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初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告

時(shí)間:2022-05-23 16:41:42 報告 我要投稿

初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告(通用10篇)

  在學(xué)習、工作生活中,需要使用報告的情況越來(lái)越多,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家收集的初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告(通用10篇)

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇1

  自尊自信的我很愛(ài)勞動(dòng),尊老愛(ài)幼,積極參加學(xué)校,班上組織的各項活動(dòng)。關(guān)心,尊重,理解他人。甘愿為他人服務(wù),具有濃厚的團隊精神。審美觀(guān)念明確,不盲目追求時(shí)尚;研究性學(xué)習,有勤于思考的精神;積極認真參加體育活動(dòng),身心健康。

  本人團結同學(xué),熱愛(ài)學(xué)習,樂(lè )于思考并善于發(fā)現問(wèn)題和敢于解決問(wèn)題。遵紀守法,尊老愛(ài)幼,誠實(shí)守信,真心對待他人,愛(ài)護環(huán)境和公物。有較強的榮譽(yù)感和審美感,并不斷的完善自我。

  我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)人民,懂得尊重別人;講清潔衛生,知難而進(jìn),喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話(huà)?匆(jiàn)不良行為會(huì )及時(shí)制止;在學(xué)習方面,我會(huì )盡量幫助有需要的同學(xué)。

  我性格開(kāi)朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律,熱愛(ài)運動(dòng),并積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng);與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)班集體。

  愛(ài)好廣泛,喜歡閱讀各種書(shū)籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習方面我認真完成作業(yè),成績(jì)較為穩定。

  我性格開(kāi)朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律,熱愛(ài)運動(dòng),并積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng);與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛(ài)好廣泛,在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間。

  一名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,具有愛(ài)國守法,團結友善,明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛(ài)幼,敢于承擔責任,團結同學(xué),熱愛(ài)班集體,與同學(xué)溝通合作;愛(ài)好音樂(lè )、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習,與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué),反對迷信。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇2

  我在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。我在學(xué)習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,為人坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。

  我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng),能尊重國旗、國徽,自覺(jué)唱國歌。比較關(guān)心時(shí)事政事,比較關(guān)心家鄉發(fā)展,能夠學(xué)好的方教課程。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規范》,能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規,能很好愛(ài)護公共設施不做損人利己的事,能做到不說(shuō)謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛(ài)體育,在平時(shí)更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動(dòng)。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇3

  三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績(jì),在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛(ài)祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽(yù)感,熱愛(ài)勞動(dòng),先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

  我勤學(xué)好問(wèn),在初中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識面。

  我具有一定的組織才能,初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì ),在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法,具有一定的基礎,曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng )作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。

  我愛(ài)好文學(xué),先后擔任和的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富,曾在初x下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名。

  在體育方面,我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng),達到了國家規定的體育鍛煉標準。初年在校運動(dòng)會(huì )上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽,獲得了團體第x名,為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  當然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多,對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習生活的總結。面對過(guò)去,展望未來(lái),我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇4

  初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  我品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。

  學(xué)習之余,走出校門(mén),我珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。開(kāi)朗自信,樂(lè )于助人,成績(jì)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,這就是我在初中三年所獲得的財富。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇5

  我自上初中三年級以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。三年來(lái),我尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。 我也有好些不足的地方。

  學(xué)習上,我有較強的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習效率初。三年來(lái)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門(mén)賽區表?yè)P獎,初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。

  通過(guò)初中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長(cháng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(cháng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績(jì),在今后的學(xué)習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開(kāi)來(lái),更好地報效祖國。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇6

  我自上初中一年級以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現。

  我學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)良;班委工作認真負責,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定。

  在德育方面。一年來(lái)我嚴格、自覺(jué)地遵守社會(huì )公德和學(xué)校的規章制度按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學(xué)習《思想政治》課在學(xué)習《思想政治》課中懂得了真善美學(xué)會(huì )了做人的道理尊敬師長(cháng)團結同學(xué)關(guān)系集體堅持真理修正錯誤自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏并加入了中國共青團。

  在智育方面。明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中勤奮刻苦、自強進(jìn)取努力學(xué)好各門(mén)功課掌握科學(xué)的學(xué)習方法合理安排時(shí)間有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我全面地學(xué)習了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎知識同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力。還努力的拓寬自己的知識面培養自己其他方面的能力積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動(dòng)。因此各學(xué)科的成績(jì)有了一定的進(jìn)步去年第一學(xué)期期末統考中我獲得了整體綜合分第二名本學(xué)期中段考整體成績(jì)一等獎。

  在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng)不斷地提高自己的身體健康水平鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力。

  但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇7

  時(shí)光流逝,豐富多彩的兩年初中生活結束了,這二年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。一切是那么的美好!

