)展評估檔案和幼兒健康檔案，檔案專(zhuān)櫥專(zhuān)放，管理規范，查找方便。
我園實(shí)行財產(chǎn)保管責任制，嚴格園產(chǎn)管理制度，保證幼兒的資金真正應用到幼兒。并且高度重視安全工作，建立了各項安全檢查制度，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我防護意識。
三、教師隊伍建設
1、建立了一支結構合理，素質(zhì)良好的教職工隊伍。我園設有園長(cháng)2人，園長(cháng)為公辦教師，專(zhuān)職教師每班2人。
2、加強教職工的政治思想教育和職業(yè)道德教育。通過(guò)學(xué)習與討論的形式，堅定教職工的理想信念，使他們愛(ài)崗敬業(yè)。
3、教職工在原學(xué)歷基礎上繼續參加大專(zhuān)及本科學(xué)歷的培訓，提高教職工的水平，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的提高。
四、教育工作
我園認真貫徹執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》，從幼兒成長(cháng)、發(fā)展和幼兒教育的規律出發(fā)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量，教育內容、形式、方法符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮了各種教育首都那
的交互作用，靈活運用集體、小組及個(gè)人等組織形式，開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，保證幼兒充足的室內、室外活動(dòng)。
幼兒的教育需要家長(cháng)、社會(huì )的大力支持與配合，我們安排了學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、歡度國慶等活動(dòng)，利用接待時(shí)間或者家園聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園情況反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)全方位了解幼兒，達到共同教育幼兒的目的。
在教研科研方面，我園使用山東省省編教材，提倡園本課程，有目的有計劃的開(kāi)展園本教研活動(dòng)。
五、衛生保健
我園認真貫徹執行《幼兒園衛生保健管理辦法》和省市有關(guān)規定，各種制度健全、執行嚴格，嚴格執行一日生活作息制度，對幼兒進(jìn)行晨午檢檢查，認真做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并每日填寫(xiě)《晨午檢記錄表》，以督促教師更好的照顧幼兒，觀(guān)察幼兒。每天下午幼兒離園后，對室內外環(huán)境進(jìn)行消毒，并定期對教玩具、桌椅進(jìn)行消毒，制訂了一系列的消毒制度和消毒記錄表，使教職工嚴格規定執行消毒工作。教職工和幼兒個(gè)人衛生符合要求，一人一巾一杯，嚴格消毒，流水洗手，同時(shí)，對幼兒進(jìn)行生活常規和心理、生理、衛生常識教育，培養幼兒良好的生活習慣。
六、中心幼兒園的指導示范作用
我園在做好本園工作的同時(shí)，不忘與周邊幼兒園共同發(fā)展，與周邊園共同商議幼兒園的發(fā)展前程，進(jìn)行教研活動(dòng)，共同培養優(yōu)秀的教師隊伍，為xx鎮幼兒教育的發(fā)展牟福。兼與此，我們將繼續提高xx鎮整體辦園質(zhì)量，起到指導示范作用。
七、下步工作目標
我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指針，認真學(xué)習省市學(xué)前教育工作會(huì )議精神，堅持以幼兒為本的發(fā)展觀(guān)，著(zhù)力提高師資隊伍建設，努力提高我園辦園保教質(zhì)量和辦園水平，使我園幼兒都能和諧、全面發(fā)展，健康快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園自查報告14
愛(ài)心幼兒園創(chuàng )辦于199x年至20xx年3月轉入我手經(jīng)營(yíng)，這幾年以來(lái)，我國堅持以“一切為了孩子”的辦國宗旨，在教育主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教師的共同努力，幼兒園的各項工作都在逐步的完善，現將自查自評情況記報如下：
一、幼兒園的辦學(xué)地址及辦學(xué)條件
1、愛(ài)心幼兒園地處會(huì )東鎮、彩云街89、91、93號占地面積1500平方米，建筑面積960平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積200平方米，建筑場(chǎng)地獨立完整，由一座四樓一底的建筑為數學(xué)樓和操場(chǎng)、游戲區和廚房構成，一樓分為游戲區和操場(chǎng)，其中三樓和四樓，每樓按四個(gè)班的規模設置，園內有活動(dòng)室，雜物間、辦公室，教學(xué)及生活設施設備基本齊全暢通，日照充足，不過(guò)還得改善不足之處，爭取是一所幼兒學(xué)習玩耍理想樂(lè )園。
二、辦學(xué)規模
1、我園規模及師資隊伍情況；我園有8個(gè)班級，共有幼兒400人，有教職工20人，其中園長(cháng)1人，副園長(cháng)1人，教師10人，保育員6人，門(mén)衛1人，坎事員1人，比例基本合理，下來(lái)更進(jìn)一步完善不足之處。
三、辦學(xué)管理和培養目標
1、我園重視師德、師風(fēng)建設，教師具有良好的職業(yè)道德，為人師表，不歧視、辱罵、打罵和體罰幼兒，遵守幼兒園園規，具有良好的師德，有較強的事業(yè)心，工作責任感，能積極主動(dòng)發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，服從分配，確保和提高活動(dòng)質(zhì)量，充分體現較強的凝聚力和向心力。
