學(xué)生自查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生自查報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生自查報告 篇1
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書(shū)者必先強己，育人者必先律己。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過(guò)失毫不遮掩。
愛(ài)與責任是師德之魂，體現在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。 作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
但是在工作中難免還存在一些問(wèn)題：要求學(xué)生過(guò)于嚴厲;偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認為是對學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行;情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激。
為了更好地加強自身建設，應該做到：一，更新教育觀(guān)念、徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想、改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生;二，加強職業(yè)道德教育學(xué)習，了解教育形勢，學(xué)習好的師德建設經(jīng)驗。
二〇XX年七月
學(xué)生自查報告 篇2
為切實(shí)做好我縣學(xué)生資助管理各項工作，我縣根據《教育局關(guān)于全面開(kāi)展學(xué)生資助資金安全性排查和資助管理再規范工作的通知》文件要求，對全縣學(xué)生資助資金安全性和資助管理工作進(jìn)行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、組織機構建設
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，《財政部、教育部、銀監會(huì )關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》精神，進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，保障生源地信用助學(xué)貸款工作的順利進(jìn)行，于20xx年成立縣學(xué)校管理和學(xué)生資助辦公室，并配備了學(xué)生資助工作專(zhuān)干。
二、總體政策落實(shí)情況：
�。ㄒ唬┓e極實(shí)施十五年義務(wù)教育鞏固提升計劃、健全扶貧濟弱資助體系
1.完善學(xué)前教育資助政策
根據全縣普及學(xué)前教育的實(shí)際，建立了以中央、省、、縣多級分擔投入的學(xué)前教育資助（一減一免補助）政策。學(xué)前教育階段免除保教費執行標準為：“農牧區幼兒園每生每年600元，城鎮幼兒園每生每年1000元”。本期為2745名學(xué)前幼兒免除保教費126.33萬(wàn)元。午餐補助執行標準為：“每生每天給予4元午餐補助，每月按24天，全年按10個(gè)月計算”。本期實(shí)施7406人，共計196.24萬(wàn)元。
2.全面落實(shí)“三免一補”政策
認真落實(shí)義務(wù)教育“三免一補”政策，確保應免盡免。
免費教科書(shū)標準為：小學(xué)90元每生每年、初中180元每生每年；免除學(xué)雜費標準達為：小學(xué)660元每生每年、初中920元每生每年；免作業(yè)本費標準：小學(xué)30元每生每年、初中40元每生每年。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生寄宿制生活補助標準為：每生每年1700元。本期給予4616名義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活補助327.67萬(wàn)元。下?lián)苌媒?jīng)費514.34萬(wàn)元，覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)生7560名。
3.完善普通高中資助體系（兩減免一助學(xué)）：建立中央、省、、縣多級分擔的普通高中資助體系，全面減免普通高中學(xué)生學(xué)費和課本費，實(shí)行國家助學(xué)金制度。
減免學(xué)費和課本費：省級示范性高中就讀的按每生每年1200元標準、其他學(xué)校按每生每年1000元標準免除學(xué)費；普通高中在校學(xué)生每生每年1000元標準免除書(shū)本費。本期實(shí)施2386人，共計資金257.56萬(wàn)元。
國家助學(xué)金：20xx秋-20xx春為普通高中家庭貧困
學(xué)生802人次提供了國家助學(xué)金，兌現資金80.2萬(wàn)元；
4.教育扶貧救助基金政策執行情況。
我局制定了教育基金管理辦法,瀘府辦法20xx[54]號。在縣教育局成立了“教育扶貧救助基金”領(lǐng)導小組。設立了“教育扶貧救助基金”專(zhuān)戶(hù)，實(shí)行專(zhuān)戶(hù)存儲、專(zhuān)戶(hù)管理。教育扶貧基金規模500萬(wàn)。根據實(shí)際需要，可逐年適當補充。該基金主要來(lái)源于縣財政安排墊底資金、上級財政補助、基金存款利息收入以及接受企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、愛(ài)心人士及社會(huì )捐贈資金。
為保證資金有效使用，制定了教育扶貧基金的救助程序。按照“個(gè)人申請—村（社區）初審—鄉鎮復審—公示—部門(mén)會(huì )審—撥付發(fā)放”的基本管理程序進(jìn)行。截至目前，為2657名建檔立卡貧困家庭學(xué)生，發(fā)放教育救助基金187.18萬(wàn)元。
�。ǘ┓e極落實(shí)高校政策
健全中職高校學(xué)生資助體系。采取積極、有效的措施，確保家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
生源地貸款：20xx年為在讀大學(xué)524人次提供了生源地貸款，發(fā)放貸款396.01萬(wàn)元。
完成資助建檔立卡家庭貧困中職學(xué)生106人，兌現資助款5.3萬(wàn)元。
�。ㄈ┓e極落實(shí)獎補工作
從20xx年針對省屬高校畢業(yè)生艱苦邊遠地區基層單位就業(yè)學(xué)費獎補工作，審核通過(guò)享受學(xué)費獎補資金1人，兌現資金1.968萬(wàn)元。
三、主要做法：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，助學(xué)網(wǎng)絡(luò )不斷完善
縣地處少數民族地區，按照“發(fā)展為要、穩定為重、民生為本”總要求，我縣大力推進(jìn)教育資助工作�？h教育體育局和學(xué)校成立了主要負責人為組長(cháng)的資助管理的領(lǐng)導小組，建立健全機構。資助中心和學(xué)校都有專(zhuān)人負責學(xué)生資助工作，從縣、鄉鎮、學(xué)校三級建立助學(xué)網(wǎng)絡(luò )。擬定了具體的實(shí)施方案和管理辦法。學(xué)生資助工作做到了有組織、有領(lǐng)導、有制度、有保障。從20xx年把學(xué)生資助工作納入學(xué)校年終績(jì)效考核。
�。ǘ⿵娀芾�,保障體系不斷健全
一是建立了公示制度。對于各項助學(xué)金的發(fā)放，我縣均在校內和校外進(jìn)行了公示。通過(guò)公示，使貧困家庭學(xué)生的救助從界定、上報到審批、發(fā)放的全過(guò)程都在“陽(yáng)光”下進(jìn)行，切實(shí)做到公開(kāi)、公平、公正。二是建立了督查制度。每學(xué)期，我縣教育、財政等部門(mén)都組織人員對各項學(xué)生資助政策落實(shí)情況進(jìn)行聯(lián)合督查。通過(guò)督查，加強了教育救助資金的籌措、使用和管理，增強了資金分配和發(fā)放的透明度，發(fā)揮了救助資金的使用效益。三是建立了審計制度。近年來(lái)，我縣對各項學(xué)生資助資金按有關(guān)規定進(jìn)行了專(zhuān)項審計。四是建立了責任追究制。對在助學(xué)工作中玩忽職守、弄虛作假、貪污挪用的，失職瀆職的，一經(jīng)查實(shí)，堅決查處。這樣，提高了我縣學(xué)生資助工作的公信度，近年來(lái)，我縣學(xué)生資助工作實(shí)現了“零投訴、零舉報、零上訪(fǎng)”。
�。ㄈ┘哟笮麄�，做到政策家喻戶(hù)曉
20xx年成立了縣學(xué)校管理和學(xué)生資助辦公室，并結合我實(shí)行的“十五年義務(wù)教育”這一契機，把家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作作為一項重要工作來(lái)抓，積極創(chuàng )造條件，并大力宣傳學(xué)生資助惠民政策。一是政策到位做到宣傳及時(shí)；二是宣傳面覆蓋面廣泛，做到不光要讓師生了解資助政策和資助項目，還要保證做到老百姓對政策入心入腦；三是宣傳方式多樣。充分采用職工會(huì )、學(xué)生集會(huì )、家長(cháng)會(huì )宣講，利用校園廣播宣傳、黑板報，在學(xué)校的政務(wù)公開(kāi)的顯眼位置將資助政策的文件進(jìn)行張貼等。實(shí)現了“不讓一個(gè)學(xué)生因為家庭貧困而失學(xué)”的工作目標。受到了廣大學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界的好評。
�。ㄋ模﹪栏裨u審，確保公開(kāi)公平公正
1.規范的操作流程
根據省、、縣上級資助執行的項目，學(xué)校評審程序是先宣傳學(xué)習文件和政策----學(xué)生本人提出申請---填寫(xiě)申請表----家庭走訪(fǎng)調查---班級民主評議----領(lǐng)導小組進(jìn)行遴選---嚴格評審---不少于7天公示---資金發(fā)放。
2.舉報投訴電話(huà)的設置和舉報投訴的處理
縣資助辦為做好學(xué)生資助工作，公開(kāi)設立舉報投訴電話(huà)3123135，對學(xué)生舉報投訴的事情保證在三個(gè)工作日內進(jìn)行積極調查和妥善處理，確保整個(gè)資助評審、公示發(fā)放程序的公平、公開(kāi)、公正。
�。ㄎ澹⿲�(zhuān)款專(zhuān)用，做好后期管理規范
1.如何很好地兌現資助款做到專(zhuān)款專(zhuān)用，我們要求經(jīng)手人：一要知曉資助款的項目名稱(chēng)、資助的對象、執行的時(shí)間、資金的渠道，制作好發(fā)放表冊；二要在發(fā)放資助款的時(shí)候，要讓學(xué)生和家長(cháng)知曉資助款是哪里來(lái)的、是啥子錢(qián)、項目名稱(chēng)是啥子、兌現的是哪個(gè)時(shí)間的錢(qián)。
2.按時(shí)報送材料，也是督查資金發(fā)放到位的方法。
