精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇1
12月10號，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“工程測量實(shí)習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。首先，說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性，我們跟隨老師來(lái)到測區地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測區是我們學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖。在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí)，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗。我們把這次實(shí)習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，彌補我們的缺陷。
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇2
一、實(shí)習時(shí)間：
xx。
二、實(shí)習地點(diǎn)：
xx。
三、小組成員：
組長(cháng)：xx。
組員：xx、xx。
四、指導教師：
xx。
五、實(shí)習目的：
實(shí)習是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節，更是培養學(xué)生動(dòng)手能力和訓練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅實(shí)的基礎。
六、實(shí)習設備：
DS3型微傾式水準儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤(pán)尺，半圓儀，測釬，直尺，50x50圖紙等。
七、實(shí)習內容：
1、水準測量：根據已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程。
2、線(xiàn)測量：通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
3、步測量：根據控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。
4、繪圖。
八、實(shí)習步驟：
1、水準測量：
�。�1）水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線(xiàn)，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。
設水準測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱(chēng)為后視點(diǎn)，a為后視讀數。B稱(chēng)為前視點(diǎn)，b稱(chēng)為前視讀數。如果已知A點(diǎn)的高程HA，則B點(diǎn)的高程為：
HB=HA+hab，HA+a=HB+b，HA=HB+a—b，B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準儀的視線(xiàn)高程Hi來(lái)計算，即Hi=HA+a，HB=Hi－b。
�。�2）水準測量的外業(yè)施測：
1）水準點(diǎn)：用水準測量方法測定高程的點(diǎn)。
2）當預測高程的水準點(diǎn)與已知水準點(diǎn)相距較遠或高差太大時(shí)，兩點(diǎn)之間安置一次儀器九無(wú)法測出其高差。這時(shí)需要連續多次設站，進(jìn)行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點(diǎn)到已知水準點(diǎn)的高差，從而可得其高程。
�。�3）水準測量的檢核。
計算檢核：閉合導線(xiàn)的高差和等于個(gè)轉點(diǎn)之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進(jìn)行計算正確性的檢核。
測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進(jìn)行檢核，用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過(guò)規定的容許值，即6mm。