  一,要熱愛(ài)祖國!作為初中生的我,熱愛(ài)祖國,尊敬國旗,國徽,國歌。積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。關(guān)心家鄉發(fā)展,能夠認真的學(xué)好地方課程!遵守《中學(xué)生日常行為規范》雖然有時(shí)候沒(méi)有做到百分之百的正確,但是我相信老師和同學(xué)的監督下會(huì )不段的進(jìn)步的!在生活中,認真的遵守公共秩序和交通法則,不闖紅燈,過(guò)馬路不打鬧!愛(ài)護公共設施。在學(xué)校里,遵規守時(shí),服從學(xué)校的管理!能認真的上好課間兩操活動(dòng)。為人真誠待人,言行一致,真正坦誠,雖然有的時(shí)候犯錯誤,但是能夠知錯就改!在行為舉止上,言行舉止文明,不打架,不罵人。能抵制不良的誘惑,自覺(jué)約束自己的行為。在家上網(wǎng)的時(shí)候能夠遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規則。在家幫父母打掃屋子,尊敬長(cháng)輩。在社會(huì )上,愛(ài)護環(huán)境,積極參加環(huán);顒(dòng)。愛(ài)惜糧食,能夠節約用水。

  二,學(xué)習態(tài)度與能力!在學(xué)習上,認真完成各科的家庭作業(yè)。兩年的初中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)兩年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。學(xué)習目的明確!但是有點(diǎn)偏科。但是我會(huì )盡量把,各科成績(jì)均衡發(fā)展的!在上課的時(shí)候,沒(méi)有擾亂課堂紀律。在考試失利的時(shí)候能夠認真總結。吸取失敗的教訓,爭取下次能夠考歌好成績(jì)!思想上。我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。在學(xué)校樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體的榮譽(yù),有正確的集體榮譽(yù)感!

  三,運動(dòng)與健康!生活有規律,能夠按時(shí)間上網(wǎng)、看電視。能都自我料理個(gè)人的一切生活,自己的衣物文具都整理的干凈有節制!能夠認真做到“五不”也就是(不偏食、不吃零食、不吸煙、不喝酒、不濫用藥品)。不讓家長(cháng)擔心!在業(yè)余時(shí)間堅持鍛煉身體,早睡早起!了解一些預防艾滋病的常識,拒絕毒品,抵制不良誘惑,不受疾病困擾!認真上好每節體育課,認真做課間的兩操活動(dòng)!體制能夠達到標準。在體育課考試的時(shí)候,都能合格!在運動(dòng)會(huì )上,都能積極參加活動(dòng),如跑步等......能得到優(yōu)秀的成績(jì)!心理健康,經(jīng)常與父母、老師、朋友交流生活、學(xué)習,思想等情況,能認真的就受他們合理意見(jiàn)和建議!審美與表現中,在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課,積極參加各項體育運動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng )造一切的道理,進(jìn)一步培養和提高自己的審美能力,但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。在語(yǔ)言,衣著(zhù),行為上,方面有健康的審美觀(guān)點(diǎn)。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)、科技學(xué)中的美!在學(xué)校里,穿學(xué)裝,樹(shù)學(xué)風(fēng)!音樂(lè )、美術(shù)成績(jì)優(yōu)秀!能用不同的方式進(jìn)行藝術(shù)表現。通過(guò)兩年的中學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。兩年的中學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇8

  一年又過(guò)去了,我們馬上就要升入高中。踏上了又一個(gè)人生的新階段。在初三這一年,我真正懂得了“競爭”二字。人生處處需要競爭,每一分,每一秒都不能松懈。從學(xué)期開(kāi)始的各項小測驗,到期中期末考試,一分都顯得那么重要。因此我懂得了,學(xué)習和工作都要穩抓穩打,踏踏實(shí)實(shí)。