一般情況下報送的材料分兩種：a、評審材料：申請表、貧困證明（兩級或三級公章）、相關(guān)佐證材料（單親、殘疾、病例等）、表明時(shí)間地點(diǎn)的公示照片、匯總名單。b、發(fā)放資料：發(fā)放領(lǐng)取表冊、發(fā)放照片及影像簡(jiǎn)報等資料。所有報送材料都要求學(xué)校負責人、經(jīng)手人在發(fā)放確認單上簽“情況屬實(shí)”簽字后加蓋公章報送，未做到一律退回，補充完整后予以報送。
3.建立規范的臺帳
資助辦建立專(zhuān)門(mén)檔案，將學(xué)生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
�。┯鑾陀诮�，傳遞感恩正能量
堅持惠民資助與感恩教育相結合，充分發(fā)揚“滴水之恩，當涌泉相報”的傳統美德。學(xué)校利用班隊會(huì )、學(xué)生會(huì )、集會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題的感恩教育。讓孩子們懂得施恩，把愛(ài)心傳遞。
�。ㄆ撸┓e極培訓，創(chuàng )造更好的政策落實(shí)氛圍
積極利用每年教育工作會(huì )，宣講各項政策；組織學(xué)校負責資助工作的老師開(kāi)展了學(xué)生資助管理信息系統學(xué)前和普通高中資助子系統的培訓，讓老師們充分掌握系統的應用；在省、、縣關(guān)于集中力量打贏(yíng)扶貧開(kāi)發(fā)攻堅戰的同時(shí)，組織各鄉鎮、學(xué)校及其他部門(mén)主要負責人召開(kāi)精準扶貧建檔立卡學(xué)生資助政策培訓會(huì ).
四、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┴毨W(xué)生心理疏導存在工作的缺失。心理貧困是不健全心理人格的體現，不僅會(huì )影響到他們在學(xué)校的學(xué)習與生活，影響他們的健康成長(cháng)，而且他們也會(huì )把這種心理帶到社會(huì )與日后的工作中，甚至對整個(gè)人生造成消極影響，應建立健全機制。對有心理問(wèn)題的貧困學(xué)生缺乏心理疏導，目前看來(lái)，應該成為后續學(xué)生資助工作的重點(diǎn)問(wèn)題。
�。ǘ⿷訌姼咝Ｊ苤鷮W(xué)生誠信教育，避免給自身工作帶來(lái)壓力。在申請助學(xué)貸款時(shí)，學(xué)生往往非常配合，態(tài)度積極。但到畢業(yè)后工作進(jìn)入貸款償還期時(shí)，卻經(jīng)常出現另一種局面：離開(kāi)學(xué)校后不按時(shí)償還利息和本金，甚至有人試圖逃避還款。
做好學(xué)生資助工作關(guān)系到教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校乃至社會(huì )的穩定。學(xué)生資助工作我們一直本著(zhù)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標努力的進(jìn)行著(zhù)。同時(shí)在新形勢下的資助工作我們重心不再是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟資助，會(huì )以經(jīng)濟資助為基礎，以實(shí)現“解困、助學(xué)、勵志、鍛煉、成才”為目標一如既往開(kāi)展好學(xué)生資助工作。
學(xué)生自查報告 篇3
近日，江蘇省教育廳正式印發(fā)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪幏丁泛汀督K省義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理規范》，為江蘇省中小學(xué)生“減負”規定了明確尺度和標準！
《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾硪幏丁分攸c(diǎn)內容
1.嚴格控制考試頻次。小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，小學(xué)三至六年級、初中各年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中各年級從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，可適當再安排一次期中考試。除初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試外不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試。
2.規范考試組織形式。除國家和省義務(wù)教育質(zhì)量監測外，各地不得以質(zhì)量監測名義變相進(jìn)行區域性統測統考，不得針對小學(xué)各年級和初中非畢業(yè)年級組織區域性、跨校際的考試。各學(xué)校不得組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，不得以測試、測驗、限時(shí)練習、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試，不得把日常作業(yè)作為考試的補充形式。學(xué)校不得與校外培訓機構聯(lián)合舉行面向學(xué)生的考試。
3.合理安排考試時(shí)間。學(xué)校期末考試要在完成規定的課程教學(xué)計劃后作出安排。初中畢業(yè)年級為適應學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，可在下學(xué)期正常完成課程教學(xué)任務(wù)后，在總復習階段組織1—2次模擬考試，堅決禁止搶趕教學(xué)進(jìn)度、提前結課備考。初中學(xué)業(yè)水平考試的組織按國家、地方教育行政部門(mén)有關(guān)規定執行。
4.正確使用考試結果。學(xué)校期中期末考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級。小學(xué)階段可采用星級評價(jià)，初中階段可采用A、B、C、D、E等級評價(jià)�？荚嚱Y果不排名、不以任何方式公布，不得在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果對學(xué)生進(jìn)行分班、分層、調整座位。
《江蘇省義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)管理規范》重點(diǎn)內容
1.嚴控作業(yè)總量。在尊重學(xué)生個(gè)性差異的前提下，確保小學(xué)一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學(xué)三至六年級書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘；初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間每天不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。鼓勵探索推行作業(yè)免寫(xiě)、無(wú)作業(yè)日制度。
2.堅持“一教一輔”底線(xiàn)要求，不依靠教輔資料隨意布置作業(yè)，克服重復性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。教師要充分利用好課后服務(wù)時(shí)間，鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲現象。小學(xué)一二年級學(xué)生鞏固練習全部在校內完成，三至六年級學(xué)生在校內基本完成書(shū)面作業(yè)，初中學(xué)生在校內完成大部分書(shū)面作業(yè)。同時(shí)要尊重學(xué)生并賦予家長(cháng)對學(xué)生作息調控的權利，如果學(xué)生身體和家庭有特殊情況，或當天作業(yè)影響到學(xué)生睡眠，學(xué)生或家長(cháng)可以向老師申請后補或免做。
3.規范作業(yè)批改。嚴格執行“有布置必批改”的原則，做到書(shū)面作業(yè)全批全改。規范教師作業(yè)批改要求，加強教師面批面改，鼓勵采用評語(yǔ)批注、符號標注等多樣化的形式反饋作業(yè)效果，以激勵學(xué)生認真完成作業(yè)。要加強學(xué)生作業(yè)批改情況的檢查，嚴禁要求學(xué)生自批自改或要求家長(cháng)幫助批改作業(yè)。
4.嚴格作業(yè)監管。學(xué)校要加強學(xué)校作業(yè)管理信息公開(kāi)，認真落實(shí)學(xué)生作業(yè)校內公示制度，設立監督電話(huà)或舉報平臺，主動(dòng)接受同行、家長(cháng)和社會(huì )的監督。教育督導部門(mén)要將作業(yè)管理作為規范辦學(xué)行為督導檢查和責任督學(xué)日常監管的重要內容。教育行政部門(mén)要建立學(xué)校作業(yè)管理檢查和通報機制，每學(xué)期對學(xué)生作業(yè)負擔狀況進(jìn)行監測與調控，把作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)實(shí)績(jì)的考核評價(jià)，將作業(yè)管理納入區域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)之中。
學(xué)生自查報告 篇4
為認真貫徹落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據《省財政廳、省教育廳關(guān)于調整完善農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書(shū)、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級40人，兩免生9人，收費標準40元/生，收取31人教科書(shū)金額1240元，20xx年人平退教科書(shū)金額17元，共退527元。二年級37人，兩免生6人，收費標準40元/生，收取31人教科書(shū)金額1240元，20xx年人平退教科書(shū)金額17.5元，共退542.5元。三年級39人，兩免生11人，收費標準85元/生，收取38人教科書(shū)金額3145元，20xx年人平退教科書(shū)金額31.2元，共退1154.4元。四年級38人，兩免生8人，收費標準85元/生，收取30人教科書(shū)金額2550元，20xx年人平退教科書(shū)金額31.5元，共退945元。五年級43人，兩免生9人，收費標準85元/生，收取34人教科書(shū)金額2890元，20xx年人平退教科書(shū)金額35.5元，共退1207元。六年級34人，兩免生6人，收費標準85元/生，收取28人教科書(shū)金額2380元，20xx年人平退教科書(shū)金額36元，共退1008元�？傆嬐丝�5383.9元。
20xx年在籍學(xué)生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。
20xx年在籍學(xué)生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。
20xx年在籍學(xué)生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費補助標準615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。