閉合水準路線(xiàn)的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實(shí)際上上不會(huì )，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。
�。�4）水準測量的內業(yè)計算：
檢查水準測量手簿。填寫(xiě)已知和觀(guān)測數據。計算高差閉合差及其限差。最終結果見(jiàn)附表。
2、導線(xiàn)測量：
�。�1）導線(xiàn)測量概述：
導線(xiàn)從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線(xiàn)。由于測量了多邊形的各內角及邊長(cháng)，閉合導線(xiàn)也具有檢核作用。
角度檢核條件：
多邊形各內角的觀(guān)測值之和與其理論值之差，
應滿(mǎn)足限差要求，其中n為多邊形角個(gè)數。
坐標增量檢核條件：
上述理論值應為零，可實(shí)際上一般不等于零，但也應該滿(mǎn)足限差要求。
�。�2）導線(xiàn)測量的外業(yè)工作：
導線(xiàn)測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標志，測角，量邊等。
踏勘選點(diǎn)及建立標志：在選點(diǎn)前，應先收集測區已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導線(xiàn)布設方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導線(xiàn)點(diǎn)的位置，并建立標志。
選點(diǎn)時(shí)應注意下列事項：
�、傧噜忺c(diǎn)間應相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。
�、邳c(diǎn)位應選在土質(zhì)堅實(shí)，便于安置儀器和保存標志的地方。
�、蹖Ь�(xiàn)點(diǎn)應選在視野開(kāi)闊的地方，便于碎部測量
�、軐Ь�(xiàn)邊長(cháng)應大致相等，其平均邊長(cháng)應符合表6—3所示。
�、輰Ь�(xiàn)點(diǎn)應有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個(gè)測區。
測角：導線(xiàn)轉折角的測量采用測回法觀(guān)測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當盤(pán)左、盤(pán)右兩半測回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí)，取其平均值。
量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無(wú)需測量。
�。�3）導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算：
導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算的目的就是計算各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標x、y。
計算之前，應先全面檢查導線(xiàn)測量外業(yè)記錄、數據是否齊全，有無(wú)記錯
算錯，成果是否符合精度要求，起算數據是否準確。
準備工作：將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測數據及起算數據填入“閉合導線(xiàn)坐標計算表”中，見(jiàn)表6—6，起算數據用單線(xiàn)標明。
角度閉合差的計算與調整：
�、儆嬎憬嵌乳]合差n邊形閉合導線(xiàn)內角和的理論值為：
式中n——導線(xiàn)邊數或轉折角數。
由于觀(guān)測水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測的內角之和不等于理論值，兩者之差，稱(chēng)為角度閉合差，用fβ表示，即
�、谟嬎憬嵌乳]合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀(guān)測的質(zhì)量。各級導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線(xiàn)角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：
