中學(xué)工作報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)工作報告，希望對大家有所幫助。
中學(xué)工作報告1
我叫xxx，家住登封市穎陽(yáng)鎮，二零零二年畢業(yè)于鄭州二師。從教已三年有余�，F在精武院任教。本學(xué)期我擔任初二班主任及初一、初二數學(xué)等課程，兼學(xué)校團委書(shū)記。
在校領(lǐng)導的關(guān)心，同志們的幫助下，我以高昂的斗志，忘我的干勁，在教學(xué)一線(xiàn)努力地進(jìn)行著(zhù)大膽的嘗試，創(chuàng )新，并取得了一定的成效。
“選擇自己的最?lèi)?ài)，在自己的選擇”一直都是我信守的格言。從小就喜歡教師這一職業(yè)的我經(jīng)過(guò)三年的師范學(xué)習于xx年登上了夢(mèng)想已久的三尺講臺。那一刻，我沒(méi)有卸下背包的輕松和快樂(lè )，我的思想每時(shí)每刻都不敢有絲毫的懈怠。我深知自己肩上擔子的分量，“要給學(xué)生一杯水，自己要先有一缸水，甚至一個(gè)泉眼”在印象中揮之不去。是啊，身為人師應具備為師的資格。初登講臺，有的是新鮮，有的是自豪，有的是疑問(wèn)。從不言放棄的我把家長(cháng)、學(xué)習的信任做為前進(jìn)的動(dòng)力，把成為一名無(wú)愧于學(xué)生的優(yōu)秀教師作為自己奮斗的目標，及初生牛犢不怕虎的勇氣，勁頭在工作中不斷的摸索、虛心的求教，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到大的進(jìn)步和提高；為了能跟撒謊能夠時(shí)代發(fā)展的腳步，為了給自己“充電”我參加了全國自學(xué)考試，并已順利畢業(yè)。今已拿到河南大學(xué)承認的專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
參加工作幾年間，為了把教學(xué)搞的有聲有色，我在繁忙的工作之余，擠時(shí)間聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，并與他們有針對性的進(jìn)行交流，探討�！叭诵斜赜形規煛苯�(jīng)過(guò)苦心的求教，激烈的討論，最后總結吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的“教學(xué)經(jīng)”。之后我會(huì )在日常教學(xué)試著(zhù)實(shí)踐�！跋氲讲蝗缱龅健�，就這樣反反復復的尋找著(zhù)那教海中最沒(méi)的貝殼。
總結過(guò)去，細細想來(lái)，我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛(ài)
以愛(ài)感其心。做為一名教育工作者，特別是武術(shù)學(xué)校的文化課教師。面對的是一群來(lái)自四面八方的需要關(guān)愛(ài)的孩子。為了使他們在離家的日子里同樣擁有父愛(ài)母愛(ài)般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂(yōu)解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴(lài)的好朋友；在學(xué)習上，遇到難題我會(huì )不厭其煩的重復教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習壓力，使學(xué)生朝著(zhù)德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛(ài)感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。
二是嚴
對人對己。做為師長(cháng)就應具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴以律己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的好榜樣，在數學(xué)教學(xué)中，我采取嚴教學(xué)。因這門(mén)課程不僅具有較強的邏輯嚴密性，而且講求百分之百的準確率。就如“小數點(diǎn)”看是一點(diǎn)點(diǎn)，作用可不能忽視。所以從教以來(lái)的每節課我都認真的對待，每個(gè)環(huán)節都會(huì )做周密的計劃，做到心中有書(shū)，不打無(wú)準備之仗。課堂上，結合學(xué)生實(shí)際，充分利用時(shí)間向45分鐘要效果，嚴把質(zhì)量關(guān)。在學(xué)習過(guò)程中培養學(xué)生認真對待學(xué)習、工作的好習慣。
三是異
世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子。人也一樣，各班有幾十名年齡相仿的學(xué)生編組而成，他們雖處在同一年齡段，但性格的差異，文化程度參差不齊，所以在教學(xué)中我承認學(xué)生的差異。針對這一點(diǎn)兒我采用“因材施教”、“培養補差”的教學(xué)新法，對程度良好的學(xué)生高標準，嚴要求，精益求精；對中等生制定追趕目標并督促其定期趕上；對程度差的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導，使他們看到希望，體驗成功，最后求得整體的進(jìn)步。在思想教育方面，對他們進(jìn)行愛(ài)國教育等，對偶犯錯誤的學(xué)生多講道理，擺事實(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，使他們認識到自己的不足，并及時(shí)改正。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍。
三年的磨礪，三年的成長(cháng)，使我在汗水揮灑間得到了許多�；厥鬃蛱�，我沒(méi)有悔恨；展望明天，我信心百倍。我愿與同志們一道繼續努力，為教育事業(yè)奉獻自己的青春。
中學(xué)工作報告2
又到述職的時(shí)候了，作業(yè)輾轉反側，回顧這一個(gè)還沒(méi)有過(guò)去的學(xué)期，涌上心頭的是兩個(gè)詞語(yǔ)：感謝和反思。本學(xué)期，我擔任三年級語(yǔ)文學(xué)工作和班主任工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現從以下班主任工作和教學(xué)工作兩個(gè)方面加以總結。
班主任工作：
1.良好班風(fēng)的建設。暑假中看到北京巨山小學(xué)的“我負責、我能行、我快樂(lè )”的口號，我覺(jué)得從整體上改變學(xué)生的狀態(tài)，提升了整個(gè)班級的風(fēng)貌。
2.習慣的養成。我們班的教室在校長(cháng)室的旁邊，門(mén)廳的正前方。一二年級的時(shí)候我做的很多，但是這樣我覺(jué)得并不是長(cháng)久之計。于是開(kāi)始關(guān)注各種細節和學(xué)生自理能力的培養。特別是一日常規和打掃衛生的習慣。
3.與各科老師的溝通。三年級以后，考試的科目增多了，與各科教師的溝通尤為重要。在平時(shí)的工作中經(jīng)常與各科教師交流溝通，自覺(jué)承擔班主任的工作。各科教師找到我一定盡力完成。
4.家校溝通。和家長(cháng)的交流分為平時(shí)和周四家長(cháng)到校時(shí)。平時(shí)注意交流，特別是家長(cháng)到校的時(shí)候，主義態(tài)度和語(yǔ)言。
教學(xué)工作：
1.課堂教學(xué)中，努力體現教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣�，F在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習興趣比較濃厚。
2.通過(guò)多途徑培養學(xué)生各種能力與習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┻\用多種途徑，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
針對本班學(xué)生好勝心強的特點(diǎn)，一個(gè)月后評選語(yǔ)文學(xué)習積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀，養成良好的學(xué)習習慣。此外，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀，既培養學(xué)生的組織能力，又培養學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法，培養學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的選題入手，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。
3.加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
本班學(xué)生存在著(zhù)差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，同時(shí)，在班中成立"互助"小組 ，利用結對子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng )設機會(huì )，給予鼓勵，樹(shù)立后進(jìn)生的信心，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促使每一位學(xué)生都有提高�？傊�，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
中學(xué)工作報告3
大連xx中學(xué)是甘井子區政府于1999年投資興建的第一所“公辦民助”九年一貫制實(shí)驗學(xué)校，20xx年轉制為公辦學(xué)校，20xx年中小學(xué)部分開(kāi)辦學(xué)，20xx年搬遷至機場(chǎng)第五郡新校區。學(xué)校占地面積21000平方米，現有學(xué)生1035人，24個(gè)教學(xué)班。
以人為本，自主發(fā)展，是學(xué)校歷屆領(lǐng)導秉承的辦學(xué)理念。以“厚德博學(xué)”為校訓，踐行適合師生發(fā)展的教育，確立了把學(xué)生培養成為具有中國靈魂，世界眼光的高素質(zhì)人才的“三格教育”特色目標，即體格、性格、品格教育，形成了面向全體，全面發(fā)展，分層分類(lèi)，學(xué)有所長(cháng)，突出小班化教學(xué)的辦學(xué)思路，形成了基礎加發(fā)展，合格加特長(cháng)，以國學(xué)為主，挖掘傳統文化精髓，汲取西方文化精華，推開(kāi)雙語(yǔ)教學(xué)，兼修藝術(shù)特長(cháng)的教育模式。
一、組織與管理
1、學(xué)校高度重視體育工作，從增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，加強學(xué)校體育工作重要性的認識。校長(cháng)是學(xué)校體育工作第一責任人，副校長(cháng)分管體育工作，教導處具體落實(shí)，校團委協(xié)同配合，學(xué)校建立完善有效的工作機制。學(xué)校定期召開(kāi)會(huì )議，分析、研究、解決學(xué)校體育工作中的疑惑和困難。
2、學(xué)校全面領(lǐng)會(huì )《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工作實(shí)施方案》的內容和要求，制定《大連xx中學(xué)xx教育規劃》，就學(xué)校體育的發(fā)展制定了詳實(shí)的決策。
3、學(xué)校體育教育法規文件，計劃、總結、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規范。學(xué)校制定的《大連xx中學(xué)體育三年規劃》《大連xx中學(xué)體育年度工作計劃》具體闡述了近期體育的發(fā)展和主要工作流程。
4、我校嚴格執行上級的規范辦學(xué)行為要求，保證青少年學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，建立評價(jià)機制和社會(huì )監督機制。
5、學(xué)校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，校長(cháng)為第一責任人，落實(shí)了責任制。
二、課程管理與課堂教學(xué)
1、我校嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程。學(xué)校各年級每周體育課3節。體育開(kāi)課率100%，從不因任何情況隨意停課。
2、學(xué)校認真落實(shí)國家課程標準，教學(xué)結構優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)合理，教學(xué)手段多樣。面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)現課堂教學(xué)三維目標。學(xué)校整體教學(xué)效果良好。體育教師積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，多方開(kāi)發(fā)課程資源，因地制宜上好體育課，使學(xué)生素養得到不斷提高。
3、學(xué)校根據教學(xué)目標，認真組織實(shí)施考試和考核�？己私Y果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內容記入學(xué)生檔案。指導組織好學(xué)生參加體育考試工作，特別是初三年級體育考試訓練落實(shí)的好，中考體育達標率名列全區前列。
4、積極開(kāi)展校本教研和區域教研活動(dòng)及教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。有教研活動(dòng)計劃和活動(dòng)記錄。
三、課外體育活動(dòng)與體育訓練競賽
1、我校全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，并將其列入課時(shí)計劃，活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。大課間體育活動(dòng)的形式新穎、內容豐富，具有一定的鍛煉價(jià)值，除了廣播體操，還有學(xué)校特色體育項目跆拳操和花式跳繩展示，并將校園集體舞“青春旋律”融入大課間體育活動(dòng)內容。
2、我校因地制宜開(kāi)展體育特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，全面推進(jìn)中小學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”項目活動(dòng)的開(kāi)展，打造體育、藝術(shù)品牌團隊，營(yíng)造班班有活動(dòng)、人人參與的校園體xx化氛圍。每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)�！磅倘佟�、花式跳繩特色課程深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