20xx年在籍學(xué)生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標準750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在校內和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、其他領(lǐng)導和班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現資助政策的公平、公正、公開(kāi)的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
�。�1）孤兒（含艾滋孤兒）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生。
�。�2）父母一方已亡，生活十分困難的。
�。�3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
�。�4）遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
�。�5）家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
�。�6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生。
�。�7）家庭被鎮民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
�。�8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女。
�。�9）低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無(wú)力支付在校寄宿生活費用成員的'子女。
4、資助對象認定程序。
�。�1）公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
�。�2）資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(cháng)（監護人）填寫(xiě)《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會(huì )審核后上交學(xué)校。
�。�3）評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示。公示期內，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
�。�4）上報。學(xué)校根據公示無(wú)異議的受助學(xué)生名單，填寫(xiě)好《京山縣貧困學(xué)生認定匯總表》上報。
�。�5）資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
5、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當調整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的`工作中，學(xué)校將關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預算的通知》（鄂財教發(fā)[20xx]84號）和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》文件要求，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。同時(shí)，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認真細致的自查整改，現將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F有教學(xué)班73個(gè)，20xx年秋在校學(xué)生4951人。
二、教科書(shū)退費情況
根據大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書(shū)退費做了以下幾個(gè)方面的工作：
為了把國家教科書(shū)免費政策落到實(shí)處，我校根據教育局退費工作會(huì )議精神，把會(huì )議精神傳達給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實(shí)意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長(cháng)隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì )監督。按照要求做到了應退盡退，學(xué)校沒(méi)有截留資金。
三、貧困寄宿生生活補助政策落實(shí)情況
20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現學(xué)校工作公平、公正、公開(kāi)的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時(shí)要求各年級按照以下程序實(shí)施：
1、由學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結果進(jìn)行公示，對公示無(wú)異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調整。
5、各年級將落實(shí)的名單報學(xué)校評審組審查復核。資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(cháng)簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專(zhuān)班檢查落實(shí)情況。國家免費教科書(shū)征訂、發(fā)行情況，根據上級關(guān)于教科書(shū)免費政策的專(zhuān)題會(huì )議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。
四、循環(huán)教科書(shū)回收、保管、發(fā)放使用情況
從20xx年春季起，學(xué)校就開(kāi)始實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度。我校教科書(shū)的循環(huán)使用有專(zhuān)人負責。循環(huán)使用教科書(shū)的科任教師是該書(shū)發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書(shū)，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學(xué)生愛(ài)護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續。
五、存在的問(wèn)題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。
六、以后打算
以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。對教科書(shū)循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛(ài)護課本。
學(xué)生自查報告 篇5
為了進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于20xx年春季開(kāi)學(xué)常規檢查的通知后，就學(xué)校的各項常規管理工作進(jìn)行了認真的自查，現將檢查情況匯報如下：
一、嚴格執行課程計劃（綱要），開(kāi)足、開(kāi)齊課程
1、嚴格按課程計劃開(kāi)設課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據市區級教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開(kāi)設標準，嚴格落實(shí)，既不多開(kāi)課程，也決不少開(kāi)課程，嚴把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生考勤表，大課間活動(dòng)安排表、班級日志等做到上墻，及時(shí)向教師、學(xué)生公布。
2、循環(huán)書(shū)的管理和使用。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在新的循環(huán)使用的教科書(shū)進(jìn)入圖書(shū)室后，立即按年級、分學(xué)科做好分類(lèi)、整理、登記、編號工作，統一在每本教科書(shū)的封面加蓋學(xué)校圖書(shū)室專(zhuān)用章，并有相應的教科書(shū)使用和借用制度。
3、學(xué)校有教學(xué)常規管理實(shí)施細則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動(dòng)計劃，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計劃。
學(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細則，從教學(xué)計劃的制定、設計到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應的管理制度來(lái)規范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
二、合理安排作息時(shí)間，保障學(xué)生的身心健康。
本學(xué)期，本著(zhù)依法辦學(xué)的'原則。依照有關(guān)規定，我校認真安排了學(xué)校作息時(shí)間表。按照規定課余、晚上和節假日沒(méi)有安排學(xué)生集體補課和上新課。作息時(shí)間表里包括了早操和課間操，每天下午50分鐘的活動(dòng)，有利的減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
三、加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必須遵循的規范要求，是學(xué)校最主要的最根本的制度，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行，規定和制約著(zhù)教師的教學(xué)行為，是深入開(kāi)展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。
加強教師“備、教、批、輔、改及檢測”的檢查，實(shí)行教研組月檢查制度，教導處每月檢查一次，反饋檢查情況，督促做得不好的教師進(jìn)行整改，進(jìn)一步地規范教師的教學(xué)常規。
四、進(jìn)一步加強規范管理，嚴肅學(xué)籍管理紀律。
切實(shí)規范學(xué)籍管理，制止學(xué)生無(wú)序流動(dòng)行為。在辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)等事項時(shí)，要嚴格審核相關(guān)材料，有效制止違規行為。定期對學(xué)籍管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。負責學(xué)籍管理的工作人員要順應學(xué)籍管