如果＞，說(shuō)明所測水平角不符合要求，應對水平角重新檢查或重測。
如果≤，說(shuō)明所測水平角符合要求，可對所測水平角進(jìn)行調整。
�、塾嬎闼浇歉恼龜等缃嵌乳]合差不超過(guò)角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀(guān)測水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數vβ，vβ的計算公式為：
計算檢核：水平角改正數之和應與角度閉合差大小相等符號相反，即
�、苡嬎愀恼蟮乃浇歉恼蟮乃浇铅耰改等于所測水平角加上
計算檢核：改正后的閉合導線(xiàn)內角之和應為（n－2）x180？。
推算各邊的坐標方位角：根據起始邊的已知坐標方位角及改正后的水平角，按式（4—18）和式（4—19）推算其它各導線(xiàn)邊的坐標方位角。
本例觀(guān)測左角，按式（4—18）推算出導線(xiàn)各邊的坐標方位角，填入表6—6的第五欄內。
計算檢核：最后推算出起始邊坐標方位角，它應與原有的起始邊已知坐標方位角相等，否則應重新檢查計算。
坐標增量的計算及其閉合差的調整：
�、儆嬎阕鴺嗽隽扛鶕淹扑愠龅膶Ь�(xiàn)各邊的坐標方位角和相應邊的邊長(cháng)，計算各邊的坐標增量。
�、谟嬎阕鴺嗽隽块]合差實(shí)際上由于導線(xiàn)邊長(cháng)測量誤差和角度閉合差調整后的殘余誤差。
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇3
�。ㄒ唬┣把�
在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末，自2xx-x年xx月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習。
這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
�。ǘ⿲�(shí)習目的
�。�1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
�。�2）通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
�。�3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
�。�4）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
�。�5）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
�。ㄈ⿲�(shí)習心得
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的`基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇4
一、實(shí)習目的
1、掌握測區控制網(wǎng)的建立方法(四等平面網(wǎng)、三角高程網(wǎng)、二等水準網(wǎng))；
2、掌握和熟練全站儀和水準儀的基本功能和觀(guān)測方法；
3、掌握儀器檢較的基本原理和方法；
4、學(xué)會(huì )用相關(guān)平差軟件處理觀(guān)測數據以及對處理結果進(jìn)行分析；
二、實(shí)習內容和地點(diǎn)
1、測區四等導線(xiàn)控制網(wǎng)的建立(平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng))，武工職院校內
2、測區二等水準網(wǎng)的建立(高程網(wǎng))；武工職院校內
3、采用獨立坐標系統和獨立高程系統
4、用j2型全站儀9測回測水平角練習。
三、實(shí)習所用儀器設備
全站儀一套，，ds2二等水準儀一套，計算機，南方平差易平差軟件。
四、實(shí)習過(guò)程
四等導線(xiàn)網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)
儀器檢驗——>了解測區概況——>選點(diǎn)——>觀(guān)測——>外業(yè)概算——>內業(yè)平差
另外進(jìn)行全站儀9測回觀(guān)測水平角練習
四等導線(xiàn)測量的主要技術(shù)要求
利用ds2水準儀布設二等水準網(wǎng)
儀器檢驗——>了解測區概況——>選點(diǎn)——>確定觀(guān)測路線(xiàn)——>觀(guān)測——>外業(yè)概算——>內業(yè)——>平差