3、廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，堅持做好陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑，并形成制度。每年舉辦一次學(xué)生體育田徑運動(dòng)會(huì )和多次單項比賽;我們學(xué)校積極參加區組織的各項體育競賽和評比活動(dòng)，都取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。先后獲得第二xx屆“大連一中杯”中小學(xué)花式跳繩優(yōu)秀表演獎、獲第二屆甘井子區中小學(xué)排球比賽中學(xué)女子組第一名、20xx大連市中學(xué)生三對三籃球賽初中男子組第八名、第三屆“xx杯”甘區中小學(xué)排球比賽中學(xué)女子組第一名、第二屆“沙區實(shí)驗小學(xué)杯”大連市中小學(xué)武術(shù)比賽團體第二名，甘井子區中小學(xué)體藝“2+1”項目展演即陽(yáng)光體育運動(dòng)大會(huì )優(yōu)秀展演獎、第xx屆“育明高中杯”大連市中小學(xué)排球賽(初中女子)團體第二名和體育道德風(fēng)尚獎、區教育工會(huì )第四屆教職工羽毛球比賽團體第七名、獲甘區教育工會(huì )“xx杯”第二十一屆教職工排球賽中學(xué)男子組第七名、甘井子區“奧林小學(xué)杯”羽毛球比賽女子團體第二名，這在以前是很難想象的。
4、學(xué)校每學(xué)期都組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的體育素養。通過(guò)比賽融競爭性、趣味性、娛樂(lè )性于一體，學(xué)生參與率100%。學(xué)校開(kāi)展了“班班有歌聲”活動(dòng)。學(xué)校組建了排球隊、跆拳道隊、羽毛球隊等社團和興趣活動(dòng)小組，每周開(kāi)展活動(dòng)。拔河比賽、趣味運動(dòng)會(huì )為學(xué)生的體育特長(cháng)展示搭建了舞臺，提高了學(xué)生的體育素養。
5、我校長(cháng)期開(kāi)展課余體育訓練，校女子排球隊、田徑隊、羽毛球隊等參加各級別體育比賽獲獎，為上級學(xué)校培養輸送很多體育后備人。
四、教師隊伍建設
1、我校體育教師學(xué)歷均為本科以上，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷5人，高級教師5人，專(zhuān)業(yè)結構合理，隊伍比較穩定。
2、學(xué)校鼓勵并資助教師繼續深造，尤其重視對藝術(shù)教師的培養，體育教師徐繼峰參加華東師大培訓學(xué)習，體育教師楊國志參加骨干教師交流活動(dòng)，到14中學(xué)交流，汲取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)校建立了常規教研制度，成立了“體育教研組”，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，初步形成了良好的教研和教改風(fēng)氣。
4、我校教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，具有先進(jìn)的教育理念、較強的教學(xué)能力，我校體育組多次榮獲區先進(jìn)教研組稱(chēng)號。
5、學(xué)校健全體育教師培訓、考核制度，每學(xué)期都組織開(kāi)展教育培訓工作，培訓計劃周密、培訓內容完整、培訓方式實(shí)用、培訓效果顯著(zhù)。
五、場(chǎng)地、器材設備和經(jīng)費
1.我校達到《遼寧省中小學(xué)體育基本辦學(xué)條件標準(試行)》規定學(xué)校體育器材和設備要求，達到《遼寧省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準(試行)》規定的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)設備和器材。學(xué)校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時(shí)補充和更新。
2、學(xué)校認真落實(shí)《公共文化體育設施條例》，操場(chǎng)在早晚及假日對社區居民開(kāi)放。
3、學(xué)校的三大球均高于國家標準足、籃、排數量分別為60個(gè)、60個(gè)、60個(gè)，并建有1個(gè)田徑與小足球標準場(chǎng)地、7.5個(gè)標準的籃球場(chǎng)地、1個(gè)排球場(chǎng)地、4個(gè)羽毛球場(chǎng)地和1個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)地，8付乒乓球臺為學(xué)生活動(dòng)增添了內容增加學(xué)生活動(dòng)的興趣。購置了一些必須的器材設備，基本滿(mǎn)足了學(xué)校體育工作的需求。
4、體育教育設有專(zhuān)項經(jīng)費，我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展。
六、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》
1、學(xué)校加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，建立學(xué)�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據檔案。我校100%實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，測試數據真實(shí)、準確，上報及時(shí)。
2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率和優(yōu)秀率在本市名列前茅。
七、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
我校的體育教育在上級部門(mén)的支持下，通過(guò)自身的不斷努力，教學(xué)面貌有了很大的變化。但是，由于受各方面條件的制約，體育教育還有一些欠缺，如欠缺與小學(xué)體育工作的有效銜接。自主意識和能力還有待提高。
今后我們要加強對體育教師的培訓，提高其學(xué)識水平和綜合素養，力爭體育教師在自己的體育類(lèi)活動(dòng)中有自己的創(chuàng )作，創(chuàng )新。
同時(shí)加強與對口小學(xué)的體育教育工作交流，建立一個(gè)以小學(xué)體育特長(cháng)發(fā)展為基礎的特色隊，力爭使我校的體育教育在全區、全市都有一定的影響和輻射。
我們一定緊緊圍繞上級有關(guān)體育工作的部署，扎實(shí)開(kāi)展體育工作，努力大幅度提高全校學(xué)生的體質(zhì)和修養，使學(xué)校體育工作再上一個(gè)臺階。
中學(xué)工作報告4
根據《Xx區迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進(jìn)行了認真自查自評，現將自評情況報告如下：
一、基本情況
Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。
全�，F有教學(xué)班70個(gè)，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會(huì )戰大街；20xx年夏遷入現校址。
新校區位于東城區蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長(cháng)線(xiàn)；是一所“功能分區科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現代化、花園式、數字化學(xué)校。
我校初中部現有教學(xué)班11個(gè)，在校生513名；在編在崗教師57人，專(zhuān)任教師54人。
二、主要工作情況
�。ㄒ唬�、政府重視支持保障均衡發(fā)展
1、建設用地和校舍建設面積達標。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積 64314 平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積 60000平方米。
學(xué)校校舍基本能夠滿(mǎn)足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。
2、教學(xué)裝備基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂(lè )教室、美術(shù)教室、計算機室、語(yǔ)言教室、勞技教室、地理教室、科技活動(dòng)室、理化生實(shí)驗室、書(shū)法教室、多媒體教室、合班教室、圖書(shū)室、體育器材室、衛生保健室、心理埔導室、傳達值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿(mǎn)足師生需求的食堂、開(kāi)水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實(shí)驗室建設符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設備達到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標準》規定的要求。我校根據Xx省《中學(xué)體育器材設施配備目錄》及《中小學(xué)衛生室器械與設備目錄》的要求配備了體育衛生器材。
3、經(jīng)費到位，確保師生合法權益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預算編制落實(shí)到位。加大了師資培訓力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓工作；對領(lǐng)導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓等全部落實(shí)，經(jīng)費得到了保障�；A教育課程改革不斷推進(jìn)，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調動(dòng)了教師工作積極性。
4、落實(shí)資金，促進(jìn)學(xué)校標準化建設。按規劃落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設資金，努力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實(shí)現了“班班通”；學(xué)校圖書(shū)室現有圖書(shū)8萬(wàn)余冊，初中生均25.6冊。
�。ǘ�、抓好教師隊伍建設，為均衡發(fā)展添活力
1、我校教師做到了基本合理配置�，F在崗教師數額按核定的編制配置，實(shí)行了教師內部交流。
2、教師實(shí)行考核制。對教職工師德修養、工作量、 考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進(jìn)行全面考核，考核結果作為評先、評優(yōu)、職稱(chēng)評聘的重要依據。
3、優(yōu)化教學(xué)導向。利用職稱(chēng)政策導向。對申報職稱(chēng)人員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行考評，作為教師職稱(chēng)晉級考核的重要依據，成為促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過(guò)組織教研活動(dòng)，促進(jìn)教師夯實(shí)內功，提高教學(xué)技能，開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)千家”活動(dòng)，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養。左校長(cháng)提出：向頂層設計要質(zhì)量、向學(xué)生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價(jià)要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。
4、強化校本培訓。對培訓的內容、方法、考核評價(jià)、責任落實(shí)等方面進(jìn)行了規范管理。初中部構建“5×5”新課堂精準教學(xué)模式。
5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預算，工資按時(shí)足額發(fā)放，按月直達教師個(gè)人工資賬戶(hù)。本月普調了工資。
中學(xué)工作報告5
實(shí)施學(xué)校標準化建設是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿(mǎn)意的教育，在上級教育行政部門(mén)及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學(xué)創(chuàng )建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學(xué)校。
按照《滄州市標準化初中學(xué)校評估標準》，學(xué)校開(kāi)展了自評工作，首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的自評領(lǐng)導小組，制定了自評計劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評和小組專(zhuān)項自評工作�，F將自評工作情況匯報如下：
一. 成績(jì)方面
1.辦學(xué)條件
黎民居中學(xué)始建于一xx六年，學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現在教學(xué)班15個(gè)，平均每班學(xué)生33人，共計489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農田，無(wú)工業(yè)區，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。
學(xué)校有理、化、生實(shí)驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學(xué)儀器的購置達到了教育部規定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標準》的基本要求。實(shí)驗教學(xué)中制度規范，有《實(shí)驗員工作守則》、《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗教師崗位責任制度》、《實(shí)驗員的職責》、《安全衛生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)設率為100%。
學(xué)校配備了計算機室，語(yǔ)音室，多媒體教室，音樂(lè )室，光盤(pán)播放室、衛星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時(shí)，也有衛生室，電子備課室，心理咨詢(xún)室，圖書(shū)閱覽室。學(xué)校原有圖書(shū)XX0余冊，生均41冊，工具書(shū)、教學(xué)用書(shū)300冊以上。
儀器室、化學(xué)藥品室、物理實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、檔案室、體育器材室等都符合標準。
學(xué)校的廁所安全衛生。學(xué)校有圍墻，校門(mén)，校牌，國旗旗桿。班級有標準的課桌椅和標準的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設備。體育、音樂(lè )、美術(shù)和衛生等器材都達到了配備標準。
我校按照省級標準配置了遠程教育設備，應用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。
2.隊伍建設