電子化、網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展的需要，熟練掌握計算機操作、常用應用軟件和網(wǎng)絡(luò )基本知識，并根據形勢發(fā)展需要不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。
對學(xué)生到校情況和學(xué)生流動(dòng)情況都要有詳細的記錄。
五、健全學(xué)校安全工作機構，加強安全工作力度
學(xué)校各崗位要明確安全職責并簽訂安全責任書(shū)，成立了以孫校長(cháng)為組長(cháng)的，校委會(huì )成員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，明確責任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責，形成了全員抓安全，人人搞管理的安全工作網(wǎng)絡(luò )體系。定期檢查學(xué)校硬件的安全問(wèn)題、飲食衛生。
定期對師生的交通安全、飲食安全、消防安全、體育運動(dòng)安全進(jìn)行宣傳教育，制定各項安全工作方案和應對重大災難的應急預案，并定期開(kāi)展了應急演練。
每大周班主任會(huì )利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校每周利用板報的形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防爆、防毒、防火、交通等安全教育。嚴禁學(xué)生在樓道內追逐打鬧，牢固樹(shù)立了“安全第一，預防為主”的思想。
學(xué)校的理化生實(shí)驗室也有專(zhuān)人負責，每次對藥品的使用都做到了詳細的登記。門(mén)衛、值班室，24小時(shí)設崗，嚴肅了安全巡查制度。
節假日執勤班期間都有帶班領(lǐng)導，負責帶班期間安全檢查工作。加強學(xué)校小賣(mài)部管理，加強體育課、實(shí)驗課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應的制度，落實(shí)了相應的責任。
總之，教學(xué)常規管理是學(xué)校管理的基礎工程。學(xué)校要實(shí)現科學(xué)有效的常規管理，一方面要重視常規管理的規范性，可操作性；另一方面，學(xué)校更要營(yíng)造開(kāi)放，寬容的氛圍，促進(jìn)教師進(jìn)行創(chuàng )造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據本校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在常規教學(xué)管理上形成特色。
學(xué)生自查報告 篇6
為大力落實(shí)育人為本,關(guān)注學(xué)生身心健康，現就對我校學(xué)生書(shū)包自查情況匯報如下：
1.多數學(xué)生書(shū)包重量過(guò)重，超過(guò)上級要求。
2.書(shū)包樣式使用不規范。多數學(xué)生使用雙肩式書(shū)包，少數用單肩式書(shū)包。
3.書(shū)包中的物品較多。除必需的教材、作業(yè)本及學(xué)習用品外，還有些課外讀物。
今后改進(jìn)措施：
1.要求全體學(xué)生使用安全適用的書(shū)包。
學(xué)校要從學(xué)生身體健康成長(cháng)發(fā)育的角度，積極引導家長(cháng)為學(xué)生購買(mǎi)材質(zhì)輕便的雙肩式寬帶背包。盡量少用單肩式書(shū)包，不使用拉桿式書(shū)包。
2.培養學(xué)生良好的書(shū)包管理習慣。
學(xué)校要將管理書(shū)包作為學(xué)生行為習慣培養的一項重要內容，教育學(xué)生每天只攜帶必需的教材、文具等，并形成每天整理書(shū)包的習慣。要特別引導家長(cháng)參與到學(xué)生管理書(shū)包習慣教育中來(lái)，由家長(cháng)協(xié)助學(xué)生養成管理書(shū)包的習慣。
3.嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。
嚴格執行小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級除語(yǔ)文、數學(xué)外不留家庭書(shū)面作業(yè)，語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面作業(yè)每天總量不超過(guò)1小時(shí)。嚴禁布置機械重復性作業(yè)、懲罰性作業(yè)和死記硬背作業(yè)。
4.嚴格教輔用書(shū)管理。
除上級統一征訂的配套練習冊外，不得在課堂上統一使用其它教輔資料做練習或布置作業(yè)。學(xué)校要引導學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)盡量不買(mǎi)或少買(mǎi)教輔資料。
5、學(xué)校不定期檢查學(xué)生用書(shū)包情況，并將檢查結果納入班主任量化。
古城小學(xué)
20xx年5月10日
學(xué)生自查報告 篇7
長(cháng)期以來(lái)，我校食堂工作秉承“公益性”“服務(wù)性”“安全性”原則，抓平時(shí)、重細節，為“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！卑l(fā)揮重要作用。為加強學(xué)校管理，進(jìn)一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據威寧縣有關(guān)部門(mén)文件精神和要求現結合我校實(shí)際情況，對學(xué)校的食堂工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視周密布署
學(xué)校成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導小組，統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規范化。后勤處負責具體落實(shí)，從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節進(jìn)行了細化并狠抓落實(shí)，并定期召開(kāi)食堂工作專(zhuān)門(mén)會(huì )議，學(xué)習上級文件，研究各階段落實(shí)措施。校級領(lǐng)導每天都到學(xué)生食堂巡視，以便隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)給予指導，立即進(jìn)行改進(jìn)。
二、設施到位操作規程
各類(lèi)設施的安全狀況良好。食堂配備的各類(lèi)器械、用電設備、消防設備、電路、開(kāi)關(guān)插座、庫房的安全狀況都較好，管理規范到位，操作規程明確。
三、確保衛生有效監督
食品安全衛生工作是食堂工作的重中之重，為確保無(wú)一例食物中毒的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：
1.食堂都能?chē)栏駡绦袊业摹妒称沸l生法》，有各項衛生安全制度和措施，并做到了有突出事件的應急措施，工作人員能自覺(jué)按要求上崗和操作，其它各項衛生措施和規定能落實(shí)到位。
2.采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作，嚴格把好食品進(jìn)貨關(guān)。 3.建全各類(lèi)安全衛生制度以及進(jìn)、檢查、驗收、登記、簽字制度。 4.建立群眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衛生關(guān)。
四、保證伙食以人為本
為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營(yíng)利性”要求，以保證食堂日常運轉經(jīng)費收支平衡為目標，合理安排每周餐飲。
1.認真按照省教育廳和市教育局的標準逐條進(jìn)行對照檢查和改進(jìn)。
2.保證飯菜的數量和質(zhì)量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿(mǎn)足學(xué)生身體健康成長(cháng)的需要。
五、師生共建文明食堂
1.充分調動(dòng)學(xué)生積極性，把與學(xué)生的聯(lián)系形成一項制度，定期和不定期與學(xué)生進(jìn)行座談、溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，并做到有反饋，有措施，有改進(jìn)。
2.學(xué)校每天在用餐時(shí)間安排教師義務(wù)帶隊和學(xué)校保安進(jìn)行用餐管理，督促學(xué)生文明用餐。
3.食堂工作人員按要求持證上崗，熱情服務(wù)，文明用語(yǔ)，做到服務(wù)程序化、規范化。
4.建立食堂財務(wù)和菜譜公開(kāi)制度，財務(wù)實(shí)行每月一公示，菜譜實(shí)行每周一公示。
六、規范支出完善機制
我校在支出方面嚴格按照上級有關(guān)規定執行，確保每一天每一周都把每生每天3元吃到學(xué)生嘴里去，讓學(xué)生吃得好，學(xué)得好。我校將進(jìn)一步完善食堂的有些薄弱之處。
學(xué)生自查報告 篇8
一、工作方案
在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結對及幫扶工作為老師的成長(cháng)搭起了互相學(xué)習、共同進(jìn)步的平臺。在他們的指導和關(guān)心下，我有幸承擔幫扶姚成琳老師的工作，本著(zhù)“認真、踏實(shí)、團結”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項工作，我們擬制定如下工作方案。
�。ㄒ唬⿲ο蠓治�
1．師德方面：姚成琳老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規章制度，工作職責心較強；虛心好學(xué)，用心上進(jìn)；個(gè)性是承擔了畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué)，工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強的團結、協(xié)作精神，并有必須的開(kāi)拓進(jìn)取精神。
2．業(yè)務(wù)方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，有必須的教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)生認知一般規律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面，個(gè)性在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗不足。曾參加過(guò)區骨干教師培訓班學(xué)習，善于學(xué)習，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jì)較少。
�。ǘ┕ぷ髂繕�
在工作中，我們將本著(zhù)“共同學(xué)習，一齊進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習中共同成長(cháng)。堅信在我們的共同發(fā)奮下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
�。ㄈ┚唧w措施
1．師德方面
�。�1）樹(shù)立依法執教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《初中教師職業(yè)道德規范》精神，嚴格遵守教育教學(xué)常規細則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對學(xué)生負責，對學(xué)生的家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，對人民負責，對祖國的未來(lái)負責。
�。�2）培養愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，應對學(xué)生；要敢于爭先創(chuàng )優(yōu)，現代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng )新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團結協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團隊的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將發(fā)奮營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(cháng)補短。有經(jīng)驗有成績(jì)大家一齊分享，有困難有問(wèn)題大家一齊解決。
2．教育教學(xué)方面
在日常的教育教學(xué)中，我們將透過(guò)一齊學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改善與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
�。�1）加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念。我們將透過(guò)重溫《課程標準》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高潛質(zhì)，以全新的素質(zhì)結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
�。�2）加強課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì )學(xué)習的人將是21世紀的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統的教學(xué)方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學(xué)生學(xué)習的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要發(fā)奮營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)聯(lián)，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
�。�3）做好課后反思。上完每一節課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓，從而不斷改善課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
�。�4）做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。
3．自身素質(zhì)方面
在工作的同時(shí)，我也不會(huì )忘記提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
�。�1）多學(xué)習。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)刻學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。要讓讀書(shū)、學(xué)習成為自己生活的一部分。
�。�2）多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)資料選取進(jìn)行反思。使自己透過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉向“科研型”教師。
�。�3）多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關(guān)聯(lián)。透過(guò)賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法，發(fā)奮構成用心向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
二、工作總結
本學(xué)年我承擔幫扶姚成琳老師的工作，在工作中，我們本著(zhù)“認真、踏實(shí)、團結”的工作態(tài)度，本著(zhù)“共同學(xué)習，一齊進(jìn)步”的理念，堅持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結對幫扶工作，以此推動(dòng)結對幫扶工作的規范化、制度化運作。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，制定工作計劃和實(shí)施方案
結對幫扶農村教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮結對教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)聯(lián)，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小城鄉教育的差距。我倆緊緊圍繞市關(guān)于結對幫扶工作會(huì )議的相關(guān)精神及區教育局的有關(guān)規定，在已取得幫扶效果的基礎上，進(jìn)一步完善了幫扶方案，有效地引導和促進(jìn)了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
�。ǘ┲匾暯涣�，到達優(yōu)質(zhì)資源共享
在日常的教育教學(xué)中，我們透過(guò)一齊學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改善與完善自身的課堂教學(xué)方式，強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。
本人擔任初中數學(xué)學(xué)科參加培訓的農村教師的結對教師，指導結對幫扶對象姚成琳老師用新理念處理舊教材，深入鉆研教材，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗熱潮中。在課堂上，大膽改革傳統的教學(xué)方法，把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂，在這堂課上充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習潛質(zhì)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
本人用心參加各級教研活動(dòng)，用心挑戰自我，勇挑重擔，承擔各級對外公開(kāi)課；并透過(guò)電話(huà)、信息傳送給她，讓她早做好調課準備，前往學(xué)習。在教學(xué)中，讓學(xué)生動(dòng)手操作，幫忙學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中，真正明白和掌握基本的數學(xué)知識與技能，數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗，進(jìn)而使學(xué)生在獲得對數學(xué)明白的同時(shí)，在思維潛質(zhì)，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生為主體，教師為主導，教師只起組織者，引導者，幫忙者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師在“導”中幫忙學(xué)生主動(dòng)建構知識，最終到達使學(xué)生有效地實(shí)現對當前所學(xué)知識的好處建構的目的。讓學(xué)生動(dòng)手操作手中的學(xué)具，從而引導學(xué)生讓學(xué)生透過(guò)活動(dòng)用心地獲得知識，將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內心感受體驗結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，更好地發(fā)展學(xué)生的各方面潛質(zhì)�？傊�，展示了簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使她受益匪淺。
�。ㄈ┘訌娐�(lián)系，建立穩定的互訪(fǎng)機制
為切實(shí)了解和評價(jià)我倆在結對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩定的互訪(fǎng)機制。一是電話(huà)聯(lián)系，了解幫扶工作實(shí)施狀況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是發(fā)送消息聯(lián)系，開(kāi)展教研活動(dòng)，主要以公開(kāi)課、示范課、群眾備課為載體，來(lái)提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應用潛質(zhì)。三是接收郵件聯(lián)系，主要透過(guò)教育教學(xué)資料：教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設計、數學(xué)試題等形式交流，到達資源共享，互通有無(wú)。這樣，建立結對幫扶互助互學(xué)活動(dòng)，從而到達共同進(jìn)步的目的。
三、感受與啟發(fā)