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇5
一、實(shí)習目的
本次地形測量實(shí)習的目的是提高實(shí)際操作能力，將理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，培養動(dòng)手能力，熟練掌握儀器的使用方法和決實(shí)際問(wèn)題最有效的方法，以及更好地掌握所有學(xué)習過(guò)的理論知識。
二、實(shí)習任務(wù)
�、币�5秒網(wǎng)中各點(diǎn)為已知點(diǎn)布設單一導線(xiàn)（附合導線(xiàn)或閉合導線(xiàn)）。要求導線(xiàn)邊為6到8條，邊長(cháng)為100米到150米左右，具體操作過(guò)程如下：一是野外選點(diǎn)、埋設標志（木樁及鐵釘），畫(huà)觀(guān)測略圖；二是利用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角，致意左右角，要求測水平角及垂直角，記錄要清楚，特別是覘標的高度及儀器的高度要即使量取、三是室內進(jìn)行解算，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的平面坐標及高程（三角高程）。
�、惨运牡人疁室鬁y設水準網(wǎng)，高程系統采用1956不黃海高程系統。水準點(diǎn)起算為丹東市規劃設計院三等水準網(wǎng)點(diǎn)，校墻角III-3（高程為13.430米）
�、忱靡巡荚O的導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行圖根二次加密：布設單三角形交會(huì )、側方交會(huì )、前方交會(huì )、后方交會(huì )，各作出一個(gè)點(diǎn)并進(jìn)行解算。
�、礈y繪山地地形圖，比例尺的1:500（根據實(shí)習任務(wù)完成情況定）
三、儀器設備
�、彼疁蕼y量：DS3水準儀、水準尺、尺墊。
�、步�(jīng)緯儀導線(xiàn)觀(guān)測：DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀、花標、鋼卷尺。
四、測區概況
本次實(shí)習區域為校外實(shí)習基地，其地勢較為平坦，其中部分地區為耕地、廠(chǎng)礦、居民區、墳地。植被種類(lèi)較少，無(wú)大型野生動(dòng)物。山路略為崎嶇，給我們的測量工作帶來(lái)一定的困難。
五、技術(shù)要求
�、彼疁蕼y量：
�、欧椒ú捎肧3水準儀、中絲法、配合木質(zhì)雙面水準標尺、觀(guān)測順序是后-后-前-前或黑-紅-黑-紅，要求尺子三絲能讀數。
�、泼繙y段進(jìn)行往返測。往返測限差：儀器檢校i角<20″；前后最大視距<100米，視距差≤3米，每站視距累積差≤10米；同一尺子黑紅面讀數之差<3㎜，黑紅面高差之差<5㎜；檢測間歇點(diǎn)高差之差<5㎜；測段往返測高差不符值限差<±20㎜;環(huán)線(xiàn)閉合差限差<㎜（公式中K為路線(xiàn)或環(huán)線(xiàn)的長(cháng)度以公里計算）。
�、亲⒁馐马棧孩俑鳒y段采用測站數必須是偶數站，觀(guān)測時(shí)打傘，記錄時(shí)須將觀(guān)測者、記錄者、測站的起點(diǎn)及終點(diǎn)、日期書(shū)寫(xiě)清楚。②前后尺讀中絲時(shí)，須調平符合水準氣泡，盡可能使前后視距相等，保證測站只有一次調焦。③每站記錄員計算完畢，確認無(wú)誤后，允許觀(guān)測儀器搬動(dòng)，后尺方可前移，此時(shí)響應前尺變?yōu)橄乱徽竞蟪�，不得移�?dòng)。④在觀(guān)測中，若確需設立間歇點(diǎn)，則可選擇堅固桅頂的兩個(gè)點(diǎn)，立尺（不放尺墊）觀(guān)測這兩個(gè)點(diǎn)的高差并在手簿中注明間歇點(diǎn)字樣。⑤立尺人員不得離開(kāi)尺子或尺墊，沿公路施測時(shí)，注意安全，要盡可能在里邊立尺，當到達已知點(diǎn)開(kāi)始返測時(shí)前后兩尺應互換。當天成果要由記錄員和組長(cháng)進(jìn)行檢查。
�、矊Ь�(xiàn)觀(guān)測：
�、艑Ь�(xiàn)布設成閉合導線(xiàn)，導線(xiàn)邊數6到8條邊；邊長(cháng)觀(guān)測采用全站儀、（精度為一方向中誤差2秒）及J6經(jīng)緯儀（一方向中誤差6秒），測導線(xiàn)按前進(jìn)方向左角觀(guān)測，記錄要特別注意，觀(guān)測方向的順序。