  這一年總的來(lái)說(shuō),一切還很好。老師們幽默風(fēng)趣的講課,讓我們平時(shí)的學(xué)習生活增添了不少樂(lè )趣。再加上老師的嚴格,和和同學(xué)們多次的談話(huà)。讓我們時(shí)時(shí)刻刻有緊迫性。在老師與同學(xué)的陪伴下,我又有了很大的進(jìn)步。

  在這一年里,我學(xué)到了很多知識。語(yǔ)文 ,我學(xué)到了幾種文體的寫(xiě)作與閱讀和口語(yǔ)表達。我學(xué)到認識了最常用的三角形和代數最基本的整式運算。通過(guò)學(xué)習生物,我認識了人體,了解了人體。學(xué)習歷史,我懂得了很多國家的人情風(fēng)俗。如今,學(xué)會(huì )了這些知識,我就更有信心學(xué)好今后的每一節課,爭取更大的進(jìn)步。

  時(shí)鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,初中生活已經(jīng)結束,我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。但我不會(huì )松懈,不會(huì )放松,我會(huì )一直努力,把好的學(xué)習態(tài)度保持永遠。高中會(huì )立下更向上的目標。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇9

  本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,經(jīng)過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的`精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),本人堅信經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

  初中綜合素質(zhì)評價(jià)陳述報告 篇10

  全面貫徹黨的教育方針,遵循學(xué)生身心發(fā)展規律和教育規律,以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),適應教育綜合改革的新任務(wù)要求,充分發(fā)揮評價(jià)的作用,樹(shù)立正確的育人觀(guān),促進(jìn)育人質(zhì)量的提升,北京二中亦莊學(xué)校初一年級落實(shí)履行了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作實(shí)施方案細則,并且轉變傳統觀(guān)念,從全方面調整教學(xué)教學(xué)評價(jià),并堅持過(guò)程積累和客觀(guān)記錄的原則。

  一、思想品德方面。

  為考察學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國、集體意識、遵紀守法等踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)方面的表現,根據我校的道德品質(zhì)和公民素養兩個(gè)二級指標,初一年級設定了A1-A55個(gè)記錄要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生該方面的素質(zhì)評價(jià)。

  在常規年級工作安排中,初一年級重視學(xué)生的團隊意識、開(kāi)拓國際視野、三愛(ài)三節等思想道德引領(lǐng)。在過(guò)去的一學(xué)期,我們組織學(xué)生們開(kāi)展了幾次相關(guān)活動(dòng),列舉以下幾項。

  1、中國傳統文化主題交流會(huì )。在學(xué)校的安排下,初一年級開(kāi)展了傳統文化主題班會(huì )。讓學(xué)生們從中國的傳統文化中感受傳統節日的氛圍和意義。在此活動(dòng)中,學(xué)生們精心準備,用剪紙、寫(xiě)毛筆字、打太極拳、對對聯(lián)、做燈籠等形式展示了傳統文化的源遠流長(cháng)、代代相傳。

  2、紀念長(cháng)征勝利80周年,弘揚愛(ài)國主義精神系列活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看電影《長(cháng)征》和《勇士》,從中感悟幸福生活的來(lái)之不易和先烈們的無(wú)私奉獻。并就觀(guān)看內容,撰寫(xiě)了《最感動(dòng)我的…》的觀(guān)后感比賽。

  3、拓展國際視野。適逢國際機器人大賽舉行之際,初一年級在經(jīng)過(guò)跟主辦多次溝通后,贏(yíng)得了參觀(guān)學(xué)習的機會(huì ),欣賞了世界最前沿的機器人團隊球賽表演和高端的機械技術(shù),開(kāi)拓了眼界,學(xué)生們興致盎然、感受頗多,在學(xué)習體會(huì )中,都表示特別喜歡這次活動(dòng),對很多機器人的高端技術(shù)感到很震撼。

  4、落實(shí)“三愛(ài)三節”主題教育。一學(xué)期,初一年級組織學(xué)生多次開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,“離班關(guān)燈”、”“家庭小能手”、“班級衛生員”等活動(dòng),鼓勵學(xué)生節約糧食、節約用電、愛(ài)勞動(dòng)、做力所能及的事情意識,從而形成良好的生活習慣,從小事抓起,從孩子抓起。