我倆開(kāi)展結對幫扶的活動(dòng)時(shí)刻不長(cháng)，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是姚成琳老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是姚成琳老師艱苦創(chuàng )業(yè)、自強不息、樂(lè )于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習用心性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農村基礎教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是對認識《新課標》的新感受，突出“數學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，盡量讓學(xué)生透過(guò)自己動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生用心嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì )，讓每個(gè)學(xué)會(huì )上都成為數學(xué)學(xué)習的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)資料呈現方式豐富多彩；重視學(xué)生在數學(xué)學(xué)習中的主人地位，注意帶給學(xué)生用心思考與合作交流的空間；重視改變傳統的學(xué)習方式，注意培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐潛質(zhì)；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生解決問(wèn)題的意識和潛質(zhì)。
總之，學(xué)校結對幫扶工作是一項根本性的方法舉措，在結對幫扶工作中，為青年教師帶給了很好的機會(huì )。在今后的工作中，需要進(jìn)一步發(fā)奮，加強師德修養，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構建和諧社會(huì )作出我們應有的貢獻。
學(xué)生自查報告 篇9
未央區醫保中心：
我院在市醫保中心、未央區醫保中心各部門(mén)及各位領(lǐng)導的指導下，并在我院領(lǐng)導的關(guān)心、支持和各科室醫務(wù)人員的積極配合下，認真貫徹執行未央區醫保政策，按照未央區醫保中心的安排，使我院的醫保醫療及醫保管理經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間日趨成熟。醫院認真貫徹執行醫保醫療及醫保管理各項工作，取得了一定的成效，為了更好服務(wù)病人，合理治療，20xx初我院對醫保工作進(jìn)行了以下安排：
1、在院內多次舉行了臨床醫護人員“醫保政策指南”學(xué)習班，按照西安市物價(jià)新收費標準合理收費，在日常工作中指導臨床醫生根據臨床需求合理用藥、不開(kāi)大處方，認真執行醫保政策，本著(zhù)因病施治、合理檢查、合理治療，不開(kāi)不相干的檢查單，不做小病大治不誘導患者住院，確保從醫�；颊叩那猩砝娉霭l(fā)，盡量的滿(mǎn)足他們，在不違反醫保政策合理要求的同時(shí)，又確保了政策專(zhuān)項基金不流失。
2、利用醫保宣傳及公示展板及時(shí)公布新的醫保政策，并公示醫保的補償比例，讓參�；颊咔猩眢w會(huì )到醫療保險政策的實(shí)惠，從而轉變觀(guān)念重新認識醫療保險政策的優(yōu)越性，并積極、主動(dòng)的參加及支持醫療保險工作能夠順利運行。
3、加強宣傳力度，提高醫保政策的影響力，定期對我院周邊的參保職工進(jìn)行調查和回訪(fǎng)，并發(fā)放了各種宣傳彩頁(yè)。
4、20xx年我院對各臨床科室制定了從藥品比、大型檢查陽(yáng)性率及單病種執行率的幾項考核評分標準，對未執行的科室按月進(jìn)行處罰。
5、由醫務(wù)科、質(zhì)控科加強病歷質(zhì)量的管理，全面提高有關(guān)醫保病歷水平，做到四合理。質(zhì)控科、醫�？泼吭鲁椴椴v20份，在每月檢查中將有問(wèn)題的病歷及時(shí)的下發(fā)整改通知并扣除病歷質(zhì)量評分，扣除部分在每月獎金中對現。我院對從規范病歷書(shū)寫(xiě)到臨床用藥，都做到明確職責，落實(shí)責任，對各臨床科室制定了有效的工作程序和獎懲辦法。明確各科室工作人員崗位職責，做好本職工作，提高參�；颊叩臐M(mǎn)意率。
6、20xx年全年我院醫�；颊叱鲈喝藬�336為人次，累計統籌掛賬為488840。7元。
作為西安市醫療定點(diǎn)醫院，我們的服務(wù)水平直接影響到參�；颊叩姆e極性及大家的健康水平，所以我們會(huì )不斷提高服務(wù)質(zhì)量和醫療技術(shù)水平，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，“本著(zhù)公開(kāi)、公正、公平”的原則，統一政策，嚴格把關(guān)，進(jìn)一步深化宣傳，優(yōu)化補償工作程序，保證醫保工作健康、穩步推進(jìn)。
第三篇：醫保自查報告
醫保自查報告
本科自查醫�；颊咦≡呵闆r如下：
1：住院患者身份和醫保證件相符，無(wú)冒名頂替患者。病人證件齊全。
2：醫保病人均有明確標示。
3：未發(fā)現掛床患者。
4：患者用藥情況與病情相符，無(wú)擴大檢查及擴大用藥情況。
5：未使用醫保以外的藥物。
6：未發(fā)現特殊用藥及特殊檢查。
7：未發(fā)現亂收費情況包括重復收費和巧立名目收費。
8：住院超過(guò)1月者6人，均和長(cháng)期血液透析有關(guān)，并已申報。
9住院患者超2萬(wàn)元者5人，其中2人與植入永久性人工心臟起搏器有關(guān)；另3人與冠心病行冠狀動(dòng)脈支架植入有關(guān)。
學(xué)生自查報告 篇10
一、基本情況
根據上級指示精神，xx中學(xué)和xx中學(xué)于夏季秋季日冬季，此時(shí)夏季學(xué)日期也只剩下不到半個(gè)月時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作千頭萬(wàn)緒，但在上級領(lǐng)導的支持下，在全體財務(wù)部老板催你交年終總結，毫無(wú)頭緒、學(xué)校領(lǐng)導和教師一起團結協(xié)作下，各項工作得以順利開(kāi)展。
�。ㄒ唬�、開(kāi)學(xué)工作安排：
1、8月28日教職工返校。
2、8月28日秋季，教育局翁副局長(cháng)和xx鎮主管教育領(lǐng)導出席會(huì )議，宣布新一屆xx中學(xué)領(lǐng)導成員名單，并作了重要的秋季，對新一屆的秋季和冬季夏季作了新的秋季和新的夏季。
3、8月29日秋季8：00全體教職員工集中開(kāi)會(huì )。
4、8月30日～31日，學(xué)生集中報名注冊。
5、9月1日冬季第一節課正式按照課程表上課。
�。ǘ�、開(kāi)學(xué)基本情況：
1、學(xué)生到校秋季：截止9月12日，七年級新生共有1197人，八年級904人。九年級771人，合計到校學(xué)生2872人，未到學(xué)生117人。返校率94.2%。
2、現在分兩個(gè)校區，主校區（原xx中學(xué)）安置了七年級和九年級共1968名學(xué)生25個(gè)班，分校區（原xx中學(xué)）安置了八年級學(xué)生共904名12個(gè)班，主要由譚副校長(cháng)分管。
3、教職工情況：
我校與原xx中學(xué)合并后，現有教職工132人，其中高級職稱(chēng)教
師12人。一級教師有39人。二級教師有38人。其中黨員教師49名。教師平均年齡在三十六歲左右。
4、收費情況：嚴格按照有關(guān)文件精神，只收取學(xué)生住宿費，沒(méi)有搭車(chē)收費和亂收費現象。
二、主要工作
xx中學(xué)與xx中學(xué)合并后，學(xué)校立即成立以卜興福校長(cháng)為組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，統籌兼顧，有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作。
1、立即組織人員對兩間學(xué)校所有的財產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，特別是對學(xué)生臺凳、教室，宿舍作了非常詳細的了解，并同時(shí)組織人員對部分還能修復使用的臺凳、床鋪進(jìn)行夏季。使冬季后秋天學(xué)生到校后有有教室進(jìn)、有臺凳坐、有床鋪睡。
2、預計夏季冬季的秋季，做好學(xué)生課本的補訂工作和教師教學(xué)用書(shū)的征訂工作，確�！罢n前到書(shū)，人手一冊”。
3、為了更好規范合并后學(xué)生的紀律管理和生活作風(fēng)管理，使xx中學(xué)的秋季和冬季一如繼往的保持并得到更好地發(fā)揚。把原兩間夏季的秋季（冬季期夏季級和八年級秋季）夏季冬季，合理分班。不公布秋季冬季夏季成績(jì)的初春情況，不分夏季班或冬季班。不歧視任何一個(gè)學(xué)生。
學(xué)生自查報告 篇11
我們根據市教育局與縣教育局的文件精神，對照《永嘉縣中小學(xué)開(kāi)展學(xué)生工作調研活動(dòng)調查表》所列出的內容，認真、負責地開(kāi)展本校學(xué)生工作自查，現將自查結果簡(jiǎn)述如下：
一、學(xué)生德育工作
德育工作是學(xué)校正常工作開(kāi)展的關(guān)鍵，我們將其做為教育工作的重頭戲，真抓德育實(shí)抓德育。
1、認真完成地方課程教學(xué)。全校12個(gè)班級均開(kāi)設盛市兩級地方課程《人社會(huì )自然》、《山水溫州》，配備專(zhuān)職教師2人，每周2課時(shí)�！度松鐣�(huì )自然》6冊分3學(xué)年教學(xué)，《山水溫州》每學(xué)年一冊。
2、積極開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。本校創(chuàng )建勞動(dòng)實(shí)踐基地5畝，進(jìn)行芋中珍品香芋種植，由學(xué)生包片種植管理，讓學(xué)生掌握種植技術(shù)的同時(shí)，感受農家活的艱辛和歡樂(lè )。
3、建立學(xué)生成長(cháng)檔案。每生均建立成長(cháng)記錄袋，將學(xué)生成長(cháng)的全過(guò)程記錄入檔，使學(xué)生狀況一目了然。
4、每周三為學(xué)校家長(cháng)接待日，由中層以上干部輪流值日；班主任家訪(fǎng)達到100%；建立班主任檔案，每年均評出考核成績(jì)居前的班主任為優(yōu)秀班主任。采取請進(jìn)來(lái)、送出去的方法，對班主任進(jìn)行全員培訓；學(xué)校團支書(shū)享受中層副職待遇，政教主任、團支書(shū)計算班主任工作量；德育經(jīng)費每年保證在6000元以上。設立業(yè)余團校，在場(chǎng)地、經(jīng)費、教材、師資上給予保證。委任陳雙軻老師為學(xué)生心理健康教育輔導員，開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)與教育。
二、平安校園創(chuàng )建活動(dòng)
1、組織健全、制度完善。組建“平安校園”領(lǐng)導小組，主持工作的副校長(cháng)韓雪峰擔任組長(cháng)，并與全校12個(gè)班簽訂安全工作責任書(shū)。以文件形式下發(fā)了平安校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案。出臺了治安制度、教學(xué)安全制度、衛生制度交通安全制度、校園應急機制。每年撥出5000元治安經(jīng)費。
2、安全、法制教育宣傳有聲有色。多途徑地宣傳安全、法制工作。建立校、班兩級宣傳機制，通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、墻報、廣播、圖片、影視等宣傳載體，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，使每位學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，并牢固樹(shù)立起“安全工作重于泰山”的安全意識。