�、�3個(gè)以上方向半測回要歸零，觀(guān)測水平角之后，觀(guān)測垂直角，二者要分開(kāi)進(jìn)行，在手簿中一定要記錄清楚儀器高和覘標高（精確到毫米）。
�、菍Ь�(xiàn)連接角要觀(guān)測兩個(gè)測回，第一測回起始方向配置度盤(pán)為0°00′若干秒，第二測回為90°00′若干秒。
�、菾6觀(guān)測時(shí)要求不用測回同一方向值較差小于25″，同一測回不同方向的2C互差小于35″，歸零差小于24″。
�、辰�(jīng)緯儀導線(xiàn)：
使用J6儀器觀(guān)測一測回，連接角，兩次較差不超過(guò)±25〞。附和導線(xiàn)方位角閉合差不超過(guò)±40″（n是導線(xiàn)折角個(gè)數）。導線(xiàn)相對閉合差小于。各導線(xiàn)邊通過(guò)全站儀觀(guān)測。
�、磮D的測繪：比例尺是1:500,基本等高距1米。采用經(jīng)緯儀測圖。將經(jīng)緯儀導線(xiàn)點(diǎn)作為測站點(diǎn)，展繪在圖紙上（注意檢核）。
六、實(shí)習經(jīng)過(guò)及心得體會(huì )
20xx年10月6日至20xx年10月16日我們進(jìn)行了水準測量實(shí)習。
第一天分配到我們組的水準路線(xiàn)是從校墻角Ⅲ-3水準點(diǎn)到已知點(diǎn)V3.在剛剛領(lǐng)到儀器的時(shí)候，先對儀器進(jìn)行了i角檢驗，確定儀器本身無(wú)毛病后，長(cháng)帶領(lǐng)我們開(kāi)始了實(shí)習作業(yè)，我被分配做記錄員的工作。起初以為做記錄員只要記記數，很簡(jiǎn)單的一件事，但是當真正的實(shí)習作業(yè)開(kāi)始后我發(fā)現，作為一個(gè)記錄員，他的責任很重大，當觀(guān)測人員將數據報給我時(shí)，我必須認真清晰地記錄到水準手簿上，并且快而準地計算出“K+黑-紅”,“高差中數”,以次來(lái)檢驗每一站的各個(gè)數值是否超限，若超限了就要立即重新測量。當遇到了山坡，我們選擇了“Z”字型路線(xiàn)進(jìn)行測量。因為我是女生，組里的同學(xué)非常照顧我，沒(méi)有讓我做立水準尺的工作，但是通過(guò)觀(guān)察他人立尺，我也總結了一些經(jīng)驗：尺子一定要豎直立在尺墊上（間歇點(diǎn)和以知點(diǎn)除外），不能前后左右偏移，這樣觀(guān)測者才能得到精確的數值，才能保證誤差最小。做為觀(guān)測者，一定要嚴格遵循“安置儀器-粗平-瞄準-精平-讀數”,
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇6
一、實(shí)習的目的與任務(wù)
實(shí)習目的：
這次測量實(shí)習是為了鞏固和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養我們的獨立工作的能力，進(jìn)一步熟練測量?jì)x器的操作技能，學(xué)會(huì )根據測區實(shí)際情況選擇合適的導線(xiàn)形式和數量合理的導線(xiàn)點(diǎn)，掌握平面控制測量、高程控制測量的外業(yè)和內業(yè)方法，掌握坐標格網(wǎng)的繪制和導線(xiàn)點(diǎn)展繪的方法，熟練掌握地形測量的方法，學(xué)會(huì )地形圖的清繪和整飾，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，將理論與實(shí)際相結合。
實(shí)習任務(wù)：
�。�1）掌握主要儀器（ds3型水準儀及dj6型經(jīng)緯儀）的性能和使用。
�。�2）掌握地形測圖的基本方法，初步具有測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。
�。�3）掌握測站碎步測量的方法。
�。�4）掌握施工放樣及路線(xiàn)測量的基本方法。
�。�5）掌握室內抄平的基本方法。
�。�6）認識了解現代測量?jì)x器用途與功能。在教學(xué)實(shí)習中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項工作的練習。注意培養學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
二、測區概況
學(xué)生公寓七棟----建筑物較為規則，周?chē)萜涵h(huán)繞，地形規則。
學(xué)校老操場(chǎng)----廣闊平坦，無(wú)阻礙物。
學(xué)校第五教學(xué)樓---功能分區明確，室內外墻地面平整。
三、實(shí)習過(guò)程