  5、初一年級提出“無(wú)處分年級”的口號和倡議。在毫不姑息、有優(yōu)必賞、有錯必究的原則下,要求每個(gè)班級在班主任的嚴格管理下,各班學(xué)生民主投票制定班規,每個(gè)學(xué)生既以此嚴格要求自己,并以中小學(xué)生行為規范守則為準繩,爭做一名合格的中學(xué)生。初一一學(xué)期,本年級210人,無(wú)任何處分記錄。

  初一學(xué)生的每一項活動(dòng),都按照學(xué)生們的個(gè)人表現和團隊成果,以客觀(guān)的數據,按照評價(jià)細則記錄在學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)平臺中,并附相應的圖片和文字評論。

  二、 學(xué)業(yè)水平方面

  作為起始年級,初一第一學(xué)期的工作重心除加強學(xué)生德育教育外,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)態(tài)度、知識技能和學(xué)業(yè)能力。每周制定一個(gè)年級關(guān)注主題,如“上課不趴桌”、“作業(yè)整齊度”、“作業(yè)改錯”等。讓學(xué)生在起始階段,形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度,并將這些環(huán)節以數據量化的方式計入中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。從初一年級開(kāi)始,我們改變了一直以來(lái)的終結性評價(jià)說(shuō)明一切的計分方式方法,換為過(guò)程性評價(jià)和終結性評價(jià)共抓的綜合評價(jià),從而調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,強調學(xué)習過(guò)程的重要性,包括課堂狀態(tài)、作業(yè)狀態(tài)、參加學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、課外閱讀量等,都成為了綜合素質(zhì)評價(jià)中學(xué)業(yè)水平評價(jià)的主要依據和指標。

  1、重點(diǎn)抓課堂上課狀態(tài)。課堂是學(xué)生們學(xué)習的主戰場(chǎng)。開(kāi)學(xué)伊始,初一年級進(jìn)行了“學(xué)法指導”專(zhuān)題講座,就學(xué)生的學(xué)業(yè)要求進(jìn)行了詳細的講解。其次,開(kāi)學(xué)后,各班都制定了“學(xué)生成長(cháng)手冊”,重點(diǎn)記錄學(xué)生們的課上紀律等一日常規。隨后,布置各班嚴格要求學(xué)生上課狀態(tài),尤其對于出現的趴桌、發(fā)言不舉手等問(wèn)題要及時(shí)處理、及時(shí)幫助學(xué)生調整,并要求班主任每天不定時(shí)課前進(jìn)班,記錄學(xué)生的紀律等,同時(shí),與各科任老師溝通,獲取該生上課狀態(tài),并計入學(xué)生的成長(cháng)手冊,量化后,學(xué)期末計入學(xué)生的綜素平臺中B1項,以此激勵和督促學(xué)生們的課堂紀律。

  2、豐富的課外閱讀主題活動(dòng)。為提高學(xué)生們的閱讀量、培養學(xué)生們的閱讀能力,從初一開(kāi)始,本年級一開(kāi)學(xué)由語(yǔ)文組的老師們確定本學(xué)期名著(zhù)閱讀篇目和要求,如《西游記》、《魯濱遜漂流記》等,然后各班制定閱讀時(shí)間和計劃,要求學(xué)生們定時(shí)寫(xiě)出閱讀體會(huì ),并利用周五下午綜合實(shí)踐課的時(shí)間進(jìn)行1-2次的名著(zhù)閱讀交流專(zhuān)場(chǎng)。本學(xué)期的《西游記》閱讀倡議學(xué)生們每周畫(huà)一幅與所看章節相關(guān)的連環(huán)畫(huà),很多學(xué)生的作品非常精彩,正正做到了學(xué)科間的結合,知識與愛(ài)好的共同展示。過(guò)去一學(xué)期全年級的閱讀課出勤率都是100%。

  3、多樣的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。為落實(shí)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),結合開(kāi)放性實(shí)踐課和綜合實(shí)踐課的內容,中考7個(gè)科目都分別安排了相關(guān)的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),如英語(yǔ)組的萬(wàn)圣節主題活動(dòng)、語(yǔ)文組的課本劇展演、生物組的細胞的結構手工賽、地理組的長(cháng)征路線(xiàn)繪制等,學(xué)生們全員參與,老師們根據學(xué)生們的參與積極性、作業(yè)質(zhì)量等方面給出了詳細的量化分數,并附相應的圖片說(shuō)明。