學(xué)校領(lǐng)導班子成員均具有專(zhuān)科或專(zhuān)科以上學(xué)歷，中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。校長(cháng)任職符合國家規定的任職條件。班子成員各負其責，結構合理，民主平等，團結和諧。職能機構設置了教導處、政教處和總務(wù)處�，F有教職員工51人，各學(xué)科專(zhuān)任教師49人，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷50人，占教師總數的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達標率100%。中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師37人，符合我校教育教學(xué)需要。
我校有專(zhuān)職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )和管理體制，有效地開(kāi)展了社會(huì )教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導機構，校長(cháng)為第一責任人。目標明確，責任到位。開(kāi)設了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標和理念，規范了辦學(xué)行為，減輕了師生負擔，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。
我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風(fēng)考評，教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到95%以上。
學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò )。經(jīng)常組織老師們觀(guān)看李鎮西老師的演講《教育從愛(ài)心走向民主》、魏書(shū)生老師的《如何當好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓，培訓的教師回來(lái)后再和全體老師一起討論學(xué)習，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強、責任心強、進(jìn)取心強的“三強”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說(shuō)：缺少德育的學(xué)生是危險品，缺少知識的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動(dòng)的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導班子深刻認識到這一點(diǎn)，所以，我�？偘训掠逃旁诮逃虒W(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規范，為人師表。學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對教師整體師德師風(fēng)狀況評價(jià)良好。群眾滿(mǎn)意度達到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權益。
3.教育教學(xué)
我校全面貫徹黨的教育方針，培養學(xué)生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導，形成了“團結文明，勤奮嚴實(shí)”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛(ài)生，求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)；“嚴、實(shí)、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以創(chuàng )河間市農村一流學(xué)校為目標，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)，一切為學(xué)生可持續發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著(zhù)想”的`宗旨，與時(shí)俱進(jìn)爭發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新?tīng)幰涣�，以基礎教育新課程改革為契機，努力探索教育教學(xué)新模式，為創(chuàng )群眾滿(mǎn)意學(xué)校、滿(mǎn)意教育而不懈奮斗。
我校自XX年以來(lái)，逐步深入研究洋思教學(xué)模式，現已基本成型，能做到“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。揭示教學(xué)目標能做到有方法輔導，德育滲透，知識技能；自學(xué)前的指導能做到：怎樣自學(xué)，用多長(cháng)時(shí)間，最終達到什么要求；自學(xué)能讓學(xué)生按照教師提出的要求進(jìn)行積極的閱讀思考或動(dòng)手操作。通過(guò)獨立與合作的方式理解課本知識；后教能做到針對學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題和疑惑進(jìn)行針對性的教學(xué)活動(dòng)，形式不限，當堂訓練能做到學(xué)生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習和作業(yè)，設計的練習或作業(yè)低起點(diǎn)、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實(shí)現了學(xué)生的主體地位和教師的指導作用的雙向融合，真正把教學(xué)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過(guò)程。
多媒體教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，在農村中學(xué)我校是實(shí)行多媒體教學(xué)較早的學(xué)校，為了讓這種教學(xué)模式更好地服務(wù)于教學(xué)，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費，組織部分多媒體任課教師外出學(xué)習，學(xué)習電腦的應用，學(xué)習多媒體課件的制作，回來(lái)后組織老師們在一起交流討論，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買(mǎi)一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們去觀(guān)摩、去學(xué)習、去研究。
在平時(shí)，校領(lǐng)導也經(jīng)常去多媒體教室聽(tīng)課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節課的重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，慢慢的老師們制作的課件活起來(lái)了，課堂也活起來(lái)了，學(xué)生的思維也活起來(lái)了，教育教學(xué)質(zhì)量也就慢慢的提高了。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還認識到教學(xué)工作只有在教研中不斷的創(chuàng )新,才會(huì )有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實(shí)效性，使之成為我們教師學(xué)習、探討、互動(dòng)交流的理想陣地？我校在進(jìn)行了大量聽(tīng)評課的基礎上，讓老師們根據自己多年的教學(xué)情況,找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問(wèn)題,然后讓教研組根據老師們提出來(lái)的這些困惑和疑難問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的教研計劃,各教研組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問(wèn)題進(jìn)行研討，每個(gè)老師各抒己見(jiàn)，然后統一意見(jiàn)，找出較好的解決問(wèn)題的辦法，最后再由老師們在教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)驗。
另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動(dòng)更加深入，我校在原教研活動(dòng)的基礎上，在網(wǎng)絡(luò )博客上推出了“每周一話(huà)題”網(wǎng)絡(luò )特色教研活動(dòng)，這樣，教研活動(dòng)就不受時(shí)間和空間的限制了，每個(gè)老師可以隨時(shí)隨地登錄到博客上進(jìn)行研討，可以不定時(shí)的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗和教訓，達到了資源共享的目的。
在不斷的學(xué)習和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著(zhù)的提高，近幾年來(lái)，先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽，其中熊玉來(lái)、李亞楠、張書(shū)芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎。
由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步，在XX年的中考中，我校成績(jì)位列全市鄉鎮前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學(xué)生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學(xué)進(jìn)入此班，奧賽班共有8名同學(xué)考進(jìn)，共有25名同學(xué)進(jìn)入河間市一中學(xué)習，其中有一名音樂(lè )藝術(shù)生和一名美術(shù)藝術(shù)生，受到教育局及市領(lǐng)導的大力表?yè)P。
在努力提高學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生的思想教育，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行“五愛(ài)”教育，讓孩子們從小就熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的社會(huì )主義，從小就明確了解自己肩負著(zhù)建設祖國保衛祖國的責任。學(xué)校要求學(xué)生從小要嚴格要求自己，從小要懂法、守法，加強學(xué)生日常規范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設和班級文化建設，在日常的生活和學(xué)習中，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。
莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會(huì )，對孩子們的印象很深。體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，跳繩比賽、拔河比賽深受學(xué)生們的喜愛(ài)，學(xué)校根據有的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進(jìn)臺玩廳打臺球、厭學(xué)等實(shí)際情況，充分利用我校多媒體教室，對學(xué)生進(jìn)行影片宣傳教育，尤其是《當家的女孩》、《天堂來(lái)信》、《背起爸爸上學(xué)》等對全體師生觸動(dòng)很大，對學(xué)生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出了自己的觀(guān)后感，我們對待學(xué)生的每一步都要求全體教師從育心開(kāi)始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校健全了教學(xué)常規管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機制。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)堂深入課堂進(jìn)行聽(tīng)評課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學(xué)體系的基礎上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點(diǎn)放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。學(xué)校以聽(tīng)課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念，建立以教師為主導，學(xué)生為主體的課堂體系，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生自主、合作、探究的意識和解決問(wèn)題的能力。
4.學(xué)校管理
學(xué)校建立健全了各部門(mén)崗位責任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節的責任體系。圖書(shū)室、實(shí)驗室、衛生室等都有管理制度和責任人。學(xué)校嚴格執行財務(wù)公開(kāi)制度，規范財務(wù)管理。
學(xué)校做到了依法治校、依法辦學(xué)。學(xué)校建立了各種安全管理條例。學(xué)校無(wú)小事，處處是安全。實(shí)行安全責任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標，以“人人抓安全、長(cháng)久抓安全”為策略，建立健全安全規章制度。全校師生牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想，深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。政教部門(mén)定期進(jìn)行安全檢查，有詳實(shí)的記錄，發(fā)現隱患及時(shí)整改。班主任能經(jīng)常利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周，政教處和班主任都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內沒(méi)有任何干涉影響學(xué)生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。
學(xué)生是教育的生命。我�！笨剌z”工作抓得早，抓得實(shí)，成效好。為保證學(xué)生正常接受教育，學(xué)校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學(xué)期，學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行分析，查找根源，并制定解決方案。
學(xué)校建立健全了各種賬目，認真執行上級部門(mén)的收費政策。及時(shí)清點(diǎn)化學(xué)藥品和各種實(shí)驗器材，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據可查，管理到位，使用合理，從無(wú)流失。
二. 存在問(wèn)題
1.學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊伍建設還需要加強。
2.信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng )新性和突破性的進(jìn)展.