3、強化常規管理。本校實(shí)施封閉管理，成立校園、宿舍管理小組，全天候地進(jìn)行日常管理。
4、及時(shí)處置各種突發(fā)事故。每天，由二位校領(lǐng)導、二位教師組成事故防護小組，小組成員巡查各處，發(fā)現事故，及時(shí)處置。
5、取得成效。截止日前，本校未出重大事件、無(wú)違法犯罪、無(wú)影響校園穩定事件發(fā)生，學(xué)生對校園安全的評價(jià)較好。
三、體衛、國防教育
體育、衛生工作，學(xué)校抓得緊，也取得一定成績(jì)。近年來(lái)，無(wú)傳染疾并無(wú)食物中毒，學(xué)生體質(zhì)良好。
四、科教、藝術(shù)
1、組建小記者團，并與媒體記者結對，確保小記者在手拉手中成長(cháng)。目前，本校擁有小記者30名。
2、美術(shù)、音樂(lè )、體育課外活動(dòng)搞得有聲色，學(xué)生美術(shù)作品在市級競賽中獲得名次。
3、科技創(chuàng )建活動(dòng)、綠色學(xué)校創(chuàng )建有開(kāi)展。
五、存在的問(wèn)題與建議
學(xué)校因地處山區，資金不足，師資不夠，設備缺乏，導致本校體衛、科技工作不能有效地開(kāi)展，影響學(xué)生工作。為此，我們建議：有關(guān)部門(mén)應向山區教育采取傾斜政策，在人力、財力上給予一定的支持。
學(xué)生實(shí)習管理自查報告3
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生頂崗實(shí)習工作，根據上級相關(guān)文件要求，對照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》，結合學(xué)生在頂崗實(shí)習的管理情況，認真自查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，為人才培養方案制定提供依據。保證實(shí)習工作健康、安全和有序開(kāi)展�，F將我校學(xué)生實(shí)習工作中各項工作進(jìn)行認真細致的自查。
一、基本情況
我校xx年度參加實(shí)習的學(xué)生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的計算機、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數共677人，其中自主聯(lián)系實(shí)習學(xué)生157人，其余的520人全部由學(xué)校統一安排實(shí)習，主要安排在中信集團鴻聯(lián)九五信息公司東莞分公司、深圳銀雁金融服務(wù)公司、深圳愛(ài)馨集團幼兒園等用人單位。
二、實(shí)習管理情況
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導，明確責任。為做好我校畢業(yè)生實(shí)習工作，我校實(shí)行一把手親自抓實(shí)習聯(lián)系工作的原則，把實(shí)習工作放在學(xué)校工作的重點(diǎn)。由鐘校長(cháng)直接擔任組長(cháng)，凌文、陳彩芳任副組長(cháng)，統攬實(shí)習全局工作，負責對外與用人單位聯(lián)系交流溝通，創(chuàng )建實(shí)習基地的建設，親自考察、制度洽談、簽訂協(xié)議、組織面試等大量工作，各班主任做好家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、實(shí)習生崗位培訓、用人單位信息的傳達。召開(kāi)實(shí)習專(zhuān)題會(huì )議，組織動(dòng)員學(xué)生加強實(shí)習就業(yè)意識、自我管理、安全意識。
�。ǘ┙∪贫�，規范管理。
建立各專(zhuān)業(yè)實(shí)習指導及管理小組，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》，制定《學(xué)生頂崗實(shí)習管理制度》、《校外實(shí)訓安全管理規定》、《校外實(shí)習安全預案》、《學(xué)生實(shí)習就業(yè)申請書(shū)》、《用人單位接受學(xué)生實(shí)習證明》等制度，嚴格執行國家有關(guān)學(xué)生實(shí)習工作的方針、政策，遵守實(shí)習工作程序，監督用人單位按照勞動(dòng)法規等組織學(xué)生實(shí)習，做到公平、公正、合理、有序，確保工作順暢，維護學(xué)生的合法權益。
加強用人單位與實(shí)習生、學(xué)生家長(cháng)的溝通，要求班主任每月不定期的對校外實(shí)習學(xué)生聯(lián)系兩次以上，保持學(xué)生與家長(cháng)、班主任的信息暢通。了解實(shí)習學(xué)生在企業(yè)的工作、學(xué)習、生活、安全管理等情況，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，出現問(wèn)題及時(shí)解決。實(shí)習學(xué)生的就業(yè)協(xié)議書(shū)、畢業(yè)生登記表等方面我們也制訂了具體的管理辦法及檔案管理。
三、實(shí)習自查情況
1、經(jīng)我校認真自查，對照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》第五條中“六不得”的情形，不存在學(xué)校借學(xué)生實(shí)習與實(shí)習企業(yè)、勞務(wù)中介機構之間進(jìn)行利益輸送，不存在違規使用勞務(wù)中介組織實(shí)習活動(dòng)的情況；不存在克扣或拖欠實(shí)習學(xué)生報酬等情況；不存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險的實(shí)習內容；不存在安排學(xué)生節假日實(shí)習或加班和夜班現象。
2、在學(xué)生實(shí)習前，根據專(zhuān)業(yè)人才培養方案，制訂實(shí)習計劃；實(shí)習崗位基本符合專(zhuān)業(yè)培養目標要求，與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本對口或相近。
3、通過(guò)用人單位監督協(xié)查，頂崗實(shí)習學(xué)生的人數沒(méi)有超過(guò)實(shí)習單位在崗職工總數的10%，沒(méi)有超過(guò)同類(lèi)崗位職工總數的20%。
4、學(xué)生參加實(shí)習前，學(xué)校、實(shí)習單位、學(xué)生有簽訂符合規定、切實(shí)維護各方權益的實(shí)習協(xié)議，不存在違規簽署合同、簽署虛假合同等情況。
5、按照《勞動(dòng)法》規定給予學(xué)生足額實(shí)習報酬，并按實(shí)習協(xié)議約定，以貨幣形式、能及時(shí)足額支付給學(xué)生。
6、按規定制定了學(xué)生實(shí)習工作具體管理辦法和安全管理規定、實(shí)習學(xué)生安全及突發(fā)時(shí)間應急預案等制度。
7、根據國家有關(guān)規定，為實(shí)習學(xué)生投保實(shí)習校方責任保險。
8、按要求安排了實(shí)習指導教師和專(zhuān)人負責學(xué)生實(shí)習期間的業(yè)務(wù)指導和日常巡視工作。
9、嚴格履行《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理規定》中安全職責。
四、實(shí)習工作存在的不足
通過(guò)自查，我們感到我校頂崗實(shí)習學(xué)生在各級各部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心下，做出來(lái)一些成績(jì)，但與學(xué)校的要求還有一定的差距，工作中還存在著(zhù)一些薄弱環(huán)節。
1、學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)還有待繼續提高。
2、部分實(shí)習生對就業(yè)的期望值很高，擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)尚有偏差。
3、學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)精神。
總之，頂崗實(shí)習作為提高學(xué)生實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式，對頂崗實(shí)習進(jìn)行科學(xué)設計、合理安排、精心組織、規范管理是提高頂崗實(shí)習工作的關(guān)鍵，也是提高人才培養質(zhì)量的重要課題。新形勢下中職學(xué)校的學(xué)生頂崗實(shí)習有了新的特點(diǎn)，對學(xué)生頂崗實(shí)習的指導工作也需要因勢利導，加大宣傳和對學(xué)生的教育力度，把握指導過(guò)程的每個(gè)細節，落實(shí)具體實(shí)習計劃，完善頂崗實(shí)習機制。深入開(kāi)展思想政治教育，積極推動(dòng)實(shí)習工作，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)社會(huì )。
學(xué)生自查報告 篇12
根據上級文件精神，我校認真開(kāi)展了“學(xué)生減負”自查自糾工作，現將自查情況總結如下：
一、控制學(xué)生在校時(shí)間。
小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校，不延長(cháng)在校時(shí)間。
二、控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。我們加強了作業(yè)管理，提高訓練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。
三、控制考試次數。
學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過(guò)對學(xué)生多種能力的考察，結合期末考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
四、嚴格執行國家規定的《課程計劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學(xué)計劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。
五、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（“快樂(lè )6+1”），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負”。
六、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節假日。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復的學(xué)習勞動(dòng)中解放出來(lái)，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )設施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