2、我國上到教師下到學(xué)生都嚴格按照我國的規定，重視文明禮貌的教育及培養，師生文明程度高，實(shí)行保育與教育相結合，對幼兒家實(shí)施德、智、體、美諸多方面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展無(wú)違法違紀違規現象發(fā)生。
3、我國除了培養幼兒基本的知識技能外還重視幼兒的心理健康，遵循孩子的身心發(fā)展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)的時(shí)間，充分體現動(dòng)靜交替，保教結合的原則，引導幼兒行為習慣，培養幼兒的良好心理素質(zhì)。
四、經(jīng)費籌措管理及使用
1、我國嚴格執行物價(jià)部門(mén)的收費標準，不亂收費，逐步完善財務(wù)管理制度；并逐年接受物價(jià)部門(mén)的檢查，我園所收的火食費完全用于幼兒飲食科學(xué)合理安排膳食保證伙食質(zhì)量。
絕無(wú)克扣幼兒伙食的現象。
2、辦學(xué)收入中除了留足夠資金保證，幼兒園的各項開(kāi)支外，剩余余額作為個(gè)人生活費及家庭開(kāi)支。
五、我園存在的問(wèn)題
1、需進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規工作的監督、檢查和指導。
2、辦園條件，需要解決幼兒教育夏季降溫冬季保暖的問(wèn)題。
3、加強室內布置，做到以?xún)?yōu)化新穎，創(chuàng )新和諧等為主題。
4、由于目前本園教學(xué)設施條件受限制，班模太大，沒(méi)達到標準幼兒園的辦學(xué)模式。
5、結合我園目前的辦學(xué)條件不足之處，逐步采取有效的整改方案，使我園孩子更舒心，家長(cháng)更放心。
幼兒園自查報告15
根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進(jìn)行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
(一)場(chǎng)地園舍和配置設備設施
我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶(hù)外活動(dòng)面積450平方米。建筑場(chǎng)地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場(chǎng)、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學(xué)設備，幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。
每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料
先進(jìn)、衛生。這些設備設施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長(cháng)方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。
(二)幼兒園規模及師資隊伍情況
在短短3年的時(shí)間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個(gè)班。其中園長(cháng)2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專(zhuān)學(xué)歷20人。
二、建立健全內部管理制度
為規范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長(cháng)會(huì )中，我園以班為單位，詳細向家長(cháng)匯報了幼兒的進(jìn)步和存在問(wèn)題，匯報了幼兒園工作的成績(jì)和不足，并請家長(cháng)提出意見(jiàn)和建議。
又如在學(xué)期末舉行的“家長(cháng)問(wèn)卷調查”中，大范圍地了解了家長(cháng)對教師和幼兒園的評價(jià)，并根據家長(cháng)的意見(jiàn)作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。
我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
四、開(kāi)展自律與誠信建設活動(dòng)
為樹(shù)立誠信意識，強化誠信觀(guān)念，我園對家長(cháng)的承諾一向做到言出必行，使家長(cháng)更信任和支持我園的工作。如，我園在開(kāi)學(xué)初承諾為幼兒贈送書(shū)包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價(jià)有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長(cháng)對我園的誠信度感到滿(mǎn)意。另外，我園在日�；顒�(dòng)中也注重對幼兒進(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。
四、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
五、依法辦學(xué)
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門(mén)指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、班級班額配備問(wèn)題，某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì )的認可，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，培養老師專(zhuān)業(yè)水平�；顒�(dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章……
總之只要我們用心，就一定會(huì )獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。
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