3.學(xué)校的教學(xué)資源平臺的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。
三.改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步培養優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法，盡快的培養出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強師德師風(fēng)教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和基本素養。
2.進(jìn)一步加大信息化建設的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫，建立和完善學(xué)校與社會(huì )、家庭交流平臺，提升信息化和學(xué)科整合的層次。
3.進(jìn)一步加強與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。
四. 發(fā)展目標
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新，共創(chuàng )學(xué)校的美好未來(lái)。
2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來(lái)工作。
3.團結一致，開(kāi)拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿(mǎn)情趣、充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)活力的標準化學(xué)校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笨傊�，在各級行政部門(mén)和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校的發(fā)展已有了長(cháng)足的進(jìn)步，回首過(guò)去，我們還存在著(zhù)一些問(wèn)題，展望未來(lái)，我們會(huì )信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺階！
中學(xué)工作報告6
一學(xué)期來(lái)，我處緊緊圍繞學(xué)校提出的“讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓孩子成才”的根本目標，結合總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強財務(wù)管理，厲行節約
財務(wù)管理是學(xué)�？倓�(wù)工作中很重要的一個(gè)方面。為厲行節約，保障教學(xué)，服務(wù)育人，做到開(kāi)源節流，使學(xué)校有限的經(jīng)費不被流失、浪費，財務(wù)管理人員就得具有良好的職業(yè)道德。為此，只有不斷加強財務(wù)管理人員的責任心，才能做到厲行節約,具體做法是：
1、為克服外來(lái)用工中的混亂現象，保證做工質(zhì)量和合理用工，開(kāi)校初制定了《永昌職中外來(lái)用工派工制度》，這樣，有效地克服了做工人員滿(mǎn)天要價(jià)，管理人員心中無(wú)底的現象，保證了學(xué)校有限的資金不被浪費。
2、購物人員要每周列出購物計劃，報主任審批后，方可購買(mǎi)。要求物美價(jià)廉，貨真價(jià)實(shí)，所購之物入庫后方可領(lǐng)取，做到帳物相符，出入平衡。
3、財產(chǎn)管理上繼續采取落實(shí)在人頭上，分解到各個(gè)處室和班級的管理機制。具體做法是：先分類(lèi)造冊，后由部門(mén)負責人（或班主任）簽字；這樣增強了物品使用人或集體的責任意識，提高了財產(chǎn)的管理力度，保證了學(xué)校財產(chǎn)，不被破壞，不被流失。
4、繼續加強了學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期在政教處、班主任的齊抓共管下，加大了學(xué)生愛(ài)護公物的管理力度。按照《建設節約型學(xué)校實(shí)施方案》的要求，通過(guò)張貼《節約用水》、《節約用電》警示標記，增強了師生的節約意識，使學(xué)生愛(ài)護公物，節水、節電意識明顯增強，具體體現在人為的、有意識的破壞公物的現象減少了；基本做到了桌椅壞了有人修，墻壁破了有人管，玻璃碎了有人鑲。學(xué)校用電做到了計劃用電，合理用電，從而達到了節約用電的目的。
5、本學(xué)期特別注重了畢業(yè)班財產(chǎn)的檢查驗收力度。財物管理人員與畢業(yè)班班主任協(xié)調及時(shí)，驗收到位，從而使被學(xué)生損壞的桌凳及時(shí)進(jìn)行了合理的賠償。
二、綠化、美化工作
構建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園，創(chuàng )建省級以上“綠色學(xué)�！笔俏倚Ｈツ瓯幻麨槭〖墶熬G色先進(jìn)學(xué)�！焙蟮挠忠粖^斗目標，也是大校向名校邁進(jìn)，創(chuàng )“一流環(huán)境”的客觀(guān)要求。歷經(jīng)近二十年，經(jīng)過(guò)職中人的不懈努力和精心策劃，教學(xué)樓、綜合樓連成一片，嶄新的辦公樓的興建已成亮點(diǎn)，硬件設施不斷更新完善，教學(xué)的綜合能力不斷增強，校園的園林建設已初具規模，綠色覆蓋面積逐年擴大；但建設校園、美化環(huán)境永無(wú)止境，創(chuàng )建省級以上“綠色學(xué)�！币笪覀儾粩嘞蚋邔哟闻实�。
1、四月份補栽、補種了校園內外的各種空缺或枯死樹(shù)木，并栽種了四種新樹(shù)種。
2、按季節種植了校園內外各個(gè)花壇的各類(lèi)花卉，特別對學(xué)校辦公樓前的兩個(gè)高檔花池進(jìn)行了合理栽培，通過(guò)精心管理，五月下旬后牡丹、芍藥、月季競相開(kāi)放，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，極大的美化了校園，全校師生留連往返，駐足觀(guān)賞。
3、為加強校園內花草樹(shù)木的管護力度，五月份對校園內的花草樹(shù)木管護采取了劃片承包，分層管理的管理方法，從而使校園內的花草樹(shù)木的管護。責任到人，有力地保證了花草樹(shù)木不被破壞，收到了較好的效果。
三、環(huán)境衛生工作
衛生工作是一項學(xué)校常抓不懈的工作，本學(xué)期，為進(jìn)一步貫徹永愛(ài)衛發(fā)[20××]03號文件精神，在全校師生中努力營(yíng)造講究衛生，關(guān)愛(ài)健康的良好校園氛圍，創(chuàng )造一個(gè)整潔、幽雅、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。四月份制定了永昌職中關(guān)于開(kāi)展全民愛(ài)國衛生月系列活動(dòng)的總結安排，圍繞這個(gè)安排，具體做了以下幾各方面的工作：
1、結合4月21日的全縣全民愛(ài)國衛生月系列活動(dòng)突擊日，組織全校師生員工對學(xué)校區域、門(mén)前“四包”責任區進(jìn)行了一次衛生大掃除，清理垃圾、清理死角，有效地解決了校園內外和周邊區域的臟、亂、差現象。除此之外，在“五一”前夕、高考前夕、期末放假前夕各進(jìn)行了一次衛生大掃除，通過(guò)檢查，量化評比，有效地凈化了校園環(huán)境衛生。
2、把學(xué)雷鋒、講衛生、樹(shù)新風(fēng)有機地結合在一起。每周除在校園內派兩個(gè)班級打掃衛生外，每周星期五定為學(xué)校的“衛生日”，再派兩個(gè)班級清理門(mén)前“四包”責任區的垃圾。
3、配合團委，組織學(xué)生上街宣傳、清掃和撿拾垃圾四次，每次都出色地完成了任務(wù)，為全縣“三個(gè)文明”建設做出了新的貢獻。
4、配合衛生防疫站部門(mén)，加大了學(xué)校食堂衛生的管理力度。對存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，設立了衛生檢查員，隨時(shí)檢查督促，嚴格遵循永昌職中食堂衛生及食品衛生安全管理協(xié)議書(shū)的細則，從而保證了全校師生上灶就餐的無(wú)中毒事件發(fā)生。
5、按照永昌職中衛生常規的要求，使我校的衛生工作邁向了更高層次，從而使校園更加潔凈，本學(xué)期通過(guò)《永昌職中衛生制度》的制定，使得學(xué)校衛生工作更加規范化、制度化。
6、加大了清潔工的管理力度，成立了由主管領(lǐng)導負責的5人衛生檢查小組，進(jìn)行了定期不定時(shí)檢查。通過(guò)檢查，對清潔工中存在的個(gè)別不敬業(yè)現象及時(shí)進(jìn)行了經(jīng)濟處罰，做到了在校園內隨時(shí)撿拾各種雜物，樓內廁所隨時(shí)沖洗，特別是早晚自習時(shí)間派出清潔工值班后，樓內廁所早晚及時(shí)沖洗，保證了樓內無(wú)臭氣，深受師生的贊揚。從而創(chuàng )建了一個(gè)清潔、舒適的育人環(huán)境，使師生的高尚情操在這里陶冶，美好的心靈將在這里得到凈化。
四、安全工作
安全第一，預防為主。學(xué)校歷來(lái)高度重視安全工作，深知“隱患險于明火，防洪勝于救災，責任重于泰山”，沒(méi)有安全就沒(méi)有學(xué)校一切工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我處積極配合學(xué)校安全領(lǐng)導小組，本著(zhù)“消防安全自查，火災隱患自除，法律責任自負”的原則，具體做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)校初按照永昌縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的的通知，于3月初對學(xué)校的重點(diǎn)處室和各辦公室，進(jìn)行了全面的安全檢查。通過(guò)檢查對缺少的消防設施和存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改和配備。（對教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓上的安全應急燈重新進(jìn)行了安裝和修理）。一學(xué)期來(lái)共進(jìn)行了全方位的安全檢查5次。除此之外，我們還特別注重節假日的值班安排，本學(xué)期除“五一”長(cháng)假安排值班外，四月八廟會(huì )期間還加強了夜間安全巡視工作，領(lǐng)導帶頭值班，有力地保證了“廟會(huì )”期間學(xué)校的安全工作。