本次實(shí)習時(shí)間為一周，實(shí)習的主要地點(diǎn)主要是校園內。采用先教學(xué)后實(shí)習的方式進(jìn)行，也就是先由老師教授實(shí)習的內容和應注意的要求，然后同學(xué)們出去實(shí)習，完成當天安排的實(shí)習內容。本次實(shí)習的安排主要有（1）一個(gè)測站的碎步測量（2）建筑物施放樣（3）室內抄平
�。ㄒ唬┮粋�(gè)測站的碎步測量
測量?jì)热菁胺椒?/p>
1、擬定施測路線(xiàn)。，選一已知控制點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為（d），選擇有一定長(cháng)度、一定高差的路線(xiàn)作為施測路線(xiàn)。1人觀(guān)測、1人記錄、1人立尺，施測1~2站后應輪換工種。
2、施測第一站。以已知控制點(diǎn)（d）作后視，在此上立儀器（初步對中整平、精確對中整平，反復進(jìn)行）。在施測路線(xiàn)的前進(jìn)方向上選擇適當位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉點(diǎn)1，記為a）作為前視點(diǎn)。讀出上絲、中絲、下絲讀數、水平角、豎直角記入記錄表中對應欄中。（本次實(shí)驗只讀水準尺黑面）。
3、計算高差。h=dxtana+i(儀器高)+v(中絲讀數)將結果記入高差欄中。
4、按以上程序依選定各個(gè)碎步點(diǎn)繼續施測，將數據填入表中，并同步繪制草圖
5、成果校核。通過(guò)內業(yè)計算發(fā)現誤差較大，則按以上方法經(jīng)過(guò)重新測量。（成果計算及示意圖見(jiàn)內業(yè)計算表）
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測量?jì)热菁胺椒?/p>
�。倍ǔ隹刂浦鬏S線(xiàn)ａｄ，ａ、ｄ分別為控制樁。
�。苍冢狳c(diǎn)立經(jīng)緯儀（使用方法同碎步測量），在ａｄ上確定一點(diǎn)ｂ，ａｂ為２０米。再確定一點(diǎn)ｃ，ａｃ為６６米。
�。硨⒔�(jīng)緯儀遷至ｂ點(diǎn)處，在ｂｃ方向上水平歸零。水平角轉動(dòng)９０度，水平制動(dòng)，在此方向上拉出ｂ－１為１０米，１－３為４２米。
�。磳⒔�(jīng)緯儀遷至ｃ點(diǎn)處，水平角轉動(dòng)９０度，水平制動(dòng)，在此方向上拉出ｃ－２為１０米，２－４為４２米。
�。涤脛偝呃嚯x，進(jìn)行往返測。測的１２點(diǎn)距離分別為４６.０１８米和４６.０１３米。測的３４點(diǎn)距離分別為４６.０２３米和４６.０２５米。
�。冻晒：�。算得相對誤差ｋ值小于１/３０００。
精選測量的實(shí)習報告模板匯編七篇7
一、實(shí)習目的
1．了解當前土地管理部門(mén)的工作程序和業(yè)務(wù)流程。
2．熟練掌握地籍測量?jì)x器（經(jīng)緯儀）的操作方法。
3．掌握界址點(diǎn)測量的外業(yè)實(shí)施方法和界址點(diǎn)坐標的計算。
4．熟練掌握地籍調查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。
地籍調查的目的是為了獲取每一宗地的位置、權屬、界線(xiàn)、數量、用途、等級等基本信息，為土地登記提供依據資料。
地籍調查形成的資料成果主要有：
�。�1）地籍調查表、宗地草圖和界址點(diǎn)、界址邊勘丈原始記錄。
�。�2）地籍控制測量原始記錄、控制點(diǎn)網(wǎng)圖和平差計算成果。
�。�3）解析界址點(diǎn)成果表。
�。�4）地籍鉛筆原圖和著(zhù)墨底圖、地籍圖分幅接合表及宗地圖。
�。�5）面積量算成果及土地分類(lèi)匯總統計表。
�。�6）地籍調查報告。
二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)
一）野外實(shí)習
時(shí)間：xx年6月19日--6月26日
地點(diǎn)：武安市上團城鄉上團城三街
二）校內資料整理
時(shí)間：6月27日--7月6日
地點(diǎn)：河北工程大學(xué)
三、實(shí)習具體內容
地籍調查是土地登記工作中為確定土地權屬、明析產(chǎn)權的實(shí)質(zhì)性調查，其成果資料是保護土地所有者和土地使用者合法權益、解決土地產(chǎn)權糾紛的重要憑據。同時(shí)，通過(guò)地籍調查還可全面掌握一個(gè)地區的土地類(lèi)型、數量、分布和利用狀況，以及土地在國民經(jīng)濟各部門(mén)之間、在各種經(jīng)濟成分之間的分配情況，從而為建立科學(xué)的土地管理體系，為合理利用和保護土地，為制定土地利用規劃、計劃及有關(guān)政策、實(shí)現耕地總量動(dòng)態(tài)平衡、調控土地供需、規范土地市場(chǎng)等提供信息保障。