  4、“因材施教”的研究性學(xué)習。初一年級課設了研究性學(xué)習課程,由學(xué)生和老師進(jìn)行雙向選擇,采取“導師制”的原則,在學(xué)期初制定研究性學(xué)習的主題,然后開(kāi)展為期一學(xué)期的該課程學(xué)習,并于每次學(xué)習后撰寫(xiě)學(xué)習總結,同時(shí),定時(shí)間進(jìn)行研究性學(xué)習匯報。學(xué)生們根據自己的興趣愛(ài)好,開(kāi)展此項學(xué)習,積極性和興趣都得到了極大得強化和提升。

  三、學(xué)生身心健康及藝術(shù)素養方面

  為增強學(xué)生身體素質(zhì)、提高身體機能、培養學(xué)生健康生活的方式和體育鍛煉的習慣,同時(shí),培養學(xué)生對藝術(shù)的感受、理解和鑒賞能力,初一年級大力開(kāi)展體育、音樂(lè )和美術(shù)等方面的活動(dòng)。

  1、團隊合作精神的培養。為了在起始階段提高全年級的團隊凝聚力和班級合作氛圍,開(kāi)學(xué)以來(lái),在軍訓期間,通過(guò)“我不服,我能行”的口號,在艱苦的訓練中培養了學(xué)生們迎難而上的品質(zhì)、互相鼓勵的同學(xué)情誼和我不掉隊的團隊精神。其次,開(kāi)學(xué)后的運動(dòng)會(huì ),學(xué)生們積極報名,賽場(chǎng)上奮力拼搏的精神,又一次增加了團隊精神、提升了個(gè)人精神向往,對于本年級各班級后期的班級管理奠定了良好的基礎和氛圍。

  2、體育訓練的早抓手。為了迎接新中考的體育改革,體育老師們在日常的訓練中嚴格落實(shí)中考體育要求,從基本技能入手,進(jìn)行科學(xué)有序的體育訓練,既培養了學(xué)生的競技項目愛(ài)好,也為學(xué)生長(cháng)久的健康體魄奠基,避免只為考試的體育訓練所帶給學(xué)生的傷害。

  3、重視藝術(shù)素養的培養。初一年級開(kāi)展了三次書(shū)法比賽,其中一次是英語(yǔ)書(shū)法比賽。同時(shí),利用周五下午綜合實(shí)踐課的時(shí)間開(kāi)展了一次題為“我眼中的班級”繪畫(huà)比賽,有的學(xué)生描寫(xiě)班級一角、有的描寫(xiě)一位同學(xué)、有的描繪自己的老師,作品五彩繽紛、涌現出眾多令人意想不到的有藝術(shù)素養又有思想的繪畫(huà)達人。并在學(xué)期結束時(shí),全年級舉辦了“黃河大合唱”的英語(yǔ)比賽,氣勢恢宏。每一次的活動(dòng),都根據學(xué)生的表現給予一定的獎勵,并根據每個(gè)人的參與和表現,量化計入綜素平臺。

  四、社會(huì )實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展方面

  為了給學(xué)生更多的體驗經(jīng)歷、動(dòng)手操作經(jīng)歷,按照學(xué)校的安排,我們每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )大課堂的學(xué)習活動(dòng)。并且為了滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,初一年級除了按照學(xué)校課后一小時(shí)和校本課等國家課程的安排,讓學(xué)生們根據自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇自己喜歡的課程外,本年級安排了學(xué)生的讀書(shū)節、京劇進(jìn)課堂、快板進(jìn)課堂等活動(dòng)。在期末師生新年聯(lián)歡會(huì )上,初一年級展示的快板表演、京劇表演等節目備受歡迎。學(xué)生們通過(guò)不同的特色課程感受了豐富的課外活動(dòng),學(xué)習到更多課本之外的知識,開(kāi)拓了視野,提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。在此活動(dòng)中,根據學(xué)生的參與度、表現及成果展示,量化積分,計入綜素平臺該項目。

  有了綜合素質(zhì)評價(jià)平臺的協(xié)助,初一年級的年級教育教學(xué)管理工作都有張有序,我們一直堅持用數據解釋一切,給學(xué)生們客觀(guān)的數據記錄。

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