2、繼續加強學(xué)校食堂的管理力度，為保證無(wú)食物中毒事件的發(fā)生，學(xué)校與食堂承包人重新簽訂了《永昌縣職業(yè)中學(xué)食堂衛生，安全責任書(shū)》，制定的衛生安全制度（即：校長(cháng)負責制、食品管理采購索證制、食物中毒報告及應急預案。）確保了學(xué)生食物的衛生安全，給學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)、可靠、干凈、美味的飯菜。
3、對食品衛生監督部門(mén)檢查中存在的問(wèn)題（共9項）于六月份進(jìn)行了徹底的整改，通過(guò)整改，經(jīng)驗收基本達到了要求。
4、對實(shí)驗室化學(xué)危禁藥品除有專(zhuān)人管理外，本學(xué)期，還進(jìn)行了分層管理，簽訂了安全責任書(shū)。
五、住校生管理工作
住校生管理工作是學(xué)校管理中很重要的一環(huán)。在管理中繼續采取一制（二十四小時(shí)值班制）、二查（午休、晚休的全面檢查）、三管理（宿舍人員、樓層長(cháng)、宿舍長(cháng)的齊抓共管）、四記錄（衛生、紀律、行為習慣及違紀情況記錄）、五教育（同學(xué)、管理人員、班主任、政教處及家長(cháng)協(xié)同教育）的管理方法。
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期，由于宿舍管理人員調換后，管理人員進(jìn)入角色的速度跟不上實(shí)際的要求，至使三月中旬出現了較為嚴重的臟、亂、差現象，市縣相關(guān)部門(mén)在檢查中對我校的宿舍管理上存在的問(wèn)題提出了嚴肅的批評。針對這一狀況，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開(kāi)了由各部門(mén)領(lǐng)導參加的協(xié)調會(huì )。具體做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、學(xué)校投入8000元，給住校生統一配發(fā)了床單、被罩、枕套，學(xué)習桌臺布。
2、宿舍墻壁進(jìn)行了有效的處理。
3、3月17日召開(kāi)了以整治宿舍臟、亂、差現象為主題的住校生大會(huì )。
4、制定了《永昌職中住校生十不準》。
5、管理中突出了“一評比”、“二檢查”、“三監督”
通過(guò)以上的努力，管理成效顯著(zhù)，做到了宿舍管理標準化，規范化。3月底省、市、縣三級專(zhuān)家組調研時(shí)，對我校的宿舍管理給預了 很高的評價(jià)。
�。ǘ檫M(jìn)一步提高宿舍管理水平，調動(dòng)宿舍管理者的積極性，增強工作的責任心，四月份，對宿舍管理進(jìn)行了半承包制，與宿舍管理人員簽訂了《永昌縣職業(yè)中學(xué)宿舍管理人員工作責任書(shū)》。這樣，增強了宿舍管理人員工作的責任心，明確了管理目標，使管理質(zhì)量明顯提高。
�。ㄈ┻M(jìn)行了每周一次的宿舍（以班級為單位）綜合評分制，周周通報，好的給予表?yè)P，差的給予警告。
�。ㄋ模┘訌娏恕半p休日”和節假日的值班。
通過(guò)以上努力，一學(xué)期來(lái)，住校生管理跟上了學(xué)校管理的要求，使管理水平有所提高。
六、存在的問(wèn)題和今后的努力
本學(xué)期，我處雖然為保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行做了大量行之有效的工作，但存在的問(wèn)題也在所難免，具體體現在以下二個(gè)方面：
1、有時(shí)對個(gè)別工作的預見(jiàn)性不夠，工作不到位現象時(shí)有發(fā)生，造成工作失誤。
2、個(gè)別工勤人員責任意識差，出工不及時(shí)，不到位，致使樓內衛生有時(shí)不過(guò)關(guān)。
在今后的工作中需要加強的是：
1、加大校園內公共設施及花草樹(shù)木的管理力度，工勤人員要做到“三勤”（眼勤、手勤、腿勤）。
2、進(jìn)一步厲行節約。為確保節水、節電，要加大監督力度。在班主任的教育下，要強化學(xué)生的節約意識，按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。
3、為保證做到校園內的“三無(wú)”（無(wú)煙頭、無(wú)紙片、無(wú)軟包裝袋），要教育學(xué)生有良好的生活和衛生習慣。
4、要加強門(mén)衛工作人員的責任性，管護好學(xué)校的公共設施。
中學(xué)工作報告7
各位領(lǐng)導，上午好！歡迎光臨我校檢查指導工作。
我校占地40700多平方米，建有16班規模教學(xué)樓兩座，綜合實(shí)驗樓一座，平房80余間，總建筑面積12067平方米�，F有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1017人，教職工97人。有中學(xué)高級教師11人，中級教師64人；市區學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任50多名，本科以上學(xué)歷的教師86人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率為100%。是省電化教學(xué)試驗學(xué)校、省體育傳統項目學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校、省綠色學(xué)校，萊蕪市規范化學(xué)校和萊蕪市教學(xué)示范學(xué)校。
根據市、區教育局關(guān)于對中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)項督導調研的通知精神，對照《山東省教育工作綜合督導評估標準》，我們嚴格按照要求和規定程序，明確分工，現將主要工作匯報如下。
一、加強理論學(xué)習，領(lǐng)會(huì )課改精神
在素質(zhì)教育的大背景下，我校積極開(kāi)展與之相適應的新課程教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。為此專(zhuān)門(mén)成立了由副校長(cháng)牽頭，學(xué)校各處室領(lǐng)導及年級組長(cháng)組成的新課程實(shí)施領(lǐng)導小組，認真研究有關(guān)新課程課程設置、課程計劃、課程安排、課程實(shí)施、教學(xué)監控、教學(xué)評價(jià)等各個(gè)環(huán)節，保證了新課程在我校的順利實(shí)施。同時(shí)，領(lǐng)導小組積極組織教師加強新課程理念的學(xué)習，針對新課程特點(diǎn)及我校的實(shí)際，積極主動(dòng)探討如何加強新課程背景下的教研組、備課組建設。另外，通過(guò)會(huì )議、展板、網(wǎng)絡(luò )以及致家長(cháng)的一封信等形式積極對外宣傳新課程理念，從而取得家長(cháng)及社會(huì )的理解與支持。我們認為：實(shí)施素質(zhì)教育，就是以人為本，全面育人，培養出理想高尚、體魄強壯、人格健全，具有獨立思辯能力和創(chuàng )新能力的優(yōu)秀人才。實(shí)現“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，不僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )文化知識，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處。我們以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，以質(zhì)量為生命，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用，注重學(xué)習過(guò)程，提倡啟發(fā)式教學(xué)，引導學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習，積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式轉變和教師教學(xué)方式轉變，教會(huì )學(xué)生會(huì )學(xué)，指導學(xué)生學(xué)會(huì )，讓素質(zhì)教育的目標滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節中，提高課堂教學(xué)效率。我們重視基礎知識、基本技能的教學(xué)并關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養；也重視學(xué)習習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、按要求開(kāi)全開(kāi)齊三級課程
按照《義務(wù)教育課程方案》要求，開(kāi)齊了國家、地方、學(xué)校三級課程。