地籍測量是為滿(mǎn)足地籍調查中對確定宗地的權屬界線(xiàn)、位置、形狀、數量等地籍要素的水平投影的需要而進(jìn)行的測量工作，是服務(wù)于地籍管理的一種專(zhuān)業(yè)測量。其主要任務(wù)是根據權屬調查依法認定的權屬界址和使用性狀，實(shí)地測量每宗土地的權屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的平面位置。
一）實(shí)習地基本概況：
武安市是一座以工業(yè)為主，各行業(yè)全面發(fā)展的新興城市，地處晉、冀、豫三省交界地帶。全市總面積1806平方公里，轄22個(gè)鄉鎮，502個(gè)行政村，總人口68萬(wàn)。1999年，全市國內生產(chǎn)總值達53.6億元，財政總收入4.12億元，綜合經(jīng)濟實(shí)力位居河北省十強縣（市）之列。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明礦產(chǎn)有5大類(lèi)、23個(gè)礦種，其中煤、鐵、石灰巖、非金屬資源尤為豐富。煤炭總儲量23億噸，其中地方占有儲量3.13億噸；鐵礦總儲量5.5億噸，礦體104處；石灰巖遍及全市，總量達700多億噸。
交通、通訊便利，投資環(huán)境優(yōu)越。境內公路四通八達，國道、省道貫通全境，全市412個(gè)行政村通上了柏油路；邯長(cháng)鐵路穿境而過(guò)，境內鐵路總長(cháng)118公里，越境鐵路達5條，火車(chē)站點(diǎn)18個(gè)；全市城鄉電話(huà)總容量達5萬(wàn)余門(mén)，實(shí)現了村村通電話(huà)。城市建設初具規模，市區建成面積達15平方公里，形成居民區、貿易區、工業(yè)區、文化區的總體格局。城市面貌日新月異，城市功能不斷完善，先后榮獲全國城市規劃管理先進(jìn)單位和市容環(huán)境管理優(yōu)秀城市稱(chēng)號。
工業(yè)基礎雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大行業(yè)、20多個(gè)門(mén)類(lèi)、800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬(wàn)噸，鐵精粉500萬(wàn)噸，煤炭300萬(wàn)噸，水泥200萬(wàn)噸。擁有武安市宏泰泵業(yè)有限公司、武安市醫用膠廠(chǎng)、武安市交通工業(yè)集團公司等一批知名企業(yè)。全市有20多種產(chǎn)品榮獲省部?jì)?yōu)稱(chēng)號。矸石電廠(chǎng)熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠(chǎng)供氣、水泥廠(chǎng)回轉窯改造、市啤酒廠(chǎng)12萬(wàn)噸擴建工程等一批重點(diǎn)項目的實(shí)施，為武安經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著(zhù)重要作用。
農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快。肉雞、生豬、板栗、花椒、香菇等10大主導產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達8億元。其中蛋雞、生豬、干果、香菇已初步形成生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售一體的經(jīng)濟格局。畜牧業(yè)年產(chǎn)值達6億元。1999年糧食總產(chǎn)20.6萬(wàn)噸。
二）地籍調查：
我們對上團城三街1000余戶(hù)宅基地進(jìn)行了調查，分別填寫(xiě)了地籍調查表。在調查過(guò)程中，老宅基地是調查的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。因為有關(guān)宅基地糾紛就源于此。老宅基地特點(diǎn)是多數是一院多戶(hù)。在宅基地分攤上存在著(zhù)很大分歧。另外，由于本地經(jīng)濟發(fā)展和時(shí)間的推移，許多老宅都已經(jīng)倒塌。出現了大面積的空心村。這是本次調查要解決的問(wèn)題之一。
三）地籍控制測量：