七、加強對教師的管理
嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類(lèi)培訓班。經(jīng)查，我校沒(méi)有組織違規補課行為，教師無(wú)有償家教現象。學(xué)校對教師進(jìn)行培訓，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負工作責任書(shū)。
八、加大宣傳，形成合力。
學(xué)校就減負工作先后兩次對學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展調查問(wèn)卷，為進(jìn)一步減負提供依據。同時(shí)，以致家長(cháng)公開(kāi)信的形式向家長(cháng)宣傳減負工作，力爭取得家長(cháng)的支持。
九、完善監減輕學(xué)生課外負擔自查報告督機制。
強調校長(cháng)作為減負工作的第一責任人，并實(shí)行家庭作業(yè)監督員制度。并公布了監督舉報電話(huà)、電子郵箱。
學(xué)生自查報告 篇13
時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節奏中迎來(lái)了新的一年，在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國共產(chǎn)黨員，我更要及時(shí)地對照黨員的標準展開(kāi)批評與自我批評工作，希望通過(guò)這次自查更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
自從20xx年12月份黨組織吸收我為預備黨員以來(lái)，我一直認真履行工作職責，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學(xué)習，學(xué)習黨的基本理論、基本知識，也認真學(xué)習兩會(huì )的重要內容。同時(shí)認真學(xué)習黨章，自覺(jué)遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高政治理論水平和黨性修養。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務(wù)。
下面對本人這一年來(lái)在思想、學(xué)習、工作、作風(fēng)、紀律五個(gè)方面簡(jiǎn)要總結如下：
一、加強學(xué)習，提高思想覺(jué)悟
一年來(lái)來(lái)，我主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習，主要包括在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì )上所作的題為《高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利而奮斗》報告和新的《中國共產(chǎn)黨章程》，積極配合支部的活動(dòng)計劃，做好黨課學(xué)習筆記，同時(shí)注重加強對外界時(shí)政的了解，經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )或報刊查看國內時(shí)事，并對該事件進(jìn)行思考與分析，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀(guān)的錯誤行為，認真落實(shí)八個(gè)堅持、八個(gè)反對的要求。
二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己
工作上，本人時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè )在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把全心全意為人民服務(wù)的宗旨體現在每個(gè)細節中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力地完成各項工作任務(wù)。
三、嚴于律己，爭做一名優(yōu)秀的黨員
進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習和生活，相對來(lái)說(shuō)環(huán)境比較寬松，剛開(kāi)始也放松了對自己的要求，但是很快意識到了這個(gè)嚴重的錯誤，“一屋不打掃，何以?huà)咛煜隆�，如果沒(méi)有嚴格要求自己的言行舉止，以及生活學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使自己有了頹廢的思想，那么在其它方面所作的努力也就不可能很好的完成，于是我給自己做了一個(gè)生活計劃，將工作、學(xué)習、娛樂(lè )、休息有機的結合起來(lái)，嚴格要求自己做事的態(tài)度和生活態(tài)度，時(shí)刻提醒自己，在這樣的生活環(huán)境下養成良好的生活習慣，并使自己在多方面不斷的提高。
回顧自己一年來(lái)學(xué)習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風(fēng)是務(wù)實(shí)的，思想觀(guān)念是能夠與時(shí)俱進(jìn)的，但自己還有許多的不足之處。我認為我存在以下的問(wèn)題：
一、在政治理論學(xué)習上，雖然做到了及時(shí)學(xué)習，及時(shí)做筆記，理論知識掌握了不少，卻沒(méi)有很好的應用到實(shí)際中，沒(méi)有很好的做到理論與實(shí)際相結合。
二、在學(xué)習上，雖然有認真的復習，但卻無(wú)緣獎學(xué)金，所以在一些細致的問(wèn)題，沒(méi)有做好，沒(méi)能面面俱到，而且學(xué)習涉及的方面過(guò)于狹窄，只是一味的專(zhuān)業(yè)知識。
三、在工作與作風(fēng)上，有些事情做的過(guò)于草率，沒(méi)能夠把每個(gè)人的意見(jiàn)整合。
四、在紀律上，不夠用心，開(kāi)會(huì )時(shí)經(jīng)常走神，對于會(huì )議所傳達的精神不能及時(shí)的了解，對會(huì )議報告者的尊重不夠。
在認識到自己不足的同時(shí)，要予以及時(shí)的改正，才能更好的提高自己，這才是黨員的突出點(diǎn)所在，不斷的反省，不斷的改正，為他人設立榜樣，做人民的帶頭人，所以我為自己做了以下一系列的整改措施：
一、在學(xué)習政治理論知識的時(shí)候，對于一些知識不但要及時(shí)做筆記，更應該要深刻了解，把所學(xué)到的知識應用到生活中去，在每學(xué)到一個(gè)知識后，應該馬上舉一反三，加強理解與記憶，真正做到學(xué)習與理論相結合。
二、在學(xué)習上，應該在注重專(zhuān)業(yè)知識的積累的同時(shí)，也應該為作一個(gè)全方面發(fā)展的新時(shí)代人才，而涉及更多領(lǐng)域上面的知識，豐富自己的知識面;而在專(zhuān)業(yè)知識方面則應該更注重一些細節方面，追求完美，并反復消化，為以后工作時(shí)打下堅實(shí)的基礎，做到學(xué)以致用。
三、在工作與作風(fēng)上，應該多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，不能草率決定，而應該三思而后行，并且應該考慮到其他人對此事的想法，爭取做到每個(gè)人對結果都很滿(mǎn)意，在工作上也應該有奉獻的精神，不計較工作的多與少，而應該計較工作完成的好與壞。
四、在紀律上，安排好自己的作息時(shí)間，讓自己在學(xué)習的時(shí)候時(shí)刻保持清醒，使自己的學(xué)習效率增加，也最終講課者，與此同時(shí)也應該遵守學(xué)校的一些相關(guān)規定，有防火防電等安全意識，做好一個(gè)學(xué)生應該做的事情，做好一個(gè)黨員應該有的帶頭作用。
以上為我這一年的總結與整改計劃，可能有不夠完善的地方，但是在平時(shí)的生活中我也會(huì )不斷調整我的總結與整改，對于自己的不足與缺點(diǎn)及時(shí)予以改正，使自己不斷成為一個(gè)更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)生自查報告 篇14
在學(xué)習上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習一直未松懈，有科學(xué)的生涯規劃，有明確的學(xué)習目標，認真鉆研專(zhuān)業(yè)知識，刻苦學(xué)習，具備了較強的計算機應用能力。樂(lè )于幫助其他同學(xué)，取長(cháng)補短，達到共同進(jìn)步的目的。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，從而帶動(dòng)同學(xué)們上課時(shí)與老師之間的互動(dòng)，不僅自己收獲頗豐，整個(gè)班級的學(xué)習氣氛也大大提高；課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認真復習，預習一起抓，并經(jīng)常去圖書(shū)館看各類(lèi)報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開(kāi)闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實(shí)際動(dòng)手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過(guò)的充實(shí)。我覺(jué)得孤單的過(guò)完這四年大學(xué)生活，那我就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長(cháng)的生命。而這就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢(qián)的來(lái)之不易，從不亂花一分錢(qián)。在不影響學(xué)習的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線(xiàn)做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。
此外，我對時(shí)間觀(guān)念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習、圖書(shū)、鍛煉身體及娛樂(lè )等的時(shí)間。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰！
在工作上：
大一時(shí)為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質(zhì)拓展部素質(zhì)拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見(jiàn)。
【學(xué)生自查報告】相關(guān)文章：
學(xué)生自查報告05-04
學(xué)生自查報告06-20
學(xué)生文明自查報告07-23
學(xué)生工作自查報告06-17
學(xué)生資助自查報告06-09
中職學(xué)生實(shí)習自查報告05-30
學(xué)生體質(zhì)健康自查報告03-24
學(xué)生寢室安全自查報告05-01
學(xué)生體質(zhì)測試自查報告02-08