初中一至四年級，我們除安排各學(xué)科的國家課程外，還分別在初一年級開(kāi)設了《安全教育》《實(shí)踐活動(dòng)》，初二年級開(kāi)設了《感知民族精神》《實(shí)踐活動(dòng)》，初三年級開(kāi)設了《實(shí)踐活動(dòng)》，初四年級開(kāi)設了《職業(yè)生涯》《安全教育》等地方課程，同時(shí)積極創(chuàng )造條件開(kāi)設了校本課程《硬筆書(shū)法》。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課方面，我校進(jìn)一步修訂了《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，就“課程設置目的、課程目標、課程內容、課程實(shí)施、課程的評價(jià)”進(jìn)行了詳細說(shuō)明，明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)方向，同時(shí)制定了綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)制度，拿出了本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計劃，重點(diǎn)在信息技術(shù)和研究性學(xué)習方面開(kāi)展活動(dòng)，在課時(shí)安排上，我們嚴格按照課標要求進(jìn)行，配齊各學(xué)科專(zhuān)任教師，規范課時(shí)總量。同時(shí)，我校嚴格執行省教育廳關(guān)于初中學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間的規定，保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間；雙休日和其他國家法定節假日不上課；學(xué)生每天都安排自主學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間，規范教師布置作業(yè)量，作業(yè)在涵蓋所有學(xué)科領(lǐng)域的同時(shí)把總量控制在1。5小時(shí)以?xún)�，并根據學(xué)生實(shí)際分層布置，控制知識鞏固型練習題，加大探究性、時(shí)間性題目作業(yè)比重。
三、加強師資培訓，提高課堂教學(xué)效率
在教師安排上，根據教師個(gè)體的不同特點(diǎn)合理搭配，選擇教學(xué)能力強，有創(chuàng )新精神且協(xié)作性好的教師優(yōu)先進(jìn)行新課程實(shí)驗教學(xué)，特別是在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎的骨干教師以及學(xué)科帶頭人優(yōu)先進(jìn)行新課程達標培訓，盡早安排到新課程實(shí)驗教學(xué)中。同時(shí)，對進(jìn)入新課程的每一位老師，我們堅持“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，進(jìn)行崗前培訓，并達到合格。另外，我們還建立以校本研究為主的教研組、備課組教研制度，堅持開(kāi)展校本教研活動(dòng)，堅持集體備課，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我校要求每周備課組必須集體備課一次以上，做到：“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”。
四、充分利用教育教學(xué)設施，發(fā)揮其應用作用
我校配有電教、語(yǔ)音、微機、閱覽、實(shí)驗、音美、舞蹈等各種專(zhuān)用教室，教學(xué)儀器配備達省一類(lèi)標準。我們一貫重視教育教學(xué)設施的管理和建設，把它視為提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要手段，常抓不懈。學(xué)校制訂和完善了一系列規章制度，如《實(shí)驗室管理制度》、《音體美器材使用管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗規則》、《儀器室管理制度》《圖書(shū)借閱制度》《微機室使用制度》等等。要求各類(lèi)儀器、器材、圖書(shū)、微機保管均建立有總帳和實(shí)物分類(lèi)明細帳，做到了帳帳相符，帳物相符。儀器藥品按要求分類(lèi)存放整齊，各類(lèi)儀器貼上統一標簽。使用時(shí)搞好借閱使用登記，提高了使用效率。
我們開(kāi)放圖書(shū)室和實(shí)驗室，使學(xué)生有自主開(kāi)展閱讀和探究實(shí)驗場(chǎng)所，還有羽毛球嘗乒乓球嘗體操場(chǎng)等設施全天開(kāi)放供學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉；此外，我校在充分研究有關(guān)新課程實(shí)施方案后，配備了6個(gè)多媒體教室，開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)，方便老師上課和教學(xué)資源的調用。
學(xué)校重視社區課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，在充分利用原有校外教育基地基礎上，新建鋼城文體中心、萊蕪烈士陵園等校外實(shí)踐教育基地，定期開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮其應有作用。
五、結合實(shí)際，突出特色
我校在課程理念和課程實(shí)施方面確定了結合我校實(shí)際進(jìn)行了由我校特色的課程設置。如結合在我區舉辦的“全國人文教育現場(chǎng)會(huì )”進(jìn)行的人文教育；為提高學(xué)生的道德素養開(kāi)展的“感恩教育”系列主題活動(dòng)；為提高素質(zhì)教育實(shí)施效果，我們在小班化教學(xué)、作業(yè)布置等方面進(jìn)行了嘗試和探索，開(kāi)展了一系列教學(xué)研究，都收到了良好的效果。
總之，我校認真領(lǐng)會(huì )素質(zhì)教育的有關(guān)精神，認真學(xué)習新課程理念，進(jìn)行了一些嘗試，收到了一定的效果，為新課程的進(jìn)一步深入打下了基礎，積累了經(jīng)驗。同時(shí)，也發(fā)現了一些尚待解決的問(wèn)題，如“新課改”所需的教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設備、教育投入是否相匹配；自由、合作、探究等學(xué)習方法在課堂上運用是否實(shí)用有效，制訂的教師、教學(xué)、學(xué)業(yè)評價(jià)方案是否合理可行，真正發(fā)揮評價(jià)的正確導向作用等等。需要我們在以后的實(shí)踐中不斷地探索、完善與總結，不當之處敬請領(lǐng)導多加指教。
謝謝大家！
中學(xué)工作報告8
安全工作井然而序，創(chuàng )造了學(xué)校制定的安全工作目標：“確保實(shí)現零責任事故，爭取實(shí)現零意外事故”的安全工作目標，保證了學(xué)校的安全工作不給上級領(lǐng)導添麻煩，不給服務(wù)區的人民帶來(lái)?yè)p失，不給學(xué)校的形象抹黑�，F就我們的工作向中心學(xué)校作如下匯報。
一、建章立制，讓安全工作有規可依。
根據學(xué)校工作安排，期初，我們制定了詳細的安全工作制度，八月三十號，我們跟教師簽訂了《安全工作責任狀》、《班主任工作職責》、《值日制度》，做到安全工作人人有心中有責；其次，我們還制定了《樓道安全管理辦法》、《路隊護送制度》、《返�；丶液炞种贫取�、《留守學(xué)生管理辦法》、《食堂工作制度》，做到安全工作處處有規可依。
二、詳細記載，讓安全工作有據可查。
學(xué)校針對安全工作實(shí)際，我們在安全工作的細節上下功夫，我們強調，工作要做，做了要留下記號，最大限度地規避安全風(fēng)險，我們有三種記錄材料，值日領(lǐng)導記《校務(wù)日志》，值日教師記《安全工作記錄》和《疾病晨檢表》，政教主任記《政教處工作日志》，總務(wù)主任記《校舍安全記錄》，分管校長(cháng)負責食品衛生的各項記錄，做到細節不放過(guò)，安全無(wú)小事，讓安全工作有據可查。
三、領(lǐng)導帶頭，讓安全工作有樣可學(xué)。
安全工作重在細，我們們強調，安全工作，領(lǐng)導帶頭，管理干部以身作責，我們對老師的要求是“看著(zhù)我們的干部做，干部怎么做，老師就怎么做”，給教師做榜樣，按照“帶著(zhù)感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，用制度、用紀律來(lái)激勵和約束，盡量讓人人能以校為家，以校為榮。我們全天候的教師監管，保證了安全的穩步實(shí)施。
四、尋求配合，讓安全工作齊抓共管。
我們與派出所建立了長(cháng)期聯(lián)系的機制，派出所把羅鋪片的警備室設在我們羅鋪中學(xué)校內，形成警校聯(lián)動(dòng)的良好新形式，這對于我校安全工作的取得，有一定有促進(jìn)作用。實(shí)現了治安與學(xué)校安全工作的良好互動(dòng)，促進(jìn)了安全工作的全面展開(kāi)。
我們還向家長(cháng)發(fā)送了假期《安全工作簡(jiǎn)報》，讓家長(cháng)在假期督促學(xué)生的安全，關(guān)注安全，讓家家明白安全工作的重要性。
盡管如此，安全工作的成效是暫時(shí)的，我們準備以全部精力投入到安全工作中去，但存在的問(wèn)題是多方面的，我們在慶幸這暫時(shí)的安全局面時(shí)，更多的是擔心以后的工作，我們的校舍緊張，女生宿舍已成危房，這成了制約我們安全工作的一大障礙，但本著(zhù)對羅鋪人民負責的態(tài)度，我們沒(méi)有推諉，沒(méi)有等待，但畢竟問(wèn)題依然存在，安全警報隨時(shí)會(huì )拉響，為了建立安全工作的長(cháng)效機制，我們懇請領(lǐng)導考慮，解決我們的實(shí)際困難，讓我們看到希望，讓羅鋪人民的子弟得到安全，這才是解決安全問(wèn)題的根本所在。
中學(xué)工作報告9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！首先感謝局黨委給我這次交流學(xué)習的機會(huì )。下面我就鎮總校教學(xué)工作向大家簡(jiǎn)要匯報，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導指正：
一學(xué)期以來(lái)，鎮總校在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以確保安全穩定為前提，一心一意搞教學(xué)，千方百計抓質(zhì)量，在全鎮干部教師的共同努力下，上學(xué)期各項工作齊頭并進(jìn)，教學(xué)成績(jì)再創(chuàng )新高。
一、建章立制，規范常規管理。