地籍測量和一般測量工作的施測一樣，也必須遵循先整體后局部、先控制后細部的原則，首先進(jìn)行地籍控制測量。地籍控制測量分為平面控制測量和高程控制測量。對地籍測量來(lái)說(shuō)，通常只對測區建立平面控制，僅在山區和丘陵地區才實(shí)施高程控制測量。
本次地籍控制測量主要利用導線(xiàn)控制，依據當地已經(jīng)給出的控制點(diǎn)來(lái)控制主要街道的位置以及一些房角點(diǎn)位置。以便最后準確繪制地籍利用現狀圖。地籍細部測量在地籍控制測量的基礎上進(jìn)行，其目的是測定每宗地的權屬界址點(diǎn)位置、形狀、面積等基本情況。地籍細部測量工作的內容是：
�。�1）土地權屬界址點(diǎn)及其他地籍要素的測定。
�。�2）繪制基本地籍圖。
�。�3）面積量算。
四）宗地草圖繪制及調查表填寫(xiě)
宗地草圖是在權屬調查時(shí)實(shí)地繪制的，描述宗地位置、界址點(diǎn)、界址邊和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)地記錄。內容包括：本宗地號、門(mén)牌號和土地使用者名稱(chēng)；本宗地界址點(diǎn)、界址點(diǎn)編號；相鄰宗地號、門(mén)牌號和土地使用者名稱(chēng)；界址邊長(cháng)、界址點(diǎn)與鄰近地物點(diǎn)相關(guān)距離和條件距離；確定宗地界址點(diǎn)位置、界址邊方位所必須的或其他需要的建筑物、構筑物等。
宗地草圖必須在實(shí)地邊勘丈邊繪制，不得涂改，不得復制，其內容有確定宗地界址點(diǎn)位置的各種丈量記錄和描述，因此宗地草圖是解決土地權屬糾紛、恢復宗地界址的重要憑據。
我們依據以上要求繪制宗地草圖，明確了每家每戶(hù)的宗地四至，界址點(diǎn)，界址邊長(cháng)度，接著(zhù)填寫(xiě)地籍調查表。對于老宅基地的調查表內容共用情況進(jìn)行了明確的描述，并且準確計算了共用面積。
五）實(shí)習地的宅基地利用現狀圖的繪制
野外工作完成后，我們把調查和測量的數據匯總整理，進(jìn)行地籍原圖（宅基地利用現狀圖）的繪制。
地籍原圖是通過(guò)土地權屬調查和地籍測量的數據資料繪制而成的，包括以下主要內容：
�。�1）地籍要素：包括行政界線(xiàn)、街坊界線(xiàn)、宗地的界址點(diǎn)、界址線(xiàn)、地籍號、用途、面積、坐標、土地使用者或所有名稱(chēng)及土地等級等。
�。�2）圖廓線(xiàn)、坐標格網(wǎng)、控制點(diǎn)等數學(xué)要素。
�。�3）河流、道路、建筑物、構筑物等地物要素。
地籍原圖是土地權屬法律憑證的原圖。在地籍原圖的基礎上，量算宗地面積及其他要素的面積，并蒙繪、復制宗地圖，作為土地證書(shū)和宗地檔案的附圖。
本圖件的繪制，我們首先把數據展繪到一張大坐標紙上，修改無(wú)誤后進(jìn)行電腦掃描，然后用CAD軟件進(jìn)行描圖。最終整理出一張整潔美觀(guān)的圖紙，呈交給土地管理部門(mén)。
四、實(shí)習總結
通過(guò)實(shí)習學(xué)會(huì )了以下內容：
1）使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊；初步掌握了圖根、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪工作。
2）掌握了土地調查、地籍測量、土地整理、土地利用規劃
3）地籍管理、土地利用管理和研究土地利用，編制及實(shí)施土地規劃的能力；
4）熟悉國家有關(guān)土地資源管理的方針政策和法規，了解社會(huì )主義經(jīng)濟發(fā)展中土地資源管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
五、實(shí)習感受
本次生產(chǎn)實(shí)習收獲頗多，感受頗深。收獲是學(xué)到了許多課堂以外的東西，許多時(shí)候現實(shí)工作與課堂內容存在著(zhù)很大的差距，這時(shí)我們就必須以實(shí)際情況為準。此外，我還感受到現在農村的土地管理上存在著(zhù)很多問(wèn)題：
1.空心村整治需要下大力度；
2.有很多地方存在著(zhù)違章建筑，有的人家把自家車(chē)庫建到了宅基地以外，嚴重影響了別人的交通。
3.農村缺乏整體的規劃，房屋道路參差不齊。大量新宅基地還在吞噬農用耕地。
因此借這次實(shí)習的機會(huì )，也想提醒有關(guān)部門(mén)加以注意。更好的做好新形勢下的社會(huì )主義新農村建設。
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