上學(xué)期，鎮總校完善了“備、講、批、輔、考”教學(xué)五環(huán)節規定，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、教學(xué)考核等教學(xué)環(huán)節提出了更高的標準和要求，通過(guò)制度約束和檢查督導，規范教師的教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)水平；建立了“周一例會(huì )制”：每周一上午8：30總校全體成員召開(kāi)例會(huì )，總結上周工作，查擺遇到的問(wèn)題，討論解決的方法，同時(shí)布置本周工作，將任務(wù)細化到天，落實(shí)到人；建立了月工作匯報制：每月底總校召開(kāi)全鎮領(lǐng)導干部會(huì )，各單位一把手匯報月內工作，主要說(shuō)工作亮點(diǎn)，談工作方法，通過(guò)月工作匯報制，全鎮干部在匯報中交流，在交流中學(xué)習，在學(xué)習中提高。
二、深入學(xué)校，強化業(yè)務(wù)視導。
總校一班人堅持深入一線(xiàn)，加強基層調研，下鄉必聽(tīng)課，聽(tīng)課必反饋。教學(xué)常規檢查堅持“四查一聽(tīng)”，“四查”即查備課教案、查聽(tīng)課記錄、查校本教研、查作業(yè)批改；“一聽(tīng)”即隨堂聽(tīng)課，每一個(gè)環(huán)節都抓實(shí)、抓細，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的處理，對好的提出表?yè)P，對差的進(jìn)行批評，并限期改正�？傂Ｒ话嗳藞猿謳е�(zhù)任務(wù)下鄉，帶著(zhù)問(wèn)題下鄉，做到專(zhuān)項檢查與綜合評估相結合，定期與不定期相結合，隨機抽查與全面監測相結合，如：開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)項檢查各校安全衛生工作；學(xué)期中，不定期抽查各校師生到崗到校情況，隨機抽查薄弱學(xué)科課堂教學(xué)情況，學(xué)期末對各校進(jìn)行綜合評估。
三、關(guān)注薄弱學(xué)科，抓課堂教學(xué)實(shí)效。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂教學(xué)，注重過(guò)程管理，關(guān)鍵應抓薄弱學(xué)科。上學(xué)期，總校一班人理性分析各科教學(xué)成績(jì)，經(jīng)過(guò)多層次、全方位的立體對比，將“數學(xué)”確定為本鎮“薄弱學(xué)科”，為提高薄弱學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效，總校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，對數學(xué)教師進(jìn)行兩次以上的推門(mén)聽(tīng)課，并把聽(tīng)課結果作為對單位考評的依據。具體程序如下：
�、匐S機進(jìn)課堂，主要聽(tīng)新授課，不聽(tīng)示范課、表演課；
�、诋斕米z測，主要查課堂教學(xué)實(shí)效，查學(xué)生對基礎知識的掌握情況；
�、壅n后查備課，主要看備講是否一致，是否存在不備課就上課現象。
四、推行月考、聯(lián)考，狠抓教學(xué)質(zhì)量檢測。
上學(xué)期，總校在全鎮范圍內推行月考，鼓勵各校聯(lián)考，將“以考促教，以考促學(xué)”作為重要策略。首先，畢業(yè)班實(shí)行月考，考后及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，會(huì )前有提綱，會(huì )上有交流，會(huì )后有總結。其次，獎優(yōu)罰劣，對月考成績(jì)優(yōu)勝的教師進(jìn)行表彰獎勵，對月考落后的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，令其定出奮斗目標，拿出改進(jìn)措施。第三，統一組織期中考試，公示單位及教師的考試成績(jì)排名，考后及時(shí)召開(kāi)座談會(huì )，組織干部教師交流教學(xué)管理經(jīng)驗，分析存在的問(wèn)題，共同找尋解決問(wèn)題的辦法，責成教學(xué)成績(jì)較差的教師，上交述職報告。第四，全鎮教師根據個(gè)人教學(xué)實(shí)際抓單元測試，及時(shí)反饋教學(xué)疏漏，查找出存在的不足，并將試卷存檔備查，警示今后的教學(xué)工作。
五、實(shí)行單項評比，創(chuàng )設競爭環(huán)境。
總校布置的各項工作，都堅持做到“四定四有”，四定即：定任務(wù)、定標準、定時(shí)限、定責任人；四有即：有反饋、有總結、有評比、有通報；根據工作的質(zhì)量和數量，做好詳細的記錄，在月工作匯報會(huì )上進(jìn)行分析總結，表?yè)P先進(jìn)，弘揚正氣。這樣，強化了競爭氛圍，無(wú)論單位還是個(gè)人，形成了事?tīng)幰涣�，人爭先進(jìn)的良好局面。
由于廣大干部教師的敬業(yè)奉獻，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但也存在諸多不足，主要表現在：一是小學(xué)優(yōu)質(zhì)生源嚴重外流，制約中學(xué)優(yōu)秀率提高，中學(xué)鞏固率始終偏低，與先進(jìn)學(xué)校存在較大差距。二是部分學(xué)校圖書(shū)、儀器利用率不高，造成教育資源的閑置、浪費，個(gè)別教師缺乏團隊意識，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)效果不理想。三是學(xué)校之間發(fā)展不平衡，在辦學(xué)條件、師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量等方面仍存在較大差距。
針對以上不足，我們擬采取的措施有：一是借勢造勢，中、小學(xué)廣泛宣傳本次考試所取得的成績(jì)，爭取家長(cháng)的認可與支持，控制優(yōu)質(zhì)生源外流；二是抓校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；抓學(xué)生的養成教育，提高學(xué)生的綜合素養；三是加大資金投入力度，加快布局調整步伐，充分利用各類(lèi)教育資源，合理調配師資，力爭學(xué)均衡發(fā)展。
回顧過(guò)去，感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，任重道遠，我們將繼續發(fā)揚團結拼搏、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，虛心學(xué)習兄弟鄉校先進(jìn)經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
中學(xué)工作報告10
家長(cháng)們、老師、同學(xué)們：
20xx年**月**日，我們接到學(xué)校XX食堂的告知：一個(gè)同學(xué)在“XX食堂”用餐后感覺(jué)不適，并強烈要求相關(guān)部門(mén)查找事情起因。鑒于此，總務(wù)處封存了當天的食品留樣，并存檔備案。
經(jīng)調查，上述同學(xué)當天在湯粉檔吃了“牛腩粉”后出現不同程度的肚子不適�？倓�(wù)處將事情上報了學(xué)校領(lǐng)導和公司上級領(lǐng)導，雙方領(lǐng)導都非常重視。ZZ膳食管理有限公司立刻派出由營(yíng)運總監帶隊的“QA”檢查小組下來(lái)檢查XX食堂的操作流程和衛生標準。當天晚上對食堂全體員工召開(kāi)了緊急的會(huì )議，會(huì )議強調食堂的所有出品一定要按國家的烹調流程和標準進(jìn)行操作；加強員工食品安全的意識培訓，并規定每個(gè)星期必須對食堂員工進(jìn)行一次食品安全培訓。
學(xué)�？倓�(wù)處將當天的牛腩粉留樣送到《E市計量質(zhì)量檢測研究院》進(jìn)行檢測，檢測結果于11月25日出來(lái)了，食堂的牛腩粉的各項指標均未超過(guò)《食品法》的規定范圍，也未檢測出食物中有對我們身體有害的細菌。
檢驗結果如下：
以上就是關(guān)于“牛腩粉”事件所作出的處理情況，雖然檢測XX食堂的相關(guān)食品沒(méi)有問(wèn)題，但是ZZ膳食管理有限公司對給學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)們帶來(lái)了不必要的誤解和麻煩，他們公司也深表歉意。此次事件給了我們一個(gè)很大的警示：“食品安全警鐘時(shí)時(shí)敲，一刻都不可以松懈”，鑒于此，總務(wù)處本周邀請了**區疾控中心對我們本部及西校區的三家食堂的出品做了大范圍的樣品抽查，要求其免費檢測并出具相關(guān)報告。
中學(xué)工作報告11
各位代表：
大家好。
我是XX班的XXX，自20xx年四月接手自律工作以來(lái)，已經(jīng)工作半年多了，本學(xué)期在老師的帶領(lǐng)與指導下，在學(xué)生會(huì )全體同學(xué)的共同努力下，我們自律治保部圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的工作，切實(shí)做到了以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )橋梁紐帶作用，完成了一切關(guān)于所有同學(xué)切身利益的工作，在開(kāi)展各項工作的過(guò)程中，密切配合分院和團委、學(xué)生會(huì )各個(gè)時(shí)期的工作，有效地開(kāi)展了各種活動(dòng)，先進(jìn)行如下訴職：
一、 部門(mén)管理方面
1、本學(xué)期自律治保部設部長(cháng)一名，副部長(cháng)二名，另有干事六名。在部門(mén)管理中，由部長(cháng)統籌管理本部門(mén)，副部長(cháng)分管各個(gè)學(xué)干工作，輔助部長(cháng)完成各項工作，六名學(xué)干中分別為四男二女，分別完成每周特定的查勤工作。部長(cháng)與副部長(cháng)在完成一半工作的同時(shí)，也會(huì )注意觀(guān)察每名學(xué)干的特長(cháng)之處，發(fā)揮每名學(xué)干的優(yōu)點(diǎn)，可以有效的提高工作效率，大家各司其職、齊心協(xié)力協(xié)助部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。明確的分工使我部的工作有條不紊，井然有序!
2、在部門(mén)管理上，我們堅持制度化、規范化。既然身處自律部門(mén)，那么自律工作就要從自身做起！無(wú)論是部門(mén)成員資料、部門(mén)考勤記錄，還是每周檢查結果，各項活動(dòng)策劃、活動(dòng)總結等都有詳細的記錄，力求使本部門(mén)的工作制度化、規范化，為今后的考察留下底稿，同時(shí)也可以形成借鑒，
吸取經(jīng)驗，方便以后開(kāi)展活動(dòng)。
3、學(xué)期之初，多次召集各學(xué)干見(jiàn)面，共同交談，使之熟悉起來(lái)。大家的和睦相處可以使我們之間有更好的合作，并且使得我部門(mén)得以順利開(kāi)展各項工作。
二 、部門(mén)工作方面
1、本年4月份，我們學(xué)校首屆“心之家由我造，學(xué)之家由我創(chuàng )”主題教育活動(dòng)，該活動(dòng)剛好契合了學(xué)校的寢室文化藝術(shù)節的系列活動(dòng)；
2、本年6月份，配合院學(xué)生會(huì )組織“畢業(yè)晚會(huì )”。期間，我們是負責后勤和會(huì )場(chǎng)紀律維持的工作；
3、本年9月份，迎接新生工作；
4、本年9月份，院學(xué)生會(huì )招新工作；
5、本年10月份，配合學(xué)校完成校慶活動(dòng)相關(guān)工作；
6、本年11月份，配合學(xué)校完成運動(dòng)會(huì )相關(guān)工作；
7、本年11月份，配合學(xué)校完成“星河杯”歌唱比賽工作；
8、本年11月份，配合學(xué)校開(kāi)展“安全文明宣傳月”活動(dòng)，并且承辦了“校園巡邏制服設計大賽”這一子活動(dòng)；
9、本年11月份，配合院組織部開(kāi)展20xx-20xx屆XX學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)干培訓工作；
10、每周例行的寢室安全文明用電、衛生檢查；
11、全學(xué)年配合校自律開(kāi)展“校園安全巡邏”活動(dòng)以及校維權的“食堂安全督察活動(dòng)”。
三、工作上的不足
1、具反映，由于工作中的一些疏忽，會(huì )偶爾產(chǎn)生一些學(xué)干將情況登記錯的狀況，這點(diǎn)，我們已經(jīng)對學(xué)干進(jìn)行了嚴厲的要求，工作認真，學(xué)會(huì )負責，明白自律，要從我們每個(gè)人自身做起，
2、由于某些因素，有時(shí)候由于某些工作與學(xué)習時(shí)間產(chǎn)生了一些沖突，或者下達任務(wù)的通知比較遲，導致干事們無(wú)法安排自己的時(shí)間，工作略顯倉促，或偶爾出現人手難找現象。
3、由于自律治保部工作職能的限制，本部門(mén)獨立開(kāi)展活動(dòng)相對較少，基本工作一般是貼近每位同學(xué)的日常生活，其他活動(dòng)中更多的是配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)圓滿(mǎn)完成各項活動(dòng)。
4、各干事由于都是新生，對自己的時(shí)間安排沒(méi)有把握好，導致工作與學(xué)習上有時(shí)會(huì )沖突。這點(diǎn)隨著(zhù)工作的熟悉與深入之后，逐步改善，一般情況下，我們可以進(jìn)行有效調劑。
5、某些部門(mén)需要我部協(xié)助時(shí)，通知不及時(shí)，且具體工作要求也未明確說(shuō)明，這使得我們無(wú)法及時(shí)、合理分配工作。希望某些部門(mén)以后在這一方面多加注意、多加配合。
以上報告，請審閱。
中學(xué)工作報告12
多媒體對提高高中英語(yǔ)課堂效率的作用和意義十分重大，這一點(diǎn)，我們在教育實(shí)踐中能夠深深地體會(huì )得到。所以，我們提出了“如何利用多媒體讓英語(yǔ)課變得‘有滋有味’---英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式的思索與研究”這樣的研究課題，旨在進(jìn)一步明確多媒體在教學(xué)中的地位，并善用和擅用多媒體，使其發(fā)揮出在英語(yǔ)教學(xué)中的應有的作用。進(jìn)一步，通過(guò)多媒體，調動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，促進(jìn)英語(yǔ)創(chuàng )造性思維的發(fā)展，協(xié)調師生關(guān)系，打破傳統的教學(xué)模式。
為了保證課題研究有條不紊地進(jìn)行，我們召開(kāi)了課題研究計劃性的會(huì )議，有錢(qián)學(xué)習擬定課題計劃，部署課題的每一步任務(wù)。這樣，我們的課題就能夠有目標、有方向，易于操作，易于管理和監控。具體課題計劃如下：
一，由沈曉麗負責收集整理知網(wǎng)上發(fā)表的有關(guān)多媒體與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的文章，交由課題組成員研究、思考，形成自己的與課題有關(guān)的教育靈感，從而形成自己的論文。
二，課題組成員共11人。為了人盡其才、物盡其用，每人都有明確的分工。其中，主持人丁菊香負責課題的總體把握。副主持人沈曉麗起草課題計劃，協(xié)助主持人完善課題的各方面的工作。錢(qián)學(xué)習協(xié)助主持人做好課題開(kāi)會(huì )的通知、聯(lián)絡(luò )等方面的工作。
三，課題成員具體分工：
四，論文數目要求案例、課件評比、公開(kāi)課等方面的計劃。
1、凡是課題組的成員，計劃至少要有一篇論文發(fā)表或獲獎。善于寫(xiě)論文或有精力寫(xiě)論文的同志應積極多寫(xiě)論文、盡可能多發(fā)表論文。
2、當結題時(shí)，發(fā)表或獲獎的論文總數至少要達到10篇以上。
3、要有獲獎的案例。
4、要有獲獎的課件評比。
5、要有利用多媒體獲獎的公開(kāi)課、聯(lián)誼課。
6、要有利用多媒體獲獎的考試分析或試卷分析。
五、課題會(huì )議計劃
課題會(huì )議準備至少每學(xué)期要召集一次，通報各自的進(jìn)展部署下一階段的工作，該項工作請丁菊香負責擬訂，沈曉麗負責通知。
為了營(yíng)造課題組成員積極參與的良好氛圍，我們并不限制論文等獲獎的級別，希望該計劃大家能積極貫徹執行。
中學(xué)工作報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
述職人，20xx年以來(lái)，我一直分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實(shí)驗室等三個(gè)處室工作。在上級組織部門(mén)和楊校長(cháng)的關(guān)懷指導下，我求真務(wù)實(shí)，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就20xx年以來(lái)的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想、道德品質(zhì)表現情況
1、思想上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》規范自己，積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規。樹(shù)立了堅定的方向，強化了對認識，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧，用自己的愛(ài)心激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況
（一）學(xué)習和作風(fēng)情況
1、學(xué)習上，三年來(lái)，我主要參加了高完中校長(cháng)任職資格培訓學(xué)習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學(xué)習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學(xué)習。這些培訓學(xué)習提升了我素養。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱(chēng)號，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”。
2、工作作風(fēng)上，從20xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權斂財，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，對學(xué)生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實(shí)施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的成長(cháng)，竭盡全力為師生服務(wù)。
（二）完成重點(diǎn)工作情況
在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽(tīng)課，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長(cháng)的好參謀，好助手。
1、抓好了教學(xué)常規管理工作。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開(kāi)齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè )）開(kāi)足課時(shí)。
2、學(xué)校中、高考穩中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績(jì)圓滿(mǎn)完成縣委規定的“55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類(lèi)校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說(shuō)話(huà)注意形象分寸，行事注意場(chǎng)合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛(ài)好健康，空閑時(shí)喜歡讀書(shū)，無(wú)吸煙、、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規定。
四、主要不足及整改措施
一是對學(xué)習的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導與嚴謹督導教學(xué)過(guò)程、積極組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀(guān)和客觀(guān)上的原因，在通用技術(shù)、研究學(xué)習等課程開(kāi)設，學(xué)生成長(cháng)檔案，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問(wèn)題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單而傷害了同事們，我要借此機會(huì )深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進(jìn)一步增強黨，學(xué)習先進(jìn)的理念，培養扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂(yōu)，提高辦事效率。更新觀(guān)念，走近學(xué)生，走近教師，走進(jìn)課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng )新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發(fā)現問(wèn)題，多解決一些問(wèn)題。
以上為我的個(gè)人測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家！
中學(xué)工作報告14
組長(cháng)：
組員：
本周三(三月二十日)我們前往文化中學(xué)對他們的寢室生活做了一些調查。
一、問(wèn)題
1、對兩人一床有什么看法？
2、對于洗澡問(wèn)題怎么看？
3、對于整個(gè)寢室生活怎么看？
二、調查方法
1、當面詢(xún)問(wèn) 2、親身體驗 3、事后QQ聯(lián)絡(luò )了解
三、調查情況的整理
1、對于兩人一床的問(wèn)題文化中學(xué)的學(xué)生們并沒(méi)有不滿(mǎn)意。但是我校同學(xué)女生方面還是不大滿(mǎn)意的。因為平時(shí)都是一人一床睡得所以?xún)扇艘淮埠笄闆r頗多，例如爭位置、搶被子等。男生們并沒(méi)有反應什么。
2、對于洗澡我們一直很糾結。一時(shí)找不到澡堂二是條件確實(shí)不太好。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道他們因為澡堂大小和人數問(wèn)題不是天天都可以洗大澡的，而是周幾的。這一點(diǎn)文化中學(xué)的學(xué)生已經(jīng)適應了，也在為我們想辦法。
3、對于整個(gè)寢室生活我們的第一感覺(jué)是很大，但是因為太靠近廁所所以氣味并不好。不過(guò)入鄉隨俗也沒(méi)有十分多的抱怨。
四、結論
通過(guò)這次的調查我分析出以下結論：
1、從文化中學(xué)的同學(xué)的角度看來(lái)，他們對學(xué)校的住宿條件整體比較滿(mǎn)意，雖然兩人一床，但是每天都可以睡得很好，學(xué)校也提供了較好的洗浴環(huán)境。
2、本班的女生對文化中學(xué)的住宿條件不怎么滿(mǎn)意，因為寢室在廁所旁邊，氣味不好聞，而且在每層樓沒(méi)有洗澡的地方。還有就是兩人睡一床的問(wèn)題，大家都很不習慣，覺(jué)得睡得不踏實(shí)。
3、本班男生都覺(jué)得住宿情況良好，男孩沒(méi)有女孩矜貴，比較能接受。而且男生比較喜歡兩人一床的分配。
4、在調查中大部分同學(xué)都對住宿問(wèn)題比較滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意的同學(xué)是因為不適應這種環(huán)境而不習慣。所以文化中學(xué)的住宿的環(huán)境還是可以讓人接受的。
本次活動(dòng)讓每位同學(xué)都記憶猶新，建議學(xué)校今后可以多多組織這種體驗、實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富我們的生